總結(jié)也是對(duì)過(guò)去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。

教育工作者探索作文之旅篇一

我是一個(gè)擁有著很多好奇心的人，我總是對(duì)這個(gè)世界充滿了探索的心，總是希望著自己能夠弄清楚世界上的每一件事情，下面我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的探索之旅。

今天，我們來(lái)到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區(qū)廣富林街道。是第七批全國(guó)文化保護(hù)單位。然而我聽(tīng)說(shuō)那里被稱為"文化之根″，突然有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么那里被稱為文化之根呢？我決定走進(jìn)廣富林一探究竟。

在車(chē)上導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)到了上海的文化之根。這里之所以被稱為文化之根，是因?yàn)檫@里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化?！?/p>

下車(chē)了，我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門(mén)。在近處，只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的，有的是個(gè)透明的玻璃房；遠(yuǎn)處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽(yáng)光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過(guò)后導(dǎo)游帶著我們走向展廳，我突然發(fā)現(xiàn)展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我們跟隨著導(dǎo)游參觀。第一個(gè)看到的是百年古樹(shù)根，讓我仿佛進(jìn)入隧道，來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。接著就是以前商店之類(lèi)的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開(kāi)始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因?yàn)槲覈?guó)古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng)造，物品完全不取于現(xiàn)代化。不過(guò)以前的交通工具可真破舊??！還是現(xiàn)在好?！辈贿^(guò)看到這些工具時(shí)，我忍不住感嘆。接著我們慢慢向上來(lái)到了考古現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值，所以為了更好的保護(hù)這些文化，設(shè)置了游客禁區(qū)，有些地方是不能走過(guò)去的。”最后我們走出了公園。

我今天不僅玩得很開(kāi)心，還了解了許多文化，真是收獲滿滿啊！

教育工作者探索作文之旅篇二

“球”里飛車(chē)，各式各樣的車(chē)子一個(gè)接著一個(gè)在圈里擺出各種姿勢(shì)、形狀，讓人百看不厭。

一天我們?nèi)ゲ娠L(fēng)，我被分在2隊(duì)，當(dāng)我見(jiàn)到分隊(duì)名單后，心情頓感低落，因?yàn)槲业膬晌煌Ｍ瑢W(xué)都分在3隊(duì)。

剛坐上2隊(duì)的車(chē)，我就已經(jīng)和旁邊的小伙伴們交上了朋友，一路上有說(shuō)有笑。

只聽(tīng)“咔嚓”一聲車(chē)停了，我們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地跑下車(chē)，急著問(wèn)：“到常州哪兒了？”王老師不急不慢地說(shuō)：“等會(huì)就知道了?！?/p>

“出發(fā)嘍！”王老師喊道，我興致勃勃的跟著大隊(duì)伍走起來(lái)，啊，原來(lái)是“環(huán)球港”，“哇！好棒”，前腳剛踏進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，同學(xué)們就發(fā)出了一聲聲贊嘆。接待我們的導(dǎo)游還向我們講解了一些知識(shí)。

我們首先來(lái)到大廳，只聽(tīng)一陣陣美妙的聲音傳來(lái)，一瞧，原來(lái)是小丑在表演魔術(shù)。我們一陣陣高呼，小丑表演得更賣(mài)力了。之后，帶著激動(dòng)和興奮之情我們來(lái)到冰雪世界。一進(jìn)大門(mén)，就感覺(jué)有冷風(fēng)襲來(lái)。呀！這里是零下14攝氏度，我興致勃勃滑起雪來(lái)?！班病钡囊宦暬顺鋈?，在“路上”我還跌了好幾次，疼死我了，但是我勇敢地站了起來(lái)，抖抖身上冰雪。我一連玩了好幾次，直到老師說(shuō)集合，才肯罷休。

