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2023年公考面試人際關(guān)系題(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:05:16
2023年公考面試人際關(guān)系題(八篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:05:16     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

公考面試人際關(guān)系題篇一

上午好!

今天很榮幸能來(lái)到這里參加面試,同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會(huì)!

我叫xxx,就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院,是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間,表現(xiàn)良好,成績(jī)優(yōu)異,充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí),并且一次性的通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)的考試,同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!

在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,有很強(qiáng)的實(shí)踐性,結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系,形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾,她“燃燒自己,照亮別人”的精神和用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度,讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè),同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度,在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無(wú)限熱愛(ài)!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦,讓他們積極面對(duì)疾病,并戰(zhàn)勝疾病!

我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,能夠吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂(lè)觀開(kāi)朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對(duì)待生活,在貴院實(shí)習(xí)期間,帶教老師的悉心指導(dǎo)下,能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能,并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的'人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!

我擁有的是年輕的激情,如果您能把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!

公考面試人際關(guān)系題篇二

首先感謝貴科研所各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,給了我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),在這里謝謝大家!國(guó)際成功大師卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!睉{著這句話,也憑著我的能力,今天我滿懷信心和激情的走到講臺(tái)上參加參加這次面試,自信有能力能夠贏得大家的厚愛(ài)!今天我演講的題目是:。

今天我之所以來(lái)參加面試,是因?yàn)槲揖哂幸韵赂?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

一是我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。

二是有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。

三是我具有良好的綜合素質(zhì)。

第一,明確工作職責(zé),做好分內(nèi)工作

對(duì)于工作職責(zé)之內(nèi)的事我將從以下四方面做好:

一是嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求。

二是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。

三是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

四是做好保密工作。

第二,不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高。

第三,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立良好形象。

記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話,“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步,特別是當(dāng)人年青的時(shí)候。”今天,我站在人生的緊要處,還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)相信我!同樣,古希臘哲人也說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支撐點(diǎn),我會(huì)把地球支起!現(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我想我能夠做到更好,有能力承擔(dān)起這份責(zé)任!

我的演講完畢,謝謝大家!

公考面試人際關(guān)系題篇三

我是一名土生土長(zhǎng)的xx人。某某質(zhì)樸、淳厚的民風(fēng)塑造了我踏實(shí)、沉穩(wěn)、隨和、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

在xx小學(xué)和xx中完成了義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),我以優(yōu)異成績(jī)考入了區(qū)重點(diǎn)中學(xué)xx。高中時(shí)代,我一直擔(dān)任班長(zhǎng)和校團(tuán)委會(huì)組織部委員,并多次獲得xx優(yōu)秀共青團(tuán)員、校優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號(hào),得到了老師的首肯和同學(xué)們的支持。多年的班級(jí)管理工作,培養(yǎng)了我敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的組織能力。豐富了我的人生閱歷,積累了經(jīng)驗(yàn)。

xx年,我以優(yōu)異成績(jī)考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)xx。并一直擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記。大學(xué)生活讓我終身難忘。大三那年我光榮地加入了中國(guó)xxx,成為全系僅有的三名學(xué)生黨員之一。我不但努力學(xué)好我的第一專業(yè)—工程管理專業(yè)并獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,還利用課余時(shí)間輔修了第二專業(yè)—法學(xué)專業(yè)并取得優(yōu)異成績(jī)。

我不斷加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí),順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試并獲得校級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。作為班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記,我積極組織班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)自己為同學(xué)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

四年的學(xué)習(xí)、工作積淀,為我將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后,大型國(guó)有企業(yè)——某某城建集團(tuán)吸納了我。并讓我在新員工培訓(xùn)班上擔(dān)任班長(zhǎng)。

隨后,我被安排在某某博物館等重點(diǎn)工程工作。豐富的理論知識(shí),嫻熟的計(jì)算機(jī)操作水平,虛心好學(xué)的品格,一絲不茍的工作作風(fēng),高調(diào)做事,低調(diào)做人的寬廣胸懷,與人友善的良好的人際關(guān)系,博得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

作為優(yōu)秀員工代表我接受了首都建設(shè)報(bào)記者的采訪。我邊工作邊努力學(xué)習(xí),取得了助理工程師、全國(guó)土建造價(jià)員等相關(guān)職稱及職稱英語(yǔ)a級(jí)證書(shū)。

我愛(ài)好寫(xiě)作,曾經(jīng)有多篇作品在《某某》發(fā)表,并多次在某某區(qū)組織的各類征文比賽中獲獎(jiǎng)。某某城管大隊(duì)作為一個(gè)文明執(zhí)法、屢創(chuàng)佳績(jī)的英雄單位,一直是我傾心向往的理想之所。

我報(bào)考的監(jiān)察員崗位,可以給我創(chuàng)造深入一線、深入基層的機(jī)會(huì)。更好地發(fā)揮自己善于溝通、擅長(zhǎng)寫(xiě)作、苦干實(shí)干、吃苦耐勞的優(yōu)勢(shì)。讓我利用自身所學(xué)、個(gè)人能力更好地為民服務(wù)、為民解憂,努力踐行為黨和人民的事業(yè)奮斗終身的入黨誓言。

最后,我希望尊敬的各位考官能給我這樣的機(jī)會(huì),讓我為順義的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的光和熱!

謝謝各位考官!

公考面試人際關(guān)系題篇四

(1)為什么想進(jìn)本單位?

這通常是面試官最先問(wèn)到的問(wèn)題。此時(shí)面試官就開(kāi)始評(píng)斷錄用與否了,建議大家先判斷自己去應(yīng)徵的工作性質(zhì),是專業(yè)能力導(dǎo)向呢,或是需要溝通能力,其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向,所以口才被視為基本能力之一,所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才,而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠(chéng)意,彌補(bǔ)口才不足的部分。

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在單位多多學(xué)習(xí)等等,此時(shí)可以稍稍夸一下面試單位,但切記一定要誠(chéng)懇,不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足,得不償失哦!對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是,由于之前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī),不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下!

(2)喜歡這份工作的哪一點(diǎn)?

相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同,自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同,但是,在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說(shuō)出來(lái),尤其是薪資方面的問(wèn)題,不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮,如交通方便,工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案,不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處,相信在面試上會(huì)大大加分。

(3)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何?

