通過對歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過去，指導(dǎo)未來的發(fā)展?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供參考。

家長感恩教育的重要性篇一

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇家長感恩教育。

演講稿。

希望能幫到你喲。

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。

親愛的同學(xué)們：

你們好!今天，是想和你們談?wù)劇案卸鳌?。我相信，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的賀卡，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心，感激不需驚天動地，只需一句問候，一聲呼喚，一絲報答。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。學(xué)會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

家長感恩教育的重要性篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三年級一班的x，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。

剛?cè)雽W(xué)時，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動我敢參加了，書法比賽，班長競選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師!如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天?感謝您，我敬愛的老師!

古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報答老師呢?想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您?老師微笑著說：孩子，你們個個成才就是對老師最好的`報答呀!原來，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長，成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢?老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

謝謝大家!

家長感恩教育的重要性篇三

尊敬的家長朋友：

您好!感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀信件，感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心、理解和支持。

十一月份，我們學(xué)校啟動了“文明禮儀常記心中，做家長心中的好孩子”主題教育，得到了家長您的大力支持，通過活動反饋，我們欣喜地看到了孩子們的可喜變化，同時也有家長反映孩子們在“學(xué)會料理自己的個人生活”、“幫家長承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動”方面還有待進(jìn)一步努力。進(jìn)入到十二月份，在前期活動的基礎(chǔ)之上，學(xué)校計(jì)劃對孩子們進(jìn)行感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律，體會到溫暖，培育學(xué)生的健康心態(tài)。希望您能配合學(xué)校做好監(jiān)督孩子、教育孩子的工作?；顒舆^程中班主任老師會隨時和您進(jìn)行溝通，我們也會發(fā)放調(diào)查問卷、及時收集孩子們的活動信息。

“感謝有你伴我成長”感恩主題教育具體活動要求：

第一周(12月1日---7日)。

1、每天對父母說一次“媽媽，我愛你!”，“爸爸，我愛你!”，說完之后給父母一個擁抱。

2、每天給父母端一杯水。3、與父母說說心里話。

4、每天對任課老師和生活老師說一次“老師，您辛苦了!”。

5、尊重任課老師和生活老師，課上遵守紀(jì)律，在宿舍服從老師管理。

6、承包家里的一項(xiàng)家務(wù)并每天做好，如掃地、擦桌子、澆花等。

第二周(12月8日---14日)。

1、繼續(xù)做好第一周的事情。

2、自己穿衣服，自己洗襪子。

3、保證把作業(yè)按時完成。

4、與父母學(xué)唱一首感恩的歌曲。

5、為父親捶捶背，為母親梳梳頭。

6、做好第一周家務(wù)的同時承包第二項(xiàng)家務(wù)并每天做好。

7、幫助同學(xué)，做一件助人為樂的事情。

第三周(12月15日---21日)。

1、繼續(xù)做好前兩周的事情。

2、吃飯時，讓長輩先動筷子。

3、吃飯要安靜，不要浪費(fèi)糧食。

4、為父母洗一次腳。

5、牢記父母的生日。

6、做好前兩周家務(wù)的同時承擔(dān)第三項(xiàng)家務(wù)并每天做好。

第四周(12月22日---28日)。

1、一如既往地做好前三周布置的事情。

2、“感謝有你伴我成長”感恩主題教育手抄報展。

3、依據(jù)調(diào)查問卷及班主任匯總情況，評選出“感恩小明星”，并在學(xué)校進(jìn)行表彰。

家長朋友們，我們真誠地邀請您和學(xué)校攜手，讓我們共同努力，共同見證孩子健康快樂地成長。

xx藝術(shù)學(xué)校。

家長感恩教育的重要性篇四

尊敬的家長：

您好!

感謝您選擇宋門中學(xué)學(xué)校作為您孩子成長的搖籃，感謝您對學(xué)校工作的大力支持!孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

目前，在社會上，在我們學(xué)校，部分學(xué)生存有“只顧自己，沒有父母;只顧玩樂，不思上進(jìn);只顧眼前，不思將來;自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂關(guān)愛，缺乏責(zé)任，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)浮躁等現(xiàn)象，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念格格不入。在部分家長中也存在只看分?jǐn)?shù)，不問教育;只管打罵，不會教育;孩子學(xué)習(xí)成績差，歸罪于學(xué)校的現(xiàn)象，家長這種對學(xué)校和老師寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隱藏著一種令人擔(dān)憂的危機(jī)。在這樣的社會背景下，結(jié)合我們學(xué)校舉行的“四德教育”，我們學(xué)校決定深入地搞一次大規(guī)模的孝德教育活動。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，我們應(yīng)讓孩子深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，我們應(yīng)讓孩子銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們應(yīng)讓孩子勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。

教育孩子對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)檫@些同學(xué)不僅在孩子的人生旅途中陪伴自己度過了許多春夏秋冬，而且在生活學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。收集祖國之最、祖國的世界之最及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料;共慶“六一”感社會之恩、感時代之恩;以“我愛我的祖國”辦一期板報、出一份手抄報。

此外，教育孩子關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

活動中，我們要求每個學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的`思想變化和感想。活動結(jié)束，學(xué)校將評選出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。尊敬的各位家長，讓我們一起行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!最后，祝各位工作順利。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx.x.x。

家長感恩教育的重要性篇五

親愛的家長們：

你們好!

時間過得真快，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。在一年的時間里，每個同學(xué)都有收獲。只不過有的進(jìn)步非常大，有的邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得高興。

讓人欣慰的是，在本次期末考試中，我們班級的語文“五率一賽”(均分、及格率、提高率、高分率、低分率、學(xué)科競賽)獲得了97.1分的好成績，居年級之首。

在這里我們要感謝所有支持我、配合我工作的各位家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!

