總結(jié)的目的是為了讓我們更清晰地認識自己的進步和不足，從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進。在總結(jié)中，要注重突出關(guān)鍵點和亮點，以便更好地展示自己的價值和能力。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望對大家有所幫助。

校園文體部工作總結(jié)篇一

馬克思主義學(xué)院20xx—20xx上學(xué)期宣傳部工作總結(jié)本屆團學(xué)聯(lián)在成立之后，在院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)院基本情況和教育目標，充分發(fā)揮團學(xué)聯(lián)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作意識，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體團學(xué)聯(lián)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學(xué)年初定的工作計劃，并取得了一定的成績，一個學(xué)年匆匆而過，宣傳部在自身的努力下，以及各兄弟部門的支持、配合下，對我院和學(xué)校舉辦的各種活動以及有關(guān)事項，我們宣傳部始終如一的用積極的熱情對待每一張海報及相關(guān)宣傳的布置，保證宣傳工作的及時、到位，充分發(fā)揮了學(xué)院窗口的作用。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，也是這屆團學(xué)聯(lián)工作的尾聲了，在這半年的時間里，我們每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，我們很幸運在團學(xué)聯(lián)宣傳部的位子上位團學(xué)聯(lián)的各項工作的建設(shè)出一份力，可以說這半年是忙碌的半年，可是也是快樂和收獲的半年。因為工作性質(zhì)的差異，我們宣傳部很少有自己的品牌活動，但是我們在同各部門配合的過程中，認真和責(zé)任心就是我們宣傳部的品牌。現(xiàn)就即將過去半學(xué)年的宣傳工作總結(jié)如下：

第一，這個學(xué)期我們院舉辦了很多文體活動以及學(xué)術(shù)活動，我們宣傳部積極配合文體部和科技小組，及時到位的設(shè)計張貼海報以及掛橫幅。例如文體部的校園十佳歌手大賽、十八大召開后，黨支部的我對“十八大新思想新觀點新提法”的思考，科技小組的科技論文報告會等等一系列的活動，我們宣傳部利用自己的畫筆讓這些活動在色彩斑斕中進行。我們宣傳部充分發(fā)揮各自的特長，凝聚集體的智慧，力求打造好質(zhì)量的海報橫幅以及通訊稿。付出就會有回報，我們的辛勤勞動得到各兄弟部門和同學(xué)們的積極肯定。

第二，成績是有的，可問題也不容忽視。一方面由于宣傳部是個輔助部門，只有當(dāng)各部門舉辦活動時，我們才有工可做，一般是各部門通知宣傳部進行活動的宣傳，宣傳部才設(shè)計張貼海報、拉橫幅布置會場等等，因此工作不夠積極主動。另一方面，團學(xué)聯(lián)反映我們通訊稿的質(zhì)量不是很高，有的華而不實，有文采沒內(nèi)容、有的平鋪直敘，有內(nèi)容沒文采。最后我們宣傳部的工作記錄有些遺憾之處，很多有價值的照片沒有拍到。

第三，鑒于自己的不足，我們宣傳部在接下來的工作中會倍加努力，力求做到最好，更好。在接下來的工作中，我們會變被動為主動，及時和各兄弟部門做有效的溝通，使我們的宣傳工作更加主動，同時我們也會多讀多看多寫，提高通訊稿的質(zhì)量，避免華而不實，力求內(nèi)容和文采的統(tǒng)一。在今后的工作中，我們會及時收集大家的勞動成果，抓拍大家的經(jīng)典時刻，并保留照片，我想這是對我們團學(xué)聯(lián)工作肯定的最好的禮物。

總體來說，宣傳部的工作是瑣碎的、不定的，在過去的半年宣傳部所做的工作只是一個開始，不是高潮，更不是結(jié)束。我們和其他兄弟部門會借助這次總結(jié)的機會，加強學(xué)習(xí)，加深了解。

盡職盡責(zé)，團學(xué)聯(lián)永遠是同學(xué)們的勤務(wù)員。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強化服務(wù)意識，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。團學(xué)聯(lián)來源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。

廣大同學(xué)是我們團學(xué)聯(lián)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。

校園文體部工作總結(jié)篇二

內(nèi)容提要：營造和諧的綠色校園環(huán)境是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，要高質(zhì)量地完成這項工程，首先弄清“和諧的綠色校園環(huán)境”概念的含義和它的教育功能，在實施此項工程的過程中，堅持落實“四個優(yōu)化”，深信辛勤的汗水，定會換來豐碩的果實。

環(huán)境保護是國家的一項基本國策，關(guān)系到中華民族的興衰與存亡。保護和改善綠色環(huán)境，要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈的努力。青少年是祖國的未來和希望，也是綠色環(huán)境的主人，祖國靠他們?nèi)ソㄔO(shè)，優(yōu)美的綠色環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。因此，應(yīng)該使他們從小就樹立起熱愛環(huán)境、善對環(huán)境、保護環(huán)境的觀念;從小就增強與自然和諧共處的綠色文明意識。這是歷史、社會賦予學(xué)校的義務(wù)，也是教師應(yīng)盡的責(zé)任。每所學(xué)校、每位教師如何才能擔(dān)當(dāng)好此項義務(wù)和責(zé)任呢?就此問題，筆者談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>

一、“和諧的綠色校園環(huán)境”概念界定。

從“環(huán)境保護是我國的一項基本國策”這一教育戰(zhàn)略高度出發(fā)，營造和諧的綠色校園環(huán)境是中學(xué)教育中不容置疑的重要課程之一。如何實施好這門課程教育?我們應(yīng)該首先弄清楚“和諧的綠色校園環(huán)境”這一概念的含義。所謂“和諧的綠色校園環(huán)境”，它既包括校容、校貌的校園物質(zhì)環(huán)境，又包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范教育，以及課余生活在內(nèi)的校園精神環(huán)境?！昂椭C的綠色”意思應(yīng)是：校園綠化、室內(nèi)美化、室外凈化、教育科學(xué)化、師生行為規(guī)范化、課余生活文明化等。營造和諧的綠色校園環(huán)境，就是創(chuàng)建一個以人為本的人文化校園環(huán)境。

在學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，施行課程改革的今天，營造良好的綠色校園環(huán)境氛圍顯得尤其重要，因為它是學(xué)校存在方式的總和，是學(xué)校硬、軟件環(huán)境建設(shè)優(yōu)化的具體展現(xiàn)，是學(xué)校這一群體賴依生活的環(huán)境，也是學(xué)校在當(dāng)今社會競爭中求生存、謀發(fā)展的首要條件。

