心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或主題的深刻思考和總結(jié)，有助于我們提煉核心觀點(diǎn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，不僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還要包括對(duì)他人的觀點(diǎn)和建議，做到立論有據(jù)、客觀中肯。心得體會(huì)的范文有助于我們提高寫(xiě)作的技巧和水平，豐富自己的表達(dá)方式。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生早戀現(xiàn)象逐漸普遍化。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀可能是一段美好的經(jīng)歷，但也可能是一段令人痛苦的回憶。最近，我觀看了一部名為《芳華》的電影，對(duì)于學(xué)生早戀這一話題有了更深刻的理解和體會(huì)。在觀看這部電影的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)早戀對(duì)青少年的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生重要影響。首先，早戀影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)；其次，早戀也給學(xué)生帶來(lái)了迷茫和困惑；最后，學(xué)生在早戀中可能經(jīng)歷傷害和成長(zhǎng)。

首先，早戀對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生了一定的影響。在電影《芳華》中，女主角芳芳成為了學(xué)?！芭Ｌ亍?，與男主角平兒的感情也一發(fā)不可收拾。她們常常在學(xué)校遲到、曠課，因?yàn)榉挤挤畔铝吮緛?lái)該履行的學(xué)習(xí)責(zé)任。而這種學(xué)業(yè)表現(xiàn)的下滑，無(wú)疑會(huì)對(duì)她們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。由此可見(jiàn)，早戀會(huì)讓學(xué)生不再以學(xué)習(xí)為中心，而是沉迷于談戀愛(ài)的快樂(lè)中，因此忽略了學(xué)業(yè)的重要性。這種偏差的價(jià)值觀和行為習(xí)慣會(huì)使學(xué)生失去應(yīng)有的規(guī)劃和積極性，最終可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降和未來(lái)前途的不確定性。

其次，早戀也給學(xué)生帶來(lái)了迷茫和困惑。電影中，芳芳和平兒面對(duì)愛(ài)情中的分分合合，不僅要面對(duì)親情和友情的考驗(yàn)，還要面對(duì)重重社會(huì)困境的壓力。對(duì)于年紀(jì)尚幼的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種迷茫和困惑無(wú)疑是巨大的。年少時(shí)的他們并不具備足夠的成熟和清晰思考問(wèn)題的能力，很容易迷失在情感的世界中。他們會(huì)思考很多問(wèn)題，比如與對(duì)方是否有未來(lái)、是否值得為愛(ài)情犧牲等等。這種思考會(huì)對(duì)學(xué)生的思維和學(xué)業(yè)產(chǎn)生消極影響，他們難以專注于學(xué)業(yè)，也很難找到自己真正的未來(lái)方向。

最后，學(xué)生在早戀中不僅會(huì)經(jīng)歷傷害，也會(huì)得到一些寶貴的成長(zhǎng)。電影中，芳芳和平兒的感情經(jīng)歷了種種變故，他們也為對(duì)方付出了很多。雖然他們最終并沒(méi)有在一起，但他們?cè)谶@段感情中都成長(zhǎng)了許多。早戀可以讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的感受與需求。他們會(huì)學(xué)會(huì)珍惜與愛(ài)人在一起的時(shí)光，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅可以讓學(xué)生更好地理解人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，也有助于他們?cè)谇楦猩细映墒欤瑸橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。

綜上所述，學(xué)生早戀對(duì)他們的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、迷茫和困惑以及成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。對(duì)于學(xué)生而言，正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)早戀是至關(guān)重要的。學(xué)校和家庭都應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生早戀現(xiàn)象的關(guān)注，提供相關(guān)教育和指導(dǎo)。學(xué)生們應(yīng)該積極參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力，并摒棄不健康的早戀觀念。只有通過(guò)正確引導(dǎo)和教育，學(xué)生才能更好地克服早戀帶來(lái)的困惑，健康成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇二

近些年來(lái)，追星已經(jīng)成為了很多年輕人的一種娛樂(lè)、生活方式。無(wú)論是音樂(lè)、電影、電視劇還是各種明星，總有一些人會(huì)從他們身上汲取靈感或者享受到娛樂(lè)的快樂(lè)。而我作為一名大學(xué)生，也深受追星的魅力所吸引，下面我將分享一些我追星觀看的心得體會(huì)。

第二段：追星的娛樂(lè)價(jià)值。

追星本身就是一種娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)于很多人而言，就是為了獲得內(nèi)心的快樂(lè)和滿足感。例如，在追劇的時(shí)間，會(huì)陷入角色所構(gòu)建的情感世界中，更好地理解劇中人物和情節(jié)的發(fā)展；在聽(tīng)歌的時(shí)候，會(huì)被歌曲所傳遞出的情感所感染，尋找自己的共鳴和靈感。這種娛樂(lè)性質(zhì)的追星活動(dòng)能夠充實(shí)我們生活，帶給我們更多精彩的體驗(yàn)。

第三段：追星的認(rèn)知價(jià)值。

除了以上的娛樂(lè)性質(zhì)，追星還有更深刻的認(rèn)知價(jià)值。對(duì)于電影、電視劇和音樂(lè)來(lái)說(shuō)，它們不僅僅只是表貼，更是內(nèi)容。其中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵和文化背景，往往能夠進(jìn)一步拓展我們的閱歷和認(rèn)知視野。觀看一部經(jīng)典電影或者聽(tīng)一首經(jīng)典音樂(lè)，我們可以了解到一些歷史和文化上的知識(shí)點(diǎn)和一些留下的思考問(wèn)題。