有許多面試官都喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,目的是在于檢視人才是否適當(dāng),求職者的誠(chéng)懇度等等,在這之前應(yīng)該好好分析自己,將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子,在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分,在回答問(wèn)題時(shí),以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求,強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來(lái)利益的優(yōu)點(diǎn),如積極,肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答,而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn),或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答,這樣才不會(huì)使面試官太過(guò)針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮,造成面試上的困難。

(4)對(duì)單位的了解有多少?

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng),將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)吧!至少也要知道公司的職能有哪些,審批哪些程序等等,不然面試官一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了,所以一定要事前準(zhǔn)備!

(5)對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在?

(6)為什么要離職?

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)一定要小心,就算在前一個(gè)工作受到在大的委屈,對(duì)公司有多少的怨言,都千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái),尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng),避免面試官的負(fù)面情緒及印象;建議此時(shí)最好的回答方式是將問(wèn)題歸咎在自己身上,例如覺(jué)得工作沒(méi)有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間,自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí),或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等,回答的答案最好是積極正面的。

(7)選擇這份工作的原因?yàn)楹?

這是面試官用來(lái)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)工作理解度的問(wèn)題,藉以了解求職者只是基于對(duì)工作的憧憬或是確實(shí)的興趣來(lái)應(yīng)徵這份工作,此時(shí)之前所強(qiáng)調(diào)的事先研究功夫又再度派上用場(chǎng),建議你的回答應(yīng)以個(gè)人的興趣配合工作內(nèi)容特質(zhì),表現(xiàn)出高度的誠(chéng)意,這樣才可以為自己鋪下邁向成功之路。

(8)你認(rèn)為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為何?

這也是事前準(zhǔn)備的`功夫,多閱讀一些相關(guān)的報(bào)章雜志,做一些思考,表現(xiàn)出自己對(duì)此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的的認(rèn)識(shí),如果是同業(yè)轉(zhuǎn)職者,可強(qiáng)調(diào)以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)所做的個(gè)人見(jiàn)解,但若是初次接觸此一行業(yè),建議采取較為保守的方式,以目前資訊所提供的資料為主作答,表現(xiàn)出高度興趣及誠(chéng)意為最高指導(dǎo)原則。

(9)你希望的待遇為多少?

這是一個(gè)非常敏感的問(wèn)題,其實(shí)在目前,一般大型機(jī)關(guān)在招聘時(shí)就會(huì)事先說(shuō)明基本底薪等等薪資待遇為何,而一般事業(yè)單位有許多仍以個(gè)人能力,面試評(píng)價(jià)做作為議薪的標(biāo)準(zhǔn),所以建議求職者可以利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技查詢薪資定位的相關(guān)資料,配合個(gè)人的價(jià)值觀,經(jīng)驗(yàn),能力等等條件,做出最基本的薪資底限,這時(shí)建議無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)者應(yīng)采取保守的態(tài)度為準(zhǔn),以客觀資料作為最主要考量重點(diǎn),“依公司規(guī)定”的回答是不被建議的,這樣不但表示出自己對(duì)于工作的自信程度不高,在薪資無(wú)法符合個(gè)人要求時(shí)更會(huì)造成許多困擾。

(10)在工作中學(xué)習(xí)到了些什么?

這是針對(duì)轉(zhuǎn)職者提出的問(wèn)題,建議此時(shí)可以配合面試工作的特點(diǎn)作為主要依據(jù)來(lái)回答,如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通,便可舉出之前工作與人溝通的例子,經(jīng)歷了哪些困難,學(xué)習(xí)到哪些經(jīng)驗(yàn),把握這些要點(diǎn)做陳述,就可以輕易過(guò)關(guān)了。

公考面試人際關(guān)系題篇五

1, 抽簽: 上午簽,回答問(wèn)題要盡量詳細(xì);下午簽,首先表示客套,對(duì)考官辛苦了一天表示感謝,回答問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)潔(據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗季S慣性,你沒(méi)說(shuō)而別人說(shuō)得多的,考官也會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)說(shuō)了),最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

2, 進(jìn)場(chǎng)前不要再看復(fù)習(xí)資料,用至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間與身邊的人交談,注意自己的言談舉止,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),同時(shí)這么做也有助于放松,激活自己的反應(yīng)力,面試的功夫積累在平時(shí),但臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。

3, 穿著(當(dāng)時(shí)天氣):

男生:推薦毛衣加呢子或羊絨短外套(純屬我觀察后的個(gè)人意見(jiàn),而且這也是考官的穿著選擇),瘦的男生尤其不要穿白色襯衣加西服,顯得弱不禁風(fēng),自己也會(huì)因?yàn)槔涠泳o張。

女生:穩(wěn)重簡(jiǎn)潔、不能超過(guò)膝蓋的呢子或羊絨中長(zhǎng)或短外套,顏色可以選擇深色,也可以選擇暖色,但不能跳眼,更不能穿毛的或者皮外套(居然還真有人這么穿,象牛仔姑娘),也不能穿棉衣,建議瘦小的女生選擇短外套。

4, 進(jìn)入考場(chǎng):

走路邁步不要太大,保持正常速度,走到桌前主動(dòng)與考官打招呼“各位考官好,我是*號(hào)考生”,考官請(qǐng)坐后說(shuō)“謝謝”,坐下后兩腿平放,女生兩腿要并攏,演講要起立。

5, 回答問(wèn)題:

之前要思考,以表示慎重,但不能太長(zhǎng),在30秒內(nèi)想好大概的思路,主要是看清題意,以免答非所問(wèn),有時(shí)候題中的細(xì)節(jié)也很重要。

最壞的情況,既使遇到不會(huì)回答的也不要慌,表示自己在目前所學(xué)的知識(shí)中沒(méi)有接觸過(guò),感覺(jué)有難度,如果有幸成為公務(wù)員,今后一定努力加以研究,充實(shí)自己。

6, 各種題型:

政策理論問(wèn)題:理論加實(shí)際,對(duì)待的態(tài)度(肯定、否定、辨證)

組織計(jì)劃協(xié)調(diào)問(wèn)題:大步驟加細(xì)節(jié)

矛盾關(guān)系處理問(wèn)題:良好的意識(shí)加巧妙的辦法

說(shuō)服能力問(wèn)題:教育或演講,先確定自己的身份,與語(yǔ)言口氣相結(jié)合。

詳細(xì)內(nèi)容,再分專題整理。

第一部分 組織能力:

1, 三個(gè)階段:活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)進(jìn)行中的控制、活動(dòng)后的總結(jié)

2, 一般活動(dòng) 5個(gè)步驟:

第一, 制度工作方案(活動(dòng)的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等)

第二, 對(duì)方案的論證(征求各方意見(jiàn),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)定奪)

第三, 按計(jì)劃的實(shí)施(人員分組分工,任務(wù)的分配等)

第四, 注意計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)(三個(gè)及時(shí):及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正)

第五, 計(jì)劃后的總結(jié)(對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn))

這五個(gè)步驟十分有用,屢試不爽!??!

