每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

農(nóng)村老師事跡材料篇一

戶主陳兵，家住襄山區(qū)歐洲鎮(zhèn)小洲村二組，全家6口人。這是一個(gè)祖孫三代同堂的大家庭。陳兵夫婦上有父母，下有兒女。在這個(gè)家庭里，大家互敬互愛(ài)，和睦平等，母慈子孝；夫妻遇到事情主動(dòng)商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂(lè)融融。這稱(chēng)得上是農(nóng)村最美的家庭。世間萬(wàn)物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。

社會(huì)是這樣，家庭也是這樣。他們家沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬(wàn)家燈火中最平凡不過(guò)的那一盞，但他們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸?shí)和寬容努力創(chuàng)造自己的生活，守護(hù)著最真實(shí)的幸福。他們的事跡也是平凡的。

陳兵夫婦家庭多年來(lái)夫妻和睦，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)鄰里，樂(lè)于助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活當(dāng)中，每當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，他們都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考，從而較好地解決了問(wèn)題。陳兵長(zhǎng)年從事廚師工作，方圓左右，十里八鄉(xiāng)紅白喜事都請(qǐng)他幫忙，他的廚師生意做得紅紅火火。妻子劉愛(ài)民既是陳兵事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細(xì)致入微。長(zhǎng)期以來(lái)，她全力支持丈夫的事業(yè)，只要丈夫有紅白喜事活，她都積極配合，甘當(dāng)配手，從不叫一聲苦，喊一聲累，更沒(méi)有一句抱怨的話。一個(gè)具有優(yōu)良的家風(fēng)的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓?zhuān)ゾ椿?ài)，積極進(jìn)取。積聚正能量，釋放正能量。夫婦兩人對(duì)上伺奉老人。父母年近七旬，身體多病，不能干重活。陳兵夫婦對(duì)二老體貼入微，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，從不在父母面前說(shuō)一句狠話臟話，有病及時(shí)醫(yī)治，有好吃的讓著二老先吃。特別是妻子劉愛(ài)民對(duì)公婆比對(duì)自己的親爹娘還好，為二老洗衣做飯，端茶倒水樣樣都搶著干，是遠(yuǎn)近聞名的好媳婦。

陳兵夫婦還十分重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅(jiān)信只有德育教育好了，才有資格接受別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流，加強(qiáng)親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事并健康快樂(lè)長(zhǎng)大成人。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所作為，有所貢獻(xiàn)的人。

在父母的影響下，女兒順利考入襄山重點(diǎn)高中，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。兒子在楊柳中學(xué)讀書(shū)，一直受到任課教師的好評(píng)。一家人對(duì)本地舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對(duì)乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常教育兒女拿些給他們，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要有愛(ài)心，孩子心甘情愿地把他的錢(qián)全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心。

陳兵夫婦既勤勞又勤儉。他們長(zhǎng)年累月當(dāng)廚師，為本村和附近幾個(gè)村的農(nóng)戶紅白喜事包席整場(chǎng)子，一場(chǎng)結(jié)束，少則兩天，多則四、五天，不管是皎陽(yáng)似火的盛夏，還是冰雪交加的嚴(yán)冬，只要有人請(qǐng)，他們總是欣然前往。夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，本分做人，勤勞吃苦，廚師生意越做越紅火，附近幾個(gè)村有事都找他，業(yè)務(wù)量大了，勞動(dòng)量也大了，有時(shí)一場(chǎng)結(jié)束，累的小夫妻筋疲力盡。但遇到一場(chǎng)接一場(chǎng)的紅白喜事，還是要含笑去面對(duì)，還要做好。再累也要忍著，再累也要堅(jiān)持。不到萬(wàn)不得已不請(qǐng)人幫忙，就是夫妻兩人硬撐著干，就是靠著夫妻二人勤勞的雙手使家庭慢慢變得富有了。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，有錢(qián)了，責(zé)任田應(yīng)該讓給別人種了，但他們不這樣，他們只要一閑著就下地，把幾畝地整的有條不紊，收入高于同村其他專(zhuān)業(yè)種田戶。他們就是靠著勤勞精神，搞一樣像一樣，做啥都賺錢(qián)。

