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教師的會議記錄要點(優(yōu)質(zhì)16篇)

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教師的會議記錄要點(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2024-02-13 11:35:02     小編:靈魂曲

智者總結(jié)經(jīng)驗,愚者重復(fù)錯誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?總結(jié)應(yīng)突出重點,避免冗長和啰嗦。你可以通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章,獲取靈感和寫作技巧。

教師的會議記錄要點篇一

2008年1月23日15:30--17:00,0504班0505班期末考試學(xué)科教師會在05級地理教研組召開。本次學(xué)科會議的主要內(nèi)容有:

一、兩個班主任分別介紹班級情況和存在問題。

1、倪文良介紹0504班情況。

本次考試我班位列文科班倒數(shù)第一名作為班主任我應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。這幾天我一直在思考問題到底處在了哪里,私下也和各位分別交流過情況,我覺得這次班級成績與我前段的急躁情緒有關(guān)。從期中考試后開始我對班級的要求是相當(dāng)嚴(yán)格的,唯恐期末考不好。在工作中過于急躁,急于求成,學(xué)生的思想工作做得不夠深入,對學(xué)生了解的不夠全面,尤其在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面工作有明顯失誤,對學(xué)生的宿舍管理不到位,學(xué)法指導(dǎo)方面有明顯欠缺,班級各個學(xué)科的統(tǒng)籌安排方面欠科學(xué)。

前面兩天我分別召開了上線生和關(guān)鍵生的座談會,征求了學(xué)生的意見。綜合學(xué)生的建議和我的觀察建議下面的工作中,請各位老師不要過于急躁,在提高課堂效率方面多下功夫,尤其要注重學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng),在自己課堂和自習(xí)課上解決大部分問題,對有希望上線的.學(xué)生我將以表彰的形式寫到后黑板上便于大家在工作中集中火力,突出重點。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)很浮躁,建議大家加強督導(dǎo)檢查,凡是布置的任務(wù)必須檢差落實,在課下留的作業(yè)必須可以有檢查的可操作性,講課的時候起點再低一些,節(jié)奏再慢一點。讓我們共同努力,在剩下寶貴的時間里彌補差距,征求六月有好得收獲。

2、牛本齋介紹0505班情況。

本次五班的成績與期中考試相比退步比較明顯,與上次月考成績相比又略有進(jìn)步。從這三次成績可以看出班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不穩(wěn)定。我們要做主要工作是繼續(xù)關(guān)注關(guān)鍵學(xué)生,深入做學(xué)生的思想工作。(分別和任課教師交流所分學(xué)生的情況)。

二、任課教師發(fā)言交流學(xué)科和班級存在問題和下一步的打算。

1、宋豐勝。

兩班語文學(xué)習(xí)存在的共同問題是早讀效果不好,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較差。語文的作業(yè)和練習(xí)學(xué)生完成的質(zhì)量很低,建議班主任老師強調(diào)早讀的重要性。我也會在早讀時間給學(xué)生留可以量化的指標(biāo),限時完成任務(wù),加大檢查的力度。具體到4班感覺學(xué)生很懶不愿意動手,所留作業(yè)和試卷學(xué)生只做會做的部分,大題難題總是等老師將,獨立思考的能力和意識都比較差。(其他老師附和)。

2、馬青梅。

兩班的數(shù)學(xué)成績較差作為任課教師感覺很慚愧。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面學(xué)生的基本知識掌握很差,在糾錯和限時訓(xùn)練方面又偷懶現(xiàn)象。我希望班主任和任課教師支持?jǐn)?shù)學(xué)這門弱勢學(xué)科,在時間上,在學(xué)生對這門課的認(rèn)識上多做工作。爭取縮小與其他班差距。

3趙賀平。

四班英語學(xué)習(xí)主要是學(xué)生懶,在課堂上很多問題解決不了,早自習(xí)存在和語文類似的形象。我在后面的工作中要注意提高課堂效率,力爭在課堂上解決學(xué)生的大部分問題,抓好限時訓(xùn)練。

4、劉春剛。

政治基本知識掌握得還可以就是應(yīng)用太差,剛才老倪提的建議是對的,關(guān)鍵性的訓(xùn)練必須放在可以掌控的時間進(jìn)行。把教學(xué)環(huán)節(jié)都落到實處。

教師的會議記錄要點篇二

隨著中國開放程度的加劇,人才的競爭已經(jīng)日趨于白熱化,進(jìn)入世貿(mào)組織更是將中國融入了世界的舞臺。已有越來越多的洋公司落戶中國,這些公司在招聘員工時一般很注重對方的外語程度如何,因此都會要求應(yīng)聘者提供中英文雙簡歷。這樣,一方面可以方便公司外國管理者挑選人才,另一方面也可以使用人單位初步地了解應(yīng)聘者的外語水平,這也是為何英文簡歷如此盛行的原因之一。

可以說,英語已是當(dāng)今社會的一種流行元素。越來越多的人把它作為交流溝通的工具,用在簡歷上已不再是件稀罕事。英文簡歷仿佛已成為應(yīng)聘者表達(dá)流行與時尚的手段,制作一份精致的英文簡歷將更容易吸引hr經(jīng)理的視線。在對英文簡歷的要求上,用人單位和大學(xué)生似乎頗有默契。

9.英文簡歷必備要點。

10.英文簡歷制作原則。

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教師的會議記錄要點篇三

二、使用好“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題培訓(xùn)資源”。王老師詳細(xì)地講解了遠(yuǎn)程教育的使用方法。

三、老師從各個層面講解了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是有必要,有成效的。。

以學(xué)生黨員政治素質(zhì)教育為切入點,以行為規(guī)范為著力點,以學(xué)生黨員公眾形象的塑造為結(jié)合點,以學(xué)生黨支部自身建設(shè)為立足點,“保持黨員先進(jìn)性”的組織生活會。

會上,全體學(xué)生黨員針對個人、其他黨員和黨組織當(dāng)前存在的問題和不足做了深刻的分析,黨員同志們在會上開展了深入的批評與自我批評。在民主生活會上堅持講黨性不講面子,講黨紀(jì)不講私情,講原則不講關(guān)系,講真話不講客套,認(rèn)真地進(jìn)行評議,真正讓黨員觸及思想、觸及靈魂,達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問題、共同提高的目的。

通過民主生活會開展批評與自我批評,使得全體學(xué)生黨員,加強了自身黨性鍛煉,進(jìn)一步端正入黨動機,切實解決好思想上入黨問題,提高了學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì),增強了組織紀(jì)律觀念和服務(wù)意識。力爭使學(xué)生黨員成為思想上的先行者、生活中的奉獻(xiàn)者、工作中的耕耘者、學(xué)習(xí)上的佼佼者、實踐中的開拓者,使廣大學(xué)生黨員用自己的實際行動,履行著入黨誓詞,不斷發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,真正做到“一個黨員就是一面旗幟”。

“弘揚五四精神,勇挑時代重任”

