無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)主持稿老師篇一

女：各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家——（合）上午好！ （停頓）

男：昨天，回顧微中的一切，我們——（重）自豪驕傲！

女：今天，目睹微中的輝煌，我們——（重）心潮激蕩！

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。 男：天津市微山路中學(xué)“老師——帶我們揚(yáng)帆起航”慶教師節(jié)活動—— 合：正式開始！

（停頓）

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：稚嫩的我們不知如何回報(bào)你們。

女：只得用我們的雙手來歌頌?zāi)銈儭?/p>

男：瞧！那里正貼著我們親手做的海報(bào)。

女：上面寫滿了我們智慧的結(jié)晶，寫滿了我們真摯的祝福。

合：祝您節(jié)日快樂！

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男： 205班的幾位同學(xué)要為老師們獻(xiàn)上一首詩歌，題目叫《》。

女：在教師節(jié)即將來臨之際，我們的同學(xué)們精心為老師們編寫了創(chuàng)意短信。

男：下面我們就來展示幾條。

女：這些短信的字里行間都蘊(yùn)含著對老師深深的愛。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！

（停頓）

男：老師，因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才會有桃李的絢麗。

女：老師，因?yàn)槟环诺男羷?，才會有稻麥的金黃。

男：所以，我們急切地想要回報(bào)。而我們此時(shí)能給您的，只有祝福。

女：下面請全體老師到臺前。

男：（到臺前之后）請1班和2班的同學(xué)上臺為老師們送上祝福。

女：請3班和4班的同學(xué)將節(jié)日賀卡送給老師。

男：請5班和6班的同學(xué)上臺為老師們送上祝福。

女：謝謝他們最誠摯的祝福。

男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

女：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

男：下面有我們學(xué)校的合唱隊(duì)為我們獻(xiàn)上兩首歌曲——《每當(dāng)我走過老師窗前》和《在老師身邊》。

男：在本學(xué)期初，我們分校區(qū)成立了新一屆的學(xué)生會。學(xué)生會想要借今天這個(gè)機(jī)會，向全體同學(xué)發(fā)出倡議。

男：下面請郭主任講話。

男：老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：老師，假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌。

合：譜寫更加靚麗的篇章！

教師節(jié)主持稿老師篇二

男：尊敬的老師！

女：親愛的少先隊(duì)員們！

合：大家早上好！

男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合：教師節(jié)。

男“感念師恩”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始。

全體立正，升國旗，奏國歌

女：明天就是九月十日了，我們的第32個(gè)教師節(jié)。下面請李勇書記上臺，為我們的老師們送去節(jié)日的祝福。

男：感謝每一位老師，您是朋友，傳遞溫暖，您是父母，賦予我們無私的愛。您是園丁，辛勤耕耘，您是老師，帶領(lǐng)我們奔向理想的彼岸。下面，讓我們一起豎起耳朵，來聽一聽老師的告白

男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來

女：我們對您的愛也總是擱在心里

男：但在今天，我們想大聲說出來

女：請接收我們的祝福，老師，祝您節(jié)日快樂！

教師節(jié)主持稿老師篇三

晚會主題：播撒桑梓情，收獲桃李情

女主持：尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好!《牽手不凡人20xx-播撒桑梓情，收獲桃李情聯(lián)歡晚會》現(xiàn)在開始!我是主持人。。。

男主持：我是主持人。。。

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂 !

男主持：首先有請牽手不凡人的室主春華秋實(shí)致詞。

女主持：感謝室主春華秋實(shí)。晚會節(jié)目現(xiàn)在開始，有請我們的開場舞，《謝謝老師》 表演者月光

1 舞蹈《謝謝老師》 【演員01】月光

男：有人向你投來美好的目光時(shí)，你也回贈一個(gè)親切的眼神;有人幫助你時(shí),

你投 去一個(gè)甜甜的微笑;有人鼓勵(lì)你時(shí)，你說一聲“我會更加努力!”