“媽呀！11點(diǎn)了?！贝蠹叶即咧趵蠋煶灾酗垺?/p>

吃完飯，我們便去看了表演。第一項(xiàng)表演是“球”里飛車(chē)，各式各樣的車(chē)子一個(gè)接著一個(gè)在圈里擺出各種姿勢(shì)、形狀，讓人百看不厭。第二項(xiàng)表演是空中飛人。一位女演員和一位男演員，男演員拉著女演員的手抓住球帶飛向天空，在空中做出高難度的動(dòng)作，令人驚呼。

這次旅行真的很快樂(lè)！

教育工作者探索作文之旅篇三

星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，這大自然真奇妙！”我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“游泳”的雞蛋。

我先找來(lái)一個(gè)水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進(jìn)水壺里，把雞蛋放進(jìn)水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底，就像一名潛水員到水中考察，一頭扎進(jìn)了水里。我再把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌，那只雞蛋又浮了起來(lái)。這時(shí)，我心里忐忑不安，等哪，盼哪。雞蛋又沉了下去，不過(guò)下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去，這時(shí)，我想起了媽媽的話，好似我又有了動(dòng)力，我滿懷信心，又把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌了幾下，果然，雞蛋晃晃悠悠地浮上來(lái)了，就像潛水員的氧氣用光了，要到水面上呼吸新鮮空氣。

我想：那多加一點(diǎn)兒鹽，這雞蛋會(huì)不會(huì)浮得更高呢？我?guī)е蓡?wèn)又往水壺里加了一勺鹽，果然，雞蛋又往上浮了一點(diǎn)。這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“鹽遇到水會(huì)融化也就增加了水的密度，水的浮力也隨之增大，到水的浮力比雞蛋的重量大時(shí)，就能把雞蛋托起來(lái)?！痹瓉?lái)是這麼一回事啊！

這次探索不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我知道：大自然很神奇。

教育工作者探索作文之旅篇四

大千世界，無(wú)奇不有。從小到大，我從未停止過(guò)探索，探索不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我得到了樂(lè)趣。

暑假的一天，我跟著爸爸來(lái)到了他的工作室，只見(jiàn)大的桌子上擺著一臺(tái)白色的儀器。我立刻被它給吸引住了，于是我好奇地湊了過(guò)去，一邊看還一邊問(wèn)爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是顯微鏡?！薄帮@微鏡是不是用來(lái)檢測(cè)細(xì)菌的呀？”“當(dāng)然，那你想不想試試通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察呢？”我毫不猶豫地說(shuō)了聲：“好！”

我跟著爸爸的操作步驟，輕輕拿起了一塊玻璃片，然后用濕棉簽仔細(xì)地擦了擦，接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看能發(fā)現(xiàn)什么吧？”我輕輕地靠上前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看，驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運(yùn)動(dòng)的小黑點(diǎn)點(diǎn)：有的在原地打轉(zhuǎn)，有的.在直線向前，有的在來(lái)回穿梭……我興奮不已地大叫起來(lái)：“我看到了許多細(xì)菌！”

回到家，我還沉浸在細(xì)菌的世界里，為什么要用顯微鏡才能看到細(xì)菌呢？于是我開(kāi)始查起相關(guān)資料來(lái)，原來(lái)細(xì)菌很小，所以用顯微鏡才能看到。

這次的探索真是太有趣的，讓我知道了小小細(xì)菌無(wú)處不在，我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣！

教育工作者探索作文之旅篇五

看！一群螞蟻拿著比自己大好幾倍的食物努力往前走。隊(duì)伍旁邊的一只小螞蟻正在喊口號(hào)?！耙弧⒍?、一、二?！?/p>

在這個(gè)可愛(ài)的昆蟲(chóng)世界里，所有的小蟲(chóng)子都有自己的“好工作”。我看到建筑工人在這片廣闊的土地上建造摩天大樓。蛋糕師正在做一個(gè)三層的'生日蛋糕。電氣安裝工人正在為別人安裝空調(diào)。老師在一個(gè)漂亮的教室里講課設(shè)計(jì)師在這個(gè)原來(lái)的生態(tài)辦公室工作。還有一些蟲(chóng)子在忙著為自己建造豪華的別墅。

