情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會因個(gè)人差異而有所不同。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？如果你正在寫總結(jié)的時(shí)候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會對你有所幫助。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇一
導(dǎo)讀：在中級會計(jì)職稱考試的科目中，三科的難度等級由高到低為：《會計(jì)實(shí)務(wù)》《財(cái)務(wù)管理》《經(jīng)濟(jì)法》。所以，我們一般提倡在預(yù)習(xí)階段和基礎(chǔ)階段的時(shí)候要注重對前兩科的學(xué)習(xí)，由于《經(jīng)濟(jì)法》的特殊性，他的重點(diǎn)要放在強(qiáng)化和沖刺階段。希望大家合理計(jì)劃、科學(xué)分配時(shí)間。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
第一、 樹立信心，克服對財(cái)務(wù)管理這門課程的懼怕心理。
財(cái)務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計(jì)算多，對于數(shù)學(xué)不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學(xué)習(xí)，客服對它的懼怕心理，歷年的結(jié)果也顯示，很多非財(cái)會專業(yè)的考生財(cái)務(wù)管理考出很高的分?jǐn)?shù)，所以功夫下的深，通過很容易。
第二、 訂立科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早準(zhǔn)備。
財(cái)務(wù)管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)。還沒有開始學(xué)習(xí)的考生要注意了，再不學(xué)習(xí)就晚了。及早準(zhǔn)備的同時(shí)要制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，化整為零，把學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每一天每一小時(shí)，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)穩(wěn)的通過。
第三、 全面復(fù)習(xí)、把握重點(diǎn)。
機(jī)考的形式?jīng)Q定了考試的考查面會越來越廣，我們的復(fù)習(xí)要全面。在兼顧廣度的同時(shí)把握重點(diǎn)內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。全面復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，重點(diǎn)把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書和課件找到這些重心，有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四、 突破第二章資金時(shí)間價(jià)值的難關(guān)是中級財(cái)務(wù)管理考試致勝的.關(guān)鍵。
第二章是全書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對于后面比較重要的章節(jié)的學(xué)習(xí)。第二章在考試中所占分?jǐn)?shù)不大，但是對整本書的學(xué)習(xí)卻至關(guān)重要。
第五、 題量大、計(jì)算性強(qiáng)。
計(jì)算型的題目會占到整張?jiān)嚲淼?0%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要注重做題的速度，注重練習(xí)計(jì)算題，提高計(jì)算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
第六、 堅(jiān)持聽課和練習(xí)相結(jié)合，合理分配時(shí)間。
考中級職稱的財(cái)務(wù)管理不能只聽課，只聽課而疏于練習(xí)，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點(diǎn)，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學(xué)習(xí)和得分能力之間的橋梁，聽課后進(jìn)行練習(xí)才能真正掌握知識點(diǎn)。
第七、 務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ)，由量變到質(zhì)變。
要注重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)打好了才能強(qiáng)化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
第八、 充分利用好考試吧的各班次課程。
考試吧的課程全面給力，為各個(gè)階段的學(xué)習(xí)提供了科學(xué)合理的課程。比如預(yù)科班，鋪墊基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)入門的先導(dǎo)知識，為基礎(chǔ)階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。再比如習(xí)題班，以題帶點(diǎn)，融會貫通。
第一、 緊扣教材、注重基礎(chǔ)知識。
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
第二、 重視教材、結(jié)合練習(xí)把握主觀題
財(cái)務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
第三、 注意章節(jié)之間、理論和實(shí)際的聯(lián)系
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點(diǎn)。把各考點(diǎn)放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點(diǎn)以及各章考點(diǎn)之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點(diǎn)，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實(shí)務(wù)案例，很多案例都是實(shí)際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實(shí)務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運(yùn)用。
第四、 不斷溫故知新
通常間隔的時(shí)間越長，遺忘的越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
第五、 重視歷年考題。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點(diǎn)，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習(xí)題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風(fēng)格，每一年的真題都會對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點(diǎn)的重要參考之一。
第六、 先做題后看答案
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己?？炊蜁鍪莾纱a事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做題，等到正式考試的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇二
了解解題技巧，才能合理安排時(shí)間，得高分。小編整理了相關(guān)的內(nèi)容，歡迎欣賞與借鑒。
單選題的難度通常不大，只要在四個(gè)備選答案中挑出一個(gè)正確答案。如果考生有把握確定正確的答案，可用"直接挑選法"，直接選擇正確答案或通過計(jì)算選擇正確答案。如果無法確定哪個(gè)是正確答案，可以試著用"排除法"，即如果成功地排除三個(gè)不正確或不合題意的選項(xiàng)，剩下的一個(gè)就是正確答案。如果遇到確實(shí)不會的題目，要學(xué)會合理的猜測，用"猜測法"解題?？梢月?lián)系相關(guān)知識進(jìn)行合理猜測，除非你一無所知，否則你選擇正確的概率會超過1/4。另外還應(yīng)注意，在單選題中有兩個(gè)表述不同但意思相同的必然不是正確答案。通常情況下，如果單選題中有兩個(gè)答案是相反的，可能其中有一個(gè)正確答案，但這不是絕對的，可能出題者引誘你從對立答案中尋找答案，而這兩個(gè)答案可能都和題干無關(guān)。
