為確保工作或事情能夠科學(xué)有序地推進(jìn)，預(yù)先制定方案至關(guān)重要。方案是在行動(dòng)前深思熟慮后得出的方法計(jì)劃，它能夠幫助我們明確目標(biāo)、規(guī)劃步驟、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)精心策劃和周密準(zhǔn)備，我們可以更加高效地完成任務(wù)，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇名師工作室建設(shè)實(shí)施辦法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：名師工作室建設(shè)實(shí)施辦法

為規(guī)范、加強(qiáng)我區(qū)名師工作室建設(shè)，進(jìn)一步提升名師工作室整體水平，按照《__省中小學(xué)名師工作室建設(shè)實(shí)施方案（試行）》（__教師〔20__〕__號(hào)）和《__市“名師工作室”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的要求，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)黨的__大精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，通過(guò)名師工作室建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處?，造就一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的名師隊(duì)伍，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

二、名師工作室的定位

以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的理念為指導(dǎo)，集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體，既是一個(gè)開(kāi)放性的研修組織，也是研訓(xùn)學(xué)一體的培訓(xùn)模式。旨在搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造一支高水平、出成果、有影響的品牌教師團(tuán)隊(duì)。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、培養(yǎng)一代名師。在工作室主持人指導(dǎo)下，以名師工作室為重要基地加速骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)一支高水平、出成果、有影響的品牌教師隊(duì)伍，使他們?cè)趯W(xué)科教育、教學(xué)中成為本轄區(qū)有影響的學(xué)科帶頭人、名教師或特級(jí)教師。

2、推出科研成果。在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育教學(xué)觀念，注重自我發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)科或更廣闊的領(lǐng)域里，能完成市級(jí)以上重點(diǎn)研究課題（或完成自選的1-2個(gè)課題）并取得成果，撰寫(xiě)一批優(yōu)質(zhì)的教育科研論文，鼓勵(lì)著書(shū)立說(shuō)。

3、打造示范窗口。總結(jié)教科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成具有先進(jìn)性、引領(lǐng)性的教育主張、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式，定期組織工作室學(xué)員到農(nóng)村送教，或與邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫教，在本地區(qū)乃至更大范圍內(nèi)發(fā)揮示范作用。

四、組成與選拔

名師工作室由一名主持人和10—18名左右學(xué)員組成，名師工作室的名稱(chēng)為：__市__區(qū)（主持人姓名）（學(xué)段學(xué)科）名師工作室。名師工作室實(shí)行屆期制，每三年為一期，設(shè)名師工作室基地校一個(gè)。

（一）主持人條件

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神，是師德的表率，育人的模范，教育教學(xué)的專(zhuān)家。

2、知識(shí)廣博、扎實(shí)，有創(chuàng)新精神，在學(xué)科教學(xué)上有鮮明特色或獨(dú)特的教育風(fēng)格。具備特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、市級(jí)以上中小學(xué)學(xué)科名師稱(chēng)號(hào)之一。

3、有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力和教育教學(xué)咨詢(xún)答疑能力，有較高組織、培養(yǎng)和指導(dǎo)后備骨干教師進(jìn)行科研、課題研究的能力。

4、身體健康，能勝任工作需要。

（二）學(xué)員條件

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，無(wú)違法、違規(guī)、違紀(jì)和從事有償家教等情況。

2、具有一定的教育理論知識(shí)和較扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、較突出的教育教學(xué)業(yè)績(jī)、較強(qiáng)的教育科研能力和較好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

3、具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)進(jìn)取動(dòng)機(jī)和勇于攀登的精神，具有不怕困難、吃苦耐勞的意志品質(zhì)，具有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4、具有一定工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作成績(jī)（三年以上任職經(jīng)歷，學(xué)區(qū)級(jí)及以上骨干教師或培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人）。

5、身心健康，精力充沛。

（三）名師工作室所在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)及要求

1、所在單位是中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)?；蚪處熝杏?xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)先考慮。

2、高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善學(xué)校與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的管理制度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，措施得力、成效明顯。

3、高度重視、參與和支持名師工作室建設(shè)，認(rèn)真支持和完成名師工作室建設(shè)與管理的相關(guān)工作。

4、硬件標(biāo)準(zhǔn)：所在單位須為名師工作室提供獨(dú)立的工作場(chǎng)所，并配備必要的辦公設(shè)備。

（四）創(chuàng)建程序

堅(jiān)持按照公開(kāi)推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔的原則進(jìn)行。以個(gè)人姓名命名的名師工作室，按照個(gè)人申請(qǐng)、基層單位推薦、組織評(píng)審、__市__區(qū)名師工作室創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定和__市__區(qū)教育局命名授牌的程序進(jìn)行；研修學(xué)員選拔按照“雙向選擇、擇優(yōu)錄取”的原則，由主持人擇優(yōu)確定，報(bào)區(qū)教育局備案。每個(gè)工作室面向全區(qū)招收10—18名左右學(xué)員，其中工作室所在學(xué)校教師2—3名。

五、名師工作室職責(zé)

（一）主持人職責(zé)：

1、根據(jù)工作室工作目標(biāo)和所在學(xué)校的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的工作制度。

2、根據(jù)名師工作室的特點(diǎn)，制定工作計(jì)劃，落實(shí)階段性工作重點(diǎn)，針對(duì)每一個(gè)研修學(xué)員的特長(zhǎng)，對(duì)研修學(xué)員實(shí)施全程指導(dǎo)。

