暑期大家訪活動(dòng)方案，暑期大家訪活動(dòng)旨在加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合。通過家訪，教師可以更深入地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)、生活狀況，以及家長(zhǎng)的教育理念和方法，從而更全面地掌握學(xué)生的成長(zhǎng)背景和發(fā)展需求。同時(shí)，家訪也為家長(zhǎng)提供了與教師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)能夠更直接地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，參與孩子的教育過程，形成家校共育的合力。以下是小編為大家整理的2024年暑期大家訪活動(dòng)方案優(yōu)秀范文6篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現(xiàn)在和小編一起來看看吧！

篇一：2024年暑期大家訪活動(dòng)方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)____和黨中央對(duì)教育扶貧工作的要求，進(jìn)一步落實(shí)自治區(qū)、市委市政府和縣委縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，全面完成義務(wù)教育控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于解決“兩不愁三保障”突出問題的指導(dǎo)意見的通知》和《自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于做好20__年暑期控輟保學(xué)和防溺水工作的通知》的文件要求，為做好相關(guān)工作，特制定本方案。

一、目標(biāo)要求

切實(shí)增強(qiáng)抓好控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感，組織工作成員單位及相關(guān)部門廣大干部職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（居）兩委干部、中小學(xué)教師開展暑期大家訪活動(dòng)，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年應(yīng)讀盡讀、應(yīng)助盡助。暑期大家訪活動(dòng)，要發(fā)揮部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全控輟保學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭聯(lián)系，采取逐村逐戶逐人逐項(xiàng)的方式，鞏固全縣“強(qiáng)基礎(chǔ)補(bǔ)短板”工作成果，加大勸返，嚴(yán)防出現(xiàn)新的失學(xué)輟學(xué)。

二、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：20__年8月—9月

活動(dòng)對(duì)象：失學(xué)輟學(xué)兒童（學(xué)生）、有失學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生、有失學(xué)輟學(xué)苗頭的兒童（學(xué)生）；留守兒童家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、孤兒等困境兒童少年家庭；義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年，重點(diǎn)是送教上門對(duì)象家庭。

三、大家訪工作內(nèi)容及措施

（一）開展一次法律入戶宣傳活動(dòng)

司法、教育等部門要以暑假為重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、村委以及學(xué)校周邊為重點(diǎn)場(chǎng)所，通過電視、報(bào)紙、新媒體和宣講會(huì)、移動(dòng)宣傳車、橫幅、標(biāo)語、傳單等多種方式，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)、教育理念和法律知識(shí)。主動(dòng)入戶、積極創(chuàng)新辦法加強(qiáng)控輟保學(xué)法制宣傳教育和法律援助工作，強(qiáng)化依法入學(xué)和違法追責(zé)的說明，積極向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生大力宣傳“不履行義務(wù)教育”也是違法行為，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺性，遏制“讀書無用論”、“早婚”等不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信思想、非法宗教影響。多次勸返無效的輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)，落實(shí)行政督促復(fù)學(xué)和司法督促復(fù)學(xué)勸返程序，營(yíng)造司法控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍，確保每一個(gè)適齡兒童少年依法接受并完成義務(wù)教育，切實(shí)斬?cái)嘭毨ТH傳遞，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供保障。

（責(zé)任單位：縣司法局、縣委宣傳部、縣公安局、縣教育局、縣文明辦、縣文廣旅局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)管委會(huì)，排第一的為牽頭單位，下同）

（二）開展一次思想教育和心理疏導(dǎo)活動(dòng)

加強(qiáng)重視未成年人思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過暑假開展思想教育進(jìn)村（社區(qū)）進(jìn)家庭等形式多樣的德育活動(dòng)，將教育范圍由校內(nèi)向家庭、向社會(huì)延伸，促進(jìn)學(xué)校德育與村（社區(qū)）教育、家庭教育統(tǒng)一，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。開展心理健康知識(shí)普及宣傳教育，開展防溺水、交通等安全教育和家長(zhǎng)提醒告知，加強(qiáng)心理教育與疏導(dǎo)，了解家長(zhǎng)對(duì)子女實(shí)施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等需求，提醒要求家庭承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任，避免出現(xiàn)監(jiān)護(hù)空白，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立良好家風(fēng)，創(chuàng)設(shè)孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。

（責(zé)任單位：縣文明辦、縣衛(wèi)健委、縣教育局、縣關(guān)工委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)管委會(huì)）

