總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重，對(duì)未來(lái)的承諾。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文章的吸引力。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，有需要的可以參考一下。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇一

“沒(méi)有外力的幫助，誰(shuí)能把這些瓶子弄碎呢？”老師神秘地說(shuō)。學(xué)生們舉手發(fā)言。有人說(shuō)：“打開(kāi)瓶蓋，把里面的空氣抽出來(lái)。有人說(shuō)：“用氣功把它壓碎?！薄啊蠋熞粋€(gè)接一個(gè)地拒絕了我們的計(jì)劃。我們很傻，撓頭，想不出任何辦法。然后老師說(shuō)：“我們先做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你很快就會(huì)知道答案?！薄?/p>

經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了，其實(shí)它的原理很簡(jiǎn)單：老師把瓶子裝滿熱水，其實(shí)是讓瓶子里的空氣變熱，讓它的壓力降低。然后老師倒出熱水，迅速關(guān)上蓋子，這樣瓶子外面的氣壓就會(huì)大于瓶子里面的氣壓。原來(lái)，看不見(jiàn)的人是看不見(jiàn)的大氣壓力，是瓶子被壓扁了啊。

當(dāng)老師看到我們很感興趣時(shí)，他問(wèn)我們：“你們能做什么來(lái)修復(fù)破損的瓶子？”回家和爸爸媽媽一起試試吧！

那是有趣的！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)和生活是緊密相連的。當(dāng)我回家時(shí)，我必須繼續(xù)我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇二

周日下午的作文課又來(lái)了。朱老師神秘兮兮地從桌底抽出一缸金魚(yú)。這是要干嘛，真讓人丈二和尚摸不著腦袋。

伴隨著小金魚(yú)的到來(lái)，還有鐵架臺(tái)、塑料瓶、打火機(jī)等實(shí)驗(yàn)器材。老師不會(huì)要燒魚(yú)吧？

只見(jiàn)朱老師拿起塑料瓶，在瓶中裝了些水，掛在鐵架臺(tái)上。還準(zhǔn)備從缸里撈一條金魚(yú)。朱老師伸出瓶子，小金魚(yú)們仿佛看透了朱老師的想法，四散分逃，躲在角落扭著身子瑟瑟發(fā)抖，用可憐的眼神望向朱老師，似乎在苦苦哀求：“朱老師，別抓我?。　笨芍炖蠋熑允亲チ艘粭l“金魚(yú)小公主”回來(lái)，將它放入塑料瓶里。雖然金魚(yú)身處水中，卻仍是有些惴惴不安，感覺(jué)朱老師要做一些不安分的事。

接著，老師拿出酒精燈和煤氣灶，用打火機(jī)點(diǎn)上火。同學(xué)們有的伸脖子，有的跑上講臺(tái)，有的站在桌椅上。這是真要燒魚(yú)做魚(yú)湯啊！

慢慢的，水開(kāi)始沸騰了。水面上開(kāi)始冒泡，還有潔白的水蒸氣從瓶里冒出。小魚(yú)拼命掙扎，在瓶里搖著尾巴，四處撞擊，好像在望向朱老師，說(shuō)：“求求你了，就放過(guò)我吧，不要折磨我了！”火終于熄滅了，朱老師將金魚(yú)放回水缸。金魚(yú)十分興奮，在水缸中快活暢游著。

同學(xué)們很好奇，是什么讓金魚(yú)燒不死呢？真是它修煉了“金剛不壞之身”嗎？原來(lái)，是因?yàn)闊崴谏厦鏌渌畢s都沉在下邊。金魚(yú)自然不會(huì)被燒著了。

?。∩险Z(yǔ)文課真是讓我收獲頗豐！

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇三

那是一個(gè)盛夏的早晨，知了稀稀拉拉地令人厭煩地叫著。幾個(gè)老人圍坐在綠蔭下，不停的扇著蒲扇，希望能趕走一點(diǎn)夏日的熾熱。幾個(gè)小青年正在打撲克，旁邊一個(gè)生銹了的水龍頭正在“滴答，滴答”地滴著水。

遠(yuǎn)處，一個(gè)盲人緩緩地走了過(guò)來(lái)，他拄著一根不知經(jīng)歷了多少滄桑的拐杖，穿著一件破舊不堪卻干干凈凈的單衣，從遠(yuǎn)處，摸摸索索地走過(guò)來(lái)了。他的面容極其安詳，完全沒(méi)有對(duì)世界的詛咒和對(duì)命運(yùn)的抱怨，只是那臉上的溝溝坎坎寫(xiě)滿了他六十幾年來(lái)與世共存的風(fēng)霜。

走過(guò)來(lái)，他停住了，側(cè)耳傾聽(tīng)。顯然，滴水聲也影響了這個(gè)苦命的老人，只見(jiàn)他眉頭緊蹙，無(wú)神的眼睛里忽地射出了兩道凝重的光。猶豫了一會(huì)兒，他放下拐杖，摸索著向那個(gè)水龍頭爬去——他想關(guān)掉水龍頭。