親愛的家長朋友們，假期伊始，溫馨提示您：培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長必須先喜歡讀書。閱讀最重要的是日不間斷，時間可以由短到長，逐漸延長。

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。為什么讀書使人聰明呢?人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土，只有在這樣的'沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果;僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對他的將來樂觀。

兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。正因?yàn)楣φn對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。否則，他們對于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的。

有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲。用教育學(xué)家的話說，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過來呢?最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。

可能偶然一次的考試，與你的具體付出不相符合——但是，請相信，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個水漲船高的關(guān)系，既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科，如果做到了，不僅是今天，不僅是語文，將來孩子的發(fā)展，都可以抱以樂觀的態(tài)度。因?yàn)榻逃龑W(xué)家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力。

在假期，孩子們的生活應(yīng)該是充實(shí)的，快樂的，安全的。不應(yīng)是送回老家扔給老人，對孩子放任自流;不應(yīng)是獨(dú)自放在家中，純粹的自由散漫的玩樂。要安排得科學(xué)合理。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，培養(yǎng)興趣愛好，讓孩子有一技之長;根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真完成暑假作業(yè)之余，或者是查漏補(bǔ)缺，或者適當(dāng)拔高，培養(yǎng)思維。這樣的假期才是有充實(shí)而有意義的!

在這里給孩子們提三個建議：一、有條件的家庭，每個孩子都要選報一門興趣特長參與培訓(xùn);二、對于學(xué)有余力，平時掌握知識比較輕松的孩子，可以參與奧語(家長有時間輔導(dǎo)的，給大家推薦《小學(xué)語文新創(chuàng)意培優(yōu)與競賽》一書。重點(diǎn)挑選閱讀題、口語交際和看圖寫話進(jìn)行訓(xùn)練。)和奧數(shù)(家長有時間輔導(dǎo)的，給大家推薦《舉一反三》這本書)的培訓(xùn);三、如果家長時間和經(jīng)濟(jì)條件允許，可以帶孩子(避開酷暑在八月份立秋之后)出去旅游，以幫孩子擴(kuò)寬視野、增長見識.

最后，我想說：如果我的工作中有什么疏忽之處，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝!如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，這艘船方可向前。愿我們家校齊心，攜起手來，共同努力，靜候花開的聲音,讓孩子的明天更加美好!

家長感恩教育的重要性篇六

各位家長：

您好!

炎炎夏日，暑期又至，—第二學(xué)期的工作畫上了一個圓滿的句號。在此，我對每一位關(guān)心和支持我工作的家長表示衷心的感謝!我校定于7月10日正式放暑假，月日開學(xué)。為了讓您的孩子過一個平安、愉快、有意義的暑假，現(xiàn)就暑假期間，學(xué)生有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、生活、活動等事項(xiàng)提出如下要求和建議，望家長能積極配合，確保孩子暑假的平安、快樂與進(jìn)步!

1.教會孩子學(xué)會做事。請您協(xié)助指導(dǎo)孩子訂一份暑假生活計(jì)劃，使孩子的假期生活充實(shí)、有序、有目的。既讓孩子玩的開心，又學(xué)得愉快，同事家長放心、省心。

2.教會孩子學(xué)會生存和自我保護(hù)。夏季天氣干燥，請注意防火及用電安全，同時，孩子出門時多提醒孩子注意交通安全。必須讓孩子牢記“安全第一”的概念，熟練識記幾種應(yīng)急電話及請朋好友的電話號碼。

3.教會孩子健康成長。孝敬長輩，堅(jiān)持每天為父母長輩做一件事，在家學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，為家人送一份親情，培養(yǎng)生活自理能力。有目的、有節(jié)制的選看電視節(jié)目，注意讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲。

4.教會孩子學(xué)會求知。暑假期間，請家長督促孩子認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不要因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀泴⒆訉W(xué)習(xí)上的教育輔導(dǎo)。

5.教會孩子學(xué)會全面發(fā)展。為促進(jìn)孩子全面高素質(zhì)發(fā)展，您可以讓孩子讀一本有意義的書;做一件讓長輩高興歡喜的孝事，了解一些名人趣事;觀光一些旅游景點(diǎn)…….

6.教會孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生;倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識。

各位家長，家永遠(yuǎn)是最溫馨的地方，是孩子成長的快樂園地;父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師。讓我們攜手共同努力，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境;希望您能在繁忙的工作之余，擠出時間來關(guān)心、教育子女，并及時與老師聯(lián)系，互通信息，讓學(xué)生度過一個快樂、健康的暑假。

附假期作業(yè)：

(一)語文。

1、完成語文《暑假作業(yè)》。要求：答題仔細(xì)，書寫端正。

2、完成語文《百分沖刺》，(建議每天完成一課)要求：答題仔細(xì)，書寫端正。

3、完成《閱讀訓(xùn)練》。(建議：每天一篇)要求：能夠流利的進(jìn)行朗讀;按要求做完題;在閱讀中進(jìn)行識字、積累優(yōu)美的詞句。

4、每周讀一遍第二冊語文書，包括課文、生字等。借借第三冊語文書，提前讀讀課文，學(xué)學(xué)生字，爭取在新的學(xué)期進(jìn)步多多。

5、溫習(xí)前面背過的古詩、三字經(jīng)。(建議家長幫助孩子讀讀古詩和三字經(jīng)后面釋義，讓孩子在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記)。

6、做個小書蟲，去書店看看書，堅(jiān)持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。

(二)數(shù)學(xué)。

1、復(fù)習(xí)鞏固，完成數(shù)學(xué)《暑假作業(yè)》。

2、完成數(shù)學(xué)《百分沖刺》。(建議每天完成一課)。

要求：答題仔細(xì)，書寫端正。

家長感恩教育的重要性篇七

尊敬的家長朋友：

您好!感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀信件，感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心、理解和支持。

