每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料篇一

xx是一所1912年創(chuàng)建的縣屬小學(xué)，學(xué)校地處xxx繁華地段xxx廣場(chǎng)、xxx廣場(chǎng)之間，xxx旁，地理位置優(yōu)越，二棟教學(xué)樓，三棟綜合樓，學(xué)校占地面積xxx平方米，校舍面積xxx平方米，體育場(chǎng)館面積xxx平方米?，F(xiàn)有xxx個(gè)教學(xué)班，xxxx名學(xué)生，xxx名教職員工，小學(xué)高級(jí)教師xxx名，市、縣級(jí)骨干教師15名。

學(xué)校的學(xué)科教師配備合理，除病休教師外，全員上崗。學(xué)校按照編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求配備學(xué)歷合格的專任教師。（語(yǔ)文教師xxx人、數(shù)學(xué)教師xx人、英語(yǔ)教師x人、品德與社會(huì)教師x人、科學(xué)教師5人、音樂(lè)教師5人、美術(shù)教師5人、體育與健康教師5人、信息教師2人，衛(wèi)生教師1人、兼職的心理健康教育教師1人。）

學(xué)校還配有音樂(lè)教室1間、美術(shù)室1間、多功能教室2間、計(jì)算機(jī)教室1間、儀器室1間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間、準(zhǔn)備室1間，有體育室活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室、圖書室、閱覽室各1間，辦公室xx間。學(xué)校有xxx臺(tái)計(jì)算機(jī)，每個(gè)教室里面均有電視機(jī)、錄音機(jī)、dvd。學(xué)校公共教學(xué)用房充足，各功能室制度齊全，做到了充分利用。

多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，本著“以人為本”的現(xiàn)代管理思想，以科研創(chuàng)特色，以改革求發(fā)展，以全人教育為目標(biāo)，使教育、教學(xué)、科研工作一直走在全縣的前列。近年來(lái)，學(xué)校把“讓學(xué)校成為師生最幸福的樂(lè)園”作為辦學(xué)追求，把“讓班級(jí)洋溢成長(zhǎng)氣息，讓課堂煥發(fā)生命活力”作為每個(gè)教師的工作準(zhǔn)則，以“承百年積淀，育世紀(jì)英才”貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力實(shí)踐以培養(yǎng)“合格＋特長(zhǎng)”為目標(biāo)的辦學(xué)模式，先后為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我校

工作以“活動(dòng)育人、發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。學(xué)校取得的成績(jī)碩果累累，僅2015、2016年就先后獲得xxx中小學(xué)科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位，市第21屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽小學(xué)組第1名，“書香湖南”系列讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)電腦制作優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，湖南省第11屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽最佳組織獎(jiǎng)，市先進(jìn)基層黨組織獎(jiǎng)，縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，縣教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)單位，學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估一等獎(jiǎng)、xxx教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位、國(guó)家級(jí)“零犯罪”學(xué)校等等成績(jī)。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積共計(jì)xxx平方米，生均2。7平方米，無(wú)危房及土木結(jié)構(gòu)校舍；在原體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積xxx平方米，生均xxx平方米基礎(chǔ)上，xxx年新建縣xxx廣場(chǎng)給我校使用，新增運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積為xxx平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為xxx平方米，生均達(dá)到xxx平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，縣委縣政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近xxx萬(wàn)元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書xxx冊(cè)，合格學(xué)校驗(yàn)收增加大量圖書，現(xiàn)圖書xxx余冊(cè)，生均xxx冊(cè)，圖書室面積為xxx平方米，每周都對(duì)學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為xxx平方米，實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)驗(yàn)。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求；教學(xué)儀器設(shè)備總值為xxx元，擁有計(jì)算機(jī)xxx臺(tái)，2014年完善現(xiàn)代信息技術(shù)班班通建設(shè)，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室x個(gè)、多媒體教室xxx個(gè)，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有50m的基礎(chǔ)上于2016年9月升為100m以上的光纖，有教學(xué)素材庫(kù)，素材有目錄，供教師教學(xué)使用。每位教師都開通了個(gè)人空間，并正常使用。

1、教師及校長(zhǎng)任職情況。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師xxx人，本科以上學(xué)歷xxx人，崗位合格率為100%，中級(jí)及以上教師xxx人，高級(jí)教師xx人。校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)xx人次以上，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

2、學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)100人次以上。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的xx%，2015學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為xxx萬(wàn)元，2016年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)xxx萬(wàn)元。

