總結是進步的助力，是不斷成長的機會。寫總結時要注意語言的精煉和準確性，避免冗長和模糊的表達?？偨Y讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，為將來的目標制定了可行的路徑和策略。
教育工作者的學生管理工作總結篇一
轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，我將從德能勤績四方面小結如下：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，服從領導的工作安排，積極參加各種活動，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。
在日常教學工作中，能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，能深刻領會《指南》精神，并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的'分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極參與課題研究，開展教育教學的實踐研究;能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。
在年級組工作中，能認真履行組長的職責，能和組內的老師共同商討制定教學計劃，并認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。作為保教副主任能認真履行自己的職責，積極配合幼兒園開展好各項工作。
本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到園上班。積極參加各種活動，能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動;積極參加園內外活動。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。
由于本人的不懈努力，在本學年取得了一定的成績，在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎，其中半日活動設計取得全省第一名，并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示。在____年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動，同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。今后的教學工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作者。
教育工作者的學生管理工作總結篇二
xx學校自二十世紀八十年代初建校至今的二十多年，是沐風櫛雨的二十多年，是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新、拼搏進取的二十多年，而作為xx學校不可分割的一部分的學生社團組織，也在校團委的精心培育、細心澆灌下從無到有，從萌芽出土到茁壯成長，直到今天呈現出百花齊放的良好局面。
自xx年以來，我校學生社團已經進入成熟階段。各學生社團在校園內外廣泛開展各種活動，充實了同學們的業(yè)余文化生活，提高了同學們的認知能力、實踐技能和學以致用的本領，全面提升了學生的綜合素質，同時，對引導積極健康向上的學風、校風和構建優(yōu)質文明的校園文化氛圍起到了巨大的、深遠的影響。
我校學生社團經過嚴格整合后，目前共有二十六個，按其性質可分為：學習研究類學生社團、實踐類學生社團、綜藝類學生社團。其中，學習研究類學生社團包括技術型、學術型等類型學生社團，實踐類學生社團包括公益型、經濟型等類型學生社團，綜藝類學生社團包括文學、文藝、體育等類型的學生社團。
具體社團按性質排列：
學習研究類學生社團：聯夢社團、電子協(xié)會、網絡信息社、計算機協(xié)會、建筑設計協(xié)會、自然科學社、法協(xié)會。
實踐類學生社團：勤工儉學互助會、市場營銷協(xié)會、財經實業(yè)社、財經自強社、秘書協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、旅游協(xié)會、廣告協(xié)會。
綜藝類學生社團：綠園文學社、外語俱樂部、文學交流協(xié)會、書畫聯合會、攝影協(xié)會、美學協(xié)會、廣告協(xié)會、體育聯合會、讀書會、音樂社。
校團委在領導與組織學生社團工作中，明確地提出了社團發(fā)展的“三個有利于”指導性方針，即有利于廣大同學身心健康發(fā)展;有利于同學的非專業(yè)素質和專業(yè)素質的提高;有利于營造良好的校園文化氛圍。工作中努力挖掘社團深度，將社團活動擴大化和實現各社團活動影響的全局化，將單個社團的特色活動納入綜合性的校園文化建設之中，以點帶面，擴大影響。各學生社團圍繞章程開展了豐富的文化活動和素質教育活動。取得了顯著效果。
公益性社團勤工儉學互助會和原愛心社帶動了我校公益性活動的開展，也提高了我校學生的道德修養(yǎng)。特別是原愛心社，在校團委的領導和支持下，自1994年建立以來，在校內外開展了一系列以“愛心獻社會、真情暖人心”為主題的青年志愿者活動。xx年6月，原愛心社組織社員去西郊鄉(xiāng)敬老院義務勞動，他們送去的不只是清甜可口的水果和精彩的節(jié)目，還有青年學生們對老人的尊敬和關愛，從此，原愛心社就和這里的老人們結下了不結之緣。xx年4月，原愛心社又組織了三百名成員到金明廣場圍繞精神文明創(chuàng)建展開了大型公益活動，幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，與廣場負責人共同維護廣場設施，本次活動得到了市委市政府和全市人民的一致好評。xx年10月，校團委組織原愛心社承辦的為迎菊會打掃街道，對街道護欄進行維護刷新活動，更是讓人有口皆碑，被評為“開封市xx年百件為民好事”。
學術研討性聯夢社團研制的綠色環(huán)保電池僅xx年總計減少電池污染達12萬余節(jié)，被市委、市政府表彰為xx年度“開封市百件為民好事”被評為xx年河南省優(yōu)秀教育類社團，他們研制開發(fā)的“綠色電池”榮獲xx年“福特汽車環(huán)保獎”提名;計算機協(xié)會自己設計，為學生處開發(fā)兩套應用軟件;綠園文學社創(chuàng)辦了《綠園》文學報定期發(fā)刊，并于xx年11月成功舉辦開封市高校文學社團經驗交流會;書畫聯合會為我校第三屆、第四屆科技文化藝術節(jié)提供了大量優(yōu)秀的作品。此外，在校團委的統(tǒng)一指導下，電子協(xié)會、法協(xié)會、攝影協(xié)會、市場營銷協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、旅游協(xié)會、勤工儉學互助會、財經實業(yè)社、財經自強社、秘書協(xié)會、廣告協(xié)會、了望社團等社團也在校園內外開展了一系列的活動，豐富了我校的校園文化建設。xx年11月23日《汴梁晚報》刊出《大學校園素質教育真頂用——xx學校社團畢業(yè)生受用人單位的青睞》，xx年我校團委被省教育廳表彰為河南省先進教育類社團管理單位。
多年的工作經驗使我們非常注重以下三個方面的管理：
共青團xx學校委員會高度重視社團的思想道德建設，并積極發(fā)揮其在社團管理中的作用，保證社團正確的發(fā)展方向。校團委定期積極組織各社團成員努力學習馬列主義、毛澤東思想，定期開展思想道德教育，認真貫徹執(zhí)行黨的四項基本原則，反對資產階級自由化，注重提高社團成員的自身道德建設和文化修養(yǎng)，注重提高社團成員的思想政治覺悟，保證學生社團在積極、向上、健康的軌道上穩(wěn)步向前發(fā)展。
共青團xx學校委員會非常注重社團的建設和管理工作，將其列入重要議事日程。為了更好的建設與管理，使學生社團工作進一步規(guī)范化、完善化，特在校團委設立社團部以便更好地對學生社團工作進行指導。校團委定期召開社團干部例會，認真聽取社團管理工作匯報，并及時擬定各類方案，領導社團部成員協(xié)調各社團工作，幫助社團健康成長，校團委為積極為學生社團活動創(chuàng)造條件，為社團管理工作提供必要的經費，支持學生社團工作。
“沒有規(guī)矩，無以成方圓”，校團委十分重視學生社團的制度建設，為了保證學生社團活動的健康順利發(fā)展，是社團工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展，校團委特別制定了《xx學校學生社團管理條例》，規(guī)定了學生成立社團應提出包括社團宗旨、章程、活動內容與形式及社團負責人等內容的書面申請，一并上報校團委進行審批，經團委批準注冊后方可成立。并且，每個社團必須有辦公室、組織部、宣傳部、外聯部四個部門，在校團委的指導下自主開展活動，定期召開社團成員例會，學期初提出工作計劃，學期末做出工作總結，若半年內不組織活動或不匯報工作者視為自行解散。
