心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
孝道的心得體會(huì)篇一
近來(lái)，我讀了《二十四孝》，有戲彩娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟……其中我最感動(dòng)的是戲彩娛親的老萊子。
他是春秋時(shí)期的楚國(guó)隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麗，他總是孝敬父母，每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺(jué)得自己老，還經(jīng)常穿上五彩皮衣，逗父母開(kāi)心。
記的有一回，她出去挑水回來(lái)的時(shí)候不小心摔了一跤，水全都灑了，他不想讓他的父母?jìng)模沆`機(jī)一動(dòng)，扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓，二老看見(jiàn)了還以為他又向前此一樣玩，所以二老大笑。
這使我想起了春節(jié)前的一件事；那天晚上，只有媽媽和我在家。突然，媽媽的肚子疼了起來(lái)，媽媽叫我拿藥來(lái)，可是藥竟沒(méi)了，只能我親自下去買藥。這麼黑的天，身手不見(jiàn)五指，我最害怕了；但是為了媽媽，我一咬牙一跺腳豁出去了。出門便一路小跑到了藥店，往家走的時(shí)候，我累得不行了。
這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)身影，那是媽媽，他肯定為我買藥的時(shí)候也一路小跑?，F(xiàn)在，正好讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以我的步伐加快了，終于以最快的速度跑回了家。等我回到家，已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥媽媽說(shuō)：“有兒子真好?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“還是有用的?！?/p>
我相信，我以后會(huì)向二十四孝里的孝子好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。
孝道的心得體會(huì)篇二
孝道在中國(guó)傳統(tǒng)文化中一直被看作是非常重要的美德，作為家庭和社會(huì)的基本倫理觀念，它強(qiáng)調(diào)子女對(duì)父母恭敬、敬老尊賢的態(tài)度和行為。近日，我讀了一本關(guān)于孝道的著作，并因此深受感動(dòng)。在本文中，我將分享我對(duì)孝道的理解和體會(huì)。
第二段：孝道的內(nèi)涵。
孝道并不僅僅指的是對(duì)父母的尊敬，它更是一種道德修養(yǎng)和生活態(tài)度的表現(xiàn)。孝道包括關(guān)愛(ài)、尊重、謙遜、順從等一系列的行為準(zhǔn)則。孝道鼓勵(lì)子女盡心竭力地照顧父母，提供物質(zhì)和精神上的支持。尊重父母的意愿和決定也是孝道的重要體現(xiàn)。此外，孝道還要求子女以謙遜和順從的態(tài)度與長(zhǎng)輩相處，向他們學(xué)習(xí)并尊重長(zhǎng)輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：孝道的重要性。
孝道對(duì)于家庭和社會(huì)的和諧非常重要。在家庭中，孝道可以建立強(qiáng)大的親子關(guān)系，加強(qiáng)家庭成員之間的感情聯(lián)結(jié)。父母在年老體弱的時(shí)候，子女對(duì)他們的孝敬和關(guān)愛(ài)，不僅可以幫助他們度過(guò)晚年的困難，還可以讓他們感受到子女的責(zé)任感和溫暖。在社會(huì)中，孝道是社會(huì)和諧文明的基石之一。當(dāng)每個(gè)人都能踐行孝道，社會(huì)就能更加和睦穩(wěn)定，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加融洽。
第四段：孝道的現(xiàn)代實(shí)踐。
在現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)的孝道觀念面臨許多挑戰(zhàn)。隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化和社會(huì)變革的進(jìn)步，孝道的表達(dá)方式也會(huì)有所不同。然而，孝道作為一種固有的價(jià)值觀念，依然具有重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于有忙碌的工作和生活壓力的現(xiàn)代子女來(lái)說(shuō)，盡己所能地照顧和關(guān)愛(ài)父母是一種實(shí)踐孝道的方式。其中，與父母保持密切的溝通，關(guān)心他們的身體和精神健康非常重要。另外，我們還可以盡量節(jié)約資源和精力，為父母創(chuàng)造舒適的環(huán)境，并多陪伴他們，給予他們關(guān)心和陪伴。
第五段：結(jié)尾。
總而言之，孝道是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一，也是我們每個(gè)人在家庭和社會(huì)中必須遵循的價(jià)值觀念和生活準(zhǔn)則。在實(shí)踐孝道的過(guò)程中，我們必須懂得尊敬和關(guān)愛(ài)父母，尊重長(zhǎng)輩，以謙遜和順從的態(tài)度與他們相處。只有踐行孝道，我們才能在家庭中建立起和睦的關(guān)系，并為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。無(wú)論社會(huì)如何變化，孝道的價(jià)值和意義不會(huì)改變，它將一直伴隨著我們，指引我們走向一個(gè)溫暖、快樂(lè)的人生。
孝道的心得體會(huì)篇三
孝道，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心之一。自古以來(lái)，孝道一直是我國(guó)歷代人們所推崇的美德，被譽(yù)為“修身之本、立身之本、興家之本、治國(guó)之本”。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)孝道的理解和實(shí)踐也在不斷變化和創(chuàng)新。在日常生活中，我們?nèi)绾味眯⒌?，如何體會(huì)孝道的真諦？下面將從尊敬父母、關(guān)愛(ài)家人、承擔(dān)責(zé)任、傳承傳統(tǒng)和貢獻(xiàn)社會(huì)這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，對(duì)父母的尊敬是懂得孝道的基礎(chǔ)。作為子女，尊敬父母是我們最重要的任務(wù)，也是我們向他們表達(dá)感激和敬意的方式。尊敬父母，不僅表現(xiàn)在言行舉止上，更體現(xiàn)在內(nèi)心深處的真實(shí)感受。我常常告訴自己，無(wú)論父母做出怎樣的決定和選擇，我都要從內(nèi)心感恩和尊重。在與父母相處的過(guò)程中，我盡量關(guān)心他們的身體健康和生活需求，盡力做到言語(yǔ)溫和、禮貌待人，讓他們感受到我的孝心。