調(diào)皮的蟲(chóng)子也在準(zhǔn)備晚上的星星演唱會(huì)。他們拿著海報(bào)在胡同里走來(lái)走去，為晚上的星星演唱會(huì)銷(xiāo)售。

晚上我安靜地躺在床上，聽(tīng)著蟲(chóng)子們的音樂(lè)，漸漸睡著了。

教育工作者探索作文之旅篇六

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我置身在了海洋之中。

“??！”我驚醒了，一看，四周全是藍(lán)色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚(yú)游過(guò)，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來(lái)這里是海洋！我望了望自己，“天??！”我成了一條人魚(yú)。

我有了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有魚(yú)呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見(jiàn)一條小魚(yú)被海草纏住了尾巴，突然，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見(jiàn)來(lái)了幾根樹(shù)枝，用樹(shù)枝去“勾引”海草，果然，海草“上當(dāng)”了，我的計(jì)劃成功了，小魚(yú)得救了。小于微笑著，說(shuō)：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說(shuō)：“我愿意和你做朋友！對(duì)了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來(lái)往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來(lái)是一對(duì)鄰居。

“叮叮叮，叮叮?！濒[鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜?lái)，我擦了擦眼睛，打了個(gè)懶懶的哈欠，起床了。

教育工作者探索作文之旅篇七

星期六，外婆發(fā)出了個(gè)緊急通知，做青團(tuán)的松花沒(méi)了，這可把外婆給急死了，你說(shuō)誰(shuí)你想在清明與立夏這段時(shí)間來(lái)打撈一筆呢？而我在心中是暗暗自喜，因?yàn)楫吘箍梢話昝撘粫?huì)牢籠，跟著外婆他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜缌?，但我表面上卻得應(yīng)付被外婆折磨的老媽而做出一副無(wú)奈的模樣。

早上，天氣晴朗，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)來(lái)湊熱鬧，我、媽媽、外公和外婆四人走過(guò)一段有陽(yáng)光陪同的平地后，向山頂開(kāi)始了探索松花之旅。剛開(kāi)始，有一段石子路，腳踩在石子路上，會(huì)發(fā)出咔吱咔吱的聲音，腳底時(shí)不時(shí)有一種受不了的疼痛，感覺(jué)有人在用力戳你的穴位似的。慢慢地，花草樹(shù)木多起來(lái)了，中間的石子路也變成了泥土路，兩邊到處是花花綠綠的一片，有剛探出頭的小野花，它們個(gè)個(gè)雖小巧玲瓏，但芳香誘人，的確是家花沒(méi)有野花的香?。∨赃呥€有一塊塊田地，都種著各種各樣的農(nóng)作物，使這里不但空氣清新，而且生機(jī)勃勃。我們?cè)阶咴缴?，泥土路也變窄了，原本能四人一行的現(xiàn)在只能一人一行了，旁邊的植物長(zhǎng)得極其茂盛，有一兩株帶刺的植物攔路橫截，幸虧我是個(gè)四眼田雞，而且又靈活，沒(méi)有落入植物的圈套。走了那么久，我有一點(diǎn)點(diǎn)累了，此時(shí)，半上腰上聳立著幾顆小松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，松樹(shù)上的松花呈金黃色，它長(zhǎng)得不像普通的花朵，有一片片的花瓣，而像極了玉米的縮小版，高傲地聳立在小松樹(shù)的.最高的幾處位置，讓人一目了然。但外婆認(rèn)為好的松花在險(xiǎn)峰，于是，我們一行人穿過(guò)一座座讓我膽戰(zhàn)驚心的墳?zāi)沟兀哌^(guò)到處是樹(shù)木，路的靠我們自己開(kāi)辟的深林，在挫折的一次次考驗(yàn)中，我們終于登上了山頂。哇！一棵棵松樹(shù)高大挺拔，向一名名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士保衛(wèi)著這座山。外公把又長(zhǎng)又粗的竹子上扣上一把鋒利的刀，用它將高大松樹(shù)上的一根長(zhǎng)滿大松花的樹(shù)桿鉤下來(lái)，讓我們?nèi)藖?lái)摘松花。這回，我與松花來(lái)了個(gè)近距離的親密接觸，松花的中心是一根綠色的莖，莖上長(zhǎng)滿了橢圓形的像果實(shí)的花瓣，我套著手套，摘下了第一顆勝利的果實(shí)。

