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友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-27 08:03:02
友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧(專業(yè)15篇)
時間:2024-02-27 08:03:02     小編:影墨

演講稿的內(nèi)容要與演講的主題緊密相關(guān),避免偏離主題。那么我們該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,需要明確演講的目的和主題,然后進行充分的主題研究與準備,確保有足夠的信息和觀點支持演講內(nèi)容。此外,合理組織演講結(jié)構(gòu),運用恰當?shù)男揶o手法和語言技巧,以及注重語音、肢體語言等方面的表達,都是寫好演講稿的關(guān)鍵要點。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:。

大家好!

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著"把友善奉獻給這個世界,所以我快樂"。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的.風帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

其實,友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在,我也曾真切地感受過。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說:"沒關(guān)系,以后注意一點就是。"老奶奶的話語緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

做一個友善的人,既快樂自己又溫暖他人,我的友善三原則是:。

1、每天對身邊的人多微笑三次,把快樂傳遞下去;。

2、每天做一件幫助他人的好事;。

3、為別人的成績鼓掌,不妒忌他人。

尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇二

同學們,老師們:

大家好!

“愛國”一詞在我國出現(xiàn)的年代很久遠?!稇?zhàn)國策·西周》中就有“國君豈能無愛國哉”的說法?!稘h紀》中也有“親民如子、愛國如家”的道德要求?!抖Y記·儒行》中說:“茍利國家,不求富貴?!笨梢姡缭谂`社會末期,愛國情感就已在中華大地廣為播揚,成為中華民族的凝聚力和精神的支撐點。

愛國,就是熱愛祖國,報效人民,維護國家統(tǒng)一,捍為民族尊嚴。公民基本道德規(guī)范中“愛國”是排在第一位的。愛國主義作為公民道德建設(shè)的基本要求和基本規(guī)范,在新形勢下已經(jīng)成為提高公民道德水平和民族素質(zhì)的重要的價值載體和精神動力?!豆竦赖陆ㄔO(shè)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)人們發(fā)揚愛國主義精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感,以熱愛祖國、報效人民為最大光榮,以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱”??梢姡瑦蹏髁x不是一個抽象的概念,它通過愛國的情感、愛國的思想、愛國的行為表現(xiàn)出來。對祖國的愛是一種博大的愛,是從內(nèi)心深處產(chǎn)生的對祖國深厚的情感,愛國的思想是對祖國無限忠誠,對祖國的前途和命運無限關(guān)心,愛國的行為是一種崇高的行為,表現(xiàn)為人們?yōu)闋幦∽约鹤鎳莫毩⒑透粡姸⒂聤^斗的行為。數(shù)千年來,中華民族尤其把對祖國的忠,對民族的愛視為做人的根本與大節(jié),以救國治國、興邦興國為人生奮斗的最高境界。

古希臘哲學家柏拉圖說:“人不僅為自己而生,而且也為祖國而活著?!币粋€有道德的公民應(yīng)當“從愛國做起”。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。從賈誼的“國而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,到林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”,到鄧小平的肺腑之言:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”,“愛國”二字是神圣的。愛國是一種崇高的感情,是一個民族最珍貴的精神財富,它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力,是每一個中國人成就偉大人格的根本所在,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在民族危難的時刻,愛國情懷表現(xiàn)為堅貞不屈的民族氣節(jié)。革命戰(zhàn)爭年代講愛國,主要是為獲得民族解放、爭取政權(quán)而英勇獻身?,F(xiàn)在講愛國,主要是振興中華,建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

社會主義制度下,實行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。而愛自己的政權(quán)與愛共產(chǎn)黨又是聯(lián)系在一起的,因為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新政權(quán),在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,始終堅持“三個代表”,立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,利為民所謀,使人民群眾享受到了改革發(fā)展的成果,并不斷維護和發(fā)展人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨,中國特色的社會主義制度的優(yōu)越性就不可能充分發(fā)揮出來。

愛國從來不是空洞的口號,而有著切實的內(nèi)涵。作為公民,要把對祖國無限的愛切切實實地落實到自己的行動中,“雷鋒精神”、“鐵人精神”、“抗洪精神”、“抗震精神”、“奧運精神”等就是愛國主義的具體體現(xiàn)。愛國就是要從盡職盡責、盡義務(wù)、守法規(guī)等方方面面做起。當祖國處于危難時,當祖國需要時,當祖國召喚時,應(yīng)當義無反顧地奉獻自己的青春和生命。和平時期不僅要為祖國的繁榮昌盛,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國奉獻自己的聰明才智,還應(yīng)當無條件地為國家盡到自己應(yīng)盡的種種義務(wù)。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

