演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生演講稿篇一
大家晚上好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的校宴。我謹(jǐn)代表全家對(duì)您的來(lái)訪表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，并祝您用餐愉快。
多年的寒窗終將被報(bào)道，春風(fēng)凱旋而歸，馬蹄刻不容緩。面對(duì)這笑聲，婚禮現(xiàn)場(chǎng);面對(duì)剛到的錄取通知書;我此刻非常激動(dòng)！在這個(gè)炎熱的季節(jié)，在這個(gè)不尋常的日子，親朋好友相聚，同學(xué)伙伴共享快樂。為了分享成為第一的喜悅，品嘗成功的甜蜜。
十二年的苦寒窗只為今天的一刻甜蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天只是我學(xué)習(xí)生涯和生活中的一個(gè)儀式。但是美好的生活已經(jīng)在前方召喚。無(wú)限的過(guò)去以現(xiàn)在為家，無(wú)限的未來(lái)從現(xiàn)在開始。激情的歲月為忙碌的人喝彩，大學(xué)的大門為有志之士敞開;高考凱旋歸來(lái)，將不負(fù)親朋好友長(zhǎng)久的期待。明天，它會(huì)瀟灑地離開，人生會(huì)有更廣闊的舞臺(tái)。在大學(xué)里增長(zhǎng)知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn);為新環(huán)境的風(fēng)雨而驕傲，勇往直前。
在這里我感謝我的父母，謝謝你們。
他們?cè)谖易羁嗟娜兆永锱阄乙宦纷邅?lái)。感謝教過(guò)我的老師們，他們不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我怎樣做人。師生情、永不忘。感謝所有的親戚朋友一直以來(lái)在我學(xué)習(xí)和生活中給予的幫助與關(guān)心，正是因?yàn)橛辛四銈円宦返呐惆榕c支持，我才能堅(jiān)定頑強(qiáng)的走到今天。有你們的陪伴我的青春不再孤單。
現(xiàn)在我的心情無(wú)以言表，今天是我人生中最難忘的一天，因?yàn)槲艺驹谝粭l新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰！古語(yǔ)有云，天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在未來(lái)四年的大學(xué)生活中，我會(huì)不斷完善自己、不斷用知識(shí)去武裝自己，爭(zhēng)取成為有用的人才，來(lái)報(bào)答家人，貢獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來(lái)的我會(huì)更出色！
再次感謝大家的到來(lái)，祝福各位來(lái)賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿篇二
說(shuō)到讀書。眾生深有感嘆：太苦了！太累了！太煩了！很少?gòu)臅姓业綐啡ぁＦ鋵?shí)，讀書時(shí)苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說(shuō)苦。這本《淘氣包馬小跳》不是漫畫書，讀它必須一字一字的才能知道故事的內(nèi)容。看書常?？吹陌镜缴钜梗B吃飯睡覺都得計(jì)算時(shí)間。然而靜下心來(lái)想一想，這也沒什么奇怪的。古人有“頭懸梁，錐刺骨”苦讀的典故：有“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言：有“十年寒窗”、“面壁十年”等說(shuō)法。可見。讀書是要吃苦的。如果我們想要大量的讀書，想從書中找到樂趣，就得有吃苦的勇氣。
其次說(shuō)樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。當(dāng)我苦惱時(shí)，書讓我十分開心；當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí)，書讓我充實(shí)；當(dāng)我迷茫時(shí)。我從書中尋找答案。這本書就像一塊巧克力，無(wú)論放在誰(shuí)生活的那杯白開水里。都會(huì)讓人感覺到它的濃厚有趣。這本書讓我看到了人與人之間的平等，看到了讓人感動(dòng)的真情和友誼。也讓我知道了：生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有天大的困難我們都應(yīng)該向主人公馬小跳一樣幽默，快樂、樂觀的對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。生活本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜的，我們必須時(shí)刻有接受考驗(yàn)的準(zhǔn)備。等到風(fēng)清云散后，一切都會(huì)顯得很寶貴，成為我們快樂的組成部分。
這書是艱苦的，但樂在其中。只要我們勇于讀書，多讀書，讀好書，并從中找到樂趣。我想，我們是會(huì)在讀書中取得成功，找到樂趣的。
學(xué)生演講稿篇三
你們好！
盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同，但由于基礎(chǔ)、能力的差異，也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此，同學(xué)間要相互幫助，定期召開班級(jí)會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng)，在座各位在這方面的作用尤其重要。
這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而我們不能把競(jìng)爭(zhēng)作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增進(jìn)交流。比如在星期六自習(xí)課，把一班和二班同學(xué)混合起來(lái)自習(xí)，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。
比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì)，這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。