探索松花之旅讓我有了些對(duì)松花的認(rèn)識(shí)，真希望下個(gè)星期我也能飛出牢籠與大自然親密接觸。

教育工作者探索作文之旅篇八

聽(tīng)著嘩啦嘩啦的海浪聲，看著魚(yú)兒們咕嘟咕嘟地吐泡泡，聞著撲鼻的陣陣海腥味，我們正式開(kāi)啟了此次的海洋之旅。

目的地到了后，我們走進(jìn)了一個(gè)神秘的大門(mén)里，一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的魚(yú)兒，他們個(gè)個(gè)都像剛剛裝扮好的演員呢！讓我們?nèi)タ纯此麄儼伞?/p>

我們先看到了個(gè)頭戴“將軍帽”，身穿“將軍服”，手拿七星寶刀的“魚(yú)將軍”的雕像。它的帽子像齊天大圣的頭飾，身穿著“鉆石甲”，精神滿滿，一個(gè)名副其實(shí)的關(guān)羽上將，看起來(lái)可以來(lái)一人斬一人，來(lái)一群斬一群的架勢(shì)，弟弟看了說(shuō)：“??！威猛??！”

我們很快進(jìn)入了水族館，看到的第一條魚(yú)是七彩金光魚(yú)。那魚(yú)身子上金光閃閃，媽媽和姐姐看了忙把手機(jī)掏出來(lái)，“啪！啪！啪！”地拍了幾張七彩金光魚(yú)的照片，簡(jiǎn)直太炫酷了。

接著，我們來(lái)到了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)，我和弟弟驚訝道：“??！鯊魚(yú)?。】炫馨?！”姐姐說(shuō)：“膽小鬼，這都怕?！眲e看姐姐嘴巴這么勇敢，我看到她腳都抖了。鯊魚(yú)身長(zhǎng)三米，寬二米，一個(gè)平底鍋似的大嘴巴，金剛不爛的牙齒，一雙銀亮的眼睛，甩來(lái)甩去的大尾巴。弟弟說(shuō)：“要是鯊魚(yú)蹦出來(lái)，那就完蛋了?！?/p>

下面這個(gè)魚(yú)肯定是讓大家驚艷的。它比較大，像翻車(chē)了似的，一張像手抓餅似的大肚皮，還有一條搖擺的尾巴。你們知道這是什么魚(yú)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是翻車(chē)魚(yú)，它非常大，弟弟見(jiàn)了說(shuō)：“這么大的蛋餅，應(yīng)該能讓我美美的吃上好幾頓了?！?/p>

我們乘著電梯，來(lái)到了一個(gè)大隧道里面，里面都是用玻璃圍的，旁邊都有各種各樣的魚(yú)，有滑稽的小丑魚(yú)，龐大的魔鬼魚(yú)，有大型的兇猛鯊魚(yú)，讓我有了一種穿梭時(shí)空的感覺(jué)。

穿過(guò)隧道，我們來(lái)到了另一個(gè)館——表演館。我們先到了第一個(gè)地點(diǎn)，那就是海獅館。開(kāi)始了！開(kāi)始了！海獅像一位紳士一樣挪來(lái)了。有兩只海獅，一位是公主琪琪，一位是紳士先生小明。開(kāi)始你們的表演吧！琪琪給大家跳了一場(chǎng)“海獅舞”，我覺(jué)得吧，正符合氣質(zhì)。小明開(kāi)始了一場(chǎng)“游泳秀”，它模仿著奧運(yùn)冠軍的滑姿，真像個(gè)小冠軍，不比琪琪差呢！

第二個(gè)表演，它是小丑企鵝為我們帶來(lái)的“小丑秀”。出場(chǎng)了！出場(chǎng)了！小丑企鵝不快不慢地蹦來(lái)了，他叫杜達(dá)。杜達(dá)像一塊蹺蹺板一樣，一搖一搖的，小丑歸他表演。它開(kāi)始了一場(chǎng)冰面滑行，它用雙翅滑來(lái)滑去，腳像助推器，咻！咻！咻！很快就滑了好幾大圈。接著又開(kāi)始了游泳表演，像個(gè)游泳機(jī)器人一樣，助推器啟動(dòng)，嘩！嘩！嘩！不久，便已經(jīng)繞水池20多圈了，真不比小明賴啊。

夕陽(yáng)慢慢地落下來(lái)，一片片彩霞向我們盡情展現(xiàn)它們的.美麗，我們?cè)谲?chē)上漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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教育工作者探索作文之旅篇九

那天，爸爸對(duì)我說(shuō)；“只要你嘗試一下，可能得到意外的收獲哦！”

于是，我便從房間的角落里捉了一只活蜘蛛放在一個(gè)有洞的玻璃盒里，接著，我捉了一只死蒼蠅放在玻璃盒里，然后，有觀察了好一會(huì)兒，可蜘蛛就呆在玻璃盒里一動(dòng)也不動(dòng)，這讓我非常失望。

第二天，我看了一下玻璃盒，沒(méi)想到盒子里面多了一張蜘蛛網(wǎng)，而蜘蛛就在往上面，并沒(méi)有吃掉那只死蒼蠅。這時(shí)，我心想：把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上面，蜘蛛會(huì)吃嗎？說(shuō)干就干，我便小心翼翼地把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)中心，先是網(wǎng)顫動(dòng)了一下，沒(méi)想到蜘蛛也動(dòng)了一下，我原以為蜘蛛會(huì)去吃死蒼蠅，可是它動(dòng)了一下又返回了原地。這讓我非常失望，甚至都想放棄了。可是，我又想；蜘蛛是不是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)判斷有沒(méi)有東西在網(wǎng)上呢？我拿了一個(gè)牙簽，不停地去碰蜘蛛網(wǎng)，這時(shí)蜘蛛也不停地向網(wǎng)中心爬去，最后，蜘蛛終于發(fā)現(xiàn)了我放上去的死蒼蠅便津津有味地飽餐了一頓。

通過(guò)這件事我雖然不知道蜘蛛吃不吃死蒼蠅，但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)判斷有沒(méi)有東西在網(wǎng)上。

教育工作者探索作文之旅篇十

爸爸媽媽前幾天帶我們?nèi)チ松虾５鲜磕針?lè)園玩了一天，其中最有趣的項(xiàng)目就是“古跡探索營(yíng)”。

我們興致勃勃地走進(jìn)古跡探索營(yíng)，一看，天吶！這么多人，再抬頭一看，前方有一座小山峰，大概有四五層樓那么高。正當(dāng)我排隊(duì)排得不耐煩的.時(shí)候，工作人員給我們帶來(lái)了好消息，我們可以開(kāi)始探索之旅了，我們趕緊穿上背帶防護(hù)服出發(fā)了。第一關(guān)是過(guò)河，分成難、中、易等級(jí)。我選的是中等難度，踩著稀疏的、窄窄的木板過(guò)了河。第二關(guān)是爬天梯，第三關(guān)是蕩秋千過(guò)峽谷，第四關(guān)是貼壁過(guò)瀑布。