3, 組織培訓(xùn):

前四步同上。(第五步,別忘了對(duì)參加培訓(xùn)的人員組織考核 )

4, 組織調(diào)查:

前四步同上,第五步,之前要加上對(duì)資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、進(jìn)行分析、寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

5, 組織會(huì)議:

第一, 擬寫(xiě)會(huì)議方案,包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、會(huì)議議程、會(huì)議安排、參加會(huì)議的范圍或人員名單、費(fèi)用預(yù)算等等。

第二, 擬寫(xiě)會(huì)議通知,并分發(fā)或作好電話通知工作。

第三, 落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(人員安排、任務(wù)分配)

第四, 會(huì)前:會(huì)場(chǎng)布置,接待,會(huì)議材料的裝袋,主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的通知到位

第五, 會(huì)中:午餐安排

第六, 會(huì)后:清掃會(huì)場(chǎng)。

第七, 對(duì)整個(gè)工作過(guò)程進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如有要求,落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)心得上交工作,或監(jiān)督各單位學(xué)習(xí)落實(shí)會(huì)議精神的情況。

視具體題目選擇其中的步驟或要點(diǎn),如題目只要求通知和接待,就取第二、三、四、五六即可。

第二部分 應(yīng)變能力:

1, 處理突發(fā)事件:

第一, 保持鎮(zhèn)靜

第二, 處理方式:

二、 耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī);

三、 實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請(qǐng)求支援。

2, 集體上訪事件:

第一, 熱情接待(請(qǐng)坐,倒杯水)

第二, 穩(wěn)定情緒(想盡一切辦法。。。)

第三, 認(rèn)真傾聽(tīng)(群眾的呼聲)

第四, 仔細(xì)記錄(群眾反映的問(wèn)題)

第五, 宣傳解釋(力所能及)

答:第一,保持鎮(zhèn)靜,同學(xué)們驚慌失措,我仍然需要保持清醒的頭腦。

第二,迅速組織同學(xué)們撤離到安全地帶,想盡一切辦法保證學(xué)生的安全

第三,立即報(bào)警

第四,安撫驚慌失措的學(xué)生,可以組織身強(qiáng)力壯的學(xué)生在保證安全的前提下進(jìn)行力所能及的撲火。

第五,利用這次突發(fā)事件開(kāi)展一個(gè)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育活動(dòng)。

第三部分 政策熱點(diǎn)

1, 以人為本:

以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展。不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利,讓發(fā)展的成果惠及到全體人民。

2, 黨的執(zhí)政能力

科學(xué)內(nèi)涵:黨的執(zhí)政能力 ,就是黨提出和運(yùn)用正確的理論、方針、政策和策略,領(lǐng)導(dǎo)制定和實(shí)施憲法和法律,采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式,動(dòng)員和組織人民依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),有效治黨治國(guó)治軍,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的本領(lǐng)。

意義:加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),是關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗,關(guān)系中華民族前途命運(yùn),關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略課題。解決好這個(gè)課題,是時(shí)代賦予我們黨的光榮任務(wù),是人民對(duì)于我們黨的衷心期望。

基本框架:必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政、依法執(zhí)政,三者相互聯(lián)系,有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成了我們黨執(zhí)政方式的基本框架??茖W(xué)執(zhí)政是前提,民-主執(zhí)政是本質(zhì),依法執(zhí)政是基本途徑。 主要任務(wù):發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),發(fā)展社會(huì)主義民-主政治,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì),在復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)下進(jìn)行執(zhí)政活動(dòng)。

3, 和-諧社會(huì)

胡-錦-濤:我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和-諧社會(huì),應(yīng)該是民-主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序,人與自然和-諧相處的社會(huì)。

四位一體:構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì),同建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明是四位一體,有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系。三個(gè)文明建設(shè)為和-諧社會(huì)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)、政治保障、精神支持,和-諧社會(huì)又為三個(gè)文明建設(shè)提供了良好的社會(huì)條件。

和-諧社會(huì)與小康社會(huì)的關(guān)系:是一鳥(niǎo)雙翅的關(guān)系。小康社會(huì)主要指經(jīng)濟(jì)上的目標(biāo),和-諧社會(huì)是指除了經(jīng)濟(jì)以外的社會(huì)目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)是互為前提的,是動(dòng)態(tài)的和-諧。

4, 新人才戰(zhàn)略

黨的十六大報(bào)告提出了“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針,核心是尊重勞動(dòng),本質(zhì)是尊重人才。

人才新標(biāo)準(zhǔn):具有一定的知識(shí)和技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為物質(zhì)文明、政治文明和精神文明做出積極貢獻(xiàn)的人。

轉(zhuǎn)變:從以學(xué)歷為本變?yōu)橐阅芰楸尽?/p>

當(dāng)務(wù)之急:重建人才標(biāo)準(zhǔn),建立人才統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)體系。包括:知識(shí)要素(學(xué)歷)、能力要素(經(jīng)歷)、業(yè)績(jī)要素(貢獻(xiàn))。

樹(shù)立新觀念:大就業(yè)觀、大開(kāi)發(fā)觀、大投資觀、大環(huán)境觀。

5, 審批制度改革:

對(duì)政府機(jī)關(guān)而言,行政審批制度改革是一次自我革命。

目前面臨的最大問(wèn)題:審批部門和審批人員的自由裁量權(quán)太大,缺乏一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)和條件;透明度低,監(jiān)控措施不到位;有權(quán)無(wú)責(zé),權(quán)責(zé)脫節(jié)。

解決:我們的后續(xù)工作就是要加強(qiáng)和改善這方面的管理,創(chuàng)新和完善相關(guān)制度,出臺(tái)行政審批責(zé)任追究辦法,形成有效的監(jiān)督制約機(jī)制。堅(jiān)持不懈地做出努力,為權(quán)利的運(yùn)行打造完整的監(jiān)控鏈條,全面推進(jìn)依法行政,真正建立起服務(wù)型的法治政府。

6, 科學(xué)發(fā)展觀:

堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀,歸結(jié)起來(lái),就是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。首要的前提是全面,核心是協(xié)調(diào),可持續(xù)是重要方面,以人為本是主題和靈魂,是貫穿其中的一根紅線。