（三）開展一次困境兒童少年的幫扶關(guān)愛活動(dòng)

全面關(guān)愛困境兒童，對(duì)單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女家庭子女、軍烈屬家庭、流浪返鄉(xiāng)兒童、孤兒、服刑、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭等特殊群體加強(qiáng)關(guān)注關(guān)愛。在家訪活動(dòng)中，向家長(zhǎng)宣傳國家教育、社會(huì)救助、教育資助政策，了解子女生活、教育、醫(yī)療保障等狀況，交流探討家庭教育方式方法，積極幫助其解決生活上、學(xué)習(xí)上遇到的困難，落實(shí)其應(yīng)享受的社會(huì)救助、教育資助，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。并根據(jù)特殊群體的實(shí)際情況開展家庭教育、專題輔導(dǎo)等針對(duì)性教育引導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，讓其感到溫暖，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，堅(jiān)定返校決心，確保不因困境而失學(xué)輟學(xué)。

（責(zé)任單位：縣民政局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、縣關(guān)工委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)管委會(huì)）

（四）開展一次聯(lián)合動(dòng)員勸返家庭教育活動(dòng)

加強(qiáng)多部門聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，扎實(shí)開展入戶聯(lián)合動(dòng)員勸返行動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳介紹招用未成年人務(wù)工、文化娛樂場(chǎng)所接納未成年學(xué)生出入、有色情低俗恐怖暴力等有害信息的文化產(chǎn)品售買等違反法律法規(guī)的情形行為，敦促提醒家長(zhǎng)要督促引導(dǎo)非法務(wù)工的輟學(xué)學(xué)生回校復(fù)學(xué)。聯(lián)合排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人違法違規(guī)導(dǎo)致適齡兒童少年未接受義務(wù)教育的行為，切實(shí)凈化本地文化市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境，開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，依法懲處誘導(dǎo)、侵害未成年人的黑惡勢(shì)力，為適齡兒童少年安心入學(xué)就讀營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

（責(zé)任單位：縣人社局、縣司法局、縣公安局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣民政局、縣教育局、縣文廣旅局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)管委會(huì)）

（五）開展一次殘疾兒童安置走訪活動(dòng)

要切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。殘聯(lián)部門牽頭對(duì)未入學(xué)適齡殘疾兒童信息數(shù)據(jù)入戶核實(shí)，查缺補(bǔ)漏，形成完善臺(tái)賬。教育行政部門和各學(xué)校要及時(shí)與殘聯(lián)對(duì)接數(shù)據(jù)，制定適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作方案，與義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，并牽頭聯(lián)合各部門做好家訪和入學(xué)動(dòng)員工作，落實(shí)做好義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作，及時(shí)建立入學(xué)安置臺(tái)賬。在開學(xué)后及時(shí)開展隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀情況、就讀登記手續(xù)的核查確認(rèn)，對(duì)送教上門做到上門回訪，確保義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年應(yīng)讀盡讀。

（責(zé)任單位：縣殘聯(lián)、縣教育局、縣民政局、縣公安局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)管委會(huì)）

（五）開展一次中元節(jié)輟學(xué)學(xué)生勸返工作

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)、縣教育局、學(xué)校要加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)，充分利用中元節(jié)期間，學(xué)生家長(zhǎng)返鄉(xiāng)過傳統(tǒng)節(jié)日有利時(shí)機(jī)，安排時(shí)間進(jìn)村入戶動(dòng)員勸返復(fù)學(xué)。按照控輟保學(xué)“一個(gè)都不能少”的目標(biāo)和“一生一案”要求，深入每個(gè)輟學(xué)學(xué)生及有輟學(xué)苗頭的學(xué)生家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)深入交談，了解家庭狀況、輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)，介紹學(xué)生資助政策，引導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)違法后果和“知識(shí)改變命運(yùn)”的重要性，與學(xué)生家長(zhǎng)共同研究做好學(xué)生勸返工作的方法和途徑，督促學(xué)生返校復(fù)學(xué)。

（責(zé)任單位：縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)管委會(huì)）

（六）開展一次小升初新生入戶家訪工作

根據(jù)__縣教育局20__年中小學(xué)招生工作安排，縣教育局要組織各中小學(xué)做好新生錄取工作，規(guī)范招生行為，實(shí)施“陽光招生”，落實(shí)適齡兒童少年免試就近入學(xué)要求，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平。尤其是初中學(xué)校，要做好片區(qū)小升初錄取、跟蹤、家訪、動(dòng)員、確認(rèn)、反饋工作，確保小升初工作圓滿完成，杜絕流失生。