會上大家首先學(xué)習(xí)了胡錦濤5月2日在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時的講話,并學(xué)習(xí)了“紀(jì)念五四,青年與國家命運與共”等多篇評論文章,廣大黨員積極分子從胡錦濤同志的講話中更加堅定了自己前進(jìn)的方向,講話中號召大家到基層去,通過實踐成才,引起在場同學(xué)的一致共鳴,很多畢業(yè)班黨員就開展理論學(xué)習(xí)與培養(yǎng)理論素養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、在學(xué)習(xí)中努力創(chuàng)新、服務(wù)西部大開發(fā)等展開熱烈討論。學(xué)生黨員還根據(jù)自身情況開展了嚴(yán)肅的批評與自我批評,深刻查找自身存在問題,設(shè)定整改方案,紛紛針對學(xué)院建設(shè)等方面發(fā)表自己的看法,提出了很多有建設(shè)性的意見建議,會議氣氛熱烈而嚴(yán)肅。

會后,大家表示將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,充分弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,勇敢承擔(dān)起時代賦予的重任,從實際出發(fā),從小事做起,為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展出一份力。

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教師的會議記錄要點篇四

一:在個人簡歷上應(yīng)該消滅錯別字。

要是用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷上有錯別字,你就會立刻被淘汰,沒有任何機會。簡歷上的錯別字對于求職者來說是致命的錯誤。

二:優(yōu)秀的簡歷應(yīng)該控制篇幅。

一般情況下,一份簡歷以一兩頁的篇幅為好。繁忙的人事主管往往會對超過兩頁的簡歷感到不耐煩。起草簡歷時,初稿可以長一點,把所有的有關(guān)內(nèi)容都寫上,然后進(jìn)行刪改,仔細(xì)推敲每一個詞、每一塊內(nèi)容,把一些有用的內(nèi)容留下來,用最簡潔的語言表達(dá)出來。

三:寫簡歷時要采取揚長避短的原則。

個人簡歷里面的內(nèi)容,應(yīng)實事求是,決不能虛構(gòu)。但這并不是說,在個人簡歷上你要把所有有關(guān)你的事情都寫上去。個人簡歷的主要作用是讓用人單位了解你勝任某項工作的資格,所以,與之無關(guān)的對自己不利的內(nèi)容完全可以不在簡歷上出現(xiàn)。例如貼照片,應(yīng)考慮應(yīng)聘的工作要求以及自身條件來作恰當(dāng)安排。有的工作,如公關(guān)、秘書,比較注重相貌,一般來說應(yīng)當(dāng)貼上照片;有的工作,如科研、設(shè)計等不太注重相貌,一般可以不貼照片;但是,如果你確實有漂亮的五官、探灑的風(fēng)度,最好不要被埋沒,應(yīng)該在個人簡歷上貼上自己的近照。

四:謹(jǐn)記:簡歷的作用是推銷自己。

你有什么特長,盡量在簡歷上表現(xiàn)出來,讓用人單位發(fā)現(xiàn)你的'價值。切忌過于謙卑,不好意思向別人陳述自己的優(yōu)點和成績。如果你不說清楚你能干什么,那又有誰會知道你是一個有用的人才呢?所以,在簡歷上,你不僅要例舉你所干過的工作,更應(yīng)該強調(diào)你能干某項工作的技能以及你所取得的成就和證書。

五:注意簡歷格式,表現(xiàn)簡單大方。

牢靠。

除了以上簡歷寫作原則,在如今這個殘酷的競爭年代,有人提出了對簡歷注水的想法。對此,眾多hr表示十分不滿,并堅稱如果造假者被自己遇上將永不見天日。

相關(guān)的文章:簡歷實用標(biāo)準(zhǔn)簡歷寫作有何技巧。

教師的會議記錄要點篇五

會議時間:

20**年6月12日。

會議地點:

幼兒園辦公室。

主持人:

羅清民。

出席人:

全體教職工。

會議內(nèi)容:

知道用藥安全與疾病控制。

1、知道用藥安全,不隨便或亂吃藥。

2、不認(rèn)識的物品或者家中一些像食物的物品,不能用嘴嘗試。

3、不吞食異物。

4、增強家園聯(lián)系,請家長一定要把藥品交給班主任,并說明食用劑量。

5、特別是車接接送的,一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明。

6、教師在給幼兒喂藥時,一定要嚴(yán)格要求,并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期,變質(zhì)藥品。

7、教育幼兒有不舒服的.情況及時向老師說明。

8、要做到安全教育和保衛(wèi)工作,控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延,并做好記錄。各班級搞好消毒工作。

9、按照《中華人民共和國食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作,重點是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

教師的會議記錄要點篇六

主持人:達(dá)瓦澤仁。

記錄人:巴登。

首先,校長達(dá)瓦澤仁對自己上半學(xué)年工作職責(zé)以及遵守紀(jì)律、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)情況開展向與會代表做了述職述廉報告。

其次,代表們踴躍發(fā)言,對教職員工述職述廉客觀個、誠懇的態(tài)度給予了高度評價,并充分肯定了車所完小在履行職責(zé)、學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量提高、校園安全平安校園建設(shè)、促進(jìn)和諧發(fā)展等方面所做出的努力?,F(xiàn)場各位代表提出了班主任工作和學(xué)?!叭笔褂们闆r和學(xué)校衛(wèi)生等方面的意見和建議2條。

達(dá)瓦澤仁指出:對于群眾代表們提出的寶貴意見和建議,應(yīng)該把它作為一種鞭策和努力方法,要放大來看。對存在問題和不足,不能滿足于先解決現(xiàn)有的問題,還應(yīng)該舉一反三,提高我們的服務(wù)質(zhì)量,認(rèn)真加以解決。要以這次述職述廉會作為一種動力,一種力量,一種鞭策來把工作做得更好。車所完小率先在鄉(xiāng)村學(xué)校開展了述職述廉活動,在行風(fēng)建設(shè)中抓的緊,抓的實,有創(chuàng)新,有效果,在全局帶了個好頭。同事他要求所內(nèi)要以這項活動為契機,針對與會代表提出的好的意見和建議,要認(rèn)真落實到行動上去。

最后,達(dá)瓦澤仁校長對此次會議進(jìn)行了小結(jié),他指出。

要解決落實抓整改,把工作放在提高教育教學(xué),提高校園安全,服務(wù)牧區(qū)子女,車所完小所開展基層述職述廉活動,對黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)、教職員工、學(xué)生家長具有深遠(yuǎn)而積極的現(xiàn)實意義,從而在教育服務(wù)對象之間搭建起了一個了解學(xué)校的良好平臺,與會代表的民主評議結(jié)果,將在一個月內(nèi)向社會公布。同時,他也希望與會代表與車所完小的基層干部一起,群策群力,共同維護(hù)和穩(wěn)定好江達(dá)鄉(xiāng)村學(xué)校秩序,爭取所內(nèi)各項工作再上一個新臺階!

