敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合?？偨Y(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。

中學(xué)生作文投稿指南篇一

1、五遍讀書法。熟話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會更好。特別是，同學(xué)們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少?，F(xiàn)向同學(xué)們推薦一高考優(yōu)勝者的“五遍讀書法”，以供同學(xué)們參考。

第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。

第二遍，是指上課完了后，把課文再認(rèn)真的研讀，并把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

第三遍，是當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一遍。

第四遍，是當(dāng)一本書全學(xué)完之后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，把整本書再讀一遍。

第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復(fù)習(xí)老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、寫讀書筆記和制作卡片。首先，最好一則筆記記一個(gè)問題，內(nèi)容思想等可多寫幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個(gè)故事、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù)、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

文檔為doc格式。

中學(xué)生作文投稿指南篇二

等待你的是艱難的800米。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，

需要你用勇敢的.心去面對。

我們在為你加油，

你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

困難和勝利都在向你招手，

去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利！

相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

中學(xué)生作文投稿指南篇三

其一，從學(xué)校性質(zhì)出發(fā)。

通常家長和學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，常常將大學(xué)排名作為一個(gè)主要的參考因素，這里要說明一點(diǎn)，加拿大本土一直都沒有官方的大學(xué)排名，只是當(dāng)?shù)氐膍aclean雜志作每年一次的全加大學(xué)排名，況且每所學(xué)校各有所長，尤其是本科教育質(zhì)量相差無幾，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候建議不要過于迷信學(xué)校排名，還是要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況結(jié)合學(xué)校專業(yè)來決定所申請學(xué)校。

其二，從留學(xué)費(fèi)用考慮：

加拿大留學(xué)費(fèi)用相對于其他發(fā)達(dá)國家來說還是較低的。通常，就讀加拿大不同省份總的費(fèi)用也有所不同。學(xué)費(fèi)會隨各省的物價(jià)指數(shù)、教育政策、所修專業(yè)或科目的不同而不同。再說生活費(fèi)，除了多倫多和溫哥華兩大城市之外，加拿大其他城市的學(xué)生每月生活費(fèi)均可控制在650-800加元之間，在多倫多和溫哥華，每月約800-1,000加元。

其三，以地理位置為選擇點(diǎn)：

學(xué)校的地理位置可以影響到留學(xué)費(fèi)用、就業(yè)前景等方面，所以在選校時(shí)要考慮地理因素。國內(nèi)學(xué)生最常見的擇校區(qū)域莫過于溫哥華和多倫多兩大城市，一方面因?yàn)檫@兩個(gè)城市是加拿大數(shù)一數(shù)二的大城市，人文、經(jīng)濟(jì)、社交資源豐富，生活相對也會方便些，能充分感受異國文化;另外擁有多家世界知名企業(yè)和國際新興行業(yè)，能夠提供大量的工作崗位，就業(yè)市場較廣闊。

其四，針對語言要求：

選校時(shí)要考慮學(xué)校對語言方面的要求。由于加拿大是英法雙語共用，如蒙特利爾是加拿大部分法語區(qū)城市之一，官方語言是法語，因此生活中對于法語有很高的要求。所以學(xué)生申請時(shí)一定要弄清該校使用何種語言上課，以免因語言障礙造成不必要的麻煩。

總之，以上四點(diǎn)就是去加拿大留學(xué)人們需要關(guān)注的四點(diǎn)擇校理念，中國學(xué)生如果想要申請加拿大研究生，融入到加拿大留學(xué)大軍。

中學(xué)生作文投稿指南篇四

由于加拿大的中學(xué)教育體制與中國相比頗有不同，很多家長都比較關(guān)心正在讀中學(xué)的小孩留學(xué)到加拿大的升學(xué)模式，專家在這方面提供一些介紹。

初三或高中在讀：

初三及高一在讀學(xué)生，可考慮申請加拿大公立中學(xué)，加拿大公立中學(xué)一般隸屬于當(dāng)?shù)亟逃郑缍鄠惗喙⒔逃?、約克公立教育局等，同一教育局下有十幾所中學(xué)可供選擇。除公立中學(xué)外。還可考慮部分私立中學(xué)。加拿大中學(xué)是學(xué)分制，修完必修的學(xué)分后學(xué)生將授予所在省份的加拿大高中文憑，學(xué)生憑高中成績即可申請加拿大大學(xué)。

