總結(jié)是對我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括,通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題,從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表,更直觀地展示自己的成果。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),請大家遵守。
高中生的化學(xué)課心得分享篇一
《一碗牛肉面》這篇文章我讀過已經(jīng)有很長時(shí)間了,它一直令我深受感動(dòng),那感人的情節(jié)一直在腦海中浮現(xiàn):
“我”讀大學(xué)時(shí),在姨媽飯店里打工,一天黃昏,一個(gè)男孩和盲父親走進(jìn)了飯店,男孩大聲點(diǎn)了兩碗牛肉面,然后又小聲告訴我要一碗牛肉面和蔥油面,原來大聲是說給父親聽的。面做好了,男孩將牛肉面移到父親面前,自己吃蔥油面。然而爸爸卻沒吃,慢慢的夾住一塊牛肉往兒子碗里送,男孩一面說自己的碗里裝不下了,一面悄無聲息的又送到父親碗里。姨媽看到這一幕,端來了一盤牛肉,并說是開業(yè)年慶送的。男孩吃碗面走了,我們發(fā)現(xiàn)碗下壓著6元錢,是切牛肉的價(jià)錢。
這篇文章有兩層意思:
一:男孩和姨媽都撒謊了,男孩騙爸爸自己吃的也是牛肉面,爸爸往碗里夾時(shí),他騙爸爸說碗已經(jīng)裝不下了;而姨媽騙男孩今天開業(yè)年慶,送了一盤牛肉。不過這都是善意的謊言,是最美麗的謊言,也是讓心里充滿溫暖的謊言。
二:一塊牛肉在父子之間夾來夾去,表達(dá)了父子之間深深的愛,這種愛的火花永不泯滅,他們讓愛充滿人世,讓處處都開滿愛的花朵!
文章里的許多話都令我感動(dòng):
1、那個(gè)男孩這時(shí)趁機(jī)接話:“爸,你也快吃吧,我的碗里都裝不下了。”“好,好,你也快吃?!崩先私K于低下了頭,夾起一片牛肉,放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼起來。
讀完這段話,我有些心酸,男孩為了讓爸爸多吃點(diǎn),用善意的謊言騙了爸爸,為他點(diǎn)了香噴噴的牛肉面,自己卻只吃有幾點(diǎn)油星的光面,我看出他對爸爸的愛已經(jīng)十分深厚。回想媽媽每天吃飯的時(shí)候總是將我最喜歡吃的,夾到我碗里,還一邊說:“多吃點(diǎn),長得高高的。”每當(dāng)我問媽媽怎么不吃,她卻說自己不愛吃,其實(shí)我很清楚,這也是她最愛吃的。這些善意的謊言也是對我深深的愛!
2、姨媽不知什么時(shí)候站在旁邊,靜靜的望著這對父子。這時(shí)廚房的小張端來了一盤干切牛肉,她用疑惑的眼神看著姨媽,姨媽努嘴示意,讓小張把盤子放在那對父子的桌上。
那個(gè)男孩抬頭環(huán)視了一下,見自己這一桌并無其他顧客,忙輕聲提醒:“你放錯(cuò)了吧?我們沒有叫牛肉?!?/p>
姨媽走了過去:“沒錯(cuò),今天是我們開業(yè)年慶,牛肉是我們贈(zèng)送的?!?/p>
姨媽也用善意的謊言欺騙了父子倆,為素不相識的人白白送去了一盤干切牛肉。這是一個(gè)多么感人的場面,互相傳遞著愛。表達(dá)了人與人之間濃濃的愛意!
出處 zgxlcd.com
每個(gè)人都會(huì)說謊,也許每天都在不知不覺中說謊,但說謊的形式又有所不同,《一碗牛肉面》里的的謊言是善意的,它讓人世間充滿愛!
