在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

寫景寫人段落篇一

郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

一天，我們正進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺(jué)臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導(dǎo)致他的筆在卷子上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)地一道?！澳悖　焙聺捎畎欀?，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼?！皩?duì)不起，對(duì)不起”我小聲地道歉?！八懔怂懔?，快寫吧?！蔽医K于安心繼續(xù)答題。

哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了?？墒?，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒(méi)辦法，只能試試看了。我抬頭，看見(jiàn)郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒(méi)好氣地問(wèn)。“你能借給我一支筆嗎？”我試探性地問(wèn)。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺(jué)得沒(méi)希望了?！罢媛闊?，給你，快點(diǎn)寫吧?！焙聺捎钫f(shuō)著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)輕松了，“謝謝?！蔽医舆^(guò)筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。

下課了，我把筆還給郝澤宇，說(shuō)：“郝澤宇對(duì)不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子?！焙聺捎钍忠粩[，頭一揚(yáng)，滿不在乎地說(shuō)：“算了算了，小事一樁。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我輕松地笑了起來(lái)，心里暖呼呼的。

這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個(gè)同桌，真好。

寫景寫人段落篇二

每個(gè)人都曾去很多地方旅游過(guò)，我也不例外，可是無(wú)論到什么地方，身心似乎都沒(méi)有怎么放松下來(lái)，因?yàn)榭吹骄皡^(qū)內(nèi)那么多游客熙熙攘攘，我已經(jīng)沒(méi)有了放松的心。

時(shí)?；孟胫麄€(gè)景區(qū)只有自己一個(gè)人，不想聽(tīng)眾多游客的熙熙攘攘，只想聽(tīng)景區(qū)內(nèi)那純凈的自然之音，不想看人來(lái)人往的游客，只想看如畫的風(fēng)景。只有這樣旅行才會(huì)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，才會(huì)變得那么有意義，才能真正凈化自己的心靈。

景區(qū)就像那潔白的美玉，景區(qū)內(nèi)的游客就像美玉上的斑點(diǎn)污泥，令美玉大打折扣。你想看景區(qū)內(nèi)那美妙的大自然吧，可這些游客卻在干擾你的視聽(tīng)，自己雖然離自然很近但感覺(jué)遙不可及，因?yàn)橛慰蜕砩隙紟в谐鞘械睦佑?，這烙印會(huì)影響你與大自然親密接觸的距離。

旅游的目的是為了躲避城市的喧囂，當(dāng)你看到這么多游客在景區(qū)熙熙攘攘，就像在城市里熙熙攘攘一樣的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有躲開(kāi)喧囂，游客已把喧囂從城市帶到了景區(qū)。

有時(shí)很羨慕徐霞客，可以單槍匹馬的來(lái)到很多未開(kāi)放的世外桃源般的風(fēng)景區(qū)。不僅湖光山色沒(méi)有遭破壞污染，而且可以與煩人的游客保持很遠(yuǎn)的距離，一個(gè)人獨(dú)享眼前的美景。在這種寧?kù)o的環(huán)境中，他可以調(diào)整身心，完成他大名鼎鼎的游記。這種感覺(jué)簡(jiǎn)直令人羨慕無(wú)比。

可這些并不是實(shí)際，實(shí)際是你不知自己是在景區(qū)，不知自己是在賞人還是在賞景，忘記了自己旅游的真正目的。

寫景寫人段落篇三

我家的窗臺(tái)上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風(fēng)姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長(zhǎng)，中間深深的凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的，花骨朵就長(zhǎng)在頂端節(jié)上。

，只留下了根。誰(shuí)之，今天春天的一個(gè)早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個(gè)小嫩芽，一個(gè)個(gè)簇新嫩綠，十分逗人喜愛(ài)，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它長(zhǎng)得旺盛極了。

紫竹不需要人們培養(yǎng)，自己就可以破土而出，并且生長(zhǎng)、開(kāi)花。她堅(jiān)韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

??！我愛(ài)紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學(xué)校，將來(lái)不受任何挫折動(dòng)搖，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去?。▽懳铮?/p>

