心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心得體會調研報告篇一

對于市場調研這個課程的實踐，我只想說一句話，“怎一個苦字了得!”

課程作業(yè)布置下來后，我們第一件事——尋找合作的企業(yè)。老師從布置任務開始一直用的是催促的口氣，有種趕鴨子上架的感覺，嚇得我們像個無頭蒼蠅似的亂竄。第一周周末一有時間，就叫小利兩個人跑到我們以前找工作的校園三人行公司，第一次以這樣的形式去拜訪姚寒，她沒有閑工夫理我們，就叫了公司的經(jīng)理過來和我們談，初來乍到，膽顫心驚，連話都說不清楚，不過意思還是勉強表達了出來，經(jīng)理用了幾句很客套地話想要打發(fā)我們，當時心里又慌又亂，知道自己失敗了，連經(jīng)理的話都不知道要怎么接下去。幸好，坐在旁邊聽了我們談話的姚總走過來跟我們說，“我剛才聽到了你們大概的意思，正好我也有這個打算做一個市場調查，但是我先要知道你們能為我做些什么?”噼里啪啦地我們把所有自己知道的都說了一通，沒能說服姚總，但是她因為我們是她公司的會員，我們談話的過程中，她同時也在教我們要怎么去說服別人，教我們把思路都理清楚，并且給了我們機會回去做一個具體的方案。市場調研的課程才剛剛開始，我們都不知道怎么做方案，全組七個人一起商討，分任務，匯總的時候討論得相當激烈，可以說是吵得不行，頭頂都在冒火。當我們整理完資料再一起去三人行的時候，我們拼命趕出來的稿子被狠狠地批了一頓。第一次的失敗讓我了解到，我們的知識面太狹窄，目標不明確，對要做的事不知道從何下手。

找了幾個像校園網(wǎng)站這樣的公司，發(fā)現(xiàn)兼職行業(yè)的調查對我們來說太難了，信息收集困難，這個行業(yè)太復雜、太虛。跟我們談的老板讓我們做的目的是幫他們賣會員卡、拉會員，而且賣這些卡很有騙人之閑，這樣也偏離了我們的課題需要，最終我們還是決定放棄這個行業(yè)。后階段的拜訪讓我們開始轉向攝影行業(yè)。

先后我又拜訪了藝點聯(lián)合工作室、純色婚紗攝影、鋒上婚紗攝影工作室、蝴蝶樹婚紗藝術等多個攝影店，拜訪地過程中，和老板的談話讓我學到了很多有關攝影方面的知識，了解了攝影業(yè)的復雜性，我們的談判有好幾家都失敗了，總結的原因有以下幾點：

1、和店內工作人員溝通欠佳，說話過于直接，導致我們面見經(jīng)理都有困難。

2、尋找企業(yè)之前沒有做好充分準備，沒能準確回答經(jīng)理提出的有關行業(yè)的問題，導致他們對我的不信任。

3、知識欠缺，沒能做出具有說服力的方案。

4、沒能把握好談判的方法，直奔主題，給了他們直接拒絕的機會。

5、調查費用不能達成一致，導致合作失敗。

整個談判和簽授權委托書的過程，什么滋味都償了個遍，去得最多的一個企業(yè)不下6次還不給簽協(xié)議書，我什么招都使了，他還是只是在口頭上保證一定會簽，搞得想做也不是，不做也不是，看著自己這么辛苦給他們做的東西不想這么快就放棄，只能很生氣地在心里罵他們。

心得體會調研報告篇二

作為一名管理學專業(yè)的學生，在專業(yè)學習的過程中，我們不僅是要學習理論知識，還要學會將理論知識運用到實際工作中。為了更好地了解企業(yè)內部的運營狀況，我們特地展開了一次國企調研，這次調研讓我對國企有了更加深入的了解，同時也讓我對未來的職業(yè)選擇有了更好的規(guī)劃。

