我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
逃生演練心得體會(huì)篇一
地鐵逃生演練是一種常見的安全演練活動(dòng)，旨在讓乘客了解地鐵逃生的正確方法，提高自身的應(yīng)急能力。近期，我參加了一次地鐵逃生演練，深有體會(huì)。通過這次演練，我意識(shí)到了地鐵逃生的重要性，并對(duì)自己的應(yīng)急能力有了更全面的認(rèn)識(shí)。
首先，地鐵逃生演練讓我認(rèn)識(shí)到了地鐵安全意識(shí)的重要性。地鐵是一種方便快捷的交通工具，但在高峰時(shí)段往往人滿為患，一旦發(fā)生突發(fā)情況，后果不堪設(shè)想。在演練中，工作人員模擬了地鐵起火、接觸電網(wǎng)等緊急情況，我們被要求快速冷靜地逃生。在緊急情況下，有安全意識(shí)的乘客能夠迅速反應(yīng)，找尋逃生出口，有效減少人員傷亡。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持地鐵安全意識(shí)，以免在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)手足無措。
其次，地鐵逃生演練讓我意識(shí)到了逃生技能的重要性。在這次演練中，我們學(xué)到了一些實(shí)用的逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻，跪著行動(dòng)以避免煙霧中毒等等。這些技能的掌握不僅能提高我們的逃生速度，還能保護(hù)我們的生命安全。在平時(shí)，我們可以多加練習(xí)這些技能，以便在緊急情況下能夠游刃有余地應(yīng)對(duì)。而且，逃生技能不僅適用于地鐵事故，也能在其他火災(zāi)、地震等災(zāi)難中派上用場(chǎng)。因此，學(xué)會(huì)逃生技巧對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。
另外，地鐵逃生演練讓我認(rèn)識(shí)到了自身應(yīng)急能力的不足。在演練中，我發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)急反應(yīng)不夠迅速，逃生手段也不夠熟練。當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí)，我有些慌亂，沒有第一時(shí)間找到逃生出口。而且，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，逃生時(shí)人流非常擁堵，若沒有一定的體力和心理素質(zhì)，很容易受傷或危及他人安全。因此，我意識(shí)到我需要提高自身的應(yīng)急能力。我決定經(jīng)常參加類似的安全演練活動(dòng)，提升自己的抗壓能力和逃生技能，以便能更好地保護(hù)自己和他人。
最后，地鐵逃生演練讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在演練中，我們被分成小組，每個(gè)小組需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成逃生任務(wù)。在逃生過程中，我們要相互幫助、互相配合，時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的安全。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高逃生效率并減少人員傷亡。這次演練使我深刻認(rèn)識(shí)到，在任何緊急情況下，團(tuán)隊(duì)合作都是至關(guān)重要的?；仡欁约旱谋憩F(xiàn)，我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作能力方面還有進(jìn)步的空間。為了提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，我決定平時(shí)多參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高與人交流、合作的能力。
總之，地鐵逃生演練是一次十分有意義的活動(dòng)，它讓我認(rèn)識(shí)到了地鐵安全意識(shí)的重要性，意識(shí)到了逃生技能的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身應(yīng)急能力的不足以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次演練，我明白了應(yīng)急逃生的重要性，以及加強(qiáng)自身能力的必要性。希望通過這次演練，能夠增強(qiáng)公眾的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，減少乘坐地鐵時(shí)的安全風(fēng)險(xiǎn)。
逃生演練心得體會(huì)篇二
今天，我們?cè)趯W(xué)校里上了一節(jié)有趣的“逃生演練”課。
上午,魏老師對(duì)我們說:“我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練，是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)?？次覀兊奶由菥??！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
首先，魏老師給我們安排了逃生路徑，安排完了之后，我們就等著號(hào)聲想起，突然“呼”的一聲，號(hào)聲響了起來，我馬上用手使勁的捂著頭，然后快速的來到了走廊上，等同學(xué)們出來以后，我們班快速的沖了出來，一出來，只見外面人山人海，同學(xué)們都在慌慌張張的跑著，我們班來到了指定位置以后，就安安靜靜的站在那里。
“同學(xué)們，再來一遍！”老師親切的說。我們班一聽，高興的不得了，接著我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了教室里，等號(hào)聲一響，我們快速的一個(gè)接一個(gè)的又來到了指定位置。就這樣，我們反復(fù)練了好幾次，最后終于搞定了，我們筋疲力盡的來到了教室里，等著領(lǐng)導(dǎo)來看我們的演練，盼著盼著，領(lǐng)導(dǎo)終于來了，我們高興的不得了，我想：出去演練的時(shí)候景象一定很壯觀！可是我們班等了好久，號(hào)聲還是沒有響起，于是我又在心里很納悶的想：怎么還不響啊。最后才知道領(lǐng)導(dǎo)不來看我們的演練了。
雖然這次領(lǐng)導(dǎo)沒有看到我們的演練，但是我還是很開心的，是因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一件新的知識(shí)。
逃生演練心得體會(huì)篇三
隨著地震頻發(fā)和城市化進(jìn)程的加快，地震逃生安全已經(jīng)成為一個(gè)日益重要的問題。針對(duì)這一問題，許多城市和單位都開始組織抗震逃生演練，以提高公眾的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我所在的學(xué)校最近也進(jìn)行了一次抗震逃生演練，我深感這種活動(dòng)的必要性。