高中生的化學(xué)課心得分享篇二
我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文,學(xué)后我受益匪淺。
學(xué)過這篇課文后,我的第一感受就是原來生活在這個(gè)世界上是這么美妙。百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花是為了證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管別人怎么看我,我都要開花!”這簡短的幾句話,透露了百合堅(jiān)貞不屈與被人嘲笑不動(dòng)搖的寶貴品質(zhì)。
我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。說明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué),上課時(shí)畏畏縮縮,生怕老師提到他,我覺得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己,要學(xué)會(huì)毛遂自薦。
我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。生活中,我們每個(gè)人的崗位都不同,使命也不同。但不管你干什么,都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個(gè)老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受,只一心一意教學(xué),只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生,我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命,長大成材回報(bào)祖國。
我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。百合默默的開花,以花來證明自己的存在。在生活中,不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價(jià)值,軍人以保家衛(wèi)國體現(xiàn)價(jià)值……我則要以優(yōu)異的成績來體現(xiàn)我的價(jià)值。
學(xué)完這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo),就要為之而奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
高中生的化學(xué)課心得分享篇三
當(dāng)一個(gè)發(fā)射按鈕與人類命運(yùn)相牽連,掌控它的人將做何抉擇呢?《三體》給了我們答案——即使讓人類文明走向黑暗與滅絕,也毫不猶豫地按下它。
作家劉慈欣在書中創(chuàng)建了一個(gè)星系,它擁有三顆恒星和一顆行星,這便形成了一個(gè)沒有周期規(guī)律可言的運(yùn)動(dòng),困擾了生活在三體行星上的人們二百輪文明。三體運(yùn)動(dòng)的不確定性,使行星上的生命遭受一輪又一輪災(zāi)難打擊,但也使文明和生命如野草一樣重生。三體人想尋求三體的運(yùn)行規(guī)律,但認(rèn)識到了這只是一場宇宙大逃殺僥幸漏掉的一個(gè),行星最終會(huì)被恒星吞噬......
終于,三體文明找到了出路,那就是侵略人類的家園--太陽系,令文明延續(xù),人類對他們而言只是一條蟲子。在三體艦隊(duì)到達(dá)太陽系之時(shí),就是人類滅亡之日??梢晃蝗w的監(jiān)聽員,卻莫名其妙地愛上了那個(gè)從未謀面的地球,愛那里蔚藍(lán)的海洋,愛那里的恒定的四季,更喜歡那里多姿多彩的人類文明......為了他愛的那個(gè)星系,他毅然決然地發(fā)出了警告,給他愛的那個(gè)星系生存機(jī)會(huì),卻斷了三體的出路。可這份偉大,卻毀在了他愛的人類的一員------葉文潔身上。
葉文潔也毅然決然地按下了發(fā)射鍵,不同的是這次是斷了人類的出路。就這樣,浩浩蕩蕩的三體艦隊(duì)出發(fā)了。
一向麻木不仁,沒有情感的三體人卻比人類更有愛,真是一個(gè)莫大的諷刺。查看葉文潔的成長經(jīng)歷,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)她對人類早已喪失了信心,認(rèn)為必須靠外星文明才能幫助改造人類。她的父親在一次批斗會(huì)上,被媽媽無情地宣布脫離了關(guān)系。由于說出真理,父親被他的學(xué)生活活打死,令葉文潔成了孤兒。在與白淋霏的接觸中,她受到了白淋霏的誣陷,遭受了難以想象的傷害,讓她更認(rèn)識到了人性的惡。因?yàn)槿祟惖膼海畔嘈盼拿鞲呷嗽缴屏歼@個(gè)說法,可她錯(cuò)了,成了人類的罪人。
可是,這僅僅是葉文潔的錯(cuò)嗎?我認(rèn)為她也是受害者?!叭酥?,性本善?!比撕笃诘男愿?,是根據(jù)成長經(jīng)歷發(fā)展的。她一直看見人性的惡,讓她善良,這可能嗎?這也解釋了張獻(xiàn)忠、、墨索里尼這些惡人為什么都是窮苦人家出身?因?yàn)樗麄儚男【捅粔浩?,看到的都是人性的惡。墨索里尼從小在主教學(xué)校上課,說好在神面前人人平等,可那里卻提供三種伙食:上、中、下。墨索里尼家窮,只能吃下等食物,還要看著富家子弟吃上等食物。那時(shí)的意大利充滿壓迫,下層人民連飯都吃不飽,上層人還在那里錦衣玉食。這些都在小莫索里尼心里烙上烙印,讓他在獨(dú)裁路上越走越遠(yuǎn),直至走向死亡深淵。如果葉文潔從小在愛的環(huán)境中長大,那么小說的結(jié)局將會(huì)改寫。
