通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了某個(gè)原則的重要性。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要用親身經(jīng)歷和例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。以下是一些心得體會(huì)的例子，希望能夠給大家寫(xiě)作時(shí)的思路和表達(dá)方式提供一些借鑒。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇一

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

我們躊躇滿志來(lái)到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

初中是人生的十字路口，不是一個(gè)避風(fēng)的港灣，而是一個(gè)拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽(tīng)，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。

二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫(huà)——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫(huà)，把不懂的地方畫(huà)起來(lái)，這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的`大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

聽(tīng)課四準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性;心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái);方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。

復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有一個(gè)總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹(shù)立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去，入了門(mén)，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

進(jìn)入初中以前，就對(duì)初園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。

在上初中的第一天我就感覺(jué)：要學(xué)的課程比小學(xué)多了，作業(yè)隨之也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇二

個(gè)人可能比較隨意，但我覺(jué)得自己在工作上還是挺嚴(yán)肅認(rèn)真的啊，對(duì)每個(gè)任務(wù)我都能說(shuō)我有很認(rèn)真地在做，并且想把它做好，偶爾覺(jué)得有些繁瑣無(wú)可厚非，很正常，但這并不會(huì)我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量，自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過(guò)了，既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對(duì)自己很苛求，也不能說(shuō)是追求完美，只是會(huì)常擔(dān)心自己做不好，而沒(méi)有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就總會(huì)特別責(zé)怪自己。以前有時(shí)會(huì)比較被動(dòng)，這個(gè)主要是指我不太會(huì)主動(dòng)去找任務(wù)完成，但一旦被安排到了我頭上，那就一定會(huì)把它做好，看來(lái)我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多，也知道自己哪方面做的不好，會(huì)常常逼迫自己做一些事去改正它，所以，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)應(yīng)該是好很多了，有變主動(dòng)了很多很多。

學(xué)習(xí)上，感興趣的很認(rèn)真，也愛(ài)自己去多研究，不感興趣的，自己也不太愿意去多弄，走一步是一步，順其自然的感覺(jué)。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高，卻吊死在了高數(shù)上，不過(guò)真是不太喜歡高數(shù)，我就覺(jué)得那些題又難又無(wú)聊，期末我真的有好好地，認(rèn)真地刷高數(shù)題啊，怎么考試下來(lái)感覺(jué)刷的題都沒(méi)用呢，呃。這學(xué)期課特別多又都挺難，還有選修課，真是頭疼，事情真多，但是發(fā)現(xiàn)真的很多東西最重要的還是看成績(jī)，所以現(xiàn)在決定退一個(gè)選修課，吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn)，得抓住機(jī)會(huì)把績(jī)點(diǎn)弄上去。

對(duì)于換屆，沒(méi)什么想法，我也是個(gè)不太愛(ài)爭(zhēng)的人，能留就留啊，不過(guò)，我一直覺(jué)得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，對(duì)待工作很認(rèn)真要求很高，該做什么就做什么，最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷，做事情太過(guò)于糾結(jié)，我覺(jué)得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)該有的，就比如給我一個(gè)任務(wù)，我可能可以給你提出很多種方案還幫你分析的好好的，但是一要我去做決定，那就太痛苦了，我愛(ài)想太多，擔(dān)心太多，雖然我也不知道到底有什么可糾結(jié)的.，但就是有選擇恐懼癥啊。對(duì)于副書(shū)記肯定是不會(huì)去競(jìng)選的，像我這樣糾結(jié)的話，分團(tuán)委日子肯定不好。我作為一個(gè)輔助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè)，必定是要各種類型各種性格的成員都有啊，這樣才和諧嘛。部長(zhǎng)的話，也沒(méi)有什么大想法，我總覺(jué)得順其自然就好，能當(dāng)就當(dāng)咯。我對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力很強(qiáng)，自身有什么毛病自己都很清楚，也正在努力去克服，也希望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)，厚積薄發(fā)吧。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇三

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來(lái)到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。

