為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇一

為了積極響應(yīng)雷鋒精神，為校園清潔奉獻(xiàn)自己愛心，保護(hù)校園環(huán)境，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣，提升個人思想道德修養(yǎng)，動力工程學(xué)院社團(tuán)部特開展此次校園大清潔活動。

校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動我?！皩W(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻(xiàn)，本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動。具體計劃如下：

進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。

學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)

1、學(xué)雷鋒宣傳活動：

時間：3月5號

地點：05級9班

形式：宣傳標(biāo)語、出一期以“永遠(yuǎn)的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。

2、學(xué)雷鋒主題班會

時間：3月10日 星期一 下午

地點：05級9班

形式：形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論)

3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月23日——3月31日

地點：學(xué)校、社會

形式：(1)參加“共建和諧社區(qū)、和諧校園“青年志愿者團(tuán)日活動。

(2)開展“為社會獻(xiàn)義務(wù)勞動”活動，動員同學(xué)們到我們縣風(fēng)景區(qū)或街道去打掃衛(wèi)生，美化我們縣環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為我們縣的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn)，通過踐行增強(qiáng)團(tuán)員的`環(huán)保的意識。

(3)實施學(xué)雷鋒“三個一”活動：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。讀一本好書、學(xué)習(xí)一種精神。

《團(tuán)委“3.5”學(xué)雷鋒活動計劃方案》正文：

一、活動背景20xx年3月5日是毛爺爺?shù)壤侠弦惠吀锩姨栒佟跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日。在此之即，我共青團(tuán)安陽工學(xué)院委員會提出在全院青年中開展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動月”活動。

二、活動主題弘揚雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明

三、活動目的動過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合我市的創(chuàng)衛(wèi)工作并創(chuàng)建一流的校園環(huán)境。

20xx年3月5日——20xx年4月5日

五、組織形式本次活動以各班級及青年志愿者為活動主體，號召黨員、團(tuán)員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動，并鼓勵我系其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來。

1、3月5日前由我系宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳版面、海報及宣傳標(biāo)語等，并召開例會，向各班班干部宣傳我們的工作計劃，號召全系的同學(xué)們參與我們的活動。

2、首先我們要搞好我們的系樓文化建設(shè)，在3月7日中午1：00——2：00對我系系樓進(jìn)行徹底的衛(wèi)生打掃工作，號召各班入黨積極分子參與到該活動中。

3、3月5日——4月5日期間我系由團(tuán)委宣傳部及理論部組織參與校園志愿服務(wù)和凈化，美化校園活動;并參與志愿服務(wù)清理校園周邊環(huán)境的活動。號召各班先進(jìn)團(tuán)員參與，在此期間每周六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動。

4、“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教師文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關(guān)內(nèi)容衛(wèi)主題的倡議書的設(shè)計，倡議方式(倡議書)可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。。

5、走進(jìn)“特殊教育學(xué)?！?/p>

3月22日我系將號召我系先進(jìn)團(tuán)員青年歐進(jìn)特殊教育學(xué)校，關(guān)愛那些殘疾群體，發(fā)揚雷鋒精神，幫助他們搞衛(wèi)生工作，陪他們進(jìn)行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻(xiàn)自己“的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神!

6、各班積極開展”弘揚雷鋒精神“學(xué)習(xí)討論主題班團(tuán)活動。

開展時間3月14晚7：00。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇二

與夢同行，青春飛揚。

xx月xx日(星期日)晚上6點半。

xxxxxxx。

xxx學(xué)院。

xxx學(xué)院研究生會。

本次活動主要由文藝節(jié)目、游戲和抽獎三個環(huán)節(jié)組成。

活動具體安排：

節(jié)目1：開場舞--(等)(時間5分鐘)。

節(jié)目2：歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘)。

游戲1：合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)。

節(jié)目3：舞劍--(xxx)(時間3分鐘)。

節(jié)目4：魔術(shù)(xxx)(時間2分鐘)。

第一輪抽獎(時間10分鐘，抽取三等獎10名)。

游戲3：五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(xxx)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(xxx)。

節(jié)目5：歌曲--我的好兄弟(xxx、xxx)(時間5分鐘)節(jié)目6：古琴--(xxx負(fù)責(zé))(時間5分鐘)。

游戲5：我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(xxx)。

游戲6：吸管運輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(xx)。

節(jié)目7：相聲--土建的激情無限(xxx、xxx)(時間10分鐘)。

節(jié)目8：歌舞--鬧夠了沒有(xx、xxx、xx、xx)(時間6分鐘)。

第二輪抽獎(時間5分鐘，抽取二等獎5名)。

游戲7：你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節(jié)目9：口琴--紅豆(時間5分鐘)。