那個(gè)水龍頭在三棟樓梯之上，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，關(guān)掉它易如反掌，但是對(duì)方是一個(gè)盲人……。

那個(gè)盲人摸摸索索地爬上第一棟樓梯，一抬頭，磕在大理石樓梯上。他只摸了摸腦袋，又開(kāi)始向新的高度進(jìn)軍……終于他爬上了樓梯。那兒一共有六個(gè)水龍頭，他扶住旁邊的鐵皮，鋒利的鐵皮立刻嵌進(jìn)他的皮肉，一大滴血滴在涌出的水中，與水合為了一體，他卻一聲也沒(méi)吭。第一個(gè)水龍頭，不是;第二個(gè)，不是;第三個(gè)，第四個(gè)……第六個(gè)……就是它!盲人摸索著關(guān)上了滴水的水龍頭。

這個(gè)盲人早已吸引了小青年們的注意，卻沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)去幫助他。其中一個(gè)小青年邊打撲克邊說(shuō)：“這瞎子，真逗?！泵と寺?tīng)了堅(jiān)決地予以反駁，怒吼道：“你們才是瞎子呢!”

一個(gè)盲人，完全可以在這時(shí)當(dāng)一個(gè)匆匆過(guò)客，完全可以接受人們的憐憫，完全可以抱怨世界如此不公，讓他淪落到這種逼狹的境界。然而他沒(méi)有。

他對(duì)自然之源的維護(hù)，是你和我都不可能比擬的。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇四

你知道盲人的感受嗎？我知道。

開(kāi)始上課了，“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！薄昂谩！薄斑@個(gè)游戲的規(guī)則是：用眼罩把眼睛蓋上，完成指定任務(wù)，最后再回到自己的座位上?！?/p>

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)當(dāng)盲人的人是小明，他的指定動(dòng)作是：轉(zhuǎn)三圈，然后再走到小紅的前面向她借筆。他拿起眼罩將眼睛蒙了起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的，可是他還是不會(huì)迷失方向，他向小紅的方向走去，當(dāng)他走到小紅的面前，將手伸給小紅，小紅拿起筆放在小明的手上，小明拿到筆后，順順利利的回到了座位上。

連續(xù)幾輪過(guò)去了，第五輪是我，當(dāng)盲人。

我的指定動(dòng)作是轉(zhuǎn)七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈七圈，開(kāi)始去升大屏幕了！“啊喲！”我因?yàn)檗D(zhuǎn)得頭很暈不小心摔倒了，老師連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，在老師的幫助下，我快速地站起來(lái)，從這次摔倒，我變得恐懼起來(lái)因?yàn)閺拇魃涎壅值哪且豢唐?，我的眼前就一片漆黑，看不?jiàn)前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，終于，我摸到了大屏幕的開(kāi)關(guān)器，我十分害怕前面有東西會(huì)被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，終于回到了我的座位上。

雖然這只是一次游戲，但是它讓我感受到了殘疾人的痛苦，所以我們不應(yīng)該去嘲笑他們，而是應(yīng)該多去尊重他們，關(guān)愛(ài)他們。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇五

廄得那是高一的事了。那一天是我拿了獎(jiǎng)學(xué)金的一天，心情非常愉悅。想著又能減輕一些家里的負(fù)擔(dān)，情不自禁的笑了。

午后，太陽(yáng)慵懶地散發(fā)著光和熱。我回到宿舍吃飯，剛一推開(kāi)門(mén)，一陣驚呼聲，為我拿到獎(jiǎng)學(xué)金而祝賀，接著迅速向我聚攏過(guò)來(lái)。小凡說(shuō)：“這回可以買(mǎi)零食了吧？”宿舍里的姐妹們吵著要吃零食。我不作聲了，想想她們平時(shí)每個(gè)都買(mǎi)零食給我吃，現(xiàn)在我有錢(qián)了，的確也應(yīng)該買(mǎi)給她們?？墒?，我原本打算為爸爸買(mǎi)一件外套，為媽媽買(mǎi)一個(gè)毛衣，再為弟弟買(mǎi)一條褲子，我自己再買(mǎi)一雙鞋，剩錢(qián)再買(mǎi)一些書(shū)。如果按照我這樣的打算，根本就不可能剩錢(qián)了，那我又怎么買(mǎi)零食給姐妹們吃呢？最后，終于猶豫再三后做出決定，就是我的鞋不買(mǎi)了，給她們買(mǎi)零食吃。