這個主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德,緊扣核心價值體系,具有鮮明時代特征,文字表述簡潔通俗,內(nèi)涵豐富,具有很強實踐特色。

愛國:公民最基本的價值準則。

愛國是人們對于祖國的一種深厚的依戀、愛護,以及與此相應(yīng)的實際行動。

愛國是每個公民應(yīng)當遵循的最基本的價值觀念和道德準則,也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

作為中華民族精神的核心,愛國主義精神始終是各民族、各階層團結(jié)一致的強大動力,支撐著中華民族團結(jié)奮斗、發(fā)展繁榮的偉大實踐。

愛國就要熱愛人民。

我們要尊敬我們的先輩,是他們創(chuàng)造了中國的今天;愛同自己一樣生長在中華大地上的父老鄉(xiāng)親、師長朋友,他們與我們血肉相連,共同支撐和發(fā)展著今天的社會。

我們要懷著一顆感恩之心,為人民服務(wù),努力回報祖國、回報社會、回報人民,讓人民生活得更富裕、更美好。

愛國愛民應(yīng)從孝老愛親做起,尤其要關(guān)心愛護鰥寡孤獨等特殊社會群體,熱心幫助那些處于困境之中的人。

我作為州志愿者協(xié)會負責人,我個人熱心于這份工作,也期望集合跟我一樣熱心公益事業(yè)的人們?yōu)樯鐣I愛心、做貢獻。

作為一名志愿者,踐行“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿者精神,通過自己的努力和付出,去幫助社會上的老弱病殘群眾,當我們付出辛勤的汗水換來對方的微笑和感謝的時候,這就是我們志愿者最大的欣慰。

結(jié)合眾人之力去幫助那些處于困境中的人們,這就是愛國愛人民的體現(xiàn)。

愛國就要熱愛中華民族優(yōu)秀文化。

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一座豐富的寶庫,既有文史哲學,又有科技藝術(shù),尤其值得珍視的是蘊含其中的“自強不息、厚德載物”精神,“獨立自主、奮發(fā)圖強”精神,“崇德向善、團結(jié)友愛”精神等等,這些都是我們民族的根和魂。

作為一個媒體人,我深知中華民族優(yōu)秀文化的重要性,在工作中,做到時時學習和活用中國民族文化,另外我也要求公司所有人員都必須熟悉和理解中華民族優(yōu)秀文化的精髓。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:。

大家好!今天,我演講的題目是《誠信立身,友善待人》。

誠信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生,我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀,誠信立身,友善待人。

高爾基曾經(jīng)說過,走正直誠實的生活道路,一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質(zhì)。誠,即真誠、誠實;信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥,任慶河。他原來的店鋪拆遷了,他擔心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急,因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待,引起了眾人的關(guān)注和贊譽,他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為"誠信雞蛋哥"。其實誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個可以改變現(xiàn)實的"技巧"。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠信其實便是一個最好的例證。所以,作為中學生,我們應(yīng)該言出必行,誠信對己,誠信待人。

"友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的.人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶,說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學們,讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀,讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子,讓我們的學校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個"誠信立身,友善待人"的人吧!

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇五

團結(jié)友善是處理人與人,人與社會關(guān)系的原則和準繩。

培養(yǎng)團結(jié)友善的道德精神。首先,認識到團結(jié)的力量。團結(jié)能產(chǎn)生個人無法產(chǎn)生的巨大力量,克服個人所無法想象的困難,群策群力,從而更好地完成目標任務(wù),實現(xiàn)自己的理想。所以說“團結(jié)就是力量”,眾人劃漿開大船“,兄弟同心,其利斷金”。

其次,互諒互讓,互相關(guān)心。生活在團體之間的人們,難免會發(fā)生一些磨擦和矛盾,只有大家互諒互讓,互相關(guān)心,才能和睦相處,才能使大家感受到團體的溫暖。

第三,立場堅定,維護團結(jié)。團結(jié)是為了共同目標而形成的凝聚力,但是,團結(jié)不是為了團結(jié)而團結(jié),不能為了追求團結(jié)而放棄原則立場。所以,團結(jié)不是一團和氣,不是委曲求全,團結(jié)是有原則的團結(jié)。

