總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗和心得。在寫總結(jié)時，我們可以請他人進行審閱和建議，以提高總結(jié)的質(zhì)量和準確性。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達方式。

秋天的景色與四年級作文篇一

何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群?！鼻锾煸诓唤?jīng)意間，來到了我們的中間。

秋天，它是一個魔術(shù)師，魔術(shù)棒一點，果實都成熟了。你瞧，豐收了，紅彤彤的蘋果像一個害羞的小姑娘，紅著臉給我打招呼;柿樹上的大柿子紅的像火一樣，古今中外，曾有多少詩人多少畫家稱贊楓葉的顏色，然而比起柿樹，楓葉不知要遜色多少;那種叫“紅玫瑰”的葡萄，紫中帶亮，圓潤可愛，像一顆顆透亮的紫色寶石;高梁像喝醉酒的大漢，不知喝了多少，連腰都直不起來;南瓜像個的大胖子，坐在地上笑著說：“看你們能不能抱動我”;金黃的香蕉散發(fā)著誘人的香味，小朋友的腳常被它的香味吸引的走不動。黃黃的菠蘿雖然有刺，但我相信它是沒有敵意的。秋天給人的奉獻是那么多，而人類是否回報他了呢?也許，秋天不需要人們的回報;我想秋天只想要求我們做一點，那就是保護好大地、讓我們換回大地的一片生機，我想那可能就是秋天想讓我們唯一的.一件事情!

我愛春天，但我更愛秋天。因為它碩果累累，比春天更富有欣欣向榮的景象。

秋天的景色與四年級作文篇二

空中，枯黃的葉子翩翩起舞，好象要把大自然變成黃色的。百花凋零，但傲霜的桂菊卻欣然怒放，在公園里，到處都能聞到桂菊的芳香，尤其是那桂花樹，它布滿了濃密的葉子，淡黃的花朵羞澀地躲在葉子下面，宛如朱閣上的閨房小姐，空氣中彌漫著桂花的芬芳。

我來到了我的家鄉(xiāng)，太陽高高的掛在天上，金黃的稻谷笑彎了腰。晚霞的余暉映紅了屋頂上的琉璃瓦，忙碌了一天的人們也都陸續(xù)回到了家。飯菜的香味飄滿了整個小山村，讓人陶醉其中。

我愛這美麗的秋天！

秋天的景色與四年級作文篇三

炎熱的夏天已經(jīng)過去，我們迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。

公園里的楓樹的葉子像一團團燃燒的火焰，楊樹的葉子是金黃的，像一棵滿樹都是金子的樹。道路兩旁開滿了菊花，這些菊花真是色彩各異啊，有白里透黃的，有紫里透紅的，還有黃里透紅的。形狀也很多，有的亭亭玉立，有的端莊秀麗，還有的傲然挺立。遠處飄來一陣桂花香，難怪人們常說十里桂花香。這桂花真是太香了，聞了都不忍離去。

田野里的稻子穿上了金黃黃的衣裳，大豆搖著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉頰。稻穗樂呵呵地唱起了歌謠。農(nóng)民伯伯開心的說;“我們的辛苦沒有白費呀，今年又是個豐收年?！惫麍@里的果子都熟了，一棵棵果樹鱗次排比地排列著。汁甜肉脆的大蘋果、黃澄澄的大梨子掛滿了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿了葡萄架;石榴穿上新衣咧著嘴笑了，笑破了肚皮。

秋天是豐收和快樂的季節(jié)，我愛秋天的景色!

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡氣候炎熱的夏天，也喜歡白茫茫的冬天，可我最喜歡金黃色的秋天。

秋天，稻田里的稻谷已經(jīng)成熟了，一眼看去，好像鋪了一地的金子，而農(nóng)民伯伯們一個接一個到自己的田里撿“金子”。微風(fēng)吹過，金色的海洋掀起一層層麥浪。

碩果累累的樹上已掛滿了它們的“成就”：柿子樹上，遠看像掛了一個個紅通通的燈籠。柿子們你擠我推，好像說：“摘我，摘我，我的肉可甜了?！彼釛棙湎拢釛椂嫉袅艘坏?，人們趕緊拾起，我拾起一個，咬了一口，好酸啊!葡萄園里的葡萄已經(jīng)紫的發(fā)黑，跟黑珍珠一樣，吃到嘴里酸酸甜甜，讓人忘不了那味道。

