在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

初中暑假心得體會篇一

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除。我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰著。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過年了。可事與愿違，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱，我對此充滿了憧憬。可如今看來，那情節(jié)完全是騙小孩的。報箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙。

盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人??！想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L時間運(yùn)動還是心里的暖流流遍了全身。回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始給我做飯。我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄。“快吃飯，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我立刻開始狼吞虎咽，開玩笑，不吃飽點(diǎn)，等下怎么干活啊！解決完食物，我就開始想怎么對付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，也沒見做了什么貢獻(xiàn)，凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。沒辦法，實(shí)力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦！可解決一個兩個沒問題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實(shí)在拿不起來了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開始幫媽媽擺鞋子，打打下手。

不知不覺天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了。大概是真的累了吧！一夜無夢經(jīng)過今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母，在當(dāng)下也要抽時間為父母做些力所能及的事，為父母分憂！

初中暑假心得體會篇二

暑假即將結(jié)束，回顧這兩個月的時光，我深有感觸。這個暑假對我來說可謂收獲滿滿，不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的興趣愛好，給我?guī)砹嗽S多難忘的回憶。

首先，暑假為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。在暑假里，我參加了一些夏令營和學(xué)習(xí)班，豐富了自己的知識儲備。比如，在英語夏令營中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的口語表達(dá)，還結(jié)識了很多朋友。此外，我還參加了一些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)班，如數(shù)學(xué)、化學(xué)、書法等。通過這些學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了這些學(xué)科的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法，為新學(xué)期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，暑假使我更加關(guān)注社會熱點(diǎn)與時事。在暑假期間，我經(jīng)常瀏覽新聞網(wǎng)站，讀一些有關(guān)國內(nèi)外重要的社會新聞。通過關(guān)注時事，我了解到了許多社會現(xiàn)象和問題，例如環(huán)境污染、人口老齡化等。這些新聞不僅開拓了我的視野，也讓我更加明確自己應(yīng)該怎么做，為社會發(fā)展出一份力。同時，我還通過參加社會實(shí)踐活動，如志愿者活動、社區(qū)服務(wù)等，親身感受社會責(zé)任，提升自己的社會意識。

另外，暑假也是我發(fā)展興趣愛好的好時機(jī)。在這個假期里，我開始學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新的技能——攝影。在我爸爸的幫助下，我買了一部相機(jī)，專門用來拍攝一些美麗的風(fēng)景和有趣的瞬間。通過學(xué)習(xí)攝影，我不僅能記錄下我喜歡的瞬間，還能通過鏡頭展示我的視角和觀點(diǎn)。除此之外，我還讀了很多書籍，有小說、科普類、歷史傳記等，豐富了我的閱讀量，培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣和鑒賞能力。

最后，暑假是我與家人和朋友共度時光的寶貴機(jī)會。家里安排了一次全家旅游，我們一起去了山區(qū)的農(nóng)場度假，享受了純凈的空氣和美麗的自然風(fēng)景。在那里，我和家人一起手牽手，感受了大自然的力量和美麗。此外，我還和朋友們一起組織了一次夏令營，我們?nèi)チ撕＿叾燃?、登山、露營，不僅增進(jìn)了友誼，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

總之，暑假是一段豐富多彩的時光，我通過學(xué)習(xí)、關(guān)注時事、發(fā)展興趣愛好和與家人朋友共度時光，不僅豐富了自己，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和記憶。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，這段美好的經(jīng)歷將成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我?guī)砀蟮膭恿托判摹?/p>

初中暑假心得體會篇三

今年的暑假，對我來說意義非凡，因?yàn)檫^完這個暑假，我就是一個初三的學(xué)生了，將要面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

剛一宣布暑假開始，我就又要奔向新的“戰(zhàn)場”——預(yù)科班。從暑假的第一天開始，我就在三十多度的炎炎烈日下，奔波于家和兩個預(yù)課班之間，上午8點(diǎn)至11點(diǎn)半，是物理與化學(xué)的“群攻”，下午4點(diǎn)至6點(diǎn)則是我與數(shù)學(xué)的“單打獨(dú)斗”，另外每個星期天的下午還要上一節(jié)自己心愛的美術(shù)課，也不知道請了多少次假，調(diào)了多少節(jié)課，才能統(tǒng)籌安排不落下一節(jié)課。天天忙忙碌碌，雖然整天東奔西跑，烈日下大汗淋漓，但我覺得我的每一天都很充實(shí)。

預(yù)課班一直堅(jiān)持上了一個多月，終于宣布“終戰(zhàn)”，于是我便開始瘋狂地“餓補(bǔ)”暑假作業(yè)，起早貪黑持續(xù)寫了兩個多星期，終于功夫不付有心人，總算完成了作業(yè)的三分之二，剩下的則是一些隨筆和背書的任務(wù)了，心里終于可以松口氣了。

剛好也就在這個時候，由于爸爸要外出開會學(xué)習(xí)的緣故，媽媽便和爸爸商量，決定休假陪我外出來一場說走就走的旅行，興奮之余我仍然沒有忘記在旅行包中帶上未完成的作業(yè)。

我們計(jì)劃旅行的目的地是大連和河北承德，由于路途遙遠(yuǎn)，高鐵、飛機(jī)、火車來回倒車，每天起早貪黑，跟著旅行團(tuán)游玩，還要擠出時間，拖著疲憊的身軀趕作業(yè)，盡管烈日炎炎、一路勞頓，但也阻擋不了內(nèi)心的喜悅，嬉戲徜徉于廣闊無垠的大海，馳聘于一望無際的草原，身心還是放松了許多，心情也變得格外開心，總是想抓住每個精彩瞬間，多留戀美麗的風(fēng)景，多感受愉快的旅途。

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假生活就要結(jié)束了，這個暑假可真是個忙碌而又充實(shí)、累并快樂著的暑假。開學(xué)之際，我可要靜下心來，好好規(guī)劃和迎接新學(xué)期的生活了，加油啊!為自己的夢想拼搏、為實(shí)現(xiàn)理想加油!

