總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

運動康復(fù)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文一

康復(fù)科實習(xí)生教學(xué)工作總結(jié)

我科是腦血管病防治康復(fù)中心，中心采用國際卒中單元模式，即集現(xiàn)代醫(yī)學(xué)搶救、神經(jīng)康復(fù)、精神心理治療、健康教育于一體，并與中醫(yī)中藥、針灸相集合。將現(xiàn)代新技術(shù)與祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相結(jié)合治療各種類型腦血管疾病，腦外傷綜合癥、“植物人”，脊髓損傷及腦卒中的危險因素：高血壓、高血脂、糖尿病、高粘血癥等。康復(fù)方面開展有中西醫(yī)康復(fù)項目包括針灸、推拿、穴位注射及物理治療、作業(yè)治療、語言治療、矯形治療、功能性電刺激等、語言的評定與治療 ，吞咽障礙的評估與治療，神經(jīng)阻滯療法，減重支持訓(xùn)練，生物反饋訓(xùn)練 ，平衡的評估與訓(xùn)練 ，腦循環(huán)障礙的治療等。

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的醫(yī)學(xué)學(xué)科,已和保健醫(yī)學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),治療醫(yī)學(xué)并列而成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的四大分支之一.它的任務(wù)是對傷,病,殘者綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)手段 ,使其最大限度地恢復(fù)身心,社會等方面的功能,回歸家庭和社會.康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門多科性和跨科性的專業(yè),在康復(fù)醫(yī)療中需要有多個專業(yè)人員參加,用專業(yè)協(xié)作組的方法 進(jìn)行康復(fù)評估和治療。醫(yī)學(xué)生的臨床實習(xí)階段是理論應(yīng)用于實際并在實踐中提升，全面訓(xùn)練臨床能力的關(guān)鍵時期，對學(xué)生畢業(yè)后能否成為一名合格的康復(fù)醫(yī)師和治療師以及對下一時期能否接受更高、更深、更新的知識或技能均產(chǎn)生直接及潛在的影響。

對于醫(yī)學(xué)生來說，前4年的課堂教學(xué)僅僅完成了醫(yī)學(xué)生教育的一半，如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際，實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，包括工作、學(xué)習(xí)方法、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、依法行醫(yī)、素質(zhì)、心理、責(zé)任等多方位的轉(zhuǎn)變，畢業(yè)實習(xí)的作用不可小覷。醫(yī)療市場化、教育模式及就業(yè)形式的改變，對當(dāng)前畢業(yè)生實習(xí)、帶教提出了許多新問題。作為帶教老師，要從多方面做好引導(dǎo)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生臨床實踐、創(chuàng)新、交流、表達(dá)及獲取信息等諸多方面的能力的培養(yǎng)，使實習(xí)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。在臨床實習(xí)中，帶教老師應(yīng)重視帶教工作，并做好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與法制觀念教育，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練及康復(fù)治療技能提高，

本科根據(jù)教學(xué)實習(xí)計劃大綱，為了不斷提高學(xué)生的思想品質(zhì)和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)康復(fù)理論聯(lián)系醫(yī)療實踐，培養(yǎng)獨立工作的能力，使學(xué)生成為符合國家培養(yǎng)目標(biāo)的合格康復(fù)治療師，制訂實習(xí)計劃如下： 1 重視帶教工作 康復(fù)醫(yī)生的服務(wù)對象是在生命進(jìn)程中受到困擾而需要真誠幫助的人，醫(yī)德是確保醫(yī)術(shù)發(fā)揮良好作用的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)和支配醫(yī)護(hù)行為的靈魂，是提高醫(yī)療質(zhì)量的前提。如何幫助實習(xí)生走好行醫(yī)生涯的第一步，臨床帶教醫(yī)師起著重要的作用。帶教老師要意識到自己的醫(yī)、教雙重身份，增強(qiáng)責(zé)任感，重視帶教工作，悉心指導(dǎo)學(xué)生，提高實習(xí)質(zhì)量。不能只讓學(xué)生做些聯(lián)系、跑腿等事務(wù)性工作，也不能對學(xué)生聽之任之，每天只是報到后做些與學(xué)習(xí)、實習(xí)無關(guān)的事情。要讓實習(xí)生充分利用一年臨床實習(xí)的寶貴時間，少走彎路，使臨床各方面得到提高，利用帶教老師們的豐富臨床經(jīng)驗，完成實習(xí)大綱的要求。 2 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

