提高演講技巧的英文篇八

作為演講者應(yīng)通過自己的努力與智慧，靈活把握和運(yùn)用演講中的技巧，熟練掌握駕馭會(huì)場的能力，不斷提高成就事業(yè)的幾率，從而獲得更多成功的機(jī)會(huì)和喜悅。所以演講者要善于把握演講中的技巧，具備駕馭會(huì)場的能力。

演講者過渡得巧妙、自然，不留任何痕跡，會(huì)給聽眾留下深刻的印象。如：

有人開始演講時(shí)，看到聽眾中有人做了一個(gè)雙手合十的動(dòng)作。于是就即興說：“剛才有位先生做了一個(gè)雙手合十、頂禮膜拜的動(dòng)作，這讓我想起了風(fēng)行世界的佛教，想起了佛教的源遠(yuǎn)流長……”接著，就進(jìn)行一場關(guān)于佛教話題的演講。

再比如：有一位最后上場的演講者，走上臺(tái)時(shí)，聽眾已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟荒蜔?。這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有一個(gè)大的圓圈。于是，便放棄了原來準(zhǔn)備的內(nèi)容，作了這樣的演講過渡：“每一篇演講稿，不管是寫在紙上還是講在嘴上，都應(yīng)該有標(biāo)點(diǎn)符號。今天晚上，我就是這標(biāo)點(diǎn)符號中的句號!”聽眾馬上報(bào)以熱烈掌聲。

在演講中，利用正反對比的方法，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。如《邁上成功的巔峰》：

某市，有一個(gè)年青人失戀，想不開，跑到一幢高樓的天臺(tái)上，要跳樓自殺，下面圍觀者，人山人海，此事驚動(dòng)了警察。警察爬上天臺(tái)要接近他時(shí)，他說：“你們過來，我就跳下去!”就這樣，相互僵持著。此時(shí)，樓下有位先生終于等得不耐煩了，大聲喊：“噯!你要跳就快點(diǎn)跳!跳完了，我還要去買菜!”

是啊，跳完了，他還要去買菜。人啊，為什么這么冷酷無情?為什么這么缺情少愛?

不知道大家看沒看過美國電影《泰坦尼克號》。故事講的是1912年，英國一艘豪華客輪“泰坦尼克號”，在駛往美國的大洋上與冰山相撞。兩小時(shí)后，客輪就要沉沒，乘客史密斯夫人的兩個(gè)孩子被抱上了快超載的救生艇，她卻不能再上去。眼睜睜看著即將生離死別的骨肉，她絕望地痛哭起來：“我是她們的媽媽呀!”就在這時(shí)，坐在救生艇上的一位女士站了起來，決意換回史密斯夫人。她像回家一樣走回“泰坦尼克號”，只說了一句話：“孩子不能沒有媽媽!”

于是，全世界在那一刻靜場，幾分鐘后，“泰坦尼克號”沉沒，1503人喪生，其中有那位女士，當(dāng)時(shí)，沒有人知道她的名字。

“孩子不能沒有媽媽!”這是一種什么愛?這是一種人性的愛，崇高的愛，偉大的`愛!這種愛，只有人類才有，女人才有，母親才有。

試問那位要去買菜的先生，當(dāng)你看了該電影時(shí)，該作何感想呢?

演講中，作者十分成功地運(yùn)用了正反對比的手段，產(chǎn)生了意想不到的效果。

在演講稿中用排比句可以增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和旋律感，能夠加強(qiáng)語勢，宛如江河奔瀉，勢不可擋。用它說理，可使論述細(xì)密嚴(yán)謹(jǐn);用它敘述，可使事物集中完整;用它抒情，可使情感激越奔放。如：

在第一次世界大戰(zhàn)中，拿破侖在一場勝利后對自已士兵發(fā)表演講：“你們沒有大炮卻取得了戰(zhàn)場上的勝利，沒有橋而渡過了河，沒有鞋而進(jìn)行了強(qiáng)行軍，沒有面包又要宿營……你們?nèi)匀挥姓桃?，有城要奪，有河要渡，在你們中間有一個(gè)人失掉勇氣了嗎?沒有――你們所有的人都抱著一個(gè)希望，要擴(kuò)大法國人民的光榮，當(dāng)你們回到自已的村莊時(shí)，你們所有的人都一定希望帶著驕傲的口氣說：我是法國軍團(tuán)取得勝利的一員!”