在演練之前，學(xué)校對(duì)所有師生進(jìn)行了相關(guān)的講座和培訓(xùn)。我提前了解了有關(guān)地震時(shí)的防護(hù)措施和逃生方法，并在實(shí)際操作前對(duì)自己進(jìn)行了必要的準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校還提供了必要的逃生工具，如頭盔和安全繩。這些準(zhǔn)備給我在演練過程中增加了信心和安全感。
在演練當(dāng)天，校園廣播里響起了緊急警報(bào)，“地震”開始了。所有學(xué)生和老師立即行動(dòng)起來，按照事先培訓(xùn)的要求迅速躲到桌子下或是尋找合適的避難點(diǎn)。整個(gè)教室在短短幾秒鐘內(nèi)變得一片混亂，但是大家還是都有序地完成了落地。接著，我們用安全繩固定好自己，并戴上頭盔。這一環(huán)節(jié)是演練中最重要的部分，我們看到了這兩個(gè)關(guān)鍵步驟的重要性。
在地震結(jié)束后，我們有序地排成隊(duì)伍按照指定的逃生通道離開教室。這一段時(shí)間，實(shí)際體驗(yàn)到了地震發(fā)生時(shí)人員疏散的困難和復(fù)雜性。盡管是演練，但是我們還是體會(huì)到了緊張和恐慌的氛圍，同時(shí)也看到了一些同學(xué)不懂得如何正確逃生的情況。這讓我認(rèn)識(shí)到抗震逃生演練不僅幫助我們提高了應(yīng)對(duì)地震的能力，更重要的是加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)和記憶。
通過這次抗震逃生演練，我深刻感受到了地震的威力和逃生時(shí)的危險(xiǎn)。在演練中，我認(rèn)識(shí)到自己在緊急情況下的反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力還需要提高。我意識(shí)到平時(shí)不充分了解安全知識(shí)和缺乏逃生訓(xùn)練對(duì)自己的潛在風(fēng)險(xiǎn)。因此，我決定以這次抗震逃生演練為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)于地震防范和逃生技巧的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己的應(yīng)對(duì)能力。
總而言之，抗震逃生演練是一項(xiàng)重要的舉措，能夠提高公眾的地震防范意識(shí)和逃生能力。通過參與演練，我們可以更好地了解地震的危害、安全防范的要點(diǎn)和實(shí)際逃生的方法。我相信只有將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能在地震來臨時(shí)更好地保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)平時(shí)的自我防護(hù)和安全意識(shí)的培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，為生命安全做好充分準(zhǔn)備。
逃生演練心得體會(huì)篇四
隨著城市的發(fā)展，校車在孩子們的生活中扮演著越來越重要的角色。然而，校車事故頻發(fā)，給孩子們的安全帶來了巨大威脅。為了提高孩子們應(yīng)對(duì)校車事故的能力，我校組織了一次校車演練逃生活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到校車演練逃生的重要性，同時(shí)也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在校車演練逃生的過程中，我意識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性。教練首先向我們指出了幾個(gè)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，如車輛起火、車輛側(cè)翻等。為了能夠高效逃生，我們需要了解疏散的順序和步驟。在模擬的逃生環(huán)境中，我體會(huì)到了細(xì)節(jié)處理的重要性。特別是當(dāng)有聯(lián)動(dòng)設(shè)施失效時(shí)，我必須迅速調(diào)整自己的逃生方案。這讓我明白，在校車演練逃生中，細(xì)節(jié)決定了成敗。
其次，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在逃生過程中所起的至關(guān)重要的作用。校車演練逃生是集體行動(dòng)，不可能一個(gè)人完成所有任務(wù)。所有乘客的順利疏散需要團(tuán)隊(duì)的配合和默契。在逃生過程中，我與同伴協(xié)作，互相幫助，共同尋找最佳的逃生方案。只有保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有效地分工合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
另外，逃生時(shí)保持冷靜也是至關(guān)重要的。在逃生的緊張情境下，情緒容易失控。然而，當(dāng)我們失去冷靜時(shí)，反應(yīng)會(huì)變得遲鈍，甚至容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的決策。通過校車演練逃生活動(dòng)，我明白了冷靜的重要性。在模擬的逃生環(huán)境中，我時(shí)刻保持著冷靜和清晰的思考。這使我能夠更加準(zhǔn)確地識(shí)別危險(xiǎn)并采取正確的行動(dòng)。
此外，校車演練逃生還讓我深刻認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。逃生過程中，我們需要先確保自己的安全，然后再去幫助他人。在校車演練逃生活動(dòng)中，教練強(qiáng)調(diào)了如果遇到煙霧等情況，我們要用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)爬行前進(jìn)。這讓我了解到保護(hù)好自己才能更好地幫助他人，確保逃生的順利進(jìn)行。
最后，在校車演練逃生中，保持積極心態(tài)是非常重要的。面對(duì)緊急情況，總會(huì)不經(jīng)意間產(chǎn)生一些恐慌情緒。然而，只有保持積極的心態(tài)，我們才能迅速做出正確的應(yīng)對(duì)策略。校車演練逃生活動(dòng)中，我時(shí)刻告誡自己要保持樂觀，要相信自己的能力。正是這種積極的心態(tài)讓我在突發(fā)事故中能夠冷靜自若地從容應(yīng)對(duì)。
總的來說，校車演練逃生活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了校車演練逃生的重要性和需要注意的事項(xiàng)。通過細(xì)節(jié)處理、團(tuán)隊(duì)合作、保持冷靜、自我保護(hù)和積極心態(tài)等方面的體悟，我相信在面對(duì)校車事故時(shí)，能夠更有效地進(jìn)行逃生，保障自己和他人的安全。這次經(jīng)歷讓我明白，只有不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策和行動(dòng)，確保生命與安全。
逃生演練心得體會(huì)篇五
為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動(dòng)員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。
比賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎(jiǎng)。