此外，校團委還向各類學生社團提出了第二課堂的要求，它是社團社會實踐的重要內容。各類社團應在保證正常教學秩序的基礎上開展積極健康、富有特色、注重實效的活動，發(fā)揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，既要注重對本社團內部成員的培養(yǎng)，又要為活躍全校同學的課余文化生活作貢獻，并且以“五四”青年節(jié)等重大節(jié)日為契機，提倡社團開展一系列有意義的活動，同時我們還制定了對學生社團獎懲辦法，從而督促社團積極健康的發(fā)展。
行之有效的管理方法，使得我校的社團發(fā)展呈現出以下四個特點：
一、百花齊放，欣欣向榮;。
二、自愿平等，靈活開放;。
三、虛實結合，文理兼顧;。
四、自籌資金，良性運作。
正是因為有了健全的制度、強有力的執(zhí)行標準和嚴密的管理程序，今天的社團發(fā)展才成為我校校園文化發(fā)展不可缺少的一部分，使我校的學生社團與絕大多數學生的業(yè)余生活產生了密切的聯系。學生社團的蓬勃發(fā)展，已經使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。
教育工作者的學生管理工作總結篇三
對于一年級班主任來說，培養(yǎng)學生良好的行為習慣是工作的重點。初入校門的小朋友，自控能力差，習慣形成的反復性強。今天本站小編給大家?guī)砹藢W生管理。
希望對大家有所幫助。
本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內容定斯更新。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
四、厚愛中差生，全面進行素質教育。
所謂差生也就是后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。
而不容忽視的是：優(yōu)生畢競是少數，中差生卻是學生群體中占壓倒多數的蕓蕓眾生。教育學理論告訴我們：小學教育的基本任務就是對少年兒童進行身心全面發(fā)展的基礎性素質教育，也就是說，應屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學會怎樣做人和進一步的學習與發(fā)展，全面地打基礎的教育。素質教育主要的標志是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發(fā)展的教育。應該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切實實的素質教育。
尋找一下中差生的原因(排除弱智兒童)，是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態(tài)度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢?客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調節(jié)力差產生厭煩情緒;或由于老師的誤會蒙受過"不白之冤"產生心理失衡而自暴自棄和逆反;或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形成不良習性。等等。
厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們更缺少辨別能力。他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。
一、加大常規(guī)管理工作力度，促進校園平安建設。
本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發(fā)揮了學生干部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。
1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。
(1)堅持做好學生日常行為規(guī)范教育及習慣養(yǎng)成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛(wèi)生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。
(2)建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規(guī)章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。
(3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發(fā)揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座，培養(yǎng)學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發(fā)揮學生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作。
20xx年下半年是全國“甲流”發(fā)病的高峰期，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發(fā)燒人數明顯增加時，對出現發(fā)燒癥狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫(yī)院就診，并根據校醫(yī)意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學生保持好內務衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學秩序。
3、加強安全教育，建設平安系院。
首先，根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改;其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育。
責任書。
要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度對其危害性進行教育提高學生的安全防范意識。
4、做好國家獎助學金等的發(fā)放工作。
根據學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發(fā)放工作，本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規(guī)或學生上訪現象;為做好困難學生幫扶工作，審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生發(fā)放學費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。
二、多種途徑和方法做好思想教育工作。
對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。
1、抓好迎新、入學教育和。
軍訓。
工作。
新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對20xx級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業(yè)教育;通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓優(yōu)秀組織獎”，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。
2、抓住教育契機，開展主題教育活動。
以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節(jié)、濱州學院第四屆宿舍文化節(jié)、濱州學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領學生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業(yè)匯報演出、畢業(yè)生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發(fā)揮，也給了學生一個發(fā)展的空間和展示的舞臺。
1、班主任隊伍建設。
本學年學生科加強與班主任的溝通聯系，積極協(xié)助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統(tǒng)一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。
2、學生科自身隊伍建設。
每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的。
崗位職責。
