總結(jié)能夠有效提高我們的學習和工作效率，讓我們的成果更為可觀。在總結(jié)的過程中，我們還應(yīng)該注意到自己的不足和問題，以便更好地進行改進和提升。這里有一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考和學習如何撰寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇一

參加工作以來，我一直擁護黨的領(lǐng)導，一貫堅持四項基本原則，堅持黨的路線、方針、政策。積極參加政治學習，關(guān)心時事，熱愛祖國。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，把教育好學生視為自己的神圣使命，視為自己的理想，安教、樂教。自覺遵紀守法，模范地履行了教師的職責。教育教學思想端正，方法得當。熱愛學校，服從工作安排，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，心胸磊落，識大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護學生，人際關(guān)系融洽。

自20xx年參加工作以來，我一直擔任高中語文教學工作。我教學能力強，完全能夠勝任高中各年級語文教學工作。因業(yè)績突出，接手第一屆學生時從高一年級連續(xù)上到高三年級，連續(xù)三年教兩個班語文并當班主任。在所教三屆學生的過程中，教學常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課；上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注重課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導學生耐心細致，作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。所教班學生語文成績一直名列年級前茅，高考成績顯著，深受領(lǐng)導、同事、學生、家長各方面好評，多次受到各級表彰。在歧坪中學的支教工作中，我嚴謹從教，虛心學習，力爭上好每堂課，做好每次講座，不給自己所在的國重抹黑。一年下來，我順利完成了支教的各項工作，效果良好，受到兩個學校的高度評價。

作為一名教師，我始終把德育放在首位。作為一位班主任，能嚴格要求自己，明白“學高為師，身正為范”的道理，以自己的人格魅力去感染學生。教育學生，引導學生學會做人、學會求知、學會學習、學會養(yǎng)成良好習慣、學會創(chuàng)新、學會與人相處。工作中我盡心盡職，確立了“勤、細、嚴、愛”四字方針，建設(shè)好所帶各屆班集體。管理上，完善管理，制定了班務(wù)管理條例；確定了班訓、班規(guī)、班歌；建立教師、學生、家長信息網(wǎng)。以制度管理學生，以理服人，樹立平等意識，營造民主氣氛，凈化學生思想。紀律建設(shè)上，建立班干部工作制度，德育量化工作制度，環(huán)保制度，值日、值周制度。學習鍛煉上，建立學習達標擂臺制度，作業(yè)檢查制度，學法研討制度，體育鍛煉達標制度，“三操管理制度”。并加強美育、勞動教育。從關(guān)心學生、培養(yǎng)人才出發(fā)，嚴格要求學生。以情感人，春風化雨，耐心細致地深入進行學生教育工作，潤物無聲，從而使學生態(tài)度端正，目標明確，學習進步。班務(wù)工作成績突出，班集體多次被學校評為先進班集體，本人也被評為優(yōu)秀班主任。

績突出。成績的取得，既是對我前面的工作的肯定，又是對我后續(xù)的工作最好的激勵，我將繼續(xù)努力，銳意進去，力爭再創(chuàng)輝煌！

如果此次能順利通過評審成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為新的起點，不斷提高完善自己，更加努力、更加自信地投入工作。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶走半根草去”。真知灼言，將永遠激勵我與時俱進，勇于進取，不斷創(chuàng)新！

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇二

小學生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”，落實“跨世紀素質(zhì)教育工程”，培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時，切實有效地對小學生進行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務(wù)。為此，本學期我校開展了一系列的心理健康活動。在活動中經(jīng)過一系列的了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然真正患心理病的學生僅僅及少數(shù)，但學生出現(xiàn)心理健康問題和行為偏差問題隨年齡增長而不斷增長，因此在對校學生進行心理健康教育課堂的同時，還要對癥下藥，找出造成小學生心理障礙的原因已是刻不容緩的了。

在我們對《城市小學生心理健康教育的研究》的計劃報告中，曾提出“心語軒”、“焦點對對碰”、“心語日記”、“學校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育新渠道”這四項活動來切實有效地對小學生進行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務(wù)。

1、心語軒通過一個學年，“心語軒”受到了絕大多數(shù)學生的喜愛，他們可以無憂慮的在信箱、留言板中寫下自己的想法，尋求老師們的幫助。學生不會受到任何人的異樣眼光，心中的疑惑也會得到一個較好的答案或是解決方法?！靶恼Z軒”讓學生們都愿意敞開心扉，走進網(wǎng)絡(luò)中來，不畏懼這樣的安全網(wǎng)絡(luò)，而是喜愛校園網(wǎng)絡(luò)。學生也不會在惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遇到危險。

老師們通過“心語軒”能較準確的抓住學生心理，并解決學生道德教育問題，同時通過不斷教育和引導，增強他們道德判別能力，也培養(yǎng)了學生們良好的心理品質(zhì)。美好的、無污染的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境又再一次得到學生們的追捧。

2、焦點對對碰無論是語文課、英語課還是生活中的焦點問題，學生的討論都處在沸點中。錯與對的評判，價值觀的樹立對于小學生來說都是不可能獨立完成的。在開展“焦點對對碰”的活動后，老師不但正確引導了學生的人生觀、價值觀，還通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)讓學生深入到世界的大環(huán)境中。學生在老師的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)互動是安全的、有效的。更加值得一提的是我校教師參加了“第三屆全國中小學新媒體新技術(shù)教學應(yīng)用暨基于交互式電子白板學科教學比賽”榮獲三等獎。

3、開博客——心語日記開辟校園博客，讓每個學生都成為了班級的小主人。學生一個個都興奮不已，為班級的博客添磚加瓦，每個人都摩拳擦掌，想把班級博客開設(shè)成全校最好的。這是一個非常好的現(xiàn)象或者說是趨勢。學生不再留戀網(wǎng)絡(luò)那一端的陌生人，不再對充滿刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷。而是展開他們充滿想象力的翅膀，給健康、安全的網(wǎng)絡(luò)博客增添美麗的羽翼。學生們在大網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中取其精華，去其糟粕，把有利的知識、文化放進博客，讓大家瀏覽。學生在心語日記欄中，寫下對博文的感受、見解，可以說不但增長了他們的知識，還引導他們正確的使用網(wǎng)絡(luò)，博客的透明度讓老師時刻了解著學生的心里動態(tài)，也較好的幫助老師管理好班級體，隨時了解班級學生的狀況。

