勞模是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)卓越的勞動(dòng)者，經(jīng)過(guò)職工民主評(píng)選，相關(guān)部門嚴(yán)格審核以及政府最終審批，被授予的榮譽(yù)稱號(hào)。他們不僅是工人階級(jí)的杰出代表，更是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，為推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)向勞模學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)勞模精神，共同為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為加強(qiáng)法治安全教育，規(guī)范學(xué)生行為，有效杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安友善、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，保障學(xué)生身心健康，樹立良好的社會(huì)主義道德觀，__縣__鄉(xiāng)中學(xué)開展了以“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”為主題的預(yù)防校園欺凌教育系列活動(dòng)。

01、觀看防欺凌教育短片

各班級(jí)組織觀看《中小學(xué)生校園欺凌安全教育》短片，通過(guò)觀看短片，學(xué)生進(jìn)一步明確了什么是校園欺凌，知道了要做到“三不”“三要”：不做欺凌者，不做被欺凌者，不做旁觀者；要勇于發(fā)聲，要及時(shí)求助，要愛(ài)護(hù)同學(xué)。

02、召開主題班會(huì)

防欺凌教育主題班會(huì)課上，各班班主任利用案例分析，展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。學(xué)生懂得了當(dāng)自己的安全受到威脅時(shí)，不再隱瞞，要敢于向校園欺凌說(shuō)“不”，不以暴制暴，做遵紀(jì)守法的學(xué)生。

03、電子屏播放防校園欺凌宣傳標(biāo)語(yǔ)

04、開展法治講座

校園欺凌對(duì)受害者的身心健康造成了嚴(yán)重的傷害。被欺凌的學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)自卑、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，甚至導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、人際關(guān)系緊張等后果。同時(shí)，校園欺凌也破壞了學(xué)校的和諧氛圍。

05、校園欺凌排查，發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷。

學(xué)校加強(qiáng)巡視和排查力度，及時(shí)了解和準(zhǔn)確掌握學(xué)生的性格、思想、表現(xiàn)和動(dòng)態(tài)。及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，對(duì)可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

通過(guò)此次預(yù)防校園欺凌安全教育系列活動(dòng)的開展，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害，增強(qiáng)了法治觀念，提高了抑制和防范校園欺凌的能力。今后，__鄉(xiāng)中學(xué)將持續(xù)加強(qiáng)校園欺凌預(yù)防與治理力度，將校園欺凌隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

篇二：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為了加強(qiáng)校園欺凌事件的預(yù)防和處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法紀(jì)觀念，創(chuàng)建平安和諧校園，__小學(xué)結(jié)合安全教育周組織全校師生開展了如下活動(dòng)。

（一）專題報(bào)告

我校組織全體師生在操場(chǎng)集合。由我校安全主任馬__老師主持召開了一次以“反校園欺凌、防暴力傷害”為主題的專題講座。

（二）校園廣播

利用校園廣播站，由我校的小播音員對(duì)“反校園欺凌、防暴力傷害”的法律知識(shí)通過(guò)校園廣播向大家廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。

（三）召開“遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

在主題班會(huì)課上，各班主任利用多媒體平臺(tái)直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。小學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會(huì)造成哪些危害？當(dāng)我們?cè)庥鲂@欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等，在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識(shí)后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。希望同學(xué)們都友善相處，堅(jiān)決反對(duì)校園欺凌事件的發(fā)生。

班會(huì)課上，同學(xué)們紛紛表示遇事一定要冷靜、理智、克制、忍耐、三思而后行，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，凡事要考慮后果，要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己而不是武力，要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人。增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，懂得依法辦事。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過(guò)正常程序和法律途徑來(lái)維護(hù)自身的權(quán)利。

通過(guò)開展本次安全教育周活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大青少年遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。

篇三：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，切實(shí)保障師生人身安全，貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，根據(jù)省、市、區(qū)教育督導(dǎo)部門有關(guān)文件和《實(shí)施方案》要求，我校校園欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)：

一、成立了“校園防欺凌，建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：____校長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項(xiàng)治理工作)。

副組長(zhǎng)：____(副校長(zhǎng))。

組員：____(德育主任)、全體班主任。

二、開展“校園防欺凌，建平安校園”的摸底排查

我校對(duì)各中隊(duì)、各班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行了全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，至今我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件。