陳兵夫婦致富不忘節(jié)儉，倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。他們時(shí)常教導(dǎo)兒女：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，只要家里沒(méi)人就關(guān)掉一切電源，注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。

致富不忘飲水思源，陳兵夫婦做廚師，整場(chǎng)子，幾年時(shí)間生意做的風(fēng)生水起，紅紅火火，方圓十幾里附近幾個(gè)村紅白喜事都找他們夫婦，很重要的一個(gè)原因就是他們?nèi)似泛茫藶闃?lè)導(dǎo)致人緣好。他們經(jīng)常把幫助別人當(dāng)成一種樂(lè)趣。當(dāng)別人請(qǐng)求幫忙時(shí)，自己再忙也要竭盡全力幫忙，當(dāng)看到別人有困難時(shí)，即使別人沒(méi)有打招呼，自己也主動(dòng)伸出手拉一把。有一次，鄰居一位老人突然生病，當(dāng)時(shí)他的子女們都沒(méi)有在家，陳兵知道后，一邊跟老人的子女聯(lián)系，一邊用自己的麻木車(chē)將老人送到歐洲衛(wèi)生院檢查，衛(wèi)生院讓老人立即住院檢查，陳兵幫助老人進(jìn)行了檢查，并墊付了住院費(fèi)，辦理了住院手續(xù)，直到老人的子女趕到才離開(kāi)。他家里經(jīng)濟(jì)條件好些，正因?yàn)槿绱?，平常向他借錢(qián)的人不少，只要有困難的人張嘴借錢(qián)，他總是笑著滿足對(duì)方的要求，不打半點(diǎn)折扣，人們有困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的是陳兵，因?yàn)樗兄藶闃?lè)的好習(xí)慣。

陳兵還十分注重鄰里團(tuán)結(jié)，和他住一起，從不擔(dān)心為雞毛蒜皮的小事吵嘴，平時(shí)，夫妻二人樂(lè)于助人，寧可自己吃點(diǎn)虧，也不和鄰居們爭(zhēng)這爭(zhēng)那。從不背后論人長(zhǎng)短，說(shuō)三道四，有話桌面上說(shuō)，公道正派。鄰居們相處幾時(shí)年沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。人們總說(shuō)他們夫妻脾氣好，其實(shí)是他們修養(yǎng)好。

牽手相伴近二十個(gè)春夏秋冬，陳兵夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自己的真誠(chéng)、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿、幸福。陳兵一家用自己的`實(shí)際行動(dòng)詮釋著最美家庭的真正內(nèi)涵。

農(nóng)村老師事跡材料篇二

三一文庫(kù)（http:///doc/）/報(bào)告范文/事跡材料

農(nóng)村誠(chéng)實(shí)守信事跡材料

農(nóng)村誠(chéng)實(shí)守信事跡材料

馬xx，女，回族，生于1989年2月，大專(zhuān)文化程度，甘肅成縣城關(guān)鎮(zhèn)人，20xx年7月參加工作，現(xiàn)為成縣二郎鄉(xiāng)崖背村黨支部書(shū)記助理。

---扎根農(nóng)村實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

我所在的二郎鄉(xiāng)位于成縣西北部，距縣城22公里，自己所駐的崖背村距二郎鄉(xiāng)20公里，是一個(gè)偏遠(yuǎn)村落，信息閉塞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后。村里盛產(chǎn)土蜂蜜、中藥材、羊肚菌等許多原生態(tài)的土特產(chǎn)，但長(zhǎng)期以來(lái)由于信息不暢，銷(xiāo)路不通，不是堆積變不成錢(qián)，就是廉價(jià)賣(mài)給了外地商販，我看在眼里急在心里，暗自想著，如果把這些農(nóng)土特產(chǎn)收購(gòu)，精裝貼牌出售，不但可以改變村里單一、粗放的經(jīng)營(yíng)模式，而且還能提高村民的收入。從那時(shí)開(kāi)始，我就打算為村里開(kāi)一家土產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)店，服務(wù)"三農(nóng)".