秋天的溪水還是那么涼，脫下鞋，坐在大石頭上泡一會兒，整個人都精神抖索。

我愛秋天，更愛秋天迷人的景色。

秋天是個豐收的季節(jié)。在秋天一個陽光明媚、萬里晴空的周末，爸爸、媽媽帶著我和小伙伴一起去果園摘水果。

快到果園了。我們從汽車上望向果園：哇!果園密密麻麻的種了好多果樹啊!有蘋果樹、梨樹、橘子樹……成百上千棵果樹擠在一塊兒，簡直就像樹的海洋!樹的枝頭碩果累累，結(jié)滿了香甜的水果，有火紅的蘋果、黃澄澄的梨、橙色的橘子……真是令人眼花繚亂!

終于到達了果園。我們忽然發(fā)現(xiàn)，果園里還種了一些菊花。這些菊花有紅的、藍的、黃的、白的……它們顏色不同，姿態(tài)也不同：菊花們有的含苞欲放，有的開了一半，有的已經(jīng)綻開了笑臉……千姿百態(tài)，十分美麗。

一會兒，我們開始采摘。大家挎著籃子，從樹上摘下一個又一個果子。一筐，兩筐……果子裝滿了一籃又一籃，果園里充滿了歡聲笑語。

我看到有的游客不管果實熟了沒熟都往籃里塞，然后又把沒熟的果實扔掉。只聽一位果農(nóng)說：“果實從開花到結(jié)果要經(jīng)歷多么漫長的歲月!你就這么把它丟掉，不覺得很浪費嗎?”我聽了他的話，心想：是呀，果實成熟要經(jīng)歷多少的風(fēng)雨，這樣白白丟掉的確很浪費，它也是生命呀!

這次來果園，我不僅欣賞了秋天的美景，還感受到了生命的可貴!

秋天，一個和風(fēng)送爽、楓葉如丹的季節(jié)。她雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，沒有冬天的潔白無暇，但是她卻深深地吸引著我，因為秋天是迷人的。

果園里的蘋果早就成熟了，遠遠望去，一個個的蘋果猶如一盞盞的小紅燈籠，多好看呀!走近一看，她們又像害羞的小姑娘，悄悄的躲在樹葉的后面，看著農(nóng)民伯伯們?yōu)榱怂齻兠β抵ＬO果可一個個都是小胖墩，你瞧，樹枝都被她們壓彎了腰，直叫著：“哎喲，哎喲，太沉了，輕點，輕點!”

秋天，一個令人心動的季節(jié)，給人快樂的季節(jié)，讓我著迷的季節(jié)，他給大地帶來了無比的美麗，給我們帶來了無窮的樂趣，更給人們帶來了豐收的喜悅。

我愛你，迷人的秋天!

秋，迷人的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣袒露，同冬一樣含蓄。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，揮了揮手中的魔法棒，天也便成了金黃色，果園里的碩果都掛在枝頭你爭我擠，催著人們來摘，秋風(fēng)吹來，葉子都換上了新裝。

秋天的田野是金色的，飽滿的穗實隨風(fēng)飄蕩，凝成金色的波紋。稻浪滾滾，萬里飄香。

秋風(fēng)輕輕一吹，樹木便開始脫下它那綠色的夏裝，慢慢地換上了金色的秋裝。有的黃葉還掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;有的飄落在空中，像一位位黃衣仙子，從天上到人間來巡查;有的落在樹旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船，將秋的到來告訴遠方的朋友;地上早已經(jīng)鋪上了一層軟軟的黃地毯。

迷人的秋天，那絢麗繽紛的秋色使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

一年四季的景色各不相同,春天草翠花開、充滿生機;夏天赤日炎炎、熱情似火;冬天白雪皚皚、銀裝素裹.但是我最喜愛的還是要數(shù)秋天了.

瞧!秋天來到果園里,紅彤彤的大蘋果扒開深綠的葉子四處張望;金燦燦的梨子掛在枝頭,從遠處看就像無數(shù)顆閃爍的星星落在人間;黃澄澄的橘子、柿子壓彎了樹枝,爭著搶著等待人們來采摘.