寫景寫人段落篇四

昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天下雪。果然，今天下起了一場(chǎng)大雪。

中午的時(shí)候，天空中下起了雪粒子。一粒粒雪粒子像糖，像鹽砸在頭上，好像在說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，電報(bào)來(lái)了，馬上就要下雪了！”

到了下午，雪粒子變成了雪花，大片大片地從天空飄落下來(lái)，像飛舞的鵝毛，在空中飄揚(yáng)。同學(xué)們見(jiàn)了，大聲尖叫：“好美麗的雪景??！”不一會(huì)兒，屋頂變白了，遠(yuǎn)處的山也變白了。樹(shù)上積著雪，就像老公公的白眉毛。

放學(xué)了，我走在路上，看見(jiàn)馬路上積起了雪，被人踩實(shí)了，一不小心，就會(huì)跌倒。雪粒兒打在雨傘上發(fā)出啪啪啪的聲音；腳踩上去發(fā)出嚓嚓嚓的聲音，奏響一曲下雪之歌。

寫景寫人段落篇五

我現(xiàn)在的煩惱有作文、日記、學(xué)英語(yǔ)等，英語(yǔ)一點(diǎn)也不會(huì)讀，不會(huì)寫單詞，再加上中國(guó)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，去年英語(yǔ)才考了58分真是傷心極了。每到我的休息時(shí)間都會(huì)被排得滿滿的有練書法、學(xué)英語(yǔ)等，凈是我不喜歡做的事情，每當(dāng)我有一點(diǎn)兒時(shí)間時(shí)，我會(huì)把這一點(diǎn)時(shí)間做我最想做的事。

我想說(shuō)：爸爸媽媽給我一片自由的田地，我會(huì)種下我一粒?？鞓?lè)的種子。

寫景寫人段落篇六

一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型。

1.描繪一年四季的景色，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)；

2.描繪某個(gè)地方的四季景色，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)地方的喜愛(ài)和向往之情；

3.描繪早晚景色的變化，鍛煉對(duì)自然和生活的觀察能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。

二、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目。

1.《秋天的雨》。

2.《家鄉(xiāng)的秋天》。

3.《池塘春景》。

4.《春在我家》。

5.《校園的春天》。

6.《春天的小花園》。

7.《夏天的傍晚》。

8.《清晨》。

9.《冬天的夜晚》。

10.《我愛(ài)___》（填一個(gè)季節(jié)）。

11.《校園春早》。

三、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考開(kāi)頭。

1.《家鄉(xiāng)的秋天》的兩種開(kāi)頭。

第一種開(kāi)頭：在四季之中，我最愛(ài)秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的，是沉甸甸的。

第二種開(kāi)頭：在我們的家鄉(xiāng)，秋天是最美好的，大街上到處都飄溢著桂花的幽香。

2.《夏天的傍晚》的兩種開(kāi)頭。

第一種開(kāi)頭：吃過(guò)晚飯，我和爸媽一起去平門橋上走走。

第二種開(kāi)頭：平門橋的傍晚是很迷人的。

3.《冬天的夜晚》的兩種開(kāi)頭。

第一種開(kāi)頭：媽媽有事外出了，家里只剩了我一個(gè)人。外面的北風(fēng)呼呼地刮著，像一只怪獸在吼叫。

第二種開(kāi)頭：冬天的夜晚是那樣地寒冷，那樣地使人感到害怕。

四、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考詞句。

1.山上的積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流著。

2.春雷響過(guò)之后，尖尖的竹筍頑皮地鉆出了地面。

3.路邊的小楊樹(shù)長(zhǎng)出了一片片“小手掌”。

4.春風(fēng)吹呀吹呀，吹得小草搖手歡呼。

5.夏天來(lái)到了，窗外的樹(shù)的影子一天比一天濃了，漸漸地成了一塊濃蔭，密密實(shí)實(shí)地遮蓋住院子里的小石桌。

6.一夏天不見(jiàn)雨，莊稼干得差不多能點(diǎn)著火。

7.驕陽(yáng)似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。

8.馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。

9.初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

10.這里到處呈現(xiàn)著絢麗多彩的景色，多么使人心醉。

11.地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

12.清爽的秋風(fēng)已經(jīng)帶上了絲絲涼意。

13.尖溜溜的北風(fēng)吹到臉上，像鋒利的小刀子一樣，冰冷生疼。

14.他抬頭看看天空，只見(jiàn)啟明星已升上了中天，東方漸漸露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕唱歌。