因此,要讓孩子們在成長過程中接觸真善美,這樣才能避免他長大成為邪惡之徒。讓孩子遇上美好,感受到愛,他才會(huì)心存善意、熱愛生活,善待他人。
高中生的化學(xué)課心得分享篇四
在驕陽似火的八月,我們帶著一顆期待與害怕的心,投入了為期五天的軍訓(xùn)。
盡管咖啡很苦,但細(xì)細(xì)品嘗,總能唇齒留香。從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂,從大家一起齊聲歌唱的軍歌中,我領(lǐng)會(huì)了奮進(jìn)的快樂,當(dāng)我們和隔壁連一起比歌聲時(shí),我感到了集體的暖和,從大家整齊劃一的腳步聲,高昂的口號聲中,我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂。
雖然軍訓(xùn)時(shí)間短暫,但是軍訓(xùn)中的苦與樂,以及它帶給我們堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)保存在我們的心中。
高中生的化學(xué)課心得分享篇五
在學(xué)校開展的書墨飄香活動(dòng)中,我認(rèn)真品讀并摘抄了很多難忘的經(jīng)典詩文、名句。其中我最喜歡的還是漢樂府民歌《長歌行》。
這是一首勸人珍惜青春,奮發(fā)努力的詩。兒時(shí)的我,不知道時(shí)間的寶貴,總認(rèn)為自己有幾千個(gè)甚至幾萬個(gè)明天,總把今天的事推到明天去做。正像一首詩所說的:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”那似水的光陰匆匆流走,像針尖上的一滴水融進(jìn)我生命的海洋里。
長大后的我,再次學(xué)習(xí)研讀《長歌行》時(shí)“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@句話讓我有了更深刻的理解。我仿佛能感受到詩人那氣宇軒昂的吶喊,從此句名言中,我更能體會(huì)古人對民族,對國家的衷心,也對自己努力學(xué)習(xí)或做事的決心。毛澤東曾說:“你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽,世界是屬于你們的,也是屬于我們的,但歸根結(jié)底是屬于你們的。”是啊,國之棟梁,天之驕子,我們必須加油。珍惜少年大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長大為祖國繁榮、強(qiáng)大作貢獻(xiàn)。
我們中化民族的歷史長河中就有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“鑿壁偷光”等等,都是古人發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,我們珍惜了嗎?想想古人為我們留下的那許多惜時(shí)的名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”,“未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲?!边@些無不告訴我們青少年們時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
細(xì)想自己,回想平時(shí)。假期常常整天在家看電視,和同學(xué)玩,只有爸爸、媽媽在的時(shí)候,才會(huì)認(rèn)真地看—會(huì)兒書,或應(yīng)付一下老師布置的作業(yè),其它的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。再想想我們班的少數(shù)同學(xué),總喜歡把今天的事情拖到明天做,再把明天的事情拖到明天的明天做?;蚪裉煳液煤猛嬉煌?,明天再學(xué)習(xí),可到了明天還是想貪玩,根本沒有把學(xué)習(xí)放入心思里,如果這樣下去,又有多少明天能夠你使用,夠你學(xué)習(xí)呢?如果只知道等待明天,被明天所妨礙,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你就會(huì)一事無成,少年時(shí)不好好學(xué),到老了再來后悔傷心也沒用了。所以,現(xiàn)在的我每當(dāng)偷懶時(shí),“少壯不努力,老大徒傷悲”就會(huì)提醒我;每當(dāng)我沉迷于游戲的時(shí)候,它會(huì)教育我;每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,又是它鼓勵(lì)我。
朋友們:機(jī)會(huì)總是給有所準(zhǔn)備的人!我們從現(xiàn)在起就要努力奮斗,打好底子,給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),而不是等天上掉下餡餅!不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘。只能是等到將來自己還在碌碌無為的時(shí)候,一個(gè)人感嘆自己的不努力,自已獨(dú)自后悔,獨(dú)自遺憾。讓我們永遠(yuǎn)記住這句格言:少壯不努力,老大徒傷悲!