看!秋天來到田野里,那火紅火紅的高粱像一簇簇火苗在燃燒;雪白雪白的棉花像一團團雪花從空中飄落在田野;金黃金黃的麥子隨風(fēng)漾起一層又一層的麥浪,猶如一池的金子,耀得那樣燦爛.

秋天來到山林里,楓葉變成紅的了,像一枚枚火紅的郵票;銀杏樹的葉子變成黃的了,像無數(shù)把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽.遠處的山有紅的、黃的、紫的和綠的,像一幅凌空展開的畫卷,真是美不勝收!

秋天真美啊!我愛秋天,愛它的流金疊翠,更愛它的碩果累累,充滿豐收的喜悅!

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秋天的景色與四年級作文篇四

1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c，內(nèi)容要具體。

2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神。

觀察法。

生：秋天。

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天。

生：田野果園樹林公園。

生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法。

（1）學(xué)會留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習(xí)慣。

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。

（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

例文：a蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

b黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣。

c柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

d夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，并能恰當(dāng)?shù)倪\用在自己的習(xí)作中，也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞。

秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！

結(jié)尾段欣賞。

3回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格。

4根據(jù)秋天景物的特點展開想象，說一說當(dāng)你看到一片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來時會想到什么，當(dāng)你看到秋天果園里碩果累累的景象時又會想到什么。

完成活動三。

板書設(shè)計。

觀察秋天：眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水）。

秋天的顏色——金黃色代表性的事物——玉米、小草、樹葉。

找秋天：在田野果園樹林公園校園。

描寫時抓住特點突出重點運用修辭具體形象。

收獲秋天：抒發(fā)真情熱愛贊美。

1、首先從秋天的顏色為首來寫，這個季節(jié)以什么顏色為主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

2、接著再去觀察田間的農(nóng)作物例如：稻谷、玉米、高粱等等圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生把圖畫描寫出來就可以了。

3、最后在引導(dǎo)秋景給你的感受。

：這節(jié)課的主要目標讓學(xué)生掌握按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c，內(nèi)容要具體，要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。

顏色：金黃色玉米小草樹葉。

果園:果香（撲鼻而來）。

梨蘋果葡萄柿子。

田間：高粱稻谷玉米。

你的感受：景美豐收歡樂喜愛。

秋天的景色與四年級作文篇五

冬伯伯為了探望夏叔叔，所以冬天過去了，而秋姑娘帶著畫筆來了，她把世界都畫得五顏六色的了。

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，驟然間花園變得五光十色的了，向日葵變得金燦燦的，還有它的一顆顆“小黑點”也成熟了，還有一種不知名的小花潔白無瑕，它還引來許多蝴蝶小姐和密封夫婦呢！

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，忽然間稻田變得豐富多彩的了，高粱姥爺因為黃瓜姥爺吵架了，所以他的臉都變成了通紅，稻子小弟因為拜倒師傅小花枝，連身體都變成金黃色了。

秋姑娘再用畫筆一畫，突然森林里變得綠油油了，小鳥在樹上歌唱，大熊還在和老虎一起到森林深處去捕食呢！

有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡寒冷的冬天，但我還是最喜歡涼爽的秋天，我愛你秋天！

秋天的景色與四年級作文篇六

秋天來了，田野變得忙碌起來。

田野上，收割機在轟轟作響，稻草被捆成了稻草人，直立在那里，很挺拔，而且很整齊，就像一支所向披靡的軍隊。

我們家的門前被鄰居鋪上了金黃的毯子——稻谷。原來鄰居家的谷子曬不下，“借用”地方曬。

雖然稻谷基本上收割完了，但是農(nóng)民伯伯也不讓田野閑著。

秋雨蕭蕭，落在幼小的青菜芽上，小青菜芽可高興了，允吸著甜蜜的露汁。

大風(fēng)來了，可是甘蔗不畏懼，仍然挺直腰板，與狂風(fēng)作斗爭，風(fēng)漸漸被甘蔗征服了。

我穿著大衣來到了田野上。

踩著濡濕的草坪，細雨與我擦肩而過，大風(fēng)吹來我也不怕。

我慢慢欣賞著大自然的杰作，不知來到了芙蓉樹下，頑皮的我摘了一朵芙蓉花，準備回家送給媽媽。

我知道秋姑娘即將遠行，去很遠很遠的地方。我站在家門口歡送她：“秋姑娘，歡迎你明年還來我們這里做客。再見！”