高二在讀學(xué)生：

這類學(xué)生由于高中學(xué)業(yè)還未完成，一種選擇是申請加拿大的高中，在完成了高中階段的學(xué)習(xí)，獲得加拿大高中畢業(yè)證書后，再申請加拿大大學(xué)；另一種選擇是申請加拿大預(yù)科學(xué)校，讀一年預(yù)科學(xué)校后可獲加拿大高中畢業(yè)證書，然后申請加拿大大學(xué)。這種情況比較適合于無意在國內(nèi)高考的學(xué)生。

中學(xué)生作文投稿指南篇五

學(xué)校內(nèi)基本都會設(shè)有自己的餐廳，通常會聘用部分學(xué)生擔(dān)任除管理負(fù)責(zé)人和廚師外的工作人員，這類工作機(jī)會比較多，也容易掌握，往往還能解決就餐問題，可謂一舉多得。

圖書館。

加拿大大學(xué)的圖書館多會聘用部分學(xué)生進(jìn)行圖書歸類、歸垛、整理、清理等工作。因圖書館環(huán)境優(yōu)越，可名正言順借機(jī)讀書完成課業(yè)，因此此類工作競爭較為激烈。

行政機(jī)關(guān)。

學(xué)校的行政管理機(jī)關(guān)有時(shí)也會聘用部分學(xué)生幫忙歸類資料、打印表格等，這類工作需要被聘用的學(xué)生細(xì)心謹(jǐn)慎，但有時(shí)可在工作之余與學(xué)校高層搞好關(guān)系，有助于申請更多工作機(jī)會，正所謂“近水樓臺先得月”。

機(jī)房打工。

加拿大大學(xué)的計(jì)算機(jī)房多會聘用部分學(xué)生擔(dān)任計(jì)算機(jī)助理，為現(xiàn)場使用計(jì)算機(jī)的學(xué)生提供信息和幫助。除此之外，大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室有時(shí)也會聘用部分學(xué)生進(jìn)行清理和打掃工作。

學(xué)生公寓。

學(xué)校公寓的管理往往面臨人手不夠的情況，因此會聘用學(xué)生擔(dān)任管理助理，但擔(dān)任這類職務(wù)的學(xué)生多為研究生，新生則不太可能被安排這類重任。

校內(nèi)打工的工作類型眾多，工作量相對較少，也比較輕松，多數(shù)情況下只需要學(xué)生在課余時(shí)間完成即可，因此比較適合留學(xué)生進(jìn)行申請。但由于申請人較多，競爭也相對激烈。

中學(xué)生作文投稿指南篇六

對于準(zhǔn)備申請加拿大留學(xué)的同學(xué)們來說，由于對加拿大教育情況的不了解，通常會感到迷茫。今天，澳際留學(xué)專家從加拿大的教育制度、申請準(zhǔn)備時(shí)間、申請方式、成績要求、留學(xué)費(fèi)用、打工、轉(zhuǎn)學(xué)、擔(dān)保金等多方面介紹加拿大的情況，希望對同學(xué)們能夠有所幫助。

教育制度。

加拿大的大學(xué)入學(xué)申采取寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度，學(xué)生只要高中成績在75分左右就可以申請加拿大一類的學(xué)府，加拿大的大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力。課程是學(xué)分制的，只要完成學(xué)分最快3年可以本科畢業(yè);如學(xué)分不夠，就要繼續(xù)讀，直到修滿學(xué)分才頒發(fā)學(xué)位證書。

申請準(zhǔn)備時(shí)間?

一般來說提早一年開始著手申請工作。如果想申請名校錄取條件會更高，申請的工作也要提早進(jìn)行。如果您現(xiàn)在才開始準(zhǔn)備，務(wù)必從速處理，最好避開高考后加拿大留學(xué)扎堆兒申請的高峰期。

高中生是否能直接申請加拿大本科?

對于很多優(yōu)秀的高中生，是完全可以直接申請加拿大本科的，比如英屬哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)，但需要這些同學(xué)擁有出色的高中成績和語言成績，比如，高中平均成績85分以上，同時(shí)高考成績在一本線以上，而且雅思可以到6.5或托福80以上，這些成績將給被申請的加拿大校方一個(gè)明確信號，申請者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績優(yōu)異，而且語言出色，對于這樣的學(xué)生，只要在留學(xué)專家指導(dǎo)下科學(xué)申請，絕大多數(shù)情況下都會成功留學(xué)加拿大。

