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教育顧問手抄報(bào)大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-01 08:23:03
教育顧問手抄報(bào)大全(17篇)
時(shí)間:2024-02-01 08:23:03     小編:GZ才子

如何克服拖延癥,提高自己的工作效率和效果?如何在新的一年里,做出更大的突破和進(jìn)步呢?總結(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長。

教育顧問手抄報(bào)篇一

要謹(jǐn)慎用火。如使用爐火、燈火不慎,城鎮(zhèn)居民爐灶、火墻、火坑、煙囪等不符合防火要求,靠近燃物或因年久失修、裂縫漏火,極易引起可燃物起火。城鎮(zhèn)居民在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門,或私自對(duì)液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會(huì)爆炸起火。液化氣鋼瓶不能用火烤、開水燙、蒸汽吹,不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內(nèi),在用爐火取暖的房間里,不能同時(shí)使用液化石油氣。

要安全用電。電氣設(shè)備的安裝要符合規(guī)定,所用導(dǎo)線要求絕緣效果要良好,禁止電氣線路老化或者存在超負(fù)荷現(xiàn)象,以免發(fā)生電線短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物,不能將未經(jīng)冷卻的電熱器具放在有可燃物的場(chǎng)所。或?qū)⒖扇嘉锓旁陔姛崞骶呱?,更不能亂接亂拉電線。家用電器使用后務(wù)必及時(shí)關(guān)掉電源,否則電器長時(shí)間處于通電狀態(tài)容易造成火災(zāi)。要注意提防電熱器具的溫控、時(shí)控裝置或溫度指示器失靈,避免溫度過高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過小的導(dǎo)線或容量過小的開關(guān)、插頭,以免發(fā)熱或打火。

要謹(jǐn)防煙頭引發(fā)火災(zāi)。要嚴(yán)禁在一切易燃易爆單位、物資倉庫和其他一切禁煙區(qū)內(nèi)吸煙,禁止在維修汽車和清洗機(jī)械零件時(shí)吸煙。吸煙時(shí)應(yīng)到安全地帶,煙頭未熄時(shí)不得帶人工作場(chǎng)所。應(yīng)糾正不良的吸煙習(xí)慣,不能躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動(dòng)和尋物時(shí)吸煙,不能亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風(fēng)天在室外或野外吸煙,不準(zhǔn)帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入山林。

要謹(jǐn)防煙花爆竹火災(zāi)。節(jié)日期間不要隨意燃放煙花爆竹,而應(yīng)在指定地點(diǎn)燃放。禁止攜帶煙花爆竹乘坐汽車、火車、船舶和飛機(jī)。還要教育兒童,不要在室內(nèi)或火爐內(nèi)燃放鞭炮。節(jié)假日離家外出一定要關(guān)好門窗,防止煙花爆竹飛進(jìn)屋內(nèi)引起火災(zāi)。

教育顧問手抄報(bào)篇二

今天是世界禁毒日,學(xué)校為了讓我們每一個(gè)同學(xué)都能知道毒品的危害,特地組織我們?nèi)タ唇倦娪啊睹魈臁贰?/p>

有時(shí)候,我自己也很好奇。毒品真的那么可怕,那么恐怖嗎?我總會(huì)認(rèn)為是他們自己自控能力不好。

《明天》主要講了:男主角何一凡留學(xué)歸來后,發(fā)現(xiàn)女友小云染上毒品。起初為了證明毒癮是可以戒掉的,一凡自甘墮落,自己也選擇吸食毒品,再陪小云一起戒毒。但他也陷入不可自拔的地步。故事結(jié)局注定是悲劇:小云跳樓自殺,一凡被關(guān)進(jìn)戒毒所。

毒品,就像一只無形的魔手,甚至比任何猛獸更可怕。毒品改變?nèi)说囊簧?,你如果愛上毒品,就注定走上不歸路,不過,如果你肯進(jìn)戒毒所的話,也許還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)吧!

