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相信自己演講稿(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-08 03:10:07
相信自己演講稿(模板17篇)
時(shí)間:2024-01-08 03:10:07     小編:紫衣夢(mèng)

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

相信自己演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《相信自己,別說(shuō)不行》。

自信,是一件看不到,也摸不著的東西。有的人擁有了自信,他們的人生道路就越走越光明;有的人失去了自信,他們的人生將永遠(yuǎn)活在黑暗和孤獨(dú)之中。

古今中外,世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個(gè)小國(guó)家,發(fā)展成一個(gè)統(tǒng)治中國(guó)大國(guó)呢,他靠的是自信,海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩,變成一名世界知名的作家呢,她靠的是自信;貝多芬是如何由一名耳聾音樂(lè)家,變成一位聞名遐邇的音樂(lè)家呢,他靠的是自信!

可是,有些人失去了自信,他們將永遠(yuǎn)在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友,是名活潑開(kāi)朗、快樂(lè)自信的小女生。她有一次在班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng),她和對(duì)手只差一票,這珍貴的一票使她落選了。她失望極了,發(fā)誓永遠(yuǎn)不參觀競(jìng)選。每當(dāng)競(jìng)選班干部的時(shí)候,她總是在座位上靜靜地看書(shū)。當(dāng)她看到那些競(jìng)選成功的同學(xué)滿臉欣喜的時(shí)候,她的眼角似乎有些淚水。

她的不自信,將影響她的一生,自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分,想要成功,就要擁有自信。

同學(xué)們,讓我一起對(duì)“不行”說(shuō)“再見(jiàn)”,大聲堿出:“相信自己,別說(shuō)不行!”

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

相信自己演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我能是一種自信,自信是一種成功的根底,擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰慧及替他的因素,而在這中間擁有自信就占了很大的成分。

有這樣一個(gè)故事,那是前年夏天,一個(gè)男孩和他的足球隊(duì)去參加一個(gè)全市的足球競(jìng)賽,那是他上小學(xué)五年級(jí),他們隊(duì)中人人都是踢球好手,但因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大的競(jìng)賽,全隊(duì)都很緊張,開(kāi)始競(jìng)賽后人人的動(dòng)作的硬生生的,放不開(kāi),所以遲遲不能進(jìn)球,到下半場(chǎng)的時(shí)候,全隊(duì)都想放棄的時(shí)候,那個(gè)男孩的一句話使隊(duì)友又燃起了斗志,“我想信我們能行!”在這之后,他們隊(duì)勢(shì)如破竹,接連打入八球,最終贏得競(jìng)賽的勝利,因?yàn)槟莻€(gè)男孩堅(jiān)信“我能行”成就了他的隊(duì)伍的勝利。他們闖過(guò)了這一關(guān),因?yàn)閭兾蚁嘈盼覀兡茏龅?,我們有自信。也因?yàn)檫@樣我的'人生中所遇到的任何難關(guān)都能闖過(guò)去,因?yàn)槲覉?jiān)信我能做到,無(wú)論困難的大于小,難或易,強(qiáng)或弱。因?yàn)樯嗍侨绱耍系壑粫?huì)選擇那些有自信的人們給予他們成功。

人類也因?yàn)檫@一句看似簡(jiǎn)單的“我能行”使文明一直在向前進(jìn),使科技一直向前開(kāi)展。從石器時(shí)代到現(xiàn)代文明,那時(shí)候不是自信在鼓勵(lì)著人們前進(jìn)嗎?自信給了人們勇氣去面對(duì)所發(fā)生的一切事情,羅夫?華多?愛(ài)默生所過(guò)“去8做你可怕的事,可怕自然就會(huì)消逝。”

自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中,要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使我們?yōu)樽约旱脑竿蚶硐攵^斗。只有自信,才可能使我們?cè)诶щy的事業(yè)中保持必勝的信心,才能使我們有勇氣堅(jiān)決地走向理想之塔。所以,我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中,自信是大力之神,它使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要相信自己能行!

相信自己演講稿篇三

相信自己,腳踏實(shí)地,從容應(yīng)戰(zhàn) 演講。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《相信自己,腳踏實(shí)地,從容應(yīng)戰(zhàn)》

我們要有“舍我其誰(shuí)”的信心,自始至終相信自己。一個(gè)人要做事,特別是做大事必須有堅(jiān)定的自信心。自信是一種激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥。現(xiàn)在,有很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到很小的挫折就懷疑自己的能力,甚至將自己的優(yōu)勢(shì)全盤(pán)否定,這是一種極其愚蠢的想法。它讓我們的學(xué)習(xí)效率降低,羈絆我們前進(jìn)的腳步。其實(shí),只要我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中,就會(huì)有所提高,不能被眼前一時(shí)的困難所嚇倒,無(wú)論遭受什么挫折,不管考試成績(jī)是優(yōu)是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,錯(cuò)誤的價(jià)值正在與讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,并徹底地將它改正,高考前暴露的問(wèn)題越多,越能讓我們以更完美的姿態(tài)應(yīng)對(duì)高考。我們應(yīng)該牢固樹(shù)立“只要努力,就必能成功”的堅(jiān)定信心,都要有 "別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)的關(guān)鍵階段,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。