對于初叁、高一在讀的同學(xué)，可以執(zhí)行的留學(xué)方案是“(語言)高中+本科”;對于高二、高叁在讀的同學(xué)，可以執(zhí)行的方案是“(語言)預(yù)科+本科”;對于高中應(yīng)屆畢業(yè)生可以執(zhí)行的方案是“語言+本科”，也可以通過“語言+大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程+本科(大叁、大四)”或“語言+大專文憑課程”來完成申請。

我們常說的加拿大“雙錄取”就是指，加拿大大學(xué)針對報(bào)考學(xué)生發(fā)送兩張錄取通知，一張是該學(xué)校語言中心的錄取通知，另一張是該學(xué)校的錄取通知。只要學(xué)生可以順利在該校語言中心結(jié)業(yè)，便可直接進(jìn)入被錄取的加拿大大學(xué)。這對于暫時(shí)沒有語言成績，又想盡快到加拿大大學(xué)學(xué)習(xí)的中國應(yīng)屆高考生來說，是比較合理的選擇。

出自 zgxlcd.com

加拿大本科申請成績要求。

加拿大本科的錄取條件是高中畢業(yè)，高中平均成績至少75分以上;雅思6.5或同等托福成績;如沒有語言成績可以申請?zhí)峁┯袟l件錄取的學(xué)校。一般來說高叁的第一學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)該開始著手申請工作。如果想申請名校錄取條件會更高，申請的工作也要提早進(jìn)行。

轉(zhuǎn)學(xué)及換專業(yè)。

轉(zhuǎn)學(xué)與換專業(yè)自主性強(qiáng)是加拿大教育的特色。本科階段，明確自己想學(xué)什么專業(yè)，適合學(xué)什么專業(yè)有時(shí)候可能比選學(xué)校更為重要。因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國高中學(xué)生選專業(yè)的時(shí)候都很被動(dòng)，對很多專業(yè)并不了解。加拿大公立大學(xué)的本科教育水平基本都差不多。學(xué)生只要提供相應(yīng)的成績并符合對方學(xué)校的入學(xué)條件就可以轉(zhuǎn)到自己想去的大學(xué)。大學(xué)一年級主要學(xué)的是基礎(chǔ)課程，到了大學(xué)二年級才開始有針對性地選擇專業(yè)。即使已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)課程，如果感覺不喜歡樣有重新選擇的機(jī)會。

打工。

塬來不允許打工的溫哥華和多倫多等大城市現(xiàn)在已經(jīng)全面開放，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以積極參加校內(nèi)、校外的打工，打工的時(shí)間規(guī)定是每周不超過20個(gè)小時(shí)。學(xué)校同樣也提供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會，幫助學(xué)生了解當(dāng)?shù)厣鐣奈幕e累寶貴的國外工作經(jīng)驗(yàn)。

留學(xué)移民。

加拿大是世界上最具吸引力的移民國家，根據(jù)新的移民法，未來的移民主力軍將是有加拿大教育背景的國際留學(xué)生。國際學(xué)生在本科畢業(yè)一年以上就可以申請聯(lián)邦技術(shù)移民。加拿大的曼尼托巴省和紐賓士域省還有自己的省提名移民計(jì)劃，在這兩個(gè)省份的全日制學(xué)習(xí)和工作將會令學(xué)生的移民更加方便快捷，可以說是留學(xué)移民一步到位。

留學(xué)費(fèi)用。

加拿大的留學(xué)費(fèi)用大約15萬元人民幣一年(學(xué)費(fèi)加生活費(fèi))。其中，交通費(fèi)每月600加幣左右，伙食費(fèi)每月150加幣左右，全年住?；蚣彝プ∷拶M(fèi)為8000-10000加幣左右。

其實(shí)，只要家庭具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，完全可以在準(zhǔn)備去加拿大留學(xué)的前一年，在專業(yè)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，提前進(jìn)行擔(dān)保金的準(zhǔn)備，并合情合理地梳理資金歷史，從而達(dá)到使館要求。加拿大留學(xué)擔(dān)保金要求有12個(gè)月以上的存款歷史，其真正用意并不是一定追求12個(gè)月，而是要證明這些存款確實(shí)是申請人或擔(dān)保人的收入來源，而不是為了留學(xué)臨時(shí)拼湊出來的。12個(gè)月的存款歷史要求并非沒有靈活性，有些款項(xiàng)達(dá)不到12個(gè)月歷史，如果解釋的清楚合理，也有可能獲得簽證。