高中生的化學(xué)課心得分享篇六
我本身是不迷信什么方法的。我覺得學(xué)習(xí)是一種探索,而不是靠某種方法就能批量完成的任務(wù)。所以我就談一談在學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的感悟吧。一家之言,希望能對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
語文。
我是一個(gè)比較典型的理科男,語文一直是我的弱項(xiàng)。反映在試卷上就是分?jǐn)?shù)一直處在班級的中游。直到高三才發(fā)現(xiàn),高考語文最拉開差距的部分便是基礎(chǔ)知識和作文。于是我用大量的精力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的背誦,將這個(gè)部分牢牢掌握。所以,大量的背誦和練習(xí)是掌握好基礎(chǔ)知識最好的方法。
而我作文的提高,得益于我對讀書的喜愛和老師關(guān)于應(yīng)試作文的培訓(xùn)。在高三,我喜愛上魯迅先生的文章。魯迅先生的雜文嬉笑怒罵,有著深刻的思想和犀利的語言。這是高考作文閱卷老師比較喜歡的類型,所以我在高三下半學(xué)期看了大量的魯迅的文章。每個(gè)人都有適合自己的風(fēng)格,一種風(fēng)格的文章看多了,自己寫起來也會(huì)有那種文風(fēng),也會(huì)更有寫作的欲望。多讀多練,語文作文的成績一定會(huì)有所提高。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)可能是令許多人頭疼的科目。我個(gè)人覺得,數(shù)學(xué)成績跟個(gè)人天資有一定關(guān)系。所以不能強(qiáng)求達(dá)到最好的那一個(gè)層次。我們要做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好?;A(chǔ)分是一百分左右。減少計(jì)算失誤就可以全部拿到。關(guān)于減少失誤,我推薦一種方法,就是規(guī)范演算過程。在演草紙上工整地寫下每一個(gè)計(jì)算步驟,加減乘除都要一步一步寫,不跳步驟。這樣速度雖慢,但減少失誤,方便檢查,增強(qiáng)自信,比較適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,主抓基礎(chǔ)分的同學(xué)。
我覺得要提高數(shù)學(xué)成績,刷題必不可少。對于數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的同學(xué),我推薦多做題。錯(cuò)題本和好題本也十分重要。
英語。
英語的第一輪復(fù)習(xí)十分重要,許多語法句式都會(huì)從頭復(fù)習(xí)一遍,原來英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)可要吃苦了,對照12本課本認(rèn)真學(xué)習(xí)。英語是語言類學(xué)科,我覺得大量的課外閱讀是很有幫助的。英語周報(bào)、21世紀(jì)報(bào)、chinadaily、或者是現(xiàn)在市面上眾多的英語課外讀物都可以嘗試看看。我覺得高考和四六級詞匯的背誦如果和課外閱讀結(jié)合起來,效率會(huì)很高。背過的單詞反復(fù)遇見,印象會(huì)深刻許多。我也有一本薄薄的本子,用來記課外的單詞,每天早晨和老師布置的內(nèi)容穿插著背誦,效果蠻好的。
考試策略。
首先是字。漢字和英文都講究工整。漢字不是一時(shí)之功,而英文就可以短期提高。我個(gè)人寫的是斜體,而且堅(jiān)決不連筆。字母圓潤,高度統(tǒng)一,就會(huì)顯得很工整。
每門考試的時(shí)間安排可都要自己實(shí)戰(zhàn)探索了。比如在語文和英語的考試中,我會(huì)以較快的速度答題,留65~70分鐘(其實(shí)這也是正常水平)寫語文作文、50分鐘寫英語作文(30分鐘作文、20分鐘補(bǔ)填和涂卡)。這些也都因人而異吧。
心態(tài)。
高三是非常忙碌的。高三的假期少的真是可憐,有時(shí)令人煩躁憤慨(我也常常憤慨)??朔@些負(fù)面情緒也蠻重要的。或許想想學(xué)長們的經(jīng)歷,展望高考后的美好生活,就會(huì)重新振奮精神,繼續(xù)努力下去。
考試不要太看重成績,幾分的得失、名次的輕微浮動(dòng),要重視,但也別太過在意,影響情緒。我高考前夜是兩點(diǎn)睡著的,心中是莫名的感覺但絕不是緊張。積極地面對高考前的十幾次模擬,高考時(shí)你也能夠放下包袱,一心答題。
高中生活緊張多彩,高中學(xué)習(xí)忙碌充實(shí)。希望學(xué)弟學(xué)妹們看過之后,能聯(lián)系自己的實(shí)際情況,有一些新的思考和想法。也希望學(xué)弟學(xué)妹們不要拘泥于他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)榻^沒有適合所有人的方法。自己探索才是最好的選擇。我也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們在高考中取得滿意的成績。
在高三,要問我收獲了什么,我會(huì)說,由于努力,我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐?,我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。學(xué)習(xí)的方法因人而異,但是,絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí),在這過程中學(xué)習(xí)也有一些小竅門。
學(xué)習(xí)需要練習(xí),沒有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí),又如何來應(yīng)對一次又一次的考試呢,“天道酬勤”是我一直信仰著的。