其次，關(guān)愛(ài)家人也是懂得孝道的重要一環(huán)。不僅僅是對(duì)父母，對(duì)于其他家人，我們也應(yīng)該關(guān)心、體貼和照顧。作為家庭的一員，我們要懂得關(guān)愛(ài)他人，從小事做起，關(guān)心家人的飲食起居、體育健康和身心發(fā)展等方面。我經(jīng)常主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的家務(wù)事，并且傾聽(tīng)家人的需求和想法，盡量滿足他們的合理要求。只有真正關(guān)愛(ài)家人，才能切實(shí)體會(huì)到孝道的力量和意義。
第三，承擔(dān)責(zé)任是懂得孝道的重要方面。責(zé)任是孝道的基礎(chǔ)，也是孝道的實(shí)踐。作為家庭的一員，我們要承擔(dān)起家庭中的責(zé)任，做好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)負(fù)責(zé)維護(hù)家庭的和諧。我時(shí)常感到，只有自己做好了自己的事情，才能給家人帶來(lái)更多的幫助和益處，這也是對(duì)父母的孝心最好的回饋。
第四，傳承傳統(tǒng)是懂得孝道不可或缺的一環(huán)。孝道源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的瑰寶。我們身為中華民族的一份子，應(yīng)該努力了解和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。作為年輕一代，我堅(jiān)信，傳承孝道的責(zé)任和使命正擺在我們的面前。我積極參加學(xué)校組織的各類傳統(tǒng)文化活動(dòng)，提高自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)也盡可能地向身邊的同學(xué)傳播孝道的理念，傳遞孝道的精神。只有將孝道傳承下去，才能讓中華民族的文明之花綻放更加絢麗。
最后，貢獻(xiàn)社會(huì)是懂得孝道的重要體現(xiàn)。孝道不僅僅是家庭倫理道德的象征，更是整個(gè)社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)。我們身為公民，應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，用自己的力量回報(bào)社會(huì)。我經(jīng)常參與學(xué)校組織的各類志愿活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，盡力幫助他們解決困難。我深知，貢獻(xiàn)社會(huì)不僅是對(duì)父母的回報(bào)，更是對(duì)孝道精神的實(shí)踐，讓孝道之光照亮每一個(gè)人的心靈。
通過(guò)尊敬父母、關(guān)愛(ài)家人、承擔(dān)責(zé)任、傳承傳統(tǒng)和貢獻(xiàn)社會(huì)這五個(gè)方面的實(shí)踐和體會(huì)，我漸漸懂得了孝道的真諦和內(nèi)涵。孝道是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，更是中華民族精神的象征。只有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)感受，我們才能更加深刻地理解和體會(huì)到孝道的偉大和神奇。我將會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐孝道，將孝道精神傳遞給更多的人，并讓孝道文化在我的身邊蓬勃發(fā)展。
孝道的心得體會(huì)篇四
第一段：定義孝道的含義和重要性（200字）。
孝道是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要組成部分，指的是尊敬父母、盡孝道的行為。作為子女，履行孝道不僅是對(duì)父母的尊重和報(bào)答，也是傳承家族美德、塑造健康社會(huì)風(fēng)氣的基石。孝道的重要性在于，它有益于個(gè)人的成長(zhǎng)和個(gè)性的完善，同時(shí)也有助于建設(shè)和諧社會(huì)和可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家。在履行中孝道的過(guò)程中，我們不僅能培養(yǎng)出愛(ài)心和責(zé)任感，還能提高溝通能力、智慧和學(xué)習(xí)能力。
第二段：從尊敬父母的行為入手，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)家人（300字）。
尊敬父母是履行孝道的基本要求。我們應(yīng)該尊重并傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)，更應(yīng)該照顧和關(guān)愛(ài)他們。在生活中，我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康和心理健康。我們還應(yīng)該經(jīng)常陪伴他們、聆聽(tīng)他們的心聲，并通過(guò)文字、電話、視頻等方式保持聯(lián)系。有時(shí)，我們也可以給父母帶去一些小禮物，以表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。
第三段：感恩父母，立志努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值（300字）。
感恩父母是行孝道的重要前提。我們要記住父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)他們的付出心懷感激。要知道，父母是我們的第一任老師，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中付出了巨大的努力和犧牲。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，把握機(jī)會(huì)，努力成為有價(jià)值、有競(jìng)爭(zhēng)力的人。為了讓父母無(wú)憂無(wú)慮地享受晚年生活，我們要立志努力學(xué)習(xí)、工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：傳承孝道的重要性和方法（200字）。
孝道是中華民族的瑰寶，而傳承孝道是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們可以先以身作則，用自己的行動(dòng)影響他人，帶動(dòng)身邊的人一起行孝道。同時(shí)，我們還可以通過(guò)教育，特別是家庭教育和學(xué)校教育，向年輕一代傳播孝道的重要性和方法。我們可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與父母交流，理解他們的辛苦，同時(shí)在生活中培養(yǎng)他們做一名尊敬父母的好孩子。
第五段：行孝道帶來(lái)的收獲和影響（200字）。
行孝道不僅能提升個(gè)人的道德水平，還能帶來(lái)豐碩的成果。首先，子女和父母的關(guān)系將更加親密，彼此之間的溝通和理解將更加容易。其次，行孝道的人會(huì)被他人視為榜樣和值得尊敬的人，這將提高其社交和人際關(guān)系的質(zhì)量。此外，行孝道的人還更加關(guān)心他人，愿意幫助他人，這也是塑造和諧社會(huì)的重要力量。行孝道讓人心懷感激，正直坦誠(chéng)，具有高尚品格。
總結(jié)：
行孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，為我們提供了一個(gè)道德的準(zhǔn)則和靈魂的根基。我們應(yīng)該從尊敬父母，感激父母，立志努力并傳承孝道等方面去履行孝道的責(zé)任。行孝道不僅能讓我們與父母的關(guān)系更加和諧親密，也能讓我們的人際關(guān)系質(zhì)量提升，更能帶給我們內(nèi)心的滿足和高尚的品質(zhì)。讓我們一起行孝道，傳承中華傳統(tǒng)美德。
孝道的心得體會(huì)篇五
百行孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今，孝是我們每個(gè)人該有的最基本的美德。
悠悠五千年，長(zhǎng)江黃河的滔滔玉液，孕育多少孝感動(dòng)天的古老傳說(shuō)。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國(guó)的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng)，他們是我們心靈的浸潤(rùn)劑。
隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成一種文化，但是孝不僅死一種文化，更是一種行動(dòng)。那么孝到是什么呢？孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子之心，孝是許士林為救母親磕紅的額頭，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見(jiàn)。
從古至今，孝的故事永不落幕，無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì)過(guò)時(shí)，一個(gè)懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去孝，就好比人已失去心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？朋友們想一想是誰(shuí)用虬勁的手臂，為我們撐起一片無(wú)邪的天空，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨，是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神?；叵胍幌掳?，來(lái)自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的心靈，你們是否聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音，是否聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，已不再需要父母的扶攙。怎可忘記，父母曾因?yàn)榻o我們撐起一片天，背影已變的衰老，憔悴已布滿的雙眼。
親愛(ài)的朋友們，我們作為21世紀(jì)的青年，時(shí)代的驕子，更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，父母為我們付出太多太多，我們不要等到父母他們離我們而去的時(shí)候才懊悔。有侍奉父母的心，即使不能終老，亦無(wú)愧于父母，無(wú)愧于天地。
親愛(ài)的朋友們，讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。
孝道的心得體會(huì)篇六
今天，百忙之中得來(lái)閑暇，陪母親出門走走，這是她叨念了很久的心愿，只是，我卻一直都未能做到!想要躲避良心的責(zé)備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過(guò)得更好一點(diǎn)!
然而，我一直忘了問(wèn)她，什么樣的生活對(duì)于她來(lái)說(shuō)，算是更好一點(diǎn)?
一輛豪華的轎車停在我們身邊，車門開(kāi)處，走下一個(gè)珠光寶氣的老太太，年紀(jì)與母親相仿，氣勢(shì)卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進(jìn)這五星級(jí)賓館。目送她離去，回頭看見(jiàn)身邊的母親，雪染雙鬂，斑駁凝聚出銀絲;身上的衣服依舊簡(jiǎn)樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過(guò)得更好，可是，怎樣才叫好?像剛才那位老太太的生活嗎?或許，那是我終其一生都難以企及的高度!
母親拍拍我的手，笑容依舊是我熟悉的和氣，她說(shuō)：“不必艷羨她，因?yàn)椋覔碛械谋人?”
擁有的比她更多?我看著母親，一臉疑惑!
母親依舊微笑，言語(yǔ)間卻透著難得的自豪：“我散步經(jīng)過(guò)這里，經(jīng)常看見(jiàn)她，每一次，她都這樣來(lái)去匆匆，陪著她的，除了那個(gè)隨從，就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來(lái)散步!”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，今天才明白，原來(lái)，我努力追求的，從來(lái)都不是他們想要的!
他們要的，真的不多!他們要的無(wú)非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時(shí)分，能花上三四分鐘聽(tīng)他們拉拉家常;下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿足，別無(wú)他求，幸福的笑容就會(huì)在他們臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，一直帶進(jìn)夢(mèng)里，依舊那樣甜甜地笑著!
做為兒女，我們不應(yīng)該覺(jué)得慚愧嗎?終日為生活奔忙，追名逐利!淡漠了心境，冷落了雙親!間或承受良心的責(zé)備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過(guò)上好日子!
好日子?有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)一聲，對(duì)于他們而言什么樣的日子叫做好日子?
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價(jià)格不菲的商品出門炫耀一番，讓別人知道他們有個(gè)有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是，我們卻不知道，老人們的炫耀，比的不是價(jià)格，而是價(jià)值!
孝道的心得體會(huì)篇七
段一：引言（200字）。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，歷來(lái)被奉為重要的價(jià)值觀念。孝道并不僅僅是在于服從長(zhǎng)輩、照料父母的生活，更是一種心境的修養(yǎng)，是一種對(duì)親情、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直抱著敬重的心態(tài)去面對(duì)孝道，從中獲得了一些心得體會(huì)。
段二：認(rèn)識(shí)孝道（200字）。
