通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進(jìn)的方向和措施。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。如果您對(duì)總結(jié)范文有興趣，不妨看看以下篩選的一些案例，或許會(huì)有所啟發(fā)。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇一

(合)大家下午好!

(汪)新的鐘聲，新的祝福。

(宋)新的希望，新的未來(lái)。

(合)新的一年向我們走來(lái)了!

(汪)回首2019年，我們感動(dòng)感恩。

(宋)感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!

(汪)展望2019，我們期許期待。

(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!

(汪)祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

(合)身體健康，萬(wàn)事如意!

(宋)祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!

(汪)安師大附小306班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!

(宋)1、小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的樂(lè)曲嗎?樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)劉振洋用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧!

(汪)2、你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂(lè)器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器，下面請(qǐng)欣賞朱雨菲帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的熱巴鼓》。

(宋)3、拉薩的春天美如畫(huà)，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽(tīng)張仕騫用笛子奏出的拉薩美景吧!

(汪)4、蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者王宇皓。

(宋)5、我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽(tīng)，他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)駱旭飛給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。

(汪)6、欣賞完駱旭飛的歌聲，讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏，有請(qǐng)張書(shū)安演奏《彩云追月》。

(宋)7、歌舞、長(zhǎng)笛…….，我們都欣賞過(guò)了，接下來(lái)?xiàng)盍槲覀儽硌菀欢熙倘腊?精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力!

(汪)8、《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞孫仲浩來(lái)演奏吧!

(宋)9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽(tīng)傅姚順用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。

(汪)10、長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面張仕騫為我們演奏過(guò)一曲，但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)刁靜然長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。

(宋)11、詩(shī)能抒情，酒能解愁，下面我們來(lái)欣賞一下胡笑塵的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。

(汪)12、有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)劉謙榮電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。

(宋)13、讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂(lè)我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞何欣然、楊珺瑤、余佳怡帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。

(汪)14、小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)張博鈺小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

(宋)15、春天是多么美麗，春天一到百花盛開(kāi)，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)羅余慧敏、周子媛表演《春天在哪里》。

(汪)時(shí)間總是這么短暫。

(宋)揮手告別2019。

(汪)熱情擁抱2019。

(合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂(lè)!”

(宋)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

(汪)再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂(lè)!

(宋)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家好!20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來(lái)新的一年。

這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說(shuō)湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。

1、接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來(lái)的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。

2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來(lái)的小組唱：《說(shuō)hello》：

3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來(lái)的小組唱：《動(dòng)物歌》。

二、互動(dòng)項(xiàng)目小紅：

5、家長(zhǎng)親小孩，并深情擁抱小孩，說(shuō)心里話。

三、表演項(xiàng)目超立：

1、舞蹈《讓愛(ài)住我家》：可依、語(yǔ)萱、嘉琪、諾詩(shī)2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂(lè)、祉翔、嘉誠(chéng)3、小組唱《蟲(chóng)兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語(yǔ)萱4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：

5、演小品《成長(zhǎng)》：(成煌與奶奶)6、講故事《烏鴉反哺》：成煌。

四、互動(dòng)項(xiàng)目超立：

1、親子營(yíng)：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過(guò)障礙物)。

2、朗誦詩(shī)《感恩》：成煌3、送感恩畫(huà)、說(shuō)心里話。

五、全校大合唱《新年好》。

1、建國(guó)大業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開(kāi)放的大潮，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂(lè)業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。

2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來(lái)到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻上臺(tái)來(lái)，和大伙兒說(shuō)段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。

3、廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場(chǎng)舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。

4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無(wú)以查考，根據(jù)民間藝人傳說(shuō)，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒?？彀?打快板，頂呱呱，聽(tīng)咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來(lái)一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。

慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來(lái)。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事。——讓我們一起來(lái)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。

6、離家無(wú)家處處家，離親無(wú)親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的獨(dú)唱《真的想回家》。

