創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵和支持創(chuàng)新。總結(jié)時如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和體會？透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。

校企合作與教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!今天，我們很隆重的迎來了與校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業(yè)來說將具有深遠(yuǎn)的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)高等教育為社會、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，也可以為大學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動手實踐能力，增強(qiáng)他們參與社會競爭的能力。

在雙方共同努力下，與校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候和真誠的感謝!謝謝您們!

作為重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動和社會實踐鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力不斷提高。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛認(rèn)可。

校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠(yuǎn)大計。在以后的合作中，我公司要積極主動地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。校企合作將以實訓(xùn)中心為切入點，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。

總之，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺高校、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參加本次校企合作啟動儀式。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!

祝愿我公司與合作邁上新臺階，創(chuàng)造新輝煌!謝謝大家!

校企合作與教師發(fā)言稿篇二

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自09作物1班學(xué)生吳海軍，很榮幸作為第二期國光班學(xué)員代表在此發(fā)言。我們是經(jīng)過國光農(nóng)化有限公司和分院嚴(yán)格選拔產(chǎn)生國光班第二期學(xué)員，在這里，我僅代表所有國光班第二期學(xué)員，感謝學(xué)校和國光公司給了我們這樣一個機(jī)會，為我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們在還沒有出校前就能夠接觸企業(yè)，接觸用人單位，接觸社會，讓我們了解企業(yè)所需、社會所需，縮短我們適應(yīng)工作、適應(yīng)社會時間。我們走進(jìn)來，我們就能走出去。

今天我們有幸坐在這里，聆聽各位老師和企業(yè)教誨，零距離地感受國光公司企業(yè)文化和人才培養(yǎng)理念，我們每一名同學(xué)都應(yīng)該倍加珍惜，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們寄予無限厚望。在此我提出三點希望，與大家共勉：

本次培訓(xùn)時間短，課程安排非常緊湊，內(nèi)容也非常充實，有很強(qiáng)實用價值。這就需要我們每一名同學(xué)靜下心來，扎扎實實地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實際，真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為將來指導(dǎo)工作實踐推動力。

國光班與我校合作已經(jīng)有多年，現(xiàn)在又在學(xué)校開展培訓(xùn)，增強(qiáng)我們適應(yīng)社會能力，國光公司投入巨大財力和物力。所以各位學(xué)員應(yīng)該珍惜這次“第二課堂學(xué)習(xí)”機(jī)會，把自己融入到國光公司濃厚企業(yè)文化當(dāng)中，當(dāng)好一名學(xué)生，恪守學(xué)生本份，遵守國光班紀(jì)律，為自己留下一筆寶貴人生財富。

國光班也是我們所有學(xué)員大家庭，在這里，我們要熱愛我們家，加強(qiáng)交流、互補(bǔ)優(yōu)勢。所以希望各位同學(xué)在這段時間里能夠在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中相互幫助、相互扶持、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

最后，預(yù)祝各位同學(xué)在國光班培訓(xùn)期間學(xué)有所成、身心愉快！

謝謝大家！

校企合作與教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓以及親愛的老師們：

大家晚上好！

我叫xx，曾是09級xx專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在是xx公司的一員。幾天前，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我在今天代表學(xué)校的畢業(yè)生，來談?wù)勥@一年來的成長和感觸。我想此時此刻，我最該說的就是感謝，感謝學(xué)校對我們成人成才的悉心培養(yǎng)，感謝xx公司帶給我們的廣闊人生平臺。

有人說，這是一個夢想的時代，每個人都是夢想家，而我們都是追夢者。我很慶幸，在我夢想剛剛起航的時候，學(xué)校與公司就共同為我鋪設(shè)好了一條陽光大道，在這條大路上，俯首皆是可享用一生的巨大財富。

xx，20xx年7月1號，當(dāng)我第一次聽到“xx”這個名字，就被他厚重的文化內(nèi)涵深深吸引，并夢想自己能夠成為其中的一員。自進(jìn)入公司以來，從開始對工作任務(wù)的生澀、與人溝通的膽怯，到漸漸的熟練、得體；從對工作的茫然、無助到現(xiàn)在的從容、適應(yīng)以至勝任。xx公司給了我太多太多前進(jìn)的勇氣。我喜歡公司的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實的文化底蘊(yùn)，更喜歡公司所給予我們的充分信任以及無限發(fā)展的空間。xx公司就像另一所學(xué)校，教會我們?nèi)绾巫鍪?，如何做人。一年的時間，我從青澀的學(xué)生成長為一名社會人，并快速的完成向一個專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變，更重要的是，我自豪地成為了一名合格的“xx（公司名）人”。

今天共同站在這里的.，還有同樣工作在第一戰(zhàn)線的，我的同窗、學(xué)弟以及學(xué)妹；無論在濟(jì)南、在淄博還是在濱州市場，無論是策劃崗位還是在銷售現(xiàn)場，我們都以飽滿的熱情，高昂的斗志去完成每一天的工作，我們繼承著學(xué)校的傳統(tǒng)，也傳承者xx公司的精神，我們每一個人都立志成為各個崗位的佼佼者，我們要向?qū)W校、公司交出滿意的答卷。

校企合作絕不單單是一家公司和一所學(xué)校的合作機(jī)制，在我們心里，他更是成就一份夢想的鑰匙，是成就我們未來的一條捷徑。學(xué)校和公司，都像是我們的家，我們在這里茁壯成長，實現(xiàn)夢想！

《論語》有云：“神于天，圣于地?！边@是古人定義的人格理想：既有一片理

想主義的天空自由翱翔，又有腳踏實地的能力穩(wěn)定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社會的坐標(biāo)，讓我不斷地衡定自己的價值與追求。我愿意將xx公司發(fā)展作為我畢生的事業(yè)，跟隨xx公司共同成長！

