報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識，提高民主決策意識。

一是根據(jù)學(xué)校部署，xx學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省高等學(xué)校落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》。通過學(xué)習(xí)、討論，大家充分認(rèn)識到落實(shí)“三重一大”決策制度，是貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神、推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的重要體現(xiàn)，是切實(shí)加強(qiáng)部門反腐倡廉建設(shè)、規(guī)范決策行為、提高決策水平、防范決策風(fēng)險(xiǎn)、確保學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作順利進(jìn)行的重要舉措，開展好“三重一大”制度落實(shí)工作，對促進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育具有重要意義。

二是開展全院的學(xué)習(xí)討論活動。通過學(xué)習(xí)，使全院教職員工從思想上認(rèn)識到“三重一大”決策制度是中央預(yù)防腐敗的重要措施，是我黨集體領(lǐng)導(dǎo)的基本內(nèi)容，是進(jìn)行民主決策、科學(xué)決策的具體體現(xiàn)，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”制度，是進(jìn)一步提高學(xué)院各項(xiàng)決策的前瞻性、科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的制度性保證。

二、精心構(gòu)建重大決策體系，把握內(nèi)涵，積極謀劃，完善科學(xué)決策機(jī)制。

近年來，學(xué)院以貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度，進(jìn)一步健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院根據(jù)《xx省高等學(xué)校落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》的要求，制定了《xx學(xué)院落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》。學(xué)院《實(shí)施辦法》對“三重一大”決策的主要內(nèi)容、議事程序、決策執(zhí)行、監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出了具體要求。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡屬重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額度資金的使用必須按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則，由集體討論做出決定。為落實(shí)好《實(shí)施辦法》，學(xué)院積極構(gòu)建落實(shí)“三重一大”決策制度的保障體系，在學(xué)院決策層面制定了《xx大學(xué)xx學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度》、《中共xx大學(xué)xx學(xué)院總支部委員會工作制度》、《書記辦公會議事規(guī)則》、《院長辦公會議事規(guī)則》；在執(zhí)行層面建立健全《xx學(xué)院關(guān)于深化院務(wù)公開工作的若干規(guī)定》、《xx學(xué)院教師崗位聘任及津貼分配方案》、《xx學(xué)院物資采購供應(yīng)管理規(guī)定》、《xx學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法》等制度，這些制度對“重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額度資金運(yùn)作”做了具體規(guī)定，使學(xué)院在“三重一大”事項(xiàng)上有章可循，為提高決策執(zhí)行力，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力和向心力，促進(jìn)學(xué)院建設(shè)與發(fā)展起到了關(guān)鍵性作用。

三、不斷強(qiáng)化制度執(zhí)行力，明確目標(biāo)，措施到點(diǎn)，提升決策科學(xué)性。

制度的生命力在于執(zhí)行，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子把“三重一大”決策制度的執(zhí)行、落實(shí)作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子的頭等大事來抓，學(xué)院采取“五把握四堅(jiān)持”搞好民主決策，提升決策的科學(xué)性。

（一）認(rèn)真把握好五個(gè)關(guān)口

1、把握好調(diào)查研究關(guān)口。為規(guī)范科學(xué)決策程序，學(xué)院在涉及“三重一大”問題時(shí)，在對以往行之有效的集體決策制度和方式進(jìn)行梳理、分析、匯總和總結(jié)的基礎(chǔ)上，組織人員采取“走下去”與“走出去”相結(jié)合的辦法，開展專題調(diào)研、組織座談?wù)莆盏谝皇仲Y料，進(jìn)行專題研究，起草具體實(shí)施方案，制定嚴(yán)密工作措施，經(jīng)過反復(fù)論證、征求意見、充實(shí)內(nèi)容，確保方案的合理可行。經(jīng)黨政聯(lián)席會討論研究決定后，做出相關(guān)規(guī)定。

2、把握好決策內(nèi)容關(guān)口。結(jié)合實(shí)際情況，在認(rèn)真調(diào)研，反復(fù)征求意見的基礎(chǔ)上，確定涉及“三重一大”問題需要決策的內(nèi)容和要求，并對決策內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的細(xì)化和界定，形成不同層級的權(quán)限標(biāo)準(zhǔn)：對涉及長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、工程項(xiàng)目、財(cái)務(wù)管理等重大問題，干部任免、干部管理、干部獎(jiǎng)懲等重要內(nèi)容，利益調(diào)配、勞動保護(hù)、教職員工福利等內(nèi)容，達(dá)到一定額度的資金使用、物資采購、專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等重大事項(xiàng)，明確必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，確?？刹僮餍?。