16.太陽(yáng)直上直下地曬著地上的一切，屋子里像蒸籠一樣的熱。

17.夕陽(yáng)的金輝把綠色的林海染成金黃一片。

18.這是一個(gè)月色朦朧的`夜晚，仿佛一枚繡花針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

五、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落。

1.春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中展開(kāi)了花瓣，燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。

（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫。）。

2.初夏季節(jié)，各色野花都開(kāi)了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。

（主要抓住色彩來(lái)寫，給人的印象很深。）。

3.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹(shù)上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚恕鳂?shù)的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉，寫得多好?。?/p>

4.校園里的梧桐樹(shù)的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，不肯把暖意給我們。

（把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，就很有情趣。）。

5.清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)草地上?；ú萆l(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹(shù)，又是一派欣欣向榮的景象。

（寫花草的香氣，寫綠葉的清新氣息，都非常自然，給人留下深刻的印象。）。

6.一個(gè)無(wú)風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。

（最后一句寫得極好?。?。

7.夏夜的星空是多么的美麗??！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。

（在文章中用一些帶“啊”的句子，能夠很好地表達(dá)出作者的感情。）。

（抓住了“綠”來(lái)寫，也就是抓住了景物的特點(diǎn)，給人翠綠滿目的感覺(jué)。抓住色彩來(lái)描寫景物，是一個(gè)重要的方法。）。

9.寒冷的冬天，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上，像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹(shù)的樹(shù)枝上，銀白雪條閃著道道白光，校園變成了一個(gè)銀妝素裹的世界。

（這一段也是抓住了色彩來(lái)寫的，冬天，當(dāng)然是寫雪的“白”了。）。

10.晚飯后，夜幕還未把天宇完全遮蓋起來(lái)，人群已經(jīng)開(kāi)始流向區(qū)莊。賣東西的，買東西的，逛街湊熱鬧的，越是入夜，越是見(jiàn)得人頭濟(jì)濟(jì)。電燈亮了，一盞，十盞，百盞，千萬(wàn)盞，高樓大廈與地?cái)偞笈艡n，從高到低，從下到上，一片燈海，整個(gè)區(qū)莊又迎來(lái)了一個(gè)黑夜的白天！

（最后一句很精彩！）。

11.因?yàn)樵茐K不斷流動(dòng)，天邊的色彩也不斷變幻；因?yàn)樵茐K形狀不斷變化，天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象，瞬間又消退：飛禽走獸啦，花草樹(shù)木啦，古今人物啦……好像是哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽(yáng)余輝的彩筆，在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫卷。

（寫作文是需要想象的，想象力豐富的同學(xué)，寫起作文來(lái)就會(huì)很輕松，這一篇文章是一個(gè)很好的證明。）。

12.現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過(guò)了半個(gè)月。初冬的早晨和晚上，冷風(fēng)中略帶有一分寒意，而中午，氣溫又升高了，早晚與中午的溫差可達(dá)十度以上。蘇州的初冬，跟北方的秋天差不多，人們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天已經(jīng)到了，身上還只穿了兩件毛衣。

（小作者用比較的方法來(lái)寫蘇州的初冬，把蘇州初冬的特點(diǎn)一下子就寫清楚了。平時(shí)大家都說(shuō)，不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。這句話看來(lái)是很有道理的。）。

（描寫景物，常用的方法有很多，擬人就是其中之一。它把景物當(dāng)成人來(lái)寫，用人的動(dòng)作來(lái)寫小草，寫樹(shù)葉，寫小鳥。于是，小草“在風(fēng)中跳起了舞蹈”，樹(shù)葉會(huì)“伸懶腰”，而小鳥在“向人們問(wèn)好”。這樣一寫，文章就一下子變得生動(dòng)形象，變得美了。）。

14.火紅的太陽(yáng)慢慢地西落了，歸鳥們紛紛從我頭上飛過(guò)，飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來(lái)。夜空中美麗的星星，似乎在眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：夜，來(lái)了！

