當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

橋梁心得體會篇一

八月來臨，堅持了近一個月的時間，中間少不了酸甜苦辣，難免會有抱怨、氣餒、難過，但我們堅持了下來，最大的問題莫過于炎熱。我們實踐小團隊的成員基本上都是獨生子，從未吃過什么苦，但是我們堅持下來了，太陽再毒辣，雨水再無情，也沖擊不了我們的毅力和耐心，我們都是最棒的！

學校中的我們

在學校我們是學生，在暑假到來之際，我們是應該選擇回家吹空調(diào)，還是在外打工？當初也是我們幾個最為困惑的地方。市場營銷需要的是什么？口才？心理？外貌？背景？我們不知道，我們僅僅知道市場銷售將來時做營銷這方面類的工作。那時我們并不知道銷售意味著什么？可能的是一份挑戰(zhàn)！一份對自己的信任！在學校的我們對社會、未來、工作太多太多都是想象和幻想。并不知道當自己真去做了，這個過程是多么的現(xiàn)實。在這個過渡段期間我們選擇了提前，選擇暑假不回家，走進金茂玉泉街，為了就是提高自己的銷售技能。鍛煉自己，提升自己。

工作中的我們

工作開始的當日，我們指導老師也來到現(xiàn)場，親切和我們交談，還和里面的經(jīng)理詳細交代了我們的安全問題，我有這么一位關(guān)心我們的老師，我們的信心有增加不少。有了那份鼓勵，我們當天開始工作的時候沖勁十足，都為了證明自己，當我們那一天做下來才知道銷售，銷售是多么難的一件事。根本不是我們想象中的那么簡單。累著、熱著、被罵、耍無賴、這些其實都是小事。最怕、最不愿意也是最想去的地方就是售樓處，為什么說是最怕、最不愿意去的呢？因為我們今天的任務(wù)并沒有完成。完成不了就會被罵，就會被數(shù)落！最想去的地方也是它。因為我們可以下班了。就可以回家吹空調(diào)，自己動手燒菜吃。那時的我們是快樂的。沒有壓力。只有輕松。其實我們后來知道了，被罵其實也是一種幸福。因為只有在被罵中才會成長。能力也是在那里一步一步提高。口才也能得到明顯的改善。

工作中的我們是最真最無奈最無助最失落，同時也是最幸福的。

提升銷售技能—走進金茂玉泉街暑假社會實踐活動我們收獲主要在以下二個方面

一、首先是我自己獨立能力，很多人是第一次脫離父母的依賴走進社會，開始第一份工作。自己獨立能力得到提高。意識到獨立的重要性和必要性。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的缺失。找到自己的軟肋，發(fā)現(xiàn)并改正它。一步步的提升自己。

優(yōu)秀的銷售人員不僅要會誰，更應如何去說了。

暑假實踐活動已經(jīng)結(jié)束，我們都明白這一個月鍛煉我們能力僅僅得到小小的改善和提高，距真正進入社會，立足社會還要很大距離。我們會繼續(xù)努力，我相信只有走在路上的才會成功，才會走的更遠。

橋梁心得體會篇二

作為一個國家，能夠扮演橋梁的角色是一項重要的任務(wù)。橋梁能夠連接人與人，國與國，為不同文化、背景和利益的個體之間搭建起溝通的渠道。在此，我將分享我對于大國橋梁的體會和心得體會，探討其意義和作用。

首先，作為大國橋梁，重要的一點是建立和維護友好的外交關(guān)系。一個國家擁有強大的經(jīng)濟和軍事實力是重要的，但如果它在國際社會中沒有朋友和合作伙伴，它將很難在全球事務(wù)中發(fā)揮積極作用。因此，要成為大國橋梁，首先需要培養(yǎng)和發(fā)展和其他國家的良好關(guān)系。這需要建立信任、尊重和相互合作的基礎(chǔ)，以實現(xiàn)共同的目標和利益。

其次，大國橋梁需要擁有卓越的外交手段和技巧。外交是一門藝術(shù)，需要在追求自身利益的同時，考慮別國的利益，平衡各方的利益和需求。因此，作為大國橋梁，需要擁有高超的談判和溝通能力，以及對各種不同文化和背景的理解和尊重。只有這樣，才能在各方之間發(fā)揮斡旋、協(xié)調(diào)和調(diào)解的作用，推動和平、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

第三，大國橋梁應該積極參與國際事務(wù)，并發(fā)揮其重要的影響力。大國不應該只是關(guān)注自身的內(nèi)部事務(wù)，而是要幫助解決全球性問題，如氣候變化、貧困和戰(zhàn)爭等，以發(fā)揮其橋梁角色的價值。例如，在氣候變化領(lǐng)域，大國橋梁可以發(fā)起全球性倡議和合作，促進各國共同減少碳排放，保護環(huán)境。在此過程中，大國橋梁將發(fā)揮引領(lǐng)和推動的作用，幫助各方達成共識和共同行動。

第四，大國橋梁應該展示出誠實、開放和透明的形象。一個國家的信譽和聲譽對于建立和維護橋梁作用至關(guān)重要。扮演橋梁的國家需要展示出自身的道德和價值觀，以及積極的行動和決策，讓其他國家愿意信任和合作。這需要大國以誠實和開放的態(tài)度對待國際社會，尊重國際規(guī)則和法律，與其他國家坦誠溝通，并樂于解決問題。

最后，大國橋梁需要持久地保持并加強自身的實力。實力是成為大國橋梁的基礎(chǔ)，它賦予國家在國際社會中的話語權(quán)和影響力。同時，大國還需要不斷發(fā)展和創(chuàng)新，提高自身的軟實力。軟實力包括文化、價值觀、社會制度等方面的優(yōu)勢，是吸引和影響其他國家的重要因素。因此，大國橋梁需要投資于教育、文化、科技和創(chuàng)新等領(lǐng)域，以提升自己的軟實力水平。

總結(jié)起來，成為大國橋梁是一項重要而復雜的任務(wù)。大國需要建立友好的外交關(guān)系，擁有卓越的外交能力，并積極參與國際事務(wù)，展示自己的價值觀和實力，以推動全球的和平、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。這需要大國保持誠實和開放的態(tài)度，樹立良好的形象，并持久地投資于自身的實力和軟實力。只有這樣，大國才能真正成為一個成功的橋梁角色，為世界的和平與繁榮做出積極的貢獻。

橋梁心得體會篇三

加固橋梁是一項重要的工程項目，它關(guān)乎著人民的交通出行安全。做好加固工作可以有效延長橋梁的使用壽命，提高橋梁的承載能力，減少因為橋梁坍塌導致的交通事故和人員傷亡。在我參與加固橋梁的工作中，我深刻地感受到了加固橋梁的重要性，并從中得到了許多經(jīng)驗和體會。

在加固橋梁前，必須做好充分的準備工作。首先，要對要加固的橋梁進行全面的勘測和實地探察，了解橋梁的結(jié)構(gòu)和損壞情況。其次，在施工前要對施工現(xiàn)場進行充分的清理和處理，保證施工方便和安全。最后，還要組織好工程人員，劃分好工作任務(wù)，協(xié)調(diào)好各項資源。

加固橋梁的技術(shù)要點很多，其中最重要的是要選擇合適的加固方法和材料。為了達到加固的效果，需要對橋梁的結(jié)構(gòu)進行細致的分析和計算，選擇最適合的加固方式。在加固材料的選擇上，需要考慮材料的壽命、強度、抗震性、防水性等因素，確保加固后的效果、安全和長壽命。

在加固橋梁的過程中，需要進行許多精細的操作，如下腳手架、組裝肋架、鋼筋定位、模板制作等，這些都需要工程人員具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精湛的技術(shù)技能。在我的工作中，我深刻體會到，要做好加固橋梁需要具備耐心、細致的精神，不能有任何馬虎和疏漏。

第五段：總結(jié)和展望。

在加固橋梁的工作中，我懂得了技術(shù)、質(zhì)量和安全重于一切，這是做好加固工作的前提條件。同時，我也認識到了團隊協(xié)作，從工程規(guī)劃到施工過程中，都必須團結(jié)合作，各司其職，才能保證工程的質(zhì)量和安全。展望未來，我將以更高的標準要求自己，為加固橋梁做出更大的貢獻。