二、和諧的綠色校園環(huán)境的教育功能。

營造和諧的綠色校園環(huán)境，雖然不是通過正式的課程教學(xué)實施教育，但是，它卻有獨特的不可替代的育人作用。它通過和諧的綠色校園環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生的言行，以它特殊的魅力教育和感染人，讓學(xué)生在不知不覺中，按照和諧的綠色校園環(huán)境要求，規(guī)范自己的言行，并內(nèi)化為自覺的行動。它所產(chǎn)生的教育影響最突出的特點是：能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。它能在學(xué)校教育和管理中發(fā)揮著與傳統(tǒng)教育方式優(yōu)勢互補的作用。

心理學(xué)家告訴我們：中學(xué)生年齡和心理特點，決定了他們?nèi)菀诪橹車沫h(huán)境所影響。和諧的綠色校園環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所。這個場所環(huán)境對學(xué)生個性的形成、道德修養(yǎng)的提高、文化知識的掌握，有著至關(guān)重要的作用?？梢酝茢啵瑒?chuàng)建和諧的綠色校園環(huán)境成功與否，它不僅制約著學(xué)生的道德品質(zhì)、智力和能力的形成，而且還影響著整個社會的道德水準、社會風(fēng)氣及社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

三、和諧的綠色校園環(huán)境的營造。

上述的內(nèi)容，如果說我們已經(jīng)明白了和諧的綠色校園環(huán)境的含義和它的育人功能的話，那只不過是解決環(huán)境育人問題的前提，而解決環(huán)境育人問題的關(guān)鍵是怎樣去營造一個和諧的綠色校園環(huán)境。

1、優(yōu)化硬件建設(shè)。

“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心靜，使學(xué)生獲得超然世外之感，在萬籟空寂之中悟道皈真”(毛禮銳《中國教育史簡編》第386頁)。意思是說校園硬件建設(shè)要十分重視整體校園環(huán)境的教育作用。目前，學(xué)校即使在經(jīng)濟比較困的情況下，決策者也應(yīng)該痛下決心，千方百計地籌措資金，加大對學(xué)校硬件建設(shè)的投入，根據(jù)現(xiàn)有條件注重校園整體規(guī)劃、布局合理、結(jié)構(gòu)美觀，有效地利用自然的或歷史的便利，建設(shè)必備的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實驗區(qū)。完善微機室、語音室、實驗室、衛(wèi)生室、廣播室里面的儀器設(shè)備;充實圖書館、閱覽室里面的圖書、報刊、資料等。努力把校園建成：春有花香、夏有濃蔭、秋有桂蕾、冬有長青的優(yōu)美高雅環(huán)境。讓學(xué)生無論身處在校園那一個角落都能受到教育的熏陶。要力爭讓校園里的每一塊墻壁、每一方土地、每一棵花草樹木都會“說話”，都能發(fā)揮育人的作用。這是一個持續(xù)不斷的工作，具有強烈的連續(xù)性和繼承性。追求的目標應(yīng)該是硬件環(huán)境建設(shè)的過程，就是育人的過程。

2、優(yōu)化育人制度。

建設(shè)育人的制度環(huán)境，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，絕非一朝之功。應(yīng)從大處著眼，小處著手。學(xué)校無小事，事事能育人。創(chuàng)建出適合本校校情的規(guī)章制度，在濃郁的人文化制度的環(huán)境氛圍中，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生得到精神的塑造;心靈的淘冶，在寬松和諧、生動活潑和富有情趣的氛圍中，嚴格執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生提高認識水平，進行文明規(guī)范的教育和訓(xùn)練，使學(xué)生人人遵章守紀，并內(nèi)化為自覺的行動。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要陣地。新課程下，教師的課堂教學(xué)，應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生主動、合作、探究性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考和行動。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂教學(xué)氣氛，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點，要容納學(xué)生的不同個性，應(yīng)讓學(xué)生在課堂上，必須擁有自己發(fā)展的時間和空間。學(xué)生的動作和聲音(言為心聲)，是學(xué)生成長的一部分，動作語言是學(xué)生情緒、情感的伴隨，在激烈的爭論中，學(xué)生可以表達自己的喜悅、憤怒、遺憾、沮喪等情感。按教學(xué)新理念的要求，教師作為權(quán)威性課堂主體應(yīng)轉(zhuǎn)向以學(xué)生為課堂主體，教師要視自己為學(xué)生團體中的一員，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，引路人，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者，同行人。課堂教學(xué)氛圍應(yīng)是教師與學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)的一種十分寬松和諧的氛圍。

環(huán)境教育是一門新興的學(xué)科，它不僅在宏觀上揭示人與自然的辨證關(guān)系，而且在微觀上具體提供了人類保護環(huán)境和生態(tài)的手段與方法。中學(xué)許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。教師在完成自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時，還應(yīng)該滲透環(huán)保教育的內(nèi)容。如此，對語文、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、社會實踐、勞動技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的教師，要求他們對蘊涵環(huán)保內(nèi)容的章節(jié)、片段，進行挖掘、編目，并列入教學(xué)目標，在此基礎(chǔ)上，寫好滲透教案，結(jié)合各學(xué)科特點，在課堂教學(xué)中進行有機滲透教學(xué)。這樣，不但使學(xué)生學(xué)到了文化知識，而且掌握了一定的環(huán)保知識，甚至還增強了同學(xué)們的環(huán)保意識。

4、優(yōu)化課余生活。

合理科學(xué)地安排好學(xué)生的課余生活，對促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。學(xué)校、教師都應(yīng)當(dāng)十分重視這一問題，在學(xué)生的課余時間，除了正常的課外活動外，還可以根據(jù)學(xué)生的特點開展各類環(huán)?；顒樱箤W(xué)生的課余生活豐富多彩。

校園文體部工作總結(jié)篇三

這個學(xué)期就要過去了；而自己也在不斷地努力明白了許多道理，例如上行下效的道理。要知行統(tǒng)一只有這樣才能帶出來好的部門，言行統(tǒng)一才能得到我部員的尊敬和信任，文體部在部長的帶領(lǐng)之下積極向上，把更多好的節(jié)目帶給大家，引起大家的興趣及愛好，有了大幅度的提高。

文體部能夠主動自主完成組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，積極配合其他部門開展活動，部內(nèi)委員相處融洽，工作積極認真，充分利用人才資源，發(fā)掘自己的潛力?？梢哉f經(jīng)過這半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，文體部部員成長進步很多，部員逐漸學(xué)習(xí)到團委的重要性，應(yīng)堅持科學(xué)發(fā)展，實事求是，解放思想，帶領(lǐng)學(xué)院團員青年進行圍繞學(xué)校中心工作在團隊的自身建設(shè)，服務(wù)團員，對內(nèi)外宣傳以及參加重點活動等各方面上取得長足的進步，并宣傳團的章程團的義務(wù)，向積極的方向前進。例如本學(xué)期我院參加了全院升國旗活動，各委員進行積極的訓(xùn)練，從中體會到作為信息學(xué)院一員能代表學(xué)院爭光感到很光榮，并發(fā)揚吃苦耐勞的精神，作為一個部長自己盡力幫助班級同學(xué)提高他們的成績使他們發(fā)現(xiàn)團委對他們的好處。，但是這個部門能讓我不斷提醒自己應(yīng)做到“欲窮千里目，更上一層樓”的道理相信自己一定行；我會積極配合領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)，做好自己的工作。