社區(qū)大學(xué)、大專課程。

申請社區(qū)學(xué)院的資格證書或大專課程，需要提供30萬元左右的保證金;申請大學(xué)本科課程，需要提供60萬元左右的保證金;申請研究生課程，需要提供30萬元左右的保證金。而根據(jù)一些學(xué)生的特殊情況，保證金的數(shù)額也可以向下浮動(dòng)。只要家庭有足夠的收入，加拿大保證金歷史的門檻并非難以跨越。

轉(zhuǎn)擔(dān)保金。

中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，加拿大駐中國使館的簽證官也了解中國國情，所以不僅銀行存款可以作為保證金，基金、債券、股票、保險(xiǎn)也可以作為保證金的一部分，但要能說明合理來源。在辦理加拿大留學(xué)的時(shí)候，也可以請有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、居住在國內(nèi)或國外的親屬提供擔(dān)保。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)，在申請加拿大留學(xué)時(shí)，千萬不要造假，一旦被查出造假行為，兩年內(nèi)不得再申請。

中學(xué)生作文投稿指南篇七

申請加拿大留學(xué)的人越來越多，加拿大留學(xué)申請流程大致可以分為選校、準(zhǔn)備申請材料、將材料寄往學(xué)校、取得學(xué)校錄取通知書、申請加拿大留學(xué)簽證五個(gè)部分，下面為大家分享一下加拿大留學(xué)申請流程中每個(gè)步驟的詳細(xì)內(nèi)容。

1.篩選學(xué)校：

第一，選擇語言：要打聽學(xué)校是英語還是法語授課，免得語言不通影響學(xué)習(xí)。

第二，氣候差異：加拿大不同地區(qū)，特別南北之間氣溫相差甚大，在五大湖區(qū)附近最低氣在0度-10度之間，因此中國南方去的學(xué)生較好適應(yīng)。

第三，城市選擇：加拿大多倫多和溫哥華人口多，學(xué)校多，而大學(xué)分布在市區(qū)或郊區(qū)。

第四，學(xué)校性質(zhì)：在申請求讀前先要了解學(xué)校性質(zhì)，是誰辦的?是否得到省教育部的承認(rèn)?是否列入省教育部出版的學(xué)校名單?有否獎(jiǎng)學(xué)金等?此情況可向加拿大駐中國大使館文化處詢問。加拿大私立學(xué)校要選擇有金蘋果標(biāo)志的學(xué)校。

2.準(zhǔn)備申請材料。

于開課前9個(gè)月，提供下列文件：

a.學(xué)生家長填寫家長對孩子的評估表。

b.學(xué)生現(xiàn)任或以往的數(shù)學(xué)或英文老師填寫老師推薦信。

c.學(xué)生現(xiàn)就讀學(xué)校的校長或年級主任填寫推薦信。

d.學(xué)生的出生公證書。

e.學(xué)歷證明材料。

f.證明英語水平的考試成績?nèi)鐃oefl等。

g.3張護(hù)照照片。

h.按要求填寫好學(xué)校的申請表。

i.遞交申請費(fèi)。

j.預(yù)交學(xué)費(fèi)或?qū)W費(fèi)押金此部分費(fèi)用退還。

k.申請表格，連同校方所要求的文件及申請費(fèi)一齊寄回該校，校方收到后，進(jìn)行查核，及考慮如決定錄取，便寄出入學(xué)證明書。但部分學(xué)校則先發(fā)臨時(shí)錄取通知書，待申請人繳了定金全年費(fèi)用后，才發(fā)正式的接受入學(xué)證明書。

3.將材料寄往學(xué)校。

4.取得學(xué)校offer。

接到學(xué)校發(fā)出的入學(xué)通知以后，應(yīng)立即到加拿大駐華使館領(lǐng)取簽證申請表，辦理簽證申請手續(xù)。申辦簽證程序如下：

1.將加拿大院校發(fā)給的入學(xué)通知書交給加拿大使館，并附一份影印件。入學(xué)通知書應(yīng)注明你的學(xué)歷程度、為完成學(xué)業(yè)所具英語或法語水平，以及學(xué)校注冊截止的日期。一般來說，向使館提出申請簽證，應(yīng)比學(xué)校規(guī)定的注冊截止日期提前三個(gè)月。使館接到申請者的入學(xué)通知書以后，即發(fā)給申請表。

2.申請者將申請表格按要求填妥后，即交給使館，并附上4張2寸報(bào)名照和經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明。

3.交一份教育和就業(yè)簡歷表。

4.交一份經(jīng)過公證的擔(dān)保書，須明確表明愿全力支持申請人赴加。

5.出具擔(dān)保人的收入證明，稅單上的年收入至少要在5.8萬加元以上。

6.交一份工作單位出具的信，說明申請人目前的受聘情況，以及單位了解申請人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并愿意在申請學(xué)成歸國后繼續(xù)聘用。