（小作者特別喜歡和擅長(zhǎng)用動(dòng)詞，歸鳥飛，明月升，星星眨，這些是多么美麗的畫面??！小作者是在寫作，又不是在寫作，而是用漢字在畫畫呢?。?。

（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過(guò)上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個(gè)痛快！）。

寫景寫人段落篇七

每年冬天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽(tīng)說(shuō)桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說(shuō)：“一年之計(jì)在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見(jiàn)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！边@天，我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

一進(jìn)白云山北門，芬芳幽香，綠樹(shù)成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹(shù)成蔭的道理，中國(guó)湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹(shù)。

我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼底下有幾百棵桃花樹(shù)。粉紅色的桃花和綠色的樹(shù)葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩(shī)：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！毙∠魉庺~在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾只小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來(lái)湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。

心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩(shī)：“白云山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取?！毕Ｍ謰屜麓味鄮业教一居瓮?。我愛(ài)廣州，我愛(ài)白云山，我愛(ài)桃花澗。

寫景寫人段落篇八

紅色夏季之前走了,大自然的步伐一直對(duì)令人垂涎的黃金。一年四季,秋天顯得是那么的清爽,很舒服。她沒(méi)有春光燦爛,也不炎熱的夏天,沒(méi)有冬天的寒冷,讓天空只是分享一些浪漫和葉豐收的喜悅。

有些人喜歡春天,那是因?yàn)樗ㄈ绾?柳如煙;有人愛(ài)夏天,那是因?yàn)樗錆M活力,綠如墨染;有人愛(ài)冬天,那是因?yàn)樗庋┞?蔚為壯觀。我愛(ài)上了獨(dú)特的,由衷的贊美。

繪畫秋天是美麗的,愛(ài)的故事,非常漂亮。蔚藍(lán)的天空,在陽(yáng)光的照射下,那紫邊鍍金云,雪夾著棉花的花,在天空中。似乎峰巒的山脈,如起伏的草原羊,像牧場(chǎng)追馬。

秋天是收獲的季節(jié),戴深綠色的夏天田野的時(shí)候由蘇妝擦的年輕女孩變成一個(gè)優(yōu)雅的年輕女子。在金風(fēng)的吹拂,跳舞嫵媚,撩人欲醉;粉黛香,誘人的香味,五彩繽紛,光彩奪目的漁獲。

寫景寫人段落篇九

秋天的晚上，晚風(fēng)涼嗖嗖的，我趴在窗口向外看去，夜空還下著蒙蒙細(xì)雨，路上的行人撐著雨傘匆匆走過(guò)。

對(duì)面樓房窗戶的燈透過(guò)窗簾，穿過(guò)朦朦朧朧的雨絲發(fā)出黯淡的彩光。

一盞盞路燈像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮，白天里看到的一棵棵大樹(shù)和一片片樹(shù)葉鮮花，晚上只能看見(jiàn)它們的輪廓，樹(shù)葉像一把把黑色的雨傘罩著樹(shù)桿，挺立在夜色中，如同一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵站在雨霧中，保護(hù)著小區(qū)居民的安全。

路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯，被雨水沖刷過(guò)的小路在路燈的照射下熠熠閃光，像一條條緞帶纏繞在樹(shù)木的周圍。

不時(shí)傳來(lái)的蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力，我深深地吸了一口氣，潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。

啊!夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨(dú)享寧?kù)o的感覺(jué)真好!

寫景寫人段落篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

大海一望無(wú)際，蔚藍(lán)中帶著翠綠，翠綠中又透著火紅，火紅中反射著嫩黃，在海底凹凸不平的巖石的反射下，海面五光十色，讓人看著十分驚艷。下面是小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)寫人寫景600字作文范文，希望大家能夠喜歡!