友善也是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng),它在人與人的關(guān)系上,強調(diào)友好,友愛,與人為善。在今天,友善具有它獨到的價值。首先,友善能夠贏得他人的尊敬和平等相待,促進人際關(guān)系順利健康的發(fā)展。

其次,友善能夠減少矛盾沖突。在發(fā)生問題時,人們之間態(tài)度友善,互諒互讓,禮讓在先,能夠使矛盾很快解決。但是,要防止無原則的友善,對于那些無理取鬧的人,雖然也要以友善之心待之,但要通過各種方式使他們認識并改正錯誤,轉(zhuǎn)變態(tài)度。

友善可以形成良好的人際氛圍,促進同事或同學之間的友誼,要做到友善,同事們最主要的是心中要有“友善”,以友愛善良之心待人。

謝謝大家。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇六

同學們,老師們:

大家好!

今天我要稱贊的人是誠信、友善的人。

有一個故事令我難忘:美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作?!睆拇?,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責任,那么很可能會徹底地毀了他。可見,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結(jié)局。友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至來應(yīng)對,結(jié)果往往是有百害而無一利。

我們班也有友善的人,比如:劉偉。他能在同學需要幫助的時候伸出援手。

誠信就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;誠信就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;誠信就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

曾在春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇七

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

我來自四年級。

我今天演講的題目是《友善讓我們生活更加美好》。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

其實,友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在,我也曾真切地感受過。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說:“沒關(guān)系,以后注意一點就是。”老奶奶的話語緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

做一個友善的人,既快樂自己又溫暖他人,我的友善三原則是:

1、每天對身邊的人多微笑三次,把快樂傳遞下去;

2、每天做一件幫助他人的好事;

3、為別人的成績鼓掌,不妒忌他人。

敬愛的老師、親愛的同學們,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

對于友善,古人早有定義:禮之用,和為貴。以和為貴其實也是我們?nèi)穗H交往中的一種技巧,這種技巧能干嘛呢?它能夠讓我們有一個好人緣;而擁有一個好人緣又意味著什么呢?咱們設(shè)想一下,如果你們班上有兩個人要競選班長,一個是人緣好的,一個是人緣差的,你覺得誰能競選成功呢?答案當然不言而喻。而想要在生活中做到友善,我們只須記住這樣一句話:友善的心,友善的信,友善的行。

我給大家講一個故事吧,在春秋時期,有一個人很出名,他是誰呢?他就是楚莊王。有一天,楚莊王帶著他的愛妃舉辦燭光晚會,大宴群臣。酒剛喝到一半,忽然一陣大風把蠟燭全吹滅了,伸手不見五指。這時有一個武將就動起了歪腦筋,他想要乘黑去調(diào)戲愛妃,誰知道卻被愛妃把他頭盔上的紅纓給拔了下來。這時候愛妃就悄悄告訴旁邊的楚莊王,讓楚莊王趕緊點燈,看誰頭上的紅纓丟了,然后嚴加懲辦。朋友妻都還不可欺,更何況是領(lǐng)導(dǎo)的媳婦兒呢。大家知不知道楚莊王這時是怎么做的?只見楚莊王想了想,下令讓各位將領(lǐng)把他們頭頂上的紅纓給摘下來,然后才讓人把燈點亮??赡苡腥藭f,你媳婦都被人欺負了,這你還忍得下去啊。但是,這恰恰就是楚莊王的大智慧了。什么大智慧呢?這我就得說說這個故事的`后續(xù)了。在一年之后,楚莊王御駕親征和敵國開戰(zhàn),被敵人包圍了,他手下的兵將跑的跑逃的逃,就在他快要絕望的時候,突然沖出了一員大將,拼死沖殺,硬是將楚莊王帶了出來,楚莊王也撿了一條小命。這時楚莊王就很激動啊,問這個大將:別人在這個生死關(guān)頭都自逃性命了,就只有你拼死救我,你叫什么名字?你是哪個單位的???想必大家都已經(jīng)猜到了,這個大將就是一年前非禮愛妃的那個人。楚莊王的寬恕不僅得到了一個忠心的大將,更是救回了自己的一條小命。所以,這個故事給我們揭示了友善的另一個含義:得饒人處且饒人!

