在總結中，我們可以將自己的經(jīng)驗和教訓分享給他人，讓大家共同進步。在總結中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。在讀完以下的總結范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應用到自己的寫作中。

校園運動會宣傳策劃篇一

1、青春無悔，激情無限。

2、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

3、十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

4、山中猛虎，水中蛟龍，奮勇拼搏，臥虎藏龍。

5、莫當盆里小花只留斗室吐芳艷，應學山中松樹傲對寒風顯逸姿。

6、好健兒沖出亞洲寫體壇新史，眾英杰揚威世界振民族雄風。

7、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。

8、揚帆展舵，奮勇拼搏。

9、意氣奮發(fā)，斗志昂揚。

10、加油加油，二年十班。

11、團結拼搏，爭創(chuàng)佳績。

12、飛躍夢想，熱情奔放。

13、賽出風格，賽出水平，團結拼搏，爭創(chuàng)佳績。

14、人人關心體育運動，體育運動造福人人。

15、百米沖鋒憑千日辛勤為后盾，一朝爭上賴十年寒暑作前驅。

16、挑戰(zhàn)自我，突破極限，奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

17、同舟共濟，風雨同船，拼搏進取，鑄就輝煌。

18、挑戰(zhàn)自俺，突破極限。

19、運動起來，勇敢第一。

20、與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。

21、比出風采，超越自我。團結拼搏，奮發(fā)有為。

22、頑強拼搏，勇攀高峰。

23、人人關心體育，體育造福人人。

24、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

25、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

26、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

27、人類需要體育，世界向往和和平。

28、健康第一，從我做起。

29、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

30、放心去飛，勇敢去追。

31、強身健體，立志成材，頑強拼搏，超越極限。

32、青春無畏，逐夢揚威。頑強拼搏，勇攀高峰。

33、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。

34、我參與，我奉獻，我快樂。

35、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。

36、放馬金鞍，惟我十班。

37、斗志激昂，勇攀高峰。

38、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

39、揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

40、文韜武略，笑傲群芳。

41、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造城運佳績。

42、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

43、天道酬勤，健康起來。

44、青春運動，友誼健康。

45、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。

46、勇爭第一，團結一心，共創(chuàng)佳績。

47、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

48、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

49、山中猛虎，水中蛟龍，高二五班，臥虎藏龍。

50、頑強拼搏，勇奪第一。

校園運動會宣傳策劃篇二

二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內(nèi)容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

1名稱：吹氣球

2名稱：對對碰

3名稱：踢毽子

游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

6名稱：擲石頭

四、活動前期準備：

1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學，群。

2、場地設計。

五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。

(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

一、 活動主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學子風。

的功能和作用,培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)，營造溫馨生活環(huán)境，增強大學生美好的生活意識。

更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質(zhì),學院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動。

對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。

強化大學生思想政治教育、促進優(yōu)良學風和文明風尚具有重要意義。

三、 活動時間：3月31號至4月15號。

四、 活動對象：安徽農(nóng)業(yè)大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

五、 活動步驟：

2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;

3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱()

六、 活動內(nèi)容要求及評分標準：

1.作品可以以照片，ppt，dv形式展現(xiàn);

3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學院、聯(lián)系方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

七、 活動獎項設置：

1.一等獎：一名 150元現(xiàn)金及獲獎證書

2.二等獎：兩名 價值100元現(xiàn)金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名 價值50元現(xiàn)金禮品及獲獎證書

4.優(yōu)秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書

八、 活動經(jīng)費預算：

1.宣傳橫幅一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計：800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

資環(huán)素拓部

20xx年3月26日星期六

一、 活動背景

以開展宣傳“diy”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創(chuàng)精神，為同學們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的`展現(xiàn)中。

通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股diy旋風。

以增強學生對diy的熱情和對專業(yè)知識能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風采，培養(yǎng)高品位專業(yè)知識能力，積極推動校園文化建設。

二、 活動主題

聲聲不息，張揚個性，炫舞青春

三、 活動目的

1. 弘揚大學生炫舞青春中的創(chuàng)新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛煉大學生的社會活動能力。

2. 激發(fā)我們對創(chuàng)作藝術的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學生的專業(yè)知識服務于實踐項目的能力，將設計和制作相結合，促進大學生合作交流培養(yǎng)合作精神。

3. 推廣“用自己的雙手，創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念，在校園里展開diy運動，以豐富校園文化生活。

四、 活動要素

1. 主辦單位：石家莊----學院裝備工程系

2. 協(xié)辦單位：裝備工程系

3. 支持單位：10級--二班第二組

4. 制作人: ------ --- ---

5. 制作時間段：20xx年3月——20xx年5月

6. 制作地點：石家莊----學院裝備工程10--二班

8. 活動方式：以小組的方式分工合作制作

9. 活動主體內(nèi)容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。

把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。

五、 活動流程安排

1. 策劃流程圖：

2. 作品主界面：

3. 作品一級界面：

4. 作品二級界面：

5. 作品展示界面：

六、 前期準備

4. 素材修改工作：進行組內(nèi)討論素材的多次修改工作

5. 素材整合工作：素材進行篩選、整合

七、 中期活動中可能遇到的問題：

八、 后期制作：

九、 注意事項

1. 堅持不懈，不斷改進，不斷創(chuàng)新，在作品中不斷注入新生力量。

2. 堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。

3. 堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。

切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

4. 作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以征求大家的意見。

不斷完善作品。

校園運動會宣傳策劃篇三

冬是成長的象征，冬是豪情釋放的季節(jié)，為了豐富大學生的課余文化生活，深化我校體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力，給大學生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節(jié)里，我們將舉辦大型冬季運動會活動。給全學校同學創(chuàng)造機會，促進學生之間的交流。

并希望通過此次運動會的舉辦，經(jīng)過籌備、參加比賽，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更應該為弘揚體育精神而奮斗，營造一個文明向上的校園文化氣氛。

二 指導思想

通過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結合的訓練成效，鍛煉后備隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的體育意識和健康素質(zhì)，提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。

三 舉辦單位

策劃主辦單位：?？诮?jīng)濟學院

四 舉辦時間

xx年11月10日-xx年11月12號

五舉辦地點

?？诮?jīng)濟學院國興校區(qū)體育場

六 運動會的前提準備

由宣傳部的板報和海報宣傳，通知到全體師生運動會的即將到來，再由新聞部做及時的報道，組織部也可以通知各班團支書運動會的各個事宜!

