師德是教師公德的一種，是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。包括對教育事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的愛護(hù)、對自身職業(yè)道德要求、對社會責(zé)任感的意識等方面。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)1
一、思想認(rèn)識與學(xué)習(xí)提升
1. 重視師德師風(fēng)建設(shè)
作為一名教育工作者，我深知師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作的基石。教師的言行舉止不僅代表著個人的職業(yè)素養(yǎng)，更直接影響著學(xué)生的成長與發(fā)展。因此，我始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置，時刻警醒自己，要以高尚的師德和良好的師風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣。
在日常工作中，我通過閱讀相關(guān)文件、參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡等方式，不斷加深對師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要具備高尚的職業(yè)道德和強烈的社會責(zé)任感。只有不斷提升自己的師德修養(yǎng)，才能更好地履行教書育人的職責(zé)。
2. 積極參加學(xué)習(xí)活動
為了更好地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平，我積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動。無論是校內(nèi)的教學(xué)研討會、師德師風(fēng)講座，還是校外的學(xué)術(shù)交流、專業(yè)培訓(xùn)，我都積極參與，認(rèn)真聆聽，虛心請教。
通過參加這些學(xué)習(xí)活動，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法，還深刻認(rèn)識到自己在教學(xué)和師德方面存在的不足。這些不足促使我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。同時，我也將這些學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實際工作中，取得了良好的效果。
二、愛崗敬業(yè)與教育教學(xué)
1. 堅守崗位，盡職盡責(zé)
作為一名教師，我深知自己的職責(zé)和使命。在工作中，我始終堅守崗位，盡職盡責(zé)，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神投入到教育教學(xué)中。無論是備課、上課、批改作業(yè)，還是輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動，我都認(rèn)真對待，力求做到最好。
在教學(xué)工作中，我注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，采用不同的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，鼓勵他們敢于質(zhì)疑、勇于探索，不斷提高他們的綜合素質(zhì)。
2. 關(guān)愛學(xué)生，因材施教
關(guān)愛學(xué)生是教師的天職。在工作中，我始終將學(xué)生的成長放在首位，用心去關(guān)愛每一個學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活上的煩惱，我都耐心傾聽，給予他們幫助和支持。
在關(guān)愛學(xué)生的同時，我也注重因材施教。我深知每個學(xué)生都是獨一無二的個體，他們的性格、興趣、能力等方面都存在差異。因此，我在教學(xué)中注重觀察和了解每個學(xué)生，根據(jù)他們的實際情況，制定個性化的教學(xué)方案，幫助他們更好地發(fā)展自己的潛力和特長。
3. 不斷探索，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我不斷探索新的教學(xué)方法和手段。我注重將現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，采用情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
同時，我還注重教學(xué)反思和總結(jié)。每次課后，我都會認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程和效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段。通過這些努力，我的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)也得到了有效提升。
三、為人師表與家校合作
1. 言行舉止，注重示范
教師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響。因此，我始終注重自己的言行舉止，力求做到為人師表、以身作則。在工作中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，保持積極向上的心態(tài)和樂觀向上的精神風(fēng)貌。同時，我也注重自己的儀表和著裝，時刻保持整潔得體、端莊大方。
通過這些努力，我為學(xué)生樹立了一個良好的榜樣，贏得了他們的尊重和信任。同時，我也通過自己的言行舉止傳遞了正能量和積極向上的價值觀，對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。
2. 加強溝通，促進(jìn)家校合作
家校合作是教育工作的重要組成部分。為了促進(jìn)家校合作，我積極與家長保持聯(lián)系和溝通。我通過電話、家訪、家長會等多種方式，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，聽取他們的意見和建議。
在與家長的溝通中，我注重傾聽和理解他們的需求和關(guān)切，積極為他們提供幫助和支持。同時，我也鼓勵家長積極參與到孩子的教育中來，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。通過這些努力，我與家長建立了良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
四、自我反思與改進(jìn)措施
1. 存在的問題
在回顧和總結(jié)自己的工作時，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。具體來說，主要有以下幾個方面：
一是教育教學(xué)理念還需要不斷更新和完善。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，新的教育教學(xué)理念不斷涌現(xiàn)。然而，我在這方面還存在一定的滯后性，需要不斷加強學(xué)習(xí)和更新自己的理念。
二是教學(xué)方法和手段還需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。雖然我在教學(xué)中注重因材施教和探索新的教學(xué)方法和手段，但仍然存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，有時我在課堂上過于注重知識的傳授，而忽略了對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)；有時我在使用現(xiàn)代教學(xué)手段時還不夠熟練和靈活等。