第二段：調研背景。

我們此次進行國企調研的原因是，我們希望了解國有企業(yè)的運營狀況、管理模式、產(chǎn)品質量和市場競爭力。我們選擇的調研對象是大型國有企業(yè)之一的中石油集團，通過前期的了解，我們知道該公司是國內最大的石油龍頭企業(yè)，涉及領域廣泛，并且在加強自身管理的同時也積極推動自身的創(chuàng)新發(fā)展。同時，我們也知道調研過程會充滿挑戰(zhàn)，因為我們需要克服語言交流、設備使用和數(shù)據(jù)采集等方面的困難。

第三段：調研過程。

在實際調研中，我們需要多方面的工具和技能。我們首先進行了文獻調查，借助網(wǎng)絡、圖書館等資源，對中石油的歷史、發(fā)展和管理模式等做了大量的了解。其次，我們在實地調查中采用了問卷和訪談的方法，通過與中石油的管理人員和員工進行交流，了解了他們對公司管理、創(chuàng)新發(fā)展和國有企業(yè)競爭力等方面的看法。最后，我們還進行了數(shù)據(jù)分析，通過統(tǒng)計、分析等手段對大量的企業(yè)數(shù)據(jù)進行深入的剖析，以更好地了解中石油的經(jīng)營狀況。

第四段：調研收獲。

通過這次國企調研，我對中石油在國有企業(yè)中的重要性和實際運作有了更深入的認識。同時，我也學到了許多關于企業(yè)運營與管理的知識，更重要的是，我意識到一個企業(yè)的發(fā)展不僅僅要有資金和技術的支持，更需要有良好的企業(yè)文化和管理思維。中石油的管理模式和企業(yè)文化令我深感啟迪，他們注重企業(yè)價值觀和企業(yè)文化的建立，并通過建立各種培訓和獎懲制度等手段，提高員工的工作能力和自我認知，提升企業(yè)整體的競爭力。

第五段：總結。

通過這次國企調研，讓我對國企這一特殊的企業(yè)類型有了更深刻的認識。我們不僅要關注企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模和業(yè)績增長，更要注重企業(yè)的文化、管理和創(chuàng)新，這是企業(yè)成長和發(fā)展的關鍵。同時，我也認識到企業(yè)管理不是一蹴而就的工作，需要不斷修煉和提高。作為一名學生，我們能做的是在這一過程中學習、進步、成長，不斷提升自己，以更好的姿態(tài)投身于未來的職業(yè)生涯。

心得體會調研報告篇三

大學生調研工作是正常的。說起調查問卷最難的應該是如何去調研，和怎樣才能是調查問卷反應的結果更準確一點。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于大學生。

這是我第一次做問卷調查，感想頗多。我們組成了一個十五人團隊，針對大學生自主創(chuàng)業(yè)情況進行調查。首先我們三人通過一個晚上的時間精心設計了《大學生自主創(chuàng)業(yè)情況》的調查問卷。然后由我拿到學校打印了300分準備針對學校300個學生進行調查。

每天晚上我們就分工合作，到同學們的寢室，自習室與室外，進行面對面的問卷調查，真正辛苦的實踐活動就開始了?？赡苁且驗槟懬樱也桓遗c這些陌生的面孔攀談，當我要和別人交談的時候，我真的是心跳加速，臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否者我又要被其他隊友訓了，最后我成功得將自己釋放，與他們交談獲得資料。

在這幾天調查中，我們見識到人心的復雜。一份簡單的問卷調查，在我們看來也就幾分鐘時間就可以完成，至少我一直都這么認為。但在這幾天里，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。

當我走進他們與他們說我是xx學生，由于學習的需要要做一個有關大學生自主創(chuàng)業(yè)情況的調查，希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個問卷的時候，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調查。記得其中就有一個是大一的學妹，當我把問卷遞給她的時侯，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。邊填她還邊說：“你們上統(tǒng)計學課還要搞這些實踐活動的呀，你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說：“一點都不辛苦，對我們來說還很有益呢，我們可以鍛煉一下自己的交流能力，實踐能力，我們非常樂意?！彼廊恍α艘幌拢烟詈玫膯柧斫o了我。