多選題的'難度要大于單選題的難度，要求在四個(gè)備選答案中選出兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案。做多選題時(shí)也可以利用做單選題的三種方法。在做多選題時(shí)，應(yīng)特別注意"排除法"的應(yīng)用，如果你能成功地排除兩個(gè)不正確或不合題意的選項(xiàng)，剩余的兩項(xiàng)就是正確答案。當(dāng)然，有的多選題可能是三個(gè)或是四個(gè)選項(xiàng)是正確的，不存在排除兩個(gè)不正確或不合題意的選項(xiàng)問題。
判斷題有一定的難度，一般判斷正確得1分，判斷錯(cuò)誤倒扣1分或0.5分。做判斷題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：判斷題中如果出現(xiàn)"總是"、"絕不"等絕對概念的詞時(shí)，往往是錯(cuò)誤的，出現(xiàn)"通常"、"部分"、"正常"、"幾乎"等相對概念時(shí)，往往是正確的。但也不是絕對的。在判斷題中只要找到"一點(diǎn)錯(cuò)誤"，就可判斷為錯(cuò)誤的。由于判斷題答錯(cuò)會倒扣分，在沒有把握的情況下，要不要答題？答案是肯定的。在一無所知的情況下，因?yàn)榇饘痛疱e(cuò)的可能性是相等的，如果答對得1分，答錯(cuò)扣1分，答題得分的期望值為零，即答與不答一樣，但答題者不可能一無所知，所以答對的可能性要比答錯(cuò)的可能性大。如果答對得1分，答錯(cuò)扣0.5分，答案得分的期望值大于零，答比不答要好。
答主觀題（計(jì)算分析題和綜合題）時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：
（1）詳細(xì)閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息。
（2）不需要計(jì)算與本題要求無關(guān)的問題，計(jì)算多了難免會出錯(cuò)，而且還會浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
（3）按步驟解題。閱卷時(shí)是按步驟給分的，對到哪一步就給分到哪一步，即使到最后最終答案是錯(cuò)的，但得分仍然可能較多；反之，如果沒有中間步驟，只有一個(gè)錯(cuò)的最終答案就不能得分。
（4）盡量寫出計(jì)算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計(jì)算錯(cuò)誤又沒寫計(jì)算公式，當(dāng)然不能得分，但寫對計(jì)算公式，即使計(jì)算錯(cuò)誤，一般也能得一部分分。另外寫出了計(jì)算公式，數(shù)字代入錯(cuò)誤的可能性也會降低。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇三
財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。小編整理了相關(guān)的內(nèi)容，歡迎欣賞與借鑒。
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
財(cái)務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點(diǎn)。把各考點(diǎn)放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點(diǎn)以及各章考點(diǎn)之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點(diǎn)，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實(shí)務(wù)案例，很多案例都是實(shí)際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實(shí)務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運(yùn)用。
通常間隔的時(shí)間越長，遺忘的.越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點(diǎn)，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習(xí)題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風(fēng)格，每一年的真題都會對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點(diǎn)的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做題，等到正式考試的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇四
不同崗位性質(zhì)的差異性，導(dǎo)致hr面試的重點(diǎn)也會有所偏差。對于財(cái)務(wù)這個(gè)專業(yè)性的應(yīng)聘崗位，面試有哪些技巧可尋呢?職場專家為求職者總結(jié)了財(cái)務(wù)崗位相關(guān)的面試題及方法技巧。
同從事任何技術(shù)工作一樣，從事財(cái)務(wù)會計(jì)人員工作的人員要在面試中脫穎而出，專業(yè)的面試題回答，一定不能失分：
出題思路;情景性問題。主要考察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
好：能與同時(shí)有效溝通合作，對任務(wù)進(jìn)行分析。考慮問題全面、細(xì)致，措施可行，切合實(shí)際。能合理安排工作的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)并就肯能出現(xiàn)的情況制定預(yù)案。體現(xiàn)出較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
中：能與同事開張合作，考慮問題比較細(xì)致周到，措施基本可行，有一定的可操作性和可行性，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力一般。
差：沒有體現(xiàn)出與同時(shí)的有蕭合作;考慮問題片面不周到;計(jì)劃安排欠妥，漏洞較多;操作性不強(qiáng)，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力較差。
出題思路：情景性問題。主要考察考生的人際交往意識和技巧以及職位匹配性。
好：有良好的人際合作意識和溝通能力。如能虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，積極了解并組織文化;對財(cái)務(wù)會計(jì)工作有關(guān)規(guī)定有較深刻的認(rèn)識并能在工作中堅(jiān)持，不拿原則做交易討好人;能尋求大家對財(cái)務(wù)工作的理解和支持。表現(xiàn)出對財(cái)務(wù)工作的責(zé)任心和較強(qiáng)的人際關(guān)系。
中：能主動(dòng)與人溝通，交往中有方法有技巧。對職責(zé)要求有一定的認(rèn)識。表現(xiàn)出一定的人跡交往溝通能力。
差：與人交往溝通的.意識較差，或交往中缺乏技巧。對職位的要求不了解或沒有涉及。
隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)逐步增加，財(cái)務(wù)信息使用者越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景，財(cái)務(wù)人員工作具有一般財(cái)務(wù)會計(jì)人員工作的本質(zhì)屬性，但它又是一個(gè)專門的崗位，一項(xiàng)專門的技術(shù)，在面試時(shí)，徐州最新招聘企業(yè)對財(cái)務(wù)人員的要求可表現(xiàn)為以下四點(diǎn)：
1、具有良好的溝通能力。因?yàn)槟阈枰?jīng)常和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，大多數(shù)經(jīng)理是不懂財(cái)務(wù)會計(jì)人員的，而財(cái)務(wù)會計(jì)人員要求和經(jīng)營需要是有區(qū)別的，因此要有良好的表達(dá)和溝通能力，讓他們明白不能胡來。
2、具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)人員知識，當(dāng)然具有cpa資格是最好的了。這樣知識比較全面，工作起來考慮問題也會全面一些，能給人以可靠的感覺。
3、具有管理人的能力。手下有幾個(gè)財(cái)務(wù)人員，你得知道如何分配崗位，如何協(xié)調(diào)各人的工作，如何去評價(jià)手下的工作成績。只有正確地考核手下，才能讓大家服你。
4、具有外部協(xié)調(diào)能力。財(cái)務(wù)經(jīng)理需要融資，需要和各個(gè)金融機(jī)構(gòu)打交道，需要為企業(yè)發(fā)展弄錢，需要和稅務(wù)部門打交道，這都需要你去協(xié)調(diào)。當(dāng)然能喝酒工作會比較好開展。
任何工作都有自身的特點(diǎn)和工作規(guī)律，財(cái)務(wù)工作雖然是企業(yè)運(yùn)營中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，但是成功面試財(cái)務(wù)也并非容易的，求職者必須了解謹(jǐn)遵以上的財(cái)務(wù)崗位面試技巧，來增加考官對你的印象，提高面試成功的可能性。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前x年的工作使我有了豐富的財(cái)務(wù)管理能力.我認(rèn)為我可以很好的勝認(rèn)貴公司的**一職.謝謝!