福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們?cè)S多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。
也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急，在服務(wù)過程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。
安全職責(zé)大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的`，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。
活動(dòng)開始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn)，立刻搶救孩子”的警報(bào)，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識(shí)，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識(shí)，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今天開展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，通過活動(dòng)的開展來提高廣大職工的消防安全意識(shí)，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。
今天來到現(xiàn)場(chǎng)的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí)，按照“四會(huì)”要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的高發(fā)期。火患猛于虎!希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。
在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意?？赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們?cè)诨鹄?，他們?huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。
總的來說，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí)，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來臨時(shí)，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn)，確保人身安全。
逃生演練心得體會(huì)篇六
今天是自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的第五天，我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)?！?/p>
果然，在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人先來行政會(huì)議室，現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營(yíng)才把之前的東西通通搬走了。我們?cè)谶@進(jìn)行了“安全知識(shí)講座”。我在這知道“消防”兩個(gè)字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們?cè)诨馂?zāi)前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的行動(dòng)的報(bào)道，其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人，不一會(huì)兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營(yíng)在那個(gè)樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán)，教官對(duì)我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以后，我對(duì)自己的安全防范更有自信了。
逃生演練心得體會(huì)篇七
鬧鐘的聲音響起,我的心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時(shí),我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會(huì)和地點(diǎn)等爸爸媽媽,等了一會(huì)兒,媽媽到了,接著是爸爸。
我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會(huì)合點(diǎn),在那里見面。這樣,我們計(jì)劃好了逃生方法。
逃命切忌進(jìn)電梯。
我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個(gè)小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺(tái)的地方畫上紅色的叉叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個(gè)房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時(shí),就可以從窗戶通往陽臺(tái)到大門逃出。
每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生,在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí),也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生,首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患,但有時(shí)是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。
1、時(shí)間。
如果萬分情急決定跳-樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
不要復(fù)制的,是家庭的哦。
畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。
2、地點(diǎn)。
為響應(yīng)教育局,學(xué)校的宣傳,今天,我們?cè)诩依锱e行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。
我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對(duì)視著笑了,互相擊掌表示演練成功。
沒有最好的回答。
如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
觀察周圍找生機(jī)。