大海如一位母親，孕育著無(wú)數(shù)的生命，從軟體動(dòng)物到捕獵者。大海，既是美麗柔和的，又是洶涌澎湃的，物競(jìng)天擇，適者生存。我愛(ài)大海，今年暑假，我便去看了大海。

剛到大海邊，便看到了細(xì)白的沙灘，映襯著蔚藍(lán)的大海，藍(lán)藍(lán)的天空顯得寧?kù)o而柔美。天空中偶爾有幾只海鷗在翱翔。大海宛如一位亭亭玉立的少女，向我們展示著她柔和的身段。

踩在細(xì)白柔軟的沙灘上，那溫暖的細(xì)膩的沙子猶如一個(gè)個(gè)小精靈在腳趾間滾動(dòng)，是那么頑皮，那么可愛(ài)，那么生機(jī)勃勃。終于我投向了大海母親的懷抱。

大海是清澈的，清的可以看見(jiàn)水中的貝殼和白沙，是一種軟綿綿的感覺(jué)，碧綠的海藻，隨波逐流，大海是美麗的，岸邊的浪花像是給大海穿上了一件白色的裙子。遠(yuǎn)處的界限并不清晰，水面和天空融合得完完全全。大海是無(wú)邊的，你看不到任何的邊際，只有一波接一波的浪，一陣一陣的海風(fēng)。海風(fēng)是清涼的，它在你耳邊回蕩，是一種愉快的感覺(jué)，一種隨風(fēng)飄逸，嘆為觀止的心聲。

海水是冰涼的，當(dāng)你跳入水中的一瞬間，仿佛被電擊一般，隨后感覺(jué)一陣清涼，身體會(huì)抖動(dòng)一下，那時(shí)會(huì)感覺(jué)時(shí)間很慢，那是一種在陽(yáng)光下，被冰塊完全覆蓋的涼爽，接著你就會(huì)感覺(jué)踩在特別柔軟的厚棉花上，你的胸口會(huì)拂過(guò)一陣陣的波浪，只有在大海中才能有這種奇妙的感覺(jué)。

之前，我認(rèn)為跳到海里就會(huì)看到五彩斑斕的熱帶魚和珊瑚，現(xiàn)在才知道，這肯定是不可能的，因?yàn)楸仨殱摰剿虏拍芎退鼈冇H密接觸呢!

躺在躺椅上，吹著海風(fēng)，喝著椰汁，看著美景，聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，那是一種多么悠閑的生活啊!這個(gè)暑假讓我享受到了假日的快樂(lè)，也讓我看到了大海神奇美麗的一面!

“真的?我們真的要去大海玩嗎?”看著媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我又一次高興地蹦了起來(lái)!

我們到了大海邊，正在下著毛毛雨。我們周圍的礁石在霧中若隱若現(xiàn)，就好像到了仙境一般!

“嘩嘩嘩!”那是誰(shuí)在打擊著“暗礁鼓”呢?原來(lái)是大海。它正跟著風(fēng)伯伯一起演奏歌典呢!那是多么動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)啊!大家都陶醉其中，還有的人跟著節(jié)奏輕輕地?fù)u擺著，似乎被那美妙的音樂(lè)“催眠”了似的。

過(guò)了許久，雨停了，太陽(yáng)公公露出了他的笑臉，眼光下的大海，顯得波光粼粼，太美麗了!不知誰(shuí)喊了一聲：“我們來(lái)堆沙堡吧!”我們都圍在一塊兒，干起了活兒來(lái)。大家有的打“地基”，有的做“墻壁”，還有的做“柱子”。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的勞動(dòng)成果出來(lái)嘍!快看!那座沙堡，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，我們大家看著自己的成果，都?xì)g呼了起來(lái)，笑著，跳著，沙子趁機(jī)鉆進(jìn)了鞋子也不在乎。那時(shí)，我們大家似乎都只會(huì)歡呼，除此之外，什么事也不肯做了!

在我們的歡呼下，夜幕漸漸降臨了，四周漸漸暗了下來(lái)，也安靜了許多。只有“沙沙”的海風(fēng)和依舊與它配合著的海浪。在波濤洶涌的海面上，有著一艘艘漁船，漁夫們打開(kāi)了燈，一閃一閃的，就像一顆顆正在向我們眨著眼的星星，而那蔚藍(lán)的海面，就像是那美麗的夜空。啊!好一幅美麗的海上夜空?qǐng)D呀!別人看見(jiàn)了，一定會(huì)為之驚嘆：那哪是海上啊，分明就是繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空嘛!