孝道并不僅僅是尊敬父母，還要我們懂得理解、體貼，與父母心靈溝通。作為一個(gè)子女，要學(xué)會(huì)站在父母的角度去思考問(wèn)題，盡量做到順從其意、順應(yīng)其心。同時(shí)，我們也要孝順身邊的長(zhǎng)輩，理解他們的生活和情感需求。只有通過(guò)真心實(shí)意的關(guān)心和陪伴，才能真正體現(xiàn)孝道的精神內(nèi)涵。
段三：行動(dòng)體現(xiàn)孝道（200字）。
孝道不僅僅是一種情感表達(dá)，更需要我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行。無(wú)論是照顧年邁的父母，還是疏通親友的關(guān)系，都是行動(dòng)上的具體呈現(xiàn)。我記得有一次，我發(fā)現(xiàn)母親看電視時(shí)經(jīng)常翻來(lái)覆去地找遙控器，我便主動(dòng)為她尋找遙控器的位置固定在她手邊，她十分感動(dòng)。從中我悟到，孝道要從細(xì)微之處做起，只有這樣才能真正體現(xiàn)出我們對(duì)親人的關(guān)愛(ài)與關(guān)心。
段四：社會(huì)孝道（200字）。
孝道不僅僅限于家庭范圍，也需要我們?cè)谏鐣?huì)中去實(shí)踐。我們要尊老愛(ài)幼，關(guān)心弱勢(shì)群體，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。有一次，我看到一個(gè)老奶奶很吃力地爬樓梯，便主動(dòng)上前幫助她，送她回家。老人感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都很不錯(cuò)。”這讓我深刻意識(shí)到，關(guān)愛(ài)他人，尊重和幫助老年人是我們義不容辭的責(zé)任。
段五：個(gè)人心得（200字）。
通過(guò)對(duì)孝道的反思和實(shí)踐，我體驗(yàn)到了孝道的力量和價(jià)值。孝道是兒女對(duì)父母的情感交融，是對(duì)家庭和社會(huì)的付出回報(bào)。同時(shí)，它也是一種道德規(guī)范，教會(huì)了我怎樣為人子女以及如何處世。孝道使我學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重并引發(fā)我對(duì)他人關(guān)愛(ài)的意識(shí)，這不僅僅提升了我的人際關(guān)系，更使我成為一個(gè)更優(yōu)秀、更完整的人。
總結(jié)（200字）。
孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一，它教會(huì)我們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)父母，甚至擴(kuò)展到了照顧弱勢(shì)群體和傳承社會(huì)公益事業(yè)中。通過(guò)實(shí)踐與思考，我意識(shí)到孝道是一種親情、社會(huì)責(zé)任和精神寄托的綜合體現(xiàn)。無(wú)論是從個(gè)人利益還是社會(huì)利益出發(fā)，我們都應(yīng)該積極踐行孝道，用真心和時(shí)間去傳承和發(fā)揚(yáng)這一文化傳統(tǒng)。
孝道的心得體會(huì)篇八
我是一個(gè)獨(dú)生x，在家里人的呵護(hù)下，我慢慢長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事，使我感覺(jué)真好。那還是幾年前，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論孝敬父母的問(wèn)題，他們都說(shuō)了為父母做的一些事，我在一旁聽(tīng)了，感到非常慚愧，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，還沒(méi)有主動(dòng)為父母做過(guò)一件事情。這時(shí)，我暗下決心，我也要孝敬父母，為父母做點(diǎn)事。晚上回家，我把書包往沙發(fā)上一甩，就鉆進(jìn)了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝敬他們二位。說(shuō)干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著“常回家看看”這首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來(lái)一看，片不片，條不條，塊不塊的，心里想，湊合著來(lái)吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是對(duì)著它大喊大叫，它還是紋絲不動(dòng)。最后，我雙手拿著，使勁從外表往下片，經(jīng)過(guò)我這一番苦戰(zhàn)，終于片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！
”我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)我忘記了剛才切過(guò)蔥，急忙去沖洗。這回可看出來(lái)了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎么說(shuō)，我也沒(méi)白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。爸媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，聽(tīng)著我的匯報(bào)，那激動(dòng)的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時(shí)的我望著爸媽的神情，心里十分的高興。那感受，就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上，望著藍(lán)天；又像是自己好不容易考了第一，舒服極了。此時(shí)，我真正地體驗(yàn)到：孝敬父母，感覺(jué)真好！
此后，我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興；也懂得了我國(guó)傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧！
因?yàn)樾⒕锤改?，感覺(jué)真好。
孝道的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)中國(guó)人，我們從小就被教育要孝順父母。孝道作為中華民族傳統(tǒng)美德，是儒家文化的核心價(jià)值。將孝盡佳節(jié)的思想內(nèi)化于心，不僅對(duì)其本身有好處，還能讓我們更好地與人相處，建設(shè)和諧社會(huì)。以下是我對(duì)孝道的簡(jiǎn)短心得體會(huì)。
一，尊敬父母。
首先，孝道的核心是尊敬父母。不僅表現(xiàn)在言行舉止上，更重要的是從內(nèi)心深處開(kāi)始。我們應(yīng)該感恩父母一生的養(yǎng)育之恩，對(duì)他們心存敬意，不妨對(duì)父母說(shuō)聲“我愛(ài)您”，讓他們感受到我們心中的感恩之情。只有讓父母感受到我們對(duì)他們的尊敬和愛(ài)意，才能真正地孝順?biāo)麄儭?/p>
二，照顧父母。
其次，照顧父母也是孝道的重要表現(xiàn)。當(dāng)父母年老體弱，我們應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和照顧，幫助他們打理家務(wù)，陪伴他們健康愉快的生活，協(xié)助他們治療疾病，減輕他們的痛苦。只有盡心盡力地照顧他們的生活，才能讓他們過(guò)上更加美好愉快的生活，這也是我們對(duì)父母的孝順。