如果你想快樂一小時,那你可以去打個盹;如果你想快樂一天,那你可以去去釣魚;如果你想快樂一年,你可以去繼承一筆財產(chǎn);如果你想快樂一生的話,那么,請你去幫助別人。

來自 zgxlcd.com

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

生活就像一面鏡子,當你面帶微笑地站在它面前,它會滿懷笑意地對你,當你粗暴地對待它,它也會向你揮舞著拳頭。

——題記。

學校操場的一端有個圓門,進去便是教師宿舍,緊靠圓門旁邊的一樓住著一位年過六旬的老奶奶,我與她是這認識的。

我們?nèi)W生都定有牛奶,每天課間操時間有人發(fā)送牛奶。同學們喝完牛奶就把牛奶瓶丟到教室后的垃圾桶里。每天的這個時候,那位老奶奶就會走進教室,從垃圾桶里把那些塑料牛奶瓶翻出來拿去賣??墒呛髞戆嘀魅我?guī)定同學們每天中午放學后,把那些牛奶瓶拿到樓下的廢品回收站去賣,換來錢作為班費。

那天第三節(jié)課時間,那位老奶奶又來了,她手提著一只大塑料袋,嘴角微微咧開,弓著身子從前門走到垃圾桶旁邊。她把衣袖往上一卷,俯下身子正要撿起那些牛奶瓶時,被一位同學叫住了:“那不能撿的,我們自己要拿去賣的!”老奶奶抬起頭,一道道皺紋占據(jù)了她那核桃似的干癟的臉,一縷縷白發(fā)耷拉在額前,渾濁的雙眼有些呆滯地望著那位同學,嘴角嚅動了兩下,好像在說:“哦,不能撿呀。”我心想,那些牛奶瓶最多能賣一塊錢,還不如做做好事,讓老奶奶拾走算了。于是我走上前去:“阿婆,不要緊的,您把這些撿走吧,我們不要這些了?!崩夏棠踢€是有些猶豫,我跟她說了幾次,讓她撿走,她才把那些牛奶瓶一個個裝進自己的塑料袋中。然后,站起身來微笑著對我說:“謝謝你??!”便走教室。

從那以后,老奶奶就記住了我。一天下午,我正在老奶奶門前打掃我班的環(huán)境區(qū),我并沒在意,“孩子,你掃地呀?!崩夏棠虖奈堇镒叱鰜韺ξ艺f。我抬起頭:“哎,阿婆。”“進屋坐坐吧,來!”老奶奶指指屋里對我說。我說:“阿婆,我們還要上課呢,下次來玩吧。”這時老奶奶竟然走過來拉我的手,讓我去她家玩。對于她的熱情,我很詫異,我再三推辭,老奶奶才說:“那好,那你好好讀書,有空一定要來玩呀?!睆睦夏棠贪档难凵裰校野l(fā)現(xiàn)了自然而樸實的誠懇與友善。

以后每次在學校碰到那位老奶奶時,我都會很自然地叫一聲“阿婆”,老奶奶看見我也會經(jīng)常跟我聊天,她會問問我的家鄉(xiāng),問問我的父母。

生活是幅多彩的圖畫,友善會為生活增添一抹亮麗的色彩。帶著一顆友善的心去生活,既會快樂自己,也會感染他人。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇八

老師們、同學們:

大家好!

在這我想給大家講一個真實的故事。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷看不清聽得清,她做了王錚的耳朵;王錚聽不清看得清,她做了婷婷的眼睛,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團結(jié)友愛,與人為善,互相協(xié)作。

但在我們的現(xiàn)實生活中,由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別,有些人的行為方式不利于團結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學喜歡搞小自由主義,當面不說,背后亂說,班級不說,校外亂說,導(dǎo)致同學與同學之間互相猜疑,引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些:惟利是圖,損人利己,愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,也或多或少的帶到了校園,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。這樣的人,不講團結(jié),稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪;這樣的人,不懂友愛,不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。這樣不僅可恥,簡直可以說是道德的囚犯。

同學們,其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學習,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情,更何況我國素以“禮儀之邦”著稱于世,有著講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。同學們,談?wù)剤F結(jié)友愛僅僅是幾分鐘,而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,從現(xiàn)在做起,不吵鬧,不說臟話,不起哄,不嘲笑人,學會合作學習,積極參與手拉手獻愛心,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!我們只有從小養(yǎng)成與人團結(jié)合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇九

大家上午好!