7.交一份中學(xué)畢業(yè)后所受的全日制正規(guī)教育的成績單英文本。

8.得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生若資助不足1.2萬加元亦須擔(dān)保。

9.承辦時(shí)間有可能會長達(dá)1年，使館保留不予面談即可拒簽權(quán)利。

10.如果加拿大使館要求面談，須按通知規(guī)定的時(shí)間前往，其他時(shí)間是不予接待的。赴加學(xué)習(xí)英文、法文的學(xué)生，只能通過郵寄的方式辦理，除非接到面談通知，學(xué)語言的不得自行前來使館。

去加拿大留學(xué)并沒有太復(fù)雜，只要細(xì)心一點(diǎn)，做好充足的準(zhǔn)備就可以啦！

4.加拿大留學(xué)申請要求指南。

中學(xué)生作文投稿指南篇八

中國學(xué)生去加拿大讀高中的幾種選擇：

1、就讀各省市教育局管理的公立高中。先強(qiáng)化語言，待英文過關(guān)后再進(jìn)入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)。一般中國學(xué)生的數(shù)、理、化基礎(chǔ)較好，可以轉(zhuǎn)換學(xué)分，直接入讀和自己在國內(nèi)相對應(yīng)的年級。

2、就讀私立的國際學(xué)校。這類學(xué)校以教授高中課程、頒發(fā)高中文憑為主。一般來說，這樣的學(xué)校相對于公立學(xué)校來說對國際學(xué)生的照顧更專業(yè)、更全面一些。

加拿大高中對學(xué)生的語言沒有特別的要求，關(guān)鍵是學(xué)生的中考成績或初中的平均成績。想入讀好的公立中學(xué)，初中平均成績至少達(dá)到75分。

年齡：18歲以下更佳。

學(xué)制：9-12年級，三年高中課程。

學(xué)費(fèi)：

考試：ielt。

申請材料：

1.申請表。

2.過去2年以上的學(xué)校正規(guī)成績單。

3.就讀學(xué)校/現(xiàn)任教師的推薦信或問卷。

4.現(xiàn)場面試，或電話面試(如需要)。

5.英語水平考試(如需要)。

6.護(hù)照或出生證明復(fù)印件。

7.滿足加拿大移民局對留學(xué)生資金擔(dān)保的要求。

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中學(xué)生作文投稿指南篇九

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中學(xué)生作文投稿指南篇十

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中學(xué)生作文投稿指南篇十一

1.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

2.你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！

3.運(yùn)動(dòng)會比賽的體育項(xiàng)目訓(xùn)練接近尾聲。在第一，第二運(yùn)動(dòng)場上依然彌漫著濃濃的挑戰(zhàn)與競爭氣氛。望著他們依然有條不紊地繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，心中莫名其妙地產(chǎn)生了對他們深深的欽佩：他們已經(jīng)在精神上戰(zhàn)勝了自我。在最后等待他們的是挑戰(zhàn)自己的極限。

4.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

5.青春的校園是你活力的舞臺，加油吧，親愛的同學(xué)，勝利就在你前方。勝利是用汗水換來的，唯有拼搏才是贏的終點(diǎn)。

6.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

7.盼望著，期待著，終于九年級男子200米預(yù)賽即將開始，我們班x同學(xué)將要站在200米的跑道上，我們只希望他能在預(yù)賽中賽出風(fēng)格賽出水平，預(yù)祝他能順利進(jìn)入決賽，陳爾凈，加油，九年（5）班，加油！

8.你是運(yùn)動(dòng)場的心臟，跳動(dòng)夢想；你是漫長路的精神，ji勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

10.拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

11.你是我心中的英雄有人說，運(yùn)動(dòng)場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動(dòng)場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

12.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

13.前一輪的準(zhǔn)備已經(jīng)結(jié)束，下一輪的激烈競爭已經(jīng)開始。在我們的花樣年華中，你們磨礪鍛造了自己，就是全世界的；你們不畏強(qiáng)敵，展示了自己，就是最勇敢最有魄力的！人不是為了失敗而生，但也不是為了成功而存活，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，你就是秀的。

14.人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

中學(xué)生作文投稿指南篇十二

你和紅色的地面有個(gè)約定，那上方，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個(gè)約定，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個(gè)約定，說你一定要贏，也一定會贏。你喊著跑著，邁開大步，跨過世紀(jì)。我們相信你。