這篇演講一共用了兩個(gè)排比，第一個(gè)排比是四個(gè)沒有：沒有大炮……沒有橋……沒有鞋……沒有面包……;第二個(gè)排比是三個(gè)有：有仗要打……有城要奪……有河要渡。這兩個(gè)排比，把演講辭編得嚴(yán)密細(xì)致，氣勢恢宏。

在演講中，要說明一個(gè)抽象的觀點(diǎn)，就必須在說明觀點(diǎn)之前，安排一個(gè)事例，通過敘述這個(gè)事例，來闡明你的觀點(diǎn)。如：《救救孩子》的演講，是這樣開頭的：

去年5月24日的《新民晚報(bào)》，披露這樣一個(gè)事實(shí)：一個(gè)四年級的小學(xué)生，每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點(diǎn)憋壞了孩子，他對著雞蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問他怎么不吃雞蛋，回答很簡單：沒有縫，叫我怎么吃!

在演講中，適時(shí)穿插一些幽默、笑話和故事，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。如：

美國的萊特兄弟，于1903年12月17日，成功地駕駛有動(dòng)力飛機(jī)飛上藍(lán)天。飛行過后，不久，他們倆到歐洲旅行。一次，在法國的一次歡迎宴會(huì)上，各界知名人士聚集一堂。主人再三邀請大哥演講，大哥盛情難卻，只好說：“據(jù)我們所知，鳥類中會(huì)說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。”這句幽默的語言博得了熱烈的掌聲。

在演講中，運(yùn)用形象化的語言，可以增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。如：

說“他家里很窮”，就不如說“他家里九個(gè)人吃飯，卻只有七個(gè)半碗”。

如果你說“意大利的梵蒂岡宮，有屋宇一萬五千余間。”就不如說成“梵蒂岡宮里的屋子多得驚人，如果你每天換住一間房子，四十年也住不完”這樣說給人一種切身的感受。

如果你說一個(gè)人胖，只說胖得嚇人，就不能給人一種具體感受。如果說成:“這個(gè)人胖得像個(gè)大水桶，摔倒了不知從哪頭?！边@樣就更容易給人一種形象感。契訶夫在描寫胖子的時(shí)候，語言更為奇妙：“這個(gè)胖子胖得臉上的皮膚都不夠用了。要張開嘴笑的時(shí)候，眼睛就要閉上，而要睜開眼睛看的時(shí)候，就得把嘴巴閉上?！?/p>

設(shè)置懸念是吸引聽眾注意力，強(qiáng)化演講效果的一種重要方法。它是抓住聽眾好奇的心理特點(diǎn)，通過具體的技巧來達(dá)到吸引聽眾注意力的目的。如：

有一則演講，要市民戒煙，是這樣制造懸念的：關(guān)于抽煙，我想了很久。為什么吸煙的害處盡人皆知，而世界上的煙民卻與日俱增呢?那一定是因?yàn)槌闊煏?huì)給人們帶來好處。有什么好處呢?經(jīng)過長時(shí)間的深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)抽煙至少有三大好處：第一，抽煙的人不會(huì)遭狗咬，狗一見抽煙的人就自動(dòng)逃竄;第二，抽煙的人家里永遠(yuǎn)安全，小偷不敢進(jìn)抽煙人的家門;第三，抽煙的人永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不會(huì)變得老態(tài)龍鐘。