（責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、__管理區(qū)管委會(huì)、縣教育局）

四、工作要求

（一）重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，合力推進(jìn)

各單位要加強(qiáng)統(tǒng)籌、組織與落實(shí)，嚴(yán)格按照“雙線四包”“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，壓緊壓實(shí)責(zé)任，形成政府及各有關(guān)職能部門和全社會(huì)齊抓共管的工作合力，全力抓好控輟保學(xué)工作。

（二）明確任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)格考核

堅(jiān)持失學(xué)輟學(xué)適齡兒童數(shù)據(jù)比對(duì)和信息共享工作機(jī)制，縣教育、公安、扶貧、殘聯(lián)等部門要聯(lián)合排查摸清底數(shù)，并及時(shí)更新完善信息，確保部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（社區(qū)）委掌握的名單信息保持一致、工作重點(diǎn)、工作目標(biāo)一致。堅(jiān)持建立健全網(wǎng)格包干負(fù)責(zé)制，將重點(diǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象包干到人，整體發(fā)力。堅(jiān)持將控輟保學(xué)工作作為年度扶貧工作成效考核的重要指標(biāo)，把責(zé)任壓力層層傳導(dǎo)到每一個(gè)人，確保抓緊抓好，抓出實(shí)效。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實(shí)效

教育行政部門和教育保障專責(zé)小組不定期通過明察暗訪的形式進(jìn)行督導(dǎo)檢查，深入基層了解工作情況和工作成效，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋，并要求限期整改，切實(shí)提高督查工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

各責(zé)任單位要對(duì)暑期大家訪活動(dòng)做好家訪記錄和結(jié)果研判，并根據(jù)勸返無效的案例采取相應(yīng)措施，確保按時(shí)回校。于8月26日前將工作總結(jié)材料、活動(dòng)照片（5張）和家訪統(tǒng)計(jì)表（附件1-2）報(bào)送至縣教育保障專責(zé)小組。（聯(lián)系人及電話：李____；____________；電子郵箱：____________）

篇二：2024年暑期大家訪活動(dòng)方案

根據(jù)《自治區(qū)教育廳等十一部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制若干意見的通知》（__教基教〔20__〕__號(hào)）、《自治區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役指揮部關(guān)于開展義務(wù)教育控輟保學(xué)攻堅(jiān)行動(dòng)的通知》（__義教指〔20__〕__號(hào)）、《__市教育局關(guān)于做好20__年__市中小學(xué)校暑假工作的通知》（__教〔20__〕__號(hào)）要求，為深入貫徹落實(shí)____在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會(huì)上的重要講話精神，全力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障，助力20__年全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為做好相關(guān)工作，特制定本方案。

一、目標(biāo)要求

切實(shí)增強(qiáng)抓好控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感，組織工作成員單位及相關(guān)部門廣大干部職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)村(居）兩委干部、中小學(xué)教師開展暑期大家訪活動(dòng)，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年應(yīng)讀盡讀、應(yīng)助盡助。暑期大家訪活動(dòng)，要發(fā)揮部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全控輟保學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭聯(lián)系，采取逐村逐戶逐人逐項(xiàng)的方式，鞏固全城區(qū)“強(qiáng)基礎(chǔ)補(bǔ)短板”工作成果，加大勸返，嚴(yán)防出現(xiàn)新的失學(xué)輟學(xué)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為保障控輟保學(xué)攻堅(jiān)行動(dòng)順利開展，特成立__市__區(qū)教育系統(tǒng)義務(wù)教育保障工作組。

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：局辦公室、資助辦、教研室、人事室、財(cái)務(wù)室、基教室、基建室、民辦室、督導(dǎo)室、德育室負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：20__年7月一9月

活動(dòng)對(duì)象：失學(xué)輟學(xué)兒童(學(xué)生)、有失學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生、有失學(xué)輟學(xué)苗頭的兒童(學(xué)生）；留守兒童家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、孤兒等困境兒童少年家庭；義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年，重點(diǎn)是送教上門對(duì)象家庭。

四、大家訪工作內(nèi)容及措施

(一)開展一次法律入戶宣傳活動(dòng)