初中暑假心得體會篇四

暑假即將過去，作為一名初中生，我對這個假期充滿了期待和憧憬。這個暑假，我不僅在游玩中感受到無盡的快樂，還在學(xué)習(xí)中體會到了成長的喜悅。通過這次暑假的經(jīng)歷，我對生活有了新的認(rèn)識和體會。

第一段：充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

暑假作為一個放松的假期，很多人都會選擇放縱自己，然而在我看來，暑假是一個非常好的時間來充實(shí)自己的學(xué)習(xí)。通過上學(xué)期的努力作為基礎(chǔ)，我利用暑假復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識，并進(jìn)行了一些擴(kuò)展知識的學(xué)習(xí)。在這個過程中，我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和滿足感。不再受時間限制，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，鍛煉自己的閱讀能力和思辨能力。通過不斷拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，我漸漸明確了未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并為之付出了努力。

第二段：豐富多彩的社會實(shí)踐。

除了努力學(xué)習(xí)，我也參與了一些社會實(shí)踐活動，豐富了暑假的經(jīng)歷。暑期社會實(shí)踐活動帶給我的不僅僅是參觀游覽的機(jī)會，更是通過實(shí)地考察和親身感受，讓我對社會的認(rèn)知更加深刻。參加志愿者活動，我接觸到了很多社會問題，看到了社會的春天，也看到了社會的陰霾，這讓我對社會有了更加全面和客觀的了解。在實(shí)踐中，我增長了見識，提高了自己的社交能力，并且培養(yǎng)了服務(wù)意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段：廣泛開闊的興趣愛好。

除了學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，暑假也是我拓寬興趣愛好的時光。無論是體育運(yùn)動、音樂等，我都希望能夠趁著暑期時間更加深入的學(xué)習(xí)。這樣既能豐富自己的業(yè)余生活，又可以培養(yǎng)自己的特長。在暑期音樂班上，我學(xué)會了彈奏一手悠揚(yáng)琴聲；在暑期繪畫班上，我提高了繪畫技巧，運(yùn)用顏色表現(xiàn)出自己的想法；在暑期籃球訓(xùn)練班上，我通過反復(fù)的打球訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還提高了自己的籃球技術(shù)。這些興趣愛好的培養(yǎng)不僅讓我身心愉悅，還培養(yǎng)了我的耐心和恒心。

第四段：陪伴與成長。

在暑假中，我還有更多的時間陪伴和成長。與家人共同出游，我與父母更加親近，體會到他們的關(guān)愛與呵護(hù)；與朋友一起組織的暑期活動，讓我們建立更深厚的友誼，共同成長；此外，獨(dú)自閱讀和反思，也讓我更好地了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的成長找到了方向和目標(biāo)。

第五段：收獲與展望。

通過一個充實(shí)而有意義的暑假，我不僅有著豐富的收獲，也有著更多的展望。通過學(xué)習(xí)，我在知識和能力上有了顯著的提升，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；通過社會實(shí)踐和興趣愛好的培養(yǎng)，我拓寬了視野和思維，培養(yǎng)了健康的興趣愛好；通過與親人和朋友的相處，我更加懂得珍惜他們的陪伴。展望未來，我將努力保持這份努力和激情，繼續(xù)追求自己的成長。

暑假不僅僅是一個玩樂的季節(jié)，更是一個自我提升的時光。通過努力學(xué)習(xí)、積極參與社會實(shí)踐和培養(yǎng)興趣愛好，我愿意用這個暑假的收獲和體會，來指導(dǎo)我更加高效有意義地度過接下來的日子。

初中暑假心得體會篇五

假期里的7月15、16日，我和爸爸來到黃山游玩，那里有哪些景點(diǎn)呢?最著名的就要數(shù)黃山和太平湖了，而我寫的就是太平湖。

“哦哦哦!太好了馬上就要上船了，太興奮了!”我大叫，爸爸拉住我，但是他也很興奮。我們走到船上，找個位子坐好，我們的船名字叫“綠水一號”，“綠水一號”開動了，我們有玩的第一個島叫做“八卦島”島上建有迷宮而得名。始建于，改、擴(kuò)建。島上終年綠樹蔥蘢，景致十分優(yōu)美。八卦島依山勢而筑，清一色長竹貼面。宮中十三座紅瓦門樓互相溝通，機(jī)關(guān)重重，錯綜復(fù)雜。我置身其間，撲朔迷離，興味盎然。島上尚有幸運(yùn)鐘、八卦轉(zhuǎn)盤、太極圖等設(shè)施。

