家風(fēng)，是一個家庭里長期存在的習(xí)氣與風(fēng)尚，它既是長輩們舉手投足間的真情流露，也是每一名家庭成員的重要精神印記。下面是小編為大家整理的注重家庭注重家教注重家風(fēng)心得體會3篇，希望大家閱讀之后有所收獲。

注重家庭注重家教注重家風(fēng)心得體會一

習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述精神，集中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對家庭家教家風(fēng)建設(shè)的深邃思考，科學(xué)回答了新時代家庭家教家風(fēng)建設(shè)的一系列重大理論和實踐問題，為我們做好新時代家庭家教家風(fēng)建設(shè)提供了行動指南。

一、要深刻領(lǐng)會家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要意義

家風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。習(xí)近平總書記指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不僅關(guān)系自己的家庭，而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)”。群眾看領(lǐng)導(dǎo)干部，往往先看其親屬和身邊工作人員，判斷是否廉潔奉公、作風(fēng)優(yōu)良，進(jìn)而評價黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效。從近年來查處的案件來看，家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因，可以說領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和家風(fēng)緊密相連、一體兩面。這要求我們推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨必須把家風(fēng)建設(shè)作為重要抓手，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部培育好家風(fēng)、涵養(yǎng)好作風(fēng)。家風(fēng)建設(shè)是家庭和美的重要基石，也是社會和諧的重要保障。習(xí)近平總書記指出，“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會”。家庭是社會的基本細(xì)胞、人生的第一所學(xué)校，家教家風(fēng)又是社會風(fēng)氣的重要組成部分，好的家教家風(fēng)引領(lǐng)人向上向善，不良的家風(fēng)卻會敗壞社會風(fēng)氣。從近年來查處的案件看， 出問題的干部普遍家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。這要求我們要帶頭重視家庭、家教、家風(fēng)，以身作則、言傳身教，杜絕特權(quán)思想，抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚清風(fēng)正氣， 以千萬家庭的好作風(fēng)撐起全社會的好風(fēng)氣。

二、要深刻把握家庭家教家風(fēng)建設(shè)的實踐要求

習(xí)近平總書記指出，“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員”?，F(xiàn)實中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部往往受扭曲的“親情觀”“人情觀”所羈絆，最后墜入深淵。我理解，要做到“四個管好”，需解決“三個過不去”的問題。一是“面子過不去”的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部不可能生活在真空之中，對于親友的合理請求、正常交往，以誠相待、熱情幫助當(dāng)然是可以的。如果礙于“面子”，有求必應(yīng)， 什么忙都幫，什么招呼都打，甚至利用職權(quán)為他們謀取私利，做出有悖于黨紀(jì)國法的事來，遲早會出問題。二是“心意過不去”的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在處理關(guān)系組織原則、廉潔從政等大是大非的問題上，必須“一心一意”，決不能“三心二意”，搞“優(yōu)親厚友”“假公濟(jì)私”。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對配偶、子女、兄弟姐妹存在虧欠思想，開始以補償心態(tài)為其站臺打招呼，逐步喪失原則底線， 最終全家在監(jiān)獄里“大團(tuán)聚”。三是“親情過不去”的問題。舐犢之情，人皆有之。從近年查處的案件來看，一些領(lǐng)導(dǎo)干部搞“封妻蔭子”“一人得道、雞犬升天”，“夫妻檔”“父子兵”“兄弟連”齊上陣，違法亂紀(jì)、貪污腐敗， 從“全家福”“全家腐”走向“全家覆”。我們要學(xué)習(xí)毛主席對待親情的三條原則：戀親，但不為親徇私;念舊，但不為舊謀利;濟(jì)親，但不為親撐腰。做到既有人情味又按原則辦，千萬不能礙了面子、丟了底子。