7,與時(shí)俱進(jìn):

與時(shí)俱進(jìn)就是要求黨的全部理論和工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。 是馬克思主義重要的理論品質(zhì),是貫徹“三個(gè)代表”的關(guān)鍵。

8,保先教育:

以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

基本內(nèi)涵:首先,是走在人民的前列,走在工人階級(jí)廣大群眾的前列,這是黨的先進(jìn)性最基本的含義;同時(shí)也指走在歷史和時(shí)代潮流的前列,這是深層次的表現(xiàn)。

黨的先進(jìn)性:包括黨整體的先進(jìn)性和黨員個(gè)人先進(jìn)性。辨證統(tǒng)一的關(guān)系,要發(fā)揮黨的整體功能,也需要通過(guò)黨員具體的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),黨員個(gè)體的先進(jìn)性根本上取決于黨整體的先進(jìn)性,反之,黨整體的先進(jìn)性,又要以黨員個(gè)體的先進(jìn)性為基礎(chǔ)。

制度與機(jī)制——先進(jìn)性的'保證

自省與修養(yǎng)——先進(jìn)性的內(nèi)涵

教育與管理——先進(jìn)性的條件

黨員如何堅(jiān)強(qiáng)先進(jìn)性:思想上、政治上、作風(fēng)上、工作上。

第四部分 人際關(guān)系

回答問(wèn)題時(shí)遵循兩個(gè)步驟:

第一步,良好的意識(shí)

例如:海明威說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都不是一座孤島”;

一個(gè)人生活在社會(huì)中,不是真空,要生存、發(fā)展,必須要處理各種關(guān)系:人與人的關(guān)系、人與單位的關(guān)系、單位之間的關(guān)系,這些構(gòu)成了社會(huì)的公共關(guān)系。

第二步,基本、科學(xué)的準(zhǔn)則

人與人:相互尊重、幫助,形成人人為我、我為人人的良好氛圍

人與單位:個(gè)人利益服從集體利益,集體利益服從國(guó)家利益

單位之間:合作、協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合,當(dāng)發(fā)生矛盾沖突時(shí),要協(xié)商一致、協(xié)調(diào)一致,而不能互相推委、互相扯皮,將矛盾推向社會(huì)。

例1,與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾

作為單位的一員,我理應(yīng)從大局出發(fā),顧全單位的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

作為下屬,我應(yīng)當(dāng)尊敬上級(jí),這不僅是由于受我們中國(guó)人的傳統(tǒng)文化所影響,也是任何一個(gè)團(tuán)體、單位的組織紀(jì)律性所要求的。

因此,無(wú)論我的領(lǐng)導(dǎo)是正確的還是錯(cuò)誤的,我都會(huì)從態(tài)度上堅(jiān)持對(duì)他的尊重;如果他的做法有不妥之處,我會(huì)以一種巧妙的方式來(lái)提醒他,使他能夠接受。

例2,領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)與你有過(guò)很深的矛盾的同事共同完成一項(xiàng)任務(wù),你會(huì)怎么做? 作為單位的一員,我理應(yīng)從大局出發(fā),顧全單位的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

作為同事,我應(yīng)該與他積極合作,以“更好的完成任務(wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

因此,我會(huì)主動(dòng)配合這位同事,與他溝通,在一致的工作目標(biāo)下,我相信我們一定回求同存異,圓滿的完成任務(wù)。平時(shí),我也要注意與同事相處融洽,維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。

第五部分 社會(huì)熱點(diǎn)

1, 收入差距

原因:

1)體制不完善:如行業(yè)壟斷經(jīng)營(yíng)

2)地獄差別:東西部差距

3)再分配手段不完善:稅收調(diào)節(jié)、低收入者的保護(hù)等

1)有利于克服平均主義,激勵(lì)作用

3)有利于鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新

4)有利于發(fā)揮多種經(jīng)濟(jì)成分的積極作用

5)有利于吸引人才、留住人才

措施:

1)加快發(fā)展,夯實(shí)共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)

2)積極擴(kuò)大就業(yè)

3)建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障體系

4)深化分配制度改革

2, 下崗

原因:

1) 經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,企業(yè)為降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益而裁員。

2) 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

3) 我國(guó)人口多的國(guó)情

措施:

辛勤創(chuàng)業(yè)是出路

第一部分面試

1,抽簽:上午簽,回答問(wèn)題要盡量詳細(xì);下午簽,首先表示客套,對(duì)考官辛苦了一天表示感謝,回答問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)潔(據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗季S慣性,你沒(méi)說(shuō)而別人說(shuō)得多的,考官也會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)說(shuō)了),最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

2,進(jìn)場(chǎng)前不要再看復(fù)習(xí)資料,用至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間與身邊的人交談,注意自己的言談舉止,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),同時(shí)這么做也有助于放松,激活自己的反應(yīng)力,面試的功夫積累在平時(shí),但臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。

3, 穿著(現(xiàn)在這個(gè)天氣):

男生:推薦毛衣加呢子或羊絨短外套(純屬我觀察后的個(gè)人意見(jiàn),而且這也是考官的穿著選擇),瘦的男生尤其不要穿白色襯衣加西服,顯得弱不禁風(fēng),自己也會(huì)因?yàn)槔涠泳o張。

女生:穩(wěn)重簡(jiǎn)潔、不能超過(guò)膝蓋的呢子或羊絨中長(zhǎng)或短外套,顏色可以選擇深色,也可以選擇暖色,但不能跳眼,更不能穿毛的或者皮外套(居然還真有人這么穿,象牛仔姑娘),也不能穿棉衣,建議瘦小的女生選擇短外套。

4, 進(jìn)入考場(chǎng):

走路邁步不要太大,保持正常速度,走到桌前主動(dòng)與考官打招呼“各位考官好,我是*號(hào)考生”,考官請(qǐng)坐后說(shuō)“謝謝”,坐下后兩腿平放,女生兩腿要并攏,演講要起立。

5, 回答問(wèn)題:

之前要思考,以表示慎重,但不能太長(zhǎng),在30秒內(nèi)想好大概的思路,主要是看清題意,以免答非所問(wèn),有時(shí)候題中的細(xì)節(jié)也很重要。

最壞的情況,既使遇到不會(huì)回答的也不要慌,表示自己在目前所學(xué)的知識(shí)中沒(méi)有接觸過(guò),感覺(jué)有難度,如果有幸成為公務(wù)員,今后一定努力加以研究,充實(shí)自己。