各義務(wù)教育學(xué)校要組成工作組，以暑假為重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣大中小學(xué)教與相關(guān)部門干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部、村委干部、第一書記、駐村干部一同進(jìn)村入戶，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)、教育理念和法律知識(shí)。主動(dòng)入戶、積極創(chuàng)新辦法加強(qiáng)控輟保學(xué)法制宣傳教育和法律援助工作，強(qiáng)化依法入學(xué)和違法追責(zé)的說明積極向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生大力宣傳“不履行義務(wù)教育”也是違法行為，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺性，遏制“讀書無用論”“早婚”等不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信思想、非法宗教影響。多次勸返無效的輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)，落實(shí)行政督促復(fù)學(xué)和司法督促復(fù)學(xué)勸返程序，營(yíng)造司法控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍，確保每一個(gè)適齡兒童少年依法接受并完成義務(wù)教育，切實(shí)斬?cái)嘭毨ТH傳遞，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供保障。

（二)開展一次思想教育和心理疏導(dǎo)活動(dòng)

加強(qiáng)重視未成年人思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過暑假開展思想教育進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭等形式多樣的德育活動(dòng)，將教育范圍由校內(nèi)向家庭、向社會(huì)延伸，促進(jìn)學(xué)校德育與社區(qū)教育家庭教育統(tǒng)一，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。開展心理健康知識(shí)普及宣傳教育，開展防溺水、交通等安全教育和家長(zhǎng)提醒告知，加強(qiáng)心理教育與疏導(dǎo)，了解家長(zhǎng)對(duì)子女實(shí)施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等需求，提醒要求家庭承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任，避免出現(xiàn)監(jiān)護(hù)空白，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立良好家風(fēng)，創(chuàng)設(shè)孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。

（三)開展一次困境兒童少年的幫扶關(guān)愛活動(dòng)

全面關(guān)愛困境兒童，對(duì)單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女家庭子女、軍烈屬家庭、流浪返鄉(xiāng)兒童、孤兒、服刑、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭等特殊群體加強(qiáng)關(guān)注關(guān)愛。在家訪活動(dòng)中，向家長(zhǎng)宣傳國家教育、社會(huì)救助、教育資助政策，宣傳__區(qū)中小學(xué)教育改革的政策和措施，了解子女生活、教育、醫(yī)療保障等狀況，交流探討家庭教育方式方法，積極幫助其解決生活上、學(xué)習(xí)上遇到的困難，落實(shí)其應(yīng)享受的社會(huì)救助、教育資助，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。并根據(jù)特殊群體的實(shí)際情況開展家庭教育、專題輔導(dǎo)等針對(duì)性教育引導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，讓其感到溫暖，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，堅(jiān)定返校決心，確保不因困境而失學(xué)輟學(xué)。

（四）開展一次聯(lián)合動(dòng)員勸返家庭教育活動(dòng)

加強(qiáng)多部門聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，扎實(shí)開展入戶聯(lián)合動(dòng)員勸返行動(dòng)，在秋季學(xué)期開學(xué)前再次組織工作組對(duì)控輟保學(xué)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行家訪，督促其按時(shí)回校上學(xué)，確保秋季學(xué)期開學(xué)期間輟學(xué)人數(shù)平穩(wěn)有降。

(五)開展一次殘疾兒童安置走訪活動(dòng)

要切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。各義務(wù)教育學(xué)校對(duì)未入學(xué)適齡殘疾兒童信息數(shù)據(jù)入戶核實(shí)，查缺補(bǔ)漏，形成完善臺(tái)賬。各學(xué)校要及時(shí)與殘聯(lián)、教育局對(duì)接數(shù)據(jù)制定適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作方案，與義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，并上門做好家訪和入學(xué)動(dòng)員工作，落實(shí)做好義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作，及時(shí)建立入學(xué)安置臺(tái)賬。在開學(xué)后及時(shí)開展隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀情況、就讀登記手續(xù)的核查確認(rèn)，對(duì)送教上門做到上門回訪，確保義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年應(yīng)讀盡讀。

五、工作要求

（一)重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各義務(wù)教育學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)“雙線四包”和聯(lián)控聯(lián)保工作責(zé)任，認(rèn)真制定暑期大家訪工作方案，細(xì)化工作措施，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保按時(shí)完成工作目標(biāo)任務(wù)。

（二）加大宣傳力度。各義務(wù)教育學(xué)校要加強(qiáng)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和控輟保學(xué)工作政策的宣傳教育，深入挖掘、宣傳工作中涌現(xiàn)的典型案例，不斷提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造良好的工作氛圍。