了更好的工作能力!幾個月的工作下來，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，針對這些不足，我想在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)為自己做好一份詳細的計劃，合理安排自己工作，繼續(xù)以最大精力投入學(xué)習(xí)工作中。希望自己的工作做得更加有意義，有價值，從團委中對工作對學(xué)習(xí)能得到更好的體現(xiàn)，及學(xué)習(xí)到好的素養(yǎng)以及不同的文化的體現(xiàn)，上級交給我不同方面的工作團委都是在考察我。好的團委組織使信息學(xué)院的學(xué)生感到榮幸。我堅信團組織的工作是為了大家。我應(yīng)堅持為團委奉獻，為團委更好的發(fā)展做好準備，最后希望信息學(xué)院的工作完成更好，比其他學(xué)院強，大家也會跟著團委副書記一同進步，幫助學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的方面，能得到大家的認可的學(xué)院。也能在新一屆部長的帶領(lǐng)下越來越好，為學(xué)生服務(wù)作好奉獻的精神，我們不怕挫折應(yīng)打敗挫折進行一步一個腳印腳踏實地為青年做表率，全院同學(xué)的信任是我們的責(zé)任和義務(wù)，同時我也相信我們信息技術(shù)學(xué)院團委組織及其成員在今后的工作一定有更好的成績。將工作做的更好，將團委工作做的更好，將學(xué)院工作做的更好。

校園文體部工作總結(jié)篇四

兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。

1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于xx年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。

3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?！钡葓F體榮譽稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。

教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

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四、環(huán)境建設(shè)好。

學(xué)校標準，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米本站，綠化率達56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創(chuàng)建形式好。

1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責(zé)任制，定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。

校園文體部工作總結(jié)篇五

1、在活動中，一些社聯(lián)會成員工作積極性不高，時間觀念差，怕吃苦。

2、由于教育教學(xué)工作的影響，我們一些活動時間安排的有些倉促，導(dǎo)致活動收到的效果并不是那么盡如人意。

3、大多數(shù)成員在活動當(dāng)中表現(xiàn)的都比較積極，能夠大膽的提出自己的想法，為活動出謀劃策，貢獻自己的才智。同時，在工作當(dāng)中能夠相互配合，在活動當(dāng)中認真負責(zé)，做好本職工作，保證了活動的順利進行。

在以后的工作中，我們文體部有信心，也有決心，配合好學(xué)校的各項工作，豐富工院大學(xué)生的校園生活，讓我們的校園文化生活更加充實、多姿多彩。我們將努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，順應(yīng)形勢，完善自己。期待我們文體部下學(xué)期的工作將更上一層樓，并為之獻上自己的綿薄之力，與各位同仁一起用心澆灌我們社團聯(lián)合會美好的明天！

校園文體部工作總結(jié)篇六

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束了，學(xué)生會的工作也馬上就要全面結(jié)束了，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中我們學(xué)院學(xué)生會各部門都開展了各種活動，我們文體部在這一學(xué)期中也開展了各種活動和工作，下面我就本部門學(xué)期開展的活動和工作進行簡單的總結(jié)。

首先我簡單介紹一下文體部。文體部負責(zé)組織各種有意義的文娛體育活動，豐富大學(xué)生校園社區(qū)生活，和諧大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，營造一個活躍的大學(xué)生活；組織廣大部員從事有益于身心健康和有益于校園文化建設(shè)的文藝、娛樂和體育活動，擬定文體活動計劃；挖掘大家的體育文藝特長，提供良好的鍛煉舞臺，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和體育修養(yǎng)。我們部現(xiàn)有部長3人，部員11人，他們來自不同的班級，只因同一個夢想而加入到和睦的文體部。

這一學(xué)期我們部首先按照學(xué)校安排，組織新生參加了每年的“安踏杯”新生籃球賽，此次比賽時間較長，競爭相當(dāng)激烈，我們作為后勤保障方為確保籃球賽的正常進行，分次讓部員給隊員提供后勤支持，還邀請籃球特長生為他們做指導(dǎo)，在全體隊員的努力下，我們部的大力支持下，最終取得了亞軍的好成績。隨即我們展開了我院的“3+2”小班籃球賽，本部門也積極的去宣傳、組織。這項活動開始給我們帶來了壓力，面對場地少，時間緊的情況，我們部員中午甚至連午餐也吃不上，但是我們沒有放棄仍然按照計劃經(jīng)過了幾周的小組循環(huán)賽、淘汰賽，圓滿結(jié)束了本次活動，在此對他們表示感謝。

隨即我們部接受了迎新晚會的任務(wù)，由于我們部當(dāng)時要負責(zé)其他比賽，我們部就和組織部聯(lián)合牽頭進行節(jié)目審核，以及表演服裝的租借，音樂的控制，會場清理等。在此次活動中我們部員都能積極參加，都做出了自己的貢獻。

接著我們迎來了學(xué)校的橄欖球賽，本部門也積極的去宣傳、參加及組織。我院橄欖球隊員也較早的開始了訓(xùn)練，最終選出了我院球技高超的十二名橄欖球愛好者進行學(xué)校的橄欖球賽。學(xué)校的比賽扣人心弦，緊張激烈，經(jīng)過了近一月的小組循環(huán)賽、淘汰賽，我院橄欖球隊不甘示弱，最終取得了亞軍的好成績，并獲得了1500元獎金及隊服。

然后我們又組織部員參加了校園尋寶大賽，在學(xué)校的號召下，組織部員參加黨旗接力賽，消防活動演練。在這些活動安排上確保每個部員都有任務(wù)，都能夠參加，并且這些比賽都取得了比較優(yōu)秀的成績。

最后，我們部也組織部員參加了學(xué)校第一屆女子籃球賽，有的部員參加比賽，有的是計時員，有的是記分員，經(jīng)過兩周的比賽，我院代表隊取得了第二名的好成績。在籃球賽結(jié)束不久，我們又組織安排部員參加了拔河比賽。這段時間又開始著手四強橄欖球賽和冬季長跑接力比賽。

