智者總結(jié)經(jīng)驗，愚者重復(fù)錯誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？總結(jié)應(yīng)突出重點，避免冗長和啰嗦。你可以通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫作技巧。

教師的會議記錄要點篇一

2008年1月23日15：30--17：00，0504班0505班期末考試學(xué)科教師會在05級地理教研組召開。本次學(xué)科會議的主要內(nèi)容有：

一、兩個班主任分別介紹班級情況和存在問題。

1、倪文良介紹0504班情況。

本次考試我班位列文科班倒數(shù)第一名作為班主任我應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。這幾天我一直在思考問題到底處在了哪里，私下也和各位分別交流過情況，我覺得這次班級成績與我前段的急躁情緒有關(guān)。從期中考試后開始我對班級的要求是相當(dāng)嚴(yán)格的，唯恐期末考不好。在工作中過于急躁，急于求成，學(xué)生的思想工作做得不夠深入，對學(xué)生了解的不夠全面，尤其在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面工作有明顯失誤，對學(xué)生的宿舍管理不到位，學(xué)法指導(dǎo)方面有明顯欠缺，班級各個學(xué)科的統(tǒng)籌安排方面欠科學(xué)。

前面兩天我分別召開了上線生和關(guān)鍵生的座談會，征求了學(xué)生的意見。綜合學(xué)生的建議和我的觀察建議下面的工作中，請各位老師不要過于急躁，在提高課堂效率方面多下功夫，尤其要注重學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)，在自己課堂和自習(xí)課上解決大部分問題，對有希望上線的.學(xué)生我將以表彰的形式寫到后黑板上便于大家在工作中集中火力，突出重點。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)很浮躁，建議大家加強督導(dǎo)檢查，凡是布置的任務(wù)必須檢差落實，在課下留的作業(yè)必須可以有檢查的可操作性，講課的時候起點再低一些，節(jié)奏再慢一點。讓我們共同努力，在剩下寶貴的時間里彌補差距，征求六月有好得收獲。

2、牛本齋介紹0505班情況。

本次五班的成績與期中考試相比退步比較明顯，與上次月考成績相比又略有進步。從這三次成績可以看出班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不穩(wěn)定。我們要做主要工作是繼續(xù)關(guān)注關(guān)鍵學(xué)生，深入做學(xué)生的思想工作。(分別和任課教師交流所分學(xué)生的情況)。

二、任課教師發(fā)言交流學(xué)科和班級存在問題和下一步的打算。

1、宋豐勝。

兩班語文學(xué)習(xí)存在的共同問題是早讀效果不好，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較差。語文的作業(yè)和練習(xí)學(xué)生完成的質(zhì)量很低，建議班主任老師強調(diào)早讀的重要性。我也會在早讀時間給學(xué)生留可以量化的指標(biāo)，限時完成任務(wù)，加大檢查的力度。具體到4班感覺學(xué)生很懶不愿意動手，所留作業(yè)和試卷學(xué)生只做會做的部分，大題難題總是等老師將，獨立思考的能力和意識都比較差。(其他老師附和)。

2、馬青梅。

兩班的數(shù)學(xué)成績較差作為任課教師感覺很慚愧。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面學(xué)生的基本知識掌握很差，在糾錯和限時訓(xùn)練方面又偷懶現(xiàn)象。我希望班主任和任課教師支持?jǐn)?shù)學(xué)這門弱勢學(xué)科，在時間上，在學(xué)生對這門課的認(rèn)識上多做工作。爭取縮小與其他班差距。

3趙賀平。

四班英語學(xué)習(xí)主要是學(xué)生懶，在課堂上很多問題解決不了，早自習(xí)存在和語文類似的形象。我在后面的工作中要注意提高課堂效率，力爭在課堂上解決學(xué)生的大部分問題，抓好限時訓(xùn)練。

4、劉春剛。

政治基本知識掌握得還可以就是應(yīng)用太差，剛才老倪提的建議是對的，關(guān)鍵性的訓(xùn)練必須放在可以掌控的時間進行。把教學(xué)環(huán)節(jié)都落到實處。

教師的會議記錄要點篇二

隨著中國開放程度的加劇，人才的競爭已經(jīng)日趨于白熱化，進入世貿(mào)組織更是將中國融入了世界的舞臺。已有越來越多的洋公司落戶中國，這些公司在招聘員工時一般很注重對方的外語程度如何，因此都會要求應(yīng)聘者提供中英文雙簡歷。這樣，一方面可以方便公司外國管理者挑選人才，另一方面也可以使用人單位初步地了解應(yīng)聘者的外語水平，這也是為何英文簡歷如此盛行的原因之一。

可以說，英語已是當(dāng)今社會的一種流行元素。越來越多的人把它作為交流溝通的工具，用在簡歷上已不再是件稀罕事。英文簡歷仿佛已成為應(yīng)聘者表達(dá)流行與時尚的手段，制作一份精致的英文簡歷將更容易吸引hr經(jīng)理的視線。在對英文簡歷的要求上，用人單位和大學(xué)生似乎頗有默契。

9.英文簡歷必備要點。

10.英文簡歷制作原則。

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教師的會議記錄要點篇三

二、使用好“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題培訓(xùn)資源”。王老師詳細(xì)地講解了遠(yuǎn)程教育的使用方法。

三、老師從各個層面講解了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是有必要，有成效的。。

以學(xué)生黨員政治素質(zhì)教育為切入點，以行為規(guī)范為著力點，以學(xué)生黨員公眾形象的塑造為結(jié)合點，以學(xué)生黨支部自身建設(shè)為立足點，“保持黨員先進性”的組織生活會。

會上，全體學(xué)生黨員針對個人、其他黨員和黨組織當(dāng)前存在的問題和不足做了深刻的分析，黨員同志們在會上開展了深入的批評與自我批評。在民主生活會上堅持講黨性不講面子，講黨紀(jì)不講私情，講原則不講關(guān)系，講真話不講客套，認(rèn)真地進行評議，真正讓黨員觸及思想、觸及靈魂，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問題、共同提高的目的。

通過民主生活會開展批評與自我批評，使得全體學(xué)生黨員，加強了自身黨性鍛煉，進一步端正入黨動機，切實解決好思想上入黨問題，提高了學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)，增強了組織紀(jì)律觀念和服務(wù)意識。力爭使學(xué)生黨員成為思想上的先行者、生活中的奉獻(xiàn)者、工作中的耕耘者、學(xué)習(xí)上的佼佼者、實踐中的開拓者，使廣大學(xué)生黨員用自己的實際行動，履行著入黨誓詞，不斷發(fā)揮黨員的先進性，真正做到“一個黨員就是一面旗幟”。