教師的會議記錄要點篇七

培訓(xùn)內(nèi)容:

1、肯定辯論賽這一學(xué)術(shù)活動在我校文化發(fā)展中的`重要性,簡要闡明我校隊伍參賽水。

2、簡述辯論賽對于個人能力提升的重要。

3、說明比賽過程中的注意事項。

(3)析題注意事項,找出關(guān)鍵破點。

(4)注重人員分工,抓住人員辯論特點,合理分配辯論角色。

教師的會議記錄要點篇八

文秘是指經(jīng)過學(xué)習(xí)、掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識,熟悉現(xiàn)代文書學(xué),秘書學(xué)的原理和方法,具有較強的寫作能力,能熟練的從事文書、秘書事務(wù)工作,能進(jìn)行文章寫作,文學(xué)編輯和新聞寫作,有較強的公關(guān)能力,并從事信息宣傳、文秘服務(wù)、日常辦公管理及公共關(guān)系等工作。

按下列順序依序記錄。

1.會議名稱。

2.會議時間。

4.參加會議人員姓名(全部)。

5.會議主持人。

7.各發(fā)言人發(fā)言內(nèi)容(每個人的發(fā)言也可只記錄重點、關(guān)鍵發(fā)言內(nèi)容)。

8.會議決定事項(也可能是在會議進(jìn)行中間分事項決定的,那么就記錄在作決定的順序處,不必集中記錄。)。

教師的會議記錄要點篇九

會議記錄通常采用專用記錄稿紙記錄,一般包括兩部分:

記錄的第一部分一般要包括會議名稱、時間、地點、出席人數(shù)(人數(shù)較少時可直接記下出席人的姓名)、缺席人、列席人、主持人及啟示人。

包括會議的議題、討論過程、會議發(fā)言或講話的內(nèi)容、傳達(dá)的問題或作用的決議等。會議記錄結(jié)束時,一般無特殊規(guī)定,習(xí)慣上另起一行寫“散會”、“完”、“結(jié)束”字樣,以為標(biāo)示。

會議記錄的基本要求是真實、準(zhǔn)確,會后及時整理。

教師的會議記錄要點篇十

時間:xx年x月x日第七節(jié)課(放學(xué)后)。

地點:行政樓四樓會議室。

出席:

2.鄭雄軍書記動員新教師參與社團活動。

一、鄭書記發(fā)言。

1.學(xué)校社團發(fā)展情況;。

2.學(xué)生社團的運作方式;。

3.新教師參與學(xué)生社團活動的方法;。

4.典型學(xué)生社團介紹;。

對于上述的問題鄭書記認(rèn)真解答,并真心邀請各位新教師參與到社團活動中,加快接觸學(xué)生的步伐,并且出成績、形成特色。

二、各位新教師輪流發(fā)言,述說這兩天上課的基本情況與困惑。

1.蘇晉致。

上了模具101、102兩個班的課,感覺兩個班有明顯差別,感覺到一部分學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上面,總是找機會說話,而且班級有起哄的苗頭。模具102班容易控制一些。

可能爭取他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。將講課的語速降低,保證學(xué)生能夠聽得清。

2.顧愷智。

說明:學(xué)生睡覺時要及時提醒,可以從講臺上走下來,一邊講課一邊輕輕敲他的桌子,不要有身體上的接觸,再睡再提醒。從長遠(yuǎn)來說,要增強講課生動性,盡可能吸引學(xué)生參與到課堂中。

3.黃小龍。

班好很多,課堂紀(jì)律容易控制。

4.康搖生。

一開課我就注意不能與學(xué)生對立起來,要互相交流,溝通才能保證與學(xué)生能夠長久地交流。

5.葉斌。

教的班級是女生班,沒有那么多問題,課堂可以順利地進(jìn)行。還有一個男生班還沒有上課。

6.陳建。

今天上了兩節(jié)課,學(xué)生的紀(jì)律很好,測試了一下學(xué)生的能力,每個班都有七八個學(xué)生的能力很強,整體水平也很好。上了兩節(jié)課只是覺得嗓子很累。

7.胡星星。

總結(jié)上課的情況。

(1)備課要充分,如果備課充分教師的專業(yè)水平一下子就體現(xiàn)出來了,學(xué)生如果佩服你的專業(yè)能力就會聽你的課。

(2)上課說話、睡覺等情況一定要及時跟進(jìn)處理。

(3)提前到課室,了解學(xué)生的情況。

(4)上課盡可能與學(xué)生多交流。

(5)還要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)的地方語言,多看新聞、科普知識,找到學(xué)生的興趣、愛好等吸引住學(xué)生。

8.何翠芬。

感覺模具092的紀(jì)律很難控制,聲音要很大才行,上課也很累。說明:建議多從當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的文化、管理等情況入手,吸引學(xué)生。練習(xí)發(fā)聲,自如地控制音量。尋求班主任的幫助。

請相關(guān)的科長、班主任多關(guān)心、指導(dǎo)新教師,每一名教師初上講臺都有一個適應(yīng)的過程,大家一起動手,讓新教師能順利、愉快地走向成熟。

教師的會議記錄要點篇十一

教育科:

一、第九屆全國推普宣傳周(9月10日—9月16日)。

1、顯著位置宣傳畫、標(biāo)語、口號,要有永久性宣傳標(biāo)語。宣傳氛圍要濃,校園廣播、櫥窗、板報、國旗下講話、印發(fā)傳單,廣泛宣傳到社會家庭。

2、9.16日上午9:00。

等四所學(xué)校上街宣傳咨詢,自己學(xué)校校園內(nèi)搞多種形式宣傳,制作至少兩塊以上宣傳牌。每校帶100名學(xué)生以上。市語委進(jìn)行宣傳活動檢查評比,通報。

二、校本課程開發(fā)。

10月份進(jìn)行校本課程開發(fā)經(jīng)驗交流會,工作做得好的講經(jīng)驗,做得不好的講感受。

各學(xué)校把校本課程開發(fā)情況下周五之前報教育科。

三、校園文化建設(shè)。

去年開了現(xiàn)場會,“三化一上墻”工作做得不錯,今年要進(jìn)行“六個一”活動,進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)(組建廣播站、建立榮譽室、開展讀書活動、布置社會實踐活動、組織報告會、搞小制作、小發(fā)明比賽)。同時學(xué)校校訓(xùn)、校報、校徽、校歌等必須要有,讓學(xué)校任何空間都能成為展示場所,讓學(xué)生在文化氛圍中深化人格、完善自我?!傲鶄€一”活動9月份自查,10月份系統(tǒng)檢查此項工作。

四、校務(wù)公開。

要求:1、學(xué)校有一信、一箱、一欄,要有“四會”(校情發(fā)布會、家長聯(lián)系會、學(xué)生大會、黨政工聯(lián)系會)要做到“五及時五透明”,9.15日前將上半年公開內(nèi)容進(jìn)行更換。

五、校際幫扶工作。

上學(xué)期通過十所學(xué)校的共同努力,取得了很好的成績,這學(xué)期還要繼續(xù)做好此項工作,保證人員到位、課程到位、工作到位。有所調(diào)整的情況及時上報到教育科,帶隊領(lǐng)導(dǎo)切實負(fù)好責(zé)任。

