每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對自己成長的見證。培養(yǎng)良好的體育精神和團隊合作意識，有助于改善整體表現(xiàn)。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望可以幫助到大家寫作的過程。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇一

我校創(chuàng)辦于1963年，現(xiàn)有34個教學班，在校生1755名，教師90人，校園占地面積9624平方米。近年來，學校在上級黨政和教育行政部門的支持和指導下，積極致力于標準化學校建設(shè)，著力提高學校整體辦學實力和水平，促進了各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進標準化學校建設(shè)工作匯報如下：

近年來，學校積極爭取上級領(lǐng)導部門的關(guān)心和支持，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善了辦學條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境。突出表現(xiàn)在：

1、科學規(guī)劃校園用地。我校地處市中心，交通便利，毗鄰麒麟山公園、市青少年活動中心、市精神文明展覽館、市博物館，教育資源豐富，具有得天獨厚的地理環(huán)境優(yōu)勢。在教育教學過程中，我們依托周邊這些教育資源，積極探索教育新模式，不斷增強教育張力，努力構(gòu)建“以學校為中心、輻射周邊”的立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。同時，我們也積極在“小”校園里做“大”文章，多次聘請東南建筑設(shè)計院對校園進行科學規(guī)劃，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，精心布局了圍墻、校門、升旗臺、榮譽墻、特色化教室、小公民道德展覽室、“五育”紅領(lǐng)巾塑像、文化石、名人畫像、名人名言、溫馨提示語、綠地、體育活動區(qū)等，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操，歷練了師生心身，促進了師生發(fā)展。

2、校舍面積不斷擴大。一是得到市委、市政府等部門的支持，解決了雙園新村24幢拆遷問題。根據(jù)學校新規(guī)劃，將在24幢原址新建1250平方米的半地下活動室，屆時學校校園建筑面積將達8743平方米，生均校舍面積也將達4.98平方米。二是學校在98年和07年舊樓改造中，嚴格按照校園建設(shè)有關(guān)規(guī)定設(shè)計施工。教學樓25間教室，每間使用面積均達52平方米；科藝樓12間教室，每間使用面積均達61平方米。三是學校設(shè)立了各種教學輔助用房、辦公用房。目前，學校有193平方米的多媒體教室一間，109平方米的網(wǎng)絡(luò)教室一間，82平方米的電腦教室一間，82平方米的演播室、實驗室、語音室各一間，30平方米的電子備課室一間，193平方米的舞蹈音樂排練廳一間，58平方米的美術(shù)室一間，55平方米的教學儀器室一間，200平方米的學生閱覽室1間，55平方米的體育器材室一間，82平方米的小公民道德展覽室一間，15平方米的衛(wèi)生保健室一間，以及220平方米的教學辦公室等。四是學校在舊樓改造過程中，在各層樓均設(shè)男女廁所各一間，學校大操場邊還另設(shè)男女大廁所各一間，廁所建設(shè)符合要求，采用自動和手控沖水設(shè)備，使用方便。據(jù)統(tǒng)計，目前，全校共有男蹲位41位，男生每24人設(shè)有一蹲位，小便槽共計38米，每26人設(shè)一米。女生蹲位設(shè)有60位，每13人設(shè)有一蹲位。

3、活動場地寬敞明亮。為保證學生有足夠的運動空間，學校根據(jù)實際情況，在舊樓改建時將教學樓、科藝樓的底層設(shè)計為通透式的運動場所，擴大了學生活動場地約1100平方米。這樣，學校可供學生活動場地達5000平方米，人均2.8平方米。根據(jù)學校最新規(guī)劃，學校還擬在雙園新村24幢準備新建1250平方米的半地下活動室，且欲將屋頂與現(xiàn)操場地面連接修建一條200米的環(huán)形跑道，到時學校將擴大體育運動場地約2000平方米，生均運動場地面積也將達到4平方米。

4、實驗設(shè)施配套齊全。按照省頒課程標準，學校開足開齊課程，并配備相應學科實驗設(shè)施設(shè)備。學?，F(xiàn)有實驗室1間，面積82平方米，配有16套實驗課桌椅，可供各班級4人一組進行實驗操作；有實驗儀器室1間，面積55平方米，配有燒杯、試管、酒精燈、顯微鏡、動物標本等實驗教學儀器。實驗室、儀器室專人負責，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。達到《福建省完全小學教育技術(shù)裝備標準i（試行）》要求。

5、信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。近年來，學校先后建成了校園網(wǎng)工程、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師電子備課工作室，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)和浙大校園網(wǎng)平臺，實現(xiàn)了校內(nèi)管理辦公自動化。目前，我校配置了筆記本電腦40臺，計算機192臺，打印機8臺，刻錄機6臺，掃描儀2臺，一體機1臺，復印機2臺，34’彩電26臺，背投彩電1臺，vcd機3臺，錄像機3臺，數(shù)碼相機2臺，攝像機3臺，語音系統(tǒng)1套，閉路電視系統(tǒng)1套，1000m校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，多媒體創(chuàng)作平臺5套，浙大教學管理平臺1套，教育教學光盤2100片。計算機機生比達1:8.3，計算機完好率達100%，滿足“一人一機”教學使用，是國家教育部授予的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”。據(jù)了解，目前三明市獲此殊榮的學校僅有兩所。

6、圖書館示范達標。目前，我校圖書館館舍面積377平方米，設(shè)有藏書室、借書處、辦公室、學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等，藏各類文獻共60571冊，光盤2100片，報刊訂數(shù)44種，生均34冊，工具書及教參200種，其他類型文獻22028冊，還配備服務器、交換機設(shè)備各1臺、打印機1臺、掃描儀1臺、裝訂設(shè)備1套、計算機16臺。圖書館由副校長具體分管，現(xiàn)有教師專職管理員1人，學生協(xié)助管理員2人。教師管理員學歷大專，通過省文獻管理集成系統(tǒng)培訓、省中小學圖書管理遠程崗位培訓、計算機培訓，具備圖書助理館員資格。圖書館被授予“省級達標小學圖書館”、“省小學示范圖書館”榮譽稱號。

7、學科教室基本配齊。根據(jù)教育教學的實際需要，學校相應建立了學科教室。目前有心理健康教育室、綜合實踐活動室（勞技實踐室）美術(shù)室、音樂室、體育器材室、音樂器材室、語音室等，各學科教室使用面積基本達標，設(shè)施設(shè)備均按照《福建省完全小學教育技術(shù)裝備標準ii（試行）》、《小學體育器材設(shè)施配備目錄》、《九年義務教育全日制小學音樂教學器材配備目錄》、《九年義務教育全日制小學美術(shù)教學器材配備目錄》ii類要求基本配齊，且各學科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學校教育教學需要。

8、衛(wèi)生室專人專責。學校有專用衛(wèi)生室1間，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，并配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長具體分管，成員由專職校醫(yī)1名和各班級衛(wèi)生委員組成。衛(wèi)生室具體負責校園衛(wèi)生督促檢查、學生健康教育、日常突發(fā)病情處理等事務。

1、領(lǐng)導班子堅強有力。學?，F(xiàn)設(shè)校長1名，書記1名，副校長1名，三位校級領(lǐng)導學歷達標，都是小中高、特級教師。工作中，我們分工明確，又團結(jié)協(xié)作。校長全面負責學校行政工作，協(xié)助支部書記做好支部工作，側(cè)重人事、財務、后勤、辦公室的管理。書記負責學校支部工作，協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓安全、工會、團、隊、德育、教師思想工作。副校長協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓教學、教務、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)教育等工作。除三位校級領(lǐng)導外，學校下設(shè)辦公室、教務處、總務處、教研室、德育辦、保衛(wèi)科六個職能部門。目前，學校中層以上班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡43歲，中級以上職稱占100%，小中高共6人。長期以來，中層以上班子成員能注重自身素質(zhì)提高，積極探索教育教學規(guī)律，且處處身體力行，事事為全體教師做表率，在平凡的工作崗位上取得了可喜的成績。如近年來，僅我們?nèi)恍＜夘I(lǐng)導，就有近30篇管理或?qū)I(yè)論文在cn刊物上發(fā)表。我們還先后被授予了全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀校長、省中小學中青年學科帶頭人、市首屆十佳校長、市優(yōu)秀黨務工作者、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

2、教師團隊素質(zhì)精良。我校提出了“實現(xiàn)省市學科帶頭人和骨干教師比例達30%，本科比例達到50%”的高品位、高學歷、高水平的“三高”目標。同時要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個人發(fā)展目標。為早日實現(xiàn)學校與個人“雙重”目標，學校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績效工資管理考核方案》《專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實施方案》等，對教師進行激勵，并進行評價考核。另外，學校還積極通過建設(shè)師魂工程、思想工程、校本培訓工程、繼續(xù)教育工程、人文關(guān)懷工程等，有針對性地培養(yǎng)輔導教師，不但使教師專業(yè)化得到成長，而且使許多教師很快就脫穎而出。目前，我校教師隊伍中，有中學高級教師14人，省特級教師4人，國家級優(yōu)秀教師4人，小學高級教師62人，市級以上學科帶頭人和教壇新秀10人。教師學歷達標率100%，大專以上學歷達95.56%，本科率達57.78%，1位研究生。學校所有任課教師均具備相應的教師資格，均取得信息技術(shù)培訓合格證書，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應學校教育教學的實際需要。

1、依法治校民主管理。一是健全民主管理制度。學校先后制定了《教學常規(guī)檢查暫行條例》《三明學院附屬小學教師工作考核辦法（細則）》《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時通過教代會議事制度，把學校的重大決策、教師聘任、財務收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點、焦點和置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學校管理。二是嚴格落實校務公開。學校規(guī)范了校務公開的內(nèi)容、程序、辦法，實施了“五上墻、四公開、三共商、二電話、一監(jiān)督”的“五四三二一”工程?！拔迳蠅Α奔矗菏召M標準、重大決定、人事變動、評優(yōu)評先、經(jīng)濟往來上墻；“四公開”即：學校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、招生情況、校務研究和獎懲公開；“三共商”即：辦好家長學校、搞好“校長信箱”、做好“家長開放日”；“二電話”即：公開校長室電話：xxxx和市教育局的舉報電話：xxx；“一監(jiān)督“即：建立一個監(jiān)督組。三是規(guī)范教育收費行為。嚴格執(zhí)行省、市關(guān)于教育收費和治理教育亂收費的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行教育收費扎口管理制度，實施陽光收費工程，將收費的項目、依據(jù)、標準以及舉報電話向社會公開，主動接受社會的監(jiān)督。四是規(guī)范招生工作。根據(jù)上級文件精神，將招生對象、招生名額、報名時間、招生方法、招生結(jié)果通過校園網(wǎng)、學校公示欄等形式向社會予以公示。由于學校推進民主管理，工作透明公開，多年來，社會口碑良好，無不良反映。

2、文化建設(shè)精彩紛呈。一是以貫徹落實“從小事做起，把小事做好”的辦學理念為重點，扎扎實實開展各種文化活動，培育學校精神脊梁。二是以“一訓三風”征集活動為切入點，開展“一訓三風”主題教育活動，使“一訓三風”內(nèi)容入眼、入腦、入心。三是結(jié)合課題研究，開展中華經(jīng)典詩文誦讀工作，用經(jīng)典浸潤人生，使誦讀經(jīng)典成為了全校師生的生活方式。四是充分發(fā)揮校園操場邊宣傳長廊的作用，定期展示師生的書法、美術(shù)、繪畫等主題作品，使師生踏入學校的大門，就能感受到濃濃的校園文化氣息。五是重新遴選、更換各走廊墻上的名言警句、名人畫像等，使之更符合學校實際、師生實際，使師生在潛移默化中，情感得到熏陶，心智得到啟迪。六是重新規(guī)劃、設(shè)置校園綠地上的文化石、名人雕像及溫馨提示語(牌)，形成了符合校園整體基調(diào)的特色文化小品。七是開展特色班級文化建設(shè)，重新布置教室環(huán)境，力使每一面墻都會說話。八是在雷峰廳的墻上布置英語角，在科藝樓、教學樓每個臺階上貼上英語日常用語，使師生于不經(jīng)意間，學英語、說英語、用英語。九是以充分尊重每一位師生為前提，樹立科學的管理理念，把管理看作是一種“服務”，淡化“管”念，強化“理”念。對不夠健全的制度加以梳理修訂，突出“人本”內(nèi)涵，體現(xiàn)人文關(guān)懷色彩，使其影響深入到師生心理層面并發(fā)揮作用，全面完善學校制度文化。十是以社團組織為依托，積極開展各類展演和文化競賽活動。十一是以科技創(chuàng)新活動為抓手，積極組織參加各級各類的科技創(chuàng)新大賽，提升學生科技創(chuàng)新能力，并以科技興趣小組、實驗室、圖書館、電教中心為主陣地，全面落實新課改，集教、學、做、展于一體，創(chuàng)辦校園科技文化節(jié)。十二是以志愿者的綜合實踐活動為載體，參與社區(qū)文化建設(shè)，開展扶貧幫弱、時政宣傳和文化娛樂活動。十三是結(jié)合“中小學弘揚和培育民族精神月”活動和“六一”兒童節(jié)、黨建紀念日、國慶節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，開展主題鮮明，內(nèi)容豐富的教育活動。十四是開展教師文藝、教育論壇、讀書筆會等為主題的教育沙龍，活躍教師文化生活，提高教師人文修養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

近年來，由于學校高度重視校園文化建設(shè)，積極開展形式多樣、生動活潑的文化活動，營造了良好的育人環(huán)境，師生心境健康和諧。

校高度重視師生的心理健康問題，專門開設(shè)了心理輔導室，由國家二級心理咨詢師擔任“知心姐姐”，對師生的心理健康問題給予解答。另外，學校還經(jīng)常性開展心理健康知識教育講座和培訓，并要求每位教師每學期至少輔導一名特殊生，要對他們思想道德、行為習慣、文化知識、身心健康、個性發(fā)展予以無微不至地關(guān)懷，做到定人、定時間、定目標、定內(nèi)容、定措施。八是強化德育隊伍建設(shè)。主要通過強化政策法規(guī)和理論知識學習、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、聘請優(yōu)秀班主任開展講座、外派參加學習研討和觀摩等形式，提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。

扎實的德育工作有效推動了學校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，打造了學校德育教育特色，為學校爭得了榮譽。學校先后榮獲全國優(yōu)秀（示范）家長學校、全國小公民道德建設(shè)活動先進單位、全國少先隊紅旗大隊、北京2008奧林匹克教育示范學校、全國語言文字規(guī)范化示范學校；被省委、省政府連續(xù)四屆授予省文明學校；被省教育廳授予省示范小學、省實施素質(zhì)教育先進集體、省小公民道德建設(shè)先進集體、省綠色學校、省師德先進集體等160多項全國、省、市集體榮譽稱號。

生愛勞動、愛動手的意識和勞動實踐技能。

近年來，在全體師生的共同努力下，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，全體學生期末測試學科及格率和全科及格率均遠超義務階段標準化學校相關(guān)要求，達95%左右。

5、校園安全抓實抓細。一是強化責任意識。學校以創(chuàng)建平安校園為目標，實行安全責任包保，堅持與各科任教師、班主任、責任科室、學生家長簽訂安全責任書，把安全工作落實到崗、到位、到人。多年來，學校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄，被評為全國和諧先進學校、市學校安全工作目標責任先進單位、區(qū)平安建設(shè)先進單位。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮“小交警”“小安全員”“文明禮儀崗”隊伍和小星星電視臺、廣播站、宣傳欄、晨會、班隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學習，并著力加強安全檢查、督促、評比。進一步協(xié)調(diào)學校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴格落實了帶班領(lǐng)導、值日教師到崗履責制度，堅決杜絕脫崗、責任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了《三明學院附屬小學地震應急預案》《三明學院附屬小學防汛工作預案》《三明學院附屬小學安全教育“日講評、周小結(jié)、月檢查”制度》《三明學院附小教師值日制度》《三明學院附屬小學放學清校制度》等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學校實施24小時不間斷監(jiān)控；在教學樓和科藝樓的墻面上，貼上48個安全標志和道路交通標志，使同學們正確認識安全相關(guān)標識，提高安全防范意識；組織責任心強的三位教師擔任保衛(wèi)干事，充實保衛(wèi)科，協(xié)助開展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動。組織收看安全專題教育片，開展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應急逃生演練，開展法制宣傳日“五個一”活動、“用電安全進校園”“防控甲流”等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。五是配齊安保人員及設(shè)施。學校聘請了三位專職保安，并配置了警棍、辣椒水、繩索、手點等設(shè)備；還投資8萬元安裝了探頭、攝像頭、紅外線報警系統(tǒng)等。