3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問(wèn)題；學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開齊開足各門功課，有音體美專職教師xxx人，品社、科學(xué)專職xxx人。積極施行“陽(yáng)光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，2015年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報(bào)，合格率為xxx%，2016年學(xué)生體質(zhì)健康合格率為xxx%。每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，近些年我校一直對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國(guó)家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，2015年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼xx萬(wàn)元，按照xxx元/每生預(yù)算補(bǔ)助；2016年下?lián)躼xx萬(wàn)元，按照600元/每生預(yù)算補(bǔ)助，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加，公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù)，不亂花費(fèi)一分錢，堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則；三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，2016年我?！熬珳?zhǔn)扶貧”有xxx名學(xué)生受到資助；四是加強(qiáng)師生管理，學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核制度加強(qiáng)管理考核，維護(hù)師生權(quán)益；五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受教育權(quán)。

3、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級(jí)“平安校園”學(xué)校，目前正爭(zhēng)創(chuàng)市、省級(jí)“平安校園”。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護(hù)師生安全。

4、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，建立留守兒童檔案，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童xxx人，分布在各個(gè)班級(jí)；對(duì)三類殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特殊關(guān)照，在班級(jí)安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等，目前學(xué)校有有三殘兒童1人，分布在xxx班。

以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

通過(guò)深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作，開發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)3年排列全縣第一。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色”為思路，通過(guò)專家支持、項(xiàng)目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以自己的特色。晨誦、午讀、暮省，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)，聽寫、計(jì)算大賽等豐富多彩的活動(dòng)，充分挖掘孩子潛能，對(duì)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，多年來(lái)學(xué)校在體、藝、科、習(xí)作等各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在縣、市、省各級(jí)教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課，參與課題研究。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料篇二

安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。面對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴(yán)格排查隱患，不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機(jī)構(gòu)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了安全管理責(zé)任制，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的要求，不斷完善充實(shí)。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，制定了意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校校長(zhǎng)、安全負(fù)責(zé)人、值班教師定期對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)學(xué)校防治傳染病工作進(jìn)行檢查，配合交通部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。冬季，學(xué)校對(duì)采暖爐、空調(diào)進(jìn)行了安全排查，及時(shí)處理問(wèn)題，使教師學(xué)生能在舒適安全的教室里安心上課。

長(zhǎng)期以來(lái)，我聯(lián)校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。

一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用，組織全鎮(zhèn)師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶治情操。

二是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一按時(shí)舉行升國(guó)旗儀式，使學(xué)生受到受國(guó)主義的教育和熏陶。

三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

五是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征詢意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍。

2、加強(qiáng)校長(zhǎng)管理，做到服務(wù)育人。

各校校長(zhǎng)是學(xué)校的直接管理者，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想直接影響著學(xué)校的發(fā)展，因些我們特別重視對(duì)校長(zhǎng)的管理與培訓(xùn)，利用每周一次的例會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的工作進(jìn)行有效的督導(dǎo)，促使各學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制留級(jí)生取消重復(fù)教育現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好各學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過(guò)程，抓好備、教、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導(dǎo)，促使教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。

三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書法、舞蹈、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)習(xí)一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級(jí)大教研組按照計(jì)劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵(lì)教師積極進(jìn)修、自學(xué)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

六完善考評(píng)制度。全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)各學(xué)校及師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校校長(zhǎng)及師生的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，一年來(lái)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府給予了充分肯定，社會(huì)各界評(píng)價(jià)良好。在區(qū)教育局組織的各種檢查中，無(wú)論是督導(dǎo)室組織的綜合評(píng)估，還是各科室進(jìn)行的專項(xiàng)檢查都取得了較好的成績(jī)。

下一步我聯(lián)校計(jì)劃做好以下幾方面工作，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

一、發(fā)揮政府效能，全力營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學(xué)與鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次提議商榷，已達(dá)成共識(shí)，計(jì)劃把中學(xué)與中心小學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建造成標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)地，設(shè)置必要的公共設(shè)施，實(shí)行資源共享。同時(shí)，按照學(xué)校發(fā)展需要，爭(zhēng)取一筆社會(huì)資金，用于改善辦學(xué)條件與教育環(huán)境。