腳踏實(shí)地的拼搏、不屈不撓的奮斗也是必不可少的。高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,競(jìng)爭(zhēng)十分慘烈。只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能脫穎而出。在剩下的50天里,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大,練習(xí)考試將更加頻繁,面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便,更不可好高騖遠(yuǎn),而應(yīng)該根據(jù)高考要求和高考試題特點(diǎn),腳踏實(shí)地,認(rèn)真細(xì)致地去應(yīng)對(duì)每一道題目,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),從細(xì)節(jié)做起不斷提升自己,認(rèn)真對(duì)自己的學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏,不能有絲毫的怠慢。要堅(jiān)持嚴(yán)格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性,心無(wú)旁騖,不急不躁,執(zhí)著追求,勇攀高峰,爭(zhēng)取在高考前獲得最大程度的提升。

在學(xué)習(xí)中要始終保持平穩(wěn)心態(tài),從容應(yīng)戰(zhàn)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的博弈,有些同學(xué)情緒亢奮,心態(tài)緊張,食不甘味,睡不香甜,上課精神難以集中,自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科,考試怯場(chǎng),無(wú)法充分發(fā)揮。這些現(xiàn)象都是我們提升成績(jī)的攔路虎。面對(duì)高考,我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。把它看作成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn),只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我問(wèn)心無(wú)愧。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無(wú)畏精神,保持樂(lè)觀的態(tài)度,多一點(diǎn)微笑。從現(xiàn)在開(kāi)始,不管大考、小考,都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己的能力和水平。

其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,迎接高考的復(fù)習(xí)就是鳳凰涅磐,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生。心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是再苦再累也要矢志不渝,成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,就像爬一座高山,只有堅(jiān)守“咬定青山不放松”的決心,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。

同學(xué)們,高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場(chǎng)考試,我們整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的,因沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)而在高考戰(zhàn)場(chǎng)上潰敗更是一種遺憾。在這最后沖刺的日子里,相信我們都會(huì)是勇敢的戰(zhàn)士,歷經(jīng)寂寞、挫敗和痛苦磨練過(guò)的我們一定會(huì)甩開(kāi)包袱,輕裝上陣,用良好的心態(tài)取得最終的勝利,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)萊蕪一中高考的輝煌篇章。

愿同學(xué)們?cè)趭^進(jìn)中播種希望,在自信中展望未來(lái),在從容中走入理想大學(xué)的校門(mén)!祝同學(xué)們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上旗開(kāi)得勝,夢(mèng)想成真!

相信自己演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《相信自己》。

在生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是,我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有,又怎么談的上描繪色彩呢今天,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“相信自己,別說(shuō)你不行?!?/p>

我們成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的,誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話,就會(huì)走路每個(gè)人都要從積累與磨練中逐漸成長(zhǎng),所以請(qǐng)你相信,路是人走出來(lái)的,別說(shuō)你不行。課堂上請(qǐng)勇敢的站起來(lái)發(fā)表你的看法,即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,即使你的看法未必完全正確,只要你勇敢的站起來(lái),你就是自信的人。請(qǐng)不要為害怕失敗而退縮,沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人,永遠(yuǎn)不能成為強(qiáng)者。在別人的表?yè)P(yáng)聲中,請(qǐng)不要否認(rèn)自己曾為此付出的努力。說(shuō)不行是因?yàn)閾?dān)心失敗,其實(shí)失敗并不可怕,只要你有信心去面對(duì)它,當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己畏懼的.原來(lái)是個(gè)紙老虎。

自信心是成就事業(yè)的基石和首要條件。一千多年前,毛遂憑著自己卓越的膽識(shí)、出色的辯才、可敬的勇氣,威脅楚王使趙“合縱于楚”。毛遂的成功,正是因?yàn)樗嘈抛约?,挺身自薦。試問(wèn),如果一個(gè)人連評(píng)估自己的信心都沒(méi)有,他還能脫穎而出、建功立業(yè)嗎。

喪失自信的人總想為自己筑起一個(gè)避風(fēng)港,他們必將與失敗結(jié)伴。21世紀(jì)需要勇敢開(kāi)拓、勇敢進(jìn)取、勇敢創(chuàng)新的人,這種人首先要具備的素質(zhì)便是自信。畏畏縮縮、誘誘豫豫的人必將被新時(shí)代淘汰。作為新時(shí)代的建設(shè)者,我們要充分展示自己的才能,勇敢挑戰(zhàn)困難,只有這樣,才能發(fā)揮自己的潛力,譜寫(xiě)出壯麗的人生篇章。

年輕的朋友們,讓我們拋棄自卑,擯棄自負(fù),以自強(qiáng)不息的奮斗精神,挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來(lái),走出一條光輝的人生道路吧!我相信,在那路的盡頭,有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”!