第三輪抽獎(時間2分鐘，抽取一等獎2名)。

預(yù)計活動時間：約195分鐘。

(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。

(二)、游戲及游戲規(guī)則。

1、合力吹氣球(6人x4組)：

主持人：每組準(zhǔn)備六張標(biāo)簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);x(1張);腳(2張);氣球(每組準(zhǔn)備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到x的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)。

道具：每組各六張標(biāo)簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);x(1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機(jī)計時器(1個)。

獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6。

預(yù)計時間：15分鐘。

裁判：2人。

2、正話反說(4人×5組)。

遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進(jìn)行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)。

道具：無。

獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)。

預(yù)計時間：10分鐘。

裁判：1人。

3、五毛一塊(4男4女一組)：

主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應(yīng)的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團(tuán)，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機(jī)的，重復(fù)，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數(shù)決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)。

道具：無。

獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1。

預(yù)計時間：10分鐘。

裁判：2人。

4、心有靈犀(2人x4組)：

信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數(shù)，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，ppt會進(jìn)入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的`角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強(qiáng)調(diào)：為了公平起見以及節(jié)目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規(guī)則，不要提醒選手!(場地：報告廳講臺前)。

道具：抽題卡片4張。

獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預(yù)計時間：15分鐘。

裁判：1人。

5、我愛記歌詞(3人x5組)：

主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節(jié)目把它叫做“卡拉永遠(yuǎn)ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經(jīng)典mv片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準(zhǔn)確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現(xiàn)場報名。各組選出一個組長，當(dāng)歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內(nèi)開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負(fù)分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：xxxx)。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇三

新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，個性是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動期望透過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

二.車輛來源。

學(xué)生處擬透過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校帶給15輛單車，學(xué)校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪必須數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

三.宣傳作用。

3．噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會，濟(jì)危助困的精神。

四.服務(wù)范圍。

凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

五．服務(wù)區(qū)間和站點。

首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)?，每個站點帶給30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

六．服務(wù)流程。

1.學(xué)生及教工到站點拍卡；

2.保安確認(rèn)身份登記后帶給車輛；

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

4.到達(dá)另一站點后拍卡確認(rèn)，交還車輛。

七．注意事項。

1.借取單車人員務(wù)必攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

2.借騎單車人員需愛護(hù)單車，避免造成車輛損壞；

4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

八．協(xié)作部門分工。

1．學(xué)生處：活動策劃書，車輛購置及設(shè)計等；

2．保衛(wèi)處：安排兩個站點保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作；

3．宣傳部：活動的內(nèi)宣外宣工作；

4．信息辦：帶給拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作；

5．團(tuán)委：安排單車借還站點的志愿者服務(wù)工作。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇四

值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)lxx的興趣和積極性，使學(xué)生對xx文化有更深入的了解。

（感受xx之樂趣展現(xiàn)xx之魅力）。

喜迎xx年校慶體驗xx趣味展現(xiàn)xx魅力豐富文化生活。

活動時間：4月18號。

活動地點：學(xué)子餐廳四樓活動中心。

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味xx競賽。此次xx競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機(jī)會代表我系前往比賽）。

報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

1.大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作。

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）。

3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓(xùn)部）。

4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協(xié)會）。

5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）。

本次趣味xx競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）。

1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）。

〃必答階段（8輪）顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）。

〃選答階段（2輪）此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級；而每個等級的題目又分為數(shù)字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序并根據(jù)己對得分情況選擇分值及題目；第二輪選答，各隊按照進(jìn)入此階段的順序選擇，答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；若超出時間范圍再作答或不作答，則視為答錯，扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)（注：此階段需淘汰三支代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）。

2．決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）。

〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機(jī)搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）。

〃限時回答階段（2輪）由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會向在場的“親友團(tuán)”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團(tuán)回答問題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團(tuán)的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）。

〃愛拼才會贏（此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機(jī)會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機(jī)會，可用可不用；各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。

3.頒獎環(huán)節(jié)。

中場休息（預(yù)賽與決賽之間）。

1.文藝表演―小提琴表演曲目：《天空之城》。

2.拋繡球――由進(jìn)入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的'可參與性，應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）。

3.確定充足的工作人員，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等。

5.為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備。

6.為保證活動的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞分?jǐn)?shù)。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇五