七 運動會的具體安排

活動中的工作安排

(二)運動會期間秘書處要做好總結工作，宣傳部也要做好對各個比賽項目的宣傳，組織部要做好各個比賽項目的組織安排工作，新聞部要時時關注比賽的動態(tài)，做好時時的報道!其中文督部也更要注意會場紀律問題!保證會場紀律!

(三)要保證運動會的順利進行首先要保證的就是會場的紀律和各個部門的團結合作能力，要做到合理分工和合理安排!也要注重各個部門的各自任務和工作，不可以隨意破壞工作紀律!

(四)要想運動會的圓滿驚醒我們還要與學生會的各部門展開密切的合作計劃，還要于老師密切合作幫助老師們的各項工作!

(五)我們都要用一種熱情的心態(tài)去面對這次盛會，來面對我們的工作，我們都要進自己最大的努力去完成自己的工作!來保證運動會的`圓滿開始!

八 運動會的結束工作

在結束時文督部要維持好會場紀律，保證各個班級的圓滿退場!先問不要整理好運動會時期收到的通訊稿和文章對最后的內(nèi)容進行追蹤報道，秘書處也要做好總結，總結這次運動會。宣傳部也要在運動會結束時再出一張板報，組織部也要更好的組織各個比賽項目結束后的收尾工作!

【背景分析】

校園運動會策劃書?，F(xiàn)有服裝設計系與藝術設計系兩個系別，包含服裝藝術設計、電腦藝術設計、紡織藝術設計、裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計、廣告藝術設計等專業(yè)種類。被列入海峽西岸經(jīng)濟建設合作單位。

雖辦學時間不長，但是各類專業(yè)獲獎成績無數(shù)，在同類本科院校中獲得好評。七載的風雨中，一代代的西工學子用青春與智慧創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，留下了一串又一串光輝的腳印，鑄就了今日朝氣蓬勃、人文底蘊豐富的西安工程大學福州服裝學院。

我院位于閩江學院工業(yè)路校區(qū)，全校師生1000余人，校內(nèi)還擁有閩江學院成人教育學院及福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學院部分新生。加之居住在校園內(nèi)的還有閩江學院的教職工及家屬。同時加上校園周邊的新興住宅區(qū)(福祥小區(qū)、中利嘉園、中茵花園、鳳凰小區(qū)等)以及附近福州大學的人員，著名旅游景點西禪寺也在附近，流動人口更是不可估量。因此，我院勿庸置疑的成為一個巨大的潛在市場。

【市場潛力】

在未來的幾年里我校將進一步的擴大招生數(shù)量，從而進一步地擴大了校園內(nèi)的潛在市場。而且現(xiàn)在生活水平提高了，大部分學生都擁有較為自主的消費能力，從而使大學生成為一個不可忽視的消費群體。同時大學生在畢業(yè)之后走入社會，終將成為社會的主體，因而在大學生群體中做好各類品牌的塑造是必要的，這有利于培養(yǎng)大學生好的消費習慣及消費取向，最終成為市場品牌的忠實擁壘。

【宣傳優(yōu)勢】

由于我院只有一個校區(qū)，因而使得我院的師生都集中在一起，便于校內(nèi)宣傳。我院與社會各界均有較多溝通與聯(lián)系，這也為校外的宣傳打下了一定的基礎，從而形成了以我院為中心的輻射圈，形成了一個無法估量的潛在市場。

而且，由于大學生在校受教育的特殊性，我們的宣傳主要的就是通過校園內(nèi)特定的渠道。目前，我校擁有自己的校園雜志及報刊，同時成為與福大等高校聯(lián)盟出版的報刊成員，但凡校園內(nèi)有任何活動都將在各兄弟院校中得到傳播。

一、活動主題：開展綠色校運 共建和諧校園

二、活動宗旨：為豐富我院學生的業(yè)余生活，并與社會企業(yè)共同創(chuàng)建和諧社會、和諧校園，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，舉辦2008校園運動會。

三、活動時間：2008年11月22日—2008年11月23日

活動地點：福州大學體育場

四、主辦單位：西安工程大學福州服裝學院

承辦單位：西安工程大學福州服裝學院團委學生會

贊助單位:

宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動時粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。(條幅由商家提供，10米以內(nèi))

2、臺詞宣傳：本次運動會當中領導開、閉幕式發(fā)言、頒獎期間提及本次贊助商。

(1000元以上)

3、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

4、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內(nèi)進行宣傳。(由貴公司提供)

5、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的旗幟，加大宣傳力度。(由貴公司提供)

6、校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳

8、運動會前后在校學生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。

9、宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。(彩旗由貴公司提供)

10、氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。(由貴公司提供)

11、調(diào)查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準備并提供)

12、商家在運動會期間在校內(nèi)設立咨詢臺

13、獎品：運動員獎品可由貴公司提供帶有公司特點的獎品

三、宣傳效應:

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關注,互惠互利

1.海報和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)

2.本次活動還可以幫貴公司在學校內(nèi)派發(fā)傳單

4.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供.

