學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇一

每年12月4日為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的'社會才會變得更加有序和諧。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇二

二是進一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了，合法性增強了，對于維護國家穩(wěn)定，保護勞動者的積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席“進行國事活動”的職權(quán)，是非常必要的。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇三

中國憲法是國家的根本大法，是全國各族人民共同遵守和捍衛(wèi)的法律基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和理解中國憲法的過程中，我深受啟發(fā)和感悟，以下是我對中國憲法的心得體會。

首先，中國憲法體現(xiàn)了法治的核心價值觀。憲法是法治的基石，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。中國憲法以人民為中心，堅持人民主權(quán)，確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和社會主義法治國家的根本制度。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，保障了人民的人權(quán)，維護了社會公平和正義。憲法還明確規(guī)定了國家的權(quán)力機構(gòu)和權(quán)力分配，保證了政府行為的合法性和權(quán)威性。通過憲法，國家的權(quán)力在法治的約束下運行，使整個社會秩序更加穩(wěn)定和公正。

其次，中國憲法體現(xiàn)了民主的內(nèi)涵。憲法規(guī)定了公民的民主權(quán)利和基本自由，包括言論、出版、結(jié)社、游行示威等權(quán)利。憲法還規(guī)定了中國特色的居民委員會制度，強調(diào)了人民代表大會制度和社會主義民主的重要性。憲法堅持人民民主，加強了人民群眾的參與和監(jiān)督，為人民發(fā)揮主人翁作用提供了法律保障。通過憲法，人民能夠參與國家事務(wù)的決策，表達自己的聲音和要求，實現(xiàn)了民主政治的基本要求。

第三，中國憲法體現(xiàn)了法治的原則。憲法規(guī)定了國家機關(guān)的權(quán)限和職責(zé)，保證了國家各級機關(guān)、各個部門和各級人民政府的合法性和權(quán)威性。憲法還規(guī)定了依法行政和依法司法的原則，要求政府和法院的行為必須依據(jù)法律，公平、公正，不能超越法律的限制。憲法還規(guī)定了憲法保護人民權(quán)利和公民自由的機制，通過憲法，人民能夠依法維權(quán)，保護自身合法權(quán)益。法治是現(xiàn)代社會的基本要求，通過憲法，中國建立了以法律為準繩的國家治理體系，為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展提供了有效的制度保障。

第四，中國憲法體現(xiàn)了多元共治的理念。憲法規(guī)定了民族團結(jié)和民族平等的原則，保障了各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。憲法還規(guī)定了國家的區(qū)域自治制度，保障了各地區(qū)、各民族的自治權(quán)利。憲法還規(guī)定了社會組織的合法地位和自主權(quán)，保障了社會組織的獨立性和權(quán)益。通過憲法，中國實現(xiàn)了社會各個成員的平等參與和互動，促進了社會的和諧穩(wěn)定。

最后，中國憲法體現(xiàn)了法治建設(shè)的路徑。憲法不僅僅是一部法律文件，更是一項制度建設(shè)和文化建設(shè)。憲法強調(diào)了法治精神，提倡了法治思維，推動了法治建設(shè)的深入。在憲法的指引下，中國各級政府和司法機關(guān)不斷加強自身的能力建設(shè)，提高依法行政和依法司法的水平，為公民提供更好的法律服務(wù)和司法保障。通過憲法，中國不斷推進法治建設(shè)，建設(shè)一個更加公平、更加有序、更加穩(wěn)定的社會。

總之，中國憲法是現(xiàn)代國家制度和法治建設(shè)的重要保障，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基本要素。通過學(xué)習(xí)和理解憲法，我更加深刻地認識到憲法的作用和重要性，更加堅定地相信法治的力量和法治對社會發(fā)展的積極影響。同時，我也清楚地認識到，憲法的精神和原則需要貫徹到實際行動中，需要每個公民的共同參與和共同努力，共同維護憲法的權(quán)威和尊嚴。只有在全體人民的共同努力下，中國憲法才能真正發(fā)揮其作用，為國家的繁榮和人民的幸福作出更加重要的貢獻。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇四

沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。

“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文。“法”、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。”遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。

國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法紀的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年“文革”，社會動亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀、政紀、軍紀受到嚴重破壞，社會秩序蕩然無存，正常生產(chǎn)、生活無法進行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護，就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天，我們強調(diào)“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個軍隊，還是一個地區(qū)、一個單位，須臾不可沒了法紀的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此!

