名師工作室是在教育體育部門(mén)指導(dǎo)下，以名師為核心的非行政性工作機(jī)構(gòu)，匯聚同一學(xué)科骨干教師，集教學(xué)、教研、科研、培訓(xùn)于一體，旨在促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與名師自我提升，打造高層次教師團(tuán)隊(duì)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教育局名師工作室建設(shè)與管理辦法的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
篇一：教育局名師工作室建設(shè)與管理辦法
為加快培養(yǎng)教育創(chuàng)新性人才，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)__綜合性國(guó)家科學(xué)中心打造創(chuàng)新之都人才工作的意見(jiàn)》(__發(fā)〔20__〕__號(hào))精神，現(xiàn)就__市(教育)名師工作室的建設(shè)，制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以名師工作室為載體，加大教育領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)力度，重點(diǎn)培養(yǎng)一批在省內(nèi)外和國(guó)際上有較高知名度和影響力的專(zhuān)家。形成以名教師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)家型的教師研究群體，為_(kāi)_市教育人才發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新之都的建設(shè)，提供強(qiáng)有力的智力支持與人才保障。
二、工作任務(wù)
(一)開(kāi)拓國(guó)際教育視野，鑄造__教育品牌。放眼國(guó)際國(guó)內(nèi)教育潮流，關(guān)注最新教育理念，立足教育教學(xué)實(shí)踐，聚焦生本課堂。三年工作周期內(nèi)，參加或者承辦具備國(guó)內(nèi)以及國(guó)際背景的教育論壇或者教育會(huì)議，將__教育鑄造成具有國(guó)內(nèi)或者更寬廣領(lǐng)域中的一張響亮的品牌。
(二)培育培養(yǎng)新人，打造高端人才團(tuán)隊(duì)。以名師示范引領(lǐng)為主導(dǎo)，在工作周期內(nèi)培養(yǎng)工作室成員成為在某一方面學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、術(shù)有專(zhuān)攻的知名教師，使成員逐步形成具有引領(lǐng)性的教育教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)特色。通過(guò)名師的示范引領(lǐng)和指導(dǎo)培養(yǎng)，骨干成員在入選人才培養(yǎng)工程、獲得人才稱(chēng)號(hào)方面有明顯提升，形成人才梯次隊(duì)伍培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
(三)突破教育熱點(diǎn)難點(diǎn)，踐行前瞻性引領(lǐng)性教育課題研究。以助力優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展為目標(biāo)，組建學(xué)科教學(xué)研究基地，發(fā)揮學(xué)科和工作室的資源優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合教育改革、課程改革和廣大教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到重難點(diǎn)問(wèn)題，以專(zhuān)題或課題研究為突破點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)題研究。突出課題的時(shí)效性、前瞻性和實(shí)踐性，并能取得在全市，乃至全省、全國(guó)具有推廣應(yīng)用價(jià)值的研究成果。
(四)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代潮流，創(chuàng)新研修平臺(tái)。大力開(kāi)展教育技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)融合，憑借教育“互聯(lián)網(wǎng)+”的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)，以__教育云平臺(tái)為依托，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)領(lǐng)域的行動(dòng)計(jì)劃，大力開(kāi)展以技術(shù)創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新為特點(diǎn)的教育新常態(tài)布局，實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)鏈接行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科教興市的藍(lán)圖。
三、組建方式
(一)建設(shè)數(shù)量。工作室工作周期為三年。20__年—20__年期間，建立市級(jí)名師工作室總量100個(gè)，分三批建設(shè)。第一年、第二年分別建35個(gè)，第三年建30個(gè)。工作室基本覆蓋全市基礎(chǔ)教育各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(含學(xué)前教育)和各學(xué)科。
(二)人員組成。名師工作室由1名領(lǐng)銜名師和5-10名骨干成員組成。領(lǐng)銜名師主持工作室的全面工作，是工作室的責(zé)任人;工作室成員協(xié)助領(lǐng)銜名師開(kāi)展工作，接受名師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
(三)工作室命名。名師工作室名稱(chēng)以該領(lǐng)銜人名字和從教的學(xué)科命名。工作室原則上設(shè)在領(lǐng)銜名師所在單位，由市教育局認(rèn)定。
(四)組成人員產(chǎn)生。工作室領(lǐng)銜名師依照領(lǐng)銜名師的條件自愿申報(bào)、經(jīng)其所在單位和當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)推薦，報(bào)市教育局評(píng)選、批準(zhǔn)。工作室成員由符合條件人員個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦，工作室領(lǐng)銜人按照主管部門(mén)的要求確定工作室成員，報(bào)市教育局備案。
(五)簽署協(xié)議。工作室領(lǐng)銜人與市主管部門(mén)簽訂《__市教育名師工作室協(xié)議書(shū)》。各工作室根據(jù)本工作室特點(diǎn)由工作室領(lǐng)銜人與工作室成員簽訂《__市名師工作室成員與工作室協(xié)議書(shū)》。
(六)掛牌運(yùn)行。工作室組成情況報(bào)市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，由市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組為工作室掛牌，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定和職責(zé)開(kāi)展工作。
四、名師工作室領(lǐng)銜人及成員條件
(一)領(lǐng)銜人條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，誨人不倦。有團(tuán)結(jié)合作的精神和扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)。任現(xiàn)職以來(lái)，獲得市及以上教育主管部門(mén)或市及以上政府部門(mén)表彰的優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2、具有較高的理論修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念和改革創(chuàng)新的意識(shí)，有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。任現(xiàn)職以來(lái)，在市及以上教育主管部門(mén)組織的有關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，受聘過(guò)作學(xué)術(shù)報(bào)告或?qū)ｎ}講座。
3、在教育教學(xué)一線工作，有鮮明的教育風(fēng)格或教育教學(xué)特色，業(yè)績(jī)突出。被評(píng)為省特級(jí)教師、省教壇新星、江淮好老師、市拔尖人才、學(xué)科帶頭人等稱(chēng)號(hào)，且具有高級(jí)以上職稱(chēng)的名優(yōu)教師。
4、有較強(qiáng)的教育研究和教學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)和指導(dǎo)教師取得優(yōu)異教學(xué)成績(jī)。任現(xiàn)職以來(lái)，承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上示范課、公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)至少2次;在市及以上教育主管部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)教學(xué)比賽中，獲市一等獎(jiǎng)或省及以上一、二等獎(jiǎng)至少1次;指導(dǎo)教師方面，在市及以上教育主管部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)性評(píng)優(yōu)比賽中，獲一、二等獎(jiǎng)不少于3人次。