大家可能要問，抽煙為什么會(huì)有三大好處呢?因?yàn)椋旱谝?，抽煙的人多駝背，狗一看見他那彎腰駝背的樣子，?zhǔn)以為抽煙的人正在撿石頭打它哩。它能不趕快逃竄嗎?第二，抽煙的人總是咳嗽不停，小偷以為他還沒睡著哩，哪里敢冒然進(jìn)屋偷東西呢?第三，抽煙的人短命的多，所以永遠(yuǎn)年輕。

演講者的目的本來是倡導(dǎo)戒煙的，可是一開口卻宣布吸煙有三大好處，而且都是些奇怪的命題。于是，聽眾的好奇心被激發(fā)起來了，開始集中精力聆聽。

有一年的大年三十，是我永生難忘的日子，當(dāng)家家點(diǎn)燃鞭炮準(zhǔn)備過新年的時(shí)候，我們家卻陷入人生最黑暗的困境。那年，由于生意失敗，債臺(tái)高筑，躲在家不敢出門，沒錢，買不起一點(diǎn)像樣的禮物送給母親。母親看到家里凄凄慘慘的，禁不住流淚了。家里冷冷清清，一家人都默不作聲，仿佛有根鞭子在抽打著我的心。我的心在流血。想不到堂堂七尺男兒漢，不缺胳膊不少腿，竟然會(huì)活到這種境地，我欲哭無淚，恨不得鉆到地底下去。但是，我沒有絕望，有一個(gè)聲音在我內(nèi)心深處吶喊：“你就是這等貨色?你就心安理得接受這種現(xiàn)實(shí)嗎?你就拿不出一點(diǎn)辦法來改變這種命運(yùn)嗎?不!絕不!絕對不!”

黑夜降臨的時(shí)候，我整理好衣服，把母親扶到上座，倒了一碗白開水，恭恭敬敬地獻(xiàn)上，然后，我在母親面前跪下：“媽媽，你把我養(yǎng)大，兒子拿不出值錢的東西來孝敬您，這一碗白開水，請您喝了吧!這是兒子獻(xiàn)給您的一點(diǎn)心意!”

看著母親喝白開水，我終于忍不住哭了，我抹去淚水，大吼一聲：“明年如果我還是這樣子，我將誓不為人，永不還鄉(xiāng)!”

我請母親做證!我請蒼天做證!我請家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做證!

三天后，在一個(gè)灰蒙蒙、冷凄凄的早上，我不聲不響地離開了家鄉(xiāng)，離開了江西，一路上，我默默地立下誓愿，我要找回我自已!我要找回一個(gè)男子漢的榮譽(yù)和尊嚴(yán)!我要奮斗!我要成功!

作者真情的流露，打動(dòng)了無數(shù)聽眾的心，感染了所有聽眾的情緒。

看過《高山下的花環(huán)》的人，誰都不會(huì)忘記雷軍長在全師干部會(huì)議上“甩帽”發(fā)表的一篇演講，不亞于一場風(fēng)暴：

作為演講者使用風(fēng)暴術(shù)，是需要一定生理素質(zhì)的，其性格特征表現(xiàn)為外向型，性子急，感情豐富，說話快，聲音渾厚有力。風(fēng)暴術(shù)，只適合青年和成年人，而不適合老年人和小孩。一般來說，老人比較平靜，不易被風(fēng)暴術(shù)所激動(dòng)，而兒童比較幼稚，他們會(huì)為你的風(fēng)暴術(shù)所恐懼，不知所措。

提高演講技巧的英文篇九

如何成為一個(gè)演講高手呢?整理了一些關(guān)于快速提升脫稿演講技巧與能力的學(xué)習(xí)資料，供大家參考。

這是指演講的輔助工具ppt的制作和演講原則： 即一個(gè)powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長最好不要超過20分鐘，(特殊規(guī)定時(shí)間除外)而且幻燈片的字體要大于30號。

不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。

演講要講求寓教于樂。這并不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦。

緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。

與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定彌縫注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對方感到不舒服。