晨光，多好的`名字?。〕抗?，不就是早晨的太陽(yáng)嗎？我們就是那早晨的太陽(yáng)，新生的太陽(yáng)，這里就是屬于我們的學(xué)校?。?/p>

在步入晨光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。空氣中彌漫著書(shū)香，朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳邊，大門(mén)外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說(shuō)：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

學(xué)校的伙食也真是非常好啊，干凈的筷子，非常整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)，站在太陽(yáng)底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們非常多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子！

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學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇四

初一，是每個(gè)學(xué)子人生中一個(gè)全新的開(kāi)始。從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中階段，意味著即將邁入一個(gè)全新的世界。作為初中新生，我對(duì)于新環(huán)境和新學(xué)習(xí)方式充滿了期待和好奇。入學(xué)當(dāng)天，我滿懷激動(dòng)走進(jìn)這座新校園，期待在這里度過(guò)有意義的三年青春歲月。然而，剛開(kāi)始適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)新同學(xué)，我也遇到了些許困難。

第二段：面對(duì)困難，積極適應(yīng)與努力學(xué)習(xí)。

初中的新課程、新學(xué)科以及更加緊湊的學(xué)習(xí)計(jì)劃給我?guī)?lái)了不小的壓力。尤其是課堂上老師的提問(wèn)，讓我感到緊張和無(wú)措。而且，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較難，需要更深入地理解和掌握。面對(duì)這些困難，我告訴自己不要退縮，要積極適應(yīng)和努力學(xué)習(xí)。我開(kāi)始主動(dòng)向老師請(qǐng)教難點(diǎn)，積極參加各類講座和輔導(dǎo)班，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。

第三段：充實(shí)的課余生活，更好地提升自我。

剛進(jìn)入初中時(shí)，由于需要適應(yīng)新環(huán)境和新同學(xué)，我感覺(jué)課余時(shí)間相對(duì)空閑。然而，我意識(shí)到這是我提升自己的好機(jī)會(huì)。我開(kāi)始積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加學(xué)校圖書(shū)館的閱讀活動(dòng)、加入藝術(shù)社團(tuán)、參與各類運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這樣不僅充實(shí)了自己的課余生活，而且讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，更好地提升了自我。

第四段：班級(jí)集體，友誼的結(jié)晶。

初中的班級(jí)是一個(gè)集體，里面有來(lái)自不同地方、有不同個(gè)性的同學(xué)。剛開(kāi)始，我有些害怕和其他同學(xué)交流，害怕被孤立。然而，逐漸地，我們逐漸建立了友誼，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的班級(jí)集體。我們一起上課、一起參加活動(dòng)、一起學(xué)習(xí)交流，互相幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多處事的智慧和社交的技巧。和大家相處融洽的同時(shí)，我也更加明白了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。

第五段：對(duì)未來(lái)的期待與展望。

初一的新學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回首這段時(shí)光，我充實(shí)而快樂(lè)。這一年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少，也樹(shù)立起了追求更好的目標(biāo)。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，希望通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：初一新入學(xué)的心得體會(huì)是很多學(xué)生在初中生涯開(kāi)始時(shí)都會(huì)經(jīng)歷的，正是在適應(yīng)困難、努力學(xué)習(xí)和豐富課余生活的過(guò)程中，我們成長(zhǎng)和提升自我。初一不僅僅是一個(gè)學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，更是一個(gè)人生的新起點(diǎn)。我們要珍惜這段時(shí)光，努力追求自己的夢(mèng)想，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇五

今天清晨，我看見(jiàn)校園里的蒲公英被風(fēng)吹散，看見(jiàn)潔白天鵝在師盛湖中嬉戲，看見(jiàn)朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過(guò)師大的天空，我顧不得手中開(kāi)學(xué)的事務(wù)，急切的抓起筆，就這樣激動(dòng)的寫(xiě)著，寫(xiě)著我的大學(xué)時(shí)刻——金色之秋。