橋梁心得體會篇四

工程橋梁建設(shè)是重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之一，重要性不言而喻。作為一名從事工程橋梁的工程師，我深深地感覺到自己的責任和使命。多年的工程實踐讓我深刻認識到，橋梁的建設(shè)不僅僅是一項技術(shù)活，更是一項需要經(jīng)驗、經(jīng)歷和心靈的修煉。接下來，我將分享一些我在工程橋梁建設(shè)中的心得和體會。

第二段：實施前的準備工作。

工程橋梁建設(shè)首先需要做好的是實施前的準備工作。這個階段需要做好項目的調(diào)研、設(shè)計、預算、招標等工作，確保項目有充足的資金、人力和物力保障。同時，在這個階段還需要清楚地明確項目的需求和項目的目標，防止后期項目變更或無法完成的情況發(fā)生。實施前的準備工作也包括與當?shù)卣?、社區(qū)和居民的溝通和協(xié)商，確保建設(shè)過程中不會對當?shù)厝嗣裨斐刹槐匾呢摀陀绊憽?/p>

第三段：施工中的重點。

在工程橋梁建設(shè)的施工階段，需要特別關(guān)注的是施工安全、質(zhì)量和進度三個方面。施工安全是首要的，要確保施工時工人的安全性，如在高空作業(yè)時要統(tǒng)一著裝，佩戴好安全帶，確保人員不會滑落。在施工質(zhì)量方面，要有嚴格的質(zhì)量標準，對材料、構(gòu)造和施工工藝進行嚴格把關(guān)和檢查，確保橋梁的結(jié)構(gòu)完整、穩(wěn)固和堅實。同時，要把握好施工進度，充分考慮天氣等不可控因素，準確把握施工周期，盡量確保工期不延誤。

第四段：完工后的檢驗及運行維護。

工程橋梁建設(shè)完成后，和許多工程一樣需要進行檢驗工作。橋梁檢驗主要是對橋梁結(jié)構(gòu)和載荷強度的檢測，確保橋梁的使用安全性和堅固性。之后，重點就是橋梁的運行維護。橋梁的正常使用需要每年進行一定的維護和檢修。主要包括對橋梁的腐蝕、疲勞、振動等情況進行檢查，對橋梁的零部件、附件進行維護和保養(yǎng)，確保橋梁的使用壽命和安全性。

第五段：結(jié)尾。

總之，工程橋梁的建設(shè)需要對每個環(huán)節(jié)進行認真的考慮和把握。從實施前的準備工作，到施工中的重點，再到完工后的檢驗及運行維護，每一個環(huán)節(jié)都需要切實加強。作為一名從事工程橋梁的工程師，我將繼續(xù)深入學習和探索，努力為這個大家伙的建設(shè)貢獻自己的力量。

橋梁心得體會篇五

生產(chǎn)實習是大學最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。。透過實習，能使我們接觸生產(chǎn)科研，到達理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，使我們接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的潛力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手潛力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時能夠檢驗編程的潛力，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準備。“學而不厭，誨人不倦?！彼哪陙?，我全面嚴格要求自我，不斷追求進步，不斷完善自我，不斷超越自我。在實習期間，在指導老師的帶領(lǐng)下，認真思考，做好完成系統(tǒng)的工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的技術(shù)員。

本次實習地點是在本校的科技樓的1005實驗室。在第一天的時候，唐老師就給我們交待了本次實習的目的與任務(wù)。這次的實習時間為三周，我們需要在指導老師的帶領(lǐng)下自我動手解決完成相應的實驗資料。我瀏覽了一下，這些實驗中很多都是之前沒有接觸過的新知識，但是俗話說的好：“活到老，學到老”，我一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的專業(yè)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。而且，學習新知識的過程也是一個自我認知的過程，能夠更好的發(fā)現(xiàn)自我，提高自我。因此，我決定，在這次的生產(chǎn)實習中，我要更進一步的嚴格要求自我，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。

在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在這次實習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，透過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在老師和同學的幫忙下，自我會得到很好的成長，也會為社會的發(fā)展貢獻自我的力量!

雖然是在學校里進行生產(chǎn)實習，但是也要嚴格遵守各種規(guī)章制度。同時，也要用心地去應對各種困難，認真刻苦的把自我的事情做好，想盡一切辦法做完美。所以，要想成功的進行實習，就務(wù)必首認真負責、刻苦、用心進取，像一個職業(yè)者一樣要求自我，不能再像以前一樣懶懶散散的了。

老師還跟我們說到，想要做好生產(chǎn)實習，就要做到一下幾點：

1。多聽，多看，多做。

我們來到實驗室之后，要明白自我能否完成這些實驗，關(guān)鍵是看你自我對待這次實習的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自我以前沒有學過的知識也能夠逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把實驗做好。

2。少埋怨。

經(jīng)常抱怨的話，會很影響自我的情緒，結(jié)果就是導致自我情緒不好，也做不好實驗。所以，我們就應少埋怨，無論做什么，我們都就應以良好的態(tài)度對待，相信總會有點收獲的，我們就應多看到好的方面，這樣才能持續(xù)工作的激情。

3。虛心學習。

在這次實習的過程中，我們會遇到很多問題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向老師同學請教了，當別人教我們知識時候，我們就應虛心理解，要不然就可能做錯，要持續(xù)認真嚴肅的態(tài)度去做事。

4。細心加耐心，知錯就改。

每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯不要緊，能夠立刻改過來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否則后果是很嚴重的。

最后開始上課了，大家依次將實習要用的程序拷貝到自我的電腦里，并建好自我的文件夾。由于大家都是第一次接觸生產(chǎn)實習，對軟硬件方面都不熟悉，因此唐老師耐心地給我們講解matlab的使用方法以及for循環(huán)的使用方法，之后又給我們舉了幾個例子，好讓我們能夠更加深刻的了解for循環(huán)，老師告訴我們說for循環(huán)是matlab中最基本的一種循環(huán)，必須要掌握?？赡苁怯捎谟X得這個循環(huán)有些簡單，所以并沒有引起我的重視，這一點讓我在后面的學習中吃了點虧，所以不管是不是已經(jīng)學會的知識，都就應要耐心的學習。如果真的掌握了，也能夠聽完，就當是復習，正所謂“溫故而知新”。

看完實驗計劃，我又上網(wǎng)初步了解了一下每個實驗。發(fā)現(xiàn)基本每個實驗都涉及到了for循環(huán)，看來for循環(huán)真的是很重要。

由于第一次上課的時候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉(zhuǎn)換這個實驗，主要的程序代碼就是執(zhí)行for循環(huán)，在我們都操作了一遍后，老師又將這個實驗變換了一下來加深我們對for循環(huán)的理解，這次就由我們獨立編寫程序代碼以實現(xiàn)實驗功能，再確保我們都實現(xiàn)功能后，開始了關(guān)于量化比特數(shù)的講解。

這三個星期的生產(chǎn)實習生活，讓我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡欉@三個星期，我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自我勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這三周里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我就應做的是什么，在挫折面前我就應善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。在學習方面雖然自我普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習狀況中，我覺得自我更就應發(fā)奮學習。

我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于學習的積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。

橋梁心得體會篇六

橋梁不僅僅是公路交通的樞紐,它已經(jīng)成為這個時代的標志性建筑。以下本站小編為你帶來橋梁。

心得體會，希望對你有所幫助!

常言道,民以食為天,以行為先.交通運輸業(yè)是一個特殊的物質(zhì)生產(chǎn)部門,是發(fā)展國民經(jīng)濟,促進社會進步,提高人民生活水平的重要基礎(chǔ)設(shè)施,在交通運輸中路和橋起主導紐帶作用,是衡量一個國家經(jīng)濟實力和現(xiàn)代化華水平的重要標志.新中國成立時,我們國家能同車的里程僅有幾萬公里,且缺橋少渡,標準很低,路況極差.新中國成立后我們國家為了恢復國民經(jīng)濟,鞏固國防,對公路建設(shè)做出了很大努力,取得了顯著的成就,改革開放以來,國家把交通作為國民經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略重點,統(tǒng)籌規(guī)劃,條塊結(jié)合,分層負責,聯(lián)合建設(shè).我國的公路建設(shè)實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,取得了與世矚目的成就.但是我國交通基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,各地發(fā)展不平衡,還不能適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,在通車里程中,大部分為三,四級公路,還有好多不達標的道路,所以在今后相當行的一段時間內(nèi),要加快新建公路和低等級公路的改建,努力進食高等級公路網(wǎng),在20xx年左右達到公路交通基本適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,在21世紀中葉基本實現(xiàn)公路交通運輸現(xiàn)代化,達到中等發(fā)達國家.了解交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃.讓我們充分認識交通運輸業(yè)的重要性,結(jié)合我國的國情和公路的實際情況,作為新世紀的大學生,我們要擔負起我們的歷史使命,從實際出發(fā),扎扎實實為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量.