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉” ，感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈，下面請欣賞歌曲《感恩的心》，表演者【演員02】價(jià)值安利

2 《感恩的心》 【演員02】價(jià)值安利

女：三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從婚沌未開到絢麗多彩，是你用青春譜寫，是你用生命延續(xù)。老師，我親愛的媽媽!下面請欣賞溫新帶來的歌曲：《老師我想你》。

3 《老師我想你》 【演員03】溫 新

男：身披一襲月光，走進(jìn)歡歌笑語的音樂海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過長長的夜晚。鍵盤和鼠標(biāo)傳遞著你、我的問候，茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視，還有那一道無聲的祝福、、、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請欣賞：歌曲《把你等待》表演者╃歌韻★飛楊ゞ

4《把你等待》 ╃歌韻★飛楊ゞ

女：我搜尋著語言的出處，攜一句最美的，獻(xiàn)給老師，只聽到悠揚(yáng)的琴聲在窗口飄揚(yáng)，落于我心扉的最是那一個(gè)濃情的音符，下面請欣賞詩朗誦《祝福您，老師》，表演者快樂時(shí)光

5快樂時(shí)光 詩朗誦《祝福您，老師》

男：不知什么時(shí)候，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來了，哀婉憂傷，如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間，由沉思而憂郁，由憂郁而悲涼，由悲涼而憧憬……內(nèi)心的琴弦被悄然撥動，請欣賞二胡獨(dú)奏《二泉映月》，表演者國樂飄

6國樂飄 二胡獨(dú)奏《二泉映月》

女：殘陽下，一座蒙古包的上空升

教師節(jié)主持稿老師篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！親愛的各位教職工以及曾經(jīng)在xxx中學(xué)工作過的退休老前輩們！大家上午好！

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請?jiān)试S我向在座的各位教師致以節(jié)日的問候！衷心地祝愿今天的教師節(jié)聚會，帶給您美好而難忘的歡樂時(shí)光！

教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)激勵(lì)。下面我們有請周校長為大家致辭，大家歡迎。

感謝校長的祝福。校長語重心長的講話給予我們許許多多的啟示。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們一定會踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為了xxx中學(xué)美好的明天而努力奮斗！

xxx中學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績與本地區(qū)及社會各界對教育的支持是分不開的。下面有請社會各界人士代表xxx鎮(zhèn)長興村書記沈權(quán)先生講話，大家歡迎。謝謝沈書記。

下面我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的文藝表演和開心的抽獎(jiǎng)活動。

首先請欣賞馬釩老師給我們送上的電鋼琴獨(dú)奏《夢中的鳥》。大家掌聲歡迎！

悠揚(yáng)的琴聲悅耳潤心，久久激蕩著我們振奮的心弦！美妙的琴聲婉轉(zhuǎn)動聽，

仿佛奏響了山中新時(shí)代激昂的旋律！下面大家輕松一下，我們進(jìn)行抽獎(jiǎng)，首先抽取三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)共25名，獎(jiǎng)品為精美床單一條。有請夏書記為我們抽獎(jiǎng)。（抽獎(jiǎng)15名）祝賀獲獎(jiǎng)的老師們。

兒歌是我們每個(gè)人兒時(shí)必唱的歌曲，下面我們做的小游戲就和兒歌有關(guān)。我們游戲的名字就叫兒歌聯(lián)唱。我們的游戲是有獎(jiǎng)游戲，請感興趣的老師上臺踴躍參加。（游戲）

接下來我們繼續(xù)抽取三等獎(jiǎng)10名，有請周校長上臺為我們抽獎(jiǎng)。（抽獎(jiǎng)）

大家都知道，今年是世博年，舉世矚目的世博會在我們上海召開。而我們xxx鎮(zhèn)是全國民樂之鄉(xiāng)，前兩天在世博園就進(jìn)行了我們xxx鎮(zhèn)的專場表演，在演出中有一位歌手的歌聲贏得中外觀眾的陣陣喝彩。她是誰呢。大家猜一下。對，她就是我校的青年教師杜哲宇，有請小杜。