總體來說，文體部的工作得到了老師們和部員們的支持和贊成，進展比較順利，不過不足之處我們還要加強改進，比如在各項工作和賽事的宣傳方面，還可以更加到位，各部門的聯(lián)系可以更加緊密，在人手的安排以及活動的前期工作上可以更加充分。在這一學(xué)期中，我們文體部大體工作也就這么多了，雖不是戰(zhàn)果累累，但卻有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信未來的工作中，我們將會做的更好，將會取得更加優(yōu)異的成績，我們文體部也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進步。學(xué)生會文體部工作計劃文體部負責(zé)組織各種有意義的文娛體育活動，豐富大學(xué)生校園社區(qū)生活，和諧大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，營造一個活躍的大學(xué)生活；組織廣大部員從事有益于身心健康和有益于校園文化建設(shè)的文藝、娛樂和體育活動，擬定文體活動計劃；挖掘大家的體育文藝特長，提供良好的鍛煉舞臺，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和體育修養(yǎng)。新的學(xué)年，面對不斷變化的校內(nèi)外文體環(huán)境，現(xiàn)在制定新學(xué)年文體部工作計劃：

第一，切實落實學(xué)校文體工作部署。根據(jù)學(xué)校文體工作要求，切實管理好文體部，落實相關(guān)工作，做好各部門之間的協(xié)調(diào)組織工作。

第二，根據(jù)新形勢，有計劃地開展特色文體活動。學(xué)校文體部工作一直強調(diào)要結(jié)合本校特點，不能一味地照辦別校文體工作成果，而是通過熟悉了解本校文體特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)辦文體娛樂活動。

第三，文體部成員的培訓(xùn)工作。人才是部門的核心資源，新一學(xué)年，我部門務(wù)必要抓好成員培訓(xùn)工作，總結(jié)上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，改進工作方法，提高工作效率。

第四，辦好部門活動宣傳工作。活動宣傳工作是本部門一切工作的核心，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，文體部應(yīng)與宣傳部密切聯(lián)系，必須落實好相關(guān)宣傳工作，確保本學(xué)期順利組織好宣傳工作。

第五，組織開辦好各項體育賽事。本學(xué)期，學(xué)校各方面體育活動豐富，尤其是“三航杯”體育文化節(jié)，我部門接手的任務(wù)也比較重。因此，必須提前了解學(xué)校賽事的舉辦說明，提前讓部員分別組織參賽隊伍及時訓(xùn)練，到時積極配合學(xué)?；顒优e辦單位開展工作。

好了，新一學(xué)年學(xué)生會文體部工作計劃，大致如此。

校園文體部工作總結(jié)篇七

安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我?！捌桨残@”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)“社會治安綜合治理先進單位”和桃花鎮(zhèn)“社會治安綜合治理先進單位”的基礎(chǔ)上，“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強，安全防范意識和自我保護技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動的自查情況報告如下：

1、建立工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團支部，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實，分工負責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。

2、強化責(zé)任

堅持“誰管理，誰負責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項工作落到實處。

3、完善制度，有章可循

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。

1、排除隱患，防患未然

有了制度，關(guān)鍵在于抓落實，學(xué)校實行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施，實驗藥品，計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學(xué)生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。

2、完善校園安全設(shè)施

首先建立了“110”報警系統(tǒng)，設(shè)立“119”“120”等報警電話。在校門前設(shè)有交通安全警示牌，校門口設(shè)有固定的安全標語，上下樓梯有分界線，有標識清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為

如：上下樓梯靠右慢行，不準擁擠與喧嘩，不準攀抓扶手，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊有序出校門。

4、整治校園周邊環(huán)境

在“平安校園”創(chuàng)建活動中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動攤點，也遭到學(xué)校及時勸說或制止。

1、廣泛宣傳，營造氛圍

在創(chuàng)建“平安校園”過程中，我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長廊，黑板報，手抄報，橫幅，作文為形式，進行潛移默化的安全教育，開展“安全伴我行”主題班隊會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見。

2、把握校外教育資源，形成教育合力

我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請了一中隊指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。

交警南昌大橋大隊一中隊指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報告，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。

學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進行“家庭防火及自救逃生”知識培訓(xùn)，知道學(xué)校開展“讓校園遠離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí)，作“安全第一，讓火災(zāi)遠離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補益。

通過開展主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。

我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，學(xué)校教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。

我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來，同加強學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻。

校園文體部工作總結(jié)篇八

輝煌的二0xx年即將過去，我們度過了安全、詳和的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持，在學(xué)校政教處、學(xué)生會、團支部、全體班主任、教師的努力工作下，我們學(xué)校的安全工作取得了喜人的成績，創(chuàng)造了安全、和諧的教學(xué)環(huán)境，保障了全體學(xué)生的`平安、健康成長。一年來，我校的安全工作的主要成績及措施主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

“安全工作重于泰山”。對于安全工作，我校歷來重視，全體師生形成了安全無小事的共識。我校成立了以胡校長為組長，薛朝秋副校長為副組長，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學(xué)校制訂了安全工作排查制度、行政值周制度，門衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責(zé)任狀，做到有章可循，嚴格督查，落實到位。

我校條件差，經(jīng)費緊張，但學(xué)校始終把安全工作擺在首位，對舊的設(shè)施和安全隱患進行了全面整改、清理。如對進校門的道路進行重新鋪設(shè)，對舊電路、舊電器換新改造，對體育設(shè)施進行加固、更新。在后勤食堂方面，嚴格把守貨物進倉關(guān)，食品加工關(guān)，鍋爐安全操作關(guān)等，保證食品安全和人生安全。學(xué)校每兩周進行一次安全工作排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，防患于未然。

首先，我們對學(xué)生開展了衛(wèi)生和安全知識講座，每班每期授課兩節(jié)以上，主要內(nèi)容是：防中暑、防中毒、防火災(zāi)、防觸電等，使學(xué)生遠離危險，并在緊急情況下有自救的能力。

其次，學(xué)校在初中部開設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命，保障健康成長。

再次，我校每期聘請公安部門的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課，通過法制常識的講解和一些貼切案例的介紹，讓學(xué)生爭強遵紀守法的觀念和自覺同違法犯罪作斗爭的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例。

最后，經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識競賽。如《交通安全法規(guī)》、《消防知識》、《安全和陌生人交往》等。

(一)行政值周制度。

學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周，主抓安全教育工作，發(fā)現(xiàn)、糾處安全隱患和不良傾向，并及時通報公告。

(二)門衛(wèi)制度。

治安防暴器具都進行了配備，尤其是武都初中、武都幼兒園、大康學(xué)校、太白小學(xué)配置很好。

六校門衛(wèi)都在崗、具有良好的工作狀態(tài)。大康學(xué)校的門衛(wèi)全副武裝，給我們留下很深印象。除武都成教外，其余五校來訪人員登記完善，堅持好。

六校行課期間都有安全責(zé)任人，學(xué)生到校、放學(xué)都有值周教師值守。

大康學(xué)校、武都初中、太白小學(xué)、武都幼兒園都成立了護校隊，制定有護校制度；陽亭小學(xué)、武都成教未成立；武都幼兒園護校巡查記錄不全。

安全教育開展好。除陽亭小學(xué)管制刀具無清理記錄外，其余學(xué)校都進行了定期和不定期清理且有記錄。

校園文體部工作總結(jié)篇九

根據(jù)《縣教體局20xx年教育系統(tǒng)學(xué)校及周邊治安綜合整治實施方案》的具體要求，按照我校制定的工作方案，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校的整治工作做如下總結(jié)。