三、開展以“校園防欺凌建平安校園”為主題的專題教育

1、召開“校園防欺凌建平安校園”活動(dòng)全體教師會(huì)議，宣傳并安排活動(dòng)的開展。

2、利用中隊(duì)會(huì)對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了以“校園防欺凌建平安校園”為主題班隊(duì)會(huì)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，和各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面談話，了解校園防欺凌活動(dòng)中學(xué)生的情況、心理狀態(tài)。

四、完善“校園防欺凌”的預(yù)防和處理，建立“校園防欺凌”檔案，公布舉報(bào)電話：__________。

1、建立和完善制度。

2、加強(qiáng)“校園防欺凌”預(yù)防。

3、及時(shí)處理“校園欺凌”事件。

4、建立責(zé)任追究。

總之，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，絕不能掉以輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。

篇四：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，有效預(yù)防和遏制學(xué)生欺凌事件的發(fā)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能在安全的校園環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，__小學(xué)舉辦了以“校園防欺凌，友愛(ài)共成長(zhǎng)”為主題的系列安全教育活動(dòng)。

01、全面部署，凝聚校園共識(shí)

面對(duì)校園欺凌這一嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與校園和諧的現(xiàn)象，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，第一時(shí)間傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于預(yù)防校園欺凌的安全會(huì)議精神，召開預(yù)防校園欺凌專題會(huì)議，制定了預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案，并組織教職工專題培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“人人都是安全員，人人都是未保員”的責(zé)任定位，要求全體教師責(zé)任在肩，使命在心，共防校園欺凌，共筑平安校園。

02、班主任培訓(xùn)，守護(hù)美好青春

班主任作為校園防欺凌工作的重要一環(huán)，肩負(fù)著早識(shí)別、巧干預(yù)、深引導(dǎo)之重任，因此學(xué)校特召開了“預(yù)防校園欺凌班主任工作培訓(xùn)”。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“早識(shí)別、巧干預(yù)、深引導(dǎo)”三大核心展開，系統(tǒng)講授欺凌行為特征識(shí)別、初期預(yù)警信號(hào)捕捉、科學(xué)干預(yù)策略運(yùn)用以及深度價(jià)值觀引導(dǎo)等關(guān)鍵知識(shí)與技能，結(jié)合真實(shí)案例剖析與角色模擬演練，提升班主任應(yīng)對(duì)欺凌事件的敏銳度與實(shí)戰(zhàn)能力。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)家校合作在防欺凌工作中的重要性，引導(dǎo)班主任有效溝通家長(zhǎng)，共建防欺聯(lián)盟，形成教育合力。

03、主題班會(huì)，拒絕校園欺凌

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，也是防欺凌防侵害教育的重要陣地，因此各班開展了以“校園防欺凌從我做起”為主題的班會(huì)課。課上，班主任們結(jié)合實(shí)際案例，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了什么是欺凌、學(xué)生欺凌的主要行為表現(xiàn)，以及欺凌行為對(duì)受害者和施暴者可能造成的危害，并組織進(jìn)行班級(jí)自查，杜絕校園欺凌的產(chǎn)生。

04、專題講座，打造校園凈土

為了提升防欺凌培訓(xùn)的法律指導(dǎo)性和權(quán)威性，4月19日下午，學(xué)校特邀法制副校長(zhǎng)范__律師走進(jìn)校園，以“拒絕校園欺凌，普法護(hù)航成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行法治宣講。范律師結(jié)合青少年的身心特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言，觸目驚心的案例，以案釋法，依法論事，給學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的法治教育課。在預(yù)防和面對(duì)校園欺凌方面，提醒同學(xué)們一定要增強(qiáng)辨別是非的意識(shí)，掌握自我保護(hù)的能力，營(yíng)造良好的校園氛圍，也希望每位同學(xué)能學(xué)法、知法、守法、用法，做一個(gè)守紀(jì)律、懂規(guī)矩的合格小學(xué)生。

通過(guò)此次預(yù)防校園欺凌系列教育活動(dòng)的開展，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害，增強(qiáng)了法治觀念，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為構(gòu)建和諧、平安、美麗的校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