是呀!多么美麗的大海啊。這次大海之旅雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻還在那美妙的交響樂(lè)中，還在那美麗的沙堡中，還在那綺麗的海上夜空?qǐng)D中，還在那美麗的大海之中。

這次，我來(lái)到了田野?？諝庵袕浡ú莸姆曳迹媸切臅缟疋?。田野里種著許多農(nóng)作物，油菜、扁豆、水稻、黃花菜、芥菜……那油菜花，在和煦春風(fēng)的潤(rùn)澤中，漸漸變綠長(zhǎng)高，原先那圓圓的菜葉逐漸變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，為田野增添了幾分韻味。蒼穹之下，棕色的土地襯著無(wú)邊的綠色，真是一幅墨綠色的油畫呀!

縱橫交錯(cuò)的水渠灌溉著無(wú)邊無(wú)際的田野，那“丁丁冬冬”的水流聲清脆悅耳，像鋼琴家在彈奏樂(lè)曲。那潺潺的細(xì)流淙淙地流進(jìn)田野，滋潤(rùn)著稻田，就像母親用乳汁哺育嬰兒一樣。

踏在鄉(xiāng)間的小路上，腳下的泥濘令我倍感舒服。我真怕幾年后這條小道也變成了鋼筋水泥路，那樣就不能享受如此柔美的世外桃源了。

農(nóng)民們扛著鋤頭，有說(shuō)有笑地走進(jìn)了田野，也許是想讓今年變成又一個(gè)豐收年?！芭尽⑴尽?，勤勞的農(nóng)民伯伯又開(kāi)始鋤地了，我們的糧食都是他們辛辛苦苦地種出來(lái)的?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)何嘗不是贊揚(yáng)無(wú)私辛勤的農(nóng)民們呢?想到這兒，我跑過(guò)去，請(qǐng)求幫忙鋤地，農(nóng)民伯伯一口答應(yīng)，我擺好架勢(shì)準(zhǔn)備輪起鋤頭，頓時(shí)，我感到鋤頭重如盤石。原來(lái)，農(nóng)民伯伯每天扛著鋤頭，日出而作、日落而息，得揮灑多少的汗水、付出多少的艱辛才種出了糧食!此刻的我倍感糧食的珍貴，我即刻開(kāi)始幫農(nóng)民伯伯撒種子，每一粒種子就是一個(gè)豐收年的希望。太陽(yáng)漸漸下了山，農(nóng)民伯伯遠(yuǎn)去的背影在我眼里高大起來(lái)。

田野真美、辛勤勞作的農(nóng)民伯伯更美。

我是農(nóng)民的兒子，我始終熱愛(ài)我所生活的那片土地，那家鄉(xiāng)的土地，肥沃、富饒。春天是一片生機(jī);夏天是一派熱情;秋天是一滿豐收;冬天是一腔希望。

走進(jìn)家鄉(xiāng)的田野，我聞到了土地的馨香，親吻馨香的土地，激起我骨子里的血加快流淌，感覺(jué)生命甜蜜而親切。

春天，春意盎然。秧苗一碧無(wú)際，零碎的油菜花點(diǎn)綴斑斕的金黃，一樹(shù)火紅的木棉輝映出柔情與堅(jiān)強(qiáng)。溝渠路邊，野草青鮮，野花到處眨巴著機(jī)靈的眼。秀美的龍川河如婀娜多姿的少女，在田野中輕歌曼舞。放眼望去，山川形勝，碧水縈回，林木蔥籠，充滿著生機(jī)。那生機(jī)，碎細(xì)、繁密、豐腴，堅(jiān)挺而張揚(yáng)。

夏天，情意濃濃?；鹄崩钡奶?yáng)照射在廣袤的田野上，迭起陣陣熱浪，熱浪挾裹著稻花的芳香，在空氣中游蕩，沁入人的心脾，讓人舒心快暢，讓人陶醉，陶醉在美好生活的向往中……蜻蜓在田野里飛舞，鳥兒在樹(shù)上歡騰，鵝鴨在河中嬉戲。嬉戲著的鵝鴨，有黃色的、黑色的、白色的……，它們一會(huì)扎入河底，一會(huì)拍打著翅膀相互追逐，一會(huì)伸長(zhǎng)脖子嘎嘎叫喚，驕傲地向河岸上納涼的人們展示它們天賦的游泳技能和洪亮的嗓音。