晚飯時(shí)，我從超市回來(lái)，拎了一袋的零食，全都是她們喜歡吃的。我推開(kāi)門(mén)，黑漆漆一片，奇怪，怎么沒(méi)人呢？不應(yīng)該啊？突然，一支蠟燭搖曳在我們的眼前。“祝你生日快樂(lè)……”，她們都記住了我的生日，心里有一絲感動(dòng)。我拎著零食說(shuō)：“小凡，你們快來(lái)，我買(mǎi)了你們最?lèi)?ài)吃的。”奇怪的是，她們站在那里一動(dòng)不動(dòng)?！澳銈?cè)趺戳?？”我?wèn)道。小凡說(shuō)：“班長(zhǎng)，對(duì)不起。我們不該向你要零食。你放在枕頭下的日記本，我們都看到了，你的情況真不是很好，對(duì)不起?！?/p>

不知不覺(jué)，眼睛好像濕潤(rùn)了，我大步走過(guò)去，抱在了一起，在擁抱的那一剎那，仿佛整個(gè)世界都沉寂了，只聽(tīng)到了我們共同的呼吸與心跳。

悄悄地，心花開(kāi)放了，花開(kāi)的聲音依舊是那么甜，那么美……。

小小的311宿舍，充滿了友愛(ài)的氛圍；小小的311宿舍，回蕩著花開(kāi)的聲音……。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇六

一副和藹的面孔上有一雙永遠(yuǎn)看不見(jiàn)光的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐在一張破舊的藤椅上，守著一個(gè)報(bào)亭，他就是我們學(xué)校旁的盲人。

他是一個(gè)中年男人，高高的個(gè)子。他的臉色黝黑，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，仿佛漫長(zhǎng)歲月在臉上行走的痕跡。他的嘴角總掛著微笑，讓路過(guò)得人覺(jué)得很親切。

早晨，他常常左手端著一只盛著豆?jié){的大搪瓷杯，右手拄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐棍，手指上還掛著一只裝著兩根油條的袋子。他用木棍很有節(jié)奏的敲打著地面，慢慢走到報(bào)亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開(kāi)門(mén)。

他的報(bào)亭只有兩平方米。一進(jìn)報(bào)亭，他首先打開(kāi)那部小小的收音機(jī)，收聽(tīng)新聞。然后，他坐在椅子上，開(kāi)始分那堆報(bào)紙。報(bào)紙有七八種，一層層的堆著，而他卻能準(zhǔn)確地摸到同類(lèi)報(bào)紙，將他們一疊疊的整理好，并排放在固定的位置上，動(dòng)作十分嫻熟。不一會(huì)兒，報(bào)紙分好了，他便從報(bào)亭的門(mén)后取下一把長(zhǎng)柄毛刷，輕輕地彈著衣服的墨灰。他的衣服并不講究，卻十分整齊，胸前還系著白布圍裙。最后，他摸到那個(gè)大搪瓷杯，開(kāi)始慢慢享用油條和豆?jié){。

“丁鈴鈴”，自行車(chē)鈴聲響起來(lái)了，行人行走的腳步聲也都起來(lái)了。

“《南京晨報(bào)》！”

他左手拿上一份報(bào)紙遞過(guò)去，右手接過(guò)行人給他的紙幣，他那粗糙的手指，仿佛就是它的眼睛，生動(dòng)地表達(dá)著他的心情。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇七

今天，我體驗(yàn)了做盲人的感覺(jué)，做盲人真是不容易。

當(dāng)我蒙上眼睛準(zhǔn)備上樓時(shí)，心里就感覺(jué)十分的害怕。平時(shí)非常熟悉樓道，一下子變得黑暗和恐怖。但是我想：我是最棒的，一定能行。go!go!加油！我給自己鼓著勁兒，邁上了第一級(jí)臺(tái)階，一二三，就這樣我一步一步往上登。

“做盲人”上樓要比“正常人”慢得多。平時(shí)從一樓上到三樓，我用半分鐘就可以了。而現(xiàn)在，一分鐘才上了一層樓。這是多么顯明的對(duì)比呀！

通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到做盲人的艱辛和痛苦，也體會(huì)到了做盲人每時(shí)每刻都充滿了危險(xiǎn)。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，就是正常人也可能出現(xiàn)車(chē)禍。更別說(shuō)盲人了。想到平時(shí)在街上看見(jiàn)盲人拿著竹桿走路，小心翼翼地樣子多么不容易??！

還有我們要保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇八

今天下午，我和我的鄰居瑤瑤共同做一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)。

我對(duì)瑤瑤說(shuō)：“你去拿一只雞蛋過(guò)來(lái)?！薄半u蛋？你到底想做什么實(shí)驗(yàn)??？”瑤瑤疑惑地問(wèn)我。我神秘地一笑，說(shuō)：“待會(huì)你就知道了?！?/p>