（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。城區(qū)教育局督導(dǎo)室將繼續(xù)開展督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題要認(rèn)真整改，對(duì)存在突出問題的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)、約談，情況嚴(yán)重的將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)，不斷提升城區(qū)控輟保學(xué)工作成效。

（四）按時(shí)上報(bào)材料。各校開展暑期大家訪活動(dòng)做好家訪記錄和圖片收集，于8月26日前將大家訪統(tǒng)計(jì)表(見附件1)、匯總表（見附件2）、工作總結(jié)材料、活動(dòng)照片(5張)報(bào)送城區(qū)教育局郵箱：__________。

聯(lián)系人：______，電話：____________

篇三：2024年暑期大家訪活動(dòng)方案

各學(xué)院：

按照__省教育廳《關(guān)于開展全省高校輔導(dǎo)員20__年暑期“大家訪”活動(dòng)的通知》（__教德育函〔20__〕__號(hào)）要求，為深入學(xué)習(xí)貫徹____思想，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過程，形成家校育人合力，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，經(jīng)研究，我校決定繼續(xù)開展輔導(dǎo)員20__年暑期“大家訪”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

通過“大家訪”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，深入了解學(xué)生家庭的現(xiàn)實(shí)狀況，用心用情用力解決好學(xué)生的實(shí)際問題，持續(xù)構(gòu)建家校合力育人的良好局面，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生健康全面成長(zhǎng)成才。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

暑假期間，全校輔導(dǎo)員、班主任要結(jié)合所帶學(xué)生實(shí)際情況，以家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理問題嚴(yán)重、思想行為偏激、孤兒或單親家庭學(xué)生為重點(diǎn)，進(jìn)行走訪、慰問、座談和調(diào)研。

（一）精心計(jì)劃、方式多樣。按照就近就便原則開展實(shí)地走訪，也可采用網(wǎng)絡(luò)、電話、書信溝通等靈活多樣的形式，將學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)的意見與建議，與家長(zhǎng)一起做好教育管理工作，也可通過采訪、問卷等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流與溝通。

（二）保證數(shù)量、注重質(zhì)量。通過家訪暢通學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的溝通渠道，掌握學(xué)生成長(zhǎng)的真實(shí)資料，確保全體學(xué)生家長(zhǎng)（家庭）都能收到學(xué)校、學(xué)院和輔導(dǎo)員的問候。對(duì)特殊群體學(xué)生，通過實(shí)地走訪的形式開展工作，以達(dá)到良好效果。

（三）注重安全、科學(xué)安排。制定詳細(xì)活動(dòng)方案，輔導(dǎo)員、班主任要提前安排好家訪對(duì)象，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作（如設(shè)計(jì)調(diào)查問卷等），及時(shí)開展書信訪、電話訪和線上訪；合理規(guī)劃實(shí)地訪行程，制定相關(guān)預(yù)案，在保證交通、人身及財(cái)產(chǎn)安全的前提下積極主動(dòng)完成家訪任務(wù)。

（四）做好記錄、及時(shí)總結(jié)。“大家訪”活動(dòng)過程中，各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任要認(rèn)真做好家訪記錄，注意留存相關(guān)文字、圖片、視頻等資料；鼓勵(lì)聯(lián)系媒體對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找工作中的不足，形成經(jīng)驗(yàn)成果。

三、時(shí)間安排

（一）實(shí)地走訪計(jì)劃。《__大學(xué)輔導(dǎo)員20__年暑期“大家訪”活動(dòng)實(shí)地訪情況匯總表》（附件1），6月20日前，匯總表紙質(zhì)版需學(xué)院副書記簽字、蓋學(xué)院公章送至學(xué)生工作處世紀(jì)樓313室，電子版發(fā)送至郵箱____________。學(xué)生工作處審核上報(bào)的實(shí)地訪情況。繼續(xù)在__省內(nèi)召開地區(qū)家長(zhǎng)會(huì)，今年計(jì)劃城市地區(qū)為__和__，每個(gè)城市組建一支5人小分隊(duì)，有意向的老師以學(xué)院為單位填寫《地區(qū)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)名意向匯總表》（附件2），6月20日前，電子版發(fā)送至郵箱__________。

1、表內(nèi)家庭住址要詳細(xì)，聯(lián)系方式要有效。

2、走訪類別按家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理問題嚴(yán)重、思想行為偏激、孤兒或單親家庭等類別區(qū)分。