二、借東昌府區(qū)教育均衡發(fā)展之勢(shì)，全面培植中心小學(xué)、大吳小學(xué)、杜莊小學(xué)三所學(xué)校，并發(fā)揮其引領(lǐng)帶動(dòng)作用。上述三所學(xué)校相對(duì)條件較好，與城區(qū)小學(xué)差距相對(duì)較小，因此我們準(zhǔn)備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學(xué)校深入學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)，參與他們的教學(xué)教研活動(dòng)，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標(biāo)，理清思路，科學(xué)管理，創(chuàng)新模式，力爭(zhēng)半年初見成效，下半年在其他學(xué)校推廣經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)帶動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展。

三、立足學(xué)校實(shí)際，力促學(xué)校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是教育均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們?cè)噲D主要從三個(gè)方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，和學(xué)習(xí)能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價(jià)值取向，體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境、教師、學(xué)生等逐多方面的差異性和獨(dú)特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)和行為習(xí)慣示范校評(píng)審活動(dòng)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。

四、優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對(duì)教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們力足本鎮(zhèn)實(shí)際，一是每所學(xué)校都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計(jì)劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學(xué)研討活動(dòng)，增加教師間的交流學(xué)習(xí)。三是關(guān)注區(qū)級(jí)教學(xué)能手的成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。從2011年開始我們將要求每位區(qū)級(jí)教學(xué)能手每學(xué)期必須上兩節(jié)公開課（聯(lián)校內(nèi)公開一節(jié)，學(xué)校內(nèi)公開一節(jié)），聯(lián)校統(tǒng)一安排時(shí)間，明確要求，教學(xué)人員親臨現(xiàn)場(chǎng)，予以組織指導(dǎo)。這樣既促使教學(xué)能手自身發(fā)展，又能很好地引領(lǐng)其他教師。四是實(shí)行專職體育、美術(shù)教師走教制度?；诙鄶?shù)學(xué)校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長(zhǎng)期走教又不太適應(yīng)的原因，新學(xué)期，我們計(jì)劃采取一對(duì)一，甚至一對(duì)二的方式進(jìn)行幫教，也就是一位專職教師負(fù)責(zé)對(duì)另外的一、二處學(xué)校的兼職教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期集訓(xùn)。其目的一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無(wú)專職教師學(xué)校的學(xué)生，能得到專業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

五、分批次對(duì)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。對(duì)項(xiàng)目學(xué)校我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)管理的同時(shí)，注重打造高品位的校園文化。2011年我們計(jì)劃多渠道籌集資金，首先對(duì)大吳小學(xué)、楊集小學(xué)進(jìn)行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學(xué)生在花園式的環(huán)境里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同仁予以指導(dǎo)。

謝謝大家！

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料篇三

即將過(guò)去的20xx—20xx學(xué)年，對(duì)慶賀寺中學(xué)而言，是克難奮進(jìn)的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，是碩果累累的一年。這一年，我們?cè)诮逃^念的不斷反思中定位質(zhì)量目標(biāo)，在特色學(xué)校的執(zhí)著創(chuàng)建中尋求質(zhì)量突破，在除舊立新的改革陣痛中推進(jìn)質(zhì)量提升。值得總結(jié)和反思的東西有很多，借義教評(píng)估這個(gè)機(jī)會(huì)從三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

“創(chuàng)松滋的特色學(xué)校，爭(zhēng)山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)?！?，作為慶賀寺中學(xué)現(xiàn)階段的辦學(xué)目標(biāo)，它已經(jīng)深入人心并激勵(lì)著每一個(gè)慶中人為之感動(dòng)為之奮斗。

“質(zhì)量攻堅(jiān)年、規(guī)模保衛(wèi)年、項(xiàng)目爭(zhēng)取年、師德建設(shè)年”，作為學(xué)校20xx年確定的工作策略，它曾經(jīng)引領(lǐng)著學(xué)校度過(guò)難關(guān)，健康而快速的發(fā)展。

“質(zhì)量跨越年、發(fā)展提速年、結(jié)構(gòu)調(diào)整年、管理創(chuàng)新年”，作為學(xué)校20xx年制定的發(fā)展愿景，它正在指導(dǎo)著我們規(guī)劃和決策，激勵(lì)著我們做好每一階段的工作。

我們欣喜地看到，科學(xué)而實(shí)際的目標(biāo)定位以及圍繞目標(biāo)所付出的堅(jiān)持不懈的努力，讓我們行進(jìn)中步履堅(jiān)實(shí)，收獲時(shí)心里踏實(shí)。

20xx年秋季開學(xué)以來(lái)我們陸續(xù)取得的成績(jī)包括：

1、學(xué)校規(guī)?？s減實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。20xx年秋季開學(xué)報(bào)到人數(shù)815人，圓滿完成年初制定的“保八”的目標(biāo)，學(xué)校規(guī)模在全市義教階段學(xué)校排名11位。