而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時，馬上就拒絕了，甚至直接一句有事要忙推脫。有一個我是記憶猶新啊，下課了，我進他們自習室的時候看見她在書桌坐著發(fā)呆，就上去問她能不能幫我填寫一下這個問卷，她一聽馬上就回答說：“我沒空，你找別人吧?！彪m然心里對她的態(tài)度有些不滿，但是我沒有放棄這個目標接著說：“學妹，我只需要耽誤您幾分鐘的時間就好，不會太久的，這是一份很簡單的關于大學生自主創(chuàng)業(yè)情況的問卷，我想您很快就可以填寫好的，拜托您了?！边@位同學看了看我又看了看我手上的問卷，最終還是答應了。

有些人則很謹慎，對每個問題仔細地問一遍，甚至還在爭論了一番……種種情況，面對同一份問卷里的同一道題，不同的問卷對象能就該問題提出不同的問題，而這些問題大多都出乎我的意料，至少我從未考慮過。而且，從問卷的開放式問題中的答案看來，不同的人對待自主創(chuàng)業(yè)持有不同的看法。每一份問卷都會帶給我新的思考，新的想法。

我們經(jīng)過幾天的調查300份問卷總算完成了，接下來的工作當然是對這些問卷進行分析總結寫一個。

調查報告。

當我們把這一切的工作做完時，我們才深深舒了一口氣這是我第一次出來做這樣子的問卷調查，可能做的還不是很好，但我相信有第一次才會有第二次，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我邁出了走向社會的小小的一步，也鍛煉了我的膽量，相信以后我會做的更好!

做問卷調查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。

首先我們組成了一個十六人的團隊，針對大學生對思想政治理論課的認知進行調查。首先第一小組的同學通過一個晚上的時間精心設計了《大學生多思想政治理論課的認知調查》的調查問卷。然后由第二小組的同學拿到學校的打印室打印了100份問卷準備針對學校不同年級的100個學生進行隨機抽樣調查。每天晚上他們就分工合作，到同學們的寢室，自習室與室外，進行面對面的問卷調查，真正辛苦的實踐活動通過他們的努力完成了。通過整合，只收回了95份調查問卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學手上了。他們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結果以及最后的感想，然后由組長修改，整合。終于，他們的辛勤和智慧的結晶一份數(shù)據(jù)分析結果出來了。

可以說最后的報告是最難做的了，這樣的重擔也就落在我們第四組的同學身上了，而作為小組組長的我來說壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結和分析又認真的審核了一遍。在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷調查報告寫出來了。擔心內容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結報告。

這是一次深刻的經(jīng)歷，它讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終!這樣的學習經(jīng)歷要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。

首先我們小組通過一個星期的時間精心設計了一份名為《關于降低法定結婚年齡》的調查問卷。然后我們考慮到復印調查問卷等等諸多費用及不便，通過小組討論，最后決定還是通過網(wǎng)上調查的形式，把調查問卷發(fā)布到問卷調查網(wǎng)，這樣不僅省了一些費用，還很方便，而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣，我們還可以吧調查的范圍擴展到全國各地，一舉多得。

調查時間為期一周，一周后我們一起收集調查問卷，然后進行數(shù)據(jù)匯總，再對問卷進行分析，最后得出調查結，還對調查結果提出了幾條可行性較強的建議。

調查的過程中我們也體會到了做調查的不容易。調查主題倒是好選擇，不過也是要我們熱烈討論了好一會兒，選題不好，調查的時候可能就會不知道從哪里入手，給調查增加了難度。調查問卷的內容的設計也是馬虎不得，這個可是花費了我們不少精力啊。調查問卷的內容會直接影響到調查結果，要是問卷設計的不好，得到的調查結果可能會不怎么理想，這樣就有悖我們做這次調查的初衷了，所以科學合理的設計一份點差問卷不容易啊。調查形式的選擇也很重要，不僅要求簡單方便，還要切實可行。對調查結果的分析也是有講究的，要做到客觀公正，不能帶有個人感情色彩，不能主觀地區(qū)看待、分析問題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得，要結合實際情況，綜合調查結果，提出的方案還要切實可行，操作性強，針對性強，這樣才有利于問題的解決。