“我舞青春”校園舞會。

團(tuán)結(jié)向上青春健康氣氛活潑。

體現(xiàn)協(xié)會宗旨，為同學(xué)們提供交流聚會的機(jī)會。

秀出你的個性展現(xiàn)你的風(fēng)采。

暫定于4月11日。

舞會游戲。

我愛競賽網(wǎng)。

舞會宣傳：

前期宣傳：3月21號開始大致的宣傳，主要以海報形式。

中期宣傳：3月底再進(jìn)行一次宣傳，以海報、橫幅、網(wǎng)站等方式進(jìn)行宣傳。

后期宣傳：舞會前兩天開始密集宣傳，并確定大概的到場人數(shù)。

舞會場地的確定：老圖書館二樓。

教舞：在舞會的前一個星期，本協(xié)會邀請專業(yè)老師教舞，愿意參與舞會的同學(xué)可來參加。

進(jìn)場的相關(guān)安排：以5人循環(huán)的方式，將參加的同學(xué)分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫上姓名，為后場活動提供方便。

一、樂隊開場演奏。

二、由主持人宣布當(dāng)晚的活動安排。

三、校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲。

四、個人風(fēng)采展示：先是以自愿原則請同學(xué)們進(jìn)行自我風(fēng)采的展示，接著主持人隨意挑選人員繼續(xù)展示，這也為后場選舞伴打下基礎(chǔ)。

五、游戲（銜紙杯傳水）。

主要是為了打破同學(xué)之間的生疏，考驗同學(xué)之間的配合、協(xié)作能力。

為接下來的活動時間打下基礎(chǔ)。

六、選舞伴：

第一種方式：自由選擇，經(jīng)過了自我風(fēng)采展示，同學(xué)們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學(xué)們挑選舞伴。

七、街舞表演：邀請街舞團(tuán)的同學(xué)給我們表演精彩的街舞節(jié)目，以活躍現(xiàn)場的氛圍！

八、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫腳”的游戲！

游戲方法：設(shè)兩到三個點，由本協(xié)會人員向其中一人展示準(zhǔn)備好的詞語，其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學(xué)獲勝。

九、跳舞：樂隊播放音樂，請同學(xué)們跳舞。并邀請體育老師現(xiàn)場教授。

十、最后的游戲：“七拼八湊”

十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺，有現(xiàn)場所有異性投票選出partykingandqueen，他們將獲得我們協(xié)會準(zhǔn)備的精美禮品一份！

響應(yīng)我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，加強(qiáng)我協(xié)會與全校同學(xué)的了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短。同時大力宣傳廠家的產(chǎn)品，如在會場懸掛廠家條幅，游戲邀請廠家負(fù)責(zé)人參加活動，讓廠家負(fù)責(zé)人擔(dān)任特別頒獎嘉賓等方式以達(dá)到商家理想的宣傳效果。

通過本次活動讓同學(xué)們增進(jìn)了交流，拓展了交際空間，豐富了同學(xué)們的課外生活，緩解了學(xué)習(xí)、工作壓力，提高了本社團(tuán)主辦活動的能力，達(dá)到了活動預(yù)期效果。同時滿足了商家的宣傳。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇六

“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”

全校師生

1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。

2、以讀書系列活動為載體，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。

組 長：

副組長：

成 員：

第一階段：組織發(fā)動(3月)

(一)營造“書香校園”人文環(huán)境

1、寫標(biāo)語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

2、規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級特色。

3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書內(nèi)容為《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目、《語文讀本》以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。

5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法，交流學(xué)生中典型的讀書心得。

(二)明確閱讀要求

1、小學(xué)1—2年級段：

閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學(xué)會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

2、小學(xué)3—4年級段：

3、小學(xué)5—6年級段：

第二階段：組織實施(4月-5月)

(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學(xué)校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學(xué)生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學(xué)生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學(xué)年末組織評選學(xué)?！皶惆嗉墶?、“讀書明星”。

2、加強(qiáng)學(xué)生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

3、建立學(xué)生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長冊”展示評比活動。

4、鼓勵學(xué)生積極向?qū)W校?？笆屑壙锿陡?，以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。

5、建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少60本以上，建設(shè)“書香班級”，鼓勵建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。

(二)開展讀讀背背星級爭章活動

我校少先隊員在每學(xué)期開學(xué)初，在中隊輔導(dǎo)員，中隊長的指導(dǎo)下確定讀書爭章目標(biāo)，期末經(jīng)學(xué)?；蛑嘘牽己?，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。

第三階段：總結(jié)提高階段(6月)

1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學(xué)們時刻呼吸著文化的空氣。

2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達(dá)自己的讀書感悟。

3、經(jīng)驗總結(jié)交流及表彰大會。

七、教師讀書活動

1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購相關(guān)資料，教師每年自購教育教學(xué)書籍一至二本。