首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如……等學(xué)校都有值得我們借鑒的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方法，而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。教的目的在于學(xué)，這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。
高中學(xué)習(xí)，一是為應(yīng)付高考，更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，自己在高中時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過(guò)，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫xx，是xx班的學(xué)生。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作，能有機(jī)會(huì)為同學(xué)們做好服務(wù)，請(qǐng)投我一票。
學(xué)生演講稿篇四
大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》。
我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師是一個(gè)非常細(xì)心的人，上課時(shí)，如果有的同學(xué)做小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)，并且教育他們要專心聽講。有時(shí)，我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒有檢查出來(lái)的錯(cuò)誤，李老師都能夠檢查出來(lái)并用紅筆圈上。
李老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書，李老師問(wèn)我們有沒有抄完，大家沒有回答李老師，李老師以為我們還沒抄完，就沒有再問(wèn)，過(guò)了一會(huì)兒，李老師又問(wèn)我們抄完了沒，我們還是沒有回答，李老師生氣了，說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間，你們還沒寫完嗎?”有一個(gè)大膽的同學(xué)小聲小氣的說(shuō)了聲：“寫完了?！崩罾蠋熃逃覀冋f(shuō)：“同學(xué)們，寫完了就說(shuō)寫完了，沒寫完就說(shuō)沒寫完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒有做錯(cuò)事，為什么不敢大聲說(shuō)話呢!我現(xiàn)在問(wèn)你們寫完了嗎?”頓時(shí)，我們班七十七個(gè)人用響亮的聲音一齊說(shuō)道：“寫完了!”那一堂課，我們班每一個(gè)人都受益匪淺。
李老師還是一個(gè)非常有愛心的人。最近，我得了一場(chǎng)大病，幾乎有兩個(gè)月沒有上課。我返校第一天，剛來(lái)到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問(wèn)：“王若蘭，好些了嗎?還有沒有哪兒不舒服?！崩罾蠋煄臀野才帕俗缓螅蛯?duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們!王若蘭最近生了場(chǎng)病，身體還未完全恢復(fù)，大家要注意，千萬(wàn)不要撞她。”李老師還特地讓王浩同學(xué)保護(hù)我，不讓別的同學(xué)和我開玩笑，當(dāng)時(shí)，我心里真是暖洋洋的。
人們都說(shuō)老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺得這些詞語(yǔ)都不足以表達(dá)李老師對(duì)我們的愛!李老師這么愛我們，我們無(wú)以為報(bào)，只能用最好的成績(jī)來(lái)告訴她，我們也愛她!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿篇五
你好！非常高興在座的各位能在百忙之中參加參加我的升學(xué)宴。我感到非常的榮幸！在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天我的心情非常的激動(dòng)。因?yàn)椴痪梦揖鸵~入大學(xué)的校園，開始新的生活啦。在這之前我要感謝我的爸爸媽媽，是他們這么多年的無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我今天的夢(mèng)想。再者我要感謝在座各位嘉賓的到來(lái)，有了大家的祝福和鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力的。
其次，我要感謝我自己，嘿，有些奇怪啊，這臭小子還感謝自己！哈哈。我要感謝自己沒有放棄自己，自己以前雖然學(xué)習(xí)不好，但我從沒把自己看做差生，我感謝自己的自信！
當(dāng)然了，僅僅是自己的自信怎么會(huì)在高三戰(zhàn)場(chǎng)上成功呢。俗話說(shuō)，每一個(gè)成功的考生，背后都有一些關(guān)心自己的人在支持著他。其實(shí)這句話是我編的。哈哈。這些支撐我的人也是我最感謝的人，而這些人就是在座的各位。我就主要說(shuō)說(shuō)我整個(gè)高三的學(xué)習(xí)生活。女士?jī)?yōu)先，先說(shuō)我的媽媽，在我高三時(shí)，她戒掉了打牌陪我吃住在迤山整整一年，當(dāng)我學(xué)的厭倦的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)安慰我的人，讓我的心里得到安慰，我今天能成功，她的功勞是不可磨滅的！令我記憶猶新的高考前一夜，我興奮地。也可以說(shuō)緊張到2點(diǎn)多還沒睡著，她就和我睡在一起，把我抱得緊緊的，就像兒時(shí)那樣，用手拍著我的后背哄我睡覺，還不斷給我打氣說(shuō)我一定會(huì)成功的！最終，我也沒辜負(fù)她的期望。
最后，祝福大家事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生演講稿篇六
今天能夠面對(duì)眾多的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部發(fā)表演講。我感到無(wú)比的光榮。我真誠(chéng)的感謝大家能夠給我展示自我的機(jī)會(huì)。
作為班長(zhǎng)不是來(lái)享福的，而是來(lái)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)的`，不是來(lái)專門指揮同學(xué)做事的，而是更多的真抓實(shí)干的。學(xué)校有通知，我總是及時(shí)準(zhǔn)確的向同學(xué)傳達(dá)。同學(xué)忘記打掃衛(wèi)生，我總是不遺余力的替其打掃。班上缺水時(shí)，我總是帶頭去搬。同學(xué)提熱水到寢室提不動(dòng)時(shí)，我總是主動(dòng)向前幫其提。同學(xué)間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我總是耐心去化解。同學(xué)有困難時(shí)，我總是盡力去解決。作為班級(jí)的門長(zhǎng)，我總是堅(jiān)持早上第一個(gè)去開教室門，我總是晚自習(xí)后最后一個(gè)離開教室。
