應(yīng)急預(yù)案能夠明確應(yīng)對突發(fā)事件的職責(zé)和任務(wù)，確保各部門、各單位協(xié)同作戰(zhàn)，從而降低突發(fā)事件造成的損失，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文1

一、總則

1. 編制目的：為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)校可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

2. 編制依據(jù)：依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況制定。

3. 適用范圍：本預(yù)案適用于XX學(xué)校內(nèi)發(fā)生的自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）、事故災(zāi)難（如火災(zāi)、建筑物倒塌、化學(xué)品泄漏等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）和社會(huì)安全事件（如群體性事件、恐怖襲擊等）等各類突發(fā)事件的應(yīng)對工作。

4. 工作原則：

以人為本，安全第一。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。

快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。

預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。

二、組織體系與職責(zé)

1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長，負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

副組長：副校長、安全主任，協(xié)助組長開展工作，具體負(fù)責(zé)各自分管領(lǐng)域的應(yīng)急處置。

成員：各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任等，負(fù)責(zé)具體實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急措施。

2. 工作小組：

現(xiàn)場處置組：負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場的緊急疏散、救援、保護(hù)現(xiàn)場等工作。

通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與上級部門、救援機(jī)構(gòu)及校內(nèi)各部門的信息溝通。

醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)受傷師生的初步救治和轉(zhuǎn)移工作。

后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的準(zhǔn)備、分配及保障工作。

心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)師生心理安撫和危機(jī)干預(yù)工作。

三、預(yù)警與預(yù)防

1. 信息收集與風(fēng)險(xiǎn)評估：建立日常信息收集機(jī)制，定期分析評估校園安全形勢，識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)。

2. 預(yù)警發(fā)布：根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果，及時(shí)通過校園廣播、短信、微信群等方式發(fā)布預(yù)警信息。

3. 預(yù)防措施：加強(qiáng)安全教育，組織應(yīng)急演練，完善校園安全設(shè)施，提升師生安全意識(shí)和自救互救能力。

四、應(yīng)急處置

1. 信息報(bào)告：突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，第一時(shí)間向上級教育部門和相關(guān)部門報(bào)告。

2. 緊急疏散：按照預(yù)案迅速組織師生有序疏散至安全區(qū)域，確保無遺漏。

3. 現(xiàn)場控制：現(xiàn)場處置組迅速控制事態(tài)發(fā)展，防止次生災(zāi)害發(fā)生。

4. 救援與救治：醫(yī)療救護(hù)組立即開展初步救治，并聯(lián)系專業(yè)救援機(jī)構(gòu)。

5. 信息發(fā)布：通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對外信息發(fā)布，確保信息準(zhǔn)確、透明，避免謠言傳播。

6. 善后處理：事件平息后，組織力量進(jìn)行清理恢復(fù)，開展心理干預(yù)，評估損失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五、保障措施

1. 物資保障：建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫，定期檢查和更新物資。

2. 隊(duì)伍保障：組建專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練。

3. 技術(shù)保障：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高應(yīng)急響應(yīng)速度和效率。

4. 制度保障：建立健全應(yīng)急管理制度，明確責(zé)任分工，確保預(yù)案有效執(zhí)行。

六、附則

1. 預(yù)案修訂：根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)修訂完善本預(yù)案。

2. 預(yù)案解釋：本預(yù)案由XX學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

3. 生效日期：本預(yù)案自發(fā)布之日起生效。

以上預(yù)案是一個(gè)基本框架，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況和具體需求進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保預(yù)案的針對性和實(shí)用性。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文2

一、預(yù)案目的

本預(yù)案旨在建立健全學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，提高快速反應(yīng)和有效處置能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

二、適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）、事故災(zāi)難（如火災(zāi)、建筑物倒塌、化學(xué)品泄漏等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）以及社會(huì)安全事件（如校園暴力、恐怖襲擊、群體性事件等）等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，副校長、各部門負(fù)責(zé)人、安全保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人等為成員，負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

2. 現(xiàn)場指揮組：由分管安全的副校長或指定人員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、調(diào)度資源、實(shí)施救援。