秋天的景色與四年級作文篇七

秋姑娘到來了，天高云淡，果實累累，花草樹木都穿上了金黃的外套，美麗的秋天悄悄地來到了我們的身邊。

秋姑娘走到銀杏樹旁，扇走了夏天的炎熱，秋姑娘來到梧桐樹旁，帶來了秋天的涼爽。秋風(fēng)漸漸吹起，樹葉開始翩翩起舞，好像給秋姑娘送出了一張張賀卡。樹葉給秋姑娘鋪上了一條金黃的地毯，秋姑娘踩上去軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲，小鳥在兩旁的樹上嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱一首歡迎秋姑娘到來的歌曲。秋姑娘踩著地毯，走到了花朵的身邊，菊花綻開了最燦爛的笑臉，桂花放出了香甜肆意的花香，大家都在歡迎秋姑娘的到來。

果園里，蘋果笑紅了臉，柿子也紅了，像一串串小燈籠，晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，橘子黃澄澄梨子甜甜的，石榴圓鼓鼓的……這些水果讓你垂涎欲滴！

秋天，既是一個五彩斑斕的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，它讓人們感受到了豐收的喜悅！

文檔為doc格式。

秋天的景色與四年級作文篇八

伴隨著涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來到了人間。

秋姑娘悄悄地來到了田野?？?，那金黃的'稻谷被秋風(fēng)吹得東搖西晃，像一層層金色的波浪在翻滾。玉米像是穿了一件金黃的珍珠衣，準備去在參加服裝大賽。高粱也成熟了，像一位位威武的士兵在守衛(wèi)著豐收的田野。

秋姑娘悄悄地來到了果園。瞧，石榴娃娃咧開嘴開心地笑了，有的甚至還笑破了肚皮。金黃的橘子像一個個小燈籠似的掛在枝頭。蘋果姑娘正在梳妝打扮，好像一位好像一位害羞的小姑娘羞紅了臉。鴨梨姑娘太愛美了，她還噴上了一點香水，頓時果香四溢。

秋姑娘悄悄地來到了公園。公園里的菊花開了，白的如雪，紅的像火，粉的似霞，不時飄來陣陣花香，真是舒服極了。

啊，秋天真美??！

秋天的景色與四年級作文篇九

隨著夏天的腳步漸漸走遠，秋天的腳步近了近了。秋天是一位優(yōu)秀的畫家，把樹葉變成了黃色，把小草變成了黃色，秋天還是一位杰出的魔術(shù)師，把果子變成熟了，把各種農(nóng)作物也變成熟了，讓果農(nóng)和農(nóng)民樂開了懷。

有句古詩說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，雖然秋天里小草，樹葉等植物都落到了地上，但它們都化成了最珍貴的肥料，等第二年春天一到，就開始滋潤著萬物，所以小草枯了，樹葉落了，只是在地下玩著一場“捉迷藏”的游戲，并不是什么悲傷的事兒。

秋天來，天高了，云淡了，果子也開始成熟了，桔子紅著臉，香蕉彎似月，還有柿子等等的水果在秋天里歡聚一堂。農(nóng)作物們也不甘示弱，高粱彎著腰，玉米躲在自個兒的衣服里，還有很多農(nóng)作物和水果在秋天里匯合。

田里的蛙聲一片，似乎在提醒農(nóng)民們來收割自己的杰作呢!桂花傳播著自己的香味，似乎還一邊說著：“快來，快來聞我吧，我最香了!”菊花挑著蘭花指說道：“雖然我沒有桂花那樣的香味，那樣的香味對身體有一定的刺激性，我最美麗了!”這么多的花，你一言，我一語，吵得不亦樂乎，為秋天增添了不少生機。

秋天的景色與四年級作文篇十

有五彩斑斕的春天，有生機勃勃的夏天，有鵝毛大雪的冬天。固然，這些我都喜歡，但我最喜歡的是秋天。

秋天，你在哪？

哦！原來你在金黃的田野里。秋姑娘用她的發(fā)簪一劃，便劃出了一片金燦燦的稻谷，成熟的稻谷散發(fā)著迷人的香氣，一粒粒的麥穗兒落到了地上。咦，那是什么？哦，原來是一只小田鼠，它跑過來找食物吃了。秋姑娘，用她的長袖一甩，甩來了一陣秋風(fēng)，又吹下了更多的麥穗兒。