1、分析自己哪種type的人是財(cái)務(wù)所看重的呢?在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個(gè)qualification的例子(最好是小故事)，注意，不建議去編故事，欺騙的結(jié)果會很慘的。如果你的經(jīng)歷較少，建議你先將自己的經(jīng)歷仔細(xì)分析和挖掘一下，考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能，進(jìn)而在今后的面試面試官向這些方面引導(dǎo)，勝算會更大。
3、分析目標(biāo)公司知道這個(gè)公司的優(yōu)勢在哪里(去網(wǎng)站上仔細(xì)看看吧)，曾經(jīng)做過哪些deal和擁有的大客戶，他們的文化等等。
4、分析你要申請的部門和職位投行有很多部門，工作性質(zhì)差異非常大，對每個(gè)人的要求也就不太一樣。而且，在列舉公司業(yè)績的時(shí)候也要有的放矢。
5、熟悉求職簡歷上寫的都是自己曾經(jīng)做過的事情，沒有理由不知道具體的內(nèi)容。內(nèi)行里的人喜歡看細(xì)節(jié)、刨根問底，希望你對簡歷上所有的細(xì)節(jié)都100%了解并可以很好的陳述，從而不至于面試官誤認(rèn)為你是在欺騙。
6、模擬面試如果有可能的話，請一個(gè)有財(cái)務(wù)經(jīng)理面試經(jīng)歷的同學(xué)給你一個(gè)mock interview，會讓你很快的進(jìn)入狀態(tài)的，模擬面試后，你自己也可以給自己打分，并進(jìn)行改進(jìn)。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇五
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1
分×10題
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計(jì)算題
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綜合題
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財(cái)務(wù)管理的考試時(shí)間對于考財(cái)管來說不是特別理想，因?yàn)榭钾?cái)管需要一個(gè)比較清醒的頭腦，畢竟涉及很多計(jì)算題，一點(diǎn)半的時(shí)候可能很多人習(xí)慣睡午覺，因此大家必須要把生物鐘調(diào)整過來。
中級會計(jì)機(jī)考系統(tǒng)中有公式編輯器，公式一定要通過公式編輯器編輯上去，不能只寫答案，只寫答案沒有分。
期望得分：20分以上。
單選題比較簡單，考察非常直截了當(dāng)，單選題不用擔(dān)心有過多的計(jì)算，通過近幾年的數(shù)據(jù)可以看出來2014年單選題中的計(jì)算題數(shù)量為5題，2015年為7題，2016年為5題，因此推測今年的單選題中計(jì)算題數(shù)量也不會明顯增多，并且這部分計(jì)算題的難度通過直接套公式就可以得到解決。對于單選題這些內(nèi)容我們可以通過回顧基礎(chǔ)班或輕松過關(guān)熟記總結(jié)即可應(yīng)對。
單選題答題速度要求：半分鐘一道題是一個(gè)基本要求。
期望分值：12分以上。
多選題相較于單選題來說難度較大，多選、少選、錯(cuò)選、不選均不得分，每一個(gè)選項(xiàng)都要認(rèn)真分析，多選和錯(cuò)選多是掌握上出現(xiàn)了一些問題，少選可能是在答題的時(shí)候沒有掌握住答題的技巧和方法導(dǎo)致丟分。怎么樣不漏選呢?那就要找到對應(yīng)的公式，如果沒有對應(yīng)公式，就要認(rèn)真判斷了，千萬不要少選，少選是非常可惜的。多選題基本不涉及計(jì)算，多是考查對知識點(diǎn)的理解是否到位。
期望得分：6分以上
判斷題難度其實(shí)不是特別大，只不過倒扣分的評分規(guī)則比較頭疼。判斷題要謹(jǐn)慎。
技巧一：從2013年到2016年整個(gè)判斷題的正誤比例來入手我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律技巧：2013年正誤比例5:5,2014年正誤比例6:4,2015年正誤比例5:5，2016年正誤比例5:5。通過這個(gè)比例也會給我們一個(gè)做題的'參考，如果做題時(shí)剩下一兩道拿不準(zhǔn)的題目時(shí)就可以參考這個(gè)比例做出判斷。
技巧二：判斷題通過表述來判斷也有一定的參考價(jià)值：表述過于絕對的需要格外注意，表述有余地的看是否合情理。
諸多的答題技巧要綜合起來判斷，比如拿不準(zhǔn)的一道題過于絕對，再根據(jù)已經(jīng)做完題目的正誤比例，就可以基本確定這道題的對錯(cuò)了。因?yàn)槎鄠€(gè)答題技巧的指向是一致的，所以綜合起來更有把握。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇六
計(jì)算題期望得分：14分以上。
中級財(cái)務(wù)管理的計(jì)算題難度不是特別大，有的計(jì)算題難度比我們的教材例題還簡單一些。有些計(jì)算題只有兩問或者三問，計(jì)算的也非常直接，所以遇到這樣的計(jì)算題一定要拿到這部分的分?jǐn)?shù)，如果這些“送分題”的分?jǐn)?shù)都拿不到的話，要通過考試可就有難度了哦。
中級會計(jì)師考試做計(jì)算題過程必須有，從頭開始算不要心太急。建議大家從第一問開始一個(gè)問題一個(gè)問題的進(jìn)行解答，不要看到后面的某一問自己會做就先去做那個(gè)問題。因?yàn)閷τ谥屑壺?cái)務(wù)管理的計(jì)算題來說，每一個(gè)問題之間都是有著清晰的邏輯關(guān)系的，前幾個(gè)問題的.結(jié)果做出來后很可能會用到前面得出的數(shù)據(jù)來計(jì)算后面的問題。按順序進(jìn)行計(jì)算會更節(jié)約時(shí)間。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇七
《財(cái)務(wù)管理》是中級會計(jì)師考試的其中一個(gè)科目，下面小編為大家?guī)砹酥屑墪?jì)師考試《財(cái)務(wù)管理》的學(xué)習(xí)技巧，歡迎大家閱讀!