總之，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇五

憲法是國家的根本大法，也是國家政權(quán)及其機構(gòu)的組織依據(jù)。作為一名公民，我們應(yīng)該了解和遵守憲法，這是我們作為一個國家公民的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻體會到憲法對我們社會和個人的重要性。在我看來，憲法典既是人民權(quán)利的保障，也是國家法治的基石。下面我將從國家法治、公民權(quán)利、國家安全、社會公平和法治意識五個方面來展開我的體會。

首先，憲法是國家法治的基石。法治是一個國家政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵所在。憲法是法治建設(shè)的基礎(chǔ)，也是法律體系的核心。憲法通過規(guī)定國家機構(gòu)的權(quán)力與限制、公民的權(quán)利與義務(wù)，確保國家行政權(quán)力依法行使，保護公權(quán)力和公民利益的均衡。只有國家依法行政，才能提高執(zhí)法公正性，保證權(quán)力的合法性和公正性。同時，憲法的實施需要依靠完善的法律體系，才能保證憲法的發(fā)揮效力。

其次，憲法典是人民權(quán)利的保障。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由，保障了公民享有平等、自由和尊嚴的權(quán)益。無論是人身自由、政治權(quán)利還是社會福利權(quán)，憲法都為公民提供了保障。通過憲法的條文，公民具有了維護自身權(quán)益的法律武器，可以通過法律途徑來實現(xiàn)自己的權(quán)益。憲法的規(guī)定不僅使公民充分參與了國家事務(wù)，增強了公民的國家認同感，也為人民群眾的合法權(quán)益提供了有效保障。

第三，憲法典是國家安全的重要保障。憲法設(shè)立了各級國家機關(guān)和來自全國各地區(qū)和各民族的代表。這些國家機關(guān)的職責(zé)是保證國家的安全和防衛(wèi)。憲法規(guī)定了國家安全的概念、范疇和基本原則，并確保國家機關(guān)在國家安全問題上的權(quán)力行使得到規(guī)范和監(jiān)督。只有國家安全得到有力保障，才能確保國家的和平與發(fā)展。

第四，憲法典也是社會公平的保障。憲法規(guī)定了公民的社會權(quán)益，并強調(diào)了社會平等的原則。憲法對勞動者的權(quán)益有著特別的關(guān)注和保護，保障公民享有勞動報酬的權(quán)益，并規(guī)定了國家對勞動市場的應(yīng)有的調(diào)控機制。憲法還規(guī)定了少數(shù)民族和農(nóng)民工的權(quán)益保障，確保社會公平和社會和諧的實現(xiàn)。

最后，憲法典的普及和憲法意識的提高，對個人和社會都有著重要的意義。憲法普及的目的是要讓每個公民都能夠了解和掌握憲法的內(nèi)容，通過憲法教育提高人民群眾的思想認同和自覺保護憲法的觀念。同時，提高人們的憲法意識，加強法治教育和憲法意識的培養(yǎng)，可以使人們明白法治國家的重要性，自覺遵守憲法，維護憲法的權(quán)威和尊嚴。

總之，憲法典不僅是國家法治的基石，也是人民權(quán)利的保障。憲法的實施需要國家健全的法律體系和完善的法治機制，同時也需要人們的法治意識和法律素養(yǎng)的提高。只有人們充分了解和遵守憲法，才能真正保障國家的法治與公正，促進社會的和諧與穩(wěn)定。作為一名公民，我將認真學(xué)習(xí)憲法，并時刻牢記憲法典的重要性，為國家法治與社會進步做出自己的努力和貢獻。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇六

憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作的實施憲法的指南。把"三個代表"重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一，現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期，個性私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重的小，憲法沒有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要，完善全國人民代表大會組織的規(guī)定，自香港、幼兒園教師回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加"特別行政區(qū)"符合全國人民代表大會組成的實際情況，改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席進行國事活動的職權(quán)，是非常重要。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。憲法修正案確立教師發(fā)展地位，確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則，把人權(quán)有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。 通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的.學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。

三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇七

說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的.法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

習(xí)近平多次強調(diào)，要依法依憲治國，指出“要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護神。

鄧小平曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。

“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇八

作為中華人民共和國的基本法律，憲法在維護國家安全和社會穩(wěn)定方面扮演著重要的角色。作為一名公民，深入了解憲法，理解憲法，落實憲法，可以成為我國建設(shè)法治國家的重要力量。在這篇文章中，我將分享我對憲法的全心體會。

