每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
師德演講比賽主持詞萬能篇一
乙：大家上午好！
甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，
乙：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)，
甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想。
乙：為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，
甲：提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，
乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽，
甲：希望通過本次比賽，學(xué)習(xí)榜樣事跡，交流教育體會，
乙：同時增強(qiáng)教師的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，
甲：讓大家都能實(shí)現(xiàn)師德名師這一夢想。
乙：在此，預(yù)祝各位參賽教師賽出水平！
甲：賽出風(fēng)格！賽出好成績！
乙：為了保證本次比賽公平公正，我們特邀請了xxx作評委，
甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委嘉賓，
乙：表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！
甲：此次演講按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、表情儀態(tài)、整體效果以總分100分，
乙：評出特等獎一名、一等獎一名，二等獎兩名，優(yōu)勝獎若干。
合：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教師”演講比賽正式開始。
甲：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香?！?/p>
乙：教師像一盞不滅的燈，在照亮了別人的同時也照亮了自己。
甲：教師像一本經(jīng)典的書，在提升別人的同時也提升了自己。
乙：教師更像一首富有哲理的詩，用激情點(diǎn)燃生命的火花，
甲：給學(xué)生帶來詩意般享受的同時，也豐富了自己
乙：請欣賞xx老師的演講《激情，點(diǎn)燃生命的火花》。
甲：x小就是我們的家。校榮我榮，校興我興。
乙：作為x小的一員，我們要努力做好本職工作，爭取做一個有魅力的教師！
甲：那么，怎樣才能做一個有魅力的教師呢？
乙：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
甲：有一首歌最為動人，那就是師德。
乙：有一種人生最為精彩，那就是教師。
甲：有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂。
乙：老師們，這一道美麗的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢？
甲：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻(xiàn)》。
乙：我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子曾經(jīng)說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”。
甲：“上善若水”其意是指：最高的善，如同水一樣，無所不在，利萬物而不爭。
乙：“大愛無痕”，指母愛是人的一種本能，只有付出，不圖回報(bào)，體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界。
甲：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>
乙：“上善若水，大愛無痕”對這句話，年輕的xx老師有自己獨(dú)特的詮釋，請欣賞演講《上善若水，大愛無痕》。
甲：上善若水，大愛無痕，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真，
乙：愛得蕩氣回腸，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作，來去無痕，潤物無聲。
甲：足以光耀天地，照亮心靈，讓我們的校園，到處充滿這樣的愛！
乙：冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫?！?/p>
甲：是呀！愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，
乙：愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望
甲：是責(zé)任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責(zé)任！
乙：下面，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。
甲：印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”
乙：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》。
甲：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學(xué)家朱熹所言。
乙：是呀！我們學(xué)校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師，
甲：她們用自己的實(shí)際行動踐行著自己對教育事業(yè)的熱愛。
乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
甲：剛才幾位老師的演講，聲情并茂，慷慨激昂，振聾發(fā)聵。
乙：從他們的演講中，我們深切體驗(yàn)了作為一名x小教師的尊嚴(yán)與自豪。
甲：我們更要學(xué)習(xí)這幾位教師獻(xiàn)身x小教育、甘為人梯的崇高精神。
乙：在今后的工作中，我們應(yīng)該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，
甲：以教育為樂，扎實(shí)工作，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給x小，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
乙：弘揚(yáng)博愛精神，高揚(yáng)師德旗幟！
甲：親愛的老師們，你們用辛勤的付出，換來了x小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展。
乙：讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！讓我們的激情燃燒成明天的希望！
甲：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章！
乙：x小“情系x小，做魅力教師”師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
師德演講比賽主持詞萬能篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛的各位老師，
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會忘記肩上的責(zé)任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們，
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，xx學(xué)?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們學(xué)校教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景！
甲：請?jiān)试S我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：xx，xx，xx。熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們，他們是：xx，xx，xx。我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：
1、演講時間控制在10分鐘之內(nèi)，超時將酌情扣分。
2、本次比賽設(shè)特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優(yōu)秀獎若干。
乙：3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