2、設(shè)立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。

3、鼓勵全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。

4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學(xué)感悟，將讀書與教學(xué)實踐總結(jié)結(jié)合起來，掀起讀書高潮。

5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。

八、有關(guān)要求：

1、高度重視，全員參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動取得圓滿成功。學(xué)校切實加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務(wù);促進(jìn)班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進(jìn)行宣傳和推廣。

2、強(qiáng)化服務(wù)保障，明確分工，扎實開展，保證各項活動順利實施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇七

聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品位、發(fā)揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現(xiàn)時尚新坐標(biāo)。通過才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。

尋找校園“好”聲音，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手。

炫舞青春，音樂同行（暫定）。

**年11月22日至**1月30日周五或周六（暫定）。

全年（暫定）。

1）活動主辦方：xxx有限公司。

2）活動承辦方：xxx有限公司。

3）活動媒體支持：1074南寧交通臺、廣西移動公交頻道。

1）總決賽中現(xiàn)場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團(tuán)”相關(guān)視頻，為選手助陣。

2）總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓。

3）在比賽現(xiàn)場插入與觀眾的互動游戲環(huán)節(jié)，可結(jié)合贊助商家的產(chǎn)品的互動游戲。

一）活動前期宣傳工作。

1）學(xué)校：提前一個月進(jìn)行校內(nèi)宣傳、組織鼓勵學(xué)生積極參與。

2）媒體：為本次活動及商家，進(jìn)行前期預(yù)熱宣傳。

二）活動中期安排。

1）學(xué)校：積極配合主辦方的工作，保證活動順利進(jìn)行。

三）活動后期宣傳工作。

媒體將對此次活動及商家進(jìn)行為期半個月的后續(xù)宣傳（注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體）。

項目。

項目內(nèi)容。

比賽時間。

比賽場次。

比賽地點。

海選。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇八

同學(xué)們在課間、午間發(fā)出的追逐聲和喧嘩聲而產(chǎn)生的噪音不但影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還影響了師生的身心健康。為了創(chuàng)造一個讓學(xué)生能夠沉下心來學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動。營造一種安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓校園靜下來，只有靜下來，學(xué)生才能深入學(xué)習(xí)。有了深入的學(xué)習(xí)，才會有更多的收獲。

認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律少閑話；

教室走廊，輕聲細(xì)語不喧嘩；

課間活動，輕聲細(xì)語不吵鬧；

上下樓梯，輕聲慢步靠右行；

集合站隊，輕聲慢步快靜齊。

第一階段：宣傳發(fā)動

1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。

2、班主任向?qū)W生宣傳活動意義。

3、征集你我來說“輕聲慢步”金點子。（4月25日前）

第二階段：具體實施（4月中旬到5月底）

1、區(qū)分活動區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)，明確各區(qū)域的活動內(nèi)容。學(xué)習(xí)區(qū)（教學(xué)樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園）內(nèi)輕聲慢步，活動區(qū)（操場、籃球場、排球場）內(nèi)盡情活動。

2、利用班隊會等對學(xué)生各項活動要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，將活動要求落實到行動。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督本班學(xué)生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。

4、各班評比每周輕聲細(xì)語星。

第三階段：總結(jié)評比（6月1日）

1、請值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個人大聲喧嘩給個人黃牌，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發(fā)放一塊班級黃牌。

2、評比結(jié)果納入班級規(guī)范評估考核。

靜心學(xué)習(xí)，靜心交友，靜心提高。讓學(xué)生養(yǎng)成在校園內(nèi)安靜下來的習(xí)慣。不僅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇九

承辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會體育部。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)各班級的凝聚力，也給同學(xué)們自我展示的舞臺，展示出大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

3月底~4月初。

圖書館前面，電子電工實驗大樓，操場。

宣傳時間：3月中旬。

宣傳形式;(1)在食堂主干道進(jìn)行宣傳。

(2)進(jìn)班宣傳。

(3)張貼海報。

報名參加的隊伍要求：男女生都要有，每對5人，自由組隊，以隊伍的形式報名參加，每支隊伍要有自己的隊名，隊伍口號，隊長;隊伍的負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人均為隊長，隊伍可以臨時變更隊員，比賽后經(jīng)對方隊伍同意后方可更換隊員。比賽分為兩輪，第一輪為預(yù)賽，最終獲勝的兩支隊伍進(jìn)入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經(jīng)管，化工，機(jī)械與藝術(shù)，計算機(jī)四系中勝出的隊伍進(jìn)行pk。