三是家校合作還需要進(jìn)一步加強和深化。雖然我與家長保持了一定的聯(lián)系和溝通，但在合作的內(nèi)容和方式上還需要進(jìn)一步拓展和深化。例如，我可以更多地邀請家長參與到學(xué)校的活動中來，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量；我也可以通過建立家校聯(lián)系群等方式，加強與家長的日常溝通和交流等。
2. 改進(jìn)措施
針對以上存在的問題，我制定了以下改進(jìn)措施：
一是加強學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理念。我將通過閱讀相關(guān)書籍、參加學(xué)術(shù)講座等方式，不斷更新和完善自己的教育教學(xué)理念，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。同時，我也將積極向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗和做法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二是創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。我將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。同時，我也將加強對現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高自己的教學(xué)技能和水平。在具體的教學(xué)中，我將更加注重對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
三是進(jìn)一步加強和深化家校合作。我將通過建立家校聯(lián)系群、邀請家長參與學(xué)?；顒拥确绞?，加強與家長的日常溝通和交流。同時，我也將積極聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作和教學(xué)方法。通過這些努力，我將與家長建立更加緊密和深入的合作關(guān)系，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、總結(jié)與展望
通過本次師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)的撰寫，我深刻認(rèn)識到了自己在工作中的優(yōu)點和不足，也明確了未來的努力方向和改進(jìn)措施。作為一名教師，我將繼續(xù)堅守崗位、盡職盡責(zé)，以高尚的師德和良好的師風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣。同時，我也將不斷加強學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)。
在未來的工作中，我將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性化需求，因材施教、注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。同時，我也將進(jìn)一步加強與家長的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績和更加豐碩的成果。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)2
一、思想認(rèn)識與學(xué)習(xí)提升
1. 重視師德師風(fēng)建設(shè)
在教育教學(xué)工作中，我始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)。師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教育事業(yè)的基石。我深知，作為一名教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有高尚的師德和良好的師風(fēng)。因此，我始終將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教育教學(xué)全過程，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
在日常工作中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺維護(hù)教師的形象和尊嚴(yán)。我注重自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。同時，我也積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動，如師德師風(fēng)講座、師德師風(fēng)研討會等，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡和經(jīng)驗，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2. 積極參加學(xué)習(xí)活動
為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動。無論是教學(xué)研討會、教學(xué)觀摩課，還是教育技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)科前沿講座，我都積極參與，認(rèn)真聆聽，虛心請教。
通過參加這些學(xué)習(xí)活動，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，還拓寬了自己的知識視野。同時，我也將這些新的教學(xué)理念和方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，取得了良好的效果。例如，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，采用情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
二、愛崗敬業(yè)與教育教學(xué)
1. 堅守崗位，盡職盡責(zé)
作為一名教師，我深知自己的職責(zé)和使命。在工作中，我始終堅守崗位，盡職盡責(zé)，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神投入到教育教學(xué)中。無論是備課、上課、批改作業(yè)，還是輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動，我都認(rèn)真對待，力求做到最好。
在備課過程中，我注重鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，力求使每一堂課都生動有趣、富有成效。在課堂上，我注重與學(xué)生的互動和交流，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。在批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生時，我耐心細(xì)致，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和不足，給予及時的指導(dǎo)和幫助。
2. 關(guān)愛學(xué)生，因材施教
關(guān)愛學(xué)生是教師的天職。在工作中，我始終將學(xué)生的成長放在首位，用心去關(guān)愛每一個學(xué)生。我注重了解學(xué)生的個性特點和興趣愛好，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。
在教學(xué)過程中，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和潛力，給予充分的肯定和鼓勵。同時，我也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。在課余時間，我積極參與學(xué)生的課外活動，與學(xué)生打成一片，深入了解他們的生活和思想狀況，為他們提供必要的幫助和支持。