一凡自從沾染上毒品,整個(gè)人就完全變了。從對(duì)母親的抵制和反感到說好話拿錢買毒品,從對(duì)小云的甜言蜜語到為了一包毒品而打小云的耳光。一凡因?yàn)槎酒泛喼本蜎]人性了。小云也許就是因?yàn)閮?nèi)疚,為了解脫,而選擇了跳樓。

看完電影回到家,我一直想:為什么那些吸毒的人會(huì)這么糟蹋自己,就算不為自己,也要為父母想想呀!不可以在自己的一念之差,就誤入歧途!你的父母辛辛苦苦,一把屎一把尿的養(yǎng)大你,眼睜睜地看著你將自己的生命毀于一旦!

所以,為了自己的生命和快樂,我們每一個(gè)人都不要輕易的去嘗試毒品的感覺,一旦吸毒,就會(huì)像禁毒電影《明天》里的主角一樣。

教育顧問手抄報(bào)篇三

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

7、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

1、教育孩子不玩火,不玩弄電氣設(shè)備。

2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。

8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,要迅速關(guān)閉氣源閥門,打開門窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

教育顧問手抄報(bào)篇四

1.強(qiáng)化消防宣傳,普及消防知識(shí)。

2.發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新局面。

3.普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防觀念貫徹《消防法》做好單位消防工作。

4.堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)遼寧平安。

5.愛心獻(xiàn)人民,安全送萬家。

6.安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。

7.消災(zāi)解難,真情奉獻(xiàn)。

8.報(bào)警早,損失少,火警電話要記牢。

9.貫徹消防法規(guī),落實(shí)消防責(zé)任。

10.進(jìn)入林區(qū),消防第一。

11.加強(qiáng)消防管理,不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

12.學(xué)好活動(dòng)知識(shí),一生平安幸福。

13.單位做好消防安全工作,社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

14.一人惹火,眾人遭殃。

15.火災(zāi)無情,消防先行。

16.人人把好消防關(guān),有備無患保平安。

17.消防連萬家,平安你我他。

18.公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。

19.消防常識(shí)進(jìn)萬家,平安相伴你我他。

20.人人防災(zāi)消防,家家平安快樂。

教育顧問手抄報(bào)篇五

一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警,并立即組織人員撲救。撲救時(shí)要先救人,然后再盡量挽回?fù)p失,先斷電然后救火,并注意順風(fēng)救災(zāi),特別是野外火場(chǎng)。滅火時(shí)一般就地取材,如用水、砂、土等滅火器材,特別要設(shè)法控制火勢(shì)蔓延。嚴(yán)禁動(dòng)員組織中小學(xué)生參加山林火災(zāi)的撲救工作。同時(shí)要加強(qiáng)不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理,遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況,學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)加以勸阻,以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。

報(bào)警要注意以下幾點(diǎn):。

1、要報(bào)清、報(bào)全單位和街、巷名稱,不要用簡稱。

2、要說明是什么物質(zhì)著火和火勢(shì)大小。這樣便于消防隊(duì)根據(jù)燃燒對(duì)象采取對(duì)應(yīng)方案。

3、報(bào)警后,應(yīng)由熟悉情況的人迎候消防車或指引通道,以便迅速滅火。

教育顧問手抄報(bào)篇六

生理脫毒。

吸毒者多次吸食有毒的物品后,其中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生了某種生理或生化方面的變化,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物,生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂,出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng),致使吸毒者必須定時(shí)用藥,并且不斷加大劑量,終日離不開有毒的物品。吸毒者可以采取中藥戒毒的方法,不僅可以避免成癮性和依賴性,還可以綜合調(diào)理,重建吸毒者的免疫系統(tǒng),恢復(fù)病人機(jī)體各項(xiàng)生理功能。