5、有較強(qiáng)的教育科研能力，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解。近年來(lái)主持省級(jí)及以上研究課題1項(xiàng)或者參與省級(jí)以上課題研究至少2項(xiàng)，并結(jié)題或取得重大成果;在省級(jí)以上期刊發(fā)表具有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文2篇以上，或獲省級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)不少于2篇。(以上5項(xiàng)至少具備2項(xiàng)條件)6.身體健康，年齡55周歲以下。
(二)名師工作室成員條件
1、具有良好的師德修養(yǎng)，較高的理論水平、扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、一定的教育科研能力和較好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
2、具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，積極鉆研的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
3、身體健康，年齡40周歲以下。
五、管理與考核
(一)管理部門(mén)。市教育局和市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)名師工作室的建設(shè)與管理、監(jiān)督與考核。各縣市區(qū)教育主管部門(mén)和掛牌學(xué)校協(xié)助工作室日常工作的指導(dǎo)和管理工作。
(二)考核方式。市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)名師工作室實(shí)行年度考核和三年終結(jié)性考核，滾動(dòng)管理。每年對(duì)各名師工作室進(jìn)行年度考核，三年期滿進(jìn)行終結(jié)性考核?？己瞬扇∽栽u(píng)和實(shí)地考核相結(jié)合的方式，著重考核對(duì)工作室規(guī)劃目標(biāo)的落實(shí)、培養(yǎng)引領(lǐng)骨干成員發(fā)展、開(kāi)展輻射帶動(dòng)作用及所取得的實(shí)際成果等。
(三)結(jié)果運(yùn)用?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等次，考核結(jié)果作為團(tuán)隊(duì)調(diào)整、項(xiàng)目申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等方面工作的重要依據(jù)。考核不合格的，限期整改。整改后仍不符合要求的取消名師工作室資格。工作室三年終結(jié)性考核優(yōu)秀的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、保障機(jī)制
(一)組織保障
市教育局成立名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，由市教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，市人社局、市教育局分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市教育局、市人社局相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教科院。
名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)名師工作室工作的實(shí)施，組織開(kāi)展名師工作室的評(píng)定，審查名師及成員資格，監(jiān)督專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)為工作室創(chuàng)造良好的工作條件和提供各項(xiàng)保障措施。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
管理周期內(nèi)給予每個(gè)工作室20萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，主要用于工作室的課題研究、研討交流、觀摩考察、專(zhuān)家授課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、書(shū)籍資料、專(zhuān)著出版和辦公設(shè)備購(gòu)置、成員活動(dòng)補(bǔ)助和食宿交通費(fèi)用、依據(jù)年度考核結(jié)果給予每個(gè)工作室相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以及其他與工作室相關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。第一年按總額的50劃撥，以保障工作室工作啟動(dòng)。工作室所在縣(市)區(qū)和市管學(xué)校應(yīng)給予相應(yīng)的配套經(jīng)費(fèi)支持。
工作室經(jīng)費(fèi)撥付到工作室掛牌學(xué)校，專(zhuān)款專(zhuān)用。所在單位根據(jù)經(jīng)費(fèi)使用范圍和財(cái)務(wù)制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。
(三)條件保障
領(lǐng)銜人所在單位(掛牌學(xué)校)要為工作室設(shè)置獨(dú)立的工作場(chǎng)所，妥善解決領(lǐng)銜人和骨干成員參加工作室各類(lèi)活動(dòng)的工學(xué)矛盾，保障名師工作室工作任務(wù)的完成。
本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)杂“l(fā)之日起實(shí)施。原《__市教育局名師工作室實(shí)施辦法》(__教〔20__〕__號(hào))同時(shí)廢止。
篇二：教育局名師工作室建設(shè)與管理辦法
__市名師工作室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)名師工作室)，是根據(jù)__市《關(guān)于加快人才集聚深化“資智興枝”推動(dòng)__高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》(__辦發(fā)〔20__〕__號(hào)，簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)精神，由__市同一學(xué)科優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)組成，以高層次人才姓名及其專(zhuān)業(yè)命名的學(xué)科教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，為確保名師工作室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)依據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》及__市相關(guān)人才管理規(guī)定，特制訂本辦法。
一、主要目標(biāo)
堅(jiān)持以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的人才政策，落實(shí)為黨育人、為國(guó)育才的要求，通過(guò)高層次人才的引領(lǐng)，不斷深化學(xué)科資源整合、專(zhuān)題攻關(guān)、教師培訓(xùn)等教科研活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)一批教學(xué)科研骨干，解決實(shí)際問(wèn)題，提升學(xué)科教學(xué)科研水平，為_(kāi)_教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
二、組織管理
名師工作室的申報(bào)、審批、考核等具體管理工作，由市教育局在市委人才辦監(jiān)督指導(dǎo)下完成。市教研中心會(huì)同市教師發(fā)展中心、名師工作室所在學(xué)區(qū)辦(含教育集團(tuán))和學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)名師工作室的日常管理進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)。
三、認(rèn)定范疇及數(shù)額
名師工作室的建立以國(guó)家課程規(guī)定的學(xué)科為主體，根據(jù)__市教育發(fā)展的需求，德育與班主任工作、課程與評(píng)價(jià)等也可納入名師工作室的創(chuàng)建、評(píng)選范疇。
每個(gè)周期內(nèi)創(chuàng)建總數(shù)控制在15個(gè)以內(nèi)，評(píng)審周期原則上為四年，與__市人才管理相關(guān)制度適應(yīng)，期滿重新申報(bào)評(píng)審。
工作室成立后開(kāi)展工作期間，主持人、成員不再?gòu)氖鹿ぷ魇蚁嚓P(guān)崗位工作的，或是年度考核不合格者，撤銷(xiāo)工作室稱(chēng)號(hào)或取消工作室成員資格。期滿后，可以重新申報(bào)評(píng)審。
四、人員組成
名師工作室由工作室主持人(即命名教師)和工作室成員組成。