團結(jié)友善是處理人與人,人與社會關(guān)系的原則和準繩。人是社會的人,彼此必然發(fā)生各種關(guān)系,而處理彼此關(guān)系必須從好心出發(fā),團結(jié)友善。

培養(yǎng)團結(jié)友善的道德精神。首先,認識到團結(jié)的力量。團結(jié)能產(chǎn)生個人無法產(chǎn)生的巨大力量,克服個人所無法想象的困難,群策群力,從而更好地完成目標任務(wù),實現(xiàn)自己的理想。所以說“團結(jié)就是力量”,眾人劃漿開大船“,兄弟同心,其利斷金”。其次,互諒互讓,互相關(guān)心。生活在團體之間的人們,難免會發(fā)生一些磨擦和矛盾,只有大家互諒互讓,互相關(guān)心,才能和睦相處,才能使大家感受到團體的溫暖。第三,立場堅定,維護團結(jié)。團結(jié)是為了共同目標而形成的凝聚力,但是,團結(jié)不是為了團結(jié)而團結(jié),不能為了追求團結(jié)而放棄原則立場。所以,團結(jié)不是一團和氣,不是委曲求全,團結(jié)是有原則的團結(jié)。

友善也是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng),它在人與人的關(guān)系上,強調(diào)友好,友愛,與人為善。在今天,友善具有它獨到的價值。首先,友善能夠贏得他人的尊敬和平等相待,促進人際關(guān)系順利健康的發(fā)展。其次,友善能夠減少矛盾沖突。在發(fā)生問題時,人們之間態(tài)度友善,互諒互讓,禮讓在先,能夠使矛盾很快解決。但是,要防止無原則的友善,對于那些無理取鬧的人,雖然也要以友善之心待之,但要通過各種方式使他們認識并改正錯誤,轉(zhuǎn)變態(tài)度。

友善可以形成良好的人際氛圍,促進同事或同學之間的友誼,要做到友善,同事們最主要的是心中要有“友善”,以友愛善良之心待人。

謝謝大家。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇十

尊敬的老師、同學們:。

大家好,我今天演講的題目是“友情友善讓生活更和諧”。

“友善”是人際交往中必不可少的道德標準,它無形勝有形。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系,我們的生活會更加愉快和順利。

在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩到了一個陌生學生的腳,你迅速道歉并說了聲“對不起”,那個同學面帶善意的微笑回答說“沒關(guān)系”。這就是所謂的“友善”,雙方都以友好和友善的方式處理他們的關(guān)系,避免了一場可能怒目相視或許是互相指責的不必要的糾紛。

作為公民道德規(guī)范,友善是建立在友好、友誼、善意和對他人的善良之上的。社會生活是一個無形的網(wǎng),人在世間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞,偶然會說錯話,做錯事,傷害到別人的感情,這個時候,雙方需要一個友好的態(tài)度,一方真誠地向?qū)Ψ降狼?寬容,理解他人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”。

那么,當你和別人打交道時,你怎么才能做到“與人為善”呢?

學會容忍。

每個人都在同一片天空下,生活中有一點摩擦是正常的,俗話說,牙齒和舌頭都會“打架”,更不用說富有個性思想的人了。然而,沖應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),我們不應(yīng)該斤斤計較,斤斤計較得失。我們應(yīng)該開闊視野,迅速解決沖突。因此,我們應(yīng)該把寬容作為生活的潤滑劑,讓寬容給我們每天都帶來好心情。

放下過去的怨恨。

在現(xiàn)實生活中,人與人之間難免會產(chǎn)生誤會甚至怨恨。有些人心胸狹窄,不能容忍一點點誤解或怨恨。其實這些都隱藏在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷之中,這種人一定活得很累很累。我們要善于化“敵”為友,以大度、光明磊落的態(tài)度,把對別人的怨恨一筆勾消。讓那些瑣碎的事情隨風而去。這樣,你會有越來越多的朋友,你的人生道路會越來越寬。

老師們,同學們,我們每個人都希望生活在一個友好,友善,有愛的氛圍中,希望被善良和善舉包圍。這就要求我們每個人都要以友好的態(tài)度與同學、老師和家人相處,共同創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,讓每個人都感到舒適和溫暖。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇十一

同學們,老師們:

大家好!