5.橫幅有標明贊助商

備注：贊助費達2000元的，商家可參與頒獎

四、活動經(jīng)費預算

場地租用費 5000元

宣傳展板 800元

后勤、志愿者服務隊、禮儀隊 400元

保安工作人員、秩序維護員，200元

宣傳人員 200元

設備：運動會所用器材使用費。 1500元

宣傳材料管理及維護費用300元

預計贊助費用總計： 8500元

五、贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。

擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

校園運動會宣傳策劃篇四

(1)2月8——9號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。

(2)2月10——11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)2月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)2月16——28號做好有關運動員的訓練工作。

(5)2月26號——27號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

2.主席團。

(1)2月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

(2)2月13——28日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

3生活部。

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

4.外聯(lián)部。

運動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

5.宣傳部。

做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現(xiàn)我們機電系的風采。

校園運動會宣傳策劃篇五

難萬險不灰心,昂首闊步向前進!

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

拼搏鑄就輝煌，激情傳遞夢想

未來在這里閃光

誰與爭鋒，sports meeting

秀出我的風采，跑出我的.健康。

看初三一班的運動健將們，他們斗志昂然，頗有大將風度，他們堅持友誼第一，比賽第二的方針，但是也賽出了風格，賽出了好的成績!看，他們在賽場上的那種拼搏無畏的精神正預示的我們青少年一代的欣欣向榮的品質(zhì)，他們剛強，肯于吃苦的品質(zhì)是我們初一3班一貫的傳統(tǒng)，讓我們再喊一聲，初一3班加油，初一三班必勝!

1、熱烈慶祝xx學校第九屆田徑運動會隆重舉行!

2、祝xx學校第九屆田徑運動會取得圓滿成功!

3、祝全體運動健兒在第九屆田徑運動會上取得優(yōu)異成績!

4、向辛勤工作的全體裁判員、工作人員致敬!

5、向參加校運會的體育健兒學習、致敬!

6、貫徹十七屆三中全會精神，辦好我校第九屆田徑運動會!

7、踐行“三個代表”重要思想，進一步加強和改進我校體育工作!

8、齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園!

9、奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!

10、運動賽場展雄姿，校運健兒競風流!

11、體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機!

12、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績!

13、賽出水平，賽出風格，全面提高大學生綜合素質(zhì)!

14、以“三個代表”重要思想為指導，營造學校體育發(fā)展的良好環(huán)境!

15、以人為本，實施素質(zhì)教育，開展積極向上的校園體育活動!

16、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機結合起來!

17、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!

18、友誼第一 比賽第二

19、更快 更高 更強

20、青春 運動 友誼 健康

21、團結 友誼 進步

22、團結拼搏 奮發(fā)有為

23、團結進取開拓創(chuàng)新

24、健體魄 強素質(zhì) 促發(fā)展 上水平

25、頑強拼搏 勇攀高峰

26、團結 拼搏 向上

27、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!

28、 挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生!

29、發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)!

30、 鍛煉身體，增強體質(zhì)，報效祖國，服務人民!

1、熱烈慶祝我院第五屆田徑運動會隆重舉行!

2、祝我院第五屆田徑運動會圓滿成功!

3、祝全體運動健兒在校運會上取得優(yōu)異成績!

4、向參加校運會的體育健兒學習、致敬!

5、認真學習貫徹十七次代表大會精神，努力構建和諧校園!

6、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步加強和改進學院體育工作!

7、以人為本，實施素質(zhì)教育，開展積極向上的校園體育活動!

8、弘揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績!

9、激情點燃夢想，拼搏鑄就輝煌!

10、青春、運動、友誼、健康!

11、團結拼搏，公平競爭，賽出風格，賽出水平!

12、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!

13、鍛煉身體，增強體質(zhì)，報效祖國，服務人民!

14、濃墨重彩寫校運，拼搏自強書人生!

15、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生!

16、揚體育精神，展青春風采!

17、做文明觀眾，樹賽場新風!

18、賽出水平，賽出風格，全面提高大學生綜合素質(zhì)!

19、健體魄 強素質(zhì) 促發(fā)展 上水平!

20、發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)

校園運動會宣傳策劃篇六

轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮，關于運動會的宣傳稿。

人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業(yè)，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態(tài)拼搏著，周而復始，循環(huán)不止。或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的`爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

在競技場上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。在競技場上，你證明自我，交朋結友，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰(zhàn)吧，你會更堅強;直面困難吧，你將更自信。愿我們在競技中成熟，用真正的實力創(chuàng)造美好的未來!

校園運動會宣傳策劃篇七

“友誼第一，比賽第二?！边@是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之后，就算是倒數(shù)第一，回到同學們身邊的時候希望聽到的是“你真棒！雖然這次發(fā)揮不好，下次還有機會?！?/p>

在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。

致失敗者

運動場上， 你，圣潔殿堂的門扉， 將要叩開。 為什么你總是讓我們一個個， 渴望真情與感動的生命。 為你吶喊， 你腳下那片跑道。 容納了多少， 歡笑和淚水。 因為你是成功者。

致勇敢者

我們奔跑，因為我們年輕； 我們跳躍，因為我們充滿激情； 我們歡呼，因為我們活力四射， 我們吶喊，因為我們不想虛度青春。 在賽場上盡情揮灑吧，我們只有青春的失敗， 沒有失敗的青春。

---------------致失敗者

從未成功的人們 認為成功最甜蜜 要領略仙灑的滋味 須經(jīng)過最痛若的尋覓 沉醉在成功里的勝利者 誰也說不清 勝利的確切含義 只有失敗者 失去聽覺的耳朵里 才迸出遙遠的凱旋歌 如此痛切而清晰！