你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié)概括你的稿件。演講對信息的傳遞并非理想中的'那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。

如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個(gè)演講，同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述的觀點(diǎn)聯(lián)系起來，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都用麥克風(fēng)和音響，但你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

提高演講技巧的英文篇十

口才是社會(huì)人生的重要能力，口才體現(xiàn)了一個(gè)人的邏輯敏捷，知識(shí)的淵博，思維的系統(tǒng)，還有最重要的人際理解能力。對于職場人士，業(yè)務(wù)能力和績效產(chǎn)出是工作的根本，然而溝通口才令個(gè)人能力展示錦上添花。下面是小編為大家收集關(guān)于提高演講能力有哪些，歡迎借鑒參考。

當(dāng)一個(gè)成年人真不好。你必須在中午之前起床，獨(dú)自去雜貨店，并努力保有一份穩(wěn)定的工作。時(shí)常說的工作，就需要你在多人(至少多于兩個(gè)人)面前做報(bào)告。而且有些工作甚至需要你面對滿禮堂熱情的觀眾做演講。我們在這里說“工作”，因?yàn)槲覀兗俣悴皇且粋€(gè)很有抱負(fù)的第三世界國家的獨(dú)裁者。既然你可能不是國家安全局人員，那么冒汗、發(fā)抖、起麻疹等反應(yīng)可能會(huì)出現(xiàn)在演講過程中而成為演講的主要的障礙。但不要害怕。我們所做的研究，將有助于你成為一個(gè)更好的公眾演說者，現(xiàn)在你需要做的就是直接應(yīng)用我們已經(jīng)找到的黃金法則。

要對你自己和你的主題有信心。如果你要做一個(gè)更好的公眾演講者你必須保持清醒的頭腦。許多演講者因沒準(zhǔn)備好而失去信心。還有些人因?yàn)楦咧杏惺艿竭^欺負(fù)的經(jīng)歷而信心不足。他們害怕被評價(jià)--甚至被取笑--就像他們在高中時(shí)演講的不好經(jīng)歷，滿頭大汗甚至尿褲子了。是的，我們已經(jīng)成熟了。利用所有方法工具，確信你自己就是公眾演講的牛人，從而建立自信。

你需要徹底弄清你的主題。絕不能因每句都出現(xiàn) “嗯”、“啊”之類的語氣詞而毀掉你的整個(gè)演講。研究你在行的課題論點(diǎn)--至少不要像個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的白癡。你被選出來做這個(gè)演講可能是因?yàn)槟銓@個(gè)主題深有了解，那這就有了成功的一半。馬上去學(xué)習(xí)了解這個(gè)主題的方方面面。如果你自己都講不通，那你的演講將會(huì)是垃圾，而且你的聽眾將會(huì)向你扔爛西紅柿。嗯，如果他們想要，他們會(huì)那樣做的。我們會(huì)的。

研究了解你的題目是一方面，但是實(shí)際上，把信息傳達(dá)出來是另外一個(gè)完全不同的事情。當(dāng)所有燈光關(guān)掉，聚光燈對準(zhǔn)你時(shí)，突然要演講了，無論你對你的主題有多了解，此時(shí)總會(huì)令你有些怯步。這里，提前排練是必須的。通過在鏡子前對你個(gè)人的葛底斯堡演說詞幾個(gè)小時(shí)的排練，你將會(huì)找到你的節(jié)奏，目視的方向以及你的語調(diào)。當(dāng)你登上了講臺(tái)時(shí)，那就像是騎上自行車，輕松自如。除非你不會(huì)騎自行車。