內容，要求不僅要鉆研業(yè)務，還要學習教育教學管理規(guī)律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。
四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動。
1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產生新一屆的學生會干部，并進行工作培訓，培養(yǎng)學生的先進意識;組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優(yōu)入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優(yōu)秀團員學生22名。
2、我系學生志愿者活動活躍，每學期定期前往濱州市特殊教育學校，為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節(jié)目，并對孩子們進行專業(yè)輔導;相應團委號召，我系團員學生為西南旱區(qū)、青海玉樹地震災區(qū)捐款共計4465元，同時系團總支積極發(fā)動全系學生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元，體現了我系同學的愛心。
總之，本學年學生科積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續(xù)團結協(xié)作，為全面建設安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。
本學期，我部以上級德育工作意見和學校新學期。
工作計劃。
為指導，以道德行為規(guī)范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規(guī)范的德育管理為保證，倡導學生誠信教育、感恩教育。開展好學生心理健康工作，進一步加強了班主任管理培訓工作，進一步完善了班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正?；⒅贫然?，全面提升班主任隊伍及學生干部隊伍素質，為學校和-諧發(fā)展作出了不懈努力。樹立“德智體美全面發(fā)展、知情意行和-諧統(tǒng)一”的意識，以“當文明教師、做文明學生”為主題，以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務，堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質，積極地推進了良好校風和學風的建設。
一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。
1、一個學期來，部學生處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定年級、班級工作計劃;同時，每周學生處都進行工作回顧，做好小結，為開展好下一周工作奠定良好的基矗面對學校目前1400多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了學生處人員的工作職責，我們要求學生處工作人員繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟課間、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。兩位學生處干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，均能做到發(fā)現問題后及時到達事發(fā)現場，處理問題快速堅決、不拖拉。在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
2、班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強班主任隊伍建設始終是我部德育工作的重點。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質，政教處做了大量細致有效的工作，一是經常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是在班主任例會上，針對學生中出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據。四是推薦德育網頁、班主任管理書籍供班主任閱讀，加強班主任的培訓和提高理論水平。五是明確年級組長的具體工作任務，在年級組長的帶動下，廣大班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調動。
3、定期召開學生會干部和班干部會議，對學生會和班級管理進行指導，充分利用學生會干部和班干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初把學生會干部分為五個組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
二、狠抓學生常規(guī)教育，豐富德育教育內容。
1、落實班級日?？己?，深入開展文明班級和文明學生評比活動。學生處對各班早操、早自習、讀報課、晚自習、課間、課外活動、兩操、衛(wèi)生打掃等情況進行認真檢查和量化，及時匯總公布，一學月匯總一次以達到表揚先進、鞭策后進的目的，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一步好轉。
2、高度重視安全教育。開學初，學生處就要求每一位學生學習學生處印發(fā)的防電、防溺水、防火等安全知識手冊，我校前面和側面交通要道錯綜復雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們召開學生會議宣傳“道路交通安全法”知識、召開安全主題班會、出安全知識黑板報等，不斷提高學生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現象，以防造成意外傷害。每個學月對全校的教學設施進行安全排查，杜絕了意外事故的發(fā)生。一學期來，初中部沒有一件安全事故發(fā)生，有力保證了學校教育教學的秩序。
3、加強文明禮儀教育。由于初中學生的心智發(fā)展水平還比較低，，因此，對學生進行文明禮儀教育，規(guī)范學生行為，提高學生素質，營造一個良好的校風。在食堂設立崗位督查檢查學生文明就餐，節(jié)約用水，不浪費一粒糧食，在教學樓門口設立學生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發(fā)現問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯系，使家長能夠及時了解學生的在校表現。還采取一幫一，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
5、重視校園文化生活建設。通過黑板報、手抄報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;通過讀報課的練字，及書法比賽活動，提高了學生的書寫能力;通過通報好人好事，提高學生的思想品質;通過誦讀《三字經》《弟-子規(guī)》，深化傳統(tǒng)教育，通過聆聽孝老愛親主題報告，增強學生的尊老愛幼情感，通過班級圖書柜的建立，豐富了學生的課外知識，通過召開以感恩為主題的班會，使學生學會感恩，幷積極參與感恩和獻愛心活動中。
6、積極開展社會實踐活動，加強愛國主義教育、法制教育，本期組織了初一年級學生到羅家坪參觀社會主義新農村的建設，參加農村活動，體驗農村生活，組織初二學生到長沙領略改革開放后中國城市經濟的發(fā)展，增強愛國主義情操。同時為了加強學生道德建設，組織初一、初二學生聆聽了網嶺監(jiān)獄、長沙少管所的服刑人員改造后的心聲，讓學生明白有法可依，違法必究，學生的日常行為更加規(guī)范了。
7、重視和家長的溝通。認真周密的組織了各年級的家長會，組建了各年級的家長委員會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
總之，在學校董事會及校行政的正確領導下，本學期的學生處工作取得了一點成績，但還是有某些不足，如學生管理的精細化程度、工作方法的藝術性不夠，而我堅信在團結和-諧的工作氛圍中，學生處的工作會更好，我校的明天會更輝煌!
教育工作者的學生管理工作總結篇四
學期內，我不僅圓滿地完成了本學期的任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.工作考勤方面，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