在帶教過程中，要時刻關(guān)心學(xué)生的思想變化，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)去影響他們，注意培養(yǎng)他們良好的服務(wù)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)虛懷若谷、無私無畏的高尚品格。多利用集中授課、平時查房等機(jī)會，言傳身教，以身作則，時刻保持和諧的醫(yī)患關(guān)系，使他們形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)觀念。提倡實習(xí)生換位思考，設(shè)身處地地為病人著想，盡自己所能為病人解除痛苦。首先授之以德：品德、職業(yè)道德素質(zhì)的教育 。好的品德乃為人之本，無論面對一個學(xué)生或一群學(xué)生，思想品德素質(zhì)教育一定要貫穿整個帶教的過程中，因為我們的對象是病、傷、殘及身心功能障礙者，是一個特殊的群體，如果我們沒有具備善良、高尚、仁愛的品德，較高的敬業(yè)修養(yǎng)是無法完成我們的康復(fù)工作的，思想品德及職業(yè)素質(zhì)教育具體在以下幾個方面：

1：要培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

2：培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實事求是的工作作風(fēng)。

3：要培養(yǎng)他們?nèi)后w間相互尊重、友愛、團(tuán)結(jié)、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神。 4：培養(yǎng)他們勤學(xué)、勤工作、勤思考、勤總結(jié)工作態(tài)度。

3 臨床基本功訓(xùn)練 （1）

實習(xí)目的要求

通過畢業(yè)實習(xí),要求理論密切聯(lián)系實際,使學(xué)生基本掌握能運用康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本技能,對康復(fù)醫(yī)學(xué)科的常見病進(jìn)行綜合分析,做出正確的康復(fù)評定,并提出正確的治療計劃,寫出完整的康復(fù)病歷.，掌握康復(fù)評定的方法,康復(fù)治療的基本技術(shù).，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容,組成和各室的工作范圍.通過對本門課程的臨床帶教實習(xí),了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義,對象,范圍,熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)的評定方法,重點掌握運動療法,作業(yè)療法等康復(fù)治療技術(shù),了解康復(fù)醫(yī)學(xué)工程,掌握腦卒中,顱腦損傷,脊髓損傷等常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病及骨骼肌肉傷病的康復(fù),熟悉小兒腦癱等其它傷病的康復(fù)及康復(fù)臨床中常見癥狀的處理.

（2）

教學(xué)內(nèi)容

通過實習(xí)基本掌握了康復(fù)醫(yī)學(xué)診療規(guī)范里常用的一些評定和治療方法。掌握了腦卒中、腦外傷、脊髓損傷等所致的肢體癱瘓、失語、吞咽障礙、平衡障礙等的中西醫(yī)評定方法和康復(fù)手段，如|針灸、推拿、穴位注射及物理治療、作業(yè)治療、生物反饋、平衡訓(xùn)練、減重治療、腦循環(huán)治療、電刺激、吞咽治療、語言訓(xùn)練等。

帶教老師教學(xué)查房對實習(xí)生臨床收獲尤為重要，在查房質(zhì)量上力求做到準(zhǔn)備充分，目的準(zhǔn)確，查房程序規(guī)范，評估方法及手法規(guī)范，病情分析時表達(dá)能力強(qiáng)、思路清晰，正確評價評定檢查結(jié)果，歸納總結(jié)時突出重點，結(jié)合病例理論聯(lián)系實際，能將本學(xué)科有關(guān)新進(jìn)展、新技術(shù)反映到查房中。鼓勵實習(xí)醫(yī)師多聽、多問、多思考，引導(dǎo)學(xué)生多看、多想、多參與各種操作，并積極放手，給他們創(chuàng)造臨床操作的機(jī)會，每次操作后都及時進(jìn)行總結(jié)?？祻?fù)科是實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，一定要讓實習(xí)學(xué)生多動手，操作前告誡他們?nèi)魏尾僮鞫加屑记蓪W(xué)問，老師放手不放眼，按規(guī)范的操作步驟實施每一步操作，嚴(yán)格針灸及穴位注射、封閉等無菌觀念，鍛煉其細(xì)心、耐心及條理性和協(xié)調(diào)性，使實習(xí)生的動手能力得到提高。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過教學(xué)查房能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗；培養(yǎng)學(xué)生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力；

