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2022年學校三重一大執(zhí)行情況報告 學校三重一大執(zhí)行情況總結

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 14:33:25
2022年學校三重一大執(zhí)行情況報告 學校三重一大執(zhí)行情況總結
時間:2024-07-18 14:33:25     小編:HLL

報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

 

一、認真學習領會文件精神,統(tǒng)一思想,充分認識,提高民主決策意識。

一是根據(jù)學校部署,xx學院黨政領導班子首先認真學習《xx省高等學校落實“三重一大”制度實施辦法》。通過學習、討論,大家充分認識到落實“三重一大”決策制度,是貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神、推進懲治和預防腐敗體系建設的重要體現(xiàn),是切實加強部門反腐倡廉建設、規(guī)范決策行為、提高決策水平、防范決策風險、確保學校基本建設工作順利進行的重要舉措,開展好“三重一大”制度落實工作,對促進高??茖W發(fā)展,辦人民滿意的教育具有重要意義。

二是開展全院的學習討論活動。通過學習,使全院教職員工從思想上認識到“三重一大”決策制度是中央預防腐敗的重要措施,是我黨集體領導的基本內(nèi)容,是進行民主決策、科學決策的具體體現(xiàn),認真落實“三重一大”制度,是進一步提高學院各項決策的前瞻性、科學性,實現(xiàn)又好又快發(fā)展的制度性保證。

二、精心構建重大決策體系,把握內(nèi)涵,積極謀劃,完善科學決策機制。

近年來,學院以貫徹落實“三重一大”決策制度,進一步健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度為重點,實現(xiàn)了學院科學發(fā)展。學院根據(jù)《xx省高等學校落實“三重一大”制度實施辦法》的要求,制定了《xx學院落實“三重一大”制度實施辦法》。學院《實施辦法》對“三重一大”決策的主要內(nèi)容、議事程序、決策執(zhí)行、監(jiān)督檢查、責任追究提出了具體要求。規(guī)定領導班子要認真落實集體領導和個人分工負責相結合的制度,凡屬重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用必須按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,由集體討論做出決定。為落實好《實施辦法》,學院積極構建落實“三重一大”決策制度的保障體系,在學院決策層面制定了《xx大學xx學院黨政聯(lián)席會議制度》、《中共xx大學xx學院總支部委員會工作制度》、《書記辦公會議事規(guī)則》、《院長辦公會議事規(guī)則》;在執(zhí)行層面建立健全《xx學院關于深化院務公開工作的若干規(guī)定》、《xx學院教師崗位聘任及津貼分配方案》、《xx學院物資采購供應管理規(guī)定》、《xx學院差旅費管理辦法》等制度,這些制度對“重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金運作”做了具體規(guī)定,使學院在“三重一大”事項上有章可循,為提高決策執(zhí)行力,進一步增強了學院的凝聚力和向心力,促進學院建設與發(fā)展起到了關鍵性作用。

三、不斷強化制度執(zhí)行力,明確目標,措施到點,提升決策科學性。

制度的生命力在于執(zhí)行,學院黨政領導班子把“三重一大”決策制度的執(zhí)行、落實作為各級領導班子的頭等大事來抓,學院采取“五把握四堅持”搞好民主決策,提升決策的科學性。

(一)認真把握好五個關口

1、把握好調(diào)查研究關口。為規(guī)范科學決策程序,學院在涉及“三重一大”問題時,在對以往行之有效的集體決策制度和方式進行梳理、分析、匯總和總結的基礎上,組織人員采取“走下去”與“走出去”相結合的辦法,開展專題調(diào)研、組織座談掌握第一手資料,進行專題研究,起草具體實施方案,制定嚴密工作措施,經(jīng)過反復論證、征求意見、充實內(nèi)容,確保方案的合理可行。經(jīng)黨政聯(lián)席會討論研究決定后,做出相關規(guī)定。

2、把握好決策內(nèi)容關口。結合實際情況,在認真調(diào)研,反復征求意見的基礎上,確定涉及“三重一大”問題需要決策的內(nèi)容和要求,并對決策內(nèi)容進行嚴格的細化和界定,形成不同層級的權限標準:對涉及長遠發(fā)展規(guī)劃、工程項目、財務管理等重大問題,干部任免、干部管理、干部獎懲等重要內(nèi)容,利益調(diào)配、勞動保護、教職員工福利等內(nèi)容,達到一定額度的資金使用、物資采購、專項獎勵等重大事項,明確必須經(jīng)領導班子集體討論決定,確??刹僮餍浴?/p>