3、每學(xué)年應(yīng)在全區(qū)范圍講授一定量的教育教學(xué)示范課或開(kāi)設(shè)教育教學(xué)講座?；顒?dòng)需提前報(bào)備至名師工作室建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、結(jié)合研修學(xué)員階段性學(xué)習(xí)成果，組織研修學(xué)員進(jìn)行具有一定規(guī)模的教育教學(xué)展示活動(dòng)。

5、幫助研修學(xué)員確定研究課題，或讓研修學(xué)員參與自己的課題研究，完成課題研究或?qū)ｎ}研究報(bào)告。

6、指導(dǎo)研修學(xué)員在正式期刊發(fā)表論文，或是讓研修學(xué)員參與自己論文的撰寫(xiě)，在正式期刊發(fā)表有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。

7、幫助研修學(xué)員制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，促使每位研修學(xué)員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)研修學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。并力爭(zhēng)在三年內(nèi)，每個(gè)工作室要推出一名省級(jí)骨干教師，兩名以上市級(jí)骨干教師，培養(yǎng)本學(xué)科8-10名中青年區(qū)級(jí)骨干教師。

（二）工作室研修學(xué)員職責(zé)：

1、工作室研修學(xué)員要結(jié)合工作室計(jì)劃制定三年自我發(fā)展計(jì)劃，力爭(zhēng)三年內(nèi)在教育教學(xué)方面成為市、區(qū)教研教改的帶頭人、骨干教師或名師。

2、積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動(dòng)（包括校際交流、各級(jí)學(xué)科會(huì)議、各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和論文與經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)等），有效發(fā)揮示范輻射作用。

3、研修學(xué)員要系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論，不斷提升自己的理論水平，做好讀書(shū)筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì)。每年至少撰寫(xiě)一篇有價(jià)值、有水平的科研論文，完成兩節(jié)研究課。

4、研修學(xué)員要積極參加工作室確定的科研課題，定期檢查階段性成果，匯報(bào)自己的課題實(shí)施進(jìn)度，并逐漸形成獨(dú)立開(kāi)展課題研究的科研能力。

六、名師工作室的運(yùn)作

1、名師工作室要按照要求積極探索各具特色的名師工作室運(yùn)行模式和中青年骨干教師培養(yǎng)模式，制定名師工作室總體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并報(bào)區(qū)教育局備案。制定工作室成員工作職責(zé)和日常管理制度，組織工作室成員進(jìn)行年度總結(jié)和期滿(mǎn)總結(jié)。建立工作室業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)收集整理工作室發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)各種過(guò)程性資料；建立名師工作室日常管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律和制度，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)紀(jì)律和規(guī)定使用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

2、名師工作室定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。名師可采用講課、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書(shū)、專(zhuān)題論壇、課題研究、公開(kāi)課講評(píng)、觀摩學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)等形式對(duì)研修學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)。

3、創(chuàng)建名師工作室微博或微信公眾號(hào)，將工作室各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，如名師引領(lǐng)、成長(zhǎng)感悟、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)共享等向全區(qū)展示，使之成為名師工作室的動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，有效地將名師工作室的經(jīng)驗(yàn)成果向全區(qū)輻射。通過(guò)QQ群或是微信群，定期開(kāi)展在線交流、研討。

4、開(kāi)展名師工作室走進(jìn)農(nóng)村或薄弱?；顒?dòng)，每年度有幫扶計(jì)劃并認(rèn)真組織落實(shí)，能夠按照農(nóng)村學(xué)校需求開(kāi)展菜單式配送的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

七、名師工作室的管理

（一）保障措施

1、組織保證。區(qū)教育局成立“__市__區(qū)名師工作室建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成；辦公室設(shè)在教師教育辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)名師工作室日常建設(shè)管理工作。

2、物質(zhì)保障。名師工作室主持人所在單位要為名師工作室開(kāi)展工作提供便利，在落實(shí)工作地點(diǎn)、安排工作時(shí)間和協(xié)調(diào)工作關(guān)系等方面給予大力支持。名師工作室學(xué)員所在單位應(yīng)為學(xué)員學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮、成果推廣等方面創(chuàng)造必要的條件。

3、經(jīng)費(fèi)保障。區(qū)教育局為每個(gè)名師工作室下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每個(gè)工作室每年1。5萬(wàn)元，實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)列支。名師工作室的主持人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的使用。經(jīng)費(fèi)主要用于：工作室添置書(shū)籍、辦公用品；研究性辦公經(jīng)費(fèi)；課題研究、專(zhuān)題研究經(jīng)費(fèi)；名師授課費(fèi)以及聘請(qǐng)專(zhuān)家的授課費(fèi)；與培養(yǎng)工作相關(guān)的培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)等費(fèi)用。工作室成員的外出觀摩學(xué)習(xí)所有費(fèi)用應(yīng)從經(jīng)費(fèi)列支，不給學(xué)員所在單位增加負(fù)擔(dān)。

（二）考核辦法

1、名師工作室以三年一個(gè)工作周期，每年進(jìn)行一次過(guò)程性考核，每三年進(jìn)行一次期滿(mǎn)考核?？己税从嘘P(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)估細(xì)則見(jiàn)附件），通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)、影響檢測(cè)等方式進(jìn)行。