相信自己演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,友愛(ài)的同學(xué):

“莫言”這個(gè)名字,在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國(guó)人都為之驕傲,為之自豪,因?yàn)樗?0xx年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)三次與它擦肩而過(guò),我們中國(guó)人對(duì)它扼腕嘆息,然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后,他直言“驚喜而惶恐”。

他說(shuō):“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感受,一個(gè)默默無(wú)聞,只是單純喜愛(ài)寫(xiě)作的作家忽然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),任誰(shuí)都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的,這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō),我感覺(jué)是一種認(rèn)可,一種鼓舞。認(rèn)可他的寫(xiě)作而寫(xiě)作,鼓舞他持續(xù)這樣寫(xiě),開(kāi)拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”,是“擔(dān)憂有了這層光環(huán)之后,會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病,為難自己?”在我看來(lái),他不要“惶恐”,他要相信自己,不要因?yàn)閯e人的眼光改變自己的初衷,要知道有一些人會(huì)盯著你找毛病,但我相信會(huì)有更多的人支持你。

我曾讀過(guò)一個(gè)故事:一位畫(huà)家把他自己新畫(huà)的畫(huà)在某博物館墻上,旁邊有一支紅筆和一張紙,紙上寫(xiě)著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫(huà)您認(rèn)為不中意的地方用紅筆圈出來(lái),感謝!”第二天,畫(huà)家取走了畫(huà),發(fā)覺(jué)畫(huà)上全都是用紅筆圈出來(lái)的。然后他臨摹了一遍,再次把畫(huà)掛在那個(gè)博物館墻上,旁邊又是一支紅筆和一張紙,不同的'是紙上寫(xiě)著“請(qǐng)您認(rèn)為這幅畫(huà)中意之處用紅筆圈出來(lái),感謝!”第二天,畫(huà)家把畫(huà)拿回去,發(fā)覺(jué)這幅畫(huà)所有地方也都用紅筆圈出來(lái),畫(huà)家看這幅畫(huà)說(shuō):“何必讓所有人都認(rèn)同呢?只要有局部人認(rèn)為中意就可以了,何必那么完美呢?”

要知道,每樣事物都有兩面性,寫(xiě)作也是如此,有的人贊揚(yáng)你的文章,有的人挑你文章的毛病,拒絕“惶5恐”,精力提高自己的寫(xiě)作能力,不要害怕,相信自己,不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響,要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn),相信自己!

相信自己演講稿篇六

假如命運(yùn)凋謝了鮮花的花瓣,請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)閴?mèng)還在;加入坐車折斷了成功的翅膀,請(qǐng)不要灰心,因?yàn)樾拍钸€在;加入困難阻斷了前進(jìn)的道路,請(qǐng)不要喪氣,因?yàn)樽孕胚€在!我們一定能!

是金子總會(huì)發(fā)光。就如梅花沒(méi)有牡丹的繁華卻有自己的方向;小草沒(méi)有大叔的挺拔,卻自有其綠意;小溪沒(méi)有大海的波濤洶涌,可它有屬于自己的涓涓細(xì)流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢(shì)與不足,金不足赤,人無(wú)完人。三百六十行,行行出狀元,相信自己,我能!

如果你是一只善于奔跑的“兔子”,就要發(fā)揮自己的天賦,勇敢的奔跑起來(lái),不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),方能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性,充分發(fā)揮各自的`優(yōu)勢(shì),綜合起來(lái),才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒(méi)有什么是萬(wàn)能的,即使現(xiàn)代科技非常發(fā)達(dá),無(wú)論多高科技的產(chǎn)品,都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢(shì),高科技產(chǎn)品不一定具備?!拔摇彪m沒(méi)有他人的亮點(diǎn),但“我”總有屬于自己的閃光處,或許這光芒很微弱,但她卻是獨(dú)特的,所以,我能!

“天生我材必有用”,不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無(wú)所有地出生到世界上那一刻起,我們?cè)跒樽约籂?zhēng)取大聲說(shuō)“我能!”的權(quán)利與機(jī)會(huì),在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨,取之精華,去其糟粕。

諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的哪一刻便被家喻戶曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的能力。他們都好比普通的石子,只是具備些優(yōu)勢(shì)罷了,然后經(jīng)過(guò)這個(gè)世界的打磨,自己在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)吸取精華,最終從塵世里超脫,變成圓潤(rùn)的玉石。與其說(shuō)是他們自己打造了自己,不如說(shuō)是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。臘梅沒(méi)有牡丹的繁華卻仍芳香;小草沒(méi)有大叔的挺拔仍綠意盎然;消息沒(méi)有大海的洶涌氣勢(shì),卻仍有屬于自己獨(dú)特的涓涓細(xì)流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我能!

相信自己演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

相信自己就像一個(gè)落水的人抓住的那根稻草,雖然力量微小,但是卻讓你的心里有了一股奮發(fā)向上的力量,每當(dāng)我失敗的時(shí)候,我便抓住那根稻草,告訴自己:“一定要相信自己,我一定能行?!?/p>

七年級(jí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,在那之前我也曾躊躇過(guò),猶豫過(guò),但是我還是去了,因?yàn)槲蚁嘈抛约?,我喜歡站在演講臺(tái)上的感覺(jué)。那一天下午,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我滿懷信心的拿著精心修改的稿子,就像戰(zhàn)士背著槍奔向戰(zhàn)場(chǎng),踏著自信的步伐走向演講臺(tái),在同樣是候選人的同學(xué)們面前進(jìn)行演講,講得意氣風(fēng)發(fā),精彩至極,對(duì)于上一屆學(xué)生會(huì)成員的提問(wèn)也對(duì)答如流。