在這次調查中，我們學會了怎么去設計一份科學合理的調查問卷，怎么和小組成員合作，虛心接受他人的意見，多角度的看待問題和分析問題，小組之間還要相互信任、理解，加強小組成員間的溝通，遇到困難時向小組需求幫助等等。我覺得這次調查任務的順利完成離不開我們的團結協(xié)作，我們每個人都要有合作精神，只有相互合作、相互幫助，調查才能順利完成。

這次調查，也讓我們我們積極的關注兩會、關注民生，關注社會的發(fā)展，對社會現(xiàn)狀有了更為深刻的認識，我們還針對調查結果提出了一些解決方案，算是為社會貢獻我們的一份綿薄之力吧。

心得體會調研報告篇四

4.收獲，要有歸納和提煉。

（一）論文撰寫內容。

1.題目：簡明、具體、確切。

要概括論文特定內容，不能擴大，也不能縮?。?/p>

2.作者：主要參加者（，性別，年級，專業(yè)）和指導教師；

4.關鍵詞：3—8個，分號分隔；

一般用名詞，標題或正文出現(xiàn)頻率最高的詞；

5.前言：研究目的，相關進展和存在問題（文獻），研究內容和研究意義；

6.材料與方法：

方法，條件，實驗過程，重復實驗，數(shù)據(jù)、結果相同；

7.結果與分析：圖或表的形式給出各個實驗數(shù)據(jù)；

8.討論：

對全部研究結果和結論進行理論分析，說明和討論，包括與文獻對比（簡單明了）。

9.參考文獻。

1.摘要；

2.前言；

3.材料與方法；

4.結果與分析；

5.討論；

7.分析不足和缺點，提出改進方法；

8.以后的研究方向，內容和打算。

（三）幾點注意。

1.論文基本內容不變，格式可變；形式、語言要符合青少年特點；不是越長、越復雜越好。

2.社會類：豐富性、真實性；

學術類：規(guī)范性、學術、雜實；

科技作品：創(chuàng)新性，運用性。

3.文字：明確，簡練；

表格：標題、欄目準確，單位標準，注解清晰、簡單；可用原始數(shù)據(jù)計算得出；

結果描述：結果、結論明確描述；

參考文獻：作者、題目、年，卷，期。

心得體會調研報告篇五

垃圾問題一直是我們社會面臨的重要問題之一。隨著近年來我國城市化進程的加快和消費水平的提高，生活垃圾的數(shù)量也不斷增加，垃圾處理問題日益凸顯，給環(huán)境保護和資源利用提出了更高的要求。為了了解和掌握我市的垃圾處理情況，個人參與了一次垃圾調研活動，以下是我的心得體會。

第二段：垃圾分類的重要性。

在垃圾調研活動中，我發(fā)現(xiàn)一個重要問題是垃圾的分類不夠細致。分類不足會造成垃圾污染，影響環(huán)境和健康。而垃圾分類不僅僅是把垃圾放置在不同的垃圾桶里，而是需要對垃圾進行細致的分類，要把濕垃圾、干垃圾、有害垃圾和可回收垃圾區(qū)分開來，并加強垃圾回收和資源利用。這樣不僅可以最大程度地減少垃圾污染，還可以促進可持續(xù)發(fā)展。

第三段：垃圾處理問題及解決方法。

隨著城市人口的增加和垃圾總量增多，垃圾處理成為城市環(huán)境治理的重要內容，也是垃圾處理領域亟需解決的問題。對于垃圾處理問題，一方面需要建立完善的垃圾分類體系和處理設施，另一方面也需要大力加強宣傳教育。例如，可以開展垃圾分類教育活動，提高市民們的環(huán)保意識，并設置更多的垃圾分類垃圾桶等設施，讓市民方便地進行垃圾分類，從而達到緩解垃圾問題的目的。

