在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，并且有效利用了它們來取得更好的成績。總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地描述自己的實(shí)際情況和表現(xiàn)，同時(shí)要注意整理和概括。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以借鑒和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和思維方式。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇一

軍訓(xùn)是我人生中一段特別而難忘的經(jīng)歷，它不僅塑造了我的體魄和性格，也給我?guī)砹藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這段1200字的文章中，我將分享我個(gè)人的軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。

第一段：樂觀積極的心態(tài)是軍訓(xùn)的基礎(chǔ)。

在軍訓(xùn)開始之前，我內(nèi)心充滿了期待和緊張。面對(duì)四年軍訓(xùn)的持續(xù)時(shí)間，我擔(dān)心自己無法承受體力上的壓力和心理上的折磨。然而，當(dāng)我真正投入訓(xùn)練時(shí)，我逐漸意識(shí)到，樂觀積極的心態(tài)是軍訓(xùn)的基礎(chǔ)。無論是忍受辛苦的體能訓(xùn)練，還是應(yīng)對(duì)緊張的軍事技能訓(xùn)練，我都能通過保持積極的心態(tài)來克服困難。正是這種樂觀積極的心態(tài)，讓我不斷成長，不斷超越自己。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作是軍訓(xùn)的核心。

軍訓(xùn)期間，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組由一名班長和數(shù)名組長組成。為了完成各項(xiàng)任務(wù)，我們必須互相協(xié)作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地完成任務(wù)和提高效率。我記得有一次，在完成操演任務(wù)時(shí)，我們小組配合得十分默契，最終取得了令人滿意的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，而個(gè)人的能力是有限的。只有通過集體的智慧和力量，我們才能取得更好的成績。

第三段：自律是軍訓(xùn)的重要品質(zhì)。

軍訓(xùn)要求我們保持嚴(yán)格的紀(jì)律，無論是隊(duì)列整齊、站姿端正還是服從指揮，我們都需要細(xì)致入微地自律。在軍訓(xùn)中，我明白了自律的重要性。自律不僅讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。通過嚴(yán)格的自律要求，我逐漸改變了自己的行為和思維方式，變得更加有條理和自律。這種自律的品質(zhì)將伴隨我一生，使我能夠在生活和工作中更好地發(fā)揮自己的潛力。

第四段：克服困難是軍訓(xùn)的必經(jīng)之路。

軍訓(xùn)期間，我們必須面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如長時(shí)間的體能訓(xùn)練、高強(qiáng)度的軍事技能訓(xùn)練等。在這些訓(xùn)練過程中，我曾多次陷入疲憊和迷茫之中，但我也逐漸明白，只有克服困難，才能成長和進(jìn)步。經(jīng)歷過一次次的磨煉和挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)有勇氣去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神，這是我一生寶貴的財(cái)富。

第五段：軍訓(xùn)讓我增強(qiáng)了對(duì)祖國的深厚情感。

軍訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行升旗儀式，目睹國旗冉冉升起的瞬間，我心中涌動(dòng)著無限的自豪和敬意。整齊的行列、響亮的口號(hào)、鏗鏘的軍歌，讓我深深感受到自己作為一個(gè)中國人的榮光。軍訓(xùn)讓我更加了解到祖國的偉大，也讓我明白了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我將始終銘記軍訓(xùn)時(shí)的深厚情感，熱愛自己的祖國，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，在軍訓(xùn)中我不僅鍛煉了身體，也鍛煉了意志；不僅學(xué)到了軍事知識(shí)，也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作。軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，它不僅僅是我大學(xué)生活中的一個(gè)片段，更是我一生中寶貴的財(cái)富。我將銘記軍訓(xùn)所教給我的每一點(diǎn)，用在以后的人生道路上，成為一個(gè)更好的人。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇二

黨員是中國共產(chǎn)黨的一員，他們有著更高的思想境界，更深的社會(huì)責(zé)任感和更嚴(yán)格的生活規(guī)范。在黨員工作中，黨員們經(jīng)歷了許多挫折和成功，積累了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這篇文章筆者將分享一些黨員工作中對(duì)筆者幫助最大的心得和體會(huì)。

第二段：認(rèn)真履行自己的職責(zé)和使命。

作為一名黨員，忠誠于黨組織，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和使命是最基本的要求。很多黨員發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持讓自己的職責(zé)和使命發(fā)揮出來，才能進(jìn)一步提高自己和黨組織的形象。

第三段：時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)。

健康的身體和良好的精神狀況對(duì)于一個(gè)黨員來說是非常重要的，一個(gè)保持良好精神狀態(tài)的黨員才能讓自己的工作更有效，成為別人的榜樣。同樣，健康的身體和明確的思想政治方向也不應(yīng)忽視，更好的方式是讓良好的精神狀態(tài)帶著我們前進(jìn)。

第四段：善于思考和總結(jié)。

一個(gè)成功的黨員通常是一個(gè)很有頭腦的人，這意味著善于思考，總是在尋找新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。換句話說，一個(gè)黨員應(yīng)該帶著疑問進(jìn)行工作，持續(xù)不斷的提高自己，而不是半途而廢。

第五段：合理分配自己的時(shí)間和資源。

在繁忙的生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注每一秒鐘，合理的使用自己的時(shí)間和資源。尤其是在一些重要的場(chǎng)合，我們應(yīng)該更認(rèn)真地做好分析和計(jì)劃，讓更多的工作能順暢的進(jìn)行，并充分發(fā)揮我們的能力。

結(jié)論：

作為中國共產(chǎn)黨的一員，黨員在工作中已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都可以為其他黨員提供啟示和幫助。通過這篇文章中的五條各自獨(dú)立但又緊密聯(lián)系的體會(huì)，相信能夠讓更多的讀者在工作和生活中獲益。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇三

軍訓(xùn)是現(xiàn)代大學(xué)教育體系的重要組成部分，它不僅是錘煉學(xué)生意志品質(zhì)的重要途徑，也是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的重要手段。在我校剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們學(xué)生經(jīng)歷了苦、累、痛并不少。但是，正是在這樣的過程中，我們也汲取了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我們?cè)谲娛路矫鏁?huì)有所幫助，對(duì)于我們今后走向社會(huì)和面臨不同困難，都有著非常重要的意義。

【第二段】。

首先，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。軍訓(xùn)結(jié)束后，很多同學(xué)都深有體會(huì)，原來自己是可以堅(jiān)持這么久的。在炎炎夏日里，每天6點(diǎn)起床、7點(diǎn)半出操，長時(shí)間站立，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓我們面臨了巨大的疲憊和壓力。但是，是堅(jiān)持讓我們一天天走過來，雖然有時(shí)候半路會(huì)跌倒，但是我們始終相信自己也可以走得更遠(yuǎn)。

【第三段】。

其次，我們還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。軍訓(xùn)有著極其嚴(yán)苛的規(guī)矩和規(guī)定，這要求我們必須有著高度的團(tuán)結(jié)意識(shí)。即便是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們也必須要像個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣合作奮斗，只有這樣才能超越困難和戰(zhàn)勝敵人。這樣的團(tuán)結(jié)精神不僅僅在軍訓(xùn)中有意義，更可以應(yīng)用于我們今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中。

【第四段】。

第三，我們還要學(xué)會(huì)自我管理。在軍訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)那些完成任務(wù)最好、得到教官賞識(shí)的同學(xué)，都是那些自律能力最強(qiáng)、管理自己有條不紊的人。他們有計(jì)劃、有追求，知道自己要做什么、不做什么，能保持自己最佳的狀態(tài)。這樣的自我管理能力在未來的生活、學(xué)習(xí)、工作中必不可少。

【第五段】。

最后，我們要學(xué)會(huì)珍惜。軍訓(xùn)的日子雖然辛苦，但是每個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們珍惜。就像那一次次的跑步，早已讓我們習(xí)慣了訓(xùn)練；就像那一次次的集體活動(dòng)，也讓我們建立了深厚的友誼。這些都是我們永遠(yuǎn)難以忘懷的，都值得我們?nèi)ジ屑?、去珍惜?/p>

【結(jié)尾段】。

總的來說，軍訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷，雖然日子過得很累，但是我們也得到了很多。在堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、自我管理、珍惜等方面，我們都有了新的收獲和提升。我們既要感謝這一段經(jīng)歷，也要把它作為今后成長的要素，為我們以后的人生旅途，注入更多的勇氣、信心和力量。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇四