4、開辟學校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育新渠道針對不同年級的學生，開展了不同年級的家長會。一定程度上，學校、家庭已經(jīng)密切的聯(lián)系在一起了。在學校老師的幫助下，家長與學生們很好的學習和執(zhí)行了“網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則”。老師也定期的與家長溝通，了解檢查執(zhí)行情況。老師、家長的共同攜手，讓學生們安全的、無污染的在網(wǎng)絡(luò)中遨游。

未成年人是祖國的未來和希望，營造良好的心理健康環(huán)境，保障青少年健康成長，是全社會的共同責任。凡是有益學生成長的實踐活動，都值得推廣，又可以引導他們進入安全健康的精神家園和快樂大本營?？傊?，學校、家長、社會都要充分認識所肩負的重任，積極傳播先進文化，倡導文明健康的風氣。專欄和開展各種形式的教育活動;唱響主旋律，打好主動仗，為構(gòu)建文明、健康的環(huán)境，保護廣大未成年人身心健康做出應(yīng)有的貢獻，給孩子們創(chuàng)造一個健康成長的空間。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇三

近期我們校開展了“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”主題道德養(yǎng)成教育活動，以此為契機，強化學生行為規(guī)范訓練;注重道德實踐，在活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣;重視班級文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。使得學校養(yǎng)成教育工作取得了良好成效，現(xiàn)總結(jié)如下:。

“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”是對廣大學生的要求，也是養(yǎng)成教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。

1、建立以學校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育。

2、充分發(fā)揮學校黨組織的領(lǐng)導和少先隊組織的橋梁紐帶作用，整體提高黨建帶團建、團建帶隊建的工作水平。

3、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學校干部和教師隊伍。

4、通過大力開展養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有良好行為習慣的學生。

責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責。將責任教育滲透于學校各項教育活動之中，常抓不懈。

（2）強調(diào)“秩序”教育。

學校根據(jù)不同年級學生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分步驟實施，積累滾動，形成規(guī)范。

（4）落實“和善”教育。

倡導人心和善，互相幫助，將心比心，善待他人，善待自然。（5）促使“上進”教育。

在學校開展了“比學趕幫超，人人爭上游”的活動，激勵強化學生的上進爭先。

（6）狠抓“衛(wèi)生”教育。

對學生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習慣不好的學生進行教育。.開展了“除陋習、樹新風”主題系列活動。向全校同學發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議。舉辦“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”主題演講、征文等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。

實行養(yǎng)成教育以來，學校校容校貌發(fā)生了明顯的變化，課下學生活動非常有序，上下樓梯靠右走，學生的各種活動井然有序如打球、做游戲等;學生個人衛(wèi)生潔凈了，校園環(huán)境整潔了，學生自覺維護校園環(huán)境的意識增強了;課堂上學生良好學習習慣得到了很好的體現(xiàn)，學生守紀律了，學生會學習了，自信心增強了，文明學生越來越多，得到了社會和家長的認可。

雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績，今后，在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，吸收別人的經(jīng)驗，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為學生一生的成長奠基。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇四

在教育行業(yè)工作也有三四年了寫工作總結(jié)也不是第一次，但剛到學大不久的我感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的四個月里，我感受了很多新鮮東西，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟，對工作也有很多時候沒法做到游刃有余。在這里分兩個方面作總結(jié)。

一新環(huán)境新公司。來學大最大的感觸是各部門分工明確。大家各司其職，公司的各項工作都得到了很好的運轉(zhuǎn)。市場方面有市場部，咨詢方面有咨詢部，學生管理有學管部，還有與總部專門聯(lián)系的專員，等等。其實在之前的公司我雖主要負責小初高的英語教學工作，但還兼顧其他的工作。各方面的工作也多少會一點，但總感覺自己志不在此，我自己只想好好的把英語教學工作搞好，把學生教好。這也是我離開之前公司的期中一個原因。學大這樣的公司是我想要工作的地方。這里的領(lǐng)導很平易近人，來學大的第一個月，由于孩子還小也比較戀母，領(lǐng)導也很人性化給了我很大的通融，在此深表感激。同事之間也沒有什么勾心斗角的，大家在相同的教學領(lǐng)域共同探討，共同幫助和進步。

二教學方面。在教育行業(yè)也好幾年了，各種奇葩的家長和學生也都遇見過。但是我在這里還是以學生為例，來談?wù)勗趯W大教學過程中遇到的一些問題。

陸喻，華二預初的學生，成績中等，來學大學新概念二。之所以把她放在第一個講，是因為我在這個行業(yè)那么久，她是第一個把我換掉的學生。當學管師跟我那么一說，我愣住了，我硬是想不到到底是什么原因。為了這事我也難過了很久。我也跟學管溝通過，學管也沒有給我一個具體的原因。也許學管是為了保護老師，不想讓老師傷心難過，但是對于我來說，知道原因更有利于我以后的教學。學生既然把老師換掉肯定是因為老師不合孩子心意，老師這方面肯定是出問題了，但是我自己也不知道問題在哪里。

我想是不是以下三個原因：

1.孩子不愿意學課本知識。這個學生在課堂上不會提出什么問題，幾乎是老師上什么內(nèi)容孩子就聽什么。前十二次課兩小時都是上新概念，但是因為期中考考得不想理我建議孩子一小時學課文知識，一小時學新概念。因為新概念幾乎跟考試內(nèi)容沒有多大的關(guān)系。剛開始學生不同意，后來我讓孩子回去跟家長商量，家長同意了。

2.孩子對老師不信任。在好幾次課堂中，給孩子拓展新知識的時候，孩子總會說：“是嗎？我記得我們學校老師不是那么說的?！北热缯fwater是不可數(shù)名詞，但是加了s后意思就是水域海域的意思了，但是孩子硬是說學校老師說是水球的意思。后來我也拿出了權(quán)威的資料給學生看了。