第四段：垃圾分類的實踐與體會。

為了更好地踐行垃圾分類，我個人開始試行將垃圾細分到每一種可能的分類。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，最初垃圾分類的花費時間相比現(xiàn)在的時間耗時不算多，最重要的是分類后垃圾處理更加合理，并為垃圾回收提供了更好的素材，一掃之前的千堆冰垃圾景象。通過實踐，我更加深刻地理解到垃圾分類的重要性，并認為把垃圾分類作為一種生活方式和文化，需要大家攜手共同推進。

第五段：總結與感悟。

垃圾問題關系到我們的生活質量和環(huán)境的健康狀況，是一個非常嚴肅的問題。通過這次垃圾調研活動，我認為垃圾分類工作必須要深入到市民個人的生活中，倡導和落實垃圾分類理念，培養(yǎng)人們的環(huán)保意識，最終使垃圾分類成為大眾生活的一部分。只有全社會共同作出努力，才能真正解決垃圾問題。

心得體會調研報告篇六

雖然，我國很多企業(yè)能認識到供應鏈管理對于企業(yè)發(fā)展的重要性，但是對于供應鏈管理模式的建設卻無處下手，屬于嚴重空白。企業(yè)管理人員甚至不能對供應鏈管理的概念進行清楚的認知，不知道應當應用何種計算機軟件，如何進行供應鏈的建設等。因此，供應鏈管理模式在企業(yè)中的落實寸步難行，對于工作的重點不夠了解，對于工作的開展也太過于茫然。我國有一些企業(yè)還存在著這樣思想上的誤區(qū)，認為供應鏈管理就是企業(yè)內部的物流管理，將供應鏈管理看成是一種連接方式，而不是促進企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方案，沒有認識到供應鏈管理能為企業(yè)帶來的增值效益，導致在企業(yè)內部并沒有真正的建立起供應鏈管理模式。

1.2戰(zhàn)略伙伴關系未統(tǒng)一。

我國的很多企業(yè)仍處在最為低層次的市場競爭中，也就是多個企業(yè)間形成了激烈競爭局勢，競爭過程就是一個兩敗俱傷的過程。我國企業(yè)若想通過合作競爭的方式，同時將企業(yè)供應鏈具有的優(yōu)勢全面發(fā)揮出來，達到雙贏的市場競爭局面，那么各個企業(yè)首先需要做的就是統(tǒng)一戰(zhàn)略伙伴的合作關系，最大限度地將各自企業(yè)的優(yōu)勢展現(xiàn)出來。因為，供應鏈具有的組成成員它們是不同經(jīng)濟利益的實體，各自之間存在著一定的利益沖突，長時間情況下對于構成成員就會造成不利影響，使得構成成員會產(chǎn)生強烈的抗爭行為。

受以往傳統(tǒng)思維影響，我國很多企業(yè)管理者將更多的精力投入到個人或小利益的爭斗中去，對于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營并沒有給予過多重視，企業(yè)領導人員的管理思想死板僵化，不能對企業(yè)供應鏈管理中存在的一些問題進行有效的調節(jié)與整合。對于一些企業(yè)內部組織也是如此，舉個較為簡單的例子，如我國國內一些大型的零售企業(yè)，內部各個部門更像是獨立存在的.個體，無論是對于存貨的采購還是其他方面都有著屬于自己的專屬渠道，不僅導致管理難度有所增加，同時使得存貨成本很高，導致企業(yè)市場競爭力下降，不能適應經(jīng)濟市場的變化，甚至可能被兼并或消失。