心理脫毒。

由于長期吸毒,吸毒個(gè)體心理慢慢發(fā)生系列變化,突出的變化一方面是自卑心理、逆反心理、反社會(huì)心理。這些變化就使吸毒個(gè)體消極、墮落、自私,不能正確、積極地處理自身家庭和社會(huì)的各種矛盾。當(dāng)出現(xiàn)一系列煩惱時(shí),吸毒個(gè)體常常借用有毒的`物品來麻醉自己,以尋求暫時(shí)解脫。這就需要及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù),使他們樹立重新生活的信心,培養(yǎng)他們性格當(dāng)中堅(jiān)強(qiáng)的一面,讓他們能夠在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)能夠自己獨(dú)當(dāng)一面。這樣可以消除或者緩解患者的焦慮抑郁狀態(tài),減少躁狂、抑郁、自殺等的發(fā)生,對(duì)促進(jìn)戒毒成功、延長操守時(shí)間、促進(jìn)身心康復(fù)是至關(guān)重要的。

戒毒是一項(xiàng)長期而又艱難的過程,有些人在戒毒期間會(huì)反復(fù),也有一些人在戒毒期間會(huì)引發(fā)焦慮癥,戒毒人員應(yīng)多加注意。

焦慮癥在戒毒人員中是比較常見的并發(fā)癥。在戒毒的過程中,由于失去了有毒的物品的麻醉作用,戒毒人員容易情緒激動(dòng)、沖動(dòng)。在本能的沖動(dòng)負(fù)荷過盛的情況下,防御無效則變?yōu)榻箲],表現(xiàn)出坐臥不安、易激惹、浮躁、緊張與失眠,特別是在吸毒與戒毒行為交替進(jìn)行時(shí),對(duì)吸毒行為的依賴,對(duì)戒毒失敗的擔(dān)心,對(duì)家庭親人期望的失落,對(duì)社會(huì)預(yù)期的憂慮,這種長期而重復(fù)的憂慮,形成惡性循環(huán)若得不到解決,持續(xù)惡化發(fā)展可能出現(xiàn)恐懼癥、偏執(zhí)、強(qiáng)迫性行為、驚慌失措等癥狀。

戒毒人員應(yīng)保持良好的心態(tài),不要過于緊張,要堅(jiān)信自己所擔(dān)心的事情是根本不存在的,經(jīng)過自己的努力完全可以戒毒成功,在可能的情況心理療法,在醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和自我控制,如心理松弛,轉(zhuǎn)移留意力、排除雜念,以達(dá)到順其自然,泰然處之的境界。

教育顧問手抄報(bào)篇七

(4)黃燈閃爍時(shí),車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

2、行人必須遵守下列規(guī)定:

(1)須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠邊行走;

(2)橫過車行道,須走人行橫道。

(3)不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。

(4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)列隊(duì)通過道路時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊(duì)列,須在人行道上行進(jìn)。

3、橫穿馬路注意事項(xiàng):

橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

(1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

(2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

(3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

(5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

4、乘車人必須遵守下列規(guī)定:

汽車、電車等機(jī)動(dòng)車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下各點(diǎn):

(1)乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(5)乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

(7)不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

5、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng):

騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項(xiàng)如下:

(1)要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

(2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

(3)不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

(4)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

(5)經(jīng)過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

(6)騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

(7)騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。

教育顧問手抄報(bào)篇八

1:謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做,幸福安全伴一生。

2:健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?,安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。

3:呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。

4:安全關(guān)系著你我他,你我他安全被關(guān)心。

5:明天的幸??拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。

6:居安思危天天樂,防患未然。

7:立安全意識(shí),走平安之路,創(chuàng)和諧校園,舞海經(jīng)風(fēng)采。

8:碧波邊:進(jìn)一步,遺恨一世,退一步,成全一家。

9:讀安全課本,掌生命之握。

10:緊繃安全琴弦奏響生命樂章。

11:校園講安全,伴隨你我他。

12:安全工程鑄廣廈萬家,先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。

13:增強(qiáng)安全意識(shí),遵守安全章程,掌握安全技能。

14:安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi)。

15:多一份小心,多一份安心,多一點(diǎn)當(dāng)心,多一點(diǎn)放心。

16:放火之心不可有,防火之心不可無。

17:誰小看安全問題,安全就讓誰出問題。

18:微笑遼闊無界,安全超于一切。

19:今日今時(shí)我為安全而注意,明日明刻安全為我為牽伴。

20:事事安全牢記人心,人人幸福灑滿校園。

21:人生起落,安全保障。

22:和諧校園,共創(chuàng)藍(lán)天,安全之責(zé),盡在你我。

教育顧問手抄報(bào)篇九

1、使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木制家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。