如何提高口才能力? 有位美國政界要人曾說過，個(gè)性和口才的能力比起外語知識(shí)和哈佛大學(xué)的更為重要。的確，口才很重要。但你也許會(huì)說：“我先天不足怕開口，見人就臉紅，沒口才。”那么，我們告訴你：朋友，這不要緊，路就在腳下?？诓挪粫?huì)與生俱來，也不會(huì)從天而降，就像莊稼需要施肥、道路需要整修，口才也要培養(yǎng)。 一切美麗的花朵，都植根于沃土之中，離開了泥土，它也就失去了養(yǎng)分;沒有了泥土，它就會(huì)干枯、凋零?？罩袥]有盛開的鮮花。

如果我們把口才也看成是百花園中的一朵鮮花，那么它扎根的沃土就是人的思想、知識(shí)、能力、毅力，離開了人的這些素質(zhì)，那么口才也就成了一朵空中的花，一朵永遠(yuǎn)不會(huì)盛開的花。 崇高的思想、淵博的知識(shí)、遠(yuǎn)見卓識(shí)以及一定的記憶能力、較強(qiáng)的應(yīng)變能力、持之以恒的毅力，這些都是我們培育“口才之花”的“養(yǎng)料”，離開了這些，練口才只能是一句空話。

少年朋友們，大家或許都有過這樣的體驗(yàn)，當(dāng)一個(gè)自己言行欠佳的同學(xué)或老師批評你的時(shí)候，你的心里一定很不服氣。甚至在心里說：你自己做得也不怎么樣，有什么資格說我呢!你會(huì)感到這人言行不一。中國有句老話，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，品德、修養(yǎng)惡劣的人帶給別人的也只能是卑鄙的靈魂、低級的趣味，而且很難受到大多數(shù)人的歡迎。這就是一種人格力量。無論是演講、談話、論辯都是一種向聽眾作宣傳的雙重活動(dòng)，你的思想、品德、感情、修養(yǎng)都會(huì)在有意與無意中影響著聽眾的思想、品德、感情、修養(yǎng)。而演講者、說服者只有具備了高尚的思想修養(yǎng)，他的話才具有說服力。身教勝于言教就是這個(gè)道理。你們聽過曲嘯的《心底無私天地寬》這個(gè)演講吧，這個(gè)演講所以能打動(dòng)人、教育人、感染人，是與曲嘯本人的崇高品德分不開的，是與他熱愛黨、熱愛人民的熾烈感情分不開的，也是與他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念分不開的。如果一個(gè)演講者、一個(gè)論辯員沒有高尚的思想修養(yǎng)做后盾，那么他的演講、論辯是不可能成功的，其結(jié)果只能是臺(tái)上他講，臺(tái)下講他。

所以，我們要練口才，首先就要培養(yǎng)自己的思想美、心靈美、行為美，培養(yǎng)自己熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操，學(xué)會(huì)使用正確的方法、立場去分析問題、解決問題，只有這樣，你才能用美好的語言去感染聽眾、說服聽眾、宣傳聽眾，你練就的口才也才能為人民服務(wù)，為祖國服務(wù)。

要想給別人一杯水，自己要有一桶水。這是一個(gè)普通的常識(shí)。我們要說給別人聽，首先就得自己有。別小看了演講時(shí)的幾分鐘，論辯時(shí)的幾句話，就這幾分鐘、這幾句話，需要我們有豐厚的知識(shí)積累。 我們有些同學(xué)有這樣一個(gè)好習(xí)慣：準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把每天從報(bào)紙、雜志、課文中看到的觀點(diǎn)、方法，好的詞、句子都記錄下來，有時(shí)間就拿出來看看，天長日久，就形成了自己的思想，有了自己的見解，也有了自己的詞匯庫。說起話來也就頭頭是道，也不覺得沒詞兒可說了，甚至常常能妙語驚人，這就是積累的結(jié)果。