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
財(cái)務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點(diǎn)。把各考點(diǎn)放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點(diǎn)以及各章考點(diǎn)之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點(diǎn)，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實(shí)務(wù)案例，很多案例都是實(shí)際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實(shí)務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運(yùn)用。
通常間隔的時(shí)間越長，遺忘的越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點(diǎn)，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的`練習(xí)題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風(fēng)格，每一年的真題都會對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點(diǎn)的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做題，等到正式考試的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇八
會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個(gè)級別。那么中級會計(jì)職稱考試《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)技巧是怎樣的呢？以下僅供參考！
財(cái)務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計(jì)算多，對于數(shù)學(xué)不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學(xué)習(xí)，客服對它的懼怕心理，歷年的結(jié)果也顯示，很多非財(cái)會專業(yè)的考生財(cái)務(wù)管理考出很高的分?jǐn)?shù)，所以功夫下的深，通過很容易。
財(cái)務(wù)管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)。還沒有開始學(xué)習(xí)的'考生要注意了，再不學(xué)習(xí)就晚了。及早準(zhǔn)備的同時(shí)要制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，化整為零，把學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每一天每一小時(shí)，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)穩(wěn)的通過。
機(jī)考的形式?jīng)Q定了考試的考查面會越來越廣，我們的復(fù)習(xí)要全面。在兼顧廣度的同時(shí)把握重點(diǎn)內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。全面復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，重點(diǎn)把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書和課件找到這些重心，有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二章是全書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對于后面比較重要的章節(jié)的學(xué)習(xí)。第二章在考試中所占分?jǐn)?shù)不大，但是對整本書的學(xué)習(xí)卻至關(guān)重要。
計(jì)算型的題目會占到整張?jiān)嚲淼?0%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要注重做題的速度，注重練習(xí)計(jì)算題，提高計(jì)算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
考中級職稱的財(cái)務(wù)管理不能只聽課，只聽課而疏于練習(xí)，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點(diǎn)，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學(xué)習(xí)和得分能力之間的橋梁，聽課后進(jìn)行練習(xí)才能真正掌握知識點(diǎn)。
要注重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)打好了才能強(qiáng)化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇九
會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個(gè)級別。那么中級會計(jì)《財(cái)務(wù)管理》復(fù)習(xí)技巧是怎樣的呢？以下僅供參考！
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
財(cái)務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點(diǎn)。把各考點(diǎn)放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點(diǎn)以及各章考點(diǎn)之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點(diǎn)，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實(shí)務(wù)案例，很多案例都是實(shí)際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實(shí)務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運(yùn)用。
通常間隔的時(shí)間越長，遺忘的越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點(diǎn)，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習(xí)題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風(fēng)格，每一年的真題都會對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點(diǎn)的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己?？炊蜁鍪莾纱a事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做題，等到正式考試的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
1.【題干】某上市公司職業(yè)經(jīng)理人在任職期間不斷提高在職消費(fèi)，損害股東利益。這一現(xiàn)象所揭示的公司制企業(yè)的缺點(diǎn)主要是( )。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十
導(dǎo)讀：2017年中級會計(jì)職稱教材已經(jīng)到貨，很多學(xué)員已經(jīng)收到了新教材。中級財(cái)務(wù)管理具有其獨(dú)有的特色，比如公式的運(yùn)用、計(jì)算分析能力等。所以，我們收到新教材后首先要有一個(gè)整體的認(rèn)識，在聽課前也要做好充分的復(fù)習(xí)工作，這樣才能事半功倍。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