2、學(xué)生體育競(jìng)技水平得到提升。20xx年秋季全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校代表劉鎮(zhèn)參賽，男隊(duì)第八，女隊(duì)第九，受到市教育局表彰。

3、學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力明顯加強(qiáng)。繼20xx年中考有三科進(jìn)入全市前十之后，秋季九年級(jí)“一檢”和四月份的“二檢”均有四科進(jìn)入前十，告別前些年無(wú)學(xué)科進(jìn)前十的歷史，學(xué)校綜合排名每次都有進(jìn)步。

4、農(nóng)遠(yuǎn)工程受到肯定。管理上檔次，硬件有投入，學(xué)校被市教育局授予“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

5、校園文化建設(shè)有突破。依托校本構(gòu)建特色文化，我們已經(jīng)在做，20xx年12月沙道觀中學(xué)“校園文化建設(shè)研討會(huì)”上，我校的典型發(fā)言《挖掘“簡(jiǎn)師”資源，打造特色文化》受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

6、學(xué)校安全工作得到認(rèn)可。繼11年被評(píng)為松滋市“平安校園”之后，20xx年被評(píng)為荊州市“安全文明校園”。

7、學(xué)校后勤保障與管理工作取得成效。在剛剛召開的市后勤保障與管理工作會(huì)議上學(xué)校被市教育局授予“學(xué)校后勤保障與管理工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

8、校內(nèi)人事與分配改革逐步推進(jìn)。教師績(jī)效工資改革完成過(guò)渡，職工住房公積金已經(jīng)啟動(dòng)，代課教師和臨時(shí)工養(yǎng)老保險(xiǎn)逐步擴(kuò)面，教師崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作正在探索。

9、教師與學(xué)生共同發(fā)展。教學(xué)競(jìng)賽榮獲省一等獎(jiǎng)，教師獲松滋市首席學(xué)科教師榮譽(yù)稱號(hào)，多人被評(píng)為地市級(jí)骨干教師，多人受到市級(jí)以上表彰，以上均創(chuàng)歷史記錄。

10、爭(zhēng)取項(xiàng)目成效顯著。20xx年，學(xué)校共爭(zhēng)取到市老促會(huì)、市建設(shè)局、市民政局、市體育局、市財(cái)政局、市教育局等多方面的支持，爭(zhēng)取資金近140萬(wàn)，被鎮(zhèn)政府授予“招商引資先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校面貌變化巨大。

追尋我們工作的足跡和取得的點(diǎn)滴成績(jī)，似乎可以這樣說(shuō)，我們所追求的質(zhì)量，是面向全體學(xué)生的質(zhì)量，是學(xué)校全面進(jìn)步學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量，是既著眼今天又放眼未來(lái)的質(zhì)量，是教師與學(xué)生共同發(fā)展的質(zhì)量。

走特色興校之路，尋求薄弱學(xué)校的發(fā)展和質(zhì)量突破，無(wú)疑是我們選擇的一條康莊大道。把慶賀寺中學(xué)辦成一所設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境優(yōu)美文化底蘊(yùn)深厚的愛國(guó)主義教育基地、一個(gè)關(guān)注留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛心家園、一個(gè)校風(fēng)純正學(xué)風(fēng)醇厚民風(fēng)淳樸的和諧校園已經(jīng)成為學(xué)校特色發(fā)展的方向。

以特色學(xué)校創(chuàng)建為突破口，尋求辦學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在過(guò)去的一年我們一直在努力。

1、挖掘校本資源，打造“簡(jiǎn)師”名片。繼編寫《江南抗大》簡(jiǎn)師讀本，提煉簡(jiǎn)師精神，打造“簡(jiǎn)師精神教育月”之后，20xx年至今，學(xué)校又修繕了簡(jiǎn)師紀(jì)念碑，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)師文化墻，推出了“愛我簡(jiǎn)師、愛我慶中、愛我家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)。

2、美化校園環(huán)境，提升文化品位。20xx年秋季，學(xué)校啟動(dòng)了校園美化工程。兩年來(lái)，環(huán)境美化成效顯著?！熬G化荊州標(biāo)準(zhǔn)，美化松滋水平，布局山區(qū)特色，景觀慶中獨(dú)具”，在我校不再是一句空話和大話。繼20xx年被評(píng)為松滋市“綠色生態(tài)學(xué)校”之后，今年我們有望評(píng)為荊州市級(jí)綠色生態(tài)學(xué)校。在著眼美化自然的同時(shí)，我們也開始了人文景觀的設(shè)計(jì)和上檔升級(jí)?！昂?jiǎn)師”文化、寢室文化、教室文化的建設(shè)都有了看得見的成果。