三，不讓父母操心。
再次，我們的行為舉止也應(yīng)該讓父母放心。例如，我們不要隨便放縱自己，這讓父母擔(dān)憂我們的健康和發(fā)展。我們需要正確地認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值，規(guī)劃自己的未來(lái)；更不能做一些讓父母擔(dān)憂的事情，例如熬夜，抽煙等，需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。只有保持良好的生活態(tài)度，才能不讓父母擔(dān)心，體現(xiàn)出孝順的表現(xiàn)。
四，感恩濟(jì)世。
除此之外，我們還可以通過(guò)行善來(lái)體現(xiàn)孝道的精神，讓我們的孝順不再局限于父母。例如，我們可以幫助貧困的人，為有需要的人獻(xiàn)出愛(ài)心，向社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這也是我們對(duì)孝道精神的繼承。只有持續(xù)地留意社會(huì)缺憾，幫助那些需要幫助的人，才能夠回饋社會(huì)，同時(shí)也讓我們體現(xiàn)了更高的孝道精神。
五，溝通交流。
不可忽視的是，與父母的溝通交流，也是體現(xiàn)孝道的重要一環(huán)。我們可以為父母提供心理上的溫暖，通過(guò)細(xì)膩的情感交流，為他們的精神生活提供關(guān)懷。例如，可以為父母燒制一杯貼心的茶水，或陪伴他們散步聊天，分享彼此的生活，這也是一種孝順的表現(xiàn)。
總之，孝道的實(shí)踐是需要細(xì)心和堅(jiān)持的功夫。不斷地用心去感恩，去尊敬，去照顧，去回報(bào)，去關(guān)心，這樣才能夠真正的體現(xiàn)孝道的精神，讓我們的生活更加和諧愉快。以孝順之心，體現(xiàn)出孝道的精髓，應(yīng)該是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們會(huì)更加全面地認(rèn)識(shí)孝道，更好地踐行孝道。
孝道的心得體會(huì)篇十
就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真諦！
自我們懂事以來(lái)，我們始終在學(xué)會(huì)懂得。例如：懂得感恩、懂得幫忙別人、懂得敬重師長(zhǎng)……還有最重要的就是要懂得做人的道理。不過(guò)，我卻遲遲才學(xué)會(huì)懂得去好好的孝敬我的父母！
從小到大，我總是聽(tīng)到爺爺奶奶對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后，肯定要孝敬你的父母，做一個(gè)孝順的乖孩子！”爺爺奶奶這么說(shuō)，鄰居鄰居也這么說(shuō)，連教師們也都這樣的教育我們?？墒?，我竟始終都很迷惑，心想：為什么我要孝順?biāo)麄兡?，父母用得著讓我們?nèi)バ㈨槅?可是，直到這么一天，我才最終明白了為什么我們要孝順生我養(yǎng)我的父母了！
想到這，我沖了進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽悄悄地臥在書桌上，身上不時(shí)地打著冷顫，我二話沒(méi)說(shuō)，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說(shuō)：“你怎么又起來(lái)了，我算出來(lái)了……！我一下子抱住了媽媽，始終強(qiáng)忍在心中的眼淚最終不禁嘩嘩的流了下來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我……?”我一時(shí)間突然說(shuō)不出話來(lái)了，媽媽卻笑著勸慰我說(shuō)；“我是你的媽媽嘛，固然要好好愛(ài)你、呵護(hù)你啦，傻孩子！”
我此時(shí)最終擠出一句話：“媽媽，我以后肯定要永久孝敬您！”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒(méi)有松手！
孝道的心得體會(huì)篇十一
孝道是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為子女，無(wú)論年幼還是長(zhǎng)大，我們都應(yīng)該對(duì)父母懷有敬畏之心，時(shí)刻傳承與踐行孝道。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了一些關(guān)于孝道的心得體會(huì)。
首先，孝道的核心是尊重和關(guān)愛(ài)。尊重父母，尊重他們的言行和習(xí)慣，是孝道的基本要求。我們應(yīng)該理解、包容他們的過(guò)錯(cuò)和不足，不論父母是成功還是失敗，都應(yīng)該對(duì)他們保持尊重之心。關(guān)愛(ài)父母則是體現(xiàn)孝道的具體行動(dòng)。無(wú)論是陪伴父母、照顧他們的身體健康，還是與他們進(jìn)行深入交流，我們都應(yīng)該把他們的需求和感受放在心上。
其次，孝道需要用行動(dòng)來(lái)踐行。只有言辭上表示孝順是不夠的，關(guān)鍵是在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。為了盡孝，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起一些家庭責(zé)任和義務(wù)。例如，幫助父母處理一些瑣碎的事務(wù)，如購(gòu)物、打理家務(wù)等。同時(shí)，我們還應(yīng)該創(chuàng)造條件和時(shí)間，與父母進(jìn)行情感的交流和親切的談話。此外，孝道不僅僅表現(xiàn)在日常生活中，還應(yīng)該在人生重大決策中發(fā)揮作用。我們需要傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和建議，尊重他們的選擇。
再次，孝道的實(shí)踐需要持之以恒。孝道并非一時(shí)的行為，而是一種持久的態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)父母的關(guān)心和照顧，不僅是在他們需要幫助的時(shí)候，也要在平常時(shí)刻去關(guān)注他們的需求和心情。孝道是一種基于長(zhǎng)期積淀和相互信任的感情紐帶，只有守護(hù)在父母身邊，才能與他們真正建立起心靈的連結(jié)。
最后，孝道需要與時(shí)俱進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)與過(guò)去的孝道觀念有所不同。我們需要根據(jù)當(dāng)下的情況和父母的實(shí)際需求，靈活地運(yùn)用孝道的原則。例如，在工作繁忙的情況下，我們要充分利用科技手段與父母保持聯(lián)系，維系親情的紐帶。我們還需要關(guān)注父母的精神需求，鼓勵(lì)他們參與社會(huì)活動(dòng)，拓展人際關(guān)系。
總之，孝道是一種關(guān)于人際關(guān)系和價(jià)值觀的基本準(zhǔn)則。通過(guò)尊重和關(guān)愛(ài)，用行動(dòng)來(lái)踐行，持之以恒，并與時(shí)俱進(jìn)，我們可以更好地體驗(yàn)和傳承孝道的價(jià)值。只有在平凡的日常生活中，用心去感悟父母的辛勞和付出，才能真正體會(huì)到孝道給予我們的心靈滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。所以，無(wú)論我們的生活多忙碌，都應(yīng)該時(shí)刻懷有感恩之心，盡心盡力地孝順父母。