6、校產(chǎn)管理規(guī)范到位。一是健全校產(chǎn)管理制度。學校先后制定了《三明學院附屬小學學校財產(chǎn)管理制度》《三明學院附屬小學學校財產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校產(chǎn)管理職責。學校采取校產(chǎn)分層管理的辦法，由學校總務處負總責，再層層落實到個人。如班級財產(chǎn)，學校要求班主任負責，并要求各班級設(shè)立一名財產(chǎn)管理員，具體負責班級財產(chǎn)的保管。三是做好校產(chǎn)核查登記。學校期初都安排總務處到各班級、辦公室、各功能室清點核查校產(chǎn)，并做好登記工作，建立《固定資產(chǎn)備品一覽表》。期末，則根據(jù)登記情況，清點驗收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時處理。

7、普及程度顯著提高。學校高度重視保護未成年人受教育的權(quán)利和義務，做到?jīng)]有因各種原因而失學和輟學的學生。認真調(diào)查落實本片區(qū)6周歲適齡兒童的入小學、11周歲的升中學情況和取證工作。6～11周歲殘疾兒童入學率達95%以上，做到小學“四率”（入學率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率）保持100%。堅決杜絕適齡兒童的失學、輟學等情況的發(fā)生。

近年來，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體附小人的共同努力下，學校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展，落實人本理念，弘揚先進教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇二

為深入貫徹落實推進義務教育均衡發(fā)展的文件精神，切實落實義務教育學校標準化建設(shè)任務，根據(jù)《阿勒泰市推進義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)教育實際情況，制定本規(guī)劃。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十八大精神，依法實施義務教育，鞏固義務教育普及成果，全面改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好學，關(guān)注每一個學生的健康成長。

二、工作原則。

1.因地制宜，科學規(guī)劃的原則。結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)牧業(yè)村分散的實際，堅持“就近入學、相對集中的”，配合市教育局科學編制全鄉(xiāng)校點布局規(guī)劃，穩(wěn)步推進布局調(diào)整，提升集中辦學，保留必要的教學點，方便農(nóng)牧民子女就近入學。

2.穩(wěn)步推進，適度超前的原則。配合市教育局著力解決校舍短缺、設(shè)施功能不配套問題，以及學生飲用水問題，加快學校“四化”建設(shè)步伐，并適度超前，按照學校標準化建1設(shè)的要求，為師生營造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利于促進德智體美勞全面發(fā)展的校園環(huán)境。

3.分工負責的原則。政府是實施義務教育學校標準化建設(shè)的主體，建立政府直接領(lǐng)導、學校主抓、有關(guān)部門配合的責任明確、任務落實、工作協(xié)調(diào)的學校標準化建設(shè)工作機制。

三、總體目標和主要任務。

（一）總體目標。

根據(jù)《阿勒泰市推進義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》2013年配合市教育局完成我校義務教育學校標準化建設(shè)前期準備工作；2014年配合是教育局完成器材的配備，完善器材的登記、保管和使用?；就瓿闪x務教育學校標準建設(shè)工作的建檔；2015年全面完成標準化建設(shè)任務，實現(xiàn)校園布局合理、校園內(nèi)功能完善，教育教學技術(shù)裝備、圖書達標，生活服務設(shè)施滿足師生需求，教育信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進一步推進，學校管理水平和教育教學質(zhì)量明顯提高。

（二）主要工作任務。

1.學校建設(shè)標準化。科學合理規(guī)劃全鄉(xiāng)校點布局，通過實施國家和自治區(qū)一系列項目工程，以及幫扶單位的幫扶，實現(xiàn)學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)標準化。重點完成教師周轉(zhuǎn)房，學生食堂，多功能室的建設(shè)，達到學校建設(shè)標準化。

2.教育裝備標準化。依據(jù)《辦學基本標準》，按照“缺什么，補什么”得原則，對配發(fā)的教育資源做好接管登記工作，提高學校裝備水平，達到自治區(qū)《辦學基本標準》。

教學實驗儀器配備。依據(jù)《辦學基本標準》，充實教學儀器，滿足學校實際需求。對阿克恰普把教學點配備遠程設(shè)備資源，為傳輸優(yōu)質(zhì)教育資源提供條件保障。

圖書資料的配備。加強圖書室管理，按照《中小學圖書規(guī)程》對現(xiàn)有的圖書進行全面清點，及時補充圖書資料，生均圖書達到生均不少于20本，復本率不超過12本，每年新增圖書比例不少于藏書標準的5%.教育信息化建設(shè)。加快計算機教室教建設(shè)、多媒體遠程教學設(shè)備和校園網(wǎng)建設(shè)，滿足師生學習、發(fā)展需要。配齊計算機教室和多媒體教室及設(shè)備，每個班級配備大屏幕電視機和dvd播放機（或計算機）及遠程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。生機不低于25:1。大力開展數(shù)字教學資源庫建立，方便師生使用，規(guī)范管理，合理使用。

3.教師隊伍專業(yè)化。逐步改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，以教育現(xiàn)代胡為目標，以適應素質(zhì)教育為基本要求，從強化教師培養(yǎng)、校本培訓入手，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，提高教師隊伍的整體水平。到2015年小學教師具有?？萍耙陨蠈W歷者達到90%以上，義務教育階段雙語教師基本滿足需求。4.學校管理規(guī)范化。進一步完善黨支部領(lǐng)導下的校長負責制，落實學校自主管理職責和校長是“第一責任人”的責任，充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會在學校管理中的作用；加強教學管理；強化安全、財務管理相關(guān)制度，規(guī)范辦學行為，構(gòu)造和諧文明的校園。

5.教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。堅持以人為本，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，不斷提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量合格率達到95%以上；雙語教學質(zhì)量合格率達到80%；學生綜合素質(zhì)評價合格率不低于99%。學生體質(zhì)健康標準合格率達到95%以上，落實學生每天1小時校園體育活動；體育、藝術(shù)“2+1”項目全面開展。

四、實施步驟。

根據(jù)《阿勒泰市推進義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》2014年我校基本完成學校標準化建設(shè)任務。2015年10月全面完成學校標準化建設(shè)任務。各功能室投入使用。做好迎檢工作。

五、保障措施。

（一）實施基礎(chǔ)設(shè)施標準化建設(shè)。配合是教育局通過積極落實國家和自治區(qū)項目等措施，加大教育設(shè)施建設(shè)力度，改善辦學條件，提高辦學水平。抓好“五室一場五有”建設(shè)，即：配備標準的教室，實驗室、功能室、衛(wèi)生室、閱覽室和運動場，有符合標準的飲用水、有符合安全標準的廁所、有可供教師工作休息的周轉(zhuǎn)宿舍、有符合安全學生宿舍、有符合衛(wèi)生標準的食堂。

（二）推進教學儀器設(shè)備標準化。通過自治區(qū)中小學教學儀器配備項目工程，配齊儀器設(shè)備，確保教學儀器、設(shè)備達到《自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準》。

（三）加強信息技術(shù)人才隊伍建設(shè)，提高廣大教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。充分利用遠程教育資源，大力開展校本培訓、校本教研，提高教師運用信息技術(shù)手段教學、學習的能力。校園監(jiān)控設(shè)備做到重點部位全部覆蓋，并與公安、消防等部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。

（四）促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。大力開展教師崗位培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、雙語教師培訓提高教師的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。采取多種形式組織廣大教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育法律法規(guī)。確立終身教育思想，提高實施素質(zhì)教育和實施新課程的能力和水平，增強運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育改革的能力，促進教師職業(yè)道德顯著提高。組織實施中小學骨干教師培訓。四是建立鄉(xiāng)內(nèi)、校級間教師、校長交流制度，促進教學水平均衡發(fā)展。實施鄉(xiāng)中心小學對口支援村級教學點學校制度。

五、工作要求。

（一）加強組織領(lǐng)導。成立學校標注化建設(shè)領(lǐng)導小組，負責組織實施學校標準化建設(shè)工作。

（二）明確工作職責。學校標準化建設(shè)工作是一項任務繁重的系統(tǒng)工程，需要全體教職員工的共同努力。

（三）加強檢查。建立義務教育學校標準化建設(shè)工作制度，對工作不力，嚴重影響標注化規(guī)劃實施的，追究有關(guān)當事人的責任。

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學。

2013年9月。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇三

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育教學理論，努力創(chuàng)建標準化學校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實施義務教育標準化建設(shè)時間進度表》結(jié)合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設(shè)2015年工作計劃。

二、目標任務。

按照《義務教育階段標準化學校建設(shè)督導評估細則》的要求，爭取投入硬件建設(shè)經(jīng)費，學校加強軟件建設(shè)，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質(zhì)量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。

三、基本原則。

按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設(shè)，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設(shè)。

四、組織領(lǐng)導。

成立學校義務教育階段標準化學校建設(shè)工作領(lǐng)導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實解決有關(guān)問題。成員如下：

組長：努爾蘭（校長）。

副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）。

成員：牛新穎（教務副校長）。

努爾波拉提（后勤副校長）。

加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）。

加米拉（教務主任）。

金麗（教務主任）。

孫玲靈（德育主任、校辦主任）。

努爾蘭別克（后勤主任）。

張玲玲（教研主任）。

古麗娜爾（雙語教研主任）。

馮照源（教育干事）。

張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責。

人）。

五、工作要求。

1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學生課桌椅以及教學設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。

2、要把標準化學校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。2。

3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標準化學校建設(shè)簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設(shè)合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關(guān)心、理解、支持標準化學校建設(shè)，積極為標準化學校建設(shè)獻計獻策。學校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標和辦學思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進行廣泛宣傳。

4、強化監(jiān)督檢查。

領(lǐng)導小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設(shè)情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設(shè)的要求。

六、建設(shè)內(nèi)容。

按照《辦學標準》要求進行建設(shè)，主要加強以下幾個方面的建設(shè)：

（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。

（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計要符合《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，學校校舍安全，無危房。3（3）技術(shù)裝備。學校要根據(jù)課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。

（4）隊伍建設(shè)、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。

七、工作步驟。

究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。

2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產(chǎn)，辦理報廢手續(xù)。

3.2015年三月:召開標準化建設(shè)迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務處做好學生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。

4.2015年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項督導檢查。

5.2015年五月：進一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進一步搞好校園綠化工作，使學校環(huán)境和條件更加完善，綠化300平方米，開設(shè)一個班一塊兒勞動基地（每班10平方米左右），針對四月市教育局檢查情況全力整改。46.2015年六月：加強學生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關(guān)于校園文化的項目招投標。接受地區(qū)教育督導室專項檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項檢查。

7.2015年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項檢查存在的問題。

8.2015年八月：完成校園文化建設(shè)項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好2015年教育統(tǒng)計前期準備工作。

9.2015年九月：自查自評，完善、充實檔案建設(shè)，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。

10.2015年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設(shè)的一切準備工作。接受市標準化建設(shè)工作驗收。

為全面落實省市有關(guān)義務教育階段標準化建設(shè)政策，穩(wěn)步推進我縣義務教育階段學校標準化建設(shè)工作，根據(jù)《**縣推進義務教育階段學校標準化建設(shè)工作規(guī)劃》，制定**工作計劃。

一、目標任務。

根據(jù)規(guī)劃安排，**年我校被確定為標準化建設(shè)學校，**年要積極努力爭取通過項目建設(shè)、加強學校教育教學管理，確保學校達到標準化學校。

二、建設(shè)學?；厩闆r。

1、學?；厩闆r：學校占地面積**平方米，校舍建筑面積*平方米，其中教學及輔助用房*平方米，運動場*平方米，校園內(nèi)綠化面積*平方米。擁有理化生實驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室，電腦*余臺，藏書*余冊?，F(xiàn)有*個教學班，在校學生*人，教師*人。專任教師學歷全部達到大專以上，其中具有中學高級教師職稱資格的有*人，中學一級教師職稱資格的有*人，大學本科學歷有*人。學校堅持以人為本，強化內(nèi)部管理，積極推行新課程改革，加強學校軟硬件建設(shè)，不斷提高辦學水平。

2、存在主要問題：

（1）教師宿舍墻體已嚴重開裂、下沉，屬危房，急需改造。

（2）運動場地太小，跑道不規(guī)則，地勢低，無下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動無法正常開展。

（3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿足教學需要。

三、建設(shè)主要任務。

一是進一步完善義務教育階段學校辦學條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達標。

二是加強教師隊伍建設(shè)，合理調(diào)配教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學歷層次、符合國家規(guī)定的任職條件。

三是全面實施素質(zhì)教育，落實德育首要地位，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，控輟保學，鞏固義務教育普及成果，促進教育教學質(zhì)量的提高。

四是加強學校管理，實行校長負責制、教師聘任制，依法治教，規(guī)范辦學，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。

五是強化安全，維護穩(wěn)定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)，加強學校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊伍建設(shè)。完善和落實安全穩(wěn)定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發(fā)事件應急處置預案和快速反應機制，有效實施危機干預和危機控制，提高快速處置能力。六是嚴格按照學校校園建設(shè)規(guī)劃，確保校舍安全，加強學?；窘ㄔO(shè)管理，嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計，抗震、防災、防火等規(guī)范認真組織設(shè)計和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達到堅固、安全的標準。

四、建設(shè)學校標準化校舍及生活輔助設(shè)施、運動場工程項目投資估算。

1、將運動場北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環(huán)行跑道的標準運動場，配備相關(guān)的體育運動設(shè)施。估計需資金**萬元。

2、由于教師宿舍屬危房，且擴建運動場時需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層，建筑面積為**平方米。估計需資金**萬元。

3、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）。需投入**余萬人民幣。

庫爾勒市第六小學2014年學校標準化建設(shè)。

工作計劃。

為全面落實義務教育學校標準化建設(shè)任務，加快推進義務教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)“教育強市”目標。依據(jù)《庫爾勒市第六小學標準化建設(shè)規(guī)劃》（2011-2015年）制定2014年實施計劃如下：

一、指導思想。

按照《庫爾勒市人民政府“教育強縣”工作規(guī)劃》、《庫爾勒市人民政府義務教育學校標準化建設(shè)工作規(guī)劃》，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，依法實施義務教育，按照《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《關(guān)于自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》和《自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》全面實施和改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，關(guān)注每一位學生的健康成長，改善教師辦公環(huán)境，提升教師素質(zhì)。

二、具體計劃目標。

1、大力推進義務教育學校標準化建設(shè)，制定本標準化建設(shè)工作實施計劃、實施方案，流程圖，完成的時間表、路線圖，每月進行標準化建設(shè)工作落實情況檢查并認真填寫學校的日常工作檢查表和工作質(zhì)量檢查表，落實到個人。

2、、繼續(xù)進一步完善義務教育學校標準化建設(shè)的各項制度。建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查。治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制。堅持依法治教，依法治校，規(guī)范辦學行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。

3、按照教育標準化發(fā)展要求，完成我校標準化班級建設(shè)。初步實現(xiàn)6個班級班班通的建設(shè)。全部放在雙語班，從雙語班開始抓起，逐步實現(xiàn)每個班都配備班班通。

4、創(chuàng)建州級德育示范校，依法治校示范校，州級精神文明單位。健全“學生滿意的教師”、“教師滿意的校長”、“家長滿意的學校”、“人民滿意的教育”四項評價機制。學生綜合素質(zhì)評定合格率99%以上；學生《國家學生體質(zhì)健康標準》合格率達95%以上；落實中小學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定；繼續(xù)開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率達到規(guī)劃目標。

5、進一步完善教師績效考核評價制度，探索建立標準科學、體系完善的績效考核評價激勵機制。深入推進學校內(nèi)部管理、人事制度改革。

6、把縮減招生放到日程上，但還要保證切實做好控輟保學工作，學校普及程度入學率達99%以上；小學鞏固率達99%以上，三類殘疾兒童少年入學率達80%以上。爭取在2014年下半年班級人數(shù)能到每個班50人。

7、合理安排各科教師參加庫爾勒市培訓中心舉行的第五周期寒暑假繼續(xù)教育培訓班。安排好各科教師參加全疆中小學計算機水平測試，并組織報名教師考前集中培訓，努力提高考試合格率。積極提供教育教學平臺，在校內(nèi)定期開展公開課、骨干教師展示課、徒弟匯報課；組織協(xié)調(diào)好青年教師外出學習，提升青年教師教育教學水平。通過基本功大訓練、三字一畫比賽，激發(fā)教師工作和教改積極性。使之主動適應時代要求，全方位地更新觀念，切實提高自身素質(zhì)。

8、繼續(xù)推進與庫爾勒市第一小學，庫爾勒市第十小學，英下鄉(xiāng)中心學校，普惠鄉(xiāng)中心學校捆綁式組團發(fā)展工作。擴大交流，強化師資培訓，教師業(yè)務水平有新的提升。