3、把握好決策程序關口。xx學院落實“三重一大”制度,有嚴格的決策程序。每項議題事項決策均應按議題確定、醞釀準備、會議人數(shù)、研究討論、會議表決、記錄存檔、決策實施等程序進行;每一個過程都確定相關的內(nèi)容和要求,明確該怎么做,做什么,如何去做。對領導班子集體討論決定“三重一大”問題的決策形式,有明確權限和責任,并分別采取黨總支會、黨政聯(lián)席會和教職員工代表大會等形式進行集體討論決定,并嚴格規(guī)定出席會議的人數(shù)以及表決的具體方法等。對主要領導出現(xiàn)意見分歧或與會成員分歧較大的事情,暫緩做出決定,待進一步調(diào)查研究、交換意見后,再提交相同會議復議。

4、把握好配套制度關口。為確保“三重一大”集體決策制度執(zhí)行過程更加規(guī)范,決策事項更好地落到實處,xx學院健全五項配套制度:一是建立“三重一大”事項報告制度。在召開會議進行表決的前兩天,把議題方案印發(fā)給每一位班子成員,讓參加表決的人員了解情況,做到“有備而決”。二是建立決策事項信息反饋制度。由決策事項負責人及時向有關會議反饋重大事項的進展情況,以便及時抓好監(jiān)督落實和糾正落實過程中可能出現(xiàn)的偏差。三是決策事項民主評議制度。每年列出一些經(jīng)過集體決策的重大事項,將其落實情況公開通報,進行民主評議。四是全程監(jiān)督制度。根據(jù)“三重一大”事項的性質(zhì),請黨員代表、群眾代表等參與,進行現(xiàn)場監(jiān)督。五是檔案記錄制度。“三重一大”事項民主表決后,嚴格履行提議人、表決結果、參與表決人員簽手續(xù),并存檔備案。

5、把握好責任追究關口。xx學院根據(jù)誰決策、誰負責,過錯與責任相適應的原則,對議題方案的提出、議題的論證、議題的研究決定、議題的實施過程等都應明確相應的責任,落實責任追究制度,把握好責任追究關口。對未經(jīng)集體討論,個人或少數(shù)人擅自決定“三重一大”問題的;做出違反黨和國家方針政策以及上級要求決定的;未經(jīng)領導班子復議,個人或少數(shù)人擅自改變原決定的;未向領導集體提供真實情況而造成決策失誤的;集體決策出現(xiàn)失誤以及發(fā)現(xiàn)決策失誤不能有效制止,造成經(jīng)濟損失或政治影響的,根據(jù)事實、性質(zhì)、情節(jié)和影響及應承擔的責任,按照有關規(guī)定進行責任追究,確保決議決策的正確貫徹執(zhí)行,確保權力正確行使,防范權力失控、決策失控失誤、行為失范,預防和治理腐敗的滋生。

(二)切實做到四個堅持

(1)堅持開好“五會”進行民主決策(黨政領導班子聯(lián)席會議、黨總支會、書記辦公會、院長辦公會、教代會)。對學院改革及重大事項進行決策,由全體班子成員討論形成擬定方案,提交教代會審議;對有關干部人事調(diào)整、黨的建設、精神文明建設、思想政治等工作,由黨總支會進行研究;精神文明建設、思想政治的具體工作由書記辦公會進行研究。對學院發(fā)展規(guī)劃、教學改革、學生管理等事項,由院長辦公會討論研究;對《學院年度工作計劃》、《學院長期發(fā)展規(guī)劃》等重要材料印發(fā)到全院教職員工進行討論,同時組織教職工代表進行座談,對職工提出的意見和建議,學院黨政聯(lián)席會議進行了認真研究和討論,能夠改進的及時修改,不具備條件事項,向教職工代表做出解釋和說明。

(2)堅持干部人事任免集體研究,建立公平競爭、擇優(yōu)選拔的用人機制。堅持黨管干部原則,按照“四化”方針和德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉藴?,根?jù)上級《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求,制定了《xx學院干部選拔任用管理實施辦法》,對黨支部書記、系主任等選拔任用的原則、條件、資格和程序提出了明確要求,建立起了公平競爭、擇優(yōu)選拔的用人機制。嚴格按照宣傳動員、本人申請、資格審查、民主測評、民主推薦、組織考察、研究決定、任前公示等程序進行,選拔了一批優(yōu)秀年輕干部,進一步優(yōu)化了干部隊伍結構,提高了選人用人公信度,樹立了正確的用人導向,形成了“風清、氣正、心齊、勁足”的良好局面,極大地激發(fā)了年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