3、把握好決策程序關(guān)口。xx學(xué)院落實(shí)“三重一大”制度，有嚴(yán)格的決策程序。每項(xiàng)議題事項(xiàng)決策均應(yīng)按議題確定、醞釀準(zhǔn)備、會議人數(shù)、研究討論、會議表決、記錄存檔、決策實(shí)施等程序進(jìn)行；每一個(gè)過程都確定相關(guān)的內(nèi)容和要求，明確該怎么做，做什么，如何去做。對領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定“三重一大”問題的決策形式，有明確權(quán)限和責(zé)任，并分別采取黨總支會、黨政聯(lián)席會和教職員工代表大會等形式進(jìn)行集體討論決定，并嚴(yán)格規(guī)定出席會議的人數(shù)以及表決的具體方法等。對主要領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)意見分歧或與會成員分歧較大的事情，暫緩做出決定，待進(jìn)一步調(diào)查研究、交換意見后，再提交相同會議復(fù)議。

4、把握好配套制度關(guān)口。為確保“三重一大”集體決策制度執(zhí)行過程更加規(guī)范，決策事項(xiàng)更好地落到實(shí)處，xx學(xué)院健全五項(xiàng)配套制度：一是建立“三重一大”事項(xiàng)報(bào)告制度。在召開會議進(jìn)行表決的前兩天，把議題方案印發(fā)給每一位班子成員，讓參加表決的人員了解情況，做到“有備而決”。二是建立決策事項(xiàng)信息反饋制度。由決策事項(xiàng)負(fù)責(zé)人及時(shí)向有關(guān)會議反饋重大事項(xiàng)的進(jìn)展情況，以便及時(shí)抓好監(jiān)督落實(shí)和糾正落實(shí)過程中可能出現(xiàn)的偏差。三是決策事項(xiàng)民主評議制度。每年列出一些經(jīng)過集體決策的重大事項(xiàng)，將其落實(shí)情況公開通報(bào)，進(jìn)行民主評議。四是全程監(jiān)督制度。根據(jù)“三重一大”事項(xiàng)的性質(zhì)，請黨員代表、群眾代表等參與，進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督。五是檔案記錄制度。“三重一大”事項(xiàng)民主表決后，嚴(yán)格履行提議人、表決結(jié)果、參與表決人員簽手續(xù)，并存檔備案。

5、把握好責(zé)任追究關(guān)口。xx學(xué)院根據(jù)誰決策、誰負(fù)責(zé)，過錯(cuò)與責(zé)任相適應(yīng)的原則，對議題方案的提出、議題的論證、議題的研究決定、議題的實(shí)施過程等都應(yīng)明確相應(yīng)的責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究制度，把握好責(zé)任追究關(guān)口。對未經(jīng)集體討論，個(gè)人或少數(shù)人擅自決定“三重一大”問題的；做出違反黨和國家方針政策以及上級要求決定的；未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子復(fù)議，個(gè)人或少數(shù)人擅自改變原決定的；未向領(lǐng)導(dǎo)集體提供真實(shí)情況而造成決策失誤的；集體決策出現(xiàn)失誤以及發(fā)現(xiàn)決策失誤不能有效制止，造成經(jīng)濟(jì)損失或政治影響的，根據(jù)事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)和影響及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究，確保決議決策的正確貫徹執(zhí)行，確保權(quán)力正確行使，防范權(quán)力失控、決策失控失誤、行為失范，預(yù)防和治理腐敗的滋生。

（二）切實(shí)做到四個(gè)堅(jiān)持

（1）堅(jiān)持開好“五會”進(jìn)行民主決策（黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會議、黨總支會、書記辦公會、院長辦公會、教代會）。對學(xué)院改革及重大事項(xiàng)進(jìn)行決策，由全體班子成員討論形成擬定方案，提交教代會審議；對有關(guān)干部人事調(diào)整、黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治等工作，由黨總支會進(jìn)行研究；精神文明建設(shè)、思想政治的具體工作由書記辦公會進(jìn)行研究。對學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革、學(xué)生管理等事項(xiàng)，由院長辦公會討論研究；對《學(xué)院年度工作計(jì)劃》、《學(xué)院長期發(fā)展規(guī)劃》等重要材料印發(fā)到全院教職員工進(jìn)行討論，同時(shí)組織教職工代表進(jìn)行座談，對職工提出的意見和建議，學(xué)院黨政聯(lián)席會議進(jìn)行了認(rèn)真研究和討論，能夠改進(jìn)的及時(shí)修改，不具備條件事項(xiàng)，向教職工代表做出解釋和說明。

（2）堅(jiān)持干部人事任免集體研究，建立公平競爭、擇優(yōu)選拔的用人機(jī)制。堅(jiān)持黨管干部原則，按照“四化”方針和德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)上級《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，制定了《xx學(xué)院干部選拔任用管理實(shí)施辦法》，對黨支部書記、系主任等選拔任用的原則、條件、資格和程序提出了明確要求，建立起了公平競爭、擇優(yōu)選拔的用人機(jī)制。嚴(yán)格按照宣傳動員、本人申請、資格審查、民主測評、民主推薦、組織考察、研究決定、任前公示等程序進(jìn)行，選拔了一批優(yōu)秀年輕干部，進(jìn)一步優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高了選人用人公信度，樹立了正確的用人導(dǎo)向，形成了“風(fēng)清、氣正、心齊、勁足”的良好局面，極大地激發(fā)了年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