9、加強管理干部與教師隊伍的專業(yè)培訓和能力提高，實行分層次、分梯次培訓；督促未取得教師資格證的教師盡快取得證書。專任教師100%具有相應層次的學歷和相應的教師資格；繼續(xù)選拔學校學科帶頭人和教學骨干教師，選拔市級學科帶頭人和教學骨干教師達到學?？倲?shù)的10﹪，選拔校級學科帶頭人和學科骨干教師達到學校的20﹪。

10、開展體育藝術(shù)“2+1”活動，活動覆蓋率達到70%，每年10份開展學生體質(zhì)健康測試，測試合格率不低于95%.11、按要求保障專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率基本達70%以上。學校教輔人員配備達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，按要求配備專職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務、安全保衛(wèi)等人員，并經(jīng)過專門培訓，取得相應資格及上崗（合格）證書。教師繼續(xù)教育及培訓經(jīng)費納入財政預算并予以保障，全部教師按規(guī)劃目標完成繼續(xù)教育。校長、書記全部接受培訓、持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。

三、保障措施。

2、加大大檢查監(jiān)督，抓好落實。每月一次對a級指標責任人的電子書的督查通報，督促及時整改。

庫爾勒市第六小學2014年3月。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇四

學校在學校標準化建設(shè)工作我們自去年以來一直在積極開展。根據(jù)《關(guān)于組織開展2017年義務教育標準化學校建設(shè)達標評估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以來，學校成立了標準化學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和教學、后勤、財務、文體四個專項評估小組，制定了實施方案和評估細則，細化分工，多次召開班子會、校務會、自評領(lǐng)導小組會議，統(tǒng)一思想，深入細致地落實工作。

通過召開教職工會議，有效對學校標準化建設(shè)的意義做了廣泛宣傳，使全體教職工認識到這次創(chuàng)建工作是提高教育教學水平的重要保證，是推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，同時也是促進我校發(fā)展，提升辦學水平的重要機遇。 具體實施的工作有：一是學校將義務教育標準化建設(shè)納入目標責任書考核，進行合理分工，建立督導檢查長效機制；二是按照指標要求，嚴格按照《指標完成情況統(tǒng)計表》等標準進行各項材料的搜集整理。三是將工作制度、辦學條件、教師隊伍、質(zhì)量與管理建設(shè)作為義務教育學校標準化建設(shè)的主要內(nèi)容，不斷對照標準加強查漏補缺，挖掘、提煉良好做法，開創(chuàng)并鞏固學校特色發(fā)展。

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二、學校標準化建設(shè)的主要成績、經(jīng)驗、特色與做法

1.積極籌措資金，改善辦學條件。

兩年前，學校對2003年建設(shè)的舊教學樓進行了粉刷。隨著2017年綜合教學樓的落成，學校通過多方籌措資金改善辦學條件，通過依托該教學樓項目，新建了實驗室。對校園進行了硬化、綠化和美化；建設(shè)了30多米校園文化墻。從省財政廳爭取資金20萬元裝備了280平米的圖書閱覽室；向教體局爭取資金，利用財政局對藍寶信招標，裝備了價值70萬元的兩個微機室（126臺），采購教師辦公室電腦15臺，裝備交互式電子白板教研室1間；整修、新建了花園，處理了樓頂脫層，使學校辦學條件進一步改善。通過和移動公司合作校訊通業(yè)務，每年爭取免費使用移動光纖寬帶節(jié)約一萬多元。

2.打造人文環(huán)境，實現(xiàn)以境育人。

在校園文化建設(shè)中，我們盡力營造文化品味、現(xiàn)代氣息、人文精神校園，多位一體的校園文化，營造文化氣場，學校的文化墻、樓道文化、教室文化，對師生進行良好的熏陶和感染。讓每一個角落說話，實現(xiàn)了環(huán)境育人。

3.深化校本培訓與教研，促進教師專業(yè)成長

學校舉辦了多層次、多形式的校本教研與培訓。以沙龍活動、論壇、講座等形式開展了如何上好微格教學教師‘五個一’工程等多題材內(nèi)容的活動，有效地促進了教師專業(yè)發(fā)展和成長。

搭建展示平臺，開展綜合實踐活動課展示、同課異構(gòu)、一課 2

多輪等活動，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。

校本課程趨于多元，開展了夢想課程、閱讀課、經(jīng)典誦讀課、第二課堂興趣小組活動、班隊主題實踐活動、心理健康教育、雛鷹爭章達標、爭創(chuàng)文明標兵等活動，開拓了師生的視野，滿足了學生的成長需要。

4.豐富校園文化活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。

學校以拓寬學生視野、陶冶人文精神、提高審美素養(yǎng)、完善人格品質(zhì)為出發(fā)點，設(shè)計了我為媽媽洗洗腳第二課堂活動展趣味數(shù)學競賽書畫展覽等活動。落實東關(guān)小學學生一日常規(guī)，讓學生在活動中展示自我、實踐自我、發(fā)展自我。

5.扎實學校德育工作，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。比如，通過有效開展校級國旗下講話紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)典詩文誦讀等常規(guī)性德育活動，不斷提高德育的成效。合理使用校訊通、家長會等形式，密切家校聯(lián)系。積極通過學校qq群-交流平臺，加強合作與共建。充分發(fā)揮品德課堂主渠道的作用，狠抓課堂實效性。

6.加強綜治安全及后勤工作，打造平安校園。高度重視校園衛(wèi)生，重點抓好校舍設(shè)施和路隊交通安全，實行問責制。后勤工作注重服務質(zhì)量，提高工作效率。

堅持依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校的辦學思路，以績效考核為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴格內(nèi)部管理，加強校本研究，創(chuàng)建高效課堂，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，全面提升學校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚上下聯(lián)動、同心協(xié)力的良好傳統(tǒng)，教師為學校標準化建設(shè)在各自崗位上盡職盡力，總體來看取得了較好的成績。

三、薄弱環(huán)節(jié)與問題，以及加強與改進工作的措施

我們將對實施學校標準化建設(shè)硬件設(shè)施不夠達標制度需要完善、績效工資考核方案需要與時俱進等薄弱環(huán)節(jié)，將認真對照《學校標準化建設(shè)達標評估工作的通知》，找出差距，提出明確的硬件設(shè)施建設(shè)項目；進行精細化科學管理，進行校際交流，不斷汲取兄弟學校的優(yōu)秀做法，制定科學、合理、教師滿意的績效工資考核方案。

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我們對學校發(fā)展的思考主要有3條，一是力爭通過開展標準化學校創(chuàng)建工作，促使校舍建設(shè)達到標準，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充實完善，特別是教育信息化建設(shè)進一步推進，學校辦學水平進一步提升。使我校布局合理、校舍達標、設(shè)施設(shè)備完備、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，實現(xiàn)辦學條件基本達標，辦學水平明顯提升。

二實現(xiàn)教育的'規(guī)范發(fā)展。通過標準化建設(shè)和科學管理，使學校按照國家和省、市有關(guān)標準，努力做到規(guī)范建設(shè)、規(guī)范辦學、規(guī)范管理，全面推進義務教育的可持續(xù)發(fā)展。

三是實現(xiàn)教育質(zhì)量和效益的全面提高。通過規(guī)范義務教育管理、加強學校班子和教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、全面推進素質(zhì)教育，促進義務教育質(zhì)量和效益全面提高。

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作，下面，把我校義務教育標準化學校建設(shè)情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

東官營鎮(zhèn)中心小學地處素有遼西綠島之稱的大黑山腳下，與305國道為毗鄰，距北票市區(qū)18公里，東官營鎮(zhèn)中心小學始建于1947年，占地16467平方米，建筑面積1686平方米，共有10個教學班，在校學生359名，在職教師24人。近年來，在市教育局的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)政府及社會各屆的大力支持下，我校各項工作健康發(fā)展，穩(wěn)步提升。在學校領(lǐng)導班子的科學管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學校各方面工作取得了較大的發(fā)展，教學及教學輔助用房設(shè)置齊全，分類明確，設(shè)施完整；教學儀器設(shè)備及計算機、圖書等配置得當，利用率高；教職工分配合理，學科開足開齊。我校一直遵循積極進取，實事求是的原則，注重加強學校管理，不斷提升教育質(zhì)量，并始終把建設(shè)標準化的義務教育學校作為我們工作的重中之重，因此受到了學生家長和社會各界的一致好評。

二、指標的完成情況

戲區(qū)一處?；@球場、排球場各一個；擁有大量的儀器設(shè)備，設(shè)備齊全，儀器設(shè)備使用率高；計算機室有計算機46臺，達到了每室45臺的標準；圖書室共有圖書10800冊，達到每生30冊的標準；同時在使用和保管上制度健全，記錄完整。

我校教職工共有24名，老中青三代結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。職生比達到1：15，大于標準1：19；教師學歷高于規(guī)定學歷，其中大專學歷8人，本科學歷16人，生均0.066個，不少于規(guī)定0.047的標準。中級職稱有11人，高級職稱4人，生均0.0417個，大于標準0.040并小于標準0.042；在學科結(jié)構(gòu)上，我校開足開齊各個學科，并每一個學科都有專職或兼職教師為學生進行上課。

三、主要措施與做法

近幾年來，我校一直本著全面貫徹黨的教育方針，一切以學生的發(fā)展為本，一切以教師的發(fā)展為本，一切以學校的發(fā)展為本的辦學理念，走精細化管理之路，從而確保了義務教育標準化建設(shè)工作達到標準。對于此項工作我校的主要做法和體會是：

（一）重視學校標準化建設(shè)的落實

一直以來，我校十分重視學校標準化建設(shè)這項工作，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導小組，并各盡其職。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開此項工作的專題會議，研究制定學校的各項工作計劃，盡學校最大努力縮小差距，提高水平，提高質(zhì)量，用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，全面落實好學校標準化建設(shè)工作。

（二）不斷加強隊伍建設(shè)

我校以儀器設(shè)備的應用為核心，狠抓教師隊伍建設(shè)。抓學習，提升教

師思想境界；重實踐，提高教師工作水平；抓交流，提升教師工作能力；搭平臺，展示教師個人才能。從而打造了一支重學習、業(yè)務精、講科研的高素質(zhì)教師隊伍。

（三）全面提升教育質(zhì)量

我校嚴格按照《新課程改革》要求，開足開齊規(guī)定課程，并充分利用業(yè)務學習時間，組織教師進行新課改的理論學習，通過說課、講課、聽課、評課來探索新的課堂模式，通過上課、課后反思、教學再設(shè)計來提高課堂實效，通過集體備課、集中教研、優(yōu)秀課的評比，來提高教育教學水平，從而提高了教育教學質(zhì)量。

四、存在的問題及解決措施

我校的學校標準化建設(shè)工作經(jīng)過社會各屆的支持和全體教職員工的努力取得了一定的成效，但也存在著不足：

（一）教學及教學輔助用房緊張，部分專用教室存在合用現(xiàn)象。

（二）校舍陳舊，部分教室不夠?qū)挸ā?/p>

下一步改進措施：尋找機遇，抓住契機，爭取校舍樓房化，加大教學及輔助教學用房數(shù)量及面積。

眼于我們的不足之處，在今后的工作中我們加大力度，改善學校的辦學環(huán)境，深化課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量，多渠道鍛煉學生能力，提高學生知識水平。最后懇請各位專家、領(lǐng)導提出寶貴的意見和建議，來指導和幫助我校再提高、再發(fā)展。謝謝大家。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇五

創(chuàng)建義務教育標準化學校自查報告積極創(chuàng)建，再上新高——創(chuàng)建義務教育標準化學校自查報告根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務教育標準化學校建設(shè)的文件精神，我校認真對照標準，逐項進行了自查自評。以創(chuàng)建以動力，旨在促進學校教育。

教學。

第一部分學校概況**小學總占地面積為7033平方米，建筑面積1838平方米；擁有一幢3層12個教室、建筑面積744平方米的教學樓；教師辦公用房12間，建筑面積494平方米。

學?，F(xiàn)有6個教學班，80余名在校學生；全校共有11名教職員工，其中黨員4名，小學高級教師2人，一級教師3人，專任教師9名，校級領(lǐng)導3名，專任教師崗位學歷合格率達100%，其中大專文憑占80%，本科文憑占30%，教師隊伍整體素質(zhì)好，業(yè)務能力強，具有較高的教學業(yè)務能力，創(chuàng)新教育和科研能力比較強，全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強。

近年來，學校先后被評為“教學目標管理”先進學校、“教學工作”先進學校等。學校所取得的成績，在社會上產(chǎn)生了良好的反響，贏得了廣泛的社會贊譽。

第二部分辦學成效一、育人環(huán)境面貌一新，硬件設(shè)施配套齊全近三年來，校園環(huán)境建設(shè)得到了改善，學校辦學條件得到了提高。教職工宿舍修繕后大有改觀，學校道路硬化面積和綠化面積都進一步擴大，鋪設(shè)了水泥籃球場，體育健身器材配備齊全，并添置了八十余套學生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力，校園育人環(huán)境面貌一新，學校教學設(shè)施不斷完善。但各部室還有待進一步完善。

二、管理體制規(guī)范和諧，制度建設(shè)日臻完善通過不斷改革與創(chuàng)新管理，學校的科學管理邁出了可喜的步伐。

一是抓行政履職。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務處、總務處職能作用，各司其職、各負其責，團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，堅持每周一的由全體領(lǐng)導班子成員參加工作例會制，利用集體的智慧來剖析學校工作中出現(xiàn)的問題，及時研究對策并解決矛盾，探討學校新的工作方向、方法和工作內(nèi)容等。如今我校的班子成員工作實，作風正，在教師中威信較高。二是抓制度建設(shè)。進一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”

可循，有“法”可依。三是抓民主管理。全面實行校務公開制度，提高學校民主監(jiān)督和管理水平，強化教代會對學校行政管理的民主監(jiān)督作用，全心全意依靠教師辦好學校。

三、

德育工作形式多樣，優(yōu)良校風影響長遠堅持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求，我們大力弘揚和培育民族精神，不斷開拓德育工作新渠道，使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點，做到既有鮮明的時代特點，又生動、活潑、多樣。繼續(xù)開展公民道德建設(shè)活動，宣傳新的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。創(chuàng)造性地開展爭當“文明少年”、“文明班級”活動。我們把文明班級評比工作作為抓好學生養(yǎng)成教育的一個平臺。為切實抓好此項工作，學校利用升旗時的例會、板報宣傳、班會等形式，對學生進行教育。

四、創(chuàng)設(shè)激勵機制，隊伍素質(zhì)明顯優(yōu)化教師是學校發(fā)展最寶貴的資源。為此，學校著力于教師隊伍的有力建設(shè)。

一是行政班子：行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。

訓，外出聽課、學習，認真做好教師信息技術(shù)的全員培訓工作。目前，教師“學、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成?？傮w來說，師資隊伍能基本滿足教學需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化。

五、注重課改實效，教學質(zhì)量年年有突破學校堅持“以人為本、以研促教，全面提升教學質(zhì)量”的方針，積極有序地開展了一系列深化課程改革活動，取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動一學年，今年，我校將繼續(xù)開展教學研討活動，主題是《深入學習課程標準（修訂版）、提高課堂教學質(zhì)量》。

六、重視師生安全，素質(zhì)教育特色凸顯1、綜合治理，重在教育。學校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動，持之以恒地在師生中開展安全和法制教育，加強校園治安穩(wěn)定工作。認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地，營造從學校到社會都形成重視加強學校平安校園建設(shè)的工作氛圍。幾年來，我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀的現(xiàn)象。

2、開展活動，培養(yǎng)興趣。近幾年，我校扎實開展各種課外實踐活動，如：跳繩比賽、朗讀比賽等等，全校師生人人參與。為學生個性特長的發(fā)揮提供了舞臺，同時也豐富了學生的校園生活。

第三部分存在問題與整改措施一、存在問題在看到進步與成績的同時，我們也深刻認識到形勢的嚴峻?？v觀當今教育發(fā)展的新格局、新形勢，優(yōu)勝劣汰、適者生存將成為必然。反省自身，我們的困難和問題不少：教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理；教育科研水平偏低，高層次的科研成果較少；教室硬件設(shè)施相對不足等等。

二、整改措施1、努力提高師資隊伍素質(zhì)，積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。學校將采取積極的措施，逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)：進一步加大師資培訓力度，為教師多創(chuàng)設(shè)一些學習的機會，鼓勵年輕教師積極參加本科學歷的考試，提高教師隊伍的整體業(yè)務素質(zhì)，縮短年輕教師的成長過程。

2、努力提高教師的教科研水平，落實教學改革工作。一是以課題為核心，以教研組為單位，采用自主學習和集體研討相結(jié)合的方式，提升教師教科研能力。二是采用“走出去，引進來”的辦法，鼓勵年輕教師放遠目光，走出去與兄弟學校老師一起研討教育教學問題，走出去多引進一些新的教學方法和教學思路，為我們的教育教學工作注入源頭活水。