“弘揚五四精神，勇挑時代重任”

會上大家首先學(xué)習(xí)了胡錦濤5月2日在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時的講話，并學(xué)習(xí)了“紀(jì)念五四，青年與國家命運與共”等多篇評論文章，廣大黨員積極分子從胡錦濤同志的講話中更加堅定了自己前進的方向，講話中號召大家到基層去，通過實踐成才，引起在場同學(xué)的一致共鳴，很多畢業(yè)班黨員就開展理論學(xué)習(xí)與培養(yǎng)理論素養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、在學(xué)習(xí)中努力創(chuàng)新、服務(wù)西部大開發(fā)等展開熱烈討論。學(xué)生黨員還根據(jù)自身情況開展了嚴(yán)肅的批評與自我批評，深刻查找自身存在問題，設(shè)定整改方案，紛紛針對學(xué)院建設(shè)等方面發(fā)表自己的看法，提出了很多有建設(shè)性的意見建議，會議氣氛熱烈而嚴(yán)肅。

會后，大家表示將進一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，充分弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，勇敢承擔(dān)起時代賦予的重任，從實際出發(fā)，從小事做起，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展出一份力。

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教師的會議記錄要點篇四

一：在個人簡歷上應(yīng)該消滅錯別字。

要是用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷上有錯別字，你就會立刻被淘汰，沒有任何機會。簡歷上的錯別字對于求職者來說是致命的錯誤。

二：優(yōu)秀的簡歷應(yīng)該控制篇幅。

一般情況下，一份簡歷以一兩頁的篇幅為好。繁忙的人事主管往往會對超過兩頁的簡歷感到不耐煩。起草簡歷時，初稿可以長一點，把所有的有關(guān)內(nèi)容都寫上，然后進行刪改，仔細(xì)推敲每一個詞、每一塊內(nèi)容，把一些有用的內(nèi)容留下來，用最簡潔的語言表達(dá)出來。

三：寫簡歷時要采取揚長避短的原則。

個人簡歷里面的內(nèi)容，應(yīng)實事求是，決不能虛構(gòu)。但這并不是說，在個人簡歷上你要把所有有關(guān)你的事情都寫上去。個人簡歷的主要作用是讓用人單位了解你勝任某項工作的資格，所以，與之無關(guān)的對自己不利的內(nèi)容完全可以不在簡歷上出現(xiàn)。例如貼照片，應(yīng)考慮應(yīng)聘的工作要求以及自身條件來作恰當(dāng)安排。有的工作，如公關(guān)、秘書，比較注重相貌，一般來說應(yīng)當(dāng)貼上照片；有的工作，如科研、設(shè)計等不太注重相貌，一般可以不貼照片；但是，如果你確實有漂亮的五官、探灑的風(fēng)度，最好不要被埋沒，應(yīng)該在個人簡歷上貼上自己的近照。

四：謹(jǐn)記：簡歷的作用是推銷自己。

你有什么特長，盡量在簡歷上表現(xiàn)出來，讓用人單位發(fā)現(xiàn)你的'價值。切忌過于謙卑，不好意思向別人陳述自己的優(yōu)點和成績。如果你不說清楚你能干什么，那又有誰會知道你是一個有用的人才呢？所以，在簡歷上，你不僅要例舉你所干過的工作，更應(yīng)該強調(diào)你能干某項工作的技能以及你所取得的成就和證書。

五：注意簡歷格式，表現(xiàn)簡單大方。

牢靠。

除了以上簡歷寫作原則，在如今這個殘酷的競爭年代，有人提出了對簡歷注水的想法。對此，眾多hr表示十分不滿，并堅稱如果造假者被自己遇上將永不見天日。

相關(guān)的文章：簡歷實用標(biāo)準(zhǔn)簡歷寫作有何技巧。

教師的會議記錄要點篇五

會議時間：

20**年6月12日。

會議地點：

幼兒園辦公室。

主持人：

羅清民。

出席人：

全體教職工。

會議內(nèi)容：

知道用藥安全與疾病控制。

1、知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。

2、不認(rèn)識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

3、不吞食異物。

4、增強家園聯(lián)系，請家長一定要把藥品交給班主任，并說明食用劑量。

5、特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明。

6、教師在給幼兒喂藥時，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期，變質(zhì)藥品。

7、教育幼兒有不舒服的.情況及時向老師說明。

8、要做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。各班級搞好消毒工作。

9、按照《中華人民共和國食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

教師的會議記錄要點篇六

主持人：達(dá)瓦澤仁。

記錄人：巴登。

首先，校長達(dá)瓦澤仁對自己上半學(xué)年工作職責(zé)以及遵守紀(jì)律、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)情況開展向與會代表做了述職述廉報告。

其次，代表們踴躍發(fā)言，對教職員工述職述廉客觀個、誠懇的態(tài)度給予了高度評價，并充分肯定了車所完小在履行職責(zé)、學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量提高、校園安全平安校園建設(shè)、促進和諧發(fā)展等方面所做出的努力。現(xiàn)場各位代表提出了班主任工作和學(xué)?！叭笔褂们闆r和學(xué)校衛(wèi)生等方面的意見和建議2條。

達(dá)瓦澤仁指出：對于群眾代表們提出的寶貴意見和建議，應(yīng)該把它作為一種鞭策和努力方法，要放大來看。對存在問題和不足，不能滿足于先解決現(xiàn)有的問題，還應(yīng)該舉一反三，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真加以解決。要以這次述職述廉會作為一種動力，一種力量，一種鞭策來把工作做得更好。車所完小率先在鄉(xiāng)村學(xué)校開展了述職述廉活動，在行風(fēng)建設(shè)中抓的緊，抓的實，有創(chuàng)新，有效果，在全局帶了個好頭。同事他要求所內(nèi)要以這項活動為契機，針對與會代表提出的好的意見和建議，要認(rèn)真落實到行動上去。

最后，達(dá)瓦澤仁校長對此次會議進行了小結(jié)，他指出。

要解決落實抓整改，把工作放在提高教育教學(xué)，提高校園安全，服務(wù)牧區(qū)子女，車所完小所開展基層述職述廉活動，對黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)、教職員工、學(xué)生家長具有深遠(yuǎn)而積極的現(xiàn)實意義，從而在教育服務(wù)對象之間搭建起了一個了解學(xué)校的良好平臺，與會代表的民主評議結(jié)果，將在一個月內(nèi)向社會公布。同時，他也希望與會代表與車所完小的基層干部一起，群策群力，共同維護和穩(wěn)定好江達(dá)鄉(xiāng)村學(xué)校秩序，爭取所內(nèi)各項工作再上一個新臺階!