遠(yuǎn)見卓識(shí)是演講者、交談?wù)?、論辯者必須具備的一種素質(zhì)。我們不論是演講，還是談話、論辯，面對的都是人，或是廣大的聽眾，或是單個(gè)的個(gè)人。但不論是人多，還是人少，誰都不愿意去浪費(fèi)時(shí)間聽那些老掉了牙的、人人皆知的陳詞濫調(diào)。如果你總是人云亦云，從沒有自己的見解，自己的觀點(diǎn)，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一名受人尊敬、受人歡迎的演講者、談話者、論辯者。你永遠(yuǎn)不可能征服你的聽眾。而要想自己的見識(shí)超群，見解獨(dú)到，就要站得高，看得高，高瞻遠(yuǎn)矚，言別人之未言，說別人之難說。但是，我們千萬記住決不要去追求華而不實(shí)的噱頭，決不要去嘩眾取寵。

著名相聲演員馬季，有一次到湖北省黃石市演出。在他表演之前，有一位演員錯(cuò)把“黃石市”說成了“黃石縣”，引起了觀眾的哄笑。在笑聲中，馬季登臺(tái)演出。他張口就說：“今天，我們有幸來到黃石省演出……”這話把哄笑中的觀眾弄糊涂了。正當(dāng)大家竊竊私語時(shí)，馬季解釋道，方才，我們的一位演員把黃石市說成縣，降了一級。我在這里當(dāng)然要說成省，給提上一級，這樣一降一提，哈，就平啦!幾句話，引得全場哄堂大笑，馬季機(jī)智巧妙地給圓了場，使演出得以順利進(jìn)行。 馬季所以能把場圓下來，關(guān)鍵還在于他有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。一個(gè)藝術(shù)家如此，一個(gè)演講者、談話者、論辯者也是如此。我們無論是演講、談話，不是論辯，都是在與聽眾進(jìn)行感情交流，在進(jìn)行信息傳遞。這就需要我們在演講、談話、論辯的過程中隨時(shí)地注意對方的變化，觀察對方的表情，掌握聽眾的情緒，并要根據(jù)聽眾的反饋及時(shí)調(diào)整我們演講、談話、論辯的內(nèi)容及角度，把聽眾不愿聽而你又打算講的東西刪掉，加進(jìn)一些聽眾感興趣的內(nèi)容，這沒有較強(qiáng)的應(yīng)變能力是做不到的。 另外，我們在與人交際、交流時(shí)，常常還會(huì)遇到一些意想不到的事情發(fā)生。如你正在演講時(shí)卻有人起哄，正在交談時(shí)卻遭人搶白，你的辯詞受到人們的反對，這一切一切都需要有從容鎮(zhèn)定的應(yīng)變力。所以為了使你在窘境中得到解脫，為了練就一副在任何情況下都對答如流的口才，為了在社交場合免受尷尬之苦，為了你臨危不亂，請培養(yǎng)應(yīng)變能力吧。

記憶力也是演講者、談話者、論辯者的一項(xiàng)重要的素質(zhì)。我們的演講辭、論辯詞包括談話的一些內(nèi)容都是需要記憶的，通過記憶把演講、論辯的內(nèi)容儲(chǔ)存在大腦中，登臺(tái)演講或進(jìn)行交談、淪辯時(shí)，才能張口即來，滔滔不絕。如果記憶力不強(qiáng)，到了臺(tái)上，一緊張就會(huì)丟三落四，甚至張口結(jié)舌。 我們在積累知識(shí)時(shí)也需要有較強(qiáng)的記憶力，否則，打開書什么都知道，合上書又什么都忘了，是不行的。

培養(yǎng)記憶力是要下點(diǎn)苦工夫的。我們這個(gè)年齡正好是記憶力最好的時(shí)期，所以我們一定要抓緊時(shí)間，培養(yǎng)和加強(qiáng)自己的記憶力。記憶的方法很多，我們可以自己從學(xué)習(xí)中尋找、總結(jié)一些記憶規(guī)律，供自己使用。也可以學(xué)習(xí)、借鑒他人的成功方法，如形象記憶法、數(shù)字記憶法、聯(lián)想記憶法等?？傊?，我們只有過目成誦，才能出口成章。