激動人心的時(shí)候又要來到，現(xiàn)在我們有請為xxx中學(xué)的美好今天付出巨大心血的老校長們上臺為我們抽取二等獎(jiǎng)15名。有請蔡之敏老校長、宋明仁老校長上臺。大家歡迎。（抽獎(jiǎng)）祝賀獲獎(jiǎng)的老師們，同時(shí)感謝老校長，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞辛藊xx中學(xué)今天的輝煌。

（中場休息）

學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。今天我們的教師節(jié)聚會有幸邀請到我們xxx鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長陳忠先生，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎陳忠先生講話。

剛才領(lǐng)導(dǎo)的講話，肯定了我們學(xué)校的教育教學(xué)工作，明確指出了今后努力的方向，同時(shí)對廣大教師提出了新的要求。我想我們的教職員工一定會在自己的崗位上再接再厲，奮發(fā)前進(jìn)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色教育繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)創(chuàng)造新的成績，為教育事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望。

最最最緊張的時(shí)刻就要來到，現(xiàn)在我們有請xxx鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長陳忠先生為我們抽取一等獎(jiǎng)。（抽獎(jiǎng)）

抽獎(jiǎng)雖然結(jié)束了，得獎(jiǎng)的老師非常開心，沒得獎(jiǎng)的老師們也不要失望。今年是我校吳永祥老師從教50年，為感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士及老師們對大吳老師從教50年來的關(guān)心和支持，大吳老師特為大家每人準(zhǔn)備了一份小禮物，請各工會小組長為大家分發(fā)禮品。讓我們在此用最熱烈的掌聲感謝大吳老師。xxx中學(xué)慶祝教師節(jié)舞臺節(jié)目到此結(jié)束，在此忠心祝愿我們的學(xué)校前程似錦，祝愿我們的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康，家庭和和美美。在座每一位萬事如意。謝謝大家。（結(jié)束）

教師節(jié)主持稿老師篇五

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第三十個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師――

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：這天，我們歡聚一堂，慶祝教師自我的節(jié)日。

男：這天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第三十個(gè)教師節(jié)

合：此刻開始!

1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘?？追鄙?，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下方請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯與祝英臺的感情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下方有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的感情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。

5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。

6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下方的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。

8、女：這天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一齊來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下方有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下方請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。

12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去應(yīng)對，怎樣忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下方有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，此刻也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動。下方就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下方就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下方就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。

17、女：下方請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，能夠說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。

19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白但是它。下方就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一齊去賞花吧。

20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

21、女：小時(shí)侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下方請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結(jié)束語)

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女：您不僅僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。

男：您不僅僅循循善誘，精益求精幫忙學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

合：第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見

教師節(jié)主持稿老師篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們， 大家

合：下午好！

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂！

男：在剛剛過去的學(xué)年里，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，不斷向新的高峰攀登。

男：同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新松江的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：李塔匯學(xué)校xxx年教師聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始！

女：哎！陳老師你看學(xué)生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺的做一個(gè)老師真好。

男：那是，用中央臺的一個(gè)小品來說，做一個(gè)教師，我驕傲！

女：好了我們也別在里說了，還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲，我是人民教師》

男：有請！

男：感謝一年級組對我們的贊譽(yù)，做為一名人民教師是值得驕傲的，也是很辛苦的，相信這里每一位老師，都有這樣的經(jīng)歷，我們常常抱怨我們工作的辛苦，但是當(dāng)我們辛苦培養(yǎng)的孩子們?nèi)〉膬?yōu)異成績的時(shí)候，你會會心的一笑，陽光總在風(fēng)雨后，讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》

游戲：拷貝不走樣

規(guī)則：猜成語，五名組員參加，有由第一名隊(duì)員看成語，然后用肢體語言來表達(dá)這個(gè)成語，不可以說話，依次傳遞動作，由最后一名隊(duì)員說出成語，中間傳遞者如果有不同意見，可以補(bǔ)充，但最終歸結(jié)一個(gè)答案。看哪組猜出的成語最多為獲勝者。3組15個(gè)