2、研修學(xué)員實(shí)行流動(dòng)管理，由主持人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理與考核。成員流動(dòng)應(yīng)遵循工作室建設(shè)條件及成員組成要求，周期內(nèi)吸納新學(xué)員填寫(xiě)研修學(xué)員報(bào)名表交教師教育辦公室備案。

3、工作室考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次。期滿(mǎn)考核獲優(yōu)秀等次者由區(qū)教育局予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；期滿(mǎn)考核等次在良好及以上的，可直接續(xù)聘為下一屆名師工作室主持人。年度考核和期滿(mǎn)考核為合格等次者不予續(xù)聘，可申報(bào)下一輪的工作室主持人；對(duì)年度考核不合格者，取消其名師工作室主持人稱(chēng)號(hào)，并取消下一輪的申報(bào)資格。

（三）激勵(lì)措施

1、對(duì)名師工作室主持人工作成績(jī)突出的，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)時(shí)予以?xún)?yōu)先考慮。對(duì)綜合素質(zhì)高、成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)員，在評(píng)選先進(jìn)和選拔骨干教師時(shí)優(yōu)先考慮。

2、區(qū)教育局對(duì)屆滿(mǎn)考核獲優(yōu)秀等次的名師工作室主持人及學(xué)員和對(duì)名師工作室建設(shè)有突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

篇二：名師工作室建設(shè)實(shí)施辦法

為認(rèn)真落實(shí)黨的__大精神，加快我縣骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮中小學(xué)名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，探索建立優(yōu)秀教師培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)省市有關(guān)文件要求及我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

踐行____提出的廣大教師“要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”的要求，建設(shè)中小學(xué)教師健康發(fā)展的專(zhuān)家型隊(duì)伍，推動(dòng)基礎(chǔ)教育向現(xiàn)代化發(fā)展，擴(kuò)大名師知名度，帶動(dòng)并培養(yǎng)一批師德好，業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)，善創(chuàng)新的高層次骨干教師，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，引領(lǐng)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為全縣中青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)全縣教師密切合作，助推我縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，進(jìn)而提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

三、名師工作室的設(shè)置

名師工作室是由名師領(lǐng)銜、同一學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)秀骨干教師組成，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，以鮮明的教育教學(xué)主張為紐帶，集教學(xué)改革、教育科研、培養(yǎng)指導(dǎo)和成果推廣于一體的名師發(fā)展共同體。全縣設(shè)名師工作室20個(gè)，其中幼兒園1個(gè)、小學(xué)分設(shè)3個(gè)、中學(xué)分設(shè)8個(gè)、中小學(xué)合設(shè)8個(gè)。（具體見(jiàn)附件2）

四、人員組成

名師工作室由主持人1人、團(tuán)隊(duì)核心成員3-5人和學(xué)員10-20人組成。

（一）室長(zhǎng)

應(yīng)具備以下條件：

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，樂(lè)于奉獻(xiàn)。具備一項(xiàng)市級(jí)及以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、骨干教師等），且具有高級(jí)教師以上職稱(chēng)在教育教學(xué)一線工作的教師。

2、具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)、研究能力以及校本課程的開(kāi)發(fā)能力。至少主研一項(xiàng)市級(jí)及以上課題，并已結(jié)題，取得顯著研究效果。

3、具有較高教育藝術(shù)，且形成了獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)質(zhì)量高，在全縣知名度高。參加市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽并獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、有較強(qiáng)的組織、管理和指導(dǎo)能力及強(qiáng)烈的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的愿望；熱心青年教師培養(yǎng)工作，培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的能力強(qiáng)。

5、離退休不足五年的，原則上不申報(bào)。

（二）團(tuán)隊(duì)核心成員

具備較高的理論水平和專(zhuān)業(yè)能力；具備一項(xiàng)縣級(jí)及以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（“最美陽(yáng)光教師”、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、骨干教師等）；主研一項(xiàng)縣級(jí)及以上課題研究并已結(jié)題；具備一級(jí)教師及以上教師職務(wù)，能夠勝任工作室工作、引領(lǐng)學(xué)員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（三）學(xué)員

具備3年及以上教齡（碩士研究生畢業(yè)具備1年以上教齡），有強(qiáng)烈的成長(zhǎng)意識(shí)和有一定的研究能力。工作室學(xué)員的遴選要注重年輕化，注意區(qū)域平衡，向鄉(xiāng)村教師傾斜。

（四）人員調(diào)整辦法

主持人若因故調(diào)離，在本工作室核心成員中選拔1名擔(dān)任；核心成員不足5人，可在第二年考核前，在本工作室學(xué)員中選拔補(bǔ)充，最后一年成員減少的，不再調(diào)整。學(xué)員三年一個(gè)培養(yǎng)周期，中途不再補(bǔ)充。

五、申報(bào)與評(píng)審

（一）根據(jù)縣教育體育局的申報(bào)通知要求，由符合條件的名師工作室主持人申報(bào)，并由主持人完成名師工作室組建工作。

（二）主持人的遴選程序：教師自薦—學(xué)校推薦—縣名師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室考核審查—縣教體局認(rèn)定公布。

（三）核心成員及學(xué)員的產(chǎn)生方式：由主持人依據(jù)條件選聘工作室的團(tuán)隊(duì)核心成員和學(xué)員。所有選聘成員、學(xué)員須上報(bào)縣名師工作管理辦公室審查備案。