我們國家道路分布不均衡,西部地區(qū)交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢,隨著西部大開發(fā)的腳步逐步邁進交通運輸業(yè)的發(fā)展迫在眉睫,但是西部地區(qū)大多為山區(qū),地形地質(zhì)特征復雜,設(shè)計施工難度大,。

實習目的。

認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用。通過本次的認識實習，貫徹理論聯(lián)系實際，通過感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟。道路橋梁工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)，為此，老師為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，我們這學期組織了外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。實習路線雖然專業(yè)課已經(jīng)開始學習了，但是我對這個專業(yè)還并不十分了解，一次上道路勘測設(shè)計課，老師說“為了讓我們更好的學習道路橋梁的設(shè)計，感性的認識道路橋梁，我們打算在10月15日16日,利用周末出去實習，第一天的路線是西寧__互助__,平安——西寧,第二天的路線是西寧_平安,__拉脊山__平安——西寧?！蓖瑢W們高興得不得了，我的心情更是無比的激動。現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識，我們感到十分的開心激動。

實習內(nèi)容懷著無比不激動的心情，我們終于盼到了實習的這一天，早上我六點半就起床，吃完早飯就去集合，一路上同學們特激動，我眺望著車窗外，每到一段路我都會根據(jù)車的行駛速度，路面寬度，有沒有中央分隔帶，交叉路口的形式，腦子里想這屬于幾級公路。市里面屬于城市道路，交叉路口都采用立交的形式，從西寧到互助的路上我們走的是一級公路，老師給我講了道路的基本設(shè)施，路面路肩中央分隔帶，防護欄以及各種標識牌。過了互助我們走的是沿河線，單行道路面窄，車速低，曲線半徑小，視距短，坐在車里明顯的感覺到線性指標低，屬于三級公路。到了一個叫東溝的地方，老師讓我們下車，沿著一條小河認識搭在小河上的橋，有拱橋和梁橋，老師一一給我們介紹講解，拱橋從外形上有陡拱橋，灘拱橋，單拱橋，連續(xù)拱橋還有實腹拱和空腹拱。一般都是用石頭砌筑的，這樣因地制宜，便于取材，從受力特點上，拱橋把從上部傳來的荷載通過拱圈傳給橋臺，并把力進行分解，產(chǎn)生水平的推力，所以拱橋橋臺一定要結(jié)實，一般不設(shè)計連續(xù)拱橋，最后見到一座空腹拱橋，空腹拱橋可以瀉洪和減輕自重，就像趙州橋。

梁橋一般由橋面板，橋敦，橋臺組成，彎矩剪力扭矩。從東溝到平安我們走的是越嶺線，屬于三級公路，在越嶺線的選線和布線上，主要克服高差大，路線長度和平面位置主要取決于路線縱坡的安排。首先要確定一個合適的埡口，埡口一般選擇山脊上呈馬鞍狀的明顯下凹地形，是體現(xiàn)越嶺線方案的主要控制點，埡口兩側(cè)路線的展現(xiàn)，主要方式有，自然展線，回頭展現(xiàn)，螺旋展線，充分利用山谷山脊山坡進行展線。通過感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟。第二天我們?nèi)チ死股?，翻越垃圾山的盤山公路明顯感覺出了和平原公路有很大不同，在做工路橋下，我們下車了解一座曲線形的公路橋，采用預制空心梁，曲線線形大橋?qū)嶋H施工難度大，由于橋高，橋墩的墩身見還用連梁搭接，防止細長柱的不穩(wěn)定。同時在挎溝是要考慮工程經(jīng)濟性，采用填涂還是架橋。結(jié)合兩天來走過的路線，老師還給我們講解了關(guān)于公路的基礎(chǔ)設(shè)計，線形選擇，排水設(shè)計的有關(guān)知識，路基使用土或者史料修筑而成的現(xiàn)形結(jié)構(gòu)物，施工方式有挖方，填方，挖方和填方相結(jié)合的三種方式，為保證路基的穩(wěn)定還應修筑排水設(shè)施，護坡設(shè)施擋土墻等，排水是采用修筑排水溝的形式將路面的水及時排走，路面積水是影響公路的穩(wěn)定性和耐久性的主要因素，護坡設(shè)施通常采用砌石和種植植被實現(xiàn)，在路線曲線處要合理設(shè)置價款和超高。抵抗汽車行駛的巨大離心力。

公路線形的選擇需要和自然環(huán)境相配合，和周圍環(huán)境景觀相協(xié)調(diào)，盡量保持原油自然生態(tài)，對給您工程地質(zhì)水文地質(zhì)進行深入的勘探和調(diào)查，盡量少占用農(nóng)田，綜合評價工程經(jīng)濟性，最后我們還參觀了武警交通總隊的橋梁廠，箱型預制鋼筋混凝土預應力大型橋梁，還排隊參觀武警交通總隊的水泥混凝土攪拌廠和瀝青混凝土攪拌廠，認識了基本設(shè)備和作業(yè)流程。

通過這次實習感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟，使我們對道路和橋梁的設(shè)計與施工有了一次比較全面的認識并且磨練了意志，進一布理解接受課堂上的知識，對本專業(yè)將來研究有了一個全面地了解，了解交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃.讓我們充分認識交通運輸業(yè)的重要性,結(jié)合我國的國情和公路的實際情況，我們國家道路分布不均衡,西部地區(qū)交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢,隨著西部大開發(fā)的腳步逐步邁進，交通運輸業(yè)的發(fā)展迫在眉睫,但是西部地區(qū)大多為山區(qū),地形地質(zhì)特征復雜,設(shè)計施工難度大,，,作為新世紀的大學生,我們要擔負起我們的歷史使命,從實際出發(fā),扎扎實實為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量。對將來所要從事的工作做好了心理準備，踏踏實實學好理論知識，為以后生活工作打好基礎(chǔ)，對于后續(xù)課程的學習起到了很大的引導作用。我國的道路和橋梁得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。

我們更應該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。總之通過這次實習，我們個個都學到了很多，是一次學習，也是一次鍛煉，我們都受益匪淺。

為了讓新員工更好的了解我院近幾年的設(shè)計成果，開拓視野，增加知識，接觸實際工程，單位團支部于x月x日下午組織部分新員工到市區(qū)附近竣工工程現(xiàn)場參觀學習。我們依次參觀的主要工程有：,。在參觀過程中，聆聽了我院的設(shè)計高手們對其經(jīng)手工程的設(shè)計思想、設(shè)計流程以及設(shè)計難點的詳盡講解，這使我身受啟發(fā)，受益匪淺。特別是設(shè)計前輩們講解的如何解決在設(shè)計和施工過程中遇到的困難，給我流下了非常深刻的印象，這些都非常值得我借鑒學習。在這次參觀中我學到了：、要全面考慮，要有大局觀。在參觀高架橋時，工程師跟我們談到，在設(shè)計高架橋時考慮到線路從居民區(qū)中穿過，橋梁建成后可能會安裝防噪屏，所以橋梁兩側(cè)防撞護攔設(shè)計時采用現(xiàn)澆水泥混凝土，這樣便于安裝防噪屏。如果防撞護攔設(shè)計時采用預制混凝土板的形式，由于風荷載過大，以后就不能再安裝防噪屏，便會對周圍居民產(chǎn)生噪聲影響。這就要求我們在設(shè)計的過程中宏觀的考慮，細致的設(shè)計，力求讓設(shè)計更加完美。

2、團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚團隊精神。在參觀過程中幾位設(shè)計者都不約而同的談到了合作，一座大橋，一條隧道，不可能是一個人單獨設(shè)計完成的，這需要一個群體里的成員，互相溝通，互相幫助，一個人要想成功，必須加入團隊中，一切成績都是大家共同努力的結(jié)果。