我滿以為我一定會(huì)成功。沒(méi)想到,幾個(gè)星期前的升旗儀式讓我的希望全部破滅,我極力的在主持人的言語(yǔ)中找尋我的名字,但是,沒(méi)有。我失敗了,我當(dāng)時(shí)多想號(hào)啕大哭,但是我不能,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難,一次挫折就被打趴下,所以我告訴自己:“我即使沒(méi)有入選學(xué)生會(huì),但是我會(huì)比他們做得更好?!?/p>

在小學(xué),我的數(shù)學(xué)一塌糊涂,上初中以后,開(kāi)始我對(duì)數(shù)學(xué)不以為然,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)那么有趣,在數(shù)學(xué)的奇妙世界里,有美麗的幾何圖形,有復(fù)雜的方程式,我覺(jué)得上數(shù)學(xué)課就是一種享受,我學(xué)數(shù)學(xué)從來(lái)就沒(méi)有那么快樂(lè)過(guò),所以我在課下下了很多功夫,輔導(dǎo)書(shū)看了又看,練習(xí)題做了又做,在碰到難題時(shí),我告訴自己:別放棄,這個(gè)我能行,一定要相信自己。以至于有時(shí)我解出一道題,會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間。

在小學(xué)做了六年的班長(zhǎng),我對(duì)班里事情的處理也積累一定的經(jīng)驗(yàn),于是上初中的第一個(gè)學(xué)期,我滿懷信心走向講臺(tái),向全班同學(xué)宣布了我的決心,我的計(jì)劃。可是,我敗下陣來(lái),我只當(dāng)了一個(gè)小小的衛(wèi)生委員。有時(shí),我也會(huì)后悔,如果當(dāng)初不競(jìng)選多好啊!但是那也只是一瞬。我告訴自己:雖然只是衛(wèi)生委員,但是這是我的工作,我一定會(huì)做好,我相信自己。也正是這一職務(wù),讓不會(huì)做家務(wù)的我可以把東西整理得井井有條。

相信自己,才能讓昨天沒(méi)有遺憾;相信自己,才能讓今天飽滿充實(shí);相信自己,才能讓明天美好愉快。相信自己,是自己對(duì)生活的態(tài)度,也是做好事情的前提。相信自己,是失敗后自己的安慰,也是自己給自己的警告。

相信自己演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天我要演講的題目是:相信自己無(wú)限極。

光陰似箭,xx將要過(guò)去一半。在過(guò)去的一個(gè)月里,有的同學(xué)腳踏實(shí)地、全身心投入到學(xué)習(xí)中;有的同學(xué)卻仍然沉浸在寒假自在的生活中。在場(chǎng)的同學(xué)們,你們究竟屬于哪一種,只有你們自己心里清楚。一個(gè)月的時(shí)間,足以讓你落后別人一大截。但我相信,驕傲的你們是不甘屈于人后的。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,擯棄一切雜念,把落下的補(bǔ)回來(lái)。其次要見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省,汲取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自我之短。本學(xué)期,學(xué)習(xí)部將會(huì)協(xié)助“校園風(fēng)”文學(xué)社在我們十九中的校報(bào)上開(kāi)展你一個(gè)學(xué)霸專欄。同學(xué)們可以從專欄里學(xué)習(xí)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)以及如何規(guī)劃使用時(shí)間的做法,把它轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合自己的、為己所用。相信自己,可以做得很好。

新晉游泳男神寧澤濤在微博上曾這樣寫(xiě)道:全情付出,滿懷期待。那些生活中看似曾經(jīng)對(duì)你的虧欠,終將成為對(duì)你美好的祝愿!耐心些,給自己的努力一點(diǎn)兒時(shí)間。若想成功就要堅(jiān)定地走下去。對(duì)我們而言,高考就是打造美好人生,展翅翱翔的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果我們不盡心盡力地工作學(xué)習(xí),別人就會(huì)趕超我們,奪取桂冠。學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的,苦澀的,但你也要從苦澀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,憑借這樂(lè)趣度過(guò)重要的三年。相信自己,可以堅(jiān)持下去。

就我而言,我討厭半途而廢的做事方式。如果認(rèn)為事情是正確的,就大膽放手去做。如果認(rèn)為不正確就不要冒險(xiǎn)而為。遇到難題時(shí),不要退縮,靜下心來(lái)。當(dāng)你靜心,思路就會(huì)清晰,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。不僅僅是學(xué)習(xí),生活中也會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。生活部設(shè)立的生活意見(jiàn)箱就能對(duì)同學(xué)們大有幫助,同學(xué)們可以暢所欲言的提出自己的.問(wèn)題和對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議,生活部成員會(huì)對(duì)意見(jiàn)箱定期進(jìn)行整理和反饋。生活是學(xué)習(xí)的保障,如果生活一團(tuán)糟,那么在前線的學(xué)習(xí)也回受到影響。相信大家在上一周內(nèi)也看到了帶著紅袖標(biāo)的文明督察隊(duì),它是為了營(yíng)造學(xué)校的美麗環(huán)境,為了給同學(xué)們一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境而成立的。誰(shuí)也不想看見(jiàn)垃圾滿天飛揚(yáng)的校園,誰(shuí)也不想看見(jiàn)垃圾滿池漂的池塘,所以我們應(yīng)該自覺(jué)撿起身邊的垃圾,把垃圾投入垃圾箱內(nèi)。養(yǎng)成這種習(xí)慣,這種意識(shí),而不是靠著別人的監(jiān)督。相信自己,可以培養(yǎng)良好品德。