7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無(wú)數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》。

8、向快樂(lè)前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來(lái)吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂(lè)前進(jìn)》。

9、母親的手是慈愛(ài)、溫柔的手，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來(lái)的手語(yǔ)精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。

10、一場(chǎng)精彩手語(yǔ)表演，無(wú)聲中傳遞著豐富的信息，可謂無(wú)聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無(wú)際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》。

11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來(lái)就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂(lè)中，其樂(lè)無(wú)窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來(lái)的爆場(chǎng)現(xiàn)代舞表演。

12、感謝精彩演出，嘻嘻哈哈窮開(kāi)心也當(dāng)是樂(lè)事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)《歌曲大聯(lián)唱》。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇三

大家好!

我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長(zhǎng)、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書(shū)記王云虎老師、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。

下面我宣布：璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

1、首先請(qǐng)欣賞初一(4)班給我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請(qǐng)。

2、初一(4)班的朗誦把我們?cè)俅晤I(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩(shī)人的理想抱負(fù)以及對(duì)自己壯志未酬的感概。接下來(lái)，初一(2)班同學(xué)給我們帶來(lái)了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。讓我們一起再來(lái)欣賞班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”下面請(qǐng)聽(tīng)初三(5)班的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

5、下面請(qǐng)欣賞初三(7)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代! 我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來(lái)啦!終于強(qiáng)大了!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)》，表演者：初三(10)班。掌聲有請(qǐng)。

7、是啊!我們親愛(ài)的祖國(guó)站起來(lái)啦!我們的祖國(guó)無(wú)比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國(guó)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，掌聲歡迎。

8、同學(xué)們，我們的祖國(guó)是多么美好,多么偉大啊! 讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌，下面請(qǐng)聽(tīng)初二(8)班的朗誦《祖國(guó)，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請(qǐng)。

9、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國(guó)的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國(guó)，我們?cè)敢馀c祖國(guó)一路同行。最后請(qǐng)聽(tīng)初二(5)班的詩(shī)朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，再見(jiàn)。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇四

合：晚上好!

a：我是來(lái)自20__級(jí)的__。

b：我是來(lái)自20__級(jí)的__。

c：我是來(lái)自20__級(jí)的__。

d：我是來(lái)自20__級(jí)的__。

a：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼。

b：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

c：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

d：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

a：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，2020年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

b：燦爛輝煌的2020年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的2021年正微笑著向我們走來(lái)。

d：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

c：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想——啟航!

a：現(xiàn)在我宣布2021年慶元旦文藝晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇五

合：大家下午好!

丙：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!

?。何覀兿嘧R(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!

丙：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

?。和涣死罾蠋煂?duì)我們的淳淳教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門，希望之窗!

甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!

丙：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放!乙：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開(kāi)始!

丙：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。

丙：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

?。汗适陆o我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。

甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。

(游戲：擊鼓傳花)。

丙：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

丁：大家聽(tīng)過(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。

乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙：童話故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

?。核自捳f(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。

甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

(游戲：搶凳子)。

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。

?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。

丙：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。

甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);。

甲：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡!

甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!

丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們!?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)!乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!

甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!

丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!

丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌!

合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

(開(kāi)場(chǎng))春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：-老師，歡迎您!……-老師，歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來(lái)!

(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!

下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望--能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)----作準(zhǔn)備。

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰(shuí)家?請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是----。請(qǐng)----為他頒獎(jiǎng);

獲得第四名的是--。請(qǐng)--為他頒獎(jiǎng)?！?/p>

獲得第一名的是--。請(qǐng)----為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話書(shū)寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇七

洪：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

曾：歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

曾：年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事，我們滿懷豪情

曾：展望未來(lái)，我們重任在肩

曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故，光明永恒

曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來(lái)

曾：讓我們唱起來(lái)

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來(lái)

合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇八

合：大家新年好！

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙：xx年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們歡聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來(lái)。