秋天，你在哪？

哦！原來你在黃燦燦的森林里。秋姑娘打了噴嚏，就下起了一陣秋雨。樹上的小松鼠，也出來看看外面發(fā)生了什么。雨，越下越小，過了一陣子，蒙蒙細雨如霧如煙。秋姑娘又拿出了她的紗巾，又給黃燦燦的樹林增添了許多五彩繽紛的色彩。

秋天，你在哪？

哦！原來你在公園里。那兒有許多小朋友在玩游戲呢！秋姑娘露出了燦爛的笑容，把玩得正開心的孩子們都哄笑了。刮來了一陣秋風(fēng)，好像正用秋姑娘的那雙手撫摸著孩子們。

秋天，你在哪？

你在世界的每個角落，你在我的眼里、心里……

秋天的景色與四年級作文篇十一

一年一度的五一勞動節(jié)已經(jīng)來臨了，我和爸爸、媽媽還有奶奶一起回到了景色優(yōu)美的故鄉(xiāng)。

來到魚塘里，我看見的是有許許多多活潑可愛的的小魚在水里游來游去。

在碧綠的水里小魚們成群結(jié)隊的在玩耍。由于天氣太熱小魚們都在水面上跳來跳去可愛極了。從遠處望去這些魚就好像在碧綠的魚塘有連綿不斷的魚在跳來跳去。可惜，天氣的熱量慢慢減少魚兒才不會有這么擁擠的跳上來呼吸新鮮的空氣了。在這么美麗的鄉(xiāng)村里有見到了景色優(yōu)美的田園風(fēng)光。

田園風(fēng)光真美呀！

秋天的景色與四年級作文篇十二

秋天到了，天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，一群群大雁向南方飛去，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊又好看!

花園里，菊花開放了，有黃的、紅的、白的......五彩繽紛，美麗極了!雪松依然那樣蒼翠，像一個個忠誠的衛(wèi)士站在花壇;銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽...

田野里，高粱漲紅了臉，彎著腰，像一個個燃燒的火把;一排排稻谷翻起了金色的波浪...

果園里，蘋果紅紅的，像孩子們歡樂的笑臉;梨樹掛起了金黃的燈籠...孩子們來到果園里，把成熟的果實摘下來放進籃子里，堆得像一座座小山似的。

秋姑娘和孩子們一塊兒歡笑，好像是在告訴人們：只有辛勤勞動才能收獲到豐碩的果實。

秋天的景色與四年級作文篇十三

我贊美我的家鄉(xiāng)景色，因為在我眼里多美的家鄉(xiāng)，一個親切的詞；家鄉(xiāng)，一個溫暖的家；家鄉(xiāng)，一個優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。

我的家鄉(xiāng)四面彬都就是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野里，一到春天，到處都就是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全就是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更就是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。

我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真就是“身在福中早知道”。

我愛我的家鄉(xiāng)，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。

愛家鄉(xiāng)，它就是一片育人的沃土，又就是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。

秋天的景色與四年級作文篇十四

田間的黃昏是美麗恬靜的。落日把田間和天空映得一半通紅，一半金黃。

路邊的花兒，都在晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡著了。粉紫荊花用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋。頑皮的小河也不再跳躍，靜靜地流淌著。池里的小魚都回家了，想必是魚兒媽媽召喚它們吃飯了吧!

田間的黃昏又是忙碌熱鬧的。

遠處的田間，青青的麥苗像一塊綠色的地毯在風(fēng)中飄動。田園的小路上，有幾個人影在晃動，那是收工的農(nóng)民伯伯正扛著農(nóng)具回家，他們說著，笑著，談?wù)撝惶斓氖粘伞?/p>

鳥兒都急急忙忙地往家里趕，只有一些貪玩的小鳥還在吱吱喳地叫著，玩著，興致還沒有完全消失。

夕陽緩緩地向山下隱去。不一會兒，各家各戶的廚房里炊煙四起，美味的農(nóng)家飯菜香飄四起，讓人食指大動。

田間的黃昏美景，它就像一首詩，一幅畫，一段優(yōu)美的樂曲!