想要提升供應鏈管理水平，使得我國的企業(yè)能將供應鏈管理具有的優(yōu)勢和特點全面的發(fā)揮出來，那么，首先需要做的就是更新供應鏈管理理念。企業(yè)根據(jù)本身的特點、產(chǎn)業(yè)結構、資金實力等的實際情況，可學習西方先進的供應鏈管理模式，汲取豐富的管理經(jīng)驗，對其進行恰當?shù)恼{整，將供應鏈管理應用到我國企業(yè)的管理中去。此外，我國的聯(lián)想集團、海爾集團等一些大型的企業(yè)目前都采用了非常先進的供應鏈管理模式，比較符合我國國情和我國企業(yè)結構，我國其他企業(yè)可對該內容進行有效篩選，形成適用于本企業(yè)的供應鏈管理模式，實際應用到自身企業(yè)的管理工作中去，最終達到促進企業(yè)供應鏈管理理念更新的目的，使得我國企業(yè)管理更加的科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

2.2明確企業(yè)自身在供應鏈中的作用。

供應鏈的組成內容較多，其中包括企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)加工原材料的供應商、產(chǎn)品的生產(chǎn)加工企業(yè)、產(chǎn)品的分銷單位、產(chǎn)品的物流運輸單位，還有廣大的消費群眾。一個供應鏈需要具有一個主導企業(yè)，其余部分就是為主導企業(yè)附屬內容，對于任何一個企業(yè)來講，該企業(yè)都不能承擔供應鏈中所有內容，企業(yè)必需要根據(jù)企業(yè)自身的實際特點和企業(yè)所具有的優(yōu)勢，明確企業(yè)在供應鏈中占據(jù)的位置，明確企業(yè)的主要發(fā)展路線，清晰了解自身的主業(yè)，提升自身的市場競爭力。一個企業(yè)會參與到多個供應鏈中去，同時，在不同的供應鏈中有著不同的位置。企業(yè)供應鏈管理模式能使得企業(yè)成為供應鏈聯(lián)盟合作關系，將企業(yè)具有的并不是非常核心的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務進行外包，對增強核心業(yè)務有著不可忽視的影響力。

2.3建立科學的績效評估體系。

建立科學的績效評估體系對于落實企業(yè)供應鏈管理模式是非常重要的，這樣能使戰(zhàn)略伙伴之間的合作關系更加的穩(wěn)固。因為，供應鏈構成的各個節(jié)點都是獨立存在的市場經(jīng)濟利益主體，他們在協(xié)作的過程中一切活動的開展必會考慮到自身的利益問題，不可避免會產(chǎn)生一些利益矛盾，導致良好的合作關系可能會受不良影響?？冃гu估體系的建立能明確供應鏈盈利過程中風險和利益額度的分配，明確各個企業(yè)對于供應鏈盈利做出的貢獻，且應用訂單價格補貼等多項手段對相應的企業(yè)進行一定激勵，使得供應鏈構成企業(yè)之間的關系更加穩(wěn)固，保證穩(wěn)定發(fā)展。

市場經(jīng)濟體制不斷完善，企業(yè)承受的市場競爭壓力也越來越為沉重。我國企業(yè)在經(jīng)濟市場中想要站穩(wěn)腳跟，尋求新的發(fā)展契機，就必須要不斷重視企業(yè)供應鏈管理模式，并對此管理模式進行有效的運行和應用。相應的人員也要不斷研究供應鏈管理模式中存在的問題，積極找尋相應的應對措施，使得供應鏈管理模式更加完善，促進我國企業(yè)國際市場競爭能力的提升。

心得體會調研報告篇七

調查目的：

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調查對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名，其中廣州大學xx年級分別為大一學生5名，大二學生30名，大三學生5名。

調查內容：

本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法：

通過派發(fā)問卷進行調查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)。

調查結果：

從調查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。存在就是合理，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職，xx年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

參與三下鄉(xiāng)實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉(xiāng)實踐活動，這樣，學校所提倡的通過三下鄉(xiāng)實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。

在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與三下鄉(xiāng)活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。