孝道的心得體會(huì)篇十二
孝道，作為一種傳統(tǒng)的美德，在中國(guó)文化中被視為至高無(wú)上的倫理準(zhǔn)則。許多經(jīng)典著作都探討了孝道的內(nèi)涵和實(shí)踐方法。在我閱讀了《孝經(jīng)》、《老子》和《論語(yǔ)》等經(jīng)典之后，我對(duì)孝道有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文將分為五個(gè)段落，分別就孝道的定義、孝順父母、父母之孝以及孝道對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響進(jìn)行闡述和分析。
首先，孝道作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，旨在弘揚(yáng)尊重父母的美德?！缎⒔?jīng)》中提到：“孝之進(jìn)也，孝之退也，孝之生也，孝之死也”。這段話揭示了孝道的定義與內(nèi)涵。孝道不僅僅是孩子對(duì)父母的尊重和侍奉，更是一種四方八面的情感與行為的體現(xiàn)。這種行為不僅限于親生父母，也可以延伸至長(zhǎng)輩及老人。孝道無(wú)處不在，貫穿在每一個(gè)人一生的方方面面。
其次，孝順父母是孝道的基本體現(xiàn)。父母養(yǎng)育了我們，他們給予了我們生命，他們無(wú)私付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們給予我們愛(ài)與責(zé)任，我們理應(yīng)用自己的行動(dòng)去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。孝順父母不僅僅是在物質(zhì)上解決他們的問(wèn)題，更是在情感層面上表達(dá)我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和尊重。養(yǎng)育之恩，無(wú)法言謝，只有孝心的付出才能回報(bào)。
第三，父母之間互相孝順也是孝道的一部分。父母之間的相互孝順展現(xiàn)出了一個(gè)完整家庭的和諧與美好。孝孫敬親，不僅在于子女對(duì)父母的尊重與侍奉，更應(yīng)該體現(xiàn)在父母之間的關(guān)愛(ài)與尊重上。孝道是親情的血液，是家庭的紐帶。只有父母之間相互孝順，才能讓家庭更加幸福。
第四，孝道對(duì)社會(huì)和個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響。社會(huì)是由人組成的，一個(gè)人對(duì)父母的尊重和侍奉是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。尊敬他人，尊重他人，尊重父母，是一個(gè)人走向成功的重要品質(zhì)之一。在一個(gè)充滿孝道的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系將更加和諧，社會(huì)將更加穩(wěn)定。而對(duì)個(gè)人而言，孝道是一個(gè)人修身養(yǎng)性的重要方面。孝道的培養(yǎng)使一個(gè)人更具有責(zé)任感和家國(guó)情懷，更有助于個(gè)人全面發(fā)展。
最后，我要說(shuō)孝道是永恒的主題，需要我們用一生去實(shí)踐和堅(jiān)守。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，孝道的內(nèi)涵和形式也在不斷改變。但是，作為一個(gè)傳統(tǒng)美德，孝道的價(jià)值和意義將永不消失。在現(xiàn)代社會(huì)里，我們要將孝道的精神轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，用一顆感恩的心，關(guān)愛(ài)和尊重父母，讓孝道成為我們一生中最重要的事業(yè)。
總之，孝道作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的。通過(guò)閱讀《孝經(jīng)》、《老子》和《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到孝道的內(nèi)涵和實(shí)踐方法。孝順父母、父母之間的孝以及孝道對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響，無(wú)不展現(xiàn)了孝道的偉大價(jià)值。讓我們共同努力，堅(jiān)守孝道，將孝道的精神傳承下去，讓這個(gè)世界充滿更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
孝道的心得體會(huì)篇十三
仔細(xì)的用心去讀了何慶良的《孝心不能等》感慨很深，作者的母親一生堅(jiān)強(qiáng)、勤懇、從不嬌弱、從不埋怨、從不流淚，很剛強(qiáng)的一個(gè)女人。然而躺在病床上忍受著巨大痛苦的她，在看到子孫的歸來(lái)，看到兒子托同事幫忙做的dvd，看到自己在重慶家里廚房做飯的照片時(shí)潸然淚下。也許她老人家很高興，高興的是滿眼的兒孫幸福健康；也許她老人家很傷心，傷心的是她再也不能為兒孫們做可口的飯菜了，想著下一次全家團(tuán)圓的時(shí)候，空出的那一副碗筷會(huì)多讓大家傷心與難過(guò)，她不忍，然而卻也無(wú)奈。
書中母親的種種，與兒女的種種，讓我想起了自己的母親，一個(gè)地地道道的農(nóng)民。不是我不夠了解我的母親，也不是我所學(xué)所掌握的詞語(yǔ)太少，而是我實(shí)在是不知道用哪一個(gè)或哪幾個(gè)詞語(yǔ)才能準(zhǔn)確的描述我親愛(ài)的`母親。作為女兒，她孝順父母、細(xì)心照料、關(guān)懷備至；作為妻子，她賢惠、性情溫和、從不與丈夫爭(zhēng)吵、凡是包容寬待；作為母親，只擁有我一個(gè)女兒的她無(wú)事不為我操心，母親常說(shuō)不管我多大在她眼里永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子和母親的故事很多，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，母親送我上車，我等著姥姥一起走，母親怕趕不上車，自己拎著兩個(gè)行李包先走了，我在姥姥家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到她的背影，我哭了。左手換右手、右手換左手，兩個(gè)包不重可是母親的身體不好實(shí)在是承受不住，300米的距離，她歇了七次，我在心里哭了無(wú)數(shù)次；作為朋友，她誠(chéng)實(shí)熱心、寬厚誠(chéng)懇、愛(ài)人如己。你是不是覺(jué)得我撿了世上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美我的母親，我親愛(ài)的媽媽？對(duì)，我是這樣做了，因?yàn)樗先思遗洌凶銐虻馁Y格，她比任何人都有資格來(lái)享受這些詞語(yǔ)的贊美。
我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的母親，所以我會(huì)盡我所能的讓他們過(guò)他們想要的生活，讓他們幸福。