終點線已依稀可見， 無數(shù)個日日夜夜的辛勞， 將在今日兌現(xiàn)。 灑一把艱辛的汗水， 繼續(xù)抬起疲倦的腳步， 爆發(fā)的一吼氣貫長虹， 繼續(xù)向前， 不論成功與否， 你已曾經(jīng)擁有， 曾記否， 在終點歡呼， 震驚四周。

5致鉛球運動員 鉛球從你手里拋出， 在空中劃過一條， 優(yōu)美的拋物線。 鉛球從空中劃過， 落在競賽場上， 留下一個精彩的痕跡。 每一次的投擲， 都是激情的展現(xiàn)； 每一次的落地， 都是努力的結果。

6弧線——致鉛球運動員

約定（致400米運動員） 你和紅色的地面有個約定， 那上面，總有你奔跑的身影； 你與綠色的草坪有個約定， 那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n。 你與我們有個約定， 說你一定要贏，也一定會贏。

槍聲響了 四百米 九秒 卻又相幾個世紀 你喊著 跑著 邁開大步 跨過世紀

人不可能永遠旭日東升，也不會永遠在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！”

因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！

目標 你是否有這種感覺： 目標越接近，困難越增加。 征服困難的條件是簡單的， 只要艱苦一時，忍耐一時，抱著信念，永不回頭。 為了你心中永恒的目標， 為了你奪取勝利后的微笑， 不要拒絕眼淚和汗水。

向著理想飛翔 青春的你我，藍天下的未來。 不需要白色的蒼白； 不需要褐色的無奈； 我們的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的風帆。 不畏懼波濤的洶涌； 不害怕呼嘯的海風； 我們的生命需要拚搏。

飄揚的旗幟，高遠的理想， 深藏在你我的心中。 別再猶豫， 展翅高飛， 向著理想！ 此時把一切都忘記 心中只有一個信念： 為了追求我決不輕言放棄， 我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>

流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。 青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。 我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。 記住吧！汗水后那美麗的笑臉！

珍惜每一次 每一次起跑，都 充滿了希望。 每一次騰空， 都迸發(fā)出力量， 每一次成功， 都書寫出激昂。 每一次失敗， 都孕育著成長。 珍惜每一次的喜悅和失落， 珍惜每一次的感動和憂傷， 讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。 讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。

超越 白云悠悠 秋陽如水 天地間， 運動健兒們在超越， 每一次超越 都會領略天空的高遠 每一次超越 都只是對過去的告別 因為，新的高度又在 呼喚著新的超越。

哲理東東 人不是一件東西， 而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體， 人的生命在運動。 為何不讓我們運動起來， 讓生命現(xiàn)出光彩呢？ 為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢？ 所以， 讓我們運動起來， 一起展示我們的色彩。 讓我們解脫過重的學習負擔， 飛馳在運動場上。 讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧， 加油吧， 運動員！

追夢 這一刻，希望在起跑線上放飛， 這一刻，時間在永恒中定格。 那響起的槍聲， 是為你們助威的號角； 看臺上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。 勇敢地向著希望起飛吧！ 因為，夢，就在前方，就在前方！

茫 我在這， 茫茫的跑道中， 尋找著， 你可愛的身影。 我在這， 無聲的吶喊中， 祈禱著， 為你送上一份祝福。 無論成如何， 我都會駐立在茫茫中， 為你送上一份特別的祝福， 加油吧！ 無論如何。

人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎！ 沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！ 賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！ 英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！ 群雄乍起，英雄誰屬？ 灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！ 敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬?。?！

贊百米運動員 百米跑道雖不長， 運動健兒志高揚。 摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。 高三七班有勇女， 巾幗豈將須眉讓。 古有木蘭沖殺場， 今有郎萍跑百米。 立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪奧運第一枚。

致運動員 不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步

致跳高運動員 如海上的浪花， 似浪花上的云燕。 靈巧的速跑， 輕輕的一躍， 落下的是小小的橫竿， 升起的是不屈的信念。

致運動員 生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了 就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力 無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是否成功 我們永遠贊美你 努力吧，運動員！

致運動健兒 運動場上彩旗飄， 運動健兒顯英豪， 跳躍身姿輕如燕， 鉛球飛落地動搖， 百米沖刺如猛虎， 投球奔跑本領高， 運動健兒多自豪， 風流人物看今朝。

贊長跑運動員 運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征

天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎！ 沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！ 賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！ 英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！ 群雄乍起，英雄誰屬？ 灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！ 敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬?。?！

你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！

運動會 美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。

不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力， “友誼第一，比賽第二” 積極拼搏，賽出成績，賽出風格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！ 挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學！ 互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！

長長的跑道就象巨大的五線譜。每一位運動員都是它美妙的音符，每一首動人的曲子，都是他們力量的組合。聽，多么雄壯激越，這個最強音來自何方？原來是百米賽跑的賽場，自信的笑容浮現(xiàn)在運動員們的臉上，自豪的臉上寫滿堅強，他們譜下的曲子是那么振奮人心。 凝重中滲著一絲歡快，這是長跑運動員譜下的樂曲，運動員們的臉上寫滿疲倦，腳步堅實沉穩(wěn)。是啊，長跑不易，是體能的較量，是意志的拼搏。他們的拼搏精神尤其可嘉。 傷感的樂曲，總令人難過，失利的運動員心里寫滿失望，同學們圍著他，一句句安慰的話，就象一股股力量的暖流注入心田，朋友，振作起來，祝你下次成功。

健兒們，加油吧，我們是你們堅強的后盾！ 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！

也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！ 是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。 勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

金秋時節(jié)的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利后的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現(xiàn)一片熱火朝天、生機勃勃的景象。運動健兒們讓所有的激情迸發(fā)成無窮的力量，激蕩著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們以力量，給他們以希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成蕩氣回腸的進行曲；燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執(zhí)著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。燃燒吧，青春！