危難見真情,在處于火場(chǎng)生死關(guān)頭,更要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路。
3、參加人員。
如處在較高樓層,且又無法采取跳-樓逃生的辦法時(shí),可在室內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢(shì)蔓延。這時(shí),要采取一切辦法(如可用打電話,拋物件等辦法)向樓下的人發(fā)出求救信號(hào),以贏得救援的機(jī)會(huì)。
今天,我們?cè)诩依锱e行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。
畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。
跳-樓逃生有技巧。
通過這次演練,我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情,生命是最重要的,而這次練習(xí),鞏固了我和家人的防火意識(shí),也鍛煉了我的逃生技能。
5、沉著冷靜,切斷電源等,迅速使用家庭自備滅火器;(學(xué)習(xí)滅火器的使用)或者切斷電源等后迅速用水源滅火。組織孩子老人逃生演習(xí):火勢(shì)不大,用濕毛巾等捂住口鼻彎腰逃生或者躲進(jìn)衛(wèi)生間等有水源地方,打電話求助?；饎?shì)大的情況下,用水噴澆躲藏地方的門窗等,并積極打電話求救,準(zhǔn)確告知事發(fā)地點(diǎn),情況,所處位置····等待救援。
日記只需要把實(shí)踐演習(xí)的經(jīng)過及心得寫出來即可。主要讓孩子明白逃生和自救常識(shí),會(huì)應(yīng)對(duì)意外突發(fā)事件,能沉著冷靜正確自救。
4、演練內(nèi)容:家庭消防演習(xí)。
若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因(約占95%以上)。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。尤其應(yīng)該注意的是,處在高層建筑火災(zāi)時(shí),如果不是消防專用電梯,絕對(duì)不能進(jìn)電梯逃生。因?yàn)檫@時(shí)的電梯電源隨時(shí)有可能被切斷,并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。
6、實(shí)施演習(xí)并總結(jié)演習(xí)中存在的問題。
我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個(gè)小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺(tái)的地方畫上紅色的叉叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個(gè)房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時(shí),就可以從窗戶通往陽臺(tái)到大門逃出。
逃生演練心得體會(huì)篇八
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。
但此刻我想要說的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納。
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞€是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，達(dá)到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達(dá)到安全自救的目的。
逃生演練心得體會(huì)篇九
第一段：引入話題，介紹觀看逃生演練的背景和目的（200字）。
近年來，火災(zāi)、地震等突發(fā)事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了提高公眾的安全意識(shí)和自救逃生能力，許多單位和學(xué)校都定期進(jìn)行逃生演練。近日，我也有幸觀看了一場(chǎng)逃生演練，深受觸動(dòng)。觀看逃生演練不僅能增加我對(duì)應(yīng)急逃生的了解，還能讓我深刻認(rèn)識(shí)到逃生演練的重要性。
第二段：描述逃生演練場(chǎng)景和觀察到的情況（250字）。
逃生演練現(xiàn)場(chǎng)是我所未曾見過的熱鬧景象，市民們積極參與，組織者精心布置了各種模擬設(shè)備，包括逃生通道、滅火器、安全繩等等。我看到在逃生演練開始前，工作人員向參與者講解了逃生常識(shí)和注意事項(xiàng)。隨后，突然響起警報(bào)聲，場(chǎng)面立即緊張起來。人們紛紛按照所學(xué)的逃生知識(shí)，迅速疏散至設(shè)立的安全地點(diǎn)。在演練過程中，我還觀察到許多參與者能夠鎮(zhèn)定自若地使用滅火器，幫助他人撤離危險(xiǎn)區(qū)域。這些場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)，也讓我意識(shí)到在突發(fā)事故中的正確反應(yīng)至關(guān)重要。
第三段：得出觀察所得的結(jié)論，逃生演練的重要性和價(jià)值（250字）。
通過觀察逃生演練，我深刻認(rèn)識(shí)到逃生演練的價(jià)值和重要性。逃生演練使我們能夠在模擬的情景下體驗(yàn)緊急逃生的真實(shí)感覺，增加了我們面對(duì)困境時(shí)的抗壓能力和自救逃生技能。正如觀看逃生演練中那些能鎮(zhèn)定自若處理危機(jī)的參與者一樣，在真實(shí)場(chǎng)景中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確決策與行動(dòng)，這將大大減小意外事故帶來的傷害。逃生演練也能增加我們的應(yīng)急情況反應(yīng)速度，提高自信心和冷靜處理問題的能力。同時(shí)，逃生演練也是一次宣傳教育，可以提醒人們時(shí)刻關(guān)注安全，提高公眾安全意識(shí)。
第四段：結(jié)合參與逃生演練的個(gè)人體會(huì)與感悟（300字）。
觀看逃生演練給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常沉浸在舒適和安全的環(huán)境中，很容易低估遇到危險(xiǎn)時(shí)的狀況和自己的應(yīng)對(duì)能力。但是當(dāng)突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，每秒都是寶貴的。參與逃生演練使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，逃生行動(dòng)的每一步都至關(guān)重要，銘記在心并積極行動(dòng)是我們成功逃生的關(guān)鍵。另外，觀看逃生演練也讓我明白了團(tuán)結(jié)互助的重要性。只有在緊急關(guān)頭，我們才能真正體會(huì)到集體和社區(qū)的力量。無論是共同逃生，還是相互幫助，我們需要在普通日子里不斷加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的訓(xùn)練，以便在危急時(shí)刻能夠信任和依賴他人。
第五段：總結(jié)觀看逃生演練的體會(huì)，號(hào)召大家重視逃生演練和安全意識(shí)（200字）。