第二段：保障人權(quán)和自由。

作為一部宏大的法律，憲法的核心是保障人權(quán)和自由。作為公民，我們享受言論自由，出版自由，集會自由，信仰自由等權(quán)利，在憲法的保護下，我們可以自由地表達自己的看法，選擇自己的信仰，追求自己的夢想。但是這些權(quán)利必須在法律范圍內(nèi)行使，不違反他人權(quán)益且不妨礙國家社會公共利益。我們必須珍惜這些權(quán)利，牢記我們應(yīng)該有對他人的尊重和對社會公共利益的責(zé)任。

第三段：建設(shè)法治社會。

憲法的意義不僅在于保障我們的權(quán)利，還在于促進社會進步，建設(shè)法治社會。珍視憲法，不僅僅是追求自己的權(quán)益，還應(yīng)該對社會公共事務(wù)有所了解，對法律意識要有所提高。我們應(yīng)該遵紀守法，愛護社會公共環(huán)境、公共財產(chǎn)，懂得維權(quán)維穩(wěn)、擁護和維護憲法和法律的權(quán)威性，讓國家法治建設(shè)步入規(guī)范有序的道路之中。

第四段：嚴格執(zhí)法，構(gòu)建法治體系。

憲法體現(xiàn)了我們國家的基本制度，嚴格按照憲法來實施制度和政策，才能保障人民權(quán)利。執(zhí)法必須嚴格，不能放任自流，對于非法行為，應(yīng)該予以追究。在治理社會不良現(xiàn)象時，應(yīng)該依照法律程序、原則，切實維護人權(quán)，保護被侵權(quán)的群體。公正執(zhí)法制度對全廣大公民來說都是十分必要的，對于我們維護公共利益的實際行動也非常重要。

第五段：結(jié)語。

了解、理解、落實憲法，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。重視憲法的做法將會促進國家和社會的進步，也會營造良好的法治環(huán)境，讓我們的國家更為穩(wěn)定、社會更為和諧，人民更為幸福。希望全體中國人民都能深入了解、落實和體現(xiàn)憲法，共同推動我國法治進程，為我們美好的祖國建設(shè)貢獻自己的力量。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇九

《中華人民共和國憲法》從1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過并公布施行至今，通過多次修正使之更加符合我國的各方面的發(fā)展，今天通過學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下。

第一，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。

第二，完善對私有財產(chǎn)的保護。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財產(chǎn)權(quán)”的概念，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護，公民的生活資料受保護，公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。

第三，建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度?！边@樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。

憲法是法律之母，中華人民共和國憲法，對我們有重要的指導(dǎo)作用，今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十

憲法作為最高法律文書，是國家的基本法律和制度安排。中國的憲法在歷史上經(jīng)歷了多次修改和演變，現(xiàn)行憲法已經(jīng)成為保障人民權(quán)利、維護社會穩(wěn)定的重要法律。在學(xué)習(xí)憲法章節(jié)時，我深感憲法對于我們每個人的生活、工作都有著深遠的影響和意義。

第二段：憲法的基本原則。

憲法規(guī)定了我國的基本政治制度和各級國家機關(guān)的職責(zé)、權(quán)限、組織原則和運作機制。在憲法章節(jié)中，我深入理解了憲法的基本原則。包括全國各族人民是統(tǒng)一的中華民族的共同體、人民當(dāng)家作主、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、依法治國，等等。每個原則都在保障我們的民主法制、文化教育、社會保障等各方面發(fā)揮著重要的作用。

第三段：憲法的基本權(quán)利。

憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，包括言論自由、人身安全、宗教信仰自由、私有財產(chǎn)權(quán)利等等。欣慰的是，在憲法的保護下，我們每個人都能夠享有這些基本權(quán)利，并以其為依據(jù)維護自身權(quán)益。但同時，我們也必須意識到，在運用這些權(quán)利時，需要有法律和社會道德的約束。只有這樣，我們才能保障和發(fā)揮這些權(quán)利的正義和公平性。

第四段：憲法的實踐意義。

憲法章節(jié)教給我們的不僅僅是基本原則和基本權(quán)利，更是一種精神追求和實踐意義。以它為引領(lǐng)，我們將全身心地投入到一切具有建設(shè)性的事業(yè)中去。而在這過程中，我們也會實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙重實現(xiàn)。如此一來，我們的生活將充滿勇氣和希望，而國家的發(fā)展也將更加穩(wěn)定和繁榮。