秋天的景色與四年級作文篇十五

一股秋風(fēng)吹過稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小蟲，似乎是在稻海上游來游去的小魚一樣，真有趣！

秋天來了，果園里到處都是成熟的果實，有蘋果、梨、桔子……這就是秋天！

秋天是農(nóng)民伯伯最快樂的季節(jié)。因為，它把金色給了稻谷，把紅色給了高粱，把黃色給了菠蘿，把橙色給了桔子。農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅！

一股秋風(fēng)吹過稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小蟲，似乎是在稻海上游來游去的小魚一樣，真有趣！

以前，農(nóng)民伯伯花了不少的心血來培育這些莊稼，但是現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯也會得到這些莊稼的回報。

秋天也是小朋友的季節(jié)。他們在果園里嬉戲，在梨樹底下捉迷藏，一不小心，撞到了大梨樹，樹上的樹枝一晃，掉下來幾個又大又甜的梨，小朋友們興高采烈地吃起香噴噴的梨來。

秋天不僅有我們喜歡吃的水果，還有美麗的花朵呢！瞧，那五彩繽紛的菊花，有紅黃藍綠等等顏色，飄著淡淡的清香，讓人感到心曠神怡。路邊開滿了紫色的牽頭花，真像一個個小喇叭，它們天天朝著太陽轉(zhuǎn)，好像在為太陽吹湊著動聽的音樂。就連平時人們討厭的鬼針草，也開滿了白色的'花朵，它的花有五個花瓣，近看像一臺電風(fēng)扇，遠遠看去像滿天的星星一樣，真美麗??！秋天還開有美麗的雞蛋花，我們?yōu)槭裁唇兴u蛋花呢？因為它的顏色像雞蛋，米黃米黃的，很淡雅，它飄著濃郁的香味，像煮熟的雞蛋香一樣。

秋天多么美麗，多么輝煌，我很喜歡秋天。

秋天的景色與四年級作文篇十六

剛剛告別了春姑娘，初夏以它淺淺的微笑走進深奧的大自然。五月的風(fēng)正暖暖吹過，清晰地表達著浪漫的夏。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

初夏，一個多么愉快的季節(jié)！夏天，我們經(jīng)常去親水廣場玩，廣場緊挨漢江，江邊的風(fēng)徐徐吹過，使整個人心曠神怡，好不涼爽！親水廣場有一個游泳池，一般到了夏天，小孩就到池里游泳，互相澆水；大人仿佛也回歸了童年，把鞋脫了，踩在水里，晚上，“噴泉”“瀑布”就放了出來，涼水輕輕拍打著人們的腳，真愜意！最里面有一道墻，墻上雕刻著陜西文化，風(fēng)吹著，既涼爽又增長了見識，草坪里立著幾個松鼠音響，音響里放著《海邊的風(fēng)》，使人感覺到了一陣陣涼爽，納涼的老爺爺老奶奶跟隨著音樂開始鍛煉起來，我也不例外，把鞋脫了，腳踩在水里，喲，好涼快！而后，我坐在江邊的`土壟，低頭看見了一群群螞蟻正在往別的地方走去；我有遙望著天上，晚霞一會兒變成了小狗；一會兒變成了馬兒；一會變成了牛，一會變成了......當(dāng)我看的正入迷時，天邊的云朵突然暗了下來，要下雨了，夏天真像小孩子的臉啊，我立即起身，往家里走去，到家時，天已經(jīng)下起了雨，風(fēng)從窗外吹了進來，涼爽極了!

初夏，也是萬物生長的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯把地耕了一遍，撒下了希望的種子—個好收成，小孩子們在外面玩耍，使我不禁想到了楊萬里的詩《初夏睡起》—“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花?！?/p>

這個初夏，蘊含著希望，對農(nóng)民伯伯來說，將會是一個好收成；而對我們來說，卻是一個新的挑戰(zhàn)—小升初的考試，我們將會以最佳的狀態(tài)迎接最好的收獲！