總之，觀看逃生演練給我留下了深刻的印象，也加深了我對(duì)應(yīng)急逃生的認(rèn)識(shí)和理解。逃生演練不僅能提高我們面對(duì)突發(fā)事故時(shí)的冷靜和應(yīng)對(duì)能力，還能加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。我希望更多的人能參與逃生演練，增加對(duì)自身安全的警惕性，提高自我保護(hù)能力。只有堅(jiān)持演練，不斷增加安全意識(shí)，我們才能在危急時(shí)刻保護(hù)好自己和他人的生命安全。
逃生演練心得體會(huì)篇十
防火逃生演練對(duì)于如何逃生，如何滅火有重要的指導(dǎo)意義。下文是防火逃生演練。
希望對(duì)大家有幫助。
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。
但此刻我想要說的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗赡苓€會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納。
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?，我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，達(dá)到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達(dá)到安全自救的目的。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化的大都市越來越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對(duì)這突如其來的事不知如何面對(duì)。聲與死往往在一念之間。安全已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一大焦點(diǎn)問題，怎樣去做才能把危險(xiǎn)降到最低，人民財(cái)產(chǎn)不受大的侵害?成為我們今后不斷探索和研究的重要問題。
當(dāng)遭受特大地震目目再現(xiàn)的時(shí)候，我們可曾想過如何去避免大災(zāi)大難。當(dāng)火災(zāi)向我們撲來時(shí)我們可曾想過如何去避免。今天遵義消防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和官兵走進(jìn)校園，為我們講解消防知識(shí)，讓我們親身參與演練。過去在電視或電影中才能看到的畫面今天在眼前浮現(xiàn)，讓我們每個(gè)參加的人都難以忘懷。教導(dǎo)員首先跟我們講解一些消防安全的常識(shí)，譬如：如果不小心把酒精打倒燃燒起來了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進(jìn)行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區(qū)等待救援。如何撥打119?在很多人看來很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不是那樣的。
參謀長(zhǎng)為我們講解如何正確撥打119.“首先要撥119，有值班人員接聽時(shí)要說明準(zhǔn)確的地址，時(shí)間，有無人員被困，最好說明屬于哪類火災(zāi)。待接聽員問好各個(gè)問題之后在掛，為了方便留下自己的電話號(hào)碼。到接口等待消防人員的到來，引路，說明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護(hù)半徑150米，我們題煉一番。我從沒拿過那東西有點(diǎn)重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來的，我們都不會(huì)用，總是上不去。最后有位消防戰(zhàn)士來幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識(shí)，我知道這些內(nèi)容是對(duì)于我們?cè)诮窈蟮纳钪惺呛苤匾?。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的去了解，去學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還模擬一次突發(fā)事件逃生演練。我們所處的房間突發(fā)火災(zāi)，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內(nèi)的報(bào)警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。
在很多火災(zāi)事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災(zāi)危險(xiǎn)。雖然這只是演習(xí)但我們今后如果再遇到這類的火災(zāi)我們心里就會(huì)有底了。教導(dǎo)員還告訴我們一些小常識(shí)：如果房間發(fā)生火災(zāi)，煙霧比較大的話，我們想盡快離開就要選擇好的通風(fēng)口，疏散口。首先有窗情況下，在窗子的高處打個(gè)小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點(diǎn)打個(gè)能讓身體離開的孔，這個(gè)孔就是安全孔，從這里離開是安全的。還有在屋內(nèi)起火的初期，要把屋內(nèi)的東西盡量往外扔，在必要時(shí)，利用屋內(nèi)的能接起來的東西打結(jié)，比如床單之類的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說到滅火器，我們很多人都見過，但很少有人去試用過。今天我們演練的一個(gè)科目就是學(xué)會(huì)使用滅火器。在教員的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體煉下。聽了教員的話我們才對(duì)這東西了解一點(diǎn)點(diǎn)。滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場(chǎng)。泡沫滅火器主要是用來撲滅油類火災(zāi)。干粉滅火器主要是用來撲滅電器類火災(zāi)，讓我們真正學(xué)到了知識(shí)。我很幸運(yùn)成為一位滅火小隊(duì)員，聽了教員的講解，知道滅火器原來是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個(gè)來回，左手托住手把下顎部，右手用力打開保險(xiǎn)銷。站在上風(fēng)地帶，用噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，雙手壓住把柄進(jìn)行滅火。通過這次實(shí)戰(zhàn)演練我真的大膽很多，學(xué)到很多。
當(dāng)今社會(huì)在無與倫比發(fā)展，火災(zāi)這類災(zāi)害離我們的生活越來越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過學(xué)習(xí)一些救生知識(shí)，掌握一些救生技能，才能在今后如果發(fā)生此類事情的時(shí)候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來，是你們讓我們?cè)谖磥淼纳钪杏卸嗔艘环莅踩孕?。我們還希望此類演練能更多的走進(jìn)校園，走進(jìn)百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學(xué)到更多有用的知識(shí)。