我今天演講的`題目是“社會主義核心價值觀:友善”。

究竟何為友善呢?友善一詞,可拆分為兩部分來解釋。

在甲骨文當中,“友”字實際上就是兩只手靠在一起,兩手相握,即朋友,友好?!吧啤弊?,上面一個羊,底下一個吉,中間還有兩點,《說文解字》這樣解釋,“善者吉也|”,就是吉祥的意思。友善,強調(diào)人和人之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好,友善是處理人際關(guān)系的基本準則,是最基本的社會共識。

記得初一,我剛剛邁入新的班級,迎接我的是一位陌生女生的熱情微笑,我很驚喜。她的友善,消除了我內(nèi)心的緊張、膽怯,使我打心底里感到溫暖,感到被彼此所接受。從那時起直到現(xiàn)在,我們一直是很好的朋友。

相處久了,大家會發(fā)現(xiàn)那些活潑幽默的同學總是朋友多,大家也樂于接近他們,因為這個人能夠帶來快樂。

然而我認為,友善不只是待人友好謙和,更重要的是善良與真誠,只有真摯誠懇的善意與友好才是真正的友善。

在“友善”一詞里,“善”,就如同常青樹的根基,促發(fā)著地表上生長出友好的綠葉與鮮花,然而花葉都只是美好的表象,善意才是這棵樹之所以長存的基礎(chǔ)?;ㄩ_花落的表象可順其自然,堅如磐石的善心卻不可更改。

在生活中,自不必說要友善待人,也要友善對待自己,更要友善對待自然。

“一個不能首先對自己友善、與自己為友,不能本身發(fā)心善良的人,是無法處理好與他人的友善關(guān)系的?!庇谑俏也琶靼?,首先人要“自愛”、才能“博愛”。兒時我們就牢記:“人之初,性本善?!蔽覀儽揪蜕屏肌⒍媒蛹{與體諒,只要做到善待自己,擁有一顆友善的心,推己及人,才可對身邊的他人敞開心扉,給予更多的人尊重與溫暖。

更進一步,審視一下支持著我們生活的環(huán)境和自然,可見友善與博愛,不僅僅是對于人,也在于我們身邊的一草一木、一花一果。在網(wǎng)上看到過這樣一句話:“金山銀山,不如綠水青山。”是啊,曾經(jīng)的我們,為了所謂的“金山銀山”,對我們所親近的大自然做出了許多不友善的行為。過度開墾、過度砍伐、過度開發(fā)……這樣的詞語屢見不鮮。正是我們的一次次“過度”,終于讓自然發(fā)怒。它給我們帶來了難以驅(qū)散的霧霾、猶如“世界末日”一般的沙塵暴……當經(jīng)歷了這樣的種種,我想,我們應(yīng)當意識到自己對于大自然的不友善,也應(yīng)當嘗試著對與我們最親近的大自然更加友善。我們又該如何去做呢?其實很簡單。當我們清掃一片廢紙、回收一個塑料瓶,或是拒絕使用一次性筷子、提醒大人們少開一天車、少抽一支煙,這些小事情看起來微不足道,卻又正是我們力所能及,對大自然的友善之舉。

同學們,又是一年春暖花開時,不如我們相約,在這個春天,也讓友善之花,綻放在心!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

從小媽媽就引導(dǎo)我們與人為善、謙恭禮讓,老師就教育我們團結(jié)友愛、互幫互助,其實這都是友善的內(nèi)容。友善是處理人際關(guān)系的基本準則,也是我們每一個人的基本道德規(guī)范。

中華民族一直以來都崇尚與人為善、以和為貴,在五千年的歷史長河中,一直流傳著很多關(guān)于友善的故事:

張英是清朝大學士、禮部尚書。傳說他的家人因為宅基地和鄰居吳家發(fā)生爭吵,張家人給張英寫了一封信,因為張英當?shù)氖谴蠊?,想依仗他的?quán)勢說話。誰知張大人只回了一首詩:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇?!保ò姹静灰唬┩瑢W們,你知道這首詩的意思嗎?萬里長城還在,修長城的秦始皇早就死了。人活著什么最重要?對了,就是人與人之間的情義。張家人聽了張英的話,讓出了三尺地;后來吳家被感動了,也讓出了三尺地,兩家人和好如初。

親愛的同學們,六尺巷的故事能不能讓你更直觀的體會友善的力量和作用呢?