看了以上幾點(diǎn)，有的朋友可能要說：“練口才還這么難呀!咱也不具備這些素質(zhì)，口才也練不成了，不用白費(fèi)勁了!”那么我要說，你錯(cuò)了!以上我們談的幾種練口才的必備素質(zhì)，是必備的，但不是天生的，不是與生俱來的，而是*后天的苦學(xué)、苦練得來的。有一句

名言

格言

少年朋友們，我想你一定沒有德摩斯梯尼這么多的苦惱，只要你持之以恒地勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，那么你一定會(huì)成功，口才家、雄辯家的桂冠就一定能戴在你的頭上。

1.是不是見了別人，覺得無話可說?或只對一部分人才有話說?

2.是不是很難找到一個(gè)使說、聽雙方都很有興趣的話題?

4.能否調(diào)動(dòng)別人與你談話的興趣?

5.能否使談話順利而不致中斷?又不會(huì)被人認(rèn)為“固

6.改變話題是否自然、巧妙?

7.能否根據(jù)對方的態(tài)度，及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度?

8.口齒是否清晰，聲音是否悅耳?

9.應(yīng)當(dāng)知道在何處結(jié)束自己的談話?

此外，必要的訓(xùn)練還包括諸如概括力、條理化、用語準(zhǔn)確生動(dòng)等基本內(nèi)容。

你完全有必要根據(jù)上述要求來檢審一下你自己，看看你具備些什么，又缺乏些什么?缺乏的主要原因是什么?總之，你要自己給自己的講話能力作個(gè)診斷，找出原因，才能對癥下藥。

口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。

提高演講技巧的英文篇十一

在xx年的macworld大會(huì)上，喬布斯的熱情表現(xiàn)得淋漓盡致。喬布斯站在舞臺(tái)上，他的氣場像旋渦一樣有力，他的聲音、手勢和肢體語言無一不透出權(quán)威、信心和能量。

喬布斯宣傳新產(chǎn)品時(shí)，選詞固然重要，但他表述的方式和演講的風(fēng)格對演講的效果也起著決定性的作用，充滿了經(jīng)典領(lǐng)袖的風(fēng)采。他每一小節(jié)都條理清晰、重點(diǎn)突出，語言技巧處理得當(dāng)，語氣、語調(diào)、節(jié)奏富于變化。同時(shí)，為了配合演講，他靈活運(yùn)用手勢等肢體語言和聽眾交流。

提升肢體語言效果的三大技巧

喬布斯登臺(tái)演講時(shí)，總是熱情洋溢，看起來似乎有無窮無盡的精力。當(dāng)他的情緒處于最佳狀態(tài)時(shí)，有三件事貫穿喬布斯演講的始終，任何人都可以學(xué)習(xí)這三項(xiàng)技巧，以提升自己的演講和表達(dá)能力。這三大技巧是：注重目光交流，保持開放式姿勢，并頻繁運(yùn)用手勢。

注重目光交流

眼睛是傳遞非言語信息的.最有效的渠道。喬布斯比一般的演講者更注重保持目光的接觸，他很少在演講時(shí)讀幻燈片或注釋。喬布斯并沒有完全淘汰注釋。進(jìn)行示范展示時(shí)，他常常會(huì)參照事先準(zhǔn)備好的注釋提示。蘋果公司的keynote演示軟件，使得演講者可以很容易地參考準(zhǔn)備好的注釋，而觀眾只能看到顯示在投影儀上的幻燈片。如果喬布斯逐字逐句地閱讀注釋，臺(tái)下沒有人知道，但是，事實(shí)上，他一直和聽眾保持著目光交流。他會(huì)偶爾掃視一張幻燈片，然后迅速將注意力轉(zhuǎn)移到聽眾身上。

大多數(shù)演講者把太多時(shí)間花在逐字閱讀幻燈片文本上。進(jìn)行示范展示時(shí)，平庸的演講者基本上完全忘卻了和聽眾保持目光交流。研究發(fā)現(xiàn)，目光交流意味著誠實(shí)、守信、真誠和信心。避免目光的接觸則意味著缺乏信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。缺乏和聽眾的目光交流絕對會(huì)使你失去聽眾。