星期五下午，我校舉行了一場(chǎng)別開生面，內(nèi)容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí)，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會(huì)兒，廣播里響起了疏散指令，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對(duì)我們說：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了。”同學(xué)們聽了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場(chǎng)上。
緊張的逃生撤離剛結(jié)束，接著就是滅火演練。校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開始!”話音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺(tái)上燃燒了起來，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見粉沫紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真快呀!接著，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
在這次安全疏散演練活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng)。
逃生演練心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹校車演練的重要性和目的（200字）。
校車是許多學(xué)生上下學(xué)的重要交通工具，但在突發(fā)事故中，校車也存在一些潛在的安全隱患。為了提高學(xué)生們的安全意識(shí)和自救能力，學(xué)校組織了一次校車演練逃生活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多重要的逃生技能和知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，下面是我個(gè)人的一些體會(huì)和心得。
第二段：對(duì)于火災(zāi)、側(cè)翻和泄漏等緊急情況的逃生策略（200字）。
在演練中，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)校車火災(zāi)、側(cè)翻和泄漏等緊急情況。對(duì)于火災(zāi)，我們要先保持冷靜，迅速找到最近的門，避免逆濃煙逃生。對(duì)于側(cè)翻，我們要利用校車的窗戶或者緊急出口迅速離開車廂，盡量遠(yuǎn)離車輛。對(duì)于泄漏，我們應(yīng)該注意切勿靠近漏油處，迅速通過車廂門離開。
第三段：安全氣囊的正確使用和踩踏的順序（250字）。
在校車演練中，我們還學(xué)會(huì)了如何正確使用安全氣囊。安全氣囊是校車緊急情況下最重要的自救裝備之一。我們被告知，當(dāng)校車發(fā)生碰撞時(shí)，首先要踩動(dòng)剎車，緊接著用力拉手剎，并且快速將車掛入空擋。在車輛停穩(wěn)后，我們應(yīng)該先解脫安全帶，然后才能迅速撤離車輛。同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注車內(nèi)的變化，以確保自身安全。
第四段：逃生時(shí)遇到困難的處理方法（250字）。
在逃生的過程中，我們還學(xué)到了如何處理可能出現(xiàn)的難題。比如，當(dāng)窗戶無法打開時(shí)，我們可以用力用踝關(guān)節(jié)撞擊窗戶玻璃，或者用尺、座椅等物品砸破窗戶玻璃來逃生。另外，我們還學(xué)到了當(dāng)發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃被防盜膜包裹時(shí)，應(yīng)該盡量使用其他逃生口或者砸擊玻璃邊緣來逃生。這些技巧的掌握將有助于我們?cè)谕话l(fā)情況中保持冷靜，并迅速找到逃生的方法。
第五段：校車演練的意義和結(jié)語（300字）。
校車演練是一次寶貴的活動(dòng)，它提供了對(duì)校車緊急情況下的逃生技能的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，增強(qiáng)了自救能力，提高了安全意識(shí)。在以后的生活中，這些技能將幫助我們?cè)谖ｋU(xiǎn)中保護(hù)自己和他人。通過校車演練，我們明白了安全意識(shí)和自救能力的重要性，我們需要時(shí)刻保持警惕，為自己和他人的安全負(fù)責(zé)。
通過這次校車演練，我深刻地認(rèn)識(shí)到了逃生技能的重要性。只有在實(shí)踐中不斷鍛煉，我們才能真正掌握這些關(guān)鍵技能，并在危機(jī)時(shí)刻保護(hù)自己和他人的安全。我將長(zhǎng)期保持對(duì)安全的重視，不斷學(xué)習(xí)和更新安全知識(shí)，以確保我和身邊的人能夠在緊急情況中做出正確的反應(yīng)。
逃生演練心得體會(huì)篇十二
4月1日下午，警報(bào)聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動(dòng)起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動(dòng)之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動(dòng)方案和實(shí)施指南，并提前召開了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會(huì)議，對(duì)逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國(guó)旗下發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)每位同學(xué)的重要意義，還宣講了逃生演習(xí)的意義和作用，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動(dòng)員。這次安全逃生演習(xí)，班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。
逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學(xué)生防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場(chǎng)景對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿嘈牛鞍踩逃^不能只是應(yīng)付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識(shí)，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅(jiān)持演練的意義?！?/p>