按著局發(fā)方案的要求，鞏固以往整治的成果，以深化安全文明學(xué)校的創(chuàng)建工作為工作重點，切實落實整治校園周邊環(huán)境工作方案，建立長效的工作機制，做好周邊工作，在有關(guān)部門的支持與配合下，集中時間、力量，有步驟、計劃的對金小周邊環(huán)境全面整治，為全校1200余名師生營造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。

我校整治校園周邊環(huán)境的總體目標是：校園內(nèi)外一片安全有秩，控制各種案件發(fā)生，網(wǎng)吧、小販遠離校園經(jīng)營，各種車輛有序營運，師生安全感和對社會安全的信心十足。教書育人環(huán)境有所改善，爭創(chuàng)佳跡。

1、嚴格規(guī)章了校門前的車輛行駛和具有極不安全因素的兩輪摩托車，保證校門口的交通暢通和安全。

2、禁止查處了校園周圍的各種小販和它們出售的若干三無產(chǎn)品及可能給學(xué)生帶來傳染病等危害的小賣戶，組織專干人員進行檢查監(jiān)督。

3、堅決打擊了校園周邊的有學(xué)不上，有業(yè)不就專門盯著學(xué)生的`一些未成年的社會底層游民，做到了有事處理、無事安全教育工作。

4、禁止了網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的干擾，班主任做好了宣傳教育，學(xué)校對各班進行了調(diào)查、獎懲。

5、完善機制，堅持長抓，形成局面。

6、深化創(chuàng)安，創(chuàng)建文明，加強教育，發(fā)揮法制校長專長。

7、再接再厲，毫不松懈，牢記責(zé)任，爭創(chuàng)佳績。

總之，我們要充分運用安全文明創(chuàng)建這一載體，深入開展安全文明校園的創(chuàng)建活動，加強文明建設(shè)，教育師生在校做文明生，在社會做文明人，抓住兼職法制副校長的有利機會，充分發(fā)揮法制副校長的職能，認真開展好法制教育活動，使活動內(nèi)容深入人心，打動人心，扎根人心，努力創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、和諧、文明、的校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的發(fā)展學(xué)習(xí)作出貢獻。

校園文體部工作總結(jié)篇十

20xx年即將過去，在這一年中，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正 確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚。

一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關(guān)，能嚴格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開運動會和各種會議，舉辦一些大型活動，我校全體保安都能做到在崗在位，既防學(xué)生上下學(xué)安全，又防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關(guān)認真負責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學(xué)生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

二、在日常管理工作中，我們始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學(xué)習(xí)。同時我們還要堅持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統(tǒng)一，團結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位......

在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊在**中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達到一個先進中隊的標準而努力拼搏，努力奮斗。

幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動，取得了安全零事故成績：

一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對各班級進行安全自查工作，及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。

三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作。

1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。

2、在主題教學(xué)活動,如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護，及時提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益。

總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

今年，為保障鄉(xiāng)公共安全，提高處置各類突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，我鄉(xiāng)按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)應(yīng)急辦要求，結(jié)合鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展及鄉(xiāng)機關(guān)工作實際，健全隊伍，落實責(zé)任，強化應(yīng)急管理各項工作，現(xiàn)將我鄉(xiāng)應(yīng)急工作情況總結(jié)如下：

一、應(yīng)急管理隊伍建設(shè)情況

（一）調(diào)整了應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年，我鄉(xiāng)調(diào)整了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實配備了鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊伍和各村應(yīng)急救援隊伍。同時按照區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，為進一步增強我鄉(xiāng)突發(fā)事件報送時效，及時準確地上報了各類突發(fā)事件信息，在全鄉(xiāng)轄區(qū)范圍內(nèi)所有黨政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位建立健全突發(fā)事件快速報送機制，組建了一支由鄉(xiāng)應(yīng)急辦負總責(zé)，各辦公室、各村、各屬地企事業(yè)單位單位負責(zé)人組成的共27人的突發(fā)事件信息員隊伍，并以政府文件形式確認了職責(zé)。

（二）保持信息暢通，反應(yīng)靈敏。明確了應(yīng)急委和突發(fā)事件信息報送隊伍成員必須保持通訊暢通，要求做到了在第一時間準確掌握全鄉(xiāng)各類突發(fā)公共事件的信息，確保了全鄉(xiāng)的突發(fā)公共事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。

（三）積極開展應(yīng)急演練。為適應(yīng)應(yīng)急管理新形勢的需要，我鄉(xiāng)結(jié)合森林防火、治安管理等安全工作，開展了突發(fā)事件應(yīng)急隊伍，并組織在車溪青龍峽景區(qū)、三峽塑業(yè)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展消防演練和救援應(yīng)急處理演練。各個應(yīng)急隊伍在應(yīng)對危害中發(fā)揮了極大的作用。

（四）做好災(zāi)情預(yù)防預(yù)報。一是加強信息員隊伍建設(shè)，切實做好信息采集工作；二是進步加強在多雨等容易形成災(zāi)害期間的監(jiān)測預(yù)警，及時部署防汛工作，提醒村民注意防災(zāi)，并多次組建隊伍到山區(qū)重點路段巡查。三是下發(fā)了《關(guān)于切實做好2014年秋季重大動物疫病防控工作的通知》等文件，明確了相關(guān)職責(zé)與處理辦法。四是針對村農(nóng)戶由于家里電路老化引發(fā)火災(zāi)，迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)，相關(guān)負責(zé)人與應(yīng)急辦人員奔赴現(xiàn)場，指揮救援，無人身傷亡等情況發(fā)生。

二、應(yīng)急值守工作情況

加強值班紀律。堅持24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，完善了值班室和值班設(shè)施，明確了值班職責(zé)并張貼上墻，每天都有值班記載。

加強值班履職。值班人員做到及時向值班領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件信息，妥善處理，在節(jié)假日期間按照區(qū)統(tǒng)一要求實行好好對上級辦公室的日報告制度。

加強監(jiān)督檢查。今年，通過鄉(xiāng)政府辦公室的隨機抽查，沒有發(fā)現(xiàn)值班人員脫崗的情況出現(xiàn)。

三、及時辦理市長熱線和來信

今年，我鄉(xiāng)應(yīng)急辦著力抓好市長熱線、區(qū)長熱線的辦理工作。按照不拖拉、不推諉、不馬虎的標準，認真了解來電，及時跟進辦理進度，迅速匯報辦理結(jié)果。在區(qū)應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，基本實現(xiàn)了第一時間接受信息，第一時間了解情況，第一時間通知分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭處理，全年辦理市長熱線41件，通過精心處理，并會同相關(guān)部門上門做工作、講道理，熱線辦理回復(fù)實現(xiàn)了95%的滿意率。