第四段：追星的激勵(lì)價(jià)值。

追星除了能夠帶來(lái)娛樂(lè)和認(rèn)知價(jià)值，還能夠激發(fā)人們內(nèi)心的激情和勇氣。在追求自己喜歡的明星過(guò)程中，我們應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，明星們所背負(fù)的社會(huì)責(zé)任和使命，他們努力拼搏、進(jìn)取的態(tài)度，無(wú)疑都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探究。了解他們這一路來(lái)的付出和奮斗，我們自己也會(huì)激發(fā)起大發(fā)奮斗的動(dòng)力和積極向上的態(tài)度。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，追星可以帶來(lái)的娛樂(lè)、認(rèn)知和激勵(lì)價(jià)值都是不容忽視的。然而，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谧沸堑耐瑫r(shí)，也要活在當(dāng)下，學(xué)會(huì)追求發(fā)展和進(jìn)步。我們可以在自己的追星過(guò)程中借鑒他人的優(yōu)秀之處，去更好地打造自己的個(gè)人形象和夢(mèng)想，達(dá)成自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才能真正的從追星活動(dòng)中受益。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇三

“一線”是一個(gè)詞頻出現(xiàn)率很高的詞匯，尤其在當(dāng)今疫情期間，許多“一線人員”受到了廣泛關(guān)注，而他們的日常工作也被更多人了解。然而，受疫情影響，很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)親身接觸“一線”，我們能怎樣了解“一線生活”？我認(rèn)為，觀看相關(guān)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，是一種很好的方式。

第二段：了解“一線”生活。

什么是“一線生活”？其實(shí)僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視上的新聞報(bào)道，很難真正地了解“一線”生活的具體情況。針對(duì)此，我們可以尋找相關(guān)人員的自述或者第三方視角的完整記錄來(lái)了解其工作經(jīng)歷。例如，通過(guò)采訪醫(yī)院醫(yī)生，可以得知作為醫(yī)生的一天應(yīng)該如何度過(guò)。又例如，了解警察在崗位上發(fā)生的典型案例可以讓我們認(rèn)識(shí)到他們的工作內(nèi)容，體驗(yàn)到他們的辛勞與艱辛。

在觀看“一線生活”的過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生而言，僅是了解不夠充分，更為重要的是從“一線”人員的經(jīng)驗(yàn)中汲取到對(duì)自己有用的啟示。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)沒(méi)有必要的憂慮，我們可以在自己的事業(yè)道路上更加自信；通過(guò)觀看醫(yī)生如何溝通患者，讓我們了解到不同交流方式的本質(zhì)。反觀自身不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更快地成長(zhǎng)為合格人才。

學(xué)生觀看“一線心得”的收益是很多的。對(duì)于我們這些就讀者而言，雖然還無(wú)法進(jìn)入“一線”，但是在觀看“一線”工作人員的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告中，我們不僅可以了解到工作流程和操作技巧，更加體會(huì)到了“一線”生活背后的波折和意義。學(xué)生觀看“一線心得”的價(jià)值在于，它提醒我們不斷地提高自己的素質(zhì)，成為更好的自己，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

總而言之，學(xué)習(xí)“一線心得”對(duì)于學(xué)生而言，是一種很好的方式來(lái)了解“一線”工作人員的工作內(nèi)幕，并汲取有益啟示。能夠讓我們看到別人成功與失敗的地方，學(xué)習(xí)到對(duì)自己工作和生活有益的知識(shí)，為自己的成長(zhǎng)不斷加油。在今后的學(xué)習(xí)和人生中，成為優(yōu)秀的學(xué)生和人才，不僅是希望，更應(yīng)該是我們自己的努力方向。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇四

學(xué)生觀看二十心得體會(huì)，這是一件非常有意義的事情。這部電影以獨(dú)特的方式展現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)的翻天覆地的變化，讓我們更好地了解我們的祖國(guó)，也讓我們更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。下面是我的一些體會(huì)和感想。

第二段：珍惜幸福生活。

影片中，我們能看到中國(guó)從貧窮落后到逐漸繁榮富裕，這樣的巨變是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛才得以實(shí)現(xiàn)的。小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)并非易事，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，在自身發(fā)展的同時(shí)也為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：記住歷史，感恩前輩。

影片中許多鏡頭都帶有極強(qiáng)的歷史感，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的歷史與我們的責(zé)任。70年的風(fēng)雨歷程中，中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難和犧牲，正是有了無(wú)數(shù)為祖國(guó)奮斗甚至獻(xiàn)出生命的前輩，我們才能站在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和希望的時(shí)代中。我們有幸生在這個(gè)時(shí)代，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、歷史知識(shí)，傳承前輩的愛(ài)國(guó)精神，將這種精神世代傳承，成為祖國(guó)的向往。

第四段：堅(jiān)定信念，追尋夢(mèng)想。

在電影的尾聲中，我們看到了一個(gè)個(gè)從無(wú)到有、從小到大的實(shí)現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī)彰顯我們的國(guó)家實(shí)力。在前進(jìn)的道路上，我們不僅要有堅(jiān)定的信念，還要有追求夢(mèng)想的決心。只有這樣，才能迎來(lái)愈加美好的明天，為祖國(guó)添一份光彩。

第五段：總結(jié)。

學(xué)生觀看二十心得體會(huì)，讓我們更好地了解了祖國(guó)的發(fā)展與變化，也體察到了自身的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民的美好生活而奮斗。相信有我們這一代的努力，祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，人民一定會(huì)過(guò)上更加美好的生活！

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，不論是在正式學(xué)校教育中還是在日常生活中，觀看影片、紀(jì)錄片等視聽(tīng)材料已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。本文試圖通過(guò)對(duì)學(xué)生觀看心得的反饋和體會(huì)的分析，探討學(xué)生觀看視聽(tīng)材料時(shí)的收獲和影響。

第二段：影片的記憶與感悟。

在學(xué)生觀看影片時(shí)，常常能夠激發(fā)他們豐富的記憶與感悟。首先，影片中的故事情節(jié)和角色形象往往能夠起到很好的熏陶作用。學(xué)生可以通過(guò)影片中的故事情節(jié)去了解和體驗(yàn)更多不同的人生閱歷和思考方式。其次，觀看影片還可以喚起學(xué)生對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的思考。例如，一部具有歷史背景的影片可以讓學(xué)生更深入地了解某個(gè)歷史時(shí)期的風(fēng)貌，而一部揭示社會(huì)問(wèn)題的紀(jì)錄片則可以讓學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題深入思考。