開車是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。不管是新手還是老司機(jī)，每個(gè)人都會(huì)在開車過程中獲得一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在過去的幾年里，我也是通過不斷地駕駛和探索，積累了一些開車的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以期能對(duì)正在學(xué)習(xí)和駕駛的人們有所幫助。

首先，我認(rèn)為一個(gè)好的駕駛者應(yīng)該具備良好的觀察能力。觀察能力是開車過程中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。準(zhǔn)確觀察交通狀況，及時(shí)判別前車的行駛意圖，都可以幫助我們做出正確的決策。例如，在高速公路上行駛時(shí)，如果我們能提前觀察到前方車輛有意變道或減速，我們就可以提前采取相應(yīng)的行動(dòng)，避免發(fā)生交通事故。因此，我經(jīng)常提醒自己保持警覺，時(shí)刻保持觀察。

其次，我在開車過程中體會(huì)到，遵守交通規(guī)則是非常重要的。交通規(guī)則是社會(huì)安全有序的基石，也是道路交通管理的法律法規(guī)。每個(gè)駕駛者都有責(zé)任遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。例如，交通信號(hào)燈是駕駛者行車的重要指示。我發(fā)現(xiàn)，只有主動(dòng)遵循交通信號(hào)燈的規(guī)定，避免闖紅燈等違規(guī)行為，我們才能保持道路交通的有序和流暢。因此，我一直積極遵守交通規(guī)則，時(shí)刻確保自己是一個(gè)合規(guī)的駕駛者。

再次，我認(rèn)為駕駛者應(yīng)該具備一定的危機(jī)處理能力。在開車過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，如突然剎車、急轉(zhuǎn)彎等。面對(duì)這些突發(fā)狀況，我們必須冷靜應(yīng)對(duì)，做出合適的反應(yīng)。例如，當(dāng)前車突然剎車時(shí)，我們應(yīng)該迅速踩下剎車踏板，并適時(shí)調(diào)整方向，以避免追尾事故發(fā)生。我在開車中遇到這類情況時(shí)，會(huì)保持冷靜，迅速做出反應(yīng)，以保障自己和他人的安全。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，保持車輛和自己的清潔與整潔是一個(gè)好的駕駛習(xí)慣。首先，保持車輛的清潔有助于提高安全性能。例如，清洗車輛的燈具和后視鏡，可以提高光澤和透明度，確保夜間行車的視野清晰。其次，保持車輛的整潔能提高駕駛舒適度。一個(gè)整潔的車內(nèi)環(huán)境能讓駕駛者保持良好的精神狀態(tài)，提高駕駛的效率和安全性。因此，我經(jīng)常養(yǎng)成定期清洗車輛和保持車內(nèi)整潔的習(xí)慣。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，開車是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。無論我們是新手還是老司機(jī)，都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的駕駛技術(shù)和安全意識(shí)。例如，我通過閱讀交通法規(guī)和相關(guān)駕駛書籍，參加駕駛培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)和了解最新的交通安全知識(shí)。同時(shí)，我還積極參與駕駛技能培訓(xùn)和模擬駕駛活動(dòng)，不斷地提升自己在緊急情況下的應(yīng)變能力。通過這些努力和學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)成為一個(gè)更加安全和優(yōu)秀的駕駛者。

總之，開車經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累和提高的過程。通過觀察力與遵守交通規(guī)則，加上危機(jī)處理能力和保持整潔的習(xí)慣，我們能成為更好的駕駛者。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和提高也是必不可少的。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能對(duì)正在學(xué)習(xí)和駕駛的人們有所幫助，讓道路更加安全和暢通。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇五

軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)參加的學(xué)生來說，都是一段難忘的經(jīng)歷。這不僅僅是因?yàn)檐娪?xùn)所具有的鍛煉和提高身體素質(zhì)的功能，更是因?yàn)槠渲邪脑S多意義深遠(yuǎn)的精神體驗(yàn)。在我參加的這次軍訓(xùn)中，我獲得了許多收獲，下面我將分享一下我的體會(huì)和心得。

第二段：刻苦訓(xùn)練的精神感悟。

在軍訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行長時(shí)間的體能鍛煉和緊張的訓(xùn)練，這讓我深深感受到了在軍隊(duì)中的嚴(yán)格要求和訓(xùn)練。在這種訓(xùn)練中，我逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣性的認(rèn)真態(tài)度和刻苦精神，不斷提高自己的要求和成績。這也讓我明白了自身的不足，找到了自己需要努力提高的方向。

第三段：拼搏團(tuán)結(jié)的合作體驗(yàn)。

軍訓(xùn)中的合作和協(xié)作也令人難忘。在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過相互合作，才能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了以團(tuán)隊(duì)勝利為目標(biāo)，摒棄了個(gè)人主義的思想，積極參與并認(rèn)真配合團(tuán)隊(duì)的需要。而這份團(tuán)隊(duì)努力，也獲得了順利完成任務(wù)和圓滿結(jié)局的結(jié)果，讓我們體驗(yàn)到了拼搏團(tuán)結(jié)的力量。

第四段：自我管理的成長之路。

軍訓(xùn)中的自我管理也讓我有了不小的收獲。在軍訓(xùn)中，我們要按時(shí)按點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，還要自己打理好生活和學(xué)習(xí)。這讓我逐漸養(yǎng)成了規(guī)律的生活習(xí)慣，提高了自己的時(shí)間和個(gè)人管理能力。同時(shí)，也更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，明確了自己的目標(biāo)和未來的方向。

第五段：總結(jié)。

總之，在這次軍訓(xùn)中，我收獲了很多。我從身體素質(zhì)的提高、精神面貌的轉(zhuǎn)變、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)、自我管理的提升等方面都獲得了很大的成長和進(jìn)步。這個(gè)過程不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，也更深層次地影響了我的性格和人生觀。通過這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我相信我會(huì)更加堅(jiān)韌、自信、勇敢地應(yīng)對(duì)未來的生活和挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇六

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷，它不僅讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，更讓我們懂得了珍惜生命。在軍訓(xùn)期間，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，這讓我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。因此，我認(rèn)為分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)是很有必要的。

第二段：培養(yǎng)毅力與堅(jiān)韌。

軍訓(xùn)過程中，我們每天都要完成很多任務(wù)，很多時(shí)候會(huì)感到很疲憊，但是我們不能放棄。這就是培養(yǎng)毅力和堅(jiān)韌的重要之處。在訓(xùn)練時(shí)，官兵們不僅要完成任務(wù)，還要按時(shí)完成任務(wù)，并且不得不時(shí)不刻不停的訓(xùn)練。每次出槍場(chǎng)都是一份考驗(yàn)，我們要在困難與挑戰(zhàn)中成長，不光提高了我們的意志力也能培養(yǎng)了我們的耐力和毅力。

第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

軍訓(xùn)不僅是為了鍛煉我們個(gè)人的能力，也有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。在軍訓(xùn)期間，我們?cè)陉?duì)伍中共同訓(xùn)練、共同休息、共同生活，必須相互幫助、相互扶持，才能完成任務(wù)。因此，在軍訓(xùn)過程中，我們與其他隊(duì)員密切配合，互相鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)也增加了自己的信心。

第四段：身體鍛煉的重要性。

軍訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行身體訓(xùn)練，包括晨跑、射擊、游泳等，這些訓(xùn)練對(duì)于我們的身體與健康非常重要。通過軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了身體，同時(shí)也提高了自己的免疫力和體質(zhì)。在今后的生活中，這些習(xí)慣還將保持下去，讓我們更加健康和有活力。

第五段：總結(jié)。

總的來說，軍訓(xùn)是一段非常艱苦而又充實(shí)的經(jīng)歷，但是它也讓我們收獲頗豐。通過軍訓(xùn)，我們培養(yǎng)了毅力與堅(jiān)韌，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也意識(shí)到了身體鍛煉的重要性。這些經(jīng)歷和感受將伴隨我們一生，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。軍訓(xùn)期間的所學(xué)所感，在今后的人生道路上具有重要意義。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇七

軍訓(xùn)，是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程。這不僅是鍛煉身體的過程，更是磨礪意志、錘煉品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了很多軍事知識(shí)，還真正領(lǐng)悟到了“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性，更在身心上得到了很大的磨練。因此，分享軍訓(xùn)心得體會(huì)，不僅可以總結(jié)自己的收獲，也能夠給其他同學(xué)一些參考甚至啟示。