4、評委的平均分作為選手的最后得分。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>
乙：是啊，師愛無價！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。
甲：來自x小學(xué)的xx是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請x老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。請下一位老師做準(zhǔn)備。
乙：感謝xx精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請來自xx小學(xué)的xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請xx小學(xué)的xx老師做準(zhǔn)備。
甲：有請來自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請xx老師做準(zhǔn)備。
乙：有請來自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》。請xx老師做準(zhǔn)備。
甲：有請來自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。有請xx老師做準(zhǔn)備。
乙：有請來自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請xx老師做準(zhǔn)備。
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點(diǎn)評。
甲：感謝各位評委老師的精彩點(diǎn)評！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。獲得本次演講比賽二等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
合：祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會更好！
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同事們，
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝這此選手的精彩演講！
乙：xx校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
師德演講比賽主持詞萬能篇三
男：尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：大家下午好！
男：有一首歌最為動人，那就是師德。
女：有一種人生最為美麗，那就是教師。
男：有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
女：不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽。
男：我們擁有廣博的天空。
女：教師是人類靈魂的工程師。
男：社會的規(guī)范、道德的化身。
女：人類的楷模、父母的替身。
男：老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。
女：為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，
男：全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品，
女：建設(shè)品格高尚、知識淵博、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，
男：我校特開展“學(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范、樹形象”師德演講比賽。
女：首先先讓我們來介紹擔(dān)任我們這次比賽的評委。
男：x校長、x主任、x主任、x主任、xx。
女：統(tǒng)分：xx、xx。
男：照相：xx。
女：攝像：xx。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：讓我們用掌聲歡迎他們。
男：我相信，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈，讓老師們大飽眼福！
女：現(xiàn)在我宣布xx小學(xué)“學(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范、樹形象”師德演講比賽現(xiàn)在開始。
男：第一個上場的選手是xx選送的選手xx老師。
女：她演講的題目是《工作著、忙碌著、快樂著》。
男：教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。
女：教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。
男：教師用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。
女：我能成為平凡中的一員，我高興！我驕傲！
男：第二個上場的是xx老師，由xx選送。
女：她演講的題目是《我是教師我驕傲》。
男：“教育就是教師和學(xué)生共同成長”。
女：用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖，
男：和孩子們共同成長，是我一生最大的幸福和快樂。
女：第三個上場的是xx老師，由xx選送。
男：她演講的題目是《做一個合格的教師》。
女：教師是旗幟，學(xué)生如影隨形。
男：教師是路標(biāo)，學(xué)生順著前行。
女：讓我們守住心靈的寧靜，
男：建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園。
女：第四個上場的是xx老師，由xx選送。
男：她演講的題目是《美妙的音符，和諧的樂曲》。
女：“沒有愛就沒有教育”。
男：愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽。
女：愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。
男：第五個上場的是xx老師，由xx選送。
女：她演講的題目是《心中的那份愛》。
男：教師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的，
女：我們要無畏于前進(jìn)途中的艱難險(xiǎn)阻、不滿足于任何一次成功的喜悅，
男：用辛勞的汗水，來澆灌屬于我們大家的理想之花。
女：第六個上場的是xx老師，由xx選送。
男：她演講的題目是《平凡我的，如此平凡》。
女：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。
男：有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。
女：有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。
男：第七個上場的是xx老師，由xx選送。
女：她演講的題目是《精彩就在你身邊》。
男：愛與責(zé)任，是時代賦予教育工作者一個永恒的主題，
女：是一曲永不言悔的師魂之歌！
男：最好一個個上場的是xx老師。
女：她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
男：到現(xiàn)在為止，我?！皩W(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范、樹形象”師德演講比賽就全部結(jié)束了。
女：比賽結(jié)果馬上揭曉。有情x主任講話，
男：今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，
女：比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，
男：這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。
女：通過選手們對一個個感人的故事，
男：一件件具體案例的描述，
女：通過對教育真正內(nèi)涵的詮釋，
男：我們再一次體驗(yàn)到了做一名教師的尊嚴(yán)感和成功感。
女：我相信，通過這次演講比賽，
男：我們x小的教師一定會更加扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，
女：把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
男：最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！感謝各位老師的支持！
女：感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