2、認真?zhèn)湔n。我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集，電子存檔。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的'成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動，但同時我也收獲了充實與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
教育工作者的學生管理工作總結篇五
過去的一年，我系學生管理工作邁向了新的起點，是充滿轉折的一年。本年度，我系學生管理工作能夠堅持深入貫徹和落實學院精神和要求，在學工處的悉心指導下，緊密配合學院各部門，秉承“以生為本，德育為先，服務育人”的理念，在制度化、精細化、系統(tǒng)化、體系化為總體目標的指引下，堅持以促進學生基本思想道德教育和綜合素質教育為主線，以班級建設和宿舍建設為中心，以學風建設為契機，達到了進一步完善和掌握學生管理工作基本規(guī)律，取得了一定成效?，F總結匯報如下：
一、采取措施，凝聚學生管理工作隊伍力量，提高學生管理隊伍的工作水平。
輔導員是學生管理工作的直接管理者和執(zhí)行者，我系今年在校生2667人，現有專職輔導員13名。本年度，我系輔導員更替較頻繁，某種程度而言對于學生工作的基本管理出現了階段性波動，但總體運轉正常。對于專職輔導員而言，自身的工作質量直接關乎學生管理工作的質量。因此，為了有效開展學生管理工作，本年度首要工作是加強輔導員隊伍建設，凝聚隊伍的力量，提升工作水準。我系采取了如下措施：
1、進一步完善工作制度。制度是一切工作的基礎和保障。20xx年度，已初步完成和形成了我系輔導員工作制度。本年度，在此基礎上，結合系部學生的新特點、專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，進一步建立心理健康預防和管理機制、專業(yè)技能競賽創(chuàng)新獎懲制度等，進一步細化、全面規(guī)范我系輔導員的工作職責和工作方向，增強制度的執(zhí)行力和可操作性。
2、采取以老帶新方式，加強內部培訓、交流、學習。為了幫助新人盡快適應工作崗位，轉變工作角色，在系內部開設專題培訓、案例分析、交流與學習，促進新人的快速成長，達到人崗匹配。對于細枝末節(jié)和具體問題進一步采取以老帶新方式，老輔導員傳授經驗，講解學院規(guī)章制度、辦事程序等，做到關乎學生事務的所有問題輔導員自身思維清晰、明確政策制度，熟透程序。同時，新輔導員的激情和工作積極性也感染著老輔導員，形成互幫互助，共學習，齊進步。
3、關心、關愛輔導員隊伍的健康成長。輔導員站在學生管理隊伍的第一線，精神繩索始終與學生的生活起居、專業(yè)學習、人身安全捆綁在一起，自身也承受著無形而又不可預知的巨大壓力。為了幫助隊伍中的每一位健康成長，特邀專業(yè)心理咨詢老師進行戶外團體輔導，多次開展戶外素質拓展等活動，獲取大自然的正能量，釋放壓力，以更飽滿的熱情投入工作和生活。
二、努力探索和遵循學生工作規(guī)律，搞好日常管理基礎性工作。
日常管理工作是學生管理工作的基礎和核心，基礎性工作有一定規(guī)律可以摸索和遵循，依據規(guī)律進行時間分配，關鍵在于深入落實，做到日常工作高效開展，臨時性工作有效開展。本年度，較突出的日常管理工作體現在如下四個方面：
1、安全工作放首位。安全教育是一切工作的重心，我系將安全教育分為十大主題進行開展，分別是：飲食安全、宿舍安全、財產安全、人身安全、生命安全、活動安全、交通安全、網絡安全、實習安全、消防安全，做到深入人心的未雨綢繆教育?？偨Y往年經驗和教訓，今年對于11級學生的教學頂崗實習安全工作更是做到萬無一失，系部領導多次召開大會，商討安全注意事項，在班級、系部召開專題大會，輔導員與每一位家長聯系告知確認，做好完備的安全預案，實習工作一切進展順利。
2、學費催繳工作。鑒于往年的經驗，大三學生由于種種原因欠費非常嚴重。本年度，針對11級同學的繳費問題，組織大三輔導員召開專題會議，了解、討論、研究每個班級的學生情況，根據實際情況系部統(tǒng)一制定大三學生繳費方案，抓住催費的幾個關鍵階段、摸清每位欠費學生的實際經濟狀況、督導每位學生的三證通過情況，集中攻破集體欠費行為，逐一攻破頑固個體行為。截止xx月，我系大三繳費率高達90%以上，遠遠超越歷史同期水平。
3、xx級畢業(yè)生的文明安全離校工作。對于我系而言，xx級723名畢業(yè)生返校、離校工作是一項意義非凡的事件。系部從畢業(yè)典禮、辦理畢業(yè)手續(xù)的流程、以及返校的住宿安排都給予高度的重視和人文關懷，做到了有預見性開展，處理妥當，畢業(yè)工作一切順利。
4、加強應屆畢業(yè)生的求職教育和引導。針對11級789名學生，春季學期輔導員利用晚點名，召開就業(yè)專題大會，開展求職教育和引導。從九個方面給予了精心的指導，分別是：專業(yè)就業(yè)形勢分析、專業(yè)社會需求情況、求職意向統(tǒng)計、簡歷制作技巧、簡歷制作大賽、自薦信書寫指導、面試技巧、模擬招聘、現場觀摩招聘。功夫不負有心人，11級學生在學院的大型招聘會上體現出了以往不常見的積極現象，并在xx月15日全部離校前往單位實習，未曾有一人因為無工作而留校，這是今年的重大變化，讓我們看到了教育的勝利果實。
三、于細節(jié)處著手，引導學生形成良好的基本思想道德品質，提升個人綜合素質。
一名思想品德高尚的大學生，與良好的家庭成長環(huán)境、校園生活的錘煉、良好的個人習慣是分不開的。基本道德品質的形成，在大學之前應該完全塑造完成，大學理應是更高的思想政治教育階段，但實際情況是，我們仍然需要艱苦不懈地努力提升學生的基本思想道德品質。我系從教師的率先垂范、學生干部、黨員作為中堅力量的榜樣示范，開設文明禮儀活動月，開展“做一個文明人”、“文明在手中”、“文明在校園”、“文明在身邊”等一系列文明禮儀教育活動，讓學生身臨其境、潛移默化形成良好的個人思想道德品質，提升綜合素質。
四、立足班級，加強班級學風建設，形成良好的班風、學風。
本年度，系部整體學風建設著眼于班級，以提高學習能力為切入點，重點在于培養(yǎng)良好的學習習慣，使學生端正學習態(tài)度、尊重大學課堂、明確學習目標。具體措施如下：1、班級規(guī)章制度的制定和執(zhí)行督查；2、輔導員組成的學風督導小組的督導檢查、考評與反饋；3、評優(yōu)評先的公平、公正、公開；4、校內校外的專業(yè)類競賽；5、一班一特色的形成與評比；6、特色宿舍文化氛圍的形成。
五、開啟心理健康教育活動，拓展心理素質教育。
根據班級反饋大學生群體心理健康的共性問題和困惑，聯合學院心理咨詢中心，擬定合理的活動方案和措施，舉辦了首屆武信心理情景劇大賽，通過劇情表演的方式，將現代大學生的心理健康問題活靈活現的展現，能夠讓參與者都有所獲。后期的大力宣傳和展覽，拓展了參與者和觀賞者的心理素質，得到了很好的反響。
六、加強學生黨員、學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮干部示范效用。
學生黨員、干部是團學活動建設的主力軍、更是班風、學風、大學生精神面貌的帶頭人，為了建立一支素質過硬、作風嚴謹的干部隊伍，采取了如下措施：
1、出臺黨員選拔制度，加強對學生黨員的日常言行舉止考核。通過入黨積極分子活動和黨員民主生活會，培養(yǎng)黨員的思想政治覺悟，培養(yǎng)學生黨員的愛國愛校熱情、服務于他人的意識，用積極健康的精神面貌影響和帶動身邊的每一位同學。并通過黨員的討論，對系部團學活動和教學活動提出了非常寶貴的意見和建議。
2、通過學院和系部兩次團學干部培訓，引導干部思考自身的工作，培養(yǎng)創(chuàng)新的意識，充分發(fā)揮自身的作用；建立系學生會干部和班干部的信息互通機制，做到各項活動、通知能第一時間進入班級，第一時間收集班級同學反饋的信息，做到信息互通；繼續(xù)采取”引進來，走出去”模式，邀請同等院校學生會組織來我系進行經驗交流和學習，選派優(yōu)秀學生會干部前往外校學習和交流，并將所學活用到改進系部的學生工作，收到了一定的成效；加強干部在班級的帶頭作用考核制度，將良好的干部工作作風帶回班級，促進班級的建設和發(fā)展。
七、增添第二課堂的趣味性，開展了豐富多彩的團學活動。
作為第二課堂的團學活動，緊密圍繞第一課堂，輔助教學計劃，重點在于開展專業(yè)類競賽，促進第一課堂的學習。團學活動根據年級和專業(yè)特點分別展開，做到有針對性全覆蓋、有效開展。本年度，召開了如下特色團學活動：首屆心理情景劇大賽、第四屆“紅五月*管理者論壇”（連鎖辯論賽、營銷策劃大賽、物流知識競賽、會計點鈔大賽）、首屆“共度大學美好時光之優(yōu)秀畢業(yè)生論壇”、一班一特色、寢室文化節(jié)、校園網絡營銷大賽等豐富多彩的團學活動，并積極組織學生參加校外的專業(yè)比賽，如參加武漢地區(qū)高校會計專業(yè)撲克大賽、會計用友軟件大賽、營銷百度搜索大賽、用友沙盤大賽、物流沙盤大賽等，檢測和鍛煉學生的同時，也展現了系部和學院的風采。
縱觀以上學生管理工作的各個方面，在某些方面形成了我系的工作特色，并取得了一些成效。當然，本年度，我系的學生管理工作仍存在一些不足，如日常管理安全工作仍需加強深度和廣度、團學活動的整合和提升仍存在一些空間、一班一特色活動的推廣還需要深入研究等。
根據學院學工處的年度工作計劃為綱領，制定系部學生管理計劃和落實方案。常規(guī)工作常抓不懈，毫不放松的同時，需重點突破的幾項重點工作如下：