“下一個景點(diǎn)是什么呀，爸爸?！薄澳銇聿虏驴础！薄安恢馈！薄翱?到了?！鄙狭藣u，只見大石門上寫著“龍窯寨”聽導(dǎo)游阿姨說：“龍窯寨地處太平湖中心湖區(qū)北岸，新華鄉(xiāng)賜田馬沖組，占地40畝，該寨龍窯系明清年代所建，用青磚砌拱而成，長40米，高1.8米,寬1.5米，內(nèi)有手工作坊，內(nèi)按5座制作轉(zhuǎn)盤并備有陶工。是一個融陶瓷文化、原始風(fēng)貌和自然景觀于一體的景點(diǎn)。窯寨三面環(huán)水，山青林幽,龍窯臥坡,陶具香古,門內(nèi)的情侶松,三姊妹松輕搖綠意,益發(fā)襯托寨內(nèi)陶輪、陶坊、龍窯的古樸、原始。游人可在陶坊內(nèi)親手制作陶器，觀看陶器展品。

“爸爸，下一個景點(diǎn)是猴島吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。“你要把照相機(jī)拿好了，別讓猴子‘打劫’了?！蔽椅男χ鴮Π职终f。上了猴島，我緊緊地抓住我的包包，害怕被‘打劫’?！皻g迎，歡迎!”馴猴人一邊喊口令，一邊指揮猴子們分站兩排，揮舞彩旗，歡迎游客的到來?！澳沁呌斜硌??！睂?dǎo)游指揮我們往表演場走。一路上看到三五成群的猴子在嬉戲打鬧。我看到一只小猴子緊緊地抱著它的媽媽，瞪著眼睛看著游客。而老猴子一只手摟住小猴子，眼睛四處張望著，等著人們給它們賞賜。我上島時緊張的心情此刻漸漸放松了。突然，一只小猴子竄到我身邊，伸手一把抓住我包包邊的礦泉水瓶轉(zhuǎn)身就跑。只見那只猴子跑到樹下，張開他的嘴巴，往我的礦泉水瓶上一咬，我的礦泉水瓶怎么能經(jīng)得住啃，嘩啦啦的往外流。

我們又在香溪玩了漂流，吃了狀元餅，黃山太好玩啦!大家一定要去游一游哦!

初中暑假心得體會篇六

xxx的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，走在人并不是很多的路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘?；蛟S心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來說，參加這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的＂驚喜＂了。

我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能做點(diǎn)什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著＂作為一名志愿者的.職責(zé)＂、＂志愿者的細(xì)節(jié)注意＂、＂如何幫助那些需要幫助的人＂等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了?；蛟S，當(dāng)你在專心的想著一些問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習(xí)或工作增添一些必要的策略。

這一天的工作——整理每個人所負(fù)責(zé)的書架，顯然是相對陌生的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時候就不這么想了！首先我們要按照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由于我所負(fù)責(zé)的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當(dāng)我做完的時候看到了幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學(xué)。雖然不認(rèn)識，但我深知她們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，因?yàn)樗齻儙缀跏且豢滩煌５摹＿@給我極大地震撼，在現(xiàn)在這個科技高速發(fā)展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運(yùn)；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚時，是一團(tuán)火；散時，則是滿天星。

第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人向你詢問時，那種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實(shí)踐的收獲！往常的我們總是那么的懶，心得體會總覺得只要把這張實(shí)踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的快樂！

隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時代的前進(jìn)，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極參加社會實(shí)踐來充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為自己的將來補(bǔ)充“能量”。

初中暑假心得體會篇七

暑假是中學(xué)生最為寶貴的假期。對于許多學(xué)生而言，暑假時光是用來放松和娛樂的。然而，有一些中學(xué)生卻選擇了用暑假來參與義工活動。初中是一個轉(zhuǎn)折期，通過參與義工活動，不僅可以豐富自己的暑期經(jīng)歷，還能對人際交往和社會問題有更深入的了解。本文將圍繞“暑假義工心得體會初中”這一主題，從體驗(yàn)中了解社會、提升個人能力、增長見識、培養(yǎng)獨(dú)立意識和收獲成長這五個方面，展開闡述。

第一段：體驗(yàn)中了解社會。

參加暑假義工，最大的收獲之一就是通過與社會各界的接觸，了解社會問題。比如，我曾參與一次環(huán)保義工，在海灘清理垃圾，體驗(yàn)到海洋環(huán)境遭受的破壞。這讓我意識到垃圾處理的重要性，自愿參加環(huán)?；顒?，將綠色理念傳遞給更多的人。從這次經(jīng)歷中，我不僅僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的知識，還明白了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。這樣的體驗(yàn)讓我更加關(guān)注社會問題，并希望能夠積極參與到社會問題的解決中去。

第二段：提升個人能力。

在暑假義工活動中，我們有機(jī)會鍛煉自己的個人能力。例如，我參加了一次為孤寡老人提供生活照料的義工活動。在這個過程中，我不僅要學(xué)會照料老人，還要學(xué)習(xí)與他們進(jìn)行交流。通過與這些老人的接觸，我學(xué)會了傾聽他們的故事，體會到了老人的孤獨(dú)和需求。這次經(jīng)歷不僅僅提高了我的交流能力，還培養(yǎng)了我對社會弱勢群體的關(guān)心和同情心。這個經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，自己的能力不僅要應(yīng)用于自己的成長，也應(yīng)該為他人的幸福做出貢獻(xiàn)。