3.孩子覺得上課內(nèi)容太簡單了。新概念二對于這個學生來說某些知識太難，比如說分詞做狀語，定語，還有不定式的完成進行時。一般會給孩子講解它們的大概用法，并且舉例。孩子有時候聽得懂但是不會運用所以像這樣的知識點我認為孩子還是比較難接受的。所以不詳細講解。詳細講解的內(nèi)容一般都是她能夠接受的知識以及學校考試會考到的內(nèi)容。

吳天，上外高三學生，基礎(chǔ)很薄弱。這個學生是從呂老師那轉(zhuǎn)到我這里的。我當時不想帶這一學生。原因是這個學生之前在龍文上過，學生指定讓我?guī)?，我怕呂老師會誤會，同事之間的關(guān)系處理不好。

這個學生上了我兩節(jié)課，第二節(jié)課是遲到了近半個小時。學管師說聯(lián)系了在趕過來的路上，早上起床起晚了。十點鐘的課，還能遲到，我覺得作為一個高三的學生是不應(yīng)該有的態(tài)度，和我的另外一個學生何天堯比真是天壤之別。學生的學習態(tài)度決定學習成績。來的第一句話是老師我一個周只能是周六睡懶覺。我不能多說這個學生，因為她的情緒波動很大，經(jīng)常上著上著眼神就呆滯。你要開導她，她就會說老師你別浪費時間，一分鐘很貴的。所以我上這個學生的課就很糾結(jié)，我必須時刻的察言觀色，把控好她的情緒，否則她隨時會在課堂上大哭起來，或者趴桌子。

楊樂，華二初三學生，成績很好。在上他的課之前，我聽說他換了好多個老師，心里還是很不安的。在上課之前也開了個家長會，孩子的父親還是很尊重老師的，但是孩子的母親就不斷的套話，這其實不能怪家長，如果我們是家長我們也許會希望自己孩子的老師是一名優(yōu)秀的老師。還好之前華二，交大附中的學生都帶過，這兩個學校跟嘉定的其他學校是不一樣的，溝通下來家長還挺滿意，給孩子上課，孩子也是很認可，心中的石頭終于落下。

包文文，八班級學生，成績中上。這個學生雖然我不在這里學了，但是我覺得還是有必要說兩句。孩子多少也知道父親來學大鬧事。我當作不知道，就問她為什么上周不來上課，她說沒有費用了。我說那你還要繼續(xù)啊，我給你講的基礎(chǔ)知識，你現(xiàn)在幾乎沒有什么問題了，孩子也很肯定，她做學校的卷子，基礎(chǔ)很少錯了。我抓住了這點就說下面的課程是專題聽力和閱讀的。爸爸去給你報大班，對你是沒有任何好處的，最后孩子的工作做好了。第二天，于老師很高興的給我說媽媽打電話過來要續(xù)費，我也挺高興的。但是后來為什么又不來我就不知道其中的原因了。

這就是我的工作總結(jié)，也許還有一些地方總結(jié)不到位，但是希望這次總結(jié)能對來年的工作有一定的幫助。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作即將結(jié)束。本學期我擔任高二(1)、(2)共二個班的生物教學工作，在這為期半年的教學工作中，有得也有失，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒，為了更好地提高以后的教學和學生管理工作，現(xiàn)將本學期的工作簡單的總結(jié)如下。

1.生物備課組工作及特色。

(1)集體備課活動：一周兩次的集體備課，認真、扎實，對每一道題、每一個教學環(huán)節(jié)進行討論分析，生成教學設(shè)計、學案和活頁。

(2)組內(nèi)同課異構(gòu)，省市能手教學引領(lǐng)：開學初，各年級進行組內(nèi)同課異構(gòu)活動，省市能手上示范課，課后進行評課議課，給予肯定也指出了不足，讓我們都受益匪淺。

(1)認真思考、研究“自、精、合、練”課堂教學模式，與自己的教學風格合理的融合在一起，從形似做到神似，在合理使用“自、精、合、練”課堂教學模式的同時，又不缺乏自己教學的特色和風格。

(2)積極參與集體備課活動，用心編寫每一份學案和活頁。力爭做到自己編寫的學案和活頁與課堂教學能緊密結(jié)合，并對課堂教學效果起到促進作用。

(3)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的.質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應(yīng)的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

(4)課后做好后進生推進工作。個別學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，考試成績較低，針對這種問題，課后我盡力做好學生的思想教育，同時利用活動課的還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

(5)認真批改每一份學案和活頁作業(yè)，部分面批;二次批閱保證及時有效;對學生作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，及時發(fā)現(xiàn)學生問題所在，好對癥下藥，進行查漏補缺。

(6)每次考試后及時進行試卷及成績分析，掌握每班、每個學生的學習情況，并與同層次班級做對比，好發(fā)現(xiàn)問題，進行查漏補缺。

(7)為提高自己教學質(zhì)量，為上好課，積極主動去聽其他老師的課，有很好的收獲?？傊?，博采眾長，彌補自己的不足，以提高教學水平。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動，每次都有很大的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。

(9)積極主動的參加學校舉行的每一次有關(guān)教育教學的工作。如賽教、微課制作大賽等。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，認真反思，以便提高自己的各項業(yè)務(wù)水平。

1.在自己的實際教學中，因為怕學生弄不懂，所以總是講得很多，不敢大膽讓學生去嘗試、去思考、去總結(jié)，其實有些學生早就明白了。在今后教學中，應(yīng)該相信學生，敢于放手，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

2.對教材的深度挖的不夠，沒有很好地讓學生把生物了和實際生活聯(lián)系起來，導致后進生學習有些吃力。今后上課要注意理論聯(lián)系實際，貼近生活，更能激發(fā)學生的學習熱情。

3.專業(yè)知識積累量不夠，導致有些知識的講解不夠透徹，學生不易理解掌握。在今后工作中，盡量抽時間多閱讀和專業(yè)知識有關(guān)的著作，完善專業(yè)知識體系，提高專業(yè)素養(yǎng)。