第二段：備戰(zhàn)&過程。

即將迎來軍訓(xùn)時(shí)，許多同學(xué)會(huì)提前做一些準(zhǔn)備工作。比如增強(qiáng)體質(zhì)，通過自己的努力提高自身的基礎(chǔ)水平，這樣才能更好地適應(yīng)軍訓(xùn)的環(huán)境和氣氛。同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的軍事知識(shí)，比如行軍隊(duì)列和基本動(dòng)作等。在軍訓(xùn)過程中，我們?cè)缟?點(diǎn)多起床，一直到晚上10點(diǎn)多才休息。雖然時(shí)間很緊張，但我們還是非常開心，因?yàn)檐娪?xùn)使我們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的精神。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

團(tuán)隊(duì)合作是軍訓(xùn)最重要的體現(xiàn)之一。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們必須要合理地分工合作，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。首先，我們需要形成各種行列，同時(shí)還需要進(jìn)行一系列的動(dòng)作訓(xùn)練。其次，我們還需要完成各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如訓(xùn)練營和團(tuán)隊(duì)比賽等。這些活動(dòng)過程中，充滿了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和考核，我們都需要相互之間協(xié)作配合、互相幫助，形成更強(qiáng)大的力量。

第四段：人生收獲。

軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們都獲得了不少成長，其中最大的收獲在于我們感受到了自己的能力和潛力。通過軍訓(xùn)，我們真正體驗(yàn)到了生活中必須具備的素質(zhì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了生活中最重要的精神需求。軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的過程，更是一種精神和道德的錘煉過程，使我們更有成就感、更有自信心，更加堅(jiān)定了我們的決心和勇氣。

第五段：結(jié)尾。

總之，軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一次難忘經(jīng)歷。通過分享心得體會(huì)，我們不僅可以通過交流相互借鑒，還可以讓自己感受到再一次回憶這段經(jīng)歷的成就感。軍訓(xùn)是我們成長中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，希望每個(gè)同學(xué)都能夠在這個(gè)過程中感受到團(tuán)隊(duì)意識(shí)、錘煉品質(zhì)，并取得更多的收獲！

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇八

在大學(xué)生活中，軍訓(xùn)是一段充滿挑戰(zhàn)和意義的經(jīng)歷。作為個(gè)人成長的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)不僅幫助我們鍛煉體魄，提高軍事素養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)韌的意志力。下面，我將分享自己在軍訓(xùn)中所獲得的心得和體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

軍訓(xùn)中最深刻的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在集體行動(dòng)中，只有配合默契，相互支持，我們才能完成指揮官的命令。這不僅需要個(gè)人的自我犧牲精神，還需要學(xué)會(huì)傾聽和協(xié)調(diào)。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能最大限度地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第三段：鍛煉意志力的作用。

軍訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練，需要身心的極大耐力和毅力。在訓(xùn)練過程中，遇到困難和挫折是不可避免的，但是只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。這個(gè)過程不僅讓我明白了堅(jiān)持的重要性，也培養(yǎng)了我的意志力。通過一次又一次的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底，不輕言放棄。

第四段：培養(yǎng)自律的能力。

軍訓(xùn)也是一次對(duì)自律能力的考驗(yàn)。按規(guī)定的時(shí)間起床、集合、進(jìn)餐和休息，嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)章制度。這種自律的訓(xùn)練不僅幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還培養(yǎng)了自律的能力。在日常生活中，我也更加注重時(shí)間管理和自我約束，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作都產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：民族榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

參加軍訓(xùn)是一種對(duì)軍人職業(yè)的尊重和支持，也是培養(yǎng)愛國主義情感和民族榮譽(yù)感的重要途徑。通過軍訓(xùn)，我深刻地感受到了軍人的辛勤和付出。他們舍小家顧大家，保家衛(wèi)國，無私奉獻(xiàn)。這使我更加珍惜現(xiàn)有的和平環(huán)境，并為能夠?yàn)閲易鲐暙I(xiàn)而自豪。

總結(jié)：

通過這次軍訓(xùn)，我不僅獲得了堅(jiān)韌的意志力、團(tuán)隊(duì)合作精神、自律的能力，也增強(qiáng)了對(duì)軍人的尊重和敬意。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我的一生。我相信，無論將來面對(duì)的是任何挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈，團(tuán)隊(duì)合作，自律，就能夠克服一切困難，取得成功。軍訓(xùn)經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)成為我成長道路上寶貴的記憶和財(cái)富。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇九

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光，不僅是對(duì)自身體能、意志品質(zhì)的考驗(yàn)，更是對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了這場(chǎng)“洗禮”后，我們不僅能夠更加深刻的體會(huì)到紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)拼搏等精神，更能夠更加深刻的感受到人類歷史上浴血奮戰(zhàn)不屈不撓的拼搏精神。

第二段：首日感受體會(huì)。

第一天，學(xué)長學(xué)姐在向我們傳授“士兵三定律”時(shí)，曾經(jīng)提到過，軍訓(xùn)的本質(zhì)不在于你能否完成一項(xiàng)體能任務(wù)，重要的是你能否秉持著“忠誠、果敢、自控、創(chuàng)新”的軍事價(jià)值觀。我們?cè)趫?chǎng)上奔跑、用力，不是為了排名第一，而是在鍛煉自己的毅力，增強(qiáng)意志品質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷加深對(duì)維護(hù)國家安全的責(zé)任心和使命感。

第三段：中期反思思考。

在進(jìn)入訓(xùn)練中期，我們逐漸變得堅(jiān)韌、果敢又智慧。在訓(xùn)練場(chǎng)上，能夠看到同學(xué)們“叮咚”的合擊，能夠見證各類集體掃描時(shí)的“齊步走”，能夠感受到每一次擺動(dòng)手臂時(shí)的汗水與精氣神。在這些日子里，我發(fā)現(xiàn)，只有憑借著“堅(jiān)持不懈、百折不撓、永不言敗”的信念，方能在極短的時(shí)間內(nèi)挑戰(zhàn)自我，讓自己更加干練，更加從容。

第四段：最后收獲體會(huì)。

然而，軍訓(xùn)僅僅只是我們?nèi)松械囊恍《谓?jīng)歷。當(dāng)我們收到學(xué)院命題的挑戰(zhàn)時(shí)，開始認(rèn)真思考，我們才真正感受到了軍訓(xùn)給我們的熏陶和能力鍛煉，正是在這隊(duì)隊(duì)短暫而難得的合作體驗(yàn)中，我們終于明白，不要輕言放棄的力量，并且有了更好的心態(tài)去迎接周遭的一切困境。

第五段：結(jié)論。

通過整個(gè)軍訓(xùn)過程，我們不僅鍛煉了我們的身體，還喚醒了我們內(nèi)在的堅(jiān)韌，激起了我們心靈深處的拼搏沖動(dòng)。在這過程中，我們收獲了無形的精神財(cái)富和富足的感慨。學(xué)生們藉此時(shí)機(jī)、將所學(xué)到的軍事知識(shí)學(xué)以致用、將堅(jiān)韌與不屈的決心發(fā)揚(yáng)光大，最終成為更加勇敢的人，更加有信心的人。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇十

第一段：引言（100字）。

經(jīng)驗(yàn)分享是一種寶貴的資源，它能夠幫助他人避免重復(fù)犯錯(cuò)誤，以及快速學(xué)習(xí)成長。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累是一種無形的財(cái)富，通過分享這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，不僅可以幫助他人，也可以讓自己更加深入思考和總結(jié)。在這篇文章中，我將分享一些我從工作和生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)一些個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：工作經(jīng)驗(yàn)分享（300字）。

工作是每個(gè)人生活中占據(jù)重要位置的一部分。在我過去的幾年中，我在一個(gè)國際大型企業(yè)工作，在這個(gè)過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)成員相互合作、互相支持和互相信任。此外，有效的溝通也是至關(guān)重要的，良好的溝通能夠避免誤解和沖突，并提高工作效率。最后，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)反饋對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長至關(guān)重要。通過及時(shí)反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，不斷改進(jìn)自己的工作能力。