十一月份，我們學(xué)校啟動了“文明禮儀常記心中，做家長心中的好孩子”主題教育活動，得到了家長您的大力支持，通過活動反饋，我們欣喜地看到了孩子們的可喜變化，同時也有家長反映孩子們在“學(xué)會料理自己的個人生活”、“幫家長承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動”方面還有待進(jìn)一步努力。進(jìn)入到十二月份，在前期活動的基礎(chǔ)之上，學(xué)校計(jì)劃對孩子們進(jìn)行感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律，體會到溫暖，培育學(xué)生的健康心態(tài)。希望您能配合學(xué)校做好監(jiān)督孩子、教育孩子的工作?；顒舆^程中班主任老師會隨時和您進(jìn)行溝通，我們也會發(fā)放調(diào)查問卷、及時收集孩子們的活動信息。

“感謝有你伴我成長”感恩主題教育活動具體活動要求：

第一周(12月1日---7日)。

1、每天對父母說一次“媽媽，我愛你!”，“爸爸，我愛你!”，說完之后給父母一個擁抱。

2、每天給父母端一杯水。3、與父母說說心里話。

4、每天對任課老師和生活老師說一次“老師，您辛苦了!”。

5、尊重任課老師和生活老師，課上遵守紀(jì)律，在宿舍服從老師管理。

6、承包家里的一項(xiàng)家務(wù)并每天做好，如掃地、擦桌子、澆花等。

第二周(12月8日---14日)。

1、繼續(xù)做好第一周的事情。

2、自己穿衣服，自己洗襪子。

3、保證把作業(yè)按時完成。

4、與父母學(xué)唱一首感恩的歌曲。

5、為父親捶捶背，為母親梳梳頭。

6、做好第一周家務(wù)的同時承包第二項(xiàng)家務(wù)并每天做好。

7、幫助同學(xué)，做一件助人為樂的事情。

第三周(12月15日---21日)。

1、繼續(xù)做好前兩周的事情。

2、吃飯時，讓長輩先動筷子。

3、吃飯要安靜，不要浪費(fèi)糧食。

4、為父母洗一次腳。

5、牢記父母的生日。

6、做好前兩周家務(wù)的同時承擔(dān)第三項(xiàng)家務(wù)并每天做好。

第四周(12月22日---28日)。

1、一如既往地做好前三周布置的事情。

2、“感謝有你伴我成長”感恩主題教育手抄報展。

3、依據(jù)調(diào)查問卷及班主任匯總情況，評選出“感恩小明星”，并在學(xué)校進(jìn)行表彰。

家長朋友們，我們真誠地邀請您和學(xué)校攜手，讓我們共同努力，共同見證孩子健康快樂地成長。

xx藝術(shù)學(xué)校。

2015年10月。

家長感恩教育的重要性篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!今天，是想和你們談?wù)?感恩"。我相信，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的賀卡，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心，感激不需驚天動地，只需一句問候，一聲呼喚，一絲報答。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。學(xué)會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

家長感恩教育的重要性篇九

尊敬的家長朋友：

大家好!感謝您對學(xué)校工作的大力支持!您的信賴和我的努力，是孩子走向成功的橋梁。

為此，學(xué)校審時度勢，著眼發(fā)展，一直在在全校師生中開展感恩教育，希望能得到你們的理解、支持和配合。

根據(jù)學(xué)校的文件要求，我根據(jù)我們五年級四班的具體情況準(zhǔn)備開展的感恩教育包括：“十要十不要”感恩禮儀教育和“十個一”感恩教育活動教育。

“十要十不要”感恩禮儀教育包括：

(1)對父母講話要做到態(tài)度和藹，不要嗓粗音高。

(2)要認(rèn)真聽取父母教導(dǎo)，不要惡意頂撞。

(3)要虛心聽取父母的正確意見，有不同意見要耐心解釋，不要亂發(fā)脾氣。

(4)離開家前要和父母打招呼，不要讓家人掛念。

(5)用餐時，要和父母一起吃，主動為父母盛飯，不要只顧自己。

(6)父母工作回到家，要先打招呼，為父母打水洗手，倒水解渴，不要視而不見。

(7)父母身體不舒服時，要主動問候，端水送飯，不要不聞不問。

(8)在吃穿用度方面要樸素節(jié)儉，不要向父母提過高要求。

(9)對力所能及的家務(wù)活，要主動去做，不要袖手旁觀。

(10)與長輩一同看電視，要征求長輩意見，不要隨心所欲選擇頻道。

(1)算一算親情帳。

(2)讀一篇感恩文章。

(4)寫一篇感恩心得。

(5)寄(送)一張自己寫的感恩話語的賀卡。

(6)對父母當(dāng)面(或電話)說一句感恩的話。

(7)做一件回報親人的事。

(8)學(xué)唱一首感恩的歌。

(9)為父母每天節(jié)約一角錢。

學(xué)校開展感恩教育活動，旨在教育、引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度，提高認(rèn)識。孩子能否落實(shí)到行動中去，要靠家長的督促、指導(dǎo)和評價。因此，我們希望家長能從以下幾個方面配合學(xué)校工作：

1、正確認(rèn)識學(xué)校開展感恩教育活動的重要性和必要性，注意自己的言行，給孩子起好表率作用。并以“十要十不要”的禮儀教育和“十個一”的活動教育內(nèi)容為依據(jù)，嚴(yán)格規(guī)范孩子在家、在長輩面前的一言一行，鼓勵進(jìn)步，矯正過失。

2、主動與學(xué)校做好聯(lián)系工作，及時、客觀、準(zhǔn)確地反饋孩子在活動中的表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)校做好對孩子的評價工作。

3、活動中，我們將分階段對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行考查，基本形式有書面評價、家長座談、家訪等，屆時請你積極參與和配合。

讓我們用感恩的心去包容萬物，愛將會永遠(yuǎn)陪伴你我!愿我們生活的空間變得更加美好!