第五段：個人的反思和自我要求。

通過學(xué)習(xí)憲法，在這個廣闊的國土上，我感受到了一股鞭策著我們每個人向美好未來邁進的力量。我也意識到，作為一個有責(zé)任感的公民，我必須扶持新時代的中華民族自強不息，推動國家的建設(shè)和發(fā)展。無論是職業(yè)生涯，還是日常生活中，我都要遵守憲法、守衛(wèi)憲法，發(fā)揮積極的作用，共建美好家園。這才是我們每個人肩負的重大責(zé)任。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十一

憲法是一國最高的法律，體現(xiàn)了該國的制度與價值觀念。作為中國共和國的基本法，憲法定義了國家的制度、權(quán)利與義務(wù)，明確了公民的地位與權(quán)利，并制定了公民參與國家治理、維護國家安全和發(fā)展的方向。為了深入了解憲法的核心內(nèi)容，許多人參加了相關(guān)教育活動，以領(lǐng)悟憲法的精神。

第二段：詮釋憲法的基本原理。

憲法定義了國家的根本制度和原則，其中包括堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民代表大會制度、和平發(fā)展、公民的平等權(quán)利、民主法治、社會主義市場經(jīng)濟等。這些原則為國家的整體建設(shè)和進步奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這些原則中，民主法治和社會主義市場經(jīng)濟具有統(tǒng)治地位，這表明中國共產(chǎn)黨正在建設(shè)一個更加開放和透明的社會，以提高社會治理的效率和公平性。

第三段：解析法治的重要性。

法治是憲法原則的核心，是維護國家秩序和社會正義的基石。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范了政治、經(jīng)濟與社會生活中的行為和關(guān)系，實現(xiàn)了對人民自由的限制和對人民權(quán)利的保障。在中國，法治建設(shè)的成果在過去幾年里得到了顯著的體現(xiàn)，例如加強司法監(jiān)督、完善法律制度、提高司法效率、強化反腐斗爭、維護社會秩序，這些方面的成果都是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保證。

第四段：突出憲法的保障和引導(dǎo)作用。

憲法是中國社會前進的方向，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國度的基礎(chǔ)。通過應(yīng)用憲法的原則和規(guī)范來指導(dǎo)政治、經(jīng)濟和社會的發(fā)展，在公民的權(quán)益中尊重群體利益的發(fā)展，確保發(fā)展的公平和可持續(xù)性，從而積極地促進國家的繁榮和發(fā)展。在處理復(fù)雜的社會和政治問題時，憲法的規(guī)定和準則是決策者的重要依據(jù)，以保障權(quán)利的平等和法制的公正。

第五段：駁斥與分析憲法中未能貫徹的實踐。

盡管憲法的條文刻畫了一個和諧、公正和平等的社會圖景，但與實際情況相比，還存在一些憲法條文未能得到全面貫徹的領(lǐng)域。公眾的知情權(quán)被泄露，環(huán)境保護措施落實不足，教育機會和職業(yè)發(fā)展不平等等問題依然嚴峻存在。為了全面貫徹憲法的原則和精神，我們需要深入分析目前存在的問題，并通過繼續(xù)完善法律制度和推動改革來確立更為符合憲法要求的社會。

總結(jié)。

通過對憲法的學(xué)習(xí)與理解，人們可以認識到法律的保障和引導(dǎo)作用，推進法治社會建設(shè)，保證民眾的權(quán)益，并促進國度的繁榮和諧。而貫徹憲法與實踐之間仍有一定差距，則需要在不斷努力中加速完善法律制度，以確保憲法原則的全面貫徹與落實。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十二

黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。

一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。通過對黨的精神和憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹落實黨的精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。

二是通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進首都科學(xué)發(fā)展。

三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主政治建設(shè)。

四是全面推進依法治國。進一步加強立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和權(quán)威。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。讓我們在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十三

黨的憲法是我國的最高法律。它不僅是國家行使權(quán)力的基礎(chǔ)和規(guī)范，也是維護社會穩(wěn)定和保障公民權(quán)益的重要保障。黨的憲法具有很高的權(quán)威性和可操作性，深受廣大人民群眾的支持和擁護。作為一名黨員，我深刻認識到黨的憲法對于維護黨的正確方向、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展有著重要的作用。