美麗的師范大學(xué)，曾經(jīng)心中的夢(mèng)，她即將來(lái)臨，她終于來(lái)臨，往昔我們播種下的理想，如今終于收獲了通向未來(lái)的入場(chǎng)券。她像朝暾照耀黎明般熱烈，像云蒸霞蔚般燦爛，像最初的生命來(lái)臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍(lán)，來(lái)自天南地北的我們，各自懷揣著最初的夢(mèng)想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——內(nèi)蒙古師范大學(xué)。歲月崢嶸六十載，桃李天下萬(wàn)代傳，適逢內(nèi)蒙古師范大學(xué)六十華誕，“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們豪志滿懷，“”更是讓我們激動(dòng)不已。師大六十年，讓我們祝您：生日快樂(lè)!

走進(jìn)師大，和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧多姿的校園里總有著令人難舍的魅力，猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅?mèng)縈。走過(guò)書(shū)香馥郁的圖書(shū)館，我看見(jiàn)智慧之光在師大閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽(yáng)光輝，讓思想的狹隘蒸發(fā)在無(wú)盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰(zhàn)鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風(fēng)的船，遙瞰彼岸，奮發(fā)起航。盛世盛景盛世道，樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)心情。真心真意真學(xué)習(xí)，好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土!感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的.青春，成熟我們健全的智思!

桃李滿天，清風(fēng)兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁;細(xì)細(xì)粉筆，句句箴言，徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。甲子師大，你有著披荊斬棘的魄力，嘔心瀝血的書(shū)寫(xiě)文化苦旅;博愛(ài)師大，你有著胸涵游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大，你有著堅(jiān)若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的夢(mèng)想與靈魂，將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越六十年，治國(guó)齊家平天下!霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時(shí)光太瘦。書(shū)山漫漫，學(xué)海無(wú)涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學(xué)海，向未來(lái)放飛青春的長(zhǎng)夢(mèng);優(yōu)游于蕓香縹緲的書(shū)徑，踏上大學(xué)的征程!今日我們?cè)诖耸膸煟何沂且幻髮W(xué)生，我肩負(fù)起責(zé)任，躊躇滿志，博得偉績(jī)琳瑯!我是一名大學(xué)生，我去未來(lái)追夢(mèng)，矢志創(chuàng)嶄新，奏響時(shí)代嶄新聲!我是一名大學(xué)生，我必鑄就輝煌，君子自強(qiáng)，續(xù)寫(xiě)師大輝煌篇章!

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇六

金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來(lái)到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷的開(kāi)學(xué)典禮之后，迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了七個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來(lái)的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。通過(guò)四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來(lái)農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。

創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。

黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。

在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長(zhǎng)對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到四個(gè)提高，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的'要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。

通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇七

三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。

請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：

我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。

我們要在老師的幫助下，學(xué)活書(shū)本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來(lái)。

同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇八

在20xx年3月11日下午，樓宇班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)，此次班會(huì)全班37人實(shí)到37人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì)的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到20xx年是我們09級(jí)同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì)總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的，在這里我就此做一次心得。

首先班長(zhǎng)先對(duì)上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了心得，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺(tái)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行心得，并對(duì)新學(xué)期自己工作的展望。

然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺(tái)發(fā)表了講話，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行心得，并對(duì)新學(xué)期自己工作的展望。

最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì)、旅游、過(guò)年習(xí)俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)!對(duì)于上學(xué)期成績(jī)突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們樓宇21班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇九

在同學(xué)之間，一個(gè)微笑，就是心與心的默契，一次真誠(chéng)的幫助，就是情與情的相通，這些，不正是友誼的信號(hào)嗎?在挑戰(zhàn)面前團(tuán)結(jié)就是我們的凝聚力，在磨練之中互助就是我們的支柱，友愛(ài)的我們是一個(gè)集體。短短的時(shí)間收獲著長(zhǎng)長(zhǎng)的感動(dòng)，濃縮了大家的友誼。是啊，友誼為軍訓(xùn)注入了新的活力!毫不夸張地說(shuō)，是團(tuán)結(jié)給予了我融入集體的溫暖，是互助讓我感受到了友誼的溫馨。