第三段：增長見識。

參加暑假義工活動，讓我有機(jī)會拓展自己的見識。例如，我曾參與過一次為農(nóng)村貧困地區(qū)的孩子們開展夏令營的活動。在這個過程中，我和其他志愿者一起為孩子們提供教育支持和游戲活動，看到了他們的追求知識的熱情和對美好生活的渴望。通過和他們的交流，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)村莊的文化，還了解到了農(nóng)村教育的困難和問題。這個經(jīng)歷讓我對自己的生活有了更加深刻的思考，也讓我明白到教育的重要性。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立意識。

暑假義工活動不僅鍛煉了我的獨(dú)立能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和主動性。在我參加一個社區(qū)服務(wù)組織的義工活動時，我被安排到食品分發(fā)中心工作。這個工作需要我自己完成食品的分揀、打包和配送。由于人手緊張，我只能獨(dú)自完成這個任務(wù)。通過這個經(jīng)歷，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，也明白了自己的工作對他人有著重要意義。這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了獨(dú)立工作的挑戰(zhàn)和成就感。

第五段：收獲成長。

通過暑假義工活動，我不僅積累了各種經(jīng)驗(yàn)，還收獲了成長。我明白到，參與社會活動不僅可以為他人做貢獻(xiàn)，還能讓自己成長。在義工過程中，我學(xué)會了更加理解別人，關(guān)注社會問題，體驗(yàn)生活中的困難和挫折。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也培養(yǎng)了我勇敢面對困難和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。

總結(jié)：通過參加暑假義工活動，我不僅與社會各界接觸，了解社會問題，同時也提升了自己的個人能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了獨(dú)立意識，并從中收獲成長。暑假義工不僅是提高個人素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會，也是對社會關(guān)懷和責(zé)任感的體現(xiàn)。我相信，通過這次經(jīng)歷，我在未來的成長中將更加積極參與社會公益活動，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

初中暑假心得體會篇八

時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別高中的生活，奔向大學(xué)?，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。經(jīng)濟(jì)系根據(jù)團(tuán)中央及院團(tuán)委的相關(guān)精神，為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實(shí)踐活動，要求學(xué)生們走入社會、走入公司實(shí)踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準(zhǔn)確地抓住顧客的購買心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個工作，也認(rèn)識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點(diǎn)累，但是在我看來，累而充實(shí)的工作是值得的。

超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機(jī)會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。

在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認(rèn)為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。

(2)學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。

(3)要堅(jiān)持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅(jiān)持下去，迎難而上，而不是退縮。

(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

這次實(shí)踐活動，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

初中暑假心得體會篇九

暑假是學(xué)生們最期盼的假期，而對于初中生而言，它更是充滿了許多新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)。今年暑假，我選擇參加了一次志愿者活動，成為了一名暑期義工。這次經(jīng)歷給了我很大的意義和價值，讓我明白了做志愿者的重要性，同時也成為我成長的一個契機(jī)。下面我將就我的暑假義工心得體會展開敘述。

第一段：選擇參加暑期義工活動。

暑假初期，我在朋友的介紹下了解到了一次暑期義工活動，活動內(nèi)容是幫助社區(qū)里的特殊兒童度過一個有意義的暑假。經(jīng)過思考，我決定參加這個活動。我選擇參加暑期義工活動是為了提升自己的社會責(zé)任感，同時也希望通過這個機(jī)會了解一些特殊兒童的生活和需求。

第二段：對特殊兒童的了解和關(guān)懷。

在活動開始前，我們參加了一次培訓(xùn)，通過專業(yè)人士的講解，我們了解了一些智力殘疾的特點(diǎn)和他們的需求。活動期間，我被分配到了一個特殊兒童的班級，負(fù)責(zé)照顧他們的日常生活和教育。

剛開始，我對特殊兒童感到陌生和不適應(yīng)。他們有些同學(xué)的表達(dá)能力有限，有些同學(xué)的動作不夠協(xié)調(diào)，但是我始終保持耐心和關(guān)懷。我和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，并且?guī)椭麄兺瓿梢恍┤粘Ｉ畹幕顒印Ｍㄟ^和他們的相處，我明白到每個人都是有自己特長和擅長的地方的，他們需要的不僅僅是關(guān)懷，還需要我們給予他們信心和鼓勵。

第三段：提升溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。

在和特殊兒童接觸的過程中，我深刻地體會到了溝通的重要性。有些同學(xué)的語言表達(dá)能力不夠流利，我要花更多的時間去傾聽他們，理解他們的意思。我用自己的努力去改變他們的一些壞習(xí)慣，讓他們形成更好的行為習(xí)慣。通過這次活動，我學(xué)會了怎樣與特殊兒童更好地溝通，并且獲得了提升自己語言表達(dá)能力的機(jī)會。

另外，這次義工活動還讓我深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們的班級有不同的老師和志愿者，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。我們需要互相配合，才能夠更好地幫助到孩子們。通過這次活動，我意識到在團(tuán)隊(duì)中做好自己的本職工作，同時也要學(xué)會尊重和信任團(tuán)隊(duì)中的其他成員。