（四）名師工作室以學(xué)科、學(xué)段或培養(yǎng)方向命名。在工作室組建完成后，由縣教育體育局授牌。名師工作室實(shí)行任期制，以三年為一個(gè)周期。

六、組織與管理

縣教育體育局成立__縣名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣名師工作室的組建和管理工作。

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)管理辦公室，辦公室主任由周__同志兼任，副主任劉__、呂__、李__。人事師訓(xùn)股負(fù)責(zé)行政管理，教師培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)管理，縣中小學(xué)教研室負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（一）審查名師工作室主持人、團(tuán)隊(duì)核心成員、學(xué)員資格及人員調(diào)整。

（二）審查名師工作室培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃、年度活動(dòng)安排，檢查名師工作室的活動(dòng)情況，審查名師工作室工作報(bào)告和經(jīng)費(fèi)使用情況。

（三）對(duì)名師工作室、主持人及工作室成員進(jìn)行年度考核和任期屆滿(mǎn)考核。

（四）組織名師工作室開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”和名師示范課、名師論壇等活動(dòng)。

（五）指導(dǎo)名師工作室開(kāi)展教育科研。對(duì)名師的成果進(jìn)行總結(jié)、宣傳和推廣。收集匯總名師在教育、教學(xué)、科研、學(xué)校管理、課程建設(shè)等方面的理論成果；支持名師出版教育教學(xué)著作。

七、考核與評(píng)估

（一）名師工作室考核

1、名師工作室以三年為一個(gè)工作周期。在一個(gè)工作周期內(nèi)，按有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)、影響檢測(cè)等考核方式，對(duì)名師工作室進(jìn)行每年一次的過(guò)程性評(píng)價(jià)和工作周期結(jié)束時(shí)的屆滿(mǎn)終結(jié)性評(píng)價(jià)。屆滿(mǎn)考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀比例不超過(guò)40%。

2、主持人考核本工作室成員和學(xué)員。名師工作室按要求填寫(xiě)成員年度考核表，由成員所在學(xué)校根據(jù)其年度績(jī)效考核、上崗考核情況進(jìn)行綜合考評(píng)，簽署考核評(píng)語(yǔ)，上交名師工作室，主持人依據(jù)其綜合情況進(jìn)行考核。名師工作室成員的考核結(jié)果將作為繼續(xù)任用、獎(jiǎng)勵(lì)及教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（每人每年計(jì)60學(xué)時(shí)）計(jì)算的依據(jù)?？己瞬缓细竦某蓡T，將調(diào)整出名師工作室。優(yōu)秀成員、學(xué)員比例不超過(guò)15%。

3、縣名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核名師工作室、抽查考核名師工作室成員。采取到名師工作室所在學(xué)校聽(tīng)課、座談、查看資料等形式，依據(jù)名師工作室開(kāi)展活動(dòng)情況，對(duì)名師工作室成員的培養(yǎng)規(guī)劃實(shí)施情況、名師工作室成員的科研成果、教育教學(xué)或管理業(yè)績(jī)、對(duì)學(xué)員考核等進(jìn)行全面的綜合考評(píng)。對(duì)工作業(yè)績(jī)顯著的名師工作室主持人及成員，由縣教體局給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，考核為優(yōu)秀的成員作為下一屆名師工作室主持人候選人。對(duì)工作無(wú)進(jìn)展或經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)墓ぷ魇?，由縣名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組限期糾正。逾期不糾正的，將取消名師工作室主持人資格。

（二）名師工作室考核項(xiàng)目及備查資料

1、發(fā)展規(guī)劃、研修計(jì)劃及總結(jié)（含三年規(guī)劃、學(xué)年計(jì)劃、年度總結(jié)）；

2、示范課每年至少1節(jié)、講座每年至少1次（教學(xué)設(shè)計(jì)、講座提綱及音像資料）；

3、指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)（活動(dòng)記錄、照片）；

4、至少1個(gè)市級(jí)及以上課題研究（研究過(guò)程記錄及成果），原則上在第一年申報(bào)，最晚不超過(guò)第二年；

5、撰寫(xiě)發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐娜旯灿?jì)3篇（發(fā)表刊物復(fù)印件）；

6、學(xué)科課程開(kāi)發(fā)（校本教材、講課教案或課件）；

7、教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)（講義提綱和課時(shí)數(shù)）；

8、學(xué)校支持名師工作室建設(shè)情況；

9、名師工作室經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況。

（三）名師工作室成員備查資料

1、師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德。熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。具備良好的育人精神與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，教學(xué)成績(jī)突出；

2、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的制定與階段目標(biāo)達(dá)成情況；

3、每人每學(xué)期至少完成1本以上的教育教學(xué)理論讀書(shū)任務(wù)，讀書(shū)筆記良好，至少在本工作室上交流一篇讀書(shū)隨感；

4、工作室成員每學(xué)期至少完成校級(jí)及以上公開(kāi)課、示范課或講座1次（教學(xué)設(shè)計(jì)、講座提綱及音像資料完整）；

5、每人每學(xué)期有記錄聽(tīng)課至少10節(jié)；

6、養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣，認(rèn)真撰寫(xiě)反思日記和教育教學(xué)論文，每學(xué)期交一份教學(xué)設(shè)計(jì)、兩份教學(xué)反思，按時(shí)上傳到工作室網(wǎng)站；