結論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。

三下鄉(xiāng)是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學生利用假期時間參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。

作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。

心得體會調研報告篇八

近年來，隨著人們對家居環(huán)境的要求不斷提高，家具行業(yè)也迎來了空前的發(fā)展機遇。為了更好地了解家具市場的需求和發(fā)展趨勢，我們小組進行了一次家具調研活動，并撰寫了一份調研報告。在這個過程中，我們不僅深入了解了家具行業(yè)的發(fā)展狀況，還體會到了從調研中獲得的寶貴經(jīng)驗。以下是我們對此的心得體會。

首先，調研報告為我們提供了了解市場需求的重要數(shù)據(jù)。在對市場進行調研的過程中，我們采集了大量的數(shù)據(jù)和信息，包括消費者的購買偏好、消費能力以及不同家具品類的銷售情況等等。通過對這些數(shù)據(jù)的分析和比較，我們不僅了解到了當前市場上各種家具產(chǎn)品的需求量，還可以看出一些市場的潛在需求和發(fā)展趨勢。這為我們未來的產(chǎn)品開發(fā)和市場定位提供了重要的參考依據(jù)。

其次，調研報告幫助我們更好地認識和了解目標消費者。在調研過程中，我們通過訪談、問卷調查等方式與消費者進行了溝通和交流。這樣，我們不僅了解到了他們對家具產(chǎn)品的需求和關注點，還了解到了他們對產(chǎn)品質量、價格、設計等方面的偏好。通過與消費者的接觸，我們獲得了了解他們的生活方式、消費習慣等方面的信息，這對我們調整產(chǎn)品和市場推廣策略非常有幫助。

第三，調研報告讓我們了解到了行業(yè)的競爭態(tài)勢和發(fā)展趨勢。通過對市場調研的分析和總結，我們能夠了解到當前行業(yè)的競爭狀況，包括主要品牌的市場份額、產(chǎn)品特點以及他們的競爭優(yōu)勢等。同時，我們還可以通過了解消費者對不同品牌的認識和評價，來評估自己的競爭地位和發(fā)展前景。此外，調研報告還可以通過對市場需求和消費趨勢的分析，為我們提供一些行業(yè)的發(fā)展趨勢和機會，可以幫助我們及時調整戰(zhàn)略和發(fā)展方向。

第四，調研報告讓我們認識到了自身存在的問題和不足。在調研過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些競爭對手的優(yōu)勢和特點，也發(fā)現(xiàn)了一些市場上存在的問題和痛點。這些問題和不足之處，對我們來說是一個很好的警醒，讓我們認識到需要在產(chǎn)品質量、設計創(chuàng)新、市場營銷等方面加強自身的優(yōu)化和提升。只有不斷完善和改進自己，我們才能在這個激烈競爭的市場中占據(jù)一席之地。

最后，通過調研報告，我們更加明確了自己的發(fā)展目標和方向。通過對市場和消費者需求的調研，我們了解到了當前家具市場上的一些痛點和不足之處。這也給我們提供了一些改進和創(chuàng)新的思路。我們需要在產(chǎn)品質量上下功夫，提升自己的品牌知名度和美譽度。此外，我們還需要更注重產(chǎn)品的設計和研發(fā)，推出更符合消費者需求的創(chuàng)新產(chǎn)品。同時，我們還需要加強市場營銷和品牌推廣，提高自己的市場競爭力。

總之，家具調研報告不僅為我們提供了了解市場需求和競爭狀況的重要數(shù)據(jù)，還讓我們更好地了解和認識目標消費者，為自身的發(fā)展提供了重要參考。通過對調研報告的深入分析和總結，我們進一步明確了自己的發(fā)展方向和目標，也更加堅定了自己在家具行業(yè)里的發(fā)展信心。在今后的發(fā)展中，我們將會更加注重產(chǎn)品質量和創(chuàng)新，不斷提升自己的品牌影響力和競爭力，為消費者提供更好的產(chǎn)品和服務。