實(shí)小五年級四班。

2010年3月4日。

家長感恩教育的重要性篇十

對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓學(xué)生們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們學(xué)校組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學(xué)們在活動中有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動目的`。

通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式。

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開展了父母感恩教育。

從假期開始，放假時學(xué)校做了“致家長的一封信”在信中除要求家長督促孩子完成假期的作業(yè)、注意假期安全等外，還特別要求家長對學(xué)生的思想品德教育，教育孩子要感恩社會感恩父母，做有良知的人。學(xué)校就要求各班利用班會向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學(xué)生填寫表格等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

2、從班會入手，開展了感恩父母教育。

結(jié)合班級實(shí)際，召開了主題班會。如《感謝我的父母》，《孝敬父母心存感恩》。開展了一些活動，用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激。

3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。

4、結(jié)合自己平時的教學(xué)，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達(dá)了自己的祝福。

5、結(jié)合學(xué)校的活動我們班在3月底選出4名學(xué)生為感恩勵志小明星，并在周一的升旗儀式結(jié)束后由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為4名學(xué)生頒獎。

家長感恩教育的重要性篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。

有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

看后感恩教育演講稿，大家心里是不是有所感觸了呢?在生活上，我們要的就是感恩，感恩父母，感恩教育給我們的一切!

家長感恩教育的重要性篇十二

您好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對黃老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與黃老師的努力分不開的。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

由于孩子，我們認(rèn)識了黃老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)黃老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實(shí)話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃老師，您辛苦了，謝謝您！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對黃老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿東大家教中心葛老師在今后的'工作中事事順利，萬事如意！

祝我們東大家教中心取得更大的成績！

尊敬的曾老師，張老師，劉老師，

明日就要開園，在準(zhǔn)備送xx-x上學(xué)的時候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！

感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！

感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大，家長給幼兒園教師的感謝信，感謝信《家長給幼兒園教師的感謝信》。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷著張老師是好朋友！

感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，xx午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長！

點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！

尊敬的幼兒園教師：

明日就要開園，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!

感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!

感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!

感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學(xué)離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路閤x更換濕衣。這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長! 點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師!

家長感恩教育的重要性篇十三

有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點(diǎn)都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。

開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈?！苯又?，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的。

他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。

他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!

確實(shí)，感恩都可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。

在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，沒有人約束他們的行為，想做什么就做什么，作為家長，我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為，及時對孩子進(jìn)行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長的孩子，就算文化知識水平再高，也會成為一個自私冷漠，沒有人情味的人。

首先，我們要讓孩子學(xué)會感恩，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重，只知道一味的向父母索取，要這樣要那樣，總之，別人有了他必定要有，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長讓孩子在體會父母關(guān)愛的同時，讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的艱辛，更要給孩子感恩的機(jī)會，如父母要有意識地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事，在整個過程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。

其次，要孩子懂得，如何感恩，在我們的生活中，可能受到別人的幫助，家長要利用各種時機(jī)，在孩子的心底播種善良種子，讓他們逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感，要有一顆感恩的心，懂得憐憫，懂得尊重，與人為善。

再其次就是培養(yǎng)感恩的心，父母是孩子第一任老師，父母的'行為就是一種無聲語言，言教不如身教，日常生活中的小事最真切，最具說服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我們做父母平時無論工作多忙，在假期都要抽時間帶上孩子去看望雙方的老人，過年、過節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購禮物，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中，父母、孩子間要相互尊重，關(guān)愛，體貼，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益，相互間，多用：“行”“謝謝!”“對不起”等語言。

最后教孩子會感恩。過年時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會珍惜別人的情意，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿;父親和母親節(jié)，給爸爸，媽媽說幾句感謝的話語，表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在孩子喜歡過生日，我們可以多利用生日時候教育孩子家長告訴孩子：孩子的生日是媽媽的受難日，講媽媽懷孕的辛苦。

一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會自覺自愿地給人幫助，主動融入家庭，親近社會，教會孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會因此變得更和諧，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛、真情!讓世界變成美好的人間。

家長感恩教育的重要性篇十四

家是每個人成長過程中最重要的場所，而家長則是我們最親近、最關(guān)心我們的人。他們用盡心力地照顧我們，教導(dǎo)我們，并且在我們需要幫助的時候，給予我們堅(jiān)定和支持。因此，作為子女之一，我們理應(yīng)對他們的辛勤付出心存感恩。在教育過程中，我們也會從父母身上學(xué)到很多東西。以下是我對家長感恩教育的心得體會。

首先，對父母的感恩是我們成長過程中最重要的一課。父母是我們的第一位教師，他們不僅教會我們?nèi)绾巫呗?、說話，更重要的是教會我們做人的道理。在成長的過程中，父母用自身的行為給我們樹立了榜樣，他們諄諄教誨，給我們指明道路。在我們困惑迷茫的時候，他們給予我們耐心的傾聽和指導(dǎo)。因此，我們應(yīng)該明白父母為我們所付出的一切，時刻感恩他們的辛勤努力。

其次，父母的教育不僅僅是告訴我們做什么，更是告訴我們?yōu)槭裁催@樣做。從小到大，父母時刻告訴我們：做好事要真誠，不要圖虛名；學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要虛度光陰；待人要友善，不要見利忘義。通過這些教導(dǎo)，我們懂得了做人的原則和道德準(zhǔn)則。父母還會為我們講述歷史故事，引導(dǎo)我們了解傳統(tǒng)文化和國家發(fā)展的過程。這種教育方法不僅讓我們知道事理，更能讓我們深入理解其中的道理。

