總結(jié)是一種反思和審視的過程，可以幫助我們進一步提升自己。寫作是一個需要積累和堅持的過程，我們需要多練習才能寫出較為完美的作品。提供寫作靈感的范文合集。
家長的教育管理要點篇一
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！我是xx同學的家長，感謝老師給予這個機會，讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養(yǎng)閱讀習慣。
孩子們的每一點進步都是和老師的辛勤努力分不開的，請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）。
對于孩子教育這塊，我沒有什么經(jīng)驗，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流，不妥之處請大家多多包涵。
在家主要是孩子媽媽輔導完成的家庭作業(yè)，對于這塊我沒有什么發(fā)言權(quán)，但對于閱讀習慣這塊我是通過以下幾點幫助孩子的：
1、選擇經(jīng)典書籍、世界名著：如：（老人與海、木偶奇遇記、魯濱遜漂流記等）里面包含著優(yōu)美的詞匯和句子（記得給他們做上記號）。
4、營造一個讀書讀書氛圍（書店、家里），經(jīng)常陪孩子去書店看書是一個很好的方法，相對的安靜和無打擾。
家里如何創(chuàng)建讀書氛圍和孩子一起閱讀？（自由發(fā)揮了）。
每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子，多鼓勵孩子，多一點時間和孩子在一起，多和孩子溝通，讓孩子從學習中得到快樂。
培養(yǎng)孩子是一個艱巨的任務(wù)，更是一個漫長的過程。最后希望孩子們在后續(xù)的學習中取得好更好的成績！，謝謝大家！
家長的教育管理要點篇二
但愿孩子發(fā)揚本身的優(yōu)點，起勁學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，踴躍參加學校各項公益活動。孩子在過去一學期中，有了進步，取得了不錯的成績，作為一名普通家長對學校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和愛護表示衷心感謝！
感謝老師您在過去的一學期中對孩子的諄諄教導，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學習成績有了突飛猛進的提高；作為家長我希望孩子更加努力學習，做到德、智、體全面發(fā)展。
在此再次感謝，您辛苦了！
但愿孩子發(fā)揚本身的優(yōu)點，起勁學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，踴躍參加學校各項公益活動。孩子在過去一學期中，有了進步，取得了不錯的成績，作為一名普通家長對學校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和愛護表示衷心感謝！
家長的教育管理要點篇三
家庭教育和學校教育的相互合作對于孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,隨著社會發(fā)展和教育管理體制的變革,家長參與學校教育成為教育領(lǐng)域的熱點問題。今天本站小編給大家整理了家長學校教育管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確。
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。
家長學校領(lǐng)導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標，制定家長學校的。
工作計劃。
和工作總結(jié)，管理家長學校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項。
規(guī)章制度。
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結(jié)。
三、規(guī)范家長學校的管理。
1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長學校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學校校務(wù)委員會每學年調(diào)整一次，全面負責家長學校組織領(lǐng)導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務(wù)管理。家長學校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內(nèi)容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當前學校的素質(zhì)教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。
總之，一學期來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
本學期來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本。
如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動。
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學校組織機構(gòu)，決定由的林建專任老師負責，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學生的學習?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法。
本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論"養(yǎng)不教，誰之過?"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系。
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)。
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長學校是指導家庭教育的重要陣地。自xx年開辦家長學校以來，我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的，科學的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標，在市，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，在全體教師、家長的鼎立配合下，我們的家長學校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化。我們的家長學校建設(shè)不僅為指導家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以學校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局。通過不斷增強的教育合力，提高了學校整體的教育水平?，F(xiàn)就具體情況匯報如下：
為全面貫徹落實xx市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作，通過不斷的研究，探討，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理：
1.家長學校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全。
我校家長學校的組織機構(gòu)健全，工作職責明確，實行校長負責制，德育主任親自抓。家長學校成立了家長委員會，家長委員會由學校黨支部書記、德育處主任、教導處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。另外，我校為家長學校提供了固定的教學場所、教學設(shè)施、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌。