秋天的景色與四年級作文篇十七

我第二次去九溪煙樹的時候，我不禁感嘆于它的美了。

在九溪，長著許多花草樹木。特別是那翠綠的茶葉，大片大片的，像是綠的天堂，被群山環(huán)抱著。在秋天，所有的綠葉都枯黃了，唯獨這一處，嬌嫩如一片新葉，綠得可以擠出汁來，把一塊光禿禿的土地裝扮得那么生機勃勃，像一幅山水畫?？赡阕哌M“綠的天堂”里時就會失望起來，因為在棵棵茶樹周圍，有一朵朵凋謝的茶花，它們黃白相間，似一只只小蜂?？赡阌仲潎@這些花有化作春泥更護樹的品質(zhì)。在夏天，這些茶葉就更是美不勝收了。

到了湖水那一段，你會發(fā)現(xiàn)湖中心有個小島，上面種滿了小花小草和樹木?？蓷鳂湎褡兞艘环N樹似的。秋天到了，按常規(guī)，現(xiàn)在的楓樹已經(jīng)算棵”酒鬼樹”了。但冬天要來了，它還有大半綠葉在枝頭，真算棵神樹了，這些花草樹木映在水面上，我給它取了個名字，叫“花島”。

走上小橋，一條白色的瀑布順著石頭飛奔而下，周圍的植物伸出枝干來給它做點綴。這里就成了一處美景，而且是有聲有色的美景。

九溪全是自然景象，所以空氣也是最清新的。讓人覺得這里的空氣是從高級的凈化廠里來的。但我覺得這些天然空氣是從茶葉生產(chǎn)基地來的`，這些茶葉把我們呼出的二氧化碳變成更多的氧氣送給來客。另外，九溪還有個地方很特別，在瀑布那段，人多空氣清新景色好，但蚊子卻沒有，所以這點也是最好的。

九溪的聲音大多是水的聲音，“嘩嘩”，“沙沙”，“叮叮咚咚”響成一片。這種聲音剛消失，那種聲音又來了，所以我們常常會聽到水聲。山腳下，小路上，石橋邊，都是河流。

九溪風(fēng)光旖旎，空氣清新，我第二次去九溪的時候，不禁感嘆于它的美了。

秋天的景色與四年級作文篇十八

當(dāng)然，夏天有熱鬧擁擠的時候，也有平靜和諧的時候。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧。

夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時候，有一些老人早早地就在花園或廣場里精神百倍地練著太極拳。看，他們練得多好呀！他們練得多標準呀！

夏天的早上，太陽高照。這時候，正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的人個個都汗流浹背，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車上裝了空調(diào)，坐在車上舒服極了?？墒牵谲嚿系娜丝稍鴷胍幌拢耗切┎叫械娜?，有的舉著傘，有的戴著墨鏡，這些還不算什么，特別是那些既沒有傘，也沒墨鏡的人，他們頂著烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒有想過，一直為我們提供糧食的農(nóng)民，這時候可能在頂著烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們，他們整天在干活，而且在酷熱的天氣下，你說他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了?？?，他們在那努力地修橋呢！

我們每個人都應(yīng)該為國家作些貢獻，因為一個國家的繁榮是從每個人一點一滴為國家作出貢獻而來的。我們學(xué)生現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，以后才能報效國家。

秋天的景色與四年級作文篇十九

農(nóng)業(yè)觀光園是一個如畫、風(fēng)景宜人的地方。

一進門首先映入眼簾的是神農(nóng)廣場，神農(nóng)雕像就樹立在幾塊巨石上。神農(nóng)坐在一頭肥碩的牛背上，那頭牛尾巴翹起，左蹄抬起，頭朝向神農(nóng)。神農(nóng)頭上戴著草環(huán)真像一個皇冠，有王者風(fēng)范，他右手握著沉甸甸的稻穗，左手食指翹起來，臉上帶著笑容好像在說：“今年又是大豐收?！蹦堑裣窨痰鼗铎`活現(xiàn)、栩栩如生。

在神農(nóng)雕像的后面。有一潭又清又綠的池水，池水周圍是形態(tài)各異的假山，有的像一躍而起的小魚，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像活蹦亂跳的小兔，一會兒藏到花叢中，一會兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹。樹上的茂盛的像一把綠色的大傘，遠遠看去又像一個個蘑茹。綠得像似被池水染過一樣，水是那樣清，清得能看見池水底下的石頭，能看見沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉，能看見魚，一群群魚兒顏色非常鮮艷，有紅的，有黃的，有白的……魚兒有的躲在水草里，像是在玩捉迷藏。有的在棲息，有的在、游戲。我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚，穿著一件銀白的衣裳在游戲。小魚游過來說：“你好！”

