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2023年大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報(bào)告(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 17:04:00
2023年大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報(bào)告(3篇)
時(shí)間:2022-12-21 17:04:00     小編:zdfb

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大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

過去的一年里,我秉持著“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)、科研能力提升為工作重點(diǎn),盡可能地與學(xué)生多接觸,多了解,掌握他們的生活和學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生了解我的工作思路與方式方法,較好實(shí)現(xiàn)了相互之間的溝通與了解?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

xx月份,按照心理咨詢中心要求,開展“心理活動(dòng)月”,我院共有xx名同學(xué)獲得院級(jí)獎(jiǎng),xx名同學(xué)獲得校級(jí)獎(jiǎng);xx月份,根據(jù)學(xué)校宿舍管理服務(wù)中心的統(tǒng)籌安排,將居住在“xx”、“xx”等宿舍的2022級(jí)女生整體搬遷至“xx”宿舍,合計(jì)xx名。整個(gè)搬遷過程安全、有序;xx月份,指導(dǎo)學(xué)生參加“青春擔(dān)當(dāng),正當(dāng)其時(shí)”視頻活動(dòng),共有xx支隊(duì)伍被推送,參加省級(jí)評(píng)比。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。xx月份,協(xié)助舉辦“化學(xué)與環(huán)境學(xué)院2022年學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)”。同時(shí),按照學(xué)生處的部署,落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的各項(xiàng)工作。目前年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)已初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。

在班風(fēng)建設(shè)方面,我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。通過班級(jí)組織系列活動(dòng)來凝聚班級(jí)的向心力,營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有“班級(jí)是我家”的意識(shí),都有與班級(jí)共榮辱的觀念。

自xx月份接手借款工作以來,我統(tǒng)計(jì)上報(bào)了我院的高校借款規(guī)模,共xx人,合計(jì)xx元。隨后,組織高校借款學(xué)生簽訂合同,并開展誠信教育活動(dòng)。在2022年的催款工作中,我院合計(jì)xx名學(xué)生需還款(本金及利息)。在各年級(jí)老師的不斷努力下,最終有xx名學(xué)生按時(shí)還款。

經(jīng)濟(jì)極困難學(xué)生:xx名。開學(xué)至今,我重點(diǎn)關(guān)注該xx名學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)將學(xué)校的相關(guān)政策告知他們,讓他們真正感受到國家和學(xué)校的關(guān)心。同時(shí),我采取個(gè)別談話的方式,幫助經(jīng)濟(jì)極困難克服自卑心理、梳理完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)心??偟膩碇v,本年級(jí)貧困生的基本生活條件得到保障,能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生:xx名。有部分學(xué)生由于積極較差,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、心態(tài)不正等多種原因,導(dǎo)致掛科。針對(duì)這些學(xué)生,我逐個(gè)談話,個(gè)別則是聯(lián)系家長(zhǎng),共同督促。同時(shí),鼓勵(lì)他們樹立信心,組建幫扶小組,讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法,使其恢復(fù)信心,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。目前,年級(jí)學(xué)風(fēng)總體情況良好,學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。

在與這些同學(xué)的談話中,我慢慢體會(huì)到了“因材施教”這四個(gè)字的含義。作為老師,要從多方面來了解學(xué)生,掌握學(xué)生情況,給予有針對(duì)性的建議,幫助學(xué)生走出困境,獲得技能,更好的走向社會(huì)。

輔導(dǎo)員工作是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,對(duì)于提高學(xué)校的人才教育工作水平,具有十分重要的意義。在學(xué)生成長(zhǎng)過程中,輔導(dǎo)員不僅要在思想政治方面給予積極的引導(dǎo),同時(shí)還要在生活學(xué)習(xí)方面給予貼心的關(guān)照。因而,在這一年半的工作中,我愈發(fā)體會(huì)到輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和意義,同時(shí)也愈發(fā)感受到自己的不足:

1、思想:

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在過去的工作中,因?yàn)閭€(gè)人習(xí)慣用不同的方法去做一件事,但有時(shí)候又會(huì)考慮不周全,導(dǎo)致想法很好,行動(dòng)效果卻差強(qiáng)人意。因而在接下來的日子里,我將加強(qiáng)對(duì)政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)、工作技能的學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中有大局觀念,考慮更周全。在工作開展的過程中不斷摸索探究,提高自己的各項(xiàng)能力。

2、工作方法:

在工作中,我習(xí)慣盡可能把工作做完美,盡量不出差錯(cuò)。但由于工作繁多,瑣碎,很多事情做到盡善盡美是極其費(fèi)時(shí)費(fèi)力,也不現(xiàn)實(shí)。所以我要調(diào)整自己的工作方法,把工作技能教出去,培養(yǎng)學(xué)生,做到不僅一個(gè)人,而是一幫人行,讓我的工作變得有效且快速。

總的來說,在這一年多里,我收獲良多,尤其是在做事原則、方法等方面。作為一名政治輔導(dǎo)員,我應(yīng)該時(shí)刻提高自己的政治敏感性,做到做事有規(guī)依規(guī),有法依法。做到有原則,但也有溫度。誠摯感謝領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的敦敦教導(dǎo)和無私幫助。我衷心地希望,通過自己不懈的努力,終有一天我也能像他們那樣成為一名出色的思想政治輔導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

