“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是少先隊(duì)員的榮譽(yù)象征，由全國(guó)各級(jí)少工委頒發(fā)。它不僅是少先隊(duì)組織日常教育活動(dòng)的有力支撐，更是對(duì)隊(duì)員們表現(xiàn)的一種重要評(píng)價(jià)和激勵(lì)方式。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳A(chǔ)章、特色章以及星級(jí)章等多個(gè)類別。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)實(shí)施方案的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助。

小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹____思想，落實(shí)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《20__年__省少先隊(duì)工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合工作實(shí)際，特制定__鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)____致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年賀信精神和____關(guān)于少年兒童、少先隊(duì)工作的重要指示精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，推進(jìn)少先隊(duì)工作改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，堅(jiān)持開展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童聽黨話、跟黨走，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

二、基礎(chǔ)章章目細(xì)化名稱

根據(jù)全國(guó)少工委《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，適用對(duì)象為1-9年級(jí)的少年兒童。根據(jù)3類章目?jī)?nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行試行。

1、紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、接力章、立德章、立志章：

——向陽(yáng)章。聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育;牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

——傳承章。聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢(mèng)想章。愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等。

——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

3、火炬章章目下奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

——勞動(dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

三、具體分段目標(biāo)：

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-9年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)、初中年級(jí)三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

1、小學(xué)低年級(jí)。教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。

2、小學(xué)中高年級(jí)。教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

四、工作任務(wù)

識(shí)章、定章

首先要求隊(duì)員利用學(xué)生集會(huì)、隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)章手冊(cè)，認(rèn)識(shí)好基礎(chǔ)章和特色章。

爭(zhēng)章

(1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該以爭(zhēng)章為主線，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展與之相關(guān)活動(dòng)。

(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的每月、每周的養(yǎng)成教育等相關(guān)日常活動(dòng)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月分階段要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，圍繞此統(tǒng)一目標(biāo)，各中隊(duì)每周評(píng)選一次，每月中隊(duì)內(nèi)總結(jié)一次，并把評(píng)選結(jié)果及時(shí)公布。

(3)充分發(fā)揮隊(duì)員互幫互助的作用，不讓任何一名隊(duì)員“掉隊(duì)”。

考章

(1)考評(píng)要靈活，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)便易行，重在激勵(lì)?？荚u(píng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，以中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員自主考評(píng)為主。

(2)以學(xué)校少工委主任牽頭，少工委成員一致評(píng)分，各年級(jí)組織抽查了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭(zhēng)章活動(dòng)情況。督促各中隊(duì)輔導(dǎo)員、相關(guān)隊(duì)骨干等開展考評(píng)活動(dòng)。

(3)各中隊(duì)獲章情況以表格形式一月一公布，大隊(duì)部每月匯總各中隊(duì)爭(zhēng)章進(jìn)程。爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況與結(jié)果將與班級(jí)評(píng)比相掛鉤。

頒章

各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)課頒獎(jiǎng)，學(xué)校大隊(duì)部利用隊(duì)員集合、期中小結(jié)、期末總結(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。要讓隊(duì)員感到光榮和自豪，從而激發(fā)他們參與爭(zhēng)章活動(dòng)的積極性。同時(shí)已通過(guò)考章隊(duì)員如有較嚴(yán)重的犯規(guī)行為，通過(guò)各中隊(duì)考章委員會(huì)討論，可以取消已獲得的相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，并上?bào)大隊(duì)部。

護(hù)章

要求隊(duì)員佩戴所獲獎(jiǎng)?wù)?，展示?zhēng)章成果，使隊(duì)員獲得成功的體驗(yàn)。因?yàn)橐幻睹丢?jiǎng)?wù)麓碜约旱囊粋€(gè)個(gè)進(jìn)步，用它激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。

學(xué)校少工委每年頒發(fā)一次“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)，原則上不遲于每年6月頒發(fā)。

五、實(shí)施步驟

全體少先隊(duì)員都要參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，爭(zhēng)章活動(dòng)緊密結(jié)合每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，圍繞“動(dòng)感中隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾尋訪”、小小志愿者、推優(yōu)入團(tuán)等活動(dòng)設(shè)計(jì)開展，記錄隊(duì)員爭(zhēng)章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長(zhǎng)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__年__底前)

1、傳達(dá)文件精神。通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、專題解讀等方式，將《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》要求傳達(dá)到學(xué)校少工委，傳達(dá)到各中隊(duì)輔導(dǎo)員，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開展專題學(xué)習(xí)。