三、要深化整治家庭家教家風(fēng)建設(shè)的突出問題

一是緊盯問題專項整治。持續(xù)深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)或影響力為親友牟利專項整治，將領(lǐng)導(dǎo)干部子女相互請托辦事問題納入專項整治重點內(nèi)容，針對相互幫助承攬項目和業(yè)務(wù)、干預(yù)案件“撈人”、幫忙提拔干部、金融機構(gòu)聘請領(lǐng)導(dǎo)干部子女作為“資源性人才”等突出問題，全面組織開展自查自糾，督促加快重點問題線索處置，嚴(yán)查“衙內(nèi)腐敗”。二是做實做細(xì)日常監(jiān)督。督促嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部親屬經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定，將配偶、子女及其配偶從業(yè)情況作為民主生活會必報告內(nèi)容，記入廉政檔案，持續(xù)跟蹤了解。對新任領(lǐng)導(dǎo)干部開展“家庭式”廉政談話，邀請家屬一起參加，觀看警示教育片，發(fā)揮“廉內(nèi)助”監(jiān)督作用，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部親屬共同守好廉潔防線。三是推動形成文明風(fēng)尚。深化“兩帶頭五整治”糾風(fēng)防腐專項行動，從嚴(yán)查處違規(guī)接受吃請、違規(guī)收受紅包禮金等突出問題，推動領(lǐng)導(dǎo)干部少出去應(yīng)酬，多回家吃飯，多陪伴家人，多讀書思考，培養(yǎng)健康向上生活方式。組織開展傳承清廉家風(fēng)、共建美好家庭活動，結(jié)合清廉湖南建設(shè)，挖掘湖湘文化中清廉元素以及湖南革命先輩的典型事跡，培樹一批“廉潔最美家庭”，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部崇德治家、廉潔齊家。

注重家庭注重家教注重家風(fēng)心得體會二

《求是》雜志第3期發(fā)表的習(xí)近平總書記關(guān)于《注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)》的文章，標(biāo)志著以習(xí)近平同志為核心的黨中央進(jìn)一步高度重視家庭文明建設(shè)，為我們推進(jìn)新時代家庭家教家風(fēng)建設(shè)提供了根本遵循，為新時代家庭文明建設(shè)指明了方向。我學(xué)習(xí)后深受啟發(fā)，對家庭在社會中的重要地位和作用有了更為深刻的認(rèn)識，也更加明確了家長在家庭文明建設(shè)中的責(zé)任與使命。

家庭是社會最基本的細(xì)胞。家庭的和睦與幸福是社會穩(wěn)定與和諧的基礎(chǔ)。一個充滿愛與溫暖的家庭，能夠給予成員強大的精神支持和心理慰藉。家庭成員之間的相互理解、尊重與包容，能夠營造出積極向上的家庭氛圍，使家庭成為培養(yǎng)健康人格和良好品德的搖籃。在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，家庭的穩(wěn)定與和諧尤為重要。我們要珍惜家庭關(guān)系，用心經(jīng)營家庭，讓家庭成為每個人心靈的歸宿和力量的源泉。

家教是人生的第一課，家長是孩子的第一任老師。習(xí)近平總書記指出，家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。在孩子的成長過程中，家長的言行舉止會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，一舉一動、一言一行都在潛移默化地塑造著孩子的價值觀和行為習(xí)慣。因此，家長要以身作則，注重自身的品德修養(yǎng)和言行規(guī)范，為孩子樹立良好的榜樣。同時，要注重培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，扣好人生的第一?？圩?。

家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影。良好的家風(fēng)能夠傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚家庭成員的力量，激勵后人不斷奮進(jìn)。家風(fēng)不僅僅是個人家庭的事，更是關(guān)乎社會風(fēng)氣和國家發(fā)展的重要因素。我們要傳承和弘揚中華民族的尊老愛幼、妻賢夫安、母慈子孝、兄友弟恭等傳統(tǒng)家庭美德，讓其在家庭中生根發(fā)芽，在社會中開花結(jié)果。

我們要將注重家庭、家教、家風(fēng)與社會主義核心價值觀的培育緊密結(jié)合，讓家庭成為踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。通過家庭的言傳身教，將富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀念融入到家庭生活的點點滴滴中，使社會主義核心價值觀在家庭中落地生根。

我相信，只要我們每一個家庭都能做到注重家庭、家教、家風(fēng)，千千萬萬個家庭就會成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點，推動中華民族偉大復(fù)興的中國夢早日實現(xiàn)。

注重家庭注重家教注重家風(fēng)心得體會三

“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛。”3月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校開展了一場主題為“家風(fēng)抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動。

此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。

什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個地區(qū)的民風(fēng)就好，國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。

隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承。“傳統(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)。”

“我大家講一個真實的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢。”聽了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會誠實，家長對孩子的影響非常大。”

王虹老師結(jié)合自己成長的經(jīng)歷和對家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠以及美國第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的.家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場景，現(xiàn)場熱情火爆，響起陣陣掌聲。

講座結(jié)束后，居民李華感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風(fēng)是一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的激勵，它的影響是深刻的，全面的。“街道開展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風(fēng)家規(guī)的意識、進(jìn)一步加強社會和諧建設(shè)。”