(一)名師工作室主持人應(yīng)具備如下條件：
1、在本學(xué)科領(lǐng)域具有較高知名度和影響力，原則上應(yīng)具有__市管以上專(zhuān)家、宜昌名師、湖北名師、省特級(jí)教師、楚天技能名師、省市“十佳”班主任等專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)，或具有正高職教師職稱(chēng)。
2、忠誠(chéng)熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，師德高尚，甘當(dāng)人梯，近三年教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
3、長(zhǎng)期工作在本領(lǐng)域教學(xué)一線，專(zhuān)業(yè)水平高，理論素養(yǎng)高，近五年有專(zhuān)著出版或論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔(dān)工作室的職責(zé)任務(wù)。
4、同行認(rèn)可度高，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
5、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠開(kāi)設(shè)和管理網(wǎng)上交流平臺(tái)。
6、身體健康，年齡要求能完成一個(gè)任期(四年)。
(二)名師工作室成員應(yīng)具備如下基本條件：
1、在本學(xué)科領(lǐng)域具有一定知名度的__市級(jí)及以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等，或具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛?/p>
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，師德良好，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、具有較強(qiáng)的教學(xué)科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)任務(wù)。
4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。
5、原則上年齡在45周歲以下。
五、主要職責(zé)
(一)引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。站在推動(dòng)全市教育事業(yè)發(fā)展的高度，緊盯當(dāng)前教育改革與發(fā)展的大趨勢(shì)，把握本學(xué)科的發(fā)展導(dǎo)向，前瞻性地制定本學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，及時(shí)為教育行政部門(mén)提供決策參考。
(二)組織專(zhuān)題攻關(guān)。針對(duì)本門(mén)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中存在重點(diǎn)難點(diǎn)，發(fā)揮主持人專(zhuān)長(zhǎng)和工作室成員集體智慧，組織1-2個(gè)專(zhuān)題研究，促進(jìn)本學(xué)科教育理論和教學(xué)實(shí)踐不斷走向深入。
(三)整合教育資源。積極跟蹤本學(xué)科最新發(fā)展態(tài)勢(shì)，廣泛收集整理本門(mén)學(xué)科各類(lèi)教育資源，建好線上線下工作平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布推廣，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。
(四)抓實(shí)教師培訓(xùn)。積極抓好本學(xué)科教師培養(yǎng)工作。主持人既要抓好工作室其他成員的培養(yǎng)培訓(xùn)，使之盡快成長(zhǎng)，也要統(tǒng)籌力量，每年至少組織一次學(xué)科全員培訓(xùn)。
(五)推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。對(duì)本工作室所形成的教科研成果，應(yīng)采取論文交流、講座、公開(kāi)課展示、送教下鄉(xiāng)、建示范點(diǎn)等形式，加強(qiáng)推廣，充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用。
(六)承擔(dān)教育部門(mén)下達(dá)的重大課題研究任務(wù)。
六、申報(bào)程序
(一)確定主持人。認(rèn)定的基本程序：(1)自愿申報(bào)。符合條件的教師自主申報(bào)，填寫(xiě)《__市名師工作室主持人申報(bào)表》(見(jiàn)附件1)，準(zhǔn)備相關(guān)材料，由所在單位向?qū)W區(qū)辦(教育集團(tuán))推薦。(2)初步審核。申報(bào)材料經(jīng)學(xué)區(qū)辦(教育集團(tuán))審核后，由市教研中心組織專(zhuān)家組篩選確定初步對(duì)象;高、職中和特校經(jīng)學(xué)校審核基本條件后，報(bào)送參與市級(jí)初審。(3)審核確認(rèn)。由市教育局、市委人才辦組織評(píng)議，最終確定人選。
主持人篩選認(rèn)定的基本原則：(1)符合主持人的基本條件。(2)同一學(xué)段同一學(xué)科多人申報(bào)的實(shí)行擇優(yōu)聘用。(3)單位主要負(fù)責(zé)人不擔(dān)任主持人(德育思政類(lèi)除外)。(4)同一單位最多不超過(guò)2名主持人。(5)實(shí)行重點(diǎn)學(xué)科傾斜制度，即充分考慮我市教育工作實(shí)際和發(fā)展的需要，向重點(diǎn)學(xué)科、關(guān)鍵領(lǐng)域傾斜。
(二)選拔成員。名師工作室成員的確定，按下列程序進(jìn)行：(1)自愿申報(bào)。由名師工作室主持人發(fā)布成員聘用廣告，符合條件的教師自主提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《__市名師工作室成員申報(bào)表》(見(jiàn)附件2)。(2)初步審核。申報(bào)人準(zhǔn)備相關(guān)材料，經(jīng)所在單位推薦，學(xué)區(qū)辦(教育集團(tuán))初步審核基本條件。高、職中和特校由學(xué)校審核基本條件。(3)審核認(rèn)定。名師工作室主持人審閱相關(guān)材料后，將認(rèn)可對(duì)象報(bào)市教育局審核認(rèn)定。
名師工作室成員人數(shù)一般應(yīng)為8-15名，除高、職中和特校外，名師工作室主持人所在學(xué)校(單位)的成員人數(shù)(含主持人)不得超過(guò)成員總數(shù)的四分之一。原則上每個(gè)學(xué)區(qū)要有代表，覆蓋面要廣;工作室成員實(shí)行梯次配備，年齡結(jié)構(gòu)要合理。名師工作室成員任期內(nèi)要保持相對(duì)穩(wěn)定，出現(xiàn)成員減少情況，應(yīng)根據(jù)需要進(jìn)行增補(bǔ)。
七、運(yùn)行監(jiān)管
名師工作室由市委人才辦、市教育局發(fā)文認(rèn)定，以名師工作室主持人所在學(xué)校(單位)為基地掛牌。
(一)提供基本保障。名師工作室主持人所在單位應(yīng)為名師工作室安排相應(yīng)的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的設(shè)施。名師工作室成員所在單位應(yīng)為各成員參加活動(dòng)提供便利條件，給予積極支持。名師工作室成員相關(guān)工作，由其所在單位根據(jù)本?？?jī)效管理工作實(shí)際，計(jì)入工作量，納入績(jī)效工資發(fā)放范疇。
(二)簽訂責(zé)任書(shū)。名師工作室認(rèn)定后應(yīng)簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo)等，具體由市教研中心負(fù)責(zé)。同時(shí)名師工作室主持人應(yīng)與工作室成員簽訂協(xié)議書(shū)，規(guī)定雙方職責(zé)、任務(wù)及評(píng)價(jià)辦法。
(三)建立制度。名師工作室應(yīng)建立人員臺(tái)賬，制定工作室日常管理辦法和成員學(xué)年工作考核實(shí)施辦法，分年度制定工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)、程序及要求，報(bào)市教育局審核后實(shí)施。
八、考核評(píng)價(jià)
(一)考核形式。市委人才辦、市教育局在周期(含年度)結(jié)束后對(duì)工作室進(jìn)行考核。考核的方式主要有：一是查看原始材料;二是聽(tīng)取工作室的匯報(bào);三是聽(tīng)取所在轄區(qū)學(xué)校、學(xué)區(qū)辦、教育集團(tuán)的評(píng)價(jià);四是深入課堂聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
(二)考核內(nèi)容。一是名師工作室的自身建設(shè)，二是名師工作室在培訓(xùn)和指導(dǎo)教師方面的主要業(yè)績(jī)，三是在教學(xué)科研中所發(fā)揮的作用。
(三)考核結(jié)果。每周期(含年度)考核結(jié)果分為合格和不合格兩個(gè)等級(jí)。考核內(nèi)容參見(jiàn)《__市名師工作室量化考核評(píng)價(jià)表》(附件4)?？己藶?ldquo;合格”(60分及以上)自動(dòng)進(jìn)入下一周期的工作室建設(shè);考核為“不合格”(低于60分)撤消該工作室建制，收回工作室牌匾。
年度考核結(jié)果為“合格”的工作室，給予2.5萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，其中一半用于獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人，工作室主持人當(dāng)年最高可以享受個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)總額的50%，具體分配方案由名師工作室主持人制定，報(bào)批后執(zhí)行。其他經(jīng)費(fèi)，用于工作室建設(shè)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，包括工作室書(shū)籍、辦公用品、設(shè)施設(shè)備購(gòu)置，以及邀請(qǐng)專(zhuān)家授課、開(kāi)展課題研究、學(xué)術(shù)研討交流、組織學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)等相關(guān)費(fèi)用。
獎(jiǎng)勵(lì)資金從市委人才工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支，劃撥到名師工作室主持人所在單位，納入單位項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)核算并設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金輔助臺(tái)賬進(jìn)行管理。支出由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)規(guī)定開(kāi)支，主持人所在單位按照財(cái)務(wù)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理，確保全額用于工作室開(kāi)支和規(guī)范使用。
名師工作室主持人負(fù)責(zé)成員年度考核，考核不合格者取消名師工作室成員資格，同時(shí)可按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的名師工作室主持人和成員，在評(píng)先表模、高端研修等方面予以傾斜。
篇三：教育局名師工作室建設(shè)與管理辦法
第一章總則
第一條為推進(jìn)我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的作用，助力__教育質(zhì)量提升，在教師培訓(xùn)、教育教學(xué)改革等方面更好地發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》文件精神，特制定本辦法。
第二章工作室的性質(zhì)與任務(wù)
第二條名師工作室是在__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體指導(dǎo)下開(kāi)展工作的非行政性學(xué)術(shù)團(tuán)體。由我區(qū)知名學(xué)科教師或研訓(xùn)員牽頭，按學(xué)段分學(xué)科組建，集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體，是實(shí)現(xiàn)區(qū)級(jí)教研、師訓(xùn)功能整合的學(xué)科載體。
第三條名師工作室以學(xué)科建設(shè)為中心，以學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
第四條工作室的主要任務(wù)：
1、培養(yǎng)優(yōu)秀教師。名師工作室的基本目標(biāo)是促進(jìn)教師素質(zhì)全面提升。通過(guò)工作室活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)我區(qū)優(yōu)秀教師。
2、研討教育教學(xué)問(wèn)題。首席名師帶領(lǐng)工作室團(tuán)隊(duì)，研究學(xué)科教學(xué)或?qū)W校管理的重難點(diǎn)問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法和策略。
3、推廣教育教學(xué)成果。名師工作室的教育教學(xué)研究成果應(yīng)以論文、專(zhuān)著、講座、公開(kāi)課、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，同時(shí)借助名師工作網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等信息技術(shù)手段，輻射引領(lǐng)更多的教師成長(zhǎng)。
4、開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源。名師工作室團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，積極設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)教學(xué)以及教師培訓(xùn)資源。
5、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。以名師工作室活動(dòng)為基礎(chǔ)，指導(dǎo)非工作室團(tuán)隊(duì)成員有序參與名師工作室活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室活動(dòng)的輻射作用，促進(jìn)我區(qū)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)科教師教育教學(xué)能力的提高，全面提高全區(qū)教育質(zhì)量。
第三章工作室的組建與成員職責(zé)
第五條名師工作室在__區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)劃下組建，由__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)組建及管理工作。
第六條名師工作室的首席名師由__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全區(qū)范圍內(nèi)按規(guī)定程序遴選。首席名師產(chǎn)生后，在__區(qū)名師工作小組辦公室指導(dǎo)下，由顧問(wèn)和首席名師共同完成名師工作室組建工作。
第七條名師工作室由顧問(wèn)、首席名師、名師團(tuán)隊(duì)和學(xué)員組成。其中，顧問(wèn)1-3人，原則上由__區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心學(xué)科研訓(xùn)員擔(dān)任，首席名師1人，名師團(tuán)隊(duì)3-5人，學(xué)員15-40人。
第八條首席名師的遴選程序：一般由教師自薦申報(bào)或組織推薦申報(bào)、學(xué)校評(píng)議、__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室考核審查、__市__區(qū)教育局認(rèn)定。
第九條首席名師的申報(bào)條件：
1、在區(qū)內(nèi)本學(xué)科領(lǐng)域中具有較高的知名度和影響力。具備特級(jí)教師、省市級(jí)優(yōu)秀教師(教育工作者、教師培訓(xùn)師)、市級(jí)卓越教師、__區(qū)卓越教師等區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)之一且現(xiàn)仍在教育教學(xué)一線工作的教師或?qū)W科研訓(xùn)員。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚。
3、有較高的理論修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念和改革創(chuàng)新的意識(shí)，有鮮明的教育風(fēng)格或教育教學(xué)特色，業(yè)績(jī)突出。
4、有較強(qiáng)的教育研究和教學(xué)實(shí)踐能力，能組織、培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行課題研究。有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)。
5、主持區(qū)級(jí)及以上研究課題至少1項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表過(guò)論文或在公開(kāi)刊物發(fā)表過(guò)論文，近三年有研究成果獲得區(qū)級(jí)及以上成果一等獎(jiǎng)。
6、身體健康，能勝任工作需要，男性年齡不超過(guò)57歲，女性年齡原則上不超過(guò)52歲。
第十條顧問(wèn)和首席名師依據(jù)條件選聘工作室名師團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)員。所有選聘成員需要上報(bào)__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)備案。
第十一條名師工作室以首席名師本人姓名、研究培養(yǎng)方向或?qū)W科命名。在工作室組建完成后，由__市__區(qū)教育局授牌。名師工作室實(shí)行任期制，以三年為一個(gè)周期。首席名師和名師團(tuán)隊(duì)成員連續(xù)任期不超過(guò)兩屆。
第十二條名師工作室顧問(wèn)職責(zé)與任務(wù)：
1、發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)水平，為名師工作室提供理論支撐與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為名師工作室開(kāi)展各項(xiàng)工作創(chuàng)造有利條件。
2、參與遴選團(tuán)隊(duì)成員、學(xué)員，制定工作室工作計(jì)劃、管理細(xì)則，組建與管理名師工作室，并以此為平臺(tái)，輻射全區(qū)。
3、指導(dǎo)并參與規(guī)定數(shù)量的下校聽(tīng)評(píng)課、研訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)等工作，引領(lǐng)、服務(wù)學(xué)科發(fā)展。
4、組織完成學(xué)科質(zhì)量評(píng)估分析工作。通過(guò)調(diào)研、檢測(cè)、考查和抽測(cè)等方式，掌握學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量情況，定期組織質(zhì)量分析。
第十三條首席名師的職責(zé)與任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)名師工作室名師團(tuán)隊(duì)和學(xué)員的遴選，組建名師工作室。
2、制定工作室三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，及時(shí)完成工作總結(jié)并接受__區(qū)名師工作管理辦公室的考核。
3、負(fù)責(zé)名師工作室人員的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃和活動(dòng)管理，審核學(xué)員的成長(zhǎng)計(jì)劃和規(guī)劃，組織本學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行年度和周期培養(yǎng)考核與評(píng)價(jià)。
4、督促名師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真履行職責(zé)，要求名師團(tuán)隊(duì)全面完成工作室的工作任務(wù)。
5、組織名師工作室資料收集與整理歸檔，建設(shè)好工作室網(wǎng)站(含“__市__區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)”的“名師工作室”空間)。
6、協(xié)助研訓(xùn)員做好各學(xué)段質(zhì)量檢測(cè)科目數(shù)據(jù)分析，開(kāi)好質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)會(huì)。
7、按要求組織名師團(tuán)隊(duì)和學(xué)員完成__區(qū)名師工作管理辦公室交辦的工作任務(wù)。
第十四條名師團(tuán)隊(duì)職責(zé)與任務(wù)：
1、工作室名師團(tuán)隊(duì)成員具備較高的理論水平和專(zhuān)業(yè)能力，具備區(qū)級(jí)及以上卓越教師稱(chēng)號(hào)，能夠指導(dǎo)工作室工作，能夠引領(lǐng)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、遵守名師工作室的各項(xiàng)規(guī)定，在首席名師帶領(lǐng)下，共同參與完成工作室各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
3、名師團(tuán)隊(duì)要職責(zé)明確，分工合作，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)科質(zhì)量分析、教師培訓(xùn)、網(wǎng)站維護(hù)、課題研究等相關(guān)工作。
第十五條學(xué)員職責(zé)與任務(wù)：
1、工作室學(xué)員應(yīng)具有強(qiáng)烈的成長(zhǎng)意識(shí)和較高的研究能力。要注重年輕化，注意區(qū)域平衡，向鄉(xiāng)村教師傾斜。學(xué)員應(yīng)積極主動(dòng)參加工作室的活動(dòng)，在名師的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流，共同成長(zhǎng)。
2、制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，制定個(gè)人學(xué)年專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃，做好各種研修活動(dòng)記錄。
3、努力提高教育教學(xué)實(shí)踐水平，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，科學(xué)有效地開(kāi)展教育工作。每學(xué)年在校內(nèi)開(kāi)展2次以上教學(xué)或管理展示活動(dòng)，三年內(nèi)在名師工作室組織的區(qū)內(nèi)活動(dòng)中上一節(jié)公開(kāi)課、研究課或進(jìn)行一次管理經(jīng)驗(yàn)交流;堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)或管理工作反思(含管理筆記、聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄等)，每學(xué)年向工作室至少提供高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)2個(gè)，提供教學(xué)實(shí)錄、教育案例、教育故事等5項(xiàng)以上。
4、刻苦學(xué)習(xí)，努力提升教育科學(xué)素養(yǎng)，不斷提高教育科學(xué)理論水平。每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，完成1篇讀書(shū)筆記;經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)、教研或管理札記;每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文，三年內(nèi)至少有1篇論文在公開(kāi)刊物發(fā)表，鼓勵(lì)個(gè)人或合作出版著作。
5、堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，研究教育教學(xué)及學(xué)校管理中普遍存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)地提出改進(jìn)辦法;每學(xué)年參與一項(xiàng)教育教學(xué)或?qū)W校管理專(zhuān)題研究，三年內(nèi)參與完成一項(xiàng)市級(jí)以上科研課題，積極參加區(qū)級(jí)以上各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽。
6、幫助維護(hù)名師工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動(dòng)式研討，為名師工作室網(wǎng)站提供教育教學(xué)信息、教育教學(xué)資源;幫助首席名師及時(shí)整理工作室活動(dòng)記錄、成果業(yè)績(jī)檔案資料。
7、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、工作成效突出、研究成果豐富的學(xué)員，可優(yōu)先參加評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)以及各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師評(píng)選等。
第四章工作室的管理與考核
第十六條區(qū)教育局成立__市__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)名師工作室的組建和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)區(qū)教育局普職教育科(具體業(yè)務(wù)委托__市__區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心管理)。工作室實(shí)行個(gè)人與團(tuán)隊(duì)捆綁式評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)管理。其主要職責(zé)是：
1、審查名師工作室首席名師的資格，審批名師工作室團(tuán)隊(duì)成員;審查名師工作室培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃、年度活動(dòng)安排，檢查名師工作室的活動(dòng)情況，審查名師工作室工作報(bào)告和經(jīng)費(fèi)使用情況。
2、對(duì)名師工作室、顧問(wèn)、首席名師及工作室成員進(jìn)行過(guò)程性考核、年度考核和任期屆滿考核。
3、組織名師工作室開(kāi)展“志愿支教送教下鄉(xiāng)”和名師示范課、名師論壇等活動(dòng)。
4、對(duì)名師的成果進(jìn)行總結(jié)、宣傳和推廣。收集匯總名師在教育、教學(xué)、科研、培訓(xùn)、學(xué)校管理、課程建設(shè)等方面的理論成果。
5、指導(dǎo)名師工作室建好名師工作網(wǎng)站。
第十七條名師工作室工作接受首席名師所在片區(qū)和單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。首席名師應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好工作室與所在片區(qū)和單位的工作關(guān)系，為所在片區(qū)和單位工作服務(wù)。片區(qū)校和相關(guān)單位應(yīng)當(dāng)支持首席名師和工作室的工作，為首席名師和名師團(tuán)隊(duì)成員的工作計(jì)算適當(dāng)工作量。首席名師和名師團(tuán)隊(duì)成員所在單位對(duì)其從事名師工作室的工作，建議按其周工作量的1/2和1/4計(jì)算。建議工作室全體教師協(xié)調(diào)學(xué)校安排課表時(shí)，統(tǒng)一預(yù)留固定時(shí)間作為活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間保障。
第十八條__區(qū)教育局給予名師工作室工作經(jīng)費(fèi)，每年每個(gè)名師工作室不低于3萬(wàn)元。首席名師所在的單位應(yīng)給予經(jīng)費(fèi)配套。名師工作室經(jīng)費(fèi)撥付首席名師所在單位，專(zhuān)款專(zhuān)用。首席名師負(fù)責(zé)工作室經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度開(kāi)支，接受所在單位和相關(guān)財(cái)務(wù)管理的督促和審計(jì)。
第十九條經(jīng)費(fèi)主要用于名師工作室的建設(shè)，教科研訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)，顧問(wèn)、首席名師及名師工作津貼和參加高端培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流及工作室成員勞務(wù)費(fèi)等。顧問(wèn)、首席名師津貼每人每年3600元，名師團(tuán)隊(duì)成員每人每年2400元。經(jīng)費(fèi)必須在__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室考核達(dá)到合格以上等第后方可發(fā)放，該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不計(jì)入單位績(jī)效工資總額。
第二十條__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年度對(duì)名師工作室進(jìn)行考核，通過(guò)“查資料”、“聽(tīng)匯報(bào)”，“看現(xiàn)場(chǎng)”等方式并結(jié)合過(guò)程性考核(專(zhuān)家線上評(píng)審)進(jìn)行，按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”評(píng)定等級(jí)。分文化學(xué)科、非文化學(xué)科和校(園)長(zhǎng)工作室三個(gè)序列分開(kāi)考核。被評(píng)為優(yōu)秀、良好等第的工作室分別給予工作經(jīng)費(fèi)50%、30%的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)定為“不合格”的工作室限期整改，再進(jìn)行考核評(píng)估，達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)，取消工作室命名和相應(yīng)待遇。
__區(qū)名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在工作室三年任期結(jié)束時(shí)對(duì)其進(jìn)行屆滿考核。凡評(píng)定為“優(yōu)秀”的工作室，首席名師可以申報(bào)連任并申報(bào)參評(píng)優(yōu)秀名師工作室。
第二十一條首席名師考核名師團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)員，分為年度考核和屆滿考核。根據(jù)工作情況，按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”評(píng)定等級(jí)，進(jìn)行年度表彰和屆滿考核表彰。屆滿考核確定學(xué)員是否結(jié)業(yè)，對(duì)結(jié)業(yè)的學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)于年度考核不合格的學(xué)員，工作室應(yīng)將其調(diào)整出工作室。
第二十二條按照長(zhǎng)教通〔20__〕90號(hào)文件規(guī)定，經(jīng)教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組考核，考核為優(yōu)秀名師工作室的，首席名師計(jì)36學(xué)分/年，其他的首席名師計(jì)32學(xué)分/年;在參加名師工作室活動(dòng)、完成工作或?qū)W習(xí)任務(wù)的前提下，名師團(tuán)隊(duì)成員一年不超過(guò)30學(xué)分，學(xué)員一年不超過(guò)20學(xué)分。
第五章附則
第二十三條本辦法由__市__區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。
第二十四條本辦法從20__年1月2日起施行，有效期5年，如有新的規(guī)定，從其規(guī)定。
附件：1.名師工作室年度(任期)考核資料
2、名師工作室學(xué)員年度工作(屆滿)情況考核表
3、名師工作室顧問(wèn)量化考核指標(biāo)
附件1：
名師工作室年度(任期)考核資料
一、名師工作室考核標(biāo)準(zhǔn)(總分100分)
1、發(fā)展規(guī)劃、研修計(jì)劃及總結(jié)(含三年規(guī)劃、學(xué)年計(jì)劃、年度總結(jié))5分
2、示范課或講座(教學(xué)設(shè)計(jì)、講座提綱及音像資料)10分
3、指導(dǎo)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)(活動(dòng)記錄、照片)10分
4、課題研究(研究過(guò)程記錄及成果)、撰寫(xiě)或發(fā)表論文(發(fā)表刊物復(fù)印件)8分
5、緊扣__區(qū)教育局中心工作，結(jié)合工作室特點(diǎn)，協(xié)助開(kāi)展區(qū)級(jí)活動(dòng)(過(guò)程資料和成效材料)10分
6、學(xué)科課程開(kāi)發(fā)(校本教材、講課教案或課件)5分
7、教師培訓(xùn)、培養(yǎng)情況(方案、過(guò)程性資料、小結(jié)等)20分
8、工作室信息化建設(shè)5分
9、學(xué)校支持名師(學(xué)科)工作室建設(shè)情況5分
10、學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)、分析及數(shù)據(jù)運(yùn)用情況10分
11、名師(學(xué)科)工作室經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況2分
12、顧問(wèn)或首席名師考核得分情況10分
二、名師工作室考核學(xué)員備查資料
1、師德修養(yǎng)(學(xué)校、首席名師考核意見(jiàn))
2、參加工作室活動(dòng)情況
3、發(fā)展規(guī)劃、研修計(jì)劃及總結(jié)(含三年規(guī)劃、學(xué)年計(jì)劃、年度總結(jié))
4、讀書(shū)計(jì)劃及筆記
5、課題研究及參加教學(xué)競(jìng)賽成果(研究過(guò)程記錄及成果)
6、撰寫(xiě)論文(發(fā)表刊物復(fù)印件)
7、檔案建設(shè)(獲獎(jiǎng)及參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)通知復(fù)印件)
8、參加教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)(聽(tīng)課記錄、講義提綱和課時(shí)數(shù))
篇四：教育局名師工作室建設(shè)與管理辦法
為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》精神，搭建教育科研人才成長(zhǎng)平臺(tái)，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、輻射、引領(lǐng)作用，推動(dòng)全市教育科研工作改革創(chuàng)新，__市教育局決定開(kāi)展“__市中小學(xué)名師工作室”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“名師工作室”)建設(shè)工作，特制定本辦法。
第一條、名師工作室的目標(biāo)定位
堅(jiān)持以名師為引領(lǐng)，以課程為紐帶，立足教育教學(xué)實(shí)踐，聚焦課堂教學(xué)改革，組建以特級(jí)教師、隴原名師、__名師、省市級(jí)學(xué)科帶頭人(骨干教師)領(lǐng)銜的“__名師工作室”和以赴平支教教師為主的“援平名師工作室”，打造教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化平臺(tái)，引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，建設(shè)名師后備梯隊(duì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
第二條、名師工作室的人員組成
名師工作室由三部分人員組成，一是工作室主持人，主持工作室的全面工作，是工作室的責(zé)任人;二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員人數(shù)為5-10人(其中1人應(yīng)來(lái)自名師任職學(xué)校，兼任名師助理)，協(xié)助名師開(kāi)展工作;三是學(xué)員，接受培訓(xùn)的各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象和青年教師，每期5-10人。
第三條、名師工作室的申報(bào)條件
(一)名師工作室申報(bào)條件
工作室由名師擔(dān)任主持人，以名師姓名、學(xué)科或?qū)I(yè)特色、特長(zhǎng)命名。名師工作室主持人應(yīng)是教書(shū)育人的模范、教學(xué)和科研的能手，在所任教學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，是當(dāng)?shù)毓J(rèn)的學(xué)科帶頭人，具有副高級(jí)以上職稱(chēng)、且任職三年以上，同時(shí)符合(I)或(II)條件：
(I)符合以下條件1項(xiàng)：
1、獲得過(guò)國(guó)家級(jí)、全國(guó)性表彰或教育教學(xué)先進(jìn)稱(chēng)號(hào)。
2、獲得過(guò)特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)的中小學(xué)(幼兒園)教師。
3、省“園丁獎(jiǎng)”獲得者、“隴原名師”或獲得省委、省政府表彰的教育教學(xué)先進(jìn)稱(chēng)號(hào)。
4、獲得教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)或省級(jí)一等獎(jiǎng)(前2名)。
5、取得全省有效正高級(jí)教師資格。
(II)符合以下條件2項(xiàng)：
1、獲得市級(jí)(市委、市政府)教育教學(xué)先進(jìn)稱(chēng)號(hào)或市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師。
2、有較強(qiáng)的課程建設(shè)與學(xué)科教學(xué)改革能力，近6年主持過(guò)市級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題并已結(jié)題2項(xiàng)。
3、近6年獲得過(guò)市級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(前2名)或省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上(前2名);輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1次(團(tuán)體或個(gè)人)或國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1次(以教育部公布的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單為準(zhǔn));參加現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)賽講課市級(jí)一等獎(jiǎng)2次或省級(jí)一等獎(jiǎng)1次。
4、近6年在省級(jí)(含)以上專(zhuān)業(yè)期刊(知網(wǎng))上獨(dú)立發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文至少3篇。
5、有縣級(jí)以上主持名師工作室(站)或帶領(lǐng)相關(guān)教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，成績(jī)顯著，影響廣泛，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ闹取?/p>
6、取得基層有效正高級(jí)教師職稱(chēng)。
(二)工作室成員選拔條件
申報(bào)參加名師工作室成員的教師，要求師德高尚、有自我發(fā)展要求，且在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域有培養(yǎng)潛力，符合下列條件，經(jīng)考核予以確認(rèn)。
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，模范履行教師的職責(zé)，具有高尚的職業(yè)道德，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦努力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心教育教學(xué)研究。
2、具有較高的教育教學(xué)理論水平和計(jì)算機(jī)操作能力，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在同學(xué)科內(nèi)具有一定的影響力。
3、年齡原則上45周歲以下，身體健康。
4、主持或參與一項(xiàng)市級(jí)課題研究，或發(fā)表省級(jí)論文兩篇以上;曾獲得過(guò)縣(市、區(qū))級(jí)名優(yōu)教師稱(chēng)號(hào)、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人或縣(市、區(qū))級(jí)其它教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì);近6年在學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)中上過(guò)2次以上示范課、研討課、觀摩課等。
第四條、名師工作室的分布、申報(bào)和審批程序
1、名師工作室在全市范圍內(nèi)評(píng)選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊(duì)伍建設(shè)的情況，以學(xué)段、學(xué)科統(tǒng)籌安排申報(bào)名額，兼顧學(xué)校、覆蓋全市。先進(jìn)地區(qū)來(lái)我市支教的教師，由被支教學(xué)校和縣(市、區(qū))教育局推薦申報(bào)。
2、名師工作室每2年評(píng)選一次，每次評(píng)選不超過(guò)30個(gè)，工作周期為3年。
3、申報(bào)和審批的程序：由具備條件的學(xué)校組織教師自愿申報(bào)，并按要求填寫(xiě)相關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)校推薦，縣(市)區(qū)教育行政部門(mén)組織初評(píng)，__市教育局組織專(zhuān)家評(píng)審，最后確定名師工作室并授予證書(shū)和牌匾。
第五條、名師工作室的主要職責(zé)
(一)工作室職責(zé)
1、抓好一項(xiàng)研究。以名師學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)為基礎(chǔ)，以參研教師的共同志向、共同研究方向、共同研究愿望為依托，結(jié)合我市教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，確定并開(kāi)展教育教學(xué)項(xiàng)目研究。在工作室運(yùn)行周期內(nèi)(三年)，以工作室為單位，立項(xiàng)一項(xiàng)市級(jí)研究課題并按方案積極開(kāi)展研究工作，指導(dǎo)本工作室每位成員至少主持開(kāi)展一項(xiàng)校級(jí)課題研究工作。
2、帶好一支團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)中青年教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、途徑，規(guī)定雙方職責(zé)及評(píng)價(jià)方法。引領(lǐng)進(jìn)入名師工作室的青年教師提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平。以名師公開(kāi)教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專(zhuān)題研究、公開(kāi)課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)本室成員進(jìn)行培養(yǎng)。承擔(dān)區(qū)域課改培訓(xùn)和中青年教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù);對(duì)薄弱學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)或開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。
3、推廣一項(xiàng)成果。工作室各項(xiàng)工作要緊緊依托課堂教學(xué)改革，重點(diǎn)探索課堂教學(xué)模式構(gòu)建和教學(xué)方法的改進(jìn)。做好教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和研究工作。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、挖掘?qū)W習(xí)潛力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為落腳點(diǎn)，精心研究構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，成功經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)推廣。
4、做好一次展示。堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，聚焦課堂教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，每年開(kāi)展一次學(xué)術(shù)成果匯報(bào)展示活動(dòng)，集中展示各種研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、送教活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式的活動(dòng)成果和科研成果。
5、帶動(dòng)一所學(xué)校。每個(gè)名師工作室必須結(jié)對(duì)指導(dǎo)一所薄弱學(xué)校，協(xié)助學(xué)校教研組開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，組織開(kāi)展集體備課，開(kāi)展學(xué)科單元主題備課示范。指導(dǎo)學(xué)校制定校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃，及時(shí)研究解決課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，幫助薄弱學(xué)校教師提高課程實(shí)施水平。
(二)領(lǐng)銜名師職責(zé)
1、建立工作機(jī)制。主持“名師工作室”工作，確定本工作室研究發(fā)展方向，擬定名師工作室的工作目標(biāo)、工作方案等;制訂每學(xué)年工作計(jì)劃，完成年度和任期工作總結(jié)，制訂本工作室日常管理制度。在__智慧教育云平臺(tái)建立名師工作室專(zhuān)屬空間，及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)，展示工作成果。
2、發(fā)揮引領(lǐng)作用。引領(lǐng)工作室成員和學(xué)員共同成長(zhǎng)，定期或不定期組織工作室成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及研討，每月集中研討活動(dòng)時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)。實(shí)行雙向聽(tīng)課制度，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者。組織并參與工作室成員的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每月聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié)，指導(dǎo)成員總結(jié)提煉教育教學(xué)的方法、經(jīng)驗(yàn)、模式。
3、開(kāi)展教學(xué)研究。鉆研教育教學(xué)理論，開(kāi)展教育改革實(shí)驗(yàn)，研究教育教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)地提出解決辦法。指導(dǎo)工作室成員開(kāi)展課題研究和論文撰寫(xiě)。主持人每年要開(kāi)設(shè)一次以上公開(kāi)教學(xué)課、培訓(xùn)講座或教學(xué)論壇等教學(xué)活動(dòng)，在一個(gè)工作周期內(nèi)至少在省級(jí)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。
4、加強(qiáng)考核管理。負(fù)責(zé)對(duì)工作室成員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，建立工作室檔案，向?qū)W校和主管部門(mén)總結(jié)匯報(bào);接受學(xué)校和主管部門(mén)的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估以及工作室年度考核和終結(jié)性考評(píng)。
(三)工作室成員職責(zé)
1、樹(shù)立良好的師德，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)精神;虛心向名師學(xué)習(xí)，在名師引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流，共同成長(zhǎng);遵守名師工作室管理制度;制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃，做好各種研修記錄，提交研修總結(jié)。
2、在名師引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。
3、不斷鉆研教育教學(xué)理論，堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。工作室成員每學(xué)期研讀一本以上教育教學(xué)專(zhuān)著，經(jīng)常做讀書(shū)筆記和教育教學(xué)研究札記。三年內(nèi)發(fā)表2篇市級(jí)以上教育教學(xué)論文、案例或反思(或獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì))。
4、每學(xué)期在所在學(xué)校承擔(dān)1節(jié)示范課，積極參與送教活動(dòng)，至少與兩名青年教師結(jié)成互助幫扶對(duì)子，每月聽(tīng)課、評(píng)課不少于2節(jié)，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力，擴(kuò)大工作室輻射面。
5、積極參與教科研工作，三年內(nèi)參與1項(xiàng)校級(jí)及以上科研課題研究并取得階段成果;積極參加縣(市、區(qū))級(jí)以上各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，努力取得好成績(jī)。
6、準(zhǔn)時(shí)參加工作室活動(dòng)，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假;接受名師工作室主持人的檢查評(píng)估，及時(shí)匯報(bào)工作，主動(dòng)承擔(dān)工作室各項(xiàng)工作任務(wù)。
7、完成領(lǐng)銜名師交辦的其他任務(wù)。
第六條、名師工作室的指導(dǎo)與管理
1、__市教育局成立名師工作室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌名師工作室建設(shè)管理工作，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教科所，負(fù)責(zé)名師工作室的審批、考核等管理工作。
2、市級(jí)名師工作室實(shí)行市、縣、校三級(jí)共建，由__市教育局批準(zhǔn)和授牌，按照屬地管理、服務(wù)地方的原則，由各縣(市、區(qū))教育局和所在學(xué)校進(jìn)行日常業(yè)務(wù)管理。
3、__市教科所定期組織名師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織專(zhuān)家進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、評(píng)估、考核?？h(市、區(qū))教研室負(fù)責(zé)審核名師工作室研究選題、工作方案和計(jì)劃、總結(jié)，督查開(kāi)展常態(tài)化工作，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
第七條、名師工作室的保障措施
1、基礎(chǔ)保障。市級(jí)名師工作室辦公地點(diǎn)設(shè)在名師所在單位，由所在單位提供專(zhuān)門(mén)辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)施、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)和相關(guān)服務(wù)。各成員所在單位要為名師工作室開(kāi)展工作提供便利條件，在工作時(shí)間、科研條件等方面給予大力支持。
2、制度保障。名師工作室各項(xiàng)成果計(jì)入領(lǐng)銜名師所在學(xué)校的辦學(xué)成果，作為學(xué)校年度綜合考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。名師工作室的崗位職責(zé)納入學(xué)校教學(xué)工作管理，主持人及成員工作量及業(yè)績(jī)納入個(gè)人績(jī)效考核，各地各校要在評(píng)優(yōu)選先、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘任等方面對(duì)名師工作室主持人和成員予以傾斜。
3、經(jīng)費(fèi)保障。市級(jí)名師工作室主持人所在學(xué)校每年根據(jù)考核情況給予一定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)主要用于名師工作室的圖書(shū)資料購(gòu)置、辦公設(shè)備購(gòu)置、網(wǎng)站建設(shè)和外出交流及學(xué)習(xí)等開(kāi)支。所添置的硬件設(shè)施屬國(guó)家固定資產(chǎn)，納入主持人所在單位統(tǒng)一管理。
第八條、名師工作室的考核與評(píng)價(jià)
1、考核形式。市名師工作室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各名師工作室進(jìn)行年度考核，周期結(jié)束后對(duì)名師工作室進(jìn)行周期考評(píng)。考核的方式主要有：一是查看原始材料;二是聽(tīng)取工作室的匯報(bào);三是聽(tīng)取學(xué)校的評(píng)價(jià);四是深入課堂聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
2、考核內(nèi)容。一是名師工作室自身建設(shè)，二是在學(xué)科建設(shè)中所發(fā)揮的作用與實(shí)績(jī)，三是名師工作室在培訓(xùn)和指導(dǎo)教師方面的主要業(yè)績(jī)。名師工作室考核細(xì)則另行制定。
3、考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。年度考核結(jié)果為“不合格”者將撤消該工作室建制，周期考核為“優(yōu)秀”且符合申報(bào)條件者將直接進(jìn)入下一周期的工作室建設(shè)，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