7、指導(dǎo)學(xué)員或青年教師開(kāi)設(shè)校級(jí)以上研究課材料；

8、積極參與課題研究，有研究過(guò)程記錄及成果，撰寫(xiě)論文或反思，至少在市級(jí)及以上刊物發(fā)表或者獲得二等獎(jiǎng)及以上。

（四）名師工作室學(xué)員備查資料

1、師德修養(yǎng)（學(xué)校、主持人考核意見(jiàn)）；

2、參加名師工作室活動(dòng)情況；

3、發(fā)展規(guī)劃、研修計(jì)劃及總結(jié)（含三年規(guī)劃、學(xué)年計(jì)劃、年度總結(jié)）；

4、讀書(shū)計(jì)劃及筆記；

5、課題研究及參加教學(xué)競(jìng)賽成果（研究過(guò)程記錄及成果）；

6、撰寫(xiě)論文（發(fā)表刊物復(fù)印件）；

7、檔案建設(shè)（獲獎(jiǎng)及參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)通知復(fù)印件）；

8、參加教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)（聽(tīng)課記錄、講義提綱和課時(shí)數(shù)）。

八、經(jīng)費(fèi)與保障

（一）為名師工作室提供專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)劃撥到名師工作室主持人所在學(xué)校，每個(gè)工作室壹萬(wàn)元/年。其中：基礎(chǔ)工作經(jīng)費(fèi)占60%；獎(jiǎng)勵(lì)性（非人員獎(jiǎng)勵(lì)）工作經(jīng)費(fèi)不超過(guò)40%，每年考核合格后確定。

（二）工作經(jīng)費(fèi)主要用于：圖書(shū)資料購(gòu)置、辦公設(shè)備購(gòu)置、課題研究、外出指導(dǎo)及教研、考察、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、專(zhuān)題研究經(jīng)費(fèi)；聘請(qǐng)專(zhuān)家的授課費(fèi)；與工作室職責(zé)有關(guān)的培訓(xùn)、差旅費(fèi)等。年初須編制預(yù)算報(bào)告送名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批?？h教育體育局計(jì)財(cái)股、監(jiān)審股負(fù)責(zé)監(jiān)督和審計(jì)。

（三）工作室的經(jīng)費(fèi)使用權(quán)歸名師工作室主持人，由主持人憑票據(jù)和預(yù)算報(bào)告按財(cái)務(wù)管理制度到本校財(cái)務(wù)室報(bào)賬。

（四）工作室經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)管理，并定期自覺(jué)公開(kāi)賬務(wù)，主動(dòng)接受監(jiān)督、檢查，并報(bào)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

（五）主持人所在單位對(duì)工作室活動(dòng)的正常開(kāi)展負(fù)有支持和督促的職責(zé)。要高度重視名師工作室的工作，為工作室的活動(dòng)提供便利條件，適當(dāng)減少工作室成員在學(xué)校的教學(xué)工作量。關(guān)注工作室全體人員在教育、教學(xué)、科研等方面的提升情況，特別是主持人所在的單位要經(jīng)常了解該同志的工作情況，督促其保持培育名師的熱情并在其過(guò)程中成就自我。

本管理辦法由__縣教育和體育局名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。

篇三：名師工作室建設(shè)實(shí)施辦法

第一章總則

第一條為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，加快全縣教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，根據(jù)《__省名師工作室評(píng)選建設(shè)管理辦法（試行）》《__市中小學(xué)名師工作室管理辦法（試行）》等，制定本辦法。

第二條名師工作室由具備一定社會(huì)影響力的知名教師擔(dān)任主持人；由一批有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀教師（6-10名）擔(dān)任成員，工作室成員應(yīng)具有代表性，覆蓋全縣各個(gè)地域。工作室發(fā)揮“引領(lǐng)、傳承、創(chuàng)新、共享”等功能，是集師德修養(yǎng)、教學(xué)科研、成果輻射、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等職能于一體的教師發(fā)展共同體。

第三條名師工作室以主持人姓名命名并掛牌，設(shè)在其所在單位。名師工作室三年為一個(gè)建設(shè)周期。

第四條本辦法管理細(xì)則適用于省、市、縣各級(jí)各類(lèi)名師工作室。

第二章評(píng)選

第五條縣級(jí)名師工作室每3年評(píng)選一次，評(píng)選6個(gè)，其中小學(xué)、幼兒園各1個(gè)，初中2個(gè)，高中（含中職學(xué)校）2個(gè)。

第六條工作室的建立以學(xué)科為基礎(chǔ)，德育工作、課程評(píng)價(jià)等專(zhuān)業(yè)也應(yīng)納入工作室的創(chuàng)建范疇。鼓勵(lì)教聯(lián)體、學(xué)校之間合作，建立工作室。

第七條縣級(jí)名師工作室工作室主持人評(píng)選條件

1、師德高尚，具有教育創(chuàng)新精神，身心健康，不超過(guò)55周歲。

2、長(zhǎng)期在一線崗位工作，原則上具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，有較高的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平，在學(xué)科領(lǐng)域有較高知名度和影響力。一般應(yīng)為_(kāi)_名師、特級(jí)教師、正高級(jí)教師、市縣名師、省市學(xué)科帶頭人。并向鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜。