教師的會議記錄要點篇七

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、肯定辯論賽這一學(xué)術(shù)活動在我校文化發(fā)展中的`重要性，簡要闡明我校隊伍參賽水。

2、簡述辯論賽對于個人能力提升的重要。

3、說明比賽過程中的注意事項。

(3)析題注意事項，找出關(guān)鍵破點。

(4)注重人員分工，抓住人員辯論特點，合理分配辯論角色。

教師的會議記錄要點篇八

文秘是指經(jīng)過學(xué)習(xí)、掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識，熟悉現(xiàn)代文書學(xué)，秘書學(xué)的原理和方法，具有較強的寫作能力，能熟練的從事文書、秘書事務(wù)工作，能進行文章寫作，文學(xué)編輯和新聞寫作，有較強的公關(guān)能力，并從事信息宣傳、文秘服務(wù)、日常辦公管理及公共關(guān)系等工作。

按下列順序依序記錄。

1.會議名稱。

2.會議時間。

4.參加會議人員姓名(全部)。

5.會議主持人。

7.各發(fā)言人發(fā)言內(nèi)容(每個人的發(fā)言也可只記錄重點、關(guān)鍵發(fā)言內(nèi)容)。

8.會議決定事項(也可能是在會議進行中間分事項決定的，那么就記錄在作決定的順序處，不必集中記錄。)。

教師的會議記錄要點篇九

會議記錄通常采用專用記錄稿紙記錄，一般包括兩部分：

記錄的第一部分一般要包括會議名稱、時間、地點、出席人數(shù)(人數(shù)較少時可直接記下出席人的姓名)、缺席人、列席人、主持人及啟示人。

包括會議的議題、討論過程、會議發(fā)言或講話的內(nèi)容、傳達(dá)的問題或作用的決議等。會議記錄結(jié)束時，一般無特殊規(guī)定，習(xí)慣上另起一行寫“散會”、“完”、“結(jié)束”字樣，以為標(biāo)示。

會議記錄的基本要求是真實、準(zhǔn)確，會后及時整理。

教師的會議記錄要點篇十

時間：xx年x月x日第七節(jié)課(放學(xué)后)。

地點：行政樓四樓會議室。

出席：

2.鄭雄軍書記動員新教師參與社團活動。

一、鄭書記發(fā)言。

1.學(xué)校社團發(fā)展情況;。

2.學(xué)生社團的運作方式;。

3.新教師參與學(xué)生社團活動的方法;。

4.典型學(xué)生社團介紹;。

對于上述的問題鄭書記認(rèn)真解答，并真心邀請各位新教師參與到社團活動中，加快接觸學(xué)生的步伐，并且出成績、形成特色。

二、各位新教師輪流發(fā)言，述說這兩天上課的基本情況與困惑。

1.蘇晉致。

上了模具101、102兩個班的課，感覺兩個班有明顯差別，感覺到一部分學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上面，總是找機會說話，而且班級有起哄的苗頭。模具102班容易控制一些。

可能爭取他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。將講課的語速降低，保證學(xué)生能夠聽得清。

2.顧愷智。

說明：學(xué)生睡覺時要及時提醒，可以從講臺上走下來，一邊講課一邊輕輕敲他的桌子，不要有身體上的接觸，再睡再提醒。從長遠(yuǎn)來說，要增強講課生動性，盡可能吸引學(xué)生參與到課堂中。

3.黃小龍。

班好很多，課堂紀(jì)律容易控制。

4.康搖生。

一開課我就注意不能與學(xué)生對立起來，要互相交流，溝通才能保證與學(xué)生能夠長久地交流。

5.葉斌。

教的班級是女生班，沒有那么多問題，課堂可以順利地進行。還有一個男生班還沒有上課。

6.陳建。

今天上了兩節(jié)課，學(xué)生的紀(jì)律很好，測試了一下學(xué)生的能力，每個班都有七八個學(xué)生的能力很強，整體水平也很好。上了兩節(jié)課只是覺得嗓子很累。

7.胡星星。

總結(jié)上課的情況。

(1)備課要充分，如果備課充分教師的專業(yè)水平一下子就體現(xiàn)出來了，學(xué)生如果佩服你的專業(yè)能力就會聽你的課。

(2)上課說話、睡覺等情況一定要及時跟進處理。

(3)提前到課室，了解學(xué)生的情況。

(4)上課盡可能與學(xué)生多交流。

(5)還要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的地方語言，多看新聞、科普知識，找到學(xué)生的興趣、愛好等吸引住學(xué)生。

8.何翠芬。

感覺模具092的紀(jì)律很難控制，聲音要很大才行，上課也很累。說明：建議多從當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的文化、管理等情況入手，吸引學(xué)生。練習(xí)發(fā)聲，自如地控制音量。尋求班主任的幫助。

請相關(guān)的科長、班主任多關(guān)心、指導(dǎo)新教師，每一名教師初上講臺都有一個適應(yīng)的過程，大家一起動手，讓新教師能順利、愉快地走向成熟。

教師的會議記錄要點篇十一

教育科：

一、第九屆全國推普宣傳周(9月10日—9月16日)。

1、顯著位置宣傳畫、標(biāo)語、口號，要有永久性宣傳標(biāo)語。宣傳氛圍要濃，校園廣播、櫥窗、板報、國旗下講話、印發(fā)傳單，廣泛宣傳到社會家庭。

2、9.16日上午9：00。

等四所學(xué)校上街宣傳咨詢，自己學(xué)校校園內(nèi)搞多種形式宣傳，制作至少兩塊以上宣傳牌。每校帶100名學(xué)生以上。市語委進行宣傳活動檢查評比，通報。