月考將要來(lái)臨,大家也在緊張的備戰(zhàn)中。作為一名高二的學(xué)姐,我想對(duì)你們說(shuō)的是:不要緊張,放輕松,把它看作一次普通的考試。但也不能輕視,畢竟它將檢驗(yàn)?zāi)氵@一月來(lái)的學(xué)習(xí)成果。相信自己無(wú)限極。在這里,我預(yù)祝同學(xué)們都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

相信自己演講稿篇九

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx,今天我演講的題目是――相信自己。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一次討論課上,一位大家正莫名其妙,只見(jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”這時(shí),仍有人舉手。演講家又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完,他把鈔票扔到地上,又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,人群中還是有人舉起了手。

見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,演講家發(fā)出感慨:“孩子們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)有貶值,他依舊是20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨,有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值。但請(qǐng)你們記住,無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值;無(wú)論骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,我們依然是無(wú)價(jià)之寶?!?/p>

同學(xué)們,其實(shí)我們每個(gè)人都是一張鈔票。在我們功成名就之前,都將或多或少,或輕或重的遭受挫折,遇到白眼兒。但是,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉,不放棄,憤然前行,就一定能證明自己的價(jià)值。

命運(yùn)之神是仁慈而公平的,因?yàn)樗翢o(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物,那就是信念和目標(biāo)。

無(wú)論你身在咫尺還是天涯,無(wú)論你是王子還是貧兒,無(wú)論你是用功還是懶惰,只要你想擁有這兩件禮物,上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你。所以不要怨天尤人,不要自暴自棄,不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)定的`信念,你就是那張永不貶值的鈔票,你就能證明自己的價(jià)值。

親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)大家相信自己,相信未來(lái)。

相信自己演講稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的題目是《相信自己 從容應(yīng)對(duì)》。上一周高三同學(xué)考完了自己人生中最重要的一次考試。這是新高考體系下的第一次高考,從現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛來(lái)看,7選3的選考與這一次考試是無(wú)法比的`,特別是語(yǔ)文數(shù)學(xué)考的是驚心動(dòng)魄,好像這才是真正的高考。送走了高三同學(xué),我們就要迎來(lái)期末考試了。滿懷信心地迎接期末檢測(cè),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是大家共同的心愿。最后這二周復(fù)習(xí)時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話說(shuō):“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?!笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。

在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。在此,我給大家提幾點(diǎn)建議:

1、抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有同學(xué)一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí),要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)上來(lái)。

3、建立自信從容意識(shí)。充滿自信心,相信自己平時(shí)的努力??荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績(jī)的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。

美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生也說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?!蔽覀冏鲆患虑?,首先要對(duì)自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì)成功,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒(méi)有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

同學(xué)們,有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。最后,祝愿同學(xué)們能和老師在最后二周里,一起搞好期末復(fù)習(xí),都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。我的講話完畢,謝謝大家!

相信自己演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。今天我講話的主題是相信自己,我能行!

先給大家講個(gè)小故事吧!日本指揮家小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家,一次他去歐洲參加指揮大賽,決賽時(shí),他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜,小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然,他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧,開(kāi)始他以為是演奏錯(cuò)了,就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏,但仍覺(jué)得不自然,他感到樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題??墒?,在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題,是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)界權(quán)威,他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是,他考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是,他大聲說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”他的聲音剛落,評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來(lái),向他報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套,以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的'情況下,是否能夠堅(jiān)持自己的判斷,因?yàn)?,只有具備這種素質(zhì)的人,才真正稱得上是世界一流音樂(lè)指揮家,在三名選手中,只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見(jiàn),從而獲得了這次世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠。而他贏得這個(gè)大賽的動(dòng)力,就是源于自信。

自己的未來(lái),也不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的心肝,因此我們必須讓自信天使降臨于我們身邊,讓自信的翅膀把我們帶向美好未來(lái)。朋友們,選擇自信吧。告別自卑的陰影,去創(chuàng)造自己輝煌的人生。自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信,才能擁有自我:只有擁有自信,才能走向成功!自信,是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。詩(shī)仙李白,他發(fā)出了"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人"的浩嘆,他自信"天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)":偉大主席毛澤東,他寫(xiě)下"自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里",他驕傲"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝"。他們都成功了,因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕拧W孕?,是成功的關(guān)鍵。有了自信,一對(duì)足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路:有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,托起"神州號(hào)"在宇宙中遨翔!