接力棒帶著你摩擦出的火光， 暖了我的手。 在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒， 是團結，是友愛。 你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦， 讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。 讓我們共同為集體，我們大家的心， 供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發(fā)的是無窮的力量， 溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

四個完美的弧線， 被一根小小的棒兒連接。 這是人生的完美， 這是運動的極限。 莫要問， 我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契， 莫要問， 我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結。 因為， 我們是情同手足的， 體育健兒！

心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

高三（2）班 來搞

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

高三（2）班 來搞

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

高三（2）班 來搞

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

高三（2）班 來搞

伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了！他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒；他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏?！扒啻簾o畏，逐夢揚威”這是x班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結出飽滿的甜蜜的果實！

高三（2）班 來搞

你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點！

高三（2）班 來搞

校運會的召開，牽動著全體師生的心?？茨瞧綍r伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現(xiàn)在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間！

高三（2）班 來搞

此時此刻，第 屆運動會正如火如荼地進行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。

高三（2）班 來搞

拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！

高三（2）班 來搞

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

高三（2）班 來搞

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

高三（2）班 來搞

高三（2）班 來搞

運動會廣播稿范文（供參考）

致長跑運動員 人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。 灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。 致跳高運動員 一根竹竿，決定了你的命運。 是喜是悲，全在一瞬間。 你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員 一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。 這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。 無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路， 你用青春的腳步， 敲出鏗鏘的音符。 成功融入笑容， 失敗也有幸福。 一雙雙期盼的目光， 每個人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。 努力拚搏，頑強奮斗， 即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

敗者的心聲 悄悄的，我退居一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭， 我參與，也把滋味品嘗。 那么，讓我也抬起頭， 甩掉心中的壓抑， 下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合 是什么力量， 讓你在百米上飛翔？ 是什么力量， 讓你用力量點燃著希望的操場？ 在綠茵的操場上， 天地賦予你力量， 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

運動會感悟

運動場上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠銘記， 這充滿奮斗的日子。

流 星 不祈求太陽的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。 腳下的路要自己闖， 不怕在黑暗中迷失向； 即使生命那么短暫， 也無悔無憾， 夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)！

致長跑運動員 磨練的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拚搏的是出類拔萃的耐力， 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽，呼嘯的風在為你喝彩； 看，獵獵的彩旗在為你加油！ 加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運動員

運動會廣播稿范文（供參考）

奔馳的駿馬， 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！

致運動員 某一天， 醒在夢的旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變， 變成七彩的寓言，飛向夢的起點。 某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變， 變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的， 雖然，有些隱隱的寒意。 但是，每個人都昂首向前， 每個人都精神煥發(fā)， 每個人都向著終點向著勝利沖去！ 運動員們，你是我們的驕傲， 我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！ 以你為榮 你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠， 你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。 不要怕失敗， 不要怕冷落， 無論何時， 我們以你為榮。

致八百米運動員

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠屬于你。

風行天下 你沒有忘記， 把閃亮的青春飛揚， 你沒有忘記， 把身姿馳向勝利的方向， 風一樣的馳騁， 風一樣的縱橫， 不要輕言放棄， 因為我們已為青春宣誓 ——風行天下！

致運動員 你是跑道上劃過的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過， 相信自己， 力量就在心中。

風雨中灑脫你的激情， 陽光下釋放你的希冀， 沒有你過去的過去， 只有把握現(xiàn)在， 沒有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已經(jīng)逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實，你的所有， 揮灑出心中的希望。

致1500米運動員 一滴滴汗水，飄在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍的天空， 伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了你， 為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

圓圓的希望 ——致鉛球運動員 沉甸甸的鉛球， 寄托著你的希望， 奮力一拋的瞬間， 一道閃亮的弧線劃破美麗的長空， 希望向前，再向前！ 你勝利了 望著遠方紅色的終點線， 那是汗水鋪成的路， 淚水堆成的山， 平時的努力與奮戰(zhàn)， 不就為這一瞬間， 于是你們用盡全身力氣， 沖向那決定命運的紅線， 你勝利了， 耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。 光 輝 何謂光輝？ 在生命最無奈時，迸發(fā)出最強大的力量。 何謂光輝？ 在身體承受重大力量下，仍然向前。 何謂光輝？ 用上自己全部力量，創(chuàng)出一個新的紀錄。 何謂光輝？ 拼搏就是光輝，努力就是光輝。 何謂光輝？ 運動員們就是光輝！ 為什么？ 因為他們努力過，奮斗過，付出過！

2

似比賽， 有信念才會成功。

為了最后一刻 為了最后一刻， 你不知灑了多少汗水， 為了最后一刻， 你不知犧牲了多少業(yè)余時間， 為了最后一刻， 你放棄了自己熱衷的乒乓球， 為了我們共同期待的最后一刻， 你付出無數(shù)努力， 你是我們的自豪與驕傲。

陽光總在風雨后 你聽過嗎？ 陽光總在風雨后， 請相信有彩虹。 也許， 你并沒有取得預想中的成績； 也許， 你此刻正在無聲哭泣。 抬起雙眸吧 你會看到， 在你眼前的 是滿滿的期盼與鼓勵！

勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點點 普羅米修斯將體育的圣火點燃 隨著一道霞光 運動的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發(fā) 志存高遠 精神飽滿的將目光凝聚在終點線 努力吧 拼搏吧 奮斗吧 女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。

運動員之歌 我知道，該來一定會來的。 你只要，全身心準備好。 夢想在前方我們向前奔跑， 生命中誰都要有個目標。 誰在風中，風中燃燒。 誰在雨中，雨中舞蹈。 夢想前方就在今朝。 讓世界把我們知道！