第四段：成長與收獲。

通過暑期義工活動，我不僅增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感和對特殊兒童的關(guān)懷，也提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個過程中，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友，和他們一起度過了一個難忘的暑假。

最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己從這次活動中獲得了一種滿足感和成就感。幫助別人的過程中，我看到了自己的進(jìn)步和價值。這次經(jīng)歷讓我更加懂得關(guān)心他人，尊重每個人的不同和獨(dú)特之處。

第五段：對未來的啟示。

通過這次暑期義工活動，我不僅對特殊兒童有了更多的了解和關(guān)懷，也明白了自己的責(zé)任和使命。我決定將來繼續(xù)參與社會公益事業(yè)，用我的能力和時間去幫助更多需要幫助的人。這次經(jīng)歷也讓我意識到每個人都可以為社會做出貢獻(xiàn)，只要付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就可以改變他人的生活，也讓自己成長。

總結(jié)：通過參加暑期義工活動，我深刻地體驗(yàn)到了關(guān)懷他人、溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且獲得了滿滿的成長和收獲。我相信這次經(jīng)歷將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也希望更多的青少年能夠加入志愿者的行列，用自己的力量去改變世界。

初中暑假心得體會篇十

第一段：引入背景及重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。

初中生的暑假是一個重要的成長期，通過參與勞動，他們可以鍛煉自己的身體和意志，提高自己的自理能力，增長社會經(jīng)驗(yàn)。勞動不僅能夠培養(yǎng)孩子們的勞動觀念和勞動習(xí)慣，更重要的是，能夠讓他們明白勞動的重要性以及與勞動相關(guān)的價值觀念。

第二段：勞動的種類及挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：200字）。

初中生的勞動可以涉及到多個領(lǐng)域，包括家庭勞動、社區(qū)服務(wù)等。家庭勞動要求學(xué)生參與家務(wù)勞動，例如打掃房間、擦拭家具等。這種勞動讓學(xué)生懂得了生活的不易，增強(qiáng)了他們的家庭責(zé)任感。而社區(qū)服務(wù)可以讓他們參與社區(qū)公益活動，例如義工服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等。這些勞動對于初中生來說也是挑戰(zhàn)，需要他們付出努力和耐心，同時也對他們的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了要求。

第三段：勞動的意義和收獲（字?jǐn)?shù)：200字）。

初中生通過暑假勞動能夠得到很多的意義和收獲。首先，勞動能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動觀念，使他們能夠更好地適應(yīng)將來的社會生活。其次，勞動可以讓學(xué)生懂得付出的重要性，明白沒有付出就沒有收獲的道理。通過勞動，他們可以收獲成就感和自信心，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。最后，通過勞動，學(xué)生可以了解社會存在的各種職業(yè)與工作，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

在參與勞動的過程中，我深切體會到了勞動的艱辛與快樂。首先，我參與了家庭勞動，我每天打掃房間、幫父母洗衣服和碗筷，幫助家人分擔(dān)了一些家務(wù)勞動。通過這些家務(wù)勞動，我明白了家庭的重要性，體會到了家庭成員相互關(guān)愛、互相扶持的溫暖。其次，我也參與了社區(qū)服務(wù)活動，我和一些同學(xué)一起做義工，我們一起清理社區(qū)公園里的垃圾，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。

第五段：勞動的啟示和展望（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過勞動，我明白了付出的重要性，學(xué)會了將自己的個人利益放在更大的社會利益之上。勞動讓我更加懂得了感恩，懂得了與他人分享和合作。勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也充分利用了自己的才能和技能。對于未來，我更加有信心投入到社會生活中，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過初中生暑假勞動，學(xué)生們能夠感受到勞動的重要性和意義，增加了對社會的認(rèn)識和理解。勞動讓他們從小事做起，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和習(xí)慣，為以后的成長打下了基礎(chǔ)。暑假勞動對于中學(xué)生來說是一次難得的鍛煉，可以使他們受益終身。

初中暑假心得體會篇十一

在我們作為學(xué)生的生涯中，可能最讓我們激烈萬分的不過寒暑假了。寒假雖冷，但寒風(fēng)根本無法吹熄我們對春節(jié)的熱忱。跟其相比之下，暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱，但烈陽根本曬不干我們內(nèi)心涌動的浪潮。

暑期來了，對，它此時此刻就在我身邊。在我正想享受這暑假的'美妙生活時，突然意識到明年就要提升三了。為了在開學(xué)期趕其他同學(xué)，我必需利用暑假的時間來充好電。這下好了，之前對于暑假生活的期望的泡沫現(xiàn)已經(jīng)破滅了，暑期的行程貌似都已經(jīng)被我自己支配得滿滿的，好比明星的行程般多得似乎沒有其他時間玩耍了。我給自己支配了成天的補(bǔ)課，背書，背單詞等等的，忙得不行開交，到了晚上才有時間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對我來說，還真忙。

但這樣勞碌的暑假生活未必我就厭煩?？偙任覀冊趯W(xué)校時來得輕松華蜜吧。有家人陪伴的福利在學(xué)?？蓻]有。當(dāng)你正忙于你的功課之時，家人的一碗熱湯，一句問候：“累了吧，可以休息休息，不要太累了?！本瓦@么簡簡潔單一句話不知道是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的最好享受不過跟家人在一起的時候了。暑假生活對我來說，暑假生活還是忙里見溫馨的。