四

是安排課內(nèi)小講座，每周進(jìn)行一次全體實習(xí)同學(xué)講座，內(nèi)容即有基礎(chǔ)理論也有康復(fù)方面最新進(jìn)展內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

科室里根據(jù)實習(xí)大綱，建立理論、實踐考試試題庫，學(xué)生出科考核包括理論考核，操作考核兩個方面，把好出科考核關(guān)，考核學(xué)生臨床動手能力，使得學(xué)生的理論水平得到進(jìn)一步鞏固和提高。保證每位學(xué)員按實習(xí)大綱要求完成任務(wù)。

通過實習(xí)要讓學(xué)生基本達(dá)到康復(fù)臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的臨床處理能力，熟練掌握了康復(fù)科各種常見病、多發(fā)病的評估與治療方法，并對康復(fù)科特有的各項臨床操作和評估方法有了更深的印象及認(rèn)識。

康復(fù)科醫(yī)生專業(yè)技術(shù)水平總結(jié)

聽障康復(fù)教學(xué)工作總結(jié)

勞動技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)

康復(fù)工作總結(jié)

康復(fù)治療技師人員工作總結(jié)

運動康復(fù)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文二

抓效能建設(shè) 做扎實工作 創(chuàng)最佳業(yè)績

2010年武穴市殘疾人康復(fù)工作總結(jié)

2010年是我市殘疾人康復(fù)工作最有特色、最有成效的一年。一年來，在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市殘聯(lián)黨組的正確指導(dǎo)下，康復(fù)工作堅持緊扣康復(fù)主題，充分履行“代表、服務(wù)、管理”三大職能，把各項康復(fù)工作融入到實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)。著力實施一批重點康復(fù)工程，完成和超額完成了上級下達(dá)的各項康復(fù)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們主要做了如下幾個方面：

著力實施0－6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程

實施0－6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程是實現(xiàn)全省殘疾兒童2012年人人享有康復(fù)服務(wù)的保證。一年來，我市殘疾人康復(fù)工作嚴(yán)格按照上級文件要求，為確保0－6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程順利實施，特制定了武政殘工委?2009?5號武穴市0－6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程實施方案。并成立了以副市長蔡軍為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。按照項目實施步驟，積極組織康復(fù)工作人員培訓(xùn)。對0－6歲殘疾兒童進(jìn)行篩查，確定康復(fù)對象。為保證殘疾兒童更好更快地康復(fù)，我們先后聯(lián)系各定點醫(yī)院，并實地查看各康復(fù)機(jī)構(gòu)的設(shè)施、設(shè)備及師資力量，虛心聽取各階層意見，擇優(yōu)擇準(zhǔn)，確定康復(fù)機(jī)構(gòu)。同時，制定完善的政策措施，爭取市領(lǐng)導(dǎo)對康復(fù)工程資金的投入，建立健全殘疾兒童康復(fù)長效機(jī)制，對具有搶救性康復(fù)效果的五類十一種貧困殘疾兒童實施康復(fù)治療和康復(fù)訓(xùn)練。今年，共康復(fù)殘疾兒童50名（其中腦癱兒童9名，唇腭裂17名，聾兒康復(fù)23名，人工耳蝸1名）。