女：有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ，有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn) ————莫問收獲，但問耕耘 。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩詞來贊美我們，接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。

男：感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時(shí)光就這么溜走，轉(zhuǎn)頭回去看看時(shí)已匆匆數(shù)年。我們即要珍惜現(xiàn)在，又要不忘過去，曾經(jīng)有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢，欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。

游戲：搶占地盤。規(guī)則：兩人為一組，每組共用一張報(bào)紙，報(bào)紙不斷被折疊，每組的兩人不得有一人腳觸地，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等，我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個(gè)

女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。

男：最近一個(gè)熱播?。夯橐霰Ｐl(wèi)戰(zhàn)，里面成立了一個(gè)夫聯(lián)，現(xiàn)在我們學(xué)校里也成立了這樣一個(gè)夫聯(lián)，讓我們看看七八年級組《夫聯(lián)的那些事兒》。

女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?。因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。

女：尊敬的老師，辛勤的園丁

男：敬愛的老師，慈祥的長者

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快！

松江李塔匯學(xué)校xxx年教師節(jié)聯(lián)歡會

合：到此結(jié)束！。

教師節(jié)主持稿老師篇七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好！

乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來了第xx教師節(jié)，

甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx個(gè)教師節(jié)。

乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！xxx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強(qiáng)。

2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請！

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

5、假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個(gè)假》

6、在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》

7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會孤單》。

9、在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。xxx年教師節(jié)文藝晚會主持詞。

11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》

12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。

13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的`大合唱《同一首歌》。

結(jié)束語：

甲：xxx年9月10日，第xx個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

合：祝大家節(jié)日快樂！

教師節(jié)主持稿老師篇八

主持人：一師一生（2人）

（音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）

一：開場舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）

一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)

師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

生：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子！

師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝！

生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在

這個(gè)滿載感恩的日子！請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！

合：老師，節(jié)日快樂！

師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！

生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻（播放視頻）

三、詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）

師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。

生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學(xué)生的心聲--

詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）

四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)

師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是：

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是：

有請獲獎(jiǎng)的老師上臺?。úシ乓魳罚?/p>

有請何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！

（禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）

五、獨(dú)唱《感恩的心》

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒機(jī)會走出國門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點(diǎn)石成金嗎？

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>

六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！

師：被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：

有請以上受獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)！

請何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)！

（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工）

七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！

八、新教師亮相發(fā)言

生：親愛的老師們，同學(xué)們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？

師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

九、合唱《在燦爛的陽光下》

生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長大的時(shí)候，要做這渡船的船夫

師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾欤總€(gè)孩子的未來都有無限的可能

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

（合唱，全場唱）

（voissurtonchemin音樂起）

師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

師：享受教育，享受幸福

生：美麗人生，桃李芬芳

師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場！

生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！

師：何店鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動

合：到此結(jié)束！

教師節(jié)主持稿老師篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

大家早上好，我是高三（2）班的**，

**中20xx年第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會現(xiàn)在開始。

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時(shí)光。

1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達(dá)。下面請初三（3）班**、初二（4）班**同學(xué)為慶祝第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。

2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬。是您，用知識的甘露，滋潤著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤育著我們情操的心田。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。

下面請聽高三的**等同學(xué)為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》。

3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班**同學(xué)的詩朗誦《九月的飛鴿》。

4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長老師，他們在班主任工作和教學(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。

5、請初一（6）班的**同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。

6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的資深老師——程老師，說明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達(dá)同學(xué)們對老師們的美好祝福。請欣賞由高一（7）班的**同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。

一首詩、一首歌、一束花、一聲祝福，對祝賀老師的節(jié)日來講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會到此結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)主持稿老師篇十

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的老師們

(合)下午好!

甲：在漾著秋韻的日子里，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

(合)節(jié)日快樂!