基礎(chǔ)設(shè)施的投入，為提升學校辦學層次提供有力的物質(zhì)保障。

**小學2016年3月。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇六

我校根據(jù)仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設(shè)的實施意見》(仙公開辦[20__]6號)和《仙游縣20__年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評議工作的實施方案》(仙公開辦[20__]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風。現(xiàn)將我校校務公開標準化建設(shè)自查情況匯報如下：

一、建立健全領(lǐng)導體制，構(gòu)筑保障體系。

我校成立了強有力的校務公開領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導主任)、李新春(總務主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛(wèi)組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛(wèi)副組長)、林岱明(總務副主任)、蔡秀春(總務副主任)、陳玉炎(教導副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺(德育處副主任)、阮麗煙(婦聯(lián)主任)下設(shè)辦公室，具體負責校務公開日常工作。校務公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結(jié)，學校重大事務均通過教代會審議通過。

學校高度重視校務公開工作，形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領(lǐng)導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。

二、不斷加強學習，強化規(guī)范管理。

學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設(shè)的實施意見》(仙公開辦[20__]6號)和《仙游縣20__年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評議工作的實施方案》(仙公開辦[20__]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際制定并下發(fā)了《蔡襄中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式和組織領(lǐng)導機構(gòu)，是我校關(guān)于校務公開工作的指導性文件。

三、基本經(jīng)驗和主要做法：

1、基本經(jīng)驗：

校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質(zhì)量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領(lǐng)導重視，落實責任；二要統(tǒng)一思想，提高認識；三要建章立制，規(guī)范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監(jiān)督。

2、主要做法：

由于校務公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：

依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務公開實施細則》，開展校務公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：

(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。

(2)、設(shè)置校務公開欄對教職工或?qū)W生應該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；

(3)、校園內(nèi)開設(shè)校務公開專欄，對社會公開；

(4)、結(jié)合教職工大會，對教師提出的問題由校領(lǐng)導和各責任部門予以解答；

(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋；

(7)、學校加強配置校務公開工作的渠道。設(shè)立校務公開欄、校訊通、校務公開意見箱，監(jiān)督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態(tài)公開。還設(shè)置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規(guī)范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

四、加強管理，陽光作業(yè)：

凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。

1、學校重大事項公開：

有關(guān)學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。

2、人事管理公開：

包括機構(gòu)改革方案；教職工工資調(diào)整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；學校重要事項，管理制度等印發(fā)教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。

3、干部管理公開：

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。

4、教學管理公開：

對學科建設(shè)、課程設(shè)置、考試改革、招生指標及錄取結(jié)果、收費標準等實行公開。

5、財務管理公開：

對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。

6、收費情況公開：

對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學生采取的減免和發(fā)放助學金的方案，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發(fā)放。每學期期末結(jié)算代收費收支情況，向全校師生公布。

7、教職工切身利益的事項公開：

住房公積金、醫(yī)療保險金和其他費用繳納情況；管理情況等。

8、職稱考核、推薦公開：

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結(jié)果予以公布。

9、招生事務公開：

實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規(guī)操作，對七年級新生的錄取做到規(guī)范、公開，并接受有關(guān)部門的審批和群眾監(jiān)督。

10、獎懲辦法公開：

學校對師生的各類評先方案和結(jié)果進行公開，接受全校師生的反饋。

五、民主管理、促進發(fā)展。

1、學校加強民主管理，學校班子團結(jié)合作，干群和諧，學校均無發(fā)生重大案件和違紀法問題。行政領(lǐng)導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業(yè)的發(fā)展。

2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采?。簩W生評價教師，家長評價教師，教師評價校領(lǐng)導等措施。加強學校廉政建設(shè)，社會對我校的評價良好。

3、學校經(jīng)常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發(fā)調(diào)查問卷，滿意率在95%以上。

4、學校不斷加強黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力！

六、存在問題和今后工作措施：

1、要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。

2、領(lǐng)導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調(diào)，今后更應加強領(lǐng)導班子成員之間、領(lǐng)導和群眾之間的溝通和交流。

3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關(guān)材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。

4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經(jīng)常性的總結(jié)反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發(fā)揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。

5、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

首先，請允許我代表田家寨九年制全體師生，對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校對義務教育標準化學校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導、專家對我校的工作做出權(quán)威指導、提出寶貴意見。下面就我校義務教育標準化學校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導、專家做一匯報，敬請批評指正。

一、基本情況。

田家寨學校共設(shè)九年制學校一所和附屬幼兒園一個，占地面積6900平方米，校舍建筑面積3290平方米，教學輔助用房面積910平方米。學校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有計算機54臺，圖書8756余冊，確保了教育教學工作的需要。校園內(nèi)部經(jīng)過硬化美化，綠樹紅花，景色宜人，環(huán)境優(yōu)雅，為師生提供了良好的生活環(huán)境。

學校部室齊全，有物理儀器室、物理實驗室、生化儀器室、生化實驗室、小學綜合實驗室、小學綜合儀器、體育室、體育儀器室、圖書室、閱覽室、會議室、廣播室、計算機室、多媒體教室、文印室、音樂教室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、音樂器材室、電子備課室、電子閱覽室、團隊部等22個，設(shè)施、設(shè)備達標。

學校師資隊伍雄厚，在編教師57名，在崗教師25名，單位借調(diào)2人，離崗7人，退休14人，影子培訓5人，脫崗人員1人，病假教師2名、產(chǎn)假教師1人。其中專任教師18人，本科學歷教師15人，中級職稱教師3人，高級職稱教師1人。近幾年來，隨著當?shù)厝丝诘牟粩嗔鞒?，學校學生銳減，本學期設(shè)3個教學班和2個幼兒活動班，幼兒14名、小學生4名、初中生2名，共有幼兒和學生20名，（七年級2人、六年級2人、二年級2人、幼兒班小班3人、中班9人、1大班2人）。

多年來，在各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標準化學校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“以人為本，以德育人，面向全體，全面發(fā)展”的辦學宗旨，逐步改善辦學條件、優(yōu)化教育資源、培訓師資、扎實開展教育教學工作。結(jié)合本校實際，探究小班化教育教學模式，充分開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生“學會求知、學會共處、學會生存、學會發(fā)展”的能力。全體學生樹立了成人成才的意識，養(yǎng)成了誠實、勤勉、好學的良好習慣，身心健康發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要做法。

（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實基礎(chǔ)。

近年來，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運動場地的改進與擴建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績。縣委、政府、教文廣體局高度重視義務教育標準化學校創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，在縣財政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應現(xiàn)代化教育教學的成套教學儀器和設(shè)備。

（二）科學規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展。

近三年來，盡管隨著當?shù)厝丝诘牧魇В瑢W生人數(shù)銳減，但我校教師依然堅守崗位，盡職盡責，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，基本符合省定的義務教育標準化學校建設(shè)的標準。

（三）校本研訓，打造名師，強化管理，提升質(zhì)量。

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學校教育工作、促進學校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一是出臺了教育教學評估辦法、教學質(zhì)量評價體系，完善了學校安全管理工作機制，實行了校長例會制度、教師業(yè)務實績考評制度等。

二是狠抓教學常規(guī)落實。多年來，學校制定科學的措施，狠抓教學管理，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思、學困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學改革，引導教師確立師生互動、民主課堂的理念，努力提高課堂教學效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對幫扶”等活動。學校每月對教學常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學行為。

三是狠抓教研教改工作。學校制定了教研工作實施方案，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題，做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。

近年來，校本研訓活動常抓不懈，每學年教師學習筆記不少于一萬字。學校多次派教師外出培訓學習，回校后積極組織二級培訓。經(jīng)常開展觀課議課活動，每學期人人觀課議課不少于20節(jié)次。學校深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了骨干教師“一帶一”幫扶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。

四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對學校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導相結(jié)合的方式，引導教師集中精力做好階段性教學質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。

通過強化落實教學常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我校教育教學質(zhì)量進一步提升。

（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動，如：重大節(jié)假日、紀念日教育活動等，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。

二是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)。

三是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，堅持開展應急演練，加強衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

三、存在問題與改進措施。

二是課外活動成效不明顯，需加強專業(yè)引領(lǐng)；三是學生人數(shù)較少，展開一些課外活動困難相對較大。為此，在今后的工作中我們要進一步提升辦學質(zhì)量，開展豐富多彩的課外活動來豐富校園文化生活。在管理上要進一步更新觀念，以章治校，向精細化管理邁進。

各位領(lǐng)導，各位專家，我校義務教育標準化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意的教育這個目標還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實開展工作，切實整改完善，為我校義務教育標準化學校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻！

匯報完畢。請各位領(lǐng)導、專家批評指正！

謝謝大家！

2016.10。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇八

學校簡介。

六各項底線達標情況匯報材料。

學

校

簡

介

匯報材料。

近年來，朔城區(qū)二中在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領(lǐng)導下，積極致力于標準化學校建設(shè)，著力提高學校整體辦學實力和水平，卿注了各項工作全面和諧的發(fā)展。下面就我校標準化學校建設(shè)工作匯報如下：

一、學?；厩闆r：

朔城區(qū)第二中學是一所縣辦小學，服務區(qū)人口3萬多人，學校位于縣城中央，青年路南，交通便利，地理位置優(yōu)越。學校創(chuàng)建于1981年，最初為1軌制，只有6個教學班，21名教職工。2006年朔城區(qū)危房改造動工，于2008年秋季投入使用，學校占地面積26900平米，教學主樓面積5879.82平米，教學輔助樓面積1965.81平米。教學設(shè)施齊備，圖書室藏書近33260多冊，有與教材相匹配的音像資料，各種儀器都注冊上架，體育設(shè)施良好，有籃球場地6個，排球場1個，200米塑膠道運動場1個，乒乓球場地5個，單雙杠場地1個，體育器材一應俱全。師資力量雄厚，全校共有專任教師141人，己聘小學特級教師2名，中高級教師1名，小高級教師48名，一級教師90名，教師學歷100％達標，其中有132人己獲得大專或大專以上文憑，師資力量雄厚。我?，F(xiàn)有教學班36個，學生1613人。學校面向全體師生，以“文明、活潑、誠信、樂學”為校訓，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，為了學生一生”的辦學理念，初步形成了自己的辦學風格和辦學特色。

（一）學校布置合理，資源設(shè)備管理到位。

朔城區(qū)二中校園內(nèi)有兩座樓1個操場，布局合理，校園封閉，建有圍墻和前后校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴。學校根據(jù)現(xiàn)有教學設(shè)施配備了各種功能室一一圖書室、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、儀器室、實驗室、衛(wèi)生室、心理健康咨詢室、保管室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室、監(jiān)控室等；廁所符合衛(wèi)生標準，使用方便，蹲位基本滿足學生的需要。

學校建立了教育教學設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

（二）加強教師隊伍假設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。

學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)規(guī)范教師的文件精神為指導，規(guī)范教師行為，從四方面抓教師隊伍建設(shè)，取得較好的效果：

1、提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，“敬業(yè)愛生，嚴謹創(chuàng)新”的師表形象要求，推進正氣新風的樹立。、全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓、函授進修，自學考試，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓。我們還采取“請進來和走出去”的辦法，每學年請一些專家到校公開講座，輪流派出年輕教師外出聽課學習，學習先進的教學方法，一年來，我校全體教師基本上都參加了縣級組織的聽課學習活動，到市、省級聽課培訓達三十多人，每位老師返校后都精心準備一堂匯報課，效果好，理念新，得到老師和領(lǐng)導的好評，達到學以致用的效果。

我校還與合盛堡聯(lián)校的教師結(jié)對幫扶，教務主任薛有蓮帶領(lǐng)年輕教師王玉珍、王美榮、李秀清，劉鴻雁等經(jīng)常到兄弟學校做示范課，做講座，指導他們上課，使他們在教育教學上有了明顯提高。、建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學對子，開展各項教學優(yōu)質(zhì)課的評選活動，讓中青年教師脫穎而出，我校青年教師李秀清在縣級教學比武被評為教學能手，高建華獲縣級骨干教師的稱號。、加強教研活動正?；?、經(jīng)常化，各教研組長做好每周一次的教研活動，集體研究教材，集體備課，專人公開課。學校組織教師學習課題的相關(guān)教育理論，掌握教育科研方法，注重過程和資料的積累。

（三）創(chuàng)建讀書活動，務實師生的基本功。

學校從班子、老師抓起，振興閱讀，教師先行，教師要做好教書育人的工作，學校要求教師要有一定量閱讀，每位教師做好讀書筆記，將讀書與良好的讀書習慣學習相結(jié)合，與課堂教學相結(jié)合，將讀書活動滲透到教育教學各個方面，達到潤物細無聲的效果。保證讀書活動不流于形式，是學生真正受到教育。

學校建立了圖書、閱覽室、并配備了專職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作，為學生讀書提供了良好的讀書場所。抓好晨讀活動，學生已經(jīng)逐步養(yǎng)成晨讀的習慣，每個學生堅持寫日記，寫讀書筆記，閱讀能力不斷提高，六一班趙錦同學在“中華魂”演講比賽中獲省一等獎，何洋獲三等獎。

牛奶與健康》繪畫比賽獲優(yōu)秀獎，史彥峰的《牛奶麻雀圖》獲國家級一等獎。）。

（四）加強教育教學管理，規(guī)劃辦學行為。

學校常規(guī)管理工作扎實，校風、教風、學風良好，教師行為規(guī)范。學校認真抓好以下幾方面：、學校安全紀律的工作是第一要務，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，安全工作巡視小組，安全工作自查小組，建立健全的工作管理制度，在校長的領(lǐng)導下，安全但分管副校長具體負責，各小組開展工作，幾年來，學校沒發(fā)生一起不安全責任事故，形成了人人講安全的齊抓共管的良好局面。

2、學校重視德育工作，成立了德育領(lǐng)導小組。校長親自抓德育，學校教師全員參加，對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。德育工作有計劃、有制度、有實施過程，班主任能按學校要求每周開好主題班會，對學生進行德育教育，各科教師把德育教育滲透到教學之中，學校有計劃的組織學生進行愛國主義、德育教育的活動。

3、學校制定了各項科學、有效的管理制度，教學秩序正常規(guī)范。能嚴格執(zhí)行課程計劃和新課程標準，開齊課程、開足課時，不隨意增減課程、調(diào)整課時，學校對教師備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生的成績考核與評價等教學環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法，教務人員對教師的常規(guī)工作月查、抽查下個結(jié)合，確保教學行為規(guī)范有序。學校注重檔案建設(shè)，重視信息和資料的收集、統(tǒng)計與分析、建立健全了教育教學檔案，各種檔案、資料齊全、完整、有序。

學校學籍管理健全，每一位適齡兒童都能上學，入學率100%，學校始終堅持“一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，學生年輟學率控制到1％以內(nèi)。同時學校將“減負納入了教育教學工作體系，措施有力，成效顯著”、學校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足必須課程，開設(shè)各類選修課，并將選修課作為我校的校本課程（(（信息課》、《國學》、《養(yǎng)成教育》、《課外興趣》）排入課表。這些選修課有活動型的、有科學拓展型的，有興趣型的，充分利用校內(nèi)外資源、建立校本培訓制度、有計劃、有過程、有考、有結(jié)果、內(nèi)容豐富，形式多樣，收到了良好的效果。、學校重視校園文化建設(shè)，注重文化熏陶環(huán)境育人，宣傳牌、標語牌、板報、板欄、條幅等有新意，尤其是特色的走廊文化史朔城區(qū)二中的一道風景線，以“思想品德教育”為主題，充分體現(xiàn)了學校為學生成長服務的理念。教室布置協(xié)調(diào)合理，富有教育性和感染力。師生關(guān)系平等和諧，形成了良好的領(lǐng)導作風、教風、校園文化和諧。

6、學校后勤工作健全，能積極為教育教學工作提供有力保障。學校財務收支合理，賬目清楚，票據(jù)正規(guī)，賬薄規(guī)范學校能按規(guī)定收費，實行收費公開制度，無亂收費現(xiàn)象。學校教學設(shè)備完好率，使用率良好，安全保障有力。、學校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作：學校堅持“兩操一活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，學校每學期能舉行一次大型文體活動為了豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，各班都成立了興趣小組。少先隊大隊部每學期都能舉辦詩歌朗誦會·普通話演講·書法大賽筍畫展評，規(guī)范字競賽。學校衛(wèi)生工作制度健全，管理規(guī)范，個人衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生保持良好。、學校各項工作都有評價指標、評價制度，實行定量評價和定性評價相結(jié)合的方法，對教師的教學能力、教學過程、教學效果進行全方位評價，有效的調(diào)動過了教師的工作積極性，對學生的學習、紀律、衛(wèi)生、日常行為等全方位評價，有力地促進了學生的全面發(fā)展。評價合理、公平、公正，實施過程清楚，學校對教研活動有檢查、有評價、有指導，促進了教研組各項活動的全面開展。