走過幾條小路，就到了果園。果園里的果子發(fā)出誘人的香味，把我吸引住了，蘋果露出了紅紅的臉蛋，像個羞答答的小姑娘。梨像一個個小燈籠，遠遠看去像穿著黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的，像一顆顆瑪瑙。

農(nóng)業(yè)觀光園真是一個的地方?。?/p>

秋天的景色與四年級作文篇二十

我和爸爸媽媽要到果園摘果子，一路上看到的美景真美麗：有湛藍的天空十分美麗，讓我們感受到了秋高氣爽；一排大雁飛過來，好像在跟白云說：“再見了，我要去南方，明年見了！”一陣風(fēng)吹過，黃黃的樹葉一片片落下來，有些樹葉還享受著大樹媽媽的懷抱，那石榴像害羞的小姑娘，柿子像一個個燈籠，高高掛在樹上，還有雪白的棉花，像一個個棉花糖，更是惹人喜愛了。田野都變成了金色，就像金色的海。菊花就更美了，有橙的、白的、黃的、甚至還有紫色的，真是五彩繽紛。

不知不覺，我和爸爸媽媽提著籃子來到奶奶的柿子樹底下摘柿子。紅彤彤的柿子像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉后面正看著我們。這些又大又甜的柿子給奶奶吃最好了。爸爸望著這些柿子說：“純天然的柿子沒打農(nóng)藥，一定非常好吃！”爸爸踮起腳，伸出手正要摘的時候，媽媽急忙說：“慢著！”爸爸好奇的問：“為什么？”媽媽笑著說：“先讓我拍幾張照片，傳到微博上，讓大家看看這純天然的水果，也可以留下秋天的美好記憶，怎么樣？”我和爸爸異口同聲說：“好的！”于是媽媽找好角度，按下快門，一張張完美秋天的記憶在此定格。我問：“媽媽照好了嗎？”“照好了，你們摘吧?！眿寢屝χf。然后，我騎在爸爸的肩上，伸手從樹上摘下一個軟軟的柿子遞給媽媽。一個、兩個、三個……不一會兒，我們摘了滿滿一籃子的柿子，高高興興的回家了。

秋天真美呀！帶給了我們快樂，帶給了我們豐收！我喜歡這美麗的秋天。

秋天的景色與四年級作文篇二十一

秋天，一個豐收的季節(jié)。秋姑娘化好了妝，帶上自己的顏料盒開始畫秋天的圖畫了。

她來到了樹林里，拿起金黃色的顏料，把蔥郁的樹林涂成了美麗的金黃色，并在每一片葉子上寫了一封信，告訴小動物們：“秋天來了，快存食物，準備冬眠吧!”

她又來到了果園里，拿起紅色的顏料，把青色的蘋果畫成了大紅色，樂得果農(nóng)合不攏嘴，開始緊張地采摘這豐收的果實。

她還來到了公園里，拿起黃色和白色的顏料，讓桂花和菊花笑開了花。

后來，她舉起自己的手，用袖子擋住了炎熱的太陽，并把自己的頭發(fā)變成一陣陣風(fēng)，讓大地沉浸在涼爽的秋風(fēng)中。

最后，秋姑娘來到了田園里，用彩色把田園打扮成了五光十色的樣子，讓農(nóng)民伯伯們開始大豐收。

秋天，一個五彩的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)，一個快樂的季節(jié)!

“秋天，我愛你!”

秋天的景色與四年級作文篇二十二

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”然而我聽說我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個蘇州園林的寫照。所以我決定利用休息時間去張家港公園游覽一番，然而好好地大飽眼福。

進了大門，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態(tài)萬千的假山群。我聽說過連綿起伏的大興安嶺，攀登過峰巒雄偉的紫金山，卻從沒見過張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤從石洞里鉆出來，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光，真就是色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異，像老虎，像小鳥，像海豚，變化萬千；假山群真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時可能會一頭栽倒下來。

假山群旁邊就就是美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的魚兒成群結(jié)隊地游來游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，頓時感到?jīng)鲲`颼，好愜意?。?/p>

在樹林里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就是令人流連忘返。

好美的張家港公園啊，你就是我市一顆璀璨的明珠！