乙：讓我們唱起來(lái)。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未來(lái)。

合：歌唱我們完美的明天，xx年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始。

乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。

乙：紅紅的獅子舞起來(lái)。

甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，

乙：請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》，掌聲有請(qǐng)！

甲：歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光，接下來(lái)，xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞！

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)xx表演《玩美》。

甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個(gè)好日子，打開(kāi)了家門咱迎春風(fēng)。

甲：請(qǐng)欣賞xx舞蹈《好日子》。

乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢？請(qǐng)欣賞xx小品《地名學(xué)》。

乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎！

甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒(méi)有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞xx表演的《不如跳舞》。

甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

乙：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂(lè)和別人分享，我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè)，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)！

甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。

乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥(niǎo)兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)；竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。

乙：接下來(lái)，讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。

甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的舞蹈串燒。

甲：老師是慈祥的媽媽，學(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師，我們愛(ài)學(xué)校。

乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；我們的老師，更有母愛(ài)的偉大。

甲：請(qǐng)欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

乙：讓所有未來(lái)的日子一齊來(lái)吧。

甲：讓我編織你們，用青春的金線。

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。

甲：編成絢麗的歲月。

乙：編成遐思的年華。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。

甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲：陽(yáng)光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：再見(jiàn)！

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇九

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁：敬愛(ài)的各位老師。

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

楊：燦爛輝煌的2019年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的2019年正微笑著向我們走來(lái)。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的2019年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書(shū)寫今晚的樂(lè)章。

合：振華后安分校2019年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十

梅：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了一道深深的印痕。

高：伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

劉：新年拉近了我們生活的距離。

郜：新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光。

梅：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受緣分帶給我們的快樂(lè)。

高：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受人生最美好的時(shí)光。

劉：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日，20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

郜：首先，請(qǐng)時(shí)代小學(xué)副校長(zhǎng)張景伏老師致新年賀詞！

梅：感謝張校長(zhǎng)的祝福。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年心想事成，萬(wàn)事如意。

節(jié)目1：《中國(guó)字，中國(guó)人》一年級(jí)一班。

高：五千年古老文明是讀不完的書(shū)，

梅：八千里山川河岳是觀不盡的畫(huà)。

高：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)字，中國(guó)人》。

節(jié)目2：《感恩父母》三年級(jí)。

節(jié)目3：《快樂(lè)星貓》二年級(jí)。

梅：在時(shí)代小學(xué)的每一位同學(xué)都在快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，就像一只快樂(lè)星貓。

高：希望所有的同學(xué)都能快樂(lè)沒(méi)煩惱。

梅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞有二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)星貓》。

節(jié)目4：《三句半》一年級(jí)一班。

劉：曾經(jīng)我在家就是個(gè)小皇帝，可如今爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，

郜：究竟這中間發(fā)生了什么呢？讓我們?cè)谝荒昙?jí)一班帶來(lái)的表演《三句半》中一探究竟吧。

節(jié)目5：《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》一年級(jí)二班。

梅：聽(tīng)我說(shuō)謝謝你，20xx因?yàn)橛心?，溫暖了四季?/p>

楚：感謝所有的遇見(jiàn)與陪伴，愿20xx年所有的美好和溫暖都如約而至。

梅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的手語(yǔ)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。

節(jié)目6：《小手牽大手》三年級(jí)。

劉：在校園中最美麗的風(fēng)景莫過(guò)于老師帶領(lǐng)著孩子一步步成長(zhǎng)，

郜：大手拉著小手，小手牽著大手，在成長(zhǎng)的路上邁步前行。

劉：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的合唱《小手牽大手》。

節(jié)目7：《你的答案》六年級(jí)。

高：人生有很多迷茫，我們應(yīng)該直面挫折，努力向前。

梅：擼起袖子加油干，尋找你的人生答案。

高：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的《你的答案》。

節(jié)目8：《炸山姑娘》四年級(jí)。

郜：體會(huì)過(guò)姑娘們的溫柔美好，

劉：現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的敢作敢為，性格潑辣的《炸山姑娘》。

節(jié)目9：《感恩的心》五年級(jí)。

節(jié)目10：《順口溜》二年級(jí)。

郜：中國(guó)有許許多多的民間文藝，其中有一種表演者吐氣自如、口齒伶俐、咬字清晰、環(huán)環(huán)相扣，那就是繞口令。

劉：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來(lái)的繞口令《八百標(biāo)兵奔北坡》。