秋天，金色璀璨。田野里的稻谷被風(fēng)吹拂起陣陣?yán)瞬?，呈現(xiàn)在眼前的是一片金色的海洋。肥嘟嘟的羊兒悠然地在覓食，青蛙在溝沿上竄上跳下，一只“秧雞”領(lǐng)著一群黑乎乎的小雞，跑在路中央“咕嚕”叫個(gè)不停，多心地在催促人們趕快收割那成熟的莊稼。眺望遠(yuǎn)方，果園里水果掛滿枝頭，紅的是橙;黃的是桔;青的是棗;紫的是葡萄。趕車的鄉(xiāng)人手中揮動(dòng)著馬鞭，嘴里哼著“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上”的歌曲，車過(guò)后，歌聲仍在田野中回蕩。整個(gè)田野彌漫在牛羊的歡叫聲、機(jī)器的轟鳴聲、人們的歡笑聲中。

冬天，詮釋希望。沒(méi)有荒涼，天一樣藍(lán)，陽(yáng)光一樣迷人，風(fēng)一樣漫游，水一樣溫柔。蔬菜將田野打扮成綠的世界，蒼翠蔥郁、青碧綠黛、層層疊疊、自然鮮明……青翠的、水淋的蔬菜有著無(wú)窮的內(nèi)涵，給人的感覺(jué)一切都是那么美好。置身于田野中，你會(huì)感到每棵樹(shù)、每株草、每片葉都是一種獨(dú)立的綠，綠得讓人眼花，綠得讓你也仿佛要變成一片綠，一片浮在萬(wàn)綠叢中的一片葉。那綠，是希望;那綠，是財(cái)富;那綠，是生命。

秋天的田野是寬厚的。香甜的果子，飽滿的玉米，金黃的稻谷，還有關(guān)公臉膛的紅高梁……所有這些，都毫不吝嗇地展現(xiàn)在人們面前，任由農(nóng)民去收獲。她仿佛一位仁慈的母親，毫無(wú)保留地將一切奉獻(xiàn)出來(lái)。

秋天的田野是浪漫的。落葉唱著它獨(dú)特的情調(diào)，旋轉(zhuǎn)著它獨(dú)特的舞步，翩翩然，欣欣然，令人振奮，令人感動(dòng);秋風(fēng)雖然帶一絲絲涼意，但它絕不冷酷，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，那是人的一種心態(tài)，而不是秋天的表現(xiàn);秋風(fēng)牽動(dòng)你的衣角，秋雨在你耳邊絮語(yǔ)，田野在向你唱著豐收的歌……遲開(kāi)的秋花裝點(diǎn)了田野和小路，各種果樹(shù)和豐收的莊稼都高舉起它們的果實(shí)，以其特有的方式向人們奉上主人般的熱情!

秋天的田野是深沉的。那收獲的田野啊，猶如勞累了一天剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的母親，甜美的睡意中，給人一種博大、寬厚的印象。

哦，秋天的田野，是一首意味無(wú)窮的歌，是一幅風(fēng)光旖旎的畫，是一支激情澎湃的歌，你在農(nóng)民勤勞雙手的耕耘下，你在農(nóng)民辛勤汗水的滋潤(rùn)下，你在競(jìng)相開(kāi)放的花兒的點(diǎn)綴下，勾勒出你的風(fēng)采，描繪出你的迷人，暢想出你的美好!

人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天，但我更愛(ài)碩果累累，天高云淡的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天比春天更富有絢麗的色彩，秋天，比春天更有五谷豐澄的金黃。春天是希望的天地，秋天就是豐收的殿堂。

啊!秋天的田野，我贊美你，被你的美麗吸引，被你的迷人陶醉。

但遺憾的是，這次我看著秋天的田野，只是在車上，而沒(méi)有走下車來(lái)，零距離地走進(jìn)秋天的田野，親吻秋天的田野，感受秋天的田野，欣賞秋天的田野，在稻田里與農(nóng)民交談，在玉米地上與農(nóng)家歡笑，聞田野里的花香，看五谷豐收的果實(shí)。不過(guò)，我想，以后會(huì)有機(jī)會(huì)，肯定有，我能夠真正地零距離地走進(jìn)秋天的田野，領(lǐng)略它的風(fēng)光，感受它的美麗。因?yàn)榍锾斓奶镆笆且皇滓馕稛o(wú)窮的歌，一幅風(fēng)光旖旎的畫，一支激情澎湃的歌。