六、學(xué)籍注冊。

一年級新生名單9.15日前報教育科,學(xué)籍盤8項內(nèi)容全部填寫完整。

七、文件傳達(dá)。

《省教育廳關(guān)于實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估的通知》。

要求:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、研究自己學(xué)校評估辦法和實施細(xì)則。3、建立義務(wù)教育階段評估制度。4、制定學(xué)校實施方案。5、學(xué)校依據(jù)評估細(xì)則進(jìn)行評估(學(xué)校評估教師、局評估學(xué)校、省市評估區(qū))。

教研室:

一、結(jié)合省、市、區(qū)工作計劃,近階段重點要做:

進(jìn)修學(xué)校:

上學(xué)期進(jìn)行了骨干教師、新入職教師培訓(xùn),從本學(xué)期開始進(jìn)行實踐能力考核,9月份進(jìn)行聽評課指導(dǎo)活動,10月份“三字一話兩能力”訓(xùn)練,下旬考核。

電教站近期工作:

1、電教論文、課件評比;2、圖書管理員、實驗教師培訓(xùn);3、國家級電教課題結(jié)題;4、儀器圖書管理使用聯(lián)查。使用情況;三證;有無借閱登記?制度是否上墻?有無消防設(shè)備?是否過期?有無安全措施?圖書是否有盜版書?是否微機管理等情況下周五前報電教站。

局長令:

本次會議內(nèi)容是經(jīng)集體研究決定,嚴(yán)格按照各部門要求去做,強調(diào)四點:

一、明確目標(biāo),上傳下達(dá)。

二、理清思路,確定重點。

三、聯(lián)系實際,制定方案。

四、創(chuàng)新工作,突出特色。

各種資料上交的時間要記牢,再作強調(diào),超出時間,后果自負(fù)。

教師的會議記錄要點篇十二

參會人員:林麗、高玉書、彭應(yīng)雄、六年級全體教師 會議內(nèi)容:

一、教導(dǎo)處分析六年級的基本情況和主要任務(wù)。

1、學(xué)生紀(jì)律方面。整體形式良好,違紀(jì)的學(xué)生不多。主要是玩球,影響學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)方面?;A(chǔ)較好,比較牢固,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,聽話好學(xué),好有提高空間。特別是優(yōu)生發(fā)展空間較大。

3、六年級的主要任務(wù)有兩個方面:一個方面是繼續(xù)抓好學(xué)生管理,一個方面抓好教學(xué)。

二、具體措施(楊)

(一)抓學(xué)生管理

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

1、紀(jì)律教育

根據(jù)學(xué)生年齡、性別特點,女生身體發(fā)育較快。六年級大部分女生已經(jīng)進(jìn)入發(fā)育期,思想不穩(wěn)定,與小同學(xué)不愿接近等,教育不當(dāng),最容易違紀(jì)。甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。班主任在女生管理方面,要細(xì)心、細(xì)致,方法要適當(dāng)。以教育、引導(dǎo)為主,更要結(jié)合家庭進(jìn)行雙方教育,效果才明顯。

(二)教學(xué)方面

1、教學(xué)任務(wù)。

一是每月份的區(qū)月考。

一是2015年6月份全縣畢業(yè)監(jiān)測。

2、方法和手段

(1)教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求:語文教學(xué)進(jìn)度提前,在教學(xué)過程中注意基礎(chǔ)與提高相結(jié)合并雙落實。

(2)優(yōu)生輔導(dǎo):

輔導(dǎo)對象及要求:要求培養(yǎng)優(yōu)生及幫扶學(xué)困生,提高優(yōu)生率和均及格率。

時間:2011年10月5日 中午4:00

地點:阿南小學(xué)會議室

主持人:高政達(dá)

參會人員:盧志權(quán)、高政達(dá)、張恩春、高平云、謝元德、劉興祥 會議內(nèi)容:

一、高平云分析六年級的基本情況和主要任務(wù)。

1、學(xué)生紀(jì)律方面。整體形式良好,違紀(jì)的學(xué)生不多。主要是玩球,影響學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)方面。基礎(chǔ)較好,比較牢固,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,聽話好學(xué),好有提高空間。特別是優(yōu)生發(fā)展空間較大。

3、六年級的主要任務(wù)有兩個方面:一個方面是繼續(xù)抓好學(xué)生管理,一個方面抓好教學(xué)。

二、具體措施

(一)抓學(xué)生管理

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

1、保生工作

通過分析,六年級最易流失的學(xué)生有。一班的安亞:特別喜歡曠課,經(jīng)常缺課,家庭教育不當(dāng),最易流失。

2、紀(jì)律教育

最容易違紀(jì)。甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。班主任在女生管理方面,要細(xì)心、細(xì)致,方法要適當(dāng)。以教育、引導(dǎo)為主,更要結(jié)合家庭進(jìn)行雙方教育,效果才明顯。

有的男生也開始懵懂,與女生相處的時候,如果不當(dāng),也會做出違紀(jì)的事。加強男女生之間正確相處之道。確保學(xué)生思想穩(wěn)定,順利進(jìn)入青春期。男生管理主要由謝元德老師負(fù)責(zé)。對違紀(jì)的男生既要正確教育又要嚴(yán)厲批評。

3、其他方面如衛(wèi)生、中隊、禮儀等各班按學(xué)校要求去做。

(二)教學(xué)方面

1、教學(xué)任務(wù)。

一是2011年12月份的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽。

一是2012年6月份的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科畢業(yè)會考。

2、命題分析

高平云對語文命題作了分析:競賽試題在重視基礎(chǔ)的同時注重了知識點的延伸。課外知識多考察四大名著和唐詩宋詞。創(chuàng)新能力的試題。選題接近生活,但也十分靈活。

謝元德老師對數(shù)學(xué)命題作了分析:競賽試題的內(nèi)容范圍是第十一冊教材。注重考察學(xué)生的思維能力。

3、方法和手段

高相結(jié)合而且雙落實。英語教學(xué)進(jìn)度,本學(xué)期還要完成第八冊的第一、二兩個單元教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)過程中注意基礎(chǔ)與提高相結(jié)合而且雙落實。

(2)優(yōu)生輔導(dǎo):

輔導(dǎo)對象及要求:要求學(xué)生及家長自愿。確定7-8人,注意學(xué)生綜合成績和單科成績。綜合成績好的`學(xué)生要選,單科成績好的學(xué)生也要選。

輔導(dǎo)方式及安排:輔導(dǎo)從10月10日開始,時間保證在1小時以上,地點在實驗室。

(12:45-1: 45)

星期一 語文 星期二 數(shù)學(xué)

星期三 語文 星期四 數(shù)學(xué)