自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

相信自己演講稿篇十二

各位同仁,親愛(ài)的小朋友們:

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事:

有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng),人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”

兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng),你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”

爸爸一聽(tīng)急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

兒子說(shuō):“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比,因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比?!?/p>

是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個(gè)體,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有沒(méi)有天份并不重要,重要的是有沒(méi)有興趣,有沒(méi)有自信。調(diào)皮的孩子也好,撒嬌的孩子也好,每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè),但可能發(fā)展為愛(ài)好,愛(ài)好廣泛的人,生活會(huì)更多彩,思想會(huì)更活躍,可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師,那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信,每一個(gè)孩子都很棒!

在漫長(zhǎng)的人生路上,每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗,沉著應(yīng)對(duì),于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長(zhǎng)!

謝謝大家!

相信自己演講稿篇十三

華特曾說(shuō)過(guò):“信心產(chǎn)生熱枕,而熱枕征服世界?!狈从^現(xiàn)在的時(shí)代,越來(lái)越多的人開(kāi)始渴望被這個(gè)世界所認(rèn)可,他們總是過(guò)于“謙遜”時(shí)時(shí)刻刻都想聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),對(duì)于別人的無(wú)心之說(shuō)更是奉若珍寶。換而言之,我們正在逐步缺少對(duì)自己的信任。

世界著名指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽演奏中,忽然聽(tīng)到一陣不和諧的地方,他以為樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了,便停下來(lái)重新演奏了一次,但問(wèn)題依舊存在,小澤征爾思索片刻后,堅(jiān)定地對(duì)評(píng)委席喊出,“不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”,話音剛落,評(píng)委席掌聲響起,原來(lái),這是一個(gè)圈套,為的就是試探指揮家是否足夠相信自己??梢?jiàn),在專家的眼睛里,一個(gè)人相信自己是他成功的必要條件。

不過(guò)在社會(huì)中,一個(gè)不被認(rèn)可的人確實(shí)很難獲得成功,但也不能因?yàn)檫@,就懷疑自己,取悅他人。一個(gè)人若是連自己也懷疑自己,那他不僅無(wú)法獲得出別人的認(rèn)可,而且會(huì)始終受制于別人的言論。

當(dāng)然,相信自己并不是說(shuō)固執(zhí)于自己的見(jiàn)解,在生活中,我們離開(kāi)與別人合作,自然也必須要聽(tīng)取他人對(duì)我們的意見(jiàn),正確的自然應(yīng)吸取改進(jìn),錯(cuò)誤的,能與其說(shuō)明白最好,若是對(duì)方不愿聽(tīng)從你的,那也不必惱火。事實(shí)終將證明誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

也許我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中只是微不足道的一小部分,但正因如此,相信自己才變得更為可貴,若是與那些跟風(fēng)的眾人一般,那我們就是比渺小還要渺小的存在了。

相信自己演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

“莫言”這個(gè)名字,在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國(guó)人都為之驕傲,為之自豪,因?yàn)樗?0__年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)三次與它擦肩而過(guò),我們中國(guó)人對(duì)它扼腕嘆息,然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后,他直言“驚喜而惶恐”。

他說(shuō):“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感受,一個(gè)默默無(wú)聞,只是單純喜歡寫(xiě)作的作家突然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),任誰(shuí)都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的,這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō),我感覺(jué)是一種認(rèn)可,一種鼓勵(lì)。認(rèn)可他的寫(xiě)作而寫(xiě)作,鼓勵(lì)他持續(xù)這樣寫(xiě),開(kāi)拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”,是“擔(dān)心有了這層光環(huán)之后,會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病,為難自己?”在我看來(lái),他不要“惶恐”,他要相信自己,不要因?yàn)閯e人的眼光改變自己的初衷,要知道有一些人會(huì)盯著你找毛病,但我相信會(huì)有更多的人支持你。

我曾讀過(guò)一個(gè)故事:一位畫(huà)家把他自己新畫(huà)的畫(huà)在某博物館墻上,旁邊有一支紅筆和一張紙,紙上寫(xiě)著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫(huà)您認(rèn)為不滿意的地方用紅筆圈出來(lái),謝謝!”第二天,畫(huà)家取走了畫(huà),發(fā)現(xiàn)畫(huà)上全都是用紅筆圈出來(lái)的。然后他臨摹了一遍,再次把畫(huà)掛在那個(gè)博物館墻上,旁邊又是一支紅筆和一張紙,不同的是紙上寫(xiě)著“請(qǐng)您認(rèn)為這幅畫(huà)滿意之處用紅筆圈出來(lái),謝謝!”第二天,畫(huà)家把畫(huà)拿回去,發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)所有地方也都用紅筆圈出來(lái),畫(huà)家看這幅畫(huà)說(shuō):“何必讓所有人都認(rèn)同呢?只要有部分人認(rèn)為滿意就可以了,何必那么完美呢?”

要知道,每樣事物都有兩面性,寫(xiě)作也是如此,有的人贊揚(yáng)你的文章,有的人挑你文章的毛病,拒絕“惶恐”,精力提高自己的寫(xiě)作能力,不要膽怯,相信自己,不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響,要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn),相信自己!