（3）堅(jiān)持重大項(xiàng)目安排的黨政聯(lián)席會議制度。我院對重大項(xiàng)目安排嚴(yán)格管理，項(xiàng)目不論規(guī)模大小，都要經(jīng)過院長辦公會或黨政聯(lián)席會進(jìn)行研究討論后制定實(shí)施方案。

（4）堅(jiān)持大額資金使用院長辦公會審批。資金是學(xué)院發(fā)展的血脈，大額資金支出更應(yīng)該慎之又慎，學(xué)院每年的《經(jīng)費(fèi)指標(biāo)分配方案》均有學(xué)院黨政聯(lián)席會議研究通過。《方案》明確規(guī)定經(jīng)費(fèi)管理的審批權(quán)限，基本程序。

四、深化完善監(jiān)督制度，全面覆蓋，整合力量，發(fā)揮各種監(jiān)督職能作用。

“三重一大”決策制度是對權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督的具體體現(xiàn)，是用制度管權(quán)、管事、管人，是為了限度地降低決策風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)院通過不斷完善和創(chuàng)新“三重一大”監(jiān)督體系，發(fā)揮各種監(jiān)督職能作用。

（1）制定“四員一站”制度，發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。在加大對學(xué)院“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)督力度的同時(shí)，學(xué)院總支為進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，建立健全“四員一站”制度（在黨支部設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察工作站。在工作站設(shè)立紀(jì)檢員，行政監(jiān)察員，在黨小組設(shè)立黨風(fēng)信息員，在教研室設(shè)立群眾監(jiān)督員）。廣大“四大員”在自己的工作崗位上，結(jié)合工作實(shí)際，積極開展效能監(jiān)察工作。

（2）建立會議列席制度和末位表態(tài)發(fā)言制度。學(xué)院召開“三重一大”集體決策會議時(shí)，廣泛邀請黨代表、教師代表，通過會前溝通、會上舉諫、會后監(jiān)督參與其中，群策群力，集思廣益。為規(guī)范“一把手”的決策權(quán)力，實(shí)行“一把手”在議事決策中末位表態(tài)發(fā)言制度，然后按照民主集中制原則形成最終決議。

（3）健全評價(jià)制度。邀請退休干部、重大決策事項(xiàng)涉及到的利害關(guān)系人代表組成評估人員，采取座談或研討的方式，對決策的實(shí)施結(jié)果與決策制定的目的是否符合；決策實(shí)施的成本、效益分析；決策帶來的負(fù)面因素；決策實(shí)施在群眾中的接受程度；決策實(shí)施帶來的近期效益和長遠(yuǎn)影響進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)工作完成后形成實(shí)施情況評估報(bào)告，載明決策實(shí)施情況評價(jià)的相關(guān)信息及可能提出的調(diào)整建議及理由，報(bào)院黨政聯(lián)席會議審議。對決策實(shí)施評價(jià)報(bào)告審議后，形成對決策繼續(xù)實(shí)施、調(diào)整或廢止的最終決定。

（4）建立決策失誤追究制度。對未按決策程序決策的、超越法定職權(quán)實(shí)施決策的、明知決策錯(cuò)誤，沒向上級反映或未及時(shí)采取措施加以糾正的、違反法律法規(guī)實(shí)施決策的、對應(yīng)當(dāng)決策而進(jìn)行推諉拖延，不及時(shí)作出決策，造成重大損失的，輕則要求書面檢查，重則給予紀(jì)律處分。

五、存在的不足及整改措施。

（一）存在的不足

1、“三重一大”集體決策制度相關(guān)制度還需進(jìn)一步完善。

2、“三重一大”集體決策制度相關(guān)的監(jiān)督制度還需進(jìn)一步充實(shí)。

3、“三重一大”基礎(chǔ)資料的整理不及時(shí)、不夠規(guī)范。

（二）整改措施

1、廣泛宣傳，進(jìn)一步提高“三重一大”集體決策制度執(zhí)行和落實(shí)的自覺性和主動性，形成良好的工作機(jī)制。

2、進(jìn)一步完善“三重一大”決策制度的配套制度，針對學(xué)院工作的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的管理制度和實(shí)施辦法。

3、建立、健全“三重一大”制度執(zhí)行監(jiān)督制度，緊密結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況考核和領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評，結(jié)合院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的督查，采用多種形式，不定期地對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。

4、對“三重一大”的文件資料要及時(shí)分門別類進(jìn)行整理、編號、并列出目錄清單及歸檔。

xx學(xué)院在過去的工作中，通過嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，規(guī)范了工作程序，提升了工作水平，保證了工作效率，提高了廣大師生的滿意度。同時(shí)，積累下的鮮活經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平的xx學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的民主決策保障與智力支持。在今后的工作中，xx學(xué)院將一如既往地堅(jiān)持并不斷完善“三重一大”集體事項(xiàng)決策制度，讓民主決策、科學(xué)發(fā)展成為學(xué)院建設(shè)的雙引擎，帶動xx學(xué)院各項(xiàng)工作再上臺階、再攀高峰。  

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