星期五 語文

1、校級質(zhì)量量化:每人拿學(xué)校質(zhì)量量化平均的120%,不再另外量化。

2、獎勵:升民中生獎勵:升入勝景中學(xué)的按200元/生計算。 取得鎮(zhèn)前名次的按500/師計算。

四、后勤保障

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

2、準(zhǔn)備好打印機和出題紙張。

十八連山鎮(zhèn)阿南小學(xué) 2011年10月5日

一、指導(dǎo)思想

為了找準(zhǔn)質(zhì)量抓手、加強畢業(yè)班教育教學(xué)管理,我們要把畢業(yè)班作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口和龍頭來抓,要認(rèn)真研究畢業(yè)生的綜合素質(zhì),改進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)方法,加強畢業(yè)班家校聯(lián)系,豐富畢業(yè)班激勵機制,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期為了從早著手,形成規(guī)模,轉(zhuǎn)變師生觀念,樹立愛崗敬業(yè)、努力奮進(jìn)、謙虛好學(xué)、吃苦耐勞的工作風(fēng)格和學(xué)習(xí)氛圍,使畢業(yè)班全體師生從學(xué)校大局出發(fā),發(fā)揚往屆畢業(yè)班教師的工作作風(fēng),深挖教材,潛心研究教法和學(xué)法,強化課堂訓(xùn)練,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,力求提高教育教學(xué)質(zhì)量,為本屆畢業(yè)班再創(chuàng)佳績而不懈努力。今天,為了表現(xiàn)出學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)的特別關(guān)注,為了讓老師們感受到畢業(yè)班的不一樣,根據(jù)校委會研究決定,召開畢業(yè)班工作會議,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出可行性建議和意見,希望畢業(yè)班老師認(rèn)真聆聽并遵照執(zhí)行。

二、時間地點:

時間:2016、2、26 下午 地點:會議室

三、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及8位畢業(yè)班教師

四、主持人:鎖成俊

五、會議程序:

1、鎖成俊主持并提出教學(xué)要求

2、馬靜就班級管理談意見

3、蘇愛榮就如何訓(xùn)練談意見和建議

4、王鳳旭就學(xué)生管理提出要求

5、金憲英就畢業(yè)班全面工作提出要求

同心縣第四小學(xué)

2016、2、26

鎖成俊發(fā)言稿

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度:從開學(xué)以來,看得出,畢業(yè)班的教師和學(xué)生都用最短的時間進(jìn)入了學(xué)習(xí)和工作的狀態(tài),開了好頭,收心工作做得很好,師生都能投入到教育教學(xué)工作之中。

2、樹立時間觀念:首先從早讀著手,每天提前加一節(jié)課,語數(shù)教師輪換輔導(dǎo),一個鍛煉,一個輔導(dǎo)自習(xí),確保晨讀、背誦工作的順利開展。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:有布置,就要有檢查,兩位教師要對家庭作業(yè)做認(rèn)真檢查,甚至批閱,督促學(xué)生自習(xí),并教育其獨立完成、按時完成,保質(zhì)保量完成。老師盡量做到批改及時,訂正及時,輔導(dǎo)及時,確保學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的良性發(fā)展。

4、跟蹤練習(xí)和強化練習(xí)要跟緊:語文單元練習(xí)測試,數(shù)學(xué)單元測試,專項練習(xí),在不同的時間做不同的訓(xùn)練,分工命題、每人一份,不拖后腿,不影響測試工作,基本做到兩周測試一次。每次考后要認(rèn)真閱卷、評卷,算出各班平均分,上報教務(wù)處,努力做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

5、加強科學(xué)、品德與社會的教學(xué),從開學(xué)就與語數(shù)同步教學(xué)和輔導(dǎo)、背誦。為了督促該項工作順利進(jìn)行,本學(xué)期四次測試都將涉及科學(xué)和品社的考核內(nèi)容。請各班語文老師兼代科學(xué)、數(shù)學(xué)老師兼代品社,早著手、早起步。

6、杜絕高壓政策,運用激勵機制:激勵機制很多,用一個贊賞的目光,用一句鼓勵的語言,哪怕是一個關(guān)心的撫摸都對學(xué)生是一種關(guān)懷,一種鼓勵,一種推動。另外,可以設(shè)立“優(yōu)秀作業(yè)”、“課堂模范”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等激勵學(xué)生學(xué)習(xí),形成一種競爭意識,強化學(xué)習(xí),學(xué)校也適當(dāng)?shù)脑谄谥锌荚囍泄膭钜恍W(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

時間:2011年9月13日晚七點至九點

地點:學(xué)校會議室

主持:校長

出席:副校長;六年級班主任及任課教師:;數(shù)學(xué)教研組長。 記錄:

2011年9月13日晚七點至九點 ,我校在學(xué)校會議室召開了六年級教師座談會。會上,六年級班主任及教師對各班和各學(xué)科現(xiàn)狀做了認(rèn)真分析,對今后六年級班級管理和學(xué)科教學(xué)工作方法、措施做了交流;各教研組長針對學(xué)科教學(xué)和學(xué)生培優(yōu)輔差進(jìn)行了交流;教導(dǎo)處和德育處就教學(xué)管理和學(xué)生管理工作做了安排;副校長馬玉琴做了主題講話;校長韓勇對會議做了總結(jié)。現(xiàn)將會議內(nèi)容整理如下:

一、通過六年級班主任及教師對各班和各學(xué)科現(xiàn)狀的分析,會議認(rèn)為今年我校六年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀況較差,和往屆學(xué)生有較大差距。主要存在學(xué)生基礎(chǔ)差、沒有緊迫感、學(xué)習(xí)自覺性不夠、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法欠缺。整體形勢很嚴(yán)峻,任務(wù)異常艱巨,是對我校學(xué)校管理和教學(xué)工作的嚴(yán)峻考驗,是關(guān)系到我??沙掷m(xù)發(fā)展和實現(xiàn)三年規(guī)劃的關(guān)鍵,是對我校整體辦學(xué)水平的一次重大考驗。

二、會議明確了今年六年級的奮斗目標(biāo):在全鎮(zhèn)務(wù)必得第一,在全縣排在前三名。

三、會議明確了六年級班級管理和教學(xué)工作的方法和措施。

1、教師要明確目標(biāo),學(xué)生也要明確目標(biāo)。學(xué)校全力以赴確保六年級人力、物力、財力上的保障。修訂教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法,加大對六年級教學(xué)質(zhì)量的獎懲。各班和科任教師要制定和落實班級管理和學(xué)科教學(xué)的方法和措施。學(xué)期末開展學(xué)生數(shù)學(xué)思維靈活性、作文和英語口語、作文測試。

2、全體六年級教師要加強學(xué)習(xí),提高課堂效率,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)(主要輔導(dǎo)有潛力的中等生)、批改作業(yè),經(jīng)常考試摸底,要做到精講精練,單元過關(guān)、能力過關(guān)。對差生盡量利用晨讀時間多面批作業(yè),上晚自習(xí)前監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)。要進(jìn)行分層教學(xué),制定一幫一計劃。語文學(xué)科抓好課堂導(dǎo)學(xué)的設(shè)計和落實,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,提高學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)學(xué)科抓好計算能力和應(yīng)用題過關(guān)。英語學(xué)科抓好聽說讀寫能力過關(guān)。

3、多與學(xué)生交流,做好思想工作,多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育。注重學(xué)法指導(dǎo),教會學(xué)生上課思考(留夠思考時間)。

4、教學(xué)資源要共享(包括習(xí)題和好的點子),開展教研教改活動,研究試題動向,大打團結(jié)仗。

5、班主任要多和家長聯(lián)系并召開家長會,做好家?;ピL。

6、班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生心理和生理的變化。注重學(xué)生健康教育和情感教育,經(jīng)常鼓勵樹立信心。多關(guān)注學(xué)生的動向,并培養(yǎng)信息員。搞好班干部的培養(yǎng),定期召開班干部會議。