2、烘烤衣物要有人看管,人不能長時(shí)間離開。

3、火爐旁不要存放易燃物品。

4、生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5、掏出的未息滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

6、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引起火災(zāi)。

7、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

8、電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

10、煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。

教育顧問手抄報(bào)篇十

法律的發(fā)展伴隨著人類的發(fā)展。

人有一種傾向性的本能,違背習(xí)慣性的行為方式會(huì)讓他們感到一種羞恥感。在遠(yuǎn)古時(shí)期,他們會(huì)下意識(shí)地學(xué)習(xí)模仿他周圍人的行為,從而避免不做損害集體利益的事情。所以一切“標(biāo)新立異”的行為被認(rèn)為非法。這種淺薄的判斷在今人眼中無疑具有某種不公正的色彩,因?yàn)樗鼤?huì)受到輿論的影響。但這無疑是法律發(fā)展的一個(gè)階段,也是人性在法律當(dāng)中的體現(xiàn),今天的我們不好評(píng)論當(dāng)時(shí)的法律是對(duì)是錯(cuò)。站在當(dāng)時(shí)的立場(chǎng)上,存在即是合理的,更是合法的。在與艱難環(huán)境的不斷斗爭中,人們的逐漸開發(fā)了更高的之力,語言被發(fā)展出來,人們開始認(rèn)識(shí)到本人和個(gè)性的觀念,認(rèn)識(shí)到了自己與眾不同的地方。此時(shí),正確和公正也被區(qū)分開來。所謂正確,是指符合事實(shí)、規(guī)律、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),與“錯(cuò)誤”相對(duì)。所謂公正,是一種價(jià)值判斷,內(nèi)含有一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。英語中的jus本身就有法的意思,公正以jus為詞根演變而來,也說明了這一點(diǎn),任何一個(gè)社會(huì)都有自己的公正標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)槿祟愔橇Φ牟粩喟l(fā)展和完善,人類終究擺脫了像螞蟻一般形成高度秩序化的命運(yùn),可以通過自我的努力攀登更高級(jí)的王國。但是人類始終沒有發(fā)展出一套人人都基于本能而遵守的法律,這并不是因?yàn)榉杀旧聿⒉煌昝郎踔琳_,而是因?yàn)樗麄兡軌蛲ㄟ^有目的的活動(dòng)改變環(huán)境對(duì)他們的影響。

發(fā)展是永恒的,從來沒有一成不變的事物,法律終究要適合不斷變化的客觀存在。也就是說,法律發(fā)展一定要伴隨著社會(huì)發(fā)展。

如果男女之間還是原始的混亂關(guān)系狀態(tài),怎么會(huì)有婚姻法?逐漸發(fā)展而來的婚姻法,規(guī)定了夫妻雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,但這部法律絕對(duì)不會(huì)在母系社會(huì)或者父系社會(huì)誕生。沒有根基的法律,或許在不同社會(huì)環(huán)境中的人眼中,會(huì)是天方夜譚般的玩笑。法制故事讀后感如果沒有私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn),怎么會(huì)有處理人與人關(guān)系的私法?在經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)上,每個(gè)人都是理性的,也就是說,每個(gè)人都是自私的。人的這種利己的本性,決定了人類社會(huì)不可能如螞蟻王國一般,不論每只螞蟻的貢獻(xiàn)大小,直接進(jìn)行財(cái)產(chǎn)的平均分配。法律在這時(shí)就會(huì)作為一種財(cái)產(chǎn)分配的智慧出現(xiàn)了。隨著部落的發(fā)展和宗祖觀念的產(chǎn)生,類似的私法也越來越完善。