滑滑梯滑下來的驚心動魄的感覺我最過癮了。暑假生活對我來說，還真歡樂。

我的暑假生活既忙又溫馨還歡樂。我愛暑假生活。

初中暑假心得體會篇十二

隨著暑假的到來，很多初中生都會面臨如何安排自己的暑假的問題。有些同學(xué)選擇去旅游或者參加各種集體活動，而有一部分同學(xué)選擇利用暑假進(jìn)行勞動實(shí)踐。在這個過程中，他們不僅能夠獲得實(shí)際的收益，還可以培養(yǎng)實(shí)踐動手能力和責(zé)任感。下面就讓我們來看看一些同學(xué)在勞動實(shí)踐中的心得體會。

首先，勞動實(shí)踐使學(xué)生們能夠體驗(yàn)到勞動的樂趣和辛苦。在工作過程中，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣。以往只是看到成年人辛辛苦苦勞動，而沒有親身體驗(yàn)過，但現(xiàn)在他們親自動手，感受到勞動的意義。同學(xué)們在幫助父母家務(wù)、幫助鄰居打掃衛(wèi)生、在社區(qū)服務(wù)、在社會實(shí)踐中幫助他人等等，這些勞動實(shí)踐都讓他們體驗(yàn)到了勞動的辛苦與快樂。這讓他們認(rèn)識到勞動的重要性，懂得了珍惜辛勤勞動的汗水。

其次，勞動實(shí)踐培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)際動手能力。在以往的學(xué)習(xí)中，大部分時間同學(xué)們都是通過書本知識來學(xué)習(xí)，而在實(shí)際生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對較少。通過暑假勞動實(shí)踐，同學(xué)們能夠親自動手進(jìn)行各項(xiàng)工作，鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)新能力。比如，一些同學(xué)在兼職工作中，通過親身實(shí)踐，學(xué)會了操作電腦、解決問題，同時也提高了他們的組織能力和人際交往能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

此外，勞動實(shí)踐讓同學(xué)們樹立了責(zé)任感。在勞動實(shí)踐中，同學(xué)們會被分配具體的任務(wù)，需要按時完成工作。這鍛煉了他們的責(zé)任心。在實(shí)踐中，同學(xué)們不僅需要完成自己的任務(wù)，還需要與他人合作，相互配合才能圓滿完成工作。這過程中，同學(xué)們意識到自己的工作會對他人產(chǎn)生影響，從而培養(yǎng)了他們相互扶持、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。

最后，勞動實(shí)踐為同學(xué)們提供了機(jī)會去發(fā)掘自己的潛能和興趣。在實(shí)踐中，同學(xué)們會觸摸到原本陌生的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己可能擅長的技能和特長。在勞動實(shí)踐中，一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己對手工藝品制作非常有興趣，并參加了一些手工藝制作班。通過實(shí)踐，他們愛上了這個領(lǐng)域，同時也在這個過程中展現(xiàn)了自己的才華和創(chuàng)造力。一些同學(xué)還利用暑假時間參加了農(nóng)村支教活動，通過教育的實(shí)踐，他們發(fā)現(xiàn)了自己對教育事業(yè)的熱愛，為將來的人生規(guī)劃找到了一個方向。

總而言之，初中生暑假勞動實(shí)踐帶給同學(xué)們很多收獲。它不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到勞動的樂趣和辛苦，鍛煉了他們的實(shí)際動手能力，還培養(yǎng)了責(zé)任感和發(fā)掘潛能的機(jī)會。希望更多的初中生能夠意識到勞動的重要性，利用暑假時間進(jìn)行勞動實(shí)踐，從中獲得成長與收獲。

初中暑假心得體會篇十三

豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充溢、有意義的假期嗎?我來給你說說我志向中的暑假生活吧!

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不僅豐富了學(xué)問，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許很多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當(dāng)然少不了書這個摯友拉!我打算每天去新華書店看書，校內(nèi)故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事我都喜愛。哈哈，暑假里可以大包眼福了。

我讀名著《呼喊》，正讀到《孔乙?guī)住贰ｋm然從前讀過此文，但在《呼喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷黾恿撕芏嗥鄳K的色調(diào)。又讀《調(diào)皮包馬小跳》，幽默幽默只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!

伏爾泰說過：“生命在于運(yùn)動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運(yùn)動。我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的時機(jī)，打算暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的缺乏之處，努力學(xué)習(xí)，爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳動，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說不出的`喜悅。

放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個癮。翻開“”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新穎趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚(yáng)的音樂，讓思緒休息一會，抑揚(yáng)頓挫的音樂凹凸起伏，感覺整個人都沉溺到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點(diǎn)開“百度”，熱點(diǎn)的新聞報道立刻出此時此刻眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情立刻呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有很多百科學(xué)問，我就在學(xué)問的海洋吮吸著學(xué)問的養(yǎng)分，補(bǔ)充一些課外學(xué)問?？芍^是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。