教師節(jié)主持稿老師篇十一

甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在，x班主題班會現(xiàn)在開始。

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請副班長為家致詞。

乙：表演好了。

乙：下面有請正班長上臺演講。

乙：掌聲過后。

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個(gè)高尚職業(yè)的看法。

甲：哎，我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。

甲：那么我就有請誰誰上臺。

乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講。

老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

乙：請家給予我們老師最最熱烈的掌聲。

（結(jié)語）

齊：恢時(shí)光過得快。

齊：最后我們忠心祝愿家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。

甲：教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝家。

教師節(jié)主持稿老師篇十二

一、宣布開始（音樂：老師）

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)，

合：大家早上好！

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，

男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，

男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。

楓橋湖學(xué)校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。（音樂結(jié)束）

二、出旗，介紹升旗手。

第一項(xiàng)：出旗，鼓號隊(duì)奏樂。

男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護(hù)旗手是

女：他們都是上學(xué)期的“星級文明學(xué)生”，他們見到老師都主動問好，同學(xué)之間能友愛相處，團(tuán)結(jié)互助。在今天這個(gè)特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。

三、升旗

第二項(xiàng)：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。敬禮。禮畢。

四、獻(xiàn)花（音樂：每當(dāng)我走過老師窗前）

女：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂漸輕）

女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊(duì)員代表為每個(gè)辦公室獻(xiàn)上一盆米

蘭。請教師代表到隊(duì)伍最前面。（音樂：我愛米蘭）

男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻(xiàn)辭

男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！

女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。

全體同學(xué)，請面向教師隊(duì)伍向左向右轉(zhuǎn)。

女：請跟我一齊向老師獻(xiàn)祝福：

老師，我們愛您！

老師，天天快樂！

老師，謝謝您！（音樂：感恩的心）

老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺向左向右轉(zhuǎn)。

（音樂：教師節(jié)詩朗誦）獻(xiàn)辭：《老師，您辛苦了！》

六、結(jié)束（音樂：在生命中的每一天）

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！

女：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學(xué)?！磅r花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式

合：到此結(jié)束。

女：請老師們先退場。（音樂漸響）

男：請各班有序退場。

教師節(jié)主持稿老師篇十三

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好！我是高二（7）班的盛晨，今天的升旗儀式由我為大家主持，升旗儀式現(xiàn)在開始。

全體立正，升國旗，奏國歌。（音樂）

禮畢，稍息。

秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香；9月10日更是一個(gè)燦爛的日子，因?yàn)槟翘煳覀儗⒂瓉硪粋€(gè)只屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師，一個(gè)平凡的字眼，卻又是一個(gè)神圣的職業(yè)。詩詞歌賦，頌不完他們做出的貢獻(xiàn)；加減乘除，算不盡他們付出的艱辛。教師如燭，師德如光。那么，作為深受老師含辛教導(dǎo)，無盡恩澤的我們在即將來臨的第二十五個(gè)教師節(jié)之際，該為他們做些什么呢？下面就有請高二（7）班葛晨捷同學(xué)來談?wù)勊南敕ā?/p>

感謝葛晨捷同學(xué)的發(fā)言。今年的九月，對于我們所有南模人來說特別的不同尋常，因?yàn)槟夏０徇w了。在這新老交替的結(jié)點(diǎn)上，南模的歷史也隨之翻開了一個(gè)新的篇章。新的教學(xué)樓，新的操場，新的同學(xué)，自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)加入了許多新鮮的血液。

首先，有請教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師。

感謝汪宏老師的介紹。當(dāng)然，除了外籍教師，我們還迎來了7位剛剛踏入教師崗位的新教師，他們是語文陸穎蓉老師、英語姜穎老師、物理凌慧怡老師、歷史張亞婷老師、藝術(shù)崔卿老師、教輔許佳敏黃鸝老師，讓我們歡迎老師們上臺參加新教師宣誓儀式，有請校黨委副書記李小樸老師領(lǐng)誓。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們，也請你們放心，南模的學(xué)生一定不會辜負(fù)你們的教誨。最后，我代表所有的南苑學(xué)子，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂，天天快樂！

今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。