我把一個(gè)盛了一大缸水的魚(yú)缸放在桌子上，然后從瑤瑤手中拿過(guò)那只雞蛋，把它輕輕地放在缸里，雞蛋立刻沉到水底。

“好戲即將開(kāi)場(chǎng)，瞪大你的眼睛觀看吧?！蔽艺f(shuō)。我放了幾勺鹽在水里。等了一會(huì)兒，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。我在往水里加了幾勺鹽?！笆裁春脩颍趺催€不開(kāi)場(chǎng)呀？”瑤瑤不耐煩地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，水中，雞蛋開(kāi)始漸漸往上升，升到中間就停住了。

“快攪拌，快！”我對(duì)瑤瑤說(shuō)。雞蛋有繼續(xù)往上升，終于浮到水面上了。我對(duì)瑤瑤說(shuō)：“你用手把雞蛋按下去試一試?！爆幀幇戳藥状危瑤状坞u蛋都浮了上來(lái)。“真好玩！”瑤瑤說(shuō)。我跟瑤瑤說(shuō)：“你知道這其中地科學(xué)嗎？根據(jù)阿基米德定律，液體的密度越大，物體所受浮力越大。淡水密度小，鹽水密度大。當(dāng)加到鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。”

我和瑤瑤給這個(gè)實(shí)驗(yàn)取名為“仰泳高手”。我們不僅在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得到樂(lè)趣，更重要的是還收獲到知識(shí)！

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇九

早晨媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說(shuō)：“天還沒(méi)亮呢，叫我起床干什么？”媽媽說(shuō)：“都八點(diǎn)了，你這個(gè)大懶蟲(chóng)?！蔽沂箘诺乇犃吮犙劬Γ矍叭匀皇且黄岷?。我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，我成了盲人。我鎮(zhèn)定之后想：我要慢慢適應(yīng)盲人的生活。

我在床上摸摸這兒，摸摸那兒，怎么也找不到衣服。只好叫媽媽來(lái)幫忙。在媽媽的幫助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天終于找到了一只，穿在腳上，怎么這么難受，原來(lái)穿反了。我又繼續(xù)摸第二只鞋。我想：以后我要把兩只鞋擺整齊，放在床邊，免得以后又找半天。

我摸著墻來(lái)到廁所，媽媽已經(jīng)把牙膏給我擠好了。刷牙、洗臉還算順利，上廁所有點(diǎn)麻煩。我家是便池，我怕掉到廁所里，只好用腳一點(diǎn)點(diǎn)試。

吃早飯時(shí)，爸爸在看新聞，我看不到電視上五顏六色的畫(huà)面，只能豎起耳朵聽(tīng)。

吃過(guò)早飯我要去奶奶家，奶奶家離我家很近。我以前出了門(mén)就飛快地跑下樓，今天我只能扶著樓梯慢慢地往下走。突然，腳下踩空了，嚇得我趕緊把蒙在眼睛上的布條拽下來(lái)。

啊，盲人的世界多么可憐，多么無(wú)奈，時(shí)刻小心翼翼，也會(huì)有許多危險(xiǎn)。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十

今天老師帶來(lái)了四條金魚(yú)，說(shuō)這四條金魚(yú)是有金剛不壞之身的金魚(yú)。我們都不信，可接下來(lái)精彩的實(shí)驗(yàn)真令我們大開(kāi)眼界。

首先，朱老師拿出了打火機(jī)、試管、野外小煤氣、鐵架臺(tái)等工具，準(zhǔn)備開(kāi)始烤金魚(yú)。

朱老師問(wèn)我們：“你們要撈哪條金魚(yú)呢？”

“白色的小公主！”我們異口同聲地喊了出來(lái)。說(shuō)著，老師把“小公主”撈了出來(lái)?？伤€在里面掙扎，好像很害怕的樣子。隨后，老師把魚(yú)放在裝滿水的試管中，再將試管固定在鐵架臺(tái)上。我們有的跑去前面，有的站在桌子上，都怕自己看不到。朱老師拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了野外煤氣灶，只聽(tīng)“轟”一聲，巨大無(wú)比的橙紅色火焰燒起來(lái)了。水中的小金魚(yú)呆呆地看著我們，還不知危險(xiǎn)的到來(lái)。

漸漸的，“咕嚕咕?！?，水沸騰了，水面冒出好多氣泡。那條“小公主”還是好奇地望著那些小氣泡，好像在說(shuō)：“哇！這是什么，好好玩??！”又過(guò)了一會(huì)兒，朱老師把火關(guān)掉了，又往試管中加了一些清水，發(fā)出“嚓——”的聲音。這時(shí)，我們的“小公主”似乎預(yù)料到了什么，立馬往試管底部游去。直到小金魚(yú)的尾部出現(xiàn)了一點(diǎn)紅色，朱老師這才將傷痕累累的小金魚(yú)放回了缸中。于是，小金魚(yú)又與它的同伴們重逢了。

這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)朱老師：“老師，這魚(yú)真的有不死之身嗎？”

“不可能！”

“一定是用了什么原理！”