20xx年3月5日上午八時(shí)半，xx市自來水公司組織由各部門負(fù)責(zé)人、消防安全骨干及安全員組成的.50余人演練隊(duì)伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)消防應(yīng)急工作，提高職工處置突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領(lǐng)，我司本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動(dòng)在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動(dòng)特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)講解并演示了火災(zāi)發(fā)生后的撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)參演人員通過輪流使用干粉滅火器進(jìn)行實(shí)際火源滅火操作，使全體參演人員對(duì)干粉滅火器的使用、初起火災(zāi)的撲救以及滅火過程中的自我保護(hù)等方面都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。演練結(jié)束后由特聘的消防專業(yè)人士還對(duì)本次演練效果進(jìn)行了集中講評(píng)。
為了切實(shí)提高師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救的能力，我校特邀請(qǐng)xx少年軍校消防員于10月26日為全體師生開展了一堂別開生面的消防安全教育課。
首先，消防官兵就火災(zāi)過程中如何有效自救、如何報(bào)火警、如何對(duì)初期火災(zāi)撲救及滅火器的安全使用等消防常識(shí)做了詳細(xì)講解，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)。接著消防員又現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生親自正確使用滅火器。隨后，在消防官兵的帶領(lǐng)下，我們又以班級(jí)為單位親自體驗(yàn)了消防通道的安全逃生，同學(xué)們?cè)谇猩韺?shí)踐中真正掌握了消防安全知識(shí)。
本次消防安全教育在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，消防官兵的全面指導(dǎo)，全體老師的大力支持，學(xué)生的積極配合下圓滿地結(jié)束了。通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了師生自我防護(hù)能力，有效促進(jìn)了安全文明校園的建設(shè)。
逃生演練心得體會(huì)篇十三
逃生演練是一種模擬火災(zāi)、地震等緊急情況下如何應(yīng)對(duì)和逃生的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，火災(zāi)和其他突發(fā)事件發(fā)生的頻率越來越高，因此正確的逃生技能對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。近期，我參加了一次逃生演練，并觀察了許多人如何應(yīng)對(duì)緊急情況。通過這次觀察，我深刻體會(huì)到了逃生演練的重要性并得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，在逃生演練中，有序的行動(dòng)是最關(guān)鍵的。當(dāng)火災(zāi)或地震發(fā)生時(shí)，人們常常會(huì)陷入恐慌和混亂狀態(tài)。然而，在逃生演練中，我觀察到參與者都表現(xiàn)出了條理和組織能力。他們按照指定的指示逐個(gè)清點(diǎn)每個(gè)人，確保安全的撤離，并遵守預(yù)定的逃生路線。這種有序的行動(dòng)可以最大程度地減少人員傷亡，并確保逃生的效率。我也意識(shí)到，在真正的緊急情況下，冷靜和有序的行動(dòng)將是生存的關(guān)鍵。
其次，逃生演練強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在演練中，每個(gè)參與者都被要求和指派了具體的任務(wù)。有人負(fù)責(zé)指揮，有人負(fù)責(zé)組織人員隊(duì)列，還有人負(fù)責(zé)掃描周邊環(huán)境和出口位置。通過這種分工合作，逃生演練中的每個(gè)人都能夠做到心有靈犀，各司其職，并最大限度地提高逃生的成功率。團(tuán)隊(duì)合作也能夠減少不必要的混亂和沖突，為每個(gè)人提供一個(gè)安全的逃生環(huán)境。
第三，逃生演練讓我明白了自我保護(hù)的重要性。在演練中，我注意到許多人會(huì)迅速戴上緊急逃生面罩或口罩，以保護(hù)自己不受煙霧和有害氣體的傷害。濃煙往往是火災(zāi)中最致命的殺手之一，而戴上逃生面罩可以提供更多的氧氣，并減少吸入有害氣體的風(fēng)險(xiǎn)。此外，逃生演練還教導(dǎo)了我們?nèi)绾问褂脺缁鹌骱蜏缁鹌鞯臏缁鸺记?。這些技能可以幫助我們控制并消滅初起的火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的安全。
第四，逃生演練提醒了我規(guī)劃逃生路線的重要性。在觀察逃生演練時(shí)，我注意到每個(gè)房間都有明確的出口指示和逃生路線標(biāo)志。這些標(biāo)志指導(dǎo)著人們?nèi)绾慰焖俚亍踩氐竭_(dá)安全區(qū)域。在日常生活中，我經(jīng)常忽視這些逃生路線標(biāo)志，但現(xiàn)在我意識(shí)到了它們的重要性。在火災(zāi)或地震發(fā)生時(shí)，事先規(guī)劃好逃生路線并熟悉周圍環(huán)境將會(huì)是關(guān)鍵的生存方式。我決心在實(shí)際生活中更加注重這些細(xì)節(jié)，以提高自己在緊急情況下的逃生能力。
最后，逃生演練讓我對(duì)災(zāi)難和緊急情況變得更加警覺。在觀察逃生演練時(shí)，我看到每個(gè)參與者都非常專注和投入。人們認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié)，并時(shí)刻保持警惕。這讓我意識(shí)到，無論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)任何緊急情況。事實(shí)上，我們不知道何時(shí)會(huì)面臨災(zāi)害，因此從現(xiàn)在開始，我們都應(yīng)該培養(yǎng)一種警覺的心態(tài)，并不斷提升自己的逃生能力。
總而言之，逃生演練對(duì)每個(gè)人都十分重要。通過觀察和參與逃生演練，我深刻理解了有序行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作、自我保護(hù)、規(guī)劃逃生路線以及保持警覺這五個(gè)方面的重要性。我將把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的逃生能力，并傳播這些知識(shí)給身邊的人，以提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)和緊急情況應(yīng)對(duì)能力。
逃生演練心得體會(huì)篇十四