防范校園欺凌是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，學(xué)校將緊繃安全之弦，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，全心全力為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

篇五：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園欺凌防范工作，20__年4月，__小學(xué)開展了“防治校園欺凌共護(hù)健康成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng)。

01、學(xué)校行政、教職工專題培訓(xùn)會(huì)

__小學(xué)黨總支安__書記在會(huì)上指出：學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)校園防欺凌的宣傳教育，壓實(shí)各方防范責(zé)任，確保每一名學(xué)生在校園里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。鞠葉春校長(zhǎng)作《防治校園欺凌，共護(hù)健康成長(zhǎng)》專題培訓(xùn)，貫徹落實(shí)____關(guān)于校園安全工作的重要指示批示精神，了解認(rèn)真校園欺凌的危害性，提高教職員工發(fā)現(xiàn)和處置校園欺凌事件的能力，堅(jiān)決杜絕發(fā)生校園欺凌事件，確保每一位學(xué)生的安全。

02、國(guó)旗下講話

教導(dǎo)處王__老師進(jìn)行了以《對(duì)校園欺凌勇敢說(shuō)“不”》為主題的國(guó)旗下講話。王老師在講話中提出了針對(duì)霸凌問(wèn)題的一些有效舉措。同學(xué)們明白了既要團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人為善，又要正確處理校園欺凌，在面對(duì)校園欺凌時(shí)勇敢說(shuō)“不”。

03、法治副校長(zhǎng)進(jìn)課堂

法治副校長(zhǎng)、__派出所劉__警官給六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《成長(zhǎng)之路，法律護(hù)航》講座，講座中，劉警官通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言圍繞“什么是校園欺凌”、“校園欺凌的類型”、“校園欺凌的危害”、“校園欺凌的預(yù)防和干預(yù)”等內(nèi)容展開講解，引導(dǎo)學(xué)生既不能做校園欺凌的施暴者，也不能做旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者，在學(xué)習(xí)生活中要寬容待人、平等互助，建立友好和諧的同學(xué)關(guān)系。

04、主題班隊(duì)會(huì)

各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展《拒絕校園欺凌》警示教育和法治教育，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，不做學(xué)生欺凌的實(shí)施者、旁觀者和受害者。

05、多種形式宣傳教育

學(xué)校通過(guò)校園微信公眾號(hào)、班級(jí)釘釘群推送《防欺凌至家長(zhǎng)的一封信》、防欺凌安全提示、家庭教育培訓(xùn)、家訪等形式幫助家長(zhǎng)了解防范學(xué)生欺凌和暴力知識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，提高防范能力。

06、開展欺凌線索摸排工作

摸清掌握留守兒童、行為異常、心理異常等需要重點(diǎn)關(guān)心關(guān)注的學(xué)生情況，班主任對(duì)他們進(jìn)行建檔建冊(cè)、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生由我校黨員干部一對(duì)一關(guān)愛(ài)。開通”心靈之約“關(guān)愛(ài)熱線，對(duì)有心理困擾或幫扶需求的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，針對(duì)個(gè)別具有暴力傾向，存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的學(xué)生，開展個(gè)別幫扶教育。

防治校園欺凌、守護(hù)成長(zhǎng)凈土。__小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)校園防欺凌宣傳教育；開展心理預(yù)警、欺凌潛在風(fēng)險(xiǎn)排查，不斷提高學(xué)校防欺凌工作的專業(yè)性和系統(tǒng)性，堅(jiān)決抵制校園欺凌，讓每一個(gè)孩子都沐浴在法治的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)！

篇六：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為了加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和良好行為規(guī)范養(yǎng)成，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建平安校園、法治校園。20__年3月22日，__小學(xué)紀(jì)__老師組織師生開展了一場(chǎng)關(guān)于預(yù)防校園欺凌的主題教育活動(dòng)。

真實(shí)案例，引發(fā)思考

活動(dòng)伊始，紀(jì)老師向同學(xué)們講述了發(fā)生在__區(qū)__鎮(zhèn)__村3名初中生霸凌同學(xué)并將其殘忍殺害的真實(shí)案例。以此引發(fā)學(xué)生思考：何為校園欺凌？你見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)校園欺凌嗎？如何應(yīng)對(duì)校園欺凌？