朱老師告訴我們：“因?yàn)樵嚬苤械臒崴峭吓?，而冷水卻在下面，熱水比冷水輕，所以才不被燒死?！?/p>

我們這才恍然大悟。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十一

在過(guò)去，這可能是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題，甚至是一個(gè)無(wú)需回答的問(wèn)題，那時(shí)的我們一定會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然要扶！”舉手之勞，無(wú)需思考，相信人們都會(huì)伸出援助之手，將老人扶起。

可隨著“彭宇案”等事件的發(fā)生，當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿さ乖诘氐睦先讼肷锨胺銎鹚麜r(shí)，似乎總有另一個(gè)自己按住了我們伸出的援手。

“扶老人”這一小小的善舉，一不小心就成了焦點(diǎn)新聞。一位路人走在街上，身邊的老人突然倒地，痛苦地喊著“救命”，路上的好心人將他扶起，最終卻不得不賠償了所有的醫(yī)藥費(fèi)。類(lèi)似“彭宇案”這樣的新聞已經(jīng)不止一次出現(xiàn)了。人們似乎從中得到警示，我們不能靠近摔倒的老人了，更不敢扶了。

“扶不扶？”但再次面對(duì)這一問(wèn)題時(shí)，人們卻要糾結(jié)半天。不是我們不關(guān)心老人，不是我們喪失道德，而是意想不到的結(jié)果，讓人感覺(jué)“扶不起”。

我們到底該怎么辦？

又一則“扶老人”的新聞被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)：一位老人倒在街上，臉上流著血，看上去很痛苦。路過(guò)的人們似乎早已有所戒備，他們看見(jiàn)后，都不敢輕易靠近?？粗@位老人躺在地上多么無(wú)助，總不能見(jiàn)死不救吧？于是人們想出了一個(gè)“智慧”的方法，先拿起手機(jī)拍照，再施以援手，扶老人起來(lái)并送到醫(yī)院，通知老人的家人?！斑@位老人可是自己摔倒在地的，我們都看見(jiàn)了。”人們都這么說(shuō)，心里不驚慌，也不害怕了。因?yàn)樗麄兪掷镉小白C據(jù)”，照片能說(shuō)明一切。

看看，如今的社會(huì)，做一件善事都讓人瞻前顧后，心驚膽戰(zhàn)。

原來(lái)，道德已經(jīng)隨著老人“壞心眼”和人們的戒備，離我們的社會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。善意，也似乎想要逃離人們的內(nèi)心。

是到了反省的時(shí)候了。社會(huì)、集體和個(gè)人都值得反省。

如果，13億人扶不起一個(gè)摔倒的老人，這不僅僅是一個(gè)道德的問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)的悲哀。

因此，無(wú)論怎么講，我們都應(yīng)該扶起老人。

老人摔倒了，不能讓道德也隨之“摔倒了”。要知道，一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì)，就是一個(gè)由木偶組成的社會(huì)，一切都是“僵”的。

不要害怕，不要戒備，更不要利用拍照來(lái)消除恐懼。我們要相信，社會(huì)溫暖了，老人的心也就暖了。他們一定不再為了一己私欲而喪失道德，畢竟他們是慈祥可親的。

；扶起老人，讓道德昂然前行。

我們每一次“扶”的動(dòng)作，都能聚集正能量；我們每一次善舉，都會(huì)讓道德之花在社會(huì)中一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放，讓社會(huì)更和諧、更文明。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十二

腦海中的記憶星星點(diǎn)點(diǎn)，似一首詩(shī)，記錄下我的喜怒哀樂(lè)；如一首歌，唱響生活的歡樂(lè)與悲傷；像一顆糖，含在嘴里甜在心里；同一支筆，繪畫(huà)著自己的心之所向。

永遠(yuǎn)印在我腦海里的那件事，給我了偌大的`啟發(fā)。它使我不再畏懼挫折，面對(duì)困難時(shí)不再輕易低頭。使我從那以后積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活。

那是一個(gè)雨夜，我獨(dú)自一人向著家的方向前行，手中的手電筒已經(jīng)開(kāi)始漸漸變得昏暗，最終，失去了閃爍的燈光。我害怕極了，看著前方模糊不清的路，我不由得加快了腳步，在雨中狂奔了起來(lái)。

雖然，他的世界里看到的只有黑暗，但是，他卻可以照亮他人的心，給別人照亮前進(jìn)的方向。他是那樣的善良，那樣的樂(lè)觀，那樣的勇敢。即使他的世界里只能看到黑暗，但他依然沒(méi)有放棄去幫助別人，沒(méi)有忘記給他人帶去光明。如果換做是我，我也許不會(huì)有他那樣的勇氣與困難、挫折作斗爭(zhēng)，或許我早已不再有信心去面對(duì)我的生活?？墒乾F(xiàn)在，他的勇氣，他的不屈不撓，他的善良教會(huì)了我，不管遇到多大的困難與挫折，只要勇敢就會(huì)得到勝利和曙光，再大的困難都會(huì)成為你腳下的一只螞蟻。