我志向中的暑假生活，或許不是最豐富的，但是是最適合我的，我堅(jiān)信，我會過一個最充溢、最有意義的假期。

初中暑假心得體會篇十四

當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也存在消極的一面，不容忽視。

1、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

微觀角度看，市場經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的逐步深入，使農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式不斷變化，而轟轟烈烈的農(nóng)民打工隊(duì)伍更使農(nóng)村人的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。農(nóng)村初中生對于這些變化極為興奮，因?yàn)樗麄兿硎艿搅颂N(yùn)藏其中的經(jīng)濟(jì)利益和文化利益，使他們不愿生活在農(nóng)村，且幼稚地想及早結(jié)束學(xué)業(yè)而外出打工，我感受最明顯的就是當(dāng)年自己初中畢業(yè)的時候很多同學(xué)都去打工了，現(xiàn)在只剩下我和幾個同學(xué)還在大學(xué)繼續(xù)深造，現(xiàn)在這種情況依然如此，甚至更加嚴(yán)重，在調(diào)查的12個自然村中，據(jù)所在村的人說，他們村現(xiàn)在上大學(xué)的學(xué)生很少，能夠上本科的學(xué)生更少。

2、農(nóng)村教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的影響。

素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對于學(xué)生的積極作用，是使他們認(rèn)識到了具有真才實(shí)學(xué)、一技之長的重要意義，從而要求課堂教學(xué)更多地聯(lián)系生活實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學(xué)率的教學(xué)方式。其對于學(xué)生的消極作用，是使部分學(xué)生過多地追求學(xué)習(xí)的功利性，而忽視了學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文化課程的基礎(chǔ)性意義。

3、家庭教育的影響。

當(dāng)前，農(nóng)村初中生中有一部分是處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我們在接觸眾多的學(xué)生家長后，發(fā)現(xiàn)很多家長對學(xué)生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀(jì)律方面，而對學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長越來越少，很多家長那種“讀書無用論”仍然深刻地影響著學(xué)生們的求學(xué)，從而在學(xué)習(xí)上對學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。

4、學(xué)校教育的影響。

在農(nóng)村教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，農(nóng)村初中越來越重視特長。

教育和培養(yǎng)學(xué)生的個性?？墒?，由于資金和人才的制約，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求無法滿足，從而導(dǎo)致學(xué)生需求與學(xué)校教育之間的矛盾沖突。例如，學(xué)校對不同程度的學(xué)生進(jìn)行分班，“尖子班”、“中等班”、“普通班”等等這些都影響著學(xué)生的心理發(fā)展。

5、教師的影響。

在諸多的影響因素中，我們認(rèn)為，教師對于學(xué)生的影響最直接、最持久、最有效。但當(dāng)前的問題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學(xué)工作對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的制約和負(fù)面影響越來越大。有些教師不能抓住學(xué)生的心理發(fā)展方向，缺乏對學(xué)生的必要了解，尤其是對差生有不公平對待，使得來自農(nóng)村的學(xué)生更加缺乏學(xué)習(xí)的動力。

初中暑假心得體會篇十五

暑假是初中生展現(xiàn)自我、鍛煉自我、成長自我的重要時期。有機(jī)器課外時間，我們可以選擇去旅游，去游玩，去學(xué)習(xí)等等。而作為一名積極向上的學(xué)生，我選擇了參加勞動，從中體驗(yàn)到了很多的樂趣和收獲。下面我將分五個段落，詳細(xì)介紹我在勞動中的心得和體會。

第一段：選擇勞動的初衷。

在放暑假之前，我就決定要選擇一項(xiàng)勞動來充實(shí)自己的暑假。通過聽老師、家長的建議，我決定去社區(qū)義工站做志愿者。我認(rèn)為這樣不僅可以回報社會，還能夠跟社區(qū)的人們建立密切的聯(lián)系，體驗(yàn)不一樣的生活。于是，我興致勃勃地報名參加了社區(qū)義工活動。

第二段：勞動中的收獲和樂趣。

到了社區(qū)義工站，我的任務(wù)是給老人們做飯、打掃衛(wèi)生、陪他們聊天等等。起初，我覺得這些任務(wù)枯燥乏味，但是隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。尤其是和老人們聊天，他們告訴我許多有趣的故事，教給我很多生活經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。而且，我發(fā)現(xiàn)在工作中，我能夠不斷鍛煉自己的各種能力，如組織能力、溝通能力等等。這些收獲和樂趣讓我更加熱愛勞動，也讓我看到了勞動的意義所在。

第三段：勞動中的挑戰(zhàn)和困難。

盡管勞動中有很多樂趣，但也少不了困難和挑戰(zhàn)。最大的困難就是時間的安排。由于每天都要去義工站，我不得不在其他娛樂活動中抽出時間來完成作業(yè)。這讓我感到有些困擾，但我堅(jiān)信只要自己努力，一切都會好起來的。另外，有時候因?yàn)椴涣私饫先藗兊南埠煤土?xí)慣，我會做出一些讓他們不滿的事情。面對這些挑戰(zhàn)和困難，我要學(xué)會傾聽他人的意見，不斷改進(jìn)自己，努力適應(yīng)不同的工作環(huán)境。

第四段：勞動中的成長與變化。

通過參與勞動，我逐漸變得更加成熟和獨(dú)立。過去，我總是依賴父母的幫助，但在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我學(xué)會了更好地安排時間，學(xué)會了與陌生人建立友好關(guān)系，學(xué)會了幫助他人并體諒他人等等。這些都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，從而在成長的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