第三段：道德觀念的塑造。

觀看影片還能夠塑造學(xué)生的道德觀念。一些有關(guān)真善美的影片，如《星光燦爛》和《小巷情深》，可以引發(fā)學(xué)生對(duì)美德和善良的關(guān)懷和追求。此外，有些影片中也會(huì)出現(xiàn)一些倫理道德的課題，如《穿越時(shí)空的旅行者》等，這些課題能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)道德權(quán)衡和道德選擇的思考，提高他們的道德意識(shí)和道德素養(yǎng)。

第四段：學(xué)科知識(shí)的啟迪和拓展。

觀看影片還可以為學(xué)生的學(xué)科知識(shí)提供啟迪和拓展。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和文學(xué)方面，一些優(yōu)秀的影片能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣，提高他們的文學(xué)鑒賞能力。例如，《活著》和《紅高粱》等影片可以讓學(xué)生更好地理解和欣賞文學(xué)作品。此外，還有一些科學(xué)類的影片，如《進(jìn)化》和《宇宙》等，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一些特定領(lǐng)域的知識(shí)，增加他們的科學(xué)素養(yǎng)，提升他們的學(xué)科成績(jī)。

第五段：情感態(tài)度的發(fā)展。

通過(guò)觀看影片，學(xué)生的情感態(tài)度也會(huì)得到發(fā)展?？吹街魅斯?jīng)歷困境并最終克服困難的過(guò)程，學(xué)生能夠被感動(dòng)，對(duì)面對(duì)困境時(shí)的勇氣和堅(jiān)持產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，一些感人的劇情也能夠引起學(xué)生的同情心和同理心，培養(yǎng)他們對(duì)他人的關(guān)懷和愛(ài)心。他們會(huì)從影片中獲得積極的人生態(tài)度和情感品質(zhì)，使他們更有社會(huì)責(zé)任感和對(duì)未來(lái)的希望。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過(guò)學(xué)生的觀看心得可以看出，視聽(tīng)材料對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的促進(jìn)作用。觀看影片可以激發(fā)學(xué)生的記憶和感悟，塑造他們的道德觀念，啟迪和拓展他們的學(xué)科知識(shí)，發(fā)展他們的情感態(tài)度。然而，需要注意的是，學(xué)生觀看視聽(tīng)材料時(shí)，他們的選擇和引導(dǎo)也需要得到教師和家長(zhǎng)的關(guān)注和指導(dǎo)，使得視聽(tīng)材料能夠達(dá)到更好的教育效果。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇六

第一段：引言(引出話題和背景信息，引起讀者的興趣)。

在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，學(xué)生們通過(guò)觀看各種形式的視頻，如紀(jì)錄片、電影、教育節(jié)目等，不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。觀看視頻給他們帶來(lái)了許多啟示和體會(huì)，讓他們對(duì)世界有了更為深入、全面的認(rèn)識(shí)。下面將通過(guò)分析學(xué)生觀看視頻的心得體會(huì)來(lái)探討這一現(xiàn)象。

第二段：開(kāi)拓視野(分析觀看視頻對(duì)學(xué)生視野的影響)。

首先，觀看視頻給學(xué)生們提供了一個(gè)窺見(jiàn)異域文化、認(rèn)識(shí)不同社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看紀(jì)錄片，學(xué)生們可以了解其他國(guó)家、其他地區(qū)的風(fēng)土人情、歷史文化等。這種開(kāi)拓視野的體驗(yàn)讓他們更具包容性，懂得尊重和欣賞不同的文化差異。

第三段：拓寬知識(shí)面(探討學(xué)生觀看視頻對(duì)知識(shí)的拓寬)。

其次，觀看視頻能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面。比如，一些教育節(jié)目或紀(jì)錄片可以向?qū)W生們介紹科學(xué)知識(shí)、歷史事件、文學(xué)名著等，增強(qiáng)他們的學(xué)科素養(yǎng)。通過(guò)觀看電影，學(xué)生們也能了解到不同時(shí)代的社會(huì)背景、人物形象等，豐富他們的文化內(nèi)涵。

第四段：激發(fā)思考(討論學(xué)生通過(guò)觀看視頻所引發(fā)的思考和思維方式改變)。

此外，觀看視頻還激發(fā)了學(xué)生思考的能力。當(dāng)他們觀看到一些社會(huì)問(wèn)題的紀(jì)錄片時(shí)，會(huì)開(kāi)始思考如何解決這些問(wèn)題。觀看電影時(shí)，他們會(huì)思考角色的內(nèi)心世界、人性的復(fù)雜性等。這些思考不僅僅限于視頻內(nèi)容本身，更是可以引發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。

第五段：提升綜合素質(zhì)(分析觀看視頻對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升)。

最后，觀看視頻推動(dòng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。從技術(shù)層面上，學(xué)生們通過(guò)觀看視頻提高了媒體素養(yǎng)，他們能更好地理解和運(yùn)用多媒體語(yǔ)言。同時(shí)，通過(guò)觀看視頻培養(yǎng)了學(xué)生的判斷力、批判性思維和解決問(wèn)題的能力。這些綜合素質(zhì)將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

結(jié)論：通過(guò)學(xué)生對(duì)觀看視頻的心得體會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，觀看視頻已經(jīng)成為一種有益于學(xué)生發(fā)展的方式。它不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了激發(fā)學(xué)生的思考、提升他們的知識(shí)和能力。我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生們多樣化地觀看視頻，并引導(dǎo)他們從中汲取養(yǎng)分，為個(gè)人的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇七