“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長學校的管理，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學?？记谥贫取贰都议L學校工作制度》《家長學校教學管理制度》，包括(《家長學校講課制度》，《家長學校聽課制度》)以及《家長學?？己酥贫取贰都议L學校表彰制度》等規(guī)章制度，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法，使全體家長和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。使我們的家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。此外，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見，從而不斷改進教學，提高教學質(zhì)量。
我校堅持以教學為中心，以普及家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學，注重實效作為家長學校的生命線。
在教學內(nèi)容上，力求做到系統(tǒng)性、分層次、有重點。以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學校及本班的實際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學計劃，既要制定全程計劃，也要制定較具體可操作的年度教學計劃。在年度教學計劃中要做到時間、內(nèi)容、形式、目的、要求一一落實。
我校要求教師搞好授課準備工作。按照教學計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準備，按時到校上課。授課時教者要依據(jù)。
教案。
講述，知識要準確、生動、具體、有說服力，要嚴格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學的組織工作，每節(jié)課后都要布置復習題或作業(yè)題。在教學過程中，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動，使之了解學校，了解學生，增強其學習的自覺性，配合學校，攜手育人。
最后，我校非常重視教學檢查考核工作。通過查閱教案，聽課，召開學員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作，并及時反饋給教師，以改進教學工作。要求教師認真掌握家長的到校上課情況，課堂學習情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況，搞好對學員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進學員的學習。
5.家長學校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。
每位教師都能積極的進行家訪，并做好家訪記錄。各班建立學校家庭聯(lián)系手冊，加強任課教師與家長的溝通。建立了家長信箱，收到了很多家長來信。各班舉辦了家長座談會，各科教師熱情地接待了家長，與家長進行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋。期末由領(lǐng)導小組編制問卷，對家長和學生進行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學、師德和學生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時反饋給學校行政部門和相關(guān)教師，以積極改進工作。
6.家長學校檔案齊全、管理規(guī)范。
我校家長學校建立了完整的檔案，包括家長學校的基本情況、教育教學計劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動記錄、學校領(lǐng)導聽課記錄、學員出勤情況、評優(yōu)情況、教師與家長談話或家訪記錄等，并設(shè)立專人負責管理。
“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界、面向未來”，這是社會發(fā)展的客觀要求，這是人類進步的必經(jīng)之路。素質(zhì)教育、終身學習成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢。有效的家?；佑兄谑菇逃龔姆忾]走向開放，走近家庭、走近學生、走向未來，從而實現(xiàn)終極關(guān)懷性教育。為此，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往，在實踐中探索，大膽嘗試，不斷改進，在改進中發(fā)展，不懈地堅持在發(fā)展中進行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長學校擁有了與眾不同的新面貌。
我校開展豐富多彩的家長學校教育活動，每學年都要開展教學開放周，家庭教育征文、家長座談會等有創(chuàng)新、有實效的形式多樣的教育活動。每學期召開一次家長座談會，征求家長在學校辦學方向，教育，教學等方面的意見，另外與家長溝通交流學生在校的學習生活情況。每學期的"教學開放周"，是學校教育教學工作全方位、多角度向家長開放的窗口，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時，參與對學校教育教學水平的評價，讓家長充分認識到我校"以人為本"的辦學思想。此外，為豐富家長學校的教學內(nèi)容，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請優(yōu)秀家長參加活動，從而為家長提供與學生，教師溝通的更為廣闊的平臺。我校還充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長提供更多的學習機會。
2.開展具有x中學特色的家長會和家訪活動。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會;有展示式：利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪;通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學校的工作。
3.開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學長學校多做貢獻。我們邀請家長到校為學生上課，既讓學生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學校教育，拉近了家長與學生之間的關(guān)系，對提高家庭教育起到了促進作用。
4.開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育。
為了適應高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學校實際，堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，我校在家長學校教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
三，收獲與展望。
來自 zgxlcd.com
我們從xx年開始創(chuàng)辦家長學校，至今已經(jīng)近5年了。五年來，廣大家長均能積極和學校配合，支持學校開展的各項教育教學活動，不僅注重對孩子的思想道德教育，而且能緊跟時代教育的要求，努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進了學校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。五年來，廣大教師也能勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)對待家長學校的教學任務(wù)，任勞任怨，踏踏實實地完成每一次家校交流活動，積極地向?qū)W生家長傳播先進的家庭教育理念，與學生家長反復溝通，交流，共同促進孩子的成長。通過這5年不懈的努力，在家校的聯(lián)手教育下，也促使我們學校的各項工作取得了一定程度的進步和發(fā)展。
家長的教育管理要點篇四
尊敬的諸位家長：
下午好！