學(xué)習(xí)是需要用心的,朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到?!币恍牟荒芏玫牡览碚l都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一聽音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用,我學(xué)習(xí)的時(shí)候常有陶淵明的"結(jié)廬在人境,而無車馬喧"的境界。
給自己定一些時(shí)間限制,不要在整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課,可以適當(dāng)根據(jù)課程的進(jìn)度來預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),課后注意整理筆記,學(xué)會(huì)歸納總結(jié),把知識點(diǎn)羅列分類。有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生。”的確,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,千萬不可小看它。
當(dāng)然選“好題”也是很重要的,千萬不能見題就作,那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行的,而且很多題是相當(dāng)類似的,首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日。
學(xué)習(xí)沒有捷徑,需要我們用努力來澆灌,選定目標(biāo),努力向前。
高中生的化學(xué)課心得分享篇七
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
高中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
從高一到高三,我的高中生活豐富多彩。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,成績不斷提高,而且也認(rèn)識了很多的同學(xué)與朋友,與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間,我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),考試成績優(yōu)異,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛勞動(dòng),熱愛集體。關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,品德兼有??傊?,高中的生活,鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為一名合格的高中生。
進(jìn)入高中三年來,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,上課認(rèn)真聽講,下課積極完成來勢布置的作業(yè),向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn),做事認(rèn)真,一絲不茍,愛好學(xué)習(xí),能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在生活中樂于助人,愛好同學(xué),孝順同學(xué)。我性格開朗活潑,簡潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可,愛好體育活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步,不怕庫不怕累,學(xué)習(xí)上敢于拼搏,生活中勇于奮斗,能不斷的提高個(gè)人素質(zhì),是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
高中生的化學(xué)課心得分享篇八
首先,傳統(tǒng)的教學(xué)觀念著重強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性和條理性,把知識的傳授作為重點(diǎn),通常只注重知識量的掌握,卻忽略了學(xué)生能力、情感及態(tài)度價(jià)值觀的的培養(yǎng)。然而,在當(dāng)今知識更新飛快的時(shí)代,讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識已不是教學(xué)的主要目的,教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在合作探究的學(xué)習(xí)過程中具備獲取知識的能力,并樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。
其次,僅依靠傳統(tǒng)的知識講授,灌輸方式是不可能形成新課程理念所要求的學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。必須改變教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生主動(dòng)、探究性地學(xué)習(xí),并適時(shí)地把知識點(diǎn)貫穿到課堂中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有的知識去解決實(shí)際生活問題。
另外,教學(xué)目的在于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的人才,因此,在教學(xué)內(nèi)容上必須轉(zhuǎn)變觀念,打破學(xué)科局限,注重學(xué)科間知識的遷移。立足于生物學(xué)科,通過生物學(xué)科的教學(xué)培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。