此外，父母在我們成長的過程中扮演了重要的角色：他們是我們的校長，也是我們的老師。無論是學(xué)習(xí)知識還是養(yǎng)成良好習(xí)慣，他們都嚴(yán)格要求我們。他們安排我們的作息時間，確保我們有充足的休息和精力學(xué)習(xí)。他們還會陪伴我們一起做作業(yè)，解答我們的問題，給予我們支持和鼓勵。正是因?yàn)楦改傅慕逃投酱?，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，成為一個全面發(fā)展的人。

除了日常生活中的教育，父母還教會我們?nèi)绾闻c人相處。他們告訴我們要善待他人，尊重老師和同學(xué)，理解他人的困難和需要。在與我們家庭成員相處中，父母給了我們很多關(guān)愛和支持，讓我們懂得互相體諒和包容。他們還鼓勵我們參加社會活動，讓我們從小懂得照顧他人，關(guān)心社會，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和公益意識。

最后，作為子女，我們應(yīng)該有所回報。在成長的過程中，我們應(yīng)該明白父母的付出是無私的，我們應(yīng)該感恩他們，并且努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。我們可以從小事做起，幫助父母做家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康，表達(dá)自己的愛意。在學(xué)業(yè)上，我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績，用實(shí)際行動回報他們。將來，我們也要好好工作，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，為父母創(chuàng)造更好的生活條件?？傊?，家長感恩教育是一門終身課程，我們需要時刻提醒自己，尊重、感恩并且回報父母的愛。

家長感恩教育的重要性篇十五

我很慶幸學(xué)校組織了家長和孩子一起觀看一衡老師《感恩教育演講》的活動，使我們家長和孩子共同學(xué)習(xí)了一堂感恩教育的課程，《感恩教育演講》觀后感--王鑫家長。

一衡老師的演講中講述了一個女孩受到了父母的批評，任性地從七樓跳了下去，原本幸福的一個家在不到一個月的時間就這樣家破人亡的`故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命，給家和家人帶來莫大的痛苦和悲傷。另外一個故事是一位偉大的母親為給火災(zāi)燒傷的女兒做植皮，這位母親為了不影響手術(shù)的效果，堅(jiān)決不用麻藥，強(qiáng)忍著極大的痛楚，把自己身上的肉一塊一塊植到女兒身上，堅(jiān)持做了五個多小時的手術(shù)，終于為女兒圓滿完成了植皮手術(shù)等一系列故事。生動形象的演講，感染了在座的每一位家長和學(xué)生，使學(xué)生深深體會到做父母的艱辛和不珍惜生命的嚴(yán)重后果，體會到老師們嘔心瀝血為培養(yǎng)優(yōu)秀人才付出的犧牲。

我希望通過這次《感恩教育演講》，孩子們對父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之恩有更進(jìn)一步的認(rèn)識，更加珍惜自己的生命，做到不放棄，不拋棄，用實(shí)際行動體現(xiàn)出來，做一個有責(zé)任的岑小人。

家長感恩教育的重要性篇十六

[摘要]本文從社會、家庭、學(xué)校、個人等四個層次來論述“90后”大學(xué)生的感恩教育的開展途徑和對策，以期為改善大學(xué)生感恩教育現(xiàn)狀，提升大學(xué)生感恩意識提供相關(guān)幫助。

“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，感恩自古以來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的精神體現(xiàn)。近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的精神文明方面反而出現(xiàn)了不少問題：人們開始浮躁、欲望膨脹；人與人很多交往都是建立在利益之上，為了利益漸漸迷失自我，變得狹隘、自私。當(dāng)前“90后”即將步入社會承擔(dān)責(zé)任，日漸從“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。當(dāng)前社會存在諸多對“90后”大學(xué)生的偏見，尤其在感恩意識方面體現(xiàn)最為突出。然而“90后”大學(xué)生確實(shí)在對父母的感恩、對社會的回報等方面存在令人詬病之處。因此，高校思想政治教育工作加強(qiáng)對大學(xué)生的感恩教育刻不容緩。

從“90后”大學(xué)生的特質(zhì)來說，他們大都有著較為獨(dú)立的思想和較為開放張揚(yáng)的個性，但在成長過程中難免形成對自我的過分重視與強(qiáng)調(diào)，忽視對他人和社會的關(guān)心。具體來說，“90后”大學(xué)生在當(dāng)前的感恩意識缺失情況可以從社會、學(xué)校和家庭三個層面來看：

1.從社會層面來看，對社會和他人的回饋意識冷漠。

馬克思曾經(jīng)指出：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和?！比吮仨氁c社會和他人發(fā)生聯(lián)系才能真正從“自然人”成為“社會人”。然而部分“90后”大學(xué)生生活在自己的世界之中，不關(guān)心社會和國家發(fā)生的大事，更不要說有一些自己的想法；有一些同學(xué)常常以自我為中心，思想也比較封閉，與社會脫軌，更不會花費(fèi)時間去關(guān)注社會與國家。他們?nèi)狈χ黧w意識、理想信念、社會責(zé)任感和歷史使命感，常常抱怨社會對他們不公平。具體到“90后”的個體上，主要表現(xiàn)在對于考試和助學(xué)貸款等方面的誠信缺失上。