最后，借用我們的校訓(xùn)祝福xx公司“xxxxx”！祝福我親愛的母?！澳昴晏依睿瑲q歲芬芳”！祝福校企合作邁上新臺階，創(chuàng)造新輝煌！

謝謝大家！

校企合作與教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業(yè)來說將具有深遠(yuǎn)的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)高等教育為社會、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，也可以為大學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動手實踐能力，增強(qiáng)他們參與社會競爭的能力。

在雙方共同努力下，xxx與xxx校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表xxx向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候和真誠的感謝！謝謝您們！

xxx作為xxx重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的.人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動和社會實踐鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力不斷提高。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛認(rèn)可。

我公司要積極主動地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。校企合作將以實訓(xùn)中心為切入點，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。

總之，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺高校、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參加本次校企合作啟動儀式。 祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康！

祝愿我公司與xxx的合作邁上新臺階，創(chuàng)造新輝煌！ 謝謝大家！

校企合作與教師發(fā)言稿篇五

在座的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛的老師們及我們百麗的同事們：

大家早上好！

百麗成立于xx年3月8日，是中國第一的服飾業(yè)的零售商，公司發(fā)展的二十三年間，員工已達(dá)到了10萬多人，而經(jīng)營的品牌之一百麗更是連續(xù)20xx年銷售排名第一。公司本著“能者上，平者讓，庸者下”的用人原則構(gòu)建了一支管理、營銷及服務(wù)的精英團(tuán)隊，公司十分重視人才培養(yǎng)及團(tuán)隊建設(shè)，良好的工作氛圍也為每一位員工提供了理想的事業(yè)舞臺，充分體現(xiàn)了公司與員工共同成長的企業(yè)內(nèi)涵；校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠(yuǎn)大計。在以后的合作中，我公司要積極主動地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。

總之，校企合作是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，學(xué)校可以更好地發(fā)揮自身的人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，最后讓希望本次簽約儀式圓滿成功，預(yù)祝我公司與貴校合作愉快！謝謝大家！

此致

敬禮

校企合作與教師發(fā)言稿篇六

尊敬的福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是個喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式”，這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事，它標(biāo)志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學(xué)校黨政，對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開發(fā)建設(shè)的“海壇古城旅游區(qū)”占地面積1047畝，項目總投資高達(dá)86億元，是福建省重點文化旅游產(chǎn)業(yè)項目，也是中國首座海島旅游古城。該項目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動體驗等為表現(xiàn)形式，按照國家5a級景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，傾心將項目打造為閩臺兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見企業(yè)實力的雄厚。我們能與這樣企業(yè)進(jìn)行深度合作，這無疑是對我校以往辦學(xué)成績、辦學(xué)實力的充分信賴，也是對我們以往的友好合作的肯定和總結(jié)，更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。

校企合作是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過程，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實際工作有機(jī)結(jié)合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式，也即是一種以市場和社會需求為導(dǎo)向的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。對職業(yè)學(xué)校而言，走校企合作之路，爭取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動服務(wù)企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動力，采取開放辦學(xué)的模式，堅定不移的走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，要在與企業(yè)的合作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、利益共享，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁和活力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師、同學(xué)們，校企合作是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、乃至社會共贏的重要舉措，是新形勢下，學(xué)校、企業(yè)和社會餞行科學(xué)發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級領(lǐng)導(dǎo)與中輝文化旅游發(fā)展有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝煌，祝平潭職業(yè)中專學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

校企合作與教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！今天我要給大家交流的題目是“整合集團(tuán)優(yōu)勢資源，共建校企合作項目”。

下面我分五個部分和大家來分享我想法，第一部分是剖析專業(yè)的痛點和難點，第二部分是專業(yè)發(fā)展任務(wù)規(guī)劃和集團(tuán)成員責(zé)任分工，第三部分是合作方向和內(nèi)容規(guī)劃，第四部分是合作目標(biāo)和行動計劃，第五部分是行動口號和合作期望。

汽車專業(yè)亮點有兩多，分別是馬路上車多和教室里人多，痛點有三多，分別是專業(yè)方向多、投入資金多、就業(yè)轉(zhuǎn)崗的人也多，學(xué)生的特征也有三多，如“三等人”多、“三無生”多，“三特生”多，“三等人”是指學(xué)生等下課、等吃飯、等上網(wǎng)，“三無生”是指學(xué)生對未來無目標(biāo)、對學(xué)習(xí)無興趣、對自我無信心，“三特生”是指學(xué)生動手能力特別強(qiáng)、考試成績特別穩(wěn)定、行為性格特別牛。

難點有三難，分別是好的老師難找、校企合作難開展、過程評價難實施，這是由于目前國家關(guān)于校企合作的制度不健全、人事制度不靈活和整體師資水平不高造成的。特別是校企合作難開展是值得我們?nèi)ニ妓骱透淖兊?，現(xiàn)實中校企合作普遍存在一個現(xiàn)象是，校長說起來激動，老師聽起來感動，實際合作一動不動，也不敢動、不想動。

對于以上存在的痛點和難點，我想通過“整合集團(tuán)優(yōu)勢資源、共建校企合作項目”是可以逐一解決的。關(guān)于汽車專業(yè)集團(tuán)的合作，我想可以從七個專業(yè)方向入手，開展六方會談與六方合作，七個專業(yè)方向分別是機(jī)電維修、快修美容、汽車改裝、鈑金噴漆、營銷保險、汽車制造、新能源汽車，六方合作指的是聯(lián)盟合作企業(yè)、技工院校、行業(yè)協(xié)會、職教專家、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)，其中合作企業(yè)包括4s店維修服務(wù)企業(yè)、教具和教學(xué)資源開發(fā)等教科研企業(yè)、汽車制造企業(yè)、工具設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)。六方合作指的是校企負(fù)責(zé)在課程改革、資源開發(fā)、師資培訓(xùn)、協(xié)同育人等諸多方面開展合作，行業(yè)協(xié)會提供人才需求和行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)，參與技能大賽標(biāo)準(zhǔn)制定，職教專家負(fù)責(zé)指導(dǎo)課程開發(fā)、成果提煉和論文撰寫等，新聞媒體負(fù)責(zé)宣傳技能大賽、合作經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，從而營造職業(yè)氛圍，出版機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)搭建人才培養(yǎng)方案制定、教材開發(fā)、師資培訓(xùn)的平臺。