3、協(xié)調(diào)好各個方面關(guān)系，用積極的態(tài)度面對困難。在設(shè)計、施工過程中我們可能會和甲方或施工單位有一定的摩擦，這就要求我們一定要堅持設(shè)計原則，在保證設(shè)計作品安全的基礎(chǔ)上做調(diào)整。一個設(shè)計在施工的過程中會遇到很多的困難，這就需要我們臨危不懼，從容面對，因為我們的身后還有一個團體，還有一個強大的設(shè)計院為后盾，一切困難在大家共同的努力下都會迎刃而解的。

通過參觀我們設(shè)計院近幾年的設(shè)計成果，我對設(shè)計院有了更深刻了理解，這一條條公路，一座座橋梁隧道承載著我院設(shè)計人員的全部心血，是我院設(shè)計人員智慧的結(jié)晶，我為能加入這樣一個滿載榮譽的大家庭而感到的無比自豪，這也激勵了我在今后的工作中應更加勤奮，努力。

橋梁心得體會篇七

為了對實際工程工地有所認識，有所了解，學校安排了這次實習。通過今天的實習，我更加深刻的認識了課本上的理論，認識了一些基本的工地知識。通過工程師的講解和自己的觀看，使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實際來學習理論，為以后能更好的學習專業(yè)知識，更好的更快地融入工作做好準備。

一、實習概況：

實習地點：__。

二、實習目的：

本工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2。其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設(shè)備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。(實習報告)11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于天津地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，根據(jù)天津市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進入汛期。

三、實習內(nèi)容。

3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作作簡要概述如下：

3.1.1項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進行技術(shù)底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

3.1.2項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出題等。

3.1.3工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

3.1.4在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應放。

3.1.7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。3.1.8由技術(shù)室編制月進度計劃，工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。

3.2、施工技術(shù)的具體操作。

3.2.1編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。

實習期間具體編寫了《__》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺。編寫《__》技術(shù)交底時，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進行技術(shù)處理。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：————再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最后拆模養(yǎng)護。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學》的知識，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。通過編寫技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)知識，熟悉了相關(guān)規(guī)范，而且學到很多書本以外的知識。

3.2.2參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

3.2.3協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題。

剛開始，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、準確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤，然后用1：2.5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強養(yǎng)護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細搗實;對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線進行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

3.2.4整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

思考與創(chuàng)新學習是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。

主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。在構(gòu)造柱配筋驗收過程中，設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，如圖：——-這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。

五、實習總結(jié)。

經(jīng)過幾周的生產(chǎn)實習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

橋梁心得體會篇八

市政橋梁是城市建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，承載著道路交通的重要樞紐，具有聯(lián)系城市各個區(qū)域的重要作用。在從事市政工程過程中，我積累了一些心得體會。首先，了解各類橋梁的特點和施工方法是必不可少的。其次，注重橋梁維護和養(yǎng)護工作，確保橋梁的安全可靠。此外，在項目管理和團隊合作方面，也需要注重細節(jié)和溝通，以確保項目順利進行?？傊?，市政橋梁建設(shè)是一個復雜而又必要的過程，只有在實踐中不斷總結(jié)和提升自己，才能更好地完成工作。

第一段：了解各類橋梁的特點和施工方法。

在市政橋梁建設(shè)中，了解各類橋梁的特點和施工方法是非常重要的。不同類型的橋梁，如梁式橋、拱橋、斜拉橋等，具有各自的特點和施工要求。只有對這些特點有深入的了解，才能在實際施工中做出合適的決策和安排。此外，隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展，市政橋梁的設(shè)計和施工技術(shù)也在不斷更新。掌握最新的技術(shù)和理念，可以提高工作效率和質(zhì)量，為城市交通的順暢和安全做出貢獻。

第二段：注重橋梁維護和養(yǎng)護工作。

市政橋梁的維護和養(yǎng)護工作是確保橋梁安全可靠運行的關(guān)鍵。經(jīng)過長時間的使用，橋梁可能會受到環(huán)境因素和使用負荷的影響，出現(xiàn)裂縫、磨損和變形等問題。及時發(fā)現(xiàn)并修復這些問題，可以減少橋梁的損壞程度，延長使用壽命。此外，定期進行維護和養(yǎng)護工作，如涂層修補、金屬結(jié)構(gòu)防腐等，可以防止發(fā)生危險事故，并且降低維修成本。因此，注重橋梁的維護和養(yǎng)護是至關(guān)重要的，也是一個負責任的行為。

第三段：項目管理和團隊合作。

在市政橋梁建設(shè)中，項目管理和團隊合作是不可或缺的因素。項目管理需要注重細節(jié)，包括施工計劃的合理安排、資源的合理利用、施工質(zhì)量的把控等。只有做好這些工作，才能確保項目進度和質(zhì)量。與此同時，團隊合作也是必須的。市政橋梁建設(shè)涉及多個專業(yè)和崗位的人員，如設(shè)計師、工程師、施工人員等。只有各個角色之間的緊密合作和有效溝通，才能把市政橋梁建設(shè)工作做好。因此，項目管理和團隊合作是市政橋梁建設(shè)中不可或缺的環(huán)節(jié)。

第四段：注重細節(jié)和溝通。

市政橋梁建設(shè)是一個繁瑣而復雜的過程，需要注重細節(jié)和溝通。細節(jié)決定成敗，只有注重細節(jié)，才能保證工程的質(zhì)量和安全。例如，在橋墩施工中，要確保土方開挖的深度和坡度符合設(shè)計要求，以免對橋梁結(jié)構(gòu)造成不良影響。此外，溝通也是至關(guān)重要的。和其他部門和機構(gòu)的溝通，有助于及時解決問題和消除障礙，確保項目的順利進行。而與施工人員的溝通，能夠減少誤解和錯誤，從而提高施工質(zhì)量。因此，注重細節(jié)和溝通是市政橋梁建設(shè)過程中必不可少的因素。

第五段：總結(jié)與展望。

市政橋梁建設(shè)是一個復雜而又必要的工作，需要我們不斷總結(jié)和改進。通過了解各類橋梁的特點和施工方法，注重橋梁的維護和養(yǎng)護工作，強調(diào)項目管理和團隊合作，注重細節(jié)和溝通，我們可以更好地完成市政橋梁建設(shè)工作。希望在未來的工作中，能夠繼續(xù)提升自己的能力和水平，并為城市交通的發(fā)展做出更大的貢獻。

橋梁心得體會篇九

橋梁的建設(shè)是人類工程史上的偉大成就之一。在工程建設(shè)的過程中，橋梁的搭建需要融合技術(shù)、設(shè)計和創(chuàng)新的力量。這其中需要團隊合作、優(yōu)化設(shè)計和高效施工。在參與橋梁建設(shè)的過程中，我深刻體會到了搭建橋梁的艱辛和意義。通過這一過程，我收獲了很多經(jīng)驗和教訓，并對搭建橋梁有了更為深刻的理解。

首先，在橋梁搭建的過程中，團隊合作起著至關(guān)重要的作用。橋梁的建設(shè)需要多個專業(yè)的人員進行協(xié)作。比如，設(shè)計師需要與工程師、施工人員密切合作，以確保設(shè)計方案能夠順利實施。在這個過程中，團隊成員需要相互信任、互相合作，合理分工，確保每個人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。只有真正形成一個團隊，才能夠克服困難，高效地完成工作。

其次，橋梁的設(shè)計需要充分考慮結(jié)構(gòu)物的穩(wěn)定性和安全性。在設(shè)計過程中，我深刻認識到了工程設(shè)計的重要性。設(shè)計師需要對結(jié)構(gòu)、材料和負荷進行充分的分析，確保設(shè)計方案的合理性。同時，還需要充分考慮地質(zhì)、氣候等因素對工程的影響。只有將每一個細節(jié)都考慮到，并進行合理的優(yōu)化，才能夠保證橋梁的安全性和穩(wěn)定性。

然而，橋梁的搭建并非一帆風順。在過程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折。有時候，設(shè)計方案可能需要進行多次修改和完善；有時候，施工過程中可能出現(xiàn)意外情況導致工期延誤。但是，正是因為這些困難和挫折，我們更加深刻地認識到了團隊合作的重要性和高效施工的必要性。在面對困難時，我們需要相互支持，相互鼓勵，共同尋求解決方案。