3、學(xué)生情況簡(jiǎn)介要求20字以內(nèi)，說明家庭狀況和學(xué)生狀況。

4、走訪理由20字以內(nèi)，說明需要實(shí)地訪的必要性、充分性理由。

（二）20__年7月-8月，開展“大家訪”活動(dòng)。

（三）20__年8月31日前，各學(xué)院報(bào)送活動(dòng)成果材料和評(píng)選申報(bào)材料。

1、成果材料

（1）學(xué)院輔導(dǎo)員“大家訪”活動(dòng)工作總結(jié)，包含家訪的基本做法、家訪成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等內(nèi)容。要上報(bào)詳實(shí)、準(zhǔn)確的家訪數(shù)據(jù)資料。

（2）《__省高校輔導(dǎo)員20__年暑期“大家訪”活動(dòng)登記表》（附件3，實(shí)地走訪時(shí)此表需請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)簽字）和電子版家訪照片。

（3）典型事跡材料及其圖片、視頻。如有相關(guān)媒體報(bào)道，請(qǐng)將媒體報(bào)道的情況和報(bào)道時(shí)所采用的圖片、視頻等資料分類上報(bào)。

活動(dòng)登記表（家長(zhǎng)簽字的）紙質(zhì)版上交學(xué)生工作處世紀(jì)樓313室；其他材料上交電子版發(fā)送到__________。

2、評(píng)選申報(bào)材料

每學(xué)院可推薦1名大家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人候選人，候選人需報(bào)送個(gè)人事跡材料，并填寫《__省高校輔導(dǎo)員暑期“大家訪”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人推薦表》（附件4）。學(xué)校將組織評(píng)選，擇優(yōu)推薦1-3名輔導(dǎo)員老師參加省教育廳評(píng)選。

評(píng)選申報(bào)材料紙質(zhì)版上交學(xué)生工作處世紀(jì)樓313室，同時(shí)發(fā)送電子版到__________。

篇四：2024年暑期大家訪活動(dòng)方案

暑期即將來臨，為切實(shí)保障全市中小學(xué)生身體健康和生命安全，預(yù)防溺水、交通、火災(zāi)、詐騙等安全事故發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行學(xué)生非在校期間第一監(jiān)護(hù)人意識(shí)，現(xiàn)就開展20__年暑期學(xué)生安全大家訪活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

7月6日—8月31日。

二、活動(dòng)對(duì)象和主要方式

幼兒園、小學(xué)、初中、高中階段（含中職學(xué)校）學(xué)生和家長(zhǎng)。家訪活動(dòng)可采取靈活多樣、確有實(shí)效的多種方式，包括實(shí)地入戶走訪、電話及家長(zhǎng)釘釘群、QQ群、微信群等方式相結(jié)合，暢通與家長(zhǎng)溝通平臺(tái)。針對(duì)前期摸排出的特殊群體學(xué)生，要以實(shí)地走訪為主。

三、活動(dòng)內(nèi)容

全市學(xué)校所有包保教師應(yīng)與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通和交流，全面了解包保學(xué)生暑期學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)做好安全提醒和安全教育，壓緊壓實(shí)家長(zhǎng)假期對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。主要內(nèi)容包括但不限于以下內(nèi)容：

1、防溺水安全提醒和安全教育。教育提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要嚴(yán)格做到“六不兩會(huì)四知道”，“六不”即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳：不在無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。“兩會(huì)”即同伴間學(xué)會(huì)互相提醒并勸阻；學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。“四知道”即家長(zhǎng)要知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)等。

2、出行安全提醒和安全教育。嚴(yán)禁未滿12周歲騎共享單車和自行車、嚴(yán)禁未滿16周歲駕駛電動(dòng)自行車。駕乘電動(dòng)車須佩戴安全頭盔，自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不翻越隔離欄。行走或騎車時(shí)不看手機(jī)、不聽音樂。不在馬路邊或車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。乘車系好安全帶等。教育師生外出時(shí)不要乘坐無牌無證和“三超”的車輛，不在公路、鐵路上游玩，教育學(xué)生不私自騎車外出，不準(zhǔn)中小學(xué)生學(xué)騎摩托車等出外游玩，不參加蹦極、涉山涉水等戶外高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)，要密切關(guān)注天氣、災(zāi)害預(yù)報(bào)信息，遠(yuǎn)離泥石流、洪水等危險(xiǎn)區(qū)域等。