前面有幾個(gè)朋友因?yàn)楹ε?，打起了退堂鼓。到我了，我直接毫不猶豫地沖了過(guò)去。前面幾步很簡(jiǎn)單，后面漸漸難了。我被卡在一個(gè)潮濕光滑的地方，這時(shí)媽媽在我的身后安慰我說(shuō)：“別怕，我撐著你?！甭?tīng)到這話，我放心了，放開(kāi)膽子貼著峭壁穿過(guò)了瀑布?；仡^一看，好懸啊，看得我驚心動(dòng)魄。沖過(guò)了重重難關(guān)之后，終于回到了出發(fā)點(diǎn)。

你要是到迪斯尼樂(lè)園來(lái)玩，一定要到古跡探索營(yíng)來(lái)體驗(yàn)一番哦。

教育工作者探索作文之旅篇十一

科學(xué)的探索是從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的，如果你驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象，只要你不斷去研究發(fā)現(xiàn)，就能找到真理。

就來(lái)說(shuō)說(shuō)我近段日子的發(fā)現(xiàn)。有一次我在家中燒飯，一不小心把一點(diǎn)碘酒倒入了飯中。突然，白白胖胖的米飯換了一件衣服，變成了藍(lán)紫色。我為這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)默默高興著！于是，我開(kāi)始研究為什么米飯碰到碘酒就變色了呢？我找了很多資料也沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)明。這時(shí)，我有點(diǎn)兒焦急，心想：到底哪里有記錄。忽然，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“龍龍，你在找什么呢？”我馬上講道：“在找實(shí)驗(yàn)資料，可我怎么也找不到。”“可以到電腦上去找啊，只要輸入你的問(wèn)題，不到1秒就有答案了?！卑职钟H切地說(shuō)道。這讓我放心了許多。于是，我打開(kāi)電腦，輸入了我的問(wèn)題，真的不過(guò)1秒，都是答案。其中有一條寫(xiě)到：因?yàn)槊罪堉泻写罅康牡矸?，淀粉與碘酒混合之后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以就會(huì)變成藍(lán)紫色。

接著，我開(kāi)始來(lái)試驗(yàn)什么食物中含有淀粉。我拿出了蘋(píng)果、土豆、青菜、香梨等。先拿出了蘋(píng)果，用水果刀切了一塊下來(lái)，把碘酒滴在了蘋(píng)果上，結(jié)果沒(méi)有變色；又切了一塊土豆，滴了一滴碘酒，土豆塊變成了藍(lán)紫色；再滴了一滴在青菜上，青菜沒(méi)有變色……此時(shí)，我覺(jué)得自己是個(gè)科學(xué)家在搞試驗(yàn)了。

只要大家仔細(xì)觀察、研究、并去發(fā)現(xiàn)，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。同時(shí)，也能從中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

教育工作者探索作文之旅篇十二

今天我和同學(xué)們?nèi)V富林秋游，聽(tīng)到老師說(shuō)。那里是上海之根，有建筑漂浮在水中，我聽(tīng)了十分好奇，于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了廣富林公園。

一進(jìn)廣富林我就在旅游手冊(cè)上看到了廣福林的介紹，廣富林文化遺址公園位于松江區(qū)。廣富林街道廣。廣富林路以北銀澤路以南沈涇塘以東油敦港以西。廣富林村。北部一帶1977年12月被公布為上海文物保護(hù)地點(diǎn)。