最后，在橋梁的搭建過程中，創(chuàng)新的力量也起到了重要的作用。在設(shè)計和施工過程中，我們需要不斷地尋求創(chuàng)新和改進。通過引入新的工藝、新的技術(shù)和新的材料，我們可以提高橋梁的質(zhì)量和效率。在這個過程中，我們鼓勵每個團隊成員提出自己的創(chuàng)意和建議，不斷進行試驗和改進。只有在不斷追求創(chuàng)新的過程中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)橋梁建設(shè)的進步。

總的來說，參與橋梁建設(shè)的過程是一次寶貴的經(jīng)歷，使我更加深入了解了搭建橋梁的艱辛和意義。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性、設(shè)計的重要性、困難和挫折的存在以及創(chuàng)新的力量。這些經(jīng)驗和體會將對我未來的工作產(chǎn)生重要的影響。我相信，在不斷學習和實踐中，我會變得更加優(yōu)秀，為建設(shè)更好的橋梁作出更大的貢獻。

橋梁心得體會篇十

我們國家道路分布不均衡，西部地區(qū)交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢，隨著西部大開發(fā)的腳步逐步邁進交通運輸業(yè)的發(fā)展迫在眉睫，但是西部地區(qū)大多為山區(qū)，地形地質(zhì)特征復雜，設(shè)計施工難度大，實習目的認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用。通過本次的認識實習，貫徹理論聯(lián)系實際，通過感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟。

道路橋梁工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)，為此，老師為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，我們這學期組織了外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。實習路線雖然專業(yè)課已經(jīng)開始學習了，但是我對這個專業(yè)還并不十分了解，一次上道路勘測設(shè)計課，老師說“為了讓我們更好的學習道路橋梁的設(shè)計，感性的認識道路橋梁，我們打算在10月15日16日，利用周末出去實習，第一天的路線是西寧xx互助xx，平安——西寧，第二天的路線是西寧x平安，xx拉脊山xx平安——西寧?！蓖瑢W們高興得不得了，我的心情更是無比的激動。

現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識，我們感到十分的開心激動。實習內(nèi)容懷著無比不激動的心情，我們終于盼到了實習的這一天，早上我六點半就起床，吃完早飯就去集合，一路上同學們特激動，我眺望著車窗外，每到一段路我都會根據(jù)車的行駛速度，路面寬度，有沒有中央分隔帶，交叉路口的形式，腦子里想這屬于幾級公路。

市里面屬于城市道路，交叉路口都采用立交的形式，從西寧到互助的路上我們走的是一級公路，老師給我講了道路的基本設(shè)施，路面路肩中央分隔帶，防護欄以及各種標識牌。過了互助我們走的是沿河線，單行道路面窄，車速低，曲線半徑小，視距短，坐在車里明顯的感覺到線性指標低，屬于三級公路。到了一個叫東溝的地方，老師讓我們下車，沿著一條小河認識搭在小河上的橋，有拱橋和梁橋，老師一一給我們介紹講解，拱橋從外形上有陡拱橋，灘拱橋，單拱橋，連續(xù)拱橋還有實腹拱和空腹拱。一般都是用石頭砌筑的，這樣因地制宜，便于取材，從受力特點上，拱橋把從上部傳來的荷載通過拱圈傳給橋臺，并把力進行分解，產(chǎn)生水平的推力，所以拱橋橋臺一定要結(jié)實，一般不設(shè)計連續(xù)拱橋，最后見到一座空腹拱橋，空腹拱橋可以瀉洪和減輕自重，就像趙州橋。

梁橋一般由橋面板，橋敦，橋臺組成，彎矩剪力扭矩。從東溝到平安我們走的是越嶺線，屬于三級公路，在越嶺線的選線和布線上，主要克服高差大，路線長度和平面位置主要取決于路線縱坡的安排。首先要確定一個合適的埡口，埡口一般選擇山脊上呈馬鞍狀的明顯下凹地形，是體現(xiàn)越嶺線方案的主要控制點，埡口兩側(cè)路線的展現(xiàn)，主要方式有，自然展線，回頭展現(xiàn)，螺旋展線，充分利用山谷山脊山坡進行展線。通過感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟。第二天我們?nèi)チ死股剑嚼降谋P山公路明顯感覺出了和平原公路有很大不同，在做工路橋下，我們下車了解一座曲線形的公路橋，采用預制空心梁，曲線線形大橋?qū)嶋H施工難度大，由于橋高，橋墩的墩身見還用連梁搭接，防止細長柱的不穩(wěn)定。

同時在挎溝是要考慮工程經(jīng)濟性，采用填涂還是架橋。結(jié)合兩天來走過的路線，老師還給我們講解了關(guān)于公路的基礎(chǔ)設(shè)計，線形選擇，排水設(shè)計的有關(guān)知識，路基使用土或者史料修筑而成的現(xiàn)形結(jié)構(gòu)物，施工方式有挖方，填方，挖方和填方相結(jié)合的三種方式，為保證路基的穩(wěn)定還應修筑排水設(shè)施，護坡設(shè)施擋土墻等，排水是采用修筑排水溝的形式將路面的水及時排走，路面積水是影響公路的穩(wěn)定性和耐久性的主要因素，護坡設(shè)施通常采用砌石和種植植被實現(xiàn)，在路線曲線處要合理設(shè)置價款和超高。抵抗汽車行駛的巨大離心力。

公路線形的選擇需要和自然環(huán)境相配合，和周圍環(huán)境景觀相協(xié)調(diào)，盡量保持原油自然生態(tài)，對給您工程地質(zhì)水文地質(zhì)進行深入的勘探和調(diào)查，盡量少占用農(nóng)田，綜合評價工程經(jīng)濟性，最后我們還參觀了武警交通總隊的橋梁廠，箱型預制鋼筋混凝土預應力大型橋梁，還排隊參觀武警交通總隊的水泥混凝土攪拌廠和瀝青混凝土攪拌廠，認識了基本設(shè)備和作業(yè)流程。實習心得體會通過這次實習感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟，使我們對道路和橋梁的設(shè)計與施工有了一次比較全面的認識并且磨練了意志，進一布理解接受課堂上的知識，對本專業(yè)將來研究有了一個全面地了解，了解交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃。讓我們充分認識交通運輸業(yè)的重要性，結(jié)合我國的國情和公路的實際情況，我們國家道路分布不均衡，西部地區(qū)交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢，隨著西部大開發(fā)的腳步逐步邁進，交通運輸業(yè)的發(fā)展迫在眉睫，但是西部地區(qū)大多為山區(qū)，地形地質(zhì)特征復雜，設(shè)計施工難度大，，，作為新世紀的大學生，我們要擔負起我們的歷史使命，從實際出發(fā)，扎扎實實為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量。

對將來所要從事的工作做好了心理準備，踏踏實實學好理論知識，為以后生活工作打好基礎(chǔ)，對于后續(xù)課程的學習起到了很大的引導作用。我國的道路和橋梁得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。我們更應該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為?？傊ㄟ^這次實習，我們個個都學到了很多，是一次學習，也是一次鍛煉，我們都受益匪淺。

橋梁心得體會篇十一

木質(zhì)橋梁作為人類穿越河流、溪流等水域障礙的重要工程之一，歷史悠久，用途廣泛。身臨其境地親身搭建一座木質(zhì)橋梁，不僅讓我深刻體會到它的重要性，同時也使我對木質(zhì)橋梁的建造和特點有了更深刻的認識。通過親身實踐，我從橋梁材料的選擇、橋梁結(jié)構(gòu)的設(shè)計、施工過程的操作技巧等方面，總結(jié)出了一些心得體會。

首先，木質(zhì)橋梁的材料選擇至關(guān)重要。木質(zhì)橋梁要經(jīng)受自然因素的侵蝕，需要具備足夠的耐久性和防腐性。選用的木材應具備穩(wěn)定性和機械強度高的特點，可以抵抗自然因素的損害。在實踐搭建過程中，我們了解到選擇合適的木材是確保橋梁質(zhì)量的基礎(chǔ)，因此，在選擇木質(zhì)材料時，我們要考慮材料的品質(zhì)、質(zhì)量和性能，以確保橋梁能夠持久地使用。