3、居家安全提醒和安全教育。不在飄窗或陽臺(tái)上玩耍。不用濕手或濕布觸碰家用電器。不給陌生人開門。不往窗外拋物。規(guī)范使用燃?xì)庠O(shè)備并注意開窗通風(fēng)。不玩火，發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119等。警惕刷單返利、虛假投資理財(cái)、虛假網(wǎng)絡(luò)貸款、冒充客服、冒充公檢法等當(dāng)前5大高發(fā)類詐騙，防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。慎交網(wǎng)友，慎見網(wǎng)友。

4、娛樂安全提醒和安全教育。不去網(wǎng)吧、酒吧、電子游藝廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。控制手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品使用時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)或電子游戲。不玩渲染暴力、色情等不健康網(wǎng)絡(luò)游戲，不制造與傳播虛假信息。注意信息安全，不將本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在網(wǎng)上發(fā)送。不在工地、軌道、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍等。

5、心理健康安全提醒和安全教育。多與父母、家人、朋友溝通、交流。多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。多理解寬容他人、多自我激勵(lì)、多微笑。遇到挫折不氣餒，遇到問題盡力自己解決，同時(shí)學(xué)會(huì)管理情緒，咨詢求助等。

四、活動(dòng)要求

1、認(rèn)真組織落實(shí)。各縣區(qū)教育局和市直各學(xué)校要高度重視，形成校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)牽頭，任課教師全員參與的模式，確保暑期安全大家訪活動(dòng)真抓落實(shí)、真有實(shí)效。

2、如實(shí)做好記錄。各包保教師如實(shí)做好家訪記錄，認(rèn)真填寫附件1；家訪結(jié)束后，家訪記錄表及時(shí)交由學(xué)校存檔備查。

3、及時(shí)匯總上報(bào)。市直各學(xué)校安全工作具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)匯總暑期大家訪活動(dòng)開展情況、覆蓋范圍、各年級(jí)各班級(jí)家訪次數(shù)等；各縣區(qū)教育局安全辦公室負(fù)責(zé)匯總轄區(qū)內(nèi)學(xué)校家訪情況，填寫附件2（電子版），自7月14起，每周五下班前上報(bào)市教育局學(xué)校安全管理科，電子郵箱：______________。

篇五：2024年暑期大家訪活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)我區(qū)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通，辦人民滿意的教育，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際，結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)要求，經(jīng)局黨委研究，決定在全區(qū)開展“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

通過“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程序。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立良好的職業(yè)形象，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

二、活動(dòng)時(shí)間安排

1、20__年__月下旬，大家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段

（1）區(qū)教文體局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師中宣傳發(fā)動(dòng)；

（2）班主任老師具體負(fù)責(zé)本班家訪實(shí)施；

（3）建立學(xué)生情況檔案；

（4）設(shè)立局熱線電話__，校長(zhǎng)熱線電話。

2、20__年__月初——__月底，家訪活動(dòng)實(shí)施階段

由班主任和任課教師組成家訪組，分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長(zhǎng)了解情況。

3、20__年__月初家訪活動(dòng)總結(jié)階段

各校及時(shí)上報(bào)家訪進(jìn)展、相關(guān)信息，小結(jié)家訪活動(dòng)情況，至局領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、家訪內(nèi)容

1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的理解、支持；

2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)等；

3、了解學(xué)生家庭住址、家庭成員的工作、生活、愛好等情況；

4、了解學(xué)生上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況；

5、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見或建議。

四、活動(dòng)要求

1、家訪前，班主任與科任教師進(jìn)行具體協(xié)商，合理安排家訪時(shí)間，做到教學(xué)、家訪兩不誤（科任教師要視情況隨同家訪），并上報(bào)本班學(xué)生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、無特殊情況，班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行上門家訪；

3、家訪過程中，要講究方法，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。尤其是對(duì)待貧困生、學(xué)困生、留守兒童等要特別予以關(guān)注；

4、教師要認(rèn)真做好家訪記錄，收集、整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見或建議，填好家訪信息反饋表；

5、家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”。

“四要”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。

“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不準(zhǔn)隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校責(zé)怪、訓(xùn)斥；不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不準(zhǔn)以電話聯(lián)系或其他方式簡(jiǎn)化、替代家訪。