2.從學(xué)校層面來看，對師長的教育之恩缺乏。

在大學(xué)生活中，與大學(xué)生關(guān)系最為緊密的就是教師，學(xué)生與教師的關(guān)系直接反映高校思想政治教育特別是感恩教育的開展水平。尊師重道并非空言，在實(shí)際生活中每名“90后”大學(xué)生都應(yīng)該而且可以通過自己的行為來為這四個字作出注腳。然而無論是在課堂教學(xué)中的遲到、早退，或無故曠課，乃至隨意進(jìn)出課堂等都是對于教師缺乏感恩意識的表現(xiàn)。更有甚者，在走出校園步入社會后，提起母校卻嗤之以鼻，對于曾經(jīng)苦心教導(dǎo)自己的老師不屑一顧。這種行為不僅表現(xiàn)個體在道德素質(zhì)上的缺陷，更為“90后”大學(xué)生群體抹黑。

3.從家庭層面來看，對父母的孝親觀念淡薄。

無論是儒家的《孝經(jīng)》還是《弟子規(guī)》，無一例外地強(qiáng)調(diào)了敬老孝親的極端重要性?！靶ⅰ闭且磺忻赖碌母春推瘘c(diǎn)，因此作為“90后”大學(xué)生必須要非常重視對父母的孝順和對長輩的感恩。然而一些學(xué)生不知道父母生日，不幫助父母做一些家務(wù)，在日常生活中不知道給父母適當(dāng)?shù)年P(guān)心與關(guān)懷，特別是很多“90后”大學(xué)生過于以自我為中心，孝親觀念極為淡薄。

1.多元的西方文化沖擊和傳統(tǒng)道德文明的弱化，淡化了社會感恩氛圍。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的改革和推進(jìn)，帶來了利益主體和觀念的多元化，經(jīng)濟(jì)利益至上的觀念滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，不少人為了金錢和利益甚至將親情、友情拋在腦后。自近代以來，西方一些個人主義、拜金主義、物質(zhì)主義的思想糟粕不斷沖擊著我國傳統(tǒng)的倫理架構(gòu)，出現(xiàn)了重視自然科學(xué)輕視人文科學(xué)、重視工具性知識輕視文化涵養(yǎng)、重視功利化價值取向輕視集體價值觀念等問題。另外，一些網(wǎng)絡(luò)思想毒瘤也給世界觀、人生觀和價值觀正在形成中的“90后”造成了影響，導(dǎo)致他們出現(xiàn)了價值觀的扭曲和異化。正是由于身處這樣的社會環(huán)境中，難以讓感恩之花在“90后”大學(xué)生心中扎根，感恩意識在思想尚未成熟的“90后”大學(xué)生當(dāng)中也逐漸被弱化，這不可避免地導(dǎo)致“90后”大學(xué)生感恩意識的缺失。

2.學(xué)校教育的`功利化和教育方式的簡單化，影響了感恩教育的實(shí)效。

一是教育的功利化。一些高校的教育目標(biāo)和教育行為越來越功利化，為了提高就業(yè)率讓更多的大學(xué)生找到合適的工作，學(xué)校更加注重的是大學(xué)生的專業(yè)知識能力和應(yīng)考的能力，學(xué)生所需要的道德和精神上的教育往往被忽視。二是教育方式單一。感恩教育在實(shí)施過程中的方式單一化阻礙了感恩教育的順利進(jìn)行，弱化了感恩教育的實(shí)效。表現(xiàn)在：教育主要以授課為主，缺少對大學(xué)生主體意識的培養(yǎng)，弱化了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力；有些教師傾向于傳統(tǒng)的授課方式，不善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段；忽略了大學(xué)生道德素質(zhì)教育方面的教育，使大學(xué)生組織能力、實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力得不到全面綜合的發(fā)展；實(shí)踐面不夠?qū)拸V，進(jìn)行感恩教育的場所大多以教室為主，大學(xué)生沒有機(jī)會去接觸社會、深入社會，在一定程度上就不能感受到感恩教育的意義。

3.家庭教育觀念的偏頗和學(xué)生感恩意識的匱乏,弱化了感恩教育。

很多人批評“90后”大學(xué)生不懂感恩、不愿感恩、不會感恩，其核心與本質(zhì)正是對“90后”大學(xué)生極端個人主義的抨擊。很多批評將“90后”大學(xué)生視為只知索取而不知回報的“冷漠一代”，這無形之中為“90后”大學(xué)生感恩意識的缺乏埋下了隱患。同時，一些“90后”大學(xué)生表現(xiàn)出了自立意識、責(zé)任意識、感恩意識淡薄的弱點(diǎn)，他們極度自我中心化。一方面，“90后”大學(xué)生的心理不成熟，對于社會上的一些不良風(fēng)氣缺乏正確的認(rèn)知；另一方面，部分“90后”大學(xué)生性格敏感、容易沖動，意志力較差，略有成就就會盲目自大，而稍遇挫折就會垂頭喪氣，這些都導(dǎo)致部分以自我為中心的“90后”大學(xué)生不能做到心存感恩之情、身行感恩之舉。

從“90后”大學(xué)生的感恩意識現(xiàn)狀及造成這些問題的原因分析可以看出，社會、學(xué)校、家庭是與“90后”大學(xué)生作為個體而出現(xiàn)的不可割裂的系統(tǒng)。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育，提升其感恩意識，需要從社會、學(xué)校、家庭、個人等四個方面著手。

1.營造感恩的社會氛圍，宣傳感恩教育思想。

社會環(huán)境是“90后”大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的大舞臺，是加強(qiáng)感恩教育的最好課堂。包括政府、企業(yè)、傳媒等在內(nèi)的各種社會組織機(jī)構(gòu)要有意識地推進(jìn)社會感恩氛圍的營造，不斷塑造并發(fā)揮正確的榜樣作用和引導(dǎo)作用，特別是在新媒體興起的時代背景下不斷創(chuàng)新社會輿論引導(dǎo)方式，為“90后”大學(xué)生的感恩教育提供更加堅(jiān)實(shí)淳厚的社會氛圍。通過社會各主體的共同努力，營造出全社會“滴水之恩、涌泉相報”的社會氛圍，發(fā)揮社會輿論的正能量，從而為我國和諧社會建設(shè)不斷提供助力。