總的來說,從來沒有一成不變的東西,法律自身也是不斷發(fā)展的。人絕不會(huì)像螞蟻那樣認(rèn)認(rèn)真真地守法并服從其社會(huì)生活的規(guī)則而永不改變。改變法律的能力才是取得進(jìn)步的源泉。法律是由億萬大眾創(chuàng)造而成的。正如某位先哲所說的,每個(gè)人的所作所為應(yīng)能使他自己的行為規(guī)則成為一般的法律,這是一切法律的基礎(chǔ)。也就是說,法律必然要符合大多數(shù)人的利益,只有這樣才能讓大多數(shù)人不自覺地遵守踐行。由此也能看出法律的兩大特性,及自由和平等。

公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi),其自己的意志活動(dòng)有不受限制的權(quán)利,就是法律上所指的自由。而法律上的平等,意為公民的民事權(quán)利能力一律平等,不同的民事主體參與民事關(guān)系,適用同一法律,具有平等的地位。值得注意的是,法律上所言的自由和平等,并不是無限制的自由和絕對(duì)的平等,而是如果社會(huì)成員要采取所有人都用的某種方式并發(fā)展成為一種習(xí)慣,那么他們一定有以那種方式來行事的平等的自由。

約翰.贊恩帶領(lǐng)我走到一個(gè)法律的世界。這個(gè)世界淺顯直白,通俗易懂,卻又深刻明晰,回味悠長。

作為一個(gè)法律系的大學(xué)生來講,法律對(duì)我們的重要性仍舊是毋庸贅言的。每個(gè)人多學(xué)一點(diǎn)法,雖然算不上精深,仍舊是人生的寶貴財(cái)富。

教育顧問手抄報(bào)篇十一

廣州火車站,是華南地區(qū)交通樞紐核心地段。廣場(chǎng)派出所,雖然只管轄0.08平方公里的區(qū)域,但平常每天人流量達(dá)70多萬人次,春運(yùn)高峰期的客流量更達(dá)90多萬人次,治安形勢(shì)復(fù)雜。

廣場(chǎng)所上一任所長譚耀華年紀(jì)不算老,卻是歷年參加春運(yùn)的“老將”。從九十年代的南下打工潮,到2008年冰雪災(zāi)害搶險(xiǎn),從人們對(duì)廣州火車站治安亂象談虎色變,到火車站廣場(chǎng)連續(xù)數(shù)百天零發(fā)案,他可謂見慣風(fēng)霜雪雨。在跟他多年的接觸中,他經(jīng)常自豪地說:每年春運(yùn),我都是最早進(jìn)場(chǎng)(工作),最后撤場(chǎng),在位一天就絕對(duì)如此。

沒想到今年春運(yùn)他卻食言了,因?yàn)榫驮诖哼\(yùn)結(jié)束的前一天,年僅52歲、帶癌堅(jiān)守工作到最后一刻的他,不得不撒手人寰。

其實(shí),去年下半年譚耀華就開始腰疼,只是疼得實(shí)在受不了了就去做推拿理療緩解一下。每年12月底,是廣場(chǎng)派出所準(zhǔn)備迎接春運(yùn)潮的關(guān)鍵時(shí)刻,譚耀華更是繃緊了弦,“不肯”在這個(gè)節(jié)骨眼上生病,從廣場(chǎng)春運(yùn)安保方案制定,到各警種警力安排,到后勤裝備保障,樣樣親力親為。

春運(yùn)前,他已經(jīng)進(jìn)食困難,平時(shí)飯量不小的他食欲大減,一頓只能勉強(qiáng)吃上兩口,一個(gè)月內(nèi)體重驟減20斤。

農(nóng)歷大年初七,工作一天下來,譚耀華又被疼痛折磨得苦不堪言,跟搭檔說:“我明天真的來不了了?!笨墒堑诙?點(diǎn)多,他又準(zhǔn)時(shí)回到了單位?!皼]事,吃兩片止痛藥搞定了?!?/p>