了提高和培養(yǎng)我們隊(duì)火災(zāi)等災(zāi)害的防范措施，我們學(xué)校決定要舉辦一次火災(zāi)逃生演練，并且，還請(qǐng)來了火警叔叔們來指導(dǎo)演習(xí)呢！
演練的前一天，老師告訴我們明天要帶濕毛巾，火災(zāi)產(chǎn)生的黑煙是有毒氣體，濕毛巾能有效的隔離黑煙，從而使黑煙無法進(jìn)入口鼻，沒有濕毛巾的話，可以用濕紙巾代替。我們聽著老師的`忠告，決心要一起舉辦好這次演習(xí)。
終于到演習(xí)的那一天了，我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，教室里鴉雀無聲。忽然，教室外傳來一聲急促的鈴聲——是消防鈴！我們?nèi)囝D時(shí)喧鬧起來，老師威嚴(yán)地說道：“大家安靜，不要亂了秩序，排好隊(duì)，要用最快的速度到達(dá)操場(chǎng)！”我們頓時(shí)回過神來，手里抓著濕毛巾，迅速地下樓梯，在老師的帶領(lǐng)下，我們用最快的速度來到了操場(chǎng)的一個(gè)角落，原本空曠的操場(chǎng)，現(xiàn)在密密麻麻地?cái)D滿了人。過了一會(huì)兒，廣播里傳來火警叔叔的聲音：“此次火災(zāi)逃生演練圓滿成功！請(qǐng)各班同學(xué)有序退場(chǎng)?！?/p>
演練結(jié)束后，就到了火警叔叔授課的時(shí)候了。火警叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)時(shí)，不僅要懂得沉著冷靜，還要知道逃生路線。如果真的遇到火災(zāi)時(shí)，最好的逃生路線是安全通道，如果一時(shí)找不到安全通道，就走樓梯，但是千萬不能乘坐電梯。如果火太大了，擋住了出口滅火器就派上用場(chǎng)了……這些忠言良語讓我覺得，上火警叔叔的課真是讓我受益匪淺。
生命只有一次，萬萬不能讓災(zāi)害奪去。如果你學(xué)會(huì)了對(duì)抗火災(zāi)的知識(shí)，我相信，這知識(shí)很有可能成為你的救命稻草。
逃生演練心得體會(huì)篇十五
近年來，逃生演練在各類場(chǎng)所中變得越來越普遍，它不僅是一種應(yīng)急處理的手段，更是提高人們自救自護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑。最近，我有幸觀看了一場(chǎng)逃生演練，對(duì)于這次經(jīng)歷，我有著深刻的心得體會(huì)。
首先，逃生演練的目的在于讓我們了解應(yīng)急情況下的行動(dòng)步驟。逃生演練模擬了各種可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況，例如火災(zāi)、地震等，讓人們意識(shí)到在這些場(chǎng)合下如何行動(dòng)才能最大限度地保護(hù)自己的安全。通過觀看逃生演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速冷靜下來，并尋找逃生的最佳路徑。逃生演練讓我明白了內(nèi)外火梯的作用和使用方法，避開濃煙、防止恐慌等眾多寶貴的生命教育。
其次，逃生演練還提高了人們的自救自護(hù)能力。觀看這次演練，我發(fā)現(xiàn)在危險(xiǎn)四伏的環(huán)境下，只有學(xué)會(huì)自救才能最大限度地保護(hù)自己的生命安全。在演練中，許多人都緊緊抓住濕毛巾捂住口鼻，用濕毛巾阻擋濃煙，防止一口氣吸入過多有毒氣體。此外，還有人通過觀察滅火器的使用方法，學(xué)會(huì)如何正確使用滅火器，即使是在最后一刻也能撲滅突發(fā)火災(zāi)。自救自護(hù)能力的提高可以最大限度地保護(hù)我們的人身安全。
第三，逃生演練喚起了人們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在一座大樓火災(zāi)逃生演練中，我觀察到參與者之間互相扶持、協(xié)作的場(chǎng)景。有些人鼓起勇氣，從火源處逃生的路上，幫助那些動(dòng)作不便的人，指引他們躲避危險(xiǎn)，確保大家的安全。逃生演練強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并提醒我們?cè)诰o急情況下，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，以達(dá)到共同逃生的目標(biāo)。
此外，逃生演練也強(qiáng)調(diào)了平時(shí)的安全意識(shí)。觀看這場(chǎng)逃生演練，讓我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到生活中日常安全的重要性。我們不能忽視每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，要時(shí)刻關(guān)注自己周圍的安全狀況。檢查電器設(shè)備是本著安全使用的習(xí)慣，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；養(yǎng)成隨身攜帶鑰匙的習(xí)慣，以免發(fā)生意外被困無法及時(shí)逃生。逃生演練提醒我們，只有在意安全、重視安全，才能在危險(xiǎn)來臨時(shí)，依靠自己的自救能力逃離險(xiǎn)境。
總結(jié)起來，逃生演練讓我深刻認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急情況下的正確行動(dòng)步驟，提高了我的自救自護(hù)能力，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并且喚醒了我對(duì)日常安全的重視。這次觀看逃生演練是一次有益的體驗(yàn)，它讓我認(rèn)識(shí)到提高自身安全意識(shí)和能力的重要性，同時(shí)也喚起了我對(duì)于推廣逃生演練的呼吁，希望更多的人能夠通過逃生演練提高自身的應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，保護(hù)自己和他人的生命安全。
逃生演練心得體會(huì)篇十六
忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
火災(zāi)逃生演練心得體會(huì)這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
這次演練，參演學(xué)生136名，用了分秒安全撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了分半鐘。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，也是本次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任多次研究部署此次活動(dòng)方案。在此我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!
百善文明為先，萬思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動(dòng)起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。
同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。
最后，我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。