相信自己演講稿篇十五

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

在生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是,我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有,又怎么談的上描繪色彩呢?今天,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):"相信自己,超越自己。"。

其實(shí)往往生活中的很多事,不是因?yàn)槟阕霾坏?,而是因?yàn)槟阏J(rèn)為自己做不到。人如果想要成功,就要沖破自身的禁錮,不斷地突破自己的極限,完成自己認(rèn)為不能完成的事。

其實(shí)有時(shí)候人也和魚(yú)一樣,會(huì)根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)給自己設(shè)置限制,認(rèn)為自己以前不能做到的事情以后也不會(huì)做到,我們需要知道的是:隨著時(shí)間的推移,我們的.能力在增長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)閱歷也更加豐富,而外界事物也不是一成不變的,所以我們不能把自己的目光局限在以前,要向前看,不斷超越以前的自己。

當(dāng)自己的成績(jī)落后于人時(shí),不要?dú)怵H也不要沮喪,相信自己有能力趕超別人;當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不要灰心,相信自己再高的山也能跨越;當(dāng)我們考試失利時(shí),不要陷入痛苦中無(wú)法自拔,更不要對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),失敗也會(huì)變得渺小,一位哲人曾說(shuō)過(guò),沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的人生不是完美的人生!

同學(xué)們,在我們的人生道路上會(huì)面臨很多的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧,相信自己,超越自己,才能使我們的生命更加完美。最后我把零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)演唱的一首歌的部分歌詞送給大家:多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信。去拼搏才能勝利,總是在鼓舞自己,要成功就得努力。相信自己,你將超越極限。超越自己,相信自己。當(dāng)這一切過(guò)去,你們將是第一。

相信自己演講稿篇十六

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目“相信自己,戰(zhàn)勝自己,我能行”。

相信自己,戰(zhàn)勝自己,我能行!自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后,我就一直堅(jiān)信這句話。

故事的大意是這樣的:一天,拿破侖去打獵,聽(tīng)到有人呼救,跑去一看,原來(lái)有人落水了,想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí),拿破侖舉起槍,大喊:“你如果再不上來(lái),我就開(kāi)槍了!”那人一聽(tīng),忘記自己在水中,用盡全力向岸邊劃,最終自己上了岸。后來(lái)那人責(zé)怪他,拿破侖笑著說(shuō):“如果我不這樣說(shuō),你能上來(lái)嗎?”

讀完這個(gè)故事,我思索著:??!如果我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在別人的手中,那么人生還有什么意義呢?只有在困難中以自己的全部力量與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?,才是生活中的?qiáng)者。

現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是會(huì)遇到困難,總會(huì)有壓力。對(duì)于有勇氣的人來(lái)說(shuō),他們會(huì)把困難和壓力當(dāng)作人生中的一種考驗(yàn),想方設(shè)法地去克服;而對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō),困難和壓力會(huì)是一種無(wú)法抗拒的威脅,他們想到的不是自己如何去克服困難,而是期望別人幫助自己走出困境,因而害怕遇到困難,而放棄行動(dòng),這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當(dāng)困難真正來(lái)臨時(shí),除了本能的欲望之外,只是感到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷,在漫長(zhǎng)的壓抑和恐懼當(dāng)中,消極抱怨,最終一事無(wú)成。

困難好比擺在你面前的一條小河,人們不敢跨過(guò)去,是因?yàn)樗麄儾恢懊娴暮佑卸鄬?,有多長(zhǎng),有多深。但你不去試一試,又怎么知道呢?每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望,還不如勇敢地去面對(duì)。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心,那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠,這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。

所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,你一但跨過(guò)去,擺在你面前的將是充滿光明的人生!努力吧,只要你心里充滿陽(yáng)光,你的未來(lái)將永遠(yuǎn)充滿希望!

三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)恍然之間,一學(xué)期又進(jìn)入尾聲。這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō),都是一個(gè)收獲的季節(jié)。其間,我們彼此都樂(lè)于教學(xué),也從中得到進(jìn)步。為了讓我們師生永駐于快樂(lè)的語(yǔ)文教學(xué)之苑,特意將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下:

本班學(xué)生共56人,其中三殘學(xué)生3人,其余學(xué)生的身體都比較健康,智力正常。大多學(xué)生對(duì)語(yǔ)文都比較喜歡,所以語(yǔ)文成績(jī)較好,只有個(gè)別學(xué)生跟不上教學(xué)。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說(shuō)“聰明在于勤奮,天才在于積累”,對(duì)于我們的語(yǔ)文教學(xué),尤其要培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣。所以本學(xué)期,我們就如何讀書(shū),如何做讀書(shū)筆記,對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。除了堅(jiān)持每周三的讀書(shū)活動(dòng)保質(zhì)保量完成,還安排學(xué)生每天睡前堅(jiān)持看半小時(shí)的書(shū)。并引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)想作文,作文想讀書(shū),將閱讀與習(xí)作練習(xí)起來(lái)。一部分喜歡讀書(shū)的孩子,通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持,積累了許多好詞佳句,再用于習(xí)作中,他們的習(xí)作水平有明顯提高。

2、學(xué)生的朗讀能力得到明顯提高,一部分學(xué)生能在邊讀邊理解,邊想象中,自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落,重點(diǎn)詞句的能力。課堂上,多給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,讓他們暢所欲言,引導(dǎo)學(xué)生感受作者的寫(xiě)作意圖,寫(xiě)作方法。并抓一些典型的精讀文章,讓學(xué)生感受其寫(xiě)作方法的同時(shí),仿寫(xiě)文章。恰當(dāng)時(shí)機(jī),對(duì)于理解技巧進(jìn)行總結(jié)??傊谡Z(yǔ)文教學(xué)中,不但要教給學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。