喬布斯之所以能一直和聽眾進(jìn)行良好的目光交流，因?yàn)樗偸翘崆皫讉€(gè)星期就開始排練。他對每張幻燈片上的內(nèi)容了如指掌，他排練得越多，演講的內(nèi)容就越了然于胸，和聽眾之間的交流也就更加易如反掌。大多數(shù)的演講者都缺乏排練，熟練程度不夠。

使喬布斯和聽眾保持良好的目光交流的第二個(gè)原因是，他的幻燈片令人賞心悅目。大多數(shù)時(shí)候，幻燈片上只有寥寥數(shù)語，只有照片（見場景8和場景17）。即便有文字，字?jǐn)?shù)也不多，有時(shí)一張幻燈片上只有一個(gè)詞。圖像風(fēng)格的幻燈片使得演講者必須向聽眾解釋圖片的內(nèi)容，從而和聽眾保持了很好的目光交流。

開放式姿勢+頻繁運(yùn)用手勢

喬布斯很少雙臂抱肘，雙手在胸前交叉，或是站在講臺(tái)后面， 他的姿勢是“開放的”。開放的姿勢意味著他沒有在自己和聽眾之間設(shè)置任何障礙。進(jìn)行示范演示時(shí)，喬布斯坐的位置和電腦平行，因此他和聽眾之間的目光交流保持通暢。他演示完產(chǎn)品的一項(xiàng)功能后，就立即轉(zhuǎn)向聽眾，向大家解釋他所作的演示。他很少長時(shí)間中斷和聽眾之間的目光交流。在喬布斯早期所作的演講中，最著名的是1984年macintosh電腦的推介會(huì)。一開始，他站在一張講臺(tái)后面，但是很快他就放棄了講臺(tái)，并且不再使用講臺(tái)之類的道具（xx年，他在斯坦福大學(xué)的演講例外）。

提高演講技巧的英文篇十二

要想成為一名出色的演講家不是一朝一夕可以練就的，但是通過一些演講小技巧的學(xué)習(xí)卻可以在短期內(nèi)使自己的演講水平有所提高。下面是本站小編整理了提高演講水平有哪些小技巧，希望對你有幫助。

練

背熟

演講稿

對于演講比賽來說都有規(guī)定時(shí)間一般5到8分鐘。而一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi)，不管你的演講多么精彩，你必須在有限的時(shí)間里，用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾，負(fù)責(zé)觀眾將會(huì)因你占用他們太多時(shí)間而對你排斥。

演講要能激起觀眾的興趣，無論你用什么方法，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的。

演講中的語速非常重要，講的太快不僅會(huì)使你自己緊張，就連聽眾也會(huì)感覺你的情緒是緊張的，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點(diǎn)。

演講中加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個(gè)演講，不僅能幫助演講者闡述演講觀點(diǎn)而且可以更好的吸引聽眾。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，尖銳的聲音會(huì)引起聽眾的反感、抵觸情緒。正確的做法就是挺直身體，從肺部用丹田發(fā)音。

演講手勢要自然表達(dá)出來，事先計(jì)劃手勢會(huì)看起來很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。

當(dāng)你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(shí)(過多語氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽眾會(huì)很少注意到的。

提早到場準(zhǔn)備，不僅可以有備無患而且可以消除緊張。

不出現(xiàn)大的原則性錯(cuò)誤，不必修正或者道歉，多數(shù)情況下，聽眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。

雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過度自信就會(huì)出問題了。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。

很多人上臺(tái)后就會(huì)產(chǎn)生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海，其實(shí)演講哪有那么痛苦，要學(xué)會(huì)享受整個(gè)演講過程，用你的激情進(jìn)行演講，把每一次演講都當(dāng)作你生命中的最后一次演講。