最近，我校開(kāi)展了一次觀看勞?；顒?dòng)，我也有幸參加了此次活動(dòng)。通過(guò)觀看勞模的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深深地感受到了他們的堅(jiān)毅與拼搏精神，也領(lǐng)悟到了努力工作的重要性。下面我將通過(guò)五個(gè)方面，來(lái)分享我的心得與體會(huì)。

首先，勞模教給我們不怕辛苦的堅(jiān)持精神。勞模們的工作環(huán)境大多是艱苦的，而他們卻從不抱怨。他們一直在不斷地追求完美，堅(jiān)持不懈地克服各種困難和挑戰(zhàn)。正是由于有了這種堅(jiān)持精神，他們才能夠在工作中獲得成功。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從他們身上汲取力量，明白只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得好的成績(jī)。

其次，勞模帶給我們的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。勞模們所參與的項(xiàng)目大多需要團(tuán)隊(duì)的配合來(lái)完成。因此，團(tuán)隊(duì)合作就顯得尤為重要。勞模們的項(xiàng)目實(shí)施方案經(jīng)過(guò)深思熟慮，每個(gè)人的任務(wù)都非常明確，大家都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互協(xié)作。我們學(xué)生應(yīng)該從中領(lǐng)悟到，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提升工作效率，還能夠培養(yǎng)自己的合作精神。

再次，勞模們的工作態(tài)度也給了我很深的觸動(dòng)。無(wú)論是在炎熱的夏季還是寒冷的冬季，勞模們都能夠始終保持工作的熱情和積極性。他們的工作態(tài)度讓人敬佩，也激勵(lì)了身邊的人們。我們作為學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，始終保持積極的態(tài)度，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活。

此外，勞模們的敬業(yè)精神也給了我很大的啟示。勞模們都是在自己職業(yè)領(lǐng)域里深耕多年，他們對(duì)自己的工作充滿熱愛(ài)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)。他們對(duì)待工作如同對(duì)待生命一樣，始終保持專業(yè)水準(zhǔn)，不斷進(jìn)取。我們學(xué)生應(yīng)該從他們身上學(xué)到，只有對(duì)自己的專業(yè)有追求，并付出真心實(shí)意的努力，才能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展。

最后，觀看勞模的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我深深地感受到了勞模們所付出的努力和奉獻(xiàn)精神。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有付出才會(huì)有收獲。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中，為將來(lái)的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過(guò)觀看勞模的實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到了勞模們的堅(jiān)毅與拼搏精神，也從中領(lǐng)悟到了努力工作的重要性。他們不怕辛苦的堅(jiān)持精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、積極的工作態(tài)度、敬業(yè)精神，都給了我很大的啟示。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，更加珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)奮斗。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇八

隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體已經(jīng)成為了人們主要獲取信息的途徑之一。而對(duì)于當(dāng)今的學(xué)生而言，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和新媒體了解一線資訊、拓寬視野、認(rèn)識(shí)世界已成為了一種趨勢(shì)。然而，我們需要思考的是，對(duì)于一線觀察，學(xué)生們?nèi)绾慰创?？如何輕松快捷地獲取真實(shí)、有價(jià)值的一手資訊？這些問(wèn)題，既反應(yīng)了學(xué)生們對(duì)世界所擁有的認(rèn)知度，也是學(xué)生們接納社會(huì)主流價(jià)值、文化的渠道之一。

第二段：一線觀察的意義。

在以往，一線觀察更多地是體現(xiàn)在傳統(tǒng)的實(shí)地考察、親身參與、實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查中。然而隨著社交媒介的發(fā)展，一線觀察的形態(tài)漸漸變得豐富多彩。多種多樣的信息形態(tài)，如現(xiàn)場(chǎng)視頻直播、即時(shí)新聞傳播、熱門(mén)話題討論等，不僅讓廣大年輕人可以身臨其境地感受世界，更讓我們了解社會(huì)現(xiàn)狀、人文風(fēng)貌和科技進(jìn)步之路等更加深入、立體、全面的一面。同時(shí)，一線觀察的能力也成為一個(gè)“新時(shí)代”的核心素養(yǎng)之一，它可以提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)新能力，更是促使學(xué)生更快成長(zhǎng)和進(jìn)步的靈魂之魄。

第三段：一線觀察的實(shí)踐。

當(dāng)然，要深入認(rèn)識(shí)一線資訊，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、互聯(lián)，一定要通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)提升自己。首先，可以選擇查看各大新聞媒體的新聞資訊。其次，也可以通過(guò)直播平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)“親臨現(xiàn)場(chǎng)”效果。最后，建議學(xué)生們積極參加論壇、討論會(huì)和志愿者活動(dòng)等，親自體驗(yàn)一線資訊的實(shí)力，同時(shí)吸收不同群體的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思辨力。

第四段：一線觀察的體驗(yàn)。

實(shí)踐和體驗(yàn)是認(rèn)識(shí)世界最好的方法。在單純的視頻、圖文資訊中，我們往往無(wú)法深入體會(huì)一線觀察的實(shí)力。而當(dāng)我們親臨現(xiàn)場(chǎng)、聆聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)講解、目睹現(xiàn)場(chǎng)景象和溝通參與現(xiàn)場(chǎng)交流時(shí)，我們才真正地體味到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和體驗(yàn)的變化。此時(shí)，我們可以留下自己對(duì)世界、人生、價(jià)值的系列感悟，將自己對(duì)世界的認(rèn)知和孜孜不倦的學(xué)習(xí)過(guò)程納入自己的成長(zhǎng)記錄。

第五段：結(jié)論。

觀看一線資訊有多種方法和途徑，但是最終達(dá)到的目的卻是一致的。當(dāng)我們通過(guò)觀看來(lái)增強(qiáng)我們的認(rèn)知力和行動(dòng)力時(shí)，將會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)、思維和創(chuàng)新力產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。因此，對(duì)于我們的學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)的同時(shí)要加強(qiáng)一線觀察，浸入實(shí)踐、突破視野的時(shí)間和經(jīng)歷紀(jì)烙在我們心靈深處，成為我們自身可貴的多彩文化品格之一。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇九