（五）、科研興教創(chuàng)佳績、德育首位結(jié)碩果。

學校始終堅持德育首位、強化德育工作，堅持走以德立校、依法治校之路，積極開拓科研興校、科研強校之路。為此，我校逐步走出了一條成功之路，取得了可喜成績。在全縣小考中，2008，2009，2010，2011總評均是全縣第一，2012在全縣小學綜合素質(zhì)測評中，我校又是全縣第一。由于我校教育教學工作扎實，因此也得到了上級各部門的肯定。

2007年獲得朔州市教育系統(tǒng)紅旗單位稱號。

2008年獲得山西省優(yōu)秀家長稱號。

2009年獲得朔州門球工作先進集體稱號。

2009年獲得朔城區(qū)第三屆中小學校藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎稱號。

2010年獲得朔城區(qū)先進集體稱號飛。

2011年獲得朔城區(qū)先進集體稱號。

2011年獲得朔城區(qū)黨在我心中合唱比賽二等獎稱號。

2011年獲得朔州市全名健身先進集體稱號。

2011年獲得全國少兒繪畫和作文大賽組織獎稱號。

2012年獲得朔州門球工作先進集體稱號。

2012年獲得“中華魂”主題教育先進組織獎稱號。

2012年獲得朔城區(qū)先進集體稱號。

（六）存在的問題。

我們盡管工作做了不少，但是還存在一些弱點。

l、學校教育教學管理還有待于逐步提高。、檔案資料還有待于逐步完善。

3、校舍面積依然滿足不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要?？傊瑒?chuàng)建標準化學校是我校師生的共同愿望，我校將進一步調(diào)動全體師生的工作和學習積極性，進一步鼓足干勁，爭創(chuàng)一流，使我校的各項工作再上一個新的臺階。

自評報告。

依據(jù)《朔州市小學校建設(shè)與發(fā)展評價標準》精神，我校成立了受評學校工作領(lǐng)導小組并組織相關(guān)人員從辦學條件、學校管理、教亨教學的指標進行逐項自查、整改，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、先進的辦學條件。

朔城區(qū)第二中學是一所縣辦小學，服務區(qū)人口3萬多人，學校位于縣城中央，青年路南，交通便利，地理位置優(yōu)越。學校創(chuàng)建于1981年，最初為1軌制，只有6個教學班，21名教職工。2006年朔城區(qū)危房改造動工，于2008年秋季投入使用，學校占地面積26900m2，教學主樓面積5879.82m2，教學輔助樓面積1965.81m2。教學設(shè)施齊備，班班擁有多媒體，音樂室、微機室等專用教室的教具齊備，并達到標準。圖書室藏書近33260余冊，與教材配備的音像資料一應俱全。體育設(shè)施良好，有籃球場6個，排球場1個，200m塑膠跑道運動場1個，乒乓球場地5個，體育器材齊備。校園環(huán)境宜人，是讀書的理想場所和育人的美好樂園。

二、良好的辦學理念。

學校秉承了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，以“文明、活潑、誠信、樂學”為校訓，以“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“敬業(yè)愛生，嚴謹創(chuàng)新”為教風，以“守紀、團結(jié)、合作、樂學”為學風，形成了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，為學學生一生”的辦學理念，確立了“成人、成才、成功”的育人目標和“德育為首，教書為主，育人為本”的辦學宗旨，實施了“以人為本，依法制校，制度化，人性化”的治校方略，初形成了自己的管理風格和辦學特色。

三、雄厚的師資隊伍。

我?，F(xiàn)有教學班36個，學生1613人。教師學歷達標率為100%小學特級教師2人，小學高級教師48名，市縣學科帶頭人和教學能手35人，骨干教師85人，經(jīng)過近幾年學校的精心打造和自身的刻苦努力，師資質(zhì)量明顯增強，可以說學校已形成了一支精業(yè)務，懂管理，勤奉獻，善協(xié)作的良好教師群體。近年來，學校加大對新課改、課標的培訓學習力度，基本建立了校本培訓制度，目前教師隊伍觀念新，思想活，教學方法好，大部分教師具有課題研究能力。

四、務實的領(lǐng)導班子。

六小校長薛強多年從事教育教學工作，對教育工作和學校管理有獨到的見解和研究，教育觀念前衛(wèi)，辦學思想先進，辦學思路清晰，務實求真，銳意進取，勇于創(chuàng)新，是一位優(yōu)秀的校長。在他的帶領(lǐng)和影響下，學校領(lǐng)導班子是一個能征善戰(zhàn)、年富力強、精誠團結(jié)、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)高效的班子，受到各級領(lǐng)導和同行的高度評價。學校近幾年之所以發(fā)生巨變，得益于全體教師的團結(jié)拼搏，勇于創(chuàng)新，更得益于領(lǐng)導班子的身先士卒、率先重范。

五、科學的管理方法。

學校要走上制度化、管理化、科學化，要上層次，要升格次，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。

(1）行政管理：學校長期以來，堅持以人為本、以法治校、以德治校的原則。根據(jù)學校的實際情況，建立健全了各項規(guī)章制度和崗位責任制度，實行校務公開，各種制度成冊，裝框上墻，實行民主管理、科學管理。學校注重檔案建設(shè)，重視信息和資料的收集、統(tǒng)計與分析，建立健全了教育教學檔案，各種檔案資料齊全、完整、有序。

(2）教學管理：學校能嚴格執(zhí)行各項法律、法規(guī)，教學秩序正常規(guī)范。能嚴格執(zhí)行課程計劃和新課程標準，開齊課程、開足課時。每學期都有教學工作計劃和落實措施。各教研組有計劃，有活動過程，學期終了有總結(jié)，學籍管理健全，每一位適齡兒童都能上學，入學率達100％。學校始終堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切’,，學生年輟學率控制在1％以內(nèi)。同時學校將“減負”納入了教育教學工作體系，措施有力，成效顯著。

(3）后勤管理：學校后勤工作健全，能積極為教育教學工作提供有力保障，能堅持為教學，為師生生活服務，能保證教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。學校財務收支合理、賬目清楚，票據(jù)正規(guī)、賬簿規(guī)范。學校能按規(guī)定收費，實行收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象。學校教學設(shè)備、校產(chǎn)完好率、使用率良好，安全保衛(wèi)措施有力。

學校重視校園文化建設(shè)，校園、校全布局合理、干凈整潔。宣傳牌、標語牌、板報、報欄、條幅等有新意，充分體現(xiàn)了學校為學生成長服務的理念。教室布置協(xié)調(diào)合理、美觀大方、富有教育性和感染力。學校師生關(guān)系平等和諧，學生之間團結(jié)友愛，領(lǐng)導、教師學生之間關(guān)系融洽，有良好的領(lǐng)導作風、教風、學風、校園文化和諧。

(4）安全管理：學校安全工作有計劃、有總結(jié)、學校成立了安全工作領(lǐng)導小組、安全工作巡視小組、安全工作自查小組，建卒健全了安全工作管理制度，安全工作實施細則，安全工作應急預案等，并建立了安全工作臺帳。在校長領(lǐng)導下，安全組分管副校長具體負責，各小組開展工作。能經(jīng)常性多形式對學生進行安全知識教育。近幾年來，學校未發(fā)生一起不安全責任事故，形成了人人講安全的齊抓共管的良好局面。

(5）社區(qū)關(guān)系：學校能廣泛動員學生家長參與學校教育教學活動、校園環(huán)境建設(shè)、安全教育活動等。每學期都能召開家長會，教師能進行家訪。

六、特色的教育教學。

(l）德育工作：學校重視德育工作，成立了德育領(lǐng)導小組。校長親自抓德育，德育工作領(lǐng)導小組組長具體負責，學校教師全員參加，對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。每學期德育工作都有計劃、有實施過程、有總結(jié)。班主任都能按學校要求開好主題班會，對學生進行德育教育，各科任教師都能把德育教育滲透到各科教學之中。學校少先隊工作有計劃、活動有安排，教育有成效。

(2）教學工作：教學工作是學校的中心工作。近年來，通過不斷總結(jié)和完善，學校已制定了一套比較完善的包括教學全過程的管理工作制度。在執(zhí)行各種制度中，有措施、有檢查、有考核、有獎懲、重落實、講實效。根據(jù)新課程標準，學校對教師的教學計劃、總結(jié)、備課、上課輔導、作業(yè)批改、考試測評等各個教學環(huán)節(jié)都有明確具體的要求。對教師有明確的聽、評課等業(yè)務學習的要求，并注重平時的檢查落實。每個教師教學態(tài)度端正，傳授知識正確，教學時間分配比較合理，教學方法比較靈活，能引導學生在學習中積極、主動、合作、探究、取得了較好效果。

學校按新課標要求，開足開齊了所有課程和課時，并按照素質(zhì)教育的要求，認真開展各項教學活動，不斷優(yōu)化課堂教學模式，改進課堂教學方法，強化課堂教學效果，使課堂教學質(zhì)量有了明顯的提高。學校重視課程資源的利用，鼓勵教師充分運用遠教設(shè)備，取得了一定的成效。

(3）教研工作：學校教研教改和校本培訓工作有計劃、有安排、有活動過程，有學期總結(jié)。在教導處領(lǐng)導下，學校各個教研組都注重集體研究，發(fā)揮個體利用，實現(xiàn)資源共享。能認真的按計劃開展各種活動，不圖形式，不走過場，注重落實，講求實效。

(4）校本課程的開發(fā)：學校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足必修課程，開設(shè)各類選修課，并將選修課作為我校的校本課程（(（信息課》、《國學》、《我愛家鄉(xiāng)》．、《課外興趣》排入課表。這些選修課有活動型的、有學科拓展型的、有興趣愛好型的，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開拓技術(shù)課程，建立校本培訓制度，每學期有計劃、有過程、有考察、有結(jié)果、內(nèi)容豐富、形式多樣，定期舉辦校本課程教學研討和經(jīng)驗交流活動，收到了良好的效果。

(5）體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作：學校堅持“兩操一活動”保證學生每天有一小時以上的體育活動時間。學校每學期都能舉行一次大型文藝體活動。為了豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，各班都成立了興趣小組。少先大隊部每學期都能舉辦詩歌朗誦會、普通話演講、書法大賽、繪畫展評、規(guī)范字競賽、小制作競賽。學校衛(wèi)生工作制度健全，管理規(guī)范，個人衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生保持良好。

(6）讀書活動：為使學生真正開闊視野，增長知識，陶冶情操，促進學風建設(shè)，學校把養(yǎng)成讀書好習慣列入工作計劃，提出了明確的目標和要求。要求學生每天早上有30分鐘的讀書活動，內(nèi)容在班主任老師的指定范圍。有布置、有檢查、有小結(jié)。讀書活動在我校已轟轟烈烈又扎扎實實的開展。

(7）語言文字工作：這項工作也列入工作計劃，并有目地要求。要求教師用普通話教學，學生用普通話學習，師生之間用普通話交流。同時，學校還對教師寫好硬筆字、粉筆字提出了具體要求。

(8）評價工作：學校各項工作都有評價指標、評價制度，實行定量評價和定性評價相結(jié)合的方法，對教師的教學能力、教學過程、教學效果進行全方位評價，有效的調(diào)動了教師的工作積極性；對學生的學習、紀律、衛(wèi)生、日常行為等全方位評價，有力的促進了學生的全面發(fā)展。評價合理、公平、公正、實施過程清楚，學校對教研活動有檢查、有評價、有指導，促進了教研組各項活動的全面開展。

七、辦學實績、德育首位結(jié)碩果。

學校始終堅持德育首位、強化德育工作，認真貫徹德育工作各項規(guī)定，構(gòu)建了學校、家庭、社會和學生自我一體的德育工作體系。我校定期開展法紀報告會、感恩勵志演講會、普法知識宣傳等。自2009年以來，學生無一違法犯罪現(xiàn)象。為此，我校德育工作走出了一條成功之路，取得了可喜成績。

2007年獲得朔州市教育系統(tǒng)紅旗單位稱號。

2008年獲得山西省優(yōu)秀家長學校稱號。

2008年獲得朔城區(qū)社會治安綜合治理工作先進集體稱號。

2009年獲得朔城區(qū)社會治安綜合治理工作先進集體稱號。

2009年獲得朔州門球工作先進集體稱號。

2009年獲得朔城區(qū)第三屆中小學藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎稱號。

2010年獲得朔城區(qū)先進集體稱號。

2011年獲得朔城區(qū)先進集體稱號。

2011年獲得朔城區(qū)黨在我心中合唱比賽二等獎稱號。

2011年獲得朔州全民健身先進集體稱號。

2011年獲得全國少兒繪畫和作文大賽組織獎稱號。

2012年獲得朔城區(qū)先進集體稱號、教學中心創(chuàng)佳績。

經(jīng)過全體師生的共同努力，學校在辦學模式、教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設(shè)等方面都積累了一定的方法和經(jīng)驗，形成了自己的辦學特色，受到了上級的好評。

八、存在的問題。

申報。

表

c級指標自評分。

結(jié)果及說明。

我校對照標準化學校建設(shè)的標準進行了自查，并量化到了c級指標自評，現(xiàn)將自評分結(jié)果說明如下：、c5項（10分）：由于我校校舍多年未修，所以此項自評分為9分。、c6項（10分）：由于我校綠化面積較少，所以此項自評為9分。、c7項（10分）：由于建筑多年未修，所以此項自評為9分。、c8項（10分）：由于暖氣不是地暖，所以此項自評為9分。5、c9項（10分）：由于學校周邊環(huán)境治理，所以此項自評為9分。、cll項（10分）：由于我校建筑多年未修，所以此項自評為8分。、c21項（10分）：由于我校生活用房較少，所以此項自評為7分。、c28項（10分）：由于數(shù)學、科學儀器配備與標準有些差距，所以此項自評為9分。、c29項（10分）：由于文科教學儀器的配備與標準有些差距，所以此項自評為8分。、c32項（5分）：由于我校衛(wèi)生器材與健康教育教學儀器的配備與標準有些差距，所以此項自評為4分。、c33項（5分）：由于綜合實踐活動教學設(shè)備的配置與標準有些差距，所以此項自評為4分。12、c40項（20分）：由于我校沒有校園網(wǎng)，所以此項自評為巧分。、c41項（20分）：由于我校的圖書資料與標準有些差距，所以此項自評為巧分。

14、c44項（10分）：由于我校不是寄宿制學校，沒有食堂，所以此項不得分。

15、c54項（5分）：由于我校不是寄宿制學校，所以此項不得分。、c85項（10分）：由于我校的各種檔案還有待繼續(xù)完善，所以此項自評為8分。、c86項（5分）：由于我校在此方面有些不足，所以此項自評為4分。綜上所述，我校在自查自評過程中，針對各項指標做出了客觀的分析與評價，自得分共計957分。

各項底線達標情況。

匯報材料。

朔城區(qū)二中各項底線達標情況。

為了順利完成關(guān)于義務教育標準化學校建設(shè)的評估驗收，我校對照驗收標準細則認真自查、依次落實、逐一整改，收到孔良好的效果，現(xiàn)將各項底線達標情況匯報如下，望各位領(lǐng)導予以審議：

一、朔城區(qū)第二中學是一所縣辦小學，服務區(qū)人口3萬多人，學校位于縣城中央，青年路南，交通便利，地理位置優(yōu)越。學校創(chuàng)建于1981年，最初為1軌制，只有6個教學班，21名教職工。2006年朔城區(qū)危房改造動工，于2008年秋季投入使用，學校占地面積26900m2，教學主樓面積5879.82m2，教學輔助樓面積1965.81m2。教學設(shè)施齊備，班班擁有多媒體、音樂室、微機室等專用教室的教具齊備，并達到標準。學校有完善的校舍維修長效機制，無d級危房。

二、學校秉承了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念，師生關(guān)系平等和諧，學生之間團結(jié)友愛，領(lǐng)導、教師、學生之間關(guān)系融洽，教師遵紀守法，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生的合法權(quán)益。教師從未組織有償家教或在節(jié)假日兼職補課。

三、學校財務收支合理、賬目清楚，票據(jù)正規(guī)、賬簿規(guī)范。嚴格按規(guī)定收費，實行收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象。

四、學校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足必修課程，開設(shè)各類選修課，并將選修課作為我校的校本課程（信息課、國學、我愛家鄉(xiāng)、課外興趣）排入課表。這些選修課有活動型的、有學科拓展型的、有興趣愛好型的，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開拓技術(shù)課程，收到了良好的效果。學校堅持“兩操一活動”保證學生每天有一小時以上的體育活動時間。學校每學期都能舉行一次大型文藝體活動。為了豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，各班都成立了興趣小組。少先大隊部每學期都能舉辦詩歌朗誦會、普通話演講、書法大賽、繪畫展評、規(guī)范字競賽、小制作競賽。