孝道的心得體會(huì)篇十四
孝道一向被我們中國(guó)人奉為德行高尚的美德，它所弘揚(yáng)的不僅僅是兒女對(duì)父母的孝順，更是涵蓋了家庭成員間相互關(guān)愛(ài)、忠誠(chéng)盡責(zé)的一種精神。作為一種表達(dá)孝道的藝術(shù)形式，繪畫既是傳遞情感、展現(xiàn)美麗的藝術(shù)形式，又是傳承家族情感、延續(xù)家道的媒介。近日，我從參觀一次展覽會(huì)起，對(duì)孝道繪畫有了更深入的理解和體悟。
首先，孝道繪畫傳遞的第一層含義是對(duì)父母的敬意。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，尊敬父母是我們應(yīng)有的品質(zhì)。而孝道繪畫正是通過(guò)藝術(shù)形式，讓我們可以用更直觀、更有情感的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的敬意和感激之情。比如，在一幅武松拜國(guó)畫中，畫家通過(guò)武松在山洞前向二位老人上下躬身的形象，生動(dòng)地表現(xiàn)了對(duì)父母的虔誠(chéng)尊敬之情，這種形象使觀者感受到了孝道的真實(shí)力量。
其次，孝道繪畫所展示的孝道精神，更是展現(xiàn)了家庭成員間相互關(guān)愛(ài)、忠誠(chéng)盡責(zé)的美好家風(fēng)。通過(guò)繪畫，我們可以看到父母之間、兄弟姐妹之間的關(guān)愛(ài)和幫助。比如，在溫家寶《月上紅樓遺風(fēng)繪》中，畫面上展現(xiàn)了賈母、王熙鳳之間的共同照料寶玉，以及寶玉與黛玉、寶琴等人之間深厚的情誼，這種形象使人感受到了家庭間溫暖和諧的氛圍。
再次，孝道繪畫的意義還體現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承中。中國(guó)的傳統(tǒng)文化十分重視家庭價(jià)值觀念的傳承，而孝道作為其中的核心價(jià)值觀，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)尤為重要。孝道繪畫可以以性情逼真、情感飽滿的形式傳遞給后人，讓孝道的精神代代相傳。比如，在郎世寧的《祝英臺(tái)前朝宮女圖》中，通過(guò)女兒祝英臺(tái)日夜侍奉母親的形象，表達(dá)了對(duì)母親的深深的孝情，傳達(dá)了家族孝道價(jià)值觀的重要性。
最后，孝道繪畫在現(xiàn)代社會(huì)中起到了激發(fā)和傳播孝道情感的作用。在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忙于工作、事業(yè)，與家人之間的互動(dòng)和關(guān)注逐漸減少，這導(dǎo)致了家庭關(guān)系的淡漠化。而孝道繪畫通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓人們重新認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要性，激發(fā)了人們對(duì)家庭親情的關(guān)注和思考。通過(guò)觀賞孝道繪畫，人們會(huì)對(duì)家庭的美好和親情的可貴產(chǎn)生共鳴，并從中尋找到與親人共度時(shí)光的愉悅。
綜上所述，孝道繪畫承載了表達(dá)對(duì)父母敬意、展現(xiàn)家庭關(guān)愛(ài)、傳承傳統(tǒng)文化和激發(fā)孝道情感的多重意義。通過(guò)參觀展覽會(huì)，我對(duì)這種藝術(shù)形式有了更深入的了解和體會(huì)。我相信，孝道繪畫將在傳統(tǒng)文化的傳承中扮演重要的角色，讓我們更加關(guān)注和尊重我們的親人，并將孝道的精神發(fā)揚(yáng)光大。
孝道的心得體會(huì)篇十五
“孝敬是疼惜孝道是祝愿孝順便是幫爸爸媽媽碌碌家務(wù)活下做飯瓜果蔬菜梨桃送給爸爸媽媽嘗嘗鮮訂份生活報(bào)常以爸爸媽媽讀一讀”每每這歌在耳旁傳來(lái)時(shí)，我總是會(huì)有不絕的愧怍，感覺(jué)對(duì)爸爸媽媽缺乏一種物品，內(nèi)心太難受。
梁維月，女，16歲，環(huán)縣一位農(nóng)村女孩，家中貧困。家里有長(zhǎng)期臥床不起的父親，年老的姥姥，也有聾啞學(xué)校的小弟。她憑著自身的勤奮考入了環(huán)縣第一中學(xué)。每一次期末考完畢時(shí)，其他小孩都是在探討考的如何，有說(shuō)有笑，而她則是急急忙忙的往家趕，等回到家，已經(jīng)是深夜。進(jìn)門處的第一件事，便是給爸爸的腿做推拿。父親盡管那樣平躺著，但是維月把他照料得非常好。每一次維月做的飯，維月先把熱呼呼的飯來(lái)養(yǎng)父親吃，父親的腸胃不好，吃上兩口就需要吐，就是這樣，維月何時(shí)給爸爸喂完后，自身才去吃那冰冷的飯。為了更好地讓小弟和他人能夠溝通交流，維月就給小弟編了一些手式，如念書、洗床單、寫毛筆字、下床這些。為了更好地保持家中的日常生活，維月有時(shí)候還回來(lái)磚瓦廠做裝卸工，一塊磚就一些錢，維月一天要賺到二百元才肯歇息。他把賺到的錢給姥姥拿藥，盡可能照顧好年老的姥姥。
梁維月家中四口人同住在簡(jiǎn)單的土窯洞里，連一臺(tái)電視都沒(méi)有，但是維月卻把它清掃得干凈整潔、井井有條，每日全是這般。雖然那樣，維月并沒(méi)有埋怨老天爺給她那樣的`運(yùn)勢(shì)。她僅僅想，一家人在一起，再累再苦都值得。
那樣的一個(gè)女生，是家人的期待，是家中的主心骨，她用柔嫩的肩部肩負(fù)起了日常生活的重任，她既沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦都沒(méi)有埋怨過(guò)，如今想一想自身，既沒(méi)有她那麼貧困的家中，更沒(méi)有臥床不起的父親，大家難道說(shuō)不應(yīng)該有一顆孝道嗎？我一直想象，假如我的爸爸媽媽是富人，我是不是每日無(wú)拘無(wú)束，吃穿不愁呢。我一直嫌爸爸媽媽幫我的不足。有時(shí)爸爸媽媽覺(jué)得那樣做，我硬要那般做，非得和爸爸媽媽對(duì)著干。有時(shí)候還和爸爸媽媽犟嘴，總讓爸爸媽媽為我發(fā)火。當(dāng)我們見(jiàn)到梁維月這樣的人那樣的家中，我不由自主感覺(jué)我抱歉爸爸媽媽，我不該那樣對(duì)爸爸媽媽。與我基本上同年齡的梁維月，她沒(méi)有如我一般想象幸福的生活，更沒(méi)有那么多的苛刻和判逆，應(yīng)對(duì)這般艱苦貧困悲劇的日常生活她卻懷著一顆感恩之心，載滿一腔濃郁的愛(ài)，去擊敗貧困，病癥和悲劇。由于她只有一個(gè)愿望，那便是和親人在一起，在一起患難與共，共度難關(guān)，一同迎來(lái)生命中的一切災(zāi)禍，一切美好！我打動(dòng)于她面對(duì)災(zāi)難與悲劇的膽量和自信心，我打動(dòng)于生命在廢區(qū)貧乏當(dāng)中所綻開(kāi)的光彩耀眼的絢麗多彩！
我終于了解，我所忽略的真情恰好是這世間最寶貴最樸實(shí)的情感；我終于了解，血肉相連的養(yǎng)育恩要認(rèn)真，用行動(dòng)去回報(bào)；我終于了解，真情與錢財(cái)、勢(shì)力不相干，它就是你內(nèi)心的所屬，生命的洞穴。
孝道的心得體會(huì)篇十六
孝道!自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)青羅的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了!