在教學(xué)實(shí)踐中,要不斷學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行總結(jié),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
首先,鉆研教材,把握精髓。
要注重情景教學(xué)的融入,通過對新教材的理解和對生命科學(xué)的熱愛,組織錘煉語言情感,以學(xué)生為主體,在課堂中與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,引導(dǎo)學(xué)生,激起學(xué)生對生命現(xiàn)象的好奇心,充分調(diào)動(dòng)其積極性,增強(qiáng)其參與意識,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
其次,轉(zhuǎn)換師生角色。
新教材注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究,因此,要進(jìn)行師生角色的轉(zhuǎn)換。首先,教師角色的轉(zhuǎn)變,由于新課程改革是從學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)要求出發(fā)的,因此教師必須轉(zhuǎn)換角色,由傳統(tǒng)的知識傳授者,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的促進(jìn)者;由教學(xué)行為的管理者和執(zhí)行者,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)行為的參與者、引導(dǎo)者和開發(fā)者。其次,學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,新教材注重學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練,學(xué)生不再是被動(dòng)的學(xué)習(xí)者,而是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)者、探究者、發(fā)現(xiàn)者。
另外,開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。
從實(shí)際出發(fā),在教學(xué)過程中適時(shí)適當(dāng)?shù)亻_展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。新教材倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方法,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在新教材中,實(shí)踐性活動(dòng)多,思維訓(xùn)練多,這對教師的教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)都起到了很大的導(dǎo)向作用。通過師生相互啟發(fā),培養(yǎng)了學(xué)生參與意識,發(fā)揮了學(xué)生的主體意識,極大地促進(jìn)了學(xué)生能力及思維的培養(yǎng)。
現(xiàn)代社會(huì)是信息飛速發(fā)展的社會(huì),學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來越模糊,僅靠生物專業(yè)知識已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要,所以教師要開闊視野,除了具備相關(guān)科學(xué)基本知識外,還需了解其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會(huì)科學(xué)知識、教育科學(xué)知識和系統(tǒng)科學(xué)知識有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識。在教學(xué)過程中不斷思考自己的不足,不斷進(jìn)取,努力提高自己的生物學(xué)科知識水平,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷,與學(xué)生共同成長,更好地進(jìn)行生物課程的教學(xué)工作。
通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到,新課改對我們教師的導(dǎo)向作用與考驗(yàn),新課程注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一;強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體;教師必須著眼于學(xué)生潛能的發(fā)揮,促進(jìn)學(xué)生的特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。因此,教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想觀念、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生學(xué)習(xí)變得富有個(gè)性,并最終達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)新課程核心理念:凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀。由于新課改需要一個(gè)過程,在這過程中,不可避免會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但是,作為新一代的青年教師,必須不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,不斷地反思、總結(jié),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能在新課程改革的教育教學(xué)過程中有所成就。