五、學校教研教改和校本培訓工作有計劃、有安排、有活動過程，有考察、有結(jié)果、有學期總結(jié)，內(nèi)容豐富、形式多樣。在教導處領(lǐng)導下，學校各個教研組都注重集體研究，發(fā)揮個體利用，實現(xiàn)資源共享。能認真的按計劃開展各種活動，不圖形式，不走過場，注重落實，講求實效。定期舉辦校本課程教學研討和經(jīng)驗交流活動，收到了良好的效果。

六、學校安全工作有計劃、有總結(jié)、學校成立了安全工作領(lǐng)導小組、安全工作巡視小組、安全工作自查小組，建立健全了安全工作管理制度，安全工作實施細則，安全工作應急預案等，并建立了安全工作臺帳。在校長領(lǐng)導下，安全組分管副校長具體負責，各小組開展工作。能經(jīng)常性多形式對學生進行安全知識教育。近幾年來，學校未發(fā)生一起安全責任事故，形成了人人講安全的齊抓共管的良好局面。

七、學校各項工作都有評價指標、評價制度，實行定量評價和定性評價相結(jié)合的方法，對教師的教學能力、教學過程、教學效果進行全方位評價，有效的調(diào)動了教師的工作積極性；對學生的學習、紀律、衛(wèi)生、日常行為等全方位評價，有力的促進了學生的全面發(fā)展。評價合理、公平、公正、實施過程清楚，培優(yōu)補差工作有計劃、有措施、不設(shè)重點班、實驗班，同時學校將“減負”納入了教育教學工作體系，措施有力，學生作業(yè)量不斷減少，學生成績穩(wěn)步提高，成效顯著。

八、學校學籍管理健全，嚴格控制班容量，每一位適齡兒童都能上學，學生入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。

九、學校嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置標準，開齊開足必修課程，并將選修課程作為學校的校本課程，每個班都配備了多媒體教學設(shè)備，設(shè)有微機室，雖然配置低，但學校教學設(shè)備、設(shè)施的使用率和完好率均達98％以上。

經(jīng)過全體師生的共同努力，學校在辦學模式、教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設(shè)等方面都積累了一定的方法和經(jīng)驗，形成了自己的辦學特色，多次受到了的各級領(lǐng)導的好評。

回首過去，我們曾面對挑戰(zhàn)，改革和發(fā)展的機遇給予我們發(fā)展的無窮空間，目前，學校正朝著條件一流、管理一流、教學一流的目標昂首邁進。

整改方案。

根據(jù)朔城區(qū)教育局“義務教育標準化學校建設(shè)”評估驗收小組對我校標準化學校倉。建工作的評估意見和建議，針對我校教育教學校園硬件進行細致的診斷，認真研究，就取得的成績和存在的問題進行了分析和探討，逐條對照存在的問題，制定了整改方案。

出自 zgxlcd.com

一、基本思路。

學校以評估驗收為契機，堅持以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在創(chuàng)新的原則，創(chuàng)造品牌學校。在鞏固創(chuàng)建工作取得的階段性成果的基礎(chǔ)上，找準問題，明確差距，注重整改實效型，增強執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量，促進學校教育教學工作的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、具體整改措施。

為鞏固現(xiàn)有的辦學效果，進一步提升學校辦學水平，學校根據(jù)評估反饋建議，針對學校辦學實際情況，認真制定整改方案。

（一）成立整改領(lǐng)導小組組。

長

朱繼文。

副組長。

郝素梅。

高玉花組員薛有蓮溫有印解宏歲貢衛(wèi)星。

（二）：工作重點。

l、理清思路：完善學校下階段工作重點、規(guī)范辦學，進一步完善并落實各項管理制度實現(xiàn)精細化管理。、深入課堂，扎實課改，提升課堂教學有效性。、落實行動，穩(wěn)步發(fā)展，促進學校內(nèi)涵建設(shè)，實行可持續(xù)發(fā)展。

三、存在的問題。

（一）辦學條件。

(1）、從師資方面來講，專業(yè)的音、體、美等專業(yè)教師缺乏，遠遠達不到教學需求，使我校這些課程雖開但質(zhì)量不高。

(2）平均校舍面積不足，綠化面積較小，圖書內(nèi)容不夠豐富，看座不足。

(3）運動場地雖有，但沒有100米直道。(4）師生電腦使用配置比較低。

總之，辦學條件雖有很大改善，但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。

（二）學校管理。

(1）教師培訓、校本研修工作繼續(xù)加強。

(2）校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高。

(3）檔案資料有待于逐步完善。

四、整改措施、全面貫徹黨的教育方針，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，加快辦學條件達標，加快教育建設(shè)步伐、完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2、繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)作為工作的重點來抓，尤其是要加強班子隊伍的建設(shè)，結(jié)合課改，積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努為建設(shè)熱愛尊重學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師職業(yè)風范。、補充完善圖書管理及功能教室的配備。、認真對照《省市義務教育標準化學校考評細則》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準，全面達標。

我們的決心，以本次檢查為契機，讓優(yōu)點更閃光，讓缺點變動力，我們將帶領(lǐng)全體教職工，共同探索學校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇九

樂安小學地處xxxx市xxxx區(qū)僑英街道辦孫厝居委會，學校原為愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1920年創(chuàng)辦，抗日戰(zhàn)爭時期（1940—1945）改為xxxx小學分校，1947年由孫厝宗親、校友、新加坡愛國華僑孫炳炎先生繼辦。1971年由政府接辦并更名為“孫厝小學”，1983年6月以來又恢復應用“樂安小學”校名。學校創(chuàng)辦時僅有兩個復式班，60名學生，3位教師。如今學校有14個教學班，共有學生605人，教師30人，其中高級教師12人，一名區(qū)級學科帶頭人。教師的學歷：83.33%大專以上畢業(yè)。

目前學校占地總面積為7570㎡，校舍建筑面積為5542㎡。其中，xxxx年8月建成的教學樓（誠毅樓）建筑面積1742.49㎡，除教室外，還配備儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室、音樂室、美術(shù)室及其保管室、少先隊部等綜合課室，總投資169.2萬元。資金來源主要來自于市區(qū)政府、孫厝居委會、新加坡宗親、后溪鎮(zhèn)政府及其熱心教育事業(yè)的家鄉(xiāng)人士等。學校倍受僑英街道辦、區(qū)文化局、區(qū)教育局、學校聯(lián)誼會、原xxxx消防大隊以及居委會等有關(guān)單位的大力支持，增建操場跑道、籃球場、排球場等體育設(shè)施，增建校大門、圍墻、傳達室、旗臺等校園基礎(chǔ)設(shè)施。同時，學校不斷完善教學設(shè)備，如按照規(guī)定的標準配置了電腦、實驗儀器、圖書等。20xx年12月經(jīng)多方努力，由財政撥款約500多萬元人民幣興建“奮進”樓，增設(shè)體育儀器室、勞技室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多功能室、校史室等。

幾年來，學校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領(lǐng)導集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學校先后被評為“平安校園”、區(qū)級“文明學?！?；學校被國家體育總局武術(shù)研究院、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司確定為“中國武術(shù)段位制”教學實驗學校；我校的《小學進城務工人員隨遷子女學習障礙及其教育教學對策研究》課題，已列入《xxxx市教育科研“十一五”規(guī)劃20xx年度立項課題名單》，課題研究的深入將有利提高教師的課堂教學水平。

（一）組織機構(gòu)建設(shè)。

學校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經(jīng)歷。校長和教導具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓并取得合格證書。學校設(shè)置教導處、總務處、工會小組、少先隊等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。

學校領(lǐng)導班子具有較強的事業(yè)心和責任感，業(yè)務能力強，廉潔奉公，在群眾中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務。

（二）教師隊伍建設(shè)。

學校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學、品生品社、綜合實踐等教師能勝任教學工作。師學歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。

幾年來，學校教師積極參加各級各類比賽活動，僅20xx—20××學年度第一學期教師參加競賽獲國家級二等獎2人次，市級一等獎1人次、二等獎3人次、三等獎2人次，區(qū)級一等獎1人次、二等獎2人次。

教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業(yè)務水平不斷提高。

開展強師德，樹師魂教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務。

（三）辦學規(guī)模與辦學條件。

我?，F(xiàn)有14個教學班，605名學生，現(xiàn)有教職工30人，專任教師22人。

學校占地7570平方米，生均12.51平方米，校舍建筑面積5542平方米，生均校舍面積達9.16平方米，無危房。

學校有圖書閱覽室、實驗室、實驗準備室、儀器室、體育器械室、音美器材室、少先隊活動室、勞技室、心理咨詢室、多功能教室和衛(wèi)生保健室。

自然教學儀器設(shè)備，配項率達到100%，配件率達95%，保證各種實驗的開出率。演示實驗開出率為100%，學生實驗開出率100%。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機129臺，現(xiàn)有多媒體9套。學生圖書11490冊，生均19冊。

教學課桌椅：單人750套，教師辦公桌椅：38套。書柜14個，教師黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。

學校有足夠用的體育活動場地。有一個籃球場、一個排球場，有可劃4條60米直跑道、150米的環(huán)形田徑運動場。

教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務教育經(jīng)費保障機制，保證了學校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供了先決條件。

（四）學校管理。

1、行政管理。

學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任，認真履行崗位職責，不斷豐富管理水平，創(chuàng)造性的開展工作。

制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。

建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業(yè)務考評檔案，不斷完善教職工考評機制，促進了學校的進步和發(fā)展。

建立校務會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務會、教師會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。

建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。

2、教育教學管理工作。

學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務。

認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。在建立健全學校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規(guī)教學任務。

學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。

做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。

認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學校藝術(shù)工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養(yǎng)科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)?？刂茖W生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。

堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現(xiàn)象。

學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關(guān)規(guī)定。

3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理。

加強校園文化建設(shè)。校園文化是學校整體風貌的體現(xiàn)，是學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。

學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。

（五）辦學效果。

站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學校武術(shù)隊參加18屆市運動會獲7金7銀9銅的佳績；參加xxxx區(qū)第五屆運動會獲36個獎項，其中14個第一、1個個人項目大滿貫、1個三項總分第一。學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。學生學習勤奮，基礎(chǔ)扎實。

根據(jù)義務標準化學校的評定標準，我校進行了認真的自查評估，自評結(jié)果為：在所有評定項目中基本達標。因此我們有充分的理由申報義務教育標準化學校，懇請求上級主管部門給予考核和認定。

過去幾年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一定的成績。但與義務教育標準化建設(shè)仍有差距?？茖W的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。

今后的整改措施是：

1、全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。

2、深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。

3、認真對照《義務教育標準化學校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，以“三個代表”重要思想為指導，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十

我校位于朝陽縣南部，朝青公路西側(cè)，六家子鎮(zhèn)農(nóng)場村，地理位置、交通條件十分優(yōu)越。學校占地面積2

2011

平方米，建筑面積2560平方米，校舍128間，在校教職工29人，14個教學班，在校生504人。此外，還有5所完小。全鎮(zhèn)校園總占地面積47311平方米，建筑面積7586平方米。學生總數(shù)1525人，教職工83人，現(xiàn)有56個教學班。各項設(shè)施設(shè)備比較齊全。自xx年通過“普九鞏固水平”驗收后，我們始終堅持認真貫徹《義務教育法》，全面加強學校管理，不斷改善辦學條件，鞏固和提高普九成果。力爭達到提高水平。

首先。我們加大了宣傳力度。

通過印發(fā)宣傳材料、家長會、教職工大會、國旗下

講話

、召開主題班會、隊會等形式組織學習《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，大造聲勢、做到眾人皆知。

其次、未雨綢繆抓“入學”

在開學前---摸清底數(shù)。我們派校長或教師深入村、組及個體幼兒園深入調(diào)查，及時、準確掌握適齡兒童數(shù)。同時對適齡兒童的家庭狀況進行適當?shù)牧私狻?/p>

然后---針對各種可能派出相應人員深入適齡兒童的家庭，聽取家長意見或幫助反映、解決實際困難，以保證適齡兒童全部入學。

第三．“一個都不能少”

為了留住所有入學的學生。一方面：建立了電子學籍檔案。學校嚴格學生入學、寄讀、休學、復學、轉(zhuǎn)學等審批手續(xù)。，另一方面：在“兩免一補”的基礎(chǔ)上，開展“貧困助學”活動，對經(jīng)濟有困難的學生進行幫扶，同時給予

思想

、生活、學習上的關(guān)心和幫助，使學生能夠安心學習，不因經(jīng)濟困難和學習苦難而輟學。

同時，我們加強管理、強化內(nèi)功，使學生如期如實畢業(yè)。

為提升我校的師資水平，我校制定了教師隊伍建設(shè)規(guī)劃：對

領(lǐng)導

和教師提出了“雙高”要求即：學歷和學識的雙提高。

我們要求：每位

領(lǐng)導

和教師都寫個人發(fā)展計劃。學校依據(jù)規(guī)劃和

領(lǐng)導

、教師個人計劃，并結(jié)合縣市是培訓計劃，有針對性的進行部署，分別選派相應的

領(lǐng)導

教師到省、市、縣去接受培訓。尤其鼓勵學歷提高計劃。

領(lǐng)導

、教師也依據(jù)自己的發(fā)展計劃進行業(yè)務學習和學歷的提高，目前我鎮(zhèn)教師學歷達標率100%，有一大批年輕教師學歷達標后又繼續(xù)進行深造，大專及以上學歷占教師總?cè)藬?shù)的54%。我校非常重視教師計算機水平的提高，在信息技術(shù)考試中，我校所有教師都取得了計算機合格證一級證書，許多教師還取得了二級合格證和英特爾培訓證書。

同時他們的學識水平也有很大的提高：目前，我鎮(zhèn)教師校級骨干達到30%以上，縣級骨干教師20%以上，市級骨干教師10%以上，省級教師達到1%以上。學校近三年有縣級、市級和省級的優(yōu)秀課，優(yōu)秀論文等教科研成果50多項，且成功地承擔了多項市級以上科研課題的研究。

改善整體的辦學條件一直是我們堅持不懈的努力方向。幾年來，我們繼承并發(fā)展了多年堅持的“內(nèi)簡、外聯(lián)、上爭取”的原則。我們新建了東山、西山、和八家子三棟教學樓，對三家子小學校舍進行了翻建，對其它校舍進行了維修或改建，使各小學辦學條件得到了不同程度的改善。

xx－xx學年度，我們投資91萬元新建了東山小學教學樓。投入3、5萬元更新了學生的桌椅和教師的辦公設(shè)備。同時投入了3、5萬元為各班級購買電視和dvd?？傆嬐度?8萬元。

xx－xx年學年度，我們投入8萬元，改建了中心小學的辦公室及供電水暖設(shè)施。投入2萬元為西山小學做防水。投入4萬元，為東山小學鋪墊了操場，鋪設(shè)了甬路，改造了東山、西山幼兒園，使之符合建園標準?？傆嬐度?4萬元。

xx年－xx年度，投入35萬元對六家子小學的兩棟630平方米的瓦房進行了翻建。投入了60萬元對三家子小學的校舍進行了翻建。同時，用于儀器設(shè)備和信息化建設(shè)的投入達6萬元。投入了15萬元對校園進行了粉刷和藝術(shù)化設(shè)計?？傆嬐度脒_114萬元。

近三年來我們用于校舍建設(shè)，教育信息化建設(shè)及儀器設(shè)備的購置?？傆嬞Y金達226萬元（這里不包括縣政府調(diào)撥的大量的桌椅、儀器和各種設(shè)備）。這些投入極大的改善了我們的辦學條件，提高了學校的現(xiàn)代化水平。

教育經(jīng)費、生均預算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預算內(nèi)公用經(jīng)費的穩(wěn)定增長，教師工資的足額按時發(fā)放，學生雜費的免除，貧困生救助制度的執(zhí)行和救助活動的廣泛開展，極大的調(diào)動了廣大教師和學生的積極性；以縣為主的管理體制的確立，政府及其職能部門深入義務教育管理，使義務教育得到了快速的發(fā)展。這些充分的反應在a、學校布局更加合理；b、九年一貫制學校得以建立。c、教育經(jīng)費的增加和辦學條件的極大改善，大大的促進了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。等等。從而使教育真正成為了人民滿意的教育。

具體到我校，主要表現(xiàn)在：

a、新課改形勢下的教育教學工作如火如荼

幾年來，在切實可行的

方案

內(nèi)，在健全的制度監(jiān)督下，在三級培訓的開展中，我校的教育教學研究活動得以廣泛的開展。目前，我校人人參與研究人人有研究專題。先訓后研，研訓結(jié)合蔚然成風。在此形勢下，校本課程得到迅速的開發(fā)，目前我鎮(zhèn)各校廣泛展開《弟子規(guī)》，《特色英語》等校本課程并且已經(jīng)初具規(guī)模，深獲市有關(guān)

