“優(yōu)秀教育工作者代表獲獎感言”，回首教育之路，每一個與學(xué)生相伴的日子都意義非凡。是學(xué)生們純真的笑臉、求知的眼神，給予我不斷前行的動力。我也感恩身邊的同事，在教學(xué)研討中相互啟發(fā)，在困難時刻彼此扶持。這份榮譽不僅屬于我個人，更屬于整個教育團隊。它激勵我繼續(xù)堅守教育初心，用愛與責任，為學(xué)生的成長鋪就堅實道路。感興趣的小伙伴們快來看看吧。

優(yōu)秀教育工作者代表獲獎感言 篇1

我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動，慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動的是校領(lǐng)導(dǎo)對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助。“師德標兵”這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。

我能獲得學(xué)校的德育先進的榮譽，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學(xué)生對我的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的支持以及工作的認可，再次是珍惜，我知道榮譽是掌聲，更是鞭策，我會在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持和動力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學(xué)生積極參與和配合，對我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教好書、育好人!

十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學(xué)生負責，對家長負責”始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是作為一名教師應(yīng)該做的，我所做的，只是學(xué)校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標準要求自己，爭取取得更加突出成績。

在今天這樣一個特殊的日子里，獲得“師德標兵”的榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽和信任，也是一種壓力，更是一種動力和一份沉甸甸的責任。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導(dǎo)我工作學(xué)習(xí)和生活的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意!感謝大家對我多方面的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。為了無愧于“師德標兵”這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記“學(xué)高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴謹、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂于奉獻”，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境，做到讓學(xué)生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。

我在這里作為一名師德標兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。千秋基業(yè)，教育為本，教育發(fā)展，師德為先。我認為一名好的人民教師應(yīng)該具備一顆誠心，一身愛好，一肚子學(xué)問，一個好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。

優(yōu)秀教育工作者代表獲獎感言 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好！這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸！多謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。

這天帶著各位給予我的榮譽在那里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗，正因在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應(yīng)聘做老師，主考官問她：“為什么選取老師這個職業(yè)？”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，但是之后，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì)，沒有大將風度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的`舞臺。不行，我得有自我的追求，我得實現(xiàn)自我的價值，最后我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師。”

她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻，誰敢說我們的學(xué)生以后不會成為偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是，每一天清晨想一想這個故事，帶著培養(yǎng)偉人的情緒來到學(xué)校，放平心態(tài)，你怎樣能夠不認真去對待每一個學(xué)生，每一堂課，每一個細節(jié)呢？

成績只代表過去，回顧自我的工作還存在許多不足，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績，我會發(fā)奮做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自我。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。

二、認真鉆研教學(xué)，從“讓每一個學(xué)生鐘愛你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去領(lǐng)悟，并做好培優(yōu)輔差工作。

三、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)悟，領(lǐng)悟他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵化成發(fā)奮工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好！

多謝大家！

優(yōu)秀教育工作者代表獲獎感言 篇3

各位、老師、同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。

感謝大家！

優(yōu)秀教育工作者代表獲獎感言 篇4

、老師、同學(xué)們：

大家好！

此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話。

獲得了各級表彰，這是學(xué)校給的榮譽。應(yīng)對這一份榮譽，很高興，高興的是平凡的工作得到、老師、同學(xué)們的明白、支持、肯定。只是做了該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了榮譽。再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級的關(guān)愛。

感到愉悅，獎勵讓深思，因而，意識到自身依然存在不足。堅信，不懈的發(fā)奮，會把今后的工作做得更好。

感謝大家！

優(yōu)秀教育工作者代表獲獎感言 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝!面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解、支持和肯定。近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展。

于此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，能應(yīng)用多媒體教學(xué)，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。

做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。

二、認真鉆研教學(xué)，從“讓每一個學(xué)生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí)，并做好培優(yōu)輔差工作。

三、不斷向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往，再接再厲，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。