3、關(guān)愛留守學(xué)生，完善服務(wù)管理。為把慶賀寺中學(xué)辦成一所

設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，更好地服務(wù)留守學(xué)生這一主要群體，過(guò)去一年我們主要做了五件事：第一是變學(xué)校統(tǒng)餐為刷卡就餐，變師生分餐為師生同餐；第二是改舊房建新房，設(shè)計(jì)獨(dú)具一格設(shè)施追求上乘；第三是堅(jiān)持文明創(chuàng)建，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；第四是關(guān)注周末留守學(xué)生管理盲區(qū)，周末家訪制度化；第五是進(jìn)一步強(qiáng)化家校聯(lián)教，建立家校聯(lián)系卡，健全每期家長(zhǎng)會(huì)制度。

4、培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。一是以成序列的德育主題教育為陣地，全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)，打造純正校風(fēng)；二是以師德主題教育為突破口，著力提升教師師德境界，打造優(yōu)良教風(fēng)；三是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，強(qiáng)力營(yíng)造比學(xué)趕幫氛圍，打造濃厚學(xué)風(fēng)；四是以人文關(guān)懷和輿論引領(lǐng)為手段，合力融洽同志干群關(guān)系，打造淳樸民風(fēng)。

身在大山，放眼世界；條件落后，思想爭(zhēng)先。過(guò)去一年，學(xué)校優(yōu)化管理、堅(jiān)持創(chuàng)新，老區(qū)老校展現(xiàn)出新的風(fēng)貌。

1、改革分配方案，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)。20xx年秋，學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)績(jī)效考核方案；20xx年年底，學(xué)校按方案對(duì)教師實(shí)施年度績(jī)效考評(píng)；20xx年春，學(xué)校出臺(tái)月績(jī)效考評(píng)方案；20xx年3月，教師領(lǐng)到由學(xué)校墊發(fā)的第一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資。新的分配方案的實(shí)施為推進(jìn)學(xué)校工作提升辦學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

2、改變籌資觀念，謀劃學(xué)校發(fā)展。學(xué)校發(fā)展不能靠等，因?yàn)榘l(fā)展機(jī)遇很難等來(lái)；巧抓機(jī)遇，借風(fēng)揚(yáng)谷，才是我們的正確選擇。20xx年至今，我們爭(zhēng)取到項(xiàng)目有限但解決的問(wèn)題很多，效果明顯。住宿條件的改善，農(nóng)遠(yuǎn)資源的運(yùn)用，辦公條件的改觀，校園景觀的改造，教學(xué)裝備的添置，對(duì)保證師生安心學(xué)習(xí)舒心工作一定程度上起到了物質(zhì)保障的作用。

3、更新育人理念，推進(jìn)素質(zhì)教育。一是認(rèn)真落實(shí)“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，大課間活動(dòng)如火如荼；二是積極開展校本教研活動(dòng)，高效課堂研究和課題申報(bào)工作取得突破；三是不斷創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)方式，各種學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)豐富多彩；四是持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康和生命意識(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)和青春期心理健康教育得到加強(qiáng)；五是大力倡導(dǎo)公平教育理念，把尊重學(xué)生的受教育權(quán)作為評(píng)價(jià)工作優(yōu)劣的第一標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我校在過(guò)去一年在抓質(zhì)量求發(fā)展方面的一些成績(jī)和做法，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，盡管我們?cè)诓粩嘧非笞吭?，奮力拼搏，但與社會(huì)的期盼相比還有一定差距，我們將在以后的工作中，弘揚(yáng)簡(jiǎn)師精神，勵(lì)志篤學(xué)求真，把慶賀寺中學(xué)真正辦成山區(qū)人民滿意的學(xué)校，山鄉(xiāng)學(xué)子向往的圣地。

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料篇四

崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個(gè)行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級(jí)教師7人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。

我校多年來(lái)在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級(jí)部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

（一）學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來(lái)抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實(shí)行落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅(jiān)持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來(lái)“迎來(lái)送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗(yàn)帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。互慧互利，共同成長(zhǎng)。2015年1月，我校市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng)，多人次在國(guó)家、省市縣論文評(píng)比中獲得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎(jiǎng)。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過(guò)程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?；舳防蠋煹膭趧?dòng)技術(shù)課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實(shí)踐課分別榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎(jiǎng)。李慧的教具制作榮獲縣一等獎(jiǎng)。