現(xiàn)在的青年，不專心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的，不顧父母的'辛苦，回家后父母做的后菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著雙親的鼻子就“開(kāi)戰(zhàn)”，什么難聽(tīng)的話都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了!讓父母外出擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見(jiàn)蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶!
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被們“征服”了嗎?噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊!父親雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束稻穗;雖然我們沒(méi)有雙親豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不非常高，他們只可能需要一點(diǎn)溫暖。我們假如盡我們的能力，為他們盡孝道!
朋友們，你們捫心自問(wèn)：孝道，你們做到了嗎?
孝道的心得體會(huì)篇十七
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，歷代文人墨客們尤為崇尚并通過(guò)繪畫的方式將其表達(dá)出來(lái)。作為一種藝術(shù)形式，繪畫既能讓人們欣賞到美的藝術(shù)享受，又能幫助人們理解與傳承孝道。而在我的繪畫實(shí)踐中，我也深深感受到了孝道的力量。本文將圍繞孝道繪畫展開(kāi)，分享我在繪畫中的體驗(yàn)和心得。
第一段：默默耕耘，才有收獲。
在我舉筆之前，我總是以母親為題材進(jìn)行描繪。在一幅描繪母親勞作的作品中，我盡力表達(dá)母愛(ài)與辛勞。通過(guò)寫實(shí)的繪畫技法，我展現(xiàn)了母親在家務(wù)事上的默默耕耘與辛勤勞作。正是這幅作品讓我第一次意識(shí)到，孝道繪畫并不僅僅是形式上的表達(dá)，更是對(duì)母親和家庭的感激與尊敬。
第二段：情感的傳遞，是孝道繪畫的核心。
在我接觸到更多的孝道繪畫作品后，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中最有價(jià)值、最感人之處莫過(guò)于能夠傳遞情感。例如，有一幅孝畫中描繪了一個(gè)年邁的母親和堅(jiān)持辛勤勞作的兒子，畫中之情意味深長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比溫暖。而通過(guò)繪畫的方式，我也嘗試著將這樣的情感表達(dá)出來(lái)，通過(guò)色彩和線條的運(yùn)用來(lái)傳遞自己的感激之情。
第三段：創(chuàng)新與文化傳承并重。
在推崇孝道的同時(shí)，創(chuàng)新與文化傳承也是繪畫中不能忽視的重要方面?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，繪畫也需要與時(shí)俱進(jìn)，以吸引更多的人參與其中。近年來(lái)，一些藝術(shù)家開(kāi)始嘗試將傳統(tǒng)的孝道繪畫與當(dāng)代藝術(shù)相結(jié)合，給人一種耳目一新的感覺(jué)。這種創(chuàng)新既保持了傳統(tǒng)文化的傳承，又在藝術(shù)表達(dá)上更富個(gè)性與創(chuàng)意。
第四段：繪畫如何傳遞孝道。
孝道繪畫通過(guò)繪畫形式，將孝道的核心價(jià)值以形象的方式展現(xiàn)出來(lái)，從而讓觀者能夠更加深刻地理解與感受到孝道的重要性。例如，一幅畫作中繪制了一個(gè)孩子給老人盛飯的場(chǎng)景，這個(gè)畫面很簡(jiǎn)單，但可以讓觀者感受到親情、孝順和家庭的溫暖。通過(guò)這樣的繪畫，我們可以引發(fā)人們對(duì)于孝道的共鳴，促使他們?cè)谌粘Ｉ钪懈又匾暸c尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人。
第五段：孝道繪畫的意義和影響力。
孝道繪畫作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，不僅僅能夠喚起人們對(duì)孝道的思考和重視，還能夠讓人們?cè)谙硎芩囆g(shù)的同時(shí)，感悟到人與人之間的情感紐帶的重要性。通過(guò)傳遞家庭、社會(huì)、國(guó)家的核心價(jià)值觀，孝道繪畫對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的道德建設(shè)和價(jià)值理念的傳承起到了積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)：
通過(guò)孝道繪畫的實(shí)踐，我更加深刻地理解到孝道的重要性，并且通過(guò)繪畫的方式將孝道的核心價(jià)值傳遞給他人。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到孝道繪畫在當(dāng)代社會(huì)的定位與作用，它不僅僅是藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式，更是我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)美德的有力工具。通過(guò)不斷地繪畫實(shí)踐，我期待將來(lái)能夠成為一位懂得孝道與藝術(shù)的藝術(shù)家，為社會(huì)傳遞正能量，樹(shù)立良好的家庭和社會(huì)風(fēng)氣。