通過歷年考試可以考出，財(cái)務(wù)管理考試具有考核全面、計(jì)算量大、分析題和綜合體分值所占的比重較大，需要記憶和運(yùn)用很多公式，由于從事會計(jì)工作的人員，多數(shù)是以文科為背景的，所以考生普遍反映在學(xué)習(xí)過程中難度較大。實(shí)際上財(cái)務(wù)管理從考試來說并不是很難。只要把握了正確的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，相信順利通過絕非難事。
1.以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，以考試大綱為范圍，考試內(nèi)容完全限定在教材范圍內(nèi)，不會出現(xiàn)超過的內(nèi)容。
2.主觀題的考核綜合性加強(qiáng)，計(jì)算題試題難度不大，以教材例題為范本，也會出現(xiàn)跨章節(jié)情況，綜合題綜合性強(qiáng)，跨多個(gè)章節(jié)，但總體來說考查方式比較直接。
3.歷年考題的重要考點(diǎn)在考題中會重復(fù)出現(xiàn)，重視對歷年真題的使用。
1.應(yīng)按考試大綱規(guī)定的.范圍和指定的輔導(dǎo)教材進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
2.抓住重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化復(fù)習(xí)，這個(gè)工作需要在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí)做好。
3.要有針對性地多做一些練習(xí)，多做題、多真題、做大題。以掌握答題思路和技巧，同事加深對重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解和把握。
4.熟練使用計(jì)算器。計(jì)算器最好選擇科學(xué)計(jì)算器。計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。
5.注意對電腦的使用，熟練掌握電子閱讀能力、做題能力的技巧，尤其是財(cái)管涉及公式，一定要熟練的掌握公式輸入的方式。
中級會計(jì)職稱教材已經(jīng)上市，已經(jīng)報(bào)考中級會計(jì)職稱的考生盡快購書學(xué)習(xí)。了解各科目考試情況，掌握高效學(xué)習(xí)技巧，踏實(shí)備考，相信大家定能輕松過關(guān)。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十一
在中級會計(jì)師考試的科目中，三科的難度等級由高到低為：《會計(jì)實(shí)務(wù)》《財(cái)務(wù)管理》《經(jīng)濟(jì)法》。下面是小編分享的中級會計(jì)師《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)技巧，一起來看一下吧。
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
財(cái)務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點(diǎn)。把各考點(diǎn)放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點(diǎn)以及各章考點(diǎn)之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點(diǎn)，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實(shí)務(wù)案例，很多案例都是實(shí)際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實(shí)務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運(yùn)用。
通常間隔的.時(shí)間越長，遺忘的越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點(diǎn)，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習(xí)題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風(fēng)格，每一年的真題都會對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點(diǎn)的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做題，等到正式考試的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十二
多項(xiàng)選擇題的難度要大于單項(xiàng)選擇題的難度，要求在四個(gè)備選答案中選出兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案。做多項(xiàng)選擇題時(shí)也可以利用做單項(xiàng)選擇題的三種方法。在做多項(xiàng)選擇題時(shí)，應(yīng)特別注意“排除法”的應(yīng)用，如果你能成功地排除兩個(gè)不正確或不合題意的選項(xiàng)，剩余的兩項(xiàng)就是正確答案。當(dāng)然，有的多項(xiàng)選擇題可能是三個(gè)或是四個(gè)選項(xiàng)是正確的，不存在排除兩個(gè)不正確或不合題意的選項(xiàng)問題。
多項(xiàng)選擇題答題要求提示。
本類題共10小題，每小題2分，共20分。每小題備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案。請將選定的答案，按答題卡要求，用2b鉛筆填涂答題卡中題號26至35信息點(diǎn)。多選，少選、錯(cuò)選、不選均不得分)。
2013考題?多選題――與銀行借款相比，下列各項(xiàng)中，屬于發(fā)行債券籌資特點(diǎn)的有()。
a.資本成本較高。
b.一次籌資數(shù)額較大。
c.擴(kuò)大公司的社會影響。
d.募集資金使用限制較多。
【正確答案】abc。
【答案解析】發(fā)行公司債券的籌資特點(diǎn)：一次籌資數(shù)額較大;籌集資金使用限制條件少;資本成本負(fù)擔(dān)較高;提高公司的社會聲譽(yù)。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十三
根據(jù)對中級會計(jì)師財(cái)務(wù)管理多年來真題的研究，可以發(fā)現(xiàn)中級財(cái)務(wù)管理的考查具有一定的規(guī)律性。我們只要抓住這些規(guī)律，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的時(shí)候就有跡可循。跟隨小編去看看！
根據(jù)歷年的真題我們會發(fā)現(xiàn)，中級財(cái)務(wù)管理會反復(fù)考查同一知識點(diǎn)，雖不是原題重現(xiàn)，但是考查的考點(diǎn)確實(shí)同一個(gè)，只是變化一種形式進(jìn)行考查。因此，我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候真題是一個(gè)很好的參照，抓住真題背后的知識點(diǎn)，就相當(dāng)于抓住了一部分分?jǐn)?shù)。在使用真題的時(shí)候絕對不能就題論題的去背答案，而是要舉一反三，把知識點(diǎn)鋪開。
每年中級財(cái)務(wù)管理教材的新增考點(diǎn)都會在考題中有所體現(xiàn)，所以新增內(nèi)容一定要掌握。這相當(dāng)于已經(jīng)提前告知我們新增部分是必考的，這樣明顯的提示還丟分的，那實(shí)在是不冤枉。而且新增的內(nèi)容一旦不會太多，掌握起來也沒有難度。注意將新增的考點(diǎn)與就考點(diǎn)結(jié)合理解，不孤立的學(xué)習(xí)，脫離教材環(huán)境。
真題會參考教材上的例題，某些年份出過與教材上例題十分相似的.題目。我們在看教材的時(shí)候不要看到例題就過，例題不是給我們做練習(xí)用的，而是告訴我們真題有可能這樣考。所以我們在做例題學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的同時(shí)也要熟悉例題的考查方式。
以上三種預(yù)測考題的方式直接告訴了我們那些會考，是比較有把握的推斷。這部分分?jǐn)?shù)是固定的，我們關(guān)注了重視了，就能拿到這一部分的分?jǐn)?shù)。另外一部分則是需要我們踏踏實(shí)實(shí)的去掌握，無法用比較確定的方式來得出。