4.班級管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗的老師請教，虛心學習，努力提高自己的管理水平。

總之，高中生物課的教學，教師要不斷地進行反思，也就是能在課前對課堂教學發(fā)生的一切具有鮮明的預見性，在課后能將課中的教學行為和相關(guān)體驗上升為一種新的教學理念，在教學中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實踐自己的教學風格與教學特色。xxxx指出：“反思性實踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi)，改進自己的教學實踐，成為更好、更有效率、更富創(chuàng)見的行家的工具”。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇六

本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅出色地完成了本學期的教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的.是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇七

按照省教育廳中專教研會的要求，學生管理與安全分會的四所會長學校于5月13日下午在安徽省汽車工業(yè)學校及時召開了會議，會上對分會的工作進行了專題研討，大家充分討論了分會的年度工作設(shè)想和計劃。根據(jù)會議精神，分會秘書組于5月16日拿出了分會工作計劃草案。5月19日，在省中專教育研究會會議上作了匯報。按照省中專教研會的《關(guān)于廳教研會建設(shè)和今后一段時期工作的意見》的要求，經(jīng)分會會長學校研究，分會于7月初向全省各中專學校發(fā)出邀請函，在全省范圍內(nèi)有選擇的吸納分會理事學校，目前，除省中專教研會對我們分會建議的理事學校外，我們通過郵件、電話、傳真、信函等方式，又發(fā)展了16所理事學校。

根據(jù)各理事學校和會員學校所處地理位置，分北、中、南三個片區(qū)來開展活動。北片以安徽省科技貿(mào)易學校為牽頭學校，中片以中科院合肥科技學校為牽頭學校，南片以安慶商業(yè)學校為牽頭學校。

根據(jù)省中專教研會5月19日會議精神及《安徽省中專教研會年度工作要點》、《中專教研會建設(shè)和今后一段時期工作的意見》的要求，結(jié)合全省中專學校正在開展的“中專教育質(zhì)量年”活動、“三個訓練不斷線”活動及我省中專學校的實際，學生管理與安全分會秘書組于6月30日正式制定出分會的的工作計劃，并從吸收、發(fā)展理事學校開始正式啟動分會工作。分會的計劃分六個部分：一是確定理事學校，二是交流成功經(jīng)驗，三是開展課題研究，四是制定相關(guān)規(guī)范，五是開展表彰工作，六是完成廳教研會交辦的其他工作任務(wù)。為便于研究，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)全省中專學校在學生管理與安全方面存在的共性問題和難點，選擇出一些與“學生管理與安全”有關(guān)，并有代表性、前瞻性課題的供各校學管與安全人員參考、研究，取得成果后在全省中專學校推廣，如：《中專學生操行考核標準的可操作性研究》、《如何建立學校、家庭、社會聯(lián)動機制，做好學生管理與安全工作？》、《如何建立安全防范長效機制和突發(fā)事件應(yīng)急機制？》等。由于分會成立較晚，加之各校下半年工作任務(wù)繁重，分會計劃所列任務(wù)未能全部完成，打算把未完成的任務(wù)放到的工作計劃中繼續(xù)完成。

鑒于不少中專學校在學生管理與安全方面均有各自特色和成功做法，為達到相互學習、取長補短的目的，開展校際交流，十分必要，這也是省中專教研會對我們分會所提出一項重點工作。我校積極主動在全省會員學校中，特別是在各理事學校中廣泛開展校際交流。通過請進來、走出去等方式，組織校際交流達十余次，如我們主動到安徽省機械工業(yè)學校、安徽能源技術(shù)學校、安徽經(jīng)濟技術(shù)學校、安徽交通技術(shù)學校、合肥經(jīng)濟管理學校等近十所學校學習、考察，同時邀請了安徽能源技術(shù)學校、安徽經(jīng)濟技術(shù)學校、安徽交通技術(shù)學校、合肥經(jīng)濟管理學校、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院（中專部）、安徽物資學校、合肥鐵路工程學校等數(shù)所學校來我校開展交流活動。一年來，會員學校間的交流十分活躍，取得了較好的效果。

為把各中專學校在學生管理與安全方面的特色和成功做法向各校推廣、交流，達到資源共享的目的，借開年會之機，讓各校交流經(jīng)驗，同時將各校成功做法整理出來，交流分發(fā)各校。在會上，也請大家一并討論學生管理與安全分會工作計劃。

里，分會做了一些力能及的工作，對全省中專學校學生管理與安全工作起到了一定的促進作用。我們欣慰的看到，盡管各校在校生人數(shù)急驟增加，教學資源十分緊張，生源素質(zhì)仍無明顯提高，但各校在過去的一年中能嚴格管理、規(guī)范管理、精細管理，未出現(xiàn)重大管理和安全方面的事故，這是非常了不起的。我們相信，在省廳和中專的正確領(lǐng)導下，只要大家齊心協(xié)力，真抓實干，各校的校園會更加和諧，更加安全。，我們的學生管理與安全工作會取得更好的成績。

根據(jù)省中專教研會總體安排，學生管理與安全分會結(jié)合各會員學校實際及05年未做完的工作，提出xx年工作計劃如下：

在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)全省中專學校在學生管理與安全方面存在的共性問題。

和難點，選擇出一些有代表性、前瞻性的課題，供各校學管與安全人員研究，取得成果后在全省中專學校推廣。擬選課題如下：

1、中專學生操行考核標準的可操作性研究。

2、如何建立學校、家庭、社會聯(lián)動機制，做好學生管理與安全工作？

3、如何建立安全防范長效機制和突發(fā)事件應(yīng)急機制？

4、中專學生實習期間的安全與管理方法研究。

5、“尊重教育”在中專學管與安全工作中的運用。

6、班主任工作規(guī)范研究。

7、道德行為訓練在一日中的基本要求和考核措施。

8、是佳學生管理與安全工作機制研究。

9、如何有效抑制中專學生厭學、早戀、上網(wǎng)、抽煙、酗酒等違紀行為？

10、心理健康教育在中專學生管理與安全工作中應(yīng)用研究。

11、多校區(qū)學生管理與安全工作研究。

針對目前中專生源素質(zhì)普遍較低的現(xiàn)象，結(jié)合“三個訓練不斷線”的要求，擬定出與之相適應(yīng)的《中專學生一日行為規(guī)范細則》、《安徽省中專學生操行評定辦法》等草案，對現(xiàn)行《安徽省中專學生行為規(guī)范》提出修改意見，一并提交中專處參考。