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福；你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊；你是否感到人們的注視，那是人們對你的希望，祝福在你身邊，吶喊在你耳邊，希望在你心中。健兒，愿你們一展雄風(fēng)，勇奪桂冠！

中學(xué)生作文投稿指南篇十三

《中國用藥指南》作為一個(gè)權(quán)威可靠的藥物使用指導(dǎo)書，能夠?yàn)閺V大醫(yī)務(wù)工作者、患者及其家屬提供全面且有效的用藥建議。最近，我因?yàn)閷υ摃臒釔郏瑳Q定寫一篇投稿，分享我對這本書的體會和感受。在此，我想對《中國用藥指南》的編寫團(tuán)隊(duì)表達(dá)我的敬意和感激。

第二段：寫作體會。

在為這篇投稿進(jìn)行準(zhǔn)備的過程中，我收獲了很多。首先，我更加深入地了解到了該書編寫的背景、目的以及編寫團(tuán)隊(duì)的專業(yè)背景和能力。其次，我通過仔細(xì)閱讀和理解書中的內(nèi)容，對一些常見疾病的病因、診斷、治療方案等有了更為清晰的認(rèn)識和理解。最后，我也對自己的寫作能力和表達(dá)能力有了更高的要求，并在此過程中不斷提升。

第三段：編寫過程。

在撰寫投稿的過程中，我充分利用了《中國用藥指南》中的知識點(diǎn)，并結(jié)合自己的醫(yī)學(xué)所學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及閱讀文獻(xiàn)等方面的基礎(chǔ)，進(jìn)行了詳實(shí)的闡述和說明。在寫作的過程中，我注重語言的精準(zhǔn)、準(zhǔn)確和流暢，盡力避免模棱兩可或無法確切表達(dá)的情況。此外，我在寫作過程中也積極參考了國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，以確保文章的可靠性和權(quán)威性。

通過這個(gè)寫作經(jīng)歷，我更加認(rèn)識到了自己的醫(yī)學(xué)知識和寫作能力的優(yōu)劣勢，并在此過程中不斷提升自己的能力。寫作過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在獨(dú)立思考、深入探討問題等方面還需要加強(qiáng)。此外，我也更加深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)職業(yè)的責(zé)任和使命，不斷提高自己的學(xué)識和技術(shù)水平，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：結(jié)語。

《中國用藥指南》作為一本普及藥物使用知識的重要著作，為廣大患者、醫(yī)務(wù)工作者及其家屬提供了可靠的用藥指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我也有機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握其中的知識，不斷提高自己的學(xué)識和能力。希望通過這篇抒發(fā)個(gè)人心得的投稿，為更多的人展示《中國用藥指南》的重要性和可靠性。同時(shí)，也希望自己在醫(yī)學(xué)道路上持續(xù)前行，不斷提升自己的專業(yè)水平。

中學(xué)生作文投稿指南篇十四

2、當(dāng)一聲聲的槍聲從耳邊飄過，八年級男子米拉開了序幕。你們，飛快地奔跑著，奔跑著。早晨，你們放飛氣球，系托希望，來年，你們放飛希望，收獲成功。夢想由希望構(gòu)成，希望，由信念啟航！愿你們在跑道上揮灑青春，讓希望翱翔！加油，八班的米選手們！我們個(gè)同學(xué)都在看著你呢！

3、友誼第一，比賽第二”是我們的信念，“放飛理想，努力拼搏”是我們的口號，“賽出風(fēng)格，賽出水平”更是我們的追求。加油，曉靜，相信自己，你能行！用你最美，最獨(dú)特的微笑去面比較賽吧！加油！

4、你們不必懊悔，不必悲哀。只要你們微笑，我們班將一向以你們?yōu)楹?。真得很?bào)歉，不能和你們一起承受。你們好好休息吧，期待你們再一次的微笑。

5、我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會最后到來了，今日就是你們一展身手的好時(shí)候。將你們蓄日已久的爆發(fā)力拼射出來吧！班上的同學(xué)都在為你們加油，為你們鼓勁。相信自己，勝利在向你們招手，在向你們呼喊！加油吧！運(yùn)動(dòng)員們，跑出你們的成績！

6、灰暗的天空下有你們的身影，那矯健的身姿在長空下奔馳，向著目標(biāo)前進(jìn)。那值得你們?yōu)⑾潞顾牡胤剑驮谀銈冄矍伴W耀，堅(jiān)持住，你們是最棒的。加油，xx班的運(yùn)動(dòng)員們！