賽場上的旋律 你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。 你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進。 賽場上的旋律， 如旋風般急速， 如號角般激揚， 如激流般奔騰不息。 創(chuàng)新！突破！超越！ 永遠是賽場上最激動人心的旋律。

致運動會 秋季氣爽彩旗飄， 運動健兒逞英豪。 千呼萬喊齊加油， 場上場下都驕傲。 今日練出好身體， 志為四化立功勞。 德智體美齊發(fā)展， 祖國明日更美好。

掌聲響起來 這里需要激情， 這里需要吶喊， 這里同樣需要掌聲。 當你乘勝而歸， 我為你鼓掌，為你祝賀， 當你失敗而來， 我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。 當掌聲再一次想起的時候， 你已經(jīng)站在了起跑線上， 朋友，向前沖！ 我們在為你鼓掌。

的音符， 花季的少年火熱的心， 永遠的真誠不變的心， 你的身影是跑道上的風景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， “加油”，不能表達我們的激動。 飛吧！勝利在向你微笑。 青春的旋律永遠回蕩在耳畔。

的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

你是我心中的英雄有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

拼搏者 拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！

英雄 成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

愛你 蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！

體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

2.來吧

現(xiàn)在才是關鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機會的你，上不了最前線。 踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預感，一定第一個撞線，只要定睛向你看，心情便會high到極度點。

3.老師說

語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美；數(shù)學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美；政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美；英語老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

4.致運動員

紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛 在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊！come on。you always the best！

5.永不言失敗

失敗意味著什么，我們從未想過，因為那不是我們想得到的 最終結果，也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標，什么都只成為漂渺 把所有的一切都拋在腦后 對失敗說：來吧！我終究會戰(zhàn)勝你！

8.奔向前方--致運動員 槍聲響起燃起的是你的激情放飛的是你的理想你的揮汗付出在矯健的步伐以后逐一閃亮縱使艱難但，奔向前方唯有它給你掌聲唯有它讓你傲氣昂揚！

9.跑啊跑——致3000米運動員

10.贊五千米運動員

永不言敗，失敗意味著什么?我們從去想，因為那不是我們想得到的結果，也許成功需要付出巨大的努力，但有了自己的目標，什么阻撓都只成縹緲，把所有的一切都拋在身后，對失敗說：來吧!我終究會戰(zhàn)勝你。

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，我們相信你們一定能行，加油吧運動員們!終點就在你們眼前。

運動會正在進行著，同學們都在為本班同學加油，給予鼓勵，作為本次運動會的裁判員，他們統(tǒng)籌了多方面工作，既要對裁判員老師進行安排，還要認真激勵每一次成績，他們在賽場上總是忙個不停，非常辛苦，所以在這里我們要對所有裁判老師說聲：您辛苦了!

如果沒有你的認真和公正，嚴謹和灑脫，哪有那么多的成功和喜悅，哪有那么多的凱旋，您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向我們走來，一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲：老師，您辛苦了!

搏，它似海燕在狂風中飛翔，

它似小舟在逆流中奮進，

它似輪船在暴雨中掙扎，

運動員們，拚搏吧!

只有拚搏，

才能在狂風中獲勝，

才能逆流而上，

才能度過廣闊的海洋。

相信自己，

若你拚搏過，

你就已經(jīng)獲勝!

運動場上運動員成了寵兒,成為我們關注的焦點。當然,運動員們也不負眾望:重在參與展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),為系爭光則蘊含著他們的集體主義情懷,雖敗猶榮更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃，永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信運動著是美麗的。

青春是一首歌，優(yōu)美動聽。

青春是一首詩，回味無窮。

綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，

紅色跑道是你書寫青春的卷章。

加油吧!年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼!

加油吧!青春的你，我們?yōu)槟阕院?

借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑，奔跑，沖向勝利的終點。

老師，加油!--獻給參加比賽的老師

走下講臺，放下教鞭，一身運動裝的老師，竟讓我有些不太習慣，看慣了老師的正直，看慣了老師的威嚴，沸騰的運動場上，看到了老師燦爛的笑臉，也許身體不算強壯，也許脊背已經(jīng)略彎，但你的風采絲毫未減，老師，加油!請把您的火力盡情展現(xiàn)!

一切美好的事物都是通過拼搏得來的，通向成功的道路是曲折艱險的，如果不迎頭搏擊，絕不可能前進，更不可能成功。運動健兒們?nèi)松苡袔谆夭灰銈兏矣谄床?，善于拼搏，成功的大門定會向我們敞開。從現(xiàn)在開始，拼搏吧!你們一定會成功。

掌聲響起來

這里需要激情，

這里需要吶喊，

這里同樣需要掌聲。

當你乘勝而歸

我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，

當你失敗而來，

我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

當掌聲再一次想起的時候，

你已經(jīng)站在了起跑線上，

朋友，向前沖!

我們在為你鼓掌。

人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風景線

人生似一道溪流，青春是沿途一片晶瑩的水波

人生在街頭巷尾，青春是永遠不會說累的話題

揚起頭，自信寫在臉上：我們正年輕

我們正年輕，讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上

我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻

只想給自己一個機會，來證明自己的能力，只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力，只想給自己一個信念，讓自己不懈努力，只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏，只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領先，只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己!

廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不見您的身影，您說這是應該的，但是，如果沒有您個認真和公正，嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么凱旋而歸，您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會有更多的冠軍向我們走來，一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲您辛苦了尊敬的裁判員。。

你是一匹黑馬，后來居上

你是一只雄鷹，盤旋而上

你是一條鯉魚，勇躍龍門

奮斗你的極致

你在挑戰(zhàn)極限

運動健兒沖刺吧!