不僅中級會計(jì)師財(cái)務(wù)管理復(fù)習(xí)有套路，中級經(jīng)法與中級會計(jì)實(shí)務(wù)亦是。中級會計(jì)師的復(fù)習(xí)沒有想象中那么難，掌握了這些規(guī)定，中級會計(jì)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)階段將變得更高效更快速，緩解各位考生時(shí)間少、進(jìn)度慢的難題。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十四
主觀題包括計(jì)算分析題和綜合題。
(1)詳細(xì)閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息;。
(4)盡量寫出計(jì)算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計(jì)算錯(cuò)誤又沒寫計(jì)算公式，當(dāng)然不能得分，但寫對計(jì)算公式，即使計(jì)算錯(cuò)誤，一般也能得到部分分?jǐn)?shù)。另外如果寫出了計(jì)算公式，數(shù)字代入錯(cuò)誤的可能性也會降低。
因?yàn)楸举|(zhì)上，考試就是做一套題，通過做題，可以幫助您正確、全面理解知識點(diǎn)。做題時(shí)，建議大家多歸納總結(jié)、爭取舉一反三。對于做錯(cuò)的題目要引起足夠的重視，最好單獨(dú)整理在一起，以備反復(fù)演練。對于有疑問的題目，一定要先自己消化一下，通過自己反復(fù)思考得出正確結(jié)論，這樣記得更加牢固。理解不了的，還可以到答疑板上提問，通過和答疑老師的直接互動(dòng)，相信您可以將知識點(diǎn)理解得更加透徹。
計(jì)算分析題答題要求：
本類題共4小題，每小題5分，共20分。凡要求計(jì)算的項(xiàng)目，均須列出計(jì)算過程;計(jì)算結(jié)果有計(jì)量單位的，應(yīng)予標(biāo)明，標(biāo)明的計(jì)量單位應(yīng)與題中所給計(jì)量單位相同;計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)的，除特殊要求外，均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。凡要求解釋、分析、說明理由的內(nèi)容，必須有相應(yīng)的文字闡述。
綜合題答題要求：
本類題共2小題，第1小題10分，第2小題15分，共25分。凡要求計(jì)算的項(xiàng)目，均須列出計(jì)算過程;計(jì)算結(jié)果有計(jì)量單位的，應(yīng)予標(biāo)明，標(biāo)明的計(jì)量單位應(yīng)與題中所給計(jì)量單位相同;計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)的，除特殊要求外，均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。凡要求解釋、分析、說明理由的內(nèi)容，必須有相應(yīng)的文字闡述。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十五
中級會計(jì)師財(cái)務(wù)管理的客觀題答題規(guī)則與中級會計(jì)實(shí)務(wù)客觀題答題規(guī)則類似，但是主觀題卻又很大不同，因?yàn)樨?cái)務(wù)管理不僅涉及到計(jì)算而且涉及到公式、符號的輸入問題。因此中級財(cái)務(wù)管理的主觀題我們需要重點(diǎn)關(guān)注。
我們答題的時(shí)候不能不分句讀一股腦都堆上去，要適當(dāng)分行，有小標(biāo)題的話要用序號表示清楚，比如要求1中的第一個(gè)小問，寫成(1)+答案，第2小問換行，寫(2)+答案。這樣回答清晰有層次，一目了然。閱卷老師也容易找到我們的采分點(diǎn)。
寫出公式在代數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要準(zhǔn)確，如果不敢肯定，可以分步計(jì)算，過程會給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。比如計(jì)算凈現(xiàn)值，可以分每年流量寫出來，再折現(xiàn)求和凈現(xiàn)值，計(jì)算不要馬虎，因此失分很不值得。4大重難點(diǎn)專項(xiàng)解析，在財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化計(jì)算公式。
如果數(shù)據(jù)不會代入，實(shí)在不會寫了，或者說實(shí)在是拿不準(zhǔn)，就將相關(guān)的公式寫上，寫了就比空白好，寫對了也會給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。蒼蠅肉少也是肉，拿一分是一分。還有一個(gè)要注意的點(diǎn)是計(jì)算結(jié)果是要寫單位，不寫單位的話會扣分。
中級會計(jì)師財(cái)務(wù)管理的主觀題占有很的分值，對知識的考查也相對復(fù)雜，我們抓住知識點(diǎn)帶來的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很難了，就不要在這些小節(jié)上丟分了。所以，大家在平時(shí)做題一定要多多注意，從現(xiàn)在起樹立起合規(guī)答題的意識，細(xì)節(jié)決定成敗，讓我們在細(xì)節(jié)上做到完美。
中級會計(jì)師考試中的計(jì)算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，涉及的概念、計(jì)算公式較多。但由于計(jì)算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(20%一40%)，必須予以足夠的重視。如果本類題你得分不多，要想通過考試就很困難。所幸的是，在一門課程中，可作為計(jì)算與分析題的'范圍較窄，易于把握(一般來說，成功的中級職稱考生可以在考前作出預(yù)測，并且預(yù)測的準(zhǔn)確率在60%以上)，你可以在考前進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。
(1)問什么答什么。不需要計(jì)算與本題要求無關(guān)的問題，計(jì)算多了，難免出錯(cuò)。如果因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤而被扣分豈不很可惜嗎?有些考生，把不要求計(jì)算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實(shí)上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生。
出處 zgxlcd.com
(2)詳細(xì)閱讀試題。對于計(jì)算與分析題，建議你閱讀兩遍。經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的。一方面，準(zhǔn)確理解題意，不致于忙中出錯(cuò);另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息。
(3)注意解題步驟。計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多(5一10分)，判卷時(shí)，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個(gè)問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。這就是有些考生滿以為考得很好，而成績公布后卻分?jǐn)?shù)不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個(gè)重要原因。
(4)盡量寫出計(jì)算公式。在評分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫出計(jì)算公式是很不一樣的。有時(shí)評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計(jì)算出正確答案即可，但有一點(diǎn)可以理解：如果算式正確，結(jié)果無誤，是否有計(jì)算公式可能無關(guān)緊要;但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對，是否有計(jì)算公式就變得有關(guān)系了。因?yàn)槟銓懗隽擞?jì)算公式，老師認(rèn)為你知道該如何做，就會酌情給分。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十六
《財(cái)務(wù)管理》雖然比較難，但是只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，加上自己的努力，相信各位考生都能“夢想成真”！