7、周賓你在紅色的跑道上撒下了努力的汗水，獻(xiàn)進(jìn)了你的風(fēng)采，固然你沒有獲得第一，但是有那默默的奉獻(xiàn)就已經(jīng)足夠了，希望在下一個(gè)比賽能取得好成績。我們會為你加油的。

8、看完了九年級女子米比賽，她們蒼白的面孔，發(fā)干的嘴唇，讓人看了不免有些心痛。瓊瑤曾生婷婷你們颯爽的英姿在跑道上展現(xiàn)，全班同學(xué)都會為你們加油的。為你們驕傲。

9、我們班可愛的“梁老大”“吳寶雞”，我們會在身后默默支持你的！會永遠(yuǎn)記住你們標(biāo)志性的動(dòng)作的，無二，那將會是運(yùn)動(dòng)場上的亮點(diǎn)！

10、你們要相信自己：你們是最棒的！你們是的！無論結(jié)果如何，我們都會為你們獻(xiàn)上鮮花與掌聲，由于我們知道，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是你們努力的過程！每一次的比賽不只有會成功，還有更多在這之前的努力與汗水！讓我們一起來期待這結(jié)果。

中學(xué)生作文投稿指南篇十五

但不管成功或失敗。

你們都沖過了心中的終點(diǎn)。

你們永遠(yuǎn)是好樣的。

永遠(yuǎn)是我們心中最美的。

你們在吶喊聲中。

努力努力再努力。

拼搏拼搏再拼搏。

我們?yōu)槟銋群啊?/p>

為你加油。

運(yùn)動(dòng)會因你們而精彩。

挫折是人生道路上的碎石。

常會絆的你頭破血流。

有的人爬起來。

拍拍衣服說聲不痛。

而有的人爬起來。

卻從此懼怕走路。

勝利永遠(yuǎn)向著爬起來的人。

爬不起來的人。

總也擺脫不了失敗。

好心情會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光。

好心情會讓枯萎的花朵綻放。

好心情會讓沒有希望踏出一條新路來。

好心情會讓你驟然綻放一種新面容。

別不相信好心情有時(shí)會創(chuàng)造奇跡。

鼓起勇氣樹立信心放平心態(tài)。

去努力找出。

命中注定的本來就該屬于你的那一份果實(shí)。

讓好心情陪伴我們一生。

生活如秋空心境如秋水。

映照著無比的晶瑩。

風(fēng)雨晦明各極其至。

蟲沙荇藻歷歷在數(shù)。

因?yàn)槭聭B(tài)繽紛人事錯(cuò)雜。

一切未必都如此單純。

運(yùn)動(dòng)像一杯香茗。

讓你忘掉憂愁記住歡樂。

這種境界。

不也是一種很大的愉快嗎？

奮斗就是勝利。

為了這。

不怕失敗的過程。

看

在彎彎長路上。

矗立著。

一個(gè)個(gè)高昂的。

身影。

中學(xué)生作文投稿指南篇十六

我自豪，我是學(xué)生。

賽場上，我們奮力拼搏，勇爭第一。

賽場下，我們相親相愛，共同進(jìn)步。

大本營，我們秩序井然，講究衛(wèi)生。

校園里，我們文明參觀，愛護(hù)公物。

這就是學(xué)生，

敢拼搏，高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)，守紀(jì)律。

我自豪，我是學(xué)生！

一滴滴汗水灑在綠茵場上，

為了希望，為了勝利，

跑出青春的夢想。

運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧，

去創(chuàng)造一份份奇跡，

去創(chuàng)造一份份驚喜。

跑出你勝利的山巔。

下午雖然烈日炎炎，但這依舊擋不住同學(xué)們的熱情。

同學(xué)們在寬闊的綠茵場上努力拼搏揮灑汗水。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榍啻簱]灑汗水為達(dá)城而努力，