隨著學校規(guī)模的不斷擴大，工學交替、彈性學制的相繼實施，2+1（1+0.5）分段的全面落實，學管與安全面臨的新情況、新問題、新矛盾不斷出現(xiàn)。為迅速有效尋求應(yīng)對措施，擬于xx年5月份組織部分學校分管領(lǐng)導和學管人員赴外省數(shù)所上萬人規(guī)模的學?？疾鞂W習。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇八

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨、積極上進。

我積極參加各種政治學習，為了提高自己的思想覺悟，經(jīng)常認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學工作與學生培訓方面。

授課過程中注重將理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，以工作過程為導向，實現(xiàn)“教、學、做”一體化的教學模式，在講解基礎(chǔ)知識的同時，介紹相應(yīng)的知識點在網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中的具體應(yīng)用，使學生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)的基本原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有一個直觀認識，并能應(yīng)用到實際中去。

在教學工作中，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)書籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，并在全系范圍內(nèi)就《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程開展一次系內(nèi)觀摩課活動。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

本年度為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學生開設(shè)了華為（hcne）網(wǎng)絡(luò)工程師課程培訓，并成功組織學生參加華為3com網(wǎng)絡(luò)有限公司的網(wǎng)絡(luò)工程師（hcne）認證考試，通過率達到80%以上，又組織學生考取思科畢業(yè)證書，確保計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的每名學生都能獲得思科畢業(yè)證書，為學生今后就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、精品課程建設(shè)情況。

在教學方面進行了課程的改革與研究，在教學過程中實施以工作過程為導向，采取了“教、學、做”一體化、任務(wù)驅(qū)動、項目導向的教學模式，同時將企業(yè)的培訓體系納入到教學中來，達到了良好的教學效果。同時對《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》精品課網(wǎng)站進行了全面的更新，對內(nèi)容進行了全面的升級。

四、教科研方面，積極參加、工作認真。

和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有技術(shù)應(yīng)用能力強、知識面廣、職業(yè)素質(zhì)高等特點。

五、在業(yè)余時間，努力自學、勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。計算機技術(shù)發(fā)展迅速，因此，教師必須及時掌握當前最前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也是形式所迫。為了能學習到最新的網(wǎng)絡(luò)知識，強化教師的基本功訓練，我自己購買了不下百余元的資料書，但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一名優(yōu)秀的計算機教師。

六、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一年里幾乎沒有缺席過一次，又能堅持經(jīng)常加班，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

七、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著一定的差距。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇九

在當前的學校教育實踐中，不少教師對心理健康教育還存在著一些誤解，認為“心理有病”的人才需要心理健康教育，沒必要在學校教育中普及性地開展心理健康教育。

事實上，心理健康教育完全不同于精神醫(yī)學中的治療模式，心理健康教育主要是針對兒童青少年心理健康發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，幫助學生學會如何恰當?shù)貞?yīng)對現(xiàn)實生活中的各種壓力，如何進行情緒調(diào)節(jié)等，使學生更有效、積極地適應(yīng)社會，適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進兒童青少年心理健康的發(fā)展。

所以，預防問題發(fā)生，促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。從本質(zhì)上講，心理健康教育就是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的需要，是素質(zhì)教育的具體表現(xiàn)。

有的教師認為，心理健康教育主要是針對個別學生開展的.教育活動。誠然，個別學生在心理健康發(fā)展方面需要得到特別的教育和幫助。但是，如前所說，心理健康是全員性的問題，是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀，在教師看來是‘好’孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些‘好’學生反而更需要心理健康教育。

因為，往往由于學習成績好，這些‘好’學生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。

如，一些‘好’學生由于長期被寵、被捧，心理健康承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進行打擊、報復，甚至走上犯罪的道路。在學校里出現(xiàn)的學生自殺現(xiàn)象便是最好的例證。這些學生走上自殺、輕生的道路來面對失敗和挫折的壓力?？梢姡睦斫】到逃⒅皇莻€別生教育的需要，心理健康教育是面對全體學生的重要課題，心理健康教育應(yīng)成為學校教育的重要任務(wù)。

還有教師認為，心理健康教育應(yīng)歸屬德育工作，是學生工作者和班主任教師的任務(wù)。

事實上，心理健康教育不僅僅可以在德育工作中發(fā)揮重要的作用，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作重新認識和看待自己的學生以及學生出現(xiàn)的行為問題，可以有效的幫助學校教師改善師生交往狀況。

以往教師容易只注意到學生表面的那些行為問題，并將之很快上升德育的高度，做出品行不良的判斷，而忽略了這些行為問題背后掩藏著的原因，包括學生的心理需求。如，一個小學生最初在課上搗亂，可能就是為了引起教師和同學的注意，只是他在用不恰當?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來了。

如果教師重視并了解心理健康教育的思想，他就會覺察這位學生行為問題背后的心理需要，進而調(diào)整自己和班上同學與這位學生的交往方式，更多地給這位學生積極的關(guān)注，并不失時機地向他指出引起老師和同學關(guān)注的合理方式是什么，很快這位學生課上搗亂的那些行為問題不見了，而變成一個守紀律，愛學習的好孩子。相反，如果以傳統(tǒng)的眼光和方式去看待這位學生課上表現(xiàn)出來的搗亂行為，這位學生很容易被納入壞孩子的行列，而且由于這位學生行為問題背后的心理需要沒有被覺察和得到滿足，他將免不了還會繼續(xù)搗亂。

久而久之，由于長期被當成壞孩子，這位學生也就會自認為是壞孩子，并真的搗亂起來?？梢?，心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性的角度起理解和教育學生。

因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重，一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的主要課題。所以說，心理健康教育是每一位教師面臨的任務(wù)和要求。應(yīng)引起每一位教師的認可與重視。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十

自20xx年x月xx日起，吉林市xxxx職業(yè)技能培訓學校創(chuàng)辦至今已有一年時間。從創(chuàng)辦初期至今，我校在市人社局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以培養(yǎng)人才，回報社會為切入點，切實加強教育教學研究，持續(xù)加強學校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進學生素質(zhì)教育。

在20xx年一年內(nèi)，培訓學校共培訓x屆學生共計xx人，現(xiàn)xx人已取證完畢，培訓合格率達aa%；培訓學校與吉林aaaa局合作，承辦了“國家eee培訓工程”的技能培訓班，現(xiàn)已圓滿完成。此外，在培訓學校的建設(shè)方面，我們還做了如下管理工作：

一、健全學校辦學及日常工作管理制度。

健全的辦學制度，是確保學校教學質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并根據(jù)學校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。

二、加強師資隊伍的建設(shè)。

教師資源是學校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學校發(fā)展的不竭動力。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。學校五大專業(yè)現(xiàn)已配備專門的理論和實操教師，保證教學師資資源的穩(wěn)定。今后，我校也將繼續(xù)努力培養(yǎng)師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

三、提高對學生的管理。

我校現(xiàn)已建立學生管理“十步走”的培訓管理流程，保證學生從入學開始，有序、安全、合理的進行培訓學習，學校秉持嚴進嚴出的管理原則，旨在培訓高質(zhì)量實用型技術(shù)人才。

我校實行小班教學制度，除理論教師外，聘請有多年工作經(jīng)驗的老師傅進行小班制教育，延續(xù)新型“師徒制”教學，方便針對不同的學生的學習實際情況設(shè)計不同的教學，注重讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發(fā)展。學校設(shè)免費圖書角，鼓勵學生平時多看課外書，豐富自身知識。

四、增加硬件設(shè)施建設(shè)。

我校為提高教學質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學，學校陸續(xù)配備及升級電腦、觸摸大屏幕，更換了復印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機等現(xiàn)代教學設(shè)施。同時，在整個校區(qū)布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍。

五、保障學生就業(yè)。

我校是非學歷職業(yè)教育職業(yè)技能培訓學校，本著培養(yǎng)人才、回報社會的宗旨辦學至今，根據(jù)回訪，所有學員畢業(yè)后現(xiàn)已已全部就業(yè)，保證了100%的就業(yè)率，這也是我校的辦學優(yōu)勢之一。今后，我校會繼續(xù)加強這方面的建設(shè)。

20xx年在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，課改的壓力、生源的壓力、教學質(zhì)量的壓力，都需要我校在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。在今后，我校計劃引入新一批師資資源，改革現(xiàn)有的教學方式，更好地做到“培養(yǎng)人才、回報社會”，為吉林的建設(shè)添磚加瓦，也使我校的發(fā)展更上一層樓！

文檔為doc格式。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十一

首先，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭，感謝鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自己才華的發(fā)展平臺，謝謝!

20xx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說實話，我心里面沒底。以前，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機。但是，經(jīng)過一個禮拜培訓后，參加實戰(zhàn)第一個禮拜，我就賣出去了自己進入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自己的事業(yè)，我的決定沒錯!

下面，請允許我對我這段時間的工作進行簡單的總結(jié)和分析，希望各位領(lǐng)導和同事能給予指正。

截止20xx年12月31日，我總計開發(fā)有效客戶家，上門拜訪客戶次，每天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元。我這段時間的銷售業(yè)績不理想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧，但是知恥而后勇，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學習，勇創(chuàng)佳績。業(yè)績不理想，我覺得主要有一下幾個原因：

二、事務(wù)性工作。

1、嚴格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導的安排。

3、經(jīng)常幫助公司其他同事處理一些應(yīng)急事件，比如送貨、送文件、幫助看門市等。

4、輪流主持早會，訓練了自己的組織能力和應(yīng)變能力。

三、應(yīng)收賬款。

我嚴格執(zhí)行了公司的財務(wù)制度，截止20xx年12月31日，我的應(yīng)收賬款回收率為100%，在來年的工作中，我會繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司財務(wù)制度，保證公司的資金安全。

四、個人心得。

5、其它心得體會：

五、個人建議。

綜上，是我這段時間的工作總結(jié)和一點心得體會，不足之處，請各位領(lǐng)導和同事指正，謝謝!

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里，在領(lǐng)導及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗、完善不足，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

1、及時響應(yīng)了各部門的電腦軟件、硬件、郵件、網(wǎng)絡(luò)、打印機的維護。盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能在當?shù)亟鉀Q就當?shù)亟鉀Q,不能當?shù)亟鉀Q的也在最短的時間內(nèi)給予了解決。

2、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時的對軟件進行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾。

3、及時的對系統(tǒng)補丁進行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。對ie、outlook、office等應(yīng)用程序也打上最新的補丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉guset帳號等。

4、項目機房系統(tǒng)更新，系統(tǒng)從原有的20xx更新到xp，重新安裝了所有軟件，解決了一部分原無法解決的問題，并重新部署殺毒軟件解決方案。

5、交換機、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢。

6、針對服務(wù)器，3次被黑客攻擊采取相應(yīng)的解決方案。重新部署服務(wù)器。

7、學校服務(wù)器，硬件的安裝、維修、調(diào)試，投影儀設(shè)備的定期清理，維護。

8、電話交換機部屬置，電話線調(diào)整，電話錄音設(shè)備的安裝調(diào)試。

9、rtx服務(wù)器、郵件服務(wù)器、web服務(wù)器、搭建、優(yōu)化、信息整理和測試。用戶數(shù)據(jù)導入和備份。

10、為了最大的節(jié)約成本，并針對學校所有計算機設(shè)置系統(tǒng)自動休眠，有效地節(jié)省了相當一部分資源。

11、加強了對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護,對經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法。公司目前一共近80多臺電腦，由于機器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題等。