三、充分利用“紅五月*管理者論壇”的契機，進一步加強團學活動的專業(yè)滲透，條件允許的情況下，與市場接軌拓展專業(yè)競賽團學活動。
教育工作者的學生管理工作總結篇六
多年的工作經驗使我們非常注重以下三個方面的管理：
共青團xx學校委員會高度重視社團的思想道德建設，并積極發(fā)揮其在社團管理中的作用，保證社團正確的發(fā)展方向。校團委定期積極組織各社團成員努力學習馬列主義、毛澤東思想，定期開展思想道德教育，認真貫徹執(zhí)行黨的四項基本原則，反對資產階級自由化，注重提高社團成員的自身道德建設和文化修養(yǎng)，注重提高社團成員的思想政治覺悟，保證學生社團在積極、向上、健康的軌道上穩(wěn)步向前發(fā)展。
共青團xx學校委員會非常注重社團的建設和管理工作，將其列入重要議事日程。為了更好的建設與管理，使學生社團工作進一步規(guī)范化、完善化，特在校團委設立社團部以便更好地對學生社團工作進行指導。校團委定期召開社團干部例會，認真聽取社團管理工作匯報，并及時擬定各類方案，領導社團部成員協(xié)調各社團工作，幫助社團健康成長，校團委為積極為學生社團活動創(chuàng)造條件，為社團管理工作提供必要的經費，支持學生社團工作。
“沒有規(guī)矩，無以成方圓”，校團委十分重視學生社團的制度建設，為了保證學生社團活動的健康順利發(fā)展，是社團工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展，校團委特別制定了《xx學校學生社團管理條例》，規(guī)定了學生成立社團應提出包括社團宗旨、章程、活動內容與形式及社團負責人等內容的書面申請，一并上報校團委進行審批，經團委批準注冊后方可成立。并且，每個社團必須有辦公室、組織部、宣傳部、外聯部四個部門，在校團委的指導下自主開展活動，定期召開社團成員例會，學期初提出工作計劃，學期末做出工作總結，若半年內不組織活動或不匯報工作者視為自行解散。
此外，校團委還向各類學生社團提出了第二課堂的要求，它是社團社會實踐的重要內容。各類社團應在保證正常教學秩序的基礎上開展積極健康、富有特色、注重實效的活動，發(fā)揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，既要注重對本社團內部成員的培養(yǎng)，又要為活躍全校同學的課余文化生活作貢獻，并且以“五四”青年節(jié)等重大節(jié)日為契機，提倡社團開展一系列有意義的活動，同時我們還制定了對學生社團獎懲辦法，從而督促社團積極健康的發(fā)展。
行之有效的管理方法，使得我校的社團發(fā)展呈現出以下四個特點：
一、百花齊放，欣欣向榮；
二、自愿平等，靈活開放；
三、虛實結合，文理兼顧；
四、自籌資金，良性運作。
正是因為有了健全的制度、強有力的執(zhí)行標準和嚴密的管理程序，今天的社團發(fā)展才成為我校校園文化發(fā)展不可缺少的一部分，使我校的學生社團與絕大多數學生的業(yè)余生活產生了密切的聯系。學生社團的蓬勃發(fā)展，已經使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。
教育工作者的學生管理工作總結篇七
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！巴瑢W們，現在開始上課?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的.心。
在班主任實習工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。
教育工作者的學生管理工作總結篇八
不知不覺中，一學期的工作在緊張與忙碌中已接近尾聲，現將本學期音樂系學生管理工作做以總結：
本學期，在院系領導的正確管理思路的指引下，在學生管理部門的監(jiān)督、指導下，三名輔導員積極努力，主要開展以下常規(guī)工作：
1、每月定期召開系團總支、學生會干部會議，安排本月工作，學生工作心得。成立琴房管理小組，社管部，文化課出勤及紀律監(jiān)督小組，在學生中實行撒網式管理，效果明顯。
出自 zgxlcd.com
2、每月組織全系學生例會一次，通報該月的學生文化課出勤及寢室衛(wèi)生情況。
3、輔導員每日到學生寢室檢查早起床情況及上課出勤情況。每周召開本班班會一次。
4、我系07級大專班學生自發(fā)組織“舞動的音符”音樂會，豐富了學生的業(yè)余生活。
5、積極組織學生參加學院為“紀念12.9活動”組織的各項體育活動，各項比賽，我系均有選手參加，并最終取得團體總分第一名的好成績。
以上常規(guī)工作的開展，給我系學生管理工作帶來了一定的成效，學生寢室衛(wèi)生較以前有所好轉，文化課出勤率大幅度提高，輔導員的愛心也拉近了師生之間的距離，但是，我們也看到了自身的不足：
1、本學期，因為多種原因，個別學生有退學現象，中專學生居多。通過與退學學生談話發(fā)現，學生家境貧寒，父母生病，無能力支付學費，是導致學生退學的主要原因，大專退學的兩名學生，是這個原因。其次，學生中普遍存在著厭學現象，學生對未來很迷茫，不知該如何努力，專業(yè)進步不大，也是導致學生退學的重要原因。針對本學期學生退學數量曾多的情況，學生管理工作在落實和日常工作方面還應該再繼續(xù)加強，在日常寢室衛(wèi)生，早起床的檢查上應加大力度，查課制度要常抓不懈。同時，要多與學生談心，及時把握他們的思想動態(tài)，了解他們的日常學習和生活中出現的問題，發(fā)現問題及時解決。
3、文化課出勤及聽課質量較差。本學期，06級學生出勤狀態(tài)不好，在學生中形成系里抓一抓，他們就緊一緊的狀態(tài)，而且，文化課上學生學習的勁頭也不足，針對這種情況，我系召開全系學生大會，按文化課出勤及平時表現，開除06級中專班學生一名，以此來警示其他同學，及時遏制了學生曠課的不良狀況，學生曠課情況的出現，反映出了我系學生管理工作中的漏洞，光把學生趕進課堂，還遠遠不夠，要在思想上使他們重視起文化課，還需要我們日后不斷的努力，需要輔導員加倍細致的思想教育工作，使學生從根本上重視文化課的學習。
我系學生工作在取得成績的同時，我們也看到了自身的不足，正如人總是在不斷地完善和修正自己一樣。總結不足，我們制定了下學期工作目標：
1、在學期初召開學生大會，讓學生了解本學期系內的工作安排及工作重點，讓學生明確目標。
2、思想是行動的先導，針對本學期學生間發(fā)生的幾起打架事件，我們深刻體會到加強學生思想教育尤為重要。
3、加強學風建設。
建議：
1、在各系設專職政治輔導員，輔導員，做人的思想政治工作，輔導員自身的思想政治水平是從事這項工作的理論基礎;視學生工作為自己的事業(yè)，這是保證學生工作有效開展的前提。
2、由于我院輔導員大部分為新畢業(yè)的大學生擔任，因此建議在考核、接收新大學生時，除了要考核專業(yè)技能之外，更要注重考核他們的思想品德及自身修養(yǎng)，為輔導員隊伍儲備力量。
3、全員管理。
“輔導員是良心活”，很辛苦，需要處理的事情很多、很雜。有時還要面對無理的家長。但在輔導員工作中，也可以挖掘到自身的很多潛能，學到了很多同齡人學不到東西。正是這些點點滴滴的積累，才厲練了自己的逐步成熟。能夠去堅持些什么似乎越來越不容易，一旦堅持住了也就成為一種習慣。
輔導員太辛苦了，(系內管、學生處管、基礎部管，經常受夾板氣。期末監(jiān)考都是輔導員)不是發(fā)牢騷，是擺事實。全員管理，專業(yè)課教師管，學生處老師也要管。齊抓共管，效果會更明顯。增加輔導員津貼，競聘上崗。
以上是我本系本學期，有不足之處，希望可以在下學期的工作中不斷改進和克服。還望院領導，學生處，及兄弟系部對我系工作提出寶貴意見。
教育工作者的學生管理工作總結篇九
我校在這一年，制定了每個月都要開展一次針對安全管理的講座，請專業(yè)人士來校講課，專門針對食品安全、生命安全以及交通安全做講解。這個措施很好的得到了開展，每次的講座也都很成功的完成。這不僅對我校老師有幫助，更是增加了學生們對安全的認識。每一次講座結束后，都會把講座的課件發(fā)到每個班級的群里，讓各位老師回去把要點總結出來，然后在給學生們看一遍，如此也就能讓學生對自己的安全有一個很好的認識，充分保護好自己。
二、門衛(wèi)嚴格把關。
學校的安全管理的第一步就是從校門開始，門衛(wèi)是學校安全的很重要的一關。以前只是讓門衛(wèi)禁止陌生人進入學校，這次學校直接就在校門口安置了一個牌子，點明了要進入學校必須要登記好信息，這就要門衛(wèi)去做了，每天對要進校的人進行登記，嚴格把關，認真的記錄信息，保護大家的安全。這樣就防止了一些陌生人混進學校里面來，這一方面的安全管理得到有效進行，如今也成為很好的一個安全措施。
三、校內安置了監(jiān)控。
這一年在校內安置了監(jiān)控，就是為了防止學生趁老師不注意去做出爬墻這種危險的額動作，及時的去管理他們的安全，更方便了觀察他們的動向。有了這監(jiān)控，在這一年也防止了很多人做一些危險的行為。每次有學生想要他逃課爬墻出去，都能及時制止，因此就達到了對學生們的安全管理。