我很慶幸我遇到了一個(gè)“擁有光明的盲人”，是他教會(huì)了我要勇敢、自信、善良、樂(lè)觀、開(kāi)朗的面對(duì)生活中的一切。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十三

假如我是一個(gè)盲人，我或許先要挑戰(zhàn)自己的心理底線。

假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì)很盡力地去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)身邊的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它們對(duì)世界的描述，美麗亦是丑陋，我應(yīng)該沒(méi)有主見(jiàn)地當(dāng)真，任我認(rèn)真，任我放飛，任我自由。

假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì)很盡力地去聞嗅，聞嗅身邊的氣味，嗅嗅它們對(duì)世界的芬芳，馨香亦是遺臭，我應(yīng)該沒(méi)有主見(jiàn)地當(dāng)真，任我嘗試，任我采摘，任我無(wú)憂。

假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì)很盡力地去觸摸，觸摸身邊的東西，摸摸它們對(duì)世界的質(zhì)感，細(xì)膩亦是粗糙，我應(yīng)該沒(méi)有主見(jiàn)地當(dāng)真，任我沉迷，任我踐踏，任我快樂(lè)。

假如我是一個(gè)盲人，就讓我去想象吧。

森林，高山，大海等都有著它們自己的聲音。深深的幽靜使我安逸，狂野的豪放使我瘋迷，不絕的擊打使我向往，我愿意去與它們?nèi)跒橐惑w。讓我去呆在森林里一起沉默，讓高山的寒風(fēng)吹得我牙打顫，大海啊大海，你就讓我好好享受吧！你每次好像在告訴我不要?dú)怵H。

來(lái)自 zgxlcd.com

楓葉拿在手心，會(huì)不會(huì)染紅我？我希望我的生命仿佛這顏色一樣，熊熊燃燒，放蕩不羈，卻又讓我復(fù)生。我是一個(gè)盲人，我不用在乎世界想要的是什么，即使是不如意，但比平平淡淡地過(guò)完一輩子，還要被黑暗籠罩來(lái)得更好。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十四

今天，吳老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：體驗(yàn)盲人。

開(kāi)始，我以為這并不難。可是，真正體驗(yàn)的時(shí)候，才覺(jué)得異常艱難。

我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑。我站起來(lái)，在客廳里走。“啊，我的肚子！”我的肚子被玻璃茶幾的尖角給戳了一下。我揉了揉肚子，繼續(xù)前進(jìn)。

“砰！”我的腦袋又撞著了墻。“這什么啊？我不想活了！”

我餓了，想拿點(diǎn)兒面包。我在桌子上摸著。“怎么沒(méi)有了？被吃光了？”我正想著，媽媽把面包遞給我，說(shuō)：“在這里?！?/p>

我坐在沙發(fā)上，吃著面包。吃完后，我站起來(lái)，又往前走。突然，我不知被什么東西絆了一下，摔了個(gè)倒栽蔥。我剛想爬起來(lái)，手又被小表弟踩了一腳?！鞍　?/p>