我的演講到此結(jié)束!

謝謝大家!

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇十三

各位老師,同學們:

我有一位十分要好的朋友,無論是剛和她相識的、還是和她交往已久的人都說她人實在容易相處、待人友善的不得了。我很疑惑,于是我問過自己一名剛與她相識的同學,她說“我第一次看見她的時候,她就沖我笑,而且,笑得很真誠。即使是我們都忙碌的擦肩而過時她仍會對我微笑和點頭?!弊蛱煳易卉嚾ノ洳臅r候,親眼目睹了這樣的一幕,在本來就人滿為患的公交上,兩個小伙子為了一個空位爭吵起來,相互辱罵、橫眉冷眼。我不由感慨而生“為什么要為一個座位你爭我搶呢?又不是什么大事?相互謙讓,待人友善的美德去了哪里?”

曾經(jīng)看過這樣一個故事:講的是大風和太陽比賽誰更有威力。大風一個勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒,想讓他把大衣脫下來??上В项^兒反而越裹越緊。而太陽對著老頭兒燦爛的微笑,不一會兒,老頭兒便把大衣脫掉了。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖,不是畏懼害怕,迫于無奈服從你,而是心甘情愿的遵循你的要求。當我們在與人共事時,若是友善待人,不僅可以快速達到我們的目標,而且也會使得大家交往和諧,成為好朋友。

當然,友善的力量也許比這、比我們想象的更為強大。一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

所以,我們每個人都應(yīng)該友善待人。

點點諒解和平和,那個大學生就不會發(fā)生為一點小事釀出驚人的悲劇。仇恨是一把雙刃劍,報復(fù)別人的同時,自己也同樣受到傷害,所以“冤冤相報'的結(jié)果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生,只有放下仇恨選擇寬容,糾纏在心中的死結(jié)才會豁然脫開,心中才會出現(xiàn)安詳、純凈的“愛之天空”——恨能挑起事端,愛能征服一切。就像那位在小偷到來時為之彈奏的小女孩兒一樣。我們的寬容,也是友善的體現(xiàn)。

其實,友善待人很簡單。我們在生活中多做到“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”就可以了。不要因為同學不小心弄臟了你的新衣服而生氣,不要因為食堂排隊人多而選擇插隊,給公交上的老人小孩讓個座位,給擦肩而過的路人一抹微笑,給不小心做錯事的朋友一次改過機會,自覺的在圖書館把手機調(diào)靜……待人友善,我們能做的還有很多。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇十四

敬愛的老師、親愛的同學們:你們好!

我是四年級的xxx,我今天演講的題目是《友善讓我們生活更加美好》 。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生! 其實,友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在,我也曾真切地感受過。

有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說:“沒關(guān)系,以后注意一點就是。”老奶奶的話語緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

做一個友善的人,既快樂自己又溫暖他人,我的友善三原則是:

1、每天對身邊的人多微笑三次,把快樂傳遞下去;

2、每天做一件幫助他人的好事;

3、為別人的成績鼓掌,不妒忌他人。 敬愛的老師、親愛的同學們,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

友善演講稿: 提高教師和學生演講技巧篇十五

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我叫李xx,是人民小學103班的學生.今天我演講的題目是《誠信友善從我做起》。

我們小學生不可能做轟轟烈烈的大事來,但我們只要注意平常生活的點點滴滴,從小事做起,一樣可以踐行社會主義核心價值觀,做個合格小公民。

誠信從我做起演講稿做合格小公民,首先要做個誠信的人。俗話說,人無信不立,意思是一個人如果沒有誠信,就沒法在社會上生存下去。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來媽媽要檢查作業(yè),我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事,我終于明白,沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后,我從來不說謊話,大家都夸我是個誠信的好孩子,我也非常開心。

做合格小公民,還要做個友善的人。記得上學期,有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應(yīng)該賠,就讓他賠我。同學賠了以后就不理我了,還在桌子上劃道線,只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下,搞得我心神不定的。后來媽媽知道了,批評了我:“同學之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學,我們倆又和好了,愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會友善待己的。

古人說,種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。作為小學生,我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下,愛國敬業(yè)要牢記,誠信友善見真情,爭當文明小使者,做個合格小公民。

謝謝大家!

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