2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評(píng)比中榮獲第二名；冬季長(zhǎng)跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)鎮(zhèn)排名第一，2015迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎(jiǎng)。多年來(lái)全校長(zhǎng)期開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來(lái)，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺(tái)，組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)值有影響的教育書籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校“硬件”配置：

1、在上級(jí)財(cái)政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2015年，學(xué)校完成了操場(chǎng)整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)一個(gè)。硬件設(shè)施得到極大的改善。

2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書6600冊(cè)，生均25。6冊(cè)。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3、音、體、美及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。

（2）校園文化建設(shè)。為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特色。適當(dāng)改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個(gè)角落都具有人文性，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。我校通過(guò)建設(shè)文化長(zhǎng)廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標(biāo)語(yǔ)和禮儀標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購(gòu)置和補(bǔ)種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級(jí)”一周一評(píng)比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。

2、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動(dòng)。

3、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標(biāo)明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強(qiáng)。我校取得了令人矚目的成績(jī)：幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)?！?、“文明學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)?！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、2015年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)?！薄ＺA得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評(píng)估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我。回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正！謝謝大家！

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料篇五

我鎮(zhèn)以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標(biāo)，以推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點(diǎn)，按照縣“十五”、“十一五”規(guī)劃，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造的契機(jī)，用5年左右的時(shí)間，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)27所中小學(xué)，7074名學(xué)生，362名教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，集中力量實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2002年新建了鎮(zhèn)一中、莊子小學(xué)，2003年改建了東北坊、北關(guān)小學(xué)，新建了南內(nèi)道、桃花營(yíng)小學(xué)，2004年新建了杜村、西懷遠(yuǎn)小學(xué)，改建了南關(guān)小學(xué)，2005年新建了寧家營(yíng)、清德鋪小學(xué)，2006年新建了郜村小學(xué)，改建了張楚王小學(xué)。特別值得一提的是：今年11月份永興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的崛起，為區(qū)域內(nèi)整合教育資源起了榜樣帶頭作用。今年暑期聯(lián)區(qū)人員親自去僅有50多名學(xué)生的劉村莊小學(xué)，完成了劉村莊學(xué)校的撤并工作。

1、促進(jìn)了義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。

2、促進(jìn)了義務(wù)教育的規(guī)范發(fā)展。

3、促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡化發(fā)展。

4、促進(jìn)了義務(wù)教育質(zhì)量的全面提高。

1、普及程度。全鎮(zhèn)小學(xué)全部實(shí)行了六周歲入學(xué)，統(tǒng)一實(shí)行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年。小學(xué)適齡兒童2003年4516人，2004年4540人，2005年4454人，入學(xué)率均達(dá)到100%，初中適齡少年2003年1058人，2004年1936人，2005年1803人，入學(xué)率達(dá)到98.2%，三類殘疾兒童少年2003年6人，2004年5人，2005年4人，入學(xué)率達(dá)到100%。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號(hào)文件規(guī)定，在流入地全部入學(xué)。

小學(xué)在校生2003年鞏固率達(dá)到99.6%，2004年鞏固率達(dá)到99.9%，2005年鞏固率達(dá)到100.08%，初中在校生鞏固率逐年提高，達(dá)到97.8%，三類殘疾兒童少年鞏固率達(dá)到100%。。

14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育三年開學(xué)初完成率均達(dá)到100%，16周歲人口中小學(xué)教育完成率達(dá)到97.5%，均符合省定的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定。

2、學(xué)校布局。小學(xué)布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，保證所有適齡兒童就近入學(xué)的前提下，學(xué)校布點(diǎn)適當(dāng)集中；徐溝中心校等一共十所中心小學(xué)發(fā)揮著骨干輻射作用；城鎮(zhèn)中小學(xué)校布局、規(guī)模滿足了學(xué)生入學(xué)需要，小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

初中學(xué)校布局覆蓋了所有行政區(qū)域，保證了學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。以我鎮(zhèn)集中辦學(xué)、發(fā)揮規(guī)模效益為主要原則，城鎮(zhèn)中小學(xué)校布局、規(guī)模滿足學(xué)生入學(xué)需要。徐溝鎮(zhèn)一中、二中兩所中學(xué)班容量都控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