今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬(wàn)千。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個(gè)普通士兵，他用他那短暫的二十二個(gè)春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，他用自己的錢(qián)為丟了車票的旅客買(mǎi)票，他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂(lè)的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。x發(fā)了洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在x上寺水庫(kù)抗洪救險(xiǎn)的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過(guò)膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時(shí)找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊……雷鋒在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動(dòng)了我。

牽著思緒，我又想到了我們的生活。）雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我反思自己，我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則，做一個(gè)樂(lè)于助人、不求回報(bào)的人。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十

近日，我們班級(jí)組織了一次觀看勞模的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到勞模的偉大和他們對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。在勞模們的引領(lǐng)下，我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，受益匪淺。

第二段：勞模的故事。

從露天礦工到技術(shù)創(chuàng)新家，勞模們的故事令我深受鼓舞。他們通過(guò)自己的努力和毅力，克服了重重困難，成就了自己的事業(yè)。其中，我的心目中的勞模是李華。他的故事讓我激動(dòng)不已。他曾是一名普通的工人，憑借自己的天賦和努力，他最終成為了一名成功的企業(yè)家。他的故事告訴我們，只要有了目標(biāo)和堅(jiān)定的意志，我們都可以超越困境。

第三段：勞模的品質(zhì)。

在觀看勞模的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)所有的勞模都具備一些共同的品質(zhì)。首先，他們具有極高的責(zé)任感。無(wú)論是在工作中還是生活中，他們都能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任。其次，他們勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在他們的心目中，沒(méi)有所謂的不可能，只有需要更多的努力。最后，他們具備堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論遇到多大的困難，他們都會(huì)堅(jiān)定地向前推進(jìn)。這些品質(zhì)是勞模們成功的關(guān)鍵。

第四段：勞模的影響。

勞模們不僅對(duì)自己有著極大的影響力，對(duì)整個(gè)社會(huì)也有著巨大的影響力。他們所創(chuàng)造的工作機(jī)會(huì)、所帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都是不可忽視的。此外，他們也是社會(huì)的楷模。他們的人生故事激勵(lì)著更多人勇往直前，積極向上。他們的精神力量激勵(lì)著年輕一代抱定夢(mèng)想，追求卓越。勞模們的影響力不僅限于他們自身，更是跨越了時(shí)間和空間，影響著一代又一代人。

通過(guò)觀看勞模的活動(dòng)，我從中學(xué)到了很多東西。首先，我明白了成功并非偶然，而是源于努力和堅(jiān)持。我們每個(gè)人都可以成為勞模，只要我們努力奮斗，并且保持積極的心態(tài)。其次，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重要性。勞模們的事業(yè)并不是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的付出和努力才取得的成績(jī)。他們對(duì)自己的責(zé)任感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感都是推動(dòng)他們向前進(jìn)的動(dòng)力。最后，我意識(shí)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。勞模們給予我們了最好的教育，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，為社?huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)觀看勞模的活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了勞模的偉大和他們對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。他們不僅具備著責(zé)任感、勇于面對(duì)困難和堅(jiān)持不懈的精神，而且通過(guò)他們的努力，他們對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為學(xué)生，我們應(yīng)該向勞模們學(xué)習(xí)，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十一

作為一名學(xué)生，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)與進(jìn)步。而觀看征程，是我們成長(zhǎng)路上最深刻的一次體驗(yàn)。觀看征程是一部關(guān)于家庭、愛(ài)情、友情、責(zé)任和成長(zhǎng)的電影，通過(guò)影片中角色的成長(zhǎng)與變化，我們可以從中獲得許多心靈的觸動(dòng)和感悟。在觀影后，我深深地被其中的情感所感染，也讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)和前途有了更加深刻的思考。

第二段：家庭的重要性。

在觀看征程的過(guò)程中，我最深刻的感觸就是家庭的重要性。影片中的幾個(gè)家庭都有各自的問(wèn)題和矛盾，但最終通過(guò)努力和改變，他們重新找到了彼此。于是我開(kāi)始思考我自己的家庭。家庭是我們成長(zhǎng)的溫床，父母是我們永遠(yuǎn)的精神支柱。有時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用愛(ài)與包容，去面對(duì)和解決問(wèn)題。只有家庭的和諧與團(tuán)結(jié)，我們才能更好地成長(zhǎng)和前進(jìn)。

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第三段：愛(ài)的力量。

在觀看征程中，愛(ài)的力量貫穿始終。每個(gè)人都需要愛(ài)，不論是來(lái)自家人還是朋友。影片中，角色們通過(guò)經(jīng)歷各種情感的磨煉，最終明白了家人與朋友之間的重要性。愛(ài)是我們內(nèi)心最柔軟的地方，也是我們最堅(jiān)強(qiáng)的支撐。正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們變得更加溫暖與勇敢，更加有力量去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。

第四段：成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

觀看征程也讓我更加深刻地意識(shí)到成長(zhǎng)是一條必經(jīng)的道路。影片中的角色們都經(jīng)歷了種種磨難和困惑，但正是這些經(jīng)歷讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，但只有通過(guò)挑戰(zhàn)自己和勇敢面對(duì)，才能讓我們變得更加成熟和完整。在觀看征程后，我也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加深入的思考，明白了在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免的痛苦和成長(zhǎng)所需的努力。

第五段：展望未來(lái)。

通過(guò)觀看征程，我深深地被電影中的情感和故事所觸動(dòng)。我明白了家庭的重要性，領(lǐng)悟到了愛(ài)的力量，也認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在電影結(jié)束后，我對(duì)自己的前途和未來(lái)有了更加深刻的思考。我希望自己能夠珍惜家人和朋友，努力成長(zhǎng)，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)生活。只有通過(guò)自己的不斷努力和奮斗，我才能成為更好的自己，并在未來(lái)的征程中展現(xiàn)出我真正的價(jià)值。