3. 不斷探索，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我不斷探索新的教學(xué)方法和手段。我注重將現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，采用情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
同時，我也注重教學(xué)反思和總結(jié)。每次課后，我都會認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程和效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段。通過這些努力，我的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)也得到了有效提升。
三、為人師表與家校合作
1. 言行舉止，注重示范
教師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響。因此，我始終注重自己的言行舉止，力求做到為人師表、以身作則。在工作中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，保持積極向上的心態(tài)和樂觀向上的精神風(fēng)貌。同時，我也注重自己的儀表和著裝，時刻保持整潔得體、端莊大方。
在與學(xué)生的交往中，我注重尊重和理解學(xué)生，以平等、寬容、關(guān)愛的心態(tài)對待每一個學(xué)生。我注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注他們的思想和情感需求，給予他們必要的指導(dǎo)和幫助。通過這些努力，我贏得了學(xué)生的信任和尊重，也樹立了良好的教師形象。
2. 加強溝通，促進(jìn)家校合作
家校合作是教育工作的重要組成部分。為了促進(jìn)家校合作，我積極與家長保持聯(lián)系和溝通。我通過電話、家訪、家長會等多種方式，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，聽取他們的意見和建議。
在與家長的溝通中，我注重傾聽和理解他們的需求和關(guān)切，積極為他們提供幫助和支持。同時，我也鼓勵家長積極參與到孩子的教育中來，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。通過這些努力，我與家長建立了良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
四、自我反思與改進(jìn)措施
1. 存在的問題
在回顧和總結(jié)自己的工作時，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。具體來說，主要有以下幾個方面：
一是教育教學(xué)理念還需要不斷更新和完善。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，新的教育教學(xué)理念不斷涌現(xiàn)。然而，我在這方面還存在一定的滯后性，需要不斷加強學(xué)習(xí)和更新自己的理念。
二是教學(xué)方法和手段還需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。雖然我在教學(xué)中注重因材施教和探索新的教學(xué)方法和手段，但仍然存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，有時我在課堂上過于注重知識的傳授，而忽略了對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)；有時我在使用現(xiàn)代教學(xué)手段時還不夠熟練和靈活等。
三是家校合作還需要進(jìn)一步加強和深化。雖然我與家長保持了一定的聯(lián)系和溝通，但在合作的內(nèi)容和方式上還需要進(jìn)一步拓展和深化。例如，我可以更多地邀請家長參與到學(xué)校的活動中來，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量；我也可以通過建立家校聯(lián)系群等方式，加強與家長的日常溝通和交流等。
2. 改進(jìn)措施
針對以上存在的問題，我制定了以下改進(jìn)措施：
一是加強學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理念。我將通過閱讀相關(guān)書籍、參加學(xué)術(shù)講座等方式，不斷更新和完善自己的教育教學(xué)理念，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。同時，我也將積極向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗和做法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二是創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。我將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。同時，我也將加強對現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高自己的教學(xué)技能和水平。在具體的教學(xué)中，我將更加注重對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
三是進(jìn)一步加強和深化家校合作。我將通過建立家校聯(lián)系群、邀請家長參與學(xué)?；顒拥确绞?，加強與家長的日常溝通和交流。同時，我也將積極聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作和教學(xué)方法。通過這些努力，我將與家長建立更加緊密和深入的合作關(guān)系，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、總結(jié)與展望
通過本次師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)的撰寫，我深刻認(rèn)識到了自己在工作中的優(yōu)點和不足，也明確了未來的努力方向和改進(jìn)措施。作為一名教師，我將繼續(xù)堅守崗位、盡職盡責(zé)，以高尚的師德和良好的師風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣。同時，我也將不斷加強學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)。
在未來的工作中，我將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性化需求，因材施教、注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。同時，我也將進(jìn)一步加強與家長的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績和更加豐碩的成果。在未來的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)追求卓越、不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)3
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)對個人工作總結(jié)如下。
一、在政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個教師，我能忠誠于人民的教育視野，做到為人師表。
二、在教育教學(xué)過程中
不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格。
三、做一個理念新的教師
一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
四、今后的改進(jìn)方向