3、風(fēng)雨+汗水=軍訓(xùn)。

酸甜苦辣的交織，便是對(duì)軍訓(xùn)的詮釋。然而是一股勇于接受挑戰(zhàn)的烈焰將我們心頭的畏縮與厭煩燒燼。風(fēng)雨銘記了我們的不怕苦，汗水見(jiàn)證了我們的不怕累。我們有目標(biāo)，我們有戰(zhàn)勝困難的信心，我們有超越自我的決心!我們選擇堅(jiān)持，而不是放棄;我們選擇面對(duì)而不是逃避。

4、情感與責(zé)任。

彎曲但堅(jiān)實(shí)的腳印是我們成長(zhǎng)的足跡，軍訓(xùn)，帶給我們的是蛻變和洗禮。我們?cè)?jīng)懵懂，但是現(xiàn)在我們明確了成為一名初中生的責(zé)任：對(duì)國(guó)家及人民軍隊(duì)的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)軍人的崇高精神品質(zhì)，不辜負(fù)國(guó)家的殷切期望!

以軍訓(xùn)要求自己，用軍訓(xùn)督促自己，讓軍訓(xùn)成為不斷超越自己的動(dòng)力!因?yàn)橛肋h(yuǎn)的，只有前方!

我們的教官姓曾，對(duì)我們特別好也特別忍耐，曾教官感覺(jué)憨憨的、很樸實(shí)。但是他對(duì)我們的訓(xùn)練毫不懈怠。第一次接觸教官，第一次感受教官帶來(lái)的溫暖。他一般不會(huì)發(fā)火，跟我們說(shuō)話的感覺(jué)很柔和，有的時(shí)候又像個(gè)孩子一樣。教官也讓我心疼過(guò)，那是聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，大家都哭了，教官囑咐我們：以后的路，要我們好好走。我們抽泣著哭著，然而，等到老師喊完解散，大家陸陸續(xù)續(xù)的走回了自己的宿舍，我蹲在一旁盛水，當(dāng)我要上樓的時(shí)候，看到樓角有一個(gè)黑影，我定神一看，教官站在黑黑的角落里哭泣，聽(tīng)說(shuō)教官是第一次帶軍訓(xùn)的學(xué)生，3小時(shí)的狂歡總會(huì)過(guò)去，而現(xiàn)在留給我們一絲懷念和憂傷。疲憊的我突然心里又有了力量：明天我該怎么做，我該怎樣表達(dá)我們七天的努力，我們要怎樣拂去教官的淚水。任何事情面前，教官總對(duì)我們是無(wú)私的。

五班，團(tuán)結(jié)的代名詞。走方陣，走隊(duì)列，甚至到吃飯，五班的同學(xué)都在一起，這個(gè)方陣?yán)?，每一位同學(xué)都是缺一不可的。而且，只要有一個(gè)瑕疵，就會(huì)影響到整個(gè)方陣的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，就該唱“團(tuán)結(jié)就是力量”那首歌曲了。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來(lái)可以創(chuàng)造大于一個(gè)方陣的力量。

鳳凰涅槃，這個(gè)詞是不是用來(lái)形容這次軍訓(xùn)有點(diǎn)夸張，但是自己的確有這樣的感受。用幾個(gè)詞來(lái)做這次軍訓(xùn)的關(guān)鍵詞，也作為結(jié)束語(yǔ)，我想，應(yīng)該是：

吃苦，堅(jiān)持，無(wú)私，團(tuán)結(jié)，感動(dòng)。

以后，又是新的開(kāi)始了。四班已經(jīng)過(guò)去，五方隊(duì)已經(jīng)解散，然而他們的精神還在。我將匯聚到文一的家庭中，帶著我學(xué)習(xí)到的，感悟到的，組成文一的一部分，在新的開(kāi)始啟程。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇十

第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，咱們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為咱們學(xué)生設(shè)定的，咱們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