確保“百萬貧困白內(nèi)障復(fù)明工程”項目的實施

百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程是落實《湖北省防盲治盲規(guī)劃（2006——2010年）》工作要求，滿足貧困人口眼保健需求的重要內(nèi)容。今年來，我們從堅持 “以人為本”貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀的高度充分認(rèn)識到“百萬貧困白內(nèi)障患者康復(fù)工程”項目的重要作用和意義。按照《湖北省實施“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”方案》的要求，密切配合衛(wèi)生部門，明確項目職責(zé)，精心組織貧困白內(nèi)障對象的篩查工作。從年初3月份開始，通過電視新聞媒體，廣泛宣傳，并聯(lián)系各鎮(zhèn)處殘聯(lián)做好白內(nèi)障對象的登記審核工作。制定項目實施方案，做到精心部署，統(tǒng)籌安排。并在第二十次“全國助殘日”來臨之際，由中國僑聯(lián)、天津眼科中心、美國人類健康機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的中國僑聯(lián)“革命老區(qū)健康光明行”活動，以及香港愛心全達(dá)基金會助資的“復(fù)明九號車貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”。5月15至16日，美國著名愛國華人醫(yī)學(xué)博士.Oh kong Tatt (胡光達(dá))教授和天津醫(yī)科大學(xué)一流眼科專家親自主刀，在短短的兩天時間內(nèi)，共為百名白內(nèi)障對象實施了復(fù)明手術(shù)。他們最精湛的醫(yī)術(shù)，最科學(xué)的設(shè)備，最精心的耗材，最高尚的醫(yī)德贏得了患者家屬及全社會的一致贊頌。當(dāng)他們每個人揭開紗布，眼前一亮的一剎那，發(fā)出的是由衷的感嘆，絡(luò)繹不絕的贊美聲響徹整個病房，許多患者及其家屬流下了感激的淚水。

10月22日至25日，香港“愛心全達(dá)”基金會助資的“復(fù)明九號車”光明活動，基金會會長文日樑先生親自到手術(shù)定點醫(yī)院，仔細(xì)詢問每位患者的家庭生活情況并看望了每位復(fù)明手術(shù)對象。

當(dāng)患者離開醫(yī)院的當(dāng)日，文日樑先生還為每人發(fā)放100元生活補(bǔ)助及生活用品。同時為農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)因身體原因不能實施復(fù)明手術(shù)的對象發(fā)放慰問金及營養(yǎng)品。他們的善舉贏得了市民一致贊譽(yù)。市政協(xié)副主席郭西侯代表市委、市政府將一面繡有中國長城的牌匾送給團(tuán)長文日樑先生表達(dá)對香港“愛心全達(dá)”基金會的真誠謝意。

兩次復(fù)明手術(shù)活動，在愛心人士的助資下，使我市近200名來自農(nóng)村、城鎮(zhèn)低保、五保、革命傷殘軍人、復(fù)原退伍安臵人員貧困白內(nèi)障患者重見光明。

做好國彩公益金精神病康復(fù)項目

今年是實施“十一五”國家彩票公益金精神病康復(fù)項目的最后一年，為了全面完成省市下達(dá)的“十一五”精神病康復(fù)工作任務(wù)，我們主動協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門，制定項目實施辦法和相關(guān)管理辦法，確定定點醫(yī)院，根據(jù)上級下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，確定和審批救助對象。負(fù)責(zé)住院資金的審核、撥付并監(jiān)督資金使用情況。監(jiān)督檢查項目執(zhí)行情況，以及統(tǒng)計匯總項目實施情況，確?；颊呖祻?fù)效果和質(zhì)量。一年來，共康復(fù)精神病患者100名，其中免費服藥80名，減免住院費萬元；免費住院20名，減免住院費萬元。

切實幫扶貧困殘疾人

5月16日，是第二十次全國助殘日，圍繞“加大扶持與救助力度，幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”主題，市殘聯(lián)康復(fù)部緊緊圍繞活動主題，開展了一系列康復(fù)扶貧活動，為下肢及生活不能自理的肢殘人捐贈輪椅72輛；盲人配發(fā)盲杖、及盲表173件；為肢殘人配備拐杖、腋杖等98件；為腦癱兒童配備站立架及生活自助具19件；為聾兒配備助聽器8臺。特別是在為20名貧困對象免費裝配假肢活動中，我們特請省殘聯(lián)假肢裝配中心工作人員前來我市為假肢對象取模，并組織專車，送對象到省殘聯(lián)定型，使患者深受感動。龍坪鎮(zhèn)向文村周來娣面對前來采訪的記者不無感動的說：“我衷心的感謝黨、感謝殘聯(lián)。作為貧困對象，裝配假肢，需要數(shù)千元資金，這是我想也不敢想的事，是殘聯(lián)給予我重新站立的機(jī)會，八年來，共為我免費裝配假肢三次，我將永生難忘。”