第三段：生活經(jīng)驗(yàn)分享（300字）。

生活是多彩多姿的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和體會(huì)。在我過去的幾年中，我開始更加重視健康的重要性。身體是革命的本錢，只有保持健康才能更好地完成工作和追求其他目標(biāo)。除了身體健康，我還意識(shí)到情緒的管理也很重要。積極的心態(tài)和樂觀的思維方式能夠幫助我克服困難和挫折，并保持積極向上的生活態(tài)度。此外，與他人建立良好的人際關(guān)系也是一個(gè)重要的方面。通過與他人交流和互動(dòng)，我不僅能夠獲得支持和幫助，還能夠互相影響和共同成長。

第四段：經(jīng)驗(yàn)分享的影響（300字）。

經(jīng)驗(yàn)分享不僅對(duì)他人有積極的影響，對(duì)分享者自己也有重要的意義。首先，通過分享經(jīng)驗(yàn)，我們能夠幫助他人避免犯同樣的錯(cuò)誤和走彎路。我們可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓他人少走彎路，從而更快地取得成功。其次，分享經(jīng)驗(yàn)也可以增加自己的學(xué)習(xí)和思考。通過總結(jié)和整理自己的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更深入地思考問題，并找到更好的解決辦法。最后，分享經(jīng)驗(yàn)也可以擴(kuò)大自己的社交圈，與更多的人建立聯(lián)系和交流。這些人際關(guān)系的建立可以給自己帶來更多的機(jī)會(huì)和資源。

第五段：結(jié)尾（200字）。

通過分享我從工作和生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)，我希望能夠幫助他人并表達(dá)自己的心得體會(huì)。生活的每一步都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該珍惜并把這些經(jīng)驗(yàn)與他人分享。通過分享，我們可以獲得更多的反饋和幫助，不斷提高自己的能力和水平。同時(shí)，經(jīng)驗(yàn)分享也是一種互助和共同成長的方式，我們可以通過分享和交流，相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。讓我們一起分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇十一

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多企業(yè)越來越重視營銷，營銷策略的制定和實(shí)施變得日益重要。作為一名從事營銷工作多年的從業(yè)者，我深刻地認(rèn)識(shí)到，營銷并不是一件容易的事情，需要認(rèn)真研究市場(chǎng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能做到得心應(yīng)手。在這篇文章里，我將分享我在營銷實(shí)踐中的心得體會(huì)，與讀者共同探討如何做好營銷工作。

第二段：營銷策略的制定。

在營銷策略的制定過程中，一定要注意市場(chǎng)調(diào)查和分析，了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。同時(shí)，需要根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)和目標(biāo)市場(chǎng)的特征，制定出切實(shí)可行的營銷策略。例如，在服裝行業(yè)，如果目標(biāo)市場(chǎng)是年輕人，就需要注重時(shí)尚、個(gè)性和品質(zhì)；而如果目標(biāo)市場(chǎng)是中老年人，就需要注重舒適性和實(shí)用性。這需要營銷人員對(duì)市場(chǎng)有充分的了解和深入的思考。

第三段：營銷渠道的選擇。

選擇合適的營銷渠道也是成功的關(guān)鍵?，F(xiàn)在的營銷渠道很多，包括線上和線下，比如電視廣告、微信公眾號(hào)、品牌官網(wǎng)等。在選擇渠道的過程中，需要考慮到渠道的覆蓋面、投放效果和成本效益等因素。同時(shí)也需要注意渠道的整合，把各種渠道串聯(lián)起來，增強(qiáng)宣傳效果。

第四段：品牌建設(shè)的重要性。

品牌是企業(yè)的價(jià)值和形象的象征，是消費(fèi)者購買決策的重要因素之一。因此，品牌建設(shè)是企業(yè)營銷工作的核心之一。要建設(shè)一個(gè)成功的品牌，需要從品牌定位、品牌形象、品牌聲譽(yù)等方面入手，構(gòu)建一個(gè)具有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的品牌。同時(shí)也需要注重品牌的細(xì)節(jié)，比如包裝設(shè)計(jì)、廣告宣傳等，使消費(fèi)者對(duì)品牌有更深入的印象。

第五段：營銷策略的動(dòng)態(tài)調(diào)整。

營銷策略不是一成不變的，需要根據(jù)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。以郵政快遞為例，由于消費(fèi)者對(duì)快遞物流服務(wù)的期望越來越高，國內(nèi)快遞企業(yè)紛紛加大服務(wù)投入，強(qiáng)化、優(yōu)化服務(wù)體系，以提高服務(wù)質(zhì)量，滿足消費(fèi)者日益提高的服務(wù)要求。在這個(gè)過程中，郵政快遞也不停地調(diào)整營銷策略，適應(yīng)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)的變化，提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

結(jié)語：

營銷工作是一個(gè)復(fù)雜而又精細(xì)的工作，需要根據(jù)不同的產(chǎn)品和市場(chǎng)，采取不同的策略和方法。通過以上的分享，我希望能夠?yàn)閺V大營銷人員提供有益的思路和啟示，一起共同探討營銷的奧秘，并與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇十二

浮雕是一種藝術(shù)形式，通過在平面上浮起或凹陷的方式，創(chuàng)造出立體感和層次感。作為一種專業(yè)技藝，浮雕制作需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的積累。在我多年的從業(yè)中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人心得與體會(huì)，現(xiàn)在將這些分享給大家。

第一段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐并進(jìn)，奠定基礎(chǔ)。

要成為一名優(yōu)秀的浮雕制作師，首先需要進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。藝術(shù)學(xué)院和美術(shù)學(xué)校都提供了浮雕制作的相關(guān)課程，通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，可以幫助我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉浮雕的各個(gè)步驟和工具。同時(shí)，自學(xué)也是很重要的，閱讀相關(guān)的技術(shù)書籍和參考資料，掌握最新的制作技巧和藝術(shù)風(fēng)格，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

第二段：注重觀察與細(xì)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作。

在進(jìn)行浮雕制作之前，我通常會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要仔細(xì)觀察對(duì)象或題材，了解它的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，深入挖掘其內(nèi)在的故事和情感。同時(shí)，要準(zhǔn)備好適合的工具和材料，如刀子、刻刀、刻線機(jī)等，并保持工具的鋒利和清潔。在進(jìn)行切割和刻線之前，還需要對(duì)待制作的材料進(jìn)行前期處理和加工，如木材要經(jīng)過鋸齒修整、砂紙打磨等，以保證最終的效果。

第三段：運(yùn)用色彩與光影，增加藝術(shù)表現(xiàn)力。

浮雕作品的色彩和光影是增加其藝術(shù)表現(xiàn)力的重要手段。通過合理運(yùn)用不同的色彩，可以給作品賦予不同的氛圍和情感。例如，使用暖色調(diào)可以讓作品顯得溫暖和親切，而使用冷色調(diào)則可以增加作品的神秘感和蕭瑟感。光影的運(yùn)用也十分重要，通過對(duì)光線的處理，可以突出作品的立體感和層次感，增加觀賞者的審美體驗(yàn)。燈光的選擇、角度和強(qiáng)度的變化都會(huì)對(duì)最終的效果產(chǎn)生影響，因此我們必須細(xì)致入微地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

第四段：保持創(chuàng)意與創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。

在浮雕制作中，保持創(chuàng)意和創(chuàng)新是非常重要的。我們可以從生活中汲取靈感，將不同的元素和概念融入作品中，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果和情感體驗(yàn)。同時(shí)，也要勇于嘗試新的材料和技術(shù)，探索不同的表現(xiàn)方式和風(fēng)格，保持與時(shí)俱進(jìn)。這樣，才能展現(xiàn)出個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，讓作品在眾多浮雕中脫穎而出。

第五段：不斷學(xué)習(xí)與交流，追求卓越。

要成為一名優(yōu)秀的浮雕制作師，我們不能止步于現(xiàn)有的技藝和水平，而應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和追求卓越。參加藝術(shù)家沙龍、學(xué)術(shù)交流會(huì)和展覽，與其他藝術(shù)家和制作師進(jìn)行交流和互動(dòng)，可以開拓視野，了解最新的藝術(shù)潮流和制作技術(shù)。同時(shí)，不斷自我反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，找到不足并加以改進(jìn)，提升自己的技藝水平和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，注重觀察和細(xì)節(jié)，運(yùn)用色彩與光影，保持創(chuàng)意與創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)與交流，我們可以在浮雕制作中發(fā)展出獨(dú)特的技藝和風(fēng)格，創(chuàng)造出精美的藝術(shù)作品。希望我的經(jīng)驗(yàn)分享能夠?qū)V大制作師和藝術(shù)愛好者有所幫助，共同推動(dòng)浮雕藝術(shù)的發(fā)展與繁榮。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇十三