踏入校門(mén)，嶄新的生活迎接著咱們到來(lái)了，咱們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，由于他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，由于他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開(kāi)展的能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行，對(duì)咱們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的.就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇十一

寧德師范的山，寧德師范的水，寧德師范的風(fēng)，寧德師范的雨，寧德師范的土壤養(yǎng)育著寧德師范的學(xué)子。“好的開(kāi)頭是成功的一半”寧德師范20xx級(jí)新生入學(xué)教育給了我們這些新學(xué)子一個(gè)好的開(kāi)頭，相信，我們定能在寧德師范的照耀下與藍(lán)天白云共舞！

老師總結(jié)說(shuō)，大學(xué)是我們?cè)黾又R(shí)與見(jiàn)聞、拓展人際關(guān)系的平臺(tái)，上大學(xué)最重要的是提高個(gè)人能力和道德素質(zhì)。johndewey說(shuō)過(guò)：“教育不是為了生活而準(zhǔn)備，教育是生活本身?！?/p>

克雷曾言:“播種行為,可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,可以收獲性格；播種性格,可以收獲命運(yùn)。”剛踏入寧德師范學(xué)院的大門(mén)時(shí)，“使命、責(zé)任、追求”的校訓(xùn)便在我心中悄無(wú)聲息的播下種子等待發(fā)芽，并且成為了我未來(lái)大學(xué)生活的指向標(biāo)，讓我成長(zhǎng)收獲成功。

出自 zgxlcd.com

大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。在入學(xué)教育的奠基下，相信我們必會(huì)洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，因?yàn)槿瞬还馐强克鷣?lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的.一切來(lái)造就自己。

學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂(lè)趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΑ?/p>

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學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇十二

的生活，昏昏噩噩的度過(guò)四年。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來(lái)xx建立了完善的課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)體系，堅(jiān)持因材施教的理念，全面開(kāi)發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)更好的投入國(guó)家的建設(shè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“簡(jiǎn)約高校，追求卓越”的校訓(xùn)，使每一位教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中，能按最高水平，更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。

我們經(jīng)管系以“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”為方向，培養(yǎng)學(xué)生成為一才多專的優(yōu)秀人才。通過(guò)四年的本科教育的學(xué)習(xí)，在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)管理，財(cái)務(wù)管理，企業(yè)管理，工程管理等經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域的相關(guān)理論和技能，具有很強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來(lái)能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理的職務(wù)，學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的培養(yǎng)，使學(xué)生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務(wù)?！皩?shí)踐出真知”，學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)，擁有比同齡人更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在眾多求職者中脫穎而出。

2世紀(jì)是個(gè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新的時(shí)代，面對(duì)未知的未來(lái)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，相信xx的學(xué)子們能夠通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦，讓xx之風(fēng)吹遍全球。

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學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇十三

隨著高考的結(jié)束，大學(xué)生們開(kāi)始踏上新的旅程，走進(jìn)了大學(xué)校園。作為大學(xué)生，我們面臨著課程的改變、自主學(xué)習(xí)的壓力以及與新同學(xué)的相處等挑戰(zhàn)。在大學(xué)生活的開(kāi)始，我們不斷成長(zhǎng)，也逐漸積累了一些關(guān)于入學(xué)教育的心得和體會(huì)。

首先，大學(xué)生入學(xué)的教育心得之一是適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)環(huán)境差異較大，自主學(xué)習(xí)成為大學(xué)生的重要任務(wù)。剛開(kāi)始面對(duì)眾多的課程和課業(yè)的壓力，我們可能會(huì)感到無(wú)所適從。然而，通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流，我們逐漸習(xí)得了自主學(xué)習(xí)的方法和技巧。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)策劃和安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理利用各種資源來(lái)完成學(xué)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了更多實(shí)用的知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，大學(xué)生入學(xué)的教育心得之二是拓展興趣愛(ài)好。進(jìn)入大學(xué)后，我們有更多機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的社團(tuán)和活動(dòng)。通過(guò)參加社團(tuán)或者自主開(kāi)展興趣愛(ài)好的活動(dòng)，我們可以認(rèn)識(shí)到更多志同道合的朋友，并且從中獲得樂(lè)趣和成長(zhǎng)。例如，參加音樂(lè)社團(tuán)的我們可以學(xué)習(xí)到不同樂(lè)器的演奏技巧，表演才藝等；加入攝影社團(tuán)的我們可以通過(guò)拍攝不同的景物和人物，提高自己的攝影技巧等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們豐富了自己的人生經(jīng)歷，拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。