最先，我很榮幸能在這里講話，另外謝謝諸位家長在百忙中抽出來時間報名參加此次家長會。
焦慮不安的半期考試早已完畢，十一班獲得了數(shù)學，英文，物理學班級第一的優(yōu)異成績，這離不開同學們的勤奮，離不開教師的循循善誘，也離不開家長對的本校文化教育工作中的了解和適用。
假如說學習是攀爬一座險峻的山，那麼初二便是頗為關(guān)鍵的上坡環(huán)節(jié)，踩穩(wěn)了，離峰頂更進一步，摔下去了，就是萬丈深淵。同學們這半學年的學習狀況，根據(jù)多張薄薄考卷體現(xiàn)了出去，在其中存有著許多難題。比如我，出現(xiàn)了偏科狀況，數(shù)學很槽糕。而數(shù)學是塑造人思維邏輯的科學，不，更確切的`說，是一門能夠和物理學、有機化學編織成奇妙巨網(wǎng)的造型藝術(shù)。十一班沒有笨孩子，基本的專業(yè)知識大伙兒一點就通，關(guān)鍵所在根據(jù)練題，見題目，找到自身的難題并處理，掌握數(shù)學的解題思路，變幻莫測中守恒的秘密。我，一個字，懶。諸多經(jīng)驗教訓后，我也想通了，偏科下來，長期過去，終將自食惡果。家長做為同學們的第一任教師，應關(guān)心同學們是不是出現(xiàn)偏科，有則糾正，無則加勉。
我是個懶孩子，真實較為起來，我學習的時間一定不比其他同學多，但我擁有許多同學們達不上的高效率。生物，自然地理，歷史時間，政冶，語文皆一不小心分類為文科。過多概念性的物品死記硬背課不好，會錯亂。實際上細細地要來，大家所教皆是緊緊圍繞著地球上這一不斷旋轉(zhuǎn)的星體，全部課程都能夠相互之間聯(lián)接，連接成一個圈，開展遷移轉(zhuǎn)換。物種的起源是生物，森林古猿的演變開始了歷史時間，演變到一定環(huán)節(jié)文明行為出現(xiàn)，才擁有政冶的身影，全部的這種生命活動，出現(xiàn)于遼闊的山川海陸，許多記敘這種的文章內(nèi)容也出現(xiàn)在語文書上。授課一定要認真聽講，課上一分鐘，勝于課下十分鐘。高爾基說過，書籍是人類發(fā)展的臺階。因此，還必須很多的閱讀文章，做為觀念的啟蒙教育。小結(jié)起來八個字，了解記憶力，閱讀文章思索。
英文很獨特，是全世界應用范疇較廣的語言，做為一門英語的語法，它必須多讀多背，練出語感。同學們在家里要用心背，那樣聽寫記誦通關(guān)了便會節(jié)約出一大把罰抄英語單詞背課文的時間。這必須家長的強有力監(jiān)管催促實行。
最好是的學習方式是自身小結(jié)出去的，他人的方式不一定適用自身，要掂量自身的具體情況。
文武之道，一張一弛，有工作壓力才有驅(qū)動力，但假如繃得過緊，理性那根弦會出現(xiàn)繃斷的風險。學習必須一顆保持清醒的人的大腦，應給與適度的釋放壓力。但做為學員的責任與義務(wù)，大家務(wù)必清晰。非常值得幸運的是，我的家人幫我的工作壓力并不算太大且常伴隨激勵和鞭策，也有一點，有人說，沒有理由支持我未來決策的路。
期待家長多與孩子溝通交流，多聽一聽孩子在學習生活上碰到的艱難和難題，要讓我們信心，發(fā)展了，適度夸獎。如果我們退步了，請不要一味的指責，請協(xié)助大家尋找不成功的緣故，協(xié)助大家從黑影中走出去。
期待同學們共同奮斗，造就班集體的光輝，造就自身人生道路的光輝。
謝謝你們。
家長的教育管理要點篇五
父母應該是子女最親近的人?？墒聦嵣?，現(xiàn)在越來越多的中學生不信任父母，有話不愿說給父母聽，甚至不愿意回家……這一方面說明中學生由于身心的不斷發(fā)育成熟，獨立意識、自我意識開始增強，試圖擺脫家長的約束和管教；另一方面，也可以說是不科學的家庭教育和傳統(tǒng)的家長作風造成的。
首先，要端正態(tài)度。家長不能簡單地認為孩子在德、智、體方面的發(fā)展只是學校的事情，把孩子送進學校上學，其余的事就歸老師管了，作為每一個有責任心的家長，要充分認識到自己在孩子的發(fā)展和成長中起著至關(guān)重要的作用。
其次要學會交談，理解尊重子女。許多父母似乎與孩子之間有一條不可逾越的鴻溝，經(jīng)常聽有些家長反映，與孩子無法溝通，交流過程中或產(chǎn)生逆反心理，或保持沉默。其實在家庭這個群體中，父母作為一個教育者，面對的不是機器，而是一個活生生的人。父母與孩子之間的關(guān)系是否融洽，關(guān)鍵在于是否能有效的溝通。孩子最渴望的是父母能真正走進自己心里，了解自己的思想動態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜很多做父母的并沒意識到這一點。他們只關(guān)心孩子的生活、成績，卻不去了解子女豐富的內(nèi)心世界。每個孩子都向往快樂，需要訴說自己的心聲。所以，作為家長要善于傾聽，要知道孩子的心聲并掌握他們的煩惱。
第三不擺家長架子。家長既是子女的保護者，又是子女的知心朋友；既要尊重孩子的主動性和獨立性，又要施以必要的教育和引導。一般來說，孩子犯錯誤的時候，恰恰是教育的良機，因為內(nèi)疚和不安會使他們急于求助，而此時明白的道理可能使他們刻骨銘心。如果父母首先肯定他是一個好孩子，再指出他的錯誤，那效果會更好。
第四，不容忽視的細節(jié)是：做好孩子心目中的偶像，用父母自身的人格魅力教育孩子。因為父母自身的人格魅力是一種榜樣示范作用，孩子大都會以各種方式模仿他們的父母，包括好的和不足之處。所以，做父母的一定要切記自己在孩子心中的偶像身份，并努力地扮演好自己的偶像角色，用父母自身的人格魅力教育孩子，樹立孩子心中的榜樣。
第五，關(guān)鍵是學會細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子情緒的變化。初中階段的孩子正處于青春期，家長應該提前和孩子一起了解些青春期要面對的一系列的身心變化問題，因為青春期的迷惘是影響他們身心健康、學業(yè)發(fā)展的最大障礙，尤其是早戀問題。一旦孩子有這種傾向時，家長發(fā)現(xiàn)了要及時反映給老師，便于老師協(xié)同及時引導，使他們從早戀的陰影中走出來。作為家長，在嚴格要求孩子的時候，還要給他們更多的關(guān)心和愛護，讓他們能感受到父母的愛，家庭的溫暖。
最后，一定要配合老師做好學生的工作。父母要和學校、老師密切聯(lián)系，互相配合，形成合力，保持教育的一致性。在處理師生關(guān)系中，家長應該給予孩子正面積極的指導：尊師重教。特別是當孩子有了錯誤受到老師的批評時，家長首先要站在老師的這一邊，不能不問青紅皂白就指責老師。如果老師有什么做得不對的地方，家長要單獨找老師談，不要在孩子面前表現(xiàn)出來。否則學生就會對老師有一種逆反心理，而且滋長他們的傲氣，這樣很容易造成教師無法管理教育學生，影響師生正常關(guān)系。在面對孩子與同學間的交往時，家長應該給孩子樹立起這樣的一種觀念：同學間首先要待人以誠，互相幫助，團結(jié)友愛；另外，在善于理解別人的同時，應該堅持一定的原則，不要盲目跟在別人的后面；重要的是潔身自愛，交友適度。
學生都喜歡真正關(guān)心體貼、和藹可親、愛護理解子女的家長，讓家長和老師共同攜手，引領(lǐng)孩子健康愉快的走過中學時代—這黃金時刻。
家長的教育管理要點篇六
學習方法從初中到高中的轉(zhuǎn)變，學習習慣從督促到自覺的進步，思想從懈怠到勤勉，生活從依賴到獨立……每次電話都能感受到你的快樂，每次回家都能看到你的成長!選擇一新無悔，從開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到今天的如魚得水，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)適應了住校的生活，已經(jīng)適應了緊張的學習節(jié)奏，愛上了班級，收獲了友誼，富有挑戰(zhàn)的充實的學習氛圍讓你更加優(yōu)秀——恭喜你收獲了這么多，可是，我的孩子，你可曾想過，所有這些，都離不開老師辛苦的付出?!
孩子，我希望你能看到老師的辛苦!
且不說級部主任舍下面臨高考、中考的孩子吃住在學校，也不提年輕老師沒時間找對象談戀愛以校為家，單是你的劉老師，就能讓我感受到她對工作兢兢業(yè)業(yè)孜孜不倦無怨無悔的精神，感受到她對學生的愛心和責任心，感受到她為了教學而不得不舍下家庭舍下小女兒的不易!
軍訓。
時，炎炎烈日，你們在訓練，劉老師也一直陪在一旁，還親自為每個孩子灌滿一杯杯充滿愛心的純凈水!
天氣轉(zhuǎn)涼，醫(yī)務(wù)室還未完善，老師怕學生感冒，自掏腰包準備了感冒藥!
午休時，老師查完學生宿舍已接近一點，還要回復家長信息，幫學生去學校門口取快遞、拿東西，一點半就得上班，很多時候根本來不及回教工宿舍休息。
晚上值班的時候，老師忙碌到十一點多，第二天早讀課，還是第一個來到教室等候你們到來，和你們一起開始新的一天!