節(jié)目11：《功勛卓越董振堂》快板。

節(jié)目12：《最美的光》一年級(jí)二班。

梅：窗外的陽(yáng)光灑在那道身影上，

楚：正在授課的她仿佛在閃著光，那是我一生中最難遺忘的瞬間。

梅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《最美的光》。

節(jié)目13：《明天會(huì)更好》五年級(jí)。

高：我們已無(wú)法改變今天的成績(jī)，但我們可以改變明天的斗志。

劉：我們已無(wú)法改變今日的遭遇，但我們可以改變明天的希望！

高：接下來(lái)請(qǐng)您欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《明天會(huì)更好》。

梅：多么燦爛的午后，多么難忘的時(shí)光。

高：雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

劉：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們時(shí)代小學(xué)的師生是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

郜：在時(shí)代，校訓(xùn)思變求新、與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。

梅：在時(shí)代，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。

高：在時(shí)代，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

劉：在時(shí)代，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)生活的渴望。因?yàn)?，我們始終相信。

合：明天會(huì)更好！

梅：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家。

合：新年快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十一

男人：xx年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去。

女：上課鈴要響了。

男人：回頭看，我們充滿了驕傲。

女人：展望未來(lái)，我們肩負(fù)重任。

男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有千言萬(wàn)語(yǔ)。

女：我送你一萬(wàn)個(gè)祈禱文，里面是我晶瑩的杯子。

男：讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的。

女：讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠(yuǎn)。

男人：我的祝福隨風(fēng)飄蕩，像一個(gè)宋立科，一個(gè)夢(mèng)。

女人：我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩(shī)。

男：秋無(wú)散風(fēng)，雁上青天；

女：沒(méi)有雪的冬天，剛開(kāi)始是冷暖。

男：一夜的疾風(fēng)會(huì)使綠樹(shù)枯萎，青春的永恒火焰也不會(huì)消退；

女：地上的寒露是甜的，不能留住你們?cè)谝黄鸬拿篮脷q月。

男人：在這歡笑和歌唱的海洋中，

女人：在這片永恒而溫暖的圣地，

我們聚在一起。

男：時(shí)間過(guò)得真快，我們即將迎來(lái)新的一年。

女：今天，大家都聚集在這里迎接新年的到來(lái)。

男：這是一個(gè)美妙的時(shí)刻。

女：這是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。

答：這一刻充滿激情。

男人：讓我們牽手。

女：讓我們肩并肩。

男人：我們跳吧。

女：我們唱歌吧。

男人：歌唱春天。

女：歌唱未來(lái)。

組合：唱功輝煌xx年xx班。

所有的日子都來(lái)了，讓我編織你。

女：讓我用青春的金線為你編織。

男人：讓我用燃燒的信念編織你。

女人：編織成美麗的歲月。

男人：一個(gè)思想隨意的時(shí)代。

日子一天天地過(guò)去，我快樂(lè)地在生活中前進(jìn)。

女：我來(lái)說(shuō)新年快樂(lè)，看著雪花飛舞，花兒如潮。

男人：讓過(guò)去的日子像流水一樣流淌，讓未來(lái)的日子像黎明一樣流淌。

女人：愿你在雨中收獲，

男人：愿你的好消息隨風(fēng)傳播。

女人：我在陽(yáng)光下祝福你。

男人：我在月光下為你祈禱。

在一起：年復(fù)一年，年復(fù)一年。

關(guān)閉：各位老師同學(xué)：

co:再見(jiàn)。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十二

合：大家上午好！

c：時(shí)光荏苒，歲月如梭。

b:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

c：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

d：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,。

c是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.

d：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：

合：“老師，您辛苦了！”

a：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

c：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

d：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十三

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

丙：物換星移辭舊歲。

?。猴L(fēng)和日麗迎新春。

合：在20xx年元旦來(lái)臨之際，我們向老師、同學(xué)拜個(gè)早年。祝大家新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開(kāi)騰飛的翅膀。

乙：向著更高的藍(lán)天白云飛翔。

丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上。

?。河眯拍詈秃顾?，再創(chuàng)佳績(jī)。

甲：人壽年豐接馬年小學(xué)慶元旦主持詞乙：山歡水笑慶新春。

乙：蔚藍(lán)天空，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。

丙：在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

?。涸谶@片古老文明的厚土上，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。

甲：我們厚德啟智共求索。

乙：我們健體尚美同發(fā)展。

丙：我們自強(qiáng)不息，志在寰宇!

?。何覀兊男β曌钍菒偠⒆拥墓适伦钍莿?dòng)人，首先請(qǐng)欣賞李豆豆，唐拉暄同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《淘氣的小同學(xué)》。請(qǐng)鄭萌，張杉，做準(zhǔn)備!

丙：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝他們。六年級(jí)的他們，從一個(gè)個(gè)懵懂學(xué)童，

成長(zhǎng)為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)有所成。希望今天，他們因?qū)W校而驕傲，明天，學(xué)校會(huì)因他們而自豪!請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的朗誦《雨巷》。請(qǐng)羅孝宣，郭紫夢(mèng)做準(zhǔn)備!

甲：一首歌曲，一種感情，一個(gè)心聲，請(qǐng)聽(tīng)四一班同學(xué)們的深情歌唱《后來(lái)》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

乙：陽(yáng)光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)們給大家?guī)?lái)的歌曲《童話》請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

?。红o靜的聆聽(tīng)歌聲的美麗，慢慢的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽(tīng)四一班給我們奉獻(xiàn)的歌曲《我相信》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

甲：校園里，同學(xué)們是老師的幫手，我們已經(jīng)開(kāi)始繪制屬于自己的一片藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六一班給大家?guī)?lái)的課本劇《小木偶的故事》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

乙：初冬的陽(yáng)光，照耀在每一個(gè)盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環(huán)。請(qǐng)欣賞四一班給大家?guī)?lái)的小品《主角與配角》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

?。赫n間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂(lè)融化在一起，升騰起幸福的云彩。請(qǐng)欣賞歌曲《日不落》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

丙：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的課本劇《小木偶的故事》。

甲：大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)好笑的小笑話《很笨的外星人》。

?。鹤屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè)《小酒窩》。

丙：下面請(qǐng)欣賞六一班的同學(xué)魔術(shù)表演。

甲：新年快到了在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語(yǔ)、感激的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美好的情感吧。

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

丙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。

?。航裉?，我們暢想未來(lái)。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天。

丙：四、六年級(jí)歡會(huì)到此結(jié)束。

?。鹤屛覀円黄稹?/p>

合：用雙手去擁抱美麗的明天吧!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十四

合：大家新年好！

朱：出席我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：人員待定

史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過(guò)去，我們熱情洋溢

付：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州xxxx有限公司、xx公司這個(gè)大家庭每到此時(shí)，我們總會(huì)歡聚一堂、載歌載舞！

王：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

朱、我們相聚在這里、用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫明天！

史：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫旦在未及塵封的記憶里。

付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)敢珰g呼的成績(jī)，早已留在記憶深處。現(xiàn)在春已歸來(lái)，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑！