第三，大學(xué)生入學(xué)的教育心得之三是培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。大學(xué)生活是一個(gè)全新的階段，我們離開(kāi)了親人，面對(duì)著陌生的同學(xué)和教師。與人合作和交往是我們必然要面對(duì)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)與不同性格、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀的人相處，解決各種問(wèn)題和矛盾。這不僅是自己個(gè)人能力的考驗(yàn)，更是人際交往能力的鍛煉。通過(guò)與不同的人相處，我們可以學(xué)會(huì)理解和包容他人，培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和溝通能力，這些對(duì)我們未來(lái)的工作和生活都有著積極的影響。

第四，大學(xué)生入學(xué)的教育心得之四是注重身心健康。作為大學(xué)生，我們面臨課程壓力、社交壓力以及個(gè)人發(fā)展”的壓力。為了更好地適應(yīng)這些壓力，我們要關(guān)注自己的身心健康。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體的抵抗力，提高自己的精力和學(xué)習(xí)能力。保持良好的飲食習(xí)慣和作息時(shí)間可以提高免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和社交之余，我們要合理安排自己的休閑時(shí)間，放松心情，避免太多的壓力累積。只有身心健康，我們才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得好的成績(jī)。

最后，大學(xué)生入學(xué)的教育心得之五是樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)是人生的重要階段，我們面臨更多看似復(fù)雜的選擇和周圍的影響。在面對(duì)各種誘惑和困惑時(shí)，我們要明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，堅(jiān)持自己的信念。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，勇敢面對(duì)困難和挫折，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。只有堅(jiān)定了正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能以正確的方式度過(guò)大學(xué)生活，迎接人生中更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

總而言之，大學(xué)生入學(xué)的教育心得體會(huì)豐富多彩，是我們?cè)诖髮W(xué)生活初期積累的寶貴財(cái)富。通過(guò)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，注重身心健康和樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們可以為自己的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，并且在大學(xué)的歲月中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇十四

大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)于剛剛踏入大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō)，面對(duì)課程的繁重，人際關(guān)系的復(fù)雜，生活節(jié)奏的突變等一系列挑戰(zhàn)，能夠獲得成功并順利適應(yīng)新環(huán)境是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在這個(gè)階段，我不僅在知識(shí)和專業(yè)上有了新的收獲，更重要的是，我也通過(guò)這一段經(jīng)歷獲得了一些寶貴的教育心得與體會(huì)。以下是我在大學(xué)入學(xué)的過(guò)程中所得到的心得與體會(huì)。

首先，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。之前的高中生活中，我們往往是在老師的安排下進(jìn)行學(xué)習(xí)，而進(jìn)入大學(xué)后，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高自主學(xué)習(xí)能力非常重要。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我更好地分配時(shí)間，合理安排任務(wù)，從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。通過(guò)不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

其次，大學(xué)生活是一個(gè)豐富多彩的過(guò)程，我們不僅要注重學(xué)業(yè)，更要注重發(fā)展興趣愛(ài)好和培養(yǎng)自己的綜合能力。在我剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中有很多各種各樣的社團(tuán)和俱樂(lè)部可以參加。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我接觸到了各種不同領(lǐng)域的人和事，極大地豐富了我的大學(xué)生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累與鍛煉，我也意識(shí)到自己的能力和特長(zhǎng)，并逐漸在社團(tuán)中發(fā)揮出自己的作用。參加社團(tuán)不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，提高了自己的綜合能力，也讓我更加融入了大學(xué)生活。