1、一般來說大學(xué)軍訓(xùn)都會(huì)發(fā)一套迷彩服，包括帽子鞋肩章什么的都有，但是有的學(xué)校不會(huì)給軍用的短袖，發(fā)短袖的話，如果不每天都檢查就千萬不要穿，不知道那是什么布料，一點(diǎn)不吸汗還越出汗越熱。在里面穿砍袖吊帶什么的就好，領(lǐng)口一定要大，一定要是棉質(zhì)的，吸汗還不沾身。

2、隨身攜帶面巾紙和防曬霜，可能的話最好也帶兩個(gè)創(chuàng)口貼，手機(jī)什么的就不要戴了，訓(xùn)練的時(shí)候那些貴重物品就是累贅，錢可以隨身帶個(gè)十塊八塊的，因?yàn)榭赡軙?huì)有賣冰水的人出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)，那種時(shí)候，賣冰水的就是神。

3、不要覺得防曬霜只要早上涂一遍就行，隨身帶著，每個(gè)休息時(shí)間都涂一次，軍訓(xùn)時(shí)會(huì)大量出汗，汗液會(huì)把防曬霜沖散的。不要覺得只涂臉部就可以，耳后包括耳朵，脖子尤其是后脖頸，還有小臂才是關(guān)鍵。防曬霜買30倍以上的，最好用的是曼秀雷敦的新碧抗曬乳液，效果很好。

4、大多數(shù)學(xué)校會(huì)要求穿軍鞋，千萬要買一雙冬天用的厚鞋墊墊上，然后買便宜的棉柔的衛(wèi)生巾，因?yàn)樵奖阋说脑胶裨杰?，男生女生都可以用，不要覺得不好意思，修剪成差不多的'形狀，粘在鞋底再墊鞋墊，沒人會(huì)知道，軍訓(xùn)很苦，尤其是有拉練的學(xué)校，為了腳上不起泡，還是怎么舒服怎么來。

5、軍訓(xùn)時(shí)留留海的女生把留海用卡子別起來吧，出汗時(shí)留海會(huì)粘在額頭上，不僅熱還會(huì)刺激額頭長痘，把軍帽調(diào)的稍微緊一點(diǎn)，在軍帽和額頭中間墊一張面巾紙，就普通的心相印那種就好，不用特地打開再折起來，帽子會(huì)把紙夾住，這樣汗水就不會(huì)往下流，還能防止額頭皮膚整天被帽子內(nèi)層的膠粘的長痘。

7、盡量每天都吃鈣片等保健品，軍訓(xùn)時(shí)大運(yùn)動(dòng)量，營養(yǎng)得跟上，吃點(diǎn)鈣片和維生素，又長個(gè)又減肥還抑制身體高強(qiáng)度缺水，一定程度上還能減少中暑昏倒的可能。

8、有的女生都會(huì)趕上一次生理期，一定要利用好這次機(jī)會(huì)請(qǐng)假，就算沒有不舒服也要裝樣子，還是坐在旁邊看別人訓(xùn)練更舒服一些，而且在這期間一定要保重身體，我身邊的女生都是在軍訓(xùn)后開始痛經(jīng)的。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇十四

在我們生活和工作中，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷和遭遇。這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，無論是成功還是失敗，都可以成為我們成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。

第二段：重視學(xué)習(xí)與提升。

在過去的幾年里，我一直致力于不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我意識(shí)到只有不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能，才能在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。這一點(diǎn)尤為重要，尤其是在如今快速變化和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中。通過讀書、參加培訓(xùn)和充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了專業(yè)水平，還培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力。通過這些努力，我成功地晉升了職位，并贏得了同事和上司的認(rèn)可和尊敬。

第三段：堅(jiān)持與毅力。

在人生的道路上，我們都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。然而，堅(jiān)持和毅力是克服困難的關(guān)鍵。在我職業(yè)生涯的某個(gè)階段，我遇到了一次嚴(yán)重的失敗和挫折。這個(gè)挫折讓我進(jìn)入了低谷，讓我懷疑自己的價(jià)值和能力。但我沒有輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋找解決問題的方法。通過和同事的討論和合作，我找到了解決問題的途徑，并利用自己的技能和知識(shí)恢復(fù)了信心。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我，在困境中堅(jiān)持和努力是我們戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功取決于團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與同事的密切合作，我們共同攻克了一個(gè)個(gè)難題，完成了各種任務(wù)?；ハ鄮椭椭С植粌H提高了工作效率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，明白了只有團(tuán)隊(duì)共同努力，才能實(shí)現(xiàn)更大的成功。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、毅力和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。在以后的生活和工作中，我將繼續(xù)注重學(xué)習(xí)和提升自己的能力，堅(jiān)持和努力克服困難，積極參與團(tuán)隊(duì)合作。我相信，只有通過不斷地努力和進(jìn)步，我們才能取得更好的成果，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

總之，經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也能夠給他人提供一些有價(jià)值的啟示和幫助。通過學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、合作等方面的努力，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)，在人生的道路上實(shí)現(xiàn)更大的成就。讓我們相信自己的能力，相信團(tuán)隊(duì)的力量，勇敢追求夢(mèng)想，并將這些經(jīng)驗(yàn)與他人分享，為自身和他人創(chuàng)造更美好的未來。

軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)篇十五

教學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì),強(qiáng)調(diào)了教學(xué)教師在高校教學(xué)管理工作中的重要性,同時(shí)建議各高校重視教學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè),以提高教學(xué)管理水平。下面是本站小編整理管理經(jīng)驗(yàn)分享。

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態(tài)度決定一切，責(zé)任勝于能力。責(zé)任是滋養(yǎng)萬物之泉，是每個(gè)人生存、工作的源動(dòng)力。人一旦有了責(zé)任感，就會(huì)滋生出一股源源不斷、奮勇向前的力量，就會(huì)自覺地規(guī)范自己的行為，做好自己該做的事，而不去做那些不該做的事。正如一位成功學(xué)家所說：責(zé)任心有多大，人生舞臺(tái)就有多大。隨著科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，當(dāng)前社會(huì)觀念、社會(huì)文化進(jìn)入了一個(gè)多元化時(shí)代，傳統(tǒng)社會(huì)價(jià)值體系受到嚴(yán)重沖擊，學(xué)校教學(xué)管理面臨著巨大考驗(yàn)。我們教育隊(duì)伍中的個(gè)別同志出現(xiàn)了責(zé)任感缺失現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了教育的健康發(fā)展。

針對(duì)以上狀況，20xx年下學(xué)期在廣泛調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，在全系師生中深入開展了“教學(xué)管理工作年度考核指標(biāo)”人人有責(zé)的教育活動(dòng)，在教學(xué)管理中響亮的提出了“責(zé)任就是質(zhì)量責(zé)任就是效率;為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為師生生命質(zhì)量承擔(dān)責(zé)任”的理念。即把責(zé)任教育貫穿于常規(guī)教學(xué)管理、教師專業(yè)水平提高管理、教育教研工作管理、學(xué)生素質(zhì)提高工作管理等活動(dòng)中，逐步形成“視工作為事業(yè)，變‘要我做’為‘我該做、我要做’。我的事，我負(fù)責(zé);我負(fù)責(zé)，我驕傲;快樂生活、快樂工作、快樂奉獻(xiàn)、享樂人生?！钡墓ぷ骷で楹蜕钇肺?。

一、常規(guī)教學(xué)工作：責(zé)任為本，制度先行。

1、讓責(zé)任喚醒工作激情。

我系組織開展責(zé)任大討論，立足自身，聯(lián)系實(shí)際，明確每一個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中踐行，在踐行中升華。先后開展了全系教師“考核指標(biāo)責(zé)任教育”動(dòng)員誓師大會(huì)、“責(zé)任”大討論、“責(zé)任在我心”、“做學(xué)生心目中的好老師”教研活動(dòng)等系列活動(dòng)。構(gòu)建了豐富多彩的責(zé)任教育校園文化，以良好的文化氛圍感染人、影響人，在潛移默化中教職工受到了熏陶、獲得責(zé)任體驗(yàn)。去掉了教師的職業(yè)懈怠。