3. 通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)內(nèi)外通訊聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通，及時(shí)向上級部門和社會(huì)通報(bào)情況。

4. 安全救護(hù)組：由校醫(yī)、安保人員及受過急救培訓(xùn)的教職工組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場傷員救治、疏散轉(zhuǎn)移等工作。

5. 后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資準(zhǔn)備、調(diào)配及現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作。

6. 心理疏導(dǎo)組：由心理輔導(dǎo)老師組成，負(fù)責(zé)師生心理疏導(dǎo)和情緒安撫。

四、預(yù)警與預(yù)防

1. 建立健全信息收集與報(bào)告制度，密切關(guān)注天氣變化、社會(huì)動(dòng)態(tài)及校園內(nèi)外安全隱患。

2. 定期開展風(fēng)險(xiǎn)評估和隱患排查，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問題。

3. 加強(qiáng)師生安全教育，提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。

4. 制定和完善各類應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練。

五、應(yīng)急響應(yīng)

1. 信息報(bào)告：突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，第一時(shí)間向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)根據(jù)事件性質(zhì)向相關(guān)部門報(bào)告。

2. 初步處置：現(xiàn)場指揮組迅速到達(dá)現(xiàn)場，評估事態(tài)，采取初步控制措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3. 緊急救援：安全救護(hù)組立即開展救援行動(dòng)，救治傷員，疏散師生至安全地帶。

4. 信息發(fā)布：通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對外發(fā)布信息，保持信息透明，避免謠言傳播。

5. 后續(xù)處理：事件平息后，組織力量進(jìn)行清理恢復(fù)，開展事故調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善預(yù)案。

六、保障措施

1. 物資保障：建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫，定期檢查和更新應(yīng)急物資。

2. 隊(duì)伍保障：組建專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍，定期開展培訓(xùn)和演練，提升應(yīng)急處置能力。

3. 技術(shù)保障：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高預(yù)警和應(yīng)急處置效率。

4. 資金保障：設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng)資金，確保應(yīng)急處置工作的順利開展。

七、附則

1. 本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

2. 隨著法律法規(guī)和政策的變化，以及學(xué)校實(shí)際情況的發(fā)展，預(yù)案將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。

通過上述預(yù)案的制定與實(shí)施，學(xué)校將構(gòu)建起一套科學(xué)、高效、實(shí)用的突發(fā)事件應(yīng)急處置體系，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序、有效地進(jìn)行應(yīng)對，保障師生安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文3

一、預(yù)案編制目的與原則

本預(yù)案旨在建立健全學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件（包括但不限于自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、安全事故、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)輿情等）的快速反應(yīng)機(jī)制，確保師生生命安全，維護(hù)校園穩(wěn)定和諧，減少財(cái)產(chǎn)損失。預(yù)案編制遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，快速反應(yīng)、科學(xué)處置”的原則。

二、應(yīng)急組織體系與職責(zé)

1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，副校長、各科室負(fù)責(zé)人、安保主任、校醫(yī)等組成，負(fù)責(zé)全校應(yīng)急工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、決策和指揮。

2. 工作小組：

現(xiàn)場處置組：負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場的緊急疏散、救援、警戒等工作。

通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與上級部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、消防、公安等外部單位的溝通協(xié)調(diào)，確保信息暢通。

后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的準(zhǔn)備、調(diào)配及現(xiàn)場救援所需物資的供應(yīng)。

醫(yī)療救護(hù)組：由校醫(yī)及受過急救培訓(xùn)的教職工組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場初步醫(yī)療救護(hù)。

心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)師生心理干預(yù)和情緒安撫工作。

三、預(yù)警與預(yù)防

1. 信息收集：建立信息收集網(wǎng)絡(luò)，通過師生報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測、氣象預(yù)警等多種渠道收集潛在風(fēng)險(xiǎn)信息。

2. 風(fēng)險(xiǎn)評估：定期對校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，評估風(fēng)險(xiǎn)等級，制定防范措施。