二、校本課程開發(fā)。

10月份進行校本課程開發(fā)經(jīng)驗交流會，工作做得好的講經(jīng)驗，做得不好的講感受。

各學(xué)校把校本課程開發(fā)情況下周五之前報教育科。

三、校園文化建設(shè)。

去年開了現(xiàn)場會，“三化一上墻”工作做得不錯，今年要進行“六個一”活動，進一步深化校園文化建設(shè)(組建廣播站、建立榮譽室、開展讀書活動、布置社會實踐活動、組織報告會、搞小制作、小發(fā)明比賽)。同時學(xué)校校訓(xùn)、校報、?；?、校歌等必須要有，讓學(xué)校任何空間都能成為展示場所，讓學(xué)生在文化氛圍中深化人格、完善自我?！傲鶄€一”活動9月份自查，10月份系統(tǒng)檢查此項工作。

四、校務(wù)公開。

要求：1、學(xué)校有一信、一箱、一欄，要有“四會”(校情發(fā)布會、家長聯(lián)系會、學(xué)生大會、黨政工聯(lián)系會)要做到“五及時五透明”，9.15日前將上半年公開內(nèi)容進行更換。

五、校際幫扶工作。

上學(xué)期通過十所學(xué)校的共同努力，取得了很好的成績，這學(xué)期還要繼續(xù)做好此項工作，保證人員到位、課程到位、工作到位。有所調(diào)整的情況及時上報到教育科，帶隊領(lǐng)導(dǎo)切實負(fù)好責(zé)任。

六、學(xué)籍注冊。

一年級新生名單9.15日前報教育科，學(xué)籍盤8項內(nèi)容全部填寫完整。

七、文件傳達(dá)。

《省教育廳關(guān)于實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估的通知》。

要求：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、研究自己學(xué)校評估辦法和實施細(xì)則。3、建立義務(wù)教育階段評估制度。4、制定學(xué)校實施方案。5、學(xué)校依據(jù)評估細(xì)則進行評估(學(xué)校評估教師、局評估學(xué)校、省市評估區(qū))。

教研室：

一、結(jié)合省、市、區(qū)工作計劃，近階段重點要做：

進修學(xué)校：

上學(xué)期進行了骨干教師、新入職教師培訓(xùn)，從本學(xué)期開始進行實踐能力考核，9月份進行聽評課指導(dǎo)活動，10月份“三字一話兩能力”訓(xùn)練，下旬考核。

電教站近期工作：

1、電教論文、課件評比;2、圖書管理員、實驗教師培訓(xùn);3、國家級電教課題結(jié)題;4、儀器圖書管理使用聯(lián)查。使用情況;三證;有無借閱登記?制度是否上墻?有無消防設(shè)備?是否過期?有無安全措施?圖書是否有盜版書?是否微機管理等情況下周五前報電教站。

局長令：

本次會議內(nèi)容是經(jīng)集體研究決定，嚴(yán)格按照各部門要求去做，強調(diào)四點：

一、明確目標(biāo)，上傳下達(dá)。

二、理清思路，確定重點。

三、聯(lián)系實際，制定方案。

四、創(chuàng)新工作，突出特色。

各種資料上交的時間要記牢，再作強調(diào)，超出時間，后果自負(fù)。

教師的會議記錄要點篇十二

參會人員：林麗、高玉書、彭應(yīng)雄、六年級全體教師 會議內(nèi)容：

一、教導(dǎo)處分析六年級的基本情況和主要任務(wù)。

1、學(xué)生紀(jì)律方面。整體形式良好，違紀(jì)的學(xué)生不多。主要是玩球，影響學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)方面。基礎(chǔ)較好，比較牢固，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，聽話好學(xué)，好有提高空間。特別是優(yōu)生發(fā)展空間較大。

3、六年級的主要任務(wù)有兩個方面：一個方面是繼續(xù)抓好學(xué)生管理，一個方面抓好教學(xué)。

二、具體措施（楊）

（一）抓學(xué)生管理

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

1、紀(jì)律教育

根據(jù)學(xué)生年齡、性別特點，女生身體發(fā)育較快。六年級大部分女生已經(jīng)進入發(fā)育期，思想不穩(wěn)定，與小同學(xué)不愿接近等，教育不當(dāng)，最容易違紀(jì)。甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。班主任在女生管理方面，要細(xì)心、細(xì)致，方法要適當(dāng)。以教育、引導(dǎo)為主，更要結(jié)合家庭進行雙方教育，效果才明顯。

（二）教學(xué)方面

1、教學(xué)任務(wù)。

一是每月份的區(qū)月考。

一是2015年6月份全縣畢業(yè)監(jiān)測。

2、方法和手段

（1）教學(xué)進度及教學(xué)要求：語文教學(xué)進度提前，在教學(xué)過程中注意基礎(chǔ)與提高相結(jié)合并雙落實。

（2）優(yōu)生輔導(dǎo)：

輔導(dǎo)對象及要求：要求培養(yǎng)優(yōu)生及幫扶學(xué)困生，提高優(yōu)生率和均及格率。

時間：2011年10月5日 中午4:00

地點：阿南小學(xué)會議室

主持人：高政達(dá)

參會人員：盧志權(quán)、高政達(dá)、張恩春、高平云、謝元德、劉興祥 會議內(nèi)容：

一、高平云分析六年級的基本情況和主要任務(wù)。

1、學(xué)生紀(jì)律方面。整體形式良好，違紀(jì)的學(xué)生不多。主要是玩球，影響學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)方面。基礎(chǔ)較好，比較牢固，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，聽話好學(xué)，好有提高空間。特別是優(yōu)生發(fā)展空間較大。

3、六年級的主要任務(wù)有兩個方面：一個方面是繼續(xù)抓好學(xué)生管理，一個方面抓好教學(xué)。

二、具體措施

（一）抓學(xué)生管理

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1、保生工作

通過分析，六年級最易流失的學(xué)生有。一班的安亞：特別喜歡曠課，經(jīng)常缺課，家庭教育不當(dāng)，最易流失。

2、紀(jì)律教育

最容易違紀(jì)。甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。班主任在女生管理方面，要細(xì)心、細(xì)致，方法要適當(dāng)。以教育、引導(dǎo)為主，更要結(jié)合家庭進行雙方教育，效果才明顯。

有的男生也開始懵懂，與女生相處的時候，如果不當(dāng)，也會做出違紀(jì)的事。加強男女生之間正確相處之道。確保學(xué)生思想穩(wěn)定，順利進入青春期。男生管理主要由謝元德老師負(fù)責(zé)。對違紀(jì)的男生既要正確教育又要嚴(yán)厲批評。