專家

的好評，縣市多次召開現(xiàn)場會。

b、有德識雙馨的教師才有德才兼?zhèn)鋵W生，所以我們始終將德育教育放在首位

我們有一整套完備的德育教育體系。有完備的組織機構(gòu)和制度，有

領(lǐng)導

系列、教師系列（包括班主任系列和任課教師系列）少先隊系列、家長系列、關(guān)工委系列；有專門課堂、學科滲透、系列活動、德育基地；有展廊、有板報、有班報、有社會監(jiān)督等等。從而形成了一個完備的德育教

育網(wǎng)

絡(luò)。使德育教育針對性強時效性高。事半功倍。

c、健康的體魄是合格人才的前提條件

為此，我們樹立健康第一的教育

思想

，全面落實《學生體質(zhì)健康標準》，在加強體育課、兩操、體育活動之外，廣泛開展健身活動。堅持體檢督促和鍛煉相結(jié)合，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的環(huán)境和疾病防治相結(jié)合，文明行為和防止犯罪相結(jié)合。有的放矢。以保證學生有健康的身體和心理。

我們認真貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》，堅持依法治校，定期組織干部、教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》等政策、法規(guī)，制定了我校《

領(lǐng)導

干部考核細則》、《教師考核細則》、《教師禮儀規(guī)范》，嚴格規(guī)范教師的行為，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂補課，體罰或變相體罰等行為。促進校園環(huán)境的轉(zhuǎn)化，保護教育教學的正常進行，學生、教師的權(quán)利依法得到保護，學校辦學行為得到規(guī)范。

成績值得欣喜，未來任重道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革和大力實施素質(zhì)教育，進一步增強德育的實效性，進一步優(yōu)化教師隊伍尤其是現(xiàn)代教學能力，進一步提高教學質(zhì)量。因而在今后的工作中我們將。

1、進一步加大教育裝備的投入，完善現(xiàn)代化教育設(shè)施

爭取在兩年內(nèi)，a再建設(shè)四個的多媒體電教室，以進一步滿足現(xiàn)代化教學的要求。b再建五個語音室，以更好的為英語教學服務。c力爭達到班班通，使現(xiàn)代化的教學手段更多地走近課堂提高課堂的教學效果。

2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設(shè)學校教學資源庫，發(fā)揮

網(wǎng)

絡(luò)優(yōu)勢，同時加強向周邊學校、先進學校的學習，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質(zhì)量。

3、針對學生的新

思想

、新動向、新特點，加強心理健康輔導，形成政府、社會、家庭和學校共同關(guān)心教育的立體

網(wǎng)

絡(luò)，突破常規(guī)、多做細致的

思想

政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。

4、加快教師專業(yè)化成長步伐，新課程的實施對教師的素質(zhì)提出了越來越高的要求，教師要在教學實踐中積底蘊，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長，這樣才會推動學校發(fā)展跨上新的臺階。

總之，發(fā)展是學校的.第一要務，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓課改，扎實穩(wěn)定提高教學質(zhì)量，抓住機遇、深化改革、促進發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時俱進，為實現(xiàn)“雙高普九”而努力。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十一

xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名；有住宿生725名；有在校教職工143名。在、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學校以全面提高義務教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務教育標準化學校建設(shè)。

一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越

近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設(shè)備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應時而生。

新建工程于2017年5月動工， 2017年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積2017平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務教育標準化學校建設(shè)要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設(shè)施，班班有多媒體，配套設(shè)施投資1350.5萬元。

二、服務辦學，開拓創(chuàng)新，義務教育均衡發(fā)展

（一）、以人為本，服務為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。

如何適應新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。

為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領(lǐng)導管理就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領(lǐng)導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。

（二）、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。

側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。

（三）、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。

教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊伍建設(shè)。為此學校深入開展師德師風建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

一是認真組織教師學習《義務教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。

（四）、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。

鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領(lǐng)導班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領(lǐng)導班子，教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領(lǐng)導班子。“搭臺子”就是年級組領(lǐng)導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領(lǐng)導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。

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教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十二

根據(jù)“__省義務教育學校辦學基本標準”及區(qū)教育局的要求，我校對學校現(xiàn)階段標準化學校建設(shè)情況進行了認真細致的自查，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、自查內(nèi)容：

1、學校布局與校園規(guī)劃；

2、建設(shè)用地和校舍建筑面積；

3、裝備條件。

二、自查結(jié)果：

(一)基本情況：

1、學校布局與校園規(guī)劃。

(1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學，現(xiàn)有在籍學生684人，專任教師53人，15個教學班，班額平均為45.6人。學校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。

(2)校園布局合理。校園基本按教學、運動、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學、辦公樓共三棟，學生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。

2、建設(shè)用地和校舍建筑面積。

(1)生均占地面積達標。校園占地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建筑面積達9平方米，符合省級評估標準。

(2)體育活動場地面積達標。學校有200米環(huán)形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。

(3)校園綠化用地達標。學校綠化用地達到學校用地總面積的30%。

(4)校舍建筑設(shè)計、質(zhì)量基本達標。學校主教學樓—博雅樓修于1995年，并于__年學?；I集資金達4萬元對該樓電路、墻面、屋面進行了維修，__年鎮(zhèn)政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學校啟智樓、綜合樓于__年利用國家薄弱學校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修于__年，餐廳上級投資修于__年，學生宿舍改建于__年。校園內(nèi)所有校舍不存在d級危房。

3、裝備條件。

(1)校舍配套基本達標。學校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學探究室、體育保管室、音樂器材室、美術(shù)器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。

(2)實驗室硬件及儀器配備基本達標。學校建有符合國家標準的科學探究室，教學儀器配備基本滿足教學需要。

(3)體音美器材達標。學校配齊了體育、音樂、美術(shù)器材及設(shè)備。

(4)信息技術(shù)設(shè)備達標。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。

(5)圖書配備達標。學?，F(xiàn)有圖書冊，生均圖書冊。每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，訂閱有必要的報刊。正在建設(shè)電子閱覽室。

(二)存在的問題及打算。

1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差元的儀器，特別是數(shù)學和科學器材。學校打算利用公用經(jīng)費每學期按元標準逐步配齊各項儀器。

2、跑道及操場急需維修。學校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛煉需要；操場水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建；操場土地，更是雨后泥濘，難于滿足學生鍛煉需要。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。

3、學生寄宿樓急需維修。一是學生寄宿樓前面窗戶為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，向外開，學生從走廊走過經(jīng)常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。

4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金萬元，學校擬利用公用經(jīng)費解決。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十三

為了全面貫徹《義務教育法》，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我們對這次創(chuàng)建工作，學校領(lǐng)導、教職工上下團結(jié)一心，在抓好本職工作的同時全力配合學校，做好各項迎評工作。現(xiàn)在，我就各項任務完成情況向各位領(lǐng)導匯報如下：

店張中心小學位于店張街道西首，創(chuàng)辦于1934年，占地面積33990平方米，生均24.09平方米，建筑面積11655平方米，運動場地6900平方米，生均4.89平方米。近年來，在上級部門的大力支持下，學?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善，音、美教室經(jīng)改造后，裝備精良，檔次高；圖書室、電腦室、等開放式的活動室，體現(xiàn)了學校全新的育人理念；還有專用的少先隊大隊部活動室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學校擁有電腦160臺，32個教學平臺，寬帶終端通到了每個辦公室和每個教室，基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學校現(xiàn)有29個教學班，1411名學生，現(xiàn)有專任教師84人，?？萍耙陨辖處?2人，學歷完全達標。學校有8名教師參加過省級骨干教師培訓，有1名市“333”工程學科帶頭人，2名市“333”工程骨干教師，1名市“333”工程骨干班主任，11名縣“555”工程培養(yǎng)對象，15名老師在省、市、縣基本功、優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。學校緊緊圍繞“建設(shè)名校，打造名師，培養(yǎng)名生”的戰(zhàn)略目標，秉承“思想共識、教學共為、行為共約”的管理理念，堅持“和諧校園，質(zhì)量校園，品牌校園”的辦學思路，建設(shè)精品農(nóng)村名校。

學校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學目標，制定了學?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學指導思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學的學校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學設(shè)備，營造一個賞心悅目的校園環(huán)境；以“學校——管理規(guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點，學生——全面發(fā)展有特長”為辦學模式；以“讀書——學本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學生“學會做人，學會學習，學會生活，學會勞動，學會創(chuàng)造”，為學生走上成功的人生之路鋪就堅實基礎(chǔ)。

在扎實推進義務教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級政府、各級領(lǐng)導、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚團結(jié)、務實、奉獻、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

（一）在推動教師隊伍均衡發(fā)展方面。

我校以加強師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務水平上臺階。通過政治業(yè)務學習、黨員活動日、民主生活會、教職工大會和年度考核等形式，強化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業(yè)務培訓以及向更高層次的學歷進修；邀請教育專家來我校作專題輔導；組織教師名校參觀學習；選派老師參加考察學習等等，促進教師隊伍的均衡發(fā)展。目前，我校有縣及縣級以上骨干教師9人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，知識結(jié)構(gòu)合理。

（二）在學校教育資源均衡方面。

學校不斷加大投入，完善教育教學設(shè)備設(shè)施。完善了綜合教室、圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)和信息庫，修建和改造了音樂室、美術(shù)室、體育室、課件制作室、廣播室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室。同時，學校努力改善教師辦公條件，為每位教師配備一臺筆記本電腦。教學儀器、設(shè)備設(shè)施按國家一類標準配備，能滿足日常教學的需要。

（三）在受教育機會均衡方面。

為創(chuàng)建和諧教育，促進教育的均衡發(fā)展，學校不斷建立和完善了學籍管理制度，規(guī)范教育收費，規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、借讀、休學和復學等學籍管理，保證了學校服務范圍內(nèi)店張戶籍適齡兒童入學率為100%，鞏固率100%，輟學率為0。在滿足店張戶籍適齡兒童學位的前提下，對外來暫住戶口學生的學位盡量解決，并對他們的入學、轉(zhuǎn)學、借讀的管理規(guī)范化。

我校緊緊圍繞“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”的辦學目標，積極推動均衡化發(fā)展督導評估工作。

（一）完善機構(gòu)，明確職責。成立了以張恒舉校長為組長、周再順副校長為副組長的“義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”，確立了“目標明確、任務明確、要求明確、責任明確”的工作思路。在認真學習上級文件精神的基礎(chǔ)上，按照“四個明確”的工作思路，將各項一級指標“學校教育”各項指標進行分解和細化，把相關(guān)任務細化落實到個人，確保了各項工作有人抓，件件有落實。

（二）營造良好的創(chuàng)建氛圍。為了增強教職工的參與意識，充分調(diào)動他們工作的積極性，我們召開了創(chuàng)建工作動員大會，通過專題學習、座談交流等方式進行廣泛宣傳，使促進義務教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心，使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團結(jié)迎評的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認真解讀第六項一級指標“學校教育”相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學校工作領(lǐng)導小組以組長張恒舉校長、副組長周再順副校長為主導，帶領(lǐng)各承擔任務的教職工，分小組分項目進行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務教育均衡發(fā)展督導評估資料陳列專柜，將第六項一級指標“學校教育”各項分類、分文件盒進行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學性和持續(xù)性。

（四）自評情況：（請看自評說明）。

對照義務教育均衡化發(fā)展督導評估資料評估要素，根據(jù)學校的實際，我校進行了自評是合格的。當然，這是學校的自評。在檢查組檢查后，提出整改意見，我校將認真及時地進行整改，完善好所有評估資料。

全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標。我們將不辜負各級領(lǐng)導的期望，更好運用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務，推動義務教育的均衡、和諧發(fā)展。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十四

xxxxxx為貫徹落實xx教育廳《關(guān)于做好義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務教育學校辦學基本標準（試行）》（x教基〔20xx〕x號）文件精神，根據(jù)《創(chuàng)建義務教育標準化學校實施方案》，我們認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：

1.學校標準建設(shè)。

學校位于xxx村4組，周圍都是村莊和農(nóng)田，環(huán)境幽雅，學校里面主要分為三個區(qū)：教學區(qū)，生活區(qū)，運動區(qū)，布局合理，綠化面積廣，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美，符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。

自查結(jié)果：達標。

2.教學裝備現(xiàn)代化。

學校擁有普通教室20個，儀器器材室1個；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術(shù)室1個；計算機教室1個；實驗室1個。多功能教室1個；圖書室1個；每個教室內(nèi)都配有多功能教學設(shè)備；足球場正在修建中。教師辦公室3個，廣播室1個，會議室1個。生活服務用房：師生食堂1個（可容納x人同時用餐），學生公寓1棟。

自查結(jié)果：達標。

3.教師隊伍專業(yè)化。

學?，F(xiàn)有教師59人，學校專任教師全部具有教師資格，學歷達標率100%，能用雙語教學教師有60%，學校領(lǐng)導干部要不斷地更x教育思想和教育觀念，用x教育理念和x教育理念教育人，增強自身的業(yè)務素質(zhì)，用過硬的教學能力影響人；堅持每周進行雙語學習，業(yè)務學習，組織教師集體備課，堅持每個月進行一次公開課展示，評比活動等。

學校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度和健全的培訓考核制度，每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數(shù)達到教師總數(shù)20%以上。

自查結(jié)果：基本達標。

4、學校管理規(guī)范化。

加強學校管理，建立和健全學校各項規(guī)章制度，制定符合學校實際的長期和短期發(fā)展規(guī)劃，

嚴格按照規(guī)章制度辦事，高度注重校園安全教育工作，經(jīng)常加強對學生進行安全教育和安全技能演練，增強學生的安全意識，提高師生自護自救能力，杜絕安全事故的'發(fā)生。校內(nèi)食堂設(shè)施及衛(wèi)生狀況符合要求。

5、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

牢固樹立“以德從教，創(chuàng)新施教”的觀念，堅持以課堂為中心，加大課堂改革力度，構(gòu)建“自主，合作，探究”的課堂模式，促進課堂水平的提高；堅定“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛好特長”教學指導思想，堅持集體備課和單元測試過關(guān)練習，加強教學過程管理，提高教學質(zhì)量。每個月進行一次利用多媒體課件教學的公開課，一學期一次優(yōu)質(zhì)課比賽。對于x教師，實行“一帶一”。

自查結(jié)果：達標。

6、落實辦學經(jīng)費，加強財務管理。

對于學校的所有學生，進行了家庭狀況摸底調(diào)查，家庭困難的學生，免費提供食宿，并且按照規(guī)定標準得到落實，家長和學生都很滿意。教育經(jīng)費都備有有詳細的賬目。

自查結(jié)果：達標。

今后發(fā)展方向。

面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力，力爭把xx學校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良，教育質(zhì)量上升，雙語辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在縣市內(nèi)外有一定的影響力。

1、在教育教學方面：一是管理制度進一步現(xiàn)代化、科學化、程序化管理方式進一步更新，實現(xiàn)校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風，形成“進德修業(yè)，科學嚴謹；教書育人，務實高效”的教風，形成“虛心求救，刻苦鉆研，一絲不茍，持之以恒”的學風。二是學生真正學會做人，學會學習，學會生活，學會健身。培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、高尚品行并成為學生的自覺行為。教師真正作到既教書又育人，全員自覺遵守規(guī)范。三是辦學水平進入全縣學校前列，達到“教育現(xiàn)代化”級學校。四是教學成績進入全縣鎮(zhèn)級學校前列，教科研有成果，在縣、市級推廣。

2、在隊伍建設(shè)方面。一是教師高度重視教育觀念的更新，適應新課程的實施。二是縣級骨干教師達到15%，市級學科帶頭人達到3%，100%的教職工會使用計算機。三是教職工黨員數(shù)達40%以上。四是實現(xiàn)全員競爭上崗，真正建立起“有德有能者上，平庸無功者讓，德差才劣者汰”的用人機制，形成一支品德優(yōu)良，技能過硬，開拓進取的干部隊伍。

1、啟動“三大工程”：一是“德育實施工程”。加強師德建設(shè)，提高員工思想政治素質(zhì)。加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設(shè)，提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設(shè)工程”。加強青年教師的培養(yǎng)措施和力度，加強以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度，加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度；三是“校園建設(shè)工程”，著力校園硬件建設(shè)，實現(xiàn)校園建筑整體美。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設(shè)，營造校園藝術(shù)美。著力和諧人際關(guān)系建設(shè)，營造校園文明美。

2、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗（含校級干部）；二是推行工作崗位責任制及責任追究制；三是推行工作過程與工作實績獎懲制。

3、營造四大環(huán)境。一是“規(guī)范管理、開放教育”的育人環(huán)境，二是“尊重每一個人，發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境，三是“團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上”的人文環(huán)境，四是“凈化、美化、綠化”的校園環(huán)境。