3、校舍建設(shè)。中小學(xué)校舍建設(shè)都符合國(guó)家和省所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)一中、莊子小學(xué)、東北坊、北關(guān)、南內(nèi)道、桃花營(yíng)、杜村、西懷遠(yuǎn)、南關(guān)、寧家營(yíng)、清德鋪、郜村、張楚王12所小學(xué)的危房改造工作，設(shè)計(jì)科學(xué)、施工規(guī)范，實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)理制度，當(dāng)年危房當(dāng)年消除。

生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定，小學(xué)生均建筑面積3.75平方米，生均用地面積10.5平方米，初中生均建筑面積4.85平方米，生均用地面積15.25平方米，努力解決了部分地方存在的學(xué)校規(guī)模過(guò)小、學(xué)生過(guò)多、班容量過(guò)大、學(xué)校嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)行的狀況，所有學(xué)校都做到了素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，二軌以上的小學(xué)有單獨(dú)的自然教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室；二軌以下的小學(xué)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)電教室。兩所初中有滿足教育教學(xué)需要的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)、閱讀、活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)條件。

生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。

4、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。徐溝一中科學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，其余中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高，有2所學(xué)校：西南坊、東北坊學(xué)校已經(jīng)達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)有滿足信息技術(shù)課開設(shè)需要的硬件設(shè)備；東北坊學(xué)校、東南坊學(xué)校、高花學(xué)校建成高標(biāo)準(zhǔn)電腦教室，各配備19臺(tái)電腦，南內(nèi)道學(xué)校小學(xué)購(gòu)置電腦13臺(tái)，西北坊學(xué)校購(gòu)置電腦10臺(tái)，有15所學(xué)校建成了遠(yuǎn)程地面衛(wèi)星接受站。徐溝二中集資7.5萬(wàn)元裝備電腦31臺(tái)。小學(xué)、初中計(jì)算機(jī)生機(jī)比分別達(dá)到20：1、15：1，教學(xué)資源庫(kù)存量達(dá)到150g以上，多媒體教室總數(shù)逐年提高。小學(xué)、初中各學(xué)校的圖書報(bào)刊數(shù)量達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)、初中的體、衛(wèi)、藝教學(xué)器材、設(shè)備設(shè)施在逐年提高。

農(nóng)村小學(xué)和村委會(huì)簽定協(xié)議，校林、校田一般每校2.52畝，初中每學(xué)校5.5畝。

5、經(jīng)費(fèi)保障。徐溝鎮(zhèn)人民政府按照有關(guān)法律、法規(guī)、政策和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保證了教師基本工資的按月足額發(fā)放及教師工作條件和生活條件的改善，保證各項(xiàng)用于教育的轉(zhuǎn)移支付資金的足額按時(shí)到位，切實(shí)保證?？顚Ｓ?。保證有關(guān)教育稅費(fèi)的足額收取和合理使用，確保中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)正常需要及對(duì)貧困家庭的學(xué)生的補(bǔ)助到位，保證教師培訓(xùn)工作的開展和學(xué)校的不斷發(fā)展，確保農(nóng)村中小學(xué)危房改造和學(xué)校必要的建設(shè)資金。

各中小學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好了對(duì)困難家庭子女的“兩免一補(bǔ)”工作。經(jīng)費(fèi)使用合理，確保了學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

6、機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、教輔后勤人員的配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。

我徐溝中心校積極組織全體教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小學(xué)專任教師中?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到了72%，初中專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)到了51%。

83%的中小學(xué)教師取得了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)等級(jí)證書。教師全部取得了普通話合格證。

在職校長(zhǎng)普遍接受了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗率保持在85%。并且推行校長(zhǎng)聘任制。

學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德狀況良好。教師尊重學(xué)生人格，沒(méi)有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等錯(cuò)誤行為。

7、教育管理。學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，并且有特色，有創(chuàng)新。

科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校，不下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以升學(xué)率和單純以考試成績(jī)對(duì)學(xué)校排名?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教師，不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。

安全教育工作有制度且落實(shí)較好，近三年無(wú)重大責(zé)任事故。

嚴(yán)格控制了班容量，小學(xué)45人以內(nèi)，初中50人以內(nèi)。取消了留級(jí)制度。

積極推進(jìn)評(píng)價(jià)與考試制度改革，建立符合素質(zhì)教育要求和新課程理念的學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方式，得到了教師學(xué)生的認(rèn)可。

8、課程實(shí)施。學(xué)校按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，全部規(guī)范地實(shí)施了新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)。