(3)堅持重大項目安排的黨政聯(lián)席會議制度。我院對重大項目安排嚴格管理,項目不論規(guī)模大小,都要經(jīng)過院長辦公會或黨政聯(lián)席會進行研究討論后制定實施方案。

(4)堅持大額資金使用院長辦公會審批。資金是學院發(fā)展的血脈,大額資金支出更應該慎之又慎,學院每年的《經(jīng)費指標分配方案》均有學院黨政聯(lián)席會議研究通過。《方案》明確規(guī)定經(jīng)費管理的審批權限,基本程序。

四、深化完善監(jiān)督制度,全面覆蓋,整合力量,發(fā)揮各種監(jiān)督職能作用。

“三重一大”決策制度是對權利運行的制約和監(jiān)督的具體體現(xiàn),是用制度管權、管事、管人,是為了限度地降低決策風險。學院通過不斷完善和創(chuàng)新“三重一大”監(jiān)督體系,發(fā)揮各種監(jiān)督職能作用。

(1)制定“四員一站”制度,發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。在加大對學院“三重一大”事項監(jiān)督力度的同時,學院總支為進一步完善監(jiān)督機制,建立健全“四員一站”制度(在黨支部設立紀檢監(jiān)察工作站。在工作站設立紀檢員,行政監(jiān)察員,在黨小組設立黨風信息員,在教研室設立群眾監(jiān)督員)。廣大“四大員”在自己的工作崗位上,結合工作實際,積極開展效能監(jiān)察工作。

(2)建立會議列席制度和末位表態(tài)發(fā)言制度。學院召開“三重一大”集體決策會議時,廣泛邀請黨代表、教師代表,通過會前溝通、會上舉諫、會后監(jiān)督參與其中,群策群力,集思廣益。為規(guī)范“一把手”的決策權力,實行“一把手”在議事決策中末位表態(tài)發(fā)言制度,然后按照民主集中制原則形成最終決議。

(3)健全評價制度。邀請退休干部、重大決策事項涉及到的利害關系人代表組成評估人員,采取座談或研討的方式,對決策的實施結果與決策制定的目的是否符合;決策實施的成本、效益分析;決策帶來的負面因素;決策實施在群眾中的接受程度;決策實施帶來的近期效益和長遠影響進行評價,評價工作完成后形成實施情況評估報告,載明決策實施情況評價的相關信息及可能提出的調(diào)整建議及理由,報院黨政聯(lián)席會議審議。對決策實施評價報告審議后,形成對決策繼續(xù)實施、調(diào)整或廢止的最終決定。

(4)建立決策失誤追究制度。對未按決策程序決策的、超越法定職權實施決策的、明知決策錯誤,沒向上級反映或未及時采取措施加以糾正的、違反法律法規(guī)實施決策的、對應當決策而進行推諉拖延,不及時作出決策,造成重大損失的,輕則要求書面檢查,重則給予紀律處分。

五、存在的不足及整改措施。

(一)存在的不足

1、“三重一大”集體決策制度相關制度還需進一步完善。

2、“三重一大”集體決策制度相關的監(jiān)督制度還需進一步充實。

3、“三重一大”基礎資料的整理不及時、不夠規(guī)范。

(二)整改措施

1、廣泛宣傳,進一步提高“三重一大”集體決策制度執(zhí)行和落實的自覺性和主動性,形成良好的工作機制。

2、進一步完善“三重一大”決策制度的配套制度,針對學院工作的特點,制定切實可行的管理制度和實施辦法。

3、建立、健全“三重一大”制度執(zhí)行監(jiān)督制度,緊密結合黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況考核和領導干部民主測評,結合院領導班子民主生活會的督查,采用多種形式,不定期地對制度執(zhí)行情況進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)和糾正制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。

4、對“三重一大”的文件資料要及時分門別類進行整理、編號、并列出目錄清單及歸檔。

xx學院在過去的工作中,通過嚴格執(zhí)行“三重一大”制度,規(guī)范了工作程序,提升了工作水平,保證了工作效率,提高了廣大師生的滿意度。同時,積累下的鮮活經(jīng)驗,為實現(xiàn)建設高水平的xx學院的發(fā)展目標提供了強有力的民主決策保障與智力支持。在今后的工作中,xx學院將一如既往地堅持并不斷完善“三重一大”集體事項決策制度,讓民主決策、科學發(fā)展成為學院建設的雙引擎,帶動xx學院各項工作再上臺階、再攀高峰。  

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