劉老師是你們的班主任，是兩個班的語文老師，是政教處副主任，還是多個家長群的群主，繁忙的學校工作繁重的教學任務(wù)沉重的思想壓力難以想象，但她每天都以飽滿的精神旺盛的精力狂熱的激情面對自己的工作，面對自己的學生，及時回復家長的問題，從未感到有絲毫怠慢和不屑。
老師認真參加每一場公開課，用心組織每一次教學經(jīng)驗交流，珍惜每一個提高自己的機會，就是為了能更好地給你們授業(yè)解惑!
親愛的孩子，你第一次離家住校，開始時心中肯定有許多不舍吧?但你可知道，老師回家的機會同樣很少，小女兒只有兩三歲，平日里就沒有了媽媽的陪伴。每天與奶奶朝夕相處，多日未見媽媽以至于看到媽媽竟喊成“奶奶”!
孩子，老師如此無私如此勞碌如此付出，是因為她熱愛學生，熱愛學校，熱愛自己的教學事業(yè)，是為了要送你們進入重點高校，把你們托上更高的平臺，幫你們實現(xiàn)自己或美麗或偉大的夢想。
第一次見劉老師，是在軍訓報道時的家長會，當時她幽默地調(diào)侃自己是個胖胖的美女。期中考試后的家長會，第二次見到她，短短三個月，圓臉變成瓜子臉，肩膀已略顯單薄，明顯看出瘦了太多!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”孩子，我希望你能看到老師的辛苦，媽媽從未見過像劉老師這樣無私奉獻的老師，一中正是有了許許多多這樣的老師而變得愈加強大，我真誠地驕傲地為大一中的老師們點贊!
孩子，優(yōu)秀的老師優(yōu)秀的同學會使你變得越發(fā)優(yōu)秀，我相信你一定能看到老師的辛苦。人之品質(zhì)，貴在感恩，你唯有尊敬師長、善待同學、刻苦學習、健康成長、不斷進步，才是對老師最好的回報。
銘記老師的辛苦付出，會使你走得更遠!
家長的教育管理要點篇七
家長教育是家庭教育中的重要組成部分，對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名父母，我在教育管理方面積累了一些心得體會。在我看來，家長教育管理需要關(guān)注孩子的特點和需要，建立合理的規(guī)則與約束，并且保持與孩子的良好溝通，培養(yǎng)孩子的獨立性。在孩子成長的過程中，父母的管理方式也需要適時調(diào)整，給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán)，讓他們有機會學會自我管理和解決問題。
首先，關(guān)注孩子的特點和需要是家長教育管理的基礎(chǔ)。每個孩子都是獨立的個體，他們有自己的興趣、愛好和特長，需要得到家長的理解和尊重。作為家長，我們應該尊重孩子的個性和意愿，盡量滿足他們的需求，并且提供適當?shù)闹С趾椭笇?。只有了解孩子的特點和需要，我們才能制定出合理的教育管理策略，幫助孩子健康成長。
其次，建立合理的規(guī)則和約束是家長教育管理的重要環(huán)節(jié)。孩子正處于成長發(fā)展的重要階段，他們需要明確的指導和約束，以幫助他們建立正確的價值觀和行為準則。家長應該為孩子制定一些適合他們年齡和發(fā)展階段的規(guī)則，明確告訴他們什么是可以做的，什么是不可以做的，并且嚴格執(zhí)行。同時，我們也要注重給予孩子一定的自主權(quán)和決策權(quán)，培養(yǎng)他們的自我管理能力。靈活的規(guī)則和約束可以幫助孩子樹立正確的價值觀和行為模式。
第三，保持與孩子的良好溝通是家長教育管理的關(guān)鍵。良好的溝通可以增進父母與孩子之間的理解和信任，使雙方能夠更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。家長要時刻關(guān)注孩子的情感需求，傾聽他們的心聲，與他們進行真誠的交流。在溝通過程中，我們要尊重孩子的意見，給予他們表達自己的機會，鼓勵他們主動參與到家庭事務(wù)中。良好的溝通可以建立和諧的家庭氛圍，促進孩子健康的成長。
第四，培養(yǎng)孩子的獨立性是家長教育管理的重要目標。隨著孩子的成長，我們應該適時地給予他們更多的自主權(quán)和決策權(quán)。鼓勵孩子參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們的獨立自主、自我管理和解決問題的能力。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的責任感和為他人著想的意識，讓他們學會關(guān)心和關(guān)愛他人。獨立性的培養(yǎng)需要父母的引導和支持，我們要適時地給予孩子機會去嘗試和學習，從而讓他們成為獨立自主、積極向上的個體。
最后，父母的管理方式要隨著孩子成長的變化而調(diào)整。孩子的成長是一個漸進的過程，他們的需求和能力會隨著年齡的增長而發(fā)生變化。在孩子成長的過程中，父母要及時調(diào)整自己的教育管理方式，給予孩子更多的自由和獨立空間，讓他們有機會學會自我管理和解決問題。同時，我們也要保持關(guān)心與支持，關(guān)注他們的成長和發(fā)展，給予他們必要的幫助和指導。一個富有愛心和關(guān)懷的家庭環(huán)境可以為孩子提供安全感和成長的動力。
綜上所述，家長教育管理需要關(guān)注孩子的特點和需要，建立合理的規(guī)則與約束，并且保持與孩子的良好溝通，培養(yǎng)孩子的獨立性。在孩子成長的過程中，父母的管理方式也需要適時調(diào)整，給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán)，讓他們有機會學會自我管理和解決問題。通過良好的家長教育管理，我們可以幫助孩子健康成長，培養(yǎng)他們成為獨立、自信和有責任心的人。
家長的教育管理要點篇八
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好!