3、其他方面如衛(wèi)生、中隊、禮儀等各班按學(xué)校要求去做。

（二）教學(xué)方面

1、教學(xué)任務(wù)。

一是2011年12月份的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽。

一是2012年6月份的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科畢業(yè)會考。

2、命題分析

高平云對語文命題作了分析：競賽試題在重視基礎(chǔ)的同時注重了知識點的延伸。課外知識多考察四大名著和唐詩宋詞。創(chuàng)新能力的試題。選題接近生活，但也十分靈活。

謝元德老師對數(shù)學(xué)命題作了分析：競賽試題的內(nèi)容范圍是第十一冊教材。注重考察學(xué)生的思維能力。

3、方法和手段

高相結(jié)合而且雙落實。英語教學(xué)進度，本學(xué)期還要完成第八冊的第一、二兩個單元教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中注意基礎(chǔ)與提高相結(jié)合而且雙落實。

（2）優(yōu)生輔導(dǎo)：

輔導(dǎo)對象及要求：要求學(xué)生及家長自愿。確定7-8人，注意學(xué)生綜合成績和單科成績。綜合成績好的`學(xué)生要選，單科成績好的學(xué)生也要選。

輔導(dǎo)方式及安排：輔導(dǎo)從10月10日開始，時間保證在1小時以上，地點在實驗室。

（12:45-1: 45）

星期一 語文 星期二 數(shù)學(xué)

星期三 語文 星期四 數(shù)學(xué)

星期五 語文

1、校級質(zhì)量量化：每人拿學(xué)校質(zhì)量量化平均的120%，不再另外量化。

2、獎勵：升民中生獎勵：升入勝景中學(xué)的按200元/生計算。 取得鎮(zhèn)前名次的按500/師計算。

四、后勤保障

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

2、準(zhǔn)備好打印機和出題紙張。

十八連山鎮(zhèn)阿南小學(xué) 2011年10月5日

一、指導(dǎo)思想

為了找準(zhǔn)質(zhì)量抓手、加強畢業(yè)班教育教學(xué)管理，我們要把畢業(yè)班作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口和龍頭來抓，要認(rèn)真研究畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，改進畢業(yè)班的教學(xué)方法，加強畢業(yè)班家校聯(lián)系，豐富畢業(yè)班激勵機制，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期為了從早著手，形成規(guī)模，轉(zhuǎn)變師生觀念，樹立愛崗敬業(yè)、努力奮進、謙虛好學(xué)、吃苦耐勞的工作風(fēng)格和學(xué)習(xí)氛圍，使畢業(yè)班全體師生從學(xué)校大局出發(fā)，發(fā)揚往屆畢業(yè)班教師的工作作風(fēng)，深挖教材，潛心研究教法和學(xué)法，強化課堂訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，力求提高教育教學(xué)質(zhì)量，為本屆畢業(yè)班再創(chuàng)佳績而不懈努力。今天，為了表現(xiàn)出學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)的特別關(guān)注，為了讓老師們感受到畢業(yè)班的不一樣，根據(jù)校委會研究決定，召開畢業(yè)班工作會議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出可行性建議和意見，希望畢業(yè)班老師認(rèn)真聆聽并遵照執(zhí)行。

二、時間地點：

時間：2016、2、26 下午 地點：會議室

三、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及8位畢業(yè)班教師

四、主持人：鎖成俊

五、會議程序：

1、鎖成俊主持并提出教學(xué)要求

2、馬靜就班級管理談意見

3、蘇愛榮就如何訓(xùn)練談意見和建議

4、王鳳旭就學(xué)生管理提出要求

5、金憲英就畢業(yè)班全面工作提出要求

同心縣第四小學(xué)

2016、2、26

鎖成俊發(fā)言稿

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度：從開學(xué)以來，看得出，畢業(yè)班的教師和學(xué)生都用最短的時間進入了學(xué)習(xí)和工作的狀態(tài)，開了好頭，收心工作做得很好，師生都能投入到教育教學(xué)工作之中。

2、樹立時間觀念：首先從早讀著手，每天提前加一節(jié)課，語數(shù)教師輪換輔導(dǎo)，一個鍛煉，一個輔導(dǎo)自習(xí)，確保晨讀、背誦工作的順利開展。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：有布置，就要有檢查，兩位教師要對家庭作業(yè)做認(rèn)真檢查，甚至批閱，督促學(xué)生自習(xí)，并教育其獨立完成、按時完成，保質(zhì)保量完成。老師盡量做到批改及時，訂正及時，輔導(dǎo)及時，確保學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的良性發(fā)展。

4、跟蹤練習(xí)和強化練習(xí)要跟緊：語文單元練習(xí)測試，數(shù)學(xué)單元測試，專項練習(xí)，在不同的時間做不同的訓(xùn)練，分工命題、每人一份，不拖后腿，不影響測試工作，基本做到兩周測試一次。每次考后要認(rèn)真閱卷、評卷，算出各班平均分，上報教務(wù)處，努力做好后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

5、加強科學(xué)、品德與社會的教學(xué)，從開學(xué)就與語數(shù)同步教學(xué)和輔導(dǎo)、背誦。為了督促該項工作順利進行，本學(xué)期四次測試都將涉及科學(xué)和品社的考核內(nèi)容。請各班語文老師兼代科學(xué)、數(shù)學(xué)老師兼代品社，早著手、早起步。

6、杜絕高壓政策，運用激勵機制：激勵機制很多，用一個贊賞的目光，用一句鼓勵的語言，哪怕是一個關(guān)心的撫摸都對學(xué)生是一種關(guān)懷，一種鼓勵，一種推動。另外，可以設(shè)立“優(yōu)秀作業(yè)”、“課堂模范”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，形成一種競爭意識，強化學(xué)習(xí)，學(xué)校也適當(dāng)?shù)脑谄谥锌荚囍泄膭钜恍W(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

時間：2011年9月13日晚七點至九點

地點：學(xué)校會議室

主持：校長

出席：副校長；六年級班主任及任課教師：；數(shù)學(xué)教研組長。 記錄：

2011年9月13日晚七點至九點 ，我校在學(xué)校會議室召開了六年級教師座談會。會上，六年級班主任及教師對各班和各學(xué)科現(xiàn)狀做了認(rèn)真分析，對今后六年級班級管理和學(xué)科教學(xué)工作方法、措施做了交流；各教研組長針對學(xué)科教學(xué)和學(xué)生培優(yōu)輔差進行了交流；教導(dǎo)處和德育處就教學(xué)管理和學(xué)生管理工作做了安排；副校長馬玉琴做了主題講話；校長韓勇對會議做了總結(jié)?，F(xiàn)將會議內(nèi)容整理如下：