掌握正確的學(xué)習(xí)方法固然重要，但要順利地通過考試還必須掌握應(yīng)試技巧，考生在考試時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
考生拿到試卷后，先不要急于做題，而應(yīng)大致翻閱一下整套試卷，留心各類題型的分值，再根據(jù)分值合理地分配考試時(shí)間。并根據(jù)各種題型的難易程度，按照“先易后難”的原則，依次答題。千萬不要為一道難題鉆牛角尖，浪費(fèi)過多的時(shí)間，使本來會答的題目沒有時(shí)間作答。
1.單項(xiàng)選擇題
如果無法確定哪個(gè)是正確答案，可以試著用“排除法”，即如果成功地排除三個(gè)不正確或不符合題意的選項(xiàng)，剩下的一個(gè)就是正確答案。另外還應(yīng)注意，在單項(xiàng)選擇題中有兩個(gè)表述不同但意思相同的必然不是正確答案。
2.多項(xiàng)選擇題
在做多項(xiàng)選擇題時(shí)，應(yīng)特別注意“排除法”的應(yīng)用，如果你能成功地排除兩個(gè)不正確或不符合題意的'選項(xiàng)，剩余的兩項(xiàng)就是正確答案。
3.判斷題
判斷題中如果出現(xiàn)“總是”、“絕不”等絕對概念的詞時(shí)，往往是錯(cuò)誤的；出現(xiàn)“通常”、“部分”、“正?！薄ⅰ皫缀酢钡认鄬Ω拍顣r(shí)，往往是正確的，但也不是絕對的。在判斷題中只要找到“一點(diǎn)錯(cuò)誤”，就可判斷為錯(cuò)誤。
4.主觀題（計(jì)算分析題和綜合題）
（1）詳細(xì)閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息；
（4）盡量寫出計(jì)算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計(jì)算錯(cuò)誤又沒寫計(jì)算公式，當(dāng)然不能得分，但寫對計(jì)算公式，即使計(jì)算錯(cuò)誤，一般也能得到部分分?jǐn)?shù)。另外如果寫出了計(jì)算公式，數(shù)字代入錯(cuò)誤的可能性也會降低。
在考試結(jié)束前要留出10～20分鐘時(shí)間復(fù)查，復(fù)查可以補(bǔ)答漏題、消除筆誤、更正錯(cuò)誤。即使有些難題沒做完，這樣做也是值得的。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十七
假設(shè)法是邏輯考試最常用的方法，就是確定哪些不確定的信息。通常是在2種或者3種可能性中進(jìn)行歸謬嘗試。比如：三個(gè)人中，只有一個(gè)在考試中發(fā)揮正常?？荚嚽?，甲說：如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過化學(xué)考試。乙說：如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過化學(xué)考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試。丙說：如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試。
甲乙丙不知道誰正常發(fā)揮，此時(shí)我們就可以采用假設(shè)法。
若甲發(fā)揮正常；得出結(jié)論于題干矛盾，舍去；
若乙發(fā)揮正常；得出結(jié)論于題干不矛盾，本題的結(jié)論；
若丙發(fā)揮正常；得出結(jié)論于題干矛盾，舍去；
假設(shè)法就是你要不斷的去嘗試，就是和走道一樣，可能有不同的路看似可以到達(dá)成功，經(jīng)過嘗試發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功并沒有捷徑一樣。重要的不是最終的結(jié)果，重要的是你必須不斷的去嘗試。下面用三個(gè)必經(jīng)容易理解的邏輯考題來說明假設(shè)法的'使用。
【例題1】上課時(shí)，老師帶了一塊礦石來，讓甲、乙、丙三位學(xué)生辨認(rèn)。甲說：“這不是鐵，也不是鉛?！币艺f：“這不是鐵，而是銅?！北f：“這不是銅，而是鐵?！崩蠋熆偨Y(jié)道：“三個(gè)人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；還有一個(gè)人的兩個(gè)判斷一對一錯(cuò)?！?/p>
根據(jù)上述條件，可以推出以下哪項(xiàng)為真？（）。
a.這塊礦石是錫。
b.這塊礦石是銅。
c.這塊礦石是鉛。
d.這塊礦石是鐵。
e.這塊礦石是銀。
【答案】d。
【解析】這是一道經(jīng)典的假設(shè)法和命題思維的綜合考題。先將題干信息符號化如下：
（1）？鐵；？鉛。
（2）？鐵；銅。
（3）？銅；鐵。
由于有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；還有一個(gè)人的兩個(gè)判斷一對一錯(cuò)。根據(jù)（1）（2）（3）中重復(fù)最多的是鐵的說法，這塊礦石要么是鐵，要么不是鐵。
假設(shè)不是鐵，是鉛，這樣（1）和（2）都是一真一假，與題干矛盾，因此也不能是鉛；
假設(shè)是選項(xiàng)中a的錫，這樣（2）和（3）都是一真一假，與題干矛盾，因此也不能是錫；同理不能是選項(xiàng)中的銀。
這樣根據(jù)重復(fù)信息，假設(shè)只能是鐵。
此時(shí)（3）兩個(gè)判斷都真，（1）一真一假，（2）兩個(gè)都假，符合題意。因此這個(gè)礦石是鐵。故正確答案是選項(xiàng)d.
【例題2】甲乙丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’。”乙說：“這不是‘奇瑞’，而是‘紅旗’?！北f：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’。”后來，車展管理員說：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對一錯(cuò)?！庇纱丝芍ǎ?。
a.這輛轎車是奇瑞轎車。
b.這輛轎車是榮威轎車。
c.這輛轎車是紅旗轎車。
d.這輛轎車是奔馳轎車。
e.這輛轎車是寶馬轎車。
【答案】a。
【解析】這是一道經(jīng)典的假設(shè)法和命題思維的綜合考題。先將題干信息符號化如下：
甲：？奇瑞；？榮威。
乙：？奇瑞；紅旗。
丙：？紅旗；奇瑞。
根據(jù)三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對一錯(cuò)?？梢杂弥貜?fù)信息考慮，這款轎車要么是奇瑞，要么不是奇瑞。
假設(shè)是奇瑞，此時(shí)丙兩句都真，乙兩句都假，甲兩句一真一假。符合題意。
若假設(shè)不是奇瑞，假設(shè)思路和上一題思路一致。不是奇瑞的時(shí)候得不到題干中要求，都舍去。故正確答案選擇a.
【例題3】“馬斯特杯2003年中國機(jī)器人大賽”中的足球賽正在進(jìn)行，有三位教授對決賽結(jié)果進(jìn)行預(yù)測：
趙教授說：“冠軍不是清華大學(xué)隊(duì)，也不是浙江大學(xué)隊(duì)?！?/p>
錢教授說：“冠軍不是清華大學(xué)隊(duì)，而是中國科技大學(xué)隊(duì)。”
孫教授說：“冠軍不是中國科技大學(xué)隊(duì)，而是清華大學(xué)隊(duì)?！?/p>
比賽結(jié)果表明，他們中只有一人的兩個(gè)判斷都對，一人的判斷一對一錯(cuò)，另外一人全錯(cuò)了。
根據(jù)以上情況可以知道，獲得冠軍的是。
a.清華大學(xué)隊(duì)。
b.中國科技大學(xué)隊(duì)。
c.浙江大學(xué)隊(duì)。
d.北京航空航天大學(xué)。
e.北京大學(xué)。
【答案】a。
【解析】這是一道經(jīng)典的假設(shè)法和命題思維的綜合考題。先將題干信息符號化如下：
趙教授說：？清華大學(xué)隊(duì)，？浙江大學(xué)隊(duì)；
錢教授說：？清華大學(xué)隊(duì)，中國科技大學(xué)隊(duì)；
孫教授說：？中國科技大學(xué)隊(duì)，清華大學(xué)隊(duì)。
根據(jù)三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對一錯(cuò)?？梢杂弥貜?fù)信息考慮，冠軍要么是清華大學(xué)隊(duì)，要么不是清華大學(xué)隊(duì)。
假設(shè)是清華大學(xué)隊(duì)，此時(shí)孫教授兩句都真，錢教授兩句都假，趙教授兩句一真一假。符合題意。
若假設(shè)不是清華大學(xué)隊(duì)，假設(shè)思路和鐵與？鐵題思路一致。不是清華大學(xué)隊(duì)的時(shí)候得不到題干中要求，舍去。故正確答案選擇a.