對于政行校企的多方合作，應(yīng)該從以下六個方面入手，分別是人才培養(yǎng)方案的制定、實訓(xùn)室建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程資源開發(fā)、校企合作和技能大賽。

對于合作的詳細(xì)內(nèi)容我認(rèn)為我們應(yīng)該在三個“六”上共同著力，第一個“六”說的是合作內(nèi)容，分別是資源開發(fā)、競賽合作、科研合作、教材開發(fā)、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)基地建設(shè)，第二“六”說的是如何開展行動，分別是開展校企深度合作、創(chuàng)新合作體制機(jī)制、開展校企協(xié)同育人、著手培養(yǎng)師資、合作探索智慧課堂、開展競賽合作，第三“六”說的合作成果目標(biāo)，分別是競賽出成績、課題有深度、教材能出版、專利能批復(fù)、論文能發(fā)表、發(fā)明有創(chuàng)新。

喊破嗓子不如卷起袖子，卷起袖子就要合作互助，共培師資，所以第一步行動應(yīng)該是整合集團(tuán)優(yōu)勢資源來解決培養(yǎng)師資的問題，具體設(shè)想是三培、三建、三傳、三講，三培即培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)雙師型教師，三建即建師資培訓(xùn)團(tuán)隊、建立師資培訓(xùn)基地、建線上線下培訓(xùn)資源，三傳即傳播智慧教學(xué)方法、傳承技能唯精的工匠精神、傳授教學(xué)管理方法，三講即講教育智慧新理念、講行業(yè)新技術(shù)新動態(tài)、講新能源汽車技術(shù)和安全。具體的做法是由聯(lián)盟來號召、院校來參與、聯(lián)盟企業(yè)和院校來合辦、專家來宣講，媒體來宣傳。

喊破嗓子不如甩開膀子，甩開膀子就是合作互助，共研資源，所以第二步行動應(yīng)該要行校企三方共商人才培養(yǎng)方案、共研教學(xué)資源，來解決職教課堂存在講正確廢話的低效問題，具體設(shè)想是六共，六共即共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)、共同開發(fā)智慧平臺、共同開發(fā)專業(yè)教材、共同開發(fā)教學(xué)資源、共同制定評價標(biāo)準(zhǔn)。具體的做法是由聯(lián)盟來發(fā)號召、出版集團(tuán)社搭建教材和教學(xué)資源開發(fā)合作平臺，院校主持開發(fā)，企業(yè)深度參與，職教專家參與指導(dǎo)開發(fā)，媒體宣傳創(chuàng)新成果。

喊破嗓子不如多想點子，多想點子就是要合作互助，共育人才，所以第三步行動應(yīng)該是校企協(xié)同育人來解決學(xué)生轉(zhuǎn)崗率高的問題，具體設(shè)想是八共，八共即共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、共評培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊伍、共建實訓(xùn)基地、共搭管理平臺。具體的做法是由校企深度合作，職教專家參與改革，媒體宣傳創(chuàng)新成果。

喊破嗓子不如邁開步子，邁開步子就是合作互助，共創(chuàng)智慧成果，所以第四步行動就是要校企協(xié)同創(chuàng)新研究構(gòu)建智慧校園和智慧課堂的諸多環(huán)節(jié)，來解課堂決不好教、不好管的問題，具體設(shè)想是六創(chuàng)，六創(chuàng)即創(chuàng)過程云管理、創(chuàng)教學(xué)云課堂、創(chuàng)大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)混合學(xué)習(xí)、創(chuàng)過程評價、創(chuàng)閉環(huán)控制。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號召、校企深度合作、職教專家參與開發(fā)，最終推廣應(yīng)用，切實為課堂減負(fù)增效，用互動混合學(xué)習(xí)喚醒課堂中的特“困”生和三“等”人。

喊破嗓子不如立個桿子，立個桿子就是要合作互助，共建智慧課堂，所以第五步行動就是要校企共建智慧課堂來解決課堂教學(xué)低效的問題，具體設(shè)想建教、學(xué)、練、考、評、管、虛、賽八位一體的智慧實訓(xùn)課堂，把以賽促教、賽教相融的思想貫徹到日常教學(xué)中，用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)授人以魚、用行動導(dǎo)向授人以漁、用過程評價授人以欲、用成功激勵授人以光。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號召、校企共建智慧課堂、職教專家參與研究，最終推廣應(yīng)用，切實為課堂減負(fù)增效，用互動混合學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變課堂中的三“特”生和三“無”生。

總而言之，言而總之，校企合作有很多事要做，但歸根到底應(yīng)該是要在職教的“863工程”上創(chuàng)新出成果，“863工程”即領(lǐng)悟八共目標(biāo)，踐行六步改革，創(chuàng)出三特成果，八共目標(biāo)是共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、共評培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊伍、共建實訓(xùn)基地、共搭管理平臺，六改行動是改到高處是體制機(jī)制革新、改到深處是教育理念變革、改到難處是師資隊伍培養(yǎng)、改到痛處是課堂教學(xué)改革、改到好處是校企互動合贏、改到真處是學(xué)生成人成材，三特成果即辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長。整合集團(tuán)優(yōu)勢資源，共建校企合作項目，合作互助，共創(chuàng)雙贏，這才是汽車專業(yè)集團(tuán)共同的明天。在此，我真誠地希望，大家聽起來要感動，做起來要激動，明天的行動說動就動。

9月26日是個好日子，有一首“今天是個好日子”的歌就是為我們今天的活動唱的，故展望汽車專業(yè)集團(tuán)和技工院校教育發(fā)展的美好明天我們應(yīng)該還要合唱五首歌，這五首歌分別是團(tuán)結(jié)就是力量、眾人劃槳開大船、敢問路在何方、愛拼才會贏、明天會更好。故化解痛點，破解難點，創(chuàng)出亮點，政校合一心，校企融一體，行校走一路，專媒共一舉，思想不謀而合，目標(biāo)高度吻合，行動志同道合，合謀、合心、合力，合作互助，則一定會合贏、共贏和多贏。