但要記住友誼第一，比賽第二。

努力吧，同學(xué)們。

我們會為你們加油，為你們喝彩！

拼搏，讓青春如花般綻放；

拼搏讓吶喊如鼓般鏗鏘。

你們站在舞臺的中央，承載著我們的希望。

我們用自己的方式，借你們力量，

愿你在1500米的慢慢征途中，堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

無論成敗，你們都是最耀眼的星。

你們在拼搏，這本身都是一曲美妙都聽的歌。

充滿希望的信念點(diǎn)綴著我們的生活，

在這陽光明媚的日子里，

我們始終保持著一顆赤熱、真誠的心，

它引領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。

我們是美麗的鮮花，代表著祖國的希望；

我們是羽毛未豐的幼鳥，代表著祖國的未來；

我們是叢中的蝴蝶，懷著憧憬與青春的激動(dòng)，

既愛美，又勤勞。

為了夢想而永無畏懼，青春是我們的籌碼，

加油吧，少年們！

當(dāng)邁出第一步時(shí)，就堅(jiān)信可以走到最后。

當(dāng)站上起點(diǎn)時(shí)，就相信可以跑到終點(diǎn)。

得不到第一也不要放棄，摔倒了再爬起來，從那時(shí)起你就是的第一名。

永遠(yuǎn)堅(jiān)信努力一定可以成功，如果不能做第一就做努力上的第一，如果做不能努力上的第一就做信念上的冠軍。

好勝心是好的但是只有語言上的夸大，沒有是實(shí)際上的努力永遠(yuǎn)是最后。

盼望著，我們踏進(jìn)了中學(xué)的大門，再金風(fēng)送爽的日子里，迎來了運(yùn)動(dòng)會。

運(yùn)動(dòng)員們颯爽的英姿，穩(wěn)健的步伐，都力爭第一，熱情如火。

場外，啦啦隊(duì)們在吶喊助威，聲音如鼓。

看呀，參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)揮汗如雨，多么賣力，他們是不服輸?shù)?，?jiān)毅求實(shí)是他們的精神，他們是八中人，加油！

金色之秋、希望之秋、運(yùn)動(dòng)之秋。

在這個(gè)繽紛的季節(jié)，第一片落葉落下時(shí)。

便是生命的邂逅。

秋，萬物生命盡，而八中的生命之火依然在燃燒。

我們的心中有希望，有光芒，有力量，正領(lǐng)我們不斷上進(jìn)。

秋云升起，月光照亮大地，這也證明了我們是明日的朝陽，終將會綻放出璀璨的光芒。

親愛的運(yùn)動(dòng)員們，你們準(zhǔn)備好迎接激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)了嗎？

讓你們的汗水揮灑在跑道、讓團(tuán)結(jié)友愛的心把你們緊緊相連。努力吧、拼搏吧，為班級而爭光，為自己而努力，奔跑起來吧，讓你那矯健的身姿超越對手，第一永遠(yuǎn)只屬于你！

那加油聲、吶喊聲、歡呼聲都是送給你的。重點(diǎn)線就在你眼前。那一刻許多雙羨慕的眼睛都在望著你，自豪會充滿你的心田！

我們永遠(yuǎn)都會為你喝彩！

在陽光的照耀下，跳高比賽場地格外輝煌，

運(yùn)動(dòng)員們用那矯健的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。

沒有嘗試，怎么會知道自己是否為強(qiáng)者，

超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地！

運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧，

去創(chuàng)造一份份奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！

太陽出來了，照著大地，照著這美好的八中。

它把陽光撒到草叢里，大樹上，還找在那奮勇向前，活力四射的運(yùn)動(dòng)員身上。

在這里，在八中，有歡笑，有淚水，每個(gè)人都為集體而戰(zhàn)，每個(gè)人身上都流露出正能量，讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，用正能量照亮這一片片天地！

金風(fēng)送爽，在這金秋之季，我們來到，參加了盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會，大家齊聚一堂，共同努力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)我們的生活，此時(shí)此刻，運(yùn)動(dòng)場便是我們的舞臺，我們在這里努力奮斗著，平時(shí)的積累，在這里發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

運(yùn)動(dòng)使我們成長，使我們健康，使我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起來運(yùn)動(dòng)吧。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在經(jīng)過努力的訓(xùn)練后，今天，我們終于站在了跑道上。

通過不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限。

我們自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒也毫不猶豫地爬起。

繼續(xù)，看著你們那堅(jiān)定的步伐，心中充滿了希望。

加油吧，健兒們！

伴隨著溫暖的陽光，讓我們也更加的愉悅，這次盛大的運(yùn)動(dòng)會讓我們站在廣闊的舞臺當(dāng)中，展示自己的特長。

在舞臺，展示出那矯健的身姿；摔跤了，爬起來，繼續(xù)向前，展示出他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力；

即使再累，也堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)，展現(xiàn)出他們堅(jiān)持不懈的精神，他們的精神和毅力，成為我們的典范。

他們永遠(yuǎn)是那個(gè)舞臺上最閃耀的星星。

運(yùn)動(dòng)健兒們，你們是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒。

那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。

那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟。