無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

社團策劃書格式篇一

六、活動開展

㈠活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);

㈡活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

注：須注明開展活動的階段負責人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

㈢活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等);

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。

八、活動安全

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責任。

附：注意事項

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設(shè)置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

社團策劃書格式篇二

寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內(nèi)容或活動主題，至于頁面中央，一般不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。需要注意活動開展形式，名稱或標題須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、讓人一看簡單明了。

活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。

效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

（活動對象）

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；

（三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理

經(jīng)費預(yù)算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需要資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。

如活動安全；對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

如停電 下雨 冷場

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標準、獎項設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

5、活動策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動管理部。

6、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

7、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

社團策劃書格式篇三

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

三、活動目的及意義：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

經(jīng)濟學(xué)院**屆研究生會已成功納新，同時**級研究生導(dǎo)師雙選工作也圓滿結(jié)束，充實的研究生生活即將開始。無論是研究生的探究式學(xué)習(xí)，還是豐富的課余集體活動都需要一個團結(jié)一致、積極向上的集體；需要一個合作默契、互相了解的團隊；需要一個溝通流暢、和諧包容的學(xué)生組織。本次活動為大家提供一個相互了解、增進感情的平臺，以便更好的融入經(jīng)濟學(xué)院，較好、盡快地融入研究生生活。

希望本次活動能夠促進全體研究生的交流、增進同學(xué)之間的友誼，特別是讓新一屆研究生能更快更好的融入經(jīng)濟學(xué)院大家庭中，努力打造一個有特色、有個性的學(xué)生組織；構(gòu)建一個學(xué)生和導(dǎo)師、新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我、提高自我的平臺。

賽前準備：所有同學(xué)均等分成三個小組，每組設(shè)置組長一名。

第一項：接力賽

1、夾球跑

規(guī)則：每組籃球一個，按之前的分組，每組站成2排，兩人手對手夾住皮球跑到終點，繞過椅子，返回的時候背靠背夾住籃球回到起點，將球傳遞給下兩個人，以此類推看哪一組先完成。（a裁判下令開始，b裁判在終點線負責監(jiān)督，負責記錄成績，宣布成績）

2、通過火線

規(guī)則：準備5根跳繩，每組挑選十個人進行原地繞繩，形成五個障礙點，另一組同學(xué)須依次通過（每個障礙點一次只能過一個人），被繩打到的同學(xué)須要回到起點重新開始，第三組同學(xué)出5個人監(jiān)督執(zhí)行，以比賽完成時間短者為勝。（a裁判負責計時，b裁判負責記錄成績，宣布成績）

3、三人四足接力賽

規(guī)則：每組站成三排，每三人作為一小隊，三個人的腳被綁在一起，從起點走到終點繞過椅子再返回，第二隊再出發(fā)，以此類推，比賽用時最少的小組獲勝。（a裁判下令開始，b裁判在終點線負責監(jiān)督，負責記錄成績，宣布成績）

4、盛水接力

規(guī)則：跑道前方設(shè)置一個水盆，起點外設(shè)置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水杯到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶內(nèi)，直到大塑料瓶盛滿水為止，每小組盛滿水后舉手示意，由裁判定奪是否有效，用時最少者為勝。（注：塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點，中間設(shè)有5個椅子作為障礙物，在盛水倒入大塑料瓶的過程中必須沿曲線繞過所設(shè)障礙物。）（a裁判下令開始，b裁判記錄成績，宣布成績）。

3、托球跑（備選項）

規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，繞椅子一圈，再從終點返回起點，運球過程中球只能允許掉地一次，掉地第二次就必須重新回到起點，在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好（a裁判下令開始，b裁判記錄成績，宣布成績）。

第二項：幸福一家圓（大家圍坐成一個圈）

1、吹氣球

規(guī)則：每組出兩名男生，四名女生，男生負責吹氣球，女生負責系繩，要求繩子要足夠長保證能綁到腳踝上，每組吹十二個氣球，用時最少的小組獲勝。（a裁判負責計時，b裁判負責記錄成績，宣布成績）

2、踩氣球

規(guī)則：每組出6人，每兩人綁在一起（a的左腿和b的右腿綁在一起），每個人每只腳捆綁1個氣球，所有人只能用腳踩氣球，限時一分鐘，剩下氣球多的小組獲勝。（a裁判負責計時，b裁判負責記錄成績，宣布成績）

3、猜數(shù)字。

規(guī)則：某人說一目標數(shù)字（1到100之間），告知主持人，然后開始擊鼓傳球，鼓停時，拿球的人猜一個數(shù)字，主持人告知此數(shù)字比目標數(shù)字大還是小，然后繼續(xù)傳，下個人只能在前面說過的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要表演一個節(jié)目。

第三項：寫給未來的自己（心愿紙）

提前準備疊星星的紙條，研一新生每人一個，在背面寫上自己的一句話，別漏了自己的名字，可以是心愿可以是寫給三年后的自己，排隊依次都放進提前準備的塑料盒子里，有我們負責折疊成星星，交由班長保管。三年后畢業(yè)晚會上再打開，每人一個星星看看都是哪個人的，并將其讀出來。