6, 各種題型:

政策理論問(wèn)題:理論加實(shí)際,對(duì)待的態(tài)度(肯定、否定、辨證)。

組織計(jì)劃協(xié)調(diào)問(wèn)題:大步驟加細(xì)節(jié) 。

矛盾關(guān)系處理問(wèn)題:良好的意識(shí)加巧妙的辦法。

說(shuō)服能力問(wèn)題:教育或演講,先確定自己的身份,與語(yǔ)言口氣相結(jié)合。

詳細(xì)內(nèi)容,再分專題整理。

第一部分 組織能力:

1, 三個(gè)階段:活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)進(jìn)行中的控制、活動(dòng)后的總結(jié)。

2, 一般活動(dòng) 5個(gè)步驟:

第一,制度工作方案(活動(dòng)的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等)

第二, 對(duì)方案的論證(征求各方意見(jiàn),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)定奪)

第三, 按計(jì)劃的實(shí)施(人員分組分工,任務(wù)的分配等)

第四,注意計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)(三個(gè)及時(shí):及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正)

第五, 計(jì)劃后的總結(jié)(對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn))

這五個(gè)步驟十分有用,屢試不爽!!!

3, 組織培訓(xùn):

前四步同上,第五步,別忘了對(duì)參加培訓(xùn)的人員組織考核 )

4, 組織調(diào)查:

前四步同上,第五步,之前要加上對(duì)資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、進(jìn)行分析、寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

5, 組織會(huì)議:

第一,擬寫(xiě)會(huì)議方案,包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、會(huì)議議程、會(huì)議安排、參加會(huì)議的范圍或人員名單、費(fèi)用預(yù)算等等。

第二, 擬寫(xiě)會(huì)議通知,并分發(fā)或作好電話通知工作

第三, 落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(人員安排、任務(wù)分配)

第四, 會(huì)前:會(huì)場(chǎng)布置,接待,會(huì)議材料的裝袋,主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的通知到位

第五, 會(huì)中:午餐安排

第六, 會(huì)后:清掃會(huì)場(chǎng)

第七,對(duì)整個(gè)工作過(guò)程進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如有要求,落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)心得上交工作,或監(jiān)督各單位學(xué)習(xí)落實(shí)會(huì)議精神的情況。

視具體題目選擇其中的步驟或要點(diǎn),如題目只要求通知和接待,就取第二、三、四、五六即可。

第二部分應(yīng)變能力:

1, 處理突發(fā)事件:

第一, 保持鎮(zhèn)靜

第二, 處理方式:

一、 想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定(即使沒(méi)有任何辦法,也可以這么說(shuō),呵呵)

二、 耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)

三、 實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請(qǐng)求支援

2, 集體上訪事件:

第一, 熱情接待(請(qǐng)坐,倒杯水)

第二, 穩(wěn)定情緒(想盡一切辦法。。。)

第三, 認(rèn)真傾聽(tīng)(群眾的呼聲)

第四, 仔細(xì)記錄(群眾反映的問(wèn)題)

第五, 宣傳解釋(力所能及)

第六,及時(shí)匯報(bào)(能解決的當(dāng)場(chǎng)解決,不能解決的匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門)

3, 舉例:

答:第一,保持鎮(zhèn)靜,同學(xué)們驚慌失措,我仍然需要保持清醒的頭腦

第二,迅速組織同學(xué)們撤離到安全地帶,想盡一切辦法保證學(xué)生的安全

第三,立即報(bào)警

第五,利用這次突發(fā)事件開(kāi)展一個(gè)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育活動(dòng)。

第三部分政策熱點(diǎn)

1,以人為本:

以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展。不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利,讓發(fā)展的成果惠及到全體人民。

2,黨的執(zhí)政能力

科學(xué)內(nèi)涵:黨的執(zhí)政能力,就是黨提出和運(yùn)用正確的理論、方針、政策和策略,領(lǐng)導(dǎo)制定和實(shí)施憲法和法律,采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式,動(dòng)員和組織人民依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),有效治黨治國(guó)治軍,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的本領(lǐng)。

意義:加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),是關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗,關(guān)系中華民族前途命運(yùn),關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略課題。解決好這個(gè)課題,是時(shí)代賦予我們黨的光榮任務(wù),是人民對(duì)于我們黨的衷心期望。

基本框架:必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政、依法執(zhí)政,三者相互聯(lián)系,有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成了我們黨執(zhí)政方式的基本框架??茖W(xué)執(zhí)政是前提,民-主執(zhí)政是本質(zhì),依法執(zhí)政是基本途徑。

主要任務(wù):發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),發(fā)展社會(huì)主義民-主政治,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì),在復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)下進(jìn)行執(zhí)政活動(dòng)。

3,和-諧社會(huì)

胡-錦-濤:我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和-諧社會(huì),應(yīng)該是民-主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序,人與自然和-諧相處的社會(huì)。

四位一體:構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì),同建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明是四位一體,有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系。三個(gè)文明建設(shè)為和-諧社會(huì)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)、政治保障、精神支持,和-諧社會(huì)又為三個(gè)文明建設(shè)提供了良好的社會(huì)條件。

和-諧社會(huì)與小康社會(huì)的關(guān)系:是一鳥(niǎo)雙翅的關(guān)系。小康社會(huì)主要指經(jīng)濟(jì)上的目標(biāo),和-諧社會(huì)是指除了經(jīng)濟(jì)以外的社會(huì)目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)是互為前提的,是動(dòng)態(tài)的和-諧。

4,新人才戰(zhàn)略

黨的十六大報(bào)告提出了“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針,核心是尊重勞動(dòng),本質(zhì)是尊重人才。

人才新標(biāo)準(zhǔn):具有一定的知識(shí)和技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為物質(zhì)文明、政治文明和精神文明做出積極貢獻(xiàn)的人。

轉(zhuǎn)變:從以學(xué)歷為本變?yōu)橐阅芰楸尽?/p>

當(dāng)務(wù)之急:重建人才標(biāo)準(zhǔn),建立人才統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)體系。包括:知識(shí)要素(學(xué)歷)、能力要素(經(jīng)歷)、業(yè)績(jī)要素(貢獻(xiàn))。

樹(shù)立新觀念:大就業(yè)觀、大開(kāi)發(fā)觀、大投資觀、大環(huán)境觀。

5,審批制度改革:

對(duì)政府機(jī)關(guān)而言,行政審批制度改革是一次自我革命。

目前面臨的最大問(wèn)題:審批部門和審批人員的自由裁量權(quán)太大,缺乏一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)和條件;透明度低,監(jiān)控措施不到位;有權(quán)無(wú)責(zé),權(quán)責(zé)脫節(jié)。

解決:我們的后續(xù)工作就是要加強(qiáng)和改善這方面的管理,創(chuàng)新和完善相關(guān)制度,出臺(tái)行政審批責(zé)任追究辦法,形成有效的監(jiān)督制約機(jī)制。堅(jiān)持不懈地做出努力,為權(quán)利的運(yùn)行打造完整的監(jiān)控鏈條,全面推進(jìn)依法行政,真正建立起服務(wù)型的法治政府。

6,科學(xué)發(fā)展觀:

堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀,歸結(jié)起來(lái),就是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。首要的前提是全面,核心是協(xié)調(diào),可持續(xù)是重要方面,以人為本是主題和靈魂,是貫穿其中的一根紅線。

7,與時(shí)俱進(jìn):

與時(shí)俱進(jìn)就是要求黨的全部理論和工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

是馬克思主義重要的理論品質(zhì),是貫徹“三個(gè)代表”的關(guān)鍵。

8,保先教育:

以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

基本內(nèi)涵:首先,是走在人民的前列,走在工人階級(jí)廣大群眾的前列,這是黨的先進(jìn)性最基本的含義;同時(shí)也指走在歷史和時(shí)代潮流的前列,這是深層次的表現(xiàn)。

黨的先進(jìn)性:包括黨整體的先進(jìn)性和黨員個(gè)人先進(jìn)性。辨證統(tǒng)一的關(guān)系,要發(fā)揮黨的整體功能,也需要通過(guò)黨員具體的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),黨員個(gè)體的先進(jìn)性根本上取決于黨整體的先進(jìn)性,反之,黨整體的先進(jìn)性,又要以黨員個(gè)體的先進(jìn)性為基礎(chǔ)。

制度與機(jī)制——先進(jìn)性的保證

自省與修養(yǎng)——先進(jìn)性的內(nèi)涵

教育與管理——先進(jìn)性的條件

黨員如何堅(jiān)強(qiáng)先進(jìn)性:思想上、政治上、作風(fēng)上、工作上。

第四部分人際關(guān)系

回答問(wèn)題時(shí)遵循兩個(gè)步驟:

第一步,良好的意識(shí)

例如:海明威說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都不是一座孤島”;

一個(gè)人生活在社會(huì)中,不是真空,要生存、發(fā)展,必須要處理各種關(guān)系:人與人的關(guān)系、人與單位的關(guān)系、單位之間的關(guān)系,這些構(gòu)成了社會(huì)的公共關(guān)系。

第二步,基本、科學(xué)的準(zhǔn)則

人與人:相互尊重、幫助,形成人人為我、我為人人的良好氛圍

人與單位:個(gè)人利益服從集體利益,集體利益服從國(guó)家利益

單位之間:合作、協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合,當(dāng)發(fā)生矛盾沖突時(shí),要協(xié)商一致、協(xié)調(diào)一致,而不能互相推委、互相扯皮,將矛盾推向社會(huì)。

例1,與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾

作為單位的一員,我理應(yīng)從大局出發(fā),顧全單位的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

作為下屬,我應(yīng)當(dāng)尊敬上級(jí),這不僅是由于受我們中國(guó)人的傳統(tǒng)文化所影響,也是任何一個(gè)團(tuán)體、單位的組織紀(jì)律性所要求的。

因此,無(wú)論我的領(lǐng)導(dǎo)是正確的還是錯(cuò)誤的,我都會(huì)從態(tài)度上堅(jiān)持對(duì)他的尊重;如果他的做法有不妥之處,我會(huì)以一種巧妙的方式來(lái)提醒他,使他能夠接受。

作為單位的一員,我理應(yīng)從大局出發(fā),顧全單位的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

作為同事,我應(yīng)該與他積極合作,以“更好的完成任務(wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

因此,我會(huì)主動(dòng)配合這位同事,與他溝通,在一致的工作目標(biāo)下,我相信我們一定回求同存異,圓滿的完成任務(wù)。平時(shí),我也要注意與同事相處融洽,維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。

公考面試人際關(guān)系題篇六

1.西裝+套裙,這是女士應(yīng)聘公務(wù)員最通用、穩(wěn)妥的著裝,切忌穿太緊、太透和太露的衣服。男士則應(yīng)選擇質(zhì)地精良的西服套裝。

2.服裝色彩應(yīng)避開(kāi)粉紅、嫩綠等顏色,米色、灰色、黑色、深藍(lán)色,都是可以嘗試的優(yōu)雅而穩(wěn)重的色彩。

4.鞋子應(yīng)與服裝搭配協(xié)調(diào),男士可選擇黑色、深咖啡色的正裝皮鞋,女士則要穿設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方的包頭中跟鞋,既穩(wěn)重又能體現(xiàn)職業(yè)女性的氣質(zhì)。

5.閃亮的服裝面料或裝飾,是面試公務(wù)員的著裝禁忌。

(一)服裝

面試著裝的總體要求是端莊得體、干練精明、樸素大方、溫文爾雅。由于公務(wù)人員的職業(yè)特性的要求,考生在穿著方面應(yīng)表現(xiàn)出穩(wěn)重、大方、干練、富有涵養(yǎng)的公務(wù)人員形象。一般而言,面試官評(píng)判面試者著裝的標(biāo)準(zhǔn)是:協(xié)調(diào)中顯示著人的氣質(zhì)與風(fēng)度;穩(wěn)重中透露出人的可信賴程度;獨(dú)特中彰顯著人的個(gè)性。

1.?面試著裝基本原則

(1?)注重服飾美:服飾素雅;質(zhì)地好;款式雅;款式素雅莊重;做工精;搭配準(zhǔn)。

(2?)服飾莊重

考生的服飾一方面應(yīng)以其樸素大方取勝,另一方面則應(yīng)要求文明得體。具體來(lái)說(shuō),主要應(yīng)注意避免以下五忌:1?)忌過(guò)分炫耀;2?)忌過(guò)分透明;3?)忌過(guò)分緊身;4?)忌過(guò)分短?。?)?忌過(guò)分裸露,即不露-胸、不露肩、不露背、不露腰、不露腿。