第二段：學(xué)習(xí)黨的憲法的意義。

學(xué)習(xí)黨的憲法，不僅是了解我國法律制度的基礎(chǔ)知識，更需要理解憲法對整個政治生活、社會生活的意義和作用。黨的憲法對于維護國家安全和民族團結(jié)、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障社會公平正義、維護人民權(quán)利、推進全面依法治國等方面都有著關(guān)鍵作用。因此，每個公民都應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨的憲法作為自己的職責(zé)和義務(wù)，時刻時刻提醒自己，維護憲法的尊嚴和權(quán)威。

第三段：貫徹黨的憲法的意義。

黨的憲法對于黨的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其重要。只有深入貫徹憲法，才能為人民服務(wù)，為國家做出更大的貢獻。憲法對黨的干部也提出了要求，即要求黨員干部堅定立場、兢兢業(yè)業(yè)、恪守紀律，做到嚴格遵守憲法和法律，維護人民的權(quán)利和尊嚴。只有這樣，才能更好地履行所擔(dān)負的重大職責(zé)。如果違背憲法，僅為自己的私利服務(wù)，對于的黨員干部來說是異常嚴重的違反行為。

第四段：憲法意識教育的重要性。

在學(xué)生時期就應(yīng)該注重憲法意識的教育。通過舉辦法治課堂、模擬法庭等活動，讓學(xué)生深刻了解法律、尊重法制、愛國愛民，從而使他們成為尊重法律的合格公民和中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注對社會民眾的憲法意識教育。通過繼續(xù)擴大憲法普及、提供更多的法律知識，增強社會公眾的意識和覺悟，從而切實增強人民群眾的法律意識和法律素養(yǎng)。

第五段：結(jié)論。

黨的憲法的實施是一項長期的過程，需要全社會的共同努力，共同維護和推進。只有深入領(lǐng)會黨的憲法的精神，踐行憲法，才能為國家的發(fā)展和人民的幸福作出積極貢獻。作為一名普通公民，也是一名中共黨員，要時刻牢記“依法治國、全面依法治黨”的重要理念，遵守法律法規(guī)，嚴格遵循憲法，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十四

憲法是一部國家的基本法律，是國家最高的法規(guī)，也是國家制度的基本框架。在我國，憲法是象征國家的最高法定和最高意志的寶庫。近年來，通過不斷地宣傳和學(xué)習(xí)，我們初步了解了憲法的內(nèi)容和價值，學(xué)習(xí)憲法不僅是一項法律義務(wù)，更是一種文明素養(yǎng)。在實踐中，憲法是為人民服務(wù)的，依據(jù)憲法行事，才能讓我們的生活更有尊嚴、更加自由、更有安全感。

第二段：憲法的基本原則。

憲法的基本原則是源自規(guī)范我們社會生活的道德標準和法律原則，是我們社會的共享財富。例如，我們的憲法規(guī)定，各項權(quán)利享有平等，任何種族歧視都是不被允許的，國家機關(guān)的行使權(quán)力必須以人民的利益為中心，而不是以任何人或團體的利益為中心。此外，憲法還強調(diào)了人民有權(quán)知情的權(quán)利，政府應(yīng)當(dāng)主動提供信息，倡導(dǎo)公開透明。這些基本原則揭示了憲法為我們具體保障和實現(xiàn)人們的性質(zhì)和人的尊嚴的現(xiàn)實需要，標志著我們的憲法不斷的發(fā)展和進步。

第三段：憲法的重要性。

憲法是國家的根本法律，具有重要的意義。從國家治理的角度講，保證了國家的法制穩(wěn)定，對行政部門、立法機關(guān)等等都有所限制，使社會生活更加規(guī)范。同時，憲法也是維護公民和人民權(quán)益的依據(jù)，它為人民提供了強力的維權(quán)途徑。如果侵犯了公民或人民的權(quán)益，社會通過憲法維權(quán)成為紐帶，加強了國家和人民之間的互信。憲法的重要性還體現(xiàn)在憲法解釋的權(quán)力上，司法機關(guān)在審理案件時，需要按照憲法來行之有效的原則規(guī)范作出判決或裁定。