“雙減”工作事關(guān)學生的健康成長，事關(guān)人民群眾切身利益。
“雙減”政策為新時代義務(wù)教育階段學生的健康發(fā)展指明了新方向、提出了新要求。實施雙減政策，是對教育格局的調(diào)整，更是教育觀念的`大變革。
學校是學生學習的主陣地，課堂是學生成長的搖籃，教育、引導學生成長是一件長期、持之以恒的工作，需要我們在陪伴成長的過程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我會在今后的工作中進一步學習，提高站位，從抓科任教師隊伍建設(shè)入手，加強教研組建設(shè)，提升質(zhì)量;還要不斷豐富校本、課后活動課程，挖掘校內(nèi)外教師資源，滿足學生個性化學習需求，不斷提升課程質(zhì)量。
新學期我將和教師們一起加強學習，提高思想上的站位，關(guān)注教師隊伍的建設(shè)，通過提升教師的內(nèi)在素養(yǎng)來促進日常教學水平的提升。立足課堂凸顯實效，加大作業(yè)改革的力度，注重，以評促教。關(guān)注課后活動的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)多元的課后活動平臺，多角度激發(fā)學生的學習興趣。力爭通過扎實的教學工作，推進“雙減”工作落實落細。
家長的教育管理要點篇九
隨著時間的推移，我家的孩子已經(jīng)讀五年級了，在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆，但是總體來說還算順利。作為家長，首先要誠摯地感謝各位老師對他的關(guān)心和培養(yǎng)。對孩子的教育而言，家庭教育、學校教育、社會教育缺一不可，所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個新臺階，每天都有所收獲，有所進步。
我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手，從大處著眼，用言行引導孩子，給孩子樹立榜樣，潛移默化的幫他們形成正確的思想認識。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子。教會孩子分清是非黑白，讓他懂得不以善小而不為，不以惡小而為之。
孩子從小有點膽小，并且害羞，不敢大膽表達自己的思想，瞻前顧后。家長意識到這一點之后，有意識地帶他參加一些有意義的`活動，在活動中鼓勵他，取得小小的進步之后就會夸獎他，讓他逐步建立起自信，我覺得他已經(jīng)比原來進步了一大步，不再是個唯唯諾諾的小學生了，這里老師的功勞是最大的，在班級里給他分配一些任務(wù)去完成，有效的鍛煉了他的表達能力和與同學相處互相交流的能力，再次感謝老師們的幫助！
在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。孩子寫作業(yè)時，我一般是不開電視的，并且會拿本書閱讀，形成一個氛圍或者習慣，心無旁騖地與知識近距離接觸，日久天長，孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲，甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡，但是我會控制他游戲的時間，每周最多不過兩個小時。現(xiàn)在，他每天放學后的第一件事就是自己去完成作業(yè)，毫不拖延，不懂的就給他輔導一下。
作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時提醒他每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級的增加，他自己也會制定了一些小小的計劃，再加上我們的督促與幫助，完成學習任務(wù)還是比較輕松的。只有家長時刻關(guān)注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。
作為家長，要當好老師的助手，孩子放學回到家之后讓他有一個良好的學習狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務(wù)。而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。
總之，在孩子成長的過程中，老師和家長的角色都是很重要的，缺一不可。謝謝大家！
家長的教育管理要點篇十
大家好！我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長，向關(guān)心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風就是我們每個家長的愿望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長我們應該關(guān)心學校教育事業(yè)發(fā)展，支持學校教育教學工作。
家長委員會就是學校的參謀、咨詢機構(gòu)，這又是家長和學校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利于加強家長和學校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學習生活中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，我在擔憂的同時卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往，在孩子困擾的同時我也十分自責。而家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經(jīng)驗交流，未解決類似的問題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認為，以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：
首先，積極參加家長委員會活動，要協(xié)助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議并幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監(jiān)督，反應廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。
學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長委員會的活動經(jīng)費以便更好的協(xié)助學校對孩子的培養(yǎng)。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，積極配合老師和學校，加強與學校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：我相信，有家長委員會的交流，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會取得更大的進步，孩子們將會獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學習進步！謝謝大家！
家長的教育管理要點篇十一
尊敬的各位家長朋友們：
有一種孩子，叫做“別人家的孩子”：他們品學兼優(yōu)，乖巧可愛，十八般武藝樣樣精通……在羨慕的同時，作為家長，你是否想過，“別人家的父母”是怎么做的?我們特別分享一位今年考上清華的學霸的文章，她從多個角度分析了父母對她的影響，非常受啟發(fā)：
1、關(guān)于分數(shù)。
從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數(shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。
我的經(jīng)驗就是：像考試一樣認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。
初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)、成績掛鉤。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
爸媽覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。和小狗狗玩、適當上網(wǎng)、放松去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。
在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中高考來說，是多么重要。
4、關(guān)于粗心。
經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不扎實的表現(xiàn)!