2、組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行集體動(dòng)員宣講，并分中隊(duì)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和動(dòng)員，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)，爭(zhēng)做最優(yōu)秀的新時(shí)代好隊(duì)員。

(二)分級(jí)落實(shí)階段(20__年__月-20__年__月)

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;分為基礎(chǔ)章、特色章、個(gè)人一星章和集體一星章。具體實(shí)施如下。

1、基礎(chǔ)章評(píng)定頒發(fā)。我校少工委根據(jù)全國(guó)少工委制定的基礎(chǔ)章目類別和教育要點(diǎn)并結(jié)合本校已有爭(zhēng)章激勵(lì)體系，負(fù)責(zé)對(duì)紅星章、紅旗章、火炬章3個(gè)類別下分年級(jí)逐層遞進(jìn)分解爭(zhēng)章目標(biāo)和爭(zhēng)章內(nèi)容，設(shè)定具體獎(jiǎng)?wù)旅Q、可獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量、累計(jì)統(tǒng)計(jì)方式，制定每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)并啟動(dòng)基礎(chǔ)章爭(zhēng)章活動(dòng)。

2、特色章評(píng)定頒發(fā)。我校少工委結(jié)合工作實(shí)際，繼續(xù)開展“紅孩子”章，圍繞“德智體美勞”全面發(fā)展引導(dǎo)隊(duì)員們廣泛參與。

3、星級(jí)章評(píng)定頒發(fā)。學(xué)校少先隊(duì)組織制定個(gè)人和集體一星章的評(píng)定頒發(fā)細(xì)則和方案。個(gè)人一星章從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;及其他活動(dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。

4、具體“爭(zhēng)章”細(xì)則于__月份制定到位，并于__月份開始爭(zhēng)章工作。

六、有關(guān)要求

1、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)校實(shí)施工作機(jī)制，并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，指導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)章集章，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日常化、過(guò)程化、行動(dòng)化。

2、學(xué)校少工委在科學(xué)制定本級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選方案的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取各方面支持，提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;必需的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施。

3、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選工作開展中，注重加強(qiáng)儀式教育開展和榜樣典型選樹。少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況，作為我校個(gè)人一星章和集體一星章的重要參考指標(biāo)，而一星章則作為優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)中隊(duì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員向上評(píng)優(yōu)的唯一參考指標(biāo)。

小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹____思想中對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義少年兒童組織發(fā)展道路基本特征和基本要求，推進(jìn)少先隊(duì)工作改革創(chuàng)新，增強(qiáng)少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20__年工作要點(diǎn)》的有關(guān)要求，結(jié)合我校事跡，制定了我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

組員：____

三、參與人員

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七八年級(jí)全體隊(duì)員

四、實(shí)施對(duì)象

全體少先隊(duì)員

五、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是少先隊(duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”和“星級(jí)章”。

1、“基礎(chǔ)章”為必修章，是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的主體獎(jiǎng)?wù)?，是全?guó)各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評(píng)選的獎(jiǎng)?wù)??；A(chǔ)章下設(shè)紅星章、紅旗章和火炬章。紅星章下設(shè)立志章，我們擬在錄播室進(jìn)行立志演講比賽;紅旗章下設(shè)健體章，結(jié)合學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī)頒發(fā);火炬章下設(shè)奉獻(xiàn)章，我們學(xué)校每年都組織學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，這個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌脑O(shè)置就從以上同學(xué)中選出。

2、“特色章”為選修章，我校目前設(shè)置了2枚特色章進(jìn)行試行，分別是口才章(英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、演講比賽、廣播員比賽)和實(shí)踐章(理化生實(shí)踐大賽、生物建模大賽等)。隊(duì)員可結(jié)合自身實(shí)際自主選擇爭(zhēng)章。

六、爭(zhēng)章：

爭(zhēng)章流程如下：

1、定章：確定本學(xué)期爭(zhēng)章種類。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)等;

2、爭(zhēng)章：開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過(guò)程和感受等;

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

4、頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

5、護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)隆ｉ_展?fàn)幷鲁晒故镜取?/p>

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系、增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《__市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定20__年春季學(xué)期__中心小學(xué)學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”工作方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____

二、實(shí)施對(duì)象

我校所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(1-6年級(jí)全體學(xué)生)

三、爭(zhēng)章設(shè)置

本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)1—2年級(jí)、中年級(jí)(3—4年級(jí))、高年級(jí)(5-6年級(jí))，每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。