2.堅(jiān)持高校主陣地，注重感恩教育實(shí)效。

高校思想政治課堂教育是加強(qiáng)“90后”大學(xué)生的感恩教育的主戰(zhàn)場和主渠道，堅(jiān)守高校思想政治課堂教育的主陣地正是提升“90后”大學(xué)生感恩意識的關(guān)鍵。一是要將感恩教育納入思想政治理論課教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)感恩內(nèi)化。從思想方面啟發(fā)“90后”大學(xué)生的感恩意識，從情感方面培養(yǎng)“90后”大學(xué)生感恩情懷，從品行方面促成“90后”大學(xué)生的感恩踐行。二是要加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用，不斷提升教師隊(duì)伍的感恩意識，讓教師作為富有正能量的火把不斷將感恩意識傳遞給每名“90后”大學(xué)生。高校思想政治教育者要用自身的人格魅力去影響他們，做他們身心健康成長的領(lǐng)航者。三是要不斷提升“90后”大學(xué)生的人文主義素養(yǎng)和人文精神關(guān)懷，在良好的校園感恩氛圍中不斷提升自身的感恩意識，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生精神內(nèi)化的過程。四是應(yīng)該不斷開展針對于“90后”大學(xué)生感恩意識培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐活動。

3.重視家庭教育熏陶，發(fā)揮家庭道德教育的功能。

托爾斯泰對家庭教育在孩子成長中的作用曾論述，“教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法?！币虼耍嵘?0后”大學(xué)生的感恩意識要重視家庭教育作用的發(fā)揮。一是要求家長轉(zhuǎn)變教育觀念，重視孩子家庭感恩情懷教育。家長不能只注重孩子的智力開發(fā)和文化學(xué)習(xí)，還應(yīng)重視子女的情感疏導(dǎo)和道德教育。家長對子女要關(guān)愛，但不能溺愛，對子女的關(guān)心不僅在物質(zhì)領(lǐng)域，更要涉及精神領(lǐng)域，重視子女內(nèi)心豐富的情感世界，培養(yǎng)子女的健康人格，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的知恩、感恩。二是樹立感恩榜樣，優(yōu)化家庭感恩氛圍。家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子的性格養(yǎng)成和道德修養(yǎng)。家長應(yīng)主動積極地營造家庭和睦融洽的氛圍，做到互敬互愛、謙讓包容，讓孩子體會“感恩”帶來的溫暖。三是要注重關(guān)愛與理解教育，培養(yǎng)子女的感恩意識。

4.加強(qiáng)自我教育，提高感恩認(rèn)知。

教育家蘇霍姆林斯基也曾指出：“真正的教育乃是自我教育?！币雽?shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會共同形成聯(lián)動力量，來助推“90后”大學(xué)生感恩教育的展開，必須以“90后”大學(xué)生的自我教育為落腳點(diǎn)。“90后”大學(xué)生應(yīng)以“慎獨(dú)”精神為原則，積極帶頭踐行感恩行為，堅(jiān)決抵制不良思想和行為，做到嚴(yán)于律己、知行統(tǒng)一，要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。同時在“90后”大學(xué)生中開展感恩教育，喚起他們內(nèi)心的感恩意識，最終目的就是要讓“90后”大學(xué)生將感恩意識內(nèi)化為感恩的自覺行為。

參考文獻(xiàn)：

[2（]蘇）蘇霍姆林斯基.給教師的建議[m].北京：教育科學(xué)出版社，1984：341.

家長感恩教育的重要性篇十七

1、對待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)椋?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。

2、要把握好時間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時間來幫助孩子安頓下來;而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時候我們會提前給他準(zhǔn)備好。

3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來時，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時候(這種情況的發(fā)生率幾乎是100%)，他會有挫折感。

4、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。

5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿褲用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。有時，我們并不能把每個孩子的東西都分得一清二楚。

7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時候，我們可以把你留下的這些東西給他，比如：你的家庭相冊;你自己錄的一卷錄音帶;或者一條小手帕，上面灑上你平時使用的香水。這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。

8、送孩子到幼兒園時，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎?如果當(dāng)你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會表現(xiàn)得更難過、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開。

9、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就象他的家里一樣。

10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時候都是很高興的，那么對他的小脾氣就請不要反應(yīng)過度了。，有自己的孩子要照料)。

12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。比如幼兒園計(jì)劃開會或者旅行，你要提前做好準(zhǔn)備工作，不要拖到最后時刻才知道發(fā)生了什么事情。

家長感恩教育的重要性篇十八

段一：引言（大約200字）。

家長是孩子成長過程中最重要的引路人和陪伴者，家長的教育方式直接影響著孩子的成長與發(fā)展。感恩教育是一種寶貴的教育理念，通過培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓他們學(xué)會感恩父母和社會的關(guān)愛。在我對孩子的教育中，我深深感受到感恩教育的重要性和價值，下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享我的感恩教育心得體會。

段二：理解感恩（大約300字）。

感恩教育的核心是教育孩子懂得感恩，明白父母、師長、親友等的付出和關(guān)心，學(xué)會用感恩之心回報他們。我認(rèn)為，教育孩子感恩的首要任務(wù)是讓他們理解感恩的意義。我經(jīng)常和孩子一起回顧我們生活中的點(diǎn)滴，感嘆世界的美好。我教他們克服困難時要有感激的心情，幫助他們認(rèn)識到和他們一起成長的眾多人，比如老師的辛勤付出，同學(xué)的友愛關(guān)懷等。通過這樣的教育，孩子逐漸明白了感恩的深刻含義，明白了他們所受到的關(guān)愛與付出。