高中生的化學(xué)課心得分享篇九
尼克(nick)是朱迪的同年級同學(xué),他最喜歡的課程是音樂和數(shù)學(xué),演奏雙簧管,還喜歡田徑,但是因?yàn)榕R近高中畢業(yè),課程加重,體育現(xiàn)在只是一個(gè)愛好而已。尼克和朱迪一樣,也參加學(xué)生理事會(huì)和社區(qū)服務(wù)俱樂部的活動(dòng),他們還都是全國性的優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)體全國榮譽(yù)學(xué)會(huì)(nationalhonorsociety)的成員。
尼克想進(jìn)大學(xué)學(xué)生物,特別是神經(jīng)科學(xué),將來當(dāng)一名神經(jīng)外科醫(yī)生。他計(jì)劃利用這個(gè)暑假參觀幾所心目中理想的大學(xué),包括弗吉尼亞大學(xué)、克里斯托弗新港大學(xué)、布朗大學(xué)、哈佛、威廉瑪麗和普林斯頓,通過自己的親身感受最后決定選校的優(yōu)先順序與最終取舍。
但是尼克今年暑假最主要的活動(dòng)是參加在弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)為高中生舉辦的優(yōu)等生暑期學(xué)習(xí)項(xiàng)目,當(dāng)然他主修的是生命和醫(yī)學(xué)課程。一個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束之后,他將與家長一起到緬因州去度假一個(gè)星期,在那里的湖里劃船。剩下的時(shí)間除了與朋友們聚會(huì)之外,尼克也打算為下一年的微積分課程做些準(zhǔn)備。
朱迪、尼克還有一個(gè)同學(xué)名叫凱蒂(katie),她和朱迪曾經(jīng)是學(xué)校排球校隊(duì)的隊(duì)友,也都加入了西語榮譽(yù)俱樂部。凱蒂也是全國榮譽(yù)學(xué)會(huì)的成員,但是她升學(xué)的目標(biāo)不是特別高。凱蒂對大學(xué)的主修領(lǐng)域看來還沒有選定,目前在商科和傳播專業(yè)之間猶豫不決。凱蒂最想去的學(xué)校是田納西大學(xué),但是去那里要按照外州學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)交學(xué)費(fèi),費(fèi)用之高讓她覺得似乎不太現(xiàn)實(shí)。今年春假的時(shí)候,凱蒂已經(jīng)到南方去看過幾所學(xué)校,想趁暑假再多看幾所,最后申請其中的兩三所。
和朱迪一樣,凱蒂今年暑假也會(huì)去附近的餐館打工,同時(shí)還要為下一學(xué)年的學(xué)業(yè)上預(yù)習(xí)班。到8月份,校排球隊(duì)就要開始集訓(xùn),到時(shí)候就會(huì)沒有多少時(shí)間做別的了。
看起來,我所采訪的這幾位學(xué)生都是各方面表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子,暑假的活動(dòng)安排得相當(dāng)充實(shí)。這讓我回憶起自己孩子中學(xué)的最后階段,也是因?yàn)槊媾R升學(xué)而沒有多少不折不扣的假期。祝愿他們在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻,度過一個(gè)收獲豐富的暑假。
高中生的化學(xué)課心得分享篇十
我低下頭,嘴唇在雞腿上碰了一下,裝出一副痛苦地表情,“啊,雞腿好咸啊?!?/p>
分享是一種愛的境界,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
這是一件讓我銘刻在心的關(guān)于“分享”的事情,就讓我和你一起分享吧。我的姨奶一個(gè)人住在江寧,今年暑假,我和姨奶5歲的孫子在她家住了1個(gè)多月,8月17日晚上,姨奶油炸了兩只雞腿給我們吃。望著黃燦燦香噴噴的炸雞腿,我倆垂涎三尺,小家伙迫不及待地抓起雞腿就啃。我剛準(zhǔn)備下手,不經(jīng)意間看見姨奶用滿是皺紋的手在擦拭著斑白鬢角的汗珠,她一邊慈祥地看著我,一邊喊我快把雞腿吃掉。我一陣感動(dòng),趕忙把雞腿夾到姨奶的碗里,“姨奶,你吃吧?!薄澳阏陂L身體,要保證營養(yǎng)?!币棠踢呎f邊把雞腿又夾回我的碗里。聽著姨奶關(guān)愛的話語,我的心里暖洋洋的,但我覺得身體不太好的姨奶更需要補(bǔ)充營養(yǎng),我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)點(diǎn)子。
我低下頭,嘴唇在雞腿上碰了一下,裝出一副痛苦地表情,“啊,雞腿好咸啊。”姨奶感到很奇怪:“我沒多放鹽啊。”“不信,你嘗嘗?!蔽野央u腿遞給她。姨奶咬了一口,“味道正好啊?!彼J(rèn)真地說?!安粚?,很咸的,你再嘗嘗?!币棠淘俅沃杏?jì),又嘗了一口。望著她那疑惑的表情,我“撲哧”一笑,姨奶恍然大悟,立即就明白了我的“詭計(jì)”,慈愛地笑了。
“姨奶,你的口水都沾在雞腿上了,你就全吃了吧。”姨奶輕輕拍拍我,眼角不禁有些濕潤,喃喃地說:“你這小機(jī)靈長大了,知道疼人了。來,跟姨奶分吃了吧?!?/p>
那是我生平第一次主動(dòng)與人分享食物,我真切地感受到了分享帶來的快樂和幸福。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
高中生的化學(xué)課心得分享篇十一
去年讀熊培云的《重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)》,讓我覺得很大氣。于是,今年買了他的新書《自由在高處》,讀完后感到溫暖和力量。
這本書的文字延續(xù)著熊培云一貫的風(fēng)格,說得道理都是常識,舉得的例子都是習(xí)以為常的。但這本書尤其讓我覺得個(gè)體并非毫無選擇,個(gè)體要想收獲自由,就必須站到“高處”。但熊氏所說的“高處”并不是要獲得高的社會(huì)地位、為所欲為,而主要指站在精神上的高處。