有符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的教師培訓(xùn)機(jī)制，能卓有成效地進(jìn)行教學(xué)方式改革、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)改革，有一批能承擔(dān)本地課改工作的骨干教師和校長(zhǎng)。

按照義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，所有學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。能創(chuàng)造性地開設(shè)綜合實(shí)踐課，形成了各自的特色。小學(xué)三年級(jí)起全部開設(shè)了英語(yǔ)課程，積極開展信息技術(shù)教育。

9、校本研訓(xùn)（學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)）。在積極參與校外研訓(xùn)工作的同時(shí)，學(xué)校高度重視校本研訓(xùn)工作，均建立了教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)施方案，校本研訓(xùn)工作有計(jì)劃、有機(jī)制、有制度、有成效。校長(zhǎng)親自組織、指導(dǎo)并參與實(shí)施全過(guò)程。各學(xué)校有一定的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地和資源供校本研訓(xùn)工作的開展，實(shí)行了當(dāng)?shù)刭Y源整合與共享。

10、教育質(zhì)量。小學(xué)階段學(xué)生的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%，、初中階段學(xué)生2004年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了97.3%；初中階段學(xué)生2005年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了98.9%；學(xué)生的道德行為合格率達(dá)到100%；《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率近三年分別達(dá)到97.4%、97.4%、97.5%；近三年的特長(zhǎng)生比率分別達(dá)到81%、82%、81%。

學(xué)生參加各類活動(dòng)的比例及獲獎(jiǎng)情況、參加省有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學(xué)生畢業(yè)后升入高一級(jí)學(xué)?；蜻M(jìn)入社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r、家長(zhǎng)及社會(huì)的反響等方面符合省定的綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，得到的當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

1、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

徐溝鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng)：劉振華

副組長(zhǎng)：郭合林、陳晉董、吉生

成員：徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長(zhǎng)

聯(lián)區(qū)全體工作人員

各中小學(xué)校長(zhǎng)

多年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化作為政府工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，黨、政一把手親自掛帥負(fù)責(zé)，保證措施到位，切實(shí)把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)擺到了黨政重要議事日程上，定期不定期召開專題研究義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作的會(huì)議，統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。把這一工作作為對(duì)徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長(zhǎng)、各中小學(xué)政績(jī)考核的內(nèi)容。年初定目標(biāo)，平時(shí)抓落實(shí)，年末抓驗(yàn)收。全鎮(zhèn)上下里外早已形成了第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、牽頭部門重點(diǎn)抓、相關(guān)站所協(xié)力抓的局面。

2、認(rèn)真調(diào)研，制定規(guī)劃。

徐溝鎮(zhèn)城內(nèi)有北關(guān)、東北坊、西北坊、東南坊、西南坊、南關(guān)六家小學(xué)，共有學(xué)生1500多名。隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展和外來(lái)人口的增加，學(xué)生人數(shù)即將接近一千七八。這六家小學(xué)越來(lái)越顯得布局偏密，規(guī)模偏小，師資力量薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施落后，教學(xué)質(zhì)量難以保證，同時(shí)造成了教育投入的一定浪費(fèi)，為了整合人力、物力、財(cái)力資源，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，新建較大規(guī)模的徐溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，已經(jīng)成為大勢(shì)所趨、人心所向。擴(kuò)建徐溝鎮(zhèn)永興實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)本地文化、科技交流有很大的促進(jìn)作用，更主要的是它是徐溝小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的必然趨勢(shì)和必備條件，對(duì)徐溝鎮(zhèn)河?xùn)|經(jīng)濟(jì)文化中心的發(fā)展建設(shè)可以帶來(lái)巨大的社會(huì)效益，對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城市化可以發(fā)揮極其重要的帶動(dòng)和典范作用。

3、多方籌措，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。

鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)靠科技，發(fā)展科技靠教育，保證了教育優(yōu)先發(fā)展的地位。在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，發(fā)動(dòng)群眾多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)，不斷增加對(duì)教育的投入，努力提高硬件標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，近三年教育投入達(dá)到了三個(gè)增長(zhǎng)，教育費(fèi)附加基本能收到，全部用于義務(wù)教育、代教補(bǔ)助、修建鎮(zhèn)中，為本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才。

4、加強(qiáng)配合，形成合力。

進(jìn)行義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是全省今后幾年的一項(xiàng)中心工作，我鎮(zhèn)要提高認(rèn)識(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，促進(jìn)本地務(wù)教育整體水平的提高！