段三：家庭實(shí)踐（大約300字）。

感恩教育需要通過家庭實(shí)踐來落地生根。在我們的家庭中，我和孩子一起參與各種志愿者活動，例如慰問留守兒童、幫助貧困地區(qū)的孩子等。我也鼓勵孩子自己動手制作小禮物，送給有需要的人，讓他們親身感受到付出和幫助他人的快樂與滿足感。此外，我們還會鼓勵孩子經(jīng)常給父母寫感謝信，表達(dá)他們對父母的感激之情。這樣的家庭實(shí)踐使孩子懂得感恩的同時也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

段四：倡導(dǎo)感恩（大約200字）。

感恩教育不僅僅停留在家庭內(nèi)部，我也積極倡導(dǎo)感恩教育成為社會共識。我與孩子參與學(xué)校和社區(qū)的相關(guān)活動，與其他家長分享我們的感恩教育經(jīng)驗(yàn)，鼓勵他們在家庭教育中培養(yǎng)孩子的感恩之心。此外，我還通過個人的社交媒體推廣感恩教育，分享感恩的心得體會，傳遞愛與感恩的正能量。我希望越來越多的家長能夠認(rèn)識到感恩教育的重要性，并在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)他們的感恩之心。

段五：感恩教育的影響（大約200字）。

感恩教育的實(shí)施對孩子的成長有著積極的影響。我發(fā)現(xiàn)，孩子在感恩教育下變得更加懂事、體貼和關(guān)愛他人。他們對父母的愛意更加表達(dá)，對他人的關(guān)心和幫助也變得更加積極主動。他們能夠更加理解和體諒他人，養(yǎng)成良好的人際關(guān)系，并且在接受教育過程中更加努力學(xué)習(xí)，尊重老師和同學(xué)。感恩教育使他們的心靈更加健康、積極，有利于他們形成正確的價值觀和人生觀。

總結(jié)：

感恩教育是一項(xiàng)重要的家庭教育工作，它有助于培養(yǎng)孩子們的感恩之心，讓他們學(xué)會回報社會。通過家庭實(shí)踐和倡導(dǎo)，感恩教育得以更好地落實(shí)和推廣。我深知感恩教育的價值，因此在我的教育過程中，我始終堅(jiān)持感恩教育的理念，通過培養(yǎng)孩子的感恩之心，培養(yǎng)他們健康成長的內(nèi)在品質(zhì)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石。

家長感恩教育的重要性篇十九

第一段：引言（100字）。

感恩是人們傳統(tǒng)美德之一，它能夠培養(yǎng)孩子們的美好品質(zhì)和積極態(tài)度。作為家長和教育者，我們有責(zé)任向孩子們傳遞感恩的重要性。近年來，學(xué)校越來越重視家長感恩教育，通過多種形式和活動，引導(dǎo)家長和學(xué)生們共同感恩。下文將分享我對學(xué)校家長感恩教育的心得和體會。

學(xué)校感恩教育對孩子們的成長有著重要的影響。首先，感恩教育能夠培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過參與感恩活動，他們會認(rèn)識到自己身處的環(huán)境中有許多人為他們付出了很多，從而懂得珍惜并回報。其次，感恩教育有助于孩子們樹立正確的價值觀。通過感恩教育，他們能夠?qū)W會感恩生活中的一草一木，培養(yǎng)一顆寬容和感恩的心，從而面對困難時更加堅(jiān)韌。最后，感恩教育能夠提升孩子們的社會責(zé)任感，讓他們明白自己是國家和社會的未來，應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校通過多種方式來開展家長感恩教育。首先，學(xué)校組織感恩主題的演講比賽和詩歌朗誦比賽，鼓勵學(xué)生們用文字和聲音表達(dá)感恩之情。這些比賽不僅提高了學(xué)生們的表達(dá)能力，還讓他們更加深刻地理解到感恩的重要性。其次，學(xué)校定期組織學(xué)生和家長們參觀社區(qū)、敬老院等地，讓他們親身感受到關(guān)心和幫助他人的快樂。此外，學(xué)校還開展感恩教育主題的班會和家長會，幫助家長們了解感恩教育的理念，共同參與到孩子們的成長中。

作為家長，學(xué)校感恩教育對我有著深遠(yuǎn)影響。首先，我意識到自己在平時對待孩子的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過參與感恩活動，我更加關(guān)注孩子的成長和需求，也更加珍惜和感激他們的每一個進(jìn)步。其次，我意識到感恩是一種教育的藝術(shù)，需要在日常生活中去培養(yǎng)和引導(dǎo)。我會經(jīng)常和孩子談?wù)摳卸鞯脑掝}，并逐漸培養(yǎng)他們的感恩意識和行為習(xí)慣。最后，通過參與學(xué)校的感恩教育，我也更加深入地了解到學(xué)校的用心和努力。我會積極支持學(xué)校的感恩教育舉措，與學(xué)校共同努力，讓孩子們在感恩中茁壯成長。

第五段：總結(jié)（200字）。

學(xué)校家長感恩教育是培養(yǎng)孩子們美好品質(zhì)和積極態(tài)度的重要途徑。感恩教育能夠培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感，幫助他們樹立正確的價值觀。學(xué)校通過各種方式開展感恩教育，讓學(xué)生和家長們更加深入地了解到感恩的意義。作為家長，我們也應(yīng)積極參與學(xué)校的感恩教育，通過日常生活中的引導(dǎo)和示范，讓孩子們在感恩中成長，成為有責(zé)任感和關(guān)愛社會的新一代。感恩教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會的共同責(zé)任，讓我們共同為孩子們的成長而努力。