第五段：展望未來。

勞動給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我提前了解了社會，引導(dǎo)我更好地規(guī)劃自己的未來。在自己的勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)我對社會有了更多的了解，對人類社會有了更多的感悟。我渴望在未來的歲月里能更多地參與各種勞動活動，鍛煉自己的各種能力，為社會貢獻(xiàn)一份力量，同時也為自己的成長積累更多的經(jīng)驗(yàn)與智慧。

總結(jié)：

通過參與勞動，我不僅鍛煉了自己，也為自己的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勞動不僅是對自己的鍛煉，更是對社會的回報，是我們成長的必經(jīng)之路。通過勞動，我明白了勞動的意義所在，也發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣和困難。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，在勞動中不斷成長和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

初中暑假心得體會篇十六

調(diào)查顯示，當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。

1、教育價值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。

自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強(qiáng)自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。

初中生的教育價值觀的另外兩個特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。初中學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，初中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)多的初中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是近年來越來越多的中專生和大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考中?；虼髮W(xué)失去信心；二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的初中文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。

更為嚴(yán)重的是，我們在個案調(diào)查和學(xué)生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對學(xué)生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心，對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較少關(guān)注，認(rèn)為“教育無用論”的家長占絕大多數(shù)，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒在學(xué)生中和老師身上同時滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀(jì)迷?，F(xiàn)象。不可否認(rèn)，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價值觀。

2、學(xué)習(xí)目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性。

對學(xué)生的問卷調(diào)查表明，73%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)認(rèn)識到了未來進(jìn)入城市就業(yè)或在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的艱難性，但有67%的學(xué)生卻表示不準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實(shí)的，中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，在農(nóng)業(yè)科技還不怎么發(fā)達(dá)的今天，加之每年大量新的勞動力產(chǎn)生，并不是每一個從農(nóng)村出去的學(xué)生都能進(jìn)入城市，成為市民，擺脫農(nóng)民的身份在目前來說是困難重重的。此外，40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功，但他們中48%的學(xué)生沒準(zhǔn)備接受高等教育，甚至不準(zhǔn)備讀高中、中專，盡管現(xiàn)在的高中正進(jìn)入免費(fèi)階段，但仍然不受家長們和學(xué)生們的歡迎，從而忽視了科學(xué)文化知識對于事業(yè)的發(fā)展所起的基礎(chǔ)性作用。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，33%的學(xué)生將準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，但這部分學(xué)生在上勞動技術(shù)課時并不認(rèn)真，平時也很少接觸農(nóng)業(yè)科技方面的資料。同時，37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。

初中暑假心得體會篇十七

暑假，是每個初中生都期待的可以放松和休息的時光。然而，為了豐富自己的暑期生活，很多初中生選擇參加各種實(shí)踐活動，鍛煉自己的能力。在參加暑假實(shí)踐活動的這段時間里，我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。下面，我將分享我在暑假實(shí)踐中所得到的心得體會。

首先，暑假實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了與平時完全不同的生活方式。平時，我每天都在忙于學(xué)業(yè)和課外班的學(xué)習(xí)，很少有時間投入到社會和實(shí)踐中。而在暑假實(shí)踐中，我有機(jī)會去接觸到各種各樣的實(shí)踐活動，比如志愿者服務(wù)、社區(qū)義工等。這些活動讓我認(rèn)識到了自己在社會中的責(zé)任和義務(wù)，也讓我學(xué)會了如何與他人合作和溝通。通過這些實(shí)踐活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

其次，暑假實(shí)踐讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在實(shí)踐活動中，我們常常需要與其他參與者進(jìn)行合作和交流。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)很多參與活動的人與我有著相同的愛好和目標(biāo)。我們一起探討問題、交流心得、并互相鼓勵和幫助。通過與志同道合的朋友們的互動，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，還收獲了珍貴的友誼。這些朋友不僅陪伴我度過了愉快的暑假，還成為了我人生中重要的一部分。

同時，暑假實(shí)踐讓我感受到了社會的多樣性和復(fù)雜性。參與實(shí)踐活動讓我接觸到了不同階層、不同背景的人們，我了解到了社會存在的各種問題和困難。在與弱勢群體接觸的過程中，我看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并激勵我要為改變社會，為幫助他人做出自己的努力。通過這些實(shí)踐活動，我逐漸明白了作為一個初中生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注社會的發(fā)展和進(jìn)步，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，暑假實(shí)踐給了我一個發(fā)展自我的機(jī)會。在活動中，我不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試做自己以前從未做過的事情。我參加了學(xué)習(xí)交流會、社區(qū)活動、演講比賽等，這些活動要求我展示自己的才華和能力。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了提高。我在這些實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并逐漸明白了自己未來的方向和目標(biāo)。這對于我來說無疑是一個重要的收獲。

總之，通過參加暑假實(shí)踐活動，我收獲了很多。我體驗(yàn)到了與平時不同的生活方式，結(jié)識了許多志同道合的朋友，感受到了社會的多樣性和復(fù)雜性，同時也給了我一個發(fā)展自我的機(jī)會。這些都讓我在暑假過程中成長了許多，也讓我更加明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。在將來的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，努力發(fā)揮自己的特長，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。