農(nóng)歷十二,譚耀華在妻子拍桌子“要挾”下住進(jìn)了廣東省第二中醫(yī)院。不過11天時(shí)間,經(jīng)歷了癌癥初診、擴(kuò)散確診,醫(yī)生一再交代家屬要隨時(shí)做好思想準(zhǔn)備,他卻三番兩次要求出院重回崗位?!拔揖退悴荒茉谝痪€也可以做個(gè)顧問,實(shí)在放不下那里啊?!?/p>

農(nóng)歷二十三8點(diǎn)02分,放心不下春運(yùn)的譚耀華,終究還是永別了他守望的火車站廣場(chǎng)。

犧牲與逝去總是令人傷感和懷念的,但老所長譚耀華令我動(dòng)容的,更加是他的那份深入靈魂的堅(jiān)守與執(zhí)著,沒有這種堅(jiān)守,他可以隨時(shí)抽身而出,享受寧靜的最后的時(shí)光,因?yàn)樵谒麪奚郧?,他所做的工作,所立下的功勛,就已?jīng)足夠耀眼。

我在與民警們交流時(shí),偶爾不免會(huì)談到負(fù)傷、生病和犧牲的話題,他們很多時(shí)候會(huì)像普通人一樣,沉默、言及其他,或者玩笑著“百無禁忌”。也有人說:“有父母老婆子女,哪里舍得去送死啊”。

但我見到當(dāng)他們接到電話,收到命令時(shí),臉部表情又會(huì)瞬間變得堅(jiān)毅,雷厲風(fēng)行地向著記者道歉,匆匆趕往工作現(xiàn)場(chǎng)——哪怕是不再回來也義無反顧。那種堅(jiān)守的光芒,震人心魄。

在感動(dòng)之余,我也豁然開朗:發(fā)現(xiàn)和傳頌這些心聲與事跡,是對(duì)這些可愛可敬之人的致敬與感謝,讓更多的人知道他們、理解他們、支持他們,是作為記者應(yīng)有的職業(yè)情懷。從平凡到偉大,我講述他們的堅(jiān)守,傳遞感人的力量。

教育顧問手抄報(bào)篇十二

立法者三句修改的話,全部藏書就會(huì)變成廢紙?!B?。

法律的真理知識(shí),來自于立法者的教養(yǎng)。——黑格爾。

法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果?!獜?qiáng)森。

法治意味著,政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則,否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制?!?。

法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志?!M(fèi)爾德。

三只鐵鍋一包煙】。

教育顧問手抄報(bào)篇十三

認(rèn)識(shí)“光頭神探”,緣于去年采訪公安部督辦的“803”假幣系列專案,當(dāng)時(shí)該案以“七旬老人手繪假幣母版”的離奇情節(jié)震驚全國。

“光頭神探”劉勁濤,作為廣東省公安廳經(jīng)偵局反假幣科的科長,全程參與此案的偵破。我一開始是為了了解案件的細(xì)節(jié)才聯(lián)系采訪他的,但通過接觸,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“光頭”警察也很有故事,“如癡如醉”不足以形容他為反假幣下的苦工。

平時(shí),他的兜里總是揣著幾張假鈔,只要有空就拿出來比對(duì)真幣和假幣的區(qū)別,研究假幣與假幣的不同細(xì)節(jié),看看它們是否出自同一個(gè)批次、同一窩點(diǎn),甚至是否同一伙人。

“我的眼里只有‘錢’,只要看上一眼就能判斷錢的真?zhèn)?。”?duì)假幣有著異乎常人熱情的他,甚至連在菜市場(chǎng)看人買菜付錢時(shí),都情不自禁地要瞟上一眼看看是真是假。只要聽說同事、朋友收到假鈔,都被“充公”到他的手里來,回到家還要教才上小學(xué)的兒子辨認(rèn)真假。我知道,其實(shí)他更多的是沉浸在自己的研究分析中。