再次，在大學(xué)里，人際關(guān)系的構(gòu)建和維護(hù)也是非常重要的。大學(xué)里的同學(xué)來(lái)自不同的地方，有著不同的背景和經(jīng)歷。與他們相處，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我能夠拓寬自己的視野，了解不同的思維方式和觀點(diǎn)。除了同學(xué)之間的相處，與老師的關(guān)系也是我們需要注意的。在大學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)與老師一起討論問(wèn)題和交流思想是非常有益的。他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)能夠讓我在學(xué)習(xí)和思考上更上一層樓。因此，積極與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系，是我進(jìn)入大學(xué)后的一項(xiàng)重要任務(wù)。

最后，大學(xué)生活中的心理健康也是我們需要關(guān)注和重視的。大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活壓力往往比較大，如果我們不能妥善應(yīng)對(duì)這些壓力，就可能出現(xiàn)身心健康問(wèn)題。為了保持良好的心理狀態(tài)，我參加了一些心理輔導(dǎo)的課程，學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對(duì)壓力的方法。同時(shí)，我還與身邊的朋友開(kāi)展交流，了解他們的困惑和煩惱，通過(guò)互相支持和鼓勵(lì)，我們共同度過(guò)了一些難以適應(yīng)的時(shí)期。通過(guò)關(guān)注自己的心理健康，我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。

總之，大學(xué)生入學(xué)的教育心得體會(huì)涉及到許多方面，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣愛(ài)好、人際關(guān)系和心理健康等。通過(guò)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和努力，我認(rèn)識(shí)到這些因素對(duì)大學(xué)生活的重要性。我相信，在這個(gè)全新的環(huán)境中，只有我們具備了良好的規(guī)劃和適應(yīng)能力，才能真正地享受大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，并為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇十五

初一，作為一個(gè)新的開(kāi)始，是每個(gè)孩子邁入初中階段的重要時(shí)刻。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)初中生活有著種種的期待和擔(dān)憂。但是隨著開(kāi)學(xué)的日子的臨近，我開(kāi)始感受到一種新的激動(dòng)和好奇心。對(duì)于即將開(kāi)始的初中生活，我充滿了期待和興奮。我想要看看初中是什么樣子的，我想要結(jié)交新的朋友，我也希望在新的環(huán)境中展現(xiàn)自己的才華。

第二段：學(xué)習(xí)的壓力和適應(yīng)。

初中生活對(duì)于剛剛踏入初中的孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的壓力增大了，課堂知識(shí)的難度提升了，不再是簡(jiǎn)單的記憶和背誦。我開(kāi)始明白了要努力學(xué)習(xí)，要主動(dòng)去思考和探索。有時(shí)候會(huì)被一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目和科學(xué)實(shí)驗(yàn)困擾，但我沒(méi)有放棄，我學(xué)會(huì)了積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，共同解決問(wèn)題。逐漸地，我開(kāi)始適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握了一些學(xué)習(xí)方法，對(duì)于新的知識(shí)有了更好的理解和學(xué)習(xí)能力。

第三段：班級(jí)集體的友情和團(tuán)隊(duì)精神。

初中生活給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去結(jié)交新的朋友，那些一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光和困難時(shí)刻的人們，逐漸成為了我們生活中不可或缺的一部分。我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。在初中生活中，我們組織了各種班級(jí)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)演講比賽、軍訓(xùn)等等。這些活動(dòng)不僅加深了我們之間的友誼，而且培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力。我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而全力以赴，一起克服困難，給予彼此幫助和鼓勵(lì)，這讓我感受到了班級(jí)集體的溫暖和力量。

第四段：校園文化和社交生活的多樣性。

除了學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)外，初中生活還有許多有趣的事情和豐富多彩的校園文化。學(xué)校為我們提供了各種課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如參加學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校演出和參觀實(shí)踐等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了更多與我興趣相同的朋友，和他們一起探索不同的領(lǐng)域，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，豐富了自己的校園生活。同時(shí)，我也更好地了解了學(xué)校的文化氛圍，體會(huì)到了校園的多樣性和包容性。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)未來(lái)的展望。