2、讓工作綻放責(zé)任之花。

思想支配行動(dòng)，行動(dòng)重在落實(shí)。我系定期開展了教師“三個(gè)三”評(píng)比活動(dòng)：一是比“三心”——比愛心、責(zé)任心、進(jìn)取心;二是比“三愛”——比愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生;三是比“三高”——比師德高、素質(zhì)高、教學(xué)水平高。

3、讓制度規(guī)范教學(xué)行為。

我們依據(jù)《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系、部教學(xué)管理考評(píng)辦法》(以下簡稱“考評(píng)辦法”)的考核要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。特別是對(duì)“考評(píng)指標(biāo)”中：5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、12個(gè)二級(jí)指標(biāo)和29條評(píng)分依據(jù)，進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，研究。做到對(duì)“考評(píng)辦法”能準(zhǔn)確把握內(nèi)涵，制定了《經(jīng)濟(jì)管理系教師承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)。

承諾書。

》，在承諾書中要求，凡對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，必須無條件完成本門課程教學(xué)文件：教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表、學(xué)期授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程表、ppt課件等。在完成教學(xué)任務(wù)的過程中我們又制定了《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查記錄表》。

在《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中組織教學(xué)環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)出來。同時(shí)對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律中“遲到、早退”作出了明確的界定：以鈴聲響完未到上課教室門口為遲到，以鈴聲未響，就發(fā)出下課命令并離開上課教室為早退。檢查有無教材、教案、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表、學(xué)生用書與教師用書是否一致(出版社是否相同，版本是否相同)、檢查授課使用語言;講課音量，檢查著裝要求，嚴(yán)禁穿吊帶裙、露臍裝、露乳溝等暴露衣服上講臺(tái)。嚴(yán)禁男性教師穿背心、拖鞋上講臺(tái)。對(duì)板書、睡覺學(xué)生、遲到、早退學(xué)生教師怎么管理作了要求。對(duì)使用多媒體也進(jìn)行了要求，對(duì)教案熟練程度也進(jìn)行了規(guī)定。

為了完成教研任務(wù)，制定了教研室工作手冊(cè)和教研室工作職責(zé)、教研室主任工作職責(zé)等制度。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研過程中用制度管理、用制度檢查和用制度監(jiān)督。

(1)堅(jiān)持不懈抓備課。

實(shí)施了平常聽課檢查評(píng)價(jià)制。針對(duì)備課與講課是“兩張皮”的現(xiàn)象，系上成立了由系主任、系副主任、教研室主任、骨干教師組成的聽評(píng)課小組，在系副主任或教務(wù)處督導(dǎo)室的安排下，對(duì)每位教師進(jìn)行聽評(píng)課。聽課后，首先要檢查教案是否有，是否真，是否與講課一致;然后，對(duì)講課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，對(duì)教師的備課、講課進(jìn)行評(píng)價(jià)，給出等級(jí)。

我們要求教案中學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要做到定位準(zhǔn)確、表達(dá)準(zhǔn)確、數(shù)量準(zhǔn)確。首先必須有知識(shí)目標(biāo)，沒有知識(shí)目標(biāo)的課堂是假課堂，其次必須有能力目標(biāo)，只有有了能力目標(biāo)，學(xué)生才能可持續(xù)發(fā)展。素質(zhì)目標(biāo)，如果無法檢測(cè)，可省去。

當(dāng)堂練習(xí)的題組要精心設(shè)置。圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)要問題化、項(xiàng)目化，任務(wù)化、技能化。在本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選中，我們加強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目任務(wù)型的要求，提高了訓(xùn)練技能的分值。

(2)鍥而不舍抓上課。

教學(xué)活動(dòng)實(shí)施“五主”原則：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、項(xiàng)目為主軸、任務(wù)為主攻，訓(xùn)練為主線。

繼續(xù)推進(jìn)“四疑六步”教學(xué)模式，實(shí)施平常聽課評(píng)價(jià)制。我們觀課的重點(diǎn)是：課堂教學(xué)是否處理好了以下關(guān)系：不學(xué)不教：學(xué)必須在前，教必須在后;以學(xué)定教：根據(jù)學(xué)生的學(xué)來確定教什么和怎樣教;以教導(dǎo)學(xué)：教的方法不是講，而是導(dǎo);以學(xué)論教：教得好與不好不是看老師講解如何，而是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來評(píng)價(jià)。我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)：“對(duì)待課堂分?jǐn)?shù)這個(gè)問題上，我們必須做到‘理直氣壯抓質(zhì)量，不屈不撓求分?jǐn)?shù)’”。

分管教學(xué)的副主任在教務(wù)員陪同下，專人檢查老師的上課狀態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以表格的形式詳細(xì)記錄并及時(shí)反饋給有關(guān)教師。

(3)抓學(xué)生技能大賽活動(dòng)不動(dòng)搖。

堅(jiān)持每個(gè)專業(yè)至少1門課程組織技能大賽活動(dòng)不動(dòng)搖。到12月份，我系共組織了五次大賽，并及時(shí)進(jìn)行了公布，結(jié)果與教師的考核高度掛鉤，對(duì)組織大賽活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰。以大賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情提高，教師教學(xué)水平的提高，根據(jù)大賽過程分析學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

二、教師專業(yè)水平提高管理：實(shí)施“四年”活動(dòng)，提高踐責(zé)之能。

俗話說：“打鐵必須本身硬”、“工欲善其事，必先利其器。”知責(zé)、明責(zé)是為了更好地落實(shí)，而能力的高低決定責(zé)任的成效。教師的責(zé)任是更好地教書育人。提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，增強(qiáng)教師教育教學(xué)技能是關(guān)鍵。為此，20xx年—20xx年我們?cè)谌捣謩e開展了“骨干教師發(fā)展年”、“學(xué)院教學(xué)名師發(fā)展年”、“教授發(fā)展年”、“專業(yè)帶頭人研究年”活動(dòng)，響亮提出了以培育省級(jí)高職示范學(xué)校為契機(jī)的這四年期，在全系教職工中思想上明確“責(zé)任就是效率，責(zé)任就是質(zhì)量”的。

口號(hào)。

通過加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)、反思交流、引領(lǐng)研討、展示、激勵(lì)等多種措施，為建設(shè)一支有責(zé)任、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)和充滿激情活力的教師隊(duì)伍，提供了強(qiáng)有力的師資保障，有效的提高了經(jīng)濟(jì)管理系可持續(xù)發(fā)展力。

1、重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)：學(xué)理論提修養(yǎng)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提技能。

讀書筆記。

展示會(huì)，引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)、持續(xù)和深入的開展。每學(xué)年訂閱近百種教學(xué)教育報(bào)刊，讓教師閱讀優(yōu)秀課例、名師的教學(xué)實(shí)錄，從中得到有益的啟示。在教師之間開展各類教學(xué)技能競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高。

加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。制定了《經(jīng)濟(jì)管理系教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，把我系促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的“三高”(高素質(zhì)、高技能、高教學(xué)水平)工程引向了深入，為我系職業(yè)教育教學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展裝上了強(qiáng)勁的“引擎”。

2、勤反思促轉(zhuǎn)變：讓反思成為習(xí)慣。

開展了以“反思、提高課堂教學(xué)水平”為目的，打造“高效課堂”的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽、公開課、示范課系列評(píng)選活動(dòng)，反思、探究、改進(jìn)課程改革背景下的課堂教學(xué)實(shí)效性問題。

3、多交流助發(fā)展：“他山之石，可以攻玉”

開展教學(xué)教研活動(dòng)：搜集課堂中的共性問題，發(fā)動(dòng)全體教師參與，集全體教師的教學(xué)智慧，納百家之言，成爭(zhēng)鳴之勢(shì)，注重實(shí)踐性，中心指向?yàn)椋赫n堂教學(xué)的成功案例、失敗教訓(xùn)和其他任何別人可以借鑒的做法，且有一定的理論支撐，有理有據(jù)。

4、在現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)應(yīng)用過程中開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