用他自己的話來說,一條假幣的線索就能讓他“神經(jīng)質(zhì)”。只要發(fā)現(xiàn)有新的冠字號(hào)假幣,“光頭神探”就會(huì)開始焦慮,因?yàn)檫@意味著有新團(tuán)伙,他能馬上啟動(dòng)不知疲倦的工作模式。

光頭神探有16年的反假幣偵查經(jīng)驗(yàn),他的堅(jiān)守在“803”專案中也得到了回報(bào),該案繳獲了十年來全國首個(gè)假幣膠片版源。

教育顧問手抄報(bào)篇十四

抑郁:

醫(yī)學(xué)用語,指以心境低落為主的精神狀態(tài)。常伴有各種癥狀,如焦慮、激越、無價(jià)值感、無助感、絕望感、自殺觀念、意志減退、精神運(yùn)動(dòng)遲滯,及各種軀體癥狀和生理機(jī)能障礙(如失眠)。抑郁是許多疾病的主要或重要表現(xiàn)。

常見的表現(xiàn):

以情緒低落為主要特征,表現(xiàn)悶悶不樂或悲痛欲絕,持續(xù)至少2星期,另外還需伴有下述癥狀中的幾項(xiàng):

(1)、對(duì)日常生活喪失興趣,無愉快感。

(2)、精力明顯減退,無原因的持續(xù)疲乏感;。

(3)、自信心下降或自卑,或有內(nèi)疚感;。

(4)、失眠、早醒或睡眠過多;。

(5)、食欲不振,體重明顯減輕;。

(6)、有自殺或自殺的觀念或行為;。

(7)、性欲明顯減退;。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

(8)、注意力集中困難或下降;。

(9)、聯(lián)想困難,自覺思考能力顯著下降。抑郁心境一天中有較大波動(dòng),常以早上最重,然后逐漸減輕,到晚上最輕。

教育顧問手抄報(bào)篇十五

法律的基礎(chǔ)等于人的尊嚴(yán),小于人的靈魂,大于執(zhí)法者的權(quán)威。

法律分清非明,法治國家昌運(yùn)。

法律面前,沒有富貴貧賤之分,沒有權(quán)力弱勢(shì)之別。

法律社會(huì)與封建社會(huì)不同,天下屬于天下人,而法律又為人民所設(shè)計(jì),法律不可違,順其好生活。

法律深淵,似海,包容一切。

法律是把大傘——保護(hù)我們免受風(fēng)雨的侵略。

法律是保護(hù)弱者的工具,是良心的根本。

法律是警鐘,當(dāng)你不觸碰它,它安安靜靜;當(dāng)你輕輕一碰時(shí),它的聲音震耳欲聾。

法律是迷航中的指航燈,為我們照亮正確的人生道路。

法律是清泉,能蕩滌心靈;法律是鎖扣,能保護(hù)心靈;法律是良藥,能治愈心靈。

法律是我們的保護(hù)傘,為我們把罪惡的雨水遮擋在外。

教育顧問手抄報(bào)篇十六

預(yù)防和矯治未成年人不良行為,要從源頭抓起,要實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)的綜合治理。這里,僅說我們青少年自身如何預(yù)防和矯治不良行為的問題,沒有不良行為的青少年主要是預(yù)防,有不良行為的青少年既要預(yù)防也要矯治。

1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),是預(yù)防和矯治不良行為的基礎(chǔ)。

美德與罪惡,道德上的善與惡,都是對(duì)社會(huì)有利或有害的行為;在任何地點(diǎn),任何時(shí)代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們會(huì)稱為最道德的人。人不應(yīng)當(dāng)像走獸一般地活著,應(yīng)當(dāng)追求知識(shí)和美德。我們要做一個(gè)真正的人,就要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。中共中央倡導(dǎo)的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,就是做人的基本準(zhǔn)則。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標(biāo)準(zhǔn),在日常的行為舉止中培養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),在思想上牢固地樹立可以做什么,應(yīng)該做什么,不可以做什么,不應(yīng)該做什么的意識(shí),進(jìn)而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。