要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)重要理論精神，及時掌握工作重點方針，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)4
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我校領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。
下面從四個方面對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，黨支部和學(xué)校行政先后多次專題會議，研究師德師風(fēng)建設(shè)的問題，不定期通過全校教職工大會有針對性的組織大家深入學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，比如《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提升老師們的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)。
二、建章立制，從制度上加強師德師風(fēng)建設(shè)
結(jié)合學(xué)校實際情況，我們制定了《教師守則》和《師德師風(fēng)建設(shè)工作方案》，規(guī)范教師從教行為，自覺踐行；要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率，收到很好的效果。
學(xué)校與每位教師簽訂“師德承諾書”，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁舉辦各類補習(xí)班。建立師德師風(fēng)個人檔案，記錄個人師德師風(fēng)不良行為和先進(jìn)事跡材料。
三、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象
一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，召開了“優(yōu)秀教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流會”。老師作了經(jīng)驗介紹。在聆聽了這些教師的先進(jìn)事跡后，學(xué)校還組織教師討論，談體會，談感想，應(yīng)該說對教師的啟發(fā)很大。
四、抓住重點，自查自糾
針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。
2。召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
3。開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。
4。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核，教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)和課堂教學(xué)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的主要依據(jù)。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。目前，全校教師情緒飽滿，積極性高，工作狀態(tài)良好。
當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)5
我盡職盡責(zé)地做好了自己的工作，雖然成績很小，但我感受到了很多情感。下面我將簡要回顧和總結(jié)我近年來的工作。
第一，意識形態(tài)方面
自從參加工作以來，我首先對師德提出了嚴(yán)格的要求，我想成為一名合格的人民教師！努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，良好的道德情操和精神風(fēng)貌，誠實、利己、積極教書育人，敢于批判不良現(xiàn)象，勇于奉獻(xiàn)，多次受到師生的表揚和學(xué)校的表揚。
第二，教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方法，做好備課，注意突出重點，突破難點，每節(jié)課都要求質(zhì)量，及時批改作業(yè)，課后幫助學(xué)生。本人教學(xué)成績優(yōu)秀，學(xué)業(yè)成績通過率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。我教的學(xué)生英語考試成績遠(yuǎn)高于全縣英語平均水平。
1、嚴(yán)格教學(xué)。在教學(xué)中，我對自己要求嚴(yán)格，以免馬虎。根據(jù)新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及教學(xué)任務(wù)的實際，我們應(yīng)該認(rèn)真把握教學(xué)的各個方面。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課就像一出戲。沒有細(xì)致入微的劇本和周密的策劃，戲就“蒼白無力”。首先，我掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，知道每一節(jié)每個知識點的具體要求，對各個層次了如指掌，這樣才能有一個深思熟慮的計劃。然后根據(jù)具體的授課班級，由于每個授課班級的英語知識整體水平不同，備課的時候要心中有數(shù)，包括具體的授課方式。然后參考一些教育參考書，補充教材中的一些疏漏和不足，進(jìn)行更深入的了解。“如果你想給學(xué)生一杯水，你必須有一桶水。”這句話的道理我一直沒有忘記，所以在備考階段，我強迫自己多看看課外資料，參考課外書籍。這幾年一直在學(xué)習(xí)《中學(xué)英語》、《英語教學(xué)研究》等課外雜志，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學(xué)的最新動態(tài)。我深深地意識到，這些都有利于提高我的教育教學(xué)水平，也深深地意識到，在備課之前，充滿信心和激情，最大限度地發(fā)揮自己專業(yè)水平的潛力，是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“沒有固定的教學(xué)方法”，我認(rèn)為不僅不同的老師對不同或相同的內(nèi)容有不同的教學(xué)方法，同樣的老師對相同的內(nèi)容也有不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我始終堅持不同的教學(xué)方法，針對每一節(jié)課和每一章，采用啟發(fā)式、討論式、對話式、實驗式、比較探究式等多種形式。并注意充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。近年來，我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學(xué)方法，如幻燈片放映、投影、錄像，甚至計算機課件，將課本中更抽象的內(nèi)容具體化、形象化，采用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情境，營造和諧、平等、民主的教學(xué)氛圍。在教學(xué)中，我也注重對所給知識的及時總結(jié)，及時得到學(xué)生的反饋，使每節(jié)課都有所提高，并做一些記錄來補充教學(xué)中存在的一些問題。
4、重視實驗和實踐教學(xué)。我充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的實驗條件，努力開設(shè)足夠的課堂實驗，為學(xué)生提供更多的自學(xué)實驗機會。從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、觀察能力、思維能力和解決實際問題的能力。
第三，教研活動