四、及時上報突發(fā)事件信息

今年，我鄉(xiāng)進一步加強突發(fā)事件信息的上報工作，鄉(xiāng)、村兩級全年共上報突發(fā)事件9例，均做到上報信息及時、準確且無漏報、瞞報的現(xiàn)象發(fā)生。突發(fā)事件發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)成員均能在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時妥善處理突發(fā)事件，沒有出現(xiàn)因小事件造成的大影響。

五、存在的不足

今年，我鄉(xiāng)雖然在應(yīng)急管理工作方面下了功夫，取得了一定的進步，但仍存在很多需要改進的地方。一是應(yīng)急信息報送的程序規(guī)范化建設(shè)仍需加強，按照區(qū)統(tǒng)一部署，案發(fā)事件信息報送除了電話報送外，要填寫上交標準的事件情況表格，各村、各單位信息員在規(guī)范操作上沒有形成良好的習(xí)慣；二是應(yīng)急管理工作進步較晚，參與人員較少，還沒有形成完善的評估機制。今年在工作考評和配套獎懲制度建設(shè)上還有待進一步加強；三是突發(fā)事件信息報送工作的連續(xù)性和常務(wù)化有待加強。

在明年的工作中，我鄉(xiāng)將繼續(xù)全面推進好應(yīng)急管理工作。著力建設(shè)好應(yīng)急管理長效機制建設(shè)，加強預(yù)警系統(tǒng)、信息報送、救援處理能力的整合建設(shè)，形成科學(xué)化、高效化的常態(tài)機制；著力做好公眾訴求的辦理，讓人民滿意；著力加強全鄉(xiāng)安全監(jiān)管和環(huán)境監(jiān)測，創(chuàng)造安全的生活環(huán)境，為鄉(xiāng)“四鄉(xiāng)”建設(shè)提供堅實有力的保障。

校園文體部工作總結(jié)篇十一

今天是11月17日，進入冬季以來，在送走了幾天的降雪天氣之后，我們迎來了冬季的第一個最低氣溫。

也就是在今天，我們院學(xué)生會生活部全體成員以及其他各部門的協(xié)作者一起冒著嚴寒去檢查我院12棟公寓樓。眾所周知，近期甲流肆虐，我院也不例外，有好多宿舍正處于隔離狀態(tài)，但我們生活部成員毅然沖在了最前頭，冒著生命危險去完成作為學(xué)生干部的使命。

中午12：00一放學(xué)，大部分學(xué)生干部還都沒吃飯就匆忙趕到了大禮堂接受使命。很快我們就分組去檢查學(xué)生公寓。到了2：00鐘，各組的活動在12棟公寓樓取得了圓滿成功。

這次活動總體比較成功，但還是存在許多不足之處，有待于進一步改進。

首先，此次活動安排的恰到好處，正是在甲流期間，通過這次活動的督促和獎懲制度，可以進一步提醒(院師生講究衛(wèi)生，防控甲流。

其次，此次活動從10個方面（如：地面干凈、桌面擺放整齊、宿舍的個性化設(shè)計等）進行了客觀、公平地評價了當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)。

最后，我們也客觀公正地做了統(tǒng)計，對那些宿舍衛(wèi)生優(yōu)秀的同學(xué)加以鼓勵，希望他們再接再勵。同時通過相機組的高超技藝，我們將給全校師生展現(xiàn)一下他們良好的形象，以便給其他宿舍一個學(xué)習(xí)的機會。對于那些差的宿舍我們將以警告或提醒希望他們能有所改善，愛護自己的生活環(huán)境。

談到不足之處，首先對于那些較差的宿舍，我們也可以諒解。他們一致抱怨到此次活動有點倉促，事先沒有通知，他們不知道。對此我們也做出了很好的解釋。

其次，好多組由于帶隊的組織不力，分工不佳，檢查時過于追求速度，而忽視了質(zhì)量。

最后，就是在人員分工上面不均衡，但我們會在今后的活動中加以克服，使活動組織的更加完善，更具有號召力、感召力。

通過本次活動，讓我們也清醒地認識到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高，廣大同學(xué)仍舊沒有認識到講究衛(wèi)生的重要性，有的還甚至出現(xiàn)了“鎖門”現(xiàn)象，更有的甚至出現(xiàn)了“拒檢”現(xiàn)象，還有一系列有意“挑釁”的現(xiàn)象，給活動帶來了一些困難。

我們這次活動的最終目的不是為了檢查衛(wèi)生而檢查衛(wèi)生，更重要的目的是切實提高同學(xué)們講究衛(wèi)生的意識，時刻注意自己的言行，做一個素質(zhì)全面提高的大學(xué)生。不論是現(xiàn)在還是將來，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，去努力，為我們以后找工作打下良好的基礎(chǔ)。

總而言之，此次活動比較成功，我們生活部本著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，積極參加了此次活動。生活部的每位成員都積極參與到本次活動中，分組對各公寓進行了檢查，取得了很大的成果。在活動中，各成員不怕餓，不怕凍，無怨無悔，充分體現(xiàn)了學(xué)生干部的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)。從中我們看到了他們對生活的那份執(zhí)著，那份真誠與熱愛，以及那份在實踐過程中所感覺到的成功的喜悅。

校園文體部工作總結(jié)篇十二

一、活動主題：

“青山清我目，凈水靜我心”

二、活動目的：

增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。

三、活動意義：

貫徹落實了xx屆五中全會和《“”規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，為社會主義和諧社會的構(gòu)建做出貢獻。同時提高了市民和同學(xué)們的環(huán)保意識，提升了整個團支部舉辦大型活動時集體分工協(xié)作的能力，加強了團支部的凝聚力。

四、活動時間：

xx年5月24日。

五、活動地點：

新街口南京新百廣場。

六、活動前準備：

1、眾里尋“它”千百度：

當(dāng)接到“愛我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團日活動時，我們團支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動內(nèi)容，為了將這個傳統(tǒng)的環(huán)保做新，我們費勁心思，借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找、向同學(xué)們征集……經(jīng)過大半個月的一番尋尋覓覓之后，終于三個方案浮出水面：

1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪，

2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人，

3、到新街口以盛大的場面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團支部會，經(jīng)過全體同學(xué)商討決定實施第三個最能提升市民環(huán)保意識和最有實際價值的活動。于是活動主題就這樣一錘定音。

2、運籌“食堂”之中：

活動主題定下來之后，整個團支部舉辦活動的節(jié)奏明顯快了起來，首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的策劃：活動具體怎樣開展?開展的時間地點怎樣安排?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的分配怎樣合理?怎樣節(jié)省經(jīng)費和時間?怎樣調(diào)動同學(xué)們的積極性?怎樣吸引市民的注意?怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士?怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動籌劃好，我們的正副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學(xué)們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)討論籌劃，提意見，磋商，反駁，記筆記，確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力，一份細化到每個活動細節(jié)，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動方案終于誕生了!