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十八
本文試圖就《財(cái)務(wù)管理》復(fù)習(xí)中的一些方法性問題談點(diǎn)看法，希望對考生能有所裨益。
《財(cái)務(wù)管理》主要是對資金、投資、運(yùn)作資金以及分配，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行控制。貫徹整個(gè)教材基本兩個(gè)概念，一個(gè)是價(jià)值和報(bào)酬，我們的投資、運(yùn)作基金的分配等，是圍繞這些東西展開的，如果把這兩個(gè)概念掌握了，由此而展開，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能掌握。財(cái)務(wù)管理這門課程，雖然是有很多的數(shù)學(xué)知識，但是還是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而數(shù)學(xué)僅僅是根據(jù)。
財(cái)務(wù)管理首先必須從成本效益的管理來考慮，主要掌握基本的概念、基本的理念和方法，如果把這三個(gè)都掌握了，就能通過，如果不能通過，有可能你僅僅知道一些基本的概念，而不知道基本的概念包括的財(cái)務(wù)管理的思想。所以說不一定是59分和60分的問題，主要是有沒有抓住財(cái)務(wù)管理的思想。
在考生中，考試技巧是很重要的，考試一般是分主觀題和客觀題，客觀題是50-60分，是基礎(chǔ)的判斷和校對。在主觀題不管是作大題還是計(jì)算題，都是有步驟的給分，而且這些題目做的時(shí)候，一個(gè)是靈活掌握，另外一方面，這些題會多少做多少，老師會根據(jù)你答的多少適當(dāng)?shù)慕o你分?jǐn)?shù)。不要不會就不做了?，F(xiàn)在的財(cái)務(wù)管理，特別是靈活的運(yùn)用，有些人光背公式，不理解深層的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的含義，做起題來確實(shí)比較吃力，容易錯(cuò)。
一、全面復(fù)習(xí)，抓住重點(diǎn)。
從職稱考試以往的出題情況來看，各門考試覆蓋面廣，指定教材中的每一章都有考題，因此考生一定要按大綱規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，放棄盲目猜題、押題的僥幸心理。但是任何一門課都有其知識重點(diǎn)，因此考生應(yīng)當(dāng)在全面熟悉輔導(dǎo)教材的基礎(chǔ)上，善于從中歸納出各章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，再進(jìn)一步地進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
二、圍繞主線，理清思路。
初次學(xué)《財(cái)務(wù)管理》的一些考生感覺財(cái)務(wù)管理內(nèi)容很雜，各章間似乎沒有聯(lián)系。實(shí)際上《財(cái)務(wù)管理》各章間聯(lián)系是很緊密的。財(cái)務(wù)管理是有關(guān)資金的管理，其核心內(nèi)容是圍繞資金這條主線進(jìn)行論述的，考生應(yīng)理清思路，圍繞其主線進(jìn)行復(fù)習(xí)。
1、資金時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)分析。
資金時(shí)間價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)分析是財(cái)務(wù)管理的基本的價(jià)值觀，是《財(cái)務(wù)管理》計(jì)算題的基礎(chǔ)，應(yīng)重點(diǎn)掌握資金時(shí)間價(jià)值的基本計(jì)算公式，明確風(fēng)險(xiǎn)的含義、種類及衡量辦法，此外還要掌握時(shí)間價(jià)值靈活運(yùn)用的技巧，如內(nèi)插法的運(yùn)用、名義利率與實(shí)際利率的換算法。
2、籌資管理。
作為企業(yè)首先你得有資金，因此必須籌集資金，包括從所有者手中取得(權(quán)益資金)以及從債權(quán)人手中獲得(債務(wù)資金)，因而要加強(qiáng)籌資管理，籌資管理的核心包括(1)要合理確定資金需要量，既避免資金閑置浪費(fèi)，也避免資金不足延誤生產(chǎn)經(jīng)營，要掌握其定性、定量分析方法。(2)要合理選擇籌資方式，明確各種籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)要會比較各種籌資方式的代價(jià)，以及綜合資金成本和邊際資金成本的計(jì)算。(4)要分析不同籌資方式的籌資風(fēng)險(xiǎn)，計(jì)算各種風(fēng)險(xiǎn)衡量指標(biāo)，如各種杠桿系數(shù)等。(5)要綜合權(quán)衡籌資代價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)，制定企業(yè)最佳的資金結(jié)構(gòu)。
教育工作者的財(cái)務(wù)管理技巧篇十九
我們一般提倡在預(yù)習(xí)階段和基礎(chǔ)階段的時(shí)候要注重對前兩科的學(xué)習(xí)，由于《經(jīng)濟(jì)法》的特殊性，他的重點(diǎn)要放在強(qiáng)化和沖刺階段。希望大家合理計(jì)劃、科學(xué)分配時(shí)間。下面是小編分享的中級會計(jì)師財(cái)務(wù)管理注意事項(xiàng)及學(xué)習(xí)技巧，歡迎大家閱讀！
財(cái)務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計(jì)算多，對于數(shù)學(xué)不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學(xué)習(xí)，客服對它的懼怕心理，歷年的結(jié)果也顯示，很多非財(cái)會專業(yè)的考生財(cái)務(wù)管理考出很高的分?jǐn)?shù)，所以功夫下的深，通過很容易。
財(cái)務(wù)管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)。還沒有開始學(xué)習(xí)的考生要注意了，再不學(xué)習(xí)就晚了。及早準(zhǔn)備的同時(shí)要制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，化整為零，把學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每一天每一小時(shí)，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)穩(wěn)的通過。
機(jī)考的形式?jīng)Q定了考試的考查面會越來越廣，我們的復(fù)習(xí)要全面。在兼顧廣度的同時(shí)把握重點(diǎn)內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。全面復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，重點(diǎn)把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書和課件找到這些重心，有目的.的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二章是全書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對于后面比較重要的章節(jié)的學(xué)習(xí)。第二章在考試中所占分?jǐn)?shù)不大，但是對整本書的學(xué)習(xí)卻至關(guān)重要。
計(jì)算型的題目會占到整張?jiān)嚲淼?0%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要注重做題的速度，注重練習(xí)計(jì)算題，提高計(jì)算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
考中級職稱的財(cái)務(wù)管理不能只聽課，只聽課而疏于練習(xí)，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點(diǎn)，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學(xué)習(xí)和得分能力之間的橋梁，聽課后進(jìn)行練習(xí)才能真正掌握知識點(diǎn)。
要注重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)打好了才能強(qiáng)化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
233網(wǎng)校為各個(gè)階段的學(xué)習(xí)提供了科學(xué)合理的課程。比如預(yù)科班，鋪墊基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)入門的先導(dǎo)知識，為基礎(chǔ)階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。再比如習(xí)題班，以題帶點(diǎn)，融會貫通。
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
財(cái)務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點(diǎn)。把各考點(diǎn)放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點(diǎn)以及各章考點(diǎn)之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點(diǎn)，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實(shí)務(wù)案例，很多案例都是實(shí)際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實(shí)務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運(yùn)用。
通常間隔的時(shí)間越長，遺忘的越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點(diǎn)，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習(xí)題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風(fēng)格，每一年的真題都會對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點(diǎn)的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己?？炊蜁鍪莾纱a事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做題，等到正式考試的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