任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。
細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。
這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩(wěn)定，這個觀點應該起了很大的作用。
5、培養(yǎng)孩子的能力。
家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。
如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。
孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
6、賞識孩子，扶持自信，呵護自尊。
在教育孩子方面，很多人容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過份強調(diào)孩子的錯誤。
當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。
媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。
當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。
家長的教育管理要點篇十二
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是xxx的家長。
首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。
所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。
說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務(wù)。
每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！?/p>
我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。
孩子考砸的時候，幫他（她）分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。 謝謝大家！
家長的教育管理要點篇十三
在日常學習、工作和生活中，大家都用到過寄語吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。那么你有真正了解過寄語嗎？下面是小編為大家收集的家長會給家長的寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望老師與學校對小孩子要嚴格，嚴中有愛。
感觸最深刻的是：學生最渴望自己的成績是優(yōu)異的，但還要每位家長共同的引導的督促。學生的健康成長，是家長和老師的相互共同職責。
把孩子交給學校教育的想法是不對的，家長要言傳身教，做孩子思想上的引導者，行為上的輔導者，做孩子學習上的幫扶者。
老師對孩子的批評教育要理解和支持，出發(fā)點都是共同為了我們的孩子更好的學習和成長。
對孩子的幾句話：
注意安全，多參與活動；
要養(yǎng)成好的習慣，習慣有利于成長；
努力進取，好好學習。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
過去：不自信、不守紀律、不嚴于律已。
成長：我的孩子在我的面前很聽話
失?。汉苌俑⒆釉谝黄穑⒆硬蛔杂X、膽子小、心不專。
要終身學習，對孩子言傳身教。
不能把孩子交給學校就完了，家長是最關(guān)鍵的老師，要多花一點時間給孩子。
老師，您辛苦了！孩子進步很大，現(xiàn)在班上紀律，秩序好多了。方老師精心的領(lǐng)導下，希孩子德、智、體全面發(fā)展！更上一層樓！加油！
以發(fā)展的觀念對待學生。老師與家長，關(guān)注成長的過程。
讓孩子多與自己比，每天進步一點點！
孩子在這個班就讀，家長滿意！
共同努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，在新時代的浪潮中成長，分數(shù)不代表一切，讓他們先學做人！
我的孩子永遠長不大，喜歡玩電腦，特愛看動畫片。但在家還是比較聽話，作業(yè)按時完成。有些不足的地方，我們一起來引導！希望他長大做個對社會有用的'人。老師您辛苦啦！謝謝！
孩子的成長離不開家庭、學校、社會教育。其中家庭教育是最重要的，家長要以身作則，給自己的孩子樹立好榜樣！
希望家校多聯(lián)系，有缺點能及時指正，有優(yōu)點多表揚，給孩子信心！
希望孩子能自覺地學習，進步每一天；也愿孩子能快樂地學習，健康每一天。
要提高學生的學習興趣，要跟學生有一個好的心理溝通，希望老師能多給予學生表揚、鼓勵與改正錯誤的機會，讓學生有一個輕松愉快的學習環(huán)境。
我的孩子其實是活潑可愛的，但我們做家長的不夠關(guān)心和教育不準確，使她變成一個孤獨少語的孩子。這使我所不愿看到的。這一學期里孩子得到老師的教導，給她改變了很多。我真心的感謝方老師！
希望家校多溝通，聆聽孩子的心聲。建議老師多開家長會。向家長多提意見，學習家庭教育的知識。
我的孩子在家作業(yè)，不是很認真。希望老師多多關(guān)心！
方老師，您是堅鑄最喜歡的小學老師，您的言傳身教對他影響很大。由于我平時對他的行為習慣教育缺乏堅持的引導，導致他擁有許多不良的學習生活習慣。我希望您我攜起手來，共同幫助其改變諸多不良習慣。讓家長、老師成為其終生的良師益友！
我的孩子性格內(nèi)向，不愛說話，字寫不好，回家愛打電腦，沒及時完成作業(yè)的習慣。
今天體驗了學生上課，孩子學習很辛苦。希望能勞逸結(jié)合，輕松的學習。愿在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有美好的明天，永遠是最棒的！
家長的教育管理要點篇十四
親愛的同學們：
首先感謝班主任朱老師、感謝大家給我在這里發(fā)言的機會，我是沈家禾的媽媽，可能在坐的大部分爸爸媽媽們都認識我，我們在課外和孩子一起活動、一起分享、一起成長，特別開心。今天感謝學校給了我們這個平臺讓我們家長有機會相聚在一起，共同探討交流，一起切磋。說實話，讓我發(fā)言，我是緊張的，因為我們這里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上有豐富的經(jīng)驗，對孩子的教育也很到位，203班這個大集體在朱老師的帶領(lǐng)下、家長們的共同努力下，孩子們在這個大家庭中發(fā)揮著各自的特長。我時常聽沈家禾講起，周唯一是老師的好助手，鄭睿琪在學習上成績優(yōu)異，袁東粲是個懂禮貌的孩子，周晨浩舉手發(fā)言積極，許博文的書寫特別的棒等等，沈家禾能在203班這個溫暖的大家庭里快樂的學習，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的朱老師、謝老師，還有其他各任課老師，謝謝你們！你們辛苦了！
不斷的思考著應該交流什么，突然覺得既然是教育孩子，孩子才是最有權(quán)力發(fā)表的，我問孩子：“在你心中，媽媽對你的教育是怎么樣的？”孩子毫不猶豫的用了一個詞語，溫和，一種溫暖的教育。
那么今天分享的內(nèi)容就是我眼中的溫暖教育。
什么樣的教育是溫暖的教育？在我看來，從孩子每天的歡聲笑語中，從孩子一路走，一路跳，從孩子每天唱著歌兒去上學，我知道孩子是快樂的。作為父母，我們也是快樂的，幸福的。溫暖教育就是一種和諧，用和諧的方式培養(yǎng)和諧的人。溫暖教育從每一天的生活開始，早晨從故事中醒來。一天之際在于晨。每天早晨我們都會在醒來的時候播放故事、音樂等。放學后，第一件事情是快速高效的完成老師布置的家庭作業(yè)，并檢查。晚飯是一家人可以聊天的最好時間，和孩子傾心交流。比如今天學校里發(fā)生了什么事？有什么開心的事情？有什么不開心的事情？等等，在交談中了解孩子在學校的情況，從某些問題上可以知道今天他是不是專心聽講了，哪些學習是自己感興趣的，哪些是不愿意表達，需要和老師溝通的。晚上按計劃完成各項任務(wù)，首先是玩，辛苦了一天，讓他放松的.玩，休息好了檢查作業(yè)，準備明天上學的工具，整理書包。接著小提琴練習，然后和孩子一起看書，讀書。除了這些最基本的日常生活習慣規(guī)矩的同時，在按時起床、按時睡覺、按時上學、講衛(wèi)生、懂禮貌、遵守各類準則，讓他對規(guī)矩有相應的敬畏感。譬如紅燈亮了，他會警告我不許闖紅燈。