《步步高》

沒有人問你做的好不好

現(xiàn)實與目標

哪個更重要

成敗得失

誰能預料

熱血終究要燃燒

世間自有公道

付出總有回報

說到不如做到

要做就做最好

步步高

你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭，加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

朝陽的金色洗亮了跑道，少年的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，加油，不能表達我們的激動。飛吧!勝利在向你微笑。為你們驕傲，為你們喝彩。

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手，在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永遠是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛揚，讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們

處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

運動會的召開，牽動著全校師生的心。

運動是體現(xiàn)身體素質(zhì)的舞臺，是體現(xiàn)文理知識的平臺。

誰說競技場上沒有計謀?

兵不厭詐

明修棧道，暗度陳倉

示敵以弱，欲擒故縱

這些，在運動場上充分的體現(xiàn)著。

努力吧，拼搏吧，奮斗吧，

把人生推向高-潮，

讓情感升華!

在這奧運會倒計時100天之際，我們迎來了春季小型趣味運動會，在運動會上，我們共同努力，共同為班集體爭光，為運動員們加油。在此真心祝愿奧運會能圓滿成功!

沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路 沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山.希望在終點向你招手，努力吧用你堅忍不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你!

我們可以不美麗，但我們可以健康;我們可以不偉大，但我們可以莊重;我們可以不永恒，但我們可以真誠;我們可以不勝利，但我們可以賽出水平。讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說：只要你不曾放棄努力，不曾法更年期完美自我，成功的彼岸會在你前方等你。

陽光下我們熱情相擁，用汗水筑起：更高、更快、更強的彩虹。奔跑中的你在掌聲中昂起頭，不言敗勢你們臉上重新綻放的笑容，即使是失敗了，前方依然有夢，朝陽下我們信心更濃。

校運動會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺，是檢驗文理素

質(zhì)的天平。校運會是大家匯聚一堂，譜寫著文理的拼搏進取之歌，團結協(xié)和之歌和奉獻扶持之歌。

踏上跑道，是一種選擇，離開起點，是一種勇氣，馳騁賽場，是一種勝利。

校園運動會宣傳策劃篇八

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。

此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

年輕健兒顯身手，時代驕子競風流!

濃墨重彩寫大運，拼搏自強走人生

努力奮斗勇敢爭先

努力拼搏，永奪第一。

努力拼搏自強不息

拼搏奮進更高更快更強

拼搏追取善學勤

奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!

齊心協(xié)力辦好城運會，昂首闊步建設新長沙!

齊心協(xié)力辦好城運會，昂首闊步建設新合肥!

齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設西工院

齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園!

強身健體,立志成材,班班,非同一般

青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏

開展全民健身運動，全面建設小康社會!

看我六班,影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我

快樂校園，活力無限。

勵精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄

勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起

勵精圖治,爭創(chuàng)一流,好好學習,天天向上

落實全民健身綱要，提高全民身體素質(zhì)

每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子!

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的.恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。

運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

美麗新中，精彩校運。

明日之星，自主發(fā)展。

鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意!

內(nèi)涵式開拓學校文化，特色化打造新中品質(zhì)。

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹強

你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!

校園運動會宣傳策劃篇九

本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。

本次的`趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

一，活動主題

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動整體方案

活動時間：xx年3月14~15.下午五點

活動地點：學校田徑場

主辦單位：教育系學生會

贊助單位：

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運動會

三，具體活動細則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制：

1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3. 淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學校操場，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。

比賽場地：學校操場。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，獎勵規(guī)則。

五，活動經(jīng)費預算。

六，其他

1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2. 裁判必須做到公平、公正、公開。

3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4. 禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

策劃書：吉首大學師范學院教育系體育部

xx年 2月

校園運動會宣傳策劃篇十

保持校園干凈整潔，協(xié)調(diào)學校順利完成校運會的工作,進一步發(fā)揚自愿者精神!

10月28日-10月30日。

田徑場。

保持賽場干凈整潔，協(xié)調(diào)青協(xié)工作。

一、前期準備：

(一)招募校運會志愿者的通知和宣傳工作。

(二)報名表的制作準備和校運會志愿者的人數(shù)。

(三)整理校運會期間的人員工作安排表。

備注：

1)10月26日發(fā)出招募通知。

2)校運會志愿者截止報名時間：10月27日。

3)報名人數(shù)整理：10月27日。

二、活動進程：

(一)要求：

盡量把志愿者從校運會開始時準備工作、清潔垃圾時的工作鏡頭、活動過程中相片的拍攝、最后收場的一些鏡頭都能拍攝到，可以的話，也可以拍一些所有工作人員的大合照。

(二)工作人員水的發(fā)放。

要求：做到每個工作人員手上都有水喝，早上、下午每人各兩支水，可以根據(jù)工作量的強度，和時間長短去發(fā)水。一切根據(jù)實際變化來操作。

三、后期花絮：

(一)寫新聞稿。

(二)各部開展校運會心得交流。

(三)每個工作人員寫一份工作總結。

工作人員的崗位要求：

（一）對志愿者工作有高度的`熱情和強烈的責任心，

（二）時間觀念強，工作態(tài)度認真；

（三）服從組織安排的工作。

（四）工作時不能擅自離開自己的工作崗位。

活動效果的展望：

希望通過校運會這個平臺把志愿者精神宣傳出去,給自愿者提供一個展現(xiàn)自我才能的舞臺,進一步樹立自愿者在學院心中的地位,進一步推動青協(xié)的發(fā)展.