合：貴州xxxx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

王：領(lǐng)導(dǎo)講話

史：祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家

朱：國(guó)是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢

史：國(guó)和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡

朱：下面請(qǐng)欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)?lái)的合唱《國(guó)家》

王：開(kāi)開(kāi)心心慶團(tuán)圓、高高興興迎新年

付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光

王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象

付：下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》

史、我當(dāng)然知道，您說(shuō)的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣為流傳了。

史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪，她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。

朱：當(dāng)天使降落人間，當(dāng)天使變壞，那會(huì)是什么樣子呢？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《壞天使》

付：王經(jīng)理：今天怎么感覺(jué)有些冷呢？特別是腳

王：你比我穿得多吧，怎么還冷？那你就跺跺腳吧！感覺(jué)還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧！

付：就是電視購(gòu)物頻道上廣告的嗎？

王：是的，他們今天也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)賣鞋墊了，您趕快去搶購(gòu)幾雙吧。

王、付：一起去吧，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)小品《超幸福鞋墊》

甲：沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開(kāi)花，沒(méi)有哪一種付出會(huì)輕易結(jié)果

甲：悠揚(yáng)的古曲如佛界的梵音

乙：靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像

甲：無(wú)聲的世界包含著生命的堅(jiān)強(qiáng)

乙：天使的微笑透出心靈的祥和

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》

王、朱：抽三等獎(jiǎng)15名：抽獎(jiǎng)人員待定

史：古詩(shī)是中國(guó)古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶

朱:古詩(shī)的芬芳、在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意

史:今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》

付:這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們xx員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩

史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢！

付:而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)

史：你會(huì)表演魔術(shù)？

付：我不會(huì)、但xx的張總監(jiān)他們會(huì)

史：哦？那我可真有些期待呢！

付：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的“魔術(shù)”表演

王:人生的道路總是萬(wàn)般曲折，我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy而對(duì)美好未來(lái)視而不見(jiàn)

朱:是?。【秃帽绕閸绲纳铰?，路雖難走，但風(fēng)景秀麗，何嘗不是一種美呢？

王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美

朱:時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。

史:感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢(shì)，唱出了實(shí)力

王:xxx，今天的聯(lián)歡會(huì)可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、

王:感謝天竺少女給我們帶來(lái)的印度風(fēng)情，再次感謝她的精彩表演

史:祝賀我們的8名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

王:遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空

朱:輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)

王:無(wú)法抹去的是那吟唱無(wú)數(shù)的惦念和懷念

朱:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》

史:她們是活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪、她們活力青春

王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)

甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績(jī)的取得，與全體員工的努力是密不可分的。

王：在我們的這些員工隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。朱：下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱號(hào)的員工有：xx 王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

出自 zgxlcd.com

朱：有請(qǐng)xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

王:xx：你最近在網(wǎng)上聽(tīng)過(guò)《江南style》這首紅遍全球的歌曲么？

朱:當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，這可是不可多得的神曲呢！

王:你知道咱們xx也有著自己的style呢

王、付：抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

朱:其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著它們的夢(mèng)想，它們不說(shuō)話，卻埋藏著對(duì)生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ)，

史:它們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡！下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的合唱《雨花石》。

史:家，是溫馨的港灣；

付:家，是心靈的歸宿；

史:家，是母愛(ài)密密的針腳；

付:家，是慈父兩鬢的白發(fā)

史:?；丶铱纯?，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家；

付:?；丶铱纯?，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的爸媽

王:請(qǐng)欣賞由辦公室所有成員帶來(lái)的合唱《?；丶铱纯础?/p>

史:飛揚(yáng)的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)

王:熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切

朱:多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的

付:是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間

朱:這里有我們對(duì)同一信念的追求

史、這里有我們過(guò)去生活的回憶，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

付：因?yàn)槲覀兪冀K相信，貴州xxxx有限公司、xx公司的明天會(huì)更加美好！

王：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家：合：元旦快樂(lè)、闔家幸福