3. 預(yù)警發(fā)布：根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，啟動(dòng)相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、應(yīng)急響應(yīng)

1. 啟動(dòng)預(yù)案：突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動(dòng)預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到達(dá)現(xiàn)場，根據(jù)實(shí)際情況決定響應(yīng)級別。

2. 緊急疏散：現(xiàn)場處置組立即組織師生按照預(yù)定路線有序疏散至安全地帶，確保人員安全。

3. 初步處置：醫(yī)療救護(hù)組實(shí)施初步救治，通訊聯(lián)絡(luò)組迅速報(bào)告上級部門并請求支援，后勤保障組保障救援物資供應(yīng)。

4. 信息發(fā)布：指定專人負(fù)責(zé)對外信息發(fā)布，確保信息準(zhǔn)確、及時(shí)、透明，避免謠言傳播。

5. 后續(xù)處理：事件平息后，組織力量清理現(xiàn)場，評估損失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善預(yù)案。

五、培訓(xùn)與演練

1. 定期培訓(xùn)：定期對全校師生進(jìn)行安全教育、應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)和逃生演練，提高自救互救能力。

2. 應(yīng)急演練：每年至少組織一次全校范圍的突發(fā)事件應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

六、保障措施

1. 物資保障：建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急器材、藥品、通訊設(shè)備等物資。

2. 隊(duì)伍保障：組建專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍，定期進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置能力。

3. 制度保障：建立健全應(yīng)急管理制度，明確各部門職責(zé)，確保應(yīng)急工作有序進(jìn)行。

七、附則

1. 本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

2. 隨著法律法規(guī)和實(shí)際情況的變化，預(yù)案將適時(shí)修訂完善。

通過上述預(yù)案的制定與實(shí)施，學(xué)校將構(gòu)建起一個(gè)全面、高效、協(xié)同的突發(fā)事件應(yīng)對體系，為師生創(chuàng)造一個(gè)更加安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文4

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

(一)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負(fù)責(zé)人組成，校長任組長。

1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施

2、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

3、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

5、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

(二)突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告。

(三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門(年段)的.突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

(五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

二、監(jiān)測與報(bào)告

(一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(二)建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

(一)突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。

四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施

(一)火災(zāi)

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告。補(bǔ)充如下：

1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警。

2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警。同時(shí)采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。，本文來中國愛心網(wǎng)

3、一般火災(zāi)情況(火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅)應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)生處。

(二)惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(xx門、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警。

對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

(三)傳染性疾病暴發(fā)、流行

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

5、學(xué)校采取必要的消毒措施。

(四)地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)?？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護(hù)好師生的秩序。

2、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

(五)人為破壞

1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合xx門提供相關(guān)破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文5

一、指導(dǎo)思想：

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全，保證學(xué)校教學(xué)工作順利開展,必須認(rèn)清形勢，“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的重要思想為前提，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制。迅速、及時(shí)、積極地處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定以下突發(fā)事件防范應(yīng)急預(yù)案：

二、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立安全緊急情況處置小組：

組長：

副組長：

成員：

三、防火安全預(yù)案

1、防范預(yù)案（措施）

①嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶入教學(xué)區(qū)。

②教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明。

③嚴(yán)禁在辦公室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。

④嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

⑤嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

⑥組織全校師生聽取消防安全知識(shí)講座。

2、應(yīng)急預(yù)案

⑴處理程序：

①出現(xiàn)火災(zāi)：立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火勢蔓延?/p>

②迅速組織學(xué)生從就近的'安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。

③在實(shí)施第①、②條款同時(shí)，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時(shí)撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。

④及時(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。

⑵組織實(shí)施：

①參加人員：在消防車到來之前，以義務(wù)消防隊(duì)員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。

②消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

④無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

⑶撲救方法：

①撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

②撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

⑷注意事項(xiàng)：

①火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

②火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

③火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

④一般不組織學(xué)生參加滅火。

四、用電安全預(yù)案

1、防范預(yù)案

①組織對全校師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。

②辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐等。

③學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

2、應(yīng)急預(yù)案

①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

③對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打１２０急救中心求援。

④及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。

五、食品衛(wèi)生安全預(yù)案

1、防范預(yù)案

①定期對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。

②教育學(xué)生在任何時(shí)候，任何場合都不購買和食用三無食品（無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期）以及過期食品。