簽到要求：

要提前15分鐘來簽到，不早退定時簽到。

校園運動會宣傳策劃篇十一

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達（寫意寫情）。

2、畫面敘事+音樂+字幕。

突出學校特點、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。

重點體現(xiàn)學校特色的文化訴求：

1、1902年成立于京師大學堂師范館。

2、與北京師范大學同根同源。

3、省部共建。

出處 zgxlcd.com

4、師大精神。

5分鐘。

1、敘事元素。

老者、一對青春靚麗的青年男女。

2、意象化元素。

校徽、木鐸、蠟燭。

1、導演拍攝。

2、真實再現(xiàn)、情景再現(xiàn)。

3、現(xiàn)場紀錄。

4、畫面調(diào)色。

5、特技合成與包裝。

劇情故事型（體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（?；?、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素）。

1、表現(xiàn)式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂。

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；铡⑾灎T為承載敘事情節(jié)的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇（對比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構成。

（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

（2）歷史文化（老者）：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。

（3）校園風光（女青年）：學校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美。

（4）人文風情（一對青春靚麗的青年男女）：具有師大特色的校園文化活動（包括民族生、留學生）、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。

（5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）。

疊出字幕：西北師范大學歡迎您！

校園運動會宣傳策劃篇十二

51.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!

52.體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機!

53.齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園!

54.奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!

55.賽出水平，賽出風格，全面提高大學生綜合素質(zhì)!

?

56.每天鍛煉一小時快樂工作每一天健康生活一輩子。

57.以人為本，實施素質(zhì)教育，開展積極向上的校園體育活動!

校園運動會宣傳策劃篇十三

【體現(xiàn)】社會認知提升：通過電視片的拍攝，系統(tǒng)地總結和展示學校教育改革與建設發(fā)展的成果。這些成果不能留在學校，要認知總結出來，讓社會知道，讓社會對學校產(chǎn)生關注和認同，謀求有效促進學校發(fā)展的渠道;宣傳輻射擴大：通過電視、網(wǎng)絡、展覽會、交流會、家長會等強勢媒體傳播，宣傳領域擴大，對學校品牌的塑造起到強勁的推動，美譽度得到普遍的提升;傳播效果顯著：電視直觀、生動、形象的傳播特色和深入淺出的音畫描述易懂易記的特點，形成一個強烈的輿論宣傳氛圍，其宣傳效果比平面?zhèn)髅綇妱?內(nèi)部合力增強：電視片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學經(jīng)驗總結、典型人物的表彰，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校跨越式發(fā)展注入新的動力，在學校內(nèi)部形成一種創(chuàng)先爭優(yōu)的合力，使之更加朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

結構：序曲——四個板塊——尾聲。

【概述篇】激情，從這里點燃發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力，教學質(zhì)量，優(yōu)秀學子。

【教學篇】智慧，從這里噴發(fā)管理特色，教學特點，領導重視，全面發(fā)展。

【成就篇】奇跡，從這里產(chǎn)生教學成果，學術論文，獲獎情況，教學質(zhì)量，師生作品展示。

【尾聲】希望，從這里放飛和諧共創(chuàng)一流，齊心鑄就未來。

校園運動會宣傳策劃篇十四

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(寫意寫情)。

2、畫面敘事+音樂+字幕。

突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。重點體現(xiàn)學校特色的文化訴求:。

1、1902年成立于京師大學堂師范館。

2、與北京師范大學同根同源。

3、省部共建。

出處 zgxlcd.com

4、師大精神。

5分鐘。

1、敘事元素。

老者、一對青春靚麗的青年男女。

2、意象化元素。

校徽、木鐸、蠟燭。

1、導演拍攝。

2、真實再現(xiàn)、情景再現(xiàn)。

3、現(xiàn)場紀錄。

4、畫面調(diào)色。

5、特技合成與包裝。

劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?；?、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)。

1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂。

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構成。

(1)地理位置與交通(男青年):火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

(2)歷史文化(老者):學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。

(3)校園風光(女青年):學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。

(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女):具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。

(5)儀式化鏡頭:女青年擁抱太陽(特效)。

疊出字幕:西北師范大學歡迎您!

校園運動會宣傳策劃篇十五

一、活動名稱：

20xx年第二十三屆冬季運動會列隊方陣。

二、活動背景：

作為當代大學生，豐富多彩的體育活動是構成我們大學生活的重要元素，而校運動會作為匯集各種體育活動的最大盛事更是一個彰顯我們當代大學生良好身體素質(zhì)的最好場合。在運動會中，既有合作更有競爭，運動會開幕式上各學院的入場方陣便是打響這合作又競爭的激動人心運動會的第一炮，是運動會上不可或缺的重要項目。

三、活動主辦方。

**大學化工院分團委學生會。

不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發(fā)揮其作用。而我們化工學院也將通過入場式方陣的表演，向整個紡大展現(xiàn)我們的風采，彰顯我們的活力，為化工學院在運動會上的爭金奪冠吹響號角。讓化工學院的運動健兒們在比賽場上更有信心的參加比賽，同時，也可以將我院特色和方陣隊型變換結合到一起，起到更好的宣傳我們學院的作用。

五、活動的可行性。

此次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有其舉辦的重要原因和意義，同時繼承了更高更快更強的奧林匹克體育精神，定能得到廣大同學老師的認可和支持，作為一個有潛力的組織，無論是從物力還是人力方面，都能給予充分的支持與保障。

六、活動對象。

大一及大二全體學生，選拔入選者即可加入。

七、活動地點及時間。

地點：**大學陽光校區(qū)足球場；時間：20xx年12月18日。

八、活動內(nèi)容。

由80名左右的大一新生，著統(tǒng)一的服裝，拿相關道具，以特定的隊形，喊統(tǒng)一的口號，進入會場。在到達主席臺下時，散開，進行為時一分鐘的匯報演出。

九、活動流程。

1、活動準備階段：

（1）購買統(tǒng)一的服裝和道具。

文檔為doc格式。