近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：

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1、因為簡單的問題重復出現(xiàn)重復解決，可能到位不及時。

2、自己的思路還很窄對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認識的不夠全面，自己對新技術(shù)掌握速度還不夠快。

3、有時出現(xiàn)問題我并不知道而領(lǐng)導先知。其實從咱們公司的結(jié)構(gòu)來看這些都是正常的，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧。

總結(jié)了過去，方能展望未來!最后說說明年的工作計劃，辭舊迎新，在總結(jié)本年度工作的同時，針對自己不足之處，我對明年工作也提出了初步設(shè)想：

1、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時，加強理論和業(yè)務(wù)知識學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。把工作做到更好。

2、對公司所有電腦設(shè)備進行統(tǒng)一計算機名稱，和ip實現(xiàn)遠程管理，維護。提升工作效率。

3、領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

4、在硬件條件允許的情況下安裝，網(wǎng)絡(luò)流量檢測軟件，對局域網(wǎng)進行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運行。

在我入職的近一年，我在公司學到了很多，學會了如何處事，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時，也學習了公司的一些相關(guān)的文化，在我覺得，公司在茁壯的成長，像雨后的春筍;發(fā)展速度飛快，猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。總之，感謝領(lǐng)導對我的信任與支持，我將盡心盡責、全力以赴地把工作做好!努力工作，快樂生活!

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十二

沒有市場的發(fā)展一切將無從談起。年初，主任室根據(jù)支行市場為導向，以服務(wù)為手段，以客戶為中心的精神，結(jié)合營業(yè)部具體情況，確立了向市場要存款、向他行存款挖存款的工作思路。鎖定目標，不達目的不罷休。

1、全面理順營業(yè)部開戶單位狀況建立大戶臺帳，定期走訪。現(xiàn)代銀行的競爭是產(chǎn)品與服務(wù)的競爭。營業(yè)部根據(jù)不同的客戶推行個性化服務(wù)，對人民醫(yī)院、鹽業(yè)公司、中醫(yī)院等大客戶繼續(xù)實行上門服務(wù)，向結(jié)算頻繁單位推薦我行網(wǎng)上銀行快捷的結(jié)算方式。目前，已開立網(wǎng)上銀行戶。

2、拼服務(wù)、情勝一籌南天投資管理公司是我8月份爭取過來的一家客戶。作為一名銀行人員要有一種職業(yè)的敏感性，當主任室得知商人等14名老板籌集資金準備南天集團產(chǎn)權(quán)時，馬上多打聽并與劉正光等人取得取系，向他們介紹我行的服務(wù)和結(jié)算優(yōu)勢，用真誠贏得南天人的信任。8月8日決定來我部開戶，并打入注冊資金萬。

3、群策群力，挖掘存款源安排有較強活動能力的周山華專攻市場營銷，有效充實公存力量。同時鼓勵員工獻計獻策。并制定出獎勵辦法，有力地激發(fā)了員工拉存款的積極性，員工沈建華利用愛人在部隊的關(guān)系，積極攬存150萬。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與**銀行共同走過了五個春秋。當我還是一個初入社會的新人的時候，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進**銀行的情形油然在目。入行以來，我一直在一線柜面工作，在**銀行的以“激人奮進，逼人奮進”管理理念的氛圍中，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我始終嚴格要求自己努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì)，在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)驗日益豐富，越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù)，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干。五年來，在**銀行的大家庭里，我已經(jīng)從懵懂走向成熟，走在自己選擇的之路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十三

反腐倡廉，從新中國成立以來，這就是一個沒有改變的話題。

從我們的開國領(lǐng)袖毛澤東同志，到改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志，到三個代表的江澤民同志，再到堅持科學發(fā)展的胡錦濤同志。偉大領(lǐng)袖在不同的時期，不同的領(lǐng)域，不同的環(huán)境下，都是把反腐倡廉放在首位，不管是自己，還是身邊的同志，反腐倡廉吟唱的是一曲亙古不變的贊歌。

為了進步一步提高對加強黨風廉政教育，鞏固和穩(wěn)定反腐倡廉工作的重要性，加強我們對反腐倡廉工作的高度認識，我們在2010年新年伊始，觀看了《銀行業(yè)反腐倡廉警示教育》。

影片中渾厚有力的一個男中音，深深地穿透我的耳膜，一句句鏗鏘有力的話語，讓我們對自己平時的工作想做一次精心的梳理。

有史以來，兩袖清風這樣的字眼，始終在歷史的丹書鐵卷中鐫刻鏤銘。腐敗貪污，暗流涌動，盡管誘惑得讓人無法阻擋對物欲橫流的向往，卻也像一口陷阱一般，悄然無聲的長大了吞噬的大口，等待下一個階下囚的到來。

掉進這樣一口陷阱的，往往是我們位高權(quán)重的領(lǐng)導，人生路上，能夠走到位高權(quán)重這一步的人，往往都是聰明絕頂?shù)娜?，大大小小算是一個人物。他們會在事業(yè)上獨樹一幟，他們在社會交際上可以獨當一面，他們在專業(yè)領(lǐng)域可以振臂高呼。

就是這樣的一群人，卻迷失了自我，最終陷入了生命的下一個輪回。我們在位這些位高權(quán)重的干部不慎落馬感到惋惜的同時，他們鋃鐺入獄的結(jié)局也發(fā)人深省。

我就在想，他們在走出那一步的時候，有沒有想到過尊重委于重任的單位？單位正信心百倍的等待他們用氣魄和力度去拓展更廣闊的事業(yè)空間。

我就在想，他們在走出那一步的時候，有沒有想到過尊重群眾賦予的權(quán)利？同事們期待著他們用聰明才智引領(lǐng)大家走上康莊大道。

我就在想，他們在走出那一步的時候，有沒有想到過尊重在家的白發(fā)父母？慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