革命尚未成功，同志仍需努力，讓我們一起為技工教育發(fā)展的美好明天高聲歌唱和努力拼搏把！我相信校企深度合贏的美好明天一定會更好！

謝謝大家！

校企合作與教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們、同志們：

在這春暖花開、春深似海的美麗季節(jié)，今天，我們在這里隆重舉行懷化工業(yè)高級技工學(xué)校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作簽字與揭牌儀式。首先，我代表懷化工業(yè)高級技工學(xué)校對出席儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，表示最熱烈的歡迎!對參加簽約儀式的金大地材料股份有限公司的彭總及公司有關(guān)同志，對為這次合作辦學(xué)做了大量工作的金大地材料股份有限公司有關(guān)部門和我校有關(guān)部門表示最衷心的感謝!

為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要，全面推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育改革，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)符合社會需求的中高級技能人才，進(jìn)一步拓展學(xué)校服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展空間，我校與金大地股份有限公司在去年已開展的合作和今年懷化市企業(yè)家協(xié)會組織的校企訂約的基礎(chǔ)上，決定進(jìn)一步深化雙方合作，今天，我們在這里正式簽訂合作協(xié)議，并在公司和學(xué)校舉行揭牌儀式。這標(biāo)志著我校與金大地股份有限公司在合作辦學(xué)方面邁出了新的步伐，并將為雙方共同促進(jìn)懷化經(jīng)濟(jì)建設(shè)構(gòu)筑一個更好的平臺。

懷化工業(yè)高級技校是懷化市政府主辦的中、高級技能人才培訓(xùn)院校，學(xué)校創(chuàng)建于1979年，于20xx年被確定為省重點技工學(xué)校、省骨干技工學(xué)校、國家級重點中專;20xx年被評定為省示范性中職學(xué)校;20xx年晉升為高級技工學(xué)校。學(xué)校師資力量比較雄厚，實驗實訓(xùn)場地能滿足1000人以上高級工實訓(xùn)教學(xué)需求，培訓(xùn)能力較強(qiáng)。電氣運(yùn)行與控制、計算機(jī)多媒體技術(shù)現(xiàn)已是省精品專業(yè)，機(jī)電一體化、服裝設(shè)計與制作、數(shù)控、模具、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)在湘西地區(qū)區(qū)域內(nèi)具有區(qū)域特色，有較大影響力。學(xué)校面向企業(yè)和社會開展職業(yè)技能培訓(xùn)，先后開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)、企業(yè)高技能人才培訓(xùn)、isyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等工作，培訓(xùn)規(guī)模在3000人以上，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗，還與區(qū)域內(nèi)華亞數(shù)控機(jī)床有限公司、辰州礦業(yè)、湖南華洋銅業(yè)、湘鶴電纜等企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，校企合作取得了可喜成效。

培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才離不開企業(yè)的合作與支持，企業(yè)的發(fā)展也需要職業(yè)教育提供高素質(zhì)技能人才的支撐。我校在公司設(shè)立培訓(xùn)基地，將為學(xué)生實習(xí)、教師下廠鍛煉提供良好的條件，將為我校工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的教學(xué)改革提供一片實驗空間，企業(yè)是學(xué)生實訓(xùn)最好的真實環(huán)境，將使職業(yè)教育和企業(yè)實現(xiàn)真正意義上零距離的對接。

為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為山區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為懷化新型工業(yè)化服務(wù)，提供技能人才支持，推動和諧社會建設(shè)，是我校一直以來致力于追求的辦學(xué)目標(biāo)。我們相信，本次合作對校企雙方來說是一個新的開始。我也深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友一如既往的支持與幫助，有懷化工業(yè)高級技工學(xué)校師生和金大地材料股份有限公司的積極參與和共同努力，校企深度合作一定能取得圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子一定會越走越寬廣，校企合作必將展開一片更加明媚的春天。

謝謝大家!

校企合作與教師發(fā)言稿篇九

志們：

從放寒假以來，我們舉辦了系列的教學(xué)專題活動。今天的深度推進(jìn)校企合作工作會議，是這次系列活動的重要內(nèi)容。

今天會議的主題非常鮮明：深度推進(jìn)校企合作而不是一般推進(jìn)。剛才，各系部的同志發(fā)表了很好的意見，有的意見具有建設(shè)性、獨(dú)創(chuàng)性，我聽了以后很受啟發(fā)。

怎樣才能深度推進(jìn)?深度推進(jìn)需要我們做哪些工作?深度推進(jìn)何時才能實現(xiàn)?深度推進(jìn)對我們的教育觀念、教學(xué)管理、培養(yǎng)模式帶來哪些變化?深度推進(jìn)對我們教師、學(xué)生有哪些細(xì)辛腦的要求?這些問題都沒有現(xiàn)成的答案。

歲末年初，教育部、教育廳出臺了許多重要文件，有很多新的精神。比如，《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》中，提出了中職教育的改革方向：教產(chǎn)合作，校企一體，工學(xué)結(jié)合。提出了五個對接：著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接等。

通過學(xué)習(xí)，我有幾點體會：

一、職業(yè)教育回到自己的位置上來。

回到問題的原點：國家為什么要舉辦職業(yè)教育?為什么各國都舉辦職業(yè)教育?