寫景寫人段落篇十一

大約六十歲的外婆，子孫滿堂了，也是該享享清福的時(shí)候了。她的大半輩子是被艱辛，勞苦填滿的，現(xiàn)在理應(yīng)停下那不曾放松過(guò)的手，好好休息了。

可她還是不閑著。

外婆晚上有一個(gè)必看的頻道——天氣預(yù)報(bào)。要說(shuō)為什么看呢？因?yàn)榫司藗?，公公都在外地打工，她還得操會(huì)兒心，看看外地的天氣如何，好不好。

終于有閑的時(shí)候了吧，她又有事要做了。

外婆守著電話，一只手拿著電話，另一只手顫顫巍巍地?fù)芟铝四切行睦镆涯盍饲О俦榈奶?hào)碼，撥了一遍又一遍，直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒(méi)有太多的話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句問(wèn)候就掛了，其實(shí)她想說(shuō)的還有很多很多，但終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，打電話時(shí)，我能夠清晰地看見(jiàn)外婆臉上暖暖的笑容。

外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留給自己，被無(wú)盡的思念，關(guān)懷替代了。

寫景寫人段落篇十二

我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的鼻子特別靈，一聞到什么味道，就能知道是什么東西，像一個(gè)狗鼻子。

有一次，媽媽在做西紅柿炒雞蛋，媽媽炒好了把蓋子蓋上，爸爸不知道是什么菜，我聞了聞對(duì)爸爸說(shuō)：“這是西紅柿炒雞蛋”，媽媽說(shuō)：“哎喲，你的鼻子可真靈，就叫你小狗狗吧！”

我的兩道濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。我的眼睛是那樣的聰穎。在我高興的時(shí)候，它是那么的神采飛揚(yáng)，我不高興的時(shí)候，它也跟著垂頭喪氣。

有一回，我記不清為什么媽媽把我說(shuō)委屈了，我一言不發(fā)，眼睛睜得大大的，一直望著媽媽，仿佛在說(shuō)：“我真委屈，知道嗎？”幾天后媽媽知道了事情的前因后果，媽媽向我賠禮道歉，我那雙大眼睛流露出高興的光芒，好像在說(shuō)：“我全知道了”。

大家認(rèn)識(shí)我了嗎？

寫景寫人段落篇十三

那是一年級(jí)的一個(gè)周末，下午放學(xué)時(shí)，突然下起傾盆大雨。我望著門外那密密的雨幕，大家只好不安地坐在教室里等候著自己的家長(zhǎng)。我坐在教室不知等了多久，我突然看見(jiàn)門外傳來(lái)媽媽的身影。我十分開(kāi)心，媽媽來(lái)接我了。

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽把那把大傘斜向我，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，以為媽媽太笨了，直到現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)并不是媽媽太笨了，而是媽媽怕我著涼了。我真是太笨了，就連媽媽對(duì)我的愛(ài)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

我終于明白了媽媽為什么把傘斜向我。

寫景寫人段落篇十四

“叮咚”，老爸像風(fēng)似的跑進(jìn)家里，不用猜，又要去打游戲，他已經(jīng)廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺(jué)都能夢(mèng)見(jiàn)。

老爸趕緊打開(kāi)電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊(duì)友還在等著我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著鼠標(biāo)，左手點(diǎn)著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在秒之內(nèi)打死他。

旁邊仙人掌說(shuō)：“主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子說(shuō)：“是呀，主人，你就別再晃了，我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了！”

老爸眉毛豎著老長(zhǎng)，似乎心想：這個(gè)小個(gè)子，太弱了。

“游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說(shuō)。

最后，我想對(duì)老爸說(shuō)：“你應(yīng)該多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會(huì)覺(jué)得比玩電腦游戲更快樂(lè)?！?/p>