3、有較強(qiáng)的組織、規(guī)劃、管理和教育信息化應(yīng)用能力。

第八條名師工作室成員的選拔條件

1、在本學(xué)科領(lǐng)域具有一定知名度的校級(jí)及以上骨干教師或優(yōu)秀教師，且在教育教學(xué)一線5年以上。

2、具備良好的師德及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、具有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。

4、能夠熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

第九條工作室評(píng)選程序?yàn)椋褐鞒秩松陥?bào)，學(xué)校推薦，縣教育局評(píng)審確定。

第三章職責(zé)

第十條工作室職責(zé)

（一）建立工作機(jī)制。工作室要制定發(fā)展目標(biāo)、工作方案及成員考核細(xì)則等，做到每月有活動(dòng)，每季有小結(jié)，每學(xué)期有成果。建設(shè)工作室網(wǎng)站，及時(shí)更新動(dòng)態(tài)。相關(guān)材料要及時(shí)報(bào)縣教育局教師管理股、縣教育科學(xué)研究所備案。

（二）提升師德修養(yǎng)。引導(dǎo)工作室團(tuán)隊(duì)成員成為以德施教、以德立身的楷模，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高思想境界、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

（三）做好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。工作室要了解當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì)，前瞻性地解決學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的新問(wèn)題，為教育發(fā)展提供實(shí)踐參考和動(dòng)力支持。要借助縣、校教育信息網(wǎng)建立網(wǎng)上“名師工作室”，組織開(kāi)展“名師論壇”“名師導(dǎo)教”“課例研磨”“課題研究”“在線研討”等日常研修活動(dòng)，定期組織團(tuán)隊(duì)成員網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流，與同行、學(xué)生、家長(zhǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（四）開(kāi)展課題研究。工作室要積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、課題研究。每周期內(nèi)，至少主持1項(xiàng)縣級(jí)及以上教學(xué)研究課題并取得成果，主持人及成員至少在省級(jí)以上期刊發(fā)表教育教學(xué)研究論文1篇以上。

（五）指導(dǎo)培訓(xùn)教師。工作室建立導(dǎo)師培養(yǎng)制，為成員制訂專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案，指導(dǎo)和幫助成員成長(zhǎng)；積極承擔(dān)縣、市、省課改培訓(xùn)等任務(wù)，打造個(gè)性化教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

（六）提供對(duì)口幫扶。工作室應(yīng)對(duì)口幫扶一所鄉(xiāng)村學(xué)校，指導(dǎo)一批鄉(xiāng)村教師，為鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展提供資源支持。

第十一條工作室主持人職責(zé)和權(quán)利

（一）擔(dān)任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師，制定工作室建設(shè)及運(yùn)行方案、管理制度，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。

（二）發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，定期組織工作室成員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)，帶動(dòng)工作室成員共同成長(zhǎng)。主持人每學(xué)年對(duì)成員進(jìn)行課堂診斷1次，執(zhí)教縣級(jí)以上示范課1節(jié)以上或開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座1次以上。

（三）對(duì)工作室成員參加縣級(jí)以上教育行政部門(mén)各類(lèi)培訓(xùn)培養(yǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱(chēng)評(píng)審等活動(dòng)，可以直接向縣級(jí)教育行政部門(mén)提名推薦。

第十四條名師工作室成員職責(zé)：嚴(yán)格遵守工作室管理制度，在名師的引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。成員每人每年打造校級(jí)以上示范課或研究課1節(jié)以上。

第四章管理

第十五條縣教育局教室工作股負(fù)責(zé)名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)工作，督促名師工作室按時(shí)完成工作目標(biāo)。

縣教科所具體負(fù)責(zé)名師工作室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作?？h教科所可以與名師工作室聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)。

第十六條工作室主持人及成員所在單位應(yīng)為工作室開(kāi)展工作提供便利條件，在基礎(chǔ)設(shè)施、配套經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)平臺(tái)等方面給予積極支持。所在學(xué)校、教聯(lián)體須指派一名分管負(fù)責(zé)人、一名中層干部指導(dǎo)督促名師工作室工作。

第十七條工作室的日常運(yùn)行由主持人負(fù)責(zé)。所在單位履行協(xié)管和監(jiān)督職能，保障相關(guān)經(jīng)費(fèi)的依法依規(guī)使用。

第十八條建立名師工作室團(tuán)隊(duì)成員退出和補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。名師工作室成員因個(gè)人原因退出的，由名師工作室主持人按有關(guān)要求另行推選替補(bǔ)人員，并報(bào)縣教育局備案。

第十九條省名師工作室的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源由省教育廳撥付。市縣名師工作室經(jīng)費(fèi)，由縣教育局統(tǒng)籌，各單位可在教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中解決一部分。經(jīng)費(fèi)每年年底考核合格后據(jù)實(shí)撥付。

第二十條縣教育局設(shè)立名師工作室工作經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)，將名師工作室建設(shè)經(jīng)費(fèi)劃撥進(jìn)行單列，用于工作室組織相關(guān)研訓(xùn)交流活動(dòng)的開(kāi)展，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

第二十一條工作室經(jīng)費(fèi)主要用于人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、科研項(xiàng)目、主持人和優(yōu)秀專(zhuān)家工作津貼等。

第二十二條名師工作室經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)該遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，自覺(jué)接受審計(jì)。