解讀定義傳授方法

紀(jì)老師以形象生動(dòng)的案例和深入淺出的語(yǔ)言，詳細(xì)解讀了校園欺凌的定義、形式、危害及代價(jià)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

校園欺凌的形式是多樣化的，影響是多方面的。紀(jì)老師從法律層面、心理健康等層面警示學(xué)生了解校園欺凌的危害及慘痛的代價(jià)。呼吁同學(xué)們預(yù)防校園欺凌，做到“三不”：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者和冷眼旁觀者。呼吁同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，在遇到矛盾糾紛時(shí)，要理性對(duì)待，以和平方式解決。

聽課現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)師生認(rèn)真聽講，積極記錄，不時(shí)鼓掌表達(dá)自己對(duì)紀(jì)老師精彩講解的贊賞。這種互動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)抵御欺凌行為的積極態(tài)度。

活動(dòng)總結(jié)

此次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)生動(dòng)而實(shí)際的防欺凌安全教育課，更是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行法制教育、心理健康教育的一次重要機(jī)會(huì)。

播一粒法治之種，育一方和諧之田。通過(guò)預(yù)防校園欺凌主題教育活動(dòng)，不僅取得了良好的宣傳教育效果，也為創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在師生的共同努力下，校園定成為一個(gè)陽(yáng)光溫暖、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

篇七：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為進(jìn)一步深化校園欺凌綜合治理，加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和處置，努力把我校建設(shè)成為最安全、最陽(yáng)光的平安校園，一學(xué)期來(lái)，針對(duì)校園欺凌專項(xiàng)整治，我校開展了一系列防范校園欺凌專題教育活動(dòng)，現(xiàn)將情況開展總結(jié)如下：

一、舉行國(guó)旗下預(yù)防欺凌專題教育講話

20__年12月11日，副校長(zhǎng)黃__在國(guó)旗下進(jìn)行防范校園欺凌專題教育的講話。會(huì)上，黃副校長(zhǎng)列舉了校園欺凌事件產(chǎn)生的的嚴(yán)重后果，提出了防范校園欺凌采取的具體措施。針對(duì)本學(xué)期的安全工作，他要求全體教師要深入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，要重視周圍的校園欺凌苗頭性傾向，希望全力做好校園欺凌的預(yù)防和治理工作，確保全校師生同心協(xié)力，共同抵制校園欺凌！

二、召開預(yù)防欺凌主題班會(huì)

各班召開預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)，班主任通過(guò)PPT課件、講解具體案例等形式，向同學(xué)們講述了“什么是欺凌”、“怎樣預(yù)防欺凌”等預(yù)防校園欺凌常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生敢于向校園暴力說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，讓學(xué)生懂得遇到欺凌時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)，妥善處理矛盾。每學(xué)期期初我校都會(huì)開展一次預(yù)防校園欺凌的專題教育班會(huì)課，教育學(xué)生要和諧相處，讓學(xué)生知道只有齊心協(xié)力共同營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)才能使自己有一個(gè)平安健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、開展預(yù)防校園欺凌手抄報(bào)作品征集活動(dòng)

為有效預(yù)防校園欺凌，營(yíng)造平安和諧班級(jí)環(huán)境，20__年12月我校還舉行了以“預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”為主題的手抄報(bào)比賽。此次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害，同時(shí)提高了學(xué)生的自我保護(hù)、自我防范的意識(shí)，也讓大家更深入地認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)了大家的遵紀(jì)守法意識(shí)。

四、開展預(yù)防校園欺凌主題教育版報(bào)?？?/p>

由政教處、保衛(wèi)科牽頭，要求每個(gè)班級(jí)至少出一期以預(yù)防校園欺凌為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富，結(jié)合實(shí)際，貼近生活，時(shí)刻給學(xué)生以警醒作用！