7、為學(xué)生樹立榜樣,維護(hù)科任教師的形象和威信??迫谓處熞獏⑴c管理班集體以樹立威信。

8、班主任和科任教師要做到三勤即:腿勤、眼勤、嘴勤。班主任要統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排學(xué)生課余時間學(xué)科輔導(dǎo),特別是協(xié)助英語教師抓好英語學(xué)科的輔導(dǎo)和教學(xué)。英語教師也要利用課余時間多到教室里檢查和督促學(xué)生。

四、會議號召全體教師要充分認(rèn)識六年級工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性。切實提高思想認(rèn)識,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),克難奮進(jìn),扎實工作,努力實現(xiàn)既定目標(biāo),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)教導(dǎo)處

2011年9月14日

教師的會議記錄要點篇十三

葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫(排名不分先后)。

主持人:周才敏(辦公室主任)。

記錄人:胡嘉雯。

事進(jìn)行討論研究。座談會分為三個部分,首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結(jié),對今后的個人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見,其次請各位指導(dǎo)老師發(fā)表意見,最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題,現(xiàn)在正式開始。

張曉瑜(新教師):白駒過隙,時光仍然,在過去一年的見習(xí)期間,我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己,在見習(xí)期結(jié)束之季,我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請,并將工作情況匯報如下:一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來,我擔(dān)任高一年級一至六班的美術(shù)課,在王慧燕教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規(guī)律。利用每周二下午第八節(jié)課的時間開展書法第二課堂活動,每一次的書法課堂都能感受到學(xué)生們追求知識的喜悅。與此同時我還負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)文工作,在李主任和羅書記的帶領(lǐng)下我逐漸的了解到這項工作的性質(zhì),抓住了創(chuàng)文工作的規(guī)律,每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學(xué)習(xí),探索先進(jìn)的教學(xué)理念。盡可能的利用多媒體教學(xué),在課堂上能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生傳播當(dāng)今世界先進(jìn)的藝術(shù)理念,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。

周才敏(辦公室主任、主持人):謝謝張曉瑜老師,下面有請吳簡迪老師。

吳簡迪(新教師):在班主任工作方面,我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系,實施素質(zhì)教育,利用班會課加強思想品德教育,積極找學(xué)生聊天,積極思考;教師工作方面,我認(rèn)真聽課,認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),做好備課、上課工作,積極展開“高效課堂”,自信心教育。我也積極反思,在班主任工作方面,我自己的想法還不夠成熟,一開始對班主任工作困難認(rèn)識不足,所以前期管理工作較難,跟班開始不緊,自習(xí)課有點吵,找學(xué)生談話次數(shù)不夠,這個學(xué)期下宿舍次數(shù)減少。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,之前上課節(jié)奏快,還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣,多思考,多學(xué)習(xí),繼續(xù)保持能夠走進(jìn)學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人):謝謝吳簡迪老師,下面有請吳小伶老師。

吳小伶(新教師):過去的一年是我在鄭裕彤中學(xué)從事地理教學(xué)工作的第二年,擔(dān)任高一1、3、4、5班的教學(xué)工作,我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實際情況,從以下三個方面作報告:一、在教師職業(yè)道德方面,為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,對生活充滿熱愛,工作態(tài)度端正,工作熱情高,受到領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定與好評,注重人民教師形象,做到大方得體,專業(yè)實干。二、在教育教學(xué)方面,我初步形成自己的教育理念,根據(jù)生活地理的專業(yè)特性,注重對學(xué)生生活地理知識、趣味地理熱情的培養(yǎng),堅信微笑課堂的個人魅力,保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式,對沒布置的作業(yè),我建議學(xué)生不必做,以免浪費時間增加困惑。與第一年相比,我今年的教學(xué)成績有明顯提升。在新教師培訓(xùn)中榮獲“初為人師”教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀獎,積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開展的各類教研活動,認(rèn)真聽課評課,積極承擔(dān)公開課。我在未來將不懈努力,不斷成長。周才敏(辦公室主任、主持人):謝謝吳小伶老師,下面有請李霞老師。

李霞(新教師):各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,下午好。今年我擔(dān)任高二(2)-(4)班的教學(xué)工作,并任高二(3)班班主任,現(xiàn)從教學(xué)和德育兩方面對見習(xí)期這一年的工作進(jìn)行匯報。我積極聽課,一年下來,聽了近六十節(jié)課,在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導(dǎo)下努力改進(jìn)教學(xué)方法、教育模式,在高二第一學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考中,各班的成績位居區(qū)屬中學(xué)第三名的位置,在做好教學(xué)工作之余,我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學(xué)的有效應(yīng)用研討會”,并結(jié)合電子白板上了一節(jié)生物課,還參加區(qū)生物教學(xué)中“問題驅(qū)動”的課題研究,同時,在“問題驅(qū)動”的說課比賽中榮獲一等獎。擔(dān)任高二(3)班班主任工作中,我最大的感觸就是多關(guān)心學(xué)生,多與學(xué)生和家長溝通,四個月獲得“文明班”稱號。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進(jìn):1、堅持多參加學(xué)校以及科組各種教學(xué)活動;2、積極撰寫教學(xué)論文和教育心得;3、多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)周才敏(辦公室主任、主持人):謝謝李霞老師,下面有請胡嘉雯老師。

胡嘉雯(新教師):20__學(xué)年,我擔(dān)任高一(2)班的語文教學(xué)與班主任工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路,著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣。有收獲,也有遺憾。一、語文教學(xué)工作方面,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)充分備課,且為了高效課堂的執(zhí)行,我會同課代表一起制定一周的學(xué)習(xí)安排,提前告知學(xué)生,分層合作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)?;A(chǔ)知識教學(xué)方面,安排課前完成《新坐標(biāo)》預(yù)習(xí)作業(yè),單元教學(xué)結(jié)束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓(xùn)練則關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣,作文教學(xué)本著“精”的目的,做到百分之百的詳批。校內(nèi)外考試結(jié)束后,我都會分模塊統(tǒng)計每位同學(xué)的得分,在掌握單個學(xué)生知識漏洞的同時,把握全班的方向,例如上學(xué)期的課前演講關(guān)注社會焦點和人物,開設(shè)文言文專題;下學(xué)期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎(chǔ)知識中的成語每日一講,且利用早讀與午讀的時間開設(shè)了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面:1、完善班級管理規(guī)章制度,每周召開一次班干部會議,不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查;2、加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。3、有效地利用好每周一的班會課,開展主題班會;4、對待后進(jìn)生,處處真誠相待耐心相幫,創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時與家長溝通,并進(jìn)行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人):謝謝胡嘉雯老師,下面有請胡昕老師。