總結(jié)：

觀看征程給我們帶來(lái)了關(guān)于家庭、愛(ài)情、友情、責(zé)任和成長(zhǎng)的許多思考和感悟。家庭的重要性，愛(ài)的力量，成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，都讓我們深深地感受到了生活的真諦。希望我們能夠在今后的成長(zhǎng)中牢記這些，不斷努力，成為更加溫暖、堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十二

第一段：介紹觀看征程的背景和目的（200字）。

征程是一部具有深遠(yuǎn)影響的電視紀(jì)錄片，它講述了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的大時(shí)代背景下，人民勇往直前、奮斗出彩的感人故事。我是一名中學(xué)生，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校將組織觀看這部紀(jì)錄片時(shí)，我感到非常興奮。我希望通過(guò)觀看征程，能夠更好地了解一些歷史知識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神。

第二段：受到的啟發(fā)和感悟（300字）。

在觀看征程的過(guò)程中，我受到了許多啟發(fā)和感悟。首先，征程中展現(xiàn)了許多普通人的奮斗故事，他們?cè)谀婢持姓宫F(xiàn)出的堅(jiān)韌和勇氣令我深受感動(dòng)。無(wú)論是擺渡人、撐船人還是田徑運(yùn)動(dòng)員，他們不畏艱難，奮力拼搏，為了共同的夢(mèng)想而努力奮斗。這讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都可以成為自己人生的主角，只要有夢(mèng)想和努力，就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

其次，征程中展現(xiàn)了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化。我深刻感受到了我們祖國(guó)的偉大，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。這讓我對(duì)祖國(guó)更加自豪，也激發(fā)了我為之努力奮斗的動(dòng)力。

第三段：對(duì)教育的思考和反思（300字）。

征程中的許多故事都與教育息息相關(guān)，使我對(duì)教育產(chǎn)生了深刻的思考和反思。在紀(jì)錄片中，我看到了無(wú)數(shù)個(gè)普通家庭為了子女的教育付出巨大的努力，他們辛勤工作，節(jié)衣縮食，甚至傾其所有，只為了給孩子一個(gè)更好的未來(lái)。這讓我明白了教育的重要性，也讓我意識(shí)到自己應(yīng)該更加珍惜和努力學(xué)習(xí)。

同時(shí)，征程中也展現(xiàn)了許多學(xué)海無(wú)涯苦作舟的現(xiàn)象，讓我看到了當(dāng)前教育中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。高壓的升學(xué)壓力和考試導(dǎo)向的教育制度，讓許多學(xué)生沉重負(fù)擔(dān)，失去了對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。這讓我深感我們需要改變教育的方式和理念，讓學(xué)生們更注重培養(yǎng)興趣和創(chuàng)造力，而不僅僅是追求高分。

第四段：鼓舞人心的征程（200字）。

征程中展現(xiàn)的無(wú)數(shù)感人故事和英雄人物，都給予了我巨大的鼓舞和激勵(lì)。他們的奮斗和堅(jiān)持，讓我明白了只有付出才能有回報(bào)的道理。無(wú)論是改革開(kāi)放的早期先鋒，還是各行各業(yè)的努力奮斗者，他們都是中國(guó)發(fā)展的見(jiàn)證者和創(chuàng)造者，他們的故事將一直激勵(lì)著我們的一代人。

第五段：展望未來(lái)的征程（200字）。

觀看征程，讓我感受到了歷史的長(zhǎng)河和人民的偉大。我深信，任何時(shí)代都需要我們這一代人勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為青年一代，我們應(yīng)該有夢(mèng)想、有追求，用自己的努力和智慧書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的征程。我們要發(fā)揚(yáng)斗志，勇往直前，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過(guò)觀看征程，我從中受到了巨大的啟發(fā)和感悟，重新認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的偉大和自己的責(zé)任。我相信，在我們這一代人的努力下，中國(guó)必將展現(xiàn)出更加輝煌的未來(lái)！

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十三

身為一名學(xué)生，我很榮幸被邀請(qǐng)參加了一個(gè)禁毒主題的講座，我學(xué)到了很多關(guān)于毒品的知識(shí)，更加深入地了解了毒品的危害，同時(shí)也獲得了更多的關(guān)于禁毒的方法和知識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下我所學(xué)到的有關(guān)禁毒的體會(huì)和感悟。

第一段：毒品的種類和危害。

在講座中，我了解到了各種毒品的種類和危害。我首先獲得了有關(guān)毒品的分類信息，了解到了可卡因、海洛因、冰毒等各種毒品。隨著知識(shí)的深入，我漸漸明白了各個(gè)毒品的不同危害。比如，吸食可卡因會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題，而海洛因可能會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)，而冰毒可能會(huì)引起嚴(yán)重的精神問(wèn)題。這讓我更加深入地了解了毒品的危害性質(zhì)。

第二段：毒品通常的來(lái)源和使用方式。

在講座中，老師也向我們介紹了毒品的來(lái)源和使用方式。通常情況下，毒販通過(guò)非法途徑獲得大量毒品，然后在市場(chǎng)上進(jìn)行銷售。而吸食者通常會(huì)通過(guò)吸入、口服等方式來(lái)獲得毒品的效果。此時(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們需要瀏覽可靠的新聞和雜志，學(xué)習(xí)如何預(yù)防孩子們吸毒。比如，要掌握一些可信的毒品警示標(biāo)志，然后教育孩子們?nèi)绾伪苊馀c毒品接觸，如何識(shí)別吸毒者的跡象等等。