小學的在安全方面一定要去重視，尤其是對學校和學生的安全管理，一定是放在前頭的。這一年也慶幸采取了一些措施，把這個方面的工作做好一些，這使我校感覺到有很大動力，未來還會去加強在管理安全這方面的工作。
這一年的工作很好的完成了，除了感到很高興以外，就是對今后學校的安全要更加的去做好，才能不辜負一直的努力。我相信有了這些經驗，以后的工作也不會很難做，只會越做越順利，我也相信學?？梢愿愫脤W生進行的安全管理工作，期待學校以后的樣子，一定是十分令人滿意的。
教育工作者的學生管理工作總結篇十
歲月不待人，逝者如斯夫。20xx年已過去，新的一年又要來臨。在當宿管委員已有好幾個年末了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今后教育工作還是大有好處。下面我匯報呵呵情況，談點粗淺認識和感受。在實際工作中，我認為忠于職守盡職盡責宿管委員必須要"提高一個水平，增強兩個能力，處理好三個關系，搞好四個堅持"。
要提高工作水平，就要善于學習，學習我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經歷了三個調整期：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些內容，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結合素質教育學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做成，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
宿管委員無大事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。一是增強工作的能力。這體現敲定宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的寢室同學她們是既服務又管理工作，即引導說服又批評教育，光管理不需要進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心謝魯瓦說服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫助解決，該提醒的'及時提醒。對她們提問的事，及時解釋清楚；對晚歸的同學提醒她們自己管理自己；對個別大聲喧嘩、踢球的不文明行為，發(fā)掘出一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的，有的同學找我反映問題，擁護我做管理工作，有力地維護班上工作生活工作秩序。"手勤"，工作計劃本不漏事項，交班清楚，平時和班干部一起表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，把查寢（207，208，209，512寢室）作為一種鍛煉，上、下午、晚上查樓三次，有時早晨也堅持查，發(fā)現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。
宿管常委工作是互相聯系科砂蘚的，聯系就是關系，處理好三個關系，才能把宿管委員工作做好。
（1）是處理好和其它班干部的關系。首先要互相關心，互相照顧，團結同志，嚴格要求自己，大事講原則，小理講風格。其次虛心向他們學習。
（2）是處理好和同學的關系。全心全意為人民服務，在八中就是"全心全意為同學服務"。我和男同學的關系就是服務與被服務的關系。實際組織工作也是這樣，從開燈關燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛(wèi)生、發(fā)現故障到修復等，事無大小，都是圍繞為服務學生進行的。
（3）是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基礎我們住在的是舊樓，一些設施在也在滲水，水、電、門、、鎖壞的地方多，直接影響到學生集體生活。我和管水電通訊的同志熟悉了，報給他們的事，維修人員來的快，修的好，學生方便了，學生就滿意，我們?yōu)閷W生學生服務的話才落了實處。與各樓胃宿管員之間，注意團結共事，加強聯系，互相敬意，積極支持對方組織工作。
（1）是堅持以"慎獨"之心工作。宿管最主要的工作任務是晚就寢情況，班干部工作忙碌，不可能天天來檢查你的教育工作。在這種情況下，我堅持以"慎獨"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認真履行職責，抽查晚就寢情況。
（2）是堅持以"憂患"之心工作。班主任把自己拉到宿管委員位置，是對自己的信任。自己要不愧組織工作信任，要主動為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好安全教育工作。經常告訴同學注意防盜，嚴鎖門關窗，警示大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就可以保證了防患于未然。
（3）是堅持以"仁愛"仁愛之心之心此項工作用仁愛之心為他們服務，用仁愛之心運營管理他們。急同學所急，幫同學所需。為同學相關服務這是應該做的，但他們很感激，也很關心我，支持我的工作。
（4）是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責任感，就能把工作做好。做宿管委員教育工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干，盡到自己的責任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做組織工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕疲勞；修門鎖等有時幾趟上樓，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留不是的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班干部加以解決。
在體育老師的指導下，在其它班干部的幫助下會，在廣大同學的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績，但我知道自己教育工作時間短，情況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細致。
在新的一年里，要發(fā)揚成績，克服不足，不斷進取，扎實工作，爭取新的進步。
教育工作者的學生管理工作總結篇十一
為您提供幫助！
一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：
作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責任之重。恐怕做不好這項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績，9月，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級。
作文。
大賽中獲獎，文章發(fā)表在小珊瑚作文網，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數學競賽中獲得銀牌，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關注學生身心健康，培養(yǎng)學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài)。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質量。精心研究教材，向經驗豐富的老師請教，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術、題海戰(zhàn)術”，在繁雜的畢業(yè)復習階段，用心想事，用心謀事，用心做事。
暢游在網絡的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現實。
4月中旬，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時，我的內心很復雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發(fā)了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結束，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢。”;當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。
在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。
我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我，爭做優(yōu)秀的教師，做最好的自己!