③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

2、應(yīng)急預(yù)案

⑴基本處理流程

①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即與家長聯(lián)系。

②一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。

③發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。 ④調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。

⑵報(bào)告程序：

①報(bào)告班主任。

②報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

③經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。

⑶處置措施：

①發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

②以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”請求救助。

③根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和鄉(xiāng)、縣防疫部門報(bào)告。

⑷注意事項(xiàng)：

①穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

②如有個(gè)別家長來校探視，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。

③事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

④如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文6

為確保校園網(wǎng)安全有序平穩(wěn)運(yùn)行，保證校園網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全，更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，為及時(shí)處置校園網(wǎng)信息網(wǎng)絡(luò)安全事件，保障校園網(wǎng)作用的正常發(fā)揮，特制定本預(yù)案。

一、信息網(wǎng)絡(luò)安全事件定義

1、校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)站主頁被惡意纂改、交互式欄目里發(fā)表反政府、分裂國家和色情內(nèi)容的信息及損害國家、學(xué)校聲譽(yù)的謠言。

2、校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)被非法入侵，應(yīng)用計(jì)算機(jī)上的數(shù)據(jù)被非法拷貝、修改、刪除。

3、在網(wǎng)站上發(fā)布的`內(nèi)容違反國家的法律法規(guī)、侵犯知識(shí)版權(quán)，已經(jīng)造成嚴(yán)重后果。

二、網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、設(shè)立信息網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)信息網(wǎng)絡(luò)安全事件的組織指揮和應(yīng)急處置工作。

2、學(xué)校網(wǎng)格安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)任務(wù)

(1)、監(jiān)督檢查各教研組處室網(wǎng)絡(luò)信息安全措施的落實(shí)情況。

(2)、加強(qiáng)網(wǎng)上信息監(jiān)控巡查，重點(diǎn)監(jiān)控可能出現(xiàn)有害信息的網(wǎng)站、網(wǎng)頁。

(3)、及時(shí)組織有關(guān)部門和專業(yè)技術(shù)人員對校園網(wǎng)上出現(xiàn)的突發(fā)事件進(jìn)行處理并根據(jù)情況的嚴(yán)重程度上報(bào)有關(guān)部門。

(4)、與市公安局網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察部門保持熱線聯(lián)系，協(xié)調(diào)市公安局網(wǎng)監(jiān)處安裝網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控軟件，并保存相關(guān)資料日志在三個(gè)月以上。確保反應(yīng)迅速，做好有關(guān)案件的調(diào)查、取證等工作。

三、網(wǎng)絡(luò)安全事件報(bào)告與處置

事件發(fā)生并得到確認(rèn)后，網(wǎng)絡(luò)中心或相關(guān)科室人員應(yīng)立即將情況報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)(組長)決定是否啟動(dòng)該預(yù)案，一旦啟動(dòng)該預(yù)案，有關(guān)人員應(yīng)及時(shí)到位。

網(wǎng)絡(luò)中心在事件發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)寫出事件書面報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事件內(nèi)容，涉及計(jì)算機(jī)的IP地址、管理人、操作系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)，損失，事件性質(zhì)及發(fā)生原因，事件處理情況及采取的措施;事故報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間等。

學(xué)校網(wǎng)格安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員承擔(dān)校內(nèi)外的工作聯(lián)系，防止事態(tài)通過網(wǎng)絡(luò)在國內(nèi)蔓延。

網(wǎng)絡(luò)中心人員進(jìn)入應(yīng)急處置工作狀態(tài)，阻斷網(wǎng)絡(luò)連接，進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)，協(xié)助調(diào)查取證和系統(tǒng)恢復(fù)等工作。對相關(guān)事件進(jìn)行跟蹤，密切關(guān)注事件動(dòng)向，協(xié)助調(diào)查取證。