第三段：禁毒的方法。

此外，講座中也介紹了禁毒的方法。我們可以通過(guò)美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行藥物治療，和心理治療等一系列禁毒手段，這樣我們可以控制吸毒率和毒品引起其他心理問(wèn)題的點(diǎn)數(shù)。作為學(xué)生，我們可以通過(guò)宣傳活動(dòng)和向同伴傳播有關(guān)禁毒知識(shí)來(lái)?yè)碛懈蟮淖饔?。同時(shí)，學(xué)校政策也需要更加嚴(yán)格，建立任何毒品使用的抓捕和處罰機(jī)制。這些禁毒方法可以最大程度地避免毒品侵害其他人的人身安全事項(xiàng)和信任關(guān)系。

第四段：如何預(yù)防毒品侵害。

除了禁止吸毒外，我們還可以通過(guò)其他措施預(yù)防毒品侵害。當(dāng)我們?cè)馐芡纯嗷蛉菀灼v的時(shí)候，通常我們不知道如何發(fā)泄內(nèi)心的情緒。然而，練習(xí)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等等都可作為一個(gè)靈活的方法，幫助我們找到一種出口，從而排解對(duì)毒品的渴望之情。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育學(xué)生如何和毒品接觸者保持距離，如何識(shí)別毒品的標(biāo)志和跡象，從而分辨那些嘗試引導(dǎo)他們吸毒的人群，并避免和這些人接觸。

第五段：思考禁毒對(duì)于自身和社會(huì)的意義。

這場(chǎng)禁毒講座讓我對(duì)禁毒的價(jià)值有了更深入的思考。我相信，我們需要為自己想象更好的未來(lái)，而不能讓毒品危害我們的前途。作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為我們需要發(fā)揮自身的力量和影響力，通過(guò)宣傳活動(dòng)和社區(qū)的參與，為禁毒爭(zhēng)取更多的公眾關(guān)注和支持，從而幫助更多的人拒絕毒品。此外，我們還應(yīng)該向政府提供有關(guān)禁毒的建議和意見(jiàn)，并幫助抵制毒品的流入和銷售，保障家庭和社區(qū)的健康和安全?？傊?，禁毒不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。我們需要聯(lián)合行動(dòng)，為自己和他人的康健生活貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十四

我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計(jì)其數(shù)。

記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問(wèn)題。

我現(xiàn)在覺(jué)得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂(lè)。

在我每次放學(xué)回家都回去特長(zhǎng)班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書(shū)做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué)，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，報(bào)效國(guó)家！

從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我！讓我們一起努力加油吧！

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十五

榜樣在人們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)觀看榜樣,可以更好地塑造自己的人格,吸取社會(huì)經(jīng)驗(yàn),并提升自我修養(yǎng)。在此,本人結(jié)合自身體驗(yàn),分享幾點(diǎn)觀看榜樣的心得體會(huì),供同學(xué)們參考。

一、選擇合適的榜樣。

不同的人對(duì)榜樣的選擇標(biāo)準(zhǔn)適用也不同。比如有的人追求名利,所以選擇那些成就了巨大財(cái)富或擁有高權(quán)勢(shì)影響的人作為榜樣;有的人則更注重人格魅力,對(duì)德高望重的長(zhǎng)者或慈善家產(chǎn)生強(qiáng)烈敬仰。無(wú)論選擇哪類榜樣,都要根據(jù)自己性格和需求進(jìn)行選擇,并且慎重對(duì)待,不要因一時(shí)沖動(dòng)隨意盲目跟風(fēng)。

二、學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)。

榜樣通常會(huì)有其獨(dú)特的品質(zhì)或優(yōu)勢(shì),比如耐心細(xì)心,勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)守信等。這些優(yōu)點(diǎn)給學(xué)生的啟示不僅僅是表面的模仿,更應(yīng)該形成自己的行為準(zhǔn)則和信仰體系。當(dāng)我們看到榜樣的成功之路不易和辛酸付出,學(xué)深悟透其閃光點(diǎn),可以在這一領(lǐng)域取得不同尋常的成就。

三、找到自己與榜樣等同點(diǎn)。

找到自己與榜樣的共同點(diǎn),可以引發(fā)自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)。比如很多著名人物從小就表現(xiàn)出極大的自信和自強(qiáng)不息,好像沒(méi)有什么人能挫敗他們的意志。這一點(diǎn)與學(xué)生中的不少優(yōu)秀生源也是相似,因?yàn)樗麄冊(cè)谀撤N程度上擁有和榜樣一樣的與眾不同感和能力。這時(shí)候,學(xué)生可以以某種傳統(tǒng)文化為所欲為,自主挑選自己長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的榜樣,提高自我修養(yǎng)和人格魅力。

四、行動(dòng)起來(lái),改變自己。

榜樣的意義在于引導(dǎo)學(xué)生改正自己不足,并且成為更好的自己。而要真正理解和領(lǐng)悟榜樣的意義,就必須行動(dòng)起來(lái)。例如,好的榜樣會(huì)教會(huì)學(xué)生如何處理人際關(guān)系,協(xié)調(diào)家庭,提高工作效率等,這些實(shí)際問(wèn)題需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自我實(shí)踐和沉淀來(lái)逐步解決。

五、持之以恒,不要放棄。

最后,要堅(jiān)定持之以恒的信念,不斷提高自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。榜樣雖然具有強(qiáng)大的吸引力和引導(dǎo)作用,但憑空想要成就自己,是極為不現(xiàn)實(shí)的。必須提高自己,經(jīng)常檢討自己,不斷進(jìn)步,最終才能將榜樣的力量從心中感受到實(shí)際行動(dòng)中。

總之,觀看榜樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,挖掘自身潛力的能力,還能構(gòu)建個(gè)人的行為準(zhǔn)則和信仰體系。榜樣雖然不是我們的全部,但是可以極大地推動(dòng)我們走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十六

作為中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人，學(xué)生黨員是黨的未來(lái)和希望。學(xué)生黨校作為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生黨員的重要陣地，舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。近日，我有幸觀看了學(xué)生黨校的課程，心中的激動(dòng)和收獲讓我倍感欣喜。下面，我將以五段來(lái)表達(dá)自己的觀感和體會(huì)。