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十五

一條河流經(jīng)大海向東流(云南地名)。

初次見(jiàn)面(廣東地名)新會(huì)。

水路要塞(河北地名)山海關(guān)。

航信(江蘇地名)高郵。

這個(gè)(青海地名)柴達(dá)木。

結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)(廣東地名)和平。

兩江(云南地名)雙江。

四季常青無(wú)濁水(山東地名)。

長(zhǎng)生(黑龍江地名)延年益壽。

好消息來(lái)自(山西地名)聞喜。

在三千尺(河北地名)的陡河下直飛。

東西南北(東北地名)四平?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)。

一路平安(中國(guó)城市名)旅順。

平靜(中國(guó)城市名)寧波。

近黃昏(中國(guó)城市名)洛陽(yáng)。

八月香滿園(中國(guó)城市名)桂林。

吹牛(中國(guó)城市名)?？?。

萬(wàn)里戈壁(中國(guó)城市名)長(zhǎng)沙。

海中綠洲(中國(guó)城市名)青島。

連云港航空港(中國(guó)城市名)。

泰山以南(中國(guó)城市名稱)岳陽(yáng)。

逆水行舟(中國(guó)地名)上杭。

孫淳(中文地名)新竹。

盜鈴(中國(guó)地名)蒙自。

泉水藍(lán)得像青海(中國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱)。

江淮河漢(中國(guó)省級(jí)行政區(qū)名稱)四川。

黃河解凍(中國(guó)省級(jí)行政區(qū)名稱)江蘇。

東北、南北(中國(guó)省級(jí)行政區(qū)域名稱)西藏。

包書(shū)叢叢叢(中國(guó)省級(jí)行政區(qū)域名稱)吉林。

日照清流涌(山西地名)陽(yáng)泉。

終年積雪(吉林地名)長(zhǎng)白。

見(jiàn)臉不發(fā)(內(nèi)蒙古地名)包頭。

長(zhǎng)治久安(陜西地名)長(zhǎng)安。

鷹擊蒼穹(臺(tái)灣省地名)高雄。

淺談城市(山東地名)聊城。

桃李梅(北京地名)三棵樹(shù)。

蛋心(河南地名)是黃色的。

清月湖(臺(tái)灣省地名)日月潭。

請(qǐng)走正門(mén)(山西地名)。

大家都笑你(中國(guó)城市名)齊齊哈爾。

珍珠港(中國(guó)城市名稱)蚌埠。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十六

你知道小叮當(dāng)是誰(shuí)嗎?哈哈，就是那個(gè)被稱為文明使者的調(diào)皮的小垃圾桶。它穿著金屬的外衣，亮光閃閃，天天堅(jiān)守在我家門(mén)前的道路旁，守望著過(guò)往的行人，接納著人們丟棄的各種物品，可勤勞而又忠于職守了!

雨后的早晨，在和煦的陽(yáng)光關(guān)愛(ài)下，道路也變得寬闊起來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝在大地上灑下斑斑駁駁的光影。人們走在街上，隨時(shí)都可以感受到秋天的氣息。

小叮當(dāng)也和人們一樣迎來(lái)新的一天，它打量著這個(gè)熟悉的世界，安靜地等待著垃圾投入它的懷抱。一位和藹的老爺爺匆匆走過(guò)，把一只豆?jié){紙杯交給了它;一位大哥哥推車(chē)經(jīng)過(guò)，丟給它一把花生殼;一位年輕的阿姨揀起不知是誰(shuí)丟棄的一只易拉罐放進(jìn)它左側(cè)“可回收物品”的腹腔。對(duì)他們的光顧，小叮當(dāng)可高興了，如果大家都這樣講衛(wèi)生、講文明，它的每一天都會(huì)充實(shí)度過(guò)，我們生活的空間會(huì)更潔凈美好。

轉(zhuǎn)眼到了中午，小叮當(dāng)有些累了，正當(dāng)它迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，一陣“咯噔”聲把它驚醒了，一個(gè)滑著滑板的大男孩向小叮當(dāng)靠近。只聽(tīng)“砰”的一聲，不知什么東西砸在小叮當(dāng)腦門(mén)兒上，好疼啊!小叮當(dāng)看到大男孩扔出的一個(gè)帶水的礦泉水瓶從它的腳下咕嚕嚕滾到了馬路邊，他吹著口哨腳蹬滑板揚(yáng)長(zhǎng)而去。小叮當(dāng)傷心極了：“天呀，把一只廢棄的瓶子投給我，就那么難嗎?況且這位大哥哥不但行為太粗魯，還把沒(méi)喝完的水扔掉了，多可惜啊!”

整整一個(gè)下午，小叮當(dāng)目睹了好多人從它的身邊走過(guò)，也接納了很多被丟棄的物品。它既是一個(gè)文明的小使者，又是一個(gè)文明的見(jiàn)證者。它看到城市的街道旁，園丁伯伯在精心修剪生機(jī)勃勃的花草;它看到整潔的道路上，人們駕車(chē)遵章行進(jìn)，那么秩序井然;它看到一群志愿者正在為道路兩邊的護(hù)欄擦拭灰塵;它還看到兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小朋友在幫助一位殘疾人穿過(guò)馬路——這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓小叮當(dāng)感到很欣慰，有了大家的共同努力，我們的生活正變得更幸福，我們的城市正變得更美麗。文明應(yīng)該是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，文明是最為寶貴的精神財(cái)富，更是需要從小培養(yǎng)的中華美德。其實(shí)講文明并不難，比如只需要小小的一步，就可以讓垃圾回到家;把嚼過(guò)的口香糖吐在紙上，再扔到垃圾桶里，環(huán)衛(wèi)阿姨就少了一些麻煩;只需要抬一抬屁股，就能讓出一個(gè)座位給需要他們的人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。文明生活，快樂(lè)他人，也愉悅自己!只要我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)!