教育工作者的學生管理工作總結篇十二
____-____第__學期，我們教育處人員，以“六化”育人的德育思路為指導，分階段分重點對學生進行管理，各項工作取得了一定的成績。
1、樹意識，澆樹先澆根。讓學生樹立吃苦意識，守紀意識，愛校意識。今年8月份，我就把工作重點放在教育學生樹立意識，提高學生的認識上。
首先我們組織高一學生進行了10天的國防教育和軍事訓練，培養(yǎng)學生吃苦的精神，鍛煉學生的頑強意志，強壯學生的身體，糾正學生起坐行止的不良習慣，培養(yǎng)他們鐵的紀律觀念。
然后，我們分年級召開學生大會，反復講我們新制定的規(guī)章制度，如八線二機制度、住宿生規(guī)范化管理制度、操行積分制度、學分制度、優(yōu)秀班級申報制度等。這些是為了培養(yǎng)和強化學生的守紀意識。
開學前，我們在全校進行了兩天入校教育，讓學生走路去參觀華油科技館，全體學生參加全校大掃除，在各班再次學習校規(guī)校紀，又召開開學典禮大會，宣傳今年一中的高考成績，培養(yǎng)學生愛校意識。
2、養(yǎng)習慣，量化抓反復。樹立起比較好的意識，只是教育的第一步，比較難的是培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)習慣不會一蹴而就，一舉成功，這需要長期的持之以恒地督促檢查和教育，說簡單點，必須反復抓，抓反復。在一中，我們培養(yǎng)學生三種習慣，一是文明守紀習慣，二是群體生活習慣，三是健體習慣。
9月份開學后，一中全校實行班級量化考核評比活動。我們成立了學生值周檢查組，負責學生日常行為、儀容儀表、進出校門、衛(wèi)生間操、文明禮貌等檢查，日查、周匯總公布、月兌現、學期評比(評出優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體、明星班主任等)，從而形成了班級、年級之間的競爭，為爭得流動紅旗，同學們你追我趕，力爭上游，這樣做是為培養(yǎng)學生文明守紀的習慣。
從本學年開始，一中校區(qū)實行高一全封閉管理，大部分學生非常不適應群體生活，吃不了食堂的飯，晚上睡不著覺，同學之間難于相處，互相嫌棄，學生大部分不會鋪床疊被。為培養(yǎng)學生群體生活習慣，自軍訓以來，學校實行干部24小時值班制度，實行“宿舍管理網絡化，宿舍內務規(guī)范化，宿舍紀律量表化”的三化制度，發(fā)動學生，自主管理，成立宿管會，成立伙委會，宿管會同學配合生活老師，每天活動在操場上、餐廳里、樓道內，對住宿生“一操(早操)二休(午晚就寢)三餐兩整理(早午整理內務)”，處處有檢查，處處有量化，處處有督促，全封閉管理逐步走上正軌，油田的獨生子女們逐漸適應了緊張而有序的集體生活，自立能力大為增強。
為培養(yǎng)學生健體習慣，本學期開始，課間做廣播操改為跑操，同學們精神抖擻，步伐整齊，口號嘹亮，斗志昂揚，整個操場一片沸騰。跑操活動增強了學生體質，大聲喊號調解了同學的緊張情緒，同時還活躍了校園氣氛。
3、重疏導，教育促成長。培養(yǎng)習慣開始強制較多，時間長了會造成學生的對立情緒，所以必須重視從正面引導，挖掘學生內心的光明和善良向上的意識，使其把求知和從善作為內心的需要。
從10月開始，我們開始注重正面教育，培養(yǎng)學生的三種意識，一是做人意識，讓學生明榮恥;二是讀書意識，讓學生愛科學;三是競爭意識，讓學生求上進。這三者意識不是通過灌輸，而是通過挖掘和疏導來培養(yǎng)。以培養(yǎng)三意識為載體，我們舉辦多項教育活動。
第一是樹榜樣，我們在宣傳櫥窗中張貼了先進學生的照片，號召大家學習。我們又開展了通報表揚和加分通知單活動，以此來弘揚正氣，彰顯文明。
第二是搞活動，我們開展了“做文明使者，當學習標兵”主題班會比賽，讓學生有一個奮斗目標。以“愛校教育”為內容，我們開展“一中在我心中”板報比賽活動。我們還在學生中開展“追星族”活動，各班定期評出學習之星、領導之星、文明之星等，建立“群星璀璨”表彰欄，將他們的照片放在表彰欄中。我們已經制定“十大學星”評選制度，準備下學期施行。
第三是開展了文明校園活動，建立廣播站，早晚廣播新聞，中午英語廣播。建立學生網站，及時報道學?；虬嗉壈l(fā)生的好人好事，發(fā)表學生習作，交流學習方法等;開展“一種植物園活動”，讓同學們給校園植物上掛介紹牌，培養(yǎng)學生愛校意識。
第四是進行心理疏導，一中在教育處專門有一名心理輔導老師，她定期給高三學生上課，還不定期地給學生們提供心理咨詢。
第五是我們從禮儀教育入手，開班會，講禮儀，提高學生的文明素質。四、尚自主，學生做主人。教育的最高境界是自主管理，自我教育，自覺行動。學生自覺了，即使犯了錯誤，也是美麗的錯誤，他會自覺改正。9月開學第二周，一中開始學生自主管理，推出學生會干部競聘上崗制度，所有學生會干部必須按照自己申請，班級推薦，個人演講，群眾打票，教育處審核平衡的程序競聘產生。學生會主席對學校管理有建議權，監(jiān)督權和執(zhí)行權，學生會協(xié)助教育處解決學校宣傳、運動會、大掃除、食堂改進等問題。學生會一學年競聘一次，可謂主人輪流做，明年到我家。新型的學生會熱情高，有能力，在教育處和團委的領導下，建立”藍天廣播站”，“飛天校刊編輯部”，設學生網站和櫥窗宣傳組，積極開展各種宣傳活動，協(xié)助學校組織了運動會和藝術節(jié)。
4、重長效，建立競爭制。我?guī)ьI教育處同志，建立了紀律、衛(wèi)生、間操、自行車擺放和文明禮貌檢查制度，堅持組織行為規(guī)范檢查;我們還建立了“班級申優(yōu)”制度，以“考核班級，兌現班主任”的方法實施班集體創(chuàng)優(yōu)活動，取得了比較好的效果。
5、建隊伍，重視班主任。為了調動班主任的工作積極性，督促班級管理，我們首先班主任待遇，同時我們制定了《班主任工作量化四達標》、《華油一中班主任工作月考核兌現辦法》、《優(yōu)秀班主任申報制度》、《班主任年級考核制度》等，在學生值周，考核班級的基礎上進一步健全了班主任考核獎勵制度。我們在各年級配備教育處干事，實行班主任助理制度，并定期召開全校班主任例會。經過幾個月的努力，各班主任工作積極，方法科學，管理有效，出現了良好的班級管理局面。
6，振三維，構建德育網。我與社會各方面積極聯系，構建大德育網絡，與冀中公安局渤海分局聯合開展了“警校共建”活動，聘請了法制副校長，解決了周邊安全和校園治安問題。建立了一中家長委員會，請家長對學校工作進行監(jiān)督。與社區(qū)關工委聯系，組織教育活動，構建起學校、家庭、社會的立體教育網絡，促進了學校的德育工作。
教育工作者的學生管理工作總結篇十三
20xx年上半年已進入尾聲，現將本學期的工作進行梳理、總結如下：
1、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經比較熟悉，在我的指導下，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成。
2、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報，做手抄報。特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。
3、這學期在學校領導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界。
4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現的問題及時解決。
1、做好常規(guī)教學工作。
2、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查。
3、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用。
4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高。
通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%。
1、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做好記錄。
2、積極向學校校報投稿。
3、積極響應學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記。
4、認真寫好教學反思。
5、本學期做到出全勤，出滿勤。
對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性。
教育工作者的學生管理工作總結篇十四
時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經結束，由于疫情影響，活動主要在后半學期開展，在網宣部這簡單而忙碌的工作中我們收獲了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。
首先，網絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內對外的前期報道宣傳，及宣傳材料的編寫、制作等，接受由社團管理部發(fā)的電子版的活動報道稿及活動期間照片并進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的管理和歸檔。所以網絡宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至于學院的一份網絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：
1、本學期內每周收取并存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的.“一周一學習”學習心得，并在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。
2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協(xié)會“草地音樂節(jié)”等。
3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。