3、三軍未動，物資先行：

活動規(guī)模巨大，所需物資因此很多，包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗、橫幅、展板、板報紙、環(huán)保圖片、xx00份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時之間，為了將物資湊齊，同學(xué)們開始四處購物，借服裝展板，復(fù)印傳單，彩印圖片，然后又忙著設(shè)計繪制板報，制作橫幅，為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學(xué)忙的廢寢忘食。在整個團支部緊張而又有序的準備下，整個活動可以說萬事俱備，只欠開始了!

七、活動內(nèi)容：

1、乘興而往，意氣風(fēng)發(fā)：

沐浴著清晨的陽光，我們身穿志愿者服裝，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!數(shù)月磨一劍，今日試鋒芒!活動正式開展的時間終于到了。為了方便運送物資，我們采取分批到達新街口，在公交和地鐵上，我們充分發(fā)揚xx大學(xué)生的風(fēng)格，言談文雅，態(tài)度謙和，主動給老人和需要幫助的人讓座，向關(guān)心我們活動的人介紹我們的行動，并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士，講解環(huán)保知識，我們著裝統(tǒng)一，熱情洋溢，成為了公交地鐵上的一道風(fēng)景。然后在指定地點集合，進行人員清點之后，，我們陸續(xù)開始工作了。

2、辛勤工作，收獲頗豐：

由于我們活動前經(jīng)過了緊密的安排，所以按照活動前的人員分工，我們都明確了自己的任務(wù)，各個小組開始有條不紊的按計劃進行：橫幅，展板，宣傳單都準備就緒，攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對象。

我們?nèi)嗳藛T穿著志愿者服裝，且聲勢較為浩大，引來了一大群群眾的圍觀，其中包括保安，交警，民警，當(dāng)我們向他們征詢意見時，他們很樂意的說道：你們這是有利于社會的公益活動，我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了，因為有了他們的支持，我們相信通過我們的努力能夠為環(huán)保貢獻出自己的力量。

經(jīng)過半個小時的準備工作，一切都準備就緒了，我們的活動正式拉開了序幕。

驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。

宣傳單一份一份的發(fā)下去了，看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細在看，我們相信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了民警，商店服務(wù)人員，小學(xué)生等各種社會人群，采集了很多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。

兩個小時很快就過去了，完成任務(wù)的同學(xué)也陸續(xù)回到指定集合地點，看得出大家頂著烈日的那份疲憊，但更多的是活動中大家收獲到的那份滿足，那份為環(huán)保做出了貢獻的驕傲。

我們的任務(wù)并沒有完成，還要回到學(xué)校作進一步的宣傳，因為學(xué)生這個集體是龐大的，他們更能夠在活動中起到舉足輕重的作用，隨著人員集合完畢，我們又朝著學(xué)校進發(fā)了。

校園文體部工作總結(jié)篇十三

我校從20xx年3月份開始，實施高效課堂建設(shè)。在工作的開展中，我們首先確定了我校高效課堂的模式為“361度參與式高效課堂”（“3”指教學(xué)過程中的“定向?qū)W(xué)、互動展示、當(dāng)堂反饋。”“6”指導(dǎo)學(xué)過程中主要經(jīng)歷“自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、質(zhì)疑評價、總結(jié)歸納、拓展延伸”六大環(huán)節(jié)?！?度”指教師對課堂教學(xué)的駕馭度，包含“學(xué)習(xí)目標的精確度、合作學(xué)習(xí)的到位度、交流展示的精彩度、拓展延伸的合適度、當(dāng)堂反饋的有效度。”）和“1142課堂結(jié)構(gòu)模式（即以5分鐘為單位，按作業(yè)評點〈5分鐘〉、教師講解〈5分鐘〉、互動展示〈20分鐘〉、測評反饋〈10分鐘〉的時間分配比例進行組織課堂教學(xué)）”。在全體教師的共同努力下，我校的高效課堂建設(shè)正扎實開展，穩(wěn)步推進。我們的主要做法是：

客觀地說，在高效課堂起步階段，大多數(shù)或絕大多數(shù)教師對高效課堂建設(shè)在思想上是有抵觸情緒的，動作也是遲緩的，可以說是舉步維艱。為了解決思想問題，先后召開了六次高效課堂專題會議，學(xué)習(xí)鄭局長在開學(xué)工作會議上的講話精神，傳達中心學(xué)校楊勇校長的講話精神，傳達局高效課堂專題會議精神，安排本學(xué)期高效課堂建設(shè)工作，建立高效課堂宣傳欄，制定切實可行的方案和計劃，通過宣傳引導(dǎo)，大多數(shù)教師基本轉(zhuǎn)變了觀念，形成了共識，并積極進行課堂改革實踐。

理論是行動的先導(dǎo)。只有先掌握高效課堂的相關(guān)理論，才能更好地進行課堂教學(xué)改革。為此，我們先后對教師進行了三次理論培訓(xùn)，并把教育局印發(fā)的高效課堂學(xué)習(xí)材料發(fā)給教師學(xué)習(xí)。

我校絕大多數(shù)教師沒有聽過高效課堂的示范課、觀摩課，對高效課堂的教學(xué)流程十分陌生。為了解決這個問題，使高效課堂建設(shè)少走彎路，我校多次安排教師外出觀摩交流。這一學(xué)期的時間，就有3次外出觀摩交流，40人次參加，開拓了教師的眼界，使教師直觀感受到了高效課堂的教學(xué)流程，有力地推動了學(xué)校的高效課堂建設(shè)。

我們進行了編制導(dǎo)學(xué)案的方法交流，高效課堂教學(xué)競賽，對教師采取捆綁式評價，老師們團結(jié)互助，積極參與高效課堂教學(xué)實踐競賽，推動了高效課堂建設(shè)工作的.開展。更為可喜的是，在賽前，各年級學(xué)科教師在沒有學(xué)校統(tǒng)一安排的情況下，主動互相聽課學(xué)習(xí)，并利用課間就教學(xué)中的問題積極進行探討交流。

打造真實，高效的課堂教學(xué)是我們每一位老師共同追求的目標，如何提高自己的教學(xué)效率，使得學(xué)生能夠及時的掌握每一課時的教學(xué)內(nèi)容，并通過實踐加以掌握，也是教師們不懈追求的目標之一，因此，在本學(xué)期的教學(xué)中，我校認真的學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于“高效課堂建設(shè)”的具體方案，在實際工作中，基本做到了：