初一的入學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的契機(jī)，讓我得到了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)環(huán)境、處理人際關(guān)系和解決問(wèn)題。我也漸漸明白了自己的長(zhǎng)處和不足，明確了自己的目標(biāo)和未來(lái)的方向。我希望在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積攢更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)有思想、有能力的人。我希望能夠通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)、為家人帶來(lái)一定的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：初一新入學(xué)的經(jīng)歷讓我收獲了很多，我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。初中生活雖然有壓力和困難，但也充滿了希望和樂(lè)趣。我相信在這個(gè)新的起點(diǎn)上，只要我堅(jiān)持不懈，努力奮斗，一定會(huì)走出自己的精彩人生！

學(xué)生分享初一入學(xué)的心得體會(huì)篇十六

導(dǎo)讀：在12月28日舉行的高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镅杏懓嚅_(kāi)班式上，教育部再次強(qiáng)調(diào)，各地教育行政部門(mén)要將中考改革列入重要議事日程，作為2017年的工作重點(diǎn)和“十三五”時(shí)期教育綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，具體內(nèi)容請(qǐng)看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

據(jù)了解，根據(jù)教育部部署，省級(jí)教育行政部門(mén)將制定初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求;選擇有條件的地市進(jìn)一步擴(kuò)大綜合改革試點(diǎn)，制訂中考改革實(shí)施意見(jiàn)，2017年8月底前報(bào)教育部備案。

綜合改革試點(diǎn)從2017年之后入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，現(xiàn)在的.初中在校生、非試點(diǎn)地市仍執(zhí)行原來(lái)的考試招生辦法不變。到2020年左右初步形成一個(gè)基于學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?。

根據(jù)教育部日前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見(jiàn)》，改革的目標(biāo)是逐步建立一個(gè)“初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的高中招生錄取模式。重在改變目前高中招生將部分學(xué)科成績(jī)簡(jiǎn)單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法，克服唯分?jǐn)?shù)論。

根據(jù)改革意見(jiàn)，以后將初中畢業(yè)和高中招生考試 “兩考合一”，合并為初中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。

其中包括，改變考試科目構(gòu)成：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為基礎(chǔ)學(xué)科，統(tǒng)一作為錄取計(jì)分科目。將體育也納入錄取計(jì)分科目，科學(xué)確定考試分值或等第要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。同時(shí)，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入“錄取計(jì)分科目”，防止群體性偏科。國(guó)家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍，但并不要求將所有科目納入招生錄取計(jì)分科目，以免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

這次改革也提出，在每門(mén)課合格的前提下，也可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。所以，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試，將可以選擇除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育之外的其它“錄取計(jì)分科目”。但是，不能只選文科類科目，也不能只選理科類科目，要文理兼顧。沒(méi)有選擇的科目，不僅“要學(xué)”、“要考”，還要達(dá)到“合格”。

意見(jiàn)希望改革減少中考單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。在成績(jī)表達(dá)方面，可采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)成績(jī)，重申了鼓勵(lì)有條件的地區(qū)實(shí)行“等級(jí)”呈現(xiàn)的要求，避免學(xué)生分分必爭(zhēng)、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。

完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。改革明確要求試點(diǎn)地區(qū)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，讓以往處在從屬、參考地位的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”成為主角，在高中錄取中真正發(fā)揮作用。評(píng)價(jià)內(nèi)容上，要求細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求。評(píng)價(jià)重點(diǎn)上，強(qiáng)調(diào)反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。評(píng)價(jià)程序上，強(qiáng)調(diào)要做好寫(xiě)實(shí)記錄，將用于招生使用的事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核、建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。在結(jié)果使用上，實(shí)行誰(shuí)使用、誰(shuí)評(píng)價(jià)，由高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制定具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用，破解唯分?jǐn)?shù)。