第一段，課堂氛圍的莊嚴(yán)肅穆。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)生黨校的課堂時(shí)，首先感受到的就是一種濃重的莊重感。學(xué)生黨員們都穿著整齊的黨服，身上散發(fā)出較為莊重和嚴(yán)肅的氣息。在課堂上，老師對(duì)待學(xué)生充滿關(guān)愛(ài)，耐心解答問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，在激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也提高了學(xué)生的自信心和責(zé)任感。整個(gè)課堂氣氛十分緊湊，讓人不禁對(duì)自己以后能否在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)和工作感到期待。

第二段，鮮活的教學(xué)內(nèi)容。在課堂上，老師以生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的教材，對(duì)學(xué)生講授各種教學(xué)內(nèi)容。他們的有條理的思維，清晰的邏輯，讓我們得以迅速把握本質(zhì)，領(lǐng)悟出深層次的內(nèi)涵。特別是通過(guò)豐富的案例分析、教學(xué)實(shí)用的理論知識(shí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)充滿了趣味性。同時(shí)，老師的教學(xué)也注重與時(shí)俱進(jìn)，緊密結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)無(wú)止境，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

第三段，思想深入的討論。在學(xué)生黨校的討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們熱情高漲，思維碰撞出火花。不同的問(wèn)題，不同的觀點(diǎn)，在這個(gè)平臺(tái)上交流和碰撞，擴(kuò)大了我們的視野和思維空間。特別是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題和熱點(diǎn)話題，同學(xué)們積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，提出自己的解決方案。我深感到，這種討論可以使我們思想更加深入，更加求實(shí)，更加創(chuàng)新。

第四段，明了的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生黨校的課程設(shè)置具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確地告訴學(xué)生要達(dá)到什么樣的水平和能力。通過(guò)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，老師能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中深感自己的努力和付出是有方向、有目標(biāo)的，這不僅讓我學(xué)有所成，也提高了學(xué)習(xí)的效率。這種學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定是一把尺子，可以衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促使學(xué)生不斷追求進(jìn)步。

第五段，培養(yǎng)志同道合的朋友。在學(xué)生黨校，同學(xué)們來(lái)自不同學(xué)院、不同專業(yè)，卻都懷揣著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們相互幫助，共同探討，結(jié)下了深厚的友誼。與志同道合的朋友們一起學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了莫大的鼓舞和動(dòng)力。

總之，觀看學(xué)生黨校課程是我一次深刻而珍貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次觀察，我深深地感受到了學(xué)生黨校的莊嚴(yán)肅穆、教學(xué)內(nèi)容的豐富性、同學(xué)們的積極討論、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及培養(yǎng)志同道合的朋友等特點(diǎn)。我相信，通過(guò)學(xué)生黨校的學(xué)習(xí)，我們將成為更加有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的共產(chǎn)主義接班人。

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十七

昨天，我觀看了《最美孝心少年》，讓我感觸深刻。這世間有些多事物可以讓我感動(dòng)，可這十一位孝心少年的行為比任何事物更使我感動(dòng)?！靶ⅰ弊郑袄稀痹谏?，“子”在下，這一個(gè)字的結(jié)構(gòu)就說(shuō)明了孝的含義。

昨晚我忍不住流下了感動(dòng)的淚水，那淚水像斷了線的珠子一樣往下掉。他們每個(gè)人還那么小，卻用自己弱小的生命和雙手支撐起最艱辛的歲月。他們這么大的年齡，只是在父母懷中撒嬌的時(shí)候，可這時(shí)候他們的父母倒下了，他們義無(wú)反顧的挑起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。從不不抱怨，只是默默付出。

讓我印象最深的是孝心少年王雖然那不是她的親生父親，但是王芹秀對(duì)他比親生父親還要親，她認(rèn)為是父親和奶奶給了她第二次生命，是他們把她從馬路邊撿起了并撫養(yǎng)大的。爸爸也非常愛(ài)她，什么東西都給她。他從懂事的時(shí)候就知道自己的身世，可他對(duì)爸爸的愛(ài)從未減少過(guò)，在今年父親節(jié)，小芹秀把自己攢下的錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一雙新鞋。他們雖然沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是親情不僅僅是靠血緣來(lái)維系的。發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和感恩才是滋潤(rùn)身心最好的養(yǎng)料，才是最牢固的親情。

看到他們自強(qiáng)不息，不怕困難。我內(nèi)心感到慚愧，我們有父母愛(ài)著有怎么好的生活環(huán)境，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)孝敬父母呢？要不然等到自己覺(jué)悟的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚。俗話說(shuō)的好：百善孝為先。孝敬父母是我們應(yīng)該做的事。我們的父母雖然沒(méi)有患病，但是平時(shí)我們那一句溫暖的問(wèn)候，幫助他們洗衣服倒垃圾等等只是一件舉手之勞的事情，父母也會(huì)感到欣慰！

父母的愛(ài)就像天一樣浩瀚無(wú)邊，我們用一生也報(bào)答不盡。讓孝敬之花在我們手中美麗的綻放吧！

學(xué)生觀看郭明義心得體會(huì)篇十八

我是一個(gè)普通的男孩。我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)玩。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣。不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔?ài)上學(xué)習(xí)呢？我有兩點(diǎn)體會(huì)。

一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。

孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問(wèn)家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長(zhǎng)不要問(wèn)孩子：“你為什么不會(huì)呢？”哪有人生下來(lái)就會(huì)數(shù)學(xué)呢？孩子不會(huì)，家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。

二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫(xiě)個(gè)作業(yè)，挺長(zhǎng)時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來(lái)我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來(lái)了，趕緊問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“全都做完了?！眿寢岏R上說(shuō)：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來(lái)。現(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我呢。