第二十三條經(jīng)費(fèi)實(shí)行年初預(yù)算、年終據(jù)實(shí)結(jié)算。每年縣教育局要對(duì)工作室經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)。對(duì)不符合規(guī)定的學(xué)校和工作室進(jìn)行督查整改。

第五章考核

第二十四條縣教育局和名師工作室主持人所在單位負(fù)責(zé)工作室的考核，工作室要主動(dòng)自覺(jué)接受上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)和檢查。

第二十五條工作室成員的考核由主持人負(fù)責(zé)，年度考核不合格者取消工作室成員資格，同時(shí)可按有關(guān)程序吸納符合條件的新成員。

第二十六條有下列情形之一者，經(jīng)查證屬實(shí)后，逐級(jí)報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，撤消其稱(chēng)號(hào)。

（1）在評(píng)選中弄虛作假，騙取稱(chēng)號(hào)的。

（2）違法亂紀(jì)、有損教師形象的。

（3）年度考核為不稱(chēng)職的。

第二十七條對(duì)名師工作室的績(jī)效評(píng)價(jià)采用年度考核與屆終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。

年度考核等次為合格、不合格兩檔，重點(diǎn)考查年度日常工作目標(biāo)完成情況及名師工作室特色建設(shè)情況?？己撕细竦?，及時(shí)撥付年度經(jīng)費(fèi)；考核不合格的，暫停撥付工作經(jīng)費(fèi)，約談提醒并限期整改。

屆終考核是名師工作室建設(shè)周期完成后進(jìn)行的綜合考核，通過(guò)書(shū)面總結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)考察和工作述職等形式，客觀、公正地評(píng)價(jià)每個(gè)名師工作室在建設(shè)周期內(nèi)的工作成績(jī)和貢獻(xiàn)。依據(jù)屆終綜合考核結(jié)果，按20%的比例確定優(yōu)秀名師工作室?？己藘?yōu)秀的名師工作室縣教育局給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十八條本辦法由__縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

篇四：名師工作室建設(shè)實(shí)施辦法

為貫徹落實(shí)《中共__市委__市人民政府印發(fā)<關(guān)于打造長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶重要人才集聚高地的若干舉措>的通知》（__發(fā)〔20__〕__號(hào)）和《中共__市委__市人民政府印發(fā)〈關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施辦法〉的通知》（__發(fā)〔20__〕__號(hào)）精神，加快推進(jìn)__市名師隊(duì)伍培訓(xùn)培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮名師的輻射、引領(lǐng)、示范作用，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定本辦法。

一、申報(bào)對(duì)象及建設(shè)數(shù)量

__市名師工作室主持人的選拔范圍是普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校（教師發(fā)展中心）、中等職業(yè)學(xué)校及教研部門(mén)在編在崗教師。每批（3年為一周期）建設(shè)“名師工作室”15個(gè)。

二、申報(bào)條件

1、在編在崗教師。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、師德高尚、模范遵守中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，申報(bào)前三年無(wú)違反師德師風(fēng)行為（因違反師德師風(fēng)行為受黨紀(jì)、政紀(jì)處分或其他處理并在影響期內(nèi)的不得申報(bào)）；樂(lè)于奉獻(xiàn)、立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，身體健康，能勝任工作需要。

2、在全市有較高認(rèn)同度、知名度的正高級(jí)教師、省特級(jí)教師、省學(xué)科帶頭人和省骨干教師；或在教育教學(xué)、教育政策研究及某一領(lǐng)域（學(xué)科）具有一定影響力。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持在教育教學(xué)、教科研一線，積極參加教育教學(xué)改革，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)知識(shí)淵博，教學(xué)藝術(shù)精湛，教學(xué)風(fēng)格鮮明，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，具有較高的理論素養(yǎng)、先進(jìn)教育理念和改革創(chuàng)新意識(shí)，教科研成果對(duì)教育教學(xué)改革有示范推動(dòng)作用。

5、具有較強(qiáng)的組織、培養(yǎng)、指導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和教科研的能力，承擔(dān)過(guò)教師培訓(xùn)主講任務(wù)，培訓(xùn)效果良好。有較高組織、培養(yǎng)和指導(dǎo)后備骨干教師進(jìn)行課題研究的水平。

三、申報(bào)材料

1、《__市名師工作室主持人申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）；

2、申報(bào)對(duì)象身份證/社保卡；

3、申報(bào)對(duì)象在__繳納城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)/城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)/個(gè)人所得稅滿(mǎn)6個(gè)月憑證；

4、資格條件佐證材料（如學(xué)歷學(xué)位/榮譽(yù)/職稱(chēng)/業(yè)績(jī)成果等證明材料）。

四、申報(bào)流程

（一）網(wǎng)上申報(bào)。按照屬地原則，每3年開(kāi)展一次，在申報(bào)當(dāng)年7月份，申報(bào)對(duì)象所在單位通過(guò)“贛服通”__分廳人才服務(wù)專(zhuān)區(qū)對(duì)應(yīng)所在地進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，并上傳佐證材料。

由申報(bào)對(duì)象向所在單位申請(qǐng)，采取自我推薦、群眾評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論等方式進(jìn)行推薦，并在本單位公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，由單位向縣（市、區(qū)）教育局推薦，市直學(xué)校直接向市教育局推薦。