我最記憶猶新的是“電停點(diǎn)蠟”。有一次，學(xué)校停電了，超市蠟燭緊缺，我拿班費(fèi)幸運(yùn)的買到了一些蠟燭，但是班級(jí)人數(shù)多，蠟燭根本不夠用，部分同學(xué)無(wú)蠟燭照明不能進(jìn)行學(xué)習(xí)，于是閑著無(wú)聊就開始講起話來(lái)了，自然有蠟燭照明的同學(xué)也學(xué)習(xí)不安了。面對(duì)此種情況，我毫不猶豫的拿起一根燃燒的蠟燭將其折截成兩段。我把折截下來(lái)的另一段蠟燭點(diǎn)燃后送給了一位沒有蠟燭照明的同學(xué)。于是他安安心心的搞起了學(xué)習(xí)。接著我將剩余的蠟燭一根一根的折截成了兩段。蠟燭翻了一倍，同學(xué)們都有蠟燭照明了，都安心的學(xué)習(xí)起來(lái)了。當(dāng)時(shí)好安靜。我正準(zhǔn)備回座位自習(xí)，一位女同學(xué)打破了寧?kù)o。她說(shuō)：“真是好班長(zhǎng)！班長(zhǎng)，你折截蠟燭的手不痛嗎？”。抬起折截蠟燭的手，我才發(fā)現(xiàn)滿手是熱蠟燭油以及被熱蠟燭油燙出的紅泡。能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，手被熱蠟燭油燙出千百個(gè)紅泡，我甘心情愿，我無(wú)怨無(wú)悔。
第二、班委會(huì)成員明確各自的職責(zé)，沒有履行好職責(zé)的班委會(huì)成員要接受處罰。
第三、全班分成七個(gè)小組，進(jìn)行兩星期一次的小組評(píng)比。
第四、班委會(huì)成員輪流值日，值日的班委會(huì)成員負(fù)責(zé)全天候的班級(jí)管理。
第五、建立日通報(bào)制，對(duì)班級(jí)每天出現(xiàn)的違紀(jì)事件和違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
第六、每周舉行一次主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的思想交流。
第七、建立思想輔導(dǎo)制，跟班級(jí)思想出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)做思想工作，幫助其解決思想問(wèn)題。
第八、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，利用班費(fèi)對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反校紀(jì)班規(guī)的同學(xué)實(shí)行勞動(dòng)改造。
第九、班級(jí)女同學(xué)居多，班委會(huì)成員在開展工作時(shí)，要充分尊重女同學(xué)的意愿和想法。
第十、班委會(huì)定期開會(huì)，對(duì)班委會(huì)的工作進(jìn)行總結(jié)，提出存在問(wèn)題的解決辦法，確定下一步的工作計(jì)劃。
在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下和全班同學(xué)的共同努力下，我班取得了顯著的成績(jī)。在學(xué)校班級(jí)考核常規(guī)分排名靠前，獲得了十四次流動(dòng)紅旗、十次示范班級(jí)以及一次文明班級(jí)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了精神文明隊(duì)的榮譽(yù)稱號(hào)。在元旦晚會(huì)，我班的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)，詩(shī)歌朗誦獲得了三等獎(jiǎng)。團(tuán)支部獲得了優(yōu)秀團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為最重要的成績(jī)是同學(xué)們都把自己當(dāng)作班級(jí)的主人，在班級(jí)都感到了家的溫暖，同學(xué)們能夠彼此學(xué)習(xí)、互相幫助、分享快樂以及共擔(dān)痛苦。
當(dāng)班長(zhǎng)花了不少時(shí)間和精力，但更有所得。我最大的成就是在路上和自己班的同學(xué)遇見，同學(xué)能主動(dòng)而親切的喊聲：“班長(zhǎng)好！”。我最大的成就是在班委會(huì)投票選舉中，全班有百分之九十的同學(xué)支持我。通過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)，我獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我覺得在一個(gè)人的生命中是充滿責(zé)任的。我們要通過(guò)努力付出來(lái)完成屬于自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，在完成責(zé)任中證明自己的價(jià)值，在完成責(zé)任中成就自己的幸福。我認(rèn)為作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人在處理事情時(shí)定要堅(jiān)持原則，做到公平公正，立足正義，絕不向邪惡勢(shì)力妥協(xié)。我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為集體的領(lǐng)袖不只是能力要出眾更重要的是精神要堅(jiān)挺，只有精神堅(jiān)挺才能引領(lǐng)集體前進(jìn)的方向。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天我們班的教室能夠全部貼滿獎(jiǎng)狀。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天我們班的所有同學(xué)能夠金榜題名。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我們班能夠被學(xué)校永遠(yuǎn)銘記。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我們班的兄弟姐妹進(jìn)入社會(huì)后都能夠事業(yè)有成。
我最后真心的祝愿，各位老師身體健康生活愉快事業(yè)進(jìn)步，各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成萬(wàn)事順利人生精彩。