20xx年1月，我積極響應(yīng)全市發(fā)展電商助農(nóng)增收的號(hào)召，在鄉(xiāng)黨委的大力支持下，我開(kāi)始了自己的村務(wù)淘寶網(wǎng)店籌劃工

作，在村里開(kāi)起"大學(xué)生村官山珍店"網(wǎng)店，主要銷(xiāo)售土蜂蜜、核桃、羊肚菌、木耳等當(dāng)?shù)氐脑鷳B(tài)農(nóng)特產(chǎn)品。

--信心十足改變村貌

20xx年以來(lái)，崖背村被二郎鄉(xiāng)列為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)精品村，通過(guò)綜合利用村內(nèi)山、水、石、古樹(shù)等獨(dú)特的自然資源，現(xiàn)在已成為了一個(gè)"村在景中、景在綠中、人在畫(huà)中"的具有原生態(tài)旅游景區(qū)。"來(lái)這兒的游客一天天多起來(lái)，不少外地來(lái)的客人走的時(shí)候都會(huì)買(mǎi)點(diǎn)土特產(chǎn)。""鄉(xiāng)村旅游+土特產(chǎn)銷(xiāo)售",這樣的模式讓我很滿意。每次看到農(nóng)戶喜悅的笑臉，所有的辛苦和疲憊都成了我繼續(xù)努力的動(dòng)力，這也更加堅(jiān)定了我做好電商的信心和決心。"我們村地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售很不方便，有了大學(xué)生村官的幫助，自家種的土特產(chǎn)就能夠銷(xiāo)往全國(guó)各地了。"一位村民這樣說(shuō)。如今我將自己的網(wǎng)店規(guī)模一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，把當(dāng)?shù)卮迕癫少?gòu)新鮮山野菜等放在網(wǎng)店代銷(xiāo)，很受游客青睞。

--加強(qiáng)培訓(xùn)提升素質(zhì)

剛開(kāi)始，我還是個(gè)農(nóng)村工作的"門(mén)外漢",我在多次參加縣上組織的一系列培訓(xùn)后，讓我不但對(duì)農(nóng)村工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也更加感受到了自己肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)。上面千條線，下面一根針。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的農(nóng)村工作以及自己較弱的工作能力，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自己在村務(wù)管理、矛盾糾紛調(diào)處、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等方面的能力；另一

農(nóng)村老師事跡材料篇三

有一位教師扎根農(nóng)村教學(xué)36年，她把勤勞和智慧融入小小的三尺講臺(tái)，伴著楊莊中學(xué)這塊沃土上的一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。她就是陸桂月，一位擁有30余年班主任經(jīng)歷的教師。

愛(ài)崗敬業(yè)持之以恒

36年中，陸桂月始終如一，任勞任怨。每日清晨6:32，她便到達(dá)班級(jí)，打開(kāi)門(mén)窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)教室，讓新鮮空氣充盈每個(gè)角落。6:40，陸老師就會(huì)站在門(mén)口，迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)。

“與時(shí)俱進(jìn)，汲取新鮮先進(jìn)的知識(shí)，這樣才能和學(xué)生談得來(lái)?！彪m然在學(xué)生眼中她已經(jīng)是奶奶級(jí)的人了，但陸桂月卻要求自己不斷更新理念、不斷改革創(chuàng)新。她堅(jiān)持傳統(tǒng)、穿著質(zhì)樸，卻對(duì)多媒體教學(xué)非常著迷，平移、割補(bǔ)、覆蓋，令學(xué)生頭疼的幾何到她手中可謂是輕而易舉。為了學(xué)生，陸老師也可以變成一個(gè)時(shí)尚的技術(shù)流。

春風(fēng)化雨無(wú)私奉獻(xiàn)