第四段：憲法與生活的關(guān)系。

憲法不僅僅是一部法律規(guī)范，它還與我們平常的生活密不可分。在疫情防控中，我們需要遵守國家關(guān)于疫情方面的規(guī)定，這些規(guī)定都是依據(jù)憲法制定的。如每一個人都有義務(wù)幫助他人防護疫情，要做到自覺地配合、聽從指揮，這都是憲法規(guī)定義務(wù)的體現(xiàn)。在積極參與社會活動的時候，我們需要積極行動，依法依規(guī)執(zhí)行自己的義務(wù)，憲法正是我們的支撐。

憲法的學(xué)習(xí)既是法律的學(xué)習(xí)又是思想道德上的學(xué)習(xí)，更是一種良好的道德約束和價值素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我體會到憲法是保障人民權(quán)益的絕對法律，需要不斷學(xué)習(xí)并竭盡所能地去宣傳，推動全社會尊重憲法，更好地維護法律權(quán)威，維護公民或人民的權(quán)益。面對不同的情況，憲法都能給我們以啟示，正確體現(xiàn)社會價值和前進方向。此外，我們應(yīng)積極倡導(dǎo)和保護憲法所倡導(dǎo)的價值和人文精神，努力發(fā)揮自己的作用，通過憲法的學(xué)習(xí)實現(xiàn)自身的革新和轉(zhuǎn)化?？傊?，學(xué)習(xí)憲法是我們作為公民必須經(jīng)歷的過程，我們應(yīng)該始終踐行憲法的法規(guī)原則，并將它融入到日常生活和實踐中去。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十五

中國共產(chǎn)黨通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知。

關(guān)于首個“國家憲法日”，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。

也許有同學(xué)會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十六

作為一個公民，我們每個人都應(yīng)該遵守憲法和法律，遵守社會的規(guī)則，做一個遵紀守法的好公民。但是，很多人在日常生活中并沒有真正理解憲法的重要性和意義。通過學(xué)習(xí)憲法，我們更加深刻地認識到了憲法的意義，理解了作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地維護自身利益和社會公共利益，為國家的發(fā)展繁榮做出貢獻。

第二段：憲法的意義。

憲法是一個國家最高的法律文件，具有制定國家政治、經(jīng)濟、文化等各方面政策的權(quán)利和規(guī)定每一個公民和組織應(yīng)當(dāng)遵守的基本法律規(guī)則。在憲法的保護下，公民的合法權(quán)利得到了保障。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)、政府權(quán)力機構(gòu)的職責(zé)和限制，維護國家和人民的根本利益。憲法制度是國家的根本制度，是國家領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)行使權(quán)力的基本法律，也是約束政府行政行為的基本法律。

第三段：憲法對公民的要求。

公民是憲法的主體，憲法所保護的權(quán)利也是公民的權(quán)利。公民應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和法律規(guī)章制度，尊重憲法，促進憲法的實施，維護憲法的尊嚴。公民應(yīng)當(dāng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揚社會主義基本道德，保護社會公共利益，維護社會穩(wěn)定和國家安全，增強公民意識和國家民族意識，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為國家的繁榮穩(wěn)定做出積極的貢獻。

第四段：憲法教育的重要性。

憲法教育是公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)之一。憲法教育是培養(yǎng)公民的法制意識、法律觀念、習(xí)慣和素質(zhì)的重要途徑，是建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)。憲法教育應(yīng)該貫穿于全社會的教育和培訓(xùn)，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，從官員、教師到企業(yè)和公民都應(yīng)當(dāng)進行憲法教育。憲法教育應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)憲法意識和法治精神，增強公民對法律的認知和尊重，促進全社會的法制化和規(guī)范化。

第五段：結(jié)論。

憲法是一個國家的最高法律，是公民應(yīng)該遵守的基本法律規(guī)則。在憲法的保護下，公民的權(quán)利得到了保障，國家的穩(wěn)定和發(fā)展得到了保障。作為公民，我們應(yīng)該遵守憲法、法律和法律規(guī)章制度，履行公民的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揚社會主義基本道德，保護社會公共利益，維護社會穩(wěn)定和國家安全，增強公民意識和國家民族意識，為國家的繁榮穩(wěn)定做出積極的貢獻。同時，憲法教育是建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)和途徑，應(yīng)該貫穿于全社會的教育和培訓(xùn)。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十七

法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本_是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保_是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。

那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不_不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?/p>

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律，就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是，法律永遠維護的是正義。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀守法?？梢?，遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!