有關(guān)違法事件移交公安機(jī)關(guān)處理。

四、一般性安全隱患處理：

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心配備了正版-防火墻軟件和瑞星防病毒軟件，及時(shí)升級，及時(shí)清除殺滅網(wǎng)絡(luò)病毒，檢測入侵事件，將向管理員發(fā)出警報(bào)，管理員將在第一時(shí)間處理入侵事件，并報(bào)有關(guān)部門。對來往電子郵件及網(wǎng)絡(luò)下載文件用防病毒軟件軟件過濾，確保不被木馬類病毒侵入并在無意中協(xié)助傳播病毒。

管理員對定期檢查設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好設(shè)備維護(hù)記錄，保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。學(xué)校重要計(jì)算機(jī)出現(xiàn)硬件設(shè)備故障，管理員將在第一時(shí)間啟用數(shù)據(jù)備份，保證數(shù)據(jù)不丟失，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文7

為了切實(shí)保障全校師生員工的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境，根據(jù)上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預(yù)案，處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示，切實(shí)貫徹全省安全工作會(huì)議精神，以講政治的高度自覺維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，迅速向區(qū)教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。

二、工作目標(biāo)

控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時(shí)間，最小范圍內(nèi)，使負(fù)面影響和損失減少到最低程度，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作小組職責(zé)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。

2、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)事件工作小組，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

（1）指揮辦公室主任：黃建生副主任：吳聰鵬成員：黃振華、陳聰益、楊建志工作職責(zé)：承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的只能傳達(dá)上級指示，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。宣傳教育工作，根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的'指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等；做好對外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作；即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

（2）現(xiàn)場指揮組組長：李法凱副組長：黃建生成員：各年級年段長、班主任工作職責(zé)：按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，具體組織實(shí)話現(xiàn)場處置工作，即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展，處置情況，包括穩(wěn)定情緒，開展勸阻，疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作，制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)。嚴(yán)防學(xué)生鋌而走險(xiǎn)事件發(fā)生。

（3）保衛(wèi)工作組組長：吳聰鵬成員：保衛(wèi)科工作人員工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時(shí)做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個(gè)出入口，堅(jiān)決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

（4）后勤保障組組長：陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，組織動(dòng)員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員，配合其他工作小組，進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

四：工作原則和具體處置措施

1、工作原則

（1）哪個(gè)部門、哪個(gè)年級、哪個(gè)班級發(fā)生事件，由誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，共同配合工作。

（2）快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，第一時(shí)間果斷處置。

（3）堅(jiān)持疏導(dǎo)，防止激化的原則，重在思想教育，做過細(xì)思想工作。

（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護(hù)全校師生人身安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。

（5）無條件服從原則。一切服從大局，堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施

（1）校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動(dòng)向，了解情況，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織落實(shí)本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力量，并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

（2）嚴(yán)格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系，關(guān)閉校門，組織外來干涉學(xué)生的串訪。

（3）管好本校學(xué)生，做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會(huì)議，講清事實(shí)真相，不止處置措施，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學(xué)生控制在各班教室，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，堅(jiān)決封堵，防止學(xué)生走出教室、走出校門，以避免我校學(xué)生卷入事件。

（4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向?qū)W區(qū)、教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實(shí)真相，如實(shí)上報(bào)，不貽誤時(shí)機(jī)，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。

（5）根據(jù)誰主觀、誰負(fù)責(zé)的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導(dǎo)，教育學(xué)生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現(xiàn)場圍觀，安心本班學(xué)習(xí)

（6）當(dāng)鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財(cái)物，或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí)，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強(qiáng)制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn)。同時(shí)組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息。

（7）妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個(gè)別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復(fù)。

五、設(shè)備配置

1、照明用具；

2、照相機(jī)；

3、錄音機(jī)。

六、紀(jì)律與要求在處置

重大突發(fā)事件中按分工負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任規(guī)章制度。凡在執(zhí)行本預(yù)案過程中，因?yàn)^職、不服從指揮、不及時(shí)處理、從而造成嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。