以五個對接為例。為什么要提出五個對接?我們應(yīng)該如何理解五個對接?我的學(xué)習(xí)體會是：

1.人才培養(yǎng)必須全程貫穿校企合作。

2.課程改革必須全面融合校企合作。

3.師資隊伍必須全員參與校企合作。

這是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和客觀要求。

我以為，還是一個培養(yǎng)人才的模式問題。

要建立適應(yīng)企業(yè)需要的、適合學(xué)生成長、發(fā)展的培養(yǎng)人才模式，就必須深度推進(jìn)校企合作。

二、深度推進(jìn)校企合作必須堅持走自己的路。

1.校企合作沒有統(tǒng)一的、放之學(xué)校而皆準(zhǔn)的模式。

不同的專業(yè)對應(yīng)的不同的職業(yè)崗位，會有不同的校企合作模式。比如，餐飲服務(wù)，學(xué)生完全可以工學(xué)交替，學(xué)做合一。而護(hù)理專業(yè)則必須到第三年或第四年才可以到醫(yī)院見習(xí)。

2.校企合作不是簡單地把學(xué)生放到企業(yè)。

企業(yè)存在用工荒，存在季節(jié)性用人。我們不能簡單地對接(當(dāng)然不排除為企業(yè)排憂解難)。

我們安排學(xué)生到企業(yè)去，必須有明確的目的，必須有配套的措施、完整的方案。

3.人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作的關(guān)系。

初級階段：根據(jù)校企合作的需要，對人才培養(yǎng)方案臨時做出調(diào)整。

中期階段：人才培養(yǎng)方案反映了校企合作的要求和內(nèi)容。

高級階段：人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作深度融合，你中有我，我中有你，彼此融為一體，無法截然分開。

這就需要每個專業(yè)認(rèn)真籌劃，深謀遠(yuǎn)慮，創(chuàng)新思路，大膽實踐。

敢于走前人沒有走過的道路，敢于嘗試新的合作形式和路徑。

強(qiáng)調(diào)校企合作，弄不好會造成一種誤解：學(xué)校教育、學(xué)科教育、文化基礎(chǔ)教育變得可有可無，逐漸被弱化，學(xué)校不像學(xué)校，教師不像教師，學(xué)生不像學(xué)生了。

對這個問題我的看法是：

學(xué)校不像原來的學(xué)校了，但學(xué)校畢竟是學(xué)校，是新型的學(xué)校，是真正的職業(yè)學(xué)校;。

教師也會有所改變，但教師畢竟是教師，依然起著主導(dǎo)作用。

學(xué)生也會有所變化，學(xué)生不僅是學(xué)生，而且還是準(zhǔn)員工，兩種身份。

我很欣賞中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)先生的一些觀點。他有一段話，我極為贊同。他說：

中等教育可以分為普通中等教育和職業(yè)技術(shù)中等教育兩大類，它們的性質(zhì)不同，培養(yǎng)目標(biāo)不同，但是它們都處于中級階段，無論是從整個教育進(jìn)程來講，還是從個人成長發(fā)展的階段來講都處于尚未成熟、趨向成熟階段，都有一個繼續(xù)發(fā)展的問題。從中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)和出路上來講，中等教育是有雙重任務(wù)，即為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和為就業(yè)作準(zhǔn)備兩種任務(wù)。

職業(yè)教育總認(rèn)為只有一個任務(wù)，就是畢業(yè)后就業(yè)。這種觀點有失偏頗。因為，畢業(yè)后就業(yè)并不等于從此中斷學(xué)習(xí)，從終身教育的觀點來看，還需要不斷學(xué)習(xí)，何況不能排除個別的畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)的可能性。因此，中等教育的任務(wù)就是打基礎(chǔ)。

我認(rèn)為要打好下列三方面的基礎(chǔ)：(1)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。這種學(xué)習(xí)包括升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，也包括終身學(xué)習(xí)。(2)為將來接受職業(yè)訓(xùn)練或者為完善職業(yè)訓(xùn)練，提高職業(yè)技能打基礎(chǔ)。(3)為學(xué)生的身心發(fā)展打基礎(chǔ)。這里面包括學(xué)生世界觀、人生觀、思想品格的初步形成，心理品質(zhì)的發(fā)展，體力的增強(qiáng)，生活能力的培養(yǎng)等等。

顧先生的這一段話，可以給我們很多啟示。

四、對幾個問題的看法。

在校企合作工作中，常常聽到大家議論這樣幾個問題：

1.我們沒有社會關(guān)系，誰都不認(rèn)識，怎么和人家談校企合作?

校企合作發(fā)展到今天，如果我們的同志還提出這個問題，我覺得實在太不應(yīng)該了，因此，這個問題我不愿意回答。

2.企業(yè)不主動、不熱情怎么辦?

另外我們與企業(yè)談校企合作，也要事先做個判斷：這是一個什么樣的企業(yè)?這個企業(yè)用不用人?有沒有可能用職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生?這個判斷有兩種結(jié)果，一是企業(yè)用人，而且可以用我們的畢業(yè)生，那么，我們肯定有機(jī)會。有了機(jī)會還談不成合作協(xié)議，那就說明我們不行，與其他職業(yè)學(xué)校比，我們沒有優(yōu)勢。另一種結(jié)果是企業(yè)不需要人。這種結(jié)果也并非沒有校企合作的可能。因為，這個企業(yè)現(xiàn)在不要人，不等于永遠(yuǎn)不要人;即使這個企業(yè)不要人，也不排除學(xué)生實習(xí)、見習(xí)、教師掛職鍛煉等可能性。

我在《中國教育報》的一篇文章中談了一個觀點：求人不如強(qiáng)己。只有把自己做強(qiáng)，才有了校企合作的本錢。

3.校企合作與我們的管理制度有矛盾怎么辦?

我認(rèn)為，有兩個“不可取”：

第一，以不變應(yīng)萬變，不可取;。

第二，完全跟著企業(yè)變，不可取;。

我的看法是：要妥善處理好“堅持培養(yǎng)目標(biāo)”與“竭誠為企業(yè)服務(wù)”的關(guān)系。如何處理好?我提出32個字，供大家參考：

立足合作，放眼未來;。

相互理解，相互尊重;。

相互促進(jìn)，相互支撐;。

緊密合作，深度融合。

時間關(guān)系，我就不展開講了，總而言之，既要注重當(dāng)前合作，又要考慮長遠(yuǎn);沒有相互的理解和尊重，就不會達(dá)到相互促進(jìn)、相互支撐的效果;那么緊密合作、深度融合也就談不上了。

所以，我堅持這樣的看法：

我們可以改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，但我們絕不用改變培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格來換取校企合作;。

我們應(yīng)該放下架子，但我們絕不能放棄尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)的校企合作是不會長久的。

學(xué)校沒有尊嚴(yán)，教師下企業(yè)就沒有地位，學(xué)生實習(xí)就業(yè)就沒有保障。

時間關(guān)系，只能講個提綱，有錯誤的地方，請同志們指正。

謝謝大家!