其次，木質(zhì)橋梁的結(jié)構(gòu)設(shè)計需要合理且經(jīng)濟。在實踐中，我們深刻認識到橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要性。合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計可以減輕橋梁的自重，提高其承載能力，達到經(jīng)濟有效的目的。在設(shè)計中，要考慮到橋梁的受力特點和功能需求，合理配置木材，確保橋梁能夠承受各種荷載和力的作用。同時，還要注意橋梁的美觀性和實用性，使其既能滿足交通的需要，又能融入周圍環(huán)境。

再次，木質(zhì)橋梁的施工過程需要注意正確的操作技巧。在搭建木質(zhì)橋梁的過程中，我們發(fā)現(xiàn)正確的操作技巧對于確保施工質(zhì)量至關(guān)重要。首先，要注意對材料的預處理，如去皮、尺寸修整等，確保材料的質(zhì)量；其次，要合理安排工序，掌握橋梁構(gòu)件的拼接和連接要領(lǐng)，保證安全有效地完成施工任務(wù)。施工過程中還要注意橋梁的穩(wěn)定性和平衡性，以及人員的安全問題，加強溝通和協(xié)作，確保施工過程的順利進行。

最后，木質(zhì)橋梁的養(yǎng)護保養(yǎng)非常重要。完成橋梁的搭建并不意味著任務(wù)的完成，正確的養(yǎng)護保養(yǎng)是確保橋梁安全使用的關(guān)鍵。木材作為一種有機材料，在長期使用中會受到腐爛和蟲蛀的影響，因此，我們在木質(zhì)橋梁的養(yǎng)護保養(yǎng)中要重視涂覆防腐涂料、進行定期檢查和維修，以延長木質(zhì)橋梁的使用壽命。

總之，親身參與搭建木質(zhì)橋梁讓我充分認識到了木質(zhì)橋梁的重要性和特點。在搭建中，我們要注重材料的選擇和結(jié)構(gòu)的設(shè)計，掌握正確的施工操作技巧，對橋梁進行定期養(yǎng)護保養(yǎng)。只有這樣，才能保證木質(zhì)橋梁的質(zhì)量和安全，實現(xiàn)其有效使用。木質(zhì)橋梁作為傳統(tǒng)工程的代表，具有獨特的歷史和文化價值，通過不斷地實踐和探索，我們可以更好地傳承和發(fā)展這一技術(shù)，為人類提供更好的交通便利。

橋梁心得體會篇十二

首先，我想解釋一下取這個標題的用意。在高考申報志愿的時候，我看重土木工程專業(yè)的前景，所以選擇了這個專業(yè)，但當我一步步的深入這個專業(yè)的時候，我卻發(fā)現(xiàn)了很多開始不知道的事情。就如大家所熟悉的那樣，土木工程專業(yè)是一個很難學的專業(yè)，同時就業(yè)以后的環(huán)境也是一個很艱辛的專業(yè)。很多時候，我們要到遙遠的祖國邊疆或者偏僻的高原山區(qū)去建設(shè)一座祖國需要的橋梁，但是這種建設(shè)往往就要花費三年左右的時間，這三年的時間里，每年我們基本上只有過年正月的時候才能回到家中待上一個月左右的時間。這都不算什么，最主要的是我們前往的邊遠山區(qū)往往渺無人煙。我們橋梁工程的老師有過切身的感受，那三年里，沒有集市，沒有消費的地方，最痛苦的是有了的錢也沒有地方花出去。這就是橋梁工程專業(yè)以后的就業(yè)環(huán)境，知道這些后，我當時啞然了，在內(nèi)心深處只有苦笑，苦笑當時為什么選擇了這個專業(yè)，為什么選擇了土木工程。

而后，我的觀念卻改變了，暑假的時候參加了學院組織的大學生暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，途中一次的搭船沿長江行駛，我生平第一次見到如此偉大的橋梁，也是第一次從橋下竄行而過認認真真觀察一座偉大的橋梁。這一次我對橋的認識開始有了改觀。而后通過橋梁工程專業(yè)認知實習，老師帶我們調(diào)研了五座大橋，又一次切身接近了橋梁。同時，我所申報的一個大學生科研計劃訓練項目(srtp)的課題就是《城市橋梁美學研究》，通過前幾次的調(diào)研，我對橋梁的美學有了一定的認識。從而我對橋梁開始有了一個比較全面的了解，我深深地發(fā)現(xiàn)“橋梁是世界上最偉大的建筑物”，它那挺立著的巨大的鋼筋混凝土支柱猶如一柱擎天，把周圍一切的事物都襯托得如此渺小，它就是大江大河上最偉大的奇跡。想到這兒，我發(fā)現(xiàn)建筑過程的艱辛也是值得的。當有一座雄偉的橋梁在你的手中誕生時，那種成就感是任何事情都無法比擬的。

正文：

一、首先介紹一下這次專業(yè)認知實習的過程。我們橋梁1班和道路1班在高永老師的帶隊指導下，先后前往楊公橋立交橋、嘉陵江石門大橋、高家花園大橋、重慶長江大橋、菜園壩長江大橋、鵝公巖長江大橋進行了實地調(diào)研。從而，我們把所有類型的橋梁都調(diào)研了一遍，包括立交橋、斜拉橋、鋼構(gòu)橋、梁式橋、拱式橋、懸索橋。下面分別介紹一下實習中的知識收獲：

1.梁式橋。主梁為主要承重構(gòu)件，受力特點為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預應力混凝土，多用于中小跨徑橋梁。簡支梁橋合理跨徑約20米，懸臂梁橋與連續(xù)梁橋合宜的跨徑約60-70米。

2.拱式橋。拱肋為主要承重構(gòu)件，受力特點為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼，適用范圍視材料而定?？鐝綇膸资椎饺俣嗝锥加?，目前我國跨徑鋼筋砼拱橋為170米。

3.剛架橋。是一種橋跨結(jié)構(gòu)和噸臺結(jié)構(gòu)整體相連的橋梁，支柱與主梁共同受力，受力特點為支柱與主梁剛性連接，在主梁端部產(chǎn)生負彎矩，減少了跨中截面正彎矩，而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼，適宜于中小跨度，如立交橋、高架橋等。

4.斜拉橋。梁、索、塔為主要承重構(gòu)件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內(nèi)增加了彈性支承，減小了梁內(nèi)彎矩而增大了跨徑。受力特點為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預應力鋼索、混凝土、鋼材。適宜于中等或大型橋梁。

5.懸索橋。主纜為主要承重構(gòu)件，受力特點為外荷載從梁經(jīng)過系桿傳遞到主纜，再到兩端錨錠。主要材料為預應力鋼索、混凝土、鋼材，適宜于大型及超大型橋梁。

實習感受：橋梁大師茅以升的時代已不再。

我們這一代人，對于橋梁最初的感性認識，大多都來自于小學里的那篇課文。不知道到現(xiàn)在是不是還有許多人能像我一樣還能把那陌生的文字從記憶中打撈起。“這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。”沒錯，趙州橋，中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，中國橋梁工程技術(shù)的代名詞。同樣，也有另一篇課文，它講的是中國橋梁工程的代表人物，茅以升的童年故事。故事大抵是個故事，有演繹有藝術(shù)渲染的需要，但字里行間，是中國近代工程發(fā)展的艱苦與老一輩工程師們的辛酸。兩篇課文，讓我們憑空意識到了橋梁的存在是那么的必須，而長久以來我們竟把這必須當作了理所當然，把前輩們的奢侈品饕餮般揮霍。如今，在這份逼人的莊偉前，我不得不再次把目光投向橋梁，一個那么熟悉而又頓顯陌生的名詞。橋梁，既是一種功能性的結(jié)構(gòu)物，又是一座立體的造型藝術(shù)工程，也是具有時代特征的景觀工程，橋梁具有一種凌空宏偉的魅力。這種重新審視，讓我不由地愧疚。橋梁，再熟悉不過的稱呼，居然承受了那么多變革，也背負了那么多陳舊??從錢塘江大橋到杭州灣大橋，技術(shù)上的完善，表現(xiàn)形式上的趨于多樣，這些讓人嘆為觀止的工程奇跡無不像我們暗示著，茅以升的時代已不再?？偨Y(jié)：