1、建立和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通制度。要求每學(xué)期至少和班級(jí)每位學(xué)生家長(zhǎng)溝通一次。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和輔導(dǎo)員工作的支持。

2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,掌握本班任課老師教學(xué)情況,堅(jiān)持每周深入班級(jí)聽兩節(jié)課,聽課認(rèn)真作聽課記錄,實(shí)事求是反映課堂教學(xué)情況。

3、與學(xué)生一同工作和學(xué)習(xí),深入學(xué)生內(nèi)部,成為學(xué)生的良師益友,根據(jù)院系教學(xué)和思想政治工作計(jì)劃,結(jié)合所任年級(jí)和班級(jí)的實(shí)際,制定和實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃,完成學(xué)期總結(jié)和學(xué)年總結(jié)。

4、加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為人師表。開展思想政治工作的科學(xué)研究,增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性,實(shí)效性、主動(dòng)性、不斷探索思想政治工作的新內(nèi)容,新方法和新途徑,積極參加院系組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,結(jié)合工作開展調(diào)研,要求每學(xué)期寫一篇專題調(diào)查報(bào)告或有關(guān)的研究論文。

5、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守上班考勤,晚自習(xí)考勤制度,晚自習(xí)必須堅(jiān)持坐班,不得脫崗,有事必須先請(qǐng)假,并安排好代管人代管班級(jí)工作。代管人員須在請(qǐng)假人請(qǐng)假條上簽字,認(rèn)真履行職責(zé),不得代而不管,經(jīng)查代而不管者,按當(dāng)晚缺勤處理。

6、對(duì)班費(fèi)加強(qiáng)管理,做到費(fèi)用合理、公開,不得私自占用,對(duì)挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。

7、建立、健全班、團(tuán)組織,指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部工作,對(duì)學(xué)生干部既要大膽使用,又要注重對(duì)他們的培養(yǎng)、教育、指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭和最基層的管理作用。

8、堅(jiān)持面向全體學(xué)生和分類推進(jìn)的原則,既要悉心引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生,又要熱情鼓勵(lì)和幫助“后進(jìn)生”,特別要做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。

9、做好日常學(xué)生管理工作,學(xué)生管理要針對(duì)班級(jí)、年級(jí)、男、女學(xué)生特點(diǎn),建立自己一套制度和規(guī)則。對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)籍管理、日常行為教育、評(píng)優(yōu)評(píng)先、違紀(jì)處分、助學(xué)貸款、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等一系列規(guī)章制度熟練掌握,同時(shí)高度重視學(xué)生工作的規(guī)范化問題,不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,不徇私情,按章辦事,嚴(yán)格程序。

10、正面教育,積極引導(dǎo)。寓教育于活動(dòng)和管理之中。要表揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣,充分調(diào)動(dòng)積極因素。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問題,不進(jìn)行簡(jiǎn)單的批評(píng)壓制,要循循善誘,以理服人。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

本月根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)院要求,結(jié)合輔導(dǎo)員的工作職責(zé),現(xiàn)將四月的工作內(nèi)容等總結(jié)如下:

1、召開畢業(yè)生返校班會(huì)x月x日是大四畢業(yè)生實(shí)習(xí)結(jié)束,返校報(bào)到的時(shí)間,根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排。xx日集中召開xx專業(yè)和xx專業(yè)班會(huì),介紹返校各項(xiàng)事宜,如綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、審核畢業(yè)生推薦表等;收繳就業(yè)協(xié)議和合同,并統(tǒng)計(jì)第一輪就業(yè)情況信息表。

2、各項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生到校人數(shù)統(tǒng)計(jì),缺勤同學(xué)名單及具體情況;統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生就業(yè)情況并匯總成就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表。統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生考研錄取名單、省考入面試名單,并及時(shí)將匯總數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)院。畢業(yè)生登記表各班級(jí)的審核匯總;針對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶和建議,并進(jìn)行個(gè)別推薦就業(yè)。

3、綜合測(cè)評(píng)工作的開展學(xué)生返校后即開展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作,計(jì)算財(cái)管專業(yè)學(xué)業(yè)加權(quán),核對(duì)所帶班級(jí)的綜合測(cè)評(píng)紙質(zhì)稿和電子稿。

4、清欠考試與學(xué)位考試聯(lián)系家長(zhǎng)與相關(guān)同學(xué)鑒于清欠考試、學(xué)位考試的重要性,清查班級(jí)欠學(xué)分與英語、計(jì)算機(jī)未過學(xué)生名單,逐一電話相關(guān)同學(xué)家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)情況并與家長(zhǎng)共同督促學(xué)生積極備考;電話聯(lián)系相關(guān)同學(xué)或面談,了解相關(guān)同學(xué)的困難和準(zhǔn)備,鼓勵(lì)其積極準(zhǔn)備5月中上旬的清欠考試和學(xué)位考試。

下一個(gè)月主要做好以下方面的工作:

1、引導(dǎo)學(xué)生理性對(duì)待就業(yè),不能盲目跟風(fēng)考試。

2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生就業(yè)情況,針對(duì)情況開展不同方式方法的幫扶。

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