第四項：發(fā)送小禮品

活動結(jié)束后，得分最多的小組內(nèi)每個成員獲得棒棒糖獎勵。

六、主持人總結(jié)陳詞

七、物品準備

3個籃球，5個跳繩，3個乒乓球拍，3個乒乓球，一捆繩子（共21段綁腳用），3個盛滿水的水盆，3個相同的大塑料瓶，3個相同的水杯（小塑料瓶），15把椅子，50個氣球，一捆細繩（系氣球用），3把剪刀，折星星紙條，30根中性筆，一個盒子，20根棒棒糖。

社團策劃書格式篇四

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，學(xué)校體育、藝術(shù)活動的開展是推動學(xué)校素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元發(fā)展的重要成分;是建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化的重要載體。所以我們在大力開展陽光體育運動，推進“體育藝術(shù)2+1項目”的實施中，除了讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，更要為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。而藝體社團的建立則是為了更好的實施這一目標的有力武器。

二、組織機構(gòu)

組長:王連軍

副組長:吳建鄴姚遠

執(zhí)行組長:吳建鄴

組員:張武琪陸圣新王愛春

全體藝體教師各班班主任

三、實施對象

我校初一、二年級學(xué)生及部分初三學(xué)生。

四、活動原則

1、實施學(xué)校藝體“社團”，就是張揚個性，發(fā)展特長，就是進一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容，自己參加喜愛的社團，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、將學(xué)生藝體社團組建工作納入學(xué)校工作計劃，明確一名副校長分工負責，做好實施方案的制定和社團的組建，設(shè)立各項制度，明確相關(guān)指導(dǎo)教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)反饋等，使各項工作科學(xué)有序的展開。

3、體育、藝術(shù)工程是實施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進學(xué)校體育、藝術(shù)社團建設(shè)，必須以促進學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。

4、開展體育、藝術(shù)社團建設(shè)，學(xué)生是關(guān)鍵、是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能。

5、課堂是開展藝體教育和發(fā)動社團活動的主陣地，如何在課堂上切實提高“2+1項目”和藝體社團的效率，藝體教師要把實施“2+1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實施“2+1項目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。

五、項目菜單

1、相關(guān)社團

范堤田徑隊，紅葉籃球隊、乒乓球隊，文天祥棋牌愛好者聯(lián)誼會

綠樹舞蹈隊、朝陽合唱團、騎中藝術(shù)團

文淵書畫社、電腦繪畫愛好者工作站、鄉(xiāng)土美術(shù)研究中心

劉子美·丁吉甫大師工作室，于敬之藝術(shù)教育研究中心

2、體育類

球類(籃球、排球、足球、乒乓球等)

田徑、武術(shù)等

棋類(象棋、圍棋、軍棋等)

3、藝術(shù)類

書法、美術(shù)、攝影等

民樂、聲樂、器樂、舞蹈等

六、實施辦法

1、實施程序

①定社團、選項目:學(xué)生根據(jù)自身實際進行自主選擇。以班級為單位統(tǒng)一報名，報名情況由德育辦匯總并統(tǒng)籌調(diào)整。

②選教師、定制度:以體、藝類教師為主，其他學(xué)科有藝體特長的教師可到德育辦或校長室報名。

③組建各學(xué)生社團(包括社團干部，均由學(xué)生擔任)，確立指導(dǎo)教師:以社團及課外活動小組(跨班同項目的學(xué)生)為主組織教學(xué)或自主活動。

④授課時間為每周一下午第四課，其他活動時間為每天午間。

2、社團活動及成員考核

①根據(jù)區(qū)教育局制定的標準，成立學(xué)校體育、藝術(shù)工作考核小組和相關(guān)認定小組。

②各社團活動由學(xué)?？疾?，記入指導(dǎo)教師工作量，在年底績效中相應(yīng)體現(xiàn)。

③學(xué)生體育、藝術(shù)技能評定以本人表演、創(chuàng)作和測試等方式進行。

④評定等級分為:優(yōu)秀、良好、及格。獲得項目認定后，由學(xué)校填寫《騎岸初中藝體項目評價表》。

⑤學(xué)生參加市、區(qū)級及以上級別比賽、藝術(shù)特長測試等獲得成績應(yīng)憑相關(guān)證書直接認定相應(yīng)項目的達標等級。

⑥社團學(xué)生干部可參與學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部評選，各社團可參與學(xué)校優(yōu)秀集體評選或推薦為上一級優(yōu)秀集體候選。

⑦學(xué)生在獲得藝體認定后，班主任要將該生的認定結(jié)果填寫在學(xué)生本人成長檔案中。

七、保障機制

1、指派專人負責管理該項工作檔案，加強社團組建以及活動組織過程的檔案管理。

2、利用大型節(jié)日和紀念日或?qū)W校運動會、藝術(shù)節(jié)組織各社團開展豐富多彩的主題文化活動，借以充分展示學(xué)生的活動成果，張揚個性魅力，提升藝體素養(yǎng)。