(3?)服飾整潔

考生的服飾應(yīng)保持整潔,具體而言,應(yīng)注意:忌殘破;忌折皺;忌亂穿;忌骯臟。

男性著裝:西裝顏色搭配堅(jiān)持“三色原則”,即全身顏色不得多于三種。西裝、襯衫、領(lǐng)帶三樣中必須有兩樣是素色的。女性著裝:建議女性穿正裝,如襯衫長(zhǎng)褲、西服套裝或套裙等,性感、暴露、艷麗、怪異的`服裝絕不能出現(xiàn)在面試場(chǎng)合。

(二)鞋襪

在面試場(chǎng)合,建議考生不要選擇尼龍襪和白色襪子。男性應(yīng)注意鞋襪與西服的搭配,皮鞋要清潔(黑色為首選),襪子應(yīng)與褲子、皮鞋顏色的顏色相同或其他較深顏色,而不能是淺色或者白色。女性穿套裙時(shí)宜穿皮鞋,根據(jù)套裙顏色配肉色或深色長(zhǎng)統(tǒng)襪或連褲襪,不能穿黑色或鏤花的絲-襪;女性在面試場(chǎng)合不能穿涼鞋、涼拖等前露腳趾后露腳跟的鞋。

(三)配飾

飾物與配件的佩戴最重要的是要與服裝構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,在考生面試中女性可以配戴大方得體的飾品,例如手鏈、項(xiàng)鏈或胸針等,但應(yīng)注意的是同時(shí)配戴的兩種以上首飾應(yīng)同質(zhì)同色,盡量不要佩戴過(guò)分華麗、炫目的飾品。男性在面試場(chǎng)合最好杜絕飾品。手表、婚戒等基本飾物是可以佩戴的。除此以外,建議考生盡量不要輕易佩戴其它飾物,以免使自己形象過(guò)于隨意化,對(duì)考官做出的評(píng)判產(chǎn)生不利影響。

公考面試人際關(guān)系題篇七

我來(lái)自美麗的海濱城市,今年24歲,是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大,我的血液里流淌著閩南人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)?拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)眾望分別獲得01-02年度二等獎(jiǎng)學(xué)金,03-04年度和04-05年度三等獎(jiǎng)學(xué)金,用實(shí)際努力報(bào)答父母?和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng):如青年?志愿?者助殘活動(dòng),向孤兒院兒童?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西,對(duì)培養(yǎng)自己?的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

此外,計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛(ài)好,我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí),除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外,還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等,并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力,我覺(jué)的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

回顧自己大學(xué)四年的工作?學(xué)習(xí)生活?,感觸很深,但覺(jué)的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了自己各方面的能力,這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外,也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn),如有時(shí)候做事情比較急于求成,在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn),有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn),只有正視它的存在改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。

公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命?是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生?價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,以上是我最真誠(chéng)的公務(wù)員面試自我介紹,謝謝各位老師??!

公考面試人際關(guān)系題篇八

這種情況說(shuō)實(shí)話我自己也碰到過(guò),有一次公選領(lǐng)導(dǎo)面試,我簽位不好抽到第八(最后一個(gè)),也許是自己太放松了,我可不緊張,一直在候試室里和別人吹牛呢,到最后沒(méi)有人吹了,只好和工作人員聊天,結(jié)果第七個(gè)動(dòng)作很快,我沒(méi)聊幾句另一個(gè)工作人員就叫我好入場(chǎng)了。進(jìn)去之后我也沒(méi)緊張,等主考官讀完導(dǎo)語(yǔ)后,我一看題目一片暈,感覺(jué)好象一題也不會(huì)回答(事后想想估計(jì)是太放松一下子沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)),心里真的慌了,我很清楚的記得思考時(shí)筆拿起來(lái)寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候手是抖的。怎么辦,我感覺(jué)當(dāng)時(shí)還是比較鎮(zhèn)靜的,我停止想題目,花了二十多秒鐘來(lái)平息心情,當(dāng)時(shí)一是想“這么難的題目,估計(jì)別人也回答不好”(其實(shí)題目并不難,呵呵),二是想能進(jìn)入面試就不錯(cuò)了,考不上也沒(méi)什么大不了的(畢竟不是考公務(wù)員,沒(méi)有生存壓力),結(jié)果心情平靜下來(lái)開(kāi)始思考,然后思路就比較順了,那次面試成績(jī)應(yīng)該是第一或第二吧(公選不象公務(wù)員考試,不公布成績(jī)的),呵呵,這次面試對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一次難得的歷練。

說(shuō)了這個(gè)故事,其實(shí)也就是想說(shuō)明一點(diǎn),面試時(shí)無(wú)論遇到什么情況都不要緊張,要鎮(zhèn)定,只有鎮(zhèn)定之后才能正常的發(fā)揮自己水平。即使遇到什么好事情,如題目是自己準(zhǔn)備到過(guò)的,也要鎮(zhèn)靜,那就是少想思路,而是要把準(zhǔn)備的東西用最好的方式表達(dá)出來(lái),讓考官給你高分。

接下來(lái)講“知彼”這方面內(nèi)容?!氨恕辈皇侵钙渌忌?,因?yàn)槟阒浪麄兪钦l(shuí)、能力如何對(duì)你來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有;“彼”指的是考官,畢竟,你的分?jǐn)?shù)、你的命運(yùn)是掌握在他們身上的。

“知彼”有很多的技巧,但目標(biāo)是一致的,也就是要讓你的整體表現(xiàn)讓考官滿意,讓他給出你滿意的分?jǐn)?shù),哈哈。

當(dāng)然,讓考官滿意的基礎(chǔ)是你要答的好,這方面我具體分析題目時(shí)再說(shuō),不過(guò)除了你的表達(dá)之外,還有許多方面必須要注意的。

 ,考官是可以從一個(gè)人的眼神中看出許多東西的,比如說(shuō)你是否緊張,是否自信。我覺(jué)得一個(gè)考生面試時(shí)絕對(duì)不能太嚴(yán)肅,而是要稍微面帶微笑,微笑是一種與考官溝通最好的無(wú)聲語(yǔ)言,也是你自信的表現(xiàn)。如果你有足夠的自信,你可以在面試的時(shí)候與考官對(duì)視,用自己的眼光和語(yǔ)言去征服他。當(dāng)然許多考生沒(méi)有這種自信,那怎么辦呢?首先你不能夠低頭答題,你回答時(shí)想看你的提綱用余光描一下就夠了,你的眼光必須朝前,讓考官感覺(jué)你也在看他們,但是你不能看他們的眼(你不夠自信后考官的無(wú)意識(shí)表現(xiàn)會(huì)干擾你答題的注意力和自信心),你可以注視主考官的下巴這個(gè)位置,這個(gè)位置既能夠讓考官感覺(jué)你在看他,但其實(shí)你不會(huì)太受干擾,平時(shí)也可以試試看。