4、堅持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質(zhì)量強校為基本內(nèi)容的辦學思想。

5、堅持“享受教育，和諧發(fā)展”的辦學理念。

xx學校。

20xx年xx月xx日。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十五

為加強農(nóng)村學校教育教學工作，推進義務教育均衡發(fā)展，區(qū)教育局曾召開專題會進行安排部署，本學區(qū)也多次召開座談會進行工作交流，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機構(gòu)，層層簽訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據(jù)安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置預案制度，制定了意外事故處置預案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調(diào)進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。

長期以來，我聯(lián)校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。

1、抓德育管理，做好管理育人。

我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。

一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮(zhèn)師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶治情操。

二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。

三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。

四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進。

五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、加強校長管理，做到服務育人。

各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發(fā)展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經(jīng)驗，對他們的工作進行有效的督導，促使各學校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制留級生取消重復教育現(xiàn)象。

3、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠，認真做好各學校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。

4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。

五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。

六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績，充分調(diào)動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。

總之，一年來在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區(qū)教育局組織的各種檢查中，無論是督導室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。

下一步我聯(lián)校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

一、發(fā)揮政府效能，全力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學與鎮(zhèn)中心小學帶來了發(fā)展機遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學與中心小學統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建造成標準的體育場地，設(shè)置必要的公共設(shè)施，實行資源共享。同時，按照學校發(fā)展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學條件與教育環(huán)境。

二、借東昌府區(qū)教育均衡發(fā)展之勢，全面培植中心小學、大吳小學、杜莊小學三所學校，并發(fā)揮其引領(lǐng)帶動作用。上述三所學校相對條件較好，與城區(qū)小學差距相對較小，因此我們準備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學校深入學習他們的管理經(jīng)驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學校推廣經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展。

三、立足學校實際，力促學校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是教育均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們試圖主要從三個方面著力打造學校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展，學習方式的轉(zhuǎn)變，和學習能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學校環(huán)境、教師、學生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范校評審活動，以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，促進學生文明素養(yǎng)的提升。

四、優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們力足本鎮(zhèn)實際，一是每所學校都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關(guān)注區(qū)級教學能手的成長，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。從2011年開始我們將要求每位區(qū)級教學能手每學期必須上兩節(jié)公開課（聯(lián)校內(nèi)公開一節(jié)，學校內(nèi)公開一節(jié)），聯(lián)校統(tǒng)一安排時間，明確要求，教學人員親臨現(xiàn)場，予以組織指導。這樣既促使教學能手自身發(fā)展，又能很好地引領(lǐng)其他教師。四是實行專職體育、美術(shù)教師走教制度?；诙鄶?shù)學校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應的原因，新學期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負責對另外的一、二處學校的兼職教師進行專業(yè)培訓，對學生進行定期集訓。其目的一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學校的學生，能得到專業(yè)指導與訓練。

五、分批次對項目學校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。對項目學校我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。2011年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學、楊集小學進行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環(huán)境里快樂學習，健康成長。

以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領(lǐng)導同仁予以指導。

謝謝大家！

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十六

按照上級部門的統(tǒng)一工作部署，根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務教育學校標準化建設(shè)監(jiān)測辦法的通知》有關(guān)要求，對照義務教育學校標準化建設(shè)監(jiān)測指標（試行），我校認真做了自檢自查，現(xiàn)報告如下：

一、取得成績。

首先，我校是老城區(qū)的公辦完全中學，其中初中部共有3個年級，學生222人，辦學規(guī)模符合規(guī)定標準。學校教學、運動、生活等區(qū)域劃分合理，滿足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規(guī)范要求；校園生活設(shè)施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標。校舍堅固，符合校舍抗震設(shè)防要求，校園內(nèi)無d級危房存在；圖書裝備、信息化裝備、實驗室及儀器配備、體育衛(wèi)生設(shè)備齊全符合省規(guī)定標準。

其次，我校按《義務教育國家課程設(shè)置實施方案》開齊開足各類課程，切實減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極開發(fā)校本選修課程、舉辦學生運動會、校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，堅持學生每天體育活動時間不小于1小時；我校德育工作機構(gòu)健全，制度完善，德育實踐活動豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業(yè)能力、師德建設(shè)和師生比及心理健康和衛(wèi)生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標準；我校還建立學校領(lǐng)導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質(zhì)量常態(tài)分析與管理機制。

有關(guān)專業(yè)人士參與學校管理監(jiān)督；學校共青團、少先隊及學生會、班委會等學生組織的作用充分發(fā)揮，學生自主管理機制健全，成效明顯；學校招生規(guī)范、分班均衡，學校有正確的教育質(zhì)量觀，學生綜合素質(zhì)評價考核制度健全，不按學生成績進行校內(nèi)和班級排名；學校建立突發(fā)事件應急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預防災害、應急避險、防范違法犯罪活動；學校校風、教風、學風優(yōu)良，重視文化建設(shè)和特色建設(shè)，成效明顯。

最后，學校實行財務公開，實行校長負責制，由學校財務部門統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行國家相關(guān)法律法規(guī)和財經(jīng)紀律，財務會計制度健全，財務管理規(guī)范。

二、存在問題。

1、學校的學生數(shù)量和質(zhì)量無法得到保障，導致教師富余。

2、學校音樂器材室、舞蹈器材室、美術(shù)準備室和技術(shù)教室輔房等功能教室還不達標。

3、學生體質(zhì)健康測試合格人數(shù)偏少。

三、努力方向。

1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。

2、積極尋求上級部門支持，配齊相關(guān)功能教室。

等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校在生源方面，和學生體質(zhì)健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。

xx中學。

2016年11月28日。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十七

根據(jù)《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《臨夏市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設(shè)方案》，市政府教育督導室于x月x日對實驗小學標準化學校建設(shè)工作進行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認為實驗小學達到xx省義務教育學校標準化建設(shè)合格學校的標準，評估成績?yōu)?6分。現(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

1、校園規(guī)模：實驗小學校園占地面xx平方米，學生均占地xx平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2、周邊環(huán)境：學校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

3、辦學規(guī)模：學校設(shè)有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。

4、學校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積平方米，符合標準。

5、體育場地及設(shè)施：學校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標準籃球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。

6、實驗教學儀器基本達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》要求。

7、儀器設(shè)施：學校設(shè)有科學實驗室1個，分組實驗操作臺10臺，兼職實驗教師1人，教學儀器、器材設(shè)備運行良好。學校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學校有學生用計算機60臺，生機比為，教師用計算機30臺，師機比，17個教學班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學工作中，有效的體現(xiàn)了教學中的直觀性、形象性、生動性，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，學校實現(xiàn)了教學信息化。

8、圖書配備：學校設(shè)有圖書室和教師、學生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，20xx年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。

9、體育器材配備：學校體育器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔20xx〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。

10、音樂、美術(shù)器材配備：學校音樂、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔20xx〕17號）要求，能滿足教學需求。

11、教師學歷：教師中本科學歷23人，大專17人，中專1人，教師學歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的%，基本達到標準要求。

12、校園布局合理，學校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13、班班有標準教室，教室面積x平方米，生均為平方米。

14、學校有科學實驗室1個，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學實驗工作。

15、教學輔助用房x平方米，其中辦公用房x平方米，生活用房x平方米，.教學輔助用房滿足教學需要。

16、教學樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位x個，男生蹲位x個，男生小便槽長x米，廁所滿足師生需求。

17、嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

18、學校確立了“以人為本，以法辦學，以德治?！钡霓k學理念，把“博愛教育”確定為學校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、教師、家長三方面教育學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活，學校校風、教風、學風正。

19、校長從事教育教學工作經(jīng)歷28年，本科學歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學校領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。

20、學校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價機制，教師培訓有記載。學校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界的`聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學展示、教學專題研究”活動，使廣大青年教師的教學態(tài)度、教學方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。20xx年學校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓經(jīng)費為16748元，占學校公用經(jīng)費總額的%，外出培訓教師25人次，教師培訓經(jīng)費基本達到標準要求。

22、重視師德師風建設(shè).學校扎實開展了“師德師風建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學生的人格。

23、全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學校按照國家課程標準開齊、開全、開足了課程。學校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學經(jīng)典伴我行”和“實驗小學少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式，極大的豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學生全面發(fā)展，學校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學文藝匯演一、二等獎等。

24、重視校園文化建設(shè)。學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，20xx年學校被州教育局命名為臨夏州中小學校園“四項工程”建設(shè)達標學校。

25、學校安全設(shè)施齊全，制度健全，責任到人。

26、重視學生成長，實行學生綜合素質(zhì)評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

27、學校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負責。

28、重視師生安全教育，學校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學生進行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新知識。

學校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學校按標準要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日常活動記載。

學生體質(zhì)健康達標率較低（x%），建議學校切實落實陽光體育運動，逐年提升學生體質(zhì)健康達標率，增強學生體質(zhì)健康。

進一步加大對青年教師的培訓力度，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實落實教師培訓經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

進一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標準化學校建設(shè)標準及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好臨夏市義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務教育均衡發(fā)展學生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學校標準。

教育規(guī)劃師的義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃篇十八

我校坐落于太谷縣南內(nèi)環(huán)路大佛山腳下，學校占地面積12600平方米，校舍面積1578平方米，現(xiàn)有在校生167人，教師13人，其中本科學歷4人，?？茖W歷9人，100%的教師取得中級計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識考核合格證。全部取得教師普通話合格證。校長培訓合格，能持證上崗。

學校以“做人民滿意教師辦人民滿意學?！睘樾；?，以“團結(jié)文明開拓創(chuàng)新”為校訓，以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“以特色辦學以質(zhì)量取勝”為辦學目標，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、和諧治?！爸?，傾力打造“和諧教育”，積極構(gòu)建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。

1、普及程度。

我校共有6個教學班，小學所轄村莊xx。2011年6周歲兒童共計33名，小學一年級招生33名，入學率達100%；六年級共畢業(yè)學生28名，升入中學28名，入學率100%。

2、學校布局。

學校建有一幢教學樓房、一排平房，學生占有6個教室，其余教室為辦公室、微機室、體育器材室、圖書儀器室、多媒體教室。廁所生均面積0.15平方米，學校占地面積12600平方米，生均占地面積54.7平方米，生均建筑面積9.4平方米。

3、教育教學設(shè)施設(shè)備。

小學教學儀器達一類標準，實驗開齊率100%。共用一個微機室，電腦15臺，基本滿足學生上課使用。教師備課使用電腦4臺，為推進新課程改革奠定了基礎(chǔ)。

4、師隊伍建設(shè)。

第一，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教育者必先受教育。近幾年，學校十分重視教師職業(yè)道德建設(shè)。一是每年舉辦兩次師德師風大學習、大討論、大實踐活動；二是每學期組織一次職業(yè)道德演講大賽，用身邊的人和事教育身邊的人；三是建立和完善小學教師職業(yè)道德考核獎懲制度，評選師德標兵。通過各種活動的開展和制度建設(shè)，全校教師都能模范地遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，贏得了社會、家長和學生的好評。全體教師能夠尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權(quán)益。

5、課程實施。

自新課程實施以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以書法為龍頭每周開設(shè)一節(jié)書法課、綜合實踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充。

在我校，目前有縣級教學能手1名，2011、9月新分配教師4人，中青年教師達90%，師資力量較雄厚，基本能適應教學工作的需要，小學三至六年級全部開設(shè)英語教學。

為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本研修工作，學校成立校本研修領(lǐng)導組，以“為學生構(gòu)建自主學習平臺”為教研專題，并制定詳實可行的教學計劃、研修計劃，小學以語數(shù)兩科進行，力爭使校本研訓工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。

6、教學質(zhì)量。

在標準化學校建設(shè)中，內(nèi)涵建設(shè)更為重要。因此，我們緊緊扭住教育教學這個中心。我們認為教育就是文化的傳承，課改就是更好的實現(xiàn)文化傳承。我校為更好的落實課改目標，選擇了“三全三心”做為我校的德育模式。三全即：全程德育、全員德育、全面德育；三心：愛心教育、耐心教育、細心教育。實踐中我們將“三全三心”教育貫穿于教育的全過程，作為踐行新課程轉(zhuǎn)變教育功能的重要載體。圍繞這樣一個德育模式，日常工作我們多渠道、多角度的開展德育活動。

（1）抓常規(guī)教育、傳統(tǒng)教育、實事教育，利用德育基地開展各項活動，充分利用品德課，國旗下講話宣傳教育，提高學生思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）加強校園文化建設(shè)的德育功能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一個來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，得體、醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化、潤物無聲，卻有明確的德育導向性。

（3）開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育，塑造氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動。三月份多次進行公益勞動，培養(yǎng)了學生愛勞動，增加社會公益心。四月份，守則規(guī)范的學習讓學生充分定位自己的角色；五月份，健美操與廣播操比賽培養(yǎng)了學生堅韌毅力，集體主義精神與審美能力；六月份，班會課教研增加了學生辨別是非的思想；11月份進行“十星級”文明少年評比，時間長達一個月，人數(shù)多，全校學生參加，影響非常大。秋季田徑運動會，校園藝術(shù)節(jié)等都結(jié)出了豐碩的果實。

（4）強化德育滲透功能。

我校強調(diào)各學科的德育地位，每位教師都是德育工作者，除品德課外，各科教師在備課中盡量體現(xiàn)德育內(nèi)容，并在講授知識的同時滲透其中，強調(diào)人人都是德育工作者，做到管理中育人，服務中育人。

（5）實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合，期末發(fā)放“致家長一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，建立學校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，做到教書育人、管理育人、全員育人、全程育人的效果。

（6）安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴格制度，簽訂責任狀，改造校園周邊環(huán)境。與地方派出所聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境，聘請當?shù)嘏沙鏊删?，做法制安全副校長，分工負責本部門安全工作，做好日查月報制度。

在教學方面：學校加強教學管理，遵守教學常規(guī)，編制課程計劃，落實課程標準，開足、開全、開好國家、地方和學校三級課程。日常教學管理做好以下幾方面工作：

?(1)抓學習明要求，讓全體教師明確學校對各科備、教、輔、改、考評的各項要求。

（2）抓檢查、抓落實，把學校各項規(guī)章制度及管理細則落到實處。

（3）抓小結(jié)、樹典型，每學期末評選鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師，做到典型引路，整體推進。

（4）大膽進行課堂創(chuàng)新和探索，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教師教的要求和學生學的方式。以防穿新鞋走老路，使我校的課堂教學能夠真正轉(zhuǎn)變。我校根據(jù)實際情況，確定了我校總的教學模式“開放交互，自主建構(gòu)”的教學模式。各科根據(jù)實際情況，確定自己的教學框架。我們要求教師把“備”的重點入在對學生了解和教材的分析上；把“教”的重點，放在學生的學法上；把“改”的重點放在分層要求，分類提高上；把“導”的重點放在學生的心理、思想疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，能健康成長。

（5）堅持“教研、科研”興校方略，促學校教學工作上臺階、上檔次。在我?！伴_放交互，自主建構(gòu)”教學模式下，提出“精講多練，提高課堂效率，探究小組合作學習的最佳方法”這樣一個課題。另外，每學期積極要求教師撰寫論文，積極開展相關(guān)的教改活動和課程改革實驗及多媒體教學應用。開展不同層次的講課大賽，每年度進行一次我校的“課改杯”大賽，教師全員參加。注重引導教師科學有效學習，在教學方式上，注意引導教師克服課改實踐中的流行?。簽E用課件、脫離文本、放任自流、表演做秀、無效討論、滿堂發(fā)問、濫用賞識、死守預案、虛假繁榮等問題。大力倡導科學有效學習策略的研究。以科研帶教研，以培訓帶成長。幾年來，我校在教學工作中常抓不懈，強化管理，有效地推動了教學質(zhì)量逐年提升。

7、學生特長培養(yǎng)與學校亮點。

新課程標準明確指出“要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了足球隊、乒乓球隊、田徑隊、合唱隊、樂器隊（電子琴、葫蘆絲、巴烏）等課外活動小組，這些活動的開展為促進學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。根據(jù)學生的年齡特點開展活動。學生人手一個足球，大課間操時間組織學生做足球操，我校的足球活動成為學校的一個亮點：2009年在太谷縣小學生足球比賽中獲得第八名，2010年獲得第一名。2011年10月全校的葫蘆絲有11名學生獲得中央音樂學院頒發(fā)的等級證書。

大力開展冬季長跑活動，既起到了強身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。

1、辦公經(jīng)費的嚴重不足。

2、隊伍建設(shè)有待進一步加強；

3、課外活動有待進一步開展。

4、學校設(shè)施設(shè)備有待進一步完善。

今后，我們要進一步加大投資力度，完善教師培訓提高機制和名師培養(yǎng)機制，積極向上級爭取，充實音、體、美師資，開展多種形式的課外活動，進一步提高我校義務教育教學質(zhì)量。