要求每學(xué)期每一位教師撰寫一篇高質(zhì)量有關(guān)職業(yè)教育技術(shù)方面的論文。每周設(shè)計(jì)一篇規(guī)范的教案。每周制作一件具有原創(chuàng)性的課件。每周上好一節(jié)教、學(xué)做一體化的優(yōu)質(zhì)整合課。

5、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)備課實(shí)效性。

同網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)接軌，鼓勵(lì)、支持更多教師參與網(wǎng)絡(luò)備課、交流，注冊(cè)百度文庫;推廣多媒體教學(xué)，對(duì)優(yōu)秀課進(jìn)行錄課、評(píng)課、剖析得失，存檔研究、學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教學(xué)骨干教師的管理和考核，切實(shí)發(fā)揮他們的骨干帶頭作用;繼續(xù)培養(yǎng)選拔院級(jí)教學(xué)名師，遴選推薦優(yōu)秀骨干教師參加“教學(xué)名師”、專業(yè)帶頭人、教授培養(yǎng)等工程學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極組織中青年教師參加省市職業(yè)技能大賽活動(dòng)，為中青年骨干教師脫穎而出創(chuàng)造良好的專業(yè)成長環(huán)境。

三、教育科研工作：責(zé)任就是效率，讓工作進(jìn)入研究狀態(tài)。

蘇霍姆林斯基指出：如果你想讓教師的勞動(dòng)能多獲得樂趣，天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那就應(yīng)引導(dǎo)每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上來。

1、為保障教師的研究，我們規(guī)定了的教師“三個(gè)特權(quán)”

發(fā)現(xiàn)有好的教育書籍有權(quán)購買;發(fā)現(xiàn)有對(duì)自己研究的課題有幫助、有價(jià)值的學(xué)?；蛎麕?，有權(quán)申報(bào)外出學(xué)習(xí)的權(quán)利;有權(quán)組織同學(xué)科教師組成課題組，開展課題研究，系上給與物質(zhì)、場(chǎng)所及一定的經(jīng)費(fèi)保障。在此鼓勵(lì)下，教師的教研積極性空前高漲。

2、全面推進(jìn)校本教研活動(dòng)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教研室所編寫的《教學(xué)方法與模式學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的精髓，以有效的教學(xué)模式培訓(xùn)作為學(xué)校推廣普及高效課堂建設(shè)的起點(diǎn)，通過“學(xué)習(xí)匯編---方法引導(dǎo)---研究課例----比較優(yōu)劣---大膽嘗試---發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——及時(shí)改進(jìn)——再次授課——總結(jié)提升”的校本培訓(xùn)模式,著力提升教師嫻熟運(yùn)用教學(xué)模式的能力。

3、開展“責(zé)任在課堂”活動(dòng)。

來自 zgxlcd.com

以課堂教學(xué)為主陣地，拓展“四疑六步教學(xué)模式”特色。聚焦課堂，轉(zhuǎn)變思想，改革方式，完善手段，建設(shè)高效課堂。舉辦各種形式、各種層次、各個(gè)年級(jí)的賽課活動(dòng)，圍繞“將新課程理念轉(zhuǎn)化成課堂教學(xué)行為”這一課改新主題展開比武、實(shí)施評(píng)價(jià)、培養(yǎng)骨干教師、提升教師素質(zhì)。

開展各學(xué)科、各學(xué)段、各種課型的課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課、示范課，其它教師上過關(guān)課。

實(shí)施“邀課—問課—亮課—推課—論課”活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”，對(duì)外業(yè)務(wù)交流，聆聽專家課堂，促進(jìn)專業(yè)成長。聘請(qǐng)專家到校進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問題及原因，幫助教師解答疑難。繼續(xù)邀請(qǐng)教研室相關(guān)教研員到校指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，通過看課、評(píng)課、座談互動(dòng)等形式，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行具體的分析指導(dǎo)，幫助教師提高教育教學(xué)水平及教科研能力，總結(jié)完善積極推動(dòng)課堂教學(xué)新模式。

四、責(zé)任推動(dòng)發(fā)展。

1.教學(xué)常規(guī)檢查不走過場(chǎng)這就是責(zé)任。

系主任和副主任負(fù)責(zé)全系各專業(yè)各門課程教師的教育教學(xué)情況檢查，教研室主任負(fù)責(zé)本專業(yè)各門課程教師的教學(xué)活動(dòng)檢查、了解、掌握，有問題及時(shí)指出，共同監(jiān)督、共同發(fā)展。學(xué)校督導(dǎo)室定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查，所有的檢查，都有文字資料，各種資料作為教師績效考核的依據(jù)，有效地杜絕了管理應(yīng)付和應(yīng)付檢查等現(xiàn)象。

2.教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析有深度這就是責(zé)任。

期末的成績檢測(cè)，嚴(yán)格逗硬，認(rèn)真把好監(jiān)考，閱卷，成績?cè)u(píng)定各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)。整個(gè)過程公正透明，教師對(duì)結(jié)果一目了然。

3.效能綜合考評(píng)有力度。

學(xué)校內(nèi)部管理制定規(guī)定：各項(xiàng)考核分?jǐn)?shù)總和作為教師年度考核的主要參數(shù)。

回首反顧，凝視現(xiàn)實(shí)，責(zé)任教育的開展，極大地解放了教育生產(chǎn)力，廣大教師很快找到了學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力和方向，為我系的教學(xué)管理工作插上了騰飛的翅膀，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

五、未來展望。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今后，經(jīng)濟(jì)管理系將堅(jiān)持“高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、精管理、重細(xì)節(jié)”的教學(xué)管理思路，全面落實(shí)“責(zé)任就是質(zhì)量責(zé)任就是效率;為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為師生生命質(zhì)量承擔(dān)負(fù)責(zé)”的管理理念，以責(zé)任教育為引領(lǐng)，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)?！柏?zé)明于心、和潤于身，鍥而不舍、追求卓越。”“立德、敬業(yè)、勤學(xué)、善作”是我們的校訓(xùn)，也是我們的激勵(lì)，更是我們經(jīng)濟(jì)管理系全體教職工永恒的追求!

20xx年12月5日至6日我參加了我縣“”領(lǐng)導(dǎo)干部再提高培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容是《小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》在這次學(xué)習(xí)中讓我深刻地明白教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化的保證，是維持教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。

在這次學(xué)習(xí)中我進(jìn)一步了解了我縣新的教學(xué)常規(guī)的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。常規(guī)給我們?cè)趥湔n上課方面提出了具體要求，在作業(yè)輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)方面為我們制定了標(biāo)準(zhǔn)。明確了我們教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這使我們今后的教學(xué)工作更加規(guī)范。

教學(xué)常規(guī)在人們的心中，頗為反感，一說查常規(guī)，眾人反對(duì)。大家開始補(bǔ)、寫查缺補(bǔ)漏，忙了半天，效果甚微。不是人們水平太高，而是人們認(rèn)識(shí)欠妥，沒有認(rèn)識(shí)到常規(guī)的重要性及考評(píng)的科學(xué)性。作為一項(xiàng)考評(píng)制度，他的執(zhí)行與評(píng)估必須要嚴(yán)密。有了這項(xiàng)常規(guī)，執(zhí)行就必須嚴(yán)格，不徇私情，這樣才有說服力。通過學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到：教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力提高理論上的修養(yǎng)，自覺的加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉，在鉆研業(yè)務(wù)上狠下功夫。經(jīng)常以教學(xué)常規(guī)為鏡子，不斷地審視自己。對(duì)照自己的教學(xué)行為，把更多的知識(shí)傳授給學(xué)生。

在今后的工作中我認(rèn)為教學(xué)常規(guī)應(yīng)從以下幾方面入手：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材。

備課不僅備教材，還要備學(xué)生。熟悉教學(xué)大綱，明確考核要求，做到有的放矢。加強(qiáng)集體備課。針對(duì)所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定恰當(dāng)可行的教學(xué)目標(biāo)，并完成詳細(xì)的教案，才能胸有成竹地應(yīng)對(duì)學(xué)生各種動(dòng)態(tài)的生成情況，才能對(duì)癥下藥，游刃有余。準(zhǔn)備好學(xué)生上課所需要的材料，使我所教的科學(xué)課真正意義上讓學(xué)生有所收獲。