1.目標的制定。這個環(huán)節(jié)，我們認為要做到把握到位，緊扣課標，語言精煉，簡潔明了。

2.自學(xué)指導(dǎo)的設(shè)計。我們在高效課堂培訓(xùn)的時候，就學(xué)習(xí)過如何制定自學(xué)指導(dǎo)。自學(xué)指導(dǎo)中要明確四個方面的內(nèi)容：自學(xué)的內(nèi)容、方法、時間、要求。也就是要知道學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)多長時間，最后學(xué)到什么程度。前三點，我校基本上都能做到，而且能具體到是看一看，畫一畫，寫一寫。但是最后一點，關(guān)于學(xué)到什么程度，對學(xué)的結(jié)果的要求提得不夠明確。要求就略顯寬松、模棱兩可，學(xué)生在看書之后、交流之前不清楚自己究竟學(xué)得怎么樣。所以今后我校要明確提出怎么測評檢查。

3.自學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點、知識的難易程度、我校采用了課前或課上或二者結(jié)合的自學(xué)，并把課前預(yù)習(xí)作為一種自學(xué)的主要方式。圍繞本節(jié)課的重點和的難點進行設(shè)計預(yù)習(xí)提綱或自學(xué)提示，讓它成為學(xué)生自學(xué)的一條線索、一個拐杖。通過預(yù)習(xí)或自學(xué)，使得學(xué)生學(xué)會一半的東西。

4.先學(xué)。在學(xué)生“先學(xué)”的環(huán)節(jié)，我校做到了，給足時間和空間，給學(xué)生思維和體驗的過程，有過程就是很好的學(xué)習(xí)。一般不過早做裁判，做好軍師，靜觀其變，運籌帷幄。并不時的巡視在學(xué)生間發(fā)現(xiàn)的各種“問題”，尤其是關(guān)注“學(xué)困生”。在先學(xué)階段，讓學(xué)生“板演”，展示錯誤，課堂是允許犯錯誤的地方，知錯改錯，就是進步，抓住底部，整體抬高。先學(xué)環(huán)節(jié)不僅只包含看書，還包含檢測?？磿臅r候，老師要提前把要求講明白，看完書，不要講，直接做題。出現(xiàn)錯誤后再去說明白。需要講解、強調(diào)的部分到題里結(jié)合具體題目在學(xué)生糾錯的過程中進行說明。

5.后教環(huán)節(jié)。我校首先是學(xué)生先來糾正，即“兵教兵”，所有的學(xué)生都不會，然后才是老師糾正。除此之外，啟發(fā)盡量做到恰到好處，畫龍點睛，點在要害處、點在模糊處、點在容易出錯處、點在學(xué)生自己解決不了的地方。

6.做好自學(xué)檢測和討論更正。在教學(xué)中，要有機的將自學(xué)檢測和討論更正結(jié)合起來。從某種意義上說，自學(xué)提示就是課堂教學(xué)的一條主線。在自學(xué)檢測環(huán)節(jié)，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種各樣的情況、各種各樣的見解，錯誤的、偏差的、理解的不深刻的、不全面的等等。及時的交流討論、更正糾錯，抓住我們倡導(dǎo)的精講的大好時機。盡量做到講在知識的重點處、難點處、易混淆處。

7.當(dāng)堂訓(xùn)練做到要由易到難，先熟練再拓展。做好練習(xí)，在學(xué)生真正理解、弄清、弄懂的前提下，根據(jù)學(xué)生消化和吸收的情況做好練習(xí)，給足練習(xí)的量，在練習(xí)中課堂訓(xùn)練做到有節(jié)奏，有效率，有變化，有反饋，作業(yè)做到面批面改，課堂結(jié)束最終回歸目標。

8.注重課堂教學(xué)的實效性。關(guān)心每個學(xué)生的成長，尤其對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，更要付出愛心和辛苦，對差生的輔導(dǎo)工作不能放棄，要為他們做耐心的輔導(dǎo)，幫助他們卸去思想上的包袱，幫助他們樹立自信，看到他們的點滴進步，并把此作為教學(xué)中的欣慰。

目前我校的高效課堂建設(shè)在三五年級已基本步入正軌，其他年級的教師也在積極地實踐探索。應(yīng)該說，總的發(fā)展趨勢是好的，但也還存在很多的問題。

1.文件規(guī)定年齡范圍內(nèi)的教師才實施高效課堂的教學(xué)工作，限制了學(xué)校的整校推進計劃，導(dǎo)致了教師思想認識上的局限性。

2.教室內(nèi)移動小黑板不好用，移動小黑板容易損壞，學(xué)生展示時也不好使，得要人扶著。

3.導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計需要大量的紙張，學(xué)校財力有限，不能支撐。

4.打印機配置太低，容易損壞，經(jīng)常出現(xiàn)打印不了的現(xiàn)象。

5.文化氛圍的渲染不到位，調(diào)動不起師生的積極性和主導(dǎo)性，從自發(fā)到自覺的過程不能在文化氛圍中得到潛默移化。

6.我們發(fā)現(xiàn)大部分教師基本的教學(xué)流程已大體把握，但細節(jié)方面還存在諸多的問題。如坐姿不端正，對學(xué)、群學(xué)、組內(nèi)展示動作大；展示用語單調(diào)；展示不能關(guān)注到每一個學(xué)生；小組成員未能完成所有展示的問題就開始展示；學(xué)生在黑板上寫答案時，下面的學(xué)生沒有任務(wù)，出現(xiàn)時間真空；學(xué)生展示到黑板上的內(nèi)容過多；教師完全放手不講；評價方式單一；拿導(dǎo)學(xué)稿念體會或?qū)W習(xí)收獲等。

1.我們利用百倍的努力和十足的信心爭取得到縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的硬件上的支持，如教室內(nèi)固定黑板的建造、一體化多功能打印機的配給、走廊文化的建立、教室內(nèi)文化的創(chuàng)建、校園外圍墻上高效課堂進校園的相關(guān)宣傳等。

2.在取得教育局和中心學(xué)校的準許的情況下，多組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩。解決教師高效課堂中的錯誤認識和疑惑。提高教師高效課堂的教學(xué)水平。

3.在學(xué)校內(nèi)廣泛開展我校的“1121集體備課模式（一次交流，一次展示，兩個互動，一個成果）”，充分利用團隊的力量，解決高效課堂教學(xué)中存在的一系列問題。

4.組織校本培訓(xùn)，為全校高效課堂的開展實施做好準備。

為更快解決高效課堂建設(shè)中存在的問題，我們將進一步加強課堂監(jiān)管力度，并通過邀請專家指導(dǎo)、開展專題研討、舉行課堂展示、與兄弟學(xué)校交流、舉行論文及集體備課評比等方式，著力解決細節(jié)問題，使我們的高效課堂逐步走向規(guī)范，走向成熟。