4、學期末配合評審并與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。
4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。
1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備；
3、讓大一新生盡快熟悉彼此、熟悉網宣部的常規(guī)工作，多多參與各項活動培養(yǎng)能力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育工作者的學生管理工作總結篇十五
過去的一年里，在系黨委的領導下，在全系師生的支持配合下，藝術系以加強基礎文明教育，培養(yǎng)學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：
一、不斷加強規(guī)章制度建設，保證學生管理工作規(guī)范化和科學化。
通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規(guī)范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發(fā)事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規(guī)定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我系的改革與發(fā)展、維護穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業(yè)指導。
二、認真加強學生工作隊伍建設，保障學生管理工作正?；透咝Щ?。
1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際情況，系里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。xx年，經過全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導學生干部認清時代發(fā)展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業(yè)。高等學校擔負著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規(guī)模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作能力，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養(yǎng)了大批學生會干部，對學?；蛳道锛磿r布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優(yōu)秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系03級學生。
3、繼續(xù)貫徹落實學校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
三、強化素質教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質。
1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規(guī)章制度，掌握學籍管理的具體規(guī)定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發(fā)揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全系營造出一種以學習優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優(yōu)秀大學生，10名系級優(yōu)秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰。總之，在我系的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業(yè)、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基礎、學習習慣以及學業(yè)動態(tài)，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優(yōu)良學風的形成。
2、關注我系學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養(yǎng)高素質人才的重要環(huán)節(jié)，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我系高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現在：重視對學生工作干部，特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協(xié)會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內容之中。
3、制定20xx級新生入學教育安排計劃，積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環(huán)境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規(guī)矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環(huán)境，掌握了學校的各項規(guī)章制度和學生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習慣奠定了基礎。實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。
四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實效性。
1、堅持常規(guī)工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學生工作的系統(tǒng)性和針對性，推動學生工作進入正?；壍?。督促各年級嚴格學生管理，加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴格管理，把學生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，20xx年里，我系沒有出現任何群體性學生事件，系內穩(wěn)定團結。
2、充分調動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我系學生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動;此外，掛靠我系的各種藝術社團11個，大大地為我系學生提供了更多的機會，培養(yǎng)了能力。
五、緊緊圍繞學校中心工作，與各級有關部門大力配合，充分調動全系學生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務。
1、切實做好走讀學生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表,分學期填寫學籍表,編制全系學生花名冊、記分冊,認真做好畢業(yè)升學、入學、轉學、休學、復學工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學生資助政策，科學建立和及時更新經濟困難學生數據庫，遵照學校相關規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等，及時規(guī)范上報評選結果和相關材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內勤工助學崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關主題教育活動。
3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學生“先就業(yè)，再擇業(yè)”?！皺C遇偏愛有準備的頭腦”，鼓勵學生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認識基礎與實踐基礎，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關心社會，培養(yǎng)自己對社會的責任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學校的就業(yè)指導。就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，是大學生貫徹大學學習生活始末的準備目標。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導老師的分析與建議，是大學生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠遠要比單憑自己的經驗，或吸取別人零零散散的經驗交流心理要科學與經濟。因此，從低年紀起，我系就經常有針對性地開展與大學生就業(yè)問題有關的學習交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學生積極參與考研、公務員、選調、資教、特崗、西部計劃。我系20xx年3人榮獲市“優(yōu)秀學生”的光榮稱號?？梢哉f，我系師生關系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。
教育工作者的學生管理工作總結篇十六
過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