我就在想，他們在走出那一步的時候，有沒有想到過尊重守候在家的妻兒？孱弱的女人，年幼的孩子，他們是她們的山，她們的天。

我就在想，他們在走出那一步的時候，有沒有想到過尊重自己年少時奮斗的艱辛歷程，尊重曾經(jīng)的宏偉理想？曾經(jīng)上下五千年，英雄萬萬千的萬丈豪情。

人生觀，價值觀，世界觀。這些看來是那樣空洞無力的字眼，蒼白沒有力度。但就是這樣的字眼，卻如明燈一樣照耀我們前進的步伐。如果我們忘記了對人生觀，價值觀，世界觀的改造。如果我們忘記了尊重生命，尊重工作，尊重生活，那么，我們的人生將停滯前進的腳步，任由生命的車輪滾滾向前，思想?yún)s沒有了更新，也將失去最終的自我。

反腐倡廉是一種手段，并不是一種目的，其目的在于在加強人生觀，價值觀，世界觀改造的同時，加強學習，以案明法，以案明理，真正筑牢抗腐防變的思想道德防線，做一名清廉的信合人，做一個懂得尊重自己人格的人。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十四

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。小學語文是一門重要的基礎(chǔ)學科，它對于培養(yǎng)學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，對于學生學習其他學科和繼續(xù)學習，對于弘揚祖國的優(yōu)秀文化，提高民族素質(zhì)具有重要作用和深遠意義。因此工具性、思想性、藝術(shù)性和綜合性便是小學語文學科的特點。

在小學語文教學中滲透心理健康教育。

語文教師應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)。教師作為教育實施的主體，其自身的素質(zhì)對開展心理健康教育起著舉足輕重的影響。很難想象，自身心理健康水平低，對心理健康教育缺乏科學認識的教師，能夠培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學生。所以重視教師自身素質(zhì)的提高是真正深入、有效地開展學生心理健康教育的前提和保障。本課題將定性定量研究小學語文教師心理健康水平與所教學生心理健康水平的關(guān)聯(lián)程度，以及如何提高教師心理健康水平和增長教師關(guān)于心理健康方面知識，充分發(fā)揮教師自身的主動性、能動性、創(chuàng)造性，將心理健康教育與他們?nèi)粘＝逃虒W活動融合在一起。

情感態(tài)度、意志品格、良好習慣和健康個性等心理品質(zhì)方面的要求和培養(yǎng)，這種以人為本，追求學生可持續(xù)發(fā)展的教育教學，是學校進行心理健康教育的重要途徑和保障。

在語文課外活動中滲透心理健康教育語文課外活動具有開放性、愉悅性、自主性和活動性的特征，它是語文課堂教學的延伸。它的開展，為學校的心理健康教育拓展了新的渠道。在小學組織豐富多彩的語文課外活動，讓學生在語文課外實踐中體驗所學的心理健康知識，受到心理健康教育。同時，通過這些語文課外活動，使學生體會到心理健康教育來源于生活，實踐于生活的基本道理。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十五

本學期，我以《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，不斷轉(zhuǎn)變教學理念，改進教育、教學方法，改進工作方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，為實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。并結(jié)合我校學生的實際，通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，促進學生人格的健全發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)注校園心理安全，抓好心理健康。

我們充分認識到心理健康教育應(yīng)以了解學生為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提，以自身健康的心理去影響學生，本身就是一種最有說服力的心理健康教育。營造一種民主的、平等的、和諧的、安全的、充滿人文關(guān)懷的、具有濃郁人情味的氛圍和心理環(huán)境，真正減輕學生的心理壓力和精神負擔。

二、整合各種資源，發(fā)揮心理健康教育合力。

學校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中，注重整合各種資源，來發(fā)揮心理健康教育的合力。

學生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十六

5月19日，農(nóng)行陜西省銅川分行組織機關(guān)全體員工參加省行“知法·守法·敬法”案例警示教育活動動員(視頻)會，會議在銅川行三樓會議室召開。與此同時，轄屬縣級支行班子成員、機關(guān)全體員工、營業(yè)網(wǎng)點負責人、運營主管等在各個分會場亦參加視頻會。

會前，農(nóng)行陜西分行王偉行長作了簡要講話，隨即，委托紀委書記程錦前代表黨委、紀委作了案例警示教育活動動員報告。報告中，程錦前同志指出，此次視頻大會是安排部署陜西農(nóng)行系統(tǒng)案例警示教育活動的啟動大會，為此，提出三點意見。一是要充分認識開展警示教育活動的重要性和必要性;二是要準確把握警示教育活動的時間安排和方法步驟;三是要加強組織領(lǐng)導，認真督導落實，確保警示教育活動順利開展。

報告結(jié)束后，陜西省紀委第七紀檢監(jiān)察室王文藝作了《認清新形勢，適應(yīng)新要求，廉潔履職，安全履職》的案例警示專題報告。報告共分為三個部分，即認清危害、認清形勢和從我做起。第一部分根據(jù)由古至今、由國內(nèi)到國外發(fā)生的歷史事件，讓大家深切體會到腐敗問題的嚴重危害，通過腐敗根源的分析，使與會者認清了腐敗的本質(zhì);第二部分講述對當前反腐敗新形勢新要求的認識。同時，在第三部分提出兩點建議。一是千萬別僥幸，堅定走正道;二是及時建立管用的制度。

王文藝同志幽默風趣的報告風格博得了陣陣掌聲，在輕松愉悅的氛圍中將拒腐防變的思想根植于心，使員工對“知法、守法、敬法”有了一個全新認知。

會后，省農(nóng)行王偉行長作出精辟小結(jié)。他指出，王文藝同志的案例警示教育專題報告深入淺出，直擊時弊，從邏輯高度、人性深度的不同視角，啟示大家時刻警醒自己，特別是黨員領(lǐng)導干部，在“兩學一做”時期更要以身作則，發(fā)揮先鋒示范作用。對此，全行上下務(wù)必牢記紀律規(guī)矩，牢固道德底線，干干凈凈做事，清清白白做人，爭做“守規(guī)、守紀、守法”農(nóng)行人，為陜西農(nóng)行金融事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。