校企合作與教師發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)專家、各位老師、同志們：

今天的這次全市職業(yè)教育校企合作現(xiàn)場會開得很好，醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校為大家提供了很好的學(xué)習(xí)現(xiàn)場，相信在座的各位都有所收獲，有所思考，也有會有所行動?？偨Y(jié)醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作經(jīng)驗，主要是得益于醴陵市委、市政府從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度重視職業(yè)教育，全面推動職業(yè)教育發(fā)展;得益于學(xué)校辦學(xué)理念新，積極主動對接陶瓷和煙花兩大支柱產(chǎn)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供產(chǎn)業(yè)人才支撐;得益于企業(yè)與學(xué)校聯(lián)姻，合作開展人才培養(yǎng)。這些成績和經(jīng)驗值得廣泛地推介和學(xué)習(xí)。

今天的這次會議既是一次經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，也是一次推動校企深度合作的工作會議。下面，我就校企深度合作講幾點意見：

一、提高認(rèn)識，增強(qiáng)推進(jìn)校企合作的緊迫感和責(zé)任感。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出，當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的重點是“提高質(zhì)量”。職業(yè)教育直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會，職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才合不合格，符不符合社會要求，行業(yè)企業(yè)具有很重要的發(fā)言權(quán)。因此，加強(qiáng)校企合作，讓職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，是實現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、提高職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。當(dāng)前職業(yè)教育質(zhì)量不高，缺乏吸引力，很大程度上是因為校企脫節(jié)，學(xué)校閉門辦學(xué)，培養(yǎng)的人才企業(yè)不需要，或者達(dá)不到企業(yè)要求。

2、校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的成功模式。

校企合作是發(fā)達(dá)國家發(fā)展職業(yè)教育的“秘密武器”和成功經(jīng)驗。德國“雙元制”職業(yè)教育實質(zhì)上就是校企合作模式，教學(xué)工作分別在企業(yè)和職業(yè)學(xué)校里交替進(jìn)行，學(xué)生70%時間在企業(yè)，30%時間在學(xué)校，將學(xué)校與企業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。新加坡推行“教學(xué)工廠”教學(xué)模式，將現(xiàn)代工廠的管理理念引入學(xué)校，將先進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營環(huán)節(jié)引入學(xué)校，學(xué)校直接參與到企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營過程，教學(xué)與企業(yè)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合在一起，學(xué)生在真實的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識和技能。醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校對接地方產(chǎn)業(yè)，引企入校，校企共建，探索出適合我國國情的校企合作職業(yè)教育模式，校企合作，共贏發(fā)展，其經(jīng)驗和做法值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。

3、校企合作是促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求。

當(dāng)前，我市即將跨入人均gdp6000-10000美元的發(fā)展階段，進(jìn)入工業(yè)化的中后期和城鎮(zhèn)化的加速期，著力打造軌道交通、汽車、服飾、陶瓷、航空航天等5大千億產(chǎn)業(yè)，改造提升交通裝備制造、有色冶煉、化工、陶瓷、煙花等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展新能源、新材料、航空航天、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，需要有大量的與之相適應(yīng)的技術(shù)型人才做支撐。這既是我市職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇，也是壓力。深化改革，對接產(chǎn)業(yè)，全面開展校企合作，是我市職業(yè)教育做優(yōu)做強(qiáng)做特的重要發(fā)展戰(zhàn)略。

二、真抓實干，全面深入推進(jìn)校企深度合作。

1、解放思想，大膽創(chuàng)新，是推進(jìn)校企合作的關(guān)鍵。

校企合作是大勢所趨，是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，不能等靠，不能觀望，不能坐失良機(jī)。校企合作也沒有固定的模式，要解放思想，大膽改革，勇于創(chuàng)新。作為職業(yè)學(xué)校，要借鑒醴陵經(jīng)驗，主動出擊，筑巢引鳳，積極主動尋找市場，尋找企業(yè)，尋找支持，尋找合作，通過多形式、多層次，創(chuàng)新校企合作機(jī)制與模式。只有通過校企合作，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)市場針對性和經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率，職業(yè)教育才可煥發(fā)生命力，才可增強(qiáng)社會吸引力。

2、校企共建、校企一體，是推進(jìn)校企合作的重點。

推進(jìn)校企合作，就是要推進(jìn)教產(chǎn)合作、校企一體化辦學(xué)，做到學(xué)校中有企業(yè)、企業(yè)中有學(xué)校。在合作模式上，可以探索校企共建、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、利益分?jǐn)偟摹肮煞莺献髦颇Ｊ健?，也可以探索學(xué)校依托自身資源、實行企業(yè)化管理、自主生產(chǎn)經(jīng)營的“自主經(jīng)營模式”。醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)探索出了“引企入?！?、“校企共建”、“科辦企業(yè)”等多種校企合作模式。學(xué)校通過“引企入?！?，將紅玉紅瓷有限公司引進(jìn)學(xué)校，由學(xué)校提供場地、展廳，企業(yè)提供資金、設(shè)備、技術(shù)與管理，組建“產(chǎn)、學(xué)、研一體”的紅玉紅瓷研究中心;通過“筑巢引鳳”，投入建設(shè)汽修理實一體化實訓(xùn)中心，遴選企業(yè)開展教、產(chǎn)雙贏合作;通過“借船出海”，校企共同投資，在將軍花炮有限公司建立花炮生產(chǎn)與檢測實訓(xùn)中心;通過“股份合作”，與湖南華聯(lián)瓷業(yè)共同出資舉辦醴陵華聯(lián)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校，等等，這些合作模式都是值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。