品格能決定人生,養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力,良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習(xí)慣,抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。如果“知而不行,只是未知”,我們一定要知而行之,將家庭、學(xué)校、社會(huì)的各種場(chǎng)所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機(jī)會(huì)、好地方,在真善美與假惡丑的較量中,檢驗(yàn)自己每一個(gè)言行,鍛煉成長。

2、增強(qiáng)法律意識(shí),是預(yù)防和矯治不良行為的保障。

法律和道德,從實(shí)質(zhì)上來說,都是人的行為準(zhǔn)則,但它們的產(chǎn)生和實(shí)行方式不一樣,表現(xiàn)形式不一樣,調(diào)整范疇不一樣。許多未成年人犯罪,當(dāng)他們被司法拘留還不知道自己已經(jīng)觸犯刑律。有的在看守所面對(duì)提審的警官求饒地說:“警察叔叔,放了我吧,我要回去過年?!薄叭耸俏彝钡?,不知道會(huì)死,今后我不做了。”根本不曉得打架斗毆的危害,傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運(yùn)毒品被審判時(shí),問他為什么販運(yùn)毒品?他說:“人家給我錢花,給我飯吃,玩得也開心,叫我送點(diǎn)東西,不好意思推諉,誰知道這就是販運(yùn)毒品?!?/p>

這些教訓(xùn)是深刻的,我們一定要學(xué)法、知法、守法,只有認(rèn)識(shí)到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝,僅僅是一步之遙,如果讓不良行為任其發(fā)展,必然會(huì)走上違法犯罪道路。要實(shí)施每一個(gè)行為時(shí),一定要冷靜思考,想想是不是違法?若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護(hù)神。

3、堅(jiān)持防微杜漸,是預(yù)防和矯治不良行為的有效措施。

任何事物都是發(fā)展變化的,任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質(zhì)變的過程,同時(shí),也都是螺旋式發(fā)展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的,有的經(jīng)家長、老師教育及時(shí)改正;有的不聽教育甚至把不良行為當(dāng)成“能耐”“本領(lǐng)”,最后發(fā)展到難以自拔的地步。

一個(gè)人在成長過程中,不可能沒有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,人的成長、成熟也是在不斷克服缺點(diǎn)、錯(cuò)誤中成長、成熟的。這里關(guān)鍵的奧秘是:防微杜漸,正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,不讓缺點(diǎn)、錯(cuò)誤蔓延,形成不良行為、嚴(yán)重的不良行為和違法犯罪。

4、學(xué)會(huì)拒絕,是預(yù)防和矯治不良行為的良策。

當(dāng)今信息時(shí)代,國內(nèi)的國外的各種信息廣泛傳播,尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象,陳渣泛濫,充斥著社會(huì),侵蝕人們的思想,腐蝕人們的靈魂,嚴(yán)重毒害著青少年。一方面,青少年要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、增強(qiáng)法制意識(shí),提高自身的免疫能力;一方面,要分清是與非、分清善與惡,分清美與丑,學(xué)會(huì)拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西,提高自我保護(hù)能力。

聰明的人不是不犯錯(cuò)誤,而是不犯大錯(cuò)誤。要想不犯大錯(cuò)誤,就要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)拒絕,不被不健康的東西所左右,不隨波逐流瞎盲闖,不受黃色、灰色、黑色污染,把培養(yǎng)自己的良好教養(yǎng)作為思考行為的目標(biāo)!這是因?yàn)?,良好教養(yǎng)是一個(gè)人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結(jié)果。

最后,請(qǐng)記?。簮毫?xí)傷害你,品德扶正你,法律規(guī)范你;父母養(yǎng)育你,老師教導(dǎo)你,國家關(guān)懷你。關(guān)鍵是一句,路在腳下,成長進(jìn)步,要靠你自己去努力!

教育顧問手抄報(bào)篇十七

防火在學(xué)校如何注意防火?在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3、采用火爐取暖的教室,要選派專人負(fù)責(zé),管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng),不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

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