2、認(rèn)真上課，提高效率。

抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不能為了課堂氣氛的調(diào)動(dòng)而故意離題千里。真正的課堂活躍，讓學(xué)生主動(dòng)探究做學(xué)習(xí)的主人。培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力和具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，課堂中建立在師生教學(xué)相長的基礎(chǔ)之上的。精講精煉，因材施教。

3、認(rèn)真布置作業(yè)及時(shí)批改。

我們的作業(yè)的布置主要是課外觀察和記錄，和語文數(shù)學(xué)的作業(yè)是不同的，不是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。而是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，在生活中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。同時(shí)也要及時(shí)檢查作業(yè)，其實(shí)是觀察記錄的情況。要有鼓勵(lì)與批評(píng)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，新的常規(guī)學(xué)習(xí)，使我在新的課標(biāo)下對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的方向。它不僅告訴我，作為教師如何做好自己的“教”更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生更好的去學(xué)、讓學(xué)生真正地成為課堂的主角。展示學(xué)生的風(fēng)采。讓學(xué)生自導(dǎo)自演。老師旁觀。多多的去鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生演好。常規(guī)中還有很多條例學(xué)了以后讓我深受體會(huì)，學(xué)常規(guī)不是多余的，而是十分必要的。只有學(xué)好常規(guī)，才能自覺地遵守常規(guī)，指導(dǎo)自己的教學(xué)，才會(huì)取得良好的教育教學(xué)效果。

在今后的工作中，我將按教學(xué)常規(guī)管理辦法，結(jié)合“以學(xué)為主，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式，積極吸收他人在教學(xué)常規(guī)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充完善自己，努力縮小差距，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

光陰荏苒，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這樣在忙忙碌碌中將逝而去。在新年來臨之際，靜心沉思，做下簡單回顧，以利于今后更好的開展工作。

根據(jù)校長的分工，本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)分管學(xué)校教學(xué)工作、初一年級(jí)組工作、理化生教研組和工會(huì)工作。開學(xué)來，在李明校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的關(guān)心和支持下，與老師們一起并肩作戰(zhàn)，用自己的智慧和汗水打造著學(xué)校的發(fā)展。自己在思想、能力等方面得到了一些提高，在教育教學(xué)管理及教學(xué)上做了一些工作，也取得了一些成績。真可謂是有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。下面我就工作一個(gè)簡單的小結(jié)。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、教育法規(guī)，堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門文件精神辦事。思想上高度重視，政治上堅(jiān)決于上級(jí)黨委政府保持高度一致。不信謠、不傳謠，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，如積極參與花園除草、修剪花木等義務(wù)勞動(dòng)。先后通過網(wǎng)絡(luò)和圖書閱讀了《治校之道》、《今天怎樣做教研》、《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》《當(dāng)代教育思想精要》等書，自學(xué)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念，了解教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的教育方法。在工作中，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。

管理出效益，管理出成績。牢固確立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。開學(xué)初指導(dǎo)教務(wù)處、年級(jí)組結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上修改、完善了學(xué)校教學(xué)管理方面的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

使教學(xué)管理各項(xiàng)工作的任務(wù)、要求和考核辦法更加明確細(xì)致。比如：“教學(xué)常規(guī)管理要求”、“教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度”、“中考獎(jiǎng)勵(lì)制度”、“考勤制度”、“業(yè)務(wù)檢查細(xì)則”、“集體備課制度”、“學(xué)籍管理制度”、“雙休作業(yè)布置檢查制度”、“晨讀早知道制度”等等。使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。深入教學(xué)一線帶初一年級(jí)生物課每學(xué)期堅(jiān)持開公開課一節(jié)同時(shí)經(jīng)常深入課堂聽青年教師上課本學(xué)期共聽課35余節(jié)聽后隨時(shí)與上課教師進(jìn)行交流指導(dǎo)他們盡快成長。組織好期中考試和每次階段性素質(zhì)測(cè)試的監(jiān)考、閱卷、登分和分析工作不斷總結(jié)教和學(xué)的情況分析成敗原因找出存在問題并及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲和表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。堅(jiān)持定期全查教師業(yè)務(wù)周三晚認(rèn)真評(píng)比總結(jié)制度有教務(wù)處負(fù)責(zé)針對(duì)教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題明確點(diǎn)評(píng)提出整改意見并限期改正。嚴(yán)格教學(xué)管理考勤制度堅(jiān)持任何人任何事都必須做到請(qǐng)假不請(qǐng)課即因事可以請(qǐng)假但不能缺少學(xué)生一節(jié)課。各項(xiàng)工作從抓落實(shí)、抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起培養(yǎng)師生良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本學(xué)期在縣教研室督導(dǎo)評(píng)估檢查中獲得了較好的評(píng)價(jià)教學(xué)工作現(xiàn)出了良性發(fā)展的好勢(shì)頭。

三、注重青年教師培養(yǎng)，提升師資專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的好壞決定于教師的專業(yè)水平的高低。本學(xué)期，學(xué)校投入大量資金，拓寬各種渠道，積極為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。選派了劉廣東、楊永超、孟瓊瓊、周國鋒、高瓊、韓梅玲等21位老師去徐州市三十六中觀摩課堂教學(xué)，選派了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治等學(xué)科的30多位老師分別赴睢寧的二中、睢中附中、文華中學(xué)、慶安中學(xué)、徐州教科所、教研室等相關(guān)學(xué)校和科室參加各種教科研活動(dòng)。為了提高教師現(xiàn)代教育教學(xué)和新課程理論，深刻理解、領(lǐng)會(huì)、感悟新課程的思想觀念，用自己的教育教學(xué)的實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)思想和觀念的革命，正確順利地實(shí)施新課程改革，與新課改共同成長和發(fā)展。我們專門聘請(qǐng)了徐州市教科室劉勇主任來校為教師做新課程理念改革的專題報(bào)告;從龍集中學(xué)邀請(qǐng)來六位老師為我校老師上了六節(jié)示范課。通過這些活動(dòng)為青年教師成才搭建橋梁，開闊了教師的視野，促進(jìn)了教師對(duì)教學(xué)的思考，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了教師的理論素養(yǎng)，。

四、引領(lǐng)教師苦練基本功，全力打造高效課堂。

本學(xué)期，繼續(xù)結(jié)合上半年縣教研室提出的“我的理想課堂”活動(dòng)，開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。首先六個(gè)教研組選派骨干教師、高級(jí)教師上示范課。每位教師上課前一天晚上，以教研組為單位進(jìn)行集體備課，針對(duì)本次示范課要解決的主要目標(biāo)，在授課人說課的基礎(chǔ)上，各出己見對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行大討論，人人發(fā)表看法，最后形成統(tǒng)一的教學(xué)意見，再由上課人實(shí)施，上課的當(dāng)晚，全組老師再做到一起進(jìn)行評(píng)課，使全組老師在這次聽課活動(dòng)中都有很大的收獲，一改了過去那種一味送好的評(píng)課形式。為了提高廣大教師的基本功，強(qiáng)化鍛煉教師的基本素質(zhì)，組織開展了青年教師“三字一話一課”基本功大賽，即粉筆字、鋼筆字、電腦輸字和上課比賽。歷時(shí)三個(gè)星期，全校工齡十五年以內(nèi)的三十位教師全都參加了比賽。從活動(dòng)的效果來看他們都得到了一次大鍛煉和大檢閱。

五、不辱戰(zhàn)斗員身份。

無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入年級(jí)組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

六、不足及努力方向：

1、本人管理能力有待提高。隨著自己年齡的老化、知識(shí)的陳舊、教育改革的新形勢(shì)和信息時(shí)代的變更，本人自覺力不從心，在能力上還需進(jìn)一步提高，特別是在今后工作中要不斷提高理論水平和管理水平等方面的學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，完善提高自身綜合素質(zhì)。

2、教學(xué)管理方面在“落實(shí)”上，做的不夠到位，有形式化傾向。如教師參與課程改革的主動(dòng)性、創(chuàng)造性還不是很高，有不少教師的課還不能擺脫固有陳舊模式，教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變還有待于進(jìn)一步提高。再比如，一些教師的課堂效益不高、教法陳舊等等。

3、主要學(xué)科中骨干教師人數(shù)不多，改行任教者專業(yè)水平不高，再加上優(yōu)秀學(xué)生流失，教學(xué)成績優(yōu)秀率不理想。

伏案回眸，過去的工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，時(shí)刻不忘“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理，服務(wù)于教學(xué)管理和教師工作。