3、產(chǎn)教對接、工學(xué)結(jié)合，是推進(jìn)校企合作的核心。

我市職業(yè)教育校企合作主要經(jīng)歷了四個階段：一是推薦就業(yè)階段。學(xué)校主動聯(lián)系企業(yè)，推薦學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。二是訂單式培養(yǎng)階段。學(xué)校與企業(yè)簽訂畢業(yè)生供需協(xié)議，開展“訂單式”培養(yǎng)。三是頂崗實習(xí)階段。最后一學(xué)年，學(xué)校安排學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線頂崗實習(xí)。四是校企一體化階段。目前推進(jìn)校企深度合作，就是要全面推進(jìn)校企一體、資源共享，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書四個對接，由單純的就業(yè)合作向教學(xué)合作、人才培養(yǎng)過程合作方向轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)零距離、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求零距離、實踐教學(xué)與職業(yè)崗位零距離，切實培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級需要的技能型人才。

4、合作共贏、創(chuàng)新發(fā)展，是推進(jìn)校企合作的目標(biāo)。

校企合作的目標(biāo)是合作共贏，校企合作的動力也是合作共贏。學(xué)校要為企業(yè)提供合作平臺，提供合格的技術(shù)人才。企業(yè)要為學(xué)校提供實訓(xùn)教學(xué)條件，提供“雙師型”教師培養(yǎng)支持。企業(yè)和學(xué)校要共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)產(chǎn)品。學(xué)校要努力尋求校企合作共贏點，吸引企業(yè)參與人才培養(yǎng)過程的合作。

三、希望企業(yè)界朋友給予職業(yè)教育更多支持。

今天會議的另一個重要事項就是請求企業(yè)界朋友給予職業(yè)教育更多更大的支持，各位企業(yè)家能夠在辦好企業(yè)的同時，通過捐贈儀器設(shè)備、培訓(xùn)師資、開發(fā)教材，提供獎學(xué)金、與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)等多種形式表達(dá)你們對職業(yè)教育的關(guān)注和厚愛。此外，希望企業(yè)從發(fā)展和提高核心競爭力的長遠(yuǎn)目標(biāo)考慮，高度重視與職業(yè)院校合作培養(yǎng)高技能人才。加強(qiáng)人力資源管理，選擇學(xué)校作為企業(yè)的技能型人才庫，積極參與學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,與學(xué)校建立和保持長期聯(lián)系。真切希望更多的企業(yè)能夠加入到校企合作中來，與我們共同培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才，為職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

同志們，職業(yè)教育工作已進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，讓我們在再接再厲，開拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使企業(yè)得到人才，學(xué)生得到技能，學(xué)校得到發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

校企合作與教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界的朋友們、各位老師：

大家上午好!

非常榮幸受平湖街道辦邀請參加“平湖街道20__年校企聯(lián)誼交流會”，我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飛，擔(dān)任人力資源主監(jiān)。我公司主要生產(chǎn)的產(chǎn)品有精雕機(jī)、雕銑機(jī)、機(jī)械手、機(jī)器人、智能機(jī)械、自動化設(shè)備等，公司ipo已進(jìn)行到最后階段，預(yù)備20__年上市。

感謝平湖街道辦為我們企業(yè)加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，不斷優(yōu)化人才隊伍提供良好平臺。為了積極響應(yīng)政府的號召，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢，為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為大學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，校企合作是解決就業(yè)的最好途徑，搭建校企合作“互利雙贏”的平臺，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方受益。

企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步離不開人才，企業(yè)的戰(zhàn)略實施更離不開人才，我們公司十分注重人才培養(yǎng)及團(tuán)隊建設(shè)，也為學(xué)生提供了社會實踐實習(xí)基地，我公司現(xiàn)有合作的學(xué)校有：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳大學(xué)、廈門理工學(xué)院、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)。在合作過程中為我公司技術(shù)骨干及銷售團(tuán)隊提供了強(qiáng)大的后盾支持。

最后，讓我們?yōu)椤巴七M(jìn)校企合作，踐行工學(xué)結(jié)合，造就應(yīng)用人才”的目標(biāo)共同努力，希望這次的校企聯(lián)誼交流會圓滿成功，預(yù)祝企業(yè)與學(xué)校合作愉快!謝謝大家!

校企合作與教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

首先感謝校方搭建了“校企合作”這個平臺，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作?！畑x班’”這個工程，這對我們企業(yè)及學(xué)校來說都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。

山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國際貿(mào)易、倉儲物流于一體，跨行經(jīng)營、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬，員工近1000余人。公司擁有世界一流的`全套生產(chǎn)線和自動化控制生產(chǎn)線、德國原裝及檢測中心國際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測量儀、臺灣友佳、韓國斗山加工中心、機(jī)器人自動焊接線、全自動裝配線等國際一流設(shè)備，可實現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國內(nèi)“等主機(jī)廠商配套，先后被各大主機(jī)廠評為優(yōu)秀配套單位。

我們企業(yè)深知，在知識經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊是多么的重要。對我公司與貴校實施的“校企合作?！畑x班’”工程，可以說是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊伍帶領(lǐng)下，“xx班”及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識和專業(yè)技能，掌握扎實過硬的本領(lǐng)，將來自信的走向職場。

我希望“xx班”及所有同學(xué)們抓住校園時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識武裝自己，未來當(dāng)我們走向社會的時候能夠自信的喊出“我準(zhǔn)備好啦”！

最后期待“校企合作”工程做實、做強(qiáng)、做大，實現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項目未來圓滿成功！

謝謝！

此致

敬禮

校企合作與教師發(fā)言稿篇十三

大家上午好！

春回大地，萬物更新。今天是個好日子，很榮幸能參加廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西桂林國際貿(mào)易展覽中心校企合作掛牌儀式。校企合作具有鮮明的時代特點，是職業(yè)技能人才培養(yǎng)的.創(chuàng)新舉措，它體現(xiàn)了職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。

廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+專業(yè)”的辦學(xué)模式在我區(qū)久負(fù)盛名，廣西桂林國際貿(mào)易展覽中心在承辦展會擁有輝煌的歷史以及豐富的經(jīng)驗。

校企合作的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合能夠使雙方的資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢更好的發(fā)揮出來，實現(xiàn)有效共贏，同時，校企合作也符合自治區(qū)商務(wù)廳對新時代經(jīng)濟(jì)開放、共享的精神解讀。希望雙方今后能夠?qū)⑷瞬排囵B(yǎng)合作進(jìn)一步深化，并且期待雙方的合作能成為自治區(qū)校企合作的典范，為我區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才。

最后，我謹(jǐn)代表自治區(qū)商務(wù)廳對雙方校企合作成功掛牌表示衷心祝賀，祝各位來賓身體健康、工作順利！

謝謝！

校企合作與教師發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

首先感謝校方搭建了“校企合作”這個平臺，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作.‘xx班’”這個工程，這對我們企業(yè)及學(xué)校來說都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。

山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國際貿(mào)易、倉儲物流于一體，跨行經(jīng)營、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套生產(chǎn)線和自動化控制生產(chǎn)線、德國原裝及檢測中心國際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測量儀、中國臺灣友佳、韓國斗山加工中心、機(jī)器人自動焊接線、全自動裝配線等國際一流設(shè)備，可實現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國內(nèi)“等主機(jī)廠商配套，先后被各大主機(jī)廠評為優(yōu)秀配套單位。

我們企業(yè)深知，在知識經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊是多么的重要。對我公司與貴校實施的“校企合作.‘xx班’”工程，可以說是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊伍帶領(lǐng)下，“xx班”及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識和專業(yè)技能，掌握扎實過硬的本領(lǐng)，將來自信的走向職場。

我希望“xx班”及所有同學(xué)們抓住校園時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識武裝自己，未來當(dāng)我們走向社會的時候能夠自信的喊出“我準(zhǔn)備好啦”!

最后期待“校企合作”工程做實、做強(qiáng)、做大，實現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項目未來圓滿成功!

出處 zgxlcd.com

謝謝!

校企合作與教師發(fā)言稿篇十五

大家好!

今天，石家莊ydzyjs學(xué)院與河北省txjs有限公司校企合作簽字儀式和實習(xí)培訓(xùn)基地揭牌儀式在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表河北省txjs有限公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀!向為本次校企合作做了大量工作的石家莊ydzyjs學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員表示衷心的感謝!

為進(jìn)一步加強(qiáng)公司人才隊伍建設(shè)，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)、大力提高員工素質(zhì)，滿足公司日益增長的施工任務(wù)需要，我公司與石家莊ydzyjs學(xué)院經(jīng)過溝通協(xié)商，決定在優(yōu)勢互補(bǔ)的基礎(chǔ)上實施校企合作戰(zhàn)略，在人才培養(yǎng)、工程設(shè)計施工與研發(fā)、信息服務(wù)等方面達(dá)成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協(xié)議，這標(biāo)志著雙方的合作邁出了實質(zhì)性的一步，必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。

河北省txjs有限公司是一家以高新技術(shù)服務(wù)為主、可在境內(nèi)外從事建設(shè)的國家一級資質(zhì)施工企業(yè)?，F(xiàn)有員工余人，20年施工收入達(dá)到億元。多年來，在各方的大力支持下，全體員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，業(yè)務(wù)范圍、施工能力、技術(shù)層次、服務(wù)質(zhì)量都達(dá)到了較高的水平，實現(xiàn)了躋身全國txjs行業(yè)10強(qiáng)的階段性目標(biāo)，連續(xù)榮獲了20xx-20xx、20xx-20xx年度河北省省級文明單位的榮譽(yù)。公司正以穩(wěn)定、持續(xù)、跨越式發(fā)展的良好勢頭，不斷向更高的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。

全心全意為客戶服務(wù)，不斷滿足客戶的各種需求，是公司堅持的一貫準(zhǔn)則。公司以做精品工程、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高度的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，在河北施工市場上樹立了自己的品牌，贏得了客戶的認(rèn)可和信賴。公司積極拓展市場，先后進(jìn)入了北京、上海、天津、貴州、內(nèi)蒙等十幾個省市施工市場。加強(qiáng)與廠商的溝通合作，與等國內(nèi)外主要設(shè)備廠家進(jìn)行了廣泛的合作與交流，500多名軟件工程師作為設(shè)備廠家的督導(dǎo)進(jìn)行工作。

公司大力弘揚(yáng)自強(qiáng)、自律、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的企業(yè)精神，堅持最好的技術(shù)、最好的質(zhì)量、最好的服務(wù)的三最服務(wù)理念，以實事求是、尊重個性、尊重知識、集體奮斗為行為準(zhǔn)則，以全力打造精品工程為目標(biāo)創(chuàng)企業(yè)品牌，企業(yè)文化得到了廣大員工的認(rèn)同。

校企合作是一個全新的辦學(xué)模式，通過校企合作和實習(xí)培訓(xùn)基地的建設(shè)，能夠很好地發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)院和廣大同學(xué)提供一個非常良好的學(xué)習(xí)和實踐平臺。大力推進(jìn)校企合作戰(zhàn)略，也將進(jìn)一步促進(jìn)我公司產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的升級、加快人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我公司對校企合作這種新型的教學(xué)模式將給予大力支持，今后將采取各種措施，不斷提高合作的層次、擴(kuò)大合作的范圍、挖掘合作潛力，為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支持。

希望廣大專業(yè)的學(xué)生珍惜本次校企合作的難得機(jī)遇，理論和實踐相結(jié)合，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平，主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，努力成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人大力推薦，把更多的品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生推薦到我公司工作。

我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協(xié)議的框架內(nèi)，優(yōu)勢互補(bǔ)、工學(xué)結(jié)合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達(dá)到雙方互利共贏，為我國事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。

衷心祝愿石家莊ydzyjs學(xué)院與河北省txjs有限公司校企合作越辦越好!謝謝大家!