總之，一年來，我市殘疾人康復(fù)工作在市殘聯(lián)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，康復(fù)工作越來越深入民心，康復(fù)質(zhì)量康復(fù)效果越來越明顯，康復(fù)人群覆蓋面越來越廣泛。但我們也清醒地認(rèn)識到，“十二五”殘疾人康復(fù)工作任務(wù)更艱巨，殘疾人康復(fù)工作還面臨更多困難和問題，只要我們提高認(rèn)識，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，以科學(xué)的方法，切實做好康復(fù)服務(wù)，2015年，“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

武穴市殘聯(lián)康復(fù)部 吳春珍

二○一○年十一月二十日

運動康復(fù)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文三

二00七年康復(fù)工作總結(jié)

二00七年在金鳳區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，我區(qū)殘疾人康復(fù)工作取得了好成績現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)：

1白內(nèi)障復(fù)明工作

實施“送你光明工程”，依托自治區(qū)醫(yī)院、解放軍第五醫(yī)院、市醫(yī)院每年集中實施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)65例，其中免費完成28 例，使患者看到了光明，重新投入到正常的生產(chǎn)、生活中。

2低視力康復(fù)工作

為了使低視力患者獲得最佳視力效果，根據(jù)患者各自的視力范圍，發(fā)揮銀川市防看治盲中心的作用和專業(yè)技術(shù)人員的技能，對19名低視力適應(yīng)者配用助視器。同時，培訓(xùn)低視力家屬2人，使他們掌握低視力康復(fù)知識。

3假肢安裝工作

實施“同行奔小康工程”，裝配小腿假肢4例，大腿2例，配合 4 聾兒康復(fù)工作

實施“同聲呼喚未來工程”，完成3名聾兒康復(fù)語訓(xùn)并為其配備助聽器，同時對4名聾兒家長也進(jìn)行了培訓(xùn)，使他們回到了有聲世界。

5精神病防治康復(fù)工作

加強(qiáng)精防工作，實施“安定和睦工程”，我們采取了三項措施，

對精神病人進(jìn)行康復(fù)。依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為36名精神病患者發(fā)放常用藥。為34名重癥患者發(fā)放了醫(yī)療救助卡，為7名住院治療的精神病患者的費用進(jìn)行補(bǔ)貼，使精神病防治康復(fù)工作達(dá)到了總監(jiān)護(hù)率95/00、顯好率65/00，參與率55/00、肇事率0。2/00以下的總目標(biāo)。

6社區(qū)康復(fù)工作

為錦繡苑等7個社區(qū)配備康復(fù)訓(xùn)練器具58件，并張貼了服務(wù)公約、管理制度，免費為殘疾人提供服務(wù)，為使康復(fù)器材發(fā)揮作用，我們對2名康復(fù)員進(jìn)行了培訓(xùn)，有針對性的殘疾人進(jìn)行康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)，今年又爭取到國家彩票項目配發(fā)的康復(fù)器材一套。廣泛開展康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作，全年累計完成腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練2例，智殘兒童康復(fù)訓(xùn)練3例。肢殘成人康復(fù)訓(xùn)練12人。

7用品用具供應(yīng)工作

使86名肢體殘疾人得到了臺北曹仲植基金會捐贈的輪椅，累計配發(fā)用品用具113件。

8利用宣傳日普及康復(fù)知識，營造良好的殘疾人康復(fù)工作氛圍 結(jié)合“愛耳日”、“碘缺乏病日”、“愛眼日”、“世界精神衛(wèi)生日”普及康復(fù)知識，增強(qiáng)康復(fù)理念努力營造良好的康復(fù)氛圍。

二00七年十一月

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