通過這次橋梁工程專業(yè)認知實習，我從老師對我們的講解中學到了很多，也從實地調(diào)研中學到了很多，認識了很多。尤其是老師給我們講解他的工作經(jīng)驗，告訴我們以后去了施工單位怎樣去適應，怎樣去面對那些不合理、不公平的現(xiàn)象，我從中感受頗多，學到的也很多。我們作為大三的學生了，也該去了解一些社會中真實的甚至腐朽的東西了，了解這些是為了能讓我們有一套自己的思維方式去看待這個世界，而不是一味的去憤青，去埋怨這個社會。這也是我實習后的一點感受。當然我的感受還是：

橋梁心得體會篇十三

我們一行人來到施工現(xiàn)場的高架橋下，有的橋已經(jīng)建成，還有的只有橋墩立在地面上。按橋的用途，橋梁可分為公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。按跨越障礙物的性質(zhì)，橋梁又可分為跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋。故我們面前的橋稱為城市道路高架橋。

為了讓我們更深的了解橋梁的上、下部構(gòu)造，老師給我們仔細的講解道：橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩和橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支撐結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁的連接點。橋墩是多跨橋的支撐結(jié)構(gòu)，橋臺和橋墩都是由臺（墩）帽、臺身（墩身）和基礎(chǔ)組成的。

持續(xù)了一天的實習已經(jīng)結(jié)束了，一天的時間不能說很長，可是它帶給我們的是永遠無法忘卻的回憶。

通過《橋梁工程》的外出實習，我對橋梁的幾種常見橋型有了新的認識。特別是參觀各種橋型的同時還有老師細心的講解，使我們更加深刻的認識了橋梁的上、下部構(gòu)造及橋梁的一些附屬設(shè)施。同時，此行也給我們提供了一個拓寬橋梁專業(yè)知識的機會，并且提高了大伙對橋梁的感性認識，為以后的學習工作打下了良好的基礎(chǔ)。

由于對《橋梁工程》課本的不熟悉，這次實習自己的準備有些不足，我還有很多的知識沒有掌握扎實。在以后的學習過程中，我會做到“多看、多聽、多問”，并且逐漸鞏固和拓展自己的橋梁專業(yè)知識。

橋梁心得體會篇十四

古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學工科的同學，在兩年的書本知識的學習過程中，普遍感覺與社會實踐完全脫離開來，僅是在一張紙上講學問，而不是在社會實踐中講學問，所以我們學習過程中能有一次這樣的實踐機會是非常重要的，學校和學院也非常重視這一方面對我們的教育，學校安排這樣的實習教育是出于對學生的負責，是為了拓展我們學生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后走上社會，走上工作崗位后，能夠很快地適應。在學習了土木工程專業(yè)知識兩年之后，組織我們進行認識實習。學校安排的認識實習教學是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的，怎樣進行生產(chǎn)的。也對一棟房子的施工流程有了一定的感性認識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認識實習過程中，也能培養(yǎng)我們學生的觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。

橋梁心得體會篇十五

橋梁上課是一種創(chuàng)新的教學方式，以提供學生與專家進行互動交流的機會，培養(yǎng)學生成為社會中的積極參與者。通過參與橋梁上課，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并且對自己的成長產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在橋梁上課中的心得體會。

在橋梁上課中，我第一次體驗到了專家與學生之間的深度互動。課堂上，專家會向我們介紹一系列的主題，并要求我們積極參與討論。這樣的教學方式幫助我摒棄了傳統(tǒng)課堂上的被動學習，鼓勵我成為知識的創(chuàng)造者和應用者。通過與專家的交流，我能夠?qū)W到更多實用的知識，同時也能夠提出自己的問題和觀點。這種互動的方式讓我著實感受到了學習的樂趣，激發(fā)了我更深入地探索知識的欲望。

其次，橋梁上課強調(diào)了實踐與理論的結(jié)合。在橋梁上課中，專家會提供一些案例分析和實地考察的機會，讓我們能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與實際應用相結(jié)合。例如，在一次關(guān)于環(huán)境保護的橋梁上課中，專家?guī)ьI(lǐng)我們一同前往當?shù)氐淖匀槐Ｗo區(qū)實地考察，讓我們親身感受到環(huán)境問題的嚴重性。這種實踐式的學習方式讓我更加深刻地理解了課堂上所學的知識，并且激發(fā)了我更主動地參與社會實踐的熱情。

此外，橋梁上課還給予了我一個與專家交流的平臺。在課堂上，專家們會分享他們從事領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解，我們也可以主動提問并與他們進行深入討論。這種與專家的交流讓我了解到了不同領(lǐng)域的工作實際，拓寬了我的視野。與專家的面對面交流還讓我更加自信，并激發(fā)了我追求自己理想職業(yè)的動力。

最后，橋梁上課給予我一個展示自我的機會。在這種課堂中，我們有機會與專家一同策劃和參與一些社會公益活動。例如，我們組織了一次關(guān)于環(huán)保的公益講座，并在社區(qū)進行了一次垃圾分類的宣傳活動。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)自己的學習和專業(yè)知識可以為社會做出一些貢獻，這讓我更加深刻地認識到了學習的重要性和意義。

總的來說，參與橋梁上課給予我許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學到了更多實用的知識，了解了不同領(lǐng)域的工作實際，激發(fā)了我追求自己理想職業(yè)的熱情。我相信，在未來的學習和工作中，這些經(jīng)驗將對我產(chǎn)生積極而深遠的影響。我衷心感謝橋梁上課給予我的這些機會，并希望更多的學生也能夠參與其中，探索屬于自己的成長之路。

橋梁心得體會篇十六

木質(zhì)橋梁作為一種古老而又經(jīng)典的建筑形式，歷經(jīng)千年仍然被廣泛應用。它不僅承載著人們的出行需求，更象征著人類智慧和創(chuàng)造力。我有幸參與了一次木質(zhì)橋梁的修繕工作，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了木質(zhì)橋梁的獨特魅力和不可替代性。

木質(zhì)橋梁作為人類最早的橋梁形式之一，具有悠久的歷史傳承。通過修繕一座古老的木質(zhì)橋梁，我深刻感受到了木質(zhì)結(jié)構(gòu)的特點和工藝技術(shù)的演進。傳統(tǒng)的木質(zhì)橋梁采用木材拼接而成，工藝復雜，卻能夠承受巨大的重量和壓力，這是木質(zhì)橋梁的獨特之處。而在修繕過程中，我也見識到了現(xiàn)代技術(shù)在木質(zhì)橋梁修繕中的應用，例如使用木膠粘合劑加固，使得木質(zhì)橋梁的結(jié)構(gòu)更加牢固耐用。

木質(zhì)橋梁相比其他材質(zhì)的橋梁有著獨特的優(yōu)點和挑戰(zhàn)。首先，木材作為一種天然材料，具有較強的韌性和抗壓性，能夠經(jīng)受住自然環(huán)境的考驗。其次，木質(zhì)橋梁的修繕和維護相對便捷，不需要大規(guī)模的設(shè)備和機械，僅需一些簡單的手工具和材料即可完成修補和加固。然而，木質(zhì)橋梁也面臨著一些挑戰(zhàn)，如易受腐蝕、容易受到蟲害侵蝕等。因此，在修繕過程中，我們必須采取科學的方法，保護木質(zhì)橋梁不受外界影響，延長其使用壽命。

除了實際的交通功能外，木質(zhì)橋梁還有著豐富的文化價值。它是一種具有濃厚歷史氛圍的建筑形式，代表著一個地區(qū)的文化傳統(tǒng)和特色。通過修繕工作，我了解到每一座橋梁都有著其獨特的故事和背后的民俗文化。在修繕過程中，我們不僅致力于保護橋梁的實際功能，更要保留其文化記憶和價值，使其成為一個地區(qū)的標志性建筑和文化遺產(chǎn)。

隨著現(xiàn)代科技的進步和材料工藝的創(chuàng)新，對于木質(zhì)橋梁的修繕和建造也提出了新的要求和挑戰(zhàn)。例如，近年來出現(xiàn)了木質(zhì)復合材料，在保持傳統(tǒng)木質(zhì)橋梁的特點的同時，增加了材料的強度和防腐性。未來，我們可以期待通過科技創(chuàng)新，進一步提高木質(zhì)橋梁的性能，并將其應用于更廣泛的場景，不僅滿足人們的出行需求，更能展示人類智慧和文化的傳承。