胡昕(新教師):從去年7月開始,我來到鄭裕彤中學(xué)已經(jīng)整整一年的時間,從開始選擇這個崗位開始,在思想上已經(jīng)下定決心。教師是一個需要愛心的崗位,也需要責(zé)任心和上進(jìn)心。我的下一步目標(biāo)是向黨組織靠攏。在今年的前半段,我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學(xué)老師完成了近200個學(xué)時的實驗教學(xué)工作,每次實驗前都做好預(yù)實驗,保持成功率,獲得各年級化學(xué)老師的一致好評。后半段兼任教務(wù)處教務(wù)員,統(tǒng)籌各類考試,學(xué)會了整理高中學(xué)時檔案。新教師培訓(xùn)中,擔(dān)任理科班班長一職,被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外,帶領(lǐng)高一五位同學(xué)組成興趣學(xué)習(xí)小組,綜合探討生活污水里面的化學(xué)物質(zhì)以及生物組成,目前課程處于收尾階段。我相信,隨著工作的不斷深入,一定會取得更大的進(jìn)步,下一步目標(biāo)是走進(jìn)課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

周才敏(辦公室主任、主持人):好的,剛剛六位新教師都做了工作總結(jié),下面請指導(dǎo)老師順序發(fā)言。盧昌春(胡昕指導(dǎo)老師):希望他能夠一年一小變,三年一大變,三到五年勝任各種工作,獨當(dāng)一面。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

宋建國(吳簡迪學(xué)科指導(dǎo)老師):對試卷的分析,高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學(xué)習(xí),取人之長。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導(dǎo)老師):吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感,體現(xiàn)在兩個方面,一是尊重學(xué)生,讓學(xué)生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

葉克明(胡嘉雯學(xué)科指導(dǎo)老師):在教學(xué)創(chuàng)新上非常大膽,也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù)。作為一個老師,要從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。對待教學(xué),要向各類老師請教,發(fā)現(xiàn)有點,向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

李東紅(德育處主任):年輕老師要快速成長,成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手,獨當(dāng)一面。

做到嚴(yán)松有度,剛?cè)岵寣W(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面,要放開手腳,大膽嘗新,走在教學(xué)潮流的前頭,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。

孫垂鑫(教導(dǎo)處副主任):年輕老師成長的最快的途徑是多聽課,希望在這點上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導(dǎo)老師):在今年的教學(xué)中,我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生在課堂中能夠獲得放松,本著這個目的她做的很好,備課也很認(rèn)真。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

羅尚文(團委書記,吳小伶班主任工作指導(dǎo)老師):我們的新教師都很有熱情,很陽光,見到面總是熱情打招呼,給人很容易親近的感覺,這樣大家都愿意幫助你們,這一點很好。

劉新璐(李霞指導(dǎo)老師):她今年最大的付出是在說課比賽上,獲得了很好的成績,一等獎。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

黃銀燕(副校長):在我剛?cè)肼毑痪玫臅r候遇到一位很嚴(yán)厲的副主任,他說過這么一句話,“沒有定位好,你就會很平庸”,這句話我印象非常深刻,我認(rèn)為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,首先從思維習(xí)慣上,要知道怎樣對自己才好,其次是辦事的習(xí)慣,逼自己做得更好。不要怕吃苦,避免急于求成。學(xué)會示弱,走進(jìn)學(xué)生的心靈。虛心好學(xué),擇優(yōu)而學(xué)之。

周才敏(辦公室主任、主持人):今天各位老師都做出了總結(jié),希望你們能夠記住各位師傅對你們?nèi)蘸蠼o出的意見,繼續(xù)發(fā)展。指導(dǎo)老師可以先離場,我接下來說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。我剛剛發(fā)的轉(zhuǎn)正的文件和表格,研究生不需要辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),請三位本科生準(zhǔn)備好文件中的七樣?xùn)|西,在周五之前交給我,會議到這里結(jié)束。

教師的會議記錄要點篇十四

9月9日下午,第xx個教師節(jié)來臨之際,北京大學(xué)在百周年紀(jì)念講堂多功能廳舉行xxxx年教師節(jié)慶祝大會。校黨委書記朱善璐等校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,校原黨委書記王德炳、原校長陳佳洱等出席慶祝大會。獲獎教師代表,各院系和部門負(fù)責(zé)人,民主黨派負(fù)責(zé)人,工會、教代會代表和學(xué)生代表參會。會議由常務(wù)副校長吳志攀主持。

常務(wù)副校長柯楊首先宣讀了“關(guān)于表彰xxxx至xxxx學(xué)年獲獎教師的決定”。在xxxx至xxxx學(xué)年中,一批優(yōu)秀教師德才兼?zhèn)?,知行合一,取得了令人矚目的成果,受到教育部、科技部、北京市等各個層級的表彰或獎勵,為學(xué)校贏得榮譽。學(xué)校決定對他們予以隆重表彰,希望獲得表彰的教師珍惜榮譽,持之以恒,在今后的工作中再接再厲,取得更大進(jìn)步。學(xué)校號召全體教職員工以受到表彰的教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們積善成德、存誠慎獨的人格修養(yǎng),甘于寂寞、持之以恒的治學(xué)精神,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的敬業(yè)精神,堅定信念,做學(xué)生愛戴、社會信任、人民滿意的好教師。

法學(xué)院劉凱湘教授作為教師代表發(fā)言。他首先表達(dá)了作為教師的職業(yè)自豪感,尤其是在中國近現(xiàn)代大學(xué)教育的發(fā)源地——北大擔(dān)任教師的自豪感。同時,他也表示北大教師不應(yīng)該安于現(xiàn)狀,應(yīng)當(dāng)增強責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識,為關(guān)乎國家和民族興衰的教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。最后,他向廣大學(xué)子提出了殷切期盼,希望大家好好珍惜和利用北大資源,汲取寶貴的精神財富。

城市與環(huán)境學(xué)院xxxx級博士生王夢婷代表全體學(xué)生向現(xiàn)場以及在科研服務(wù)等不同崗位上默默奉獻(xiàn)的老師表達(dá)了感恩和感謝。她結(jié)合自身科研和生活經(jīng)歷,贊揚了北大老師既傳授知識又弘揚道德的崇高品質(zhì)。“經(jīng)師易求,人師難得”,她認(rèn)為,北大老師多是經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,他們身體力行,循循善誘,以生動活潑的教學(xué)方式吸引學(xué)生,以堅忍刻苦的.科研精神感染學(xué)生,以親切真誠的態(tài)度打動學(xué)生。她表示,將以感恩之心作為前行之力,志存高遠(yuǎn),砥礪品格,努力成為胸懷大志、學(xué)問一流的北大學(xué)子。

朱善璐在總結(jié)講話中首先代表學(xué)校黨委和行政,向全校老師致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝。他說,要時刻不忘教育、教師、大學(xué)的本源和初心,大學(xué)的本源就是讓人成為人,或者讓人成為新人。大學(xué)是社會教育事業(yè)中的引領(lǐng)者、旗幟和風(fēng)向標(biāo),它應(yīng)該在最高層次培養(yǎng)高素質(zhì)人才,包括研究高深學(xué)問和培養(yǎng)研究高深學(xué)問的人。教師是建設(shè)與發(fā)展大學(xué)的根本力量,是教書育人、立德樹人、培養(yǎng)接班人的核心力量,應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生,讓學(xué)生健康成長、成才。