接著導(dǎo)游帶著我們參觀的廣福林公園，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的湖泊，就像一面巨大的鏡子，亮閃閃的又看見(jiàn)了兩座橋，這兩個(gè)球有大有小。我還看見(jiàn)了一個(gè)水庫(kù)，就像一個(gè)巨大的輪胎。我還看見(jiàn)了幾個(gè)漂浮在水面上的三角形房子，導(dǎo)游介紹說(shuō)這是廣富林公園最有特點(diǎn)的地方。午飯后終于可以進(jìn)入博物館了，我看見(jiàn)很文墓又看見(jiàn)了很多有歷史的文物。還看見(jiàn)了以前老上海的房子，還有很多罐子和以前的電話?？p衣機(jī)那里有一個(gè)個(gè)。土堆堆起來(lái)的房間，房間里還有很多假人，還有很多圖里面滴柱子以及被埋在土底下的頭骨，我想原來(lái)以前古人卻生活在這樣的環(huán)境呢。博物館讓我們知道了。這里的歷史和知識(shí)。

這時(shí)我想到了很多考古學(xué)家，腦海里又仿佛浮現(xiàn)了他們當(dāng)時(shí)考古的前景。我真想對(duì)他們說(shuō)，謝謝你們，如果沒(méi)有你們的辛苦工作，我們?cè)趺磿?huì)了解。這些歷史呢。

我回到家解決了我不知道的問(wèn)題，又知道了很多歷史知識(shí)，這真是一次開(kāi)心的秋游活動(dòng)啊。

教育工作者探索作文之旅篇十三

從古至今，有多少偉人不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的探索，才登上了成功的偉岸嗎？今天一大早，我便聞到了陣陣雞蛋香味隨著微風(fēng)飄散。

“哦，白煮蛋?！蔽遗d奮大叫起來(lái)。剛想拿蛋就被一只大手打了回去?！靶○捸垼椭莱?。”“雞蛋不吃，那還是用來(lái)玩的?！蔽倚÷曕止局?。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我們來(lái)比捏雞蛋怎么樣？”“好”我十分爽快的答應(yīng)了，并暗暗自喜，我力氣可大了，一捏一個(gè)。比賽開(kāi)始，我一開(kāi)始只用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，可捏不碎，之后慢慢加大力度，可那雞蛋怎么也不領(lǐng)情就是紋絲不動(dòng)。這下我可急了。嘿，我靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋往桌上一拍，而后還假裝把雞蛋給捏碎了。媽媽并沒(méi)有吃驚，原來(lái)她早把我的“小詭計(jì)”看在眼里，哎，只好重新再來(lái)。這次我一開(kāi)始就使出了吃奶的勁兒，拼了命地捏雞蛋，但它還是不領(lǐng)情，這下我可火了，我用我永不言敗的精神，頑強(qiáng)的與那只雞蛋拼搏著，有一瞬間我真想把那只雞蛋給砸破了，但我打消了這個(gè)念頭，媽媽看著我通紅的臉蛋，咯咯地笑起來(lái)，我生氣地忘了她一眼。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，這雞蛋靠你一只手是捏不破的?！蔽覞M是疑問(wèn)地問(wèn)，媽媽說(shuō)：“當(dāng)我們一手緊握雞蛋時(shí)，力量就從手心中四處分散開(kāi)來(lái)，根本捏不碎?！币贿叧灾銍妵姷碾u蛋，一邊想原來(lái)科學(xué)就在我們身邊。是的，如果沒(méi)有科學(xué)家們孜孜不倦的探索就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活。

登山者經(jīng)歷了種種困難，終會(huì)登上巍峨的高山。

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教育工作者探索作文之旅篇十四

今天，我們、龔老師和顧老師一起來(lái)到了商城路教學(xué)中心。

進(jìn)入教學(xué)中心，一排樹(shù)和鮮花映入眼簾。兩邊的樹(shù)林中間是兩個(gè)池塘，里面有美麗的小金魚(yú)、巨大的烏龜和牛蛙呢！正前方是一扇門(mén)，進(jìn)了門(mén)，就是教室。48張課桌椅分成4排整齊而有序的排列著。