3、定期開展社團及成員藝體工作的檢查評比活動，與指導(dǎo)教師績效掛鉤，結(jié)合教師管理、班級管理、學(xué)生管理等工作。

4、學(xué)校在財力允許的情況下，逐步加大對各學(xué)生社團的投入，每學(xué)年各社團不少于500元并提供必要的設(shè)備、活動場地及空間，添置必須的活動器材，配備校內(nèi)(校外)的專職或兼職指導(dǎo)教師。

5、指導(dǎo)學(xué)生建立社團活動制度，實現(xiàn)“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”，即社團成員之間交流，社團之間交流;“一反饋’，及時向?qū)W校反饋社團活動情況。

南通市通州區(qū)騎岸初中

20xx年5月

社團策劃書格式篇五

經(jīng)貿(mào)科協(xié)成立至今蓬勃發(fā)展，已成為經(jīng)貿(mào)學(xué)院最具代表性的學(xué)生組織之一。隨著科協(xié)工作的一步步進行，素質(zhì)拓展之后，大家都有了一些初步認識。在此之際，經(jīng)貿(mào)科協(xié)決定策劃開展內(nèi)部聯(lián)誼活動，使科協(xié)成員進一步認識，也可以通過節(jié)目的排練過程使各部內(nèi)部成員相互了解，增進彼此友誼，為今后工作的順利展開打下基礎(chǔ)。

二、活動目的

首先，通過本次聯(lián)誼活動，令同學(xué)們感受到經(jīng)貿(mào)科協(xié)溫馨和諧的組織氛圍，加深新生對經(jīng)貿(mào)科協(xié)的了解，令其盡快融入經(jīng)貿(mào)科協(xié)的大家庭，突顯“經(jīng)貿(mào)科協(xié)是一家”的宗旨。其次，借此次活動增進彼此間的了解，深化友誼，提高其團結(jié)協(xié)作的能力，為今后工作的順利展開奠定基礎(chǔ)。最后，可借此機會讓同學(xué)們盡情展示自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為今后發(fā)揮優(yōu)勢奠定基礎(chǔ)。

三、活動名稱

經(jīng)貿(mào)科協(xié)聯(lián)誼活動

四、活動主題

聯(lián)誼讓科協(xié)之家更快樂

五、活動時間：

20xx年3月28日下午12:30—17:00

活動地點：石家莊經(jīng)濟學(xué)院排練場

參與人員：石家莊經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)貿(mào)科協(xié)全體成員

六、活動安排

(一)、前期安排

1、策劃書(紙質(zhì))8份，簽到表1份，游戲活動中所需問題一份

2、活動所需道具

3、前期人員安排：各部在活動之前均準備兩個節(jié)目(適合場外表演)，主持人4名(兩男兩女，由各部推薦后評選)

4、前期時間安排

3月21日(周日)主持人評選(組織部部長全去，各部至少1名部長)

3月22日(周一)外聯(lián)申請場地

3月24日(周三)提前試活動中部分游戲及傳活動用到的音樂到杜云

3月26日(周五)買相應(yīng)道具及各部通知部員活動時間，買本子(主席及部長相應(yīng)的寄語)

3月28日(周日上午)各部部長及組織部部分成員布置會場

(二)、活動中安排

1、組織簽到

3、節(jié)目安排

(1)宣傳部群魔亂舞

組織部大合唱《沒有什么不同》

游戲：紙杯傳球

(2)外聯(lián)部三句半

秘書處話劇《非誠勿擾》

游戲：佳人何處尋

(3)科研部情歌對唱

不規(guī)則籃球賽上半場(10分鐘)

信息部相聲《說四川那些事》

不規(guī)則籃球賽下半場(10分鐘)

(4)宣傳部歌曲串燒

組織部話劇《羊羊的寢室生活》

游戲：背人搶答

(5)外聯(lián)部話劇《新版孔雀東南飛》

信息部舞蹈串燒

游戲：蜜蜂采蜜

(6)科研部《白雪公主y傳》

秘書處大合唱《我們的科協(xié)是花園》

游戲：新版五人六足

大合唱《相親相愛一家人》

注：以上游戲只有游戲的第一名有獎品(抽獎形式小禮品)

4.發(fā)放紀念品

(三)、活動后

1.全體合影

2.各部留2-3名人員及組織部全體成員留下整理會場

3.各部成員做相應(yīng)的總結(jié)，信息部做相應(yīng)的博客更新

七、各部職責

宣傳部制作邀請卡

信息部照相

組織部負責其他組織工作

八、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決方案

2、若活動中有人受傷，則及時送往醫(yī)務(wù)室，適當準備必備藥品(創(chuàng)可貼)

3、因有事不能參會者需提前向各部部長請假，并告知組織部相應(yīng)人員

九、預(yù)算略