四、章目設(shè)置

__中心小學(xué)學(xué)校少工委20__年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;章目設(shè)置

備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭(zhēng)4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

一、二年級(jí)

基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章

特色章：和美章

三、四年級(jí)

基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章

特色章：和美章

五、六年級(jí)

基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章

特色章：和美章

五、爭(zhēng)章細(xì)則

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

向陽(yáng)章

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國(guó)。能說(shuō)出黨的名稱、黨的生日。知道是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國(guó);(1)

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》(2)

3、熟記少先隊(duì)員六知道(6)

(1)我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠;遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議;(1)

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國(guó)。知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)員的殷切期;(1)

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會(huì)唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(1)

3、熟記少先隊(duì)員六知道(6)

(1)我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠;遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議;每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊(duì)隊(duì)課(1)

5、熱心為大家服務(wù)，在校園內(nèi)做一件好人好事。(1)

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(15)

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國(guó)。從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒。能說(shuō)出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。(1)

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會(huì)唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(1)

3、熟記少先隊(duì)員十知道(10)

(1)我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(7)我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

(8)我們隊(duì)的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

(9)我們隊(duì)的目的：培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

(10)我們隊(duì)的生日：1949年10月13日。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠;遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議;每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊(duì)隊(duì)課(2)

5、熱心為大家服務(wù)，走進(jìn)社區(qū)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為人民做一件好人好事。(1)

≥13分可得章

小主人章

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走(2)

2、見到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。(2)

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。(2)

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。(2)

學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。(2)

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走(1)

2、見到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。(1)

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。(1)

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。(1)

5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。(1)

6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，言談舉止文明禮貌。(1)

7、樂于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。(1)

8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(1)

9、積極參與全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”和“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，爭(zhēng)做憲法、國(guó)防小衛(wèi)士;(1)

10、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式;(1)

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走(1)

2、見到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。(1)

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。(1)

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。(1)

5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。(1)

6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，言談舉止文明禮貌。(1)

7、樂于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。(1)

8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事(1)

9、積極參與全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”、“海洋知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，爭(zhēng)做憲法、國(guó)防、海洋小衛(wèi)士;(1)

10、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式;(1)

≥8分可得章

勞動(dòng)章

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、按時(shí)認(rèn)真做好值日生，高質(zhì)量完成任務(wù)。(2)

2、個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無(wú)雜物。(2)

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。(2)

4、尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。(2)

5、學(xué)會(huì)一項(xiàng)新勞動(dòng)技能。(2)

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動(dòng)美化校園，美化生活，美化心靈，爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員;(2)

2、講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無(wú)雜物。(2)

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。(2)

4、繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。(2)

5、學(xué)會(huì)一項(xiàng)新勞動(dòng)技能。(2)

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動(dòng)美化校園，美化生活，美化心靈，爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員;(2)

2、講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不散發(fā)。

個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無(wú)雜物。(2)

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。(2)

4、繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。(2)

5、學(xué)會(huì)兩項(xiàng)新勞動(dòng)技能。(2)

≥8分可得章

和美章——“學(xué)習(xí)之星”章

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來(lái)電向班主任請(qǐng)假說(shuō)明情況并請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課。(2)

2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。(2)

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問(wèn)題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。(2)

4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。(2)

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說(shuō)普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說(shuō)話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。(2)

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來(lái)電向班主任請(qǐng)假說(shuō)明情況并請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課。(2)

2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。(1)

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問(wèn)題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。(2)

4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。(2)

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說(shuō)普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說(shuō)話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。(1)

6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。(1)

7、平時(shí)能主動(dòng)閱讀課外書籍每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目，做好筆記或閱讀記錄卡。(1)

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來(lái)電向班主任請(qǐng)假說(shuō)明情況并請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課。(2)

2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。(1)

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問(wèn)題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。(1)

4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。(2)

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說(shuō)普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說(shuō)話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。(1)

6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。課文朗讀、背誦進(jìn)度處于班級(jí)前茅。(1)

7、平時(shí)能主動(dòng)閱讀課外書籍每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目，做好筆記或閱讀記錄卡。(1)

8、積極熱情參加校內(nèi)外課本劇表演或講故事(英語(yǔ)模仿秀)、演講比賽等活動(dòng)，且成績(jī)突出。(1)

≥8分可得章

六、考章辦法與要求

1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

2、活動(dòng)步驟：

——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“__中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”公示欄，各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”記錄表，中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)為隊(duì)員們(學(xué)生)解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。

——爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭(zhēng)章過(guò)程和感受。

——考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn)，每周評(píng)選出一位爭(zhēng)章過(guò)程中最優(yōu)秀的隊(duì)員(學(xué)生)，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章展示記錄表。各中隊(duì)(班)要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)(班)的推選工作。每周一將對(duì)每個(gè)中隊(duì)(班)的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章少年進(jìn)行檢查，考評(píng)，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

——頒章。本學(xué)期各中隊(duì)(班)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式，增強(qiáng)榮譽(yù)感。

——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動(dòng)，少工委(政教處)、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長(zhǎng)，加速成才。

七、其他

結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過(guò)程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。

一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%(例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)?。集體一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;活動(dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。

二星章：由即墨區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)?。

小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群團(tuán)組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感，堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)公平、公正、公開順利地進(jìn)行，本次爭(zhēng)章活動(dòng)由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”評(píng)選小組。

二、實(shí)施對(duì)象

學(xué)校所有少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

三、實(shí)施原則

1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。

以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。

2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。

達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)。

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。

4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)。

在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。

四、實(shí)施程序

定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。

五、實(shí)施辦法

以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。

1、定章

各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則，充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng)，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。

2、爭(zhēng)章

(1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每月評(píng)選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。

(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

3、頒章

由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)期末德育處審核，然后進(jìn)行表彰。

4、護(hù)章

頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。

六、爭(zhēng)章設(shè)置

本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

低年級(jí)：一~三年級(jí)

高年級(jí)：四~七年級(jí)

每個(gè)階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。

各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章實(shí)施的課程。

七、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;章樣圖案及說(shuō)明

(一)基礎(chǔ)章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;基礎(chǔ)章整體采用國(guó)旗紅、金黃兩色，突出少先隊(duì)政治屬性，鏤空以白色填充?；A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀，內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國(guó)少先隊(duì)”字樣，獎(jiǎng)?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。

1、紅星章

向陽(yáng)章：

在太陽(yáng)照耀下，向上的人形圖案，寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。

傳承章：

傳遞火炬的人形圖案，寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。

立德章：

在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

立志章：

在五星下張開臂膀的人形圖案，寓意少先隊(duì)員從小把自己的志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，堅(jiān)定理想信念，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

2、紅旗章

夢(mèng)想章：

伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案，寓意少先隊(duì)員搏擊長(zhǎng)空、追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造祖國(guó)絢爛多彩的未來(lái)。

小主人章：

敬隊(duì)禮的人形圖案，寓意少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的主力軍。

團(tuán)結(jié)章：

手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案，寓意少先隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織中團(tuán)結(jié)一心，集體意識(shí)強(qiáng)，共筑中國(guó)夢(mèng)。

健體章：

踢足球的人形圖案，寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。

3、火炬章

奉獻(xiàn)章：

攜手組成一個(gè)愛心形狀的人形圖案，寓意少先隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心，力所能及為他人、為集體、為社會(huì)做好事。

勞動(dòng)章：

掃地的人形圖案，寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。

勇敢章：

駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案，寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。

節(jié)約章：

手捧麥穗的人形圖案，寓意少先隊(duì)員珍惜每一粒糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。

(二)星級(jí)章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章整體采用國(guó)旗紅、金黃兩色突出少先隊(duì)組織的政治屬性，與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;名稱，星星數(shù)量對(duì)應(yīng)不同星級(jí)。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊(duì)員，中間的隊(duì)徽顯示獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)特色，整體寓意少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊(duì)員在黨的光輝指引下茁壯成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。

(三)特色章

雷鋒章(特色章)

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、閱讀雷鋒故事，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。

3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。

閱讀章(特色章)

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、每學(xué)期低年級(jí)完成至少10本繪本閱讀，高年級(jí)完成至少3本書的整本書閱讀。

2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動(dòng)。

3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報(bào)。

八、“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”具體活動(dòng)細(xì)則

紅星章主要是聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育;牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望;革命傳統(tǒng)教育等，因此下設(shè)的向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章的爭(zhēng)章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的，讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章的過(guò)程中，聽黨話，跟黨走，傳承紅色基因，成為黨的好少年。(注重對(duì)隊(duì)員們的政治啟蒙)

紅旗章主要是聚焦愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等，因此下設(shè)的夢(mèng)想章、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭(zhēng)章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人，成為社會(huì)好公民。(注重對(duì)隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造)

火炬章主要是勞動(dòng)教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同，基礎(chǔ)章的爭(zhēng)章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(具體見附件一、附件二。)