一、通過六年級班主任及教師對各班和各學(xué)科現(xiàn)狀的分析，會議認(rèn)為今年我校六年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀況較差，和往屆學(xué)生有較大差距。主要存在學(xué)生基礎(chǔ)差、沒有緊迫感、學(xué)習(xí)自覺性不夠、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法欠缺。整體形勢很嚴(yán)峻，任務(wù)異常艱巨，是對我校學(xué)校管理和教學(xué)工作的嚴(yán)峻考驗，是關(guān)系到我?？沙掷m(xù)發(fā)展和實現(xiàn)三年規(guī)劃的關(guān)鍵，是對我校整體辦學(xué)水平的一次重大考驗。

二、會議明確了今年六年級的奮斗目標(biāo)：在全鎮(zhèn)務(wù)必得第一，在全縣排在前三名。

三、會議明確了六年級班級管理和教學(xué)工作的方法和措施。

1、教師要明確目標(biāo)，學(xué)生也要明確目標(biāo)。學(xué)校全力以赴確保六年級人力、物力、財力上的保障。修訂教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法，加大對六年級教學(xué)質(zhì)量的獎懲。各班和科任教師要制定和落實班級管理和學(xué)科教學(xué)的方法和措施。學(xué)期末開展學(xué)生數(shù)學(xué)思維靈活性、作文和英語口語、作文測試。

2、全體六年級教師要加強學(xué)習(xí)，提高課堂效率，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)（主要輔導(dǎo)有潛力的中等生）、批改作業(yè)，經(jīng)常考試摸底，要做到精講精練，單元過關(guān)、能力過關(guān)。對差生盡量利用晨讀時間多面批作業(yè)，上晚自習(xí)前監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)。要進行分層教學(xué)，制定一幫一計劃。語文學(xué)科抓好課堂導(dǎo)學(xué)的設(shè)計和落實，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，提高學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)學(xué)科抓好計算能力和應(yīng)用題過關(guān)。英語學(xué)科抓好聽說讀寫能力過關(guān)。

3、多與學(xué)生交流，做好思想工作，多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育。注重學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生上課思考（留夠思考時間）。

4、教學(xué)資源要共享（包括習(xí)題和好的點子），開展教研教改活動，研究試題動向，大打團結(jié)仗。

5、班主任要多和家長聯(lián)系并召開家長會，做好家?；ピL。

6、班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生心理和生理的變化。注重學(xué)生健康教育和情感教育，經(jīng)常鼓勵樹立信心。多關(guān)注學(xué)生的動向，并培養(yǎng)信息員。搞好班干部的培養(yǎng)，定期召開班干部會議。

7、為學(xué)生樹立榜樣，維護科任教師的形象和威信?？迫谓處熞獏⑴c管理班集體以樹立威信。

8、班主任和科任教師要做到三勤即：腿勤、眼勤、嘴勤。班主任要統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排學(xué)生課余時間學(xué)科輔導(dǎo)，特別是協(xié)助英語教師抓好英語學(xué)科的輔導(dǎo)和教學(xué)。英語教師也要利用課余時間多到教室里檢查和督促學(xué)生。

四、會議號召全體教師要充分認(rèn)識六年級工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性。切實提高思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，克難奮進，扎實工作，努力實現(xiàn)既定目標(biāo)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)教導(dǎo)處

2011年9月14日

教師的會議記錄要點篇十三

葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫(排名不分先后)。

主持人：周才敏(辦公室主任)。

記錄人：胡嘉雯。

事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結(jié)，對今后的個人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見，其次請各位指導(dǎo)老師發(fā)表意見，最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題，現(xiàn)在正式開始。

張曉瑜(新教師)：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，并將工作情況匯報如下：一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來,我擔(dān)任高一年級一至六班的美術(shù)課,在王慧燕教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規(guī)律。利用每周二下午第八節(jié)課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學(xué)生們追求知識的喜悅。與此同時我還負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)文工作，在李主任和羅書記的帶領(lǐng)下我逐漸的了解到這項工作的性質(zhì)，抓住了創(chuàng)文工作的規(guī)律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學(xué)習(xí),探索先進的教學(xué)理念。盡可能的利用多媒體教學(xué),在課堂上能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生傳播當(dāng)今世界先進的藝術(shù)理念,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。

吳簡迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系，實施素質(zhì)教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考;教師工作方面，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認(rèn)識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習(xí)課有點吵，找學(xué)生談話次數(shù)不夠，這個學(xué)期下宿舍次數(shù)減少。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。

吳小伶(新教師)：過去的一年是我在鄭裕彤中學(xué)從事地理教學(xué)工作的第二年，擔(dān)任高一1、3、4、5班的教學(xué)工作，我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業(yè)道德方面，為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，對生活充滿熱愛，工作態(tài)度端正，工作熱情高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業(yè)實干。二、在教育教學(xué)方面，我初步形成自己的教育理念，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性，注重對學(xué)生生活地理知識、趣味地理熱情的培養(yǎng)，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業(yè)，我建議學(xué)生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學(xué)成績有明顯提升。在新教師培訓(xùn)中榮獲“初為人師”教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀獎，積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開展的各類教研活動，認(rèn)真聽課評課，積極承擔(dān)公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。

李霞(新教師)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好。今年我擔(dān)任高二(2)-(4)班的教學(xué)工作，并任高二(3)班班主任，現(xiàn)從教學(xué)和德育兩方面對見習(xí)期這一年的工作進行匯報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節(jié)課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導(dǎo)下努力改進教學(xué)方法、教育模式，在高二第一學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考中，各班的成績位居區(qū)屬中學(xué)第三名的位置，在做好教學(xué)工作之余，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學(xué)的有效應(yīng)用研討會”，并結(jié)合電子白板上了一節(jié)生物課，還參加區(qū)生物教學(xué)中“問題驅(qū)動”的課題研究，同時，在“問題驅(qū)動”的說課比賽中榮獲一等獎。擔(dān)任高二(3)班班主任工作中，我最大的感觸就是多關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生和家長溝通，四個月獲得“文明班”稱號。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：1、堅持多參加學(xué)校以及科組各種教學(xué)活動;2、積極撰寫教學(xué)論文和教育心得;3、多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。