二是根據(jù)你的出場(chǎng)合理的選擇答題技巧。如果你出場(chǎng)的早,比如說(shuō)前三名出場(chǎng),那時(shí)候考官剛開(kāi)始聽(tīng),注意力相對(duì)比較集中,你如果能夠多說(shuō)就盡量說(shuō)多一點(diǎn),比如可以適當(dāng)舉個(gè)例子(但注意不要超時(shí)),這樣會(huì)讓考官感覺(jué)你知識(shí)面不錯(cuò)。但如果你在之后出場(chǎng),我的建議是有條理、簡(jiǎn)潔為好,只要把自己想表達(dá)的內(nèi)容充分表達(dá)出來(lái)就行了,尤其是在上午十點(diǎn)半之后,要盡可能的簡(jiǎn)練。畢竟考官也是人,讓一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間坐著,精神高度緊張(畢竟考官要對(duì)每一個(gè)考生負(fù)責(zé),所以他都要認(rèn)真的聽(tīng))其實(shí)是一件很累的事情,更何況是做同樣的事(聽(tīng)著基本雷同的答案,有些表現(xiàn)還很差),人真的受不了,所以考生要同情考官啊,他們也很可憐的。開(kāi)句玩笑話,現(xiàn)在考官一天的報(bào)酬是500元左右吧,如果讓我選擇,我寧可不要當(dāng)考官拿這500元的報(bào)酬,而是自由點(diǎn)的好,當(dāng)然如果工作需要也沒(méi)辦法的,畢竟公務(wù)員以服從工作為職責(zé)嘛。

因此,在考官如此累的情況下,考生千萬(wàn)少說(shuō)點(diǎn)好,讓考官早點(diǎn)休息,你簡(jiǎn)要精練(當(dāng)然該說(shuō)的一定要說(shuō)),一般會(huì)給已經(jīng)很累的考官留下一個(gè)好印象,無(wú)形中出手的分就高了。大家要記住一句話:你的成績(jī)和答題時(shí)間不是成正比的。

三是要注意做到幾題一起連答,而不要想一題再答一題。這原因很簡(jiǎn)單,一是幾題一起回答,初想起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難度,但如果有的題目你可以多說(shuō)幾句,有的題你不太有話說(shuō)時(shí),連答會(huì)避免你一題長(zhǎng)、一題短的缺陷。最重要的一點(diǎn),我前面說(shuō)了,考官在考場(chǎng)上是很累的,你思考的時(shí)間他們好不容易能夠稍微休息一下,如果你一會(huì)兒思考、一會(huì)兒答題,那么他們好不容易的休息時(shí)間也會(huì)被你分割成好幾片,沒(méi)法休息,呵呵,估計(jì)自然不會(huì)對(duì)你有太好的印象了吧,畢竟人情都是相通的。

從這點(diǎn)上,我相信考生應(yīng)該知道了,你在面試準(zhǔn)備過(guò)程中應(yīng)該多想想如何我這樣做,考官的感受會(huì)如何如何?呵呵,如果你都能這么思考,那么我想你離拿高分肯定不會(huì)太遠(yuǎn)了。

四是要用好考場(chǎng)里給你準(zhǔn)備好的筆和紙。畢竟三題連答,你必須把思路寫(xiě)在紙上,不然的話你想好了第三題開(kāi)始回答,又忘了第一題如何回答怎么辦?但用好還是有講究的,一般來(lái)說(shuō)每題還是要有條理吧,列個(gè)一、二、三之類的(當(dāng)然回答時(shí)不要老是一二三),每一點(diǎn)我想寫(xiě)的話不要超過(guò)6個(gè)字,當(dāng)然這6個(gè)字是有概括性、提醒性的作用的,看到這幾個(gè)字就知道這一點(diǎn)該回答哪些內(nèi)容了,如果老是在寫(xiě),就變成筆試而不是面試了。有一次我當(dāng)考官,一個(gè)考生上場(chǎng)就寫(xiě),寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間,我都很擔(dān)心她變成筆試了。我想考試思考時(shí)間每題安排1.5至2分鐘為宜,思考總時(shí)間不能超過(guò)6分鐘,還有9分鐘的答題時(shí)間應(yīng)該差不多了(現(xiàn)在一般好象都是3題15分鐘吧)。五是要高度重視前兩題。不是說(shuō)第三題不重要,但前兩題尤其是第一題是非常重要的。因?yàn)橐皇强梢越o考官留下很好的印象,畢竟第一印象很重要啊,二是因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)考官在第二題回答完時(shí)就要開(kāi)始打分了,考官用的是結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分卷,每個(gè)類型都有相應(yīng)分?jǐn)?shù),一般要打7個(gè)分?jǐn)?shù),再將其加總是最后得分,想想要打七個(gè)分?jǐn)?shù),而且要加分(每位考生的分要考官自己加的,工作人員就復(fù)核一下就行了),還要心算能力好為(呵呵,所以我一直說(shuō)考官是很累的),這樣就使得考官必須在第二題答完后就打分,一般第三題答好后分?jǐn)?shù)都打好了,再加分;第二個(gè)考生進(jìn)場(chǎng)前要把評(píng)分卷給工作人員的。這樣就使得他們的打分以對(duì)前兩題的印象為主了,也就是說(shuō)如何前兩題好,第三題一般,估計(jì)他們高分打下去也不太會(huì)改了;同樣,如果考生前兩題回答一般,第三題回答的好,那么他打下去一般的分?jǐn)?shù)也不會(huì)去改的高一點(diǎn),這樣考生就吃虧了噢。所以說(shuō),在思考時(shí)、回答時(shí),重點(diǎn)向前兩題傾斜一點(diǎn)也是一種答題技巧。六是要做好語(yǔ)言的組織。讓考官高興,最關(guān)鍵的是看語(yǔ)言的表達(dá),一般來(lái)說(shuō),考官是對(duì)語(yǔ)言的流暢程度非常關(guān)注的,設(shè)想一下,如果一個(gè)考生在語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中吞吞吐吐,中間的停頓時(shí)間很長(zhǎng),或者中間的過(guò)渡語(yǔ)很長(zhǎng),比如“這個(gè)……”然后又“這個(gè)……”,或者索性停下來(lái)個(gè)幾十秒鐘,那讓考官給你高分,才怪!

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