游戲規(guī)則：第一輪預(yù)賽分為三輪，

第一輪：初級游戲，由兩名隊長各從初級游戲中抽取一個游戲進(jìn)行比賽(兩個游戲)。

第三輪：終極游戲，撕名牌大戰(zhàn)。

初級游戲：

1、眼神游戲(有兩種規(guī)則)。

(1)大家都蹲下，每個人報數(shù)，按順序說1、2、3。。。但是不能同時站起來兩個人或者兩個人以上。若超過兩個人同時站起來，則站起來的這些人均淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊伍獲勝。

(2)由游戲外的人喊數(shù)，游戲中的人要站起來相對應(yīng)的人數(shù)。比如喊“3”，就要有3個人站起來，若有人多站出來，則多站出來的人淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊伍獲勝。

2、計時游戲。

由任意一人定好手機(jī)鬧鐘(一般為幾分鐘)，然后互相問問題，手機(jī)由回答問題的人拿著，回答完上一個人提的問題后，要立即將手機(jī)隨意傳入下一個人手中，并問問題，以此類推，手機(jī)在誰的手中響起來，誰就淘汰。

3、指壓板跳繩，3分鐘100個滿分(中途可間斷)，如果兩隊都在3分鐘內(nèi)跳完，則用時少的一支隊伍獲勝!

4、鈴鐺追擊游戲。

5、情侶躲避球。

男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊，要用球去打?qū)Ψ疥犂锏呐Ｄ猩ＷC自己的女孩不被球打到。

6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個結(jié)束，中途停止則重新記數(shù)。90秒內(nèi)完成任務(wù)合格。

7、擠臉吃餅干。

8、兵乓球識字，由同一隊出兩名隊員，一個托球打，另一個認(rèn)出球上的字。要求在球落地前認(rèn)出球上的字。否則挑戰(zhàn)失敗。耗時超出90秒，挑戰(zhàn)失敗。

9、喝可樂(1人)：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝;打嗝或超時，重新喝可樂。

10、斗雞，團(tuán)隊賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人out，最后場上剩下哪對隊員，哪一隊勝.

11、對眼游戲,兩人直視對方，誰先將視線躲開誰輸。

具體玩法是用手里的一張畫片a去砸地上的畫片b，把b翻過來算成功.

13、腿啊腿啊。

一隊人中先派一個人隨機(jī)抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。有30秒的時間限制，且此游戲須在指壓板上進(jìn)行，堅持5秒鐘為勝利。

14，畫畫傳遞猜詞。

一隊人按順序排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人(不能有語言交流)，再由第二個人根據(jù)看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝。

15，telepathy直播間。

一隊中出兩個人，戴上聲音很大的耳機(jī)，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會有幾組問題與答案，兩人隨機(jī)憑直覺一問一答，兩分鐘內(nèi)問答相匹配數(shù)最多的隊勝。

16摸臉認(rèn)人，一成員帶上眼罩和耳機(jī)，摸臉認(rèn)人(認(rèn)三人，摸完再按順序答，全答對過關(guān))。

中級游戲：

一：無敵風(fēng)火輪。

一、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型。

二、道具要求：報紙、膠帶。

三、場地要求：一片空曠的大場地。

四、詳細(xì)游戲玩法：5人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。

二：心心相印(背夾球)。

一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲。

二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。

三、比賽人數(shù)：每隊5人。

四、詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則：

每對出四人，分兩組，每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進(jìn)。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

國慶節(jié)校園活動策劃方案篇十

值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)lxx的興趣和積極性，使學(xué)生對xx文化有更深入的了解。

（感受xx之樂趣展現(xiàn)xx之魅力）。

喜迎xx年校慶體驗xx趣味展現(xiàn)xx魅力豐富文化生活。

活動時間：4月18號。

活動地點：學(xué)子餐廳四樓活動中心。

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味xx競賽。此次xx競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機(jī)會代表我系前往比賽）。

報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

1.大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作。

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）。

3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓(xùn)部）。

4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協(xié)會）。

5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）。

本次趣味xx競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）。

1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）。

〃必答階段（8輪）顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）。

表隊）。

2．決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）。

〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機(jī)搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）。

〃限時回答階段（2輪）由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會向在場的“親友團(tuán)”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團(tuán)回答問題的.同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團(tuán)的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）。

〃愛拼才會贏（此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機(jī)會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機(jī)會，可用可不用；各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。

3.頒獎環(huán)節(jié)。

中場休息（預(yù)賽與決賽之間）。

1.文藝表演―小提琴表演曲目：《天空之城》。

2.拋繡球――由進(jìn)入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）。

5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備。

6、為保證活動的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞分?jǐn)?shù)。

策劃方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

主辦方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會。

合辦方：xxxx協(xié)會。