在課上，我們認(rèn)識(shí)了二氧化碳、煤、鋁等各種物質(zhì)和氣體，又認(rèn)識(shí)到人類(lèi)因?yàn)榇罅靠撤?shù)木，破壞生態(tài)平衡，從而使得地球上的災(zāi)難不斷的引發(fā)。不過(guò)，令我影響深刻的還是老師教我們用活性炭來(lái)凈化污水。

下午，我們?cè)陲柌椭?，老師拿出?個(gè)燒杯，說(shuō)：“下午我們進(jìn)行做活性炭?jī)艋鬯脑囼?yàn)！””耶！”我們之中爆發(fā)出了一片歡呼聲?！澳钦?qǐng)每組的的組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)取燒杯！”老師又發(fā)話了。盧靜很快就領(lǐng)好了燒杯。然后，老師來(lái)發(fā)活性炭和污水，老師把活性炭放入我們的被子里之后，盧靜拿著瓶口，輕輕的搖晃。搖了幾分鐘，老師發(fā)了一張白紙，讓我們剪一個(gè)圓下來(lái)。剪完后，盧靜把它折好，然后放在漏斗上，再把污水倒進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，清水滴在了另一個(gè)燒杯里，慢慢的清水越來(lái)越多，這說(shuō)明我們的實(shí)驗(yàn)成功了！

最后，我們依依不舍的離開(kāi)了這里，下次，我還要來(lái)！

教育工作者探索作文之旅篇十五

探索，我渴望探索大自然的奧妙。在那次的旅途中，我深刻明了：萬(wàn)物之理不需言，自然之美不需說(shuō)，大地之情不需議。

峨然壯麗的山巒綿延不絕，乳白色如絲綢般的煙嵐籠罩大地，萬(wàn)物皆沉睡。此時(shí)，朝暾劃破天際，彷彿無(wú)聲的鬧鈴，親吻大自然，萬(wàn)物皆蘇醒。大樹(shù)旁的小花小草，隨思緒款擺，搖搖晃晃，但我知道，其根卻緊緊抓著土壤，從未放手。累了便依偎著樹(shù)干，準(zhǔn)備再次綻放生命之美。

教育工作者探索作文之旅篇十六

書(shū)上說(shuō)：雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)。這是真的嗎？我滿懷好奇地問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：你自己動(dòng)手試試就知道了?！?/p>

于是，我找來(lái)一個(gè)廣口瓶，往里灌了一大瓶水。接著我找來(lái)了一個(gè)雞蛋，將它放入瓶子里。只見(jiàn)雞蛋像一只小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底。

我端來(lái)鹽罐，舀了一勺鹽倒入瓶里，再用筷子輕輕地?cái)嚢?。奇跡發(fā)生了！雞蛋隨著漩渦慢慢地浮了上來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，雞蛋又落到了瓶底。我的心又隨著雞蛋低落了。這時(shí)，爸爸告訴我：別著急，實(shí)驗(yàn)才剛開(kāi)始呢！”他示意我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

我往瓶子里加入了第二勺鹽，奇跡果真發(fā)生了！雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。我想：是不是鹽越多，雞蛋會(huì)浮得越高呢？我?guī)е鴨?wèn)題又加入了第三勺鹽，不出我的意料，雞蛋又浮上來(lái)一點(diǎn)。看到雞蛋又浮了上來(lái)，興奮的我加了第四勺鹽，第五勺鹽現(xiàn)在雞蛋已浮出水面大半個(gè)頭了。我高興得一蹦三尺高：成功了！成功了！”

在一旁的爸爸也為我的成功高興了起來(lái)。他問(wèn)我：你知道為什么雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)嗎？”我搖搖頭，爸爸告訴我：這是因?yàn)辂}水比淡水的浮力大，就像人躺在死海上不會(huì)沉下去一樣?！蔽揖o緊地抱著爸爸：謝謝您，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理?！焙呛?，不用謝我，這是你自己動(dòng)手試驗(yàn)的結(jié)果?！?/p>