總結(jié)：

通過修繕一座木質(zhì)橋梁，我深刻體會到了木質(zhì)橋梁的獨特魅力和價值。作為一種古老而經(jīng)典的建筑形式，木質(zhì)橋梁不僅承載著人們的出行需求，更代表著一個地區(qū)的文化傳統(tǒng)和特色。雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但通過科技創(chuàng)新和工藝技術(shù)的演進，木質(zhì)橋梁有著更廣闊的發(fā)展前景。更加注重木質(zhì)橋梁的修繕和保護，不僅能夠延長其使用壽命，更能保留其獨特的文化價值。

橋梁心得體會篇十七

經(jīng)過了兩個學期的學習后，我們開始了精彩的外出實習。

5月31日，往日的太陽被濃密的烏云遮擋了，溫度適宜并且十分舒適（雖然之后下了點小雨）。我們從學校出發(fā)，乘坐校車，大概用了三個多小時，就到了馬鞍山工地。早已在集合地點等待的項目經(jīng)理和總工給我們做了工程簡明的介紹后，便帶我們深入了工地。

在那里有必要對我們的實習地點馬鞍山長江公路大橋工程加以說明。據(jù)老師介紹，馬鞍山長江大橋起于當涂縣牛路口（蘇皖界），接擬建的溧水至馬鞍山高速公路江蘇段，在馬鞍山江心洲位置處跨越長江，止于和縣姥橋，暫接省道206線，全長36.140公里，其中長江大橋長11.000公里，南岸接線長19.490公里，北岸接線長5.650公里。

我們這次去的地方是南岸接線高架路部分和長江大橋北岸工程。

馬鞍山長江公路大橋南岸接線長19.32公里，路線起點大橋南端，終點位于皖蘇界的馬鞍山當涂縣牛路口，與擬建的馬鞍山至溧水公路江蘇段相接，設(shè)大、中橋2座，涵洞道43個，通道17道，匝道及立交橋5座。我們觀看的是其中的一段工程。包括預制箱梁施工段和現(xiàn)場滿堂支架澆筑段。在預制梁段，老師帶我們從一個簡易的扶梯上到高架橋，橋上的護欄還沒有澆筑，只綁扎好了鋼筋。橋梁的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成，只剩下橋面鋪裝了。在橋上每隔一段距離就會有一個能夠進人的洞口留在箱梁的上表面。老師介紹說這些箱梁都是在預制場預制而成的，因為箱梁不一樣于其他形式的實心梁，故在澆筑時箱梁內(nèi)部需搭設(shè)模板，這些洞口正是供施工使用。在現(xiàn)澆梁段，我們看到有一部分已經(jīng)澆筑完成，另一部分只綁扎好了鋼筋，還沒有澆筑混凝土。南岸接線工程采用預應力混凝土箱梁形式，我們明白：普通混凝土框結(jié)構(gòu)由于跨度小、柱網(wǎng)密，無法滿足多種功能的需要，而預應力能夠有效解決以上問題。預應力混凝土能充分發(fā)揮材料的效能，在相同條件下，它比普通鋼筋混凝土構(gòu)件截面小，重量輕、剛度大，抗裂性和耐久性好，能有效地控制結(jié)構(gòu)的撓度（甚至無撓度），節(jié)約鋼材40%—50%，節(jié)約混凝土20%—40%，個性在大跨度結(jié)構(gòu)中更為經(jīng)濟。

在張拉預應力連續(xù)梁橋結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)構(gòu)件在承受外荷載前，預先對外荷載產(chǎn)生拉應力部位的混凝土預加壓應力，造成人為的壓應力狀態(tài)，預加壓應力能夠抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力，這樣在外荷載作用下混凝土拉應力不大或處于受壓狀態(tài)，使混凝土結(jié)構(gòu)不開裂，提高結(jié)構(gòu)的剛度和結(jié)構(gòu)的耐久性。箱形梁的截面為閉口截面，其抗扭剛度和橫向剛度比一般開口截面大得多，可使梁的荷載分布比較均勻。箱梁一般做的較薄，材料利用合理，自重較輕，跨越潛力大。箱形截面梁更多的是用于連續(xù)梁，t型剛構(gòu)等大跨度橋梁。從現(xiàn)場來辨認此梁采用的是后張法。后張法指的是先澆筑水泥混凝土，待到達設(shè)計強度的75%以上后再張拉預應力鋼材以構(gòu)成預應力混凝土構(gòu)件的施工方法。在預制場內(nèi)我們能夠看到其整個的施工過程。先制作構(gòu)件，并在構(gòu)件體內(nèi)按預應力筋的位置留出相應的孔道，待構(gòu)件的混凝土強度到達規(guī)定的強度（一般不低于設(shè)計強度標準值的75%）后，在預留孔道中穿入預應力筋進行張拉，并利用錨具把張拉后的預應力筋錨固在構(gòu)件的端部，依靠構(gòu)件端部的錨具將預應力筋的預張拉力傳給混凝土，使其產(chǎn)生預壓應力；最后在孔道中灌入水泥漿，使預應力筋與混凝土構(gòu)件構(gòu)成整體。

我們一行人來到施工現(xiàn)場的高架橋下，有的橋已經(jīng)建成，還有的只有橋墩立在地面上。按橋的用途，橋梁可分為公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。按跨越障礙物的性質(zhì)，橋梁又可分為跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋。故我們面前的橋稱為城市道路高架橋。

為了讓我們更深的了解橋梁的上、下部構(gòu)造，老師給我們仔細的講解道：橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩和橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支撐結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁的連接點。橋墩是多跨橋的支撐結(jié)構(gòu)，橋臺和橋墩都是由臺（墩）帽、臺身（墩身）和基礎(chǔ)組成的。

在我們正前方，有兩個橋的墩柱立在地面上，正有工人透過腳手架在其上搭建模板。從模板搭建的形狀能夠決定這是一道梁，老師說這種結(jié)構(gòu)稱為蓋梁。

那什么是蓋梁呢？蓋梁與普通的鋼筋混凝土粱有何區(qū)別呢？原先鋼筋混凝土深受彎構(gòu)件具有與普通鋼筋混凝土梁不一樣的受力特點和破壞特征，因此，對于跨高比小于5的鋼筋混凝土梁要按深受彎構(gòu)件進行設(shè)計計算。廣泛用于公路橋梁的鋼筋混凝土排架墩臺在橫橋向是由鋼筋混凝土蓋梁與柱（樁）組成的剛架結(jié)構(gòu)，實際工程中需根據(jù)不一樣狀況按簡化圖示來計算鋼筋混凝土蓋梁。

中午我們吃了簡餐之后就奔向另一個目的地馬鞍山長江公路大橋北岸施工現(xiàn)場。

課堂上我們學習到：懸索橋是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構(gòu)件的橋梁，由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構(gòu)件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強度高的鋼材（鋼絲、鋼絞線、鋼纜等）制作。由于懸索橋能夠充分利用材料的強度，并具有用料省、自重輕的特點，因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越潛力，跨徑能夠到達1000米以上。荷載透過纜索傳到兩邊的地錨上。在現(xiàn)場我們看到了地錨錨固體系。

持續(xù)了一天的實習已經(jīng)結(jié)束了，一天的時光不能說很長，但是它帶給我們的是永遠無法忘卻的回憶。

透過本次外出實習，我對橋梁的幾種常見橋型有了新的認識。個性是參觀各種橋型的同時還有老師細心的講解，使我們更加深刻的認識了橋梁的上、下部構(gòu)造及橋梁的一些附屬設(shè)施。同時，此行也給我們帶給了一個拓寬橋梁專業(yè)知識的機會，并且提高了大伙對橋梁的感性認識，為以后的學習工作打下了良好的基礎(chǔ)。

由于對《橋梁工程》課本的不熟悉，這次實習自我的準備有些不足，我還有很多的知識沒有掌握扎實。在以后的學習過程中，我會做到多看、多聽、多問，并且逐漸鞏固和拓展自我的橋梁專業(yè)知識。