胡嘉雯(新教師)：20__學(xué)年，我擔(dān)任高一(2)班的語文教學(xué)與班主任工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣。有收獲，也有遺憾。一、語文教學(xué)工作方面，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)充分備課，且為了高效課堂的執(zhí)行，我會同課代表一起制定一周的學(xué)習(xí)安排，提前告知學(xué)生，分層合作進行小組學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識教學(xué)方面，安排課前完成《新坐標(biāo)》預(yù)習(xí)作業(yè)，單元教學(xué)結(jié)束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓(xùn)練則關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣，作文教學(xué)本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內(nèi)外考試結(jié)束后，我都會分模塊統(tǒng)計每位同學(xué)的得分，在掌握單個學(xué)生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學(xué)期的課前演講關(guān)注社會焦點和人物，開設(shè)文言文專題;下學(xué)期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎(chǔ)知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設(shè)了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理規(guī)章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查;2、加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會;4、對待后進生，處處真誠相待耐心相幫，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時與家長溝通，并進行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。

胡昕(新教師)：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學(xué)已經(jīng)整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，在思想上已經(jīng)下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責(zé)任心和上進心。我的下一步目標(biāo)是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學(xué)老師完成了近200個學(xué)時的實驗教學(xué)工作，每次實驗前都做好預(yù)實驗，保持成功率，獲得各年級化學(xué)老師的一致好評。后半段兼任教務(wù)處教務(wù)員，統(tǒng)籌各類考試，學(xué)會了整理高中學(xué)時檔案。新教師培訓(xùn)中，擔(dān)任理科班班長一職，被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外，帶領(lǐng)高一五位同學(xué)組成興趣學(xué)習(xí)小組，綜合探討生活污水里面的化學(xué)物質(zhì)以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標(biāo)是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結(jié)，下面請指導(dǎo)老師順序發(fā)言。盧昌春(胡昕指導(dǎo)老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當(dāng)一面。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

宋建國(吳簡迪學(xué)科指導(dǎo)老師)：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學(xué)習(xí)，取人之長。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導(dǎo)老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現(xiàn)在兩個方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

葉克明(胡嘉雯學(xué)科指導(dǎo)老師)：在教學(xué)創(chuàng)新上非常大膽，也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù)。作為一個老師，要從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。對待教學(xué)，要向各類老師請教，發(fā)現(xiàn)有點，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當(dāng)一面。

做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵?，讓學(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學(xué)潮流的前頭，學(xué)習(xí)先進的理念。

孫垂鑫(教導(dǎo)處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導(dǎo)老師)：在今年的教學(xué)中，我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認(rèn)真。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導(dǎo)老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。

劉新璐(李霞指導(dǎo)老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

黃銀燕(副校長)：在我剛?cè)肼毑痪玫臅r候遇到一位很嚴(yán)厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認(rèn)為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會示弱，走進學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結(jié)，希望你們能夠記住各位師傅對你們?nèi)蘸蠼o出的意見，繼續(xù)發(fā)展。指導(dǎo)老師可以先離場，我接下來說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。我剛剛發(fā)的轉(zhuǎn)正的文件和表格，研究生不需要辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，請三位本科生準(zhǔn)備好文件中的七樣?xùn)|西，在周五之前交給我，會議到這里結(jié)束。

教師的會議記錄要點篇十四

9月9日下午，第xx個教師節(jié)來臨之際，北京大學(xué)在百周年紀(jì)念講堂多功能廳舉行xxxx年教師節(jié)慶祝大會。校黨委書記朱善璐等校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，校原黨委書記王德炳、原校長陳佳洱等出席慶祝大會。獲獎教師代表，各院系和部門負(fù)責(zé)人，民主黨派負(fù)責(zé)人，工會、教代會代表和學(xué)生代表參會。會議由常務(wù)副校長吳志攀主持。

常務(wù)副校長柯楊首先宣讀了“關(guān)于表彰xxxx至xxxx學(xué)年獲獎教師的決定”。在xxxx至xxxx學(xué)年中，一批優(yōu)秀教師德才兼?zhèn)洌泻弦?，取得了令人矚目的成果，受到教育部、科技部、北京市等各個層級的表彰或獎勵，為學(xué)校贏得榮譽。學(xué)校決定對他們予以隆重表彰，希望獲得表彰的教師珍惜榮譽，持之以恒，在今后的工作中再接再厲，取得更大進步。學(xué)校號召全體教職員工以受到表彰的教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們積善成德、存誠慎獨的人格修養(yǎng)，甘于寂寞、持之以恒的治學(xué)精神，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的敬業(yè)精神，堅定信念，做學(xué)生愛戴、社會信任、人民滿意的好教師。

法學(xué)院劉凱湘教授作為教師代表發(fā)言。他首先表達(dá)了作為教師的職業(yè)自豪感，尤其是在中國近現(xiàn)代大學(xué)教育的發(fā)源地——北大擔(dān)任教師的自豪感。同時，他也表示北大教師不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)增強責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，為關(guān)乎國家和民族興衰的教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。最后，他向廣大學(xué)子提出了殷切期盼，希望大家好好珍惜和利用北大資源，汲取寶貴的精神財富。

城市與環(huán)境學(xué)院xxxx級博士生王夢婷代表全體學(xué)生向現(xiàn)場以及在科研服務(wù)等不同崗位上默默奉獻(xiàn)的老師表達(dá)了感恩和感謝。她結(jié)合自身科研和生活經(jīng)歷，贊揚了北大老師既傳授知識又弘揚道德的崇高品質(zhì)?！敖?jīng)師易求，人師難得”，她認(rèn)為，北大老師多是經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，他們身體力行，循循善誘，以生動活潑的教學(xué)方式吸引學(xué)生，以堅忍刻苦的.科研精神感染學(xué)生，以親切真誠的態(tài)度打動學(xué)生。她表示，將以感恩之心作為前行之力，志存高遠(yuǎn)，砥礪品格，努力成為胸懷大志、學(xué)問一流的北大學(xué)子。

朱善璐在總結(jié)講話中首先代表學(xué)校黨委和行政，向全校老師致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝。他說，要時刻不忘教育、教師、大學(xué)的本源和初心，大學(xué)的本源就是讓人成為人，或者讓人成為新人。大學(xué)是社會教育事業(yè)中的引領(lǐng)者、旗幟和風(fēng)向標(biāo)，它應(yīng)該在最高層次培養(yǎng)高素質(zhì)人才，包括研究高深學(xué)問和培養(yǎng)研究高深學(xué)問的人。教師是建設(shè)與發(fā)展大學(xué)的根本力量，是教書育人、立德樹人、培養(yǎng)接班人的核心力量，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，讓學(xué)生健康成長、成才。