在教學(xué)活動中，我一直很重視教研改革活動。一是可以集中精力研究教育教學(xué)的特點，建立自己的教育教學(xué)模式，積極參加各類教研小組活動，經(jīng)常和同事討論教學(xué)的各個方面，虛心學(xué)習(xí)，虛心求教。我還積極參與教學(xué)和科研改革活動，大膽承擔(dān)了“實施素質(zhì)教育”的開放式實驗教學(xué)課程，積極探討和改進(jìn)教學(xué)方法。20__，我主持了七年級“英語單詞快速記憶鞏固”教學(xué)法的探索。1月20日，課題通過市課題專家組鑒定，獲準(zhǔn)完成課題。同時，本人撰寫的文章《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》獲得市級學(xué)科個人成果獎三等獎。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚，被學(xué)校評為“教研積極分子”。
第四，班主任的工作
在班主任工作中，可以以德育為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重育人，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，班主任工作要勤快、嚴(yán)、細(xì)、實，特別要注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，被學(xué)校評為“文明班”。同時，我個人獲得了一般學(xué)校水平優(yōu)秀班主任的榮譽稱號。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)6
20__年2月21日至2月29日，我校按縣局安排部署，對全體教師進(jìn)行了師德考核，特做如下總結(jié)：
一、學(xué)校文件進(jìn)行宣傳部署
2月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了《盧龍縣中小學(xué)教師師德考核評價意見》，明確了職責(zé)，提高了認(rèn)識，師德考核事關(guān)教師的切身利益和學(xué)校工作的順利進(jìn)行，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地對待。
2月22日第八節(jié)課，召開了全體教師會，傳達(dá)了《盧龍師德考核意見》將教師師德考核與教師專業(yè)技術(shù)考核有機結(jié)合，將師德考核列入教師年度考核重要內(nèi)容，并實行“一票否決”，要求全體教師明確認(rèn)識，端正態(tài)度。
二、建立組織機構(gòu)
2月23日上午經(jīng)過民主推選學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長： 副組長：
成員： 考核小組由9人組成，其中群眾代表3人。三、具體安排
2月22日第八節(jié)全體教師會，會后教師進(jìn)行自評打分。2月23日晚上全體教師進(jìn)行互評打分，同時進(jìn)行校級評價打分。2月24日晚上學(xué)生評價打分。2月25日-27日，對教師自評、教師互評、學(xué)生評價、校級考評，按自評占20%，教師互評占20%，學(xué)生評價占20%，校級評價占40%，進(jìn)行核分匯總，確定出優(yōu)秀、合格人員。
其中優(yōu)秀人，合格人。
2月28日，考核小組對教師師德做出簽定。晚上公布結(jié)果，在全體教師會上對考核情況進(jìn)行總結(jié)。
2月29日是，參加考核人員簽字。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)7
一、教學(xué)工作總結(jié)
1、課前準(zhǔn)備
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，補充考試知識點，拓展學(xué)生的知識應(yīng)用能力。
②掌握學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，為解決學(xué)習(xí)新知識的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、課后輔導(dǎo)
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，根據(jù)后進(jìn)生的特點，不逼迫、簡單知識點入手，用不同的方式讓后進(jìn)生學(xué)到知識。
4、積極參與科組活動，虛心向同事學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
二、教學(xué)反思
在總結(jié)工作的同時，我也看到了自己的不足。
1。在處理主題中的重點與難點時有不足之處。
本學(xué)期課程時間緊、任務(wù)重，在講解新課的時候?qū)τ行﹥?nèi)容過于細(xì)致，使學(xué)生對重、難知識點的掌握產(chǎn)生了一定的障礙。
2。對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。
對新課的講解引導(dǎo)和點播不夠，大多數(shù)都是以新知識的傳授為主，發(fā)揮學(xué)生的主動思維較差，學(xué)生在課堂上比較被動，雖然考試成績提高了，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了，課堂教學(xué)過于注重知識性而忽視了人文性以及思想性。
三、教研學(xué)習(xí)
1．本學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基于標(biāo)準(zhǔn)的課程綱要和教案》和《有效教學(xué)十講》，對教學(xué)能力的提高、班級管理的提升、教學(xué)關(guān)系的建立有很大的幫助。
2。本學(xué)期在教研室組織的課堂達(dá)標(biāo)空講課環(huán)節(jié)中，對基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)流程和高效課堂的設(shè)計有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識。
3。主持《初中美術(shù)課堂“點線面”教學(xué)策略研究》立項為鄭州市教育科學(xué)課題一般課題。
總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
學(xué)校師德師風(fēng)考核個人工作總結(jié)8
時間過得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)七年級__班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：
一、學(xué)生的基本情況
七年__班共有__人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。
二、采取的措施
1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。
2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4、抓測驗，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個單詞，并每周檢查一次。
6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動。
三、教學(xué)方面
1、教學(xué)工作
本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進(jìn)行口語、辭匯、句型的練習(xí)。
每次備課時，我都仔細(xì)研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識。
2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達(dá)班級語言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)年的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。
3、其他工作
在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。