無(wú)論工作中還是生活里，陸老師都擁有足夠的愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子、朋友，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活里的難題，與他們進(jìn)行平等交流。

在農(nóng)村，絕大多數(shù)孩子都是媽媽陪讀，不少家長(zhǎng)文化水平較低，教育過(guò)程中總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困擾，甚至產(chǎn)生家庭成員間的糾紛。陸老師總能化身不同的身份：幫忙勸說(shuō)孩子父親多承擔(dān)一些育兒的責(zé)任，關(guān)心關(guān)心孩子；
告訴那個(gè)只有小學(xué)畢業(yè)，但自尊心很強(qiáng)的媽媽?zhuān)澳阋呀?jīng)很好了，你是很不錯(cuò)的媽媽”；
給那個(gè)被貧困的孩子買(mǎi)一個(gè)熱氣騰騰的包子，買(mǎi)一輛二手的自行車(chē)，幫孩子奶奶收集別人不穿的、卻也很齊整的衣服。所以，有時(shí)候我們還稱(chēng)呼她為“婦聯(lián)主任”“家庭糾紛調(diào)解員”“愛(ài)心志愿者”。

陸老師對(duì)那些父母外出務(wù)工的留守孩子也是倍加關(guān)心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康狀況，經(jīng)常給他們買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，幫助他們主動(dòng)融合到集體中來(lái)。

潛心耕耘碩果累累

為了提高課堂效率，陸老師積極參加教研活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，每天作業(yè)都做到有布置必批改、必訂正。這些年以來(lái)，陸老師所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校都是名列前茅，所帶的每屆畢業(yè)班，考江中的人數(shù)在校內(nèi)也是比較多的。最亮眼的是2018年，楊莊中學(xué)考上江都中學(xué)總?cè)藬?shù)為17人，她班上就有9人。

陸老師帶的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。他們?cè)趯W(xué)校廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、演講等活動(dòng)中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。陸老師自己也多次被鎮(zhèn)上、區(qū)里評(píng)為先進(jìn)工作者。2009年9月陸老師還被評(píng)為“揚(yáng)州市優(yōu)秀工作者”。在退休前的這幾年里，她仍然在盡最大努力，做學(xué)生、家長(zhǎng)心目中的好教師。

回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，陸桂月老師決心用自己的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃事業(yè)的紅燭，用愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)的風(fēng)帆，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，給自己的教育生涯畫(huà)上完美句號(hào)！

農(nóng)村老師事跡材料篇四

夫妻二人清正廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，潛移默化地影響教育著學(xué)生和孩子，也春風(fēng)化雨地影響著身邊的每一個(gè)人。

“李老師，‘陶母退魚(yú)’的故事告訴我們，用公家的財(cái)物孝敬父母是錯(cuò)誤的，我們要學(xué)習(xí)清正廉潔……”這是李老師班會(huì)課上學(xué)生的發(fā)言，學(xué)生童真般的聲音滌蕩人心、潤(rùn)澤心田?！扒辶比缫涣７N子，在李老師悉心的澆灌下，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。李老師說(shuō)，教育的環(huán)境很簡(jiǎn)單，深耕應(yīng)當(dāng)為真為善為美，她認(rèn)為教會(huì)孩子們做人，比教給他們知識(shí)更重要，所以她在上課時(shí)絕不限于教會(huì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，常常會(huì)抽出時(shí)間給同學(xué)們講授如何做人。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！绷疂崗慕?，是李夢(mèng)的人生宣言、更是職業(yè)承諾。有一次，一位學(xué)生的媽媽?zhuān)兄x李老師對(duì)她孩子的關(guān)心，教師節(jié)這天，這位媽媽在孩子給老師準(zhǔn)備的賀卡里悄悄塞了張購(gòu)物卡。李老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有直接退回給學(xué)生，而是寫(xiě)了一封信，把購(gòu)物卡包在信封里，要學(xué)生帶了回去。她在信中寫(xiě)到“教書(shū)育人本身就是我們的職責(zé)，我一定會(huì)盡力教育好孩子，請(qǐng)您放心！相互理解、相互支持就是最好的禮物”。在不收受家長(zhǎng)禮物禮金上，她老公非常支持她的做法。他說(shuō)：“有失個(gè)人尊嚴(yán)、有損學(xué)校形象的錢(qián)是堅(jiān)決不能要的，當(dāng)一個(gè)老師把錢(qián)看得太重了的時(shí)候，就失去了做教師的資格?！崩罾蠋熣f(shuō)“如果我要是把錢(qián)看得很重，我當(dāng)初就不會(huì)嫁給你”。在對(duì)話中，可以看出她們的幽默，更可以看出他們家一直堅(jiān)守的原則和底線。