放眼未來發(fā)展，朱善璐提出了四點要求：第一，不忘教師的辛勤奉獻(xiàn)，弘揚他們創(chuàng)新、敬業(yè)精神。第二，要對優(yōu)秀教師進行表彰，鼓舞更多的新人加入到優(yōu)秀的隊伍中來。第三，要更加重視教師隊伍的建設(shè)，為教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造條件。第四，教師自身要更加努力，深入貫徹落實總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”要求。要時刻警惕自私、浮躁、功利、精神懈怠等問題，堅持言傳身教，為學(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。朱善璐強調(diào)，要下最大的決心為教師創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)、科研條件，同時做好教師隊伍的改革和管理體制的改革，打造一支建設(shè)卓越大學(xué)需要的優(yōu)秀教師隊伍。

教師的會議記錄要點篇十五

主持人。

王增民。

記錄人。

參加人。

全體教師。

會議內(nèi)容：學(xué)校周邊環(huán)境治理。

大力加強學(xué)校道路交通安全工作，促進學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施，保障師生交通安全，學(xué)校自前幾年周邊環(huán)境治理以來，得到了社會各界、學(xué)生、家長的支持理解，取得了較好的效果。學(xué)校安全無事故，很少因為吃飯、小攤點等食物中毒事故發(fā)生。為保證新學(xué)年安全工作再上新臺階，我們要繼續(xù)在思想上重視，制度上健全，行動上落實。

1、加強教師值勤，校領(lǐng)導(dǎo)安排教師值勤輪值表，每天定時值勤，并做好考核工作。

2、主動與當(dāng)?shù)毓ど?、交警?lián)系，切實完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施，并取得他們的支持配合。

3、繼續(xù)對廣大教師、學(xué)生的食品安全教育，提高他們的安全意識，并開展“小手拉大手”活動，向家長宣傳，發(fā)放傳單，嚴(yán)格遵守管制要求。

4、進一步改善校園周邊交通環(huán)境，盡量避免形成、人、車流高峰，分批護送學(xué)生過馬路，并加強領(lǐng)導(dǎo)，由監(jiān)督崗檢查。

教師的會議記錄要點篇十六

參加人員：打一教育集團骨干教師。

主持：吳x。

會議主題：新的起點，新的努力。

記錄：

內(nèi)容：

去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人、區(qū)級認(rèn)定教育教學(xué)能手、集團骨干教師等。到今天為止，打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結(jié)束，學(xué)校整個教師梯隊比較健全：

市級：

（1）名校長培訓(xùn)基地主持人；

（2）上海市兩名培訓(xùn)基地；

（3）上海市德育實訓(xùn)培養(yǎng)基地；

區(qū)級：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；

（2）區(qū)學(xué)科帶頭人（從3位擴大到7位）；

（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）；

（4）區(qū)級認(rèn)定校級教育教學(xué)能手（16位上升到34位）；

集團：

青年骨干教師（23位增加到30位）。

總共：86位。

2．教師素質(zhì)是立校之本。

這是學(xué)校的工作指南。學(xué)校對骨干教師提出要求：學(xué)識基礎(chǔ)，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團隊合作，集體榮譽.

如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用，是今天會議的主旨。

（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人）。

1．用好的方法教會學(xué)生提升自己，提煉五細(xì)教學(xué)法：和風(fēng)細(xì)雨、關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教導(dǎo)、細(xì)水長流。

2．用好的方法引領(lǐng)團隊共同發(fā)展，關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展，和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓(xùn)，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動。

（二）朱xx。

學(xué)校給了我很多平臺，我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進行了公開展示教學(xué)，在活動中成長、收獲很多。

（三）王xx。

放平心態(tài)，努力進取。

1．參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評比，得了二等獎，論文被雜志錄用。

2．參與了上海市德育實訓(xùn)基地答辯，被基地錄取。

3．申報了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會繼續(xù)努力。

4．在青年教育教學(xué)能手的比賽時，成績有待提升，自己進行了反思，要繼續(xù)努力。

（四）張x。

1．做到：考慮在先，勤快在中，總結(jié)在后。

2．平時：與青年教師多溝通，學(xué)會工作方法；

3．要求：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)發(fā)展；

5．教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)說課、上課、總結(jié)、反思。

（五）蘇x。

1．向師傅學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人；

2．平時工作：多讀、多思、多寫；

3．發(fā)展方向：向資深老師學(xué)習(xí)、靠攏，平時多積累，才能有所發(fā)展；

4．學(xué)會發(fā)言，學(xué)會說話。

5．發(fā)展目標(biāo)：課堂教學(xué)進步一點，科研能力提高一點，成長印跡凸顯一些。

（六）王x。

1．成為骨干教師后，我覺得多了一份責(zé)任，這是一個新的起點；

2．個人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺是離不開的；

3．個人發(fā)展的動力，來自于自身，要把握各種學(xué)習(xí)的機會；

4．骨干老師要帶領(lǐng)好自己的團隊。

1．張x：知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么；

2．王xx：學(xué)會“說話”，放平心態(tài)，努力進取，帶著反思心態(tài)；

3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”；

5．蘇x：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人。

1．作為一個骨干教師，根本的就是要學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，研學(xué)并進。在學(xué)習(xí)、工作、生活上都要有不斷進取的態(tài)度。

2．每個老師的業(yè)務(wù)綜合能力，包括：教學(xué)質(zhì)量、備課、科研能力、學(xué)習(xí)教研能力等，對于骨干教師來說，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3．要通過自己的努力，形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。

4．集體的凝聚力很重要，對于骨干教師來說，在自身發(fā)展的同時，要發(fā)展好自己的團隊。

1．新的起點，新的努力：學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機會。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲。

2．在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺，感謝學(xué)校給予的機會。心懷感恩，會走的更遠(yuǎn)。

3．骨干教師在各項活動中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責(zé)任。

2.學(xué)科帶頭人、區(qū)級骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊；

3．完成區(qū)級學(xué)科帶頭人中期、終期考核表、自評表等；

4．校級教育教學(xué)能手、骨干教師完成學(xué)?？己吮恚?/p>

5．學(xué)校制定了打一教育集團骨干教師考核指標(biāo)，在新一輪考核中要有這個目標(biāo)，做好積累工作，目標(biāo)明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！