（二）網(wǎng)上審核。成功提交后，流轉(zhuǎn)至同級(jí)教育部門(mén)進(jìn)行審核，審核時(shí)限5個(gè)工作日。

縣（市、區(qū)）教育局組織對(duì)推薦人選資質(zhì)、教育教學(xué)水平、教育教研能力和示范引領(lǐng)作用等情況進(jìn)行綜合考察評(píng)審，確定推薦人選，公示5個(gè)工作日無(wú)異議后報(bào)市教育局，市直學(xué)校推薦人選在學(xué)校公示無(wú)異議后報(bào)市教育局。

（三）專(zhuān)家評(píng)審。市教育局組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審（在1個(gè)月內(nèi)完成），擬定入闈名單。

（四）網(wǎng)上公示。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，在贛服通“__人才服務(wù)專(zhuān)區(qū)”公示5天。

（五）資金撥付。公示無(wú)異議的，由市教育局行文批復(fù)，撥付項(xiàng)目資金并授牌。

五、工作室職能

（一）導(dǎo)師培養(yǎng)。制訂3年發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專(zhuān)題、培訓(xùn)考核等，使工作室學(xué)員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，帶動(dòng)學(xué)員共同成長(zhǎng)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)員實(shí)施全程培訓(xùn)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員展示具有一定規(guī)模的教育教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)員提高綜合素質(zhì)。定期組織工作室學(xué)員的理論學(xué)習(xí)及研討，每個(gè)月集中研討活動(dòng)時(shí)間不少于2次。實(shí)行雙向聽(tīng)課制度，做好學(xué)科教學(xué)的示范工作。每學(xué)年在市內(nèi)進(jìn)行2次以上公開(kāi)教學(xué)展示，在名師講堂作1個(gè)專(zhuān)題講座。組織并參與工作室學(xué)員的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、模式，每學(xué)年參與工作室學(xué)員聽(tīng)課或活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)間不得少于20課時(shí)。

（二）項(xiàng)目領(lǐng)銜。發(fā)揮工作室學(xué)員集體智慧，研究教育教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極主動(dòng)地提出改進(jìn)辦法。指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)研究和科研課題，幫助學(xué)員確定研究課題，指導(dǎo)學(xué)員參與自己的課題研究，工作室3年內(nèi)分別完成1項(xiàng)省、市級(jí)以上科研課題。撰寫(xiě)教育教學(xué)、教研或?qū)W校管理札記、指導(dǎo)文章、調(diào)查研究報(bào)告等，每學(xué)年每位學(xué)員在市級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)或教育管理研究論文1篇以上，3年內(nèi)要有工作室成果匯編。

（三）成果輻射。工作室教育教學(xué)、科研成果應(yīng)以論文、專(zhuān)著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名教師論壇、公開(kāi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書(shū)、觀摩考察等形式在全市范圍內(nèi)介紹、推廣。參與和指導(dǎo)農(nóng)村教師科研培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)農(nóng)村教師繼續(xù)教育課程，參與授課工作，承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)、授課任務(wù)。每年為教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)舉辦2個(gè)以上講座，帶頭參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。建設(shè)名師工作室特色網(wǎng)頁(yè)或公眾號(hào)，展現(xiàn)名師工作室科研動(dòng)態(tài)、資源生成、成果輻射，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，聚集、整合優(yōu)質(zhì)資源，相互學(xué)習(xí)、切磋、交流、探討，在合作互動(dòng)中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)資源共享、共同提高。

六、資金支持

授牌的名師工作室每年給予8-10萬(wàn)元資金支持，工作室掛牌運(yùn)營(yíng)后即撥付8萬(wàn)元資金支持，之后每年度考核“合格”等次者，再撥付8萬(wàn)元，考核“優(yōu)秀”等次者，再撥付10萬(wàn)元，三年為一個(gè)周期。

七、其他要求

（一）所在單位應(yīng)為“名師工作室”創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，設(shè)置獨(dú)立的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，切實(shí)保障掛牌名師的工作時(shí)間，為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)提供便利條件。名師工作室學(xué)員所在學(xué)校應(yīng)為學(xué)員參加名師工作室工作提供便利，在安排工作室學(xué)員的工作時(shí)間和待遇等方面應(yīng)給予積極支持。

（二）名師工作室考核工作按照市教育局《關(guān)于印發(fā)〈__市中小學(xué)名師工作室管理辦法〉的通知》（__教發(fā)〔20__〕__號(hào)）文件要求實(shí)施。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)應(yīng)協(xié)助市教育局做好區(qū)域內(nèi)市級(jí)名師工作室的申報(bào)組建、日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和支持保障等，區(qū)域內(nèi)工作室建設(shè)情況將納入對(duì)各區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)范圍，推動(dòng)工作室建設(shè)工作有序、有效發(fā)展。各校要高度重視，積極組織申報(bào)，精心遴選，把名師工作室建設(shè)作為加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，以工作室建設(shè)為抓手，有效提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、套取補(bǔ)貼資金行為的，及時(shí)追回補(bǔ)貼資金并依法依規(guī)處理。同時(shí)，對(duì)負(fù)有責(zé)任的用人單位及申報(bào)對(duì)象，3年內(nèi)不再受理其任何人才項(xiàng)目申報(bào)。

本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，由市教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?lián)系科室：人事科；服務(wù)電話(huà)：________）。20__年3月《關(guān)于印發(fā)〈__市名師工作室建設(shè)實(shí)施辦法〉的通知》（__字〔20__〕__號(hào)）同時(shí)廢止。