五、開展防范校園欺凌的法治講座

20__年1月9日，我校開展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行-《未成年人保護(hù)法》”專題講座，邀請(qǐng)__鎮(zhèn)派出所民警與__鎮(zhèn)司法所人員到校參加，講座由黃__副校長(zhǎng)主持，邀請(qǐng)章__律師主講。講座結(jié)合青少年學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體、鮮活的事例，以案釋法，以事實(shí)為依據(jù)，深入淺出地給學(xué)生們上了堂生動(dòng)的普法教育課，章律師告訴大家在日常的學(xué)習(xí)和生活中怎樣做一個(gè)守法的中學(xué)生，如何注意安全，珍愛(ài)生命，使大家深受教育，可謂是學(xué)校法制安全教育的一次“雪中送炭”！

通過(guò)一系列防范校園欺凌教育活動(dòng)的開展，讓孩子們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。

篇八：防欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2024年

為進(jìn)一步防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽(yáng)光的地方，保障學(xué)子的身心健康和全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)文件安排和我校工作實(shí)際，__七中近期開展了系列預(yù)防校園欺凌主題活動(dòng)。

召開專題部署會(huì)議

12月4日我校召開防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)工作會(huì)議，制定了詳細(xì)的防欺凌工作方案。結(jié)合我校實(shí)際情況，布置排查與防治工作，把工作落實(shí)落細(xì)。

召開警示教育專題會(huì)

我校召開防欺凌警示教育大會(huì)。會(huì)上，趙校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，希望通過(guò)這次防欺凌系列教育活動(dòng)，同學(xué)們的安全防范意識(shí)和法律素養(yǎng)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，同學(xué)們一定要知法、懂法、守法，不要輕易觸碰法律的界限，否則將會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。接著，針對(duì)預(yù)防校園欺凌趙校長(zhǎng)提出幾點(diǎn)具體要求：一、與人交往時(shí)，做到“與人為善”；二、要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌的現(xiàn)象；三、交友要謹(jǐn)慎；四、要提高自我保護(hù)意識(shí)。最后，他要求全體學(xué)生要知榮辱、走正道，做遵紀(jì)守法的新時(shí)代好少年，走好人生每一步，不負(fù)青春韶華；__七中全體教師要守住校園安全底線，實(shí)行嚴(yán)管厚愛(ài)相結(jié)合，對(duì)校園欺凌和違紀(jì)現(xiàn)象零容忍。

國(guó)旗下的演講

高二四班的靳__同學(xué)進(jìn)行防欺凌國(guó)旗下的演講。他給大家講述了什么是校園欺凌，接著，他告訴同學(xué)們?cè)撛趺捶婪缎@欺凌：首先要寬容待人，體諒他人，不斤斤計(jì)較，當(dāng)有矛盾時(shí)應(yīng)該先讓矛盾迅速化解；其次要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。及時(shí)尋求老師、家長(zhǎng)，甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕，隱瞞。最后，他倡導(dǎo)大家做講文明守紀(jì)律的好學(xué)生，共同創(chuàng)造和平校園環(huán)境。

簽名活動(dòng)

學(xué)校面向全校學(xué)生舉行了預(yù)防校園欺凌主題簽字儀式?；顒?dòng)上，同學(xué)們紛紛在“建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”“預(yù)防校園暴力杜絕校園欺凌”等宣傳條幅上鄭重的簽下自己的名字。承諾杜絕校園欺凌從自身做起，勇敢向校園欺凌說(shuō)不，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做預(yù)防校園欺凌踐行者。

召開主題班會(huì)

各班開展防欺凌主題班會(huì)，老師在班會(huì)課上利用視頻、照片等講述不同的校園欺凌案例，向全體同學(xué)進(jìn)行了拒絕校園欺凌的教育。老師通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生明白了校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清了校園欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響，能合理控制與調(diào)整不合理的觀念。當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。努力讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

收看防欺凌教育視頻

同學(xué)們收看了__市__區(qū)人民檢察院推出的《構(gòu)建和諧校園，抵制校園欺凌》的視頻，深刻體會(huì)到了校園欺凌行為對(duì)同學(xué)所造成的生理和心理傷害。讓學(xué)生知道當(dāng)受人欺負(fù)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)選擇正確的方法幫助自己，學(xué)會(huì)向老師、家長(zhǎng)、警察求助。

校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我校將時(shí)刻牢記初心使命，增強(qiáng)“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)作為、求真務(wù)實(shí)，防止各類校園欺凌事件發(fā)生，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天！