學(xué)校要不定期、隨機(jī)抽撥家長(zhǎng)電話、檢查班主任家訪記錄，了解家訪進(jìn)展情況。

6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。

7、活動(dòng)結(jié)束后，各校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，舉辦“家訪心得體會(huì)座談會(huì)”，樹立“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動(dòng)先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣。今后，各校要組織教師定期開展上門家訪。

篇六：2024年暑期大家訪活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

家訪是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。為將家訪工作落到實(shí)處，變“請(qǐng)進(jìn)來”為“走出去”，變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”，變“談話方式家訪”為“請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)”，發(fā)揮家訪的動(dòng)力，形成教育合力，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育力度。也為了配合教育局提出的“萬名教師進(jìn)萬家“的家訪活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水的各項(xiàng)措施，我校德育部門決定組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：

二、家訪主題：

家校攜手育陽光書生過平安暑假

三、家訪人員安排

各班班主任與語數(shù)教師（教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的老師可遵循先“典型”后“一般”的'原則，與兩位班主任協(xié)商后合理安排時(shí)間，但家訪的人數(shù)需為每班各一半。）

四、家訪內(nèi)容：

1、介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

2、督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管，提醒家長(zhǎng)要做到“四個(gè)知道四個(gè)囑咐四個(gè)保護(hù)”：

四個(gè)知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和誰去，知道什么時(shí)候回來。

四個(gè)囑咐：子女上下學(xué)要囑咐，單獨(dú)外出要囑咐，參加各種活動(dòng)要囑咐，平時(shí)有事無事也要囑咐。

四個(gè)保護(hù)：子女出去游泳時(shí)要保護(hù)，上下學(xué)途中經(jīng)過水域時(shí)要保護(hù)，在水塘周邊玩耍時(shí)要保護(hù)，在玩水時(shí)要保護(hù)。

3、提醒家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)與監(jiān)護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決避免溺水等安全事件的發(fā)生。

4、了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，側(cè)重了解學(xué)生的興趣、愛好、閱讀書籍。教育學(xué)生不看不健康的書籍，不做危險(xiǎn)、不健康的游戲。

5、深入了解學(xué)生家庭情況，交流教育理念。給家長(zhǎng)推薦科學(xué)的教育方法，與家長(zhǎng)、學(xué)生一起制定有針對(duì)性的教育措施。

6、廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)、班級(jí)管理、對(duì)孩子的要求等方面的意見和建議。

7、了解學(xué)生的思想情況、家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。

五、家訪準(zhǔn)備工作：

1、端正思想。教師要認(rèn)識(shí)家訪的重要性、必要性，家訪時(shí)應(yīng)注意衣著穿戴、言行舉止，樹立學(xué)校良好的教師形象。

2、了解學(xué)生。家訪前，老師要對(duì)家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。

3、提前預(yù)約。家訪前，必須與學(xué)生及其家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(zhǎng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì)談”，避免吃飯時(shí)間去訪談。把握談話時(shí)間，每個(gè)家庭家訪時(shí)間不少于20分鐘，避免因談話時(shí)間過長(zhǎng)而影響家長(zhǎng)休息。

4、擬好提綱。對(duì)被家訪的學(xué)生要事先擬好談話提綱，主題要鮮明。

5、制定家訪的路線，規(guī)劃合理的路程及預(yù)算，合理利用家訪津貼。

六、家訪注意事項(xiàng)

1、講究方法。家訪時(shí)注意保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(zhǎng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。

2、尊重家長(zhǎng)，平等交流。注重與家長(zhǎng)的感情交流，胸懷寬廣，不計(jì)較個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長(zhǎng)吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動(dòng)家長(zhǎng)。

3、不得把幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一起召集到一個(gè)學(xué)生家同時(shí)進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)，不在學(xué)生家中用餐，不托請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事。

4、態(tài)度誠懇，重視家長(zhǎng)意見，對(duì)家長(zhǎng)提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長(zhǎng)理解和諒解。

5、請(qǐng)老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片。

七、其它補(bǔ)充說明

1、本次家訪時(shí)間為7月12日~7月21日。家訪對(duì)象：椒江區(qū)和路橋區(qū)的所有學(xué)生。請(qǐng)老師合理安排時(shí)間家訪，城區(qū)建議晚上，路橋及住址較遠(yuǎn)的可安排在周末。

2、因考慮到路線問題，本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一安排，請(qǐng)各位老師自行前往。

3、家訪完成，請(qǐng)及時(shí)上交家訪登記表與家訪照片（照片請(qǐng)?jiān)?月31日之前拷到德育處電腦上）。