4、利用獨(dú)立閱讀文章,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。教師提出一些問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀課文,解決問(wèn)題。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。

5、堅(jiān)持每周一則日記,為了拓寬學(xué)生的思維能力,老師注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)想象作文。比如“假如我是……?!薄叭绻視?huì)飛”等日記。通過(guò)有意引導(dǎo),一部分的思維變得開(kāi)闊了。

6、注重學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。教給學(xué)生使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的方法技巧,強(qiáng)化鋼筆字的練習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力,大部分學(xué)生愛(ài)上了寫(xiě)鋼筆字。作業(yè)上,給學(xué)生自由選擇的權(quán)利。如果學(xué)生能夠做到書(shū)寫(xiě)工整美觀,改寫(xiě)兩遍的作業(yè),可以做一遍。通過(guò)這樣的辦法,既培養(yǎng)了學(xué)生整潔美觀的寫(xiě)字意識(shí),也培養(yǎng)了他們認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣,作業(yè)質(zhì)量也大大提高。

7、本學(xué)期,繼續(xù)堅(jiān)持利用課前三分鐘進(jìn)行演講,學(xué)生比起上學(xué)期,本學(xué)期口語(yǔ)表達(dá)能力有明顯提高,演講儀態(tài)也比原來(lái)好多了。

8、認(rèn)真進(jìn)行每個(gè)百花園上的`習(xí)作練習(xí),教給學(xué)生習(xí)作方法,再打草稿,再修改,最后講評(píng)。通過(guò)扎實(shí)地訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生習(xí)作能力明顯提高,大多數(shù)學(xué)生能做到有話可說(shuō),有話可寫(xiě)。

1、大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。雖然教給他們預(yù)習(xí)方法,但是他們貪玩,沒(méi)有按照要求進(jìn)行。所以,在今后的教學(xué)中還要強(qiáng)化他們自覺(jué)預(yù)習(xí)的意識(shí)。

2、學(xué)生思維不夠活躍,想象不夠豐富。所以在今后的教學(xué)中,還要多給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間空間,訓(xùn)練他們的思維想象能力。

3、對(duì)于差生的教育輔導(dǎo)不夠,尤其是一些因?yàn)閼卸柙斐蓪W(xué)習(xí)吃力的學(xué)生,沒(méi)有解決他們心里長(zhǎng)懶惰的毛病,所以輔導(dǎo)的效果欠佳。

4、學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力雖然提高不少,但還不夠,還需繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)。

5、學(xué)生沒(méi)有形成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,致使學(xué)生學(xué)習(xí)效果差,答非所問(wèn)。下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)的習(xí)慣。

通過(guò)期末的檢測(cè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題習(xí)慣差,所以下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)做題的習(xí)慣。另外對(duì)于極差的學(xué)生,要聯(lián)系家長(zhǎng),想辦法解決思想上厭學(xué)的情緒,這樣才能做到輔導(dǎo)有效果。希望在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,下學(xué)期有更大的進(jìn)步。

相信自己演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

俗話說(shuō)得好,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)??墒且郧暗奈覅s并不是一個(gè)自信的人,很小的時(shí)候,我身上就帶有強(qiáng)烈的自卑感。在父母的嚴(yán)格要求下,我害怕失敗,害怕聽(tīng)到父母的指責(zé),老師的批評(píng),同學(xué)的議論,這樣的害怕讓我感覺(jué)到活者很累。我就像是一艘沒(méi)有目標(biāo)船,在風(fēng)暴中迷茫畏懼,不相信自己有駛出大海的能力。

相信自己,與其說(shuō)是一種自信,更不如理解為是一種內(nèi)心想要變得更優(yōu)秀的渴望。人人都需要有自信,因?yàn)橹挥凶孕?,才能?dāng)你面對(duì)人生的艱苦時(shí),勇敢地抹去眼淚;只有自信,才能在學(xué)習(xí)上受挫時(shí)昂起頭來(lái),不沉淪,不氣餒。就好比俞敏洪說(shuō)的那句話,"你的腳步,只有你一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)",正是因?yàn)檫@樣,我們更要相信自己的能力,相信自己一定能夠做成一件事,才有了成功的奠基石。

講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事:居里夫人為了提取最純凈的鐳,證明鐳的存在,曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充滿自信。她常常對(duì)友人說(shuō)道:"我們必須要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情必須做到。"她最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),獲得了成功。

我不能指望一覺(jué)醒來(lái)就變得非常自信。首先我要學(xué)會(huì)欣賞自己,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起,朝著我的目標(biāo)不斷努力,適當(dāng)?shù)亟o予自己加油于鼓勵(lì)。

雖然我仍然在這人生的大海中不斷航行,但有了自信,有了相信自己、邁出每一步的勇氣,就如同擁有了指南針,它給予我希望,帶給我力量。愿你的人生能一直與自信為伴,相信自己,才能遠(yuǎn)航,謝謝!

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