自由的前提的一定是選擇,我們在生活中總會(huì)聽到“沒辦法、體制就是如此”、“大家都這樣”等此類的話語。一般人也都會(huì)選擇隨大流,一邊隨一邊抱怨。其實(shí),選擇的前提就是有自己的精神立場或者說信仰,并能夠根據(jù)自己的信仰對生活做出解釋,從而做出符合自己的選擇。在選擇的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際情況對自己的觀點(diǎn)和行動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。注意,是“調(diào)整”不是放棄自己的觀點(diǎn)隨大流。
自由一定是和主體性聯(lián)系在一起的。要想獲得自由,就必須有自己的選擇,同時(shí)也尊重別人的選擇,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候心甘情愿的放棄自己的權(quán)利。
近來,讀了西方的一些理論書籍,發(fā)現(xiàn)自由、平等是所有學(xué)科都繞不過主題,也是與每個(gè)人密切相關(guān)的話語。自由與平等哪個(gè)更重要?我覺得絕對的平等是不可能的,但是平等的自由還是可以實(shí)現(xiàn)的。
自由存在于生活的方方面面,因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都面臨著選擇,也都面臨著自己自由與否的問題。
可是,我們總是生活在一定的框架中,人的自由就是不斷這些框架的過程。但自由也不是想做什么就做什么,還包括想不做什么的自由。比如,有時(shí)候當(dāng)我吃完飯就到網(wǎng)絡(luò)上閑逛時(shí),其實(shí)就是不自由的。
一個(gè)自由的人一定是一個(gè)有個(gè)性的人、也是一個(gè)精神上很強(qiáng)大的人。頭腦的自由才是真自由,行動(dòng)的自由要以頭腦的自由為前提。
做老師也有些年頭了,深感現(xiàn)在大學(xué)生的自由度比以前有了很大變化,但學(xué)生的自由選擇能力還有待提高。因?yàn)椋袝r(shí)候自由是要爭取的,別人施與的不是自由。
可惜,在我們生活中,自由總是被誤讀、也總是不忽視。不但有無形的,也包括有形的。
熊培云這本書寫得很精彩,并不是我所能復(fù)述。我只是讀完后,發(fā)表自己的一點(diǎn)感慨。
高中生的化學(xué)課心得分享篇十二
影片以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景,全景再現(xiàn)了這場驚天動(dòng)地、艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭的重要拐點(diǎn)。戰(zhàn)后,不僅美軍為首的聯(lián)合國軍回到三八線以南,而且徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭局面。與此同時(shí),這也是中美兩國王牌軍團(tuán)載入史冊的殊死決戰(zhàn)。
打得一拳開,免得百拳來,為了讓我們的年輕一代不再戰(zhàn)斗,再面對苦難,影片中的幾句話,已經(jīng)說明了我們的年輕一代為什么要打這場戰(zhàn)爭:為了讓外國人覺得中國人不好欺負(fù),給年輕一代更好的未來。
此外,對于我們的先輩在戰(zhàn)爭中吃過的'苦,也都有細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)出來??吹矫绹哉u和咖啡,而我們的祖先卻只能在零下幾十度的山頭啃硬土豆,我的心情是難以言表的。
高中生的化學(xué)課心得分享篇十三
隨著鬧鐘的鈴聲響起,習(xí)慣性的翻身,如果沒有被子的保護(hù),恐怕早已掉下床了,才智到這是學(xué)校的宿舍里,也開始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢寐以求的學(xué)府,巍巍紅樓,莘莘學(xué)子,心中感慨萬千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn),以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng).雖然著不是我第一次軍訓(xùn),可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲,邁著歡快的而有力的步伐,開始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦,每天早上六點(diǎn)半起床,從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空,汗流下來了,不能擦.烈日灼背,不能抓.”一二一,向右看,正步走,腿抬高些,繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲,每天起床的時(shí)候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí),看到自己的成果而欣慰時(shí),也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂。休息時(shí),各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們增添了力量,聽教官說軍營里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂.現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng),少了份幼稚,多了份成熟。
高中生的化學(xué)課心得分享篇十四
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,不斷參加類似的活動(dòng),有目的的深入實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能夠讓自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門。