放眼未來發(fā)展,朱善璐提出了四點要求:第一,不忘教師的辛勤奉獻(xiàn),弘揚他們創(chuàng)新、敬業(yè)精神。第二,要對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,鼓舞更多的新人加入到優(yōu)秀的隊伍中來。第三,要更加重視教師隊伍的建設(shè),為教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造條件。第四,教師自身要更加努力,深入貫徹落實總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”要求。要時刻警惕自私、浮躁、功利、精神懈怠等問題,堅持言傳身教,為學(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。朱善璐強調(diào),要下最大的決心為教師創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)、科研條件,同時做好教師隊伍的改革和管理體制的改革,打造一支建設(shè)卓越大學(xué)需要的優(yōu)秀教師隊伍。

教師的會議記錄要點篇十五

主持人。

王增民。

記錄人。

參加人。

全體教師。

會議內(nèi)容:學(xué)校周邊環(huán)境治理。

大力加強學(xué)校道路交通安全工作,促進(jìn)學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施,保障師生交通安全,學(xué)校自前幾年周邊環(huán)境治理以來,得到了社會各界、學(xué)生、家長的支持理解,取得了較好的效果。學(xué)校安全無事故,很少因為吃飯、小攤點等食物中毒事故發(fā)生。為保證新學(xué)年安全工作再上新臺階,我們要繼續(xù)在思想上重視,制度上健全,行動上落實。

1、加強教師值勤,校領(lǐng)導(dǎo)安排教師值勤輪值表,每天定時值勤,并做好考核工作。

2、主動與當(dāng)?shù)毓ど?、交警?lián)系,切實完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施,并取得他們的支持配合。

3、繼續(xù)對廣大教師、學(xué)生的食品安全教育,提高他們的安全意識,并開展“小手拉大手”活動,向家長宣傳,發(fā)放傳單,嚴(yán)格遵守管制要求。

4、進(jìn)一步改善校園周邊交通環(huán)境,盡量避免形成、人、車流高峰,分批護(hù)送學(xué)生過馬路,并加強領(lǐng)導(dǎo),由監(jiān)督崗檢查。

教師的會議記錄要點篇十六

參加人員:打一教育集團骨干教師。

主持:吳x。

會議主題:新的起點,新的努力。

記錄:

內(nèi)容:

去年底開始,楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作,包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人、區(qū)級認(rèn)定教育教學(xué)能手、集團骨干教師等。到今天為止,打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結(jié)束,學(xué)校整個教師梯隊比較健全:

市級:

(1)名校長培訓(xùn)基地主持人;

(2)上海市兩名培訓(xùn)基地;

(3)上海市德育實訓(xùn)培養(yǎng)基地;

區(qū)級:

(1)區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才(3-4位);

(2)區(qū)學(xué)科帶頭人(從3位擴大到7位);

(3)區(qū)級骨干教師(12位上升到17位);

(4)區(qū)級認(rèn)定校級教育教學(xué)能手(16位上升到34位);

集團:

青年骨干教師(23位增加到30位)。

總共:86位。

2.教師素質(zhì)是立校之本。

這是學(xué)校的工作指南。學(xué)校對骨干教師提出要求:學(xué)識基礎(chǔ),人文素養(yǎng),師德修養(yǎng),團隊合作,集體榮譽.

如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用,是今天會議的主旨。

(一)張x老師(雙名培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人)。

1.用好的方法教會學(xué)生提升自己,提煉五細(xì)教學(xué)法:和風(fēng)細(xì)雨、關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教導(dǎo)、細(xì)水長流。

2.用好的方法引領(lǐng)團隊共同發(fā)展,關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展,和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3.用好的方法輻射區(qū)域教研同行,參與教研培訓(xùn),與智者為伍,參與組織各層面的展示活動。

(二)朱xx。

學(xué)校給了我很多平臺,我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進(jìn)行了公開展示教學(xué),在活動中成長、收獲很多。

(三)王xx。

放平心態(tài),努力進(jìn)取。

1.參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評比,得了二等獎,論文被雜志錄用。

2.參與了上海市德育實訓(xùn)基地答辯,被基地錄取。

3.申報了區(qū)科研骨干教師,但未成功。我感受到遺憾,今后會繼續(xù)努力。

4.在青年教育教學(xué)能手的比賽時,成績有待提升,自己進(jìn)行了反思,要繼續(xù)努力。

(四)張x。

1.做到:考慮在先,勤快在中,總結(jié)在后。

2.平時:與青年教師多溝通,學(xué)會工作方法;

3.要求:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)發(fā)展;

5.教研組建設(shè):嚴(yán)于律己,嚴(yán)謹(jǐn)說課、上課、總結(jié)、反思。

(五)蘇x。

1.向師傅學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人;

2.平時工作:多讀、多思、多寫;

3.發(fā)展方向:向資深老師學(xué)習(xí)、靠攏,平時多積累,才能有所發(fā)展;

4.學(xué)會發(fā)言,學(xué)會說話。

5.發(fā)展目標(biāo):課堂教學(xué)進(jìn)步一點,科研能力提高一點,成長印跡凸顯一些。

(六)王x。

1.成為骨干教師后,我覺得多了一份責(zé)任,這是一個新的起點;

2.個人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺是離不開的;

3.個人發(fā)展的動力,來自于自身,要把握各種學(xué)習(xí)的機會;

4.骨干老師要帶領(lǐng)好自己的團隊。

1.張x:知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么;

2.王xx:學(xué)會“說話”,放平心態(tài),努力進(jìn)取,帶著反思心態(tài);

3.王x:提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”;

5.蘇x:學(xué)思想,學(xué)本領(lǐng),學(xué)做人。

1.作為一個骨干教師,根本的就是要學(xué)習(xí),學(xué)以致用,研學(xué)并進(jìn)。在學(xué)習(xí)、工作、生活上都要有不斷進(jìn)取的態(tài)度。

2.每個老師的業(yè)務(wù)綜合能力,包括:教學(xué)質(zhì)量、備課、科研能力、學(xué)習(xí)教研能力等,對于骨干教師來說,要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3.要通過自己的努力,形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。

4.集體的凝聚力很重要,對于骨干教師來說,在自身發(fā)展的同時,要發(fā)展好自己的團隊。

1.新的起點,新的努力:學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機會。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲。

2.在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺,感謝學(xué)校給予的機會。心懷感恩,會走的更遠(yuǎn)。

3.骨干教師在各項活動中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用,工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致。骨干教師是使命,也是責(zé)任。

2.學(xué)科帶頭人、區(qū)級骨干教師完成:楊浦區(qū)高端人才手冊;

3.完成區(qū)級學(xué)科帶頭人中期、終期考核表、自評表等;

4.校級教育教學(xué)能手、骨干教師完成學(xué)??己吮恚?/p>

5.學(xué)校制定了打一教育集團骨干教師考核指標(biāo),在新一輪考核中要有這個目標(biāo),做好積累工作,目標(biāo)明確。做起積極作用的人,做起積極作用的事!

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