李老師非常注重家庭教育，丈夫工作忙，帶孩子的事就重點(diǎn)落在她的身上。她注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，提升孩子的道德品質(zhì)，在家庭內(nèi)部營(yíng)造“樹(shù)家風(fēng)、立家規(guī)、尚廉潔、倡新風(fēng)”的良好家庭氛圍。她把家中的事情管理的井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，為了讓丈夫不濫用權(quán)力，不迷失自己，做一名清正廉潔的人，她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)。她督查丈夫一定要做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。去年，她丈夫工作調(diào)整剛到教育局上班的第一天，她就送了他四句箴言“不要有目的、要有目標(biāo)，不要想太多、要多想，不要‘作’、要做，不要忘記我是誰(shuí)，還要記得我和‘誰(shuí)’”。丈夫在新單位的見(jiàn)面會(huì)上，專(zhuān)門(mén)把這四句箴言與大家共勉，接受大家監(jiān)督。在日常生活中，他們一家都能夠積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和公共秩序，積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。好的家庭就像散落在漫天的星辰，匯聚到一起既是民族繁榮富強(qiáng)的火炬，更是社會(huì)文明進(jìn)步的根基。走進(jìn)新時(shí)代，傳承家庭文化，體現(xiàn)優(yōu)良民風(fēng)，形成興家合力，助力社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，是每一個(gè)文明家庭的責(zé)任。

農(nóng)村老師事跡材料篇五

小肖一家位于河失鎮(zhèn)劉莊村，他們夫妻倆相敬相愛(ài)，遵紀(jì)守法，平等互助，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在工作上互相照顧，共同進(jìn)步，共同提高，在事業(yè)上取得了成功；在生活中尊老愛(ài)幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動(dòng)中樹(shù)立了榜樣，成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目！?/p>

互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。小肖夫婦自結(jié)婚以來(lái)，在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持，遇到困惑相互開(kāi)導(dǎo)，相互幫助。在日常生活中，小肖夫婦還十分注重言傳身教，以德育人。在他們的這個(gè)新家庭里，雖然各人的性格、化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓?zhuān)纬闪嘶ハ嗬斫狻⒆鹬?、平等、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。

走進(jìn)小肖的家，會(huì)有一種舒心的感覺(jué)，雖然不是很富余，但屋內(nèi)卻被收拾的井井有條、一塵不染。家里的每一位成員都待人和氣、彬彬有禮，家中到處洋溢著幸福的音符，是一個(gè)和諧美滿的家庭。全家沒(méi)有一人參與賭博，不搞封建迷信活動(dòng)，從不違法亂紀(jì)。

真心待人是小肖全家的處事態(tài)度，小肖一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他都熱心幫助。他一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小肖身為劉莊村村干部，帶頭遵守黨和國(guó)家的政策法令，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放的一系列的方針、政策，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。在工作中，他堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人，為建設(shè)社會(huì)主義新劉莊勤勤懇懇地埋頭苦干。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”的活動(dòng)中，他和愛(ài)人知法守法，積極倡導(dǎo)無(wú)暴力、無(wú)犯罪、無(wú)違法的文明戶宣傳活動(dòng)，努力做安全文明之家。

一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，社會(huì)也才會(huì)更和諧。