在制定合理規(guī)矩時，首先是和孩子一起協(xié)商、一起制定，最后家庭成員對規(guī)矩制定達成意見統(tǒng)一。規(guī)矩制定后，每個成員都要堅守這個規(guī)則。在互動時，一定要溫柔的堅持，在規(guī)矩制定前一定要考慮好結(jié)果，答應的事情主動去做，不答應的事情堅持到底。如果孩子不遵守規(guī)矩，甚至反抗，我們做父母的不應該畏懼和退縮，作為父母首先要把規(guī)矩提前預告給孩子，并適當提醒，最后溫柔地堅持，否則所定的規(guī)矩對孩子來說就失去了權(quán)威性。當孩子明白后，他會表現(xiàn)出對父母的依賴，通常會想要投入父母的懷抱，此時，我們就可以和他談心，告示孩子你是多么的愛他，他對你是多么的重要，并告訴他應該遵守規(guī)矩，說到做到，避免犯這種錯誤。并給孩子一個大大的愛的抱抱。
“溫暖教育”：從相信孩子到喚醒孩子最后陪伴孩子。相信孩子，會在制定的規(guī)矩里自覺的去執(zhí)行，不再需要家長的監(jiān)視，獲得自己成長最大的益處。相信孩子之后便是喚醒孩子，喚醒孩子內(nèi)心深處的力量。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的巨大力量去學習知識，發(fā)掘孩子的各種興趣愛好，對任何事物充滿好奇心、愛心、快樂感、幸福感。我們不說，孩子會自己去尋找。沈家禾對于任何事情都充滿好奇，興趣廣泛，從幼兒園開始，參加的興趣班有畫畫、英語、主持與表演、鉛筆字、機器人這些都是過去參加過的，舞蹈、小提琴、素描是現(xiàn)在進行的。將來他告訴我還要學機器人、科學、汽車制造等，除了對音樂、美術(shù)、文學等大項目興趣的培養(yǎng)，更要喚醒孩子對客觀世界中各種微小事物的熱愛，要讓孩子見啥愛啥，從而學會愛自己、愛他人、愛一切。讓孩子參加各類興趣班對我來說主要有這么幾個目的，一是挖掘他的潛能；二是提高他自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，三是鍛煉意志，學會堅持，四是為了今后的社交。一個興趣廣泛的人，或者什么都會一點的人往往質(zhì)量也很高，朋友也多。所有的興趣中，堅持最長的是學習中國舞，一個男孩子，能在中國舞的道路上走過6年，真的不容易，特別是中國舞里一些下大腰，下腰抓腳，前搶臉，看到這些時，覺得他很了不起，至少吃的起苦，有堅忍不拔的毅力。如果他喜歡，我會一直支持他走下去。有人可能會問：學得是不是太多了，太雜了，學得太多是不是會影響學習。是不是少而精來的更好嗎？我只能說每個孩子的情況不同，每個人對孩子的要求也不同，我對我兒子的課外興趣安排還是很滿意的，因為這些興趣愛好都是他自己決定并喜歡的。我追求的不是他在某一方面特別的出色，因為將來的生活中，工作中能用到的不多，所以我只能把我的目標調(diào)整為讓他盡可能的多才多藝一些。教育學家說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒?！?/p>
當一個孩子內(nèi)心的力量被喚醒之后，更需要的是呵護，這時候就需要我們陪伴孩子?！皭垡欢浠ň团闼`放”，陪伴成長的不僅僅是老師，還有家長。老師和家長要形成教育的合力，去陪伴孩子不斷成長，去享受孩子的成長。
陪伴中最重要的就是和孩子一起閱讀。有教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。在很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話、散文小說，到歷史名著等，隨處都有他看的書，因為有了良好的閱讀習慣，知識面廣了，這為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學習作準備，因為短短的6年小學生活一晃而過，升入初中了，學習的緊張與小學不可同日而語。尤其是寫作文，如果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。如何陪伴孩子一起讀書，讀什么？每天堅持兩個半小時。一個半小時，一起坐下來看書，看感興趣的書，以悅讀為主。一個半小時，朗讀國學，在這里和大家分享我的一種讀書方法，即“137學習法”?！?”就是每天讀一遍，一遍約十分鐘，不超過十分鐘。家長和孩子一起讀書十分鐘，十分鐘說來短，但堅持很難?！?”是每天讀三樣，即三字經(jīng)、老子、孟子、三字經(jīng)、弟子規(guī)等各選一本，各自領(lǐng)讀一本，朗讀其一小段。如沈家禾領(lǐng)讀三字經(jīng)，我和他爸爸跟讀，他爸爸領(lǐng)讀孫子兵法第一章，我和沈家禾跟讀?！?”就是遵守七日來復的道理。重復讀七天后換章節(jié)朗讀。每本讀其中一小段。我們學國學，不提倡背誦，只要求大聲朗讀即可。每天堅持半小時，無為而為，好好學習，天天向上。通過兩年系統(tǒng)的學習，我們一起整讀了三字經(jīng)、弟子規(guī)、老子、論語、孟子、詩詞啟蒙160篇，孝經(jīng)、大學中庸、易經(jīng)、道德經(jīng)、笠翁對韻等。說來簡單，實則很難，堅持兩年的國學之路，不知在哪天戛然而止了。作為媽媽要檢討，說好的堅持10年讀經(jīng)，最終因為我沒有堅持而結(jié)束，但近日他主動提出重溫國學，他領(lǐng)讀成語接龍，我負責長詩，爸爸領(lǐng)讀孫子兵法，能夠重拾經(jīng)典，希望堅持下去。
溫暖的教育是一種信任，相信他是勤奮的，專注的，生動蓬勃，欣欣向上的。
溫暖的教育是一種發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他身上的點滴成績，發(fā)現(xiàn)他閘門背后成長的力量。
溫暖的教育是一種等待，等待花開的時節(jié)，“三分教育，七分等待”。
每個學生都是一個獨立的個體，適合孩子的就是最好的。有這樣一句話：阻止你到達遠方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每個家長都了解自己的孩子，我相信大家都能根據(jù)自己孩子的特點，實施獨特的教育方式。愿203班每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛！以上所談只是我個人的一些粗淺的認識，不當之處請批評指正。謝謝大家。
家長的教育管理要點篇十五
我是林鋮同學的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學習情況，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對林鋮同學無微不至的關(guān)愛，老師讓我介紹一下最近的學習心得，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
這次的期中考試成績，林鋮同學在南苑中學的排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用。平時我對林鋮的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，我經(jīng)常跟他交流，了解他的學習生活情況，興趣愛好，身邊的人聞趣事。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所有能及的事情，自己的事情，盡量自已安排，自已完成，我認為這也是一種鍛煉。