九、實(shí)施程序

1、基礎(chǔ)章(必修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得4枚)

紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章

紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章

2、特色章(選修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得1枚)

雷鋒章(助人為樂、積極參與志愿活動(dòng))

閱讀章(閱讀、寫作、勤奮、智慧)

雛鷹小先鋒(少先隊(duì)組織及活動(dòng)：大隊(duì)委、鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、值日生干部、播音員、主持人)

每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭(zhēng)得特色章(4+1)

3、星級(jí)章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比)

個(gè)人：個(gè)人一星章每學(xué)年評(píng)一次)

中隊(duì)：集體一星章(參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))

每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)10%獲個(gè)人一星章，中隊(duì)數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%參報(bào)區(qū)級(jí)二星章。

通過(guò)推行“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的過(guò)程中不斷完善，不斷提升，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的指揮棒作用，更好地推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作建設(shè)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感!

小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

為學(xué)習(xí)宣傳____對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。

結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

二、實(shí)施原則

1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。

2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。

4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。

三、實(shí)施程序

定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。

四、實(shí)施辦法

以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。

1、定章：各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則，充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng)，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。

2、爭(zhēng)章：

(1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每月評(píng)選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。

(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

3、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)期末德育處審核，然后進(jìn)行表彰。

4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。

五、爭(zhēng)章考核細(xì)則

(1)基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章

(每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)6枚。)

(2)特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充

(每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)5枚。)

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章：由全國(guó)、省、市、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的最高等級(jí)。

(3)星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

(每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)3枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。)

附：考核標(biāo)準(zhǔn)——基礎(chǔ)章

紅星章

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、牢記__記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因;

2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量;

紅旗章

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、聚焦愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;

2、國(guó)家成就教育;熱愛人民教育;

3、集體主義教育;公民道德教育;

4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;

5、法治教育;國(guó)防教育;

火炬章

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、積極參加少先隊(duì)主要活動(dòng)，掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀;

2、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，知法懂法，做良好公民;

3、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級(jí)小主人;

4、樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念。

考核標(biāo)準(zhǔn)——特色章

勤學(xué)章

目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、上課積極回答問(wèn)題;作業(yè)按時(shí)完成，書寫規(guī)范整潔;

2、遵守課堂紀(jì)律，遵守課間紀(jì)律，不在走廊、教室追逐打鬧、不大聲喧嘩。

3、熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣;在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué);

4、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索;積極參與小組合作學(xué)習(xí);

文明章

目標(biāo)：文明校園你我創(chuàng)造

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、知道基本禮節(jié)握手、招手、鞠躬、敬禮等。

2、遵循學(xué)校勤善文化，會(huì)正確使用文明禮貌用語(yǔ)您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見，不給別人起外號(hào)。

3、物品歸位，擺放有序，愛護(hù)花草樹木，

不隨意破壞公共財(cái)物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不浪費(fèi)糧食，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

4、日常生活中能尊敬師長(zhǎng)，上學(xué)放學(xué)會(huì)給家長(zhǎng)及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語(yǔ)。主動(dòng)幫助他們做事，不任性、不撒嬌。

健美章

目標(biāo)：鍛煉強(qiáng)健體魄

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、認(rèn)真參加班級(jí)聯(lián)賽;積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練;

2、認(rèn)真做廣播體操;認(rèn)真做眼保健操;

3、熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;

4、愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒;

5、做好班級(jí)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

自理章

目標(biāo)：獨(dú)立自主熱愛勞動(dòng)

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)整理自己的書包(干凈、整潔、不丟失)，學(xué)習(xí)用品擺放有序(分類清楚、整潔美觀)。

2、學(xué)洗碗筷(洗-清-擦)，學(xué)會(huì)整理自己的床鋪，做力所能及的家務(wù)(掃地、擦桌子、擦門窗、做飯)。

3、當(dāng)好勞動(dòng)值日生，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士;節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;

4、愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒;

5、與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。

創(chuàng)新章

目標(biāo)：美心育人學(xué)有所長(zhǎng)

1、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和比賽;

2、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成文化墻的布置，通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

3、對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，具有創(chuàng)新精神，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

4、動(dòng)手操作能力強(qiáng)，有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、科幻畫或手工勞作等作品設(shè)計(jì)。

5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。

6、學(xué)習(xí)上有鉆研精神，善于質(zhì)疑，能從不同的角度思考問(wèn)題，有自己的主見，不盲從別人的觀點(diǎn)。