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十七

黃奶奶家的后院里養(yǎng)著兔,有些在洞穴里養(yǎng)著的，有些在水泥棚里養(yǎng)著的。有的是熊貓兔，有的是灰兔，有的是白兔。

有許多的洞穴，也有許多的兔子。奇怪的是，兔子怕老鼠，這是黃奶奶給我講的。有一個(gè)洞穴真進(jìn)了一只老鼠，我都看見(jiàn)了，是土黃*的，兔子見(jiàn)到老鼠撒腿就跑，害怕極了。我在兔子窩上叫老鼠叫，再把一些苜蓿扔進(jìn)去，小兔子好奇的站起來(lái)，大兔子不安的看著四周，停止吃草。非常可笑。

一周大的小兔子只有你的手掌那么大，很小，還沒(méi)有長(zhǎng)毛,在石頭縫里躲著。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十八

1.小黑人又瘦又長(zhǎng)，穿著木花衣服，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，但是不會(huì)唱歌。(鍵入一個(gè)信紙)。

【答案】鉛筆。

2.身體是圓的，方的，經(jīng)常裝在鉛筆盒里。如果你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單詞，它會(huì)立即有所幫助。(鍵入一個(gè)信紙)。

[神秘]橡膠。

3.白色的娃娃，爬著黑色的墻，越來(lái)越小，再也長(zhǎng)不大了。(鍵入一個(gè)信紙)。

[神秘]粉筆。

4.身材細(xì)長(zhǎng)，天生麗質(zhì)黑心。它爬在又平又尖的紙上，越爬越短，越心痛。(猜文具)。

【答案】鉛筆。

5、舌頭硬，嘴巴尖，不吃東西，只喝茶。(猜用品)。

【玄機(jī)】鋼筆。

6.它是我的好朋友。每個(gè)同學(xué)都有。幫我拿著墨水和書(shū)，但我還是要帶著。(打一個(gè)東西)。

【玄機(jī)】書(shū)包。

7.新時(shí)代白發(fā)，舊時(shí)代黑發(fā)。有空的時(shí)候戴帽子，忙的時(shí)候摘掉。(猜文具)。

【玄機(jī)】毛筆。

8.一個(gè)小黑人跳進(jìn)浴池，越洗越不干凈。(猜文具)。

【玄機(jī)】墨水。

學(xué)生作文題目?jī)?yōu)選指南篇十九

春天來(lái)了，草長(zhǎng)綠了，等待早春、仲春或晚春的到來(lái)，讓春天點(diǎn)亮你多彩的人生，有發(fā)自內(nèi)心的期待，擁抱你的本真。以下是邊肖整理的蝴蝶作文，希望對(duì)大家有所幫助！

[作文題目]。

標(biāo)題:蝶變。

要求選擇好角度，理清風(fēng)格，自己做標(biāo)題；不抄襲也不抄襲。

[優(yōu)秀范文]。

誰(shuí)不期待黎明綻放的季節(jié)的璀璨光芒？

誰(shuí)不想贏得花園的榮耀？

誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)美好的雙胞胎生活和雙重興趣？

誰(shuí)不欣賞蝴蝶在動(dòng)人的旋律下婀娜輕盈的舞姿和婀娜婆娑的舞姿，誰(shuí)理解蝴蝶的焦慮和等待，誰(shuí)受不了它接近破繭時(shí)的狂躁，就像籠子里生出一把溫柔的刀。但是，守不住一個(gè)季節(jié)的莊嚴(yán)的蝴蝶，可以在破繭期之前提前欣賞風(fēng)景。折斷的翅膀斷了，沒(méi)碰過(guò)，不完整。身體已經(jīng)懷上忍耐力一年了。

你需要等待，草葉需要等待，饑餓的小雞需要等待，最偉大的靈魂需要等待。等待不是站著不動(dòng)，等待不是獨(dú)自坐著，而是為生活戴上更美麗的花環(huán)，為生活穿上更多彩的羽衣。等待不是長(zhǎng)久凝視，等待不是愚蠢。在等待中，我們磨煉自己的心智，筑起堅(jiān)固的城墻，保護(hù)自己精致的精神世界。等待不像溫室里的花?？梢栽诔睗駵嘏臏厥依镒杂蓵秤?，一次比手掌還高的溫暖永遠(yuǎn)出不去。這種愛(ài)花的等待，就像天上的星星，永遠(yuǎn)棲居在銀河里，瀟灑地生活在那里，但一旦落下，就像一塊廢石一樣凄涼，失去了從前的滋潤(rùn)。這種空空的等待，和提前破繭的蝴蝶一模一樣。

蝴蝶沒(méi)有懺悔？我想回到過(guò)去的辛苦，雖然現(xiàn)在想想過(guò)去的辛苦是多么微不足道。如果你回到過(guò)去，我知道你會(huì)緊緊抓住那個(gè)短暫賽季的猶豫。春天來(lái)了，夏天來(lái)了，花園里滿是香氣，太陽(yáng)沐浴大地，雨水清洗草莖，烏云遮住太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒和它們一起歌唱。蝴蝶會(huì)是花園里最美的舞者，跳舞到秋葉堆積，你的靈魂不會(huì)枯萎！

春天來(lái)了，草長(zhǎng)綠了，等待著早春、仲春或晚春的到來(lái)，讓春天點(diǎn)亮你多彩的生活，有發(fā)自內(nèi)心的期待，擁抱真實(shí)的大自然，當(dāng)蝴蝶改變時(shí)，我們都會(huì)有一張美麗的臉，讓整個(gè)世界大吃一驚。