作為一位父親，深知，傳子千金，不如教子一藝。但很多時候，也總是空有一腔熱情，卻又感覺無從下手。記得初三開學不久，林鋮同學在學習上很懶散不思進取，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學校補作業(yè)，我通過電話跟張老師溝通了一下，張老師耐心細致地把情況反饋給我，為我出謀劃策。反復思量著，最后還是決定跟他坦誠相對，把利害關(guān)系告訴他，讓他斷了游戲，娛樂的念想，要全身心的投入到學習中去，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負責。孩子學習的動力還是來源于家長的期望，我們共同制訂學習目標，平時他做作業(yè)，我們也就看看書，周末盡量取消外面的一切娛樂活動，給他創(chuàng)造好的氛圍，讓他知道我們對他是非常關(guān)注的.。經(jīng)過這斷時間的努力，林鋮也漸漸進入了初三學生應有的學習狀態(tài)，在學習上比較踏實，書寫也比之前端正。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況，以他現(xiàn)在的成績要想進好的高中還是困難重重，如何提高外語成績，對于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點，這么重的學習壓力，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認真、踏實、忌驕傲、浮躁。
不知道，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目，這個節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看，那些清華、北大學子們博學多才，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學習，他也深深地體會到，什么是腹有詩書氣自華。
最后，希望孩子們共同努力在一?？贾腥〉煤贸煽儭?/p>
家長的教育管理要點篇十六
甲：親愛的媽媽，謝謝您懷胎十月把我?guī)У竭@個美好的世界，不僅給了我一個溫暖的家，還給我創(chuàng)造了一個這么好的環(huán)境。乙：親愛的爸爸，謝謝您把我送到環(huán)境這么好的學校讀書，在老師的諄諄教誨下，我知道了感恩！
同：親愛的爸爸媽媽，我覺得我是世界上最幸福的孩子，在此，說一聲“爸爸媽媽，謝謝您！你們辛苦了！”（鞠躬）。
甲：爸爸媽媽，我已經(jīng)慢慢長大，已經(jīng)懂得了您的愛是那么深沉！
乙：爸爸媽媽，我不想長大，因為我長大了，時光卻要殘忍的把您黑發(fā)染成白發(fā)！
甲：在我成長的歷程中，爸爸媽媽你們漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月！
乙：爸爸媽媽，我們的成長，最離不開的就是你們的扶持，我們現(xiàn)在需要您，在未來的路上也必須有您陪伴！
同：爸爸媽媽，請你們?yōu)榱宋覀?，少辛苦一點，少勞累一點，因為我不想你們那么快老去！
甲：爸爸媽媽，在老師的教誨下，我懂得了你們的不容易，我知道了你們“面朝黃土，背朝天”的辛苦！
乙：爸爸媽媽，在老師的教誨下，我懂得了你們無微不至的愛，我知道了您要的并不多，只是希望我們健康成長！
同：爸爸媽媽，我想對您說：“您放心，您的孩子已是五年級的大孩子了，已經(jīng)懂事了！”
甲：我懂了，沒有陽光，就沒有溫暖。
乙：我懂了，沒有水源，就沒有生命！
同：爸爸媽媽，我想對你們說:”我懂了，沒有你們的關(guān)愛，就不會有我的健康成長！”
甲：每次有好吃的，新奇的東西，您想到的一定是我！每次盛飯，我碗里的肉一定是最多的，您碗里有菜就不錯了！
乙：如果天降大雨，淋濕的也一直是您！因為，再大的困難，再多的艱辛，你也一定不會讓我們看見！
同：爸爸媽媽，我們的家沒有金碧輝煌，沒有富麗堂皇，但它在我心中確實最富饒最溫暖的，因為它是由爸爸媽媽的`愛鑄就而成！
甲：一次，老師讓我們寫出自己父母的生日，我愣住了，因為我不知道！
乙：一次，老師問我們母親節(jié)哪一天？父親節(jié)哪一天？我又愣住了！
同：我只知道不斷的要求您，向您索取，卻不曾記得您的生日，您的節(jié)日！“對不起，爸爸媽媽!我是多么的不孝！”
再次跟您說一聲“對不起！”（鞠躬）。
甲：“羊有跪乳之情”，我知道我現(xiàn)在沒有什么能力報答您，唯一能做的就是努力學習！
乙：“鴉有返哺之義”，我知道我給您們帶來了莫大的負擔，而我現(xiàn)在唯一能做的還是好好學習。
同：爸爸媽媽，我知道您現(xiàn)在不需要我們回報什么，還把負擔當作了幸福，用心愛我們，用生命愛我們！我們還能說什么呢？就讓這句“爸爸媽媽，我愛您”代替我們所有的感謝?。ň瞎┘祝鹤屵@句話，代替我們所有的語言！
乙：讓這句話，代替我們所有的感激！
甲：母愛似水！媽媽，您為家操碎了心。
乙：父愛如山！爸爸，您為家，累彎了腰。
同：你們?yōu)槲业母冻?，我一輩子都還不清，但請放心，我決不辜負您的期望，決不辜負您的付出！
（鞠躬）。
家長的教育管理要點篇十七
1、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
2、你是一個聰明的孩子，學習成績不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會更棒！
3、長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海。
4、寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。
5、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛??；在學習上，你能找到自己的不是，然后多加練習，加油！
6、上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂！
7、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
8、作為你的父母，在默默的為你鼓勵，作為你堅強的后盾，期待著你在學習的道路上風雨無阻。
9、世界會向那些有目標和遠見的人讓路；
10、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。
11、看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。
12、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
13、是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務(wù)。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。
14、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。我們每個同學都有相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
16、面對不公平的.東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。
17、你聰明懂事，愛讀書，愛學習，愛動腦筋，各個方面都做得很棒，真不愧為我們二2班的“領(lǐng)頭雁”！
18、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
19、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己——滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
20、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向！
21、學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業(yè)。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。
22、青春的執(zhí)迷和堅持會撐起你的整個世界，愿你做自己生命中的